勵志的廣播稿200字（通用35篇）

勵志的廣播稿200字 篇1

　　路過的青春

　　那路過的

　　不是夏天

　　而是青春

　　不會忘記

　　只會定格

　　路過的青春里的那些人和事

　　都是那么的模糊

　　卻又感覺近在眼前

　　一幅幅美好的畫面展現(xiàn)在腦海

　　路過的青春里的大部分記憶

　　都被那些無論悲傷與美好

　　的人和事占據(jù)了

　　都成了那永久的回憶

勵志的廣播稿200字 篇2

　　青春是一本倉促的書

　　來不及細細品味

　　當所有結(jié)局寫好時

　　卻忘了那是個怎樣的'開始

　　同學們一張張微笑的臉龐

　　是青春中最美好的記憶

　　黑板上的字舍不得擦

　　那就印在回憶里吧

　　泛黃的相片刻下你我的名字

　　卻記不下曾經(jīng)的曾經(jīng)

　　只記得那時年少

　　一群小孩打打鬧鬧

　　只記得那時年少

　　寬闊操場嬉戲打鬧

勵志的廣播稿200字 篇3

　　我有一個比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線，每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海，當我們遇到困難的時候，不管是沖過去還是繞過去，只要我們能過去就行，我希望大家能使自己的生命向夢想流過去，像長江黃河一樣，能流到自己夢想的盡頭，進入寬闊的海洋，使自己的事業(yè)也變得開闊，但是并不是說你想流就能流動過去的，其實這里面要具備一種精神，這就是水的精神。

　　我們的生命有的時候會是泥沙，盡管你也跟著水一直往前流，但是由于你個性的缺陷，面對困難的腿部或者說膽怯，你可能慢慢的就會想泥沙一樣，沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了，上面的泥沙會不斷的把你壓住。

　　最后你會暗無天日，所以我會建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗凈自己，像水一樣不斷的繼續(xù)自己的力量，不斷的沖破障礙，當你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候，把自己的厚度積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海成就自己的生命。

勵志的廣播稿200字 篇4

　　活著的高度

　　人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收語錄陽光，但是長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦他也產(chǎn)生痛苦，人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本來就沒有看到你，所以我們每一個人都應該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你喲樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來，也許兩年三年你長不大，但是八年，十年，二十年，你一定能長成參天大樹，當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人，即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風景線，樹，活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之材，活著死了都有用，這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。

勵志的廣播稿200字 篇5

　　今天，我以一個軍人的態(tài)度開始了為期十天的，今天軍訓的主要內(nèi)容是清理衛(wèi)生區(qū)、整理內(nèi)容、拉歌、練習提放凳子。

　　有多少淚，流多少汗，有多少心酸，多少感嘆。我們以一個軍人的態(tài)度去體會這其中的苦樂悲歡，用真情品味，用真心感受相信這是一段美好的回憶。

　　軍歌《團結(jié)就是力量》唱得好，是啊，團結(jié)才有力量，我們一個連隊在一起，要講團結(jié)才會有力量。相信我們六連團結(jié)起來，一定比鐵還硬，比鋼還強，是一個意志不倒，信念一致的集體，在這樣一個大家庭里，我們要團結(jié)互助，樹立主人翁意識，努力為集體添光彩。

　　在這樣的活動中，我們不是一個人，而是一個連，甚至一個營一起行動，所以我們要有服從命令、聽指揮的意識，要學習美國西典軍校“沒有任何借口”的精神，無論何時，都要聽從連長及副連長的安排，即使不情愿，也要本著“服從”的原則執(zhí)行。

　　軍訓固然是一個很累的活動，但這其中也有許多歡樂，讓我們一起，用汗水鋪就成長之路，在這個青春的年代里，讓激情飛揚，夢想啟航。

勵志的廣播稿200字 篇6

　　我微笑著走向生活，無論生活以什么方式回敬我。

　　報我以平坦嗎?我是一條歡樂奔流的小河。

　　報我以崎嶇嗎?我是一座大山莊嚴地思索!報我以幸福嗎?我是一只凌空飛翔的燕子。

　　報我以不幸嗎?我是一竹經(jīng)得起千擊萬磨!生活里不能沒有笑聲，沒有笑聲的世界該是多么寂寞。

　　什么也改變不了我對生活的`熱愛，我微笑著走向火熱的生活!

勵志的廣播稿200字 篇7

　　世上無難事，只怕有心人

　　讀了《徐悲鴻勵志學畫》這篇文章后，我為徐悲鴻的勤奮而感到自豪。

　　1919年，徐悲鴻向繪畫大師達仰學畫，達仰很熱情地指教他，卻得來了外國學生的歧視。他奮發(fā)圖強，終于取得優(yōu)異的成績，轟動了整個畫界。那位外國學生也說自己有眼不識泰山。

　　有句話叫做世上無難事，只怕有心人。意思是說：世上沒有難事，只要認真去做，沒有做不成的。徐悲鴻當時可以去頂嘴，可他卻沒有這樣做。而是默默無聞地繼續(xù)學畫。終于讓外國學生主動向徐悲鴻道歉。

　　這使我想起四年級時的一件事。當時我對象棋著迷，還特意讓爸爸教我。我這種行為讓小澤憤怒，因為他不想再有一個人超過他。于是，他一下課就找我下棋，每次我都是孔夫子搬家——凈是輸(書)。小澤還驕傲地笑道：“你這三腳貓功夫，還想贏我?真是四兩棉花——談(彈)不上。”我怒了，用零花錢買了一本象棋書，奮發(fā)圖強地學象棋，最終遠遠超過了他。

　　我再次想起這句話：世上無難事，只怕有心人。它鼓勵我好好學習，天天向上!

勵志的廣播稿200字 篇8

　　大家好，今天我們談話的主題是勵志。

　　我有一個比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線，每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海，當我們遇到困難的時候，不管是沖過去還是繞過去，只要我們能過去就行，我希能使自己的生命向夢想流過去，像長江黃河一樣，能流到自己夢想的盡頭，進入寬闊的海洋，使自己的事業(yè)也變得開闊，但是并不是說你想流就能流動過去的，其實這里面要具備一種，這就是水的，我們的生命有的時候會是泥沙，盡管你也跟著水一直往前流，但是由于你的缺陷，面對困難的腿部或者說膽怯，你可能慢慢的就會想泥沙一樣，沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了，上面的泥沙會不斷的把你壓住，最后你會暗無天日，所以我會建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的，哪怕被污染了也能洗凈自己，像水一樣不斷的繼續(xù)自己的力量，不斷的沖破障礙，當你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候，把自己的厚度積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海成就自己的生命。

勵志的廣播稿200字 篇9

　　廣播站挫折勵志故事

　　有一個博學的人遇見上帝，他生氣地問上帝：“我是個博學的人，為什么你不給我成名的機會呢?”

　　上帝無奈地回答：“你雖然博學，但樣樣都只嘗試了一點兒，不夠深入，用什么去成名呢?”

　　那個人聽后便開始苦練鋼琴，后來雖然彈得一手好琴卻還是沒有出名。

　　他又去問上帝：“上帝啊!我已經(jīng)精通了鋼琴，為什么您還不給我機會讓我出名呢?”

　　上帝搖搖頭說：“并不是我不給你機會，而是你抓不住機會。第一次我暗中幫助你去參加鋼琴比賽，你缺乏信心，第二次缺乏勇氣，又怎么能怪我呢?”

　　那人聽完上帝的話，又苦練數(shù)年，建立了自信心，并且鼓足了勇氣去參加比賽。他彈得非常出色，卻由于裁判的不公正而被別人占去了成名的機會。

　　那個人心灰意冷地對上帝說：“上帝，這一次我已經(jīng)盡力了，看來上天注定，我不會出名了。”

　　上帝微笑著對他說：“其實你已經(jīng)快成功了，只需最后一躍。”

　　“最后一躍?”他瞪大了雙眼。

　　上帝點點頭說：“你已經(jīng)得到了成功的入場券——挫折。現(xiàn)在你得到了它，成功便成為挫折給你的禮物。”

　　這一次那個人牢牢記住上帝的話，他果然成功了。

勵志的廣播稿200字 篇10

　　我堅信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。

　　只有終生恪守青年時代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。

　　不要幻想人生一帆風順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會百態(tài)的能力。

　　知識是一種力量。

　　切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生，而應該用勇氣和智慧與社會搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長。

　　人間、社會確實矛盾重重，必須解決的問題堆積如山。

　　但是，倘若把一切都歸咎于人世，就沒有真正意義上的自我成長。

　　使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個推動社會進步、改變環(huán)境的人。

　　人必須革命。

　　過去的價值在現(xiàn)在中流淌。

　　未來的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。

　　老人不要用過去批判現(xiàn)在，而應該把比過去更加美好的東西投射到現(xiàn)在，青年人則必須正確把握現(xiàn)在，設計未來。

　　現(xiàn)在的壯年人應該珍惜過去，正視現(xiàn)在，心懷未來。

　　任何人都應該為更加美好的現(xiàn)在和未來貢獻智慧。

　　我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見，達到和諧的目的才是一切的根本所在。

　　在這個共識的基礎上，商談才會有成效。

勵志的廣播稿200字 篇11

　　青春，

　　代表著活力和朝氣，

　　希望和夢想。

　　我抬頭仰望著天空，

　　試著尋找自己的青春，

　　追憶組成我整個青春的一個個零散的日夜，

　　像流水一樣流逝，

　　如薄霧被初陽蒸融了，

　　沒有征兆，沒有知覺，

　　就這么走了。

　　我無奈，

　　我憂傷，

　　我不甘心。

　　我要把握好每一天，

　　珍惜自己的青春。

　　用青春書寫豪情，

　　譜就絢麗的人生。

　　青春

　　如地平線，

　　沒有重點，

　　只有一望無際的'陰霾，

　　青春如蒲公英，

　　最美不在開放，

　　而在它被風吹的那一刻，

　　美了，

　　消失了，

　　找不回來了，

　　青春美，

　　它或許會在一刻內(nèi)，

　　不留蹤跡，

　　青春，

　　如我們，

　　有時候笑似非笑，

　　美似不美……

勵志的廣播稿200字 篇12

　　青春是一道明媚的憂傷，那些素面朝天的城市，那些洗盡鉛華的容顏，在命運的齒輪翻滾中，全部淪陷，從今以后，擦肩而過的人，各自輾轉(zhuǎn)在不同的命運里，各自匍匐在不同的傷痕中。當火車隆隆的碾碎我們明媚的青春，有沒有，難過的，哭了。

　　總有那么一個人，在自己心中留下淡淡傷痕；總有那么一個故事，讓我們難以忘懷；總有那樣的青春，讓我們想起來，嘴角都是甜甜的微笑。可是，經(jīng)年掠影，我們都會成長，我們在成長中失去，在失去中懂得，沒有什么是永恒不變的。

　　黑夜中，撕心裂肺地哭著，才發(fā)現(xiàn)眼淚是咸的，笑容是苦的。原以為與我們牽手一起在陽光下走的朋友會是今生的陪伴，哪知道，他只是自己的一個重要的過客人。原以為一直可以笑著走下去，哪知道，卻一直在強顏歡笑中流著自己的眼淚。

　　青春，讓我們知道笑容多甜，眼淚多苦，心多痛。

　　年少的我們不懂青春的易逝，追尾的年華想要留住它卻只能站在風中靜默，原來它不經(jīng)意間從我們的指縫間略過。然后我們不停的追逐風的足跡，在金色的海灘上靜靜聆聽大海的聲音，那一步步的腳印瞬間被風沙覆蓋，不留一絲痕跡。

勵志的廣播稿200字 篇13

　　是男兒總要走向遠方，

　　走向遠方是為了讓生命更輝煌。

　　走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。

　　不論是孤獨地走著還是結(jié)伴同行，

　　讓每一個腳印都堅實而有力量。

　　我們學著承受痛苦。

　　學著把眼淚像珍珠一樣收藏，

　　把眼淚都貯存在成功的那一天流，

　　那一天，哪怕流它個大海汪洋。

　　我們學著對待誤解。

　　學著把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗，

　　不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛，

　　我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔，醒來在每一個早上。

　　我們學著對待流言。

　　學著從容而冷靜地面對世事滄桑，

　　"猝然臨死而不驚，無故加這而不怒"，

　　這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。

　　我們學著只爭朝夕。

　　人生苦短，道路漫長，我們走向并珍愛每一處風光，

　　我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風光。

　　走向遠方，從少年到青年，

　　從青年到老年，我們從星星走成了夕陽。

勵志的廣播稿200字 篇14

　　一根細桿子橫在空中，

　　它很薄，但它就像你生活中的一道坎。

　　不可怕，不要害怕，

　　只要你下定決心，

　　只要你有信心，

　　這又算什么？

　　沒有經(jīng)歷過困難，就不可能有成功的`喜悅。

　　一次又一次的勝利，

　　一次次超越自己，

　　待在油里，努力跳過眼前的坎。

　　去燃燒你的青春！

　　跳遠運動員

　　像箭一樣飛起，

　　像蚱蜢一樣跳，

　　在空中行走，

　　激起了陣陣好奇，

　　在著陸的那一刻，

　　你觸摸到了沙子的柔軟，

　　總之，

　　榮譽永遠屬于你。

　　跳遠運動員

　　像蚱蜢一樣跳躍，在空中行走，

　　它引起了陣陣驚嘆，當你著陸時，你觸摸到了柔軟的沙子。

　　無論如何，榮譽永遠屬于你。

勵志的廣播稿200字 篇15

　　我微笑著走向生活。

　　無論生活如何回報我。

　　給我一份平面報告？

　　我是快樂的小溪。

　　你會獎勵我崎嶇的地形嗎？

　　我是一座山，想的很鄭重！

　　你會用幸福獎勵我嗎？

　　我是一只飛翔的燕子。

　　你會用不幸來報答我嗎？

　　我是竹子的一種，經(jīng)得住千錘百煉！

　　你不能沒有笑聲，

　　沒有笑聲的世界該有多孤獨。

　　沒有什么能改變我對生活的熱愛，

　　我微笑著走向火熱的生活！

　　勵志電臺稿件3是種子要有綠色希望；

　　如果你是一顆種子，你應該有一個金色的夢。

　　不要躺在封閉的溫室里。

　　怕秋風薄霜，

　　既然我們已經(jīng)走上了操場，

　　心里不要想太多，

　　跑道充滿陽光，

　　不要害羞和緊張。

　　聽聽空中為你唱的秋雁之歌，

　　去撿幾塊金黃色的，

　　充滿信心，才有希望！

　　勵志電臺手稿4不是對掌聲的詮釋

　　不是為了故意征服

　　只有努力的汗水才能變成追求的腳步

　　對自己內(nèi)心的堅定信念

　　穩(wěn)穩(wěn)地站在你的腳下

　　你用你的行動說出一個不變的真理

　　沒有比腳更長的路了

　　沒有比人類更高的山了

　　希望在盡頭向你招手

　　努力工作，用你的毅力

　　迎接最后的鮮花和掌聲

　　相信成功屬于你

勵志的廣播稿200字 篇16

　　親愛的老師同學們：

　　大家好！

　　我們每一個人都是從童年一步一步走向成熟的，就像沿河而上對抗勇氣一樣。

　　年輕的時候，我們都有過一些美好的，美好的，略帶幼稚和不切實際的幻想，就像河邊五彩繽紛的鵝卵石。我們都被那些絢麗的色彩陶醉了。漸漸地，隨著我們的成長，我們的目光從腳下的鵝卵石上向前移動。在河的源頭矗立著一座雄偉的雪山，令人神往。我們稱之為夢想。一句最美的話！

　　夢想包括我們對未來的憧憬，對未來的希望，對未來的美好憧憬。金色的童年，沉淀了童年的幸福，沉淀了淡淡的稻香。就像一個上了年紀的女兒紅了，越長越香，越長越讓人不滿意回味。小時候，我最大的夢想是父母能給我買更多的玩具和美味的食物。

　　現(xiàn)在好像覺得自己小時候有多幼稚。夢想是一塊石頭，敲出火花；夢是一盞燈，照亮了夜晚的道路。夢是火，點燃熄滅的燈；夢想是指引你走向黎明的道路。當然，夢想也是一種動力，推動我們前進，不氣餒。

　　讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚颍�讓我們一起放飛夢想！

　　今天的節(jié)目即將結(jié)束。謝謝大家的傾聽。再見！

勵志的廣播稿200字 篇17

　　青春，少年在追夢

　　青春有太多莫名地情緒，等著我們?nèi)ソ?jīng)歷去感傷。

　　如若摒棄所有的情感，我們僅剩下的是蒼老。

　　被青春閃了蠻腰，被歲月老了容顏，被感情蠱惑了心。

　　如若丟棄了所有的夢想，我們僅剩的是空殼。

　　忘了冗長而斑駁的夢，忘了信誓旦旦許的諾，

　　拖著日漸頹敗的身子，穿梭于一個又一個陌生的小巷。

　　時間蒼老了青春，留下的是無盡的傷。

　　眼角淡淡的憂傷，眼眶濕潤的淚水，

　　都在我們來不及掩飾的臉上閃現(xiàn)又消失。

　　青春侵蝕著我們的身軀，太多矯情的我們在惆悵。

　　孑然一身匍匐前行，卻丟了最初的夢想。

　　夢想之翼不斷地被折斷，不斷地重拾另一個夢想，

　　就這樣，日復一日，不曾更改。

　　直至我們的耐心被磨滅，內(nèi)心的絕望卻仍在歌唱。

　　有多少人向命運屈服，有多少人向現(xiàn)實妥協(xié)，

　　那已不重要。 重要的的是，

　　有多少人能在經(jīng)歷黑白后依舊堅持最初的夢。

　　做不到的，叫夢想;

　　做得到的，叫理想。

　　夢想屬于青春的少年，理想屬于遲暮的青年。

　　人總是想在自己的走過的路留下足跡，

　　是為了日后回首曾擁有與失去的所有。

　　用最蒼白的文字，敘寫著青春年華。

　　用最嘶啞的歌喉，哼唱著內(nèi)心絕望。

勵志的廣播稿200字 篇18

　　我微笑著走向生活，

　　無論生活以什么方式回敬我。

　　報我以平坦嗎? 我是一條歡樂奔流的小河。

　　報我以崎嶇嗎? 我是一座大山莊嚴地思索! 報我以幸福嗎? 我是一只凌空飛翔的燕子。

　　報我以不幸嗎? 我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨! 生活里不能沒有笑聲，

　　沒有笑聲的世界該是多么寂寞。

　　什么也改變不了我對生活的熱愛，

勵志的廣播稿200字 篇19

　　這個寒假，我認真完成學校布置的寒假作業(yè)，每一道題目都先自己獨立思考，在不懂的情況下才向爸爸媽媽請教，并且字跡工整。在完成學校布置的寒假作業(yè)以外我還主動復習上學期的功課和預習下學期的功課，鞏固知識，充實自己。在學習之余，我不忘勞逸結(jié)合。每天我都要看幾本書，再練些字，然后做幾頁口算，最后去廣場騎騎單車，和朋友玩玩游戲。因此，春節(jié)前就輕松的做完了寒假作業(yè)。

　　春節(jié)期間，我就回梅州過年了。我去幫外婆摘菜，我來到了外婆的菜園，看中了幾棵新鮮的大白菜，我把它們小心翼翼地拔了出來，到水溝里洗了一下根上殘留的土壤，就開開心心地回外婆家洗好菜。我還幫外婆切菜。切得很均勻，每條菜長短都差不多。因為我知道，切菜時手要有力，心要平靜，一刀一刀慢慢切。外婆她很高興地夸我有廚師天賦。

　　我去了鄉(xiāng)下的小溪邊，捉了一條大約七厘米的魚，我仔細看了看，“哇哦，好大好新鮮的魚呀!”然后我把它放在一個大大的瓶子里，最后在瓶子里挖了一個“通風口”讓它呼吸新鮮空氣。

　　這就是我有趣、豐富的寒假生活!

　　怎么樣?您覺得我可以成為寒假好少年嗎

勵志的廣播稿200字 篇20

　　多少繁花凋零，誰又能看見花朵曾經(jīng)為夢想不屈的奮斗。——題記

　　你是否想過你得到的和失去的，

　　少年的夢承載著多少希望。

　　學會的是時間的流淌，

　　學不會的是青春的奮斗。

　　青春是

　　……

　　歲月模糊了年華，青春已隨風慢慢飄散。

　　光華、流年沖淡了曾經(jīng)的年少輕狂。

　　我，堅定著我的夢想。

　　伴著黎明，伴著充滿朝氣的我!

　　假如~白天不懂黑夜的孤獨，不懂青春的年少的夢想。

　　那么只有自己的努力，讓黑夜白天日月同輝!

勵志的廣播稿200字 篇21

　　閑說竹子

　　說起竹子，無人不知。

　　竹子，四君子之一，是君子之花，有著超凡不俗的品格。“歲寒三友”，竹子又在其中。每當秋風拂去，寒冬將至時，竹子，依然青翠不驚寒。這，是一種樸素的美。

　　我已不大清楚，我是什么時候認識并喜愛上竹子的了。但是，我知道，在集郵本里不知有多少張竹子的郵票，也不知有多少張墨竹的畫作。我喜歡墨竹畫，普普通通，簡簡單單，便能把竹的風采淋漓盡致地展現(xiàn)在宣紙上。這，是一種樸素的美。

　　清幽，是竹的一大特點。否則，何來的“幽竹”一詞呢?愛竹的君子更喜愛竹林。竹林有一種深幽的環(huán)境。可以想象，走到竹林里，心中還會有多少煩惱?恐怕也只有心靜如水了吧!這種樸素的美，已深透吾心。

　　文人白居易說過：“竹似賢，何哉?竹本固，固以樹德。君子見其本，則思善建不拔者。竹性直，直以本身。君子見其性，則思中立不倚者。竹心空，空以體道。君子見其心，則思應用虛受者。竹節(jié)貞，貞以勵志。君子見其節(jié)，則思砥礪名行，夷險一致者。夫如是，故君子人多樹為庭實焉。”

　　竹子干直，象征著做人要正直;它心又虛，心虛就可以虛懷若谷，海納百川，有容乃大。

　　竹子，一種不平凡的植物。

勵志的廣播稿200字 篇22

　　在光輝軍史的戰(zhàn)火硝煙中，在災難發(fā)生的生死關頭，在大漠邊關的寂寞哨位上，在殺聲震天的演習場上，我常常看到你綠色的身影，。我知道，我們有一個共同的稱呼——軍人；我們有一個共同的向往——和平。

　　每一次仰望軍旗，使命與責任牢記心間；每一次奔赴前線，榮譽與重托緊貼胸膛。每一次，當起點在我們的腳下，當任務在我們的雙肩，我都會看到你永遠向前的綠色背影，高大堅強，似在無聲的召喚。雖然腳下布滿荊棘，雖然前路艱難險阻，我選擇了前進。滿載榮譽的歷史，見證了你們的業(yè)績。充滿未知的明天，我們用奮斗續(xù)寫輝煌。

勵志的廣播稿200字 篇23

　　年輕，沒有失敗

　　青春不復返

　　明日可再來

　　堅實的足跡踏出

　　是一片片美麗的'云彩

　　思緒飛揚

　　坦蕩，是年輕的胸懷

　　沒有是或不是

　　只有該或不該

　　面對未來，無懼風雨

　　痛苦，注定會化作渺小的塵埃、

　　望遠

　　是向上的心潮

　　前進

　　是成功的擔待

　　直視生命

　　沒有理由不去熱愛

　　面對阻礙

勵志的廣播稿200字 篇24

　　青年是時代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規(guī)律。從社會整體來看，這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會變成青年，青年會變成壯年，宛若大海的巨濤，任何力量也無法阻擋，有似地球的自轉(zhuǎn)，永遠不可能停止。青年們必將以勢如破竹之勢進入下一個時代。這里有革命，有真正的革新，有躍動的.生命力。

勵志的廣播稿200字 篇25

　　夢想的種子已經(jīng)發(fā)芽

　　心中在盛開勇敢耀眼的花

　　昂首邁出輕快的步伐

　　迎接一天更比一天燦爛年華

　　我們快樂向地平線奔跑

　　激情擁抱有夢的每一分一秒

　　夏日微風在我們的耳邊輕訴

　　汗水淚水在明天會變成驕傲

　　屬于我的.夢想

　　青春的色彩散發(fā)光芒

　　盡管有太多未知懵懂

　　懷揣著希望勇敢攀登

　　從來不愿退縮

　　我們飛揚的夢

　　稍息，立正，站好整裝待發(fā)

　　我們將要踏出年輕的步伐

　　看見美好未來正向我們招手

　　就讓自己心情，時刻保持澎湃

　　激情的揮灑青春舞步

　　踏上絢麗迷人的追夢旅途

　　驕傲的綻放青春笑容

　　成長的道路上我們從不怕輸

　　我們快樂向地平線奔跑

　　激情擁抱有夢的每一分一秒

　　夏日微風在我們的耳邊輕訴

　　汗水淚水在明天會變成驕傲

　　屬于我的夢想

　　青春的色彩散發(fā)光芒

　　盡管有太多未知懵懂

　　懷揣著希望勇敢攀登

　　從來不愿退縮

　　我們飛揚的夢

勵志的廣播稿200字 篇26

　　生命中四分之三的幸福和快樂

　　有一次我在往黃河邊上走的時候，我灌了一瓶子水，大家知道黃河的水特別渾，后來我就把它放在路邊，大概有一個小時左右，我非常吃驚的發(fā)現(xiàn)，一瓶水的四分之三已經(jīng)變成非常清澈的，而只有四分之一是沉淀下來的泥沙，假如說我們把這瓶水的清水部分比喻成我們的幸福和快樂，而把渾濁的泥喻成我們的痛苦的話，你就明白了，當你搖晃一下以后，你的生命中整個充滿的是渾濁，也就是充滿痛苦和煩惱，但是當你把心靜下來后，盡管泥沙總的分量一點都沒有減少，但是它沉淀在你的心中，因為你的心比較沉靜，所以就再也不會被攪和起來，因此你生命中的四分之三就一定是幸福和快樂。

勵志的廣播稿200字 篇27

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　什么才叫青春呢？

　　我找遍了新華字典，卻也沒找到這個詞的解釋。

　　但我想，我們這些零零后的青春是以另一種形式表現(xiàn)出來的。

　　我們叛逆。學好語文，只為沒完成作業(yè)想好理由；學好數(shù)學，只為在別人還錢的時候快速地說出要還的數(shù)字；學好英語，只為和別人說話中時不時加兩句英語。

　　我們與家長玩‘藏貓貓’，實行‘敵來我躲，敵攻我守’。雖然沒次跟家長保證好前十名，可每次都在十名以外。站在老媽跟前，享受她的唾沫，落在我的臉上。

　　我們和最好的朋友一起受老師的懲罰，和父母用一個小時解釋為什么回家很晚，和老師辯解作業(yè)本為什么是空白的。上體育課時，跑到廁所躲起來。上語文課時，寫昨天的數(shù)學罰寫。上英語課時，吃早上買的棒棒糖。上物理課時，睡我的美容覺。

　　我們就是這樣做自己喜歡的事，不去管任何事情。

　　或許，在茫茫人海中。有一群最顯眼的，最特殊的一群人。他們正在展示他們最美麗的青春，它很特別。在夕陽下，它顯得那樣耀眼。

勵志的廣播稿200字 篇28

　　青春，如流水，一去不返;

　　青春，如樹苗，慢慢長大;

　　青春，如語言，消磨時間;

　　青春，如時間，慢慢變化;

　　青春，如流星，瞬間消失;

　　青春，如歌曲，細心輕唱;

　　青春，如歌手，默默付出;

　　青春，是花朵的象征，象征著五彩;

　　青春，是歌手的象征，象征著苦難;

　　青春，是樹苗的象征，象征這時光;

　　青春，是傾聽的象征，象征著幸福!

　　……

　　短暫如驚鴻

　　絢爛如夏花

　　那些瘋狂的'日子

　　終究會漸行漸遠

　　但在記憶的梗上

　　總會倔強的開著

　　幾朵伶俜的花

　　每一陣風過

　　都會花香彌漫

　　十六歲的我們還小

　　有用不完的力氣和驕傲

　　揮霍著屬于我們的青春若狂

　　所以，親愛的

　　忘掉昨日的悲傷

　　像溫暖的陽光一樣

　　微笑著

　　迎接艷如桃李的青春

　　哪怕結(jié)局渾身是傷

　　到最后

　　你會發(fā)現(xiàn)

　　青春之花一直綻放在你的世界

勵志的廣播稿200字 篇29

　　底蘊的厚度決定了你未來生命的高度

　　現(xiàn)在大學生的人文學識相對來說比較少，現(xiàn)在的大學生讀書太急功近利了，他們只讀《窮爸爸富爸爸》，都想快速致富，有一句話叫做“底蘊的厚度決定了你未來生命的高度”而這個厚度絕對不是讀《窮爸爸富爸爸》能讀厚的，你要讀盧梭的《西方哲學史》，朱光潛的《西方美學史》這樣的書，甚至背背唐詩宋詞都對提高你的生命厚度是有好處的，表面上看，讀這些書，跟你未來做的事情可能一點關系都沒有，但她奠定了你這個人的基礎，奠定了你這個人的厚度，奠定了你這個人后來發(fā)揮的余地有多大。

勵志的廣播稿200字 篇30

　　聽眾朋友們:

　　大家好，今天我們談話的主題是勵志。

　　我有一個比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線，每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海，當我們遇到困難的時候，不管是沖過去還是繞過去，只要我們能過去就行，我希能使自己的生命向夢想流過去，像長江黃河一樣，能流到自己夢想的盡頭，進入寬闊的海洋，使自己的.事業(yè)也變得開闊，但是并不是說你想流就能流動過去的，其實這里面要具備一種，這就是水的，我們的生命有的時候會是泥沙，盡管你也跟著水一直往前流，但是由于你的缺陷，面對困難的腿部或者說膽怯，你可能慢慢的就會想泥沙一樣，沉淀下去了。不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的，哪怕被污染了也能洗凈自己，像水一樣不斷的繼續(xù)自己的力量，不斷的沖破障礙，當你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候，把自己的厚度積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海成就自己的生命。

勵志的廣播稿200字 篇31

　　加油吧，運動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩荨Ｓ⑿凵嵛移湔l，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。高二（9）班的我要高喊一聲：“這里無限精彩！

　　校園廣播稿200字四：校園教師節(jié)廣播稿（202字）

　　親愛的老師，9月10日馬上就要到了！我會在教師節(jié)中利用這個節(jié)日向您表示感謝；

　　老師，您是我們通往未來的道路，沒有您，我只是一個沒有文化品德的小屁孩。

　　老師，您是我們未來的橋梁，沒有您，我們只能半路跌倒在地。

　　老師，您就是那春雨，點點滴滴......我們就是那弱小的小苗兒，是您用春雨滋潤著我。是您在我們的心田中播下了文學的種子，加上您那清涼的春雨滋潤著我們，我們才會有前途。

　　老師，我深深的感謝您.......！

勵志的廣播稿200字 篇32

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　這個暑假我參加了很多活動，但令我最難忘的是那次去養(yǎng)老院。

　　我們?nèi)ヰB(yǎng)老院是小依姐姐帶領的。剛開始我們很開心能見到老奶奶老爺爺?shù)�過了一會兒我們就心疼老奶奶老爺爺了。

　　剛到養(yǎng)老院我就不禁贊嘆：“好美呀!”

　　進了養(yǎng)老院，我們就和老爺爺老奶奶玩起了游戲。

　　我們要玩的'第一個項目就是和老爺爺老奶奶說心里話，我選的是一位老奶奶，但這位老奶奶很不愛說話，我努力和她說話她才肯說一些話，她和我說其實她不想來這兒但是兒女太忙不得不來。這時我才明白老人內(nèi)心的孤獨。

　　我們要玩的第二個項目是給老奶奶剪指甲，當我拿到指甲刀給老奶奶剪是根本剪不動，我費了九牛二虎終于剪了下去。這時我才感覺到這位老奶奶在年輕時為兒女受了多少累。

　　到了晚上我戀戀不舍的和老奶奶告了別。

　　這次去養(yǎng)老院使我明白了老人要的不是錢是孩子，沒有了孩子她們變得好孤獨!有空多會家看看父母!

勵志的廣播稿200字 篇33

　　不曾想，便已走遠。

　　想匆匆的過客，

　　在我的生命中留下的若隱若現(xiàn)。

　　一直以為那會很遠很遠，

　　錯過的始終不會再重現(xiàn)……

　　倚窗，聽雨，滴落的屋檐!

　　是你匆忙的.腳步劃過流年。

　　蒙灰的雨幕，

　　神秘的將幕后的風景遮掩。

　　很想去看看

　　卻沒有一雙能夠透視的眼!

　　隨著風的挑懈，

　　雨幕消散。

　　太陽出來沒有痕跡可見。

　　棱角分明的側(cè)臉，

　　已將幼稚敷衍。

　　我的青春是那片楓葉，

　　在雨中飄搖，

　　在風中搖曳。

　　然后在太陽出來時變得翠綠且耀眼!

　　秋，很匆匆便會到來。

　　站在鐵軌的中間，看不見地平線。

　　在那沒有交點的天邊

　　便是青春的交界線。

　　還不曾想便已走遠，

　　像悠悠的過客，留下眷戀。

　　從來都以為這會平淡平淡，

　　木然，再轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn)，

　　走在鐵軌的邊緣

　　愣愣的看!

勵志的廣播稿200字 篇34

　　青春，少年在追夢

　　青春有太多莫名地心情，等著我們?nèi)ソ?jīng)驗去感傷。 如若摒棄全部的情感，我們僅剩下的是蒼老。 被青春閃了蠻腰，被歲月老了容顏，被感情蠱惑了心。 如若丟棄了全部的幻想，我們僅剩的是空殼。 忘了冗長而斑駁的夢，忘了信誓旦旦許的諾，拖著日漸頹敗的身子，穿梭于一個又一個生疏的小巷。 時間蒼老了青春，留下的是無盡的傷。 眼角淡淡的悲傷，眼眶潮濕的淚水，都在我們來不及掩飾的臉上出現(xiàn)又消逝。

　　青春侵蝕著我們的身軀，太多矯情的我們在惆悵。 孑然一身匍匐前行，卻丟了最初的幻想。

　　幻想之翼不斷地被折斷，不斷地重拾另一個幻想，就這樣，日復一日，不曾更改。

　　直至我們的耐性被磨滅，內(nèi)心的.無望卻仍在歌頌。 有多少人向命運屈服，有多少人向現(xiàn)實妥協(xié)，那已不重要。重要的的是，

　　有多少人能在經(jīng)驗黑白后照舊堅持最初的夢。 做不到的，叫幻想;

　　做得到的，叫志向。

　　幻想屬于青春的少年，志向?qū)儆谶t暮的青年。 人總是想在自己的走過的路留下蹤跡，是為了日后回首曾擁有與失去的全部。 用最蒼白的文字，敘寫著青春年華。 用最嘶啞的歌喉，哼唱著內(nèi)心無望。

勵志的廣播稿200字 篇35

　　青春追夢人

　　從不敢停下腳步

　　甚至一個回頭，

　　我怕時光匆匆，

　　跟不上你的節(jié)奏，

　　迷失在哪十字路口。

　　路途的景色，

　　迷醉了蝴蝶。

　　也許是你美過了風景。

　　所以我選擇了繼續(xù)前行。

　　其實我知道肩上的負擔比這更重要!

　　總有人遙想有美好的未來。

　　總有人相信是老天的安排。

　　我只祈求夜晚多給我一絲白天，

　　讓我不失去她的背影，

　　迷失在未知的明天。

　　天已微微發(fā)亮，

　　我要整理行裝，

　　等晨鈴的吶喊聲響，

　　追夢的人又在路上。

　　青春是多彩的朝霞

　　映照著廣闊的大地

　　青春是綻放的花朵

　　散發(fā)出迷人的芬芳

　　青春是五彩的畫筆

　　勾勒著多彩的生活

　　青春是飄揚的旗幟

　　舞動著絢麗的人生

　　青春是洶涌的波濤

　　拍打著堅硬的巖石

　　青春是智慧的火花

　　點綴著燦爛的星空

　　畢業(yè)前夕的日子

　　看起來漫長

　　但時間卻無時無刻不在逝去

　　未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩

　　而我們

　　就要開始那漫長的追逐云彩的旅程