小學生廣播稿400字十篇
小學生廣播稿400字 篇1
經過了一個平安、愉快的暑假,寂靜的校園,隨著新學期的開始又變得生機勃勃,充滿朝氣。全體師生都以嶄新的面貌,飽滿的熱情,積極的態度,投入到新學期的工作、和學習中來了。好的開頭是成功的一半。
我們要開好頭,起好步,養成良好的習慣。同學們要重視開學的第一個月——習慣養成月。良好的習慣是一個人成材的基礎,對幸福的人生起到奠基作用。在學校里有很多小事。比如:寫字的姿勢,一尺、一拳、一寸;保護好自己的眼睛,堅決不帶零食進校,進校就進入學習狀態,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,彎腰撿起一張紙屑,聽到預備鈴聲就立即進教室,并迅速安靜下來,擺放好學習用品等,事情都很小,但都關系到同學們良好習慣的養成,對于同學們的品行而言,就是一件大事了。希望同學們時刻記住習慣的養成,自覺遵守學校的規章制度。
多讀書,讀好書,提高自身修養。書籍是人類進步的階梯,讀一本好書,就是跟一個偉人對話,讀書可以凈化心靈,拓展視野,增進學識,提高個人修養,陶冶情操、滋潤心靈。從閱讀中學會關注自然,關心社會,關愛他人,豐富自己的心靈。
小學生廣播稿400字 篇2
合:敬愛的老師們,親愛的同學們:
大家好!
a:小河廣播又和你見面了!
a:當年亞運會在日本結束的時候,六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。
b:在我們學校,也有類似情況,他們個人儀表雖然講究,但教室卻不夠衛生;把自己的物品視為珍寶,愛護備至,對學校的公共環境、公共物品卻不夠愛惜?? a:當他漫步校園的時候,看到掉在花壇里的廢紙,走廊上的空瓶,操場上的包裝袋,想必也會皺起眉頭吧。可不會想到,自己應該彎下腰,撿起這份臟亂。
b:以后的日子,你會發現校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象,都一定會露出最燦爛的微笑。
a:隨手撿起垃圾紙屑,也許真是一件不起眼的小事,一個不經意的動作。
b:我相信,經過大家的努力,一定會營造一個有著更好環境的校園。
同學們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。
b: 課間不準在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經老師同意,不準走出校門。 不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。
不欺負幼小或外地同學,不準打架。
a:有一首歌叫做《校園生活安全教育歌》 讓我們來聽吧!
校園生活安全教育歌:
b: 最后我們為您們播出的欄目是《生活知識一點通》
冬天來了,跟大家分享下一些生活小常識!希望大家都健健康康、滿面紅光!
1。 怕冷與飲食中缺少無機鹽有關,應多攝取含根莖的蔬菜。
2。 冬季保健應適當吃“冷”,常飲涼白開水有預防感冒之效。
5。 多吃蔬菜、水果,如葡萄、蘿卜、梨、柿、蓮子、百合、甘蔗、菠蘿、香蕉等,起到清火解毒潤肺之效;少食用蔥、姜、蒜、韭、椒等辛味之品;不宜多
a:6。 冬天想通過食物“保暖”,不一定非要多吃性熱的食物。
7。 冬季早晚溫差大,要及時增加衣物,防止受涼。
8。 積極參與健身運動,慢步、爬山、散步、游泳等等,都能使身體得到鍛煉,增強自身抵抗力。
b: 最后請大家一起欣賞歌曲《童年》
小學生廣播稿400字 篇3
甲:通過上面這篇文章,我們知道了要做誠實的孩子。那么,在日常生活中,我們應該怎樣培養自己誠實守信的好品質呢?
乙:我覺得想擁有“誠信”這一品質,你就必須做到以下幾點:
1、要做到表里如一,言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律, 無人監督與有人監督時一樣認真學習和工作。
2、要襟懷坦蕩,光明磊落。做錯了事就勇于承認,認真改正,不隱瞞、不掩蓋、不推卸,而是敢于承擔責任。
3、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況,不能赴約或晚到,必須及時告知對方,取得對方的諒解。
播放音樂
甲:那么,我們在集體中如何做到嚴己寬人呢?
甲:第一、要善于自我反省。中國古代有位叫曾子的學者,堅持“吾日三省吾身”,就是每天從三方面檢查自己的表現,幫別人做事負責不負責?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識有沒有復習?自覺進行反省,能不斷發現自己的缺點和不足,及時加以改正,從而有利于自己的進步。
第二、要堅持“仁義謙和”的待人原則。學會關心他人、理解他人,遇事設身處地為他人著想,體諒他人的處境和心情。
第三、要多做自我批評。當與他人發生矛盾沖突時,要先想想自己有什么地方做得不對,先做自我批評,而不是一味地指責別人。
小學生廣播稿400字 篇4
小小儒家
各位老師們,同學們:
大家好!
自從我們學校開展一個叫做〞小小儒家〞的活動,我們學校變化很多,學校的墻上都掛滿了儒家的畫,我們學校還開展了很多活動,我校的禮貌、學習都改善了很多,我校的個個班卻都寫著儒家的名句,每位同學都很講衛生。
以前,同學們為了一點點小事而打架,有時還打傷別人呢!自從我校開展了這個活動以后,現在沒有同學打架了,各位同學都變得很友好。
有一次,我校組織了一個捐款活動,同學們都把自己積攢起來的零花錢都捐了出去,有的1元有的2元,有的5元,有的10元,雖然我們捐的錢不多,但是這也能表達我們的愛心,這都是我們從儒家思想中學來的。
學校的老師們看見儒家思想把校園改變了那么多,為繼續把這份改變變好,營造更好的儒家思想氛圍,學校的老師們紛紛提出意見,通過商量,成功地出版了一本叫《小小儒家》的書,讓同學們學里邊的儒家知識,成為一個有文化的人。
小學生廣播稿400字 篇5
陽光體育伴我行
陽光體育放飛我們陽光般的心靈,譜寫著一曲七彩陽光旋律。讓我們在陽光下生活,在陽光下成長。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”。下課了,同學們排著整齊的隊伍,一步步踏在翠綠色的操場上。廣播里傳來優美的《校園多美好》,頓時,同學們各個精神抖擻,伴著動感的音樂旋律,兩兩結對,翩翩起舞。同學們有時像一只只蝴蝶,有時像一只只翱翔在天空的雛鷹。放眼望去,操場似乎就是一個超級大舞臺,同學們輕盈的舞步、熟練優美的動作、配上自信的笑容,構成了一副流動的畫。
看,我們各個昂首挺胸、精神飽滿,遠遠望去,還真是壯觀呀!樂曲并不是很長,但同學們仿佛沉浸在音樂的海洋中,而音樂似乎也陶醉在同學們的舞蹈中了。在優美的旋律、和諧的節拍中,女同學落落大方、舞姿優美;男同學彬彬有禮、動作舒展,形成了在陽光下校園里的一道亮麗的景觀。
精彩的陽光體育——校園集體舞,不僅鍛煉了我們的身體,豐富了我們的課余時間,還讓我們增強了團體意識,我喜歡讓我們快樂、健康成長的陽光體育。
陽光般的校園;陽光般的生活,我們是一群在陽光下成長的少年,光體育伴隨你、我、他。
小學生廣播稿400字 篇6
老師們:
看到藍天,我就想起了您;看到大海,我就想起了您;您給了我那么多勇氣和力量,給了我那么多聰明和智慧。藍天問我,大海問我,她是誰?我悄悄地告訴它們,是您,媽媽!
當又一個國際勞動婦女節即將來到的時候,老師給同學們講一個特殊的故事,一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區的母親,坐驢車、乘汽車、火車,輾轉千里前來探望服刑的兒子,母親給兒子帶來了一包用白布包著的、已經炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉,手開始抖。他知道母親手里迢迢來探望他,一定是賣掉雞蛋和小豬崽,節省了很多頓飯才湊足了路費。白天,母親在地里勞碌;晚上,在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個夜晚。服刑的兒子低著頭,作為身強力壯的年輕人,正是奉養母親的時候,他卻不能。看著母親襤褸的衣衫,看著母親一口一口磕出的瓜子,他“撲通”給母親跪下,他懺悔了。
母愛無言,母愛無私。同學們,面對這份博大無私的愛,我們該如何回報母親的深思?宋朝朱壽昌年輕時和母親失散,到晚年才打聽到母親下落,他不惜辭官,千里尋母,傳為佳話;明代杰出的地理學家徐霞客一生游歷山水,但每次遠游都深深思念著母親,采集奇花異草送給
母親當禮物;偉大的無產階級革命家、軍事家劉伯承幼年時便開始替母親分憂,他每天早起,到地里干活,到工廠挖煤,晚上給母親做飯、洗腳,他的孝心感動了很多人。同學們,聽了這些感人的故事,你在想些什么?你平時都為母親做了些什么呢?希望我們每個少先隊員都能像下面這首小詩寫的那樣,做媽媽的好孩子。
媽媽,我愛您!
小學生廣播稿400字 篇7
《蘋果樹上的外婆》好書推薦欄目廣播稿
甲:同一片藍天,有不同的心情。
乙:同一個校園,有不同的心語。
甲:當清晨的第一縷陽光優雅的垂下它的倩影,
乙:午后的第一只鳴蟬欣欣的開始他的演唱,
甲:傍晚的第一絲微風輕盈的送去他的涼爽。
乙:辰光小學“書香校園”廣播站與您一起感受陽光的馨香。
合:親愛的小聽眾們,我們又如約和大家在這里見面了。
甲: 大家好,我是主持人。
乙: 大家好,我是主持人。
甲:今天,我向大家推薦的書籍是《蘋果樹上的外婆》。幾乎所有的孩子都有外祖
母,只有安迪沒有,這讓他很傷心。
乙:有一天,媽媽給他看了外祖母的照片,安迪夢想著外祖母來到了他常常玩耍的蘋
果樹上,和他一起做所有他最盼望的事:去游樂場、去草原套野馬、去航海、去印度獵虎……安迪快樂地沉浸在和這個想象出的外祖母的奇妙經歷中。
甲:可是有一天,鄰居家搬來了一位孤獨的老奶奶,她很窮,每天都要工作,甚至有
時沒有時間做飯,她需要安迪的幫助。能夠照顧老奶奶讓安迪感到非常愉快,覺得自己已經長大了。
乙:這樣,安迪就有了兩位祖母,他還可以給一位奶奶講另一位的有趣故事……怎么
樣,你是不是也聯想到自己與外婆的美好時光呢?那么,就到我們圖書館去借這本書沉浸在這個故事里吧!
甲:有趣的書籍很多,你們還可以到圖書館去借閱以下的書籍:推薦讀物:低段《猜
猜我有多愛你》《親愛的漢修先生》《唏哩呼嚕和他的弟弟》。中段《時代廣場的蟋蟀》《屋頂上的小孩《第七條獵狗》。高段《愛的教育》《愛麗絲夢游仙境》《學會理解》。
甲: 每一次的相約,都傾注了我們切切的期待。
乙: 每一次的離別,都意味著下一次更清新的回來。
甲:不管是嚴寒的嚴冬,還是炎熱的仲夏,
合:辰光小學“書香校園”廣播站將一直陪在您的身邊、伴隨您的左右,本期好書推
薦欄目到此結束。期待下次的再會!
小學生廣播稿400字 篇8
甲:舞動生命的旋律
乙:把握青春的脈搏
甲;這里有最動聽的音樂
乙:這里有最熱點的新聞
甲:這里是余小之聲,我是甲
乙:我是乙
甲:明天我們將迎來第二十七個教師節,在這個特殊的日子里,讓我們一起來感恩老師,贊美老師,祝天下所有的老師們節日快樂!
乙:您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光
甲:您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊,我怎能把您遺忘!
乙:老師,如果把您比作河蚌,那么學生便是河蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠
甲:老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量乙:您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。
甲:我們愛您——老師
合:祝你們節日快樂!
小學生廣播稿400字 篇9
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好,歡迎大家準時收聽我們的廣播!我是五年級一班的張蕾。
我們中國是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優良傳統。
我們小學生就應該講文明、懂禮貌,語言和行為都應該彬彬有禮,文雅而不粗野,要學會使用文明用語。對長輩、對老師表示尊敬時,要稱呼“您”;請求別人做什么或給予幫助時,要說“請”;別人幫助了自己時,要說“謝謝”;當別人感謝你或有事向你道謝時,要說“別客氣”或“沒關系”;當你無意中給別人添麻煩時,要主動說:“對不起”;早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時,要主動打招呼,說“您早”“你好”,分手時互相說“再見”。說話時要謙讓、文雅、得體,決不可以說臟話、粗話。
如果人不講禮貌,那么很容易使人對你產生討厭的感覺,輕者別人會認為你沒教養,不愿和你深交。重者則對你產生不滿或漸漸地由不滿變為怨恨,甚至發生沖突或發生意外。長此下去,別人還會遠離你,使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個講禮貌的人,碰到叔叔阿姨老師同學問個好,這短暫而又隨意的語句,卻能換來微笑和熱情,讓你受益匪淺,別人會認為你是個有修養的人,愿意和你交往和幫助你,信任你,對你的成長有很大的幫助,再加上你的才智,在事業上便不難有成功的一日。
我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學,改掉自己的壞毛病。
希望通過學習《中小學生日常行為規范》,使同學們的日常行為真正規范起來。同學們,讓我們共同努力,爭當新世紀的文明少年吧!
本次廣播又要和大家說再見了,謝謝大家!
小學生廣播稿400字 篇10
老師們同學們上午好,我是初一1班,我的演講題目是《把握光陰讓青春無悔》
寒風料峭,冬意濃濃。,回首過去,有的同學把握住時間,努力學習,增長了知識,更為自己將來的夢想積蓄了力量。因為他懂得“盛年不再來,一日難再晨”。而有的同學卻仗著自己有的是時間,有的是精力,揮霍光陰歲月,他沒有理想,最后也只能落得兩手空空。“青春易逝,年老”。希望同學們珍惜時間,把握現在。雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的未來。努力學習努力拼搏,當我們再次回首往事時,才可以無悔地面對自己。
人生之路,有坦途也有陡坡,有平川也有險灘,有直路也有彎路。只有進行了激情奮斗的青春,只有進行了頑強拼搏的青春,才會留下充實、溫暖、持久,無悔的青春回憶。
同學們,青春只賦予你、我一生一次,“及時當勉勵,歲月不待人”。最值得高度珍惜的莫過于每一天的價值,把握住今天把握住明天,迎來每天的第一縷陽光。祝福所有的同學,能及時地把握大好時光,讓自己的未來精彩紛呈。
20xx的腳步聲正漸漸遠去,20xx早已到來,讓我們帶著希望出發,走進新年走向美好的未來。
下周初一的同學們也即將迎來期末考試,希望同學們抓住這一周多的時間復習,取得好成績。
我的演講完畢,謝謝大家。