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散文校園廣播稿

發布時間:2024-09-18

散文校園廣播稿(精選7篇)

散文校園廣播稿 篇1

  有的人每天只關心自己的事情,從不抬頭看世界;有些人以天下為己任,總有一種歷史使命感。

  我們不能平庸,我們還沒能成為偉人。作為學生,我們不能忽視學習任務和高考。作為社會中的一個人,我們離不開社會,離不開社會責任。

  即使在學習任務繁重的高三,我們仍然不能忘記最基本的社會責任感,我們仍然需要培養廣闊的視野和胸懷。高三的時候,下課后,我總是和同學們暢談世界大事。也許我們只有幼稚淺薄的觀點,也許我們的辯論沒有完整透徹的邏輯。但是在討論的過程中,我們總是感受到一種強烈的社會責任感,這種責任感促使我們在個人意愿之外,更加努力地為祖國和人民提高自己。追求夢想會給我們一種勇氣,而社會責任會給我們另一種更無窮的力量。

散文校園廣播稿 篇2

  致我終將逝去的青春——

  過去的鮮花鋪滿了一地,點綴了青春這個孤獨而又迷茫的草地上。

  我們的孩童時代早已將我們拋棄,我們也隨之踏入了青春的快車,開始著屬于自己的人生之路,我們丟掉了天真爛漫,丟掉了肆意縱橫的淚水,丟掉了無所顧忌的開懷大笑,也丟掉了純真、純美以及心中的純潔,心仿佛被青春的塵埃蒙蔽,找不到方向,迷迷糊糊地度過一個又一個晨昏,每當夕陽隕落,那最后一絲殷紅的光線掙扎著墜入地平線,心底便一陣惆悵、傷感……

散文校園廣播稿 篇3

  老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫而調動一切積極因素構建構建構建同學之間友好相處,從而打造構建構建同學們、老師們,構建用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,花開的日子,讓我們在花開的日子,讓我們在花開的日子,讓我們在未來不是夢,今天,在我們手中。

散文校園廣播稿 篇4

  男:采擷一縷陽光,編織多彩的童年

  女:放飛童年夢想,播灑希望的明天

  合:尊敬的班級老師,親愛的同學們,大家下午好!

  男:伴隨著這優美的旋律,紅領巾廣播又與大家相逢了!

  女:我是主持人

  男:我是主持人

  女:我是主持人很高興在期末緊張復習的時候能和你相約在廣播中!讓我們共同享受這美好的15分鐘吧!本期我們安排了三個欄目《期末總動員》《輕松一刻》《快樂圣誕》。

  女:首先,讓我們走進《期末總動員》聊聊期末復習的話題吧!

  (播放背景輕音樂1)

  男:時光如梭,彈指一揮間,緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活又要結束了,不知不覺我們又迎來期末考試。

散文校園廣播稿 篇5

  冬天的校園是那么的妖嬈迷人,那么的詩情畫意!

  在校園里走來走去,看到整個校園變成了一個裹著銀裝素裹的世界;站立的建筑披著白色的素衣;小樹苗的枝條變成臃腫的銀條;綠葉和紅色花瓣上覆蓋著晶瑩的霜。這一切真的難以用語言來形容,讓我很開心,很放松。

  “快看!”我忍不住喊出,因為那里太美了,但卻是冬妹的杰作;這個時候的大操場和以前不一樣了。就像萬千梨花翩翩起舞,一點一點像玉片一樣出現在我眼前。這一幕在我心中是自由的,像一首悠揚、悠揚、清新的曲子,也像一首輕快、和諧、生動的詩。你看,不喝醉才怪!

  快看!這里又是一道美麗的風景。火紅的楓樹總是以飽滿的和熾熱的熱情感染著我,激勵著我。你看,它的霜潔如玉,白如銀,輕如煙,軟如柳絮。真的很美。

  啊!我真的希望這個冬天永遠和校園在一起。

散文校園廣播稿 篇6

  親愛的老師、小朋友們:

  大家好!

  開心小喇叭又和您見面了,現在是健康小天地時間,我是六年級的葛慧琳。

  小朋友們,我發現有好多小伙伴上學都帶酸奶,可能是爸爸媽媽擔心我們餓肚子,其實學校食堂每天都給我們準備了可口的飯菜,每個教室都有純凈水,大家不必每天都帶酸奶,現在天氣變冷了,酸奶喝多了容易肚子痛、嘔吐,嚴重了還要去醫院,所以帶一點水果就行,不用每天都帶酸奶。

  好了,今天就到這里,明天再見!

散文校園廣播稿 篇7

  下面的感人故事告訴我們快樂的生活就是每天做好一件事,不為明天而憂慮。的確,只要我們每天都擁有一粒種子的收獲,也就擁有了一份生活的樂趣。不要幻想,通過一天的努力,就能獲取一個巨大的終身受益的收獲。每天做好一件事,一生將會做好多少事?每天走好一步,一生將會走多遠?

  一位畫家被檢查出患有一種絕癥,然而,他并沒有因此而倒下,他坦然地接受醫生的治療,并且每天都堅持有計劃地鍛煉和作畫。三年間,他舉辦了十幾次個人畫展,獲得過許多大獎。平時,他的臉上總是掛著開心的微笑,完全不像一個身患絕癥的人。

  有人驚羨地問他:“你為什么每天都這么開心呢?”他微笑地反問:“我為什么不開心呢?”爾后,他講了兒時經歷的一些事情:畫家在讀中學的時候,仍非常淘氣。有一次因為連續幾天曠課,他被學校給予嚴厲的處分,并通知了他的父母。他的父親得知此事后,并沒有責罵他,而是在飯后,找來一個塑料小漏斗和一捧玉米種子,放在桌子上。

  他迷惑不解地看著父親,父親對他說:“今天晚上,我想給你做個實驗——”父親讓他把雙手放在漏斗下面接著,然后檢起一粒種子投入到漏斗里面;種子便順著漏斗那細小的縫隙滑到了他的手中;父親連續投了十幾次,他的手中就有了十幾粒種子;此時,父親再抓起滿滿一把玉米粒放到漏斗里面,那個狹窄的縫隙被玉米粒相互擠住了,竟一粒也沒有掉下來。此時父親意味深長地解釋說:“這個漏斗就代表著你,假如你每天都能做好一件事,每天你就會有一粒種子的收獲和快樂。

  可是,當你想把所有的事情都擠到一起來做,反而連一粒種子也收獲不到了。”畫家恍然明白了父親的用意,羞愧地低下了頭。后來他一直銘記著父親的教訓:“每天做好一件事,每天就會有一粒種子的收獲和快樂!”

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