英語廣播稿（精選32篇）

英語廣播稿 篇1

　　A:Good afternoon，boys and girls. It’s time for our happy English. B:同學們下午好，又到了我們的快樂英語時間了。

　　A：I am.....

　　B: I am.....

　　合：今天讓我們一起來學習一些簡單的日常用語。同學們請跟我們一起大聲地讀出來。

　　A：來是come去是go. B:Come come ,go go.

　　A:點頭yes ,搖頭no。 B:Yes yes,no no.

　　A:我是I，你是you ,見面問好說"Hello."

　　B:Hello,hello.

　　A:熟人見面說聲"Hi"B:Hi, hi.!

　　A:早上好Good morning! B: Good morning! Good morning!

　　A:下午好Good afternoon! B: Good afternoon! Good afternoon! A:晚上好Good evening!B: Good evening! Good evening!

　　A:臨睡之前道晚安Good night! B: Good night! Good night!

　　A:朋友分別說"Goodbye."B: Goodbye! Goodbye!

　　同學們又到了節目的尾聲了，我們今天學的單詞你們都學會了嗎？讓我們下周一再見吧。 Goodbye .

英語廣播稿 篇2

　　合：Good morning，teachers and students，welcome to our Happy English programme！親愛的老師們同學們：大家早上好！校園紅領巾英語廣播站又和你見面了，nice to meet you.

　　A：My name is高銘蔚，Iam from Class 2 Grade 5.

　　B：my name is楊永錦，I come from Class 2 Grade 5.

　　合：Nice to meet you. 我們是你們的朋友，很高興在這里和你度過早晨的10分鐘。在今天的節目里首先帶給你的是英語小百科；我們來了解一些關于中國食品的英語表述。

　　A：楊永錦，你還記得我們上課都學了哪些食品的英語表述嗎？

　　B：當然記得，我們學了，Hot dog（熱狗）hamburger（漢堡）chicken（雞肉）等等。

　　A：我來考考你。我喜歡漢堡該怎么說？

　　B：這太簡單了。I like hamburgers。

　　A：Great！那我喜歡漢堡、熱狗、雞肉又該怎么說呢？

　　B：I like hamburgers、Hot dogs and chicken.

　　A：Super！你知道中國食品的英語表述嗎？

　　B：不太知道。

　　A：那今天我們來學一學其他的有關中國食品的英語表述吧。

　　B：OK，我喜歡吃餃子。你知道餃子的英語該怎么說嗎？

　　A：我知道是dumplings，Do you like dumplings？

　　B：Yes，I like it.

　　A：請同學們跟我念：dumplings dumplings是餃子。

　　B：我知道了餃子是dumplings. I like dumplings. what do you like？

　　A：恩，I like dumplings，米飯和粥。

　　B：哈哈，你不知道米飯和粥的英語該怎么說。米飯和粥可是我們的主食，今天就讓我來教你吧。

　　A：那太好了，我洗耳恭聽。

　　B：英語中的米飯的表述是rice.

　　A：哦rice rice是米飯，那么粥呢？

　　B：porridge，porridge是粥。請同學們跟我念：rice rice是米飯；porridge porridge是粥；dumplings dumplings是餃子。

　　A：你們學會了嗎？我已經學會了。I like dumplings porridge and rice.

　　B：Me too.

　　A：今天我們學了三個新單詞，我們再重復一遍，rice rice是米飯；porridge porridge是粥；dumplings dumplings是餃子。

　　B：rice rice是米飯；porridge porridge是粥；dumplings dumplings是餃子。

　　A：回去把這三個新單詞教給爸爸、媽媽，然后問一問爸爸、媽媽喜歡吃什么？

　　B：接下來請欣賞英語歌曲。

　�。ㄐ蕾p完優美的兒童英文歌曲。）

　　合：親愛的老師們，同學們：在優美的英語歌曲的旋律中，今天的英語廣播就要和你說再見了，很高興和你一起度過這短暫而又愉快的10分鐘，我們下周見。See you next time，bye bye！

英語廣播稿 篇3

　　：

　　你好，我親愛的老師和學生，歡迎來到我們的英語廣播。很高興再次見到你。太好了。我是你的朋友。今天我們將談論世界不同地方的.天氣。

　　在英國，八月份天氣溫暖，雨水很多。你出去的時候需要帶把傘。

　　在澳大利亞，八月是冬天，但不是很冷。所以這是去那里的最佳時間。當然，請記得穿暖和的衣服。

　　在中國的大部分地區，天氣非常熱，陽光燦爛。你需要戴太陽鏡，穿t恤和短褲。有時會突然下雨，但過一會兒，可能又會轉晴。

　　在節目的最后，讓我們學習兩種句型來問關于天氣的問題。

　　例如，問今天的天氣:你可以說，今天天氣怎么樣？你也可以說，今天天氣怎么樣？

　　播放歌曲

　　今天就到這里，謝謝你的收聽。

　　再見，各位，下次見。

英語廣播稿 篇4

　　A： Good morning ,boys and girls . Welcome to listen to our English programme.

　　B：同學們早上好！歡迎收聽每周四早晨的蓓蕾之聲英文廣播節目。

　　A： I’m xu chen hui . 我是許晨暉。

　　B： I’m .

　　AB：We’re from Grade .

　　Part 1 英語小課堂

　　A：首先我們進入第一個版塊：Let’s learn 英語小課堂

　　B：走進小課堂，帶回新知識！今天我們跟大家談談常用的人稱。

　　A：第一人稱有我I，我們We，后面一般接動詞原形。

　　如： I usually play basketball . 我經常打籃球。

　　We read books every day . 我們每天都讀書。

　　B：第二人稱有你you , 你們，依然是you , 后面一般仍接動詞原形，注意當you譯為你時，后接的be 動詞是are，這需要記一下，

　　如： You are learning English. 你正在學英語。

　　You are running . 你們正在跑步。

　　A：第三人稱有男他he , 女她she , 寶蓋頭它it ,他們they ,還有人名，或某某的親人，某某的東西，如：Tom ,Jack ,your mother, your pencil 等等。第三人稱最顯著的特點就是動詞后面 +s或 +es，但是這只適用于第三人稱單數，復數他們they后面動詞一般仍接原形。在第三人稱單數否定句時，在動詞前要加doesn’t ,加了s 或es 的動詞則還原為原形。如：

　　第三人稱單數肯定句：He plays football every day .

　　She watches TV every mouth.

　　第三人稱單數否定句：He doesn’t play football every day .

　　She doesn’t watch TV every mouth.

　　B：哦，對了，第三人稱單數疑問句與其他人稱的一樣！在句首加“Does”，加s 或 es的動詞還原。

　　如：Does your mother usually cook food ? 你媽媽經常做飯嗎？

　　A：現在我們對三個人稱的概念有所了解了吧！

　　Part 2 快樂時光

　　A：我們進入第二個版塊 Happy time 快樂時光！

　　B：今天我們了解幾個英國所謂的“成語”，也就是不規則的語句。

　　A：我考考你，He eats like a bird .是什么意思？

　　B：他……他吃得……象鳥？

　　A：哈哈，你錯了！是“他吃得很少”！

　　B：哦，原來如此。那我問你：She is always as busy as bee. 是什么意思？

　　A：當然是：她總是忙忙碌碌的。

　　B：對了，再問你一個難的。Every dog has his day.

　　A：這……，I don’t know .

　　B：是“人人都有得意日”！

　　A：我還知道一個：He is a black sheep .是“他是個敗家子”。

　　B：啊，今天學到了不少知識，看來“英語成語” 還要多記呀。

　　Part 3 大家一起唱

　　A：最后再欣賞一首英語歌吧！Let’s listen together .

　　B：So much today .

　　A：今天的節目到此結束。

　　B：See you next time .

　　A：See you .

英語廣播稿 篇5

　　A：Good afternoon，boys and girls！Welcome to our English time！

　　B：親愛的老師，同學們，大家好！我們的英語小萌芽廣播開始了！

　　A：歡迎收聽！I’m …

　　B：I’m…

　　A：We are happy！很高興和大家度過午間的十分鐘。

　　B：首先，請大家進入我們的第一個版塊：“Do you know？”

　　A：“Hello！”大概是英語中使用頻率最高的問候吧！在英美國家以及其他非英語國家，幾乎每個人每天都在不斷使用它。那么，你知道”Hello！”是誰發明的么？

　　B：誰發明的。呦，這可真難倒我了。你趕快給我們講講吧！

　　A：據說，美國發明家Edison（也就是愛迪生）是第一個使用”Hello！”的人。那是在19世紀末，電話發明之后的事。起初，人們拿起電話首先相互詢問：”Are you here？（你聽見了么？）“他們對這種新設備是否真的能傳送出說話者的聲音還不太有把握。然而，Edison是個沉默寡言的人，他從不浪費時間。他第一次拿起電話時，就不問別人是否聽得見，他確信總有人在聽，于是就簡單地說了聲”Hello！”從此，Hello！就廣泛流傳開了。

　　B：噢。原來是這樣。同學們，當你給別人打電話時，電話接通后，首先應該說什么呢？對，Hello！親愛的同學們，你還知道哪些有關英語的小故事呢？也歡迎你在下次的節目中來告訴其他的好朋友。

　　A：OK，下面進入我們的第二個板塊：“Sow time！”

　　B：今天我們請來了三年級的幾位同學，為我們展示他們的英語朗讀。好了，話不多說，我們趕快有請他們吧......

　　A：good！讀的真不錯！thank you！Thank you very much！非常感謝幾位同學的參與！同學們，如果你也想再這里展示一下自己的英語才藝，那么就請你報給自己的英語老師，這樣我們就有機會在每周的小萌芽英語廣播里聽到你的聲音嘍！

　　B：Yes！希望下期的英語小萌芽廣播也能聽到你的聲音！Ok？

　　合：今天的英語廣播就要和大家說再見了，很高興和你一起度過這短暫而又愉快的10分鐘，我們下周見。See you next time，bye bye！

英語廣播稿 篇6

　　1、播放欄目主題音樂

　　2、廣播

　　A:Hello,boys and girls.

　　B:Hello,teachers.

　　AB:Welcome to our English Corner.

　　A:I'm Deng Jiajia

　　B:I'm Deng Zeying

　　AB:We're from Class 12,Grade6.

　　A：敬愛的老師們。

　　B：親愛的同學們。

　　AB:大家好!歡迎來到我們的英語角欄目。

　　A：我是來自六年級12班的鄧佳佳。

　　B：我是來自六年級12班的鄧澤贏。

　　A：今天是我們英語角欄目廣播的第一天，大家肯定很期待吧。 首先，就請同學們進入我們的第一個版塊：“Say you say me."你說我說。

　　B：今天我們就和大家說說怎樣學好英語吧。

　　A：其實學好英語還是要掌握一些小方法的。首先，我們要養成天天聽錄音、讀英語的好習慣，每天聽10—15分鐘的英語，學習英語。

　　B：如果離開了聽和讀，那是永遠也學不好的。可是我們平時說英語的機會少，日常交際基本上都是用漢語，要學好英語豈不是更難呢?

　　A：所以每天聽讀10—15分鐘的英語一定要堅持哦。

　　B：下面我教大家聽讀英語的兩種方法：第一種是有意識地邊看圖邊聽，跟著讀;第二種是無意識地聽。我們可以在洗臉、刷牙、玩耍等過程中聽，這樣你會不知不覺地記住了要聽的內容。

　　A:今天的“Say you say me"節目中我向大家介紹的英語學習方法，大家課都要記住哦。

英語廣播稿 篇7

　　W:Good morning, everyone. 同學們, 早上好！歡迎大家收聽校園英語廣播，

　　I’m Miss Li.我是李老師。

　　How time flies! 時間過得真快啊，我們已經開學兩個多月了，大家每周都可以享受英語組的老師們準備的英語廣播，Are you ready? Ok, Follow Miss Ye and enjoy it! 準備好了嗎？和我一起享受吧！在今天節目開始前，我們來公布一下上星期Miss Li抽出的十位幸運聽眾得獎名單。

　　以下讀到名字的同學請于今天早上之內到領取獎品。

　　五年級生活中，同學們經常會在不同的地方碰見一些似曾相識的，但又不知道如何用英語來表達的東西。如：諾基亞手機上的Nokia；肯德基的標牌是Kentucky；雪碧飲料上的Sprite；福特汽車上的Ford等，多有意思。你想知道更多的有關國際品牌的外語原名嗎？下面我就給大家介紹一些生活中常見的國際品牌：可口可樂 CoCa Cola麥當勞 MacDonald日立 Hitachi菲利浦 Philips本田 Honda豐田 Toyota

　　請同學們大聲跟我念：black tea I like black tea.

　　接著，我們再來學習第二個關于顏色的用語：blue Monday blue Monday的blue表示“不開心的”，Monday表示“星期一”，不開心的星期一叫做blue Monday。READ AFTER ME.blue Monday

　　英語是不是很有趣呢？ 好，下面是有獎問答的時候了。

　　三、四年級的同學聽好了，今天我們學習的”black tea”的中文意思是什么呢？五、六年級的同學，你們的問題是“不開心的星期一”怎么表達呢？同學們，我們今天的英語廣播節目到這里就結束了。記得踴躍參與我們的有獎問答活動，并把紙條投入五年級辦公室的抽獎箱里。

　　Thank you for listening. 謝謝大家的收聽。

英語廣播稿 篇8

　　A：Good afternoon，Teachers and students，welcome to our Happy English！

　　B：親愛的老師們同學們，大家下午好！校園紅領巾快樂英語廣播站和你見面了

　　A：Hello，boys and girls. I’m … from Class … Grade … 大家好，我是

　　B：My name is … from Class Grade … 我是

　　合：Nice to meet you. 很高興在這里和大家度過午間的15分鐘。

　　A：首先，請同學們進入我們的第一個版塊：“Say you Say me”，說你說我。今天我要和大家說說怎樣學英語？有些同學在心里一定會想我們都已經學了那么長時間的英語了，誰不知道怎么去學英語？其實學習英語不是那么簡單，一定要掌握一些小方法，這樣你學起來才會更輕松。首先我們要養成天天聽錄音、讀英語的好習慣。每天聽15—30分鐘英語錄音，一定要認真聽夠15分鐘，千萬不要間斷聽、讀英語。學習英語如果離開了聽和讀，那時永遠也學不好的。同學們，我們本來平時說英語的機會少，日常交流基本上用漢語，所以每天的聽、讀115—30分鐘一定要堅持。下面我教同學們聽讀英語的兩種方法：一種是有意識地邊看圖邊聽，跟著讀，或者先看圖，再聽錄音，然后指圖說出相應的錄音內容；第二種是無意識地聽，我們可以在洗臉、刷牙、玩耍等過程中聽，這樣你就不知不覺地記住了要聽的內容！看看，學習英語是不是非常簡單呢？今天的“Say you Say me”節目我向大家介紹了怎樣聽讀英語，大家可都要記住喲。接下來我們要進入下一個版塊：“Big Big World”，大大世界。在這個節目中我要教大家學習一個美國俚語，首先還是請同學們聽一段小故事吧！

　　B：你知道什么是doggy bag嗎？

　　A：Doggy bag這可真難倒了我，你說說看！

　　B：呵呵，不知道了吧！美國是一個很富裕的國家，可是美國人并不隨意浪費。例如，在餐館用餐時，如果點的食物沒吃完，他們會將剩下的飯菜打包回家。這時候用來打包的食物的紙袋子被稱為doggy bag，大家都知道dog是狗，那么打包回家跟狗會有什么關系呢？以前，美國人也不好意思把在餐館里吃剩的東西帶回家，怕丟面子，所以，就經常有人會對服務員說：“ could you please wrap the rest of the food for me？I’d like to take it home for my dog.（請把剩余的食物給我包起來，好嗎？我想帶回家給我的狗吃。）doggy bag一詞便這樣出現了。在當今的美國，人們把在餐館中吃剩的東西帶回家已經是習以為常了，沒有人會因為要把剩菜帶回家而感到不好意思了。

　　A：今天又新學了一個單詞，同學們你們也記住了嗎？Doggy bag就是用來打包的食物的紙袋子。

　　B：節目的最后是我們的charming music魅力音樂。今天將聽到的歌曲是，希望大家喜歡。

　　合：ok，so much for today，good—bye！

英語廣播稿 篇9

　　B：Good afternoon：親愛的老師們同學們：大家下午好！校園英語廣播站又和你見面了，nice to meet you .

　　A：My name is,今天要給大家帶來一個卡通故。講述的是“紅橡皮泥”的故事。請大家在聽故事的過程中，一起來學習這些簡短的英語句子吧。

　　A：小老鼠吉米正在玩一塊紅橡皮泥。小貓看見了，請吉米送給她一點橡皮泥。Can I have some? Can I have some?能給我一點嗎？

　　B：小貓咪用紅泥巴做了兩顆紅紐扣，縫在衣服上。小貓咪的紅紐扣真好看呀！How pretty! How pretty!真漂亮！

　　A：一只小狗走過來，說：“紅泥巴真好看！送一點給我好嗎？”吉米大方地答應了。OK.Here you are! OK.Here you are!好的，給你！

　　B：小狗用紅泥巴做了三個紅蘋果。樹上掛著紅泥巴蘋果，真好看！吉米的口水都要流下來了。I like apples.I like apples.我喜歡蘋果。

　　A：一只小豬走過來，說：“紅泥巴真好看！送一點給我好嗎？”吉米大方地答應了。Thank you very much！Thank you very much！非常感謝！

　　B：小豬用紅泥巴做了四個車輪，這下，他的玩具車可以到處跑了。紅輪子的玩具車看起來真神氣！It’s cool.It’s cool.真酷�。�

　　合：親愛的老師們，同學們：在好聽的英語小故事中，英語廣播就要和你們說再見了，很高興和你們一起度過短暫而愉快的五分鐘。See you next time .Bye bye!

英語廣播稿 篇10

　　Happy English快樂英語廣播稿（3）09.10.19

　　（最好就跟你一位學生主持，還有注明哪句話是你還是學生讀。藍色字體為更改）

　　W:Good morning, everyone. 同學們, 早上好！歡迎大家收聽校園英語廣播，I’m Miss Li.我是李老師。

　　How time flies! 時間過得真快啊，我們已經開學兩個多月了，大家每周都可以享受英語組的老師們準備的英語廣播，Are you ready? Ok, Follow Miss Ye and enjoy it! 準備好了嗎？和我一起享受吧！

　　在今天節目開始前，我們來公布一下上星期Miss Li抽出的十位幸運聽眾得獎名單。以下讀到名字的同學請于今天早上之內到五年級

　　生活中，同學們經常會在不同的地方碰見一些似曾相識的，但又不知道如何用英語來表達的東西。如：諾基亞手機上的Nokia；肯德基的標牌是Kentucky；雪碧飲料上的Sprite；福特汽車上的Ford等，多有意思。你想知道更多的有關國際品牌的外語原名嗎？下面我就給大家介紹一些生活中常見的國際品牌：

　　可口可樂 CoCa Cola

　　麥當勞 MacDonald

　　日立 Hitachi

　　菲利浦 Philips

　　本田 Honda

　　豐田 Toyota

　　請同學們大聲跟我念：black tea I like black tea.

　　接著，我們再來學習第二個關于顏色的用語：

　　blue Monday blue Monday的blue表示“不開心的”，Monday表示“星期一”，不開心的星期一叫做blue Monday。READ AFTER ME.

　　blue Monday 劉子銳，英語是不是很有趣呢？ 好，下面是有獎問答的時候了。三、四年級的同學聽好了，今天我們學習的”black tea”的中文意思是什么呢？

　　五、六年級的同學，你們的問題是“不開心的星期一”怎么表達呢？

　　同學們，我們今天的英語廣播節目到這里就結束了。記得踴躍參與我們的有獎問答活動，并把紙條投入五年級辦公室的抽獎箱里。

　　Thank you for listening. 謝謝大家的收聽。

英語廣播稿 篇11

　　(Music)

　　合:Hello,everyone.Nicetoseeyouagain!同學們，中午好,很高興我們校園英語廣播又在老時間和大家見面啦。

　　A:Hello，Mynameis….I’mfromClass1,grade5.

　　B：Hello，Mynameis….I’mfromClass2,grade5.

　　A:Hoe.Bye-bye!

英語廣播稿 篇12

　　第15周英語廣播稿

　　指導老師：鄭靜

　　A: Good afternoon, everyone! My name is .I’m from Class?Grade

　　大家好。我是5年級班的

　　B: Good afternoon. My name is. I’m from Class 3, Grade 3.

　　大家好。我是年級班的

　　A : Nice to meet you. Welcome to our happy English .

　　歡迎大家收聽校園英語廣播。本次播音由鄭靜老師供稿并指導。

　　在今天的節目里首先帶給你的是英語小百科；我們來了解一些關于中國食品的英語表述。

　　A：你還記得我們上課都學了哪些食品的英語表述嗎？

　　B:：當然記得，我們學了.Hot dog（熱狗）hamburger（漢堡）chicken（雞肉）等等

　　A:我來考考你。我喜歡漢堡該怎么說？

　　B:這太簡單了。I like hamburgers.

　　A: Great！那我喜歡漢堡、熱狗、雞肉又該怎么說呢？

　　B：I like hamburgers、hot dogs and chicken.

　　A:：Super！你知道中國食品的英語表述嗎？

　　B:不太知道。

　　A:：那今天我們來學一學其他的有關中國食品的英語表述吧。

　　B:：OK，我喜歡吃餃子。你知道餃子的英語該怎么說嗎？

　　A:：我知道是dumplings，Do you like dumplings？

　　B:：Yes，I like it.

　　A:：請同學們跟我念：dumplings dumplings是餃子。

　　B:：我也知道了餃子是dumplings。I like dumplings. what do you like？A:：恩，I like dumplings,米飯and粥。

　　B:：哈哈，你不知道米飯和粥的英語該怎么說。米飯和粥可是我們的主食，今天就讓我來教你吧。

　　1

　　A:：那太好了，我洗耳恭聽。

　　B:英語中的米飯的表述是rice。

　　A:：哦rice rice是米飯，那么粥呢？

　　B:：porridge，porridge是粥。請同學們跟我念：rice rice是米飯；porridge porridge是粥；dumplings dumplings是餃子。

　　A:：你們學會了嗎？我已經學會了。I like dumplings porridge and rice。 B:：Me too.

　　A:：今天我們學了三個新單詞，我們再重復一遍，rice rice是米飯；porridge porridge是粥；dumplings dumplings是餃子。

　　B:：rice rice是米飯；porridge porridge是粥；dumplings dumplings是餃子。

　　A：回去把這三個新單詞教給爸爸、媽媽，然后問一問爸爸、媽媽喜歡吃什么？Next I will tell you a joke，請聽一則英語笑話。

　　上英文課時小明想去廁所，跟老師說：May I go to WC?

　　老師說：Go ahead。小明就坐了下來。

　　過了一會兒，小明又跟老師說：May I go to WC?

　　老師說：Go ahead。小明又坐了下來。

　　他旁邊的同學于是忍不住問：你不是跟老師說要上廁所嗎？怎么不去？

　　小明說：你沒聽老師說“去你個頭”��！

　　B：這個笑話，你可別只顧著笑啊，要聽懂還要流利正確地說出英語可不是件容易的事吧，千萬不能一個單詞一個單詞地對照著中文意思翻譯，那是會鬧笑話的喔，同樣的詞語在不同的句子里會有不同的意思呢。不僅是語言，我們國家和西方國家在文化背景上也有著巨大的差異。

　　A:讓我們一起來欣賞一首非常好聽的英文歌曲：clap your hands.

　　B:親愛的老師們，同學們：在優美的英語歌曲的旋律中，今天的英語廣播就要和你說再見了See you next time 。

英語廣播稿 篇13

　　The Hare and the Tortoise One day a hare met with a tortoise at the foot of a hill. “Hello, little Tortoise! Where are you going? How short your legs are!” said the hare. “ I am going over to the hill. I am a slow runner, but I can run a race with you,” said the tortoise. “All right. Let's run a race with you to the top of the hill,” said the hare. The hare and the tortoise started. The hare ran very fast. The hare said to himself, “ I can much faster than the tortoise, and I may have a little nap here.” So the hare lay down under a tree and was fast asleep. But the tortoise did not stop for a moment. He walked on and on. At last he got to the top of the hill. The hare woke up and looked around, but he could not see the tortoise. He sprang up and ran as fast as he could. When the hare got to the top of the hill, he found the tortoise was resting there peacefully. The tortoise said to the hare, “Now, Mr. Hare! Which was the faster runner, you or I?” That’s all for today! See you next time!

英語廣播稿 篇14

　　《英語世界》

　　時間：第二十周

　　主持人：謝曼麗、賴素心

　　指導老師：葉翠紅

　　A：Good morning, boys and girls! Welcome to our English world! B: 親愛的老師，同學們，大家好！我們的英語廣播開始了！

　　A：歡迎收聽！I’m …

　　B: I’m…

　　A:同學們，你們有沒有發現，以前上課時同學的回答聲，朗讀聲非常響亮，而最近上課各班都經常靜悄悄的，怎么回事呢？

　　B:你不知道怎么回事？因為期末考要到了，我們正緊張有序地進行復習。

　　A:對噢，我們投入緊張而有趣的學習當中不知不覺時間過得這么快.離期末考試越來越近了。

　　B:期末復習階段我要教大家一些注意的事項，同學們如果能做到的話，相信你會考出好成績的，這可不是絕招，但一定有用。

　　A:是什么絕招呢？快說，同學們正迫不及待想學呢！

　　B:好，聽好了，在這段時間里,我們每個人都應該做到學好，休息好，天氣比較寒冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時間,我們很難把精力集中投入到學習中去,學習效率也低。

　　A:同時我們每個學生要有自己良好的的飲食習慣,做到少生病,因為身體是學習的本錢，萬一亂吃零食生病了不能到校學習，那復習時就會

　　少學很多東西。

　　B:這一星期,是我們最關鍵的日子.課本早全部學完,我們都要跟隨老師投入緊張的復習當中去.在這復習階段,我們如果發現自己前面學的知識還沒有掌握牢固,就利用復習這個機會把知識完全弄懂,在利用課外時間進行系統的掌握。

　　A:你說的對，要把知識掌握牢固就需要我們每個人緊密的配合老師,課堂認真聽講,專心做題,并對知識進行靈活多變的思考.做到反應敏捷,頭腦清醒,爭取靠出理想的成績,呈現給老師和我們的爸爸媽媽。 B:對，成績好了，也就是送給爸爸媽媽最好的禮物，同時也可以過一個愉快的假期，我們大家一起努力，從現在開始努力復習，不貪玩，相信好成績等著你去考！

　　A/B：下面我們一起進入下一個板塊Nice music。（播放歌曲）

　　A:OK，今天的英語廣播就到這里了，謝謝大家的收聽！Goodbye！ 20xx.1.14

英語廣播稿 篇15

　　Good morning:

　　Boys and girls! Welcome to our Happy English！

　　親愛的老師們同學們：大家早上好！

　　我們英語之聲又和大家見面了。

　　A: Hello, boys and girls. I’m … from Class … Grade ….

　　大家好,我是

　　B：My name is … from Class… Grade … .

　　我是

　　AB:. Nice to meet you .

　　A: 同學們，上期我和大家說說怎樣學英語？相信同學們一定每天都堅持聽讀英語了吧！今天的“Say you Say me”,說你說我。和大家一起談一談歐美國家的一些禮儀習俗。

　　B：我國素稱禮儀之邦，其重視禮節程度不亞于歐美任何一國。但是由于中西風俗習慣有很大的差異，如果我們對此不了解，在與英美人進行交往時，就會引起對方的誤會，發生不必要的誤解。這里我僅把英美人在問候、告辭和稱呼上的禮節習慣介紹給大家，以便有助于大家的英語學習和同外國朋友的交往。

　　一、 Greetings 問候

　　我們中國人見面打招呼時習慣說：您吃過了嗎？（Have you eaten? / Have you had your meal?）或者說：您上哪去？（Where are you going? ）。而英美人見面時如果是上午則說：Good morning. 如果是在下午則說：Good afternoon, 在傍晚就說:Good evening. 如果與熟人打招呼則說：How are you? 如果是與較熟的人或朋友打招呼則說：Hello, 或Hi. 如果用我們中國人見面打招呼時常說的"Have you eaten？"去問候英美人，就會引起對方的誤解，因為"Have you eaten？"在英語里不是打招呼用語，而是"邀請對方去吃飯"。如果見到英美人時說："Where are you going？"他們會很不高興。因為"Where are you going？"對英美人來說則是"即干涉別人的私事。" A:二、 Parting 告辭

　　到別人家串門或作客，告辭時，英美人習慣說："I should go now." 或 " I'd better be going now."意思都是"我得走了"。英美人在告辭時從不說："I'll go back."（我回去了。）或"I'll go first."（我先走了。）因為在英語里, "I'll go first."的意思是："時間不早了，客人們該離開了。我先走給大家起了頭，其他客人也應該馬上離去。"

　　B:三、 Addressing People 稱呼

　　平時，我們常聽到學生稱呼老師為"Teacher Wang"(王老師)，"Teacher Li"（李老師），即便對外籍教師也是如此稱呼。其實這是不符合英美人習慣的。

　　在英語中，"teacher"不能用于稱呼。那么怎么來稱呼老師才符合英語習慣呢？一般來說，英美人稱呼中小學的男老師為"Sir"，或Mr，女教師為"Miss"，如 Mr wang Miss zhang Miss Green

　　B: 節目的最后是我們的魅力音樂。今天將聽到的歌曲是《 》,希望大家喜歡。

　　A: ok , so much for today , good-bye!

英語廣播稿 篇16

　　G1: Hello, boys and girls. Today is Tuesday. Welcome to listen to Our English broadcast. I’m ShiYaping. I’m from Class 2, Grade 6. My friends, SunGuangwen and LiPing are sitting near me. Let them say hello to everyone.

　　B: Hello, everyone! I’m SunGuangwen.

　　G2: Hi, boys and girls! I’m LiPing. We hope you’ll enjoy today’s English broadcast.

　　B: 同學們，歡迎收聽今天的英語廣播，希望你們能夠享受今天的節目內容。

　　G1：First we prepared two tongue twisters for you, Let our mouth do some exercise.

　　首先，我們為大家準備了兩則繞口令，那么讓我們的嘴巴活動起來吧。

　　B:人們飲酒過多，說起話來舌頭打卷。因此，英國警察曾讓司機跟讀下面的繞口令，以檢查其是否飲酒過量。Listen to me carefully. Walter was wailing, worrying and watching the wet weather and the wet wind. (第一遍讀慢點)

　　G2： Boys and girls, can you say it? Ok, follow me again!

　　Walter was wailing, worrying and watching the wet weather and the wet wind. (讀慢)

　　G1：Hi, my friends, can you say it quickly? 同學們，你們能很快地流利地說出這則繞口令嗎？Please let’s say it together . We must say it quickly. Are you ready? Let’s begin.

　　Walter was wailing, worrying and watching the wet weather and the wet wind.(快速)

　　B: You’re very good. 據說繞口令可以醫治打嗝。當你打嗝時，一口氣把“吹笛的彼得”(Peter Piper)這個繞口令讀下來，打嗝就會停止。

　　G1：Really?

　　G2: Sorry, I don’t know.

　　B: 讓我們趕快把這個有趣的繞口令交給大家。

　　G1: All right. Boys and girls, Listen to me carefully and follow me, please. Peter Piper picked a peck of pickled peppers.

　　A peck of pickled peppers Peter Piper picked;

　　If Peter Piper picked a peck of pickled peppers,

　　Where is the peck of pickled peppers Peter Piper picked?

　　B：Boys and girls, are you clearly? Ok, you can follow me again.

　　G1: 同學們，你們聽清楚了嗎? No problem! 讓我們跟著孫廣文同學再說一次吧！

　　B：Peter Piper picked a peck of pickled peppers.

　　A peck of pickled peppers Peter Piper picked;

　　If Peter Piper picked a peck of pickled peppers,

　　Where is the peck of pickled peppers Peter Piper picked?

　　G2: This time let’s say it quickly.

　　Peter Piper picked a peck of pickled peppers.

　　A peck of pickled peppers Peter Piper picked;

　　If Peter Piper picked a peck of pickled peppers,

　　Where is the peck of pickled peppers Peter Piper picked?

　　B: Wonderful. 太棒了！

　　G1：Boys and girls, let your mouth do more exercise. 同學們讓你們的嘴巴多做做這樣的運動吧！

　　B: YES。It’s time to say something about Western countries’ culture.

　　G2: All right. 同學們，你們一定知道西方國家有著與我們不同的風俗文化。了解他們的風俗文化，能夠幫助我們更好地學習英語這門語言。

　　G1; 中國人的傳統美德是謙虛謹慎，面對恭維和夸獎應是推辭。如：有人夸您“ Your English is very good.”您的英語講得真好。”中國人就會說“過獎，過獎，講得不好。有人夸你“ You are a nice girl.”“你長得真漂亮！”中國人說“哪里，哪里”。

　　B： I have heard a joke like this. 有一則笑話說，一位外國朋友夸一位女士“ You are really beautiful.” 那位女士非常不好意思說，“哪里， 哪里！” 外國朋友一愣，忙說“ your eyes, your nose and your mouth, are all beautiful.”

　　G2: If you don’t the western countries’ culture, you maybe make a joke.

　　是啊，如果你不了解西方國家的風俗文化，說不定就會鬧出笑話來呢。

　　B： What can westerners do? 那么西方人會怎么做呢？

　　G1; 西方人從來不過分謙虛，對恭維一般表示謝意，表現出一種自強自信的信念。如：“You can speak very good English.”他們會說“Thank you.”“It’s a wonderful dish！” “您做的菜真好吃!”他們會說“I am glad you like it.” 很高興您喜歡。

　　B：所以，當說英語的人稱贊你時，千萬不要回答：“No，I don’t think so.”這種回答在西方人看來是不禮貌的，甚至是虛偽的。隨著社會的發展，我們已經越來越能理解中西方國家不同的文化，所以，同學們這種笑話您可別鬧啊！

　　G1: 關于打電話，我們中國人和西方人也是不一樣。 Do you know how to make a telephone call to our friends？中國人打電話時的用語與平時講話用語沒有多少差異�！拔�，您好。麻煩您叫一聲王偉接電話�！薄拔沂菑堄�，請問您是誰？” 英語中打電話與平時用語差別很大。如：“Hello，this is John speaking.” “May I speak to Tom ,please？” “Is that Mary speaking？” “Who’s that?”

　　G2: 西方人一接到電話一般都先報自己的號碼或者工作單位的名稱。如“Hello，，this is Jim.” 我們學生剛開始學英語會犯這樣的錯誤： “Hello，who are you please？”

　　B:I know how to make a call now. Boys and girls, do you understand? I think it’s good for us to learn English well. 我想多了解西方國家的文化知識對我們學好英語是有幫助。

　　G1: Oh! It’s time to listen to an English song.

　　B: Yes. 是的，又到了欣賞歌曲的時候了。So today what song will we listen to? 那么我們今天將聽到什么歌曲呢？

　　G2：Today we prepared the song , named “Pretty Boy”, from M2M. 今天我們為大家準備這首歌曲來自M2M，名叫“漂亮的男孩”。

　　B: M2M is a band of two young girls. Their name are Marit and Marion. They are from Norway. They are friends when they were five years old.

　　G1: M2M是一個由兩個女孩組成的樂隊。他們的名字分別是Marit（瑪莉特）, Marion(瑪莉安). 由于兩人名字都是M開頭，所以就叫M2M。 但是現在她們已經單飛，各自發展。

　　G2：Now, let’s enjoy this song. Pretty boy. (放歌曲)

　　B： Our English broadcast is end today. 今天我們的英語廣播就到這兒了。

　　G2: Thank you for your listening. 感謝你們的收聽，明天再見！

　　G1,G2 and B: See you next time. ByeBye!

英語廣播稿 篇17

　　1、a crow and a fox（烏鴉和狐貍）

　　one day a crow（烏鴉）finds a piece of meat.she picks it up（撿起）in her mouth and flies（飛）to a tall tree.she is just going to eat the meat when a fox sees her .the fox comes to the tree and stands under the tree.he looks at the meat and wants to eat it very much..he says to the crow（烏鴉）:“ how pretty（美麗）you are!” you are the prettiest(最美麗) bird in the world.all th animals like you.”

　　the crow（烏鴉）is very pleased by these words.then the fox speaks again : “i can see your beautiful face,but i can’t see your pretty（美麗）teeth and tongue (口才).can you show me your tongue (口才) or can you sing a song?” .this makes the crow（烏鴉）very happy, she opens her mouth and sings a song.when she opens her mouth ,she drops(掉下) the meat.the fox picks up（撿起）the meat and goes away.2、easy time(開心時刻)

　　part one（第一部分）

　　a: my friend fell from a window twenty stories（20層）up yesterday.

　　b: was he badly hurt?

　　a: not at all.he fell inside.

　　part two(第二部分)

　　in cla ,the teacher showed pictures of various（各種各樣）birds.then he asked:“ what kind of bird do you like best,jack?”

　　jack answered: “fried chicken(炸雞).sir.”

英語廣播稿 篇18

　�。�

　　男孩女孩們，你們好。歡迎收聽我們的英語廣播。

　　我們來自四年級四班。我……我……

　　首先，讓我們今天進入第一部分

　　“說你，說我”

　　(音樂)在這一節，我們和大家分享全世界炎熱天氣的各種表現，希望能給大家帶來快樂。我們應該特別注意英國人如何表達炎熱的天氣。

　　南非人說:“天氣這么暖和，狗在追貓，但兩個人都在走路！”

　　Kuk人說:“蒼蠅都累趴下了！”

　　丹麥人說:“我汗流浹背！”

　　比利時人說:“太悶了！”

　　德國人說:“我在漏水！”

　　香港人說“雞腿燒！”

　　伊朗人說:“火在下！”

　　羅馬尼亞人說:“太熱了，我的舌頭都伸出來了！”

　　英國人說:“我汗流浹背！”

　　土耳其人說:“這就像土耳其��！”

　　阿拉伯人說:“今天很暖和，不是嗎？”

　　芬蘭人說:“像桑拿一樣熱！”

　　澳大利亞人說:“粘得像一盒青蛙！”

　　古納勛爵說:“你可以在人行道上煎雞蛋�！�

　　你明白嗎？最后，我們要重復一下英國人是如何表達熱情的。請注意。英國人說:“我汗流浹背！”你聽清楚了嗎？你還記得嗎？

　　第二，下一節是“大大世界”。本期，我們將介紹倫敦大學，倫敦大學。倫敦大學是一所聯合大學，也是英聯邦最古老、最大和最多樣化的大學之一。倫敦大學于1836年根據英國皇家憲法成立，現已被公認為世界高等教育的先驅，包括20所聲譽卓著的自我管理學院、著名的繼續教育學院和許多重要的學術活動中心。倫敦大學的學生人數為12.5萬，其中包括3.4萬名接受大學遠程教育外國課程的學生。倫敦大學的規模、時間和傳統與其所學的課程一樣不同。所有學院都獲得了倫敦大學的學位。憑借學院和研究所的教學和研究質量，倫敦大學享有很高的國際聲譽。現在，你對倫敦大學有初步的了解嗎？如果你想更多地了解倫敦大學，你可以在網上查找更多的信息。

　　第三，接下來是今天最后一節，迷人的音樂。本期我們推薦給你的迷人音樂是《這是個小世界》。讓你看看世界是一個大家庭。請享用！

　　好了，今天的英語廣播就到這里。謝謝你的傾聽。拜拜。

英語廣播稿 篇19

　　Music：Morning song

　　AB: Good morning, boys and girls.Welcome to happy English program.

　　A:親愛的同學們老師們，大家好，歡迎收聽快樂英語廣播。

　　B: I am _________, from Class __Grade six我是來自六年級__班的_______

　　A: Hi, I am _________, from Class ______ Grade six我是來自六年級__班的_______

　　B:即將開始我們的快樂英語之旅，Are you ready?

　　A: Go!

　　B：First，let’s do首先，請跟我們一起來做一做英語熱身操吧

　　A: One two three four , clap your hands.1 2 3 4拍拍你的手

　　B：Two two three four，stomp your feet.2 2 3 4跺跺你的腳

　　A: Three two three four , nod your head, 3 2 3 4點點你的頭

　　B：Four two three four，hands on knees.4 2 3 4小手放到膝蓋上。

　　A: Are you clear?明白了嗎？拍拍手跺跺腳點點頭最后小手放到膝蓋上

　　B：OK, let’s do it again讓我們一起再來一次吧。

　　A: One two three four , clap your hands.1 2 3 4拍拍你的手

　　B：Two two three four，stomp your feet. 2 2 3 4跺跺你的腳

　　A: Three two three four , nod your head, 3 2 3 4點點你的頭

　　B：Four two three four，hands on knees.4 2 3 4小手放到膝蓋上。

　　A:歡迎進入第二板塊：English Station英語加油站，大家可要認真跟我學哦，學好這些單詞，我們就能聽懂接下來的英語故事了。

　　B：Wonderful.I like stories.太棒了，我喜歡聽故事，快教教我們單詞吧。

　　A: dark dark黑黑的

　　B：dark dark黑黑的

　　A: house house是房子

　　B：house house是房子

　　A: sun sun是太陽

　　B：sun sun是太陽

　　A: star star是星星

　　B：star star是星星

　　A: moon moon是月亮

　　B：moon moon是月亮

　　A: clock clock時鐘

　　B：clock clock時鐘

　　A: tree tree是大樹

　　B：tree tree是大樹

　　A: stairs stairs是樓梯

　　B：stairs stairs是樓梯

　　A: door door是門

　　B：door door是門

　　A: chest chest是箱子

　　B：chest chest是箱子

　　A: eye eye是眼睛

　　B：eye eye是眼睛

　　A: nose nose是鼻子

　　B：nose nose是鼻子

　　A: teeth teeth是牙齒

　　B：teeth teeth是牙齒

　　A: claws claws是爪子

　　B：claws claws是爪子

　　A:同學們學得很認真，今天呀，我們給大家帶來一個恐怖的小故事In A Dark Dark House在一個黑黑的房子里（故事音頻）

　　A: _________,你聽懂這個故事了嗎？

　　B：Sure，當然了，我們來翻譯一下吧：太陽下山了，星星出來了，時鐘指向了十點。我一個人走在黑黑的月亮下。在黑黑的月亮下，我看見了一棵黑黑的樹，我害怕嗎？不！

　　A:經過黑黑的大樹，我看見一個黑黑的房子。我走進房子，我害怕嗎？不！

　　B:在那個黑黑的房子里，我走上黑黑的樓梯，我害怕嗎？不！

　　A:在黑黑的樓梯盡頭，我看見一張黑黑的門，我打開了門，我害怕嗎？不！

　　B:在黑黑的門后面我發現一個黑黑的箱子，我害怕嗎？不！

　　A:我打開黑黑的箱子，在里面的是——一個怪物！它有三只眼睛、綠色的鼻子，長長的牙齒和尖尖的爪子。我害怕嗎？是的。我關上箱子，砰地關上門。我跑下樓梯，跑出房子。

　　B:跑呀跑，我經過了大樹。不，我爬上了大樹。最后我安全了，在黑黑的月亮下。

　　A：Wow, it's an interesting story.這個小故事真有趣。

　　B：時間過得真快呀，又到了和大家說再見的時候了，See you next time.

　　A: Goodbye.

英語廣播稿 篇20

　　第一期

　　A：Good afternoon, my dear teachers and friends, welcome to back to our English broadcast.

　　B: Our program has a little change this term. We plan to share a story with you on every Tuesday afternoon.

　　播放自選歌曲

　　A：OK, let’s enjoy the story.

　　英語小故事帶翻譯

　　B: A man was going to the house of a rich person. As he went along the road, he saw a box of good apples at the side of the road. He said, I do not want to eat those apples; for the rich man will give me much food; he will give me very nice food to eat.

　　A:一個人正朝著一個富人的.房子走去，當他沿著路走時，在路的一邊他發現一箱好蘋果飲料，他說：“我不計劃吃那些蘋果飲料，因為富人會給我更多的食物，他會給我特別好吃的東西�！�

　　B: Then he took the apples and threw them away into the dust. He went on and came to a river. The river had become very big; so he could not go over it. He waited for some time; then he said, I cannot go to the rich mans house today, for I cannot get over the river.

　　A:接著他拿起蘋果飲料，一把扔到土里去。他繼續走，來到河邊，河漲水了，因此，他到不了河對岸，他等了一會兒，接著他說：“今

　　天我去不了富人家了，因為我不能度過河�！�

　　B: He began to go home. He had eaten no food that day. He began to want food. He came to the apples, and he was glad to take them out of the dust and eat them. Do not throw good things away; you may be glad to have them at some other time.

　　A:他開始回家，那天他沒有吃東西。他就開始去找吃的，他找到蘋果飲料，特別開心地把它們從塵土中翻出來吃了。不要把好東西扔掉，換個時候你會覺得它們大有效果處。

　　播放音樂

　　B: Ok, so much for today, goodbye everyone,

　　A: See you next time.

英語廣播稿 篇21

　　a：good afternoon, my dear teachers and friends, welcome to back to our english broadcast.

　　b: our program has a little change this term. we plan to share a story with you on every tuesday afternoon.

　　播放自選歌曲

　　a：ok, let’s enjoy the story.英語小故事帶翻譯

　　b: a man was going to the house of a rich person. as he went along the road, he saw a box of good apples at the side of the road. he said, "i do not want to eat those apples; for the rich man will give me much food; he will give me very nice food to eat."

　　a:一個人正朝著一個富人的房子走去，當他沿著路走時，在路的一邊他發現一箱好蘋果飲料，他說：“我不計劃吃那些蘋果飲料，因為富人會給我更多的食物，他會給我特別好吃的東西�！�

　　b: then he took the apples and threw them away into the dust. he went on and came to a river. the river had become very big; so he could not go over it. he waited for some time; then he said, "i cannot go to the rich man's house today, for i cannot get over the river."

　　a:接著他拿起蘋果飲料，一把扔到土里去。他繼續走，來到河邊，河漲水了，因此，他到不了河對岸，他等了一會兒，接著他說：“今天我去不了富人家了，因為我不能度過河�！�

　　b: he began to go home. he had eaten no food that day. he began to want food. he came to the apples, and he was glad to take them out of the dust and eat them. do not throw good things away; you may be glad to have them at some other time.

　　a:他開始回家，那天他沒有吃東西。他就開始去找吃的，他找到蘋果飲料，特別開心地把它們從塵土中翻出來吃了。不要把好東西扔掉，換個時候你會覺得它們大有效果處。

　　播放音樂

　　b: ok, so much for today, goodbye everyone,

　　a: see you next time.

英語廣播稿 篇22

　　P：同學們，中午好,很高興我們校園英語廣播又在老時間和大家見面啦。

　　L：Hello，My name is Liu Lingyun. Im from Class 1,Grade4.

　　P：Hello，Im Pang Siyun. Im from the same class.

　　L：Are you ready? OK, follow us and enjoy it!

　　P：準備好了嗎?跟著我們一起享受今天的好聽節目吧!

　　一.Say you, say me

　　P：下面，讓我們進入今天的第一個板塊Say you, say me

　　L：Boys and girls, lets play a game, OK?

　　P：同學們，接下來讓我們來做個游戲吧，聽好咯。

　　L：Why did the boy make his dog sit in the sun? (男孩為什么讓他的狗坐在陽光下?)

　　P：大家開動腦袋想想哦，和我們學的一個事物有關哦。

　　L：下面，我來公布答案了：He wants to have a hot dog.

　　(因為，他想要一條熱狗。)

　　P：下面讓我們繼續吧，Who always goes to bed with his shoes on?

　　(誰總是穿著鞋子睡覺?)猜一個動物

　　L：Oh ,I see. Its a horse.同學們，你們猜到了嗎?

　　P：最后一題，大家仔細聽哦。He is a lucky dog. 其中lucky dog是什么意思?提示大家一下， Lucky是幸運的意思

　　L：幸運狗嗎?

　　P：哈哈，被我糊弄了吧，其實是幸運兒的意思啦!

　　L：OH，my god!

　　二、Big Big World

　　P：接下來是我們的第二個版塊Big Big World大大的世界。今天在這個節目中，我們要來介紹下俚語。

　　L：例如?

　　P：the Big Apple不是大蘋果的意思，而是指紐約城

　　例：The little girl is from the Big Apple.

　　這個女孩來自于紐約城。

　　L：我也知道個關于顏色的俚語。黃色在英語和漢語中的引申含義差別比較大。在英語中，yellow可以表示膽小、卑怯、卑鄙的意思，例如： a yelloL dog卑鄙的人

　　P：英語中的黃色還用來作為事物的特定顏色，例如，美國有些城市的出租車上標有yellow(而不是taxi)的字樣，代表出租車，因為那里的出租車為黃顏色。

　　三、Charming music

　　L：節目的最后是我們的魅力音樂環節。

　　P：剛才我們介紹了與蘋果還有顏色相關的詞組，你還記得嗎?

　　L：當然，the Big Apple指紐約城a yellow dog卑鄙的人

　　P：上星期我們欣賞了一首歌曲：Tell me why。今天我們把這首歌介紹一下：

　　這首歌是由英國一個十歲的男孩唱的。這首歌想表達的就是對世人們總總作為的困惑，包括人與自然，人與人之間冷漠的關系。

　　L：歌曲前奏仔細聽你會發現是夾雜有鳥鳴.潮水的聲音，營造的就是一種自然的氣氛，然而人們卻對這樣的環境作了什么?高潮部分的高亢旋律，是一個孩童對世人的責問。一步一步地tellmewhy并不是要尋獲答案，而是喚醒沉睡的世人。

　　P：歌聲娓娓道來又澎湃激昂，直上云宵的高音部，飽滿干凈清幽空靈自然純美。是憂郁和憤怒在吶喊與呼喚的tellmewhy，十歲男孩以歌聲詰問人類戰爭、貧窮、饑餓，祈求人類和平、友愛、富足。

　　L：Boys and girls, is it nice?

　　四、結束語：

　　L：How time flies! Time to say goodbye now.

　　P：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。

　　L：OK , so much for today , thanks for listening.

　　P：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，我們下周再見。

　　PL：See you next week

英語廣播稿 篇23

　　hello, boys and girls. welcome to listen to our english broadcast.

　　同學們，大家好！歡迎大家收聽校園英語廣播，

　　we are from class one,grade five.i’m…i’m…nice to meet you .我們是你們的朋友，很高興在這里和你度過快樂的10分鐘。

　　（一）在今天的節目里首先進入我們的第一個版塊say you, say me.說你，說我。

　　a.do you know body language?

　　b.of course!不就是肢體語言嘛。

　　a.yes。那么你知不知道在一些說英語的國家人們常用一些手勢來表達特定的意思呢？

　　b.行了行了，你也別拐彎抹角了，快點把我們今天要說的主題告訴大家吧

　　a.好吧，今天我們給大家帶來的是在說英語的國家常用的十種手勢。

　　b.one, cash：右手的大拇指.食指和中指在空中捏在一起或在另一只手上作出寫字的樣子，這是表示在飯館要付帳的手勢。

　　a.two, use your brain：用手指點點自己的太陽穴,就表示要動動腦筋。

　　b.three, fool：用大拇指按住鼻尖搖動其余四指，或十個手指分開。也常常用食指對著太陽穴轉動，同時吐出舌頭，表示所談到的人是個“癡呆”“傻瓜”。

　　a.four, lying：講話時，無意識地將一食指放在鼻子下面或鼻子邊時，表示別人一定會理解為講話人“講的不是真話”難以置信。

　　b.five, agreement：向上翹起拇指,則表示贊同。

　　a.six, congratulation：雙手在身前嘴部高度相搓的動作表示對別人的祝賀。

　　b.seven, that's all：兩臂在腰部交叉，然后再向下，向身體兩側伸出,這個動作表示沒有希望了，完了。

　　a.eight, shame：雙臂伸直，向下交叉，兩掌反握，同時臉轉向一側,這是一個表達害羞的動作。

　　b.nine, greeting：英語國家的人在路上打招呼，常常要拿帽子表示致意�，F一般已簡化為抬一下帽子，甚至只是摸一下帽沿。

　　a.ten, pity：頭搖來搖去，同里嘴里發出咂咂之聲，嘴里還說“that’s too bad.”或“sorry to hear it.”這是英語國家的人表達憐憫和同情的方式

　　a.b：同學們，今天我們教給大家的十種手勢是不是都會用了呢,那么就讓我們行動起來吧。

　�。ǘ�）a.b：接下來又該進入我們的第二個版塊了，在今天的big big world

　　大大的世界欄目中，我們要教大家學習一個美國俚語，首先請同學們聽下面這個小對話：

　　a：, how come the door is open?

　　b：i can't understand it. oh，i smell a rat. we'd better call the police.

　　b：那剛剛同學們聽到了一句“i smell arat.”“smell”是“聞”的意思，“rat”是“老鼠”。可為什么只是“聞到了老鼠的味道”卻要“callthe police”報警呢？其實在這里“smell a rat”是表示自己感覺有什么事情不正常、很奇怪、不對頭的意思，就像聞到死老鼠的味道一樣。所以當你發現有什么事情不正常、很奇怪時，你就可以說“i smell a rat.”好了，請大家跟我讀一遍“i smell a rat.”。同學們，你們都記住今天學的俚語了么？

　�。ㄈ�）a.b：下面我們一起進入今天的最后一個板塊charmingmusic魅力音樂。

　　a：同學們聽說過著名的美國電影《音樂之聲》嗎？我想一定有同學看過這部影片，那你們還記得影片中的幾首優美動聽的歌曲嗎？今天將給大家介紹其中的一曲《do re mi》，希望大家喜歡，會唱的同學一起唱吧！

英語廣播稿 篇24

　　時間：

　　周次:

　　輔導教師：

　　廣播員：

　　B:Hello,everyone..Nice to see you again! Welcome to our Happy English Time同學們，大家好,我們的快樂英語廣播站又和大家見面啦。

　　A：Dear schoolmates,Are you ready? Ok, Follow us and enjoy it!親愛的同學們,你們準備好了嗎？跟著我們一起享受今天好聽的節目吧!

　　2.英語小天地——Englishparadise

　　AB：首先，請同學們進入我們的第一個版塊：“Say you Say me”,說你說我。下面請同學聽下面這個對話。

　　A:Hi,Dean,you look so sad,what happened?（嗨，Dean，你不高興嗎？怎么了？發生什么了？）

　　B:I’ll never talk with Jack.（我再也不會和杰克玩了。）

　　A:Why?（為什么這么說？）

　　B:Just now he called me“a lucky dog”,I am not a dog,he is really a dog .（剛才他說我是一條幸運的狗，我才不是狗，他才是狗，一條愚蠢的狗。）

　　A:Oh,my god,you misunderstand him.（噢，你誤會了他。）

　　B:Oh,really?（真的嗎？）

　　A:還是讓我來告訴你為什么吧？

　　英美人非常看重狗，認為dog是“忠誠、可靠”的象征。經常能聽到他們贊美dog是man’s best friend.他們還常用它來比喻人，如a clever dog（聰明的孩子），a lucky dog（幸運兒）等。甚至，我們大家都非常熟悉的洋快餐—hot dog，也離不開狗。還有不少帶dog的諺語還體現了對狗的愛護。如love me,love my dog,愛屋及烏dog does not eat dog同類不相殘.

英語廣播稿 篇25

　　A:Good afternoon :

　　Teachers and students ,welcome to our Happy English!

　　B：親愛的老師們同學們：大家下午好!

　　校園快樂英語廣播站又和你見面了。

　　A: Hello, boys and girls. Im from Class Grade .

　　大家好,我是

　　B：My name is from Class Grade .我是

　　AB:. Nice to meet you .很高興在這里和大家度過午間的15分鐘。

　　A：首先，請同學們進入我們的第一個版塊：Say you Say me,說你說我。

　　B:我國素稱禮儀之邦，其重視禮節程度不亞于歐美任何一國。但是由于中西風俗習慣有很大的差異，如果我們對此不了解，在與英美人進行交往時，就會引起對方的誤會，發生不必要的誤解。

　　A:這里我僅把英美人在問候、告辭和稱呼上的禮節習慣介紹給大家，以便有助于大家的英語學習和同外國朋友的交往。

　　AB:一、 Greetings問候

　　A:我們中國人見面打招呼時習慣說：您吃過了嗎?(Have you eaten? / Have you had your meal?)或者說：您上哪去?(Where are you going? )。

　　B:而英美人見面時如果是上午則說：Good morning.如果是在下午則說：Good afternoon,在傍晚就說:Good evening.如果與熟人打招呼則說：How are you?如果是與較熟的人或朋友打招呼則說：Hello,或Hi.

　　A:如果用我們中國人見面打招呼時常說的Have you eaten?去問候英美人，就會引起對方的誤解，因為Have you eaten?在英語里不是打招呼用語，而是邀請對方去吃飯。

　　B:如果見到英美人時說：Where are you going?他們會很不高興。因為Where are you going?對英美人來說則是即干涉別人的私事。

　　A:二、 Parting告辭

　　到別人家串門或作客，告辭時，英美人習慣說：I should go now.或Id better be going now.意思都是我得走了。

　　英美人在告辭時從不說：ll go back.(我回去了。)或ll go first.(我先走了。)因為在英語里, ll go first.的意思是：時間不早了，客人們該離開了。我先走給大家起了頭，其他客人也應該馬上離去。

　　B：三、 Addressing People稱呼

　　平時，我們聽到有些學生稱呼老師為Teacher Wang(王老師)，Teacher Li(李老師)，即便對外籍教師也是如此稱呼。其實這是不符合英美人習慣的。

　　在英語中，teacher不能用于稱呼。那么怎么來稱呼老師才符合英語習慣呢?一般來說，英美人稱呼中小學的男老師為Sir，或Mr，女教師為Miss，如Mr wang Miss Lin Miss Green.

　　(MUSIC)

　　A:又到了學習美國俚語的時間了!,你還記得我們上期的內容嗎?

　　B: of course.在上期節目中我們介紹了一個俚語，doggy bag。不知道同學們還記不記得它是什么意思呢?對了,打包的食物的紙袋子被稱為doggy bag.

　　A:今天我們要說說green，綠色。

　　B:難道連green，綠色,也有大學問?

　　A: Yes.西方文化中的綠色(green)象征意義跟青綠的草木顏色有很大的聯系，是植物的`生命色。它不僅象征著青春、活力，如a green old age老當益壯;而且表示新鮮，

　　但是它也表示幼稚、沒有經驗，如a green hand生手,新手.

　　B: green hand?我還納悶世界上怎么會有綠色的手?還以為是怪物史萊克的手.原來是新手的意思.

　　A:對極了! green hand是新手的意思。對于我們三年級的小朋友，在學習英語上都是green hand，所以上英語課時一定要認真聽講，這樣才能成為日后學習英語的大行家。

　　B:親愛的同學們，今天的知識記住了嗎?

　　A: green hand是新手的意思，跟我輕輕念：green hand.

　　AB:節目的最后是我們的charming music魅力音樂。今天將聽到的歌曲是...,希望大家喜歡。

　　(MUSIC)

　　A: Ok , so much for today ,See you next time !

　　B: B: Good-bye!

英語廣播稿 篇26

　　jakki: I think the issue is that the parents are using this to intrude upon their children’s lives, both in terms of when their teenagers and so in school, but also as adults. Obviously they don’t live with their parents anymore but their parents follow them on WeChat or on Weibo. And then they actively comment and maybe get in touch directly like you know you post something at midnight then your parents call you and said “Why are you still up!” I think that’s the biggest problem. And I think as a parent you have to be very very careful because that is damaging to the relationship with your children. Especially as they get older they have a greater sense of autonomy. One of the reasons they moved out of the house is because don’t want you telling them what time to go to bed. And so I think on the one hand it’s important for parents to be involved in their children’s lives and more and more we’re seeing that are lives are happening more and more online. And so as a parent if I want to involve in my child’s life as much as possible, part of that is going to be involved their life online. But like I said there’s that very very fine line, difficult for many parents I imagine, you know when do you say something and when do you not. I think really if you want to know as much about what your kids are doing, don’t say anything, unless it’s amazingly important.

英語廣播稿 篇27

　　Ladies and Gentlemen:

　　We will be serving you meal with tea, coffee and other soft drinks. Welcome to make your choice.

　　Please put down the table in front of you.For the convenience of the passenger behind you, please return your seat back to the upright position during the meal service. Thank you!

英語廣播稿 篇28

　　1. A: Good afternoon, everyone.同學們,下午好!Welcome to the English broadcast.歡迎大家收聽我們的校園英語廣播.

　　B: I’m your English teacher Miss Sun.

　　A: I’m your schoolmates …

　　2. B:剛才我們聽到的那首歌,你是不是覺得很有趣呢?其實這首歌的名字也很有意思哦---“Who let the dogs out”翻譯成中文就是―

　　A:

　　B: Funny, isn’t it?很有趣吧,我們再聽一下

　　:這首歌節奏非常歡快,大家是不是有種在非洲大草原上的感覺呢?

　　A:說到非洲草原,我真的很想去呢!

　　B: Why?為什么呢?

　　A: Because there are a lot of animals.因為非洲草原上有很多的動物啊!

　　B: Yes.有哪些呢?同學們也想想看!

　　A:有斑馬

　　B: Yes, I like it. Do you know how to say in English?同學們知道“斑馬”用英語怎么說嗎?

　　It’s zebra. Z-e-b-r-a, zebra. Follow me, everybody,同學們請跟我念zebra.

　　A: Zebra.

　　B: Very good.還有哪些動物呢?

　　A:長頸鹿,脖子好長好長的.

　　B:長頸鹿, lovely, I love that, too. How to say “長頸鹿” in English?

　　A: Oh, I don’t know. Please tell us.

　　B: It’s giraffe. “長頸鹿”的英文說法是giraffe, g-i-r-a-f-f-e . Follow me, students, giraffe.

　　A: Giraffe.

　　B: Well done!還有一種動物是我最喜歡的,大家來猜猜看,這是一種大型食肉動物

　　A:是什么呀?

　　B:聽聽看就知道了! (play)

　　同學們都知道是什么了吧! It’s lion. Lion, l-i-o-n, lion, lion, “獅子” I love lions. They’re the king of the beasts.

　　B:還有什么動物呢?

　　A:大象elephant,鼻子好長好長的.

　　B: Yes, it’s elephant. How to spell?會拼的同學一起跟著拼哦.

　　A: It’ e-l-p-h-a-n-t, elephant.

　　B: Very very good!

　　A: Miss Sun, I want to tell you and all the schoolmates a secret!孫老師,我要告訴大家一個小秘密!

　　B: Secret?秘密? What secret?

　　A: A secret about the elephant!哈哈,關于大象的秘密!

　　B: Really? Tell us!哦,說來聽聽!

　　A: The elephant is the only mammal that can’t jump!

　　B: You mean that the elephant can’t jump!? It can’t jump?! Are you sure?

　　A: Yes, I’m sure.大象是唯一一種不會跳的哺乳類動物!

　　B: Wow, that’s funny!我還是頭一回知道呢!

　　OK, students, let’s review the words.同學們,現在讓我們回憶一下今天學到的有關動物的單詞,它們分別是,記得的同學也跟著說哦!

　　A:第一個Zebra, z-e-b-r-a, zebra斑馬zebra

　　第二個giraffe, g-i-r-a-f-f-e, giraffe,長頸鹿, giraffe

　　第三個lion, l-i-o-n, lion,獅子, lion

　　第四個elephant, e-l-e-p-h-a-n-t, elephant,大象, elephant

　　B:恩,非常好,同學們,你們是不是也記住了呢!

　　A:接下來讓我們進入到今天的最后一個版塊“Charming music”魅力音樂.今天將聽到的歌曲是來自Aqua (水叮當樂隊)的一首歌“Happy Boys and Girls”

　　B: And we hope all of you a happy afternoon!

　　A:希望大家度過一個歡快的下午,就像這首歌唱的那樣做快樂的人! Just be happy!

　　B: Yes, just be happy! OK, so much for today, thanks for your listening! Bye bye!

　　A: Bye!

英語廣播稿 篇29

　　A：同學們，大家好，很高興又和大家見面了，歡迎收聽今天的英語廣播。

　　B：Good afternoon, boys and girls.Welcome to our english corner,

　　A:秋天來了，你們感覺到了嗎？秋天是收獲的季節。今天讓我們來學習一些水果單詞吧！Let’s learn some fruits today!現在我們來讀一些水果單詞，大家來猜猜他們都是什么？

　　B:apple (停一會兒）

　　A:banana(停一會兒）

　　B:orange (停一會兒）

　　A:pear.(停一會兒）。大家都答對了嗎？哈哈，這些都很簡單。下面我們多學一些水果的單詞吧。

　　B:先說我最喜歡吃的水果吧，我最喜歡的水果，它是紫色的。你們猜猜是什么水果呢？

　　A：我知道，我知道！是葡萄。

　　B:Yes!那你知道葡萄的單詞怎么說嗎？

　　A:grape!

　　B:Yes, It’s grape!下面請大家來跟我一起讀這個單詞。grape (停一會兒），grape (停一會兒），grape (停一會兒）。葡萄不僅味美可口，而且營養價值很高含有礦物質以及多種維生素。A，那你喜歡吃什么水果呢？

　　A：我喜歡吃桃子和芒果。

　　B：你知道桃子的單詞怎么說嗎？

　　A：我知道，peach!

　　B:那這次你來教大家讀吧。

　　A：OK!請大家跟我一起讀peach(停一會兒），peach(停一會兒），peach(停一會兒）。

　　B：那你喜歡吃的芒果用英語怎么說呢？

　　A：這個嘛······我還不知道。

　　B:哈哈，那我來告訴你吧。芒果的單詞就是mango。請大家跟我一起讀mango (停一會兒），mango (停一會兒），mango (停一會兒）。

　　A：Do you like the peach?你喜歡桃子嗎？

　　B:Yes, I do.是的我喜歡。

　　A：Do you like the mango?你喜歡芒果嗎？

　　B:No, I don’t.不，我不喜歡。

　　A：同學們，在你回答以Do開頭的問句時，肯定的回答是：Yes, I do.否定的回答是：No, I don’t..

　　B:下面再給大家舉兩個例子。

　　A:Do you have a pencil?你有鉛筆嗎？

　　B:Yes, I do.是的我有。

　　A:Do you have a ruler?你有尺子嗎？

　　B:NO, I don’t.不，我沒有。

　　A:同學們，你們都學會了嗎？

　　B:我們今天學習了三個水果的單詞，它們分別是：grape, peach, mango.A:別忘了還有兩個句子：Do you like …?Yes, I do.

　　B:Do you like …?No, I don’t.

　　A：又到了說再見的時間了，最后請大家欣賞一首歌曲：Lemon Tree。

　　B：我們下期再見！

英語廣播稿 篇30

　　A: Good morning, boys and girls! Welcome to our Happy English! B: 親愛的老師們同學們，大家早上好！我們英語之聲又和大家見面了！ A: My name is Yang Xu, I’m from Class 1 Grade 5

　　我叫楊旭，我來自五年級一班。

　　B: My name is Feng Siqi, I’m from Class 1 Grade 5

　　我叫馮思琪，我來自五年級一班。

　　A: Feng Siqi, Do you know today is a special day?

　　馮思琪，你知道今天是個什么特別的日子嗎？

　　B: Sorry, can you tell me?

　　對不起，你可以告訴我嗎？

　　A: Today is Teacher’s Day。

　　今天是教師節。

　　B: Oh, Teacher’s Day, I got it.

　　哦，教師節呀，我明白了。那教師節快樂怎么說呢？

　　A: Happy Teacher’s Day!

　　教師節快樂！

　　B: Happy Teacher’s Day!

　　教師節快樂！

　　B: 同學們，今天一定要給我們親愛的老師道一聲：“教師節快樂” Happy Teacher’s Day!

　　AB: 同學們，你們學會了嗎？和我們再說一遍，Happy Teacher’s Day! A: Now, Let’s go to our second part “English Show”.

　　現在讓我們進入今天第二個板塊“英語秀”。

　　B: 同學們，人體各部分的英語名稱很多，如果你記不住，也沒關系，多做練習一定能記得住。

　　AB: 同學們， 起得早，大家快來做做操。

　　A: mouth mouth

　　B: 是嘴巴

　　A: nose nose

　　B: 是鼻子

　　A: face face

　　B: 是臉頰

　　A: neck neck

　　B: 是脖子

　　A: arms arms

　　B: 是胳膊

　　A: hands hands

　　B: 是小手

　　AB: 同學們，我們一起做做操吧。

　　A: Are you ready?

　　B: Yes.

　　AB: 張開mouth深呼吸,揉揉nose吸吸氣，

　　洗洗face提提神,脖子neck扭一扭，

　　手臂arms伸一伸,小手hands拍一拍。

　　AB: 同學們，學會了嗎？和我們再來一遍。

　　AB: 張開mouth深呼吸,揉揉nose吸吸氣，

　　洗洗face提提神,脖子neck扭一扭，

　　手臂arms伸一伸,小手hands拍一拍。

　　AB: So much for today, see you tomorrow！

　　今天的英語廣播到此結束，明天見！

英語廣播稿 篇31

　　a心宇: good afternoon, everyone! my name is shirley .i’m from class 1 grade 3(大家好。我是三年級1班的袁心宇.)

　　b:心霞good afternoon. my name is. i’m from class, grade .

　　(大家好。我是年級班的)

　　a，b合: welcome to the colourful english!歡迎大家收聽七彩英語，七彩生活！

　　在今天的節目里首先帶給你的是英語小百科；我們來了解一些關于中國食品的英語表述。

　　a：你還記得我們都學了哪些食品的英語表述嗎？

　　b:：當然記得，我們學了.hot dog（熱狗）hamburger（漢堡）chicken（雞肉）

　　a:：我來考考你。我喜歡漢堡該怎么說？

　　b:：這太簡單了。i like hamburgers.

　　a: great！那我喜歡漢堡、熱狗、雞肉又該怎么說呢？

　　b：i like hamburgers、hot dogs and chicken.心宇，你知道中國食品的英語表述嗎？

　　a:恩，恩，不太知道。

　　b:：那今天我們來學一學其他的有關中國食品的英語表述吧。

　　a:：ok，我喜歡吃餃子。你知道餃子的英語該怎么說嗎？

　　b:：我知道是dumplings，do you like dumplings？

　　a:：yes，i like it.

　　a:：請同學們跟我念：dumplings dumplings是餃子。

　　b:：我也知道了餃子是dumplings。i like dumplings. what do you like？

　　a:：恩，i like dumplings,米飯and粥。

　　b:：哈哈，你不知道米飯和粥的英語該怎么說。米飯和粥可是我們的主食，今天就讓我來教你吧。

　　a:：那太好了，我洗耳恭聽。

　　b:英語中的米飯的表述是rice。

　　a:：哦rice rice是米飯，那么粥呢？

　　b:：porridge，porridge是粥。請同學們跟我念：rice rice是米飯；porridge porridge是粥；dumplings dumplings是餃子。

　　a:：你們學會了嗎？我已經學會了。i like dumplings porridge and rice。

　　b:：me too.

　　b:：今天我們學了三個新單詞，我們再重復一遍，rice rice是米飯；porridge porridge是粥；dumplings dumplings是餃子。

　　a：回去把這三個新單詞教給爸爸、媽媽，然后問一問爸爸、媽媽喜歡吃什么？

　　b: next i will tell you a joke.（請聽一則英語小笑話）go ahead去吧。

　　b:上英文課時小明想去廁所，跟老師說：may i go to wc?老師說：go ahead。小明就坐了下來。過了一會兒，小明又跟老師說：may i go to wc?老師說：go ahead。小明又坐了下來。

　　a:他旁邊的同學于是忍不住問：你不是跟老師說要上廁所嗎？怎么不去？小明說：你沒聽老師說“去你個頭”啊！

　　聽了這個笑話，你可別只顧著笑啊，要聽懂還要流利正確地說出英語可不是件容易的事吧，千萬不能一個單詞一個單詞地對照著中文意思翻譯，那是會鬧笑話的喔，同樣的詞語在不同的句子里會有不同的意思呢。不僅是語言，我們國家和西方國家在文化背景上也有著巨大的差異。

　　b:下面就請聽英語知識園地節目

　　提起fish，它給人們的第一印象便是指“魚”，實際上它的用法并非如此簡單。fish用作可數名詞指“魚的條數”時單數和復數形式相同（two fish兩條魚），然而指“魚的種類”時復數形式才為fishes（two fishes兩種魚）；

英語廣播稿 篇32

　　p：同學們，中午好,很高興我們校園英語廣播又在老時間和大家見面啦。

　　l：hello，my name is liu lingyun. I'm from class 1,grade4.

　　p：hello，I'm pang siyun. I'm from the same class.

　　l：are you ready? ok, follow us and enjoy it!

　　p：準備好了嗎?跟著我們一起享受今天的好聽節目吧!

　　一.say you, say me

　　p：下面，讓我們進入今天的第一個板塊“say you, say me”

　　l：boys and girls, let’s play a game, ok?

　　p：同學們，接下來讓我們來做個游戲吧，聽好咯。

　　l：why did the boy make his dog sit in the sun? (男孩為什么讓他的狗坐在陽光下?)

　　p：大家開動腦袋想想哦，和我們學的一個事物有關哦。

　　l：下面，我來公布答案了：he wants to have a hot dog.

　　(因為，他想要一條熱狗。)

　　p：下面讓我們繼續吧，who always goes to bed with his shoes on?

　　(誰總是穿著鞋子睡覺?)猜一個動物

　　l：oh ,i see. it’s a horse.同學們，你們猜到了嗎?

　　p：最后一題，大家仔細聽哦。he is a lucky dog. 其中lucky dog是什么意思?提示大家一下， lucky是幸運的意思

　　l：幸運狗嗎?

　　p：哈哈，被我糊弄了吧，其實是幸運兒的意思啦!

　　l：oh，my god!

　　二、big big world

　　p：接下來是我們的第二個版塊“big big world”“大大的世界”。今天在這個節目中，我們要來介紹下俚語。

　　l：例如?

　　p：the big apple不是大蘋果的意思，而是指“紐約城”

　　例：the little girl is from the big apple.

　　這個女孩來自于紐約城。

　　l：我也知道個關于顏色的俚語。黃色在英語和漢語中的引申含義差別比較大。在英語中，yellow可以表示“膽小、卑怯、卑鄙”的意思，例如： a yellol dog卑鄙的人

　　p：英語中的黃色還用來作為事物的特定顏色，例如，美國有些城市的出租車上標有“yellow”(而不是“taxi”)的樣，代表出租車，因為那里的出租車為黃顏色。

　　三、charming music

　　l：節目的最后是我們的魅力音樂環節。

　　p：剛才我們介紹了與蘋果還有顏色相關的詞組，你還記得嗎?

　　l：當然，the big apple指“紐約城”a yellow dog卑鄙的人

　　p：上星期我們欣賞了一首歌曲：tell me why。今天我們把這首歌介紹一下：

　　這首歌是由英國一個十歲的男孩唱的。這首歌想表達的就是對世人們總總作為的困惑，包括人與自然，人與人之間冷漠的關系。

　　l：歌曲前奏仔細聽你會發現是夾雜有鳥鳴.潮水的聲音，營造的就是一種自然的氣氛，然而人們卻對這樣的環境作了什么?高潮部分的高亢旋律，是一個孩童對世人的責問。一步一步地tellmewhy并不是要尋獲答案，而是喚醒沉睡的世人。

　　p：歌聲娓娓道來又澎湃激昂，直上云宵的高音部，飽滿干凈清幽空靈自然純美。是憂郁和憤怒在吶喊與呼喚的tellmewhy，十歲男孩以歌聲詰問人類戰爭、貧窮、饑餓，祈求人類和平、友愛、富足。

　　l：boys and girls, is it nice?

　　四、結束語：

　　l：how time flies! time to say goodbye now.

　　p：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。

　　l：ok , so much for today , thanks for listening.

　　p：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，我們下周再見。

　　p&l：see you next week