6年級廣播稿（精選31篇）

6年級廣播稿 篇1

　　（播放少年先鋒隊隊歌）

　　一、開場白

　　甲：敬愛的老師們！

　　乙：親愛的同學們！

　　合：紅領巾廣播站又和大家見面了！

　　甲：我是今天的主持人

　　乙：我是今天的主持人

　　甲：今天紅領巾廣播的主題是我的理想，希望大家能夠喜歡。

　　乙：理想是什么？理想，是一個人對未來事物的想象和希望。縱觀人類的歷史，就是一個不斷把理想變成現實的發展過程。

　　甲：人類就因為有了理想，有了奮斗的目標，才走出了茹毛飲血低級動物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統治這個星球的霸主。作為人類中的一員，從來到這個世界的一天起到長大成人，由于受人文思想的熏陶，誰沒有理想呢？其實，一個人的成長過程就是不斷接近目標、跨越目標將理想變成現實的過程。

　　乙：雖然每個人都有自己的理想，但是由于每個個體所處的物質和社會環境的不同，所受的文化教育不同，因而個體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢財的不斷占有，成為億萬富翁；有的人追求的是顯赫的社會地位和無所不及的權勢，其理想是成為高官顯貴；有的人為了幸福他人快樂他人而活著，為了人類社會的不斷發展進步而活著，其理想是將人類世界建設成一個和諧的生命樂園......不同的人，有不同的理想，就是同一個人在不同的時期、不同的人生階段也有著不同的理想。

　　甲：比如少年時期的理想大多是希望長大了能成為一名教師、一名醫生或一名科學家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想；青年時期的理想是報效祖國，轟轟烈烈地干一番事業，能在社會上爭得一席地位；中年時期，由于生活的磨礪和現實的殘酷，再加上肩負著養老扶幼等重擔，這時的理想便是安居樂業，能有一個和諧的家庭環境和社會環境；進入老年后，由于對生活、對人生的洞視，這時的理想便是尋找生命的最終歸宿，永恒的精神樂園。

　　乙：理想，它是一個人生活的希望，追求的目標，靈魂的家園。現實生活中的人，誰沒有自己的希望、追求的目標和精神家園？不過是大小不同，高尚與低級的區別罷了。一

　　個人一旦失去了理想，靈魂沒有了歸宿，也就失去了追求的目標，失去了對生活的希望，就會變成一具行尸走肉。

　　甲：理想，它在一個人的生活中有如航標燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望，照亮了一個人前進的路途。一個人只有有了理想，才會有奮斗的目標，生活也才會充滿情趣和多姿多彩。

　　乙：你的理想是什么呢？

　　甲：在我還是很年幼的時候，我的人生理想就是每天都能夠睡懶覺，然后做自己喜歡做的事情。這個想法一直持續到小學，那段時間無疑是比之前輕松的時間苦悶的多，而且又有為數眾多的測驗及相應的考試，所以當時所最為期待的無非是周末那閑憩的一段時間。后來我適應了規律的學習生活，這時才不致太過無聊了.在經常看望過醫院里的奶奶之后，看到醫院里醫生的盡職盡責.救死扶傷，那在病人痊愈后的驚喜與自豪，深深的吸引著我。所以，現在我的理想，就是一名為人民服務的醫生。我想起了醫院里新來的實習醫護人員，他們的眼中總是有著近乎虔誠的期待而又愉悅的光芒。我想，也許在某一天后，我也會像他們一樣，以著那樣一個身份進入到哪個神圣的領地，我的眼中也會有著和她們一樣的神采，期待能讓世間多一個鮮活的生命。我一定會向著我的人生理想努力進發的！

　　乙：只要你向著你的人生理想努力進發，我相信你一定會成功的，祝福你。

　　甲：談了我的理想，那你的理想又是什么呢？

　　甲：加油，你的理想一定會實現。

　　四：校園新聞

　　乙：接下來讓我們一起來看看這周校園發生了哪些新鮮事？

　　甲：本周四，我們學校的六年級學生進行了測驗，在即將迎來的升學考試中，我們預祝每一位學子都能取得自己滿意的成績，不負自己，不負父母，不負老師。

　　五、尾聲

　　乙、人生是對理想的追求，而理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，我們就會迷失在無邊的黑暗之中，失去生活的勇氣。

　　合： 最后，讓我們來欣賞一首歌曲：《歲月如歌》，也送給為我們辛勤付出的老師和父母，祝愿他們工作順利，家庭幸福，永遠開心快樂！

　　甲 ： 每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。

　　乙： 每一次的離別，意味著下一次更清新的歸來。

　　合： 今天的廣播時間即將過去，感謝大家的收聽。 下期節目不見不散！再見！

6年級廣播稿 篇2

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家中午好！

　　今天是周一，主題依舊是學習之家班級秀，我是主持人。今天為大家介紹幾種學習方法。

　　孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”意思說，干一件事，知道它，了解它不如愛好它，愛好它不如樂在其中。“好”和“樂”就是愿意學，喜歡學，這就是興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能產生愛好，愛好它就要去實踐它，達到樂在其中，有興趣才會形成學習的主動性和積極性，所以說：興趣是學習的不竭的動力源泉。只要你在平日的學習中做到課前預習找出重難疑問；積極參與課堂活動，認真思考問題注意歸納，主動發言收集激勵因子，那么你學習的興趣就會更濃厚，你一定會更加喜歡文化課程的學習的。

　　要想取得好的學習成績，必須要有良好的學習習慣。習慣是經過重復練習而鞏固下來的穩重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學習習慣，就會使自己學習感到有序而輕松。良好的學習習慣應是：耳、眼、腦、口、手并用，勤練習、多質疑、勤思考、重歸納、多應用，要注意總結規律性的東西，在學習過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學時間，以便加寬知識面和培養自己再學習能力。下面接受幾種有效的學習方法。

　　黃金時間來記憶：同學們應該抓住記憶效果最佳的'時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7—8小時睡眠，記憶效果也會降低。

　　尊重自己生物鐘：由于生理條件和生活環境、習慣的不同，人們的生活節律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。在了解了自己的最佳學習時段之后，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。

　　學習要有時間限制：為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復習下去。

　　對照計劃反省：計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時可獎勵自己一次；如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可x作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應該根據自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。

　　公開學習計劃：少數高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃后，最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”。

　　立志是學習動力的源泉立志是走向成功的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有一個成功在等待，來慶賀你努力的結果。”作為一個高中學生，應該學會把握時代的脈博，面向未來，立振興祖國之志，立自我成才之志，還要逐步培養和樹立自己的專業方面的志向和理想。有了遠大的志向抱負，就有力爭上游、奮斗成才的強大動力，刻苦學習，努力爭取優異的成績。

　　謝謝大家！

6年級廣播稿 篇3

　　對工作，兢兢業業

　　為人師，可親如父

　　——致劉承政老師

　　11月17日上午，校運會開幕式九點舉行，作為校運會校園記者的我，內心期盼著，卻又有幾分失落。劉老師通知我們通訊社骨干成員于八點準時在北校區集中，而九點了，十點了，開幕式已經過去很久了，我依然沒能見到校運通訊寫作總指導老師、院黨委宣傳部副部長劉承政老師，我已經寫好了校運會開幕式的通訊稿，卻因劉老師沒有到來而無人審核簽播，我內心不由自主地在責怪劉老師的不守時。后來，我聽同學們說，劉老師生病了，在醫院輸液，不能來到現場。聽到這個消息后，我內心極度不安，極度后悔，后悔內心對劉老師的責怪。

　　開幕式結束了，100米短跑開始舉行。當我走到校運通訊審稿室門口時，聽一同學說：“劉老師來了。”我突然感到意外，甚至感到震驚，他不是生病了在輸液嗎？我還不太相信，當我走進教室，果真看到了劉老師，他在那里指點著一篇篇通訊稿，我心中甚為喜悅，然而當我走進他時，看到他手上的吊針還沒拔下，我頓時心中再生敬意。

　　劉老師，他身體欠佳，把吊針帶到校運會審稿室和大家一起審稿，他多年來管理學院網站和通訊社工作，常年面對電腦，患上了頸椎炎，還患有支氣管炎，但他對工作兢兢業業，所有通訊員他視作自己的兒女，以一顆父親般的心教導著通訊社骨干通訊員。此時此刻，他在審稿室里認真仔細地審閱著一份份通訊稿，他不辭辛勞，為了校運通訊審稿工作而與病魔進行著抗爭，校運會這幾天，他每天清早六點過就跑到醫院，他知道自己的病根，直接讓醫生給他輸液，來不及等檢測完血液就要求醫生下針。他不曾出現在賽場上，不曾吸引過觀眾的目光，但他偉岸的形象已深深映在了每個骨干通訊員的心中。

　　運動是美麗的

　　——致運動員

　　校運會的召開，牽動著全院師生的心弦。校運會是展現我院風采的舞臺，是體現我院學生素質的天平。校運會讓我院各系師生匯聚一堂，譜寫我們的拼搏進取、奮發向上之歌，彰顯團結協作的強大力量，發揚無私奉獻、相互扶持的偉大精神。

　　無疑，在這場精彩絕倫的視覺盛宴上，運動員們矯健的身姿，成了我們目光的聚焦點。在沒有硝煙的戰場上，健兒們的勝利成了我們歡呼的理由。在這眾志成城、萬眾一心的賽場上，滿足健兒們的需求，成為每一位工作人員的使命。

　　當然，運動員們也不負眾望，“重在參與”展現著他們的積極態度，“為系爭光”蘊含著他們的集體主義情懷。“雖敗猶榮”更是蘊含著他們樂觀向上的情操。運動員展現在我們面前的永遠是朝氣蓬勃、永不言敗的戰斗豪情。因為他們堅信運動是美麗的。他們享受著運動的美，創造著運動的美。

　　陽光總在風雨后

　　若是人生能有一個草稿，能讓自己再謄寫一次，那該多好！我們一定會認真地敘寫，屬于自己獨特的人生，或許不一定會比別人寫得好，但一定比自己第一次寫的更加漂亮！

　　人生路上，不可能像自己想象的那樣平坦與美好，一生的路不會像佛家所言的心情一樣永遠靜止如水。生活中，有失敗，有成功，因而，我們要放飛，任自己去獨闖一片屬于自己的天空，今天的紅色跑道就是你放飛的舞臺。不計較成敗，畢竟那不是評價你的標準；不甘于失敗，畢竟你用心付出過。成功也不是你唯一的追求，只要你拼搏了、奮力了，你就不必失望，你的生命已放出了光彩！陽光總在風雨后，相信自己，勝利就在不遠的前方！

　　飛揚的精靈

　　舞臺上，你們是絕美的舞者；生活中，你們是靈動的歌者；賽場上，你們是飛揚的精靈。

　　自信是我們靈魂中與身俱來的風采，自強是我們心靈內不言敗的驕傲，不要去在乎別人眼中怎么看，張揚的個性是我們獨特的風景，場上的運動健兒們，昂起你們那不屈的頭來，聽到那屬于我們高亢而又嘹亮的吶喊了嗎？看到我們那明亮而又期待的眼神了嗎？這一切的一切只為你們而綻放。紅色的跑道，綠色的草坪，還有那午后才升起來的太陽，都在等待你們勝利的歸來。跑道上已為你們鋪上了金色的陽光，去燃燒自己的激情吧！賽場就是你們的舞臺，不要羞澀，不要緊張，不要畏懼，勇敢的去演繹屬于自己的青春。

　　熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起

　　——致男子200米黃騰遠

　　多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因為你始終相信，去拼搏才能勝利。在11月18日上午的200米男子組比賽中，鼓聲陣陣，歡呼響徹天際。數計系黃騰遠全力以赴，取得小組賽第二名的好成績。

　　平時訓練場上的你，就是田徑場上一道亮麗的風景線，你每天都在刻苦地鍛煉，因為你知道，只有高要求，才能出高水平。一分耕耘，一分收獲。你的行動告訴我們，付出終將有回報。賽前的訓練，讓你變得更成熟，輕松地面對每一次挑戰。

　　在今天的比賽中，你飛快的速度奪得第二名，證明了自己。黃騰遠，你是我們的驕傲！

　　懷揣感動奔向終點

　　——致5000米競走運動員

　　環形跑道一圈又一圈的堅持毅力與精神活躍在賽場上無限追求奮力趕超塑膠跑道上叱咤之時有聲聲吶喊響徹耳際

　　一句句加油聲凝縮成感動收入我們耳中，藏進我們心房于是你們加快邁步的頻率

　　沖過終點像透石壁的箭羽那是你期待已久的目標當汗水從眼角飛快擦過

　　突然明白成功的喜悅里有感動的味道

　　相信在沖向終點那一刻

　　不管成功與否鮮花掌聲永遠屬于你們！

　　龍之魂

　　——致20__級體本

　　龍是一種圖騰，是一種象征，是一種文化。龍不僅是一種傳說，還象征著我們中華民族億萬個同胞。

　　廣闊的綠茵場，鑼鼓陣陣響滿天，兩條巨龍時而騰起，時而躍地，如日中天，氣貫長虹，讓觀眾耳目一新。作為20__級體育系新生的你們，用這種最有創意的表演打動了在場的所有觀眾，贏得陣陣掌聲，你們的表現不僅是一種舞龍的技藝，更是給觀眾帶來了一場華美的精神盛宴，你們用獨特的技藝，巧奪天工的舞姿給這次運動會的文藝表演刷新了光輝的一頁。

　　你們是第一次舞龍，你們歷練了一個多月，不管刮風下雨，烈日當空，都仍在揮汗如雨，頑強拼搏，永不言棄。

　　更高，更快，更強

　　——致10000米運動員

　　你們是雄鷹，要飛向遙遠的高空；你們是鯤鵬，要登上九萬里之上的蒼穹；你們是星星，要發出自己的光芒。

　　槍聲一響，一個個嬌健的身影從起跑線上開始了他們的追夢旅程，邁出的每一個步伐，留在跑道上的每一滴汗水，都化成了成功的腳步。你們用毅力詮釋著生命，紡織著夢想，你們是美的化身，正如高貴的雄鷹必生出翱翔天地的后代。

　　10000米的跑道上，有了你們這一群熱情奔放的運動健兒們，為這跑道增添了幾番風味，你們是運動場上最美麗的風景。10000米，這是平常人難以挑戰的極限，可你們做到了，并讓所有人見證了你們的成功。

　　運動健兒們，賽場上你們意氣風發，離夢想只有幾步之遙。讓我為你們祈禱：祈禱你們在10000米的跑道中勇往直前。

　　你們演繹了最感人的一幕，是你們牽動著我們的心跳，是你們用精神超越了自己，加油吧！運動健兒們，勝利的終點在向你們招手，成功的彼岸等著你們，加油！

　　致青春

　　青春，是人生中最鮮艷亮麗的一抹驕陽，折射出塵世間最璀璨的光芒；青春，是人世間最美妙動聽的樂曲，彈奏出這世間最美好的梵間絕唱；青春，是人世間最感人至深的語言，抒寫出最令人難忘的動人篇章。

　　如杲說，少年如花，那么，青春便是詩，是畫。如今，青春激昂的你們，終于要踏上這年輕的戰場。不必為未知的前方感到迷茫，也不必為前方的路感到害怕。請相信，青春的可貴并不是因為那些年輕的時光，而是那顆盈蕩激情和勇敢的心。

　　雖然，路途坎坷，風霜雨雪，但終會被毅力和自信化為生命的芬芳。拼搏的汗水，開拓的血跡也將會被堅韌和剛強奏出青春的昂揚。繼續展開你飛翔的翅膀，再次升起遠航的風帆。涉過這殘水，度過這黑夜，殘冰之后定是春光，黑夜過后必有曙光。

　　相信，付出總會有回報，努力總會有收獲。年輕，一切皆有可能。讓我們守著堅定的信念，伴著希望的曙光，插上夢想的翅膀，勇敢地大步向前吧！

　　到那時，春暖花開，陽光明媚。幸福，像花兒一樣含苞待放。

　　用瞬間定格永恒

　　——致校運攝影師

　　不是運動員，你們卻在奔跑；不是畫師，你們卻能定格美麗的瞬間；不是觀眾，你們也在歡呼吶喊。

　　在平時，你們用鏡頭捕捉一處風景、一段人生。在校運會上，賽場上處處都是你們的景點，跳高的跨越、跳遠的拋物線、奔跑的身影、觀眾的千姿百態，都是你們靈感的源泉。每捕捉一個精彩瞬間，你們的臉上喜笑開顏。

　　每一個鏡頭都凝聚了你們的心血，每一幅畫面都是你心血的結晶。不言苦，不談累，你們默默地奉獻著，用瞬間定格永恒。

　　巾幗英雄逞英豪

　　——記法政系競走冠軍項友碧

　　寒風蕭蕭，戰鼓隆隆，在這如火如荼的賽場上，3000米競走的漫長征程將在這里起航。

　　場上的你英姿颯爽，器宇軒昂，透著你的信心。當希望在起跑線上放飛的這一刻，時間在永恒中定格。

　　那響起的槍聲、是為你助威的號角；那看臺上的呼聲，是為你吶喊的旌旗；在這如浪如渾的加油聲中，你飛快地交換著你的雙腿，急馳在賽道上。

　　此刻，運動的情愫在你心中迭宕，你忘掉了往日訓練時的寂寞，只在乎向前沖刺的火爆。你的汗水灑在賽場上，筑就了你的金色夢想。

　　你用19分18秒6的優異成績摘下桂冠，你比虎猛比豹強，為系爭光你最棒。

　　你們并不孤單

　　——致全體鐵餅運動員

　　當所有的目光都投在校運會北校區校運會場，當所有的掌聲和歡呼聲都聚集于嶄新的塑膠跑道上時，還有一群運動員正在進行著一場沒有觀眾的角逐。那就是拼搏在院本部分賽場上的全體鐵餅運動員。

　　在往日的訓練過程中，你們和其他項目的運動員一樣流淌著拼搏的汗水，付出同樣的努力。而今天，你們走上征程，同樣也和其他項目的運動員那樣忍受著素日里訓練受傷的疼痛。你們的身影不像百米運動員那樣引人注目，你們的姿態不像跳高、跳遠運動員那樣矯健，但是，你們強健的體魄在鐵餅投擲的那一刻所爆發出來的力量同樣是令人驚心動魄，一樣光彩奪目。

　　今日我們雖然沒有與你們并肩作戰，但是我們的心未曾遠離，你們訓練時的付出我們看在眼里，你們訓練的努力我們記在心里。請你們備好這一戰，身在主賽場的我們依舊會為你們加油，你們并不孤單！

　　讓我們傾聽

　　在偌大的`運動場上，進行著各項比賽，而我位于操場的最邊上，不知道這里的比賽是怎樣的精彩，更不知道比賽是如何的迷人。因為我是一名通訊員，抒寫的是別人的精彩，感動于別人的收獲。可是，我該怎樣獲取那些令人心動的信息呢？

　　“女子五千米比賽現在開始！”播音員的一聲宣告，讓操場境內所有人員都知道了一個“開始”，運動會的“開始”。“現在進行的是某某系某某獲得第幾名”接二連三的，從遠處播音員口里飄過來的聲音里，我們的心一樣的沸騰起來，心中再也忍不住無限的悸動，唯有把一絲絲感動、一縷縷喜悅化作芳香的墨水，從我緊握的筆中流溢出來。倘若再次聽到播音員的聲音是播我心中的文字，我靈魂深處的欣喜，我會狂喜不已！

　　讓我們傾聽吧！傾聽那從主席臺發散下來的好消息吧！那將如同五彩的花瓣從天空中飄落下來，落在你我的肩上，沉在心底，無限的喜悅在心中滋生著我們就將活在各自的喜悅里，這是賽場上靜止的另一種美，美于心中。

　　讓我們傾聽吧！傾聽使人生豐富多彩，你將不在囿于一己的狹隘貝殼，潛入浩瀚的深海；傾聽使人謙虛，知道山外有山天外有天；傾聽使人警醒，你知道此刻有多少大腦飛速運轉，有多少雙巧手翻飛不息！

　　致100米運動員

　　筆直的塑膠跑道，是為你們搭建的舞臺，年輕的你們自信飛揚，青春的氣息如初升的太陽。不長不短的距離，需要的是全身心的投入，自始至終你們都在盡全力拼搏。此時此刻，跑道便是你們精彩的舞臺；聲聲的加油，陣陣的吶喊，便是你們最高的獎項；無論輸贏，只要對自己有信心，只要堅持下來，你們就是英雄。因為你們不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只為燃燒心中的夢想！將你們的執著的信念，化作不停的夢想！將你們的青春熱血潑灑在終點吧！加油吧！勝利就在前方，我們永遠都是你堅強的后盾！

　　（美術系湯青花）

　　只有付出

　　才有收獲

　　不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著的信念，化作朗朗上口的文章，心中燃燒著夢想，為那流暢的句子和優美的文章而時刻不忘。

　　19日是學院選選修課的第一天，作為校運會記者的羅森波同學，為了選到自己喜歡的課，深夜了，他一直守在電腦旁，等待系統的開啟，等待著三千多人同時在線的銅仁學院教務管理系統選修課窗口，終于，凌晨兩點多，他選上了他喜歡的選修課。但由于昨天勞累了一天，今天早晨卻久睡不醒，當醒過來的時候已經七點半了，即便臉未洗牙也未刷就沖出寢室，也未能趕上校車。他帶著惺松的睡眼，花8元的車費趕著摩托車到北校區，為的是及時到位，不耽擱寫校運通訊的廣播稿，為的是盡心盡職。

　　只有付出，才有收獲。勝利之花，永遠都屬于執著的人，他的行動，讓我們所有校運記者感到自豪，也是我們學習的榜樣！

　　驅散陰霾，迎接陽光

　　——個校園記者兼運動員的心靈獨白

　　冬日，溫暖的陽光照在我的身上，兩百米比賽中，那黃色的旗幟如一團陰霾，久久停留在我的心里，揮之不去。

　　從頭再來的我，滿懷信心地踏上百米跑道，可是，那一面旗幟的揮動，讓我誤以為有人犯規，要重跑。因此，我停留了一瞬，當我看到有人追上我時，我才明白，原來是自己的失誤。結果，被毫無懸念地拒絕在決賽大門外。那一刻，我無法形容內心的悲傷與不甘，是學妹的一句話點醒了我，她說：“學姐，我們都看到了你的實力，過去了的就讓它過去吧！你應該做好接下來的工作，看！太陽都在朝你微笑呢。”

　　對！我不能因為比賽的失利而影響工作。不論是作為記者，還是中文系校運會通訊的負責人，我必須擔起肩上的責任，我想保住校運會通訊稿冠軍的頭銜，我不想看到老師和同學們失望的眼神，所以，我應該積極樂觀地去對待，用一顆陽光的心迎接挑戰。

　　犧牲自我，團結互助

　　也許你會記得喬丹的灌籃，巴喬的射門，你也同樣會記得我們的賽場上，健兒們爭先恐后使出自己的最大力量向前奔跑的樣子。這同樣是一種勇攀高峰，不斷超越自我的精神。

　　除了超越，還有另一種品質深深地打動著我們，那便是友誼。在800米的賽場上，由于競爭激烈造成的緊張，一名運動員在開跑時便摔倒在地，學前系蔣敏同學便停下來將她扶起并噓寒問暖，而耽誤了自己的賽事。這種犧牲自我，團結互助的精神，在殘酷的競爭中打上了真情的印記，讓運動會多了一份精彩，它將深深地烙印在我們腦海中。

　　淡妝濃抹總相宜

　　——記校運會8名禮儀小姐

　　“談吐文雅，氣質端莊”是禮儀小姐給大家的第一印象。在校運會上，禮儀隊主要負責頒獎、引領等工作，為熱火朝天的田徑場增添了一抹清新亮麗的風景線。

　　據了解，本屆校運會的禮儀小姐選拔過程是非常嚴格的。共有8名禮儀小姐，身高全部都在1米65以上，是由院團委田淼老師到各系層層篩選出來的。在運動會開始之前，這8名禮儀小姐每天都要進行走臺、端盤等禮儀基礎訓練。在不斷的訓練中，她們學會了吃苦耐勞、團結協作等諸多優良品質。

　　禮儀小姐李微深情地說：“校運會是學院一年一度的體育盛會，我們全體禮儀組將用熱忱繼續努力。”

6年級廣播稿 篇4

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家好！

　　我今天國旗下的題目是《共創文明有序的校園環境》

　　校園是我們共同生活的地方，所以我們都有責任用心呵護它，用自己的一言一行來創造我們美好的校園環境。時時牢記自己是一名光榮的少先隊員，事事不忘自己是美麗可愛的于莊子小學的一員。

　　文明是一種進步，行為的端正，習慣的改善，修養的提高。

　　文明的學生，一定是講禮貌的人，懂得像尊重自己一樣尊重別人。這一點低年級的小朋友要向高年級的大哥哥大姐姐學習，學會向老師問好，學會使用禮貌語言。

　　文明的學生，一定是有著良好習慣的人，他愛護公共財物、講究衛生，自覺維護校園環境。當你的小手要折斷花葉的時候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人欣賞什么呢？當你拿著食物，邊走邊吃時，是否想起我手中的包裝袋應該放在哪里呢？當你在課桌或者墻壁上隨手亂畫時，是否想到這樣會破壞我們干凈整潔的環境呢？

　　文明的學生，一定是有愛心和責任感的人，他會尊敬師長，友愛同學，懂得感恩……于莊子小學的校園會因為你、我的文明而更加美好。

　　“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求文明。讓我們攜起手來一起為創造文明有序的校園而努力！

　　謝謝大家！

6年級廣播稿 篇5

　　親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家早上好！

　　我是五（6）班的姚一夢。

　　20xx年，我們可愛的中國又增添了一枚新的年輪，標志著偉大的祖國迎來了充滿希望的一年。

　　同學們，我們是青少年。少年是生命的春天，是清晨X點的太陽。求知是我們的主要任務。只有努力學習，才能配得上華夏子孫。這樣才能肩負起承前啟后的歷史革命。

　　我們滿懷希望和信心敲著生命的秘密之門。人生如此豐富廣闊，有無數寶藏等著我們去挖掘，有無數險峰等著我們去攀登，有無數藍圖等著我們去繪制…

　　同學們，在這充滿希望的20年里，播下燦爛的種子，努力奮斗！

6年級廣播稿 篇6

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　我是七年級一班的林。

　　春季是百花盛開的季節，同時也是傳染性疾病的多發季節，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、麻疹、水痘等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。學校是人員相對比較密集的地方，一旦出現易感染的病菌，更容易傳播，會對同學們的身體健康及校園生活帶來不利的影響，因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預防措施有所了解。

　　同學們只需注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發生和傳播。

　　1.合理膳食，增加營養，要多飲水，攝入足夠的維生素及富含優質蛋白、糖類的食物，如瘦肉、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜等。

　　2.積極參加體育鍛煉，多到戶外呼吸新鮮空氣。早晨積極跑早操，盡量不缺勤，認真做眼操及課間操，課間十分鐘多到室外或操場，放松身體，使大腦得到休息，同時舒展身體，增強體質。

　　3.盡量減少去人口密集的場所，降低交叉感染的幾率。

　　4.拒絕垃圾食品，不喝生水。

　　5.每天早晨到校的第一件事情就是開窗通風，保持教室空氣新鮮。

　　6.合理安排好作息時間，做到生活有規律；注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；

　　7.注意個人衛生，勤洗澡、洗手，不隨便吐痰，打噴嚏時用手或其他物品進行遮掩，防止細菌傳播；

　　8.發熱或有其它不適，要及時就醫；到醫院就診最好戴口罩，回家后洗手，避免交叉感染；避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行區域。

　　春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預防工作，做到早發現、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。希望我今天講的能對大家有所幫助，祝老師們和同學們身體健康，校園生活愉快。我的演講到此結束，謝謝大家。

6年級廣播稿 篇7

　　A、新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

　　B、伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2019年的元旦如約而至。

　　A、首先請允許我——蔡媛媛

　　B、我——譚佳琪

　　合：借著紅領巾廣播這個平臺，送上我們五2班全體同學對大家深深的祝福：新年快樂!祝同學們學習進步!祝老師們工作愉快!祝港小的明天更美好!

　　A：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了

　　B：20xx年的鐘聲即將敲響

　　AB：回首往事，總有那么些回憶，讓人倍感溫馨：

　　A(一)、六一節那天的蛋糕，中秋節那天的月餅，我們吃在嘴里，甜在心頭。感謝全體老師對我們的用心呵護。

　　B(二)、開學初，兩校合并，

　　在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

　　在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

　　在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

　　AB新的面孔轉眼間成了熟悉的朋友，大家團結互助和諧地生活在港小這個溫暖的大家庭。

　　A(三)、金秋時節，我們歡聚一堂，成功舉辦了第四界科技節，創新精神讓我們插上了飛翔的翅膀，成功的喜悅至今難忘。雖然我們學習中難免遇到崎嶇和曲折，但我們始終相信我們有一雙隱形的翅膀。讓我們靜靜聆聽一首《隱形的翅膀》，

　　(音樂——隱形的翅膀)

　　B電眼娃娃張韶shao涵han教會我們，即使在傷痛中也要學會堅強、學會勇敢;不放棄、不拋棄。讓我們重整旗鼓，飛向屬于自己的藍天。

　　是啊!正因為有了隱形的翅膀，我們才會更加勇敢、更加堅強、更加懂得珍惜人生。

　　合：心存善良、關愛生命、關愛他人。

　　A(四)、寒冬的早晨，伴著嘹亮的跑操音樂，校園里沸騰了：三條長龍在校園里盤旋，長長的隊伍中，同學們個個精神抖擻;隊伍旁，二三十歲年輕的老師邁著矯健的步伐，身輕如燕;四五十歲的老教師也加入了跑步大軍中，朝陽映紅了他們飽經風霜的面龐，他們顯得更年輕更有活力了。我們的晨練熱火朝天!這一道亮麗的風景線無論走到哪里，我們都不會忘記。怎能忘記，寒風中領導們親自替我們灑水、鋪腳墊?怎能忘記老師們的熱情陪跑，親切的叮嚀?怎能忘記，同伴們之間的相互鼓勵、攙扶?

　　A追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花;

　　B：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

　　A雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

　　B：妍麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意

　　A：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

　　B：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

　　A：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

　　B：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶

　　A：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節。

　　AB站在新的起跑線上，讓我們再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!朋友們 (合)再見!

6年級廣播稿 篇8

　　人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不撓勇往直前，在人生的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。在成長的`路上會淚流，會徘徊，但流淚不是失落。徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈，用于追求夢想的人。而你們中的每一個，都會是這樣的人，成為運動場的心臟，跳動夢想；成為漫漫長路的精神，激動輝煌；成為上下求索的人。書生意氣，揮斥方遒。這一切，將寫在我們的青春紀念冊上。因為，我們是太陽，我們將奮發向上進取，陽光大氣，胸懷萬千，永不止步，踏響你們班腳下的時代的強音。

6年級廣播稿 篇9

　　老師們，同學們：

　　大家好!

　　今天我國旗下講話的內容是安全法制教育。

　　在日常生活中，我們從事的各種活動都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴重安全事故。據了解，我國每年有近1.6萬中小學生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學生平均每天達40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人數。在現實生活中，當我們走在馬路上，會時不時地發現有人闖紅燈，有人逆行車，有人邊騎車邊聽音樂，有人騎車帶人等違反交通規則，危害交通安全的不良行為。在這里，我要鄭重地提醒我們的同學為確保我們自身的生命安全，也為了維護良好的交通秩序，做到不闖紅燈外，騎自行車時不要帶人，不要多人并排騎車，更不要逆行車。

　　在我們的校園內，同樣也存在著很多威脅著我們人身和財產安全的現象。有的同學在樓道里嬉戲追趕，上下樓時互相打鬧；有的同學在運動時不注意自我保護而受傷；有的同學不能正確處理同學之間的矛盾，打架斗毆等。在這里我要提醒同學們的是要遵守學校的有關規章制度，增強自我保護意識。

　　目前，社會上還存在著違法犯罪現象，青少年因安全防范意識和社會實踐經驗的缺乏，在應付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會、學校、家長的保護是不夠的，更重要的是每一位同學都要樹立自我保護意識，提高思想道德素質，增強遵紀守法觀念，時時刻刻把“安全”二字放在心中，隨時隨地為著我們的安全而約束自己的行為，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。

　　同學們，生命無疑是可貴的'，她帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的機會，讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學都能把安全作為我們學習、工作、生活的第一準則。同學們，我想大家對生命都充滿了無限憧憬與期望，那就讓我們為了自己的安全，為了我們校園的和諧美好，在以后的生活中增強安全法制觀念，提高防范意識。

　　我的講話完了，謝謝大家！

6年級廣播稿 篇10

　　就在9月25日上午，那個陽光依然明媚的上午，我們終于見到了那位母親與她那堅強的兒子。他們一個在前，一個在后，母親緩緩推著輪椅，臉上滿滿幸福；兒子時不時望望身后的母親，臉上卻也是自信滿滿。我訝異，想象中的親情，竟濃到耀眼，令人羨慕。

　　相信很多同學也都了解這對母子。他，一班的同學，因意外摔壞雙腿，至今靠輪椅行走；她，一位兒子的母親，每天踩著堅實的步伐，推著兒子上學放學。而此事，也曾被推薦參評學校的“感動校園十佳”。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽光，并感動著大家？我想，是濃濃的愛心使他生活在同一片藍天下。

　　每天清晨，母親和坐在輪椅上的兒子都會及時出現在學校的門口；每天傍晚，這位母親又會同樣按時來到學校接兒子回家，風雨無阻，無怨無悔。場面甚是感人，心中無限溫馨。而我們這些旁觀者，唯有感恩，唯有涕淚

　　感動的溫存一直在心間環繞，我們不得不為這位兒子而感動，只為他身殘志堅的樂觀心態，他燦爛的微笑時刻掛在嘴角，他的微笑就如一縷春風，涌入心間。感動，只為兒子的

　　笑容，只為兒子的堅強；更為那位母親而感動，只為她慈愛的目光。多少年來，日復一日，年復一年，毫不厭煩地推著沉重的輪椅，可腳步卻顯得那么輕盈，安靜的面容讓人感到安逸。感動，只為母親的堅持，只為母親如水般的愛。我想把這種愛比做水，因為平平淡淡才是真。很喜歡這種感覺，很溫暖，他們之間的感情，是要用心去體會的。

　　繁星奪目，月下生輝，母愛是河，源源長流。它賦予了一個殘疾孩子，無比的堅毅和勇敢，我們不得不對那位母親肅然起敬，在此，我想對那位母親說：謝謝您！您對您兒子的愛，讓我們深刻意識到了母愛的珍貴！

　　在此值得一提的是，正由于母親的堅持，才有了###同學的堅強。此時的他，顯得那么精神、自信，不能想象，意外帶來的痛苦如今是如何被一個僅僅初二同學克服的，如今，堅強樂觀的他在學習上也是位佼佼者，老師、同學也在受母親的感染下，時刻恩顧、幫助他，看到越來越多的笑容在他臉上浮現，我們由衷地祝愿### 同學，在以后的路上越走越遠，繼續以這份樂觀抗敵，戰勝一切困難！你不是只有一人，還有我們，還有你母親，我們會陪著你走下去，用信念鋪成以后的路，讓我們一起面對。

6年級廣播稿 篇11

　　大家下午好！

　　綠色環境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力。我們的學校——鏡湖小學，是一所綠色的學校。

　　在我們的學校里，到處都能夠看見綠色：操場的隔離帶，松樹高大挺拔，一年四季都是披著綠色的長衣，鐵樹刺如針一般鋒利；教學樓前后、大門前，也都有花壇和花園裝飾，就連跑道旁都長滿了許多碧綠的小草，和穿著紅色衣服的楓樹。

　　我們的學校有了綠色，好處還真是不少呀！同學們來到學校，都能呼吸清新的空氣，使人心曠神怡。如果在考試前去綠蔭邊休息一會兒，讓我們頭腦清醒，說不定分數也會提高不少呢！

　　我們的學校里，花壇隨處可見，其中最漂亮的就要數食堂旁的那個花園了。那里楊柳如絲，漂亮之至。在春秋季節，百花盛開，花香彌漫了整個學校。花園中間有個小池子，有許多沙子，風兒一吹，它們就飄了起來。

　　里面這美麗的景色可不是天然的，是我們學校的藝術工人精心設計的。在他們的手下，一簇簇綠色像畫一樣裝飾著學校。我們每一天負責把落葉，雜物清掃干凈，讓學校永遠堅持美麗，讓這幅畫永遠保留下來。

6年級廣播稿 篇12

　　親愛的同學們：

　　大家好，今日是20xx年x月x日星期x_歡迎收聽學校廣播《音樂之聲》節目。我是主播

　　寂寞是能夠用一把吉它淡淡地彈，淡淡地唱，再加上淡淡的風笛聲。在秋天這個多愁善感的季節，獨自坐在窗邊，總讓人有意無意地想起那些人那些事，記憶很模糊很平淡，有感傷也有憧憬，但沒有淚。就像編者說的那樣：我承認這個季節我是寂寞的，雖然傷感可是我并不為此頹廢。

　　如果說寂寞是秋天的`心境，那么旅行就是秋天的意義，在秋天漫步，穿過田野，跨過小河，習習秋風，吹起秋的美麗，隨著思緒在寂寞的秋風里飛舞，飄揚。

　　好了，最終讓我們靜靜聽最終一首歌曲《似水流年》

　　本期節目到那里就要結束了，感激大家的收聽，本期修改xx年級文科五班王，主播，明天同一時間，高學校廣播與你不見不散。

6年級廣播稿 篇13

　　1、開場白

　　男：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

　　女：留住一絲清風播撒出希望的明天。

　　男：付出一份真誠，打造愛的世界。

　　女：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

　　合：理工之聲又和大家見面啦！

　　女：我是主持人。。。

　　男：我是主持人。。。

　　2、

　　女：時事縱橫

　　男：縱橫天下

　　女：秀才不出門

　　男：便曉天下事

　　合：大家。。好，今天是周三，又到了我們的生活面面觀

　　女：下面播報新聞：中新網9月15日電，《吉尼斯世界紀錄》14日將美國一名女子列為世界上手指甲最長的女人。這位名叫克麗絲—沃爾頓的拉斯維加斯女子已有18年未剪指甲。

　　男：據悉，沃爾頓左手的指甲長3。1米，右手的指甲長2。9米。她自稱指甲都是由自己打理，盡管超長的指甲給她帶來很多不便，沃爾頓還是堅持做家務。沃爾頓目前還有一份歌手的職業。

　　女：根據吉尼斯世界紀錄官網上的資料，上一位最長指甲的紀錄保持者是來自鹽湖城的雷蒙德。在20xx年，雷蒙德的指甲曾長達8。5米。但是她在隨后一年的一場車禍中不幸失去了她的長甲。

　　男：女名。。。。你說，7280萬人民幣可以干什么？

　　女：可以做很多事吧，我還真沒想過呢，這又出什么事了？

　　男：這你就不知道了吧，廣網北京9月16日消息 據中國之聲《新聞縱橫》報道，這筆錢，可以買34輛瑪莎拉蒂，或者2400平米北京市區的商品房，也可以，買一幅徐悲鴻油畫。 女：徐悲鴻油畫？？

　　男：是的，去年6月，徐悲鴻油畫《人體蔣碧薇女士》拍出7280萬天價。但在昨天，中央美術學院首屆研修班的部分學生聯名聲稱，這幅油畫是當年他們的習作。

　　女：這種事還真不少，20xx年，德國知名拍賣商藍波次以破紀錄的290萬歐元價格售出坎彭東克的《馬匹構成的紅色畫像》，隨后被指為贗品。20xx年，上海買家蘇敏羅以253萬拍到一幅吳冠中先生的《池塘》，在找吳老先生鑒定時，吳冠中親筆寫下“此畫非我所作，是偽作” 男：是啊，那買家地知道了之后也只能做冤大頭啊，沒有辦法，你到哪兒去找公道？因為拍賣行是一個商業機構，他不是鑒定機構，理論上它不負責這個畫是假的。

　　女：這拍賣行業早已呈現無序亂象狀態。

　　間奏音奏

　　男：說完這些，讓我們關注一下飲食養生

　　女：是呢，秋季日夜溫差漸漸變明顯，氣候也逐漸干燥化，這時怎樣除秋燥，調理脾胃等，找回皮膚與身體的最佳狀態呢，秋天又該吃什么最好呢？用飲食調理，讓身體回復元氣，還能加強抵抗力，有助抵抗冬季疾病的侵襲哦！ ，你可以活用不同食物的養生功能，結合季節性特點，更好地保護身體，更健康長壽。

　　男：這秋季膳食要以滋陰潤肺為基本原則。胃弱者，可采用晨起食粥法以益胃生津，如百合

　　蓮子粥、銀耳冰糖糯米粥、杏仁川貝糯米粥、黑芝麻粥等。此外，還應多吃一些酸味果蔬，少吃辛辣刺激食品，這對護肝益肺是大有好處的。

　　女：立秋之后應盡量少吃寒涼食物或生食大量瓜果，尤其是脾胃虛寒者更應謹慎。夏秋之交，調理脾胃應側重于清熱、健脾，少食多餐，多吃熟、溫軟開胃，易消化食物。少吃辛辣刺激油膩類食物，秋季調理一定要注意清泄胃中之火，以使體內的濕熱之邪從小便排出，待胃火退后再進補。

　　男：除此之外，我們還要預防秋乏。俗語說的好“春困秋乏”。秋乏，是補償夏季人體超常消耗的保護性反應，常表現為倦怠、乏力、精神不振等。防秋乏的最好辦法就是適當地進行體育鍛煉，但要注意循序漸進；保持充足的睡眠，亦可防秋乏。

　　3、結束

　　男：時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了。

　　女：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：理工之聲廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；

　　男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過多彩的校園生活。

　　女：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。

　　男：再見！

6年級廣播稿 篇14

　　致校運會

　　東風吹，戰鼓擂。春運會，齊開賽；

　　百米賽，最緊張，男飛人，超格林。

　　猛如虎，快似豹，巾幗兒，超瓊斯。

　　身如燕，走似風。八百米，最激烈，

　　拼速度，比耐力。二者兼，真英雄。

　　奪金牌，爭第一。無名次，不重要。

　　關鍵是：賽精神，賽風貌！

　　致裁判員

　　1良好的開始是成功的一半，然而您們--裁判員老師，更是我們到達終點的關鍵。您們的公平是我們用于走路的腳 ；您們的耐心是我們邁過的步；您們的認真是我們走過的路。天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。請讓我再說一次：裁判員老師，您辛苦！

　　致裁判員

　　2規則, 是無私的利劍, 你是公正的法官 ,腳踏一方熱土 , 頭頂一片青天, 風沙，烈日,口裂，唇干, 你以雕塑的屹立,站成一道風景,你以旗手的執著,撐起賽場晴空一片

　　致終點裁判員的老師們

　　你們頭頂烈日，默默無聞的用最公平的天平來衡量同學們的佳績。萬人的歡呼吶喊中，你們并沒有固為自的名字而懊喪，你們用你們最寬博的胸懷來對待現實。平日里，你們屹立在講臺之上，為莘莘學子傳授著知識，為祖國的未來播灑辛勤的汗水；而今，你們又在另一片沃土上培育著您的學生。在此，請讓我們高一·十三班的全體同學忠心的道一聲："老師，你辛苦了！"

　　戰勝自我

　　你迷惘，你無奈,你曾經為自己的選擇而后悔, 但你依然沒有辜負我們對你的期盼, 瞧，你現在不正奔馳在跑道上嗎？一圈 兩圈 三圈你不僅是向對手發起挑戰,也是在頑強地戰勝自我, 對此你毫無怨言, 我們佩服你,甚至為你捏了一把冷汗,但在你邁下最后一步地時候,帶給我們的震撼真得不只一點點.

　　致運動員

　　更高 更快 更強 , 奧運的精神,卻融匯在了這兒, 這兒這片小小的賽場,友誼 、 團結、 汗水 、讓你不再迷茫，向著自己已明確過的目標，奮進！

　　你們要充滿自信

　　親愛的健兒們， 你們要充滿自信。 比賽中沒有擋風的墻，沒有遮風的傘，也沒有撐船的帆，更沒有拉船的纖。事在人為，人定勝天。愿你們養精蓄銳，對充滿愛意的世界說：

　　“我自信，我拼搏，我會贏！”

　　致運動員

　　你們，是運動會上的主角，是賽場上的英雄，不論勝利還是失敗，你們總是受人尊敬。因為你們帶給人們快樂，即使失敗。也是回味無窮，你們的名字----運動員！

　　百米賽跑

　　百米槍煙遮掩助威聲浪 ，疾馳的健兒 ，離弦的箭 ，不遠處的終點 ，是聚焦折桂的期待

　　致接力運動員

　　接力！接力！毅力的火炬，接力！接力！生命的延續，接力！接力！友誼的傳遞。、

　　致長跑運動員

　　人類的力量在那一剎那展現，拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠。

　　抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。無數個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現。 灑一把艱辛的汗水，繼續抬起疲倦的腳步，爆發的一吼氣貫長虹，繼續向前，不論成功與否，你已曾經擁有。曾記否，在終點歡呼，震驚四周。

　　致跳高運動員

　　一根竹竿，決定了你的命運。

　　是喜是悲，全在一瞬間。

　　你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。

　　柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。

　　所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠銘記在心。

　　致鉛球運動員

　　一道優美的弧線劃過眼前，我不禁浮想聯翩。

　　這精彩的弧線啊，凝結著多少辛勤的汗水。

　　無論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只留下一片美的體驗。

　　我要永遠將你留下，讓我的心中印上一條弧線。

　　致鉛球運動員

　　1手握鉛球，心有成竹雖有幾分沉重，幾分辛苦正現人之本色，豪情萬丈

　　2一聲嚎去，只見鉛球已飛出 呀，太棒了，我為你歡呼我為你驕傲

　　致鉛球運動員

　　3一道優美的弧線劃過眼前，我不禁浮想連篇 這精彩的弧線啊 凝結著多少辛勤的汗水，無倫的弧線啊，寄托著多少熱切的期盼。它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只會留下一片美的體驗。我要永遠將你留下 讓我的心中印上一條弧線

　　致鉛球運動員

　　4手里緊握那沉重的鉛球，那鉛球上凝集了你的希望，你的理想，匯集全身的力量，推出理想，推出希望，鉛球在空中閃亮，理想在空中發光。

6年級廣播稿 篇15

　　各村民委員會、各管護員：

　　現已進入森林防火戒嚴期、農村農閑時節，各方面的林業工作面臨新的壓力。為了保護好我鄉的天然林資源，做好資源林政管理工作，防止森林火災的發生，進一步鞏固退耕還林成果，經鄉人民政府和林業站研究決定將以下各項工作納入今后時期常抓不懈的日常重點工作，謹請各村委會、各位管護員嚴格按照實行。

　　1、加強各項林業法律法規、政策的日常宣傳力度。緊急召開戶長會議，重點強調《森林法》《森林防火條例》《天保條例》《野生動物保護法》等，平常利用各種群眾聚集場所進行廣泛深入的宣傳，一定做到各項法律法規政策家喻戶曉、人人明白。

　　2、認真貫徹執行《森林防火條例》，加強火源管理，保障森林安全。每年的10月1日到次年5月31日是國家規定的森林防火戒嚴期，在防火期內嚴禁一切野外用火（包括：燒荒、燒草場、燒灰積肥、燒田埂、燒秸稈、野外取暖等），做好防火宣傳，加強對掉野戶、癡呆戶、特困戶的教育監管，對農村各種居民生活用火都要進行嚴格管理，一旦發現火情立即組織排險同時上報鄉人民政府和林業站。

　　3、認真開展巡山護林工作，管護好轄區天然林資源和其他林地資源。堅持依法采伐，教育督促群眾辦理自用材采

　　伐手續；嚴格杜絕亂砍亂伐、偷拉盜運現象的發生，一經發現要立即制止并及時上報。

　　4、切實有效的保護好野生動植物。對以往的狩獵人員要進行一次摸底排查和教育，在巡山過程中要注意查看轄區內有無危害野生動物活動的獵捕工具或其他設施并就地搗毀，加強野生動植物保護宣傳。

　　5、進一步做好退耕還林的撫育補植工作，保證群眾補助順利兌現；對達到補助年限的地塊要保證能通過縣林業局的造林成果驗收復查，從而保障延續補助政策得到落實。

　　以上各項工作要求個村、個管護員認真落實并參照執行，所做相關工作要記錄在案，工作成績將納入村干部和管護員年終考核意見。

6年級廣播稿 篇16

　　（片頭）

　　主持人甲：秋雨霏霏，頃刻間渲染整個大地。如絲，如絹，如霧，如煙。

　　主持人乙：瀟瀟秋雨，脈脈寄語而飄飄灑灑。如醺，如夢，如癡，如醉。

　　主持人甲：秋的醉美，在于它那變幻的美麗，跳躍的色彩，如同我們這絢麗的童年時光！

　　主持人乙：秋季里，最愜意的當屬秋風。秋風的隨意、從容、自然、調皮，有誰能比？！

　　主持人甲：追憶似水年華，如這秋風與秋雨的纏綿。

　　主持人乙：在這絢爛的季節里，讓我們歌唱祖國，唱響新生活！

　　（旁白）09年10月1日，是我國六十周年華誕！我校四（1）班全體隊員在大隊輔導員老師的組織下，舉辦了“歌唱祖國”主題班會。通過本次主題班會，對全班同學進行愛國主義教育，使他們深刻體會祖國的偉大，為祖國驕傲，同時弘揚中華美德，培養學生優秀的品格，激發全體同學的愛國熱情，增強民族自豪感和責任感。

　　主持人甲：21世紀屬于創新與發展，但本世紀最偉大的發現，不是宇宙空間探索或別的，而是人類對自我的發現。

　　主持人乙：高科技發展的時代，使我們淡漠了人與人的關系，使得人們沒有很好地相互認識，認識自己顯得尤為重要。

　　（旁白）我校五（2）班全體隊員圍繞“正確認識我自己”這個主題，展開了一次精彩的主題班會。正確的認識自己，對一個人的健康發展非常重要。小學階段是一個人人生觀、世界觀初步形成時期，是正確認識自己的優點和缺點，也是初步樹立自尊和自信的時期。

　　通過本次活動隊員們了解了自己的優點與缺點。學會了盡最大可能發揚優點，克服缺點。作為小學生要學會欣賞自己、學會與人合作、善于控制情緒、正確面對挫折，養成良好的心理衛生習慣，保持健康的心理。

　　主持人甲：近日，實驗小學熱鬧非凡，鼓樂喧天，全校師生聚集在操場上觀看“我是光榮的少先隊員”一年級新生入隊儀式。

　　主持人乙：在鮮艷的五星紅旗下，我校一年級144名新生通過了少先大隊部的嚴格考核，均達到了入隊要求，光榮地加入了中國少年先鋒隊。

　　（旁白）伴隨著激昂歡快的少先隊樂曲，五年級的老隊員給新隊員戴上了鮮艷的紅領巾，新隊員個個神采奕奕，成了一名光榮的少先隊員。緊接著新隊員們個個右手握拳，在輔導員孔 老師的帶領下，在星星火炬旗幟下，莊嚴宣誓。老隊員們也重溫了那莊嚴的入隊誓言。

　　隨后，大隊部向一年級四個中隊授隊旗，新隊員的代表分別講話。學校少先隊總輔導員老師作了熱情洋溢的講話。

　　最后，在嘹亮的鼓樂聲中，莊嚴而隆重的入隊儀式結束了。“準備著，為共產主義事業而奮斗！時刻準備著！”鏗鏘有力的呼號聲，久久回蕩在校園的上空。

　　主持人甲：學校少先隊通過本次活動，旨在激勵新隊員，努力學習，不斷磨練自己，用自己的實際行動，為隊旗添光增彩,同時也對老隊員們進行了一次行之有效的少先隊禮儀教育。

　　主持人乙：09年10月20日是中國少年先鋒隊建立60周年。10月14日，慶祝少先隊建隊60周年“吳中紅領巾 多彩少年夢”大型歌舞詩在區人民大會堂隆重舉行。我校鼓號隊隊員光榮地參加了此次活動！

　　（旁白）慶祝大會上，來自各個學校的同學們為我們帶來了精彩的節目。聽，他們的歌聲多么的響亮激昂，多么的優美動聽。看，她們優美的舞姿，帶領我們走進了美麗的水鄉。精彩的節目一個接著一個，贏得了一次又一次熱烈的掌聲。

　　主持人：根據教育局黨委的統一部署，我校學習實踐科學發展觀活動正式開始了。

　　（旁白）通過本次學習實踐科學發展觀活動，我校黨員干部和教職工的科學發展意識必將得到進一步加強，東山實驗小學也必將在科學發展觀的指引下發展成為辦學理念先進、教育質量一流、人文底蘊豐厚的現代化學校。

　　主持人：在這秋高氣爽的季節里，一年一度的青少年書畫考級活動又拉開了帷幕。一個個小小書法家，小小繪畫家們摩拳擦掌，把他們最拿手的書畫展現在我們的面前。

　　（旁白）X月X日，09年書畫考級活動在我校展開。書畫考級可以幫助少年兒童檢驗自己的藝術水平，激發他們積極主動的習書繪畫興趣、提高他們的書畫藝術水平。祝愿這些已露尖尖角的小荷在陽光雨露的滋潤下綻放得茁壯嬌艷，將來成為書畫的中流砥柱！

　　主持人：“滴、滴….”學校上空驟然響起警報聲。這是怎么回事呢？讓我們一起去看看——

　　（旁白）11月4日，正在上課的老師立即停止授課，轉為教室內應急避震負責人，穩定學生情緒、指揮學生科學地就近避險。同學們在教師帶領下按照應急預案疏散線路，快速有序地撤離教室，疏散到操場等安全地帶。根據此次良好的演練效果，學校還將每年不定時開展此項活動，在師生心目中筑起居安思危、防患未然的“安全墻”。

　　支持人：周六，學校組織一部分優秀學生代表免費參觀體驗海洋館。下面，讓我們一起隨著攝影機，來到這神秘的世界吧！

　　（旁白）海洋館是目前蘇州唯一一家海洋館，是一座現代化的大型海洋文化主題公園。通過這次的免費參觀體驗活動，我們的小伙伴們一定學到了許多科普知識，認識到了保護生態的重要性，從而有效地繼承和發揚太湖文化。

　　主持人甲：大千世界，無奇不有。同學們要努力學習，精彩的世界等著你去發現和創造！

　　主持人乙：當我們還沉浸在這奇妙的世界，為此感慨新奇時，本次校園廣播要和你說再見了！

　　合：同學們，我們下次節目再見！

　　（片尾）放海洋館的表演

6年級廣播稿 篇17

　　開播詞：同學們、老師們，美校園之聲廣播臺開始廣播啦！今天是113班同學為你帶來的，首先請聽美文雅敘——《永遠的坐票》

　　1、生活真是有趣：如果你只接受最好的，你經常會得到最好的。

　　有一個人經常出差，經常買不到對號入坐的車票。可是無論長途短途，無論車上多擠，他總能找到座位。

　　他的辦法其實很簡單，就是耐心地一節車廂一節車廂找過去。這個辦法聽上去似乎并不高明，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節車廂走到最后一節車廂的準備，可是每次他都用不著走到最后就會發現空位。他說，這是因為像他這樣鍥而不舍找座位的乘客實在不多。經常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。

　　他說，大多數乘客輕易就被一兩節車廂擁擠的表面現象迷惑了，不大細想在數十次停靠之中，從火車十幾個車門上上下下的流動中蘊藏著不少提供座位的機遇；

　　即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數人滿足，為了一兩個座位背負著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔心萬一找不到座位，回頭連個好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現狀不思進取害怕失敗的人，永遠只能滯留在沒有成功的起點上一樣，這些不愿主動找座位的乘客大多只能在上車時最初的落腳之處一直站到下車。

6年級廣播稿 篇18

　　在我們今天這個工業高度發展與人類生活進一步提高的21世紀，環境污染已經成為了一個嚴重而普遍的問題。如果環境繼續污染下去，我們賴以生存的地球家園將會面目全非。這就提醒著我們每一個要都要保護好我們的環境。

　　近幾年，我們經濟水平的提高讓許多人都開上了汽車，可是環境問題也就隨之而來了：汽車尾氣不僅污染了空氣，而且還破壞了臭氧層，使南極地區出現了巨大的臭氧洞。

　　工業生產往往會出大量的廢水廢氣，這些廢水使河水臭不可聞，導致魚兒死亡。廢氣和煙霧飄散了空氣中，對人的危害極大，容易誘發呼吸系統疾病，對人的健康會造成威脅。

　　另外，生活垃圾的污染也很嚴重——塑料袋滿天飛揚，果皮、紙屑到處都是……其實有些是可以避免的，比如果皮可以被蚯蚓分解成種田用的良好綠肥，廢舊的塑料袋可以回收、加工成新的重復進行利用，等等。

　　藍天白云，清新的空氣，沒有任憑工業污染的地方才是我們應該生存的地方。可是如今環境的嚴重污染過早地降臨到了我們頭上。工業生產產生的廢氣、運輸工具排放的尾氣、生活垃圾造成的污染等等都嚴重地影響著我們人類賴以生存的這個環境。

　　為了減少污染，我們應該采取一些相應的措施：最根本的就是減少污染物的排放，如騎自行車和電動車上下班等，以及不能亂丟棄生活垃圾。其實大面積植樹造林也是防治空氣污染的好方法。樹木能夠吸收熱量和二氧化碳，減少溫室效應，凈化空氣。

　　今天，保護環境已經成為了一個核心話題。我們每個人都應該為環保盡我們自己的一份力量，從我做起，從身邊的小事做起，愛護我們賴以生存的地球，讓美好的環境在地球家園永駐！

6年級廣播稿 篇19

　　播放開始曲《隊歌》

　　男：親愛的隊員們；

　　女：敬愛的老師們;

　　合：大家下午好！今天是2月27日，星期五！實驗學校小學部紅領巾廣播站又開始播了。

　　男：我是主持人 。

　　女：我是主持人。

　　男：給你的天空劃一道絢麗的亮色；

　　女：給你的世界奏一曲動聽的歡歌；

　　男：伸出你的手。

　　女：伸出我的手。

　　合：讓我們相會在紅領巾廣播中。

　　男：伴隨著這熟悉的樂曲，

　　女：聆聽著這動人的旋律；本次廣播為大家安排的主題是——《學做人、做好人》

　　【甲】做人要誠實守信。

　　【男】做事要嚴己寬人。

　　【女】在校做個好學生，在家做個好兒女，在社會做個好公民，是我們所應該做的。

　　【男】是的，我認為：我們小學生從小就應該嚴格要求自己，做一個誠實守信的人。

　　【女】不錯！講信用的作用真了得！女：對啊！我們中華民族歷來崇尚老實守信的美德，有個成語叫“一諾千金”。蕎蕎，你能給同學們講一下“一諾千金”這個成語的由來嗎？

　　男：當然可以！《一諾千金》說的是：漢朝有個叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認為季布的一個承諾比千金還珍貴。后來，季布碰到了危險，許多人都來幫助他，使他安度難關。

　　下面我也來講一個守信的的故事“查道吃棗留錢”的故事。

　　宋朝人查道，一天早上和仆人挑著禮物去看望遠方的親戚。到了中午，兩個人都餓了，可路上沒有飯店，怎么辦呢？仆人建議從送人的禮物中拿一些來吃。查道說：“那怎么能呢？這些禮物既然要送人，便是人家的東西了。我們要講信用，怎么能偷吃呢？”結果兩人只好餓著肚子繼續趕路。

　　走著走著，路旁出現一個棗園。棗樹上掛滿了熟透的棗子，十分招人喜愛。查道和仆人本來已經餓得發慌，更覺得饑餓難耐，便停了下來。查道叫仆人去樹上采些棗子來吃。

　　兩人吃完棗，查道拿出一串錢，掛在采過棗子的樹上。仆人奇怪地問：“這是什么意思？”查道說：“吃了人家的棗子，應該給錢。”仆人說：“棗園的主人不在，別人也沒看見，何必這樣認真呢？”查道嚴肅地說：“講誠實是人應有的道德，雖然棗主人不在，也沒有別人看見，但我們既然吃了人家的棗子，就應該給錢。”

　　【男】這真是我們的好榜樣呀。處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮啊！今天，隨著科學技術的發展和市場經濟體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠實守信就顯得更為重要了。

　　【女】試想，如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠實守信應當是做人最起碼、最基本的原則。

　　【男】你說得對！那么，在日常生活中，我們應該怎樣培養自己誠實守信的好品質呢？

　　【女】想擁有“誠信”這一品質，你就必須做到以下幾點：

　　一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律，無人監督與有人監督時一樣認真學習和工作。

　　二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇于承認，認真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔責任。

　　三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。

　　【男】聽你講了這么多，我倒想起了我看過的一篇課文：

　　宋慶齡從小就注重養成遵守諾言的美德，答應的事，一定去做，從不失信。在她小的時候，有一個星期六的下午，她和同學小珍約好第二天上午到她家來教小珍疊紙花藍。第二天宋慶齡拒絕了與父母去李伯伯家作客，專心專意地在家等了一天，直到爸媽作客回家時，小珍也沒有來。爸爸不無遺憾地說：“唉，早知小珍不來，就不必等她……”宋慶齡接過話，說：“爸爸，不對!小珍來不來，我都要等，雖然沒有等到，但是我心里坦然”。

　　【女】我想：同學們聽了你講的這篇課文，一定都知道以后該怎么做，才算有誠信了吧！那么，你能跟大家說說：倡導誠實守信有什么意義嗎？

　　【男】意義可大著呢！隨著社會的發展，人與人交往與合作的機會越來越多。只有講誠信，才能得到別人的信任與尊重。講誠信，不僅有利于加強個人品德的修養，還有利于事業的進步與發展。一個營業員講信用，既能使顧客得到良好的服務，也為這個商店贏得了好名聲，帶來了好效益。一個企業講信用，就會贏得消費者的信賴，樹立良好的企業形象，使企業在激烈的競爭中處于不敗之地。我們現在雖然只是小學生，但是，我們也應該從小時候做起，養成誠實守信的良好品質，將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地！

　　【女】其實，我們做人不僅要做到誠實守信，在平常生活中，我們做事更要嚴己寬人。

　　【男】：什么叫嚴己寬人呢？

　　【女】嚴己寬人就是嚴于律己。嚴己，是指遵循一定的道德準則和行為來要求和約束自己；寬人，是指用寬宏大量的心胸和團結友愛的態度來對待他人。

　　【男】那么，我們在集體中如何做到嚴己寬人呢？

　　【女】第一、要善于自我反省。

　　中國古代有位叫曾子的學者，堅持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現，幫別人做事負責不負責？與朋友交往講不講信用？老師傳授的.知識有沒有復習？自覺進行反省，能不斷發現自己的缺點和不足，及時加以改正，從而有利于自己的進步。

　　第二、要堅持“仁義謙和”的待人原則。

　　學會關心他人、理解他人，遇事設身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。第三、要多做自我批評。

　　當與他人發生矛盾沖突時，要先想想自己有什么地方做得不對，先做自我批評，而不是一味地指責別人。

　　【男】當然，提倡嚴己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯誤行為，對于損害國家、人民和集體利益的行為，應當旗幟鮮明地對其提出嚴肅的批評。

　　【合】是啊！那么就讓我們一起從小事做起，做個誠實守信、嚴己寬人的人，做個好學生、好兒女、好公民吧！

　　親愛的同學們，本期節目到此結束，讓我們下周見。

6年級廣播稿 篇20

　　(一)知道火災的危害性

　　在社會生活中，火災是威脅公共安全，危害人們生命財產的災害之一。

　　俗話說：“水火無情”;“賊偷一半，火燒全光”。

　　火災的危害性具體體現在以下五個方面。

　　1、火災會造成慘重的直接財產損失

　　2、火災造成的間接財產損失更為嚴重。

　　現代社會各行各業密切聯系，牽一發而動全身。

　　3、火災會造成大量的人員傷亡。

　　據統計，20__年全國火災中燒死3021人，燒傷4404人，平均每天有8.3人在火中被燒死，中國排在全球每年在火災中死亡較多國家中的第四位。

　　4、火災會造成生態平衡的破壞。

　　據資料統計，我國年均森林火災毀林面積達100萬公頃(我國森林覆蓋率僅為13%，日本60%)，森林大面積減少，造成洪水泛濫。

　　5、火災會造成不良的社會政治影響。

　　如火災發生在首腦機關，通信樞紐、涉外單位、古建筑、風景區等都會造成嚴重的政治影響，甚至波及全國乃至全世界。

　　在日常中我們應該掌握哪些消防常識呢?

　　1、不玩火、不隨意擺弄電器設備。

　　2、提醒家長不可將煙蒂、火柴桿等火種隨意扔在廢紙簍內或可燃雜物上，不要躺在床上或沙發上吸煙。

　　3、提醒家長在五級以上大風天或高火險等級天氣，禁止使用以柴草、木材、木炭、煤炭等為燃料的用火行為，禁止室外吸煙和明火作業。

　　6、不要在樓梯間、公共走道內動火或存放物品，不要在棚廈內動火、存放易燃易爆物品和維修機動車輛，不要在禁火地點吸煙、動火。

　　7、發現火情后迅速撥打火警電話119，講明詳細地址。

　　8、家中一旦起火，必須保持冷靜。

　　救火時不要貿然打開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。

　　9、要掌握火場逃生的基本方法，清楚住宅周圍環境，熟悉逃生路線。

　　大火來臨時要迅速逃生，不可貪戀財物，以免失去逃生時機。

　　10、火場逃生時，保持冷靜，正確估計火勢。

　　如火勢不大，應當機立斷，披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向逃離。

　　逃生時不可乘坐電梯。

　　逃生時應隨手關閉身后房門，防止煙氣尾隨進入。

　　11、樓下起火，樓上居民切忌開門觀看或急于下樓逃生，要緊閉房門，可用浸濕的床單、窗簾等堵塞門縫或粘上膠帶。

　　如果房門發燙，要潑水降溫。

　　12、若逃生路線均被大火封鎖，可向陽臺或向架設云梯車的窗口移動，并用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式發送求救信號，等待救援。

　　(二)對于我們校園內的學生們，遇到火災時，該如何逃生自救?

　　1、早逃生。

　　在一般情況下，火勢由初起到狂燒，只需十幾分鐘，留給人們的逃生時間非常短暫。

　　因此，在發生火災時，一定要在第一時間離開現場。

　　2、要保護呼吸系統。

　　在逃生時用水蘸濕毛巾、衣服、布類等物品，用其掩住口鼻，以避免煙霧熏人導致昏迷或者中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。

　　如果煙霧較濃，膝、肘著地，匍匍前進。

　　3、要從通道疏散。

　　如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。

　　也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

　　4、要利用繩索滑行。

　　用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

　　5、低層跳離，適用于二層樓。

　　跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。

　　但千萬要記住莫跳高樓，因為從10米以上(三層樓高)的高度往下跳，很少活命。

　　為此，最要緊的是求救，應該立即用水蘸濕床單、被褥，用其塞緊門窗，防止煙霧滲透進來，同時要不斷地向床單、被褥上潑水，防止其干燥。

　　6、要借助器材。

　　通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。

　　7、為暫時避難。

　　在無路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時辟難。

　　避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長時間。

　　在暫時避難期間，要主動與外界聯系，以便盡早獲救。

　　8、利用標志引導脫險。

　　在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。

　　9、要提倡利人利己。

　　遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象，要堅決制止。

　　只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

6年級廣播稿 篇21

　　合：親愛的同學們：

　　女：xx小學紅領巾廣播站，傾聽你的聲音，訴說你的心聲

　　男：大家好，我是

　　女：我是

　　男：同學知道：你們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，是早晨八九點鐘的太陽。這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。

　　女：現在，正是你們學習知識、增長才干的開端。然而，在緊張的學習之后，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學忘了”安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心你們的老師、家長時時擔心著，時時牽掛著。

　　男：我們經常在報刊上，電視里看到，有的同學在游泳時出事故，有的在公路上出了車禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下……無數的事實撕扯著人們的心。

　　女：一天放學后，某小學兩名學生小喬和小王在學校操場一起玩耍。小王把小喬當作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射擊游戲，玩得特別開心。可是，就在小王對小喬射第三箭時，悲劇發生了！

　　男：尖尖的小木棍飛快地往前飛去，一下擊中了小喬的右眼，小喬捂著眼睛疼得在地上打滾，鮮血不停地從眼睛里流出來，小王嚇得目瞪口呆，趕緊去學校找老師。老師們趕來后，立刻把小喬送到了醫院，醫生竭盡全力進行搶救治療。

　　女：可是因為傷勢嚴重，雖然花費醫療費6萬余元，小喬的那只眼睛始終沒有治好，幾乎看不見任何東西，造成了終生殘疾。

　　男：同學們，聽了這個真實的故事，你的心里是不是沉甸甸的？只是因為同學之間的玩耍嬉戲，只是因為一時的疏忽大意，竟然使小喬的眼睛一輩子都無法看見光明，竟然造成了終生殘疾，這真是太悲慘了！

　　女：其實，我們應該知道，正是因為同學們擁有對危險的模糊認知能力、較差的防范意識、柔弱的體質和脆弱的心理素質，才導致了這一類意外傷害的發生。因此，為了使自己和同學們能夠健康地、安全地快樂地學習、活動與生活，在校園內活動時，我們必須增強安全意識，時刻注意安全。

　　合：今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽，再見！

6年級廣播稿 篇22

　　眼睛是人們心靈的窗戶。清晨，我們睜開雙眼迎來了嶄新的一天。走出家門，我們看到了東方冉冉升起的朝陽，看到了絢麗多姿的朝霞。傍晚，我們背著書包回家，見到了西邊天空瑰麗的晚霞。（配上畫面）

　　我們用明亮的雙眼欣賞大自然的姹紫嫣紅，我們用明亮的雙眼在書海中盡情暢游，我們用明亮的雙眼目睹祖國的錦繡河山，見證祖國的日新月異。（配上畫面）

　　（眼睛的自述）

　　一切的一切都離不開眼睛。可總有些小朋友卻認識不到眼睛的重要地位，常常不知不覺地傷害眼睛。請聽聽眼睛的自述吧！

　　我叫眼睛，我與你們是親密的好朋友。照理我們之間應該互相關心，互相愛護，互相照顧才對。可有的同學對我卻一點也不顧，根本不把我放在心上。不信，你們看，那幾個同學的眼睛都來了，不妨聽聽他們怎么說。

　　我對我的小主人非常友好，可他對我一點也不客氣。你們看，一回家他就打開電腦去玩游戲，他眼睛盯著電腦屏幕，一眨也不眨。爸爸媽媽催他吃飯，睡覺，他就只當沒聽見，真是廢寢忘食哪！時間一長，眼睛模糊了。他卻用骯臟的手揉揉，繼續玩。

　　我的小主人最喜歡看電視了，一吃玩晚飯，他就坐到電視機前看電視，而且離電視機很近。不管是少兒節目還是電視連續劇，他都要看，直到電視屏幕上出現"再見"字樣，他才打著哈欠，睜著半睡半醒的眼睛去睡覺。

　　我的小主人對我的態度也不友好。你們瞧，他一邊走路一邊看書，有一次還撞上了路邊的電線桿，暈得眼冒金星。他還常常喜歡趴在桌子上看書，寫字時還常常弓著背，低著頭，老師提醒了他好多次，可他還是沒有改正。就因為這樣，他們很快就成了近視眼。

　　我的小主人喜歡把鉛筆兩頭都削成尖的，這樣多危險啊，幸虧老師發現了，及時制止了他，要是一不小心把筆尖戳到眼睛上，那后果可真是不堪設想啊！

　　（近視的苦惱）

　　得了近視眼可苦惱啊！聽聽他們怎么說吧！

　　由于我平時不注意保護眼睛，慢慢地眼睛越來越模糊，上課時老師在黑板上寫字，計算，我都看不清了，老師講的題我也聽不懂了，學習成績直線下降。

　　我得了近視，媽媽給我配了一付眼鏡，一天下大雨，雨點打在鏡片上，看東西模糊不清，結果，撞在水泥桿上，頭上長出了一個小包，整整痛了好幾天呢！

　　帶上了眼鏡還影響美觀呢，有一回我與鄰居家的孩子吵架，他一氣之下就叫我"小四眼"，唉，這都是眼鏡惹的禍啊，可這又怪得了誰呢，都怪我平時不注意保護眼睛呀！

　　（暢談理想，各行各業都離不開一雙明亮的眼睛）

　　我的理想是長大了要穿上綠軍裝，當一名解放軍，可眼睛不合格怎么行，要是因為眼睛不合格不能錄取，那該多遺憾啊！

　　我長大了要當一名科學家，搞科學研究也需要有敏銳的眼睛去觀察。

　　我的理想是當一名畫家，當一名畫家需要用眼睛捕捉精彩的瞬間。

　　我想當一名醫生，當醫生救死扶傷，為病人解除痛苦更離不開眼睛。

　　（保護眼睛）

　　那么，讓我們從現在開始就好好保護我們的這扇心靈的窗戶吧！

　　平時看書，寫字注意姿勢，要做到眼離書本一尺。

　　不能邊走邊看書，不在強烈的光線下看書。

　　看電視時間不能太長，每天要控制在一小時以內，而且要離電視機一定的距離。

　　課間讓眼睛休息一下，看看綠色的植物或看看遠方。

　　要注意眼睛衛生，不要用臟手揉眼睛，眼睛不舒服要及時找醫生治療。

　　要認真做眼保健操，要注意找準穴位。

　　6月6日是國際愛眼日，為了保護眼睛，認真做好眼保健操，學校還專門進行了眼保健操比賽呢，看，我們班的眼保健操比賽開始了。

　　同學們，為了我們的這扇"窗戶"更明亮，更清晰，就請大家時時，處處都愛護我們的眼睛吧！

6年級廣播稿 篇23

　　同學們：

　　你們好!

　　學會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。

　　很久以前有兩個朋友想穿越沙漠，當他們喝完最后一滴水時，一個朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個生存的目標在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個有名的冒險家。

　　學會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

　　任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰勝了目空一切的兔子。

　　學會為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。

　　波蘭藝術大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當時梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯過了他應有的及時的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊!

　　為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。

　　讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們為自己鼓勁，讓我們穿越障礙，走向成功!

6年級廣播稿 篇24

　　主持人甲：敬愛的老師，親愛的同學們大家中午好我是主持人曹夢竹。

　　主持人乙：我是主持人陳雯雯。

　　主持人甲：

　　天津是聞名中外的北國名城，是我們的驕傲。塘沽是天津地區經濟繁華、美麗的海濱城市，而寧車沽也曾經是“魚米之鄉”。作為家鄉的小主人，你一定會為塘沽的飛速發展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到，在這繁榮與發展的背后，我們也付出了沉重的環境代價。

　　主持人乙；

　　由于工業的迅速發展，城市人口的急劇增加，加上人們環保意識淡薄，我市的環境狀況日益惡化。請聽同學介紹破壞環境給人類帶來的無盡危害。

　　主持人甲：

　　保護環境從現在做起，保護環境從自己做起，保護環境從小做起。注意保護環境。因為這是我們共同的責任！為了明天生活美好，同學們對環境保護有什么，設想和打算呢？請聽小學生保護環境的'幾點做法。

　　主持人乙：

　　同學們！高度的園林綠化水平，是國家富強，民族繁榮，社會文明的重要標志。我們青少年約占全國人口的三分之一。要做綠色世界的朋友，就要拿出實際行動來。世界環保組織也向全世界發出號召，確定了許多有意義的日子。

　　主持人甲：

　　保護環境人人有責，作為新時代的少先隊員，為了讓我們的地球更加美麗，讓我們手拉手行動起來，保護環境、保護地球。請聽倡議書。

　　主持人乙：

　　同學們，我們是寧車沽的一員。熱愛家鄉美化家鄉是義不容辭的責任。同學們快快行動起來，積極投身于家鄉環境的保護。從點滴小事做起，為家鄉做貢獻，讓我們居住的環境更美麗。

　　關于小學生保護環境廣播稿3愛護地球，從我做起，環境問題是由于人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們人類有時刻不忘保護環境、依法治理環境的意識，地球將成為美好的樂園”。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

　　綠色是什么的象征？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。

　　讓我們把目光掃向整個學校，每一個角落都洋溢著濃厚的藝術氛圍。看，美觀大方的教學樓；寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇，曲折曲折的長廊意韻無窮，花草樹木錯落有致；春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長青園林環境；文化名牌出現在大道上、走廊里、花壇里；每棵樹都有自己的“身份證”，草坪上立著溫馨的提示牌。這一切，你感受到我們學校的綠色和美麗嗎？學校為我們創造了這么好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護、保持這美好的環境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過打開學校的自來水籠頭，而沒有及時關上嗎？你有過為我們祝塘中心小學建成優美的學園、樂園、花園提一個建議，出一個點子嗎？

　　同學們，讓我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環保活動，培養環保素養，人人爭做環保衛士。不要把它想象成很大的事情，環保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經做成了一件環保的事情；當你記得及時關燈，不浪費用電；當你用好水籠頭能及時關掉，而不讓水白白流掉；當你下課、活動時能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩；你就已經在做著環保衛士應該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到，但可能我們同學以前都是沒有去仔細面對和想過的。

　　當然，創常州“綠色學校”,爭做環保衛士，我們的目光還要看得更遠。一節小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水；一棵樹一年產生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一只塑料袋需要經！過400年才可能被完全分解掉；對于這些環保的知識，你了解嗎？我們在工作、學習、生活的各個領域，都要用環保的眼光來看發展，用環保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環保的地球。

　　同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。為了我們共同的家園，我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，承諾用我們的實際行動來保證校園永遠美麗、干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應是以行動來實現我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為。

6年級廣播稿 篇25

　　親愛的老師們，同學們：

　　上午好！

　　從冬至開始白晝漸長，民間以中午門前的日影為測標，說“過了冬，一天長一蔥”。所以又稱這天為“長至”。漢唐以來，宮女冬至后的女紅，每天要多用一根線。這也就是民間說的“吃了冬至飯，一天長一線”。從冬至開始就“入九”了，人們往往在這天畫一枝素梅，上有八十一個瓣，名為“九九消寒圖”，每天用紅色涂一瓣，涂盡就“出九”了，故而冬至又稱“數九”。

　　“冬至餛飩夏至面”，山東相當大的一部分地區這天要吃餛飩或者水餃。有的還要喝酒，據說喝酒是為了暖身子，吃餃子是怕凍掉耳朵，“餃兒”諧音“膠耳”。臨沂、鄒城、新泰等地有蒸冬的習俗。臨沂用五谷雜糧面蒸窩頭，鄒城蒸餑餑，傳說蒸冬是為了祈禱來年揚場時有風。民謠說：“蒸冬蒸冬，揚場有風。”古代蒸冬是為了慶賀陽至，冬至以后陽生，正如杜甫詩中所寫“冬至陽生春又來”。人們用糯米粉做成米丸，叫做團圓子或冬至團，以象征團圓。餑餑和蒸窩頭是團圓子的演變。

　　古代對冬至十分重視。古人認為冬至陽氣生而君道長，是亂而復治之機。從漢代以來都舉行慶賀儀式，到了宋代，達到頂峰。冬至前一天叫做小至或小冬，冬至叫做長至或大冬。冬至后一天叫作至后。節日三天，百官朝賀，君不聽政，民間三日歇市，學生放假，民謠說“冬至大似年”，所以舊時利津、夏津等地又稱冬至為亞歲、小年，同春節差不多，只是沒有拜年這一條。濟南、濟陽、福山等地，官府慶賀如同春節，讀書人也相互贈送賀片。莒縣的士大夫階層舉行酒會，叫做“消寒會”，畫“消寒圖”。鄒城則畫九九圖，同時親朋之間互相贈送御寒用具，農家兒童則做“拿寨”、“打瓦”的游戲，少年開始學武術，叫做“看冬”，但是沒有拜賀的習慣。據說孟子死于冬至日，鄉人非常悲痛，于是廢除慶賀冬至的儀式。山東其他地區普遍有學生拜老師和晚輩拜長輩的習俗，農家有祭祖的習俗。臨沂民間認為，冬至是為死者送寒衣、固房屋的日子，家家戶戶用火紙剪制衣服，焚于墓前，爾后添土。莒縣則祀祖于祠堂，儀式十分隆重。嶗山縣舊俗，冬至分兩天過節，第一天叫“鬼冬”，擺供祭祖，吃水餃；第二天叫“人冬”，吃包子。臨沂、歷城、臨朐等地的婦女，習慣回娘家，慶云、無棣從這天開始窖菜，婦女開始做針線。鄒城開始筑地窖、織席和紡線。日照民間傳說冬至日如果云迎日出，云迎日落，則來年大吉。即墨民間根據冬至日期在當月的月初、中旬或下旬來預測當年冬天的寒暖，民謠說：“冬在頭凍死牛，冬在中暖烘烘，冬在尾凍死鬼。”

6年級廣播稿 篇26

　　最珍貴的角落

　　這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。

　　一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

　　隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

　　當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，似利箭般沖向終點，引得在場的同學們興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都將得到同學們的贊美和鼓勵，因為他們都發揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是我們心目中的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

　　再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。

　　運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌

　　致200米運動員

　　百米跑道雖不長，運動健兒志高揚。

　　摸拳擦掌躍欲試，分秒必爭勇奪魁。

　　實驗學校有勇女，巾幗豈將須眉讓。

　　古有木蘭沖殺場，今有郎萍跑百米。

　　立志創新校記錄，勇奪奧運第一枚。

　　致800米運動員

　　迎接你的，是800米跑道，

　　等待你的，是漫漫征途。

　　勇敢地沖吧，勇士們，

　　不要畏懼對手的強大，

　　你的對手只有自己。

　　勇敢地沖吧，

　　800米算不得什么

　　付出的汗水就要得到回報

　　勝利的淚水就要順頰而下

　　致長跑運動員

　　泥濘的路走過無數

　　累了，告訴自己：快了，再堅持一會兒

　　疼了，告訴自己：別哭，會好的

　　摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途

　　致200米運動員

　　200米，有一個人生的起點 200米，有一個人生的彎道

　　200米，有一段人生的沖刺 200米，有一個輝煌的勝利

　　200米，只剎那一瞬間 卻成就一段永恒的勝利

　　200米，只彎過一個轉折 卻折出多少汗水

　　沖向你那光輝煌的勝利吧 跨過那一瞬 轉過那道彎 勝利在向你招手

　　致200米運動員

　　秋日的操場，你蹲在起跑線上，每一塊肌肉都固執得頂起，像一尊雕像。慢慢地，你抬起了頭，堅毅的目光中透出了勝利的渴望。汗濕的發絲終于飛了起來，你昂著自信的頭顱，帶著必勝的信念。沖吧，沖吧，化作勇敢的蒼鷹，去尋找我們心中的太陽。

　　致長跑運動員

　　磨煉的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拼搏的是出類拔萃的耐力。把長長的跑道跑成一段漫漫的征途。槍聲響起了，那一刻時光仿佛都為你停住，你的勇氣振動了一切，震撼了每一個人的心靈。聽!呼嘯的風在為你喝彩，看!獵獵的彩旗在為你加油。努力吧，為了到達終點時那一刻的輝煌!

　　運動場上，吶喊聲、歡呼聲不絕于耳!有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，彩旗在上方飄起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!

　　致短跑運動員

　　你和紅色的地面有個約定，那上面，總有你奔跑的身影;

　　你與綠色的草坪有個約定，那上面，有著你辛勞的汗漬。

　　你與我們有個約定，說你一定要贏，也一定會贏。

　　槍聲響了，帶著堅毅的自信，你向著前方奔去，沖向那勝利的終點。

　　雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。

　　致四百米運動員

　　依然是藍色的天空，依然是金色的陽光，

　　依然是綠色的草地，依然是紅色的跑道，

　　依然是你， 勇敢的你，堅強的你。

　　不同的是，天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，草地更如翡翠一般，跑道更加的鮮艷， 而你，定會更加的自信，你的成績，必然更加輝煌。

　　在賽場上，他們勇往直前，一次次超越自我，因為堅信著勇者無懼;在起跑線上，他們目光冷峻而熱烈，因為知道成功就在前方，在終點線上，他們放聲歡呼，因為明白成功來之不易。在發令槍的響聲中、同學的助威吶喊聲中，他們盡情揮灑汗水，盡顯運動健兒的風采。

　　致鉛球運動員

　　手里緊握那沉重的鉛球，那鉛球上凝集了你的希望，

　　你的理想，匯集全身的力量，推出理想，

　　推出希望，鉛球在空中閃亮，理想在空中發光

　　致鉛球運動員

　　一道優美的弧線劃過眼前，我不禁浮想連篇，這精彩的弧線啊，凝結著多少辛勤的汗水， 寄托著多少熱切的期盼。它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只會留下一片美的體驗。我要永遠將你留下讓我的心中印上一條美麗的弧線 。

　　致跳高運動員

　　在陽光的照耀下，跳高的比賽場地格外輝煌，

　　運動健兒們，用那矯鍵的身軀，沖刺著一個又一個的高度。

　　沒有嘗試，怎會知道自己是否為強者，超越自己，也許會創造一番新天地!

　　運動健兒們加油吧，去創造一份份奇奇跡，去創造一份份驚喜!

6年級廣播稿 篇27

　　男：敬愛的老師們

　　女：親愛的同學們，

　　合：大家中午好!

　　女：柳樹0小學紅領巾廣播臺又和大家見面了。

　　男：我是主持人李思哲。

　　女：我是主持人李慧俊。

　　男：我們每天看到同學們放學后都喜歡吃零食，今天我們想與大家來談談有關兒童的食品問題。

　　女：大家可要認真聽了，關系到我們小朋友的健康問題呢。

　　男：近年來，以兒童為主要消費對象的食品如雨后春筍般涌現，兒童正餐外的食品費用已成為家庭的重要開支項目之一，且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來越大。但由于多數家長缺乏這方面的知識，因此，在兒童食品的消費中存在著一些健康安全方面的問題，不能不引起人們的重視。

　　女：問題一：食品中的添加劑“三精”未引起高度重視。“三精”，指糖精、香精、食用色精。在食品中的使用是有國家標準規定的，很多兒童食品也確實符合有關標準，但食之過量，會引起不少副作用。

　　男：問題二：分不清食品的成分和功能。不少家長往往分不清奶乳制品與乳酸菌類飲料，乳酸菌類飲料適用于腸胃不太好的兒童，兩者選擇不當，反而會引起腸胃不適等癥狀。

　　女：問題三：過分迷信洋食品。從有關部門的抽查結果可以看出，進口兒童食品也并非100%完美。其實，如今的國產兒童食品從質量和包裝上來看，比前幾年已有很大改觀，有不少已達到出口標準，因而不能迷信于一個“洋”字。 男：問題四：用方便面代替正餐。方便面是在沒有時間做飯時偶爾用來充饑的食品，其中以面粉為主，又經過高溫油炸，蛋白質、維生素、礦物質均嚴重不足，營養價值較低，還常常存在脂肪氧化的問題，常食用方便面會導致營養不良。 女：問題五：多吃營養滋補品。兒童生長發育所需要的熱能、蛋白質、維生素和礦物質主要是通過一日三餐獲得的。各種滋補營養品的攝入量本來就很小，其中對身體真正有益的成分僅是微量，有些甚至具有副作用。

　　男：問題六：用乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果。現在，家長們受廣告的影響，往往用“鈣奶、果奶”之類的乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果給孩子增加營養。殊不知，兩者之間有著天壤之別，飲料根本無法代替牛奶和水果帶給孩子的營養和健康。

　　女：問題七：用甜飲料解渴，餐前喝飲料，飲后具有飽腹感，妨礙兒童正餐時的食欲。若要解渴，最好飲用白開水，它不僅容易吸收，而且可以幫助身體排除廢物，不增加腎臟的負擔。

　　男：問題八：吃大量巧克力、甜點和冷飲。甜味是人出生后本能喜愛的味道，其它味覺是后天形成的。如果一味沉溺于甜味之中，兒童的味覺將發育不良，無法感受天然食物的清淡滋味，甚至影響到大腦的發育。同時，甜食、冷飲中含有大量糖分，其出眾的口感主要依賴于添加劑，而這類食品中維生素、礦物質含量低，會加劇營養不平衡的狀況，引起兒童虛胖。

　　女：問題九：長期食用“精食”。長期進食精細食物，不僅會因減少B族維生素的攝入而影響神經系統發育，還有可能因為鉻元素缺乏而“株連”視力，造成近視。

　　男：問題十：過分偏食引起過敏。兒童食物過敏者中大約30%是由偏食造成的。因為 食物中的某些成分可使人體細胞發生中毒反應，長期偏食某種食物，會導致某些“毒性”成分在體內蓄積，當蓄積量達到或超過體內細胞的耐受量時，就會出現過敏癥狀。

　　女： 同學們，下面我們教大家《如何辨別食品包裝及標識》

　　男：(1)食品包裝一定要具有標識，產品標識可以用文字、符號、數字、圖案以及其他說明物等表示。產品標識應當清晰、牢固，易于識別。產品標識所用文字應當為規范中文。可以同時使用漢語拼音或者外文，漢語拼音和外文應當小于相應中文。而沒有標識的食品希望同學們不要購買。

　　女：(2)產品標識應當有產品名稱、生產者的名稱和地址、生產日期(限期使用的產品應當標明安全使用期或者失效日期)。沒有這三項內容的屬于"三無產品"，建議同學們不要到無證攤販處購買食品，也不要買"三無"食品。

　　男：(3)國內生產并在國內銷售的食品，應當標明企業所執行的國家標準、行業標準、地方標準或者經備案的企業標準的編號。

　　女：(4)實行生產許可證管理的產品(例如大米、面粉、醬油、食醋、植物油)，其包裝上應當標明有效的生產許可證編號和標記。以上五類食品的外包裝上如果沒有大寫英文字母"QS"(意思是質量安全)，請同學們告訴家長不要購買。

　　男：(5)根據食品的特點和食用要求，需要標明食品的規格、等級、數量、凈含量、所含主要成份的名稱和含量以及其他技術要求，應當相應予以標明。

　　女：(6)食品標識應當標注有效的產品條碼。

　　男：今天我們倆為大家介紹了關于食品安全的一些知識，希望對同學們能有所幫助。

　　女：嗯，好的，不知不覺又到了和大家說再見的時候了。

　　男：老師們、同學們咱們下周再見!

　　合：再見!

6年級廣播稿 篇28

　　合：親愛的同學們：

　　女：xx小學紅領巾廣播站，傾聽你的聲音，訴說你的心聲。

　　男：我是。

　　女：我是。

　　男：下面是由五（2）班鐘佳慧帶來的廣播稿《備考期末考試》，我們來一起傾聽！有這樣一首歌大家聽過嗎？陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。這首歌的名字大家應該都很熟悉，叫做《陽光就在風雨后》。

　　女：生活就是如此，不經風雨怎么能見到彩虹呢？

　　男：是呀！我們不經歷期末考試，怎么能知道我們的學習效果？怎么知道我們的成績是什么？

　　女：期末考試漸漸臨近了，我們都進入了緊張的備考階段，同學們，你們做好準備了嗎？在這里，我想給同學提點建議，有不足之處，請大家批評指正。

　　男：第一，與時間賽跑。

　　時間就是生命，時間就是一切，也許一分鐘的時候不能給你帶來一分的成績，但是一分鐘的時間，絕對可以給你帶來一點一滴的進步。在歷史的長河中，時間是最公正的，但也是最短暫的，只有爭分奪秒去力，只有與時間賽跑，我們的成績才會有更多的進步，期末考試才會變得輕松自在。

　　女：第二，與汗水相伴

　　鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創造了奇跡。同時堅持也包含了歷經磨練的過程。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。可見，成功是與汗水相伴的。期末考試也是如此，只有我們不斷努力，不怕辛苦，不畏艱難，汗水才會化為雨露取得期末考試的大捷。

　　合：今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽。再見！

6年級廣播稿 篇29

　　走過一段很長的路，

　　你用青春的腳步，

　　敲出鏗鏘的音符。

　　成功融入笑容，

　　失敗也有幸福。

　　一雙雙期盼的目光，

　　每個人腳下都有一條成功之路。

　　為拚搏喝彩

　　在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。

　　在槍響的那一剎那，似流星、似閃電，

　　如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，

　　不在乎名次高低，不在乎成績高下。

　　努力拚搏，頑強奮斗，

　　即使落后，也頑強不屈，永不退縮!

　　敗者的心聲

　　悄悄的，我退居一旁，

　　避開所有的掌聲和目光，

　　遠離勝利者的燦爛和輝煌。

　　如果說生命是一場競爭，

　　我參與，也把滋味品嘗。

　　那么，讓我也抬起頭，

　　甩掉心中的壓抑，

　　下次運動會我仍會與你較量!

　　天和地的融合

　　是什么力量，

　　讓你在百米上飛翔?

　　是什么力量，

　　讓你用力量點燃著希望的操場?

　　在綠茵的操場上，

　　天地賦予你力量，

　　讓你無憂無慮揮灑夢想和希望。

　　運動會感悟

　　無論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨;

　　無論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風景;

　　無論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗!

　　一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌;

　　一株小草，如果能承受寒霜考驗，也許能長成一片綠洲。

　　朋友們，不要堅持不放棄，你就是這場戰斗中的勝者!

　　陽光燦爛的日子

　　運動場上，

　　有著健兒們奮勇拚搏的`身影;

　　觀眾席上，

　　響著拉拉隊員搖旗助威的吶喊。

　　這吶喊，彌漫友誼的芬芳;

　　這身影，凝聚著責任的力量。

　　但無論成功或是失敗，

　　無論歡笑或是淚水，

　　我們永遠銘記，

　　這充滿奮斗的日子。

6年級廣播稿 篇30

　　1.運動場上有你們的颯爽英姿,運動場上有你們拼搏的身影,面對漫漫的征程,你沒有畏懼和退縮,任汗水打濕脊背,任疲憊爬滿全身,依然分離追趕,只有一個目標,只有一個信念,為班級贏得榮譽,拼搏吧,我為你們吶喊,加油

　　2.面對艱苦的征程,你們毫不畏懼,接力棒在你們手中傳遞著集體的力量,聽,我們在為你吶喊,你們詮釋著奧運的精神,你們是我們心中的驕傲,深深的呼吸,等待你的是艱難的800米.相信勝利會屬于你們,但在這征途上,需要你勇敢的心去面對.我們在為你加油,你是否聽到了我們發自內心的吶喊,困難和勝利都在向你招手,去呀,不要猶豫,快去擊敗困難,快去奪取勝利,相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑

　　3.看!那一面面迎風飄舞的彩旗,是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼,是回響在耳邊勝利的風聲.運動場上的你們,是勝利的標志,運動場上的你們,是青春的贊嘆.去吧!去迎接那偉大的挑戰,去吧!去做一名追風的少年.

　　4.理想畢竟不同于現實,失敗是生活的一部分,誰也無法選擇,無法拒絕.人生要自己去拼搏,去奮斗,在風雨中百折不撓勇往前進,在集資的每個驛站上都留下一段不悔的回憶.流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰勝失敗,堅持不懈、勇于追求夢想的人.加油吧,運動健兒們!

　　5.不為掌聲的詮釋,不為刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的腳步,心中堅定的信念,腳下沉穩的步伐,你用行動訴說著一個不變的真理,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,希望在終點向你招手,努力吧用你堅韌不拔的毅志,去迎接終點的鮮花與掌聲,相信成功屬于你

　　6.你是運動場的心臟,跳動夢想;你是漫長路的精神,激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風為你加油,云為你助興,堅定,執著,耐力與希望,在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量,信念,拼搏與奮斗,在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響.50漫漫長路,你愿一人獨撐,忍受著孤獨與寂寞,承受著體力與精神的壓迫,只任汗水溶于淚水,可腳步卻從不停歇.好樣的,縱然得不了桂冠,可堅持的你,定會贏得最后的掌聲.

　　7.泥濘的路走過無數累了,告訴自己：快了,再堅持一會兒身上的傷流出血來疼了,告訴自己：別哭,會好的摔到了,告訴自己：快爬起來,世上很少有坦途

　　8.深深的呼吸,等待你的是艱難的1500米.相信勝利會屬于你們.但在這征途上,需要你勇敢的心去面對.我們在為你加油,你是否聽到了我們發自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手,去呀,快去呀,不要猶豫.快去擊敗困難、快去奪取勝利!相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!

　　9.生活中,我們每天都在嘗試嘗試中,我們走向成功品味失敗,走過心靈的陰雨晴空運動員們,不要放棄嘗試無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神,付出的背后是勝利無論是否成功,我們永遠贊美你,你們永遠是我們的驕傲

　　10.你是運動場的心臟,跳動夢想;你是漫長路的精神,激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風為你加油,云為你助興,堅定,執著,耐力與希望,在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量,信念,拼搏與奮斗,在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響

　　11.美麗的花環是用荊棘編成的.不畏艱難,堅持不懈,斗志激昂、群策群力, “友誼第一,比賽第二”積極拼搏,賽出成績,賽出風格,蓬勃向上的精神面貌迎接嶄新的未來吧!挑戰運動極限,演繹健美人學!互相學習,取長補短,再接再厲,勇攀高峰!

　　12.不為掌聲的詮釋不為刻意的征服只有辛勤的汗水化作追求的腳步心中堅定的信念腳下沉穩的步伐你用行動訴說著一個不變的真理沒有比腳更長的路沒有比人更高的山希望在終點向你招手努力吧用你堅韌不拔的毅志去迎接終點的鮮花與掌聲相信成功屬于你自信就是希望是種子就該有綠色的希望是種子就該有金色的夢想不要躺在封閉的暖房怕什么秋日薄薄的風霜既然已走上了運動場心里就不要多想跑道已灑滿陽光不要羞澀、不要緊張聽秋雁在空中為你歌唱快去拾取片片金黃充滿信心,就有希望

　　13.一千五百米運動員你是運動場的心臟,跳動夢想;你是漫長路的精神,激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風為你加油,云為你助興,堅定,執著,耐力與希望,在延伸的白色跑道中點點凝聚!

　　14.你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放.你的歡笑飛揚在賽場,為班爭光數你最棒.跑吧,追吧在這廣闊的賽場上,你似駿馬似離鉉的箭.跑吧,追吧你比虎猛比豹強

　　15.你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球化成美麗的弧線我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平

　　16.一根小小的木棒,連接的是團結和友愛一根小小的木棒,傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒,演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動人心的時刻,一直回蕩在我們心中!

　　17.有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因為始終相信,去拼搏才能勝利.總在鼓舞自己,要成功就得努力.熱血在賽場沸騰,巨人在賽場升起.相信自己,你將贏得勝利,創造奇跡;相信自己,夢想在你手中,這是你的天地.當一切過去,你們將是第一.相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己.

　　18.年輕的我們自信飛揚,青春的氣息如同出生的朝陽,蓬勃的力量如同陽光的揮灑.此時此刻,跑道便是我們精彩的舞臺,聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個：拼搏!8蕭瑟的秋風,擋不住你們破竹的銳氣

　　19.泰戈爾在詩中說,天空沒有翅膀的影子,但我已飛過;艾青對朋友說,也許有人到達不了彼岸,但我們共同擁有大海.也許你們沒有顯赫的成績,但運動場上留下了你們的足跡.也許你們沒有獎品,但我們心中留下了你們拼搏的身影.所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下.

　　20.就像花兒準備了春、秋、冬,就是為了紅透整個盛夏.就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬.蹲下,昂首,出發……輕輕的一抬腳,便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那一份無言的等待.迎著朝陽,你們踏歌而去,背著希望,我們等待你們的歸來.

　　21.也許流星并不少見,但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見,但勝利的喜悅,總會留給世界精彩的一瞬!是的,那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間,但那卻把最輝煌的一刻留給了人間.勝利,是每個人所追求的,勝利的喜悅,是勝利與重新開始的轉折,勝利是新的開始!

　　22.堅定,執著,耐力與希望,在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量,信念,拼搏與奮斗,在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響.

　　23.踏著春天的氣息,邁著輕盈的腳步,我們迎來了心儀已久的運動會.這里就是展示自我的舞臺.我們向往高山的堅忍不拔,我們渴望大海的博大精深,還有,我們更癡迷于你們的速度激情.來吧,盡情釋放你的活力.你的每一次沖刺,都叩動著我們的心弦;你的每一次跨越,都吸引著我們的視線;你的每一次起跳,都繃緊我們的神經.我們為你吶喊,我們為你自豪,我們為你瘋狂.

　　24.人生的路,有坦途,也有坎坷,做過的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟.理想畢竟不同于現實,失敗是生活的一部分,誰也無法選擇,無法抗拒,人生要自己去拼搏,去奮斗,在風雨中百折不饒勇往直前.流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰勝失敗,堅持不懈,勇于追求夢想的人.

　　25.加油吧,運動健兒們!陣陣有力的步伐,聲聲有勁的吶喊,運動場上灑下我們青春的點點滴滴.旗搖搖,鼓聲聲,這里擋不助的是青春活力;槍聲響起,“預備起跑”,擋不助的是健兒們如火般的氣勢.英雄舍我其誰,勝利當仁不讓,聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志.朋友們,為運動健兒們喝彩,為運動喝彩吧!場上精彩紛呈,空氣里的每一個分子浸透著自信.我要高喊一聲：“這里無限精彩!

　　26.致運動員,是體育場上游走的火焰,是來去不息的腳步,是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒,藉此,可以詮釋運動員興奮的臉龐.那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀,那清脆的槍聲響徹天際,它粲然升起那躍動的渴望,起跑、加速、超越、沖刺,一步一步延向勝利的曙光.那是力的比拼,素質的較量,是石榴樹上,躍動的心臟.

　　27.在今天的賽場上,我只是個場邊的看客.我用眼睛見證了賽場上的是非成敗,用心靈感受了運動員的喜怒哀樂.他堅持跑完全程,我學到了堅持的可貴,他摔倒了再站起來,我學會了不怕失敗的勇氣.場上每一個點滴,都如此的震撼我的心靈.在今天的賽場上,我只是個場邊的看客,但我學到了很多

　　28.在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出,在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠點是你們——讓我們知道了什么是拼搏,是們是激情是們是榮耀加油吧,讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間,讓所有的人為你們而驕傲

　　29.天空中有道彩虹,它在雨后的天空中美麗奪目,生命中也有一道彩虹,那就是運動,他讓生命豐富多彩.充滿了生機青春的我們,青春的生命,青春的運動,使我們的心放飛、年輕,沒有失敗,無論成敗,運動的我們就是生活的彩虹

　　30.每一份辛勞都有一份收獲,每一次的痛苦都是快樂的開始,沒一聲吶喊都是力量的呼喚.我們有著大浪拍岸的豪邁,所以你不必在乎小荷初露的恬靜,我們有著春日的陽光明媚,所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊,我們是雨天的一把傘,是寒冷冬日里的一盆碳火,溫暖的不只是你我,而是大家的心.運動場上的健兒,掌聲屬于你們,鮮花屬于你們,成功也是屬于你們!

　　31.隨著播音員一聲令下,一名xx代表團方陣踩著《運動員進行曲》的節拍,雄壯而優美地邁進運動場,剎那間有如一石激起千層浪,看臺上的“人海”的歡呼一浪高過一浪,看,新生團來了,一身筆挺的軍裝,矯健的正步,恩,一個月的軍旅生活,他們沒有白過,在他身上我們找到了朝氣,看到了希望.我們老生一代也不示弱,都有了新花樣,相信這好的開頭一定會給我們帶來好的結果,我們拭目以待!

　　32.人類的力量在那一剎那展現,拼搏在那一瞬間化為生命的起點,在那一刻萬物化為虛有,只知道,勝利并不遙遠.抬起頭往往前面,終點線已依稀可見.無數個日日夜夜的辛勞,將在近日兌現.灑一把艱辛的汗水,繼續抬起疲倦的腳步,爆發的一吼氣貫長虹,繼續向前,不論成功與否,你已曾經擁有.曾記否,在終點歡呼,震驚四周.

　　33.你們頭頂烈日,默默無聞的用最公平的天平來衡量同學們的佳績.萬人的歡呼吶喊中,你們并沒有固為自的名字而懊喪,你們用你們最寬博的胸懷來對待現實.平日里,你們屹立在講臺之上,為莘莘學子傳授著知識,為祖國的未來播灑辛勤的汗水;而今,你們又在另一片沃土上培育著您的學生.在此,請讓我們高一十三班的全體同學忠心的道一聲："老師,你辛苦了!"

　　34.真的,人生要是能有一個草稿,能再謄寫一次,那該多好!我們會絕對認真地敘寫自己的人生,也許不一定比別人寫得更好,但肯定要比自己第一次寫得漂亮.或許,人生不可能像自己想象的那樣美好,一生的路也不可能都是平坦的,人的心情也不會永遠靜如止水.在生活中,有成功,也會有失敗.因此,我們要放飛生命,也許遠方很渺茫,也許我們要被“傾覆于人生的荊棘”刺傷,但我們仍無怨無悔.放飛,即使是黃昏,也必然布滿歌唱的流霞,因為我們堅信,不經過戰斗的舍棄是虛偽的,不經過劫難磨煉的超脫是輕佻的,逃避顯示的明哲是卑怯的.陽光不會永遠燦爛,沒有一成不變的幸福,磨難或許是上蒼賜予我們的禮物,用來考驗我們的意志,如果是這樣,就讓我們微笑著面對生活.

　　35.人類的力量在那一剎那展現,拼搏在那一瞬間化為生命的起點,在那一刻萬物化為虛有,只知道,勝利并不遙遠.抬起頭往往前面,終點線已依稀可見.無數個日日夜夜的辛勞,將在近日兌現.灑一把艱辛的汗水,繼續抬起疲倦的腳步,爆發的一吼氣貫長虹,繼續向前,不論成功與否,你已曾經擁有.曾記否,在終點歡呼,震驚四周.

　　36.踏上跑道,是一種選擇,離開七點,是一種追求,馳騁賽場,是一種驕傲,執著堅持,是一種勝利.我們選擇,我們追求,我們同樣將勝利,此時此刻,跑道便是我們精彩的舞臺,聲聲加油便是我們最高的獎項!終點永遠在前方,成功永遠在心中,論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個：拼搏!當一切不再遙遠,洋洋灑灑的快樂,是秋天最美的畫面.

6年級廣播稿 篇31

　　拼搏，拼搏！

　　一百米，一瞬間，

　　宛如曇花一現，

　　宛如流行一剎，

　　卻留下了最美的弧線，

　　留下了最美的風景線。

　　勝不驕，敗不餒，

　　拼搏了，努力了，

　　永不言悔！