關于廣播稿作文合集（通用33篇）
關于廣播稿作文合集 篇1
甲：各位老師、同學，中午好！本期紅領巾廣播，由我們三（1）中隊來主持我是主持人：
我是主持人：
本期紅領廣播內容有：校園新聞 、感恩詩歌 、 身邊的故事 明星人物 和你點我播 五個欄目。
愿我們能在這短短的十分鐘里，給大家帶來快樂和輕松。
首先請聽校園新聞：
乙：前不久，三（1）班 同學看到了一味奇怪的藥方，你聽！
主要成份：真愛2克、感恩的心2克、溫暖1克、真摯1克
輔料成份：誠懇、友好、善良、正義各1克
甲：你說的這個藥方實際上就是一味充滿了溫情和想象力的感恩藥方嘛！擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。
乙：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。
甲：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。
乙：擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。
甲：擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。
乙：擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。
下面有 班 同學 給大家朗誦詩歌《 》
記得很小的時候我從來不會幫助媽媽洗衣服、洗碗、洗菜等等這些家務，慢慢長大后，每個星期休息的時候，我都會幫媽媽做一些力所能及的家務，每天爸爸下班回來我都會給他倒上一杯熱茶，順便為他按摩一下肩膀，讓他松馳一天工作的疲勞。有空的時候，我喜歡問媽媽生我養我的辛苦，更知道爸爸媽媽的養育之恩，我覺得，一個孩子如果不懂得爸爸媽媽對自己和家庭的付出，那他就不知道什么叫感恩了，大家如果學會了感恩，我們的生活就會很美。
在身邊的故事欄目里 請 班 同學講講他的故事吧。
甲：沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命
乙：沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界將會一片孤獨和黑暗
甲：這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。
有這樣一個故事。一次，美國前總統羅斯福家失竊，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失竊絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
乙：在現實生活中，我們經�？梢砸姷揭恍┎煌Ｂ裨沟娜耍罢娌恍遥裉斓奶鞖庠趺催@樣不好”、“今天真倒霉，碰見一個乞丐”、“真慘啊，丟了錢包，自行車又壞了”……這個世界對他們來說，永遠沒有快樂的事情，高興的事被拋在了腦后，不順心的事卻總掛在嘴邊。每時每刻，他們都有許多不開心的事，把自己搞得很煩躁，把別人搞得很不安。
甲：其實，所抱怨的只是日常生活中經常發生的一些小事情，只是明智的人一笑置之，因為有些事情是不可避免的，有些事情是無力改變的，有些事情是無法預測的。能補救的則需要盡力去挽回，無法轉變的只能坦然受之，最重要的是要做好目前應該做的事情。
乙：尤其是我們的青少年一代。他們常常忘記了，無論生活還是生命，都需要感恩。他們總認為許多事情都是理所當然應該擁有的，包括父母無微不至的照顧、老師嘔心瀝血的教導、旁人義不容辭的幫助……
在明星人物里我們要表揚我班的一名優秀少先隊員。
乙：感恩我們的父母吧，是他們給了我們如此美好的生命，讓我們成為萬物之首的人!
甲：感恩我們的兄弟姐妹吧，是他們給了我們親情，讓我們感受到冬天里一把火的溫暖!
乙：感恩我們的師長吧，是他們給了我們知識，啟迪了我們的智慧，讓我們人生有了精彩創意!
甲：感恩我們的朋友吧，是他們在困難的時候給我們無微不至的關懷，為我們排解憂難，渡過難關!
在你點我播欄目中我們三一中隊為大家先上一首《感恩的心》送給全體同學。希望同學，常懷感恩之心，懂得回報父母。
甲：感恩大地，讓我們健康、平安、快樂……
乙：學會感恩，讓我們心中有愛，胸中有情，永懷善意，永遠快樂!
本期紅領巾到此結束 感謝大家的收聽 下次再回。
關于廣播稿作文合集 篇2
親愛的同學們：
禮貌是什么禮貌路上相遇時的微笑，是同學時的熱情幫忙，是平時與人相處時的問候，是不細心撞到對方時的一聲“起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的制止。講禮貌的學生才有一顆潔凈的心;懂禮貌的學生，才會從知識中升華做人的道理。然而，美麗的學校里，總有不的音符：綠色的操場上總有隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊里總響起不的爭吵聲。違反了小學生日常規范，也破壞了學校為的優美的育人環境。為爭做禮貌學生，學校，向全校師生發出倡議：
一、要心中有學校。學校是學習生活的場所，愛校護校是每個人的職責。學生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護公共財物，不人為損壞桌椅，節儉水電是最的要求。還應地參加大掃除，為潔凈學校奉獻的一份力量。
二、要心中有紀律。上課、做操、就餐都應當自覺遵守紀律，鐵的紀律才能造就優秀的團體，才能營造的學習。
三、要心中有他人。隨時隨地，都應當牢記并堅決尊敬師長，團結同學，互相幫忙，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要禮貌休息，不奔跑打鬧，以免產生不必要的傷害。親愛的同學們，讓攜起手來!從此刻做起，從做起，從點點滴滴的小事做起，爭做講禮貌、懂禮儀的好學生。相信，在蘇州大儒菉葭中心小學全體師生的攜手努力，禮貌禮貌的種子會生根發芽、開花結果。中學的全體團員青年：民族素來是禮貌禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不體現人的氣質與素養。
講禮貌樹新風，更是當代高中生義不容辭的職責。興華中學團員青年日常規范總體是好的，點不容否認。也不無遺憾地，學生中還著極不禮貌的言行，如污言穢語、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息、夜不歸寢、上網游戲等等，直接阻礙著教育教學活動的，著素質教育的，損害著興華中學的聲譽�，F狀有目共睹，亟待。每位學生的思想素質修養，以健康向上的禮貌新風支持高三的高考備考，學校政教處“整治學校秩序，凈化學校環境”活動的，向臟亂差宣戰，向不禮貌告別，整潔優美、禮貌有序的學校環境。校團委倡議全體團員青年緊急行動起來，學習和思想，《中學生守則》，《中學生日常規范》，以“說禮貌話、辦禮貌事、做禮貌人”為主題的系列活動，從我做起，從此刻做起，從細微處做起，堅決：管住的腳，不沖崗翻墻，不上網游戲，按時作息;管住的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆;管住的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食(是在教室)。讓以朝氣蓬勃、奮發向上、禮貌高雅的形象展此刻全校師生面前;以有則改之、無則加勉為原則，批評與自我批評，自查自糾，找出身邊的不禮貌言行并改正。讓努力，把這項活動持久地下去，愿生活在整潔優美的學校環境中，愿禮貌禮貌之花開遍興華中學
關于廣播稿作文合集 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是六（2）班的，今天我廣播的題目是《遵規守紀高效復習》
同學們，期末將至，我們又將迎來本學期的期末考試。
考試是檢測我們一學期的學習成果，考試成績是對我們一學期的學習情況的鑒定，所以我們要高度的重視，不掉以輕心。
但也不要有過重的心理負擔，造成精神上壓力過大而不能正常發揮真實的水平。
我們只有做好充分的準備，增強自信心，打一個有備之戰，才會取得成功。
那怎樣才能發揮出最佳水平，考出優異的成績呢？建議大家做到以下幾點：
1、遵守紀律，保證安全。
本學期快要結束了，同學們更要遵守學校的紀律。
在課間活動時，同學們可以放松一下緊張的情緒，但一定不要進行劇烈活動，更不能打鬧，以免出現安全事故，否則會影響你或他人正常的復習與考試。
2、珍惜時間不浪費。
離期末考試近了，時間已經非常緊張，希望在老師的指導下，認認真真聽好每一節復習課，扎扎實實做好每一道練習，認認真真完成每一次作業，那么你的復習一定會有明顯的效果。
請同學們抓緊點滴時間，把所有與學習無關的事放一放，聚精會神地投入到總復習中去。
不要抱有任何僥幸心理，不要到了拿成績報告單時再后悔莫及。
3、全面復習不疏漏。
一個學期中學的東西很多，要在老師的指導下，靜下心來，扎扎實實地進行全面和系統的復習，在全面復習的基礎上，再找準自己的薄弱點，抓住每門功課的關鍵點，每個單元、章節的重點和難點，有目的地進行歸納、整理、訓練。
同時，還要講究方法，注重復習的效果。
4、養成良好習慣，提高學習質量。
課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，思維隨著老師的復習去想、去轉。
把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。
對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成。
養成審題習慣，理清解題思路。
學會檢查，反復驗算，確保正確。
復習得越扎實，越能大大提高學習的質量。
梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。
只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。
因此請同學們充分做好考試的準備，在緊張的復習階段，端正學習態度，調整心態，迎接期末的考試。
最后，希望同學們好好復習，不辜負家長和老師的期望，在考試中能取得優異的成績。
關于廣播稿作文合集 篇4
甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色。
乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌。
甲：這里是官路中心中小學廣播站
乙：尊敬的教師，親愛的同學們。
合：大家好！
甲：我是播音員徐媛媛。
乙：我是播音員姚薇。
甲：你喜歡古詩嗎？
乙：當然，我喜歡《詠柳》《菊花》《鹿柴》這幾首古詩。
甲：你知道怎么讀嗎？
乙：當然知道，《詠柳》是唐代詩人賀知章寫的，碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絳。
不知綠葉誰裁出，
二月春風似剪刀。
《菊花》是唐代詩人元稹寫的，秋叢繞舍似陶家，
遍繞蘺邊日漸斜不是偏愛菊，
此花開盡更無花。
《鹿柴》是唐代詩人王維寫的，
空山不見人，
但語響。
返景入，復照青苔上。甲：我也知道一些關于詩人的小故事提起唐朝苦吟詩人賈
島，人們很自然地會想到他所寫的“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”的詩句，并想起由此而引出的“琢磨”的故事。
有一次賈島騎著驢做詩，得到“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”兩句。
第二句的“敲”字又想改用“推”字，優柔寡斷，就用手做推、敲狀，無意中碰上了韓愈，向韓愈說明原委。韓愈推敲了一會說，用“敲”字好。
關于廣播稿作文合集 篇5
看，邁著矯健的步伐向主席臺走來的是機關一總支代表隊。機關一總支代表隊在院黨委的領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，立足本職崗位，服務全院師生，為構建和諧校園做出積極貢獻。在本次運動會上，他們精心組織，認真籌備，共有34名運動員參加本屆運動會的多項比賽。他們將本著參與比取勝更重要的奧林匹克思想，積極進取，和全校廣大師生一起共享運動會帶給他們的激情與快樂！
關于廣播稿作文合集 篇6
我結束了高中生活，迎來了大家向往的大學生活。但是，大學生活的第一個起點是軍訓。
我們對大學軍訓并不陌生。努力和汗水是每個人最大的印象。在大家的抱怨聲中，我們歡迎了大學的老師。雖然他看起來很小，但他穿著教練的衣服又高又帥。
軍訓的第一天，我們都穿著軍裝，跟著教官來到了我們的場地。一開始大家都很放松。但在教官的指導下，他說:“別怕辛苦，軍訓受不了，以后出了社會就更苦了。”聽了他響亮的口哨后，他用洪亮有力的聲音喊道:“立正，左轉�！�...我們的精神也振奮起來。經過一天的學習，站成軍人的姿勢，敬禮，從左往右轉等。但是，作為一個整體，我們不可能始終如一，整齊劃一。所以，還是要努力，做不好，做好，做好，做得更好。
正如教官所教導的，軍訓是為了培養我們吃苦耐勞的精神。這是鍛煉自己的機會。我們都應該抓住這個機會�！翱啾M甘來，勞逸結合”，付出總有回報。軍訓讓我們更強大，鍛煉我們的意志，讓我們在生活中對自己更嚴格…
加油，堅持就是勝利！
關于廣播稿作文合集 篇7
�。úシ砰_播曲——）
A：采擷一縷陽光，編織多彩童年
B：放飛童年夢想，播灑希望明天
A：敬愛的老師
B：親愛的同學們
A：伴著這熟悉而歡快的音樂，校園廣播又和您見面啦！
我是本周播音員（魏晨蕾）
B：我是本周播音員（李瑩）
A：秋高所爽，瓜果飄香，我們開始了新的征程。首先祝愿全體同學在新的一周，學習進步，健康成長！
B：工作了一天您累了嗎？學習了一天，你是否感到有些疲憊心情驛站給你帶來另類心情。
（一）心情驛站
A：身邊的同學，身邊的老師，身邊的事，這一切都讓我們感動著，就讓我們走入今天的“心情驛站”。
聽那天使之音
B：聽��！那如天使般可愛的歌聲，從樹梢，從月光，從大地，輕輕地傳向四方……
A：我是愛音樂的女孩兒，我喜歡每個音符跳動的旋律，喜歡聽如天使般的歌聲.當它們由譜表中渺渺地傳來，多么令人陶醉！
B：當我聽音樂時，仿佛是進入了另一個世界，所有的音符有如小天使，它們微笑著還帶著一絲調皮。圓滑的音符從我的頭頂到腳跟滑出，天際響起長虹般美麗的音樂。音符們很乖巧，一個倚著一個，張開小嘴，把我的心情，借著那圓滑的樂曲輕輕唱出來。甜甜的世界，甜甜的音符，甜甜的聲音，像充滿花香的氣味兒。全身的細胞如喝了露水酒，“沉醉不知歸路�！�
A：我是個愛大自然的孩子。風會唱歌給我聽，當它溫柔地唱時，我已進入夢鄉，我的細胞像依偎在一塊兒，靜靜地睡著了，當風哭泣時，又是沙啞聲，又是獅子吼叫聲，震得我渾身發麻，似乎承受不起那些埋藏在心底的委屈�；ㄊ莻�羞澀的孩子，一聽見風唱歌，它便會立刻閉上嘴，不吭一聲。其實呀，最會跳舞的是小草，起風時，它們歡快輕松地展示自己的舞姿，風停時，它們又肩并著肩，搖擺出綠意，令人忍不住在它們的舞步中，掬一捧欣然的綠意，灑在身上。
B：大自然是一切音樂的起源，每天我們都生活在這充滿快樂的歌聲的土地上。作曲家把它們記在心弦上，演奏家永不停止地演奏著。聽啊，那如天使般的可愛的歌聲，從樹梢，從月光，從大地，輕輕地傳向四方……
（二）校園風景線
A：婀娜多姿的垂柳迎風搖曳，紅艷艷的月季花在向我們招手，“校園風景線”讓我們一起聆聽來自一位老師的心聲……
B：金秋九月，是一個收獲的季節，也是一個嶄新學年開始的季節，更是一個個努力奮斗的學子們收獲希望和夢想、創造輝煌的季節！在這個充滿希望的九月，新學子承載著親人的寄托踏入了劉夫青校園，他們的中學生活開始了。在這個美好的金秋，一天天我都收獲著感動，這感動，似清泉，在我的心靈深處輕輕地流淌……
A：連綿的秋雨似在考驗學子的意志，凄涼的冷風似在測試學子的信念，但是凄風冷雨不能阻擋學子們前行的腳步，不能動搖學子們學習的決心，每當清晨看到身上披著露珠，臉上卻掛著微笑的學生，再聽著一聲聲“老師”“校長”的呼喚，我就會有一種感動，感動于他們的堅強，朝氣和熱情。在他們身上，我看到了祖國的希望。
B：教室里，老師們耐心地傳道、授業、解惑，以嶄新的面貌、飽滿的熱情、全身心的投入，展示著劉夫青中學教師的風采。我每每悄悄地走過每一位教師的課堂，也感動于每一位教師的精神，在他們身上，我看到了學校的希望。
A：同學們，劉夫青中學是一個充滿人文關懷的地方。在這里，也許每一寸土地都會留下你的足跡；也許每一個角落都可以得到心靈的慰藉；在寬敞明亮的教室里，也許每一塊黑板都見證著老師繪聲繪色的講演；在設施先進的實驗設備旁，也許每一臺機器都能讓你體驗到實訓的技巧；在讓人驚羨的圖書館里，也許每一本磨了邊角的書中都可以咀嚼到知識的甘甜。
B：這里，我要說，同學們，是你們給學校到來了蓬勃的生機：老師們，是您們，給學校帶來了美好的希望。
A：是啊！這里是一塊沃土，可以將幼苗培育成大樹；這里也是一個熔爐，可以將粗鐵冶煉成精鋼。也許，今天的我們還不是幼苗，只是一粒正待發芽的種子；也許，今天的我們還不是一塊鋼鐵，只是一塊荒野中的礦石；但是我們相信，明天，我們一定會在這校園新氣象中成為一棵喬木，一塊精鋼！
B：在這個美好的金秋，我收獲著感動，憧憬著希望……
（三）新聞末班車
合：“知校園內外，做社會主人”接下來讓我們共同走入我們的《新聞末班車》，一起來關注本周校園焦點：
A：同學們，在這秋風送爽、瓜果飄香的金秋九月，我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。
B：每年9月的第三周是全國推普周，今年是第十三屆推普周，本屆推普周的主題是“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。
A：語言文字是人類社會最偉大的發明，是我們日常生活最重要的交流工具，就象我們賴以生存的空氣、水和陽光一樣，非常重要。
B：普通話是全國的通用語言，更是人們日常交流，文明與進步的象征，使用普通話不但可以顯示個人修養，還可以促進人們之間的交流和溝通。
A:作為漢語標準語言的普通話，就如同一張“名片”，有了這張“名片”，就能與文明無障礙“握手”。讓我們溝通更自由，離文明更近！
B:普通話也是我們的校園語言。規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。
A：當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規范的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。
B:此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情！
A：現在普通話和漢字與我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言文字。
B：普通話和漢字，在這個時候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們自豪！讓我們揚眉吐氣！
A:同學們，作為中國娃的我們，說好普通話、寫好規范漢字是我們每一位同學的責任。我們不但在課堂學習、在校園交流要講普通話，寫規范化文字。還要求大家在家庭、社會上，也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
A：“說普通話，做文明人”，但愿通過普通話的推廣，能讓普通話伴隨我們快樂生活、學習每一天！
B：相信在全校師生的積極推動下，我們的學校一定會形成學習和使用普通話的濃厚氛圍，成為一個開滿文明之花的美麗校園。
（四）生活麥當勞
A：生活中的小常識，小奧秘你知道嗎？留意一下我們的欄目，會讓你收益不少哦！
醒后喝杯涼開水是個好習慣
B：經過一夜的睡眠，沒有一滴水的攝入，人很容易脫水，而一杯涼開水（記住不是冰水）則是有益的補充；這對于腸胃也起到了清理作用；能幫助你從睡眠狀態中清醒過來�？梢栽谇耙煌砼R睡前將一杯涼開水放在床頭。
（五）關機詞
合：親愛的同學們，今天的校園廣播到這里就結束了，希望我們的節目給大家帶來收獲和喜悅，“校園廣播”，做你最好的朋友！下周同一時間，再會！
�。ǘ┬@風景線
A：婀娜多姿的垂柳迎風搖曳，紅艷艷的月季花在向我們招手，“校園風景線”讓我們一起聆聽來自一位老師的心聲……
B：金秋九月，是一個收獲的季節，也是一個嶄新學年開始的季節，更是一個個努力奮斗的學子們收獲希望和夢想、創造輝煌的季節！在這個充滿希望的九月，新學子承載著親人的寄托踏入了劉夫青校園，他們的中學生活開始了。在這個美好的金秋，一天天我都收獲著感動，這感動，似清泉，在我的心靈深處輕輕地流淌……
A：連綿的秋雨似在考驗學子的意志，凄涼的冷風似在測試學子的信念，但是凄風冷雨不能阻擋學子們前行的腳步，不能動搖學子們學習的決心，每當清晨看到身上披著露珠，臉上卻掛著微笑的學生，再聽著一聲聲“老師”“校長”的呼喚，我就會有一種感動，感動于他們的堅強，朝氣和熱情。在他們身上，我看到了祖國的希望。
B：教室里，老師們耐心地傳道、授業、解惑，以嶄新的面貌、飽滿的熱情、全身心的投入，展示著劉夫青中學教師的風采。我每每悄悄地走過每一位教師的課堂，也感動于每一位教師的精神，在他們身上，我看到了學校的希望。
A：同學們，劉夫青中學是一個充滿人文關懷的地方。在這里，也許每一寸土地都會留下你的足跡；也許每一個角落都可以得到心靈的慰藉；在寬敞明亮的教室里，也許每一塊黑板都見證著老師繪聲繪色的講演；在設施先進的實驗設備旁，也許每一臺機器都能讓你體驗到實訓的技巧；在讓人驚羨的圖書館里，也許每一本磨了邊角的書中都可以咀嚼到知識的甘甜。
B：這里，我要說，同學們，是你們給學校到來了蓬勃的生機：老師們，是您們，給學校帶來了美好的希望。
A：是�。∵@里是一塊沃土，可以將幼苗培育成大樹；這里也是一個熔爐，可以將粗鐵冶煉成精鋼。也許，今天的我們還不是幼苗，只是一粒正待發芽的種子；也許，今天的我們還不是一塊鋼鐵，只是一塊荒野中的礦石；但是我們相信，明天，我們一定會在這校園新氣象中成為一棵喬木，一塊精鋼！
B：在這個美好的金秋，我收獲著感動，憧憬著希望……
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合：“知校園內外，做社會主人”接下來讓我們共同走入我們的《新聞末班車》，一起來關注本周校園焦點：
A：同學們，在這秋風送爽、瓜果飄香的金秋九月，我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。
B：每年9月的第三周是全國推普周，今年是第十三屆推普周，本屆推普周的主題是“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。
A：語言文字是人類社會最偉大的發明，是我們日常生活最重要的交流工具，就象我們賴以生存的空氣、水和陽光一樣，非常重要。
B：普通話是全國的通用語言，更是人們日常交流，文明與進步的象征，使用普通話不但可以顯示個人修養，還可以促進人們之間的交流和溝通。
A:作為漢語標準語言的普通話，就如同一張“名片”，有了這張“名片”，就能與文明無障礙“握手”。讓我們溝通更自由，離文明更近！
B:普通話也是我們的校園語言。規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。
A：當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規范的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。
B:此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情！
A：現在普通話和漢字與我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言文字。
B：普通話和漢字，在這個時候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們自豪！讓我們揚眉吐氣！
A:同學們，作為中國娃的我們，說好普通話、寫好規范漢字是我們每一位同學的責任。我們不但在課堂學習、在校園交流要講普通話，寫規范化文字。還要求大家在家庭、社會上，也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
A：“說普通話，做文明人”，但愿通過普通話的推廣，能讓普通話伴隨我們快樂生活、學習每一天！
B：相信在全校師生的積極推動下，我們的學校一定會形成學習和使用普通話的濃厚氛圍，成為一個開滿文明之花的美麗校園。
（四）生活麥當勞
A：生活中的小常識，小奧秘你知道嗎？留意一下我們的欄目，會讓你收益不少哦！
醒后喝杯涼開水是個好習慣
B：經過一夜的睡眠，沒有一滴水的攝入，人很容易脫水，而一杯涼開水（記住不是冰水）則是有益的補充；這對于腸胃也起到了清理作用；能幫助你從睡眠狀態中清醒過來�？梢栽谇耙煌砼R睡前將一杯涼開水放在床頭。
�。ㄎ澹╆P機詞
合：親愛的同學們，今天的校園廣播到這里就結束了，希望我們的節目給大家帶來收獲和喜悅，“校園廣播”，做你最好的朋友！下周同一時間，再會！
（三）新聞末班車
合：“知校園內外，做社會主人”接下來讓我們共同走入我們的《新聞末班車》，一起來關注本周校園焦點：
A：同學們，在這秋風送爽、瓜果飄香的金秋九月，我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。
B：每年9月的第三周是全國推普周，今年是第十三屆推普周，本屆推普周的主題是“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。
A：語言文字是人類社會最偉大的發明，是我們日常生活最重要的交流工具，就象我們賴以生存的空氣、水和陽光一樣，非常重要。
B：普通話是全國的通用語言，更是人們日常交流，文明與進步的象征，使用普通話不但可以顯示個人修養，還可以促進人們之間的交流和溝通。
A:作為漢語標準語言的普通話，就如同一張“名片”，有了這張“名片”，就能與文明無障礙“握手”。讓我們溝通更自由，離文明更近！
B:普通話也是我們的校園語言。規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。
A：當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規范的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。
B:此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情！
A：現在普通話和漢字與我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言文字。
B：普通話和漢字，在這個時候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們自豪！讓我們揚眉吐氣！
A:同學們，作為中國娃的我們，說好普通話、寫好規范漢字是我們每一位同學的責任。我們不但在課堂學習、在校園交流要講普通話，寫規范化文字。還要求大家在家庭、社會上，也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
A：“說普通話，做文明人”，但愿通過普通話的推廣，能讓普通話伴隨我們快樂生活、學習每一天！
B：相信在全校師生的積極推動下，我們的學校一定會形成學習和使用普通話的濃厚氛圍，成為一個開滿文明之花的美麗校園。
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A：生活中的小常識，小奧秘你知道嗎？留意一下我們的欄目，會讓你收益不少哦！
醒后喝杯涼開水是個好習慣
B：經過一夜的睡眠，沒有一滴水的攝入，人很容易脫水，而一杯涼開水（記住不是冰水）則是有益的補充；這對于腸胃也起到了清理作用；能幫助你從睡眠狀態中清醒過來�？梢栽谇耙煌砼R睡前將一杯涼開水放在床頭。
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合：親愛的同學們，今天的校園廣播到這里就結束了，希望我們的節目給大家帶來收獲和喜悅，“校園廣播”，做你最好的朋友！下周同一時間，再會！
關于廣播稿作文合集 篇8
一、我終于能夠超越，那個我深深喜歡，卻明知不可能在一起的人。
“我知道這是一份壓根就不應該開始的感情，因為他有老婆�！� L小心翼翼的在微信那頭問我“你會不會很鄙視我?”
“我當時也特別鄙視我自己”，她很快又發過來一條，“可是我沒有當小三，也沒有破壞別人的家庭，這個是底線。雖然我想過無數遍，夢過無數遍，可是最終還是沒有讓自己墮落到那樣的境地�！�
你愿不愿意聽我完講這個故事?L問。
那是她在大學第一堂課，就深深為之傾倒的金融學教授。
“一見鐘情......大概就是，看到這個人的第一瞬間，就覺得好像已經等待了他許多年一樣。”她說。
原來這世界上，真的會有如此風趣博學又善解人意的男人，像小說里一樣。
“他老婆是隔壁大學的老師。聽同學八卦說，他老婆貌似無鹽，我還專門去蹭聽過她的課，當時心里當真有個念頭，如果她果然那么不堪，那我就鼓起勇氣去追教授好了�！�
可是那么枯燥無聊的中國史，居然也能被她講的紙上生花。我仿佛能看到那個青春靚麗的小姑娘對著講臺上的半老徐娘不甘心的嘆一口氣，“尤其是，當我知道他們已經有一個上初中的女兒時。”她說，“圣誕節的時候他請班里的同學去家里吃火鍋，聽著他們的對話那么默契，我發現自己根本沒有辦法插足進去�！�
L發來很多個皺著眉的痛苦表情，“我好想好想讓他注意到我，但是有好害怕自己把持不住去做了小三。每天晚上，我的道德底線和情感都會交戰，真的太痛苦�！�
而每個白天，她都逼迫自己把日程安排的滿滿，讀書，參加社團，參加各種志愿活動，甚至去操場一圈一圈的跑步，仿佛只有寄托于什么事，才能夠暫時不去想他。
L大二的時候，學校有了出國的交流項目，她幾乎完全沒有猶豫就報了名。
“我一天有八個小時的課，根本啃不完看不懂的大部頭書，還要做三份小時工來付生活費�？墒沁@一切，都沒有我想念他辛苦。”L說。
你知道嗎，這種喜歡一個人卻不能夠讓他注意你的感覺，就像一千只小螞蟻一點一點吞噬你的心，又疼又癢。她告訴我，“有好幾次，我都覺得自己真的堅持不下去了，我刪掉了手機里他所有的聯系方式，可是根本刪不掉腦海里他的電話號碼。”
就這樣過去了一天又一周，被學業的壓力和工作的壓力交替折磨著的很多個月。
直到她結束了兩年的項目交流回國，寒假的時候到書城遛達，急匆匆趕電梯的時候不小心撞到幾個人，其中一個面容似乎有些熟悉可又叫不出名字，直到她拎著厚厚的一提書氣喘吁吁的到家，才猛然想起，剛剛那一群人里，有一個是她曾經在那么多個日日夜夜魂牽夢縈的他。
“那一瞬間我真的是又哭又笑，才發現其實自己愛的不過是一個優秀的影子而已�！盠說�！爱斘易约阂沧兊米銐騼炐愕臅r候，看到了一個更大更高的世界，才發現自己愛的根本不是他這個人。”
一如德國女作家弗朗索瓦茲寫過的那句話：
為了博得這個出類拔萃的人的青睞，我從青春期開始便一直努力超越自己，難道在超越自己的同時，我也已經超越了他?
喜歡一個人的意義...
就是雖然沒有在一起，依然感謝他讓我有機會去發現這個全新的世界吧。L說。
二、為了一個人變得勇敢，同時又變得最為虛弱。
“你有沒有在機場等過人，”她問我，“就是那種特價的午夜航班?”
等到太陽下山暮色四合，等到星星月亮一同出來，每一波航班降落周圍都像是喧囂流過了好幾年，唯獨心里好像沉寂了幾個世紀。
“這種凌晨三四點的航班，我等過他十一次�！彼f。
“他當年在國內的時候，我冬天加班一晚天黑了都不敢自己走進小區，總是在保安室的路燈旁邊等著他下來接我�？墒撬吡酥�，我一個人開一個小時的夜路去機場，只為了在第一時間看到他的臉�！�
他被派到日本去駐廠三年，為公司設計了一整條生產線。而新婚還不久的她留在國內，每一次回來，他都驚異于她每一點變化，“你居然學會做飯了!”“這個衣柜是你自己拼的?”“你居然敢自己換保險絲?”“你居然敢深夜去車庫開車!”
“那段時間真覺得其實自己已經刀槍不入了，一想到他，就覺得沒有什么事不敢去做。”
從一個小女孩成長為一個妻子，居然是如此迅速而心酸的過程。
那天她下班，坐在地鐵上刷新聞，卻一眼看到了日本地震的消息，幾乎是立刻，她立刻試著去撥他的電話，沒有人接，她瘋狂的一遍又一遍撥著，一邊顫抖著手查詢赴日的航班是否可以正常起飛。
“好多人應該都能記得，那天地鐵上有個女的好像是神經病，一把鼻涕一把淚還在打手機，整個人都是抖的，站都站不穩，都是半跪在地上在撥電話。”她說，“下地鐵的時候差點就一腳踩空掉下去了，前面有人拉了我一把，膝蓋重重的磕在大理石磚上，等接完他報平安的電話覺得疼，去醫院縫了十三針。”
在這之前，她從未想過自己會如此在意失去一個人。
像是一腳踩空掉進了深淵，感受不到呼吸，感受不到心跳，只有深入骨髓的顫栗和冰冷，仿佛被奪走了生魂。
他回國之后說“大家都說你真的好勇敢，我們公司票務部的每個同事都接到你的電話，問有沒有今天去日本的航班。那兒可是剛地震完，就算是能去，也到處是廢墟和尸體，你過去肯定嚇死了�！�
她把頭深深埋進他臂彎，“可是...我最怕失去你�！�
喜歡一個人...
大概就是，你會開始為了那個人變得無比勇敢，即便他就是你最大的怯懦吧。她說。
愛情有什么意義?而喜歡一個人之后，會給你的生活帶來什么變化?每個人都有著自己不同的理解和答案。
能夠去喜歡一個人有多重要?不在于打發寂寞，排解孤獨，不在于三姑六婆終于嘆出的一口長氣，“終于嫁/娶了，看來這孩子正�！�，不在于要去依靠這個人走完后面的半生。
不在乎早晚，無所謂長短。無關愛不得，無關已失去。
它是那么矛盾的東西，讓你討厭自己，卻能夠汲取力量變成更好的人，用幻想折磨你，卻終究指引你走進未曾發掘的現實，讓你飽嘗恐懼，卻又學會勇敢。
而它最重要的力量，莫過于《朝五晚九》里的那句話：
因為你能夠喜歡上我喜歡的一切，我才能比以前更喜歡自己所在的世界。
因為喜歡一個人，所以學會愛自己，因為被一個人喜歡著，所以順帶愛上整個世界。
生命中有個人可以去喜歡，不管是曾經，現在還是未來，都是那樣重要和美好的事情。
愿有情人終成眷屬，愿還在等待的，終究能遇到那個對的人。
三、我心甘情愿的失去我，卻在你眼中找到自己
“我中學的時候是個壞女孩”這是小安故事的開場白。
“爸媽都在外地上班，家里只有姥姥姥爺，只管吃飽穿暖。所以我就隨便的長成了那個樣子�！彼πΑ！疤訉W曠課逛大街，抽煙化妝換男友，反正就是混唄。”
就像、《左耳》里面的黎吧啦一樣，她特意叮囑我補充這一句。
女俠小安有許多“江湖”上的朋友，“當時覺得自己混的還挺成功，隨便打個電話都有人陪我玩，考試都有人爭著幫她作弊”，她不好意思的沉默了一小會兒。
“他是...高一的時候轉來我們學校的，那天我居然剛好規規矩矩的在教室上課。也算是緣分吧。”小安的嘴角彎成了甜蜜的弧度。
“我承認，最開始的時候就是色，我坐在他側后方，每天上課至少有一半的時間都在偷看他的側臉和背影。”
“在他之前我交過四個男朋友”小安笑笑，“可是直到他出現，我才發現喜歡一個人居然會是這種感覺�！�
只為他編出的笑話，卻要假裝著跟別人聊天，不敢走過去講給他聽。為他早起一個小時特意編了新發型，卻沒有勇氣開口問他好不好看。明明不是害羞怯懦的性格，卻在寒假來臨之前繞著圈拜托別人打聽他的電話號碼。
像是什么質量巨大的神秘天體，讓人心生愛慕，卻不知如何靠近。
那是某個她因為頂撞老師，被罰站走廊不許回家的課后，小安蹲縮在墻角，惡狠狠點著一根不知是誰臨走時偷偷塞進她口袋的煙，低下頭報復似的狠狠吸了兩口，猛一抬頭就看到他站在面前，抱著厚厚的一沓剛剛領到的獎狀證書，沉默的低下頭看著她。
那雙眼睛里，有一點點不解，一點點不屑，一點點悲憫，還有她自己...狼狽不堪卻要故作成熟的倉皇神情。
“你有沒有聽過那句歌詞，你與我是河兩岸，永隔一江水?”小安苦笑一聲“他站在領獎臺上，我站在走廊底下。就是那種感覺。豈止是一條河，簡直是天塹�！�
那大概就是她改變的開端，比誰都更加認真的聽每一堂課，每晚熬夜補著前幾年落下的筆記，被所有一起玩鬧過的朋友逐漸疏遠，開始規規矩矩的穿起難看的校服。心甘情愿讓自己脫胎換骨，為他變成另一個人。
“其實他出現之前我也已經想過很多次，開學一定要好好學習，等我爸媽過年回來給他們亮出一沓獎狀�！毙“舱f，“可是真的太難堅持下去了，反正學的好不好也沒有人在意，別人一叫我出去玩我就忍不住忘了自己還下過決心要學習。”
“可是后來就不一樣啦，學到很困很累的時候，我唯一的目標就是，總有一天我要跟他肩并肩一起站在領獎臺上，不要讓他再低下頭看我�！彼π�，下意識撫摸了一下手上的戒指。
喜歡一個人的感覺...
大概就是，讓自己有足夠的力量拒絕誘惑，堅持一點點脫胎換骨，去變成更好的人吧。
20__，是他們結婚的第三年。
關于廣播稿作文合集 篇9
A：Good afternoon：親愛的老師們同學們：大家下午好！
B：校園英語廣播站又和你見面了，nice to meet you .
A：My name is ,很高興在這里和你度過午間的15分鐘。
B：在今天的節目里首先帶給你的是英語小百科；我們來了解一些關于水果的英語表述。
A：你還記得我們上課都學了哪些水果的英語表述嗎？
B：當然記得，我們學了.apple蘋果；pear梨；orange橘子；banana香蕉；grapes葡萄；watermelon西瓜；strawberry草莓,peach等等
A：我來考考你。我喜歡梨該怎么說？
B：這太簡單了。I like pears
A：Great！那我喜歡蘋果、橘子和西瓜怎么說？
B：I like apples,oranges and watermelons.
A：Great!你知道食物的英語表述嗎？
B：Sorry,I don’t know.
A：那今天我們來學一學其他的有關中國食品的英語表述吧。
B：OK，我喜歡吃面條英語該怎么說嗎？
A：我知道是noodles.Do you like noodles?
B：Yes，I like .
A：請同學們跟我念：noodles noodles是面條
B：我也知道了餃子是noodles。I like noodles.what do you like？
A：恩，I like noodles,rice and hamburger.
B：你知道米飯和漢堡怎么說？太好了，可以教我嗎？
A：No problem.英語中的米飯的表述是rice。
B：哦rice rice是米飯，那么漢堡呢？
A:hamburger，hamburger是漢堡。請同學們跟我念：rice rice是米飯；hamburger，hamburger是漢堡；noodles noodles是面條。
B：你們學會了嗎？我已經學會了。I like noodles,rice and hamburger.
A：Me too.
B：今天我們學了三個新單詞，我們再重復一遍，rice rice是米飯；hamburger，hamburger是漢堡；noodles noodles是面條。
A：rice rice是米飯；hamburger，hamburger是漢堡；noodles noodles是面條。
B：回去把這三個新單詞教給爸爸、媽媽，然后問一問爸爸、媽媽喜歡吃什么？
AB：親愛的老師們，同學們：今天的英語廣播就要和你說再見了，很高興和你一起度過這短暫而又愉快的10鐘，我們下次見。 See you next time .bye bye !
關于廣播稿作文合集 篇10
大家中午好！
和煦的春風吹拂著我們的面龐，陽光明媚的五月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。
男：3月23日是全國中小同學“安全教育日”。有關數據顯示：我國中小同學安全防范知識匱乏，每年約有1。6萬名中小同學死于食物中毒、溺水、交通事故等。
女：為推動中小學安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長，1996年，國家有關部門發出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一周的星期一定為全國中小同學“安全教育日”。浙江省將每年三月的最后一周定為“安全教育周”。
男：為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望各個班級、各位同學認真做好。
女：首先，我們全校師生要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次專門檢查，若發現隱患，及時向總務處匯報，防患于未然。
男：其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課處活動前要作好準備活動，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
男：第三，要注意教室的安全。同學上課離開本班教室一定要關好門，放學了在最后一位同學離開教室時必須做好關燈、關窗、關門。
女：第四，要注意交通安全。騎車的同學一定要嚴格遵守交通規則，特別是百尺路與城北西路交叉的圓花壇那邊的車，車速都比較快，騎車一定要小心謹慎，以防發生意外。路走的同學上學、放學時要走人行道、橫穿馬路時一定要走人行橫道，注意來往車輛。
男：第五，自己的所作所為也要有安全意識。因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，同學之間吵鬧要注意分寸，下課活動要文明有序。最近有一些同學在教室樓的走廓上踢、拋球，這存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的，給自己和同學帶來不可彌補的后果。
女：第六，做到春游活動安全。同學們，在你們與父母攜手相伴或者班級組織外出春游時，安全意識和組織紀律性是擺在我們面前的重要考驗。請你時刻遵守交通規則，避免獨自走崎嶇小路，在點滴小事中掌握安全自護的方法。
男：同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。因為，只有安全了，才能更快樂。
合：今天，為大家播音的是：。最后，”快樂家園”廣播全體成員想對大家說：生命對于每個人只有一次，安全重于泰山，安全緊記心中，本次紅領巾廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽！我們明天再會。
關于廣播稿作文合集 篇11
1.敬運動員
一個是期待出發，一個是期待抵達。烈日下的奔馳，藍天白云下的辛苦，總想為你吶喊，卻又怕被天空誤解。我總想為你歌唱，卻又怕驚擾白云。把你最美好的祝愿掛在跑道上。微風中的每一次震動，都是另一個發自內心的祝愿。加油！勝利來自希望，勝利就在眼前！
2.敬運動員
愿希望被折成一條船，沿著小溪送給你；愿意把鼓勵綁成一捆清水，微笑著遞給你；愿意把友誼織成毛巾，輕輕擦去你的汗水；讓熱情燃燒成一朵花，送給你，并喊一聲:運動員辛苦了
3.天凈沙表揚運動員
夕陽淡淡的，玫瑰色的。紅旗，成群的花。吶喊助威，誰是冠軍？明天對中國來說將是成功的。
4.敬運動員
奮斗的力量，考驗的耐力，表現出來的默契，面對這些事情，你不怕往前走，加油！學生們在打電話
努力！老師們在等著
5.賽場上，無數飛紅的生命，無數威武的騎手，無數與藍天吻別的枯草一一輝映。
6.因為你，初冬的陽光溫暖；
因為你，結尾的臺詞五顏六色；
因為你，掌聲顯示出非凡的意義；
因為你，一種爭強好勝的心態，一目了然地悄然到達人生主題；
因為你，生活變得豐富而偉大。
7.運動員贊
不像老虎那樣強壯，但像夸父那樣執著；沒有豹子般的速度，卻有龔宇一山的堅定；
不像鷹那么敏捷，卻像泰山崩前一樣從容。抱著必勝的信念，我一次次挑戰自己。
勝不驕，敗不餒，面對一切困難和挫折。年輕的時候，我們追求卓越；年輕的我們擁抱成功；年輕的球場，流眼淚和汗水& hellip& hellip為你加油，我心中的英雄。
奮斗者，你是場上最亮的點。在你眼里，你不在乎勝利的喜悅和失敗的淚水，只是為了表現生命跳躍的節拍。
奮斗者，你是生命運動中最響亮的音符。在你心里，只有拼搏的信念，用自己堅實的步伐踏上人生新的征程。
賽場上的拼搏者，你們是我們永遠的驕傲！
關于廣播稿作文合集 篇12
合:校園紅領巾廣播站，現在開始播音
A：在這里，我們為您打開一扇窗，展示校園的活力與風采。
B：這里有飛揚的夢想
A;這里有溫馨的
合：歡迎您走近新曉紅領巾廣播站!
B：敬愛的老師們，
A;親愛的同學們，
合：大家下午好!
B：今天是12月7號，星期一，新曉雙語實驗小學紅領巾廣播站，又和大家見面了!
A：我是四年四班的播音員——曲浩華
B：我是四年四班的播音員—— 王羽 歡迎大家收聽本期節目。
A：同學們，我先將本期節目的主要內容介紹一下：首先是《校園快訊》和《溫馨
提示》，
B：接著是《文化廣場》和《教師風景線》、《星星譜》欄目
A：最后，我們將要走近《娛樂天地》，送出我們的祝福。
B：首先，讓我們走進《校園快訊》。(快樂號角音樂聲響起)
A;新聞之后，為大家送上《溫馨提示》(鋼琴樂響起)
(稍微停頓一會兒，任音樂逐漸提高又降低)
B：一篇篇動聽的文章能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，下面請聽四年四班 弓少蕭 同學帶來的美文《 秋雨 》。
(讀文章，伴著音樂，音樂《二泉映月》)
A：聽說有一種仙草，吃了不會變老。我要把它找尋，老師吃了不會老。
B：皺紋不會爬上老師的額頭，歲月不會染白老師的鬢角，老師的嗓音永遠那么清脆。
A：不老的心，不老的笑，不老的老師永遠不會老。《教師風景線》向你講述一位奮斗在教育戰線上，將青春播撒在三尺講臺上的老師的故事。
(音樂聲起，伴音樂朗讀)
B：這學期我們來了一位新英語老師———miAA花，她胖胖的，但非常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼鏡框后面，很有學問的樣子，而一口流利而標準的英語，就更讓我們崇拜得五體投地了!!!課堂上，我們總是在游戲中就不知不覺的把知識掌握了，大家都很開心!we like gameA, we like engiAh, we like miAA hua .
A：在新曉的這塊熱土上，也有著一群在“學習、生活、行為”方面暫露頭角的小星星，他們散發光芒，感染著別人。《星星譜》欄目為您帶來兩顆“小星星”的故事。
(張家輝)
B：大家喜歡的《點歌臺》又要開始了，
A：讓歌聲為你送上深情的
B：讓歌聲傳遞你們美好的心聲
A：一首《幸福拍手歌》為大家送上，愿它給大家帶來一周的好心情。(音樂《幸福拍手歌》)
結束：B：伴著輕快的音樂，也是我們和大家說再見的時候了!
A：謝謝大家的收聽，下次節目再見!
B：再見!(幸福歌再次響起)
關于廣播稿作文合集 篇13
耳旁傳來了啦啦隊陣陣催人奮進使人圖強的鳴笛聲，他們不是運動員，卻有著比他們更高的激情;他們不是體操隊隊員，卻從訓練的一舉一動中令人體會出了認真細致;他們不是運動場上的紅花，卻在綠葉陪襯精神的號召下更加鮮明動人!他們只是青年，有著青年新一代所應具備的朝氣蓬勃與奮發向上，有著冬日朝陽不畏嚴寒沖出冬天的豪邁與氣概!
關于廣播稿作文合集 篇14
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是，四(4)班的播音員。歡迎收聽今天的校園廣播。
今天是一周的開始。祝各位老師新的一周身體健康，工作順利。也祝各位朋友學習愉快，健康成長！親愛的同學們，你們渴望生活在一個有樹有花的地方嗎？你渴望在一個干凈溫暖的環境中學習嗎？你想擁有一個美麗又充滿活力的校園嗎？那就讓我們攜手同行，講究衛生，美化校園，為自己打造一個和諧美好的家。校園環境衛生的質量直接影響到全體師生的工作、學習和生活。優美的校園環境會讓我們在學習的時候感到舒適；優美的校園環境會讓我們懂得珍惜，學會愛；優美的校園環境體現了每個人的素質，體現了全校的道德觀；優美的校園環境為我們的學習和進步創造了良好的條件，有利于我們高尚道德情操的培養；美麗的校園環境，讓我們禮貌待人，學會做人。試想一下，生活在一個每天紙屑亂飛，垃圾遍地的環境中，如何才能以輕松愉快的心情應對忙碌的一天？但是，走在校園里，瓜皮、果皮、紙屑、丟棄的塑料瓶隨處可見；教室里，桌子上留下的垃圾到處都是……所有這些都與文明校園的形象完全不相容，與我們追求更好環境的愿望大相徑庭。既然大家都渴望有一個優雅舒適的環境，那就不要只是自己“路過”，讓它方便綠色校園。
真正的“學校是我的家，打掃衛生靠大家”。
在此，我想向您發送以下倡議：
1.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園整潔。不要隨意亂扔垃圾或吐痰。
2.支持并參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，最大限度減少生活垃圾。
3.去除白色污染，撿紙屑。
4.不要帶食物進教室，自覺清理教室垃圾。
5.勤儉節約，愛護公物。
6.遵守公德，崇尚文明，維護公共秩序，關心公共衛生。從現在開始，讓我們樹立保護校園環境的意識，努力成為校園環境保護的“綠色衛士”。
親愛的同學們，今天的廣播到此結束。感謝大家的傾聽！
關于廣播稿作文合集 篇15
只想給自己一個目標， 讓自己不斷拼搏； 只想給自己一點力量， 讓自己持續領先； 只想給自己一點掌聲， 讓自己信心百倍； 只想給自己一點獎勵， 讓自己肯定自己！
有人說，運動場上狂奔的男兒， 是一匹匹黑色的駿馬。 有人說，運動場上活躍的巾幗， 是一道道亮麗的風景。 我說，你們都是我心中的英雄， 你的颯爽英姿，你的頑強拼搏， 你的永不屈服，你的自我挑戰， 都深深地烙在每個人的心中， 你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量， 這力量源源不息， 只因你是我心中的英雄。
蔚藍的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲！體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們了解你們的辛苦，加油吧！不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅強的后盾，勝也愛你，敗也愛你，我們永遠支持你，你們永遠是“最特別的存在”。
二零零八，四月陽春，天高云淡，金風陣陣。我校召開運動會。一時間，各位運動健兒，摩拳擦掌，躍躍欲試，要在運動場上一顯身手，互論短長。 運動場上，顯露競爭精神，展現我輩英雄本色；運動場下，友誼第一，比賽第二；增進感情，健身才能健康。運動健兒最美麗！
你們是我心中的太陽 在熱度的考驗下 你們渴望 在風度的辛意中 你們癡狂 親愛的運動員們 愿你們沖破烏云 放出耀眼的光芒
關于廣播稿作文合集 篇16
1.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利�？傇诠奈枳约�，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
2.堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。
3.理想畢竟不同于現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不撓勇往前進，在集資的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈勇于追求夢想的人。加油吧，運動健兒們!
4.真心祝愿機會是什么?是不可錯過的剎那間。吶喊是什么?是為那剎那間的真心祝愿。加油!加油!你肯定聽到了那一聲聲吶喊，你肯定看到了那雙雙期待的眼睛，你肯定感受到了那發自內心的祝愿!
5.廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!
6.你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實心球化成美麗的身影，我著實在心里佩服你們，你們拋出了自己的最佳水平。
7.也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始!
8.就像花兒準備了春秋冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春夏秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光。瀟灑的揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。
關于廣播稿作文合集 篇17
槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，沖去，奔去。
那一刻時光仿佛都為你停住，你的勇氣振動啦一切，震撼啦每一個人的心靈。終點。你贏啦。
雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下啦永恒。
關于廣播稿作文合集 篇18
悄悄地，悄悄地，伴隨著沁人香鼻的桂花香，校園十一屆運動會如期而至地舉行著。
在賽場上，每一瞬間都是激動人心的時刻，看運動會們揮舞著充滿力量的雙臂，踏著堅定的步伐，留下美麗的弧線。
廣闊的綠茵場上，因為有你們的存在充滿著無限的活力，更加地精彩絕倫。張揚吧，年輕的心；奮斗吧，運動員們；向上吧，少年們！
關于廣播稿作文合集 篇19
甲：親愛的同學們,敬愛的老師們,早上好，紅領巾廣播又準時和大家見面了
乙：本期的紅領巾廣播由我們主持.我是主持人( )
甲：我是( )
合:本期紅領巾廣播的主題是牽手文明禮儀
乙: 中華民族悠悠5000年的歷史長河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產，中國以禮儀大國、禮儀之邦的美譽著稱于世。我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優良傳統。在禮儀源遠流長的中華大地，作為新世紀接班人的我們，更應把這屬于炎黃子孫的傳統美德發揚光大。
甲: 是啊!當我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：這個人素質高，有風度這個人有教養，談吐文雅這個人太差勁，連句客氣話都不會說這個人俗不可耐，滿嘴臟話這個人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈一個素質高、有教養的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎，從心理學上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關系，有利于學習和工作的開展。如果缺乏教養，不懂文明禮儀，大家都不歡迎，怎么與人交往，立足社會呢?
乙: 所以文明禮儀要從小培養，形成良好習慣。還是那句老話：少成若天性，習慣成自然。有的同學對自己的文明禮儀習慣不夠重視。有的同學認為，現代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關系，只要學習好、有真本事就行了。其實，只要我們留心一下周圍人物，注意一下大眾傳媒，事業有成的人有幾個不懂文明禮儀?現代社會的確尊重個人的選擇，自由度大了，然而對人的文明禮儀要求更高，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標志�，F代社會大雅之堂越來越多，難道我們不希望成為登大雅之堂的人的嗎?也有些家長認為，小孩子天真無邪，想怎樣就怎樣，長大了就懂得文明禮儀了，這也是誤解。一方面，我們從小不培養好習慣，就必然形成壞習慣，壞習慣形成了，再改就很難。想一想，現在有些同學說話沒大沒小，家里來客人不懂禮貌，飯桌上挑挑揀揀旁若無人，渾身汗味不洗，指甲老長不剪如果我們現在不矯正，會在某一天早上突然變個樣嗎?另一方面，在我們小時候培養文明禮儀習慣，與我們天真無邪表現并不矛盾，越是懂禮儀的孩子，越能獲得自由發展的廣闊天地，因為他是受人們歡迎的人。小學、中學都有《學生守則》和《行為規范》，有的地區，例如北京，還專門制訂了《中小學生文明禮儀規范》。這里，就最重要的文明禮儀和同學們一起來學習。
甲:先請聽公共場所禮儀. 公共場所禮儀包括走路、問路、乘車、購物、在影劇院等方面。走路除了注意體態、姿式之外，要遵守交通規則，遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見;如見到熟人需要交談，應靠邊兒或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方;行人互相禮讓，青年人主動給長者讓路，健康人主動給殘疾人讓路。向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如對不起，打擾您一下、請問等，年輕人問路應選適當稱呼，如老爺爺、阿姨、叔叔等，然后再問路;聽完回答之后，一定要說：謝謝您!如果被陌生人問路，則應認真、仔細回答，自己不清楚，應說：很抱歉，請再問問別人。到商店購物，不可以上帝自居，要用禮貌語言，忌諱用喂、咳等字眼，購物之后也應說謝謝。在影劇院里，不能大聲喧嘩，不能亂扔紙屑、果皮;盡量提前一點兒到場、入座，如果遲到，入座時走姿要低，速度要快;看真人演出，要尊重演員，適時禮貌鼓掌;演員謝幕時，不能提前退場。乘坐公共電、汽車、火車，人多擁擠，要照顧老人、小孩和殘疾人;人與人之間互相擠撞，不要惡言惡語，要抱理解、寬容態度;要保持車上衛生環境，不亂扔東西;學生上車不要搶座。
甲:那我們在學校又應該以怎樣的準則來規范自己的文明禮儀呢?做到安全文明在校園呢.?下面就請聽校園文明拍手歌
你拍一我拍一,校園安全意義重，關系全體師與生。
你拍二我拍二,人人有責靠人人，一時一刻不放松。
你拍三我拍三,上下樓梯要注意，不可推搡和擁擠。
你拍四我拍四,校園內，教室里，切勿追逐打鬧急。
你拍五我拍五,小心腳下臺階路，一不小心出事故。
你拍六我拍六,欄桿處，要遠離，推靠踩越危旦夕。
你拍七我拍七,樓臺上，莫扔、吐，小心下邊有人過。
你拍八我拍八,隨地吐痰是陋習，亂丟亂扔不允許。
你拍九我拍九,出言不遜是非惹，打架斗毆要杜絕。
你拍十我拍十,校園安全文明歌，勤學勤記細斟酌。
活學活用落實處，安全文明結碩果。
希望同學們能夠以自己的實際行動創建文明校園,爭做文明學生。
乙:時間真快，這一期的紅領巾廣播又要和大家說再見了。
同學們，請記住我們的服務準則：傳授知識，播撒歡樂
本期紅領巾廣播到此結束，同學們再見。
關于廣播稿作文合集 篇20
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
星期六，侯彥玟邀請我和張智崴去爬山，我非常高興，一口就答應了。
我們坐車來到南陽的獨山，一下車就興沖沖地往上爬。上了有半小時，我漸漸不行了，沒力氣了。于是，我坐下來休息。
在我休息的時間里，張智崴他們遠遠超過了我。我趕緊站起身向上追去。
我一口氣爬了很遠，腿軟了。我往上一看，離山頂還早著呢。我累極了，但我不想放棄。于是，我又休息了一會兒，喝了一點兒水，喊了一聲：“沖啊!”然后我一次跨兩級臺階，箭一般的向前沖去。
在爬山的過程中，我利用張智崴他們休息的時間向上爬，可還是離他們近時，又沒力了，被落遠了。
我很好勝，于是我用了吃奶的勁向上爬。功夫不負有心人，我雖然沒追上侯彥玟，但我也得了第二名。到了山頂后，我是在支撐不住，躺在是一上休息了好大一會兒。我們的家長上來后，我們一起欣賞山上的風景。山頂的景色美極了!
這次獨山之旅，我收獲了自信，懂得了：失敗不可怕，退縮才可恥!
關于廣播稿作文合集 篇21
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
不知不覺，我在生活中，學到了很多知識。
我學會了怎樣是頑強，就像詩句“野火燒不盡，春風吹又生”的小草一樣，擁有頑強的生命力。人生中有許許多多的坎坷，小草遇到了被大火燃盡的坎坷，但它從來沒有放棄而是擁有更大的頑強力，又重生了;只要你種下了“辛苦”這顆種子，你就會得到很大的收獲。
當面對失敗挫折時，我學會了怎樣面對他們，挫折是一筆財富生活中我們很需要它，挫折是充滿坎坷的道路。
我知道了什么是愛，愛就像一把火，能融化我們之間的堅冰，生命因愛而精彩;打是親、罵是愛父母打我們，罵我們是因為他們愛我們，父母者這一生做的事大多數是為了我們，他們對我們充滿了希望，我們不但要為自己努力還要為父母努力，讓他們從希望變成現實。
有了愛得一生是最幸福的一生，有了愛的人生，就步入了一個最讓人瞠目的生活，對世界的一切憧憬和渴望。生活充實，生活無不奮斗。
人間處處都存在著真愛。在生命的每都充滿著愛一天;有了愛就有了人生，愛讓你百年不孤單。
關于廣播稿作文合集 篇22
甲：敬愛的老師！
乙：親愛的同學！
合：大家下午好！
甲：我是五年二班主持人曹夢竹。
乙：我是五年二班主持人陳雯雯。
甲：當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。
乙：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染輝煌。
合：紅領巾廣播又在熟悉的旋律中與大家見面了。
甲：3月5日，一個大家熟悉的日子。
乙：雷鋒叔叔離開我們已經40多年了。
甲：可雷鋒精神卻永遠留在我們心中，一代一代地傳承下去。
乙：就讓我們在本期的紅領巾廣播中再次來緬懷這位偉大的革命戰士，再次感受他忠于人民的高貴品質。
甲：下面讓我們請張晨同學介紹一下雷鋒叔叔的事跡吧：
乙：再多的語言都不能道出雷鋒叔叔的偉大，有人說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
甲：雷鋒的一生就是永不停息的，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
乙：同學們，三月是學雷鋒月，但是我們更希望，我們能夠把一年365天，天天化成這個日子，因為我們的身邊需要雷鋒這樣的人。
甲：獻出一份愛心，付出一份努力，也許你我就是新世紀的小雷鋒。
乙：今天我們為大家帶來的還有有關安全的話題——《讓健康、安全伴隨我們茁壯成長》，歡迎大家的收聽。
甲：今年的3月28日是第十六個全國中小學生“安全教育日”，今年安全教育日的主題是：強化安全意識，提高避險能力。
乙：在緊張的學習之后，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學卻忘記了“安全”二字，忽視了安全問題，讓關心我們的老師、家長時時擔心著，時時牽掛著。
甲：是啊，在校園里，你們是否經常有看到過以下這樣的情景：樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學；欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
乙：每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎？從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能會導致終身殘疾或者喪失生命……
甲：同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
乙：這些現象無不給我們身心健康帶來了嚴重的安全隱患。如果我們不樹立安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題防范不嚴，那么造成的后果不堪設想。因此，我們倡議，提高安全意識，做到以下幾方面：張平超
甲：接下來我們將為大家推薦一首校園安全詩歌。鞠雅欣
甲：同學們，讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明的校園。
乙：讓寧車沽小學成為一個安全、文明的學習樂園，讓每一位寧小的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。感謝大家的收聽，我們下次節目再會！
張晨：雷鋒，湖南望城縣人。參加兒童團，擔任兒童團長。加入了中國少年先鋒隊。在鄉人民政府當通訊員。不久，調到中國共產黨望城縣委當公務員，被評為工作模范。2月8日加入中國共產黨主義共青團。曾參加溈水工程、團山湖農場和鞍鋼的建設，多次被評為勞動模范和先進生產者。參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運輸連四班，當汽車兵，同年加入中國共產黨。當撫順望花區和平人民公社成立時，他把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給公社。當他得知遼陽地區遭受百年不遇的大水災時，又將100元寄給了遼陽市委。他還十分關心少年兒童的成長，擔任駐地附近小學少先隊輔導員。在入伍不到的時間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節約標兵，榮獲模范共青團員稱號，出席過沈陽部隊共青團代表會議。升為班長，被選為撫順市人民代表。8月15日因公殉職。
陳帆：1月7日，國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來題詞“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志”。朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰士”。
校園安全歌
自我保護很重要，安全常識記心上。
下課出教室，走向運動場；
不狂奔不亂跑，樓梯道路靠右行。
游戲應安全，預防意外傷；
玩具和棍棒，切莫帶身上。
活動要有序，防止意外傷；
實驗課上認真聽，安全事項記心上。
信息課上要記住，電源插座莫亂動；
食品衛生要記住，不在小攤亂購物。
你和安全交朋友，身心就會保健康；
學習才會步步高，生活就會更美好！
張平超：
4、甲：流星可以有求必應，如果可以我愿意在夜空下等待，等到一顆星星被我感動，為我劃過星空帶來我的祝福。
乙：本周生日的同學有：
大自然，觸動了我的心靈
流星劃過夜空，觸動了文人的心靈；瀑布飛流直下，觸動了詩人的心靈；美妙山河，觸動了英雄的心靈。----題記
日落·惜時
我喜歡坐在軟綿綿的草地看日落。那個紅色的火球慢慢的降落，悄無聲息。剛想伸手去抓住它，它卻以消逝，真不知道它何時落向西山。這不就像時間嗎？沒有源頭，沒有盡頭，只知曾今擁有過，那爛漫時光不就像日落在悄然流去嗎？我覺悟了，夕陽在告訴我要愛惜時間，才不會像辛棄疾老時發出“可憐白發生”的感嘆。
螞蟻·團結
一只小螞蟻在洞口發現了一粒大米，便匆匆歸去“搬人馬”，不一會，一群黑色的螞蟻爭先恐后而來，他們互相不住這，將大米搬回了巢中�！俺林亍钡拇竺讓τ谝恢恍∥浵亖碚f是“以軟擊石”，可是對于兩只呢？三只呢······“千里之堤毀于蟻穴”可不是捏造的。如果我們人類像螞蟻一樣團結，那還會有什么辦不到的呢？
小草·堅強
在一望無際的草地上，狂風卷積烏云，小草想堅強不屈的衛士，高傲的守衛它們自己。雷聲轟響，暴風雨就要來了！狂風掠過草地，緊緊地揪住小草，惡狠狠地把他們吹的左搖右晃。雨點毫不留情的打在他們身上，“滴答···滴答”。這是勝利的預言家在叫喊：··讓暴風雨來的更猛烈些吧！在這叫聲里，我們聽出了勝利的信心�！耙盎馃槐M，春風吹又生。”轉眼又是雨過天晴，狼狽不堪的草兒們又站起來了，臉上還掛著勝利的淚水，舉目遠望，一片欣欣向榮的綠色。我又何嘗不愿做一株堅強的野草呢？
一念起，萬水千山；一念滅，滄海桑田。大自然是一位“猶把琵琶半遮面”的老師，總在不意間，深深觸動我的心靈！
落葉贊
每當秋風秋雨愁煞人之時，寒意便無情的吞噬了葉片上綠色的期盼，把落葉的夢想擊的粉碎，但又補償似的給了落葉色彩斑斕的衣裳，紅得耀眼，黃的誘人，喝的深沉，紫的發亮，于是，秋天造就了落葉，落葉也裝點了秋天。
落葉是秋天在美麗的舞者，隨風而起，漫天飛舞，飄飄灑灑，自由自在。天空是舞臺，大地是觀眾，看，多么奇妙而壯觀的舞蹈�。÷淙~在離開枝頭的瞬間，就開始譜寫深秋的旋律，把這秋天的絕唱演繹的無比精彩。想一想，在這充滿凜冽與寒冷的時候，有誰敢把自己置于如此境地，還依然有著坦然與樂觀的情懷？
落葉充滿了悲劇色彩，是悲情的角色，它是生命的毀滅，是訣別的葬送，是無奈的飄零，是沉重的嘆息。落葉是時間在樹上留下的痕跡，是歲月的巨輪碾出的凋零，是季節走過時留下的痕跡，是大自然在更迭時對大地母情的回報。當每片殘葉，寂寞孤獨地躺在荒蕪的草地上，干涸的溝渠邊，貧瘠的山嶺旁，總有一顆顆斷殘的老樹屹立在它的身旁。這些老樹，站在夕陽下，想高聳的天空伸出顫抖的枝丫，好像在表達什么，申訴著什么，哭泣著什么。曾經的鮮綠，鮮花，濃蔭，碩果，都隨著葉子的墜落而蹤跡全無。
關于廣播稿作文合集 篇23
致百米運動員
起跑線上你們一字排開健美的肌肉蘊含著爆發力量堅定的目光中充滿了自信
槍響了你們開始了并不長的征程筆直的跑道上有你們穩健的足跡不遠的終點將留下你們沖刺時矯捷的背影
加油吧掌聲將為你響起加油吧勝利和鮮花終將屬于你們
致短跑運動員
踏上跑道，是一種選擇。離弄起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。朋友，用你的實力，用你的精神，去開拓出一片屬于你的短跑天地。
致100米運動員
槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，沖去，奔去。那一刻時光仿佛都為你停住，你的勇氣振動了一切，震撼了每一個人的心靈。終點。你贏了。雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。
瞬間的成敗
—致百米運動員
紅色的跑道，承載著多少汗水，一條紅線，記載著多少成敗。一次起跑，是瞬間的爆發，成敗，即決定其中。瞬間的瞬間，閃電的閃電，即是成功的起步。
致百米運動員
槍聲響了，你們沖向前，不為別的，就為班級一馬當先，沒有昔日的汗水，怎見今天的勝利？相信自己，鼓勵自己，超越自己。為太陽的光輝在添上永恒的一筆！要的就是堅持到底，不是華麗。沖吧！向著那未來，進行到底。
致百米運動員
最想目睹的是你的風姿，最想傾聽的是你的呼吸，最想感覺的是你呼嘯而過的驟風，今天，你們是焦點；今天，你們是驕傲；今天，我們看你們創造輝煌。
致百米運動員跑道上，無數次站在雪白的起跑線上，無數次抬眼望著前方，無數次品位失敗的苦澀，無數次品嘗勝利的甘甜。這就是你？？百米運動員。輝煌的背后是汗水，成功的背后是艱辛，為了這短短的一百米，
你曾無數次的起跑與沖刺。這一片天地屬于你，百米運動員。
致100米的運動員
一聲槍響班著颯爽的秋風，你們亮出自己的風采，在這短短的100米中，你們與時間爭分奪秒，只為了？？那最后的沖刺。不管結果如何，你們都是勝利者。因為，你們曾與時間競賽。
致長跑運動員
磨煉的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拼搏的是出類拔萃的耐力。
把長長的跑道跑成一段漫漫的征途，聽！呼嘯的風在為你喝彩，看！獵獵的彩旗在為你加油，加油吧！為了到達終點時那一刻的輝煌！
致中長跑運動員
倘若力量來自呼吸，呼吸來自生命生命的真諦注釋力量的永恒呼吸的瞬間注釋生命的價值南無呼吸的艱難，力量的漸逝在此刻都可得到最美的解釋將這美堅持到底，即使失敗，也覺得無怨無悔將這美永駐心底，即使深鎖，也永不會退色所有的這一切，都將在心靈的空中，如彩虹一般留下美的而永恒的瞬間此生無悔
無悔的選擇
無論結局是好是壞無怨無悔是我們的選擇每當運動員奔馳在400米跑道上時我們為你祝福為你喝彩不到最后一刻絕不輕言放棄責成了你們的信仰也成了我們的信仰運動員們飛吧！翅膀屬于你
致長跑運動員
人類的力量在那一剎那展現，拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一須臾萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠，抬起頭望望前面，終點線已依稀可見，無數個日日夜夜的辛勞，將在今日兌現。
灑一把艱辛的汗水，繼續抬起疲倦的腳步，爆發的一吼氣貫長虹，繼續向前，不論成功與否，你已曾經擁有，曾記否，在終點歡呼，震驚四周？
致3000米運動員
走過荒山野嶺高峽低谷，
我們在沿途燃起篝火，
一站一站的路被拋在身后，
我們感到疲憊感到困惑。
還有那么長的路伸向遠方，
遠方那片星光藏在哪兒，
遠方那顆童話樹躲在何處，
努力吧，
奮斗吧！
遠方有我們的理想，
由我們的希望！
關于廣播稿作文合集 篇24
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我所學的科目各式各樣：有優美的舞蹈，好聽的鋼琴……，但是，我覺得我在鋼琴方面還要有更大的進步。
于是我非常努力的練習。有一次上鋼琴課的時候，老師對我說：“貝貝，老師想讓你參加一個比賽，你只要加油，就一定能成功。我可是只給了你一個人呢。”我收獲了信任，我又高興又緊張�；氐郊抑螅也坏葖寢屨f，就主動要求彈琴。經過一番艱苦練習之后，終于要上戰場了!我好激動呀!
過了幾周后，一個特大消息傳遍了整個家。我收獲了特金獎!
隨后，我去藝術中心領獎。當老師把獎杯遞給我的那一刻，那沉甸甸的獎杯讓我感受到老師對我的信任。
以后，每當我看到那個獎杯，當時的情景就會浮現在我的眼前。霎時，一股暖流就會流遍我的全身。
我想：“如果某一天，獎杯碎了。但老師對我的信任永遠也不會破碎的�！�
謝謝大家！
關于廣播稿作文合集 篇25
據科學界估計，全世界有半數以上的國家和地區缺乏飲用水，特別是經濟欠發達的第三世界國家，目前已有70%，即17億人喝不上清潔水，世界已有將近80%人口受到水荒的威脅。我國人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，全國已有300多個城市缺水，已有29%的人正在飲用不良水，其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億元，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。 以上數據充分說明：水資源短缺成了當今世界面臨的重大課題。前不久，聯合國的人類環境和世界水會議已發出警告：人類在石油危機之后，下一個危機就是水。因此，保護和更有效合理利用水資源，是世界各國政府面臨的一項緊迫任務。從環境角度來說，最完善的措施是攔水和調水。改變水資源的時空分布，充分利用水資源。同時注重節約用水，提高水資源利用率：工業方面提倡節水產業、控制污染物的排放，加強廢水處理；農業方面應采用先進的灌溉方式（噴灌、滴灌）等。水是生命的基礎，它不僅關系到人類生活的質量，還影響到人類的生存能力。我們必須增強水的危機意識，珍惜水，節約水，保護水資源。
最后，我再告訴大家今年世界水日的主題是：“城市水資源管理”（音樂）
接下來的《好歌大放送》，一首非常好聽的歌曲，何炅演唱
的《梔子花開》，送給大家。
各位朋友，你現在收聽的是張官屯中學校園廣播。接下來的《禮
儀小常識》，今天我們選編的內容是學校禮儀 的第一部分——學生禮儀
學生是學校工作的主體，因此，學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。學生在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。
1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。
首先說上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應先得到教師允許后，方可進入教室。
其次是聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。
最后是下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學生方可離開。
2、服飾儀表：穿著指穿衣褲，著鞋襪。其基本要求是： 合體；適時；整潔；大方；講究場合。
3、尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時或宿舍，應先敲門，經老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。
4、同學問禮儀：同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關系的基本要求。同學問可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌
用語稱呼同學。在有求于同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后應及時歸還，并要致謝。對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。
5、集會禮儀：集會在學校是經常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數眾多，又是正規場合，因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學還是大學，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時，全體學生應列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗，奏國歌時，要立正，脫帽；行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應抬頭注視。
6、校內公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校內堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
各位老師、同學，今天的廣播到此結束，感謝你的收聽，再見。
。 首先祝愿每一位收聽我們廣播的老師和同學，都有一份好心情，高興地去對待一天的工作和學習。
今天我們給大家安排了以下欄目《歷史上的今天》、《你點我播》、《中考滿分作文欣賞》、《陽光體育運動演講》等，（音樂）
聽眾朋友，您現在收聽的是張官屯中學校園廣播為您安排的
關于廣播稿作文合集 篇26
合：“快樂小廣播，歡樂你和我，心與心相通，絮語說不�！�。
甲：嗨！大家好，這里是紅領巾小廣播節目，
甲：我是··
乙：我是·年的··
甲：首先，進入我們的小小舞臺版塊
乙：今天是·年級的·給大家帶來一首好聽的歌典《外婆的澎湖灣》
甲：下面是我們的熱點話題版塊
甲：20__已悄然的和我們揮手再見了。
乙：20__年已經開始。
甲：過年是20__年。
乙：你這不是廢話嗎？
甲：哈哈哈，我也覺得有點廢話了。行，那這說廢話了�？伎寄惆�！
乙：你怎么總考我呀？
甲：你不是聰明嗎？你說就咱倆人廣播，我不考你，就得你考我，我什么都不知道，你考我不等于廢話嗎？
乙：也是。那你考吧？
甲：聽說過“世博會”嗎？
乙：聽過！
甲：那你給同學們講講這“世博會”倒底是怎么個會唄？
乙：這個世博會呀！全稱應該是“世界博覽會”
是一項由主辦國政府組織或政府委托有關部門舉辦的有較大影響和悠久歷史的國際性博覽活動。
參展者向世界各國展示當代的文化、科技和產業上正面影響各種生活范疇的效果。
甲：啊，是不是就是全世界各個國家的文化、科技和產業效果都拿到這個世博會上展覽哪？
乙：基本上吧！
甲：哦，是這么回事兒啊！呀，那這個世博會上人得老多了吧？
乙：當然，世界各國的人才、效果大聚會！
20__年也就是今年的5月份的世博會將在我國的上海舉行！
甲：是嗎？勝利舉辦了20__年的奧運會，這眨眼間又迎來的20__的世博會。中國人夠虎！
乙：什么？
甲：錯了，是虎虎生威！
乙：這還差不多。
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甲：今天，我們的作文欣賞版塊為大家推薦的是·年級·的
請大家欣賞！
好了今天的紅領巾小廣播就到這里了，歡迎您下次準時收聽！
關于廣播稿作文合集 篇27
老師們，同學們：
九中青春校園廣播開始廣播，我是。
親愛的同學們：文明是什么?文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止......一個講文明的學生才有一顆潔凈的心；一個懂禮貌的學生，才會從知識中升華做人的道理。然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋；長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲......這些不僅違反了小學生日常行為規范，也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境。為爭做文明學生，創造和諧校園，我們向全校師生發出以下倡議：一.要做到心中有學校。學校是我們學習生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責任。
作為學生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護公共財物，不人為損壞桌椅，節約水電是最基本的行為要求。我們還應積極主動地參加大掃除，為潔凈校園奉獻自己的一份力量。二.要做到心中有紀律。上課、做操、就餐都應該自覺遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個優秀的集體，才能營造良好的學習氛圍。三，要做到心中有他人。隨時隨地，我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長，團結同學，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。
課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產生不必要的傷害。親愛的同學們，讓我們攜起手來!從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。我們相信，在蘇州大儒菉葭中心小學全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會生根發芽、開花結果。中學的全體團員青年：中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。講文明樹新風，更是當代高中生義不容辭的責任。興華中學廣大團員青年日常行為規范總體是好的，這一點不容否認。
但是我們也不無遺憾地發現，學生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時間、夜不歸寢、上網游戲等等，直接阻礙著教育教學活動的正常開展，影響著素質教育的全面實現，損害著興華中學的良好聲譽。這些現狀有目共睹，亟待改善。為了切實提高每位學生的思想素質修養，為了以健康向上的文明新風支持高三的高考備考，為了配合學校政教處“整治校園秩序，凈化校園環境”活動的開展，實現向臟亂差宣戰，向不文明行為告別，建立整潔優美、文明有序的校園環境。
校團委倡議全體團員青年緊急行動起來，聯系學習和思想實際，深入貫徹《中學生守則》，嚴格執行《中學生日常行為規范》，開展以“說文明話、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動，從我做起，從現在做起，從細微處做起，堅決做到：管住自己的腳，不沖崗翻墻，不上網游戲，按時作息；管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆；管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食(特別是在教室)。讓我們以朝氣蓬勃、奮發向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前；以有則改之、無則加勉為原則，開展批評與自我批評，進行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，把這項活動深入持久地開展下去，愿我們共同生活在一個更加整潔優美的校園環境中，愿文明禮貌之花開遍九中校園!
關于廣播稿作文合集 篇28
敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好!
本期紅領巾廣播由我們六(1)班來主持。本期紅領巾廣播的主題是：安全教育。
隨著經濟的日益發展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通 安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是第一范文網 “頭號殺手”。 而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學生的安全教育，國家教委、公安部等六部委聯合發出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。
紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發出倡議：
1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德;
2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;
3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;
4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。
記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命�！� 雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。
讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
關于廣播稿作文合集 篇29
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！
紅領巾廣播又和大家見面了，今天的播音內容是：《成功來自勤奮付出終有回報》
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生劑”。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”；卡萊爾更曾激勵我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。
同學們，我們正處于學習階段，應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實實地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎么掌握知識、提高能力，又怎么會品學兼優，出類拔萃？一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時候，付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有豐碩的成果。
同學們，趕快行動起來吧！耕耘了總有收獲，付出了必有回報。你看我們學校的體育健兒經過刻苦訓練，都取得了喜人的成績，讓李家小學成為名副其實的第一。同學們，今年秋季運動會即將開幕，只要我們努力訓練，我相信我們學校還會取得優異的成績，讓努力吧，為李家小學再添光彩！
親愛的同學們，今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽！
關于廣播稿作文合集 篇30
致全體裁判老師
雖然你們眼前沒有眩目的鮮花，雖然耳旁沒有為你們喝彩的掌聲，
但你們卻無怨無悔，為了師生的快樂而默默奉獻，
全體裁判老師們，向你道一聲，辛苦了！謝謝！
賽場上的旋律你聽那激烈奔跑的腳步聲，
震撼大地。你聽那歡呼加油的吶喊聲，催人奮進。
賽場上的旋律，如旋風般急速，
如號角般激揚，如激流般奔騰不息。創新！突破！超越！
永遠是賽場上最激動人心的旋律。
致陳口完小女子1500米長跑運動員
也許你心理忐忑不安我們的心理早已熱血沸騰
昔日，長長的跑道上，留下了你深深的足跡
抹不去你滲出的汗水，拉不動你沉重的雙腳
你為學校，不在乎自己的疲倦，不在乎汗水和淚水
因為你心里有一種堅定的信念。
致所有教練員、老師們
也許，震天的呼聲于你們無緣，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！
也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，但，烈陽底下是你們高大的身影。
也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。無聲的話語化作一聲：老師，榮譽有你的一份。
致大會裁判員
同樣的教養，同樣的暴曬，沒有熱烈的歡呼，沒有激烈的喝彩。
但你仍用精密的儀表和細致的耐心，記錄著運動的輝煌。
我們為你自豪，辛苦了，敬愛的老師們！
陽光總在風雨后——致運動場上暫時的失敗者
真的，人生要是能有一個草稿，能再謄寫一次，那該多好！我們會絕對認真地敘寫自己的人生，也許不一定比別人寫得更好，但肯定要比自己第一次寫得漂亮�；蛟S，人生不可能像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，人的心情也不會永遠靜如止水。
在生活中，有成功，也會有失敗。因此，我們要放飛生命，也許遠方很渺茫，也許我們要被“傾覆于人生的荊棘”刺傷，但我們仍無怨無悔。放飛，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，因為我們堅信，不經過戰斗的舍棄是虛偽的，不經過劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避顯示的明哲是卑怯的。
陽光不會永遠燦爛，沒有一成不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來考驗我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑著面對生活。
致啦啦隊
你們說，好想和我們一樣在運動場上揮灑青春的汗水，為班級增光添彩。
可是，有些事總是心有余，而力不足，于是
你們把所有的`熱情和希望，都傾注在我們身上
在跑道旁揮舞著雙手提高了嗓門奔波忙碌著
到處都有你們辛勤的身影卻又默默無聞，毫無怨言淡然如水
卻又熱情似火衷心地道聲“謝謝”因為我們的成功也有你們的一半
致800長跑運動員楊亞薇、徐琳同學
磨練的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，
關于廣播稿作文合集 篇31
為積極配合全市正在開展的全國文明城市建設工作，進一步美化我校校園環境，阜陽師范學院青年志愿者協會會同各學校分校于10月20日上午在西湖校區開展了專項清理牛皮癬活動。
早上8點，志愿者聚集在食堂北門。經過合理的工作分配后，他們將工具帶到指定的區域進行清理。在整個活動中，每一位志愿者都以認真積極的態度打掃衛生，努力恢復校園的整潔�；顒右恢背掷m到上午11點。在三個小時的工作中，志愿者們總是以最熱情的態度工作，這使得校園煥然一新。
這次活動的成功為學生創造了一個干凈整潔的學習環境，同時也實踐了“奉獻、友誼、互助、進步”的志愿者精神。真心希望每一個同學都行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，共同努力，創造一個文明和諧的校園環境。
關于廣播稿作文合集 篇32
今天是20xx年8月19日，入學的第四天，經過兩天的軍訓，我們逐漸習慣了這軍事化的生活，體會到了軍訓所包含的重要意義。
在上午的軍訓中，一名同學因體力不支倒下了，旁邊的同學即使伸出了援手，攙扶她去休息。此刻，我看到了同學們相互間的友愛與關懷，它讓艱苦的軍訓變的無比溫馨，休息時大家一起唱起了軍歌，氣憤很熱烈，我們也相互鼓勵以堅持到底，深厚友誼于此有了奠基。
經過一天的努力，我們的齊步走總算比較齊了。著其中滲透了我們的汗水以及教官的心血，為了給我們響亮的口令，他把嗓子都喊啞了，還有我們親愛的班主任也敬業的守在旁邊給我們加油打氣，使我們渾身充滿了斗志。其實當我們因步調不一致而著急時，教官心里比我們還急；當我們因同伴昏倒而心疼時，老師心里比我們還疼，因此，我們這看似苦累的軍訓生活也是甜絲絲的，值得我們好好珍惜，好好品嘗。
今天早上的軍訓很快結束了，我期待著明天的到來，全力以赴去感受其中的深厚情誼，以充實今后的大學生活，嚴于律己，做一名出色的大學生。
新生入學軍訓廣播稿6東風吹，戰鼓擂，軍訓場上誰怕誰！
軍訓日程已過半，戰士幸苦不擦汗，只為把那英姿冠，再苦再累咬牙關。
十五天的軍訓已經過去了一半，每個戰士的心中卻依然燃燒著一把火焰，每一分，每一秒。每一個軍姿不是為自己而站，每一個正步不是為自己而練，只因心中有著一把偏向集體榮譽的秤，只因心中想著把學院的臉當作自己的面。
在過去的日子里，我們有歡聲，有笑語。軍旅一行，受益頗豐，盡管那些站軍姿，齊步走，向右看齊日復一日地重來，單調乏味。但我們從中收獲的品格，那種堅韌、頑強是沒有重復與練習所達不到的境界，是對我們即將展開的四年大學生活的提醒，唯勤與堅可得成功。
在過去的日子里，我們收獲了友誼，一張張青澀的面孔，從陌生到熟悉，從拘謹到放肆，青春就要張揚，年輕就該放肆，軍訓告訴了我們談笑應該如何，嚴肅應該如何，一切命令聽指揮，一切行動服命令，嚴中有松，張弛有度。
接下來的日子里，軍訓一刻不放松，讓兄弟姐妹在三十號的匯演中勇創佳績！
在這里，我們嘗到了種種滋味，那迎風不動的軍姿訓練中，我們磨練了意志，還嘗到了艱難苦澀；那倍受關注的檢閱中，我們更加理解了團結就是力量的哲理。
關于廣播稿作文合集 篇33
軍訓雖然每天都很短，但卻給我們上了九中的第一課。
今天是軍訓的第三天，雨水沖走了炎熱天氣帶來的煩躁。我們三班的學生正在熟悉軍營的陌生環境。
剛來的時候覺得一切都是新的。無論是身邊嘰嘰喳喳的同伴，認真可愛的教官，還是這三天的軍訓生活，都給了我不一樣的感覺:
是一種類似高中生活的新鮮感，滿足了我對陌生環境的好奇心；是一種類似于高中生活的艱辛，但學生們的頑強拼搏最終會克服各種困難，實現自己的目標。
我們不否認的是，作為獨生子女，我們習慣了一個人去，凡事以自己為先，忽略了很多需要我們共同努力才能做好的事情。
當我們把自己融入到一個大群體中，個人的得失是微不足道的，表現出一個團隊的作用和實力。
為了在所有導師面前展現團隊良好的精神面貌，為了給第三公司增光添彩，很多同學堅持帶病訓練。沒有這種集體意識和榮譽感，我覺得我們軍訓的效果不會那么好。
“天會把責任丟給期內的人，你首先要承受他們的心態，疲勞他們的筋骨，餓死他們的皮膚，缺了他們的身體，做什么都行”
接下來的幾天，大家一定要頑強堅持，從軍訓的艱辛中體會快樂，盡快融入班級，為高中生活做好完美的鋪墊！
加油！！我們永遠不會放棄！