關于期末校園廣播稿（精選3篇）
關于期末校園廣播稿 篇1
男：敬愛的老師、女：親愛的同學們：
合：紅領巾廣播又和大家見面了。
男：時間過得真快，轉眼已進入了本學期就快要結束了，這意味著期終考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。女：學校將于下周組織期末考試，考試可以讓我們找到學習中存在的不足,離學習要求還有哪些差距等等，以便在今后的學習中做適當調整。
男：回眸身后，我們每位同學都會有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。女：“誰言寸草心，報得三春暉�！蔽蚁胛覀兯械耐瑢W都會希望通過自己的努力，爭取優異的成績來向家長匯報。我們要從現在起“溫故知新，用科學的方法迎接期終考試�！蹦校阂�、首先要正確認識復習、考試的意義。男：我國古代偉大教育家孔子就提出了“學而時習之”“溫故而知新”的觀點，學習要經常、復習，溫習舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。女：“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著內在的必然的聯系。同學們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學習新知識時，思維通達，舉一反三，觸類旁通，不斷擴大和加深知識;男：而離開了這些知識基礎，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。
女：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當地運用考試，對促進同學們的學習有著重要意義。同學們為了要取得一個滿意的學習成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學努力學習起著激勵作用，同時也培養了同學們在學習中積極克服困難的良好學習習慣。同學們通過考試，還可以發現自己學習中的優點以及存在的問題。經常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學習態度，改進學習方法，這本身也是同學們自我分析、自我教育能力的增長。
在復習時，要有虛心的心態，意識到自己還有許多不明確的知識點，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在復習時深入鉆研，仔細琢磨。而在考試時同學們應調整好自己的心態，努力放松自己，以必勝的信心，坦然面對考試。在復習的最后階段，我們可以將一些期末的練習題當作正式的期末考試，利用它們來調整自己的心理狀態，并不斷積累經驗，提高自己的應試技巧，從而使自己在走進正式考場時能進入一個最佳狀態。
同學們，學習是一件"苦差事"，但當你深入其中時你會發現其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復習時間，運用恰當的復習方法，相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出�！笔Ｏ碌臅r間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它。
關于期末校園廣播稿 篇2
敬愛的老師們！親愛的同學們！
大家上午好！
紅領巾廣播又和大家見面了，我是，歡迎你的收聽。
本期節目的主要內容有：期末復習指導、幽默一刻
首先進入“期末復習指導”欄目。
臨近期末，也是我們收獲的季節。我們都每位同學都想在期末考試中考出理想的成績，以報答老師和家長。但同學的基礎不同，復習的態度和方法也不一樣，我們的復習過程中大致可分為苦干、實干、巧干三種類型。
苦干型的表現是，在時間安排上不夠合理，經常早起晚睡，加班加點，苦熬時間。在學習方法上不夠科學，只求數量，不重質量。苦干的效果很不理想，累壞了身體，心理狀態不佳。這種苦干性的復習方法效率低、效果較差。
實（社會治安綜合治理工作要點及重點）干型的表現是：不像苦干那樣搞疲勞戰術，而是合理安排作息時間，腳踏實地，按部就班，一步一個腳印的復習，步步為營，戰則必勝，講求實效。實干的效果明顯高于苦干型。
巧干型的表現是：在時間安排上科學、合理，按時作息，有一定的時間進行體育鍛煉和文娛活動，還能抽出時間幫助學習上有困難的同學。在學習方法上，他們不是全面出擊，而是重點突破，既重進度，又重效率。
巧干型同學成功的學習經驗，值得大家學習和借鑒。首先，他們按照課本目錄和聽課筆記，把書讀薄，抓住復習的重點，重視課本中“結語”“讀讀寫寫”“日積月累”“重點句子”等關鍵部分，加深理解，以點帶面。其次是攻破難點，對于沒有理解和牢固掌握的內容，對于似是而非、似懂非懂的內容，一定請教老師和同學，做到不恥下問。
再次，從自己的實際出發，在全面復習的基礎上抓住自己的薄弱環節，把課內學習和課外學習、社會生活結合起來；把知識學活，運用科學的學習方法，不斷歸納、整理學過的知識，理出頭緒，便于掌握，養成勤于思考、勤于動筆、勤于質疑、勤于積累、勤于提煉等良好的學習習慣。
三種類型的復習，方法不同，效果大不一樣�？喔刹蝗鐚嵏�，實干不如巧干。
接下來是幽默一刻欄目，請聽三則笑話，大家放松一下。
笑話一《天真》
小朋友寫：今天真熱。
老師評語：你真天真~~
笑話二：《天涯海角》
小朋友寫：妹妹亂跑跑到天涯海角。
老師評語：你妹妹真會跑~~
笑話三：《十分》
小朋友寫：我今天考十分。
老師評語：我會跟你爸媽說~~
這幾則笑話都是有造句引起的笑話，同學們，你們可別向他們一樣啊！
時間過的真快，這一期的紅領巾廣播又要和大家說再見了，感謝你們的收聽！再見！
關于期末校園廣播稿 篇3
月考之后，我們如何迎接期末考試
甲：播撒知識陽光，傳遞校園之聲。中學校園之聲廣播站現在開始播音。老師們、同學們，大家好。我是今天的播音員甲，我是今天的播音員 乙。
乙：月考已過去，有的同學進了很多名次，有的退了很多名次。不管你是退了，還是進了。你都要及時地從這次月考中反省一下自己，檢討一下自己。爭取在下一次的期末考試中取得好成績。那么，我們如何去迎接期末考試呢？
甲：期末考試是我們一學期學習成果的展示，是收獲的季節，是我們所有同學摘取果實的時候，所以,我們所有的老師、同學，從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當中去，要以百分之百的精力投入到教與學的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去，奏響每個同學人生的交響曲，書寫淮外的新篇章。
乙：此時此刻，我們一定要明確目標,制訂期末復習計劃。學習，是一個系統工程，是由淺入深、由少到多、逐步深入的過程。訂好復習計劃再學習，學習才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學習中的盲目性、忙亂性。希望同學們要盡快確立自己的期末考試目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
甲：同學們，讓我們從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。明日復明日，明日何其多。從現在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動！我們要用行動去迎接每一次挑戰，實現我們美好的人生夢想。
乙：同學們，期末考試離我們越來越近。我們會在思想上、生活上、學習上遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。我們要記�。菏≌呖偸乔Х桨儆嬚医杩�，成功者總是千方百計找方法。
甲：我們要相信自己，我們能行；要相信自己，決不輕言放棄。要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調整好自己的生物鐘，保證復習效率，保證考試時擁有充沛的精力和積極的心態。從現在開始一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，
不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。從現在開始，戒除一切與學習與考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。
乙：同學們，我們要以對自己負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。我們今天所做的努力是為了明天的成功。所有的付出，都會有結果，所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有回報。為了自己的成功，讓我們努力吧。
甲：小小廣播站，心系你我他。今天的播音到此結束，感謝大家的收聽。再見！
乙：再見！
播音 員：甲、 乙
播音時間：20xx年6月1日