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有關紅領巾的經(jīng)典廣播稿

發(fā)布時間:2024-01-18

有關紅領巾的經(jīng)典廣播稿(通用3篇)

有關紅領巾的經(jīng)典廣播稿 篇1

  一、播放歌曲《少年先鋒隊隊歌》

  男1:敬愛的老師

  女:親愛的同學們

  合:大家中午好

  女:我是播音員 。

  男1:我是播音員 。

  男2:我是播音員

  播放輕音樂或兒童歌曲

  二、校園英雄榜

  男1:美妙的音樂過后,讓我們首先進入今天的第一板塊:校園英雄榜。

  一年級

  一(2)班 xx同學在操場上撿到5元錢,交給了老師。

  xx同學上課很認真,總能看著老師。

  男2:一(6)班 、帶來餐巾紙,給全班同學用。

  女:一(7)班 和兩位同學每天幫同學整理飯盒,幫班級同學們打掃衛(wèi)生,值得我們學習。

  四年級:

  男1:四(7)班 8位同學為班級奉獻了花草,37位同學為班級奉獻圖書。

  男2:四(8)班 xx同學撿到3毛錢,交給老師。

  xx同學撿到2元錢并交還失主。

  播放輕音樂或兒童歌曲

  三、新聞超鏈接

  女:聽完熟悉的音樂,讓我們一起進入今天的第二板塊:新聞超鏈接。

  男1:今天新聞的主要內容是:xx縣社區(qū)黨員居民為森林添新綠

  女:今天是植樹節(jié), 3月1日,xx市xx縣躍龍街道園丁社區(qū)組織轄區(qū)黨員居民與社區(qū)共建單位一起開展綠化植樹、美化環(huán)境活動,為“森林”建設再添新綠。參與此次植樹活動的黨員居民熱情高漲,挖坑的挖坑,扶樹苗的扶樹苗,在轄區(qū)房前屋后的空地上種下了一排排茶花、杜英等樹苗。

  男2:今年是鄧小平同志倡導的全民義務植樹30周年。xx市林業(yè)局副局長xx3月8日說,30年來,積極響應全民義務植樹,全市累計有1.19億人次參加了義務植樹,參加的人數(shù)由剛開始的每年不到40萬人次,增加到去年的287萬人次,義務植樹盡責率也從開始的10%,提高到現(xiàn)在的87%。

  播放輕音樂或兒童歌曲

  四、美文欣賞

  男1:歌曲過后,讓我們一起進入今天的第三板塊:美文欣賞。

  第一篇文章的題目是:一次難忘的比賽 作者是 五(7)班

  女:剛開學不久,我們班就舉行了一次別開生面令人難忘的“古詩大王”比賽,正好考考我們對古詩詞的積累和運用。經(jīng)過兩輪的激烈比賽,我和五名同學進入了最激動人心的總決賽,究竟鹿死誰手,同學拭目以待。

  男2:比賽開始了,我緊張得不得了,心像懷著小兔子一樣,怦怦直跳。我的額頭不斷地出汗水。在同學們嚴刑拷打般的提問下,有四名同學被無情地“拋棄”了,只剩下了我和徐澤辰。

  男1:我和他的比分一直相同,比得難解難分。現(xiàn)在比賽進入了白熱化階段,男生們一致支持徐澤辰,女生則都挺著我。我稍微有了點自信,想:有這么多的同學支持我,我可別辜負她們的期望啊!

  女:輪到了顧石峰考我,他像有意刁難我,出的題讓我一頭霧水,丈二和尚——摸不著頭腦。我想:不是對就是錯,我蒙一個吧,說不定還能猜對呢。只聽他說:“恭喜你……”我長吁一口氣,正暗喜自己的直覺準時,他的下一句讓我暈倒:“答錯了!”我一下子從希望的頂峰墜落下來。

  男2:這時,男生興高采烈地高聲喝彩,女生則愁眉苦臉地唉聲嘆氣。果然,他以寶貴一分險勝于我,獲得了“古詩大王”稱號。比賽過后,顧老師為獲獎的同學頒發(fā)了獎狀和獎品。徐澤辰拿到的是一本厚厚的名著,我羨慕極了,要是這是我的該多好啊!男2:古詩比賽雖然結束了,但經(jīng)典的古詩詞將永遠的伴隨我們茁壯成長。男1:第二篇文章的題目是 中國植樹節(jié)的來歷和意義女:孫中山是中國近代史上最早意識到森林

  男2:這時,男生興高采烈地高聲喝彩,女生則愁眉苦臉地唉聲嘆氣。果然,他以寶貴一分險勝于我,獲得了“古詩大王”稱號。比賽過后,顧老師為獲獎的同學頒發(fā)了獎狀和獎品。徐澤辰拿到的是一本厚厚的名著,我羨慕極了,要是這是我的該多好啊!

  男2:古詩比賽雖然結束了,但經(jīng)典的古詩詞將永遠的伴隨我們茁壯成長。

  男1:第二篇文章的題目是 中國植樹節(jié)的來歷和意義

  播放輕音樂或兒童歌曲

  五、健康衛(wèi)生小知識

  女:隨著優(yōu)美的音樂聲 慢消逝,我們該進入今天的第四版塊了:健康衛(wèi)生小知識,希望同學們在聽完本版塊后都能有收獲。

  男1:我們在平時學習之余,要多參加體育鍛煉,如跳繩、跑步、打球等,只有我們的身體強壯了,疾病才不能乘虛而入。

  男2:我們的教室、家里要經(jīng)常開窗通風以保持空氣的新鮮,流通。

  女: 平時要盡量少去人多,擁擠,尤其是通風不暢的公共場所。

  男1:我們要注意個人衛(wèi)生,勤洗手,勤剪指甲。

  男2:根據(jù)氣候變化注意增減衣服,避免著涼。

  女: 不能偏食,平時要多吃些蔬菜,水果,多喝水。

  停頓3秒后說:你們記住了嗎?

  播放輕音樂或兒童歌曲

  六、看誰猜得快

  男1:聽完了這么多,相信大家也有點累了,下面我們將進入今天的最后一個環(huán)節(jié):看誰猜得快!

  女:人無信不立,猜一字 (三遍后)你們猜出來了嗎?

  男2:三人兩口一匹馬,猜一字(三遍后)你們猜出來了嗎?

  七、結束語

  播放歌曲《少年先鋒隊隊歌》,在歌聲中,

  女:敬愛的老師

  男1:親愛的同學們。

  男2:隨著熟悉的音樂聲再次響起,我們今天的紅領巾廣播也該和大家告一段落了。

  合:謝謝大家的收聽,我們下次再見!

有關紅領巾的經(jīng)典廣播稿 篇2

  甲:“親愛的同學們,又是溫暖明媚的一天,校園廣播又帶著春風和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學,都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待工作和學習。

  乙:用你的心去感受,用你的心去聆聽,讓我們一起翱翔于校園廣播。甲:下面我們先來聽一首好聽的歌曲,放松一下我們的心情。(播放歌曲《一休》)

  同學們,希望你們在學習上做聰明的一休。爭取在考試中取得優(yōu)異的成績,加油。乙:母愛是慈祥的,父愛是深沉的,但他們都是深厚的,請聽佳作《發(fā)現(xiàn)父愛》

  人世間有一種愛,它是用心傳遞的;是具有極大隱蔽性;是厚重而無言的愛;是震撼心靈的愛;更是純潔明凈的愛……這種愛,有一個偉大而神圣的名字——父愛!

  風,無影,吹綠了大地;光,無聲,照亮了人間;愛,無言,滋潤了我們的心田……

  我曾經(jīng)認為,父親是個感情遲鈍的人,整天沉默寡言,擺著那副令人望而生畏的臉。但是,如今我長大了,發(fā)現(xiàn),我錯了,而且大錯特錯!因為,我竟然把十幾年來,爸爸對我的愛忽略了!直到今天,我才知道父愛的真諦:

  今天,我和爸爸一起去年檢駕駛證,一路上,爸爸一直問我冷不冷、餓不餓、難不難受等等,“奇怪,爸爸今天怎么那么啰嗦啊!”我嘀咕著。剛下車,我便急著找袋子,你猜怎么著?暈車!“又暈車了啊,拿去吧,我早有準備!”爸爸說著,遞給我一個塑料袋。待舒服些,我們便來到交警大隊,天公真不作美,偏偏今天交警大隊的網(wǎng)絡出故障了,無法檢查,害我們白跑一趟,又暈車。真是賠了夫人又折兵啊!正打算回家時,我忽然心血來潮,想到新華書店去逛逛,可又不敢說,因為我一向很好面子,要是當這么多人的面被拒絕了,不是很丟臉嗎?爸爸仿佛看出了我的心思,說:“要不要去看書?”“去新華書店看看!”我迫不及待的說。于是,我們便乘車來到新華書店,逛了許久,終于看中了幾本書。剛走出店門,我便聽見肚里傳來一陣“咕嚕嚕”的聲來。糟了,肚子在抗議了,這可如何是好呀!“走,去吃面。”爸爸說。……

  下午,在回家的路上,我望著藍天,心想:爸爸真是場及時雨啊,不管我素要什么,他都在第一時間給我,看來,父親也不是那么遲鈍啊……漸漸地,我睡著了。夢見了以前和爸爸發(fā)生的事情。發(fā)現(xiàn),其實父親不是不愛我們,只是他們不善于表達罷了,我還發(fā)現(xiàn),父親對我們所說的每一句話,都包含這它們對我們的愛!并不是父親感情遲鈍,而是我們愚笨,是我們沒有體會到那沉默背后所迸發(fā)出來的愛啊!

  回首往事,有太多太多的眷戀,太多太多的虧欠,太多太多的愧疚啊,我們應該將這可溫暖的父愛種子埋藏心中,永遠不忘記那手心的溫暖;不忘記那斑白的雙鬢;不忘記那臉上的皺紋;不忘記那額頭的汗水……

  我想,父親留給我們的應該不僅僅是沉默,還有那大山般的父愛吧!讓我們一同去發(fā)現(xiàn)父愛,尋找父愛,享受父愛吧!

  甲:是的,愛是偉大的他是我們生活中幸福的源泉,請欣賞抒情詩《愛的詮釋》(背景音樂:月亮)甲:愛使人間充滿溫暖,乙:愛使世界充滿幸福。

  甲:愛是一把雨傘,幫助人們擋蔽風雨,乙:愛是一棵大樹,在夏天可以幫助人們擋太陽,甲:愛是一把拐杖,幫助老奶奶、老爺爺們走路,

  乙:愛是一盆暖暖的水,洗完臉感到無比精神……甲:愛是紅色的,因為國旗是紅色的,乙:愛是金黃色的,因為溫暖的太陽是金黃色的,甲:愛是綠色的,因為綠色保護環(huán)境,

  乙:愛是黃色的,因為黃色明亮,甲:愛是藍色的,因為天空是藍色的。乙:我們愛自己的爸爸媽媽,甲:我們愛親愛的祖國,乙:我們愛我們的朋友,

  甲:我們愛可愛的小貓、小狗,乙:我們愛紅色的小花,甲:我們愛綠色的小草,乙:我們愛高大的樹木,甲:我們愛我們自己。乙:愛永遠是美好的,甲:愛永遠是快樂的。

  乙:母親是幸苦的,是勞累的,每次看到媽媽那憔悴的面龐,那有點陀的背,我們發(fā)現(xiàn)媽媽在不斷的變老,媽媽,您幸苦了。

  甲:孩子是天真的,是那樣的善良,曾經(jīng)聽過這樣一個感人的故事,說汶川大地震時,在一所小學,有一位女老師正給學生上課,突如其來的地震把學生都給嚇呆了,女老師抱起孩子們向外跑去,這樣來回幾次,多數(shù)學生脫離安全了,最后只剩下兩名同學了,一名男生,一名女生,女老師毫不猶豫的抱起那名男生向屋外跑去,當他回來再救那名女生時,房屋倒塌了,女老師瘋一般的用雙手扒著廢墟。后來那名女生離開了。再后來,我們才知道那名女生是女老師的孩子,我們深深的被感動了。同學們當你們聽了這個感人的故事,你有何感想呢?我相信小女孩在天堂也不會怪媽媽的,因為媽媽有了更多的像他一樣的孩子,請欣賞詩朗誦《媽媽別哭,我去了天堂》(背景音樂:秋日私語)

  乙:媽媽,別哭,我去了天堂,隨著地動山搖的一聲巨響,我看見你跌坐在嘈雜的操場,撕心裂肺的呼喊還在我的耳旁。

  甲:媽媽,別哭,我去了天堂,漫天的星星可都是你的淚光,黑夜里我不是孤獨的流浪,同學們手牽手嘶啞地歌唱。

  乙:媽媽,別哭,我去了天堂,老師說那邊再沒有鳥語花香,所以我戀戀不舍回頭張望,綠水青山卻是一片蒼涼。

  甲:媽媽,別哭,我去了天堂,只是我舍不下曾經(jīng)的夢想,幫我把漂亮的書包好好收藏,我聽見廢墟里姐姐的書聲朗朗。

  乙:媽媽,別哭,我去了天堂,可惜我等不及看到綠色的軍裝,我還想寫完老師布置的作業(yè),留戀著黑板、書本和課堂。

  甲:媽媽,別哭,我去了天堂,不再淘氣也不愿讓你心傷,我會牢牢記住你微笑的模樣,來世還要依偎你溫暖的胸膛。

  乙:媽媽,別哭,我去了天堂,有燈光生活總就有希望,睜開眼睛我要看你活得堅強,你的愛永遠把我的路照亮......

  甲:好了,同學們?yōu)榱四巧畛恋膼圩屛覀円黄鹑^斗吧,今天的廣播到此結束了,謝謝同學們的收聽,下周再見。

有關紅領巾的經(jīng)典廣播稿 篇3

  開場白(播放音樂《紅領巾之歌》)

  甲:同學們,

  乙:老師們。

  合:大家下午好!

  甲:我是

  乙:我是

  甲:伴著涼爽的秋風,乘著歌聲的翅膀,紅領巾廣播今天開播啦!

  經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假,我們滿懷著新的希望迎來了新學年新學期。同學們,我們知道,夏末秋初是收獲的季節(jié),只有用辛勤的勞動播下希望的種子,到時候才會有滿意的收獲。

  乙:同學們,新的一學年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,讓我們在新學期共同努力。

  甲:給大家介紹一些同學們自己的讀書學習的格言

  1、“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”

  2、“良好的習慣是成功的基礎”

  3、“書,是我的朋友,每天陪我上學、吃飯、睡覺。”

  4、“鳥語高飛先振翅,人求上進先讀書。”

  5、“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”

  6、“書籍是造就靈魂的工具”

  7、“沒有任何力量比知識更強大,用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。”

  8、“學習的路上,不可能一帆風順,當你遇到挫折的時候,不要灰心喪氣,只要你是一個有心人,去努力,那么你就會克服一件件困難。”

  希望各位同學向他們學習,熱愛書籍,多讀書,多吸取知識營養(yǎng),成為一個知識淵博的學者。

  乙:音樂《中華小故事》

  今天,《中華小故事》欄目要給大家?guī)砜锖狻拌彵谕倒狻钡墓适隆N鳚h的時候,有個農民的孩子,叫匡衡。他小時候很想讀書,可是因為家里窮,沒錢上學。后來,他跟一個親戚學認字,才有了看書的能力。匡衡買不起書,只好借書來讀。那個時候,書是非常貴重的,有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節(jié),給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。過了幾年,匡衡長大了,成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時候,才有工夫看一點書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急,心里想:白天種莊稼,沒有時間看書,我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家里很窮,買不起點燈的油,怎么辦呢?有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來,走到墻壁邊一看,啊!原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進來的燈光,讀起書來。匡衡就是這樣刻苦地學習,后來成了一個很有學問的人。

  這是一則西漢匡衡勤學苦讀的故事,最終他成為了大學問家。現(xiàn)在“鑿壁偷光”作為成語,人們一般用此成語來形容勤學苦讀。

  甲:同學們,匡衡為我們樹立了刻苦讀書的好榜樣,我們要學習他勤奮讀書的精神。

  乙:在《音樂之聲》播放《紅領巾悄悄對我說》

  甲:每一次相約,都傾注了我們殷切的期待。

  乙:每一次離別,都意味著下一次更精彩的回來。

  甲:希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。

  乙:我們下次再會!

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