雷鋒廣播稿范文(精選24篇)
雷鋒廣播稿范文 篇1
甲:三月春風甜,三月百花香,三月景色秀,三月人歡暢。
乙:處處皆如新,處處有芬芳,處處喜相逢,處處笑聲朗。
甲:三月是我們學習雷鋒的傳統月。今年3月5日是偉大領袖毛某某發出“向雷鋒同志學習”47周年紀念日。
乙:春回大地,萬物復蘇,祖國大地吹拂著暖暖的春風,讓我們與春風同行,與雷鋒精神同行。
合:今天,我們在雷鋒精神的照耀下,迎著春風,伴著新綠,舉行莊嚴的升旗儀式。
甲:第一項:出旗,全體敬禮,禮畢。
文明禮貌心靈美,多少個雷鋒活躍在我們生活中。
乙:請輔導員為升旗手受標志。
甲:春風吹綠了柳樹,吹紅了桃花。
乙:只要有春風吹到的地方就有綠色的生機。
甲:懷念雷鋒似一棵長青藤,從春的額頭上生長。
乙:雷鋒叔叔是面旗,引導了我們的人生航程。
甲:第三項:介紹升旗手事跡。
雄壯的樂曲震蕩著浩緲的天空
乙:鮮艷的五星紅旗隨朝陽一同升起。
甲:我們高舉右臂,行著莊嚴的少先隊禮。
乙:第四項:升國旗,奏國歌,全體敬禮,禮畢。
甲:站在國旗下,每一次都有新感受,而今天會更加激動不已。請升旗手談升旗感受。
乙:五星紅旗—您高高的飄揚吧,您飄揚在空中,飄揚在我們心中。第五項:讓我們高唱國歌。
甲:今天雷鋒叔叔不能和我們一起升國旗,可是雷鋒精神永遠與我們同行。
乙:第六項:請聽國旗下講話《向雷鋒叔叔學習》。
甲:我們趙五小的校園里,永遠回蕩著《學習雷鋒好榜樣》的歌聲,這歌聲激勵我們茁壯成長。
乙:雷鋒那燦爛的微笑是校園里永不西墜的太陽。今日雷鋒在哪里?全班:今日雷鋒在這里,就在我們的生活里。
(合唱:《學習雷鋒好榜樣》)
甲:三月春風暖,三月陽光媚,三月雷鋒多,三月喜洋洋。
乙:五星紅旗照耀我,雷鋒永遠是榜樣,文明頌歌天天唱,文明之花永開放。
合:同學們,在這春滿人間的日子里,讓我們行動起來,做快樂的小雷鋒。升旗儀式到此結束。
雷鋒廣播稿范文 篇2
親愛的同學們:
女:八一小學紅領巾廣播站,傾聽您的聲音,訴說您的心聲
男:今天的《知識海洋》欄目與大家相遇了。我是主持人
女:這里是《知識海洋》,很高興大家能在中午這樣一段慵懶的時光中收聽我們的節目,我是主持人,三月的春風是彩色的,染黃了迎春花,漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了秧苗,吹紅了我們胸前的紅領巾,同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮,每年的三月是學習雷鋒月。
男:說起雷鋒,大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日,毛某某親筆題詞,發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間,雷鋒的名字響徹大江南北,一個普通戰士的光輝形象,從此深深地印在了中國人民的心中。
女:雷鋒是一個無私奉獻的人,有著一顆善良的心,雖然他已離我們而去了,但是他那慈祥的心,還是會永遠留在我們心里的。他的那種艱苦樸素,一心為國的精神值得我們學習;那種自強不息,舍己救人的精神值得我們學習;那種助人為樂、為民服務的精神同樣值得我們學習。
女:從灰塵的物理特性來看,灰塵是固體雜質,形狀多不規則,大多是有棱角并帶有灰、褐、黑等顏色,且具有吸水性。當空氣中有大量灰塵,且相對濕度達到一定程度時,水汽即形成水滴,所以灰塵易被水濕潤,也易吸附水分。
男:如果您是一滴水,您是否滋潤了一寸土地?如果您是一線陽光,您是否照亮了一分黑暗?如果您是一顆糧食,您是否哺育了有用的生命?如果您是一顆最小的螺絲釘,您是否永遠堅守著您生活的崗位
女:每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那么富有愛心,永遠的'那么真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘。
男:在我們日常生活中,我們可以時時處處人人學雷鋒——外出遵守公共秩序,講究禮讓,這是學雷鋒。
女:在社區,維護公共綠化,為創設潔凈美麗的生活環境而出力,這些都是在學雷鋒啊!
男:在校園,隨手撿起腳邊垃圾,自覺維護校園環境,這也是學雷鋒。
【男】同學們,愛祖國是每一個公民義不容辭的責任;愛祖國就要把祖國時刻裝在心里,時刻與祖國母親同命運,共呼吸;愛祖國就要從身邊的小事做起,用自己的一言一行為祖國母親增光添彩。
女:這些事情都是非常非常微小的,甚至只要您伸一伸手就能做到的。做好事,不在乎事情的大小,關鍵在于您有沒有一顆善良、誠實的心,幫助身邊每一個需要幫助的人,為他人、為集體做一件力所能及的事。
男:同學們,讓我們時刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不干涸,一個人只有把自己融入集體,才有力量。”讓我們從身邊的點點滴滴做起。
此時此刻的我們,更是責無旁貸,因為學雷鋒的火炬在我們手中傳承,雷鋒身體有病仍堅持參加義務勞動;他冒著大雨步行兩個多小時送大嫂回家;把積攢下來的錢一次又一次捐獻給災區人民。這些事兒都是一些平凡事,卻在平凡之中見偉大,細微之處見精神。我們要用自己的實際行動,爭當一個有責任感、有愛心、有追求的好少年。
女:接過雷鋒的槍,雷鋒是我們的好榜樣,接過雷鋒的槍,千萬個雷鋒在成長。雷鋒的一生永不停息,同學們,在這個學雷鋒的日子里,向全心全意為人服務的雷鋒同志致敬。并讓他的精神永駐我們心間。
男:三月春風暖,三月陽光媚,三月雷鋒多,三月喜洋洋。同學們,在這春滿人間的日子里,讓我們行動起來,做快樂的小雷鋒。
女:最后讓我們在《學習雷鋒好榜樣》的歌聲中結束本次紅領巾廣播吧。今天的播音到此結束,謝謝大家的收聽,再見!
雷鋒廣播稿范文 篇3
(一)(序曲)播放音樂——花仙子(由強到弱)
女:親愛的同學們,你們好!伴著三月的春風,校園廣播-----“快樂之旅”又和大家見面啦!
男:我是
女:我是
今天,我們紅領巾廣播的主題是——《繽紛三月》,我們將給大家帶來20xx年春天的氣息,希望大家能夠喜歡。
(二)校園黃金眼:
男:說起三月,我倒要考考你,你知道三月都有些什么節日嗎?
女:這可難不倒我——三月三日是“全國愛耳日”,三月五日是“學雷鋒日”,三月八日是“婦女節”,三月十二日是“植樹節”,三月十四日是“國際警察日”,三月十五日是“國際消費者權益日”,三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統一行動日”,三月十七日是“國醫節”,三月十八日是“全國科技人才活動日”等等。
男:哇!三月份的節日真多啊,怪不得要稱它為“繽紛三月”呢。
女:是啊!你可知道最近我校開展了哪些活動呢?
男:近日,學校安排了學雷鋒活動-------團委和大隊部組織了部分同學在校園里清除香口膠,還開展了“交特殊團(隊)費,關愛你我他”為主題的捐款活動,以用來資助我區外來建設者子女入學和困難家庭的青少年。
女:不過,我也要提醒同學們,大家在學雷鋒活動中,一定要聯系實際,真正做到助人為樂。
男:其實,即使是“助人為樂”,也不必局限于3月5日吧?更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮,做好事的機會時時都有、處處都有。一些我們身邊的小事,做了以后可能不是很起眼,更不會引起關注,但對當事人來說,卻可能非常需要,是真正的好事。
女:你說得真好!積極幫助身邊真正需要幫助的人,把學雷鋒體現在平時生活的點點滴滴,只有這樣,才能讓學雷鋒成為一種習慣,而不再像一些地方那樣“三月來了四月走”。
男:是啊,在我們日常生活中,我們可以時時處處人人學雷鋒——外出遵守公共秩序,講究禮讓,這就是學雷鋒;在校園,隨手撿起腳邊垃圾,自覺維護校園環境,這也是學雷鋒;在社區,維護公共綠化,為創設潔凈美麗的生活環境而出力,這些都是在學雷鋒啊!
女:下面就來聽聽六一班的鄭睿爾和六二班的廖潔茹的來稿—— 《尋找我身邊的雷鋒》
(三)書香校園
男:繽紛的春天,繽紛的你我,在這個季節里,讓所有的故事在春天里流淌,讓夢里的故事展翅高飛,我們相會在電波中,感受到了春天的氣息,領略到了春天的多彩,讓我們分享彼此的喜樂,一同去追尋那屬于自己的一個夢想吧!今天的廣播又到了該和大家說再見的時候了。下周同一時間再會!
女:謝謝收聽,再會!
雷鋒廣播稿范文 篇4
播放歌曲《學習雷鋒好榜樣》
男:親愛的同學們,
女:親愛的老師們
合:大家中午好!
合:紅領巾廣播又和大家見面了,
男:我是主持人王博宇,
女:我是主持人葛文潔。
男:葛文潔,這首歌你聽過沒有?
女:當然,3月5日就是一年一度的學雷鋒日,
男:那讓我們先來重溫一下雷鋒的故事吧。
女:下面請聽《雷鋒的生平》
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養下,成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇,踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務。為此,他多次立功。雷鋒叔叔因公犧牲時,年僅22歲。
雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
男:請聽故事《人民的勤務員》
雷鋒叔叔自己十分節儉,一雙襪子補了又補還舍不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習,而且帶動戰友們學習,幫助戰友們提高思想覺悟。1960年,遼寧遭受重大水災。雷鋒叔叔悄悄給家鄉受災的戰友王大力家寄去了20元錢,也就是說不吃不用要近4個月的津貼啊。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。
女:再請聽故事《助人為樂》
一天,雷鋒叔叔因公出差,踏上了從撫順開往沈陽的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙,就又動手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:“同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”,“我不累。”雷鋒笑著說。是的,雷鋒叔叔是個永遠不知道累的人。
男: 雷鋒叔叔在數百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽《格言朗誦》
女:①人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去……
男:②一滴水只有放進大海才永遠不干,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候,才能有力量。
女:③一塊好好的木板,釘子為什么能打進去?因為釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。
男:④我活著,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。
女:⑤青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。
男:⑥對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
女:這就是雷鋒叔叔,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角落,閃耀在我們每個少先隊員的心中。
男:因此,1963年3月2日 《中國青年》雜志第5、6期合刊(學習雷鋒專輯)出版,首先發表了毛澤東同志題詞:“向雷鋒同志學習”。3月5日《解放軍報》,《光明日報》,《中國青年報》等全國和各地報紙都在頭版顯著位置刊登了毛澤東主席為雷鋒題詞的手跡。以后就將每年的3月5日定為學雷鋒日。
女:走雷鋒的路,發揚雷鋒精神,這是時代對我們的希冀。我們新時代的少年要以雷鋒叔叔為榜樣,要做雷鋒式的好少年!
男:我們要發揚雷鋒的精神,在平時,我們也應該多關心、幫助他人,因為學雷鋒不僅僅在3月5日,還應該從平時生活的每一件小事做起,讓身邊的人更加幸福。讓雷鋒的精神代代相傳,讓雷鋒活在我們每個人的心中。
合:今天的紅領巾廣播就到這里,下次再見!
雷鋒廣播稿范文 篇5
親愛的老師們,同學們:
大家中午好!
當春風吹綠大地,萬物吐露芬芳,我們總會想起一個光輝榜樣的名字――雷鋒。雷鋒是一個熠熠生輝的名字,雷鋒精神已成為億萬中國人民不朽的精神財富。雖然時代發生了巨大變化,但雷鋒依然像一面旗幟,放射著奪目的光芒。3月5日是“向雷鋒同志學習”紀念日,為了更好地弘揚雷鋒精神,我們發出如下倡議:
一、學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神。從我做起,從現在做起,從身邊的每一件小事做起,將奉獻熱情從校園推向社會,讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。
二、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風,培養良好的生活習慣。珍惜他人的勞動成果,吃苦耐勞,自立自理,大力弘揚節約這一傳統美德。
三、發揚雷鋒“釘子”精神,努力學習,健康成長。培養和樹立科學的人生觀,多讀書、讀好書,努力掌握科學文化知識,不斷提高自己,完善自己。
四、弘揚雷鋒愛國主義精神,努力創建和諧社會。積極投身社區服務、公益勞動。使學雷鋒活動成為一種自覺行為。
一花獨放不是春,百花齊放春滿園。讓我們行動起來,深入學習雷鋒精神,積極開展學雷鋒活動,讓我們成為雷鋒精神的傳承者,為人類的美好生活付出我們的勞動,讓世界變得更美麗!
雷鋒廣播稿范文 篇6
最近,我讀了一本名叫《學習雷鋒好榜樣》的書。這本書里講述了一個叫雷鋒的'人,他刻苦學習的釘子精神和樂于助人的精神值得我們學習。
雷鋒叔叔很愛看書。雖然文化程度不高,但他總會擠出時間去看書。在部隊的時候,雷鋒叔叔的工作流動性很大,需要每天駕駛汽車出行,沒有固定的時間。為了更好地學習知識,雷鋒叔叔就把要看的書裝在一個小愛哦書包里,每天隨身帶著。他不放過一點點空閑的時間,哪怕只有幾分鐘的時間,他也要把書拿出來讀一讀,看一看。雷鋒叔叔曾總結過:“擠時間讀書就是——早點起,睡晚點,飯前飯后擠一點,行路坐車想著點,外出開會抓緊點,星期假日多看點。”可想而知,雷鋒叔叔是有多么愛看書啊!可沒想到這里,臉就不由的紅了起來。我有那么多的時間可以去看書,卻浪費了,真是不應該那!我以后一定要多看書,懂得更多的知識。
“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”雷鋒叔叔的生命很短暫,但他一生做了許多好事。從今以后我也要向雷鋒叔叔學習,做一個主動關心他人,幫助他人,友愛他人的人。
雷鋒廣播稿范文 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們,大家好!
我是播音員-------,來自----年級,現在我為大家播出一篇《學雷鋒 見行動》。
3月,又是我們學習雷鋒的傳統月。幾十年過去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實踐著自己的人生價值。一提起雷鋒,中國人可以說是家喻戶曉,人人皆知。這位普通的中國士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月中,以平凡樸實的言行,展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。一提起雷鋒,我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰友家中寄錢等等。所以人們常說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事,給別人帶來了多少快樂和安慰。
40多年來,雷鋒這個名字家喻戶曉,雷鋒精神已經成為中華民族精神的一部分。今天,我們應該怎樣發揚光大雷鋒精神呢? 3月5日作為學雷鋒日,同學們應該以自己的切實行動來體現新時代的雷鋒精神。
學習雷鋒,就要向雷鋒那樣,志存高遠,胸懷寬廣,樹立遠大理想。學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,發奮學習,掌握建設祖國的本領,更好地適應改革開放和現代化建設的需要。學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,以實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為。學習雷鋒,發揚雷鋒精神,爭當新時代的小雷鋒。同學們,根據我校的具體實際情況,我們把“學雷鋒見行動,從我做起,從今天做起,從小事做起,熱愛家庭,熱愛班集體,熱愛學校”作為三月的主旋律。學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,牢固樹立正確的價值觀和遠大理想,要熱愛學校、熱愛同學,增強主人翁意識,做學校的小主人,學習的小主人。學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,發憤學習,不斷提升自身素質,做到今天的我比昨天的我強;學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風,在學習、工作中踏踏實實的做好自己的本職工作;學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,用實際行動促進奮發向上、團結友愛、文明和諧的良好校園風氣的形成。
希望每位隊員都積極參與學雷鋒活動,不僅是在“學雷鋒日”,更要時刻將雷鋒精神牢記在心,并付諸行動,真正讓我們的校園“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”。 同學們,讓我們攜起手來,共同努力,學習雷鋒,從點滴小事做起,大家互助互愛,做一個新時代的“小雷鋒”。
雷鋒廣播稿范文 篇8
一、開場白
b:敬愛的老師!
a:親愛的.同學們!
合:大家下午好!
a:我是今天的播音員,來自四年級62班愛蓮中隊的。
b:大家好,我是----。
c:我是----。
a:三月春風甜,三月百花香,b:三月景色秀,三月人歡暢。
a: 在這暖人的三月,“尖尖角”廣播又和大家相逢了。今天我們的廣播的主題是“讓雷鋒精神永垂不朽”。有三個板塊《校園新聞播報》、《雷鋒的故事》、《我們身邊的活雷鋒》。首先是《校園新聞播報》。
二、校園新聞播報
a:三月份,我們學校“陽光體育”開展得如火如荼,每天清晨,老師和學生一起鍛煉,成了校園一道靚麗的風景。
b:同學們積極參加了“體藝2+1”的活動,太極拳是我們的必選項目,我是班上長繩隊的成員。你呢?
c:我是毽子隊和剪紙隊的一員。小學生學雷鋒廣播稿b:三月以來,我們學校也掀起了學雷鋒的熱潮。
a:我們創作了學雷鋒黑板報,開展了學雷鋒主題班會,大家也在積極爭做活雷鋒,好人好事層出不窮。
三、雷鋒的故事
a:你們知道嗎?有這樣一位叔叔,他來到這個世界普普通通;離開這個世界平平靜靜。
b:他身高只有1米54,卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤,卻像一塊巨石,激起我們心靈深處的層層浪花。
a:叔叔永遠年輕,因為叔叔有一張年輕的面容,他的微笑永遠留在千萬人的心中,22歲是他永遠的年齡。
b:他的日記,人們越讀越起勁;他的故事,人們越聽越動情!同學們,在這960萬平方公里的土地上,哪一個不知道叔叔的英名!
合:他的名字叫雷鋒。
c:雷鋒叔叔助人為樂,毫不利已。
a:有一次,他因肚子疼到團部衛生連開了點藥回來,見本溪路小學的大樓正在施工,便推起一輛小車幫著運磚,一連干了好幾個小時。這就是雷鋒。
b:在一次出差換車時,他發現一個背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了,他就用自己的津貼給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此留傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”這就是雷鋒。
a:雷鋒叔叔大公無私,樂于奉獻。
c:他“偷”著為戰友的親人寄錢,為災區人民寄上幾年來的全部存款。有人說他是“傻子”,雷鋒卻說他甘愿做革命的“傻子”。這就是雷鋒。
合:如今,雷鋒精神在感化著人們,在我們中間就有不少革命的 “傻子”。雷鋒雖然已經離開我們有40多年了,可是他的精神卻與時俱進,永放光芒。
四、我們身邊的活雷鋒
a:老師,他們夜以繼日地工作,不知批改過多少作業,不知勞累了多少個夜晚。在他們的教導下,我們懂得了怎樣做一個有抱負的人,一個有道德的人,在他們的悉心教導下,不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作,付出了全部,回報的也只是別人的快樂。他們正如一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎?
b:交警叔叔,他們日夜站在馬路上,經受風雨的考驗,經受冰霜的折磨,不管是寒冷的嚴冬,還是炎熱的盛夏,他們總是站在那里;不管是親朋好友還是普通老百姓,他們總是鐵面無私,秉公處理。他們為了這個事業付出了太多。我們偉大的交警不正是雷鋒的傳人嗎?
c:解放軍戰士,他們守衛著祖國的大好河山,用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣,是排頭兵;抗洪搶險,是排頭兵;舍己救人,還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼,他們無怨言;與親人聚少離多,他們無怨言;無私為人民,為祖國奉獻,他們無怨言……他們真正做到了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎?
a:希望工程第一個捐款人,是XX市XX區實驗小學的學生周桐,1989年1月1日他向中國青少年發展基金會捐款27元救助失學兒童。
b:當同學有困難的時候,大家伸出援助之手;地上的果皮紙屑,總有人去悄悄地撿起;教室里的喇叭壞了,大家也爭先恐后地去修理;同學感到不舒服時,很多同學都跑過去噓寒問暖……
c:我班開展了“一幫一”的活動,經過一段時間,被幫的同學成績有了顯著提高,大家用真情摯愛,奏響了一曲動人的歌;
a:我們班的文志豪、齊俊杰、賀秋陽等還幫一年級77班的學生去刷地、拖地了。
b:我們班女孩子在吳方圓的帶領下還主動打掃了多媒體教室。
c:我也盡自己的力量去幫助、關心他人,誰有學習上的困難,我會耐心地為他講解,誰丟了鉛筆橡皮,我會毫不吝嗇地借給他……
b:雷鋒并非高不可攀,人人可以學雷鋒,人人也可以成為雷鋒,雷鋒精神是無時不在的。
a:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位……
五、結束語:
a:三月春風暖,三月陽光媚。 b:三月雷鋒多,三月喜洋洋。
a:五星紅旗照耀我,雷鋒永遠是榜樣,
c:文明頌歌天天唱,文明之花永開放。
合:同學們,在這春滿人間的日子里,讓我們行動起來,做快樂的小雷鋒。讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,干出一翻不平凡的事吧!謝謝大家!
雷鋒廣播稿范文 篇9
親愛的老師、同學們,紅領巾廣播又和大家見面了。
不知道大家有沒有留意,在我們的校園里,經常可以看到這樣一些身影。有些同學撿到錢物時,毫不動心,主動交給老師。有些同學每天認真打掃衛生區,不怕臟,不怕累;有些同學放學后總是走在最后,默默關了燈才離開。有些同學在打掃教室時,不小心打破了玻璃,主動找老師,表示愿意賠償。有些同學主動彎腰為他人撿起一本書;有些同學扶盲人過馬路;為有需要的人讓座,還有些同學見到有損公物的行為馬上制止,有些同學為災區或有困難的同學捐款真是毫不猶豫,這些身影其實都有一個共同的名字,你可以叫他們為紅領巾,也可以稱他們為雷鋒。
:1963年的3月5日,毛主席親筆題詞,發出了向"雷鋒同志學習"的號召。一個平凡的戰士,一夜之間,名字響徹大江南北,深深地印在了中國人民的心中。如今,三月的春風再次吹起,吹艷了我們胸前的紅領巾,同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。音樂《學習雷鋒好榜樣》
:雷鋒,原名雷正興,1940年出生在湖南省XX縣一個貧苦的農家。他是解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸班班長,1962年8月15日因公殉職。這個平凡而又偉大的共產主義戰士,將他短暫的青春完全獻給了黨,獻給了人民。他的一生,雖沒有做過什么驚天動地的壯舉,但卻成為人民心中永遠的英雄。不信,你聽!
:一個初夏的星期天,雷鋒肚子疼得厲害,他從團部衛生連拿藥回來的路上,看見建筑工地的人們正在建一所小學,于是他忘記了疼痛,高興地加入施工隊中來,一直忙到中午。
:當遼陽發生百年不遇的洪水時,雷鋒毅然把自己積存的二百元錢全部捐獻給了災區人民。出差在火車上見旅客擁擠的雷鋒,把自己的座位讓給了一位老人。
:戰友小周的父親得了重病,他悄悄地寄去十元錢。戰友小韓的棉褲有一個小洞,他在夜里一針一線地為他補好。
:這些事也正實踐了雷鋒他自己所說的"人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。"也正是因為這樣,他的名字,他的事跡,被萬人傳頌。
:有人問:今天,我們還要不要學雷鋒,雷鋒精神是不是已經過時了?我想反問你:當你在大街上跌倒,有人在一旁嘲笑你,卻沒人扶你;當你的錢包被小偷偷走,旁人看見卻不敢吱聲;當你需要幫助,卻沒人愿意伸出援助之手的時候。你,會是什么心情呢?想必會是又酸又澀吧。可就在這時候,有人向你伸出了手,去幫助你,你是不是會心存感激呢?答案很明顯。其實雷鋒精神就代表著關愛,它讓我們感受到人與人之間的和諧相處,感受到做人的溫暖。
:當然,雷鋒精神不只有關愛。還有看見水龍頭沒關緊,主動上前把它擰緊的"節能小雷鋒",看見地上靜靜地躺著一片紙屑,主動彎腰把它撿起的"環保小雷鋒",見了老師敬個禮,見了同學問聲好的"禮貌小雷鋒",你看,我們身邊并不缺乏這樣美的人物。
:不錯,說到美,很多快要進入青春期的小伙(大學生運動會新聞稿)伴,有時常常為自己的相貌煩惱,嫌自己這兒長得不好看,那兒不標準。在莊子的'寓言中提到這樣一個丑人的故事。魯哀公曾對孔子說:衛國有個長得特別丑陋的人,名叫哀駘tái它。這個人雖然丑,但卻有一種神奇的魔力。男人如果跟它處上一段時間,就會留戀這個人的德行,不想離開它;女人一旦跟他見了面,就會為他著迷。我想他一定有什么跟常人不同的地方,就把他給請來了,他果然丑陋得讓人驚駭,但跟他相處了不到1個月,我就特別信任它了。莊子通過這個故事告訴我們,世界上有這樣一種人,他們相貌平平,甚至丑陋,但是內心有一種人格的力量,可以不知不覺地把人吸引在他身邊。
:愛美之心,人皆有之。我們小學生天真爛漫,又有誰不愛美呢?然而,有些同學為了追求美,卻做出了與美格格不入的言和行。有的同學發型怪異,出言粗魯;有的同學故意損壞公物,爬到學校的假山上面指手劃腳,不顧危險;有的同學在細嫩的樹枝上蕩秋千,還有的同學因雞毛蒜皮的小事便對同學大打出手,更有的同學不去勸架,反而推波助瀾等。在他們眼里,與眾不同就是美,逞強好勝就是酷。這是真正的美嗎?不,不美!這不僅不會提升自己在他人眼中的魅力值,而且還會影響同學們之間的關系。
:那怎樣才是真正的美呢?作為學生首先要注重儀表美。我們知道,周總理一生風度儀表堪為楷模,為中外世人所敬仰。當他還是一個學生的時候,曾在衣鏡上方掛著一幅儀表格言,"面必凈、發必理、衣必整、鈕必扣、頭容正、肩容平、胸容寬、背容直、氣象勿傲勿怠、顏色宜和宜靜宜莊"。周總理對自己儀容儀表的要求,值得學習。想想我們有的同學平時上課無精打采,走路晃晃悠悠,做操有氣無力,對同學滿口粗魯,這些實在有悖于美。儀表美固然重要,但內在美才是最重要的。德國作家歌德曾說過:"外在美只能取悅一時,內在美方能經久不衰。"請問,當你看見一位裝扮靚麗,滿口臟話的同學時,你會覺得他美嗎?當然不!這是金玉其外,敗絮其中。對班集體毫不關心,對同學冷漠,對學習缺乏信心,對父母缺少愛的回報,這樣的人即使長得再漂亮、穿著再時髦,也無法擁有真正的美。
:作為一名學生,不只要有整潔的儀表,更要具備文明的舉止和純潔的心靈。20xx最新小學生學雷鋒廣播稿20xx最新小學生學雷鋒廣播稿。每個人的心中都應建立起公德心,也就是說,要把社會、把集體當成一個大家庭,當成自己的家,自覺地、盡力地維護這個"家"的美麗。校園里的一切設施,都是為全體學生服務的。如果大家都不愛護公物,必將給我們的學習、玩耍帶來許多的不便。然而很多同學愛護公物的觀念十分淡薄。破壞公物的現象時有發生。譬如說,有故意損壞教室門窗的;有因打鬧損壞桌凳的,有故意擰壞水籠頭的、有砸壞樓道燈箱的、有故意弄壞鼠標鍵盤的,有損壞投稿箱,故意揭掉爭星榜上的星星的......凡此種種,不一而足。這些現象雖然只是少數人所為,但卻令人深惡痛絕。五(1)班小記者向我們反映說:一個六年級的大學生把吃過的泡泡糖粘在了同學的書包上,別人質問他,他卻又打了人家一下,這樣以大欺小的行為當然不美,另外,根據寄宿班小記者反映,每天中午寄宿班許多男生,也有部分女生跑到草坪上任意踐踏,有的扯著細嫩的竹枝蕩秋千,更有甚者,有的不顧生命危險爬到假山上。
小記者希望那些同學不要把生命當作玩耍的把戲,要好好地珍惜。估且不說這樣的行為有多危險,不愛惜學校公共設施,肆意踐踏就要萌芽出土的綠色,這樣的行為就是非常不美的。為此,我們提出幾點建議。1.各班要成立公物管理小組,把班內的公物具體落實到人進行保管,并定期進行檢查評比。2.對損壞公物者,除批評教育外,要賠償損失;如故意破壞,則要重罰。 3 。希望我們每一位同學不僅自己要做愛護公物的典范,而且要伸張正義,對破壞學校公物的行為,大膽揭發,使破壞公物的可惡行為遭到指責和應有的懲罰。全體小記者更要行動起來,讓所有不美的行為無所遁形。
:一位同學來信中說:以前我也非常熱心,喜歡幫助別人,可是有一次,我做了好事反而被別人誤解,從那以后我就不愿意再管閑事了。做好事被冤枉,再也沒有比這更讓人郁悶的事了。其實在我們身邊,也有很多人遭受過這樣的委屈。但盡管如此,他們還要去做正確的事情。雷鋒叔叔有個戰友叫喬安山,有一次看到一個老人昏倒在馬路上無人理睬,就趕快把人送到了醫院,結果老人醒來后,他的兒女們不僅沒有感謝他,反而認定是他把老人撞倒的,要他支付醫療費。喬安山沒有辯解什么,堅持每周都去看望老人,就這樣堅持了一年多。最后老人被他感動了,留淚說出了實情。別人問他為什么這樣做,他說:我知道這樣做是對的,我不在意別人怎么看我,下次別人有難我還會幫。盡管遭受委屈,也要去做正確的事。你有這樣的勇氣和決心嗎?當然,做事之前為了避免引起不必要的誤會,你要先學會保護自己。比如在路上撿到錢包后,可以找個朋友一同參與,彼此當證人,或者先跟老師或家長說清事情的經過就可避免別人的誤會。說到這兒,我不由得想起六年級一位同學的作文,我相信聽了這篇作文后,你大概就不會再困惑了。這件事我做對了(即使黑夜是多么的漫長,黎明也會降臨東方;即使冬天徹骨寒冰,也要相信春天的溫暖花香。即使所有人嘲笑我,我也會在心中吶喊:這件事我做對了。......)
同學們,現在我想每個人心中都已經找到了答案,即使所有人都認為我錯了,但只要你的良知告訴你問心無愧,那就勇敢地去做吧。所以,不要猶豫,從現在做起,講文明、講友愛、比學習、比干勁,讓美永遠與我們同行!
:最近,天氣變化異常,不少同學都感冒了!感冒的發生有許多原因,預防才是關鍵。只要注意以下生活中的八個小細節,一定可以會幫助你輕松預防感冒。
通:早晨起床后,及時打開窗戶,呼吸室外新鮮的空氣,同時保持室內空氣流通。
洗:早上用冷水洗臉,晚上用熱水泡腳,長期堅持可促進血液循環,提高身體抵抗力,有效防止感冒。
動:每天晨起后,堅持到室外慢跑一刻鐘,或者做做早操,跳跳繩,可增強體制,提高機體免疫力。
漱:每天堅持早晚各用淡鹽水或茶水漱口,可殺死口腔感冒病毒,清除痰液,保持口腔清潔。
穿:根據氣候變化、天氣冷暖及時加減衣服。
聞:準備一瓶陳醋或者白酒,經常打開蓋子聞一聞,可提神醒腦,增強免疫力。
飲:晚上睡覺,用蘿卜加醋熬湯,或者用生姜泡茶飲用,對防止感冒有很好的效果。
:,你看我的衣服又滴上了鋼筆水,這下回家又得挨批了。
:不用煩惱,我來教你一招。媽媽做的大米飯拿幾粒,放在滴墨水的地方反復搓,再用肥皂搓,就干凈了。如果要對付的是藍黑墨水,在污處滴幾滴84消毒液,鋼筆水立馬消失!不過要小心不要滴到干凈的地方了。最后讓我們一同走進《我愛作文》欄目,有請寄宿五(5)班的高老師,請她跟我們談談寫作文的技巧。(略)
:同學們,讓我們用溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行為點綴實驗小學姹紫嫣紅的繽紛三月吧!下周便是三月八日婦女節了,在這里我們提前給全體女教師和親愛的媽媽們送上一份節日的問候和祝福,祝他們永遠健康美麗、平安幸福!本次播音是由六(1)中隊為你送上的,感謝大家的收聽,再見。
20xx最新小學生學雷鋒廣播稿
《開播曲》(播放)
男:風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳!
女:家事國事天下事,事事關心!
男:敬愛的老師們
女:親愛的同學們
合:大家早上好!
女:紅領巾廣播又與您相約在這美麗的清晨!
男:我是播音員
女:我是播音員
合:愿我們的陪伴開啟您美好的一天!
(音樂響起)
(音樂減弱)
男:關注校園生活。
女:盤點一周新聞。
合:首先,讓我們共同進入校園直通車。
過能改歸于無倘掩飾增一辜
(音樂響起)
(音樂減弱)
男:笑一笑,十年少嘛。讓笑傳遍校園,讓笑樂翻校園,這里是《輕松驛站》。
女:下面請同學們聽兩個小笑話。
男:《抽象畫》
向美術教師交作業時,一位學生只交了一張白紙。
老師問:"畫呢?"
學生答:"這兒?"他指著白紙說。
老師問:"你畫的是什么?"
學生說:"牛吃草。"
老師又問:"草呢?"
學生說:"牛吃光了。"
老師再問:"牛呢?"
學生說:"草吃光了,牛還站在那里干什么?"
男:《惹禍的右手》
有一不知內情的男子來到廁所,在門邊兒隨便找了個地方蹲了下去。大便后發現沒有紙,怎么辦呢?他看到門前有自來水管,心想:就用手對付一下,再洗洗手就行了。他用右手擦去臟物,用左手打開了自來水龍頭,可是水管里根本就沒有出水。他惱羞成怒,用右手狠狠地拍了一下水龍頭,水倒是沒出來,可劇烈的疼痛讓他不禁把手伸進了嘴里,是那只——右手......
(音樂響起)
雷鋒廣播稿范文 篇10
合:敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!
甲:我是鳳凰花廣播站播音員
乙:我是播音員本次節目將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。本期的廣播的主題是——《學習雷鋒好榜樣!》
甲:“雷鋒”這個名字眾所周知,他是黨的好兒子,一位好戰士,雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了,但他的英雄事跡卻名垂千古。
乙:雷鋒叔叔日記里有這么一句話:把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!的確,人的生命是有限的,但為人民服務是做不完的!我們應用有限的生命為人民多做些好事,有益于人民的事,這樣生命才有價值和意義。和雷鋒叔叔比起來我就太慚愧了,以前我不怎么做好事,當了解到雷鋒叔叔如此舍己為人時,我明白我要想改變自己,做有“意義”的事是必不可少的。我以后會盡力學習他的為人民服務、舍己為人的精神!
甲:雷鋒叔叔他的“釘子”精神,也值得我學習!做什么事都是擠時間鉆研!而我們卻把學習當成一種負擔,不是為自己而學,而是為父母而學。自從了解到雷鋒叔叔為工作、學習都非常認真、刻苦鉆研時,我也暗下決心認真學習,為祖國效力讀好書,做一個有能力、出色的人!把學習看成一種樂趣,為自己的將來而讀書。
乙:雷鋒叔叔勤儉節約,一雙襪子爛得不能再爛了,還舍不得扔掉。但他卻向政府、災區捐了不知存了多久的200元錢,那時他每月工資僅6元!有許多人都說雷鋒叔叔“傻”,我卻不這么認為,雷鋒叔叔有著高尚的品質,自己節約捐給別人,這是多么無畏的舍己為人精神,多么值得我們學習!現在,在我們身邊都有一種不良的風氣,許多人平時花錢大手大腳,但有什么慈善捐款活動都置之不理,自私自利,一點都不為國家想想,為社會想想,為人民想想。我要認真學習
雷鋒叔叔無私、舍己為人的精神!雷鋒叔叔生命雖然短暫,但是很光輝,您的精神是永垂不朽的!我會牢記您的各種高貴品質,把它們融入到我的生命中去!
甲:接下來是《校園點歌臺》,請欣賞優美的歌曲吧。
合:本次的鳳凰廣播到此結束,老師們,同學們,再見!
雷鋒廣播稿范文 篇11
早上我騎車上學的時候,當走到半路的地方,卻看到驚險的一幕。
一位老人牽著自己的小孫女去上學,突然不知怎么的,四五歲的小女孩松開了奶奶的手,奔向馬路中央,跑到正中間,忽然停了下來,轉過身來對奶奶喊道:“奶奶,快一點兒。”老奶奶著急的說:“乖孫女、慢點,有危險。”小女孩似乎沒有聽懂老奶奶的話,只是不停地向老奶奶招手。
就在這時,一輛大貨車突然駛了過來,司機也被小女孩的舉動嚇得不知所措,汽車像脫了繩的野馬向前沖。周圍的群眾都嚇呆了,老奶奶嚇得昏了過去。一個個都束手無策,誰也不敢去救那個小女孩,我的心里怦怦直跳,心想:完了,這下完了,小女孩一定會沒命的。
說時遲,那時快,一個二十來歲的年輕人挺身而出,箭一般地沖了上去,抱起小女孩,跳到路邊“轟”的一聲車子開了過來。年輕人倒在了路旁,小女孩正躺在年輕人的懷里。周圍的人一下子圍了上去,小女孩爬了起來,哭著喊:“奶奶、奶奶。”年輕人連忙站起來關心地問小女孩有沒有事,周圍的人看到這場情景都松了一口氣,那位年輕人把小女孩送到老奶奶跟前,老奶奶高興地把小女孩摟在懷里,親了又親。人們都向年輕人投去了贊許的目光。
年輕人走了,消失在來來往往的人流中,我想:就在這一瞬間,多虧了這位年輕人,不然······我們這個社會多么需要見義勇為的人啊!
雷鋒廣播稿范文 篇12
敬愛的老師們,親愛的同學們,中午好!
在春分送暖,楊柳拂面的三月,新學期第一次紅領巾廣播又準時和大家見面了,這次的紅領巾廣播由我們為大家主持,我是五六班的,五六班的,五六班的。
首先讓我們走進校園通訊
最近我校得益處,少先隊向全體隊員和老師提出倡議:讓我們從唱響第一支歌——國歌做起,從身邊的一點一滴小事做起,堅決抵制一切危害祖國的行為。
雷鋒,這個熟悉的名字,在我們的心中閃爍著不滅的光輝。
他把自己旺盛的青春全部獻給了黨,現給了人民。
雷鋒叔叔生平堅持著每天寫日記,他的日記讓人受益匪淺。
請聽《雷鋒日記》兩則。
雷鋒叔叔在日記中沒有提到自己的高尚品質,他的故事卻讓人震撼不已。
請聽《雷鋒故事>>
雷鋒故事:
人民的勤務員
從一九六一年開始,雷鋒經常應邀去外地作報告,他出差機會多了,為人民服務的機會就多了,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。
雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?“雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國”。
五月的一天,雷鋒冒雨要去沈陽,他為了趕早車,早晨5點多就起來,帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了,路上,看見一位婦女背著一個小孩,手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。
雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來到車站,上車后,雷鋒見小女孩冷得發顫,又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上,雷鋒估計她早上也沒吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃。
火車到了沈陽,天還在下雨,雷鋒又一直把她們送到家里。
那位婦女感激地說:“同志,我可怎么感謝你呀!“ 過年的時候,戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。
雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球,就想到每逢年節,服務和運輸部門是最忙的時候,這些地方是多么需要人幫忙啊。
他放下球拍,叫上同班的幾個同志,一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站,這個幫著打掃候車室,那個給旅客倒水,雷鋒把全班都帶動起來了。
雷鋒就是選擇永不停息地,全心全意地為人民做好事,難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
讓雷鋒精神在我們當代少先隊員身上發揚光大,讓我們紅領巾的身影活躍在廣大人民群眾身旁,讓我們在遠大目標的激勵下努力學習。
在知識的引領下,推進我國現代的發展。
下面我們一起欣賞一首《雷鋒》的歌曲。
接下來讓我們一起了解生活小常識。
生活小常識
大家好,我是五(6)班的王茂宇,接下來我要介紹一些生活小常識:
兒童不宜多吃的9種食物
1桔子:桔子含有葉紅素,吃得過多,容易產生“葉紅素皮膚病”、腹痛腹瀉,甚至引起骨病。
2.菠菜:未過水(過水:在沸水中燙一會撈起,棄水)的菠菜中有大量草酸,草酸在人體內遇上鈣和鋅便生成草酸鈣和草酸鋅,不易吸收而排出體外。
3.雞蛋:雞蛋若吃過多,會增加體內膽固醇的含量,容易造成營養過剩。
4.濃茶:濃茶中含有大量鞣酸,鞣酸在人體內遇鐵便生成鞣酸鐵,難以被人體吸收,容易造成人體缺鐵。
5.果凍:果凍是由增稠劑、香精、著色劑、甜味劑等配制而成,這些物質吃多或常吃會影響兒童的生長發育和智力健康。
6.咸魚:各種咸魚都含有大量的二甲基亞硝鹽,這種物質進入人體后,會轉化為致癌性很強的二甲基亞硝胺。
7.泡泡糖:泡糖中的增塑劑含有微毒,其代謝物苯酚也對人體有害。
8.糖精:大量食用糖精會引起血液、心臟、肺、末梢神經疾病,損害胃、腎、膽、膀胱等臟器。
9.人參:兒童食用人參會導致性早熟
以上我所講的就是兒童不宜多吃的食物請大家注意。
大家好,我是五六班的王茂宇,由我為大家介紹一些生活小常識,(讀資料)
時間過得真快,本周的紅領巾廣播又有何大家說再見的時候了,謝謝大家的收聽,再見!
雷鋒廣播稿范文 篇13
甲:敬愛的老師!
乙:親愛的同學!
合:大家下午好!
甲:當燦爛的陽光溫暖整個校園,(優秀中學生校園廣播稿)胸前的紅領巾正迎風飄揚。
乙:讓我為你采擷一縷陽光,留住一絲清風,讓金色和紅色印染輝煌。
合:第一期紅領巾廣播又在熟悉的旋律中與大家見面了。
甲:本次播音的主題是《學習雷鋒好榜樣》。歡迎大家的收聽。
乙:本期播音是由六年一班胡博、陶然撰稿,六年一班索蔚然、王世彤主播。
甲:今天,我們為大家準備的欄目有同一首歌,新聞直通車,讀書天地,還有妙筆童心、佳作欣賞四個欄目。
乙:團結友愛,互幫互助是我們的做人原則;
甲:學會學習,學會休閑,生機盎然,團結奮進是我們的學校特色;
乙:遇難不退,遇苦不怕,絕不向困難低頭是我們的行動口號;
甲:創建一個具有濃厚學習氛圍的學校集體則是我們的目標。
乙:瞧!生活在我們這個學校集體里的同學們來自四面八方,你看我們生活在一起,多么快樂!多么團結友愛!
甲:3月5日,一個大家熟悉的日子。
乙:雷鋒叔叔離開我們已經40多年了。
甲:可雷鋒精神卻永遠留在我們心中,一代一代地傳承下去。
乙:就讓我們在本期的紅領巾廣播中再次來緬懷這位偉大的革命戰士,再次感受他忠于人民的高貴品質。
甲:每一次想起雷鋒,就會想起這一段話。有多少人在回首往事的時候,會為自己的忙碌無為而感到悔恨,會為曾經的虛度年華而感到悲傷。
乙:但是,雷鋒叔叔可以挺直脊梁堅定地告訴你,他短暫的一生賦予了生命最完美的詮釋,實現了人生最昂貴的價值。
甲:是的,再多的語言都不能道出雷鋒叔叔的偉大,有人說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。
乙:雷鋒的一生就是永不停息的,全心全意地為人民做好事,難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
甲:同學們,讓我們在3月來臨之際,向全心全意為人民服務的雷鋒同志致敬。并且讓他的精神永駐我們心間。
乙:風聲雨聲讀書聲聲聲入耳。
甲:家事國事天下事事事關心。
乙:請關注我們今天的新聞直通車。
甲:今天是“雷鋒日”,內蒙古各地開展各種形式的學雷鋒活動。
乙: 市雷鋒車隊開展了以“老、弱、病、殘、孕”乘客為服務對象的免費搭乘活動,弘揚雷鋒精神。一大早,雷鋒車隊“的姐”王慶麗在XX區保利花園小區免費搭載了一位姓王的孕婦,乘客王女士說:“雷鋒雖然離我們遠去了,但他的精神還永遠存在,在今天讓我們感受到了這種溫暖,希望這樣的溫暖和快樂一直傳遞下去。最新學雷鋒廣播稿學雷鋒活動方案_學雷鋒演講稿_學雷鋒作文_學雷鋒活動工作總結匯報。”司機王慶麗表示:“乘客的一句謝謝,挺感動。還是那句老話,幫助別人的時候,自己也感覺到了快樂!”
甲:在XX市,近百名來自全市各行業的青年志愿者,來到赤峰特殊教育學校,開展“心手相牽、真情結對”獻愛心捐贈活動。先天失明的李雪松說:“我現在雖然看不見,雖然家里條件不好,但是有這么多人關心我,我覺得我是世界上最幸運的人。”目前,赤峰有注冊志愿者2萬多人,各種類型的服務隊200多支,已累計服務時間4萬多小時。XX市市團委副書記莫鋒說:“動員更多的青年志愿者弘揚奉獻、友愛、互助的志愿精神。”
乙:3月5日是雷鋒日,我們應該多幫助其他人。在公交車上給老人、殘疾人讓座;扶起摔倒的小朋友;帶領盲人過馬路等等,這些都是我們應該做的。不僅在雷鋒日里要這樣做,每一天里也要這樣做,我們要讓每一天都變成雷鋒日。
甲:下面是好書推薦的時間。今天我推薦的《雷鋒成長日記》,雷鋒19歲時開始寫日記,一直寫到1962年2月26日。這本書主要寫了雷鋒在成長中的故事和他自己的想法。在風雨中長大,成了不怕風雨的大樹;在磨練中長大,成了一塊不怕磨練的鋼鐵。雷鋒說過,人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去……
乙:可見雷鋒是多么無私啊,我們要好好學習學習呢!
甲:藍天為紙,白云為墨,清風為筆,寫出似水童年。下面是妙筆童心,佳作欣賞時間,請欣賞 年 班的佳作。
乙:紅領巾飄在我們的胸前,證明我們是少先隊員,所以我們應該向雷鋒叔叔學習,尊老愛幼,互幫互助,爭當優秀的少先隊員!
甲:時間過得真快啊,又到了和大家說再見的時候了。
乙:是啊,時間太快了!感謝您收聽紅領巾廣播。
合:我們明天再見!
雷鋒廣播稿范文 篇14
甲:親愛的同學們,
乙:敬愛的老師們,
合:大家好!
合:在這熟悉的旋律中,中心學校紅領巾廣播又和大家見面了。
甲:我是主持,,
乙:我是主持人,,
甲:三月的春風是彩色的,染黃了迎春花,漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了秧苗,吹紅了我們胸前的紅領巾,同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。
乙:說起雷鋒,大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日,毛主席親筆題詞,發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間,雷鋒的名字響徹大江南北,一個普通戰士的光輝形象,從此深深地印在了中國人民的心中。
甲:下面,就讓我們先來回顧一下這位時代英雄那平凡而又不平凡的事跡吧!學雷鋒廣播稿乙:一九六零年八月,駐地撫順發洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜,被記了一次二等功。
甲:望花區大生產號召動員大會,雷鋒上街辦事正好看到這場面,他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上一共203元)跑到望花區黨委辦公室要捐獻,接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽。在我國受到嚴重的自然災害的情況下,他為災區捐獻出自已的積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水。
乙:雷鋒是一個無私奉獻的人,有著一顆善良的心。講到這里,也許有的同學可能要問:我們現在還小,是個學生,我們又能做什么呢? 下面我講的場面大家一定不會陌生吧,公交車上為老人讓座,同學生病時你為他端水,送藥,下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學,在放學路上,見到小朋友摔倒,你上前扶一把,看到垃圾桶旁有紙屑,你順手揀起扔進垃圾桶
甲:不難發現,這些事情都是非常非常微小的,甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事,不在乎事情的大小,關鍵在于你有沒有一顆善良、誠實的心,幫助身邊每一個需要幫助的人,為他人、為集體做一件力所能及的事。
甲:在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發揚助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
乙:同學們,讓我們時刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不干涸,一個人只有把自己融入集體,才有力量。”讓我們從身邊的點點滴滴做起,“接過雷鋒的槍,學習他對人民無比忠誠;學習他對敵人毫不留情;學習他為祖國獻出青春,為共產主義奮斗終身,做一個永不生銹的螺絲釘。”
甲: 無論我們現在學習,還是將來從事什么工作,都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻,只要你的人生觀是正確的,你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小,而是一個人的道德品質。任何時候,雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖,像陽光一樣成為人類永恒的需要。 有了雷鋒精神我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步,我們的生活才能更美好。
乙: 同學們:四十多年前,毛澤東等老一輩無產階級革命家發出向雷鋒同志學習的號召。現在讓我們一起向雷鋒學習,用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣,從自己做起,從身邊的小事做起,真正理解雷鋒叔叔這種奉獻的精神,讓“學雷鋒”活動滲透在日常活動中,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。
甲:接過雷鋒的槍,雷鋒是我們的好榜樣,接過雷鋒的槍,千萬個雷鋒在成長
乙:雷鋒的一生是永不停息的,全心全意地做事,同學們, 3月5日雖已過去,但我們依然向全心全意為人民服務的雷鋒同志致敬,并且讓他的精神永駐心間。現在不止中國在學雷鋒,許多外國人都在學雷鋒。如馬來西亞、新加坡、美國等,因為雷鋒精神已成為全人類的精神財富。
甲,雷鋒說:
1、人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。
2、青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人!
3、一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海。
4.、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
乙 向雷鋒學習
每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候, 為自己碌碌無為而悔恨,為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那么富有愛心,永遠的那么真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經濟的高速發展表現出更為開闊的空間,然而,我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變:親情冷了,同居一樓,鄰里相見不相識;友誼餿了,與人方便與己方便,成了互相利用的通行證。曾經,我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。 雷鋒應該永遠屬于中國,雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神,無論你從事哪個行業,哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步,我們的生活才能更美好。
甲:時間過得真快,一轉眼又要說再見了。
乙:今天的廣播到此結束,謝謝大家的收聽。
合:我們下次節目再見!
雷鋒廣播稿范文 篇15
乙:春回大地,萬物復蘇,祖國大地吹拂著暖暖的春風,讓我們與春風同行,與雷鋒精神同行。
甲:春風吹綠了柳樹,吹紅了桃花。
乙:只要有春風吹到的地方就有綠色的生機。
甲:懷念雷鋒似一棵長青藤,從春的額頭上生長。
乙:雷鋒叔叔是面旗,引導了我們的人生航程。
甲:雄壯的樂曲震蕩著浩緲的天空
乙:鮮艷的五星紅旗隨朝陽一同升起。
甲:我們高舉右臂,行著莊嚴的少先隊禮。
乙:站在國旗下,每一次都有新感受,而今天更加激動不已。 甲:五星紅旗,你高高飄揚吧,你飄揚在空中,飄揚在我們心中。 《學習雷鋒好榜樣》的歌聲,激勵著我們茁壯成長。
乙:雷鋒叔叔那燦爛的微笑是校園里永不西墜的太陽。今日,雷鋒在哪里?
合:今日雷鋒在這里,就在我們的生活里。
甲:三月春風暖,三月陽光媚,三月雷鋒多,三月喜洋洋。 乙:五星紅旗照耀我,雷鋒永遠是榜樣,文明頌歌天天唱,文明之花永開放。
合:同學們,在這春滿人間的日子里,讓我們行動起來,做優秀的小學生,做合格的少先隊員,做快樂的小雷鋒吧。
乙:雷鋒精神讓世人歌頌,我們要像他一樣在平凡的小事中助人為樂!
雷鋒廣播稿范文 篇16
甲:親愛的同學們,
乙:敬愛的老師們,
合:大家好!
合:新學期的雛鷹廣播又和大家見面了。
甲:我是主持####
乙:我是主持人###
甲:三月的春風是彩色的,染黃了迎春花,漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了秧苗,吹紅了我們胸前的紅領巾,同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。 乙:說起雷鋒,大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日,毛主席親筆題詞,發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間,雷鋒的名字響徹大江南北,一個普通戰士的光輝形象,從此深深地印在了中國人民的心中。
甲:下面,就讓我們先來回顧一下這位時代英雄那平凡而又不平凡的事跡吧! 乙:一九六零年八月,駐地撫順發洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜,被記了一次二等功。
甲:望花區大生產號召動員大會,雷鋒上街辦事正好看到這場面,他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上一共203元)跑到望花區黨委辦公室要捐獻,接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽。在我國受到嚴重的自然災害的情況下,他為災區捐獻出自已的積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水。學雷鋒廣播稿乙:雷鋒是一個無私奉獻的人,有著一顆善良的心。講到這里,也許有的同學可能要問:我們現在還小,是個學生,我們又能做什么呢? 下面我講的場面大家一定不會陌生吧,公交車上為老人讓座,同學生病時你為他端水,送藥,下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學,在放學路上,見到小朋友摔倒,你上前扶一把,看到垃圾桶旁有紙屑,你順手揀起扔進垃圾桶
甲:不難發現,這些事情都是非常非常微小的,甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事,不在乎事情的大小,關鍵在于你有沒有一顆善良、誠實的心,幫助身邊每一個需要幫助的人,為他人、為集體做一件力所能及的事。 甲:在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發揚助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽。 乙:同學們,讓我們時刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不干涸,一個人只有把自己融入集體,才有力量。”讓我們從身邊的點點滴滴做起,“接過雷鋒的槍,學習他對人民無比忠誠;學習他對敵人毫不留情;學習他為祖國獻出青春,為共產主義奮斗終身,做一個永不生銹的螺絲釘。”
甲: 無論我們現在學習,還是將來從事什么工作,都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻,只要你的人生觀是正確的,你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小,而是一個人的道德品質。任何時候,雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖,像陽光一樣成為人類永恒的需要。 有了雷鋒精神我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步,我們的生活才能更美好。
乙: 同學們:四十多年前,毛澤東等老一輩無產階級革命家發出向雷鋒同志學習的號召。現在讓我們一起向雷鋒學習,用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣,從自己做起,從身邊的小事做起,真正理解雷鋒叔叔這種奉獻的精神,讓“學雷鋒”活動滲透在日常活動中,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。 甲:接過雷鋒的槍,雷鋒是我們的好榜樣,接過雷鋒的槍,千萬個雷鋒在成
乙:雷鋒的一生是永不停息的,全心全意地做事,同學們, 3月5日雖已過去,但我們依然向全心全意為人民服務的雷鋒同志致敬,并且讓他的精神永駐心間。現在不止中國在學雷鋒,許多外國人都在學雷鋒。如馬來西亞、新加坡、美國等,因為雷鋒精神已成為全人類的精神財富。 甲,雷鋒說:
1、人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。
2、青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人!
3、一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海。
4.、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體
事業融合在一起的時候才能最有力量。
乙 向雷鋒學習
每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候, 為自己碌碌無為而悔恨,為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那么富有愛心,永遠的那么真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經濟的高速發展表現出更為開闊的空間,然而,我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變:親情冷了,同居一樓,鄰里相見不相識;友誼餿了,與人方便與己方便,成了互相利用的通行證。曾經,我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。
雷鋒應該永遠屬于中國,雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神,無論你從事哪個行業,哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步,我們的生活才能更美好。
甲:時間過得真快,一轉眼又要說再見了。 乙:今天的廣播到此結束,謝謝大家的收聽。 合:我們下次節目再見!
雷鋒廣播稿范文 篇17
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!紅領巾廣播站又開始廣播了,伴著柔和的春風,我們迎來了美麗的春天,也迎來了雷鋒叔叔的日子。
說起雷鋒,可以說是家喻戶曉,他全心全意為人民服務的精神是眾所周知的,作為新時代的少年兒童,我們要積極投身到學習雷鋒的活動中去,讓雷鋒的“釘子”精神在我們勤奮刻苦、團結拼搏的學習中發揚光大,讓雷鋒精神在我們團結互助的真情中再放光芒。
同學們,讓我們伸出熱情的雙手,為集體,為學校多做好事,讓雷鋒精神在校園里閃光!
今天的廣播就到這里,感謝大家的收聽。
五(7)班來稿
雷鋒廣播稿范文 篇18
為什么雷鋒值得大家紀念和學習呢?雷鋒有什么樣的精神流傳下來呢?
我們今天的所謂學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒,每年三月五日的學雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩,所以有了俗語:
雷鋒精神體現在一個個具體行為當中,我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的,這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體,把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒,這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華,并不是人為刻意制造出來的,它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情,我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志,也說明不是人人能達到雷鋒精神,我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的實質是在別人困難的時候提供力所能及的幫助,我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人,這樣的話,雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。 時代在變,我們國家進入商品交換時代,曾經的`無私幫助變成有償 服務,這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恒的,但是,體現雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神,今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達,但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實,而我們現在所說的愛心卻很抽象廣泛,每一個人可以隨意創造體現愛心的方式,不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。
我們必須接受時代的變化帶來對傳統雷鋒精神的形式否定,承認無私幫助變成有償 服務也是一種進步。當然我們也不要把所有的事情都變成有 償服務,愛心本身體現著社會存在無償服務的雷鋒精神,所以,我們的社會還會有無私的幫助,不是什么事都要有 償服務。
我心目中的理想社會并不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神,而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助,我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題,這不是能用價值衡量的。
雷鋒廣播稿范文 篇19
親愛的同學們:
女:八一小學紅領巾廣播站,傾聽你的聲音,訴說你的心聲
男:這天的《知識海洋》欄目與大家相遇了。我是主持人
女:那里是《知識海洋》,很高興大家能夠在中午這樣一段慵懶的時光中收聽我們的節目,我是主持人,三月的春風是彩色的,染黃了迎春花,漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了秧苗,吹紅了我們胸前的紅領巾,同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮,每年的三月是學習雷鋒月。
男:說起雷鋒,大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日,毛澤東同志親筆題詞,發出了“向雷鋒同志學習”的號召。一夜之間,雷鋒的名字響徹大江南北,一個普通戰士的光輝形象,從此深深地印在了中國人民的心中。
女:雷鋒是一個無私奉獻的人,有著一顆善良的心,雖然他已離我們而去了,但他那慈祥的心,還是會永遠留在我們心里的。他的那種艱苦樸素,一心為國的精神值得我們學習;那種自強不息,舍己救人的`精神值得我們學習;那種助人為樂、為民服務的精神同樣值得我們學習。
男:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位
女:每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候,為自己碌碌無為而悔恨,為以前虛度年華而悲哀。有多少人能夠像雷鋒一樣,永遠的那么富有愛心,永遠的那么真誠善良,永遠就像一顆小小的螺絲釘。
男:在我們日常生活中,我們能夠時時處處人人學雷鋒——外出遵守公共秩序,講究禮讓,這是學雷鋒。
女:在社區,維護公共綠化,為創設潔凈美麗的生活環境而出力,這些都是在學雷鋒啊!
男:在校園,隨手撿起腳邊垃圾,自覺維護校園環境,這也是學雷鋒。
女:這些事情都是十分十分微小的,甚至只要你伸一伸手就能夠做到的。做好事,不在乎事情的大小,關鍵在于你有沒有一顆善良、誠實的心,幫忙身邊每一個需要幫忙的人,為他人、為群眾做一件力所能及的事。
男:同學們,讓我們時刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不干涸,一個人只有把自己融入群眾,才有力量。”讓我們從身邊的點點滴滴做起。
女:接過雷鋒的槍,雷鋒是我們的好榜樣,接過雷鋒的槍,千萬個雷鋒在成長。雷鋒的一生永不停息,同學們,在這個學雷鋒的日子里,向全心全意為人服務的雷鋒同志致敬。并讓他的精神永駐我們心間。
男:三月春風暖,三月陽光媚,三月雷鋒多,三月喜洋洋。同學們,在這春滿人間的日子里,讓我們行動起來,做快樂的小雷鋒。
女:最后讓我們在《學習雷鋒好榜樣》的歌聲中結束本次紅領巾廣播吧。這天的播音到此結束,謝謝大家的收聽,再見!
雷鋒廣播稿范文 篇20
今年的3月5日,是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表41周年的日子。41年來,雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝。
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本……”,每當聽到這首歌時我們就會想起學習好榜樣——雷鋒叔叔。雖然這個名字讓人感覺很遙遠,但是人們卻永遠會記住他。
雷鋒出生在1940年10月18日,一個叫簡家塘的貧苦的農民家庭。他的爺爺、爸爸、哥哥和小弟弟都相繼死去,當他6歲的時候,一家6口人,只剩下他和母親相依為命。7歲時媽媽也去世了,雷鋒成了名副其實的孤兒。后來政府供他讀書,他發誓要精忠報國,要回報社會為人民服務。1962年8月15日因倒車事故犧牲,年僅22歲。
“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”這就是雷鋒精神的實質。這也是演繹雷鋒一生的經典名言。
學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,大力弘揚文明新風,用實際行動促進團結友愛、老實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成,自覺做中華民族傳統美德的傳承者;社會主義道德的實踐者;新型人際關系的倡導者。
學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風,做一顆永不生銹的螺絲釘,勤奮學習,并在日常生活中勤儉樸素、厲行節約,堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣,用自己的老實勞動創造將來美好的生活。
雷鋒的精神值得我們學習。我們一定要將雷鋒精神發揚光大!
雷鋒廣播稿范文 篇21
甲:親愛的同學們,
乙:親愛的老師們,
合:大家中午好!
合:每周一次的小螺號廣播又和大家見面了。
甲:我是主持人 ,
乙:我是主持人,
甲: ,這首歌你聽過嗎?
乙:當然,本周x又是一年一度的學雷鋒日
甲:三月的春風是彩色的,染黃了迎春花,漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了秧苗,吹紅了我們胸前的紅領巾,同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。
乙:說起雷鋒,大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日,毛親筆題詞,發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間,雷鋒的名字響徹大江南北,一個普通戰士的光輝形象,從此深深地印在了中國人民的心中。
甲:下面,就讓我們先來回顧一下這位時代英雄那平凡而又不平凡的事跡吧!請聽 同學給大家帶來的雷鋒的故事。
乙:在我們校園里,總能看到那些主動彎腰將垃圾撿起的同學;還有幫老師抬水,給同學講解習題,幫同學倒垃圾,拾金不昧,主動為同學指出錯誤等等。在這陽光明媚的三月,在這充滿生機的春天,在我們紫微中心小學的校園里,每一個同學都在以自己的行動、自己的方式發揚著雷鋒精神。
甲:不難發現,這些事情都是非常非常微小的,甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事,不在乎事情的大小,關鍵在于你有沒有一顆善良、誠實的心,幫助身邊每一個需要幫助的人,為他人、為集體做一件力所能及的事。
乙:同學們,讓我們時刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不干涸,一個人只有把自己融入集體,才有力量。”讓我們從身邊的點點滴滴做起,“接過雷鋒的槍,學習他對人民無比忠誠;學習他對敵人毫不留情;學習他為祖國獻出青春,為共產主義奮斗終身。毫不利己,專門利人,做一個永不生銹的螺絲釘。”為建設具有中國特色的社會主義國家多作奉獻。
甲:接過雷鋒的槍,雷鋒是我們的好榜樣,接過雷鋒的槍,千萬個雷鋒在成長……
乙:雷鋒的一生永不停息的,全心全意地為人民做好事,難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。同學們,讓在3月5日來臨之際,向全心全意為人民服務的雷鋒同志致敬。并且讓他的精神永駐心間。
乙:“笑一笑,十年少”讓一起輕松一下,來聽幾個笑話吧。
甲:湯姆回家時告訴母親:“杰西考了1分,卻把分數改為5分,被他媽媽知道了,現在正挨揍呢!”母親說:“他可真是傻孩子!” 湯姆得意的說:“就是嘛!我就沒那么傻,我只改成了4分!”
乙:老師訓斥班里的值日生說: “黑板那么臟,抹布是干的,地球儀上……”他用手抹了一下,“全是灰。”“哦,”值日生說,“你抹的地方,恰好是撒哈拉大沙漠。”
甲:書是人類進步的階梯,請 同學為大家推薦一本好書。
乙:時間過得真快,一轉眼又要說再見了。
甲:今天的.小螺號廣播到此結束,謝謝大家的收聽。
合:我們下次節目再見!
雷鋒廣播稿范文 篇22
在我們這個社會里,如果每個人都能關心他人,為別人著想,那我們的世界將會變得更加美好。而幾十年前,就有一位熱愛集體,關心他人做好事不留名的人——雷鋒。他是我們大家的好榜樣,雖然他現在已經去世了,但他那崇高的精神和他那樂于助人的心永遠留在我們的心中。
可我的小區里就有一位這樣的好人,他就是我的鄰居——李叔叔。李叔叔今年55歲了,他的家庭很貧困,可他每天都很快樂,這使我疑惑不解。
有一天,我去上學的路上看到李叔叔正在扶著一位陌生的老奶奶過馬路,并且李叔叔把這位老奶奶送回了家里,但老奶奶道謝他時,李叔叔的臉上露出了甜甜的笑容。大家都很受感動,噢,原來李叔叔是助人為樂.。
有一次,村長對大家說:最近鎮里很多被父母遺棄的嬰兒,希望我們捐款蓋一間孤兒院。村上很多人都捐了幾百塊,我捐了10塊,突然,一個熟悉的身影從遠處走過來,我認真一看,原來是李叔叔,他走近捐款箱把他所有的積蓄都投進去了,并說:“這就是我捐的錢,雖然不多,不過我希望這些可憐的孩子有一個屬于他們自己的家,李叔叔說完就默默地走了,這令我很驚訝,他都已經這么窮了,還捐這么多,那李叔叔以后的生活該怎么辦呢?
還有一次,有幾個人被車撞了,最后都被送到了醫院,這幾個人生命跡象很危險,急需輸血,否則就會有生命危險,其中有兩個人是B型血的,可醫藥庫里B型血的庫存已經不足夠,必須要等人來捐血,可是他們幾個卻等不了多久了,醫院發出了通告,雖然有很多人來捐血,可是他們所捐的血都不是B型的,李叔叔趕到醫院來說:“我的血就是B型的`,就抽我的血吧!”李叔叔捐了500cc血,醫生趕快把血液輸進病人身上,使病人脫離了危險,救了別人的命。在場的人都被感動了。
李叔叔,您是那么的善良,那么的樂于助人,您就是我最好的榜樣,李叔叔,我們都要向你學習。讓世界更美好,社會更和諧。
雷鋒廣播稿范文 篇23
有一位英雄,年年與我們相約于三月。
他沒有沙場上浴血奮戰的經歷;更沒有什么驚天動地的豐功偉績;他僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中、在工作中做了些不平凡的事;可他的名字卻永遠地銘刻在了人民的心里;他隨著春天的腳步一再融入我們的生活,他的精神給我們帶來了崇高而溫暖的氣息。
大家說,他是誰?
對,他就是我們大家都非常熟悉的;被我們稱之為叔叔的;學習雷鋒廣播稿那位偉大的共產主義戰士——雷鋒!
雖然他只活了短暫的22個春秋,但他平凡而偉大的事跡卻閃爍著與天地同在、與日月同輝的燦爛光芒么,在這3月學雷鋒的日子里,我們應該做點什么呢?
我們要學習雷鋒,從自我做起,從身邊做起;是的,同學們已經自覺地行動起來了;
在我們的校園里,就有著許許多多的雷鋒,不知你發現了沒有,不信你看:
是誰伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗;是誰伸出節儉的雙手,主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”,積極回收廢品變廢為寶。 是誰伸出靈巧雙手,認真地修理著教室里損壞的公物:
是誰懷著一顆真善美的心,時刻在關愛著他人,大家再看,教室里,他的一句提示,讓別人找到了走出迷宮的方向:他的一聲鼓勵,讓別人有了繼續前進的動力:他的耐心講解,讓別人攀上了獲取新知識的階梯。
像這樣同學間互幫互助的情景時有發生;這雖然都是些點滴小事,卻折射出了我們這些同學的閃光心靈。
老師們、同學們,讓我們從自我做起,從小事做起,并堅持不懈的做下去;
讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌;讓雷鋒精神之花開遍神州大地!
雷鋒廣播稿范文 篇24
親愛的同學們:
今年的3月5日是學雷鋒活動47周年紀念日,也是第十二個全國志愿者活動日。為進一步弘揚雷鋒精神,倡導社會文明新風,提高我校綜合素質教育水平,掀起我校學雷鋒活動新高—潮,今年學雷鋒活動我們將立足校園,走向社會,不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。
今年我們這次活動的主題是 弘揚雷鋒精神,展現青春風采,共建精彩校園
今年學雷鋒活動共分為三個階段,第一階段(3月1日——3月5日)宣傳發動:各班自行根據團委方案要求,制定本班的活動計劃,開展本班的學習實踐活動;團委發動各項宣傳媒體,進行宣傳動員。
第二階段(3月6日——3月28日)具體實施:各班按照活動計劃及內容組織實施本班的學雷鋒活動,并記錄相關活動訊息、材料等,及時上交至團委辦公室劉冬冬副書記處,校廣播站將及時報道宣傳相關信息。
第三階段:(3月29日——3月31日)總結表彰:團委、政教處將根據各班的活動情況及成果評比學雷鋒先進班級和先進個人。
我們要大力弘揚雷鋒精神,將學習雷鋒活動落到實處,積極開展學雷鋒活動。