十二月校園廣播稿（精選4篇）
十二月校園廣播稿 篇1
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復(fù)蘇。
甲：三月，春風(fēng)送暖。
乙：三月，大地?fù)Q新顏。
甲：各位老師，同學(xué)，早上好！在這個(gè)明媚的春日里，由我們五（1）中隊(duì)來主持的小喇叭廣播又開始啦！愿我們能在這短短的15分鐘里，給大家?guī)砜鞓泛洼p松。
乙：我是五年一班的
甲：我是五年一班的
乙：同學(xué)們，三月，有許多重大的節(jié)日——
甲：3月3日全國愛耳日，3月5日學(xué)雷鋒日
乙：3月8日國際婦女節(jié)，3月9日保護(hù)母親河日
甲：3月12日中國植樹節(jié)，3月14日國際警察日
乙：3月15日世界消費(fèi)者權(quán)益日，3月21日世界森林日
甲：3月2
1日世界睡眠日，3月22日世界水日
乙：3月23日世界氣象日，3月24日世界防治結(jié)核病日
甲：今天，我們將向大家介紹我們小學(xué)生最為關(guān)注的三個(gè)節(jié)日——3月5日學(xué)雷鋒日，3月8日國際婦女節(jié)和3月12日中國植樹節(jié)。
甲：我們先來介紹第一個(gè)節(jié)日——3月5日學(xué)雷鋒日。
甲：雷鋒精神猶如滾滾的長江洪流，浩蕩向前，激勵(lì)著每個(gè)有志少年耕耘末來，建設(shè)事業(yè)，奉獻(xiàn)碩果！
乙：雷鋒活在我們心中，雷鋒精神代代相傳，雷鋒精神給我們帶來什么呢
甲：是朝氣和希望。
乙：是對社會(huì)主義的堅(jiān)定信念。
甲：是艱苦奮斗的思想境界。
乙：是助人為樂的社會(huì)風(fēng)尚。
甲：是對國家，對集體盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。
甲：下面請聽《雷鋒的生平》
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請聽
故事：人民的勤務(wù)員
甲：再請聽故事：助人為樂
甲：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。請聽《格言朗誦》
乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃耀在我們每個(gè)少先隊(duì)員的心中。
甲：因此，1963年3月2日《中國青年》雜志第5，6期合刊（學(xué)習(xí)雷鋒專輯）出版，首先發(fā)表了毛澤東同志題詞："向雷鋒同志學(xué)習(xí)"。3月5日，《解放軍報(bào)》，《光明日報(bào)》，《中國青年報(bào)》等全國和各地報(bào)紙都在頭版顯著位置刊登了毛澤東主席為雷鋒題詞的手跡。以后就將每年的3月5日定為學(xué)雷鋒日。
乙：走雷鋒的路，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，這是時(shí)代對我們的希冀`。我們新時(shí)代的少年要以雷鋒為榜樣，要做雷鋒式的好少年！
甲：接著，我們來介紹第二個(gè)節(jié)日——3月8日婦女節(jié)
乙：三月八日是國際婦女節(jié)，同學(xué)們紛紛向自己喜愛的老師獻(xiàn)上了最誠摯的祝福，給親愛的媽媽獻(xiàn)上了最深情的親吻。今天，讓我們重溫三八婦女節(jié)的歷程。
（介紹三八婦女節(jié)來歷）
甲：在三八婦女節(jié)那天，我們第一個(gè)想到的就是自己親愛的媽媽。母愛是人世間最偉大，最高尚，最純潔的愛。母愛是一種付出，不求回報(bào)。母愛有時(shí)像平地驚雷，震撼人心;更多的像綿綿春雨，潤物無聲。
乙：請聽詩歌朗誦《母愛》
甲：春天像是一支五彩的畫筆，它把小草畫成了綠色，脫去了它的黃色外衣。
乙：春天像是一位優(yōu)秀的通訊員，它把春天的到來告訴給了農(nóng)民，農(nóng)民又忙了起來。
甲：春天像是一只領(lǐng)頭燕，它把在南方的燕子帶回了北方，使燕子又回到了故居。
乙：今年的3月12日是我國的第28個(gè)植樹節(jié)，讓我們也在這充滿生活氣息的春天里，栽種樹苗，讓小樹和我們一起茁壯成長。
甲：請聽中國植樹節(jié)的來歷。
乙：鄧小平爺爺是全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和帶頭人。1981年，我國一些地方遭受特大洪災(zāi)，鄧小平同志專門對林業(yè)問題作了重要講話。他指出：最近的洪災(zāi)涉及到林業(yè)，涉及到森林的過量采伐;看來寧可進(jìn)口一點(diǎn)，也要少砍一點(diǎn)。小平同志還說，中國的林業(yè)要上去，不采取一些有力措施不行。他提議，是否可以規(guī)定每人每年都要種幾棵樹，比如三棵或五棵樹，要包栽包活，多者受獎(jiǎng)，無故不履行此項(xiàng)義務(wù)者受罰。在實(shí)施國務(wù)院《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)決議》的頭一年，小平同志對工作人員說："植樹節(jié)快到了，我們家每人至少要栽三棵樹，要包栽包活。"
甲：植樹節(jié)那天，鄧小平爺爺帶領(lǐng)全家人到
京西玉泉山種下一株株松柏。之后，不僅在北京，全國各地都先后留下鄧小平同志植樹的身影。每年植樹節(jié)，他身體力行，堅(jiān)持了11個(gè)春秋，一直到他85歲高齡，古今中外很少有這樣的人。1992年鄧小平同志來深圳視察時(shí)，曾在深圳仙湖植物園植下一棵榕樹。鄧小平同志曾指出："植樹造林，綠化祖國，是建設(shè)社會(huì)主義，造福子孫后代的偉大事業(yè)，要堅(jiān)持20年，堅(jiān)持1XX年，堅(jiān)持10XX年，要一代一代永遠(yuǎn)傳下去。"
甲：三月就像絢麗多姿的彩虹，在天空中劃出一道溫暖的亮色。
乙：三月就像美妙動(dòng)聽的歡歌，在校園里久久回蕩。
甲：伸出你的手，
乙：伸出我的手，
合：一起擁抱三月，這美好的三月。讓我們分享彼此的喜樂，一同去追尋那屬于自己的一個(gè)夢想吧！
甲：親愛的老師和同學(xué)們， 五（1）中隊(duì)帶給大家的“繽紛三月”已接近尾聲
乙：讓我們期待下次與你們相逢！再見
十二月校園廣播稿 篇2
合：敖家堡小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播啦！
男：請欣賞歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
男：我是主持人（李博帥）
女：我是主持人（付玉）
合：大家上午好！
男：雷鋒是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)。
女：偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。
男：一篇篇《雷鋒日記》可歌可泣，令讀者為之動(dòng)容。“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。
女：如今，“雷鋒”和“雷鋒精神”已深深印入了我們的心頭，成為中華民族一個(gè)亮麗的精神符號。
男：那么，雷鋒有哪些事跡值得人們歌頌?zāi)兀?/p>
女：今天這段時(shí)間里，我們就組織大家一起來讀兩則《雷鋒日記》，愿您在這短暫的時(shí)間里能有所收獲。
十二月校園廣播稿 篇3
合：敖家堡小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播啦！
男：請欣賞歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
男：我是主持人（李博帥）
女：我是主持人（付玉）
合：大家上午好！
男：雷鋒是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)。
女： 偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。
男：一篇篇《雷鋒日記》可歌可泣，令讀者為之動(dòng)容。“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。
女：如今，“雷鋒”和“雷鋒精神”已深深印入了我們的心頭，成為中華民族一個(gè)亮麗的精神符號。
男：那么，雷鋒有哪些事跡值得人們歌頌?zāi)兀?/p>
女：今天這段時(shí)間里，我們就組織大家一起來讀兩則《雷鋒日記》，愿您在這短暫的時(shí)間里能有所收獲。
男：我來讀《雷鋒日記》（一）
1961年10月19日
有些人說工作忙、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。
要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。
一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。
由此看來，釘子有兩個(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
女：是啊，同學(xué)們，你們明白了嗎，在學(xué)習(xí)道路上，我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的“釘子”精神，一個(gè)“鉆”勁，另一個(gè)是“擠勁”。
十二月校園廣播稿 篇4
趙婷婷：當(dāng)清脆的鳥鳴聲劃破校園的寂靜，我們又迎來新的一天。董雙雙：我們制作一份真誠，與你們同行。
趙婷婷：我們網(wǎng)羅一片快樂，與大家分享。
董雙雙：敬愛的老師們！
趙婷婷：親愛的同學(xué)們！
董雙雙：大家早上好！
趙婷婷：今天是12月20日，星期五。
董雙雙：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了，歡迎你的收聽。
我是四二中隊(duì)主持人（趙婷婷），我是四二中隊(duì)主持人（董雙雙）。趙婷婷：本期節(jié)目的主要內(nèi)容有：佳節(jié)小知識、期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)、幽默一刻、音樂欣賞四個(gè)欄目。
董雙雙：首先給大家是佳節(jié)小知識欄目。
趙婷婷：伴隨著《鈴兒響叮當(dāng)》的歌聲，還有5天就到12月25日是全世界大多數(shù)基—督徒紀(jì)念耶穌誕生的日子。教會(huì)開始并無圣誕節(jié)，約在耶穌升—天后百余年內(nèi)才有。
董雙雙：據(jù)說：第一個(gè)圣誕節(jié)是在公元138年，由羅馬主教圣克里門倡議舉行。而教會(huì)史載第一個(gè)圣誕節(jié)則在公元336年。由于圣經(jīng)未明記耶穌生于何時(shí)，故各地圣誕節(jié)日期各異。
趙婷婷：直到公元440年，才由羅馬教廷定12月25日為圣誕節(jié)。公元1607年，世界各地教會(huì)領(lǐng)袖在伯利恒聚會(huì)，進(jìn)一步予以確定，從此世界大多數(shù)的基—督徒均以12月25日為圣誕節(jié)。其實(shí)哪一天并不要緊，重要的是應(yīng)該知道它是為紀(jì)念救主耶穌降生。
由于圣經(jīng)記載耶穌生于夜間，故傳統(tǒng)稱12月24日夜為"圣誕夜"或"平安夜"。
董雙雙：各國圣誕節(jié)習(xí)俗：在法國，法國中部的色日爾斯地方，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志，因?yàn)橄鄠饕d是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒。
趙婷婷：在芬蘭，芬蘭每當(dāng)12月圣誕節(jié)前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。
董雙雙：在英國和德國，英國人和德國人一樣，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。
趙婷婷：在美國，美國人過圣誕節(jié)著重家庭布置，安置圣誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會(huì)。
董雙雙：在瑞士，瑞士人在圣誕節(jié)前4個(gè)星期，就將4支巨型的蠟燭點(diǎn)燃，放在由樹枝裝飾成的一個(gè)環(huán)里，每周點(diǎn)1支，當(dāng)點(diǎn)燃第4支后，圣誕節(jié)就到了。趙婷婷：在丹麥，丹麥人對不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價(jià)格相似的其他商品。
董雙雙：下面給大家安排的是“期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)”欄目。
趙婷婷：臨近期末，也是我們收獲的季節(jié)。我們都每位同學(xué)都想在期末考試中考出理想的成績，以報(bào)答老師和家長。但同學(xué)的基礎(chǔ)不同，復(fù)習(xí)的態(tài)度和方法也不一樣，我們的復(fù)習(xí)過程中大致可分為苦干、實(shí)干、巧干三種類型。董雙雙：苦干型的表現(xiàn)是，在時(shí)間安排上不夠合理，經(jīng)常早起晚睡，加班加點(diǎn)，苦熬時(shí)間。在學(xué)習(xí)方法上不夠科學(xué)，只求數(shù)量，不重質(zhì)量。苦干的效果很不理想，累壞了身體，心理狀態(tài)不佳。這種苦干性的復(fù)習(xí)方法效率低、效果較差。趙婷婷：實(shí)干型的表現(xiàn)是：不像苦干那樣搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，而是合理安排作息時(shí)間，腳踏實(shí)地，按部就班，一步一個(gè)腳印的復(fù)習(xí)，步步為營，戰(zhàn)則必勝，講求實(shí)效。實(shí)干的效果明顯高于苦干型。
董雙雙：巧干型的表現(xiàn)是：在時(shí)間安排上科學(xué)、合理，按時(shí)作息，有一定的時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉和文娛活動(dòng)，還能抽出時(shí)間幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。在學(xué)習(xí)方法上，他們不是全面出擊，而是重點(diǎn)突破，既重進(jìn)度，又重效率。
趙婷婷：巧干型同學(xué)成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，值得大家學(xué)習(xí)和借鑒。首先，他們按照課本目錄和聽課筆記，把書讀薄，抓住復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，重視課本中“結(jié)語”“讀讀寫寫”“日積月累”“重點(diǎn)句子”等關(guān)鍵部分，加深理解，以點(diǎn)帶面。其次是攻
破難點(diǎn)，對于沒有理解和牢固掌握的內(nèi)容，對于似是而非、似懂非懂的內(nèi)容，一定請教老師和同學(xué)，做到不恥下問。
董雙雙：再次，從自己的實(shí)際出發(fā)，在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)，把課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)、社會(huì)生活結(jié)合起來；把知識學(xué)活，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷歸納、整理學(xué)過的知識，理出頭緒，便于掌握，養(yǎng)成勤于思考、勤于動(dòng)筆、勤于質(zhì)疑、勤于積累、勤于提煉等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
趙婷婷：三種類型的復(fù)習(xí)，方法不同，效果大不一樣。苦干不如實(shí)干，實(shí)干不如巧干。
董雙雙：接下來是幽默一刻欄目，請聽三則笑話，大家放松一下。
趙婷婷：笑話一《天真》
小朋友寫：今天真熱。