小學運動會二年級的廣播稿（精選33篇）
小學運動會二年級的廣播稿 篇1
有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。下面有小編整理的小學運動會二年級廣播稿范文，歡迎閱讀!
小學運動會二年級的廣播稿 篇2
1.你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強
2.你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球化成美麗的弧線我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平
3.贊裁判員
柳樹抽出新芽，怎能忘了春風的吹拂?小草鉆出泥土，怎能忘了春雨的滋潤?
花兒綻開美麗笑臉，怎能忘了太陽愛撫?孩子們的成長更不能忘記老師的培養。
今天，我們成績的取得，怎能忘記您，公正無私的裁判員老師
4.贊裁判員
廣播里聽不到您的聲音，領獎臺前看不到您的身影，您說：“這是應該的”。
但是，如果沒有您的認真和公正、嚴謹與灑脫，就不會有那么多成功的喜悅，也不會有那么多凱旋而歸。
5.人類的力量在那一剎那展現，拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠。抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。無數個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現。灑一把艱辛的汗水，繼續抬起疲倦的腳步，爆發的一吼氣貫長虹，繼續向前，不論成功與否，你已曾經擁有。曾記否，在終點歡呼，震驚四周。
6.你們頭頂烈日，默默無聞的用最公平的天平來衡量同學們的佳績。萬人的歡呼吶喊中，你們并沒有固為自的名字而懊喪，你們用你們最寬博的胸懷來對待現實。平日里，你們屹立在講臺之上，為莘莘學子傳授著知識，為祖國的未來播灑辛勤的汗水;而今，你們又在另一片沃土上培育著您的學生。在此，請讓我們高一?十三班的全體同學忠心的道一聲："老師，你辛苦了!"
7.真的，人生要是能有一個草稿，能再謄寫一次，那該多好!我們會絕對認真地敘寫自己的人生，也許不一定比別人寫得更好，但肯定要比自己第一次寫得漂亮。或許，人生不可能像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，人的心情也不會永遠靜如止水。在生活中，有成功，也會有失敗。因此，我們要放飛生命，也許遠方很渺茫，也許我們要被“傾覆于人生的荊棘”刺傷，但我們仍無怨無悔。
9.放飛，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，因為我們堅信，不經過戰斗的舍棄是虛偽的，不經過劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避顯示的明哲是卑怯的。
10.陽光不會永遠燦爛，沒有一成不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來考驗我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑著面對生活。
11.踏上跑道，是一種選擇，離開七點，是一種追求，馳騁賽場，是一種驕傲，執著堅持，是一種勝利。我們選擇，我們追求，我們同樣將勝利，此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!終點永遠在前方，成功永遠在心中，論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!當一切不再遙遠，洋洋灑灑的快樂，是秋天最美的畫面。
12.這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲?近了，近了，前方就是終點，加油啊，運動員，成功和失敗就在轉瞬之間。
13.也許，震天的呼聲于你們無緣，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光!也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，但，烈陽底下是你們高大的身影。也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。無聲的話語化作一聲：老師，榮譽有你的一份。
14.再這競賽的操場上，有掌聲，有著運動員們的動“美”，有著啦啦隊員們的助威，當然還有我們辛勤的裁判員們，汗水浸漬著汗衫，烈日灼燒著軀體，在這里，那邊，在運動員的每份成績中，殊不知裁判員們付出了多少，兩條鎖不住熱情的騰飛，熱浪擊不潰執著的意念，是他們造就了我們，正在造就著，已經造就著，將來造就著……啊，thank you，我們的裁判們，我們會用自己的行動去博取沖擊，為此換來一點良知的欣慰，let’s go，運動員們，啦啦隊員們，讓我們為敬愛的裁判員們也來一些掌聲吧。
15.良好的開始是成功的一半，然而您們--裁判員老師，更是我們到達終點的關鍵。您們的公平是我們用于走路的腳;您們的耐心是我們邁過的步;您們的認真是我們走過的路。天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。請讓我再說一次：裁判員老師，您辛苦!
16.運動員你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強
17.你是運動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風為你加油，云為你助興，堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響
18.麗的花環是用荊棘編成的。不畏艱難，堅持不懈，斗志激昂、群策群力，“友誼第一，比賽第二”積極拼搏，賽出成績，賽出風格，蓬勃向上的精神面貌迎接嶄新的未來吧!挑戰運動極限，演繹健美人學!互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰!
19.天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹
20.深深的呼吸，等待你的是艱難的1500米。相信勝利會屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。快去擊敗困難、快去奪取勝利!相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!
小學運動會二年級的廣播稿 篇3
看!那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰，去吧!去做一名追風的少年。環形的`跑道一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求奮力追趕，我們為你歡呼跳躍，我們為你驕傲。運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油。
小學運動會二年級的廣播稿 篇4
致六(5)班的運動健兒們：
超越極限，或許你努力過，爭取過，的掌聲和鮮花擦肩而過。或許你嘗試過，但成功的火焰就是無法熊熊燃燒。或許你面對坎坷時猶豫過。害怕過，徘徊過，傷心過……但朋友，你是否冷靜的思考過，或許成功便正好與你握手呢?鼓起勇氣!再向前邁一步吧!超越夢的界限，超越自己的極限!加油!
小學運動會二年級的廣播稿 篇5
推來了車輪
這是鐵龍在奔跑
這是駿馬在咆哮
這是雄鷹在翱翔
這是鐵流在洶涌
一樣的風采
一樣的力量
用汗水去創造輝煌
用智慧去搏擊風浪
向前向前
我們的目標就在前方
小學運動會二年級的廣播稿 篇6
1. 溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊、助威吧!只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!
2. 有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡; 相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
3. 年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣，
4. 廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
5. 就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。
6. 也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始!
7. 不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來,你們就是英雄
8. 時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們，這是意志的拼搏。這是速度的挑戰。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚
9. 不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經歷是一種精彩，迸發你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
10. 雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人，不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步
11. 心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你，
12. 堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。
13. 踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經。我們為你吶喊，我們為你自豪，我們為你瘋狂。
小學運動會二年級的廣播稿 篇7
致全體裁判老師
雖然你們眼前沒有眩目的鮮花，雖然耳旁沒有為你們喝彩的掌聲，
但你們卻無怨無悔，為了師生的快樂而默默奉獻，
全體裁判老師們，向你道一聲，辛苦了！謝謝！
賽場上的旋律你聽那激烈奔跑的腳步聲，
震撼大地。你聽那歡呼加油的吶喊聲，催人奮進。
賽場上的`旋律，如旋風般急速，
如號角般激揚，如激流般奔騰不息。創新！突破！超越！
永遠是賽場上最激動人心的旋律。
致陳口完小女子1500米長跑運動員
也許你心理忐忑不安我們的心理早已熱血沸騰
昔日，長長的跑道上，留下了你深深的足跡
抹不去你滲出的汗水，拉不動你沉重的雙腳
你為學校，不在乎自己的疲倦，不在乎汗水和淚水
因為你心里有一種堅定的信念。
致所有教練員、老師們
也許，震天的呼聲于你們無緣，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！
也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，但，烈陽底下是你們高大的身影。
也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。無聲的話語化作一聲：老師，榮譽有你的一份。
致大會裁判員
同樣的教養，同樣的暴曬，沒有熱烈的歡呼，沒有激烈的喝彩。
但你仍用精密的儀表和細致的耐心，記錄著運動的輝煌。
我們為你自豪，辛苦了，敬愛的老師們！
陽光總在風雨后——致運動場上暫時的失敗者
真的，人生要是能有一個草稿，能再謄寫一次，那該多好！我們會絕對認真地敘寫自己的人生，也許不一定比別人寫得更好，但肯定要比自己第一次寫得漂亮。或許，人生不可能像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，人的心情也不會永遠靜如止水。
在生活中，有成功，也會有失敗。因此，我們要放飛生命，也許遠方很渺茫，也許我們要被“傾覆于人生的荊棘”刺傷，但我們仍無怨無悔。放飛，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，因為我們堅信，不經過戰斗的舍棄是虛偽的，不經過劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避顯示的明哲是卑怯的。
陽光不會永遠燦爛，沒有一成不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來考驗我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑著面對生活。
小學運動會二年級的廣播稿 篇8
1.你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強
2.你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球化成美麗的弧線我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平
3.贊裁判員
柳樹抽出新芽，怎能忘了春風的吹拂?小草鉆出泥土，怎能忘了春雨的滋潤?
花兒綻開美麗笑臉，怎能忘了太陽愛撫?孩子們的成長更不能忘記老師的培養。
今天，我們成績的取得，怎能忘記您，公正無私的裁判員老師
4.贊裁判員
廣播里聽不到您的聲音，領獎臺前看不到您的身影，您說：“這是應該的”。
但是，如果沒有您的認真和公正、嚴謹與灑脫，就不會有那么多成功的喜悅，也不會有那么多凱旋而歸。
小學運動會二年級的廣播稿 篇9
我們堅信
你們無悔的追求
定會成為運動場的閃光點
年輕的心
年輕的心微笑著走上跑道，
心中充滿對勝利的渴望。
年輕的心舒展得將信念轉化為動力，
年輕的心奔騰著要讓風放飛自己的夢，
行到夢實現的地方。
致勇敢者
心中的吶喊
在遙遠的地方響起
是人生的高歌
是人生的狂嘯
勇敢者的身影
穿梭在運動場上
年輕的心鼓成一張白帆
在蔚藍的海面上
迎風招展
心靈感悟
生活如秋空心境如秋水
映照著無比的晶瑩
風雨晦明各極其至
蟲沙荇藻歷歷在數
因為事態繽紛人事錯雜
一切未必都如此單純
運動像一杯香茗
讓你忘掉憂愁記住歡樂
這種境界
不也是一種很大的愉快嗎
拼搏
拼搏，正是勇于拼搏，不斷超越的精神才產生了運動的風采，才讓運動變的更加精彩，更加吸引。在拼搏者的眼中，不在乎勝利時的歡愉，不在乎失敗時的眼淚，只在乎自己的曾經拼搏。在拼搏者的心中，只有不斷拼搏的信念，不斷超越，迎接挑戰的意念。
拼搏，只有拼搏才是運動的真諦，才能體現出運動的真正意義。
小學運動會二年級的廣播稿 篇10
1、這是一個新的起點，拐過這個彎，鼓起勇氣，迎接你將是最后的挑戰，最后的勝利。
2.槍聲響起，你的旅程在你腳下開始，你的背景在跑道上飛翔，將迎來你的掌聲。
3.槍聲響起，向前沖刺，帶路，接近地平線，在永恒的頂端，狂奔，奔向未來，奔向勝利。
4.t臺是你勇敢的選擇。在賽道上奔跑，獲勝，是你實力的體現，也是你的戰場，在這里你所向披靡。
5.加油，你的肌肉充滿力量，你的眼睛充滿自信，你相信勝利就在前方。
6，不是為了花，不是為了瞬間的輝煌，而是為了執著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒的夢想，腳下不停的腳步！
7、不為掌聲，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有努力的汗水才能走進成功的腳步！
8.你用你的行動告訴穿越城市的重要性。沒有無止境的終點，也沒有爬不上去的險峰。希望以終點對你微笑，努力奮斗！體驗是奇妙的，生成的。你所有的精力和成功都是你汗水的反映。
9.雖然你在賽場上的時間很短，但你的身影仍然留在人們的腦海中，因為你是賽場上最可愛的人！
10.你心中有堅定的信念，腳下有穩健的步伐，你用行動告訴我們一個不變的真理。沒有無盡的路，也沒有山。成功就在最后向你招手。用你頑強的意志努力去迎接最后的鮮花和掌聲，相信成功一定屬于你。
11.青春的步伐、速度、活力、激情都會在你身上得到充分體現。
12.距離不是很遠，但需要全過程投入。你們從頭到尾都在努力。此時此刻，你正處于最美的時刻。不管哪一個堅持要贏信心，只要跑下來就是英雄。
13.時間在流逝，軌跡在延伸，心臟在你面前跳動成功，熱血沸騰，榮耀鑄就在你腳下。加油，運動員們！
14.這是意志的斗爭。這就是速度的挑戰。勝利向你招手/向你召喚。
小學運動會二年級的廣播稿 篇11
一
天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹。
二
超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，你們點燃了似火的熱情，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的'驕傲!
三
面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自內心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。
四
我知道，1500米是毅力的考驗，在長長的跑道上，留下久久的堅持。
我知道，1500米是意志的考驗，每一步的跨出，都是離成功更近一步!
我知道，你是今天閃亮的一顆明星，為你歡呼，為你喝彩，無怨無悔!
槍聲一響，你離弦之箭般沖了出去。你亮出了最棒的自己，與時間賽跑。到了，到了，那最后的沖刺。不論結果如何，你永遠是勝利者，因為你曾經的拼搏!
五
廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
六
不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經歷是一種精彩，迸發你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
七
“拼卻老紅一萬點，換將新綠百千重”，拼搏的永遠是勇者，成功也永遠屬于勇于拼搏的強者。接力棒傳遞的是一種精神，一種力量，更傳遞一種無畏、所向披靡的意志。每個健兒們都在拼，拼體力，拼意志。把自己青春活力盡情揮灑在長長短短的跑道上。拼搏吧，健兒們，用我們的精神去書寫我們的青春風貌去展現我們的青春!
小學運動會二年級的廣播稿 篇12
1.我很激動，因為我大學的第一次校運會迎來了。文法學校的運動員們加油！你是我們永遠的驕傲。不管結果如何，你們都是英雄，因為你們堅持了，努力了。
2.你是操場的心臟，打你的夢；你是漫漫長路的精神，激勵著榮耀；你們才是會上下搜索的人！風為你歡呼，云為你歡呼。堅定、毅力、耐力、希望匯聚在延伸的白色跑道上！力量，信念，努力，奮斗在遙遠的終點線上漸漸亮起來！時代的強音在你腳下回響。
3.在運動場上的淡然英姿，贊美你在運動場上的拼搏身影。面對漫漫征途，你無所畏懼，無所退縮。讓汗水打濕你的后背，讓疲憊爬遍全身，你依然奮力追趕，只有一個目標，只有一個信念。為了班級的榮譽，努力奮斗，讓我為你吶喊
4.有多少次你汗流浹背，痛苦充斥記憶，只有始終相信，努力拼搏，才能勝利。總是鼓勵自己，你要努力才能成功。血在競技場沸騰，巨人在競技場崛起。相信自己，你會贏，創造奇跡；相信自己，夢想在手中，這是你的世界。一切都結束了，你就是第一個。相信自己，你會超越自己的極限，超越自己！相信自己，加油，運動員，相信自己。
5.溫暖的陽光照耀在賽場上，男子第二次標槍比賽即將開始。在球場上，美麗的弧線會輕輕劃過天空。運動員一輪又一輪地用標槍挑戰距離的權威。標槍在空中輕盈的姿態是運動員強大的力量和嫻熟的技術的結合。誰能贏得這場激烈的競爭？讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊助威！只有力量和技巧相結合的人才能贏得勝利的王冠！
6.歡迎你。這是等待你的5000米跑道。勇敢的沖，是一段漫長的旅程。勇士不要害怕你對手的實力。你的對手只有自己勇敢的沖。5000米不算什么。汗水才會有回報。勝利的淚水將從你的臉頰滑落，秋風將為你歡呼。太陽將慶祝你的勝利，掌聲將為你響起。
7.年輕人自信，青春的氣息如旭日東升，蓬勃的力量如陽光。此時此刻，跑道是我們的精彩舞臺，聲聲加油是我們的最高獎項！成功和榮辱只有一個信念:奮斗！蕭瑟的秋風無法阻擋你破竹的精神。
8.廣闊的綠地是你的舞臺。張揚，年輕的心，我們會永遠為你加油！泰戈爾在詩中說，天空中沒有翅膀的影子，但我已經飛過；艾青對朋友說，也許有人到不了彼岸，但我們共享大海。也許你沒有突出的成績，但是你在運動場上留下了你的足跡。也許你沒有獎品，但我們讓你在心里掙扎。一切努力都是為了迎接這一刻，一切奮斗都是為了這個命令。
9.就像花是為春、秋、冬做準備，以便整個夏天都是紅色。就像雪花為了美白整個冬天，要經過春夏秋。趴下，抬頭，走……輕輕一抬，觸動了全場的目光，瀟灑地揮了揮手，滿足了無聲的等待。面對初升的太陽，你帶著希望走開，我們在等你回來。
10.也許流星并不罕見，但是當它們燃燒的時候，卻留下了世界上最美的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅總會給世界留下美好的瞬間！是的，那些曾經美好的事情只持續了很短的一瞬間，但那卻給世界留下了最輝煌的一刻。勝利是每個人都追求的。勝利的喜悅是勝利和新開始的轉折點。
小學運動會二年級的廣播稿 篇13
鋪下戰場
磨礪堅強
這是團結的.力量
這是競爭的考驗
在接力棒面前
人人平等
在接力棒面前
個個都是健將
用我們的汗水
去征服距離
用我們的淚水
去譜寫堅強
昨天的耕耘
就在我們腳下
今日的榮光
必將讓我們成長
向著太陽
我們正展翅飛翔
小學運動會二年級的廣播稿 篇14
致全體裁判老師
雖然你們眼前沒有眩目的鮮花，雖然耳旁沒有為你們喝彩的掌聲，
但你們卻無怨無悔，為了師生的快樂而默默奉獻，
全體裁判老師們，向你道一聲，辛苦了！謝謝！
賽場上的旋律你聽那激烈奔跑的腳步聲，
震撼大地。你聽那歡呼加油的吶喊聲，催人奮進。
賽場上的旋律，如旋風般急速，
如號角般激揚，如激流般奔騰不息。創新！突破！超越！
永遠是賽場上最激動人心的旋律。
致陳口完小女子1500米長跑運動員
也許你心理忐忑不安我們的心理早已熱血沸騰
昔日，長長的跑道上，留下了你深深的足跡
抹不去你滲出的汗水，拉不動你沉重的雙腳
你為學校，不在乎自己的疲倦，不在乎汗水和淚水
因為你心里有一種堅定的信念。
致所有教練員、老師們
也許，震天的呼聲于你們無緣，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！
也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，但，烈陽底下是你們高大的身影。
也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。無聲的話語化作一聲：老師，榮譽有你的一份。
致大會裁判員
同樣的教養，同樣的暴曬，沒有熱烈的歡呼，沒有激烈的喝彩。
但你仍用精密的儀表和細致的耐心，記錄著運動的輝煌。
我們為你自豪，辛苦了，敬愛的老師們！
陽光總在風雨后——致運動場上暫時的失敗者
真的，人生要是能有一個草稿，能再謄寫一次，那該多好！我們會絕對認真地敘寫自己的人生，也許不一定比別人寫得更好，但肯定要比自己第一次寫得漂亮。或許，人生不可能像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，人的心情也不會永遠靜如止水。
在生活中，有成功，也會有失敗。因此，我們要放飛生命，也許遠方很渺茫，也許我們要被“傾覆于人生的荊棘”刺傷，但我們仍無怨無悔。放飛，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，因為我們堅信，不經過戰斗的舍棄是虛偽的，不經過劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避顯示的明哲是卑怯的。
陽光不會永遠燦爛，沒有一成不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來考驗我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑著面對生活。
致啦啦隊
你們說，好想和我們一樣在運動場上揮灑青春的汗水，為班級增光添彩。
可是，有些事總是心有余，而力不足，于是
你們把所有的`熱情和希望，都傾注在我們身上
在跑道旁揮舞著雙手提高了嗓門奔波忙碌著
到處都有你們辛勤的身影卻又默默無聞，毫無怨言淡然如水
卻又熱情似火衷心地道聲“謝謝”因為我們的成功也有你們的一半
致800長跑運動員楊亞薇、徐琳同學
磨練的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，
小學運動會二年級的廣播稿 篇15
致全體裁判老師
雖然你們眼前沒有眩目的鮮花，雖然耳旁沒有為你們喝彩的掌聲，
但你們卻無怨無悔，為了師生的快樂而默默奉獻，
全體裁判老師們，向你道一聲，辛苦了！謝謝！
賽場上的旋律你聽那激烈奔跑的腳步聲，
震撼大地。你聽那歡呼加油的吶喊聲，催人奮進。
賽場上的旋律，如旋風般急速，
如號角般激揚，如激流般奔騰不息。創新！突破！超越！
永遠是賽場上最激動人心的旋律。
致陳口完小女子1500米長跑運動員
也許你心理忐忑不安我們的心理早已熱血沸騰
昔日，長長的跑道上，留下了你深深的足跡
抹不去你滲出的汗水，拉不動你沉重的雙腳
你為學校，不在乎自己的疲倦，不在乎汗水和淚水
因為你心里有一種堅定的信念。
致所有教練員、老師們
也許，震天的呼聲于你們無緣，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！
也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，但，烈陽底下是你們高大的身影。
也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。無聲的話語化作一聲：老師，榮譽有你的一份。
致大會裁判員
同樣的教養，同樣的暴曬，沒有熱烈的歡呼，沒有激烈的喝彩。
但你仍用精密的儀表和細致的耐心，記錄著運動的輝煌。
我們為你自豪，辛苦了，敬愛的老師們！
小學運動會二年級的廣播稿 篇16
這是收獲
這是耕耘
這是賽場
這是輝煌
六十米是新的考驗
需要意志的磨礪
速度的奔跑
看我們的身影
正像閃電一樣前行
小學運動會二年級的廣播稿 篇17
1. 白云朵朵，喊聲陣陣，撐起一片生機，蘊含無限的激蕩和希望。
2. 側耳傾聽，仿佛有一首歌在我們耳邊響起，那是一曲拼搏向上、競爭追逐、挑戰自我、雄渾壯麗的交響樂。
3. 運動場上，既有誘人的終點，也有期待的起點，更有振奮的吶喊。
4. 我們穿過那驚濤駭浪的吶喊聲，投入賽場，用我們的身心去感觸生命，把我們最美麗的語言寫在運動場上，讓鼓蕩的風帆載著運動健兒的夢想，運動健兒的追逐。
5. 我們采擷的點點文字。愿我們的心與奧林匹克貼得更近！
6. x班的運動員們，是你們讓綠地花蕾綻放，是你們讓正義旗幟高高飄揚，汗水濕透了你寬廣的肩膀，你用嚴明公正的紀律，撐著天秤的方向，陽光中，你揚起發令槍，用跳動的音符，奏響那美好的樂章，你用簡單的旋律，帶出新世紀，美妙的音符，看它們跳躍，為它們鼓掌。
7. 年輕的心，為榮譽而激蕩；成熟的目光，一次次投向遠方，每一個終點都是出發的驛站。在遠方，永遠閃耀著簇新輝煌，奔跑在紅色的跑道上，永遠向前。工作上敬業愛崗爭做貢獻，賽場上爭分奪秒奮勇爭先，這是體力的競爭，能力的角逐，飛馳而過生龍活虎，猶如初醒的雄獅，宛若驚駭的脫兔，彈指間激情已經結束。
8. 跑道是一種蜿蜓的風景，沙坑是一種軟綿的載體，跳桿是一種亢奮的生命，當然，這一切都不重要，我們要表現的是一種淋漓盡致的激情。管他成與敗，回想嬌美而強健的瞬間便成了定影，因此，我們更注重的是過程而非結局，不會欣賞過程的人，如何欣賞生命？從周圍的吶喊的人群我們運動員應該領悟到他們更注重此時此刻的努力精彩，會形成永恒的美麗與回憶。
9. 我們，為什么，不為自己喝彩呢？一個滿分，那是汗水的結晶；一曲高歌，那是才華的顯露；攀上峰頂，那是體力的勝利；捧得獎杯，那是智慧的成功。我們，為什么，不為自己喝彩呢？喝彩，能肯定自我；喝彩，能煥發發熱情；喝彩，能創造奇跡。我們，為什么，不為自己喝彩呢？
10. 人類的力量在那一剎那展現，拼搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一須臾萬物化為虛有。只知道，勝利并不遙遠，抬起頭望望前面，終點線已依稀可見，無數個日日夜夜的辛勞，將在今日兌現，灑一把艱辛的汗水，繼續抬起疲倦的腳步，爆發出一吼氣貫長虹，繼續前進，不論成功與否，你已曾經擁有。
11. 那鏗鏘響起的號角，撞擊天空，你躍起的足塵，泛起海面的波瀾。心中有了光明，有了通氣，有了永遠不變的信念，沖破海面的波瀾，超越浩瀚的天空，于是你重新擁有了那堅毅的目光。
12. 祝福：白色的場地，紅色的跑道，恰似一架鋼琴的健盤，x的運動員用他們的雙足奏出美妙的青春舞曲，黑土的精神在他們腳下放飛光芒。
13. 萬丈深淵是蛟龍出沒的疆域；無垠的海空是大鵬展翅的戰場；狂風驟雨是海燕博擊的對手；而在這里，白色的土地，紅色的跑道是運動健兒們一展身手的大舞臺。運動健兒們，加油啊！請在這鋼琴鍵上奏響最動人的旋律。
14.運動，多么驕傲，它讓生命之樹常青。生命，給予運動以真實意義。每一個細胞的組合，每一神經的連動，每一骨骼的存在，都串起了運動的全部，生命，多么可貴，它讓運動的高峰迭起;生命，多么值得珍惜，它讓運動之火絢麗多姿。生命，創造了運動;運動，使生命輝煌。
15.相信自己，自信，是你內心浮躁烈火將要吞沒冷靜時的一場傾盆大雨。拼搏，只有拼搏才是運動的真諦，才能體現出運動的真正意義。要想成功的人，必須留一方心田來播種挫折和失敗吧，是他們讓我更深刻地體會到成功的快樂，更深刻的理解了奮斗的艱辛。
小學運動會二年級的廣播稿 篇18
這是天空這是舞臺
這是塞吃那個
這是考卷
小小的接力棒
我們心中不變的信念
像火一樣燃燒
像風一樣自豪
小小接力棒
這是我們汗水的見證
這是我們意志的堅強
它正在我們心中舉行又一輪太陽
小學運動會二年級的廣播稿 篇19
小學運動會300字廣播稿不是鮮花環繞，不是瞬間的榮耀，而是執著的信念，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐。你用行動告訴過程的重要性，沒有無止境的終點，沒有爬不上去的危險山峰。希望是帶著終點對你微笑。努力奮斗！體驗是奇妙的，生成的。你所有的精力和成功都是你汗水的反映。
第二，誰說鮮花和掌聲只屬于勝利者。這只是因為堅持就是勝利。也許，鼓勵的話太多了。然而，這掌聲來自我們的內心。這朵花是我們送給你的最好的禮物！請記住，我們將永遠為你加油。
第三，你是操場的心臟，跳動著你的夢想；你是漫漫長路的精神，激勵著榮耀；你們才是會上下搜索的人！風為你歡呼，云為你歡呼。堅定、毅力、耐力、希望匯聚在延伸的白色跑道上！力量，信念，努力，奮斗在遙遠的終點線上漸漸亮起來！時代的強音在你腳下回響。
第四，我們有大浪淘沙的魄力，你不用在意小何初露崢嶸的恬靜。我們有春天的陽光，所以我們不必羨慕冬天破碎的瓊。我們是雨天的傘，寒冬的炭火鍋。溫暖的不僅僅是你我，而是每個人的內心。掌聲屬于你，鮮花屬于你，成功屬于你！
第五、“當山花盛開時，他在灌木叢中歡笑。現在我們有了一個多彩的世界，多彩的生活，多彩的未來，這需要我們付出更多的汗水，更加努力。但是我們堅信明天會更好！
第六，勝利的橄欖枝黎明前，漆黑的天空布滿星星。普羅米修斯將點燃運動的火焰，在奧林匹亞山上隨著發光的運動的火焰升起。今天的運動員充滿了英雄精神和崇高精神。他們會把目光集中在終點線上，努力，努力，女神會獻上勝利的橄欖枝做成的花環。
七、不為掌聲，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只為努力的汗水，走進成功的腳步！不是為了花，不是為了瞬間的輝煌，而是為了執著的信念，化作不斷的奔跑，心中燃燒的夢想，腳下的步伐！
八、對運動員來說，不是用掌聲來詮釋，不是刻意去征服，而是只有汗水化為追求的腳步。心中有堅定的信念，腳下有穩健的步伐，用行動說出不變的真理。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在盡頭向你招手。努力！用你不屈不撓的意志，迎接最后的掌聲，相信成功屬于你。
9。百米運動員最想見證的是你的魅力，最想聽的是你的氣息，最想感受的是你呼嘯而過的突如其來的風。今天，你是焦點；今天，你驕傲；今天，我們看到你創造輝煌。在百米運動員的跑道上，無數次站在雪白的起跑線上，無數次仰望前方，無數次嘗到失敗的苦澀，無數次嘗到勝利的甜蜜。這是你的100米運動員。榮耀的背后是汗水，成功的背后是艱辛。對于這短短的100米，你已經起跑沖刺無數次了。這個世界屬于你，百米運動員！——。
十、人類的力量在那一刻展現，奮斗在那一刻成為人生的起點，一切在那一刻都變得虛無，只知道勝利不遠。經常抬頭看前面，終點線隱約可見。無數個日日夜夜的努力在不久的將來會實現。灑下一片苦汗，繼續抬起疲憊的腳步，爆發出一片怒吼，繼續前行，不管成功與否，你已經擁有了。記得嗎，在終點線歡呼震驚了周圍的人。
小學運動會二年級的廣播稿 篇20
不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來,你們就是英雄。
時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們，這是意志的拼搏。這是速度的挑戰。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚
不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經歷是一種精彩，迸發你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
小學運動會二年級的廣播稿 篇21
面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自內心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。
篇七：小學運動會廣播稿
看!那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰，去吧!去做一名追風的少年。環形的跑道一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求 奮力追趕，我們為你歡呼 跳躍 ，我們為你驕傲 。運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油。
小學運動會二年級的廣播稿 篇22
隨著一聲清脆的槍響，五年級男子組50米的比賽開始了!
一開始，所有選手都不相上下，爭得難解難分。到了中間一段，比賽進入了白熱化階段。所有人都像一支離弦的`箭。咦，我們班的馬鴻飛怎么摔倒了?這可給了我當頭一棒。
幸好我們還有一個主力：。他可是個狠角色。別看他個子小，跑起步來課時健步如飛。他首當其沖，保住了第一名的冠軍寶座。
這時，全班不約而同地歡呼起來，為他的勝利而歡呼。
小學運動會二年級的廣播稿 篇23
你的足跡開啟了沙河新篇章。此時此刻，你的堅持和汗水，注定會成為沙河發展長河中的一顆璀璨明珠。你們是堅強的先鋒，你們是執著無畏的部隊。你搭建的是通向沙河美好明天的虹橋，你鋪的是連接北航輝煌歷史的路基。
小學運動會二年級的廣播稿 篇24
1.把一生的歲月，
濃縮成這一刻，
這里，
上帝為我擺設了，
豐美的宴席。
我將把它當作無盡的寶藏，
深藏在心底，
倘若，
生命是一渾然的未知。
那么，
與其生活在一百年的痛苦中，
我寧愿，
只取這美好的一瞬。
2.開朗和陰郁都曾寫在前額
昨天和明天都沒有放棄執著
狂風的日子里我是卷起的浪
晴朗的日子里我是閃亮的玻
不改的是奔流的本色
成功和失敗都鐫刻進生活
春履和秋痕都不失為景色
綠色的季節里我是爛漫的花
金色的季節里我是迎風的果
不變的是生命的蓬勃
3.悄悄的，我退居一旁，
避開所有的掌聲和目光，
遠離勝利者的燦爛和輝煌。
如果說生命是一場競爭，
我參與，也把滋味品嘗。
那么，讓我也抬起頭，
甩掉心中的壓抑，
下次運動會我仍會與你較量!
4.規則
是無私的利劍
你是公正的法官
腳踏一方熱土
頭頂一片青天
風沙，烈日
口裂，唇干
你以雕塑的屹立
站成一道風景
你以旗手的執著
撐起賽場晴空一片
5.一根竹竿，決定了你的命運。
是喜是悲，全在一瞬間。
你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。
柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。
所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠銘記在心。
弧線致鉛球運動員
一道優美的弧線劃過眼前，我不禁浮想聯翩。
這精彩的弧線啊，凝結著多少辛勤的汗水。
無論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，
它是這般自然，又是如此完美，
沒有什么遺憾，只留下一片美的體驗。
我要永遠將你留下，讓我的心中印上一條弧線。
6.愁腸終點在何方
酸軟的雙腿灌進了重鉛
每一步心里一聲憂嘆
干涸的心房龜裂成粉沙
每一杯水蒸發汽散
身上開出無數的細流
流水涓涓
衣物凝成柔硬的刀片
身上磨刮更多活泉
五千米五千米渺茫
渺茫勝利在何方
你是不屈不敗的船
汗水的河流上奮勇
劃起腿這雙槳
成功就在彼岸
彼岸的成功在呼喚
7.槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，
沖去，奔去。
那一刻時光仿佛都為你停住，你的勇氣振動了一切，
震撼了每一個人的心靈。終點。你贏了。
雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。
8.起跑線上
你們一字排開
健美的肌肉蘊含著爆發力量
堅定的目光中充滿了自信
槍響了
你們開始了并不長的征程
筆直的跑道上
有你們穩健的足跡
不遠的終點
將留下你們沖刺時矯捷的背影
加油吧
掌聲將為你響起
加油吧
勝利和鮮花終將屬于你們
9.生活中，我們每天都在嘗試
嘗試中，我們走向成功
品味失敗，走過心靈的陰雨晴空
運動員們，不要放棄嘗試
假如你成功了
這就是下一次嘗試的動力
假如你失敗了
就總結經驗，吸取教訓，繼續努力
無論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神
付出的背后是勝利
無論是否成功
我們永遠贊美你
你們永遠是我們的驕傲
努力吧，運動員!
10.無論結局是好是壞
無怨無悔是我們的選擇
每當運動員奔馳在400米跑道上時
我們為你祝福為你喝彩
不到最后一刻絕不輕言放棄責成了你們的信仰
也成了我們的信仰
運動員們
飛吧!翅膀屬于你
小學運動會二年級的廣播稿 篇25
致4*100米運動員：
教工男子4×100米接力賽決賽的槍聲驟然響起，賽道上的運動員霎時如駿馬在風中馳騁。一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量；一根小小的木棒，演繹的是奮 斗和拼搏。這是速度與力量的接力，是期待與祈盼的接力，是力量與時間的接力。時間在這里凝固，一分一秒變得漫長。起跑、超越、傳遞，運動員們用行動詮釋一 個不變的真理——沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。
致工作者：
鮮花和掌聲都送給場上的運動健兒們，鼓舞和支持卻送給了運動會的幕后工作者。也許你們不能親臨現場感受激情的比賽氣氛，但你們出色的工作，卻使更多人享受了運動帶來的歡樂，你們的工作所有人都能感受到，所有人也都感謝你們！
致長跑運動員 ：
人類的力量在那一剎那展現，拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠。 抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。無數個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現。
灑一把艱辛的汗水，繼續抬起疲倦的腳步，爆發的一吼氣貫長虹，繼續向前，不論成功與否，你已曾經擁有。曾記否，在終點歡呼，震驚四周。
致跳高運動員 ：
一根竹竿，決定了你的命運。
是喜是悲，全在一瞬間。
你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。 柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。 所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠銘記在心。 弧線——致鉛球運動員 一道優美的弧線劃過眼前，我不禁浮想聯翩。
這精彩的弧線啊，凝結著多少辛勤的汗水。
無論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只留下
一片美的體驗。 我要永遠將你留下，讓我的心中印上一條弧線。
致100米運動員 ：
運動場上有你們的步伐，
那是辛苦汗水的抒發，
你就像天邊的云端，
有彩霞的絢麗色彩。
奔馳的駿馬，
飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。
為你們祝福，
為你們喝彩！
致八百米運動員 ：
這是時間的磨練，這是毅力的考驗。
雖然前途茫茫，但只要努力，總會勝利到達成功的彼岸。 運動員們，不要因為前途茫茫而灰心喪氣，
不要因為成績不理想而放棄自己。
茫茫中，勝利永遠屬于你。
致1500米運動員 ：
一滴滴汗水，飄在綠茵場上，
伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。
一種種信念，放在蔚藍的天空，
伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。
人生能有幾回搏？
千百上眼睛注視了你，
為了希望，為了勝利，跑出青春的夢想。
致全體裁判老師 ：
雖然你們眼前沒有眩目的鮮花，
雖然耳旁沒有為你們喝彩的掌聲， 但你們卻無怨無悔，
為了師生的快樂而默默奉獻，
全體裁判老師們，
向你道一聲，辛苦了！謝謝！
那三個零——致5000米運動員 ： 在五的后面加三個零
就成了完美的五千米
第一個零
描述著運動員的毅力
像那不知疲倦的英雄
奔跑永無止境
第二個零
象征著對極限的挑戰
這是一般人無法超越的極限
卻又是你最美的時刻
第三個零
飛揚著一種追求完美的精神
或許你并不擅長奔跑
但你卻樂于追逐這種精神
背負著三個零的運動員們
祝你們好運
致接力健兒
堅定的步伐，高昂的斗志，風一樣的速度。 槍聲，吹響戰斗的號角。
勝利，在重點招手，
勇士們在疆場拼搏，
汗水，在風中揮灑。
追風英雄，我們為你驕傲，
我們因你而自豪。
接力棒
在你們手中傳遞
牽動著每個人的心
運動員
在跑道上奮斗
振奮著每個人的精神
致運動員
愿將希望折成一只小船， 沿著溪流送到你的身邊； 愿把鼓勵扎成一束清水， 滿懷微笑地遞到你面前； 愿將友誼織成一條毛巾， 輕輕的拭去你辛苦的汗水； 愿讓熱情燃燒成一片鮮花， 獻給你，到一聲：
“辛苦啦，運動員！”
致運動員：
艷陽下的歌
朝陽的金色洗亮了跑道， 青春的旋律譜成了這首歌， 充滿激情的心是這首歌的音符， 花季的少年火熱的心，
永遠的真誠不變的心，
你的身影是跑道上的風景， 矯健的步伐邁出你的自信， 聽，我們都在為你喝彩， “加油”，不能表達我們的激動。 飛吧！勝利在向你微笑。
致運動會：
賽場上的旋律
你聽那激烈奔跑的腳步聲， 震撼大地。
你聽那歡呼加油的吶喊聲， 催人奮進。
賽場上的旋律，
如旋風般急速，
如號角般激揚，
如激流般奔騰不息。
創新！突破！超越！
永遠是賽場上最激動人心的旋律。
致800米運動員
磨煉的是非凡的毅力,較量的是超常的體力,拼搏的是出類拔萃的耐力.把長長的跑道跑成一段漫漫的征途,聽!呼嘯的風在為你喝彩。看!獵獵的彩旗在為你加油,加油吧!為了到達終點時那一刻的輝煌!
致200米運動員
200M，有一個人生的起點200M，有一個人生的彎道200M，有一段人生的沖刺200M，有一個輝煌的勝利200M，只剎那一瞬間卻成就一段永恒的勝利200M，只彎過一個轉折卻折出多少汗水沖向你那光輝煌的勝利吧跨過那一瞬轉過那道彎勝利在向你招手
致100米運動員
槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，沖去，奔去。那一刻時光仿佛都為你停住，你的勇氣振動了一切，震撼了每一個人的心靈。終點。你贏了。雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。
致百米運動員
紅色的跑道，承載著多少汗水，一條紅線，記載著多少成敗。一次起跑，是瞬間的爆發，成敗，即決定其中。瞬間的瞬間，閃電的閃電，即是成功的起步。
致4*100米接力,
四個完美的弧線, 被一根小小的棒兒連接. 這是人生的完美, 這是運動的極限. 莫要問, 我們為什么配合這樣默契, 莫要問, 我們為什么這樣緊密團結. 因為, 我們是情同手足的, 體育健兒!
致裁判員
廣播里聽不到您的聲音, 領獎臺前看不到您的身影, 您說：“這是應該的”. 但是, 如果沒有您的認真和公正、嚴謹與灑脫, 哪有那么多成功的喜悅, 哪有那么多凱旋. 您,才是真正的奉獻者, 相信經您之手, 會有更多的勝利者涌現出來, 會有更多的冠軍向我們走來. 一切感激的話都顯得蒼白無力, 唯有向您道一聲“您辛苦了,尊敬的裁判員”
致裁判員
柳樹抽出新芽,怎能忘了春風的吹拂? 小草鉆出泥土,怎能忘了春雨的滋潤? 花兒綻開美麗笑臉,怎能忘了太陽愛撫? 孩子們的成長更不能忘記老師的培養. 今天,我們成績的取得, 怎能忘記您,公正無私的裁判員老師
致啦啦隊
幾許真誠的鼓勵, 幾句親切的問候, 幾注深情的目光, 幾多支持與幫助, 帶給運動員的是信心,是勇氣, 是誓奪第一的決心和毅力，幾句吶喊, 片片掌聲, 帶給運動員的是滿足、是感激， 是成功后的喜悅和快意. 謝謝你,我們的啦啦隊!
致失敗的運動員們
悄悄的,我退居一旁, 避開所有的掌聲和目光, 遠離勝利者的燦爛和輝煌, 如果說生命也是一場競爭, 我參與, 也曾把競爭的滋味品嘗, 那么,讓我也抬起頭, 甩掉心中的壓抑 ,下次運動員我仍會同你較量。
小學運動會二年級的廣播稿 篇26
人類的力量在那一剎那展現，拼搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠。
抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。無數個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現。
灑一把艱辛的汗水，繼續抬起疲倦的腳步，爆發的一吼氣貫長虹，繼續向前，不論成功與否，你已曾經擁有。曾記否，在終點歡呼，震驚四周。
奧林匹克精神佳，運動健將拼搏強。在運動場上的運動健兒們，發揮你們的特長，展示你們的風采，讓你們的身影在運動場上留下優美的風景線，讓你們的雄心壯志在運動場上發揮的淋漓盡致。
天如幕，日如初，運動場內生龍活虎！
沒有常勝將，萬古侯更無，江山代有人出！
賽場如戰場，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆！
英雄猛將，呼之欲出。各領風騷，一幟獨樹！
群雄乍起，英雄誰屬？灑過淚，流過汗，堅強鑄造王者風度！
敢拼搏，不認輸，霸氣早成，成功我屬！
在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。
在槍響的那一剎那，似流星、似閃電。如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞。不在乎名次高低，不在乎成績高下。努力拼搏，頑強奮斗。即使落后，也頑強不屈，永不退縮！
向著理想飛翔，青春的你我，藍天下的未來。不需要白色的蒼白。不需要褐色的無奈。我們的生命需要精彩。
青春的你我，海洋中的風帆。不畏懼波濤的洶涌。不害怕呼嘯的海風。我們的生命需要拼搏。
親愛的班健兒們，你們要充滿自信。比賽中沒有擋風的墻，沒有遮風的傘，也沒有撐船的帆，更沒有拉船的纖。事在人為，人定勝天。原你們養精蓄銳，對充滿愛意的世界說：“我自信，我拼搏，我會贏。
驕陽下，我們昂起頭，風沙中，我們擦亮眼眸。
任憑炙熱的`陽光留下我們的汗水，任憑炎炎夏日拂去春的涼爽。
用自己富有的雙手開拓美好的前景。
艱難險阻也許會伴隨我們，但我們意志堅定，因為我們相信——我們的未來不是夢！
真的，人生要是能有一個草稿，能再謄寫一次，那該多好！我們會絕對認真地敘寫自己的人生，也許不必須比別人寫得更好，但肯定要比自己第一次寫得漂亮。或許，人生不可能像自己想象的那樣完美，一生的路也不可能都是平坦的，人的情緒也不會永遠靜如止水。
槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，沖去，奔去。
那一刻時光仿佛都為你停住，你的勇氣振動了一切，震撼了每一個人的心靈。終點。你贏了。
雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。
小學運動會二年級的廣播稿 篇27
在400覓得跑道上
鋪下戰場
磨礪堅強
這是團結的力量
這是競爭的考驗
在接力棒面前
人人平等
在接力棒面前
個個都是健將
用我們的汗水
去征服距離
用我們的淚水
去譜寫堅強
昨天的耕耘
就在我們腳下
今日的榮光
必將讓我們成長
向著太陽
我們正展翅飛翔
小學運動會二年級的廣播稿 篇28
至200米運動員
百米跑道雖不長，
運動健兒志高揚。
摸拳擦掌躍欲試，
分秒必爭勇奪魁。
實驗學校有勇女，
巾幗豈將須眉讓。
古有木蘭沖殺場，
今有郎萍跑百米。
立志創新校記錄，
勇奪奧運第一枚。
至800米運動員
迎接你的，是800米跑道
等待你的，是漫漫征途
勇敢的沖吧，勇士們
不要畏懼對手的強大
你的對手只有自己
勇敢的沖吧
800米算不得什么
付出的汗水就要得到回報
勝利的淚水就要順頰而下
至長跑運動員
泥濘的路走過無數
累了，告訴自己：快了，再堅持一會兒
身上的傷流出血來
疼了，告訴自己：別哭，會好的
摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途
致200米運動員
200米，有一個人生的起點200米，有一個人生的彎道
200米，有一段人生的沖刺200米，有一個輝煌的勝利
200米，只剎那一瞬間卻成就一段永恒的勝利
200米，只彎過一個轉折卻折出多少汗水
沖向你那光輝煌的勝利吧跨過那一瞬轉過那道彎勝利在向你招手
致200米運動員
夏日的操場竟是如此美麗美麗地幾乎令人絕望
你蹲在起跑線上
每一塊肌肉都固執得頂起像一尊雕像慢慢地慢慢地
你抬起了頭堅毅的目光中透出了貪婪汗濕的發絲終于飛了起來
沖吧沖吧化作勇敢的蒼鷹去尋找我心中的太陽
致100米運動員
槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，
沖去，奔去。
那一刻時光仿佛都為你停住，你的勇氣振動了一切，
震撼了每一個人的心靈。終點。你贏了。
雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。
致長跑運動員
磨煉的是非凡的毅力，
較量的是超常的體力，
拼搏的是出類拔萃的耐力。
把長長的跑道跑成一段漫漫的征途，
聽！呼嘯的風在為你喝彩，
看！獵獵的彩旗在為你加油，
加油吧！
為了到達終點時那一刻的輝煌！
致400米運動員
400米的跑道上，你正在飛馳，面對如此遙遠的路途，
你也許腿腳發麻，你也許有些茫然。
但你可知道，在你身后，有同學們一雙雙期待的眼睛；
在你身后，是你日日苦練的汗水。鼓起勇氣，奮勇向前吧！
致鉛球運動員
手里緊握那沉重的鉛球，那鉛球上凝集了你的希望，
你的理想，匯集全身的力量，推出理想，
推出希望，鉛球在空中閃亮，理想在空中發光
—致鉛球運動員
一道優美的弧線劃過眼前，我不禁浮想連篇，這精彩的弧線啊，凝結著多少辛勤的汗水，
無倫的弧線啊，寄托著多少熱切的期盼。它是這般自然，又是如此完美，
沒有什么遺憾，只會留下一片美的體驗。我要永遠將你留下讓我的心中印上一條弧線
—致跳高運動員
在陽光的照耀下，跳高的比賽場地格外輝煌，
運動健兒們，用那矯鍵的身軀，沖刺著一個又一個的高度。
沒有嘗試，怎會知道自己是否為強者，超越自己，也許會創造一番新天地！
運動健兒們加油吧，去創造一份份奇奇跡，去創造一份份驚喜！
致跳高運動員
一根細細的桿子橫放在半空中，
它細，然而卻像你生命中的坎，
不可怕，不要怕，
只要你有決心，
只要你有信心，
這又算得了什么？
沒有經歷過坎坷就不會有成功的喜悅，
一次次的戰勝，
一次次的超越自己，
加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。
去燃燒你的青春！
致跳遠運動員
離弦箭似的助跑，
螞蚱似的起跳，
空中的走步表演，
引起陣陣驚嘆，
落地的瞬間，
你觸到了沙的柔軟，
不管怎樣，
榮譽永遠屬于你。
致跳遠運動員
螞蚱似的起跳，空中的走步表演，
引起陣陣驚嘆，落地的瞬間，你觸到了沙的柔軟，
不管怎樣，榮譽永遠屬于你。
致1500米運動員
你是否感到，烈日的照射，那是烈日對你的祝福
你是否感到，彩旗的搖擺，那是彩旗對你的吶喊
人們的注視，那是人們對你的希望
祝福在你身邊，吶喊在你耳邊希望在你心中
致長跑運動員
在那一瞬間，你們像離了弦的箭
似流星，如閃電。
運動場上你們最堅韌，不懈地追求，無悔地跑
運動場上你們最風采，你追我趕到終點
隨著一陣熱烈的掌聲，比賽勝負已分出。
勝者繼續加油，敗者不要氣餒互取長補短，相信你們都會收獲，加油吧！
致800米運動員
你和紅色的地面有個約定，那上面，總有你奔跑的身影；
你與綠色的草坪有個約定，那上面，有著你辛勞的汗漬。
你與我們有個約定，說你一定要贏，也一定會贏
槍聲響了，八百米，幾秒，卻又像幾個世紀
邁開大步，跨過世紀！
致四百米運動員
依然是藍色的天空，依然是金色的陽光，
依然是綠色的草地，依然是紅色的跑道，
依然是你，勇敢的你，堅強的你。
不同的是，天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，草地更如翡翠一般，跑道更加的鮮艷，
而你，定會更加的自信，你的成績，必然更加輝煌。
致跳高運動員
一根細細的桿子橫放在半空中，它細，然而卻像你生命中的坎，
不可怕，不要怕，只要你有決心，只要你有信心，這又算得了什么？
沒有經歷過坎坷就不會有成功的喜悅，一次次的戰勝，一次次的超越自己，
加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。去燃燒你的青春！
致跳遠運動員
螞蚱似的起跳，空中的走步表演，
引起陣陣驚嘆，落地的瞬間，你觸到了沙的柔軟，
不管怎樣，榮譽永遠屬于你。
致1500米運動員
你是否感到，烈日的照射，那是烈日對你的祝福
你是否感到，彩旗的搖擺，那是彩旗對你的吶喊
人們的注視，那是人們對你的希望
祝福在你身邊，吶喊在你耳邊希望在你心中
致長跑運動員
在那一瞬間，你們像離了弦的箭
似流星，如閃電。
運動場上你們最堅韌，不懈地追求，無悔地跑
運動場上你們最風采，你追我趕到終點
隨著一陣熱烈的掌聲，比賽勝負已分出。
勝者繼續加油，敗者不要氣餒互取長補短，相信你們都會收獲，加油吧！
致接力運動員
這是一根普同的木棒
紅白的對比刻畫出它們的公正與剛毅。
它握在你們--
我們的接力運動員的手中。
冰冷變為熱情，
剛毅溶進柔和。
今天我們握它在賽場上飛奔，
明天我們將與它共同
踏上奧運征程。
致接力運動員
接力棒帶著你摩擦出的火光，
暖了我的手。
在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒，
是團結，是友愛。
你的吼震撼了你我他，牽動著你我他的心弦，
讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。
讓我們共同為集體，我們大家的心，
供一份熱，點一盞溫馨暖人的燈。
4*100迸發的是無窮的力量，
溫暖的是我們的家，演繹的是團結友愛。
致接力運動員
小小接力棒，棒棒有力量，
傳出了友誼，傳出了默契，傳出了期望。
每一次接力棒的交接，
無不凝積著大家的希冀，
那是充滿團結的力量之棒！
甩開鷹是的雙臂，
邁開閃電似的雙腿，
小學運動會二年級的廣播稿 篇29
1.你的汗水灑在跑道上，澆著成功的花，播著校運會的稿子。你的笑聲在競技場上飛揚，為你的班級贏得榮耀，把你算作最好的。跑去追。在這廣闊的田野里，你就像一匹馬和一支離弦的箭。快跑，追，你比老虎和豹子都強。
2.你揮舞著充滿力量的雙臂，看著實心球變成美麗的弧線。我心里真的很佩服你，你把自己最好的水平都扔了
3.一根小木棍，一根連接團結和友誼的小木棍，一根傳遞勇氣和力量的小木棍，一根演繹奮斗和努力的小木棍。加油！讓這激動人心的時刻永遠回蕩在我們心中！
4.走t臺是一種選擇。離開起點是一種勇氣。馳騁賽場是一種勝利。運動員們，用你們的力量，用你們的精神，去開拓一個屬于你們的長跑世界！
5.溫暖的陽光照耀在賽場上，男子第二次標槍比賽即將開始。在球場上，美麗的弧線會輕輕劃過天空。運動員一輪又一輪地用標槍挑戰距離的權威。標槍在空中輕盈的姿態是運動員強大的力量和嫻熟的技術的結合。誰能贏得這場激烈的競爭？讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊助威！只有力量和技巧相結合的人才能贏得勝利的王冠！
6.你流了多少次汗，痛苦填滿了你的記憶，只有始終相信，努力拼搏，才能勝利。總是鼓勵自己，你要努力才能成功。血在競技場沸騰，巨人在競技場崛起。相信自己，你會贏，創造奇跡；相信自己，夢想在手中，這是你的世界。一切都結束了，你就是第一個。相信自己，你會超越自己的極限，超越自己！相信自己，加油，運動員，相信自己。
7.年輕人自信，青春的氣息如旭日東升，蓬勃的力量如陽光。此時此刻，跑道是我們的精彩舞臺，聲聲加油是我們的最高獎項！成功和榮辱只有一個信念:奮斗！蕭瑟的秋風無法阻擋你破竹的精神。
8.廣闊的綠地是你的舞臺。張揚，年輕的心，我們會永遠為你加油！泰戈爾在詩中說，天空中沒有翅膀的影子，但我已經飛過；艾青對朋友說，也許有人到不了彼岸，但我們共享大海。也許你沒有突出的成績，但是你在運動場上留下了你的足跡。也許你沒有獎品，但我們讓你在心里掙扎。一切努力都是為了迎接這一刻，一切奮斗都是為了這個命令。
9.就像花是為春、秋、冬做準備，以便整個夏天都是紅色。就像雪花為了美白整個冬天，要經過春夏秋。趴下，抬頭，走輕輕一抬，觸動了全場的目光，瀟灑地揮了揮手，滿足了無聲的等待。面對初升的太陽，你帶著希望走開，我們在等你回來。
10.也許流星并不罕見，但是當它們燃燒的時候，卻留下了世界上最美的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅總會給世界留下美好的瞬間！是的，那些曾經美好的事情只持續了很短的一瞬間，但那卻給世界留下了最輝煌的一刻。勝利是每個人都追求的。勝利的喜悅是勝利和新開始的轉折點。
11.不是很遠的距離，你需要的是全過程的投入。你們從頭到尾都在努力。此時此刻，你正處于最美的時刻。不管哪一個堅持要贏信心，只要跑下來就是英雄。
12.時間在流逝，軌跡在延伸，成功展現在你面前的是心跳，熱血沸騰，榮耀鑄就在你腳下。加油，運動員們，這是意志的斗爭。這就是速度的挑戰。勝利向你招手/向你召喚。
小學運動會二年級的廣播稿 篇30
長長跑道上是你眼神望去的方向，
身后的吶喊表示著對你的期望。
起點上那顆砰砰跳動的心，
不知載滿多少青春的你對成功的渴望。
或許在摔倒的那一刻便注定你與第一無緣，
然而你那顆青春火熱的心依然激情飽滿。
從你眼神中不曾看到悲觀，
只是信心更加堅定。
朋友，當你再次沖向終點的時候，
我再次為你吶喊，
因為是你讓我們知道——
拼搏者，你是賽場上最亮的點。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節拍。
只要站起來比倒下去多一次，那就是成功。
校運會，就像一個剛離開母親的孩子投入異地的另一個家中，開始了創立事業的第一步，帶者一份不可須知。也許是許多人的努力是你已經不是嬰兒，但是新環境新氣氛來說畢竟有一種陌生感。你在艾詩，焦急地艾詩……艾詩著。運動健兒們為你抒寫新的開始，為你揮灑激情。他們用汗水洗清前進的道路，用努力為你鋪就前進的基石。因為有了他們，你長大了，他們辛勤的拼搏即將為你塑造一個嶄新的開始，成功的開始。
小學運動會二年級的廣播稿 篇31
或許你努力過，爭取過，但是還是與成功的掌聲和鮮花擦肩而過。
或許你嘗試過，失敗過，但是成功的火焰就是無法熊熊燃燒。
或許你面對溝壑時，猶豫過，害怕過，徘徊過，傷心過，滯步過···但是朋友，你是否冷靜
地思考過，或許你再往前一步，或許成功便正好與你握手呢？你是否平靜地反問過，或許跨越
這道溝就是圣潔的夢的故鄉呢？
鼓起勇氣吧，再向前邁出一步吧，超越夢的界限，超越自己的極限，打破成功的極限！
超越極限，超越自我，向夢的方向起飛吧
小學運動會二年級的廣播稿 篇32
1.不祈求太陽的光芒，也不肯用作月亮的伴娘。腳下的路要自己闖，不怕在黑暗中迷失方向;即使生命那么短暫，也無悔無憾，夜空上那道亮線，便是向命運最有力的挑戰!
2.不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心。
3.努力、努力、再努力!加油、加油、再加油!你一定可以像蒼龍一樣，光耀九州，也可以像孤鷹一樣翱翔世界，相信自己，。超越自我，勝利永遠屬于努力的拼搏的你!
4.踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。
5.站在跑道上，努力奔跑吧!所有的力量頓時間都凝聚在了腿上和手上。你那輕盈的身體如同燕子一般，用盡自己全身的力量奔跑吧，祝你跑的越來越快。加油，只要相信自己就一定能行。加油吧!
6.一根小小的木棒，連接的是團結和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中!加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;擋不助的是健兒們如火般的氣勢。
7.致運動員，是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。
8.天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹。
9.每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!
10.英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信，只要大家團結一心就能取得勝利，讓我們高呼一聲：“運動員們加油吧!”
小學運動會二年級的廣播稿 篇33
致4*100米運動員：
教工男子4×100米接力賽決賽的槍聲驟然響起，賽道上的運動員霎時如駿馬在風中馳騁。一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量；一根小小的木棒，演繹的是奮 斗和拼搏。這是速度與力量的接力，是期待與祈盼的接力，是力量與時間的接力。時間在這里凝固，一分一秒變得漫長。起跑、超越、傳遞，運動員們用行動詮釋一 個不變的真理——沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。
致工作者：
鮮花和掌聲都送給場上的運動健兒們，鼓舞和支持卻送給了運動會的幕后工作者。也許你們不能親臨現場感受激情的比賽氣氛，但你們出色的工作，卻使更多人享受了運動帶來的歡樂，你們的工作所有人都能感受到，所有人也都感謝你們！
致跳高運動員 ：
一根竹竿，決定了你的命運。
是喜是悲，全在一瞬間。
你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。 柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。 所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠銘記在心。 弧線——致鉛球運動員 一道優美的弧線劃過眼前，我不禁浮想聯翩。
這精彩的弧線啊，凝結著多少辛勤的汗水。
無論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只留下
一片美的體驗。 我要永遠將你留下，讓我的心中印上一條弧線。
致100米運動員 ：
運動場上有你們的步伐，
那是辛苦汗水的抒發，
你就像天邊的云端，
有彩霞的絢麗色彩。
奔馳的駿馬，
飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。
為你們祝福，
為你們喝彩！
致八百米運動員 ：
這是時間的磨練，這是毅力的考驗。
雖然前途茫茫，但只要努力，總會勝利到達成功的彼岸。 運動員們，不要因為前途茫茫而灰心喪氣，
不要因為成績不理想而放棄自己。
茫茫中，勝利永遠屬于你。
致1500米運動員 ：
一滴滴汗水，飄在綠茵場上，
伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。
一種種信念，放在蔚藍的天空，
伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。
人生能有幾回搏？
千百上眼睛注視了你，
為了希望，為了勝利，跑出青春的夢想。
致全體裁判老師 ：
雖然你們眼前沒有眩目的鮮花，
雖然耳旁沒有為你們喝彩的掌聲， 但你們卻無怨無悔，
為了師生的快樂而默默奉獻，
全體裁判老師們，
向你道一聲，辛苦了！謝謝！
那三個零——致5000米運動員 ： 在五的后面加三個零
就成了完美的五千米
第一個零
描述著運動員的毅力
像那不知疲倦的英雄
奔跑永無止境
第二個零
象征著對極限的挑戰
這是一般人無法超越的極限
卻又是你最美的時刻
第三個零
飛揚著一種追求完美的精神
或許你并不擅長奔跑
但你卻樂于追逐這種精神
背負著三個零的運動員們
祝你們好運
致接力健兒
堅定的步伐，高昂的斗志，風一樣的速度。 槍聲，吹響戰斗的號角。
勝利，在重點招手，
勇士們在疆場拼搏，
汗水，在風中揮灑。
追風英雄，我們為你驕傲，
我們因你而自豪。
接力棒
在你們手中傳遞
牽動著每個人的心
運動員
在跑道上奮斗
振奮著每個人的精神
致運動員
愿將希望折成一只小船， 沿著溪流送到你的身邊； 愿把鼓勵扎成一束清水， 滿懷微笑地遞到你面前； 愿將友誼織成一條毛巾， 輕輕的拭去你辛苦的汗水； 愿讓熱情燃燒成一片鮮花， 獻給你，到一聲：
“辛苦啦，運動員！”
致運動員：
艷陽下的歌
朝陽的金色洗亮了跑道， 青春的旋律譜成了這首歌， 充滿激情的心是這首歌的音符， 花季的少年火熱的心，
永遠的真誠不變的心，
你的身影是跑道上的風景， 矯健的步伐邁出你的自信， 聽，我們都在為你喝彩， “加油”，不能表達我們的激動。 飛吧！勝利在向你微笑。
致運動會：
賽場上的旋律
你聽那激烈奔跑的腳步聲， 震撼大地。
你聽那歡呼加油的吶喊聲， 催人奮進。
賽場上的旋律，
如旋風般急速，
如號角般激揚，
如激流般奔騰不息。
創新！突破！超越！
永遠是賽場上最激動人心的旋律。
致800米運動員
磨煉的是非凡的毅力,較量的是超常的體力,拼搏的是出類拔萃的耐力.把長長的跑道跑成一段漫漫的征途,聽!呼嘯的風在為你喝彩。看!獵獵的彩旗在為你加油,加油吧!為了到達終點時那一刻的輝煌!
致200米運動員
200M，有一個人生的起點200M，有一個人生的彎道200M，有一段人生的沖刺200M，有一個輝煌的勝利200M，只剎那一瞬間卻成就一段永恒的勝利200M，只彎過一個轉折卻折出多少汗水沖向你那光輝煌的勝利吧跨過那一瞬轉過那道彎勝利在向你招手
致100米運動員
槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，沖去，奔去。那一刻時光仿佛都為你停住，你的勇氣振動了一切，震撼了每一個人的心靈。終點。你贏了。雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。
致百米運動員
紅色的跑道，承載著多少汗水，一條紅線，記載著多少成敗。一次起跑，是瞬間的爆發，成敗，即決定其中。瞬間的瞬間，閃電的閃電，即是成功的起步。
致4*100米接力,
四個完美的弧線, 被一根小小的棒兒連接. 這是人生的完美, 這是運動的極限. 莫要問, 我們為什么配合這樣默契, 莫要問, 我們為什么這樣緊密團結. 因為, 我們是情同手足的, 體育健兒!
致裁判員
廣播里聽不到您的聲音, 領獎臺前看不到您的身影, 您說：“這是應該的”. 但是, 如果沒有您的認真和公正、嚴謹與灑脫, 哪有那么多成功的喜悅, 哪有那么多凱旋. 您,才是真正的奉獻者, 相信經您之手, 會有更多的勝利者涌現出來, 會有更多的冠軍向我們走來. 一切感激的話都顯得蒼白無力, 唯有向您道一聲“您辛苦了,尊敬的裁判員”
致裁判員
柳樹抽出新芽,怎能忘了春風的吹拂? 小草鉆出泥土,怎能忘了春雨的滋潤? 花兒綻開美麗笑臉,怎能忘了太陽愛撫? 孩子們的成長更不能忘記老師的培養. 今天,我們成績的取得, 怎能忘記您,公正無私的裁判員老師
致啦啦隊
幾許真誠的鼓勵, 幾句親切的問候, 幾注深情的目光, 幾多支持與幫助, 帶給運動員的是信心,是勇氣, 是誓奪第一的決心和毅力，幾句吶喊, 片片掌聲, 帶給運動員的是滿足、是感激， 是成功后的喜悅和快意. 謝謝你,我們的啦啦隊!
致失敗的運動員們
悄悄的,我退居一旁, 避開所有的掌聲和目光, 遠離勝利者的燦爛和輝煌, 如果說生命也是一場競爭, 我參與, 也曾把競爭的滋味品嘗, 那么,讓我也抬起頭, 甩掉心中的壓抑 ,下次運動員我仍會同你較量。