勤儉節約從我做起廣播稿范文(精選16篇)
勤儉節約從我做起廣播稿范文 篇1
男:敬愛的老師、親愛的同學們!
合:大家下午好!
男:我是。
女:我是。
合:讓我們一起走進我們今天的愛我校園特別節目!
女:同學們,你想在一個綠樹蔥蔥、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個桂樹成蔭、香氣四溢的環境中學習嗎?你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才嗎?
男:誰不想在一個優美干凈的環境中工作、學習和生活呢?當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔幽雅的環境中學習時,一定會倍感心情舒暢!
女:優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;讓我們知書達理,更加文明;讓我們學習進步,道德高尚;讓我們學會謙讓,學會做人。在優美的校園環境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養,增長著知識。
男:作為學校的一員,我們有責任和義務愛護校園,努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣,我們的校園才會更加美麗、更加和諧。讓我們少一些不經意,多一些責任感。
女:那我們就一起來聽聽同學們的心聲吧。
男女輪流讀稿
女:從我做起,從身邊做起,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。用心呵護我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,同學們,還等什么?趕快行動起來吧!
男:在這里,我們向全校老師和同學發出以下六點倡議:
1、以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生。
女:2、從我做起,從現在做起養成良好的衛生習慣,做到把垃圾送到屬于它自己的家,也就是丟到垃圾桶里去。
男:3、提倡彎腰精神,隨時拾起地面上的零星垃圾,扔進垃圾桶里,確保地面干凈。
女:4、不在校園里吃任何零食,更不亂扔、亂吐殘渣廢物。
5、養成勤儉節約的美德。樹立節約意識,減少紙的用量,做到離開教室關燈,洗完手馬上把水龍頭關上,節約糧食,杜絕浪費。
男:6、愛護公共設施,不亂涂亂畫,不踩踏花草,不亂搖動樹枝。把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈的,美化好學校的一草一木,讓我們生活在既衛生又文明的校園里。環境永遠是我們的朋友,善待環境,就是善待我們自己。
女:老師們、同學們,讓我們從點滴做起,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈,美化好學校的一草一木,讓我們社會在既衛生又文明的校園里。
男:同學們,環境永遠是我們的朋友,善待環境,就是善待我們自己。
女:今天的廣播到此結束!
男:讓我們下一周同一時間再見。
勤儉節約從我做起廣播稿范文 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家中午好!我來自是六(一)班的播音員播音,
我是播音員:。歡迎大家的收聽本期的校園播音。首先請聽校園播報:本周星期二,西充縣安全教育課堂教學活動在我校舉行,全縣共計有9位教師參加,我校張松林老師榮獲二等獎。再次由于氣候逐漸變涼,加之本周多為陰雨天氣,使得很多同學容易發生感冒,提醒大家注意增加衣物,希望我們都有一個健康的身體,能快樂的學習和生活。
本周我們青春之聲播音的主題是:勤儉節約,從我做起,人人爭做節約能手。今天是20xx年10月31日,是世界勤儉日,這個節日的確立旨在號召人們勤儉節約,以共同應對日益嚴重的資源危機,進而促進社會的健康可持續發展。
在建國初期,毛主席用一句“浪費是極大的犯罪”,以此教育了幾代中國人艱苦創業、勤儉節約,創造了中國一個又一個的經濟騰飛。勤儉節約的精神深深植入了人們心中。
很小我們就學過“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,在生活中,我們會以感恩的心態對自己說:“一粥一飯,當思來之不易;一絲一縷,當思物力維艱。”然而,食堂里大碗大碗的剩飯,我們卻熟視無睹;水龍頭里滴答滴答的漏水,我們也見慣不怪;敞亮的房間里燈火通明,我們卻渾然不覺??鋪張浪費已經成為了一種習慣,這是多么可怕的現象啊!
讓我們回顧一下身邊的事吧!在你們洗碗洗盤、洗臉刷牙、洗發洗澡時,你可曾想過要節約每一滴水?在你使用電燈、電腦、電爐、取暖器時,可曾想過要節約每一度電?當你使用工具、甚至是使用一張小小的紙張時,你可曾想過要節約了嗎?浪費無時無刻不在我們的生活中發生,要節約就得從生活中的點點滴滴做起,從我做起,從節約每一滴水、每一度電、每一克煤做起,從自身崗位做起,持之以恒,集少成多,為創建節約型社會貢獻自己的一份力量。
同學們,你們知道嗎?我們身邊的許多東西與我們的生活息息相關,而且,不少東西并不是取之不盡用之不竭的資源,例如水、電、煤等。因此,節約就成了一個非常重要的話題。
首先,我們每個人都有節約意識。其次,我們應該從生活中的小事做起:隨手關閉不用的電器、隨手關掉水龍頭、每天把米飯吃完,不浪費糧食等。節約一些能源都是我們力所能及的小事,可有些人卻十分懶惰,浪費能源。
下面,我代表學校廣播站的全體同學向大家發出如下倡議:
一、節約每一度電。每天每個人節約一度電,那將是一個龐大的數字。我們可以在看到不該點燈的時候把燈關掉,在看完電視、使用完電腦等立即關掉電源,這些微不足道的小事會給我們節約很多電,使我們養良好的節約美德。
二、節約每一滴水。水是人類不可缺少的一部分,同時水也是生命之源,假如地球上沒有水,那么地球母親就不會孕育出我們人類的子孫后代。可見水有多么重要,那么我們一定要節約用水,不要浪費水源。如果我們浪費水源,那么最后的一滴水,就是我們的淚水。
三、節約每一張紙。大家一定知道紙是樹木造出來的,有了一定的木材料,才能制造出紙張。而近年來,由于砍伐樹木較多,某些地區常常是黃沙肆虐、天氣惡劣。為了讓我們美好的生存環境不被風沙剝奪,希望大家一定要節約紙張,了解樹木的重要性。
四、節約每一顆糧食。有的同學家庭條件好,媽媽煮好的飯菜剛端上來,他一嘗,說這飯菜不好吃,沒吃幾口就倒掉。有的同學很挑食,不愛吃的飯菜只吃幾口就剩在那兒,這些都是在浪費糧食,難道要等到我們饑餓、貧困的時候才想起饅頭、米飯的香甜可口嗎?每一粒飯都包含著農民伯伯的汗水。我們的糧食來之不易,全是靠農民伯伯冒著寒冷和炎熱辛辛苦苦中出來的,所以我們要節約糧食。
同學們,節約是一種習慣,是一種美德,是一種責任。節約不只要在口頭上說,也要在實際行動中體現。讓我們從現在做起,從點滴做起,一起爭做一個名副其實、低碳環保的節約小能手吧!本周的校園播音到此結束,感謝大家的收聽。
下周同一時間再見!
勤儉節約從我做起廣播稿范文 篇3
一、開場白
【甲】敬愛的老師
【乙】親愛的同學
【合】大家下午好!
【甲】當燦爛的陽光溫暖整個校園,胸前的紅領巾正迎風飄揚。
【乙】讓我為你采擷一縷陽光,讓金色印染輝煌。
【甲】在這碩果累累的秋季,
【乙】在這收獲的季節,
【合】紅領巾小廣播又與你在空中相約了。
【甲】歡迎大家收聽本期節目,我是主持人。
【乙】我是主持人。本期紅領巾廣播的主題是《勤儉節約,從我做起》。
【甲】今天我們為大家準備了《校園芳草地》、《德育之窗》、《故事分享會》、《doremi點歌臺》等欄目。下面請聽詳細內容:
二、《校園芳草地》
【乙】接下來,讓我們一起走進今天的"勤儉節約,從我做起"特別節目。
【甲】同學們,你們知道嗎?10月31日是“世界勤儉日”。
【乙】勤儉日是由聯合國確定的。聯合國人口基金會發布的20__年世界人口現狀報告顯示,世界人口已經突破65億,并且今年會達到65.6億。僅就地球資源消耗來說,人類也必須做到勤儉節約。
【甲】中華民族歷來以勤勞勇敢、不畏艱難著稱于世。
【乙】勤儉節約是中華民族的傳統美德;
【甲】勤儉節約是我們發展進步的潛在動力。
【乙】勤儉,是一種操守,是一種品行;
【甲】勤儉,是一種素養,是一種美德。
【乙】勤儉節約一詞,相信還會有不少同學在疑問:什么是勤儉,而什么又是該節約的呢?
【甲】要弄清這一點,還需要從浪費的根源說起,比如說我們最常見:每天都要接觸的水。看到一些隊員洗手好了水龍頭也不關,甚至還有的在玩水。
【乙】如果你認為水多得是到處都有,那么你就錯了。其實,我們人類在處于缺水的危險中,雖然說地球的3/4面積都是水,但可供人類食用的淡水是很少的。所以,我們要節約用水。
【甲】在我們日常生活和學習上處處都需要節約。只要我們每位同學都有勤儉節約的好習慣,那么我們就能成為一個和諧、節約的人,那么我們的學校就成為了一個和諧又節約的學校。
三、音樂《德育之窗》
【甲】接下來讓我們一起進入德育之窗,在今天欄目我們將給同學們介紹“友善”的好品格,友善就是友好和睦,與人為善。,你知道友善小精靈是什么嗎?
【乙】這個我當然知道了,友善小精靈是小海豚,它是動物世界里最友善的小動物。
【甲】對,海豚有著友善的外形和喜歡助人的習性。在海洋館中常常可以見到人和海豚快樂的互動,它們還喜歡和貓咪狗狗玩得不亦樂乎。
【乙】是啊,海豚是智商最高的動物之一,它們聰明慧黠、友善、又愛嬉鬧,稱得上人類最喜愛的海洋動物。
【甲】那我們要怎樣才能做到友善呢?接下來我們就來學習一下友善的“五要”吧!
1、要有自己的好朋友。交到好朋友是一個人對人友善的最好表現。交朋友需要一個人友好禮貌的對待別人,付出自己的時間和精力與別人相處,并在需要的時候表達自己的關心和支持。
【乙】
2、看到別人的困難要表示理解。在與人交往的過程中,努力體會別人的感受,盡力用和善平等的言行表達自己的想法和感受。在感到他人有困難時,要表現出自己的善意和理解,不嘲笑,不袖手旁觀。
【甲】
3、要主動幫助別人。幫助別人是對人友善的最好方法。在力所能及的范圍內,主動為別人做一些他們需要的、可以幫助的事情,可以讓我們與別人建立起良好的關系,并表達出我們對別人的善意。
【乙】
4、影響或干擾別人時,要及時表示歉意并改正。如果感到自己對別人造成了影響,讓別人不愉快,要及時向別人表達歉意,并改正自己的行為。真心誠意的道歉能消除我們和別人的隔閡,幫助我們更好地傳達我們的友善。
【甲】
5、要善待自然界一切有生命的動物和植物。我們是大自然中的一員,要與自然和睦相處,“愛人”與“愛物”密不可分。我們只有一個地球,它是一切生命共有的生存家園。尊重自然、保護環境,善待自然界的動物、植物,關愛一切生命。
【乙】努力做到這“五要”你就是個懂得友善的好孩子了,同學們,讓我們用實際行動踐行友善這個好品格吧!
四、故事分享會
【甲】今天的故事分享會,我們給大家帶來的是勤儉節約小故事。
【乙】皇帝偉人都如此節約,而我們現在呢?
【甲】歷史上,古今中外勤儉節約的故事數不勝數。
【乙】毛澤東一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡樸。
【甲】一件睡衣竟然補了73次,穿了20年。經濟困難時期,他主動減薪、降低生活標準,不吃魚肉、水果。
【乙】偉人在勤儉節約方面為國人做出了表率。
【甲】朱元璋的故鄉鳳陽還流傳著四菜一湯的歌謠:“皇帝請客,四菜一湯,蘿卜韭菜,著實著香;小蔥豆腐,意味深長,一清二白,貪官心慌。”
【乙】朱元璋給皇后過生日時,只用紅蘿卜、韭菜,青菜兩碗,小蔥豆腐湯,宴會請眾官員。而且約法三章:今后不論誰擺宴席,只許四菜一湯,誰若違反嚴懲不待!
【甲】偉人尚且如此,我們新世紀的小學生就更應該繼承和發揚這種傳統美德。
五、音樂《doremi點歌臺》
【乙】:時間過得真快,本期的節目已經接近尾聲了。在最后的《doremi點歌臺》欄目中,我們將帶給大家一首好聽的歌曲《勤儉節約歌》,敬請大家欣賞!
六、結束
【甲】:老師們、同學們,伴著輕快的樂曲,今天的節目要和您說再見了!
【乙】:謝謝您的收聽。
勤儉節約從我做起廣播稿范文 篇4
男:敬愛的老師、親愛的同學們!
合:大家下午好!
男:我是。
女:我是。
合:讓我們一起走進我們今天的愛我校園特別節目!
女:同學們,你想在一個綠樹蔥蔥、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個桂樹成蔭、香氣四溢的環境中學習嗎?你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才嗎?
男:誰不想在一個優美干凈的環境中工作、學習和生活呢?當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔幽雅的環境中學習時,一定會倍感心情舒暢!
女:優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;讓我們知書達理,更加文明;讓我們學習進步,道德高尚;讓我們學會謙讓,學會做人。在優美的校園環境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養,增長著知識。
男:作為學校的一員,我們有責任和義務愛護校園,努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣,我們的校園才會更加美麗、更加和諧。讓我們少一些不經意,多一些責任感。
女:那我們就一起來聽聽同學們的心聲吧。
男女輪流讀稿
女:從我做起,從身邊做起,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。用心呵護我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,同學們,還等什么?趕快行動起來吧!
男:在這里,我們向全校老師和同學發出以下六點倡議:
1、以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生。
2、從我做起,從現在做起養成良好的衛生習慣,做到把垃圾送到屬于它自己的家,也就是丟到垃圾桶里去。
3、提倡彎腰精神,隨時拾起地面上的零星垃圾,扔進垃圾桶里,確保地面干凈。
4、不在校園里吃任何零食,更不亂扔、亂吐殘渣廢物。
5、養成勤儉節約的美德。樹立節約意識,減少紙的用量,做到離開教室關燈,洗完手馬上把水龍頭關上,節約糧食,杜絕浪費。
6、愛護公共設施,不亂涂亂畫,不踩踏花草,不亂搖動樹枝。把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈的,美化好學校的一草一木,讓我們生活在既衛生又文明的校園里。環境永遠是我們的朋友,善待環境,就是善待我們自己。
女:老師們、同學們,讓我們從點滴做起,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈,美化好學校的一草一木,讓我們社會在既衛生又文明的校園里。
男:同學們,環境永遠是我們的朋友,善待環境,就是善待我們自己。
女:今天的廣播到此結束!
男:讓我們下一周同一時間再見。
勤儉節約從我做起廣播稿范文 篇5
甲:親愛的同學們,大家好!我們又一次在電波里和大家見面了,我是主持人(顧煜杰)。
乙:我是主持人(付鳳雅),今天我們為大家帶來的是有關節約用電的知識,歡迎大家收聽。
甲:從煤油燈到電燈,從算盤到電腦,電在創建現代文明的進程中,舉足輕重。電為人類帶來了光明、璀璨和希望。
乙:電能來源于煤、石油、水力等資源,同時,電本身也是一種資源。是資源就需要節約,畢竟,我們不能留給后代一個空蕩蕩的生存空間。
甲:“隨手關燈很容易,積水成多省電力”;“省一分鐘電。”這些口號也提醒我們:節電已成為社會關注的焦點,也成為建設節約型社會的一個重要突破口。
乙:一方面是電資源的極度緊張,一方面卻是電浪費現象的屢見不鮮。審視一下我們的日常生活吧:人離燈不關、空調天天轉、電腦熬夜等現象是不是經常映入眼簾呢?
節電是當務之急,節電要從細節做起。
甲:節約用電,人人有責。為了使同學們養成節約用電的好習慣。我們少先隊大隊部也會經常利用中午用餐的時間,對每個教室進行了節約用電的檢查。不開無人燈,及時關閉多媒體設備電源。在檢查中我們發現有個別班級的多媒體沒有關閉,黑板燈也沒有關閉。希望江村娃們多多留意,人走燈滅,節約用電從我做起。檢查結果將歸入班級考核中。
乙:建設節約型社會,不僅僅是要求我們節約用電,而是要求我們凡事都要講究節約,吃的方面要節約,要愛惜糧食,用的方面更要節約,節約每一度電。
甲:我國是一個人口眾多、資源相對不足、生態先天脆弱的發展中國家。隨著經濟快速增長和人口不斷增加,人均資源嚴重不足、生態環境也日漸惡化,實現可持續發展,已經成為十分緊迫的任務。
乙:勤儉節約是中華民族的傳統美德,節約水電是節約型社會的重要體現。作為小學生的我們一定要注意水電的節約,做操時及時關閉教室的燈。
甲:其實,只要你有心,節電在瞬間就能完成,在細節中就能實現!供電部門專業人士傳授的小常識小竅門總結出來,供市民們參考。
家用電器用品需定期保養、擦拭,可提高使用效率,亦可延長使用壽命。
電冰箱開門啟用后隨手關門,并減少開門次數。
以日光燈取代白熾燈泡,可省2/3電力;日光燈壽命比白熾燈泡長。
洗衣機裝7-8分滿,浸泡20分鐘再洗,效率最高。
電飯鍋煮飯先將生米浸泡后再烹煮,可縮短煮熟時間而節電。
睡覺或長時間不使用,應將電視電源插頭拔下,以節省用電。
冷氣開放時,應緊閉門窗,防止冷氣外泄,并將冷氣口由上向下吹。
乙:
常保電鍋內外清潔,使加熱時能完全傳熱而不致浪費電能。
從冷凍庫取出的食物,盡量讓其自然解凍或放置冷藏室,少用微波爐。
養成不使用或離開房間時,隨手關燈的習慣。
多利用自然晾干,少用烘衣機,若需熨燙衣物,應縮短烘干時間。
選購適當容積的電冰箱,以家庭成員每人60-80公升估算,愈小愈省電。
電冰箱背面離墻壁至少10公分,上面及側面至少保持30公分的空間,以提高散熱效果。
電磁爐附有溫度控制器,可防過熱,省電又安全。
壓力鍋較傳統式電鍋省電且省時,可省1/3電力。
甲:電風扇耗電量與轉速成正比,應盡量使用中檔或慢檔,慢檔比快檔可省電三分之一;電視機把亮度開小些,不僅節能,還能延長使用壽命;
空調設定溫度調高幾度,多用睡眠狀態;電器每次使用完畢,應把電源插頭拔出,否則,即使機上開關斷開,電源變壓器仍然接通,線路上的空載電流不但白白浪費電能,有時還會惹出事端。
乙:以下就是我校開展節約水電活動的要求,希望大家積極響應并嚴格遵守。
養成隨手關燈、關緊水龍頭、關閉電腦、電器的習慣,做到人走燈熄、人離水斷,發現漏水和浪費電源情況及時告知學校傳達,及時采取相關措施。
堅持節約原則,充分利用自然光,白天室內盡量不要開燈,養成人人節約用電的好習慣。
減少電腦顯示屏、打印機、復印機和其他電器的待機時間,下班或離開之前,關閉有關的電源,徹底杜絕浪費現象。禁止任意拆卸、調換和破壞水電設施。
甲:生活中,有許多好招,讓你事半功倍,或者擺脫困撓。人類的資源是有限的,我們在生活中需要學會節約,今天就教你幾個節電的小竅門。家電不要待機。電視、空調等家用電器,在電源開關未關閉的情況下,它們內部的紅外線接收遙控電路經常處于待機狀態,仍在耗電。
乙:飲水機幾乎常年通電,即使上班時間、休息時間也很少切斷電源,如此一來,不僅費電,也會影響飲水機的正常使用。
在同樣亮度下,節能燈比白熾燈節約用電80%,而且壽命更長。看電視時,只開1瓦節電日光燈,既節約用電,收看效果又理想。還要做到人走燈滅,消滅長明燈。請聽“節電三字歌”:
電好用、價卻高、不注意、就虛耗
人不在、關掉燈、出門去、停空調
照明燈、瓦數小、都開著、不得了
走廊燈、照路行、走完路、就關掉
眾拾柴、火焰高、都自覺、效果好
甲:
省一度、是一度、省萬度、顯大數
一年省下幾萬度 眾人拾柴火焰高
節能電器仔細挑 省錢才是硬指標
不用電器斷電源 節電10%能看見
買車重選經濟型 不求面子重節能
多走樓梯練身體 少用電梯少用電
路見浪費勤制止 身邊節約大可為
甲:親愛的同學們,節能需要你、我、他,節約水電靠大家。關“住”點點滴滴,發揚勤儉節約的傳統美德,人人都要以自己的實際行動為建設節約型社會出一份力、盡一份責。
合:節電解危機,地球有轉機。相信,節電大軍中,會有一個你!本次播音到次結束,祝愿大家天天有個好心情,歡迎下次收聽,同學們再見。
勤儉節約從我做起廣播稿范文 篇6
同學們:
今天我要跟你們談的話題是“節約用水的重要性”。
水,天上、地下、江湖海里都有。對于節約用水,同學們總覺得不如節約別的東西那么重要。有的同學開水龍頭、洗腳、洗臉,水聲嘩嘩,一點也不心疼。
水,真的不值線嗎?節約用水真的不重要嗎?不,全世界的水百分之九十三是咸水,不能喝,淡水只占有百分之七,而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十億人口,就靠飲用這只占百分之零點八的淡水,看,水多可貴呀!人幾天不吃飯可以活下去,幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不開水,可見節約用水是何等的重要。同學們,你們知道節約用水的意義嗎?請看一筆帳:一噸水大約可供煉鋼150千克,發電每小時一千度,生產化肥500千克,織布220米,磨面粉34袋。"滴水成河",如果人人節約用水,積累起來,就可以派上多在的用處啊!
同學們,我們是國家的小主人,從小就要養成節約用水的好思想、好習慣。不管是在學校還是在校外,都要注意節約用水。我們要以實際行動做一個節約用水的好孩子。
勤儉節約從我做起廣播稿范文 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們:
A采擷一縷陽光,編織七彩的花環。留住一陣清風,播撒希望的明天。
B付出一份真誠,打造溫馨的世界。帶走一絲煩惱,讓快樂與你同行。
(齊)紅領巾廣播站又如期與您相約在周五的早上!
A大家好!我是紅領巾廣播站的主持人丁香丹——
B我是紅領巾廣播站的主持人盛星宇,
本期我為大家廣播的主題是《勤儉節約》。
秋風在我們身邊蕩漾,果實在秋天里蕩漾,讓輕松愉快的學習伴隨我們成材,讓甜蜜的生活伴隨著我們健康成長。
我想先給大家講一個小故事:從前,有個富家子弟特別愛吃餃子,每天都要吃。但他又特別刁,只吃餡,餃子皮就丟到后面的小河里去。
可是,好景不長,在他十六歲那年,一把大火燒了他的全家,父母相繼去世。只剩下他自己身無分文,缺吃少穿日子過得十分凄慘。可是平時嬌生慣養慣了,既沒有本事又不好意思去要飯。眼看就要餓死了,鄰居家大嫂非常好,給他吃一碗面糊糊救了他的命。后來他發奮讀書,三年后考取狀元,當上了大官。第一件事就是感謝鄰居大嫂。
大嫂對他講:“不要感謝我。我沒有給你什么,那些,都是我收集的當年你丟的餃子皮,曬干后裝了好幾麻袋,本來是想備不時之需的。正好你有需要,就又還給你了”。
同學們,聽完這個故事你有什么感想呢?原來勤儉節約的習慣是這么的重要呀!
有的同學甚至可能會有這樣的疑問,我們還有必要從一粒米上節約嗎?的確,節約一粒米沒有什么實際意義,但它卻反映了一個人的道德素質。我們浪費一粒米,扔掉一個饅頭,實際上丟棄的是中華民族勤儉節約的傳統美德,我們每一名小學生都要樹立“節約糧食光榮,浪費糧食可恥”的觀念,自覺從我做起,從現在做起,抵制和反對浪費糧食的行為,養成勤儉節約的良好風尚,努力使自己成為愛惜糧食的好少年!現在世界上還有很多人沒有糧食吃,所以我們更要愛惜糧食。
這讓我不禁想起一首古詩《憫農》。請同學們一起來背念一下好嗎?“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。
今天的紅領巾廣播到此結束,謝謝大家!
勤儉節約從我做起廣播稿范文 篇8
親愛的老師、同學們:
大家好!
這幾天我們班里出現了一些浪費的現象。比如說,有的同學拿100元錢買許多小烏龜分給同學們,這不僅浪費錢財,還浪費了學習的時間。還有的同學嶄新的本子撕了一張有一張,鉛筆用了一半就不要了,橡皮用小刀切成一塊一塊的丟的到處都是。這些現象多么令人心痛啊!
我們這些00后,家里基本上都不窮,想吃什么穿什么,爸爸媽媽都會滿足我們。但是我們一定不能忘了中華民族勤儉節約的傳統美德。
又一次我去涮拖把,剛進水房,就聽見“嘩嘩”的流水聲,我看到一個水龍頭開著,水“嘩嘩”的流著。我連忙走過去飛快的涮完拖把,然后把水龍頭關上了。門衛叔叔走了過來摸摸我的頭說到:“真是一個好孩子!”我聽了心里美滋滋的。
勤儉節約是我們中華民族的一種美德,我們要繼承下去……
勤儉節約從我做起廣播稿范文 篇9
男:親愛的同學們!
女:敬愛的老師們!
合:大家好!
女:紅領巾校園廣播又和大家見面了!
男:我是主持人!
女:我是主持人!
在本期的廣播中我們為大家帶來了"我們小學生如何養成勤儉節約的好習慣"。
男:上級部門倡導我們"厲行節約,反對浪費",那么作為一名小學生我們應該在日常學習生活中應該怎么做呢?
女:我們小學生應該做到以下幾點:
一、教師要以身作則,為人師表,引導學生養成"勤儉節約"的好習慣。
教師是學生的崇拜者,又是學生的直接模仿者,因此教師的一言一行直接影響著學生。車爾尼雪夫斯基說過:"教師要把學生造成一種什么人,自己就應當是什么人"。我們教師應做到言傳身教,為人師表,凡是要求學生做到的,教師自己就先要做到。古代作為一國之主的皇帝應該是最富有的,金銀財寶任其享用。可是宋朝開國皇帝趙匡胤卻生活儉樸,反對奢侈。一次,他見女兒穿了一件用翠羽裝飾的短襖,就命令她脫去,以后不許再穿。在他的影響下,一時節儉的風氣舉國盛行。封建時代尚且如此,更何況是現在。只要教師以身作則,就能發揮更大的教育作用,讓學生在教師的行動中感受到勤儉節約品質的可貴,從而激發他們積極行動,引導學生逐步養成"勤儉節約"的習慣。
二、從小事著手,嚴格要求,引導學生養成"勤儉節約"的好習慣。
古人有一句名言叫"勿以善小而不為,勿以惡小而為之"。這里講的"小"就是小事,我們平時每天都會遇到很多小事,培養良好的行為習慣都是從這樣的小事做起的。比如:第一要教育學生珍惜自己和別人的勞動成果,對家里、他人、國家、集體的財物都要愛護。節約每一粒米,吃飯時不亂倒飯菜;節約每一度電,出操、午休、室外課、課外活動等時間里,教室內應及時關燈;節約每一滴水,洗手后要關緊水龍頭,洗衣水、淋浴水可用來沖廁所等;節約每一張紙,不要亂扔白紙,用過的紙反面可以寫草稿等;愛惜書本,
不亂撕書本,也不亂扔鉛筆;愛護桌椅、門窗、教學儀器和體育設備等。第二要求學生在打扮上不要過分,不要追求新奇時髦,更不要互相攀比。第三教育學生不要亂花錢,不隨便向家長要錢。平時不挑食,不經常買零食吃,能節約的錢一定要節約。教師一發現問題,就及時引導,長此以往,習慣成自然,就會內化成固定的好習慣。此外,教師還要善于發現和表揚發生在學生身邊勤儉節約的人和事,要創設勤儉節約的育人環境和輿論氛圍,以促使學生早日養成勤儉節約的好習慣。
三、開展形式多樣的活動,引導學生養成"勤儉節約"的好習慣。
道德品質和行為習慣是在各種活動和實踐中形成的,因而開展形式各樣的活動,是引導學生養成"勤儉節約"的習慣的一種必要的途徑和方法。
我們召開"養成勤儉節約美德"的主題班會,通過講一個勤儉節約的小故事;學一個勤儉節約的名言警句;算一次身邊資源浪費的數字;看一部有關勤儉節約的宣傳片;做一個節約宣傳員、節約監督員、節約小先鋒;比一比節約金點子;制定 "班級節約制度"、制作"班級節約箱"等系列教育活動,引導學生崇尚勤儉節約的觀念,爭做勤儉節約的好少年。
其次,學校相應的可以舉辦"勤儉節約名言警句"書法展;"節約金點子"手抄報展;"校園節約三十六計"短文展;"廢品小制作"展覽;建立 "學校節約制度",節約環保回收站等,號召大家積極行動起來,從身邊的小事做起,從一點一滴做起。
再次,我們還可以把"勤儉節約"和少先隊的有關活動有機結合。如:開展"獻愛心捐款活動",把自己積累的零用錢捐給學校的紅十字基金會;開展"手拉手"的捐書活動,把自己看過的優秀書刊捐給其他貧困地區的小朋友;開展小學生"珍惜勞動成果"書畫展及夏令營等活動。同時倡導學生不比闊氣。
四、加強家校聯系,形成教育合力,引導學生養成"勤儉節約"的好習慣。
有些家長自己受過苦,希望自己的孩子不要受苦,盡量滿足孩子的要求,讓他們過著優
越的生活;有些家長對孩子的教育比較注重智育,認為多花點錢沒有關系;有些家長由于虛榮心,認為即使自己再苦點,也不能委屈孩子,不能讓人家看不起。其實無論家庭條件有多優裕,還是要防止和克服"奢侈、浪費"現象,營造節儉文明的現代家庭氛圍的。
男:希望我們每一位同學都能養成勤儉節約的好習慣。加油吧!
女:今天的廣播結束了,再見!
勤儉節約從我做起廣播稿范文 篇10
合:大家好!伴隨著這熟悉的旋律,紅領巾廣播又和大家見面了。
今天紅領巾廣播的主題是《厲行節儉,反對浪費》,由我們五(4)中隊主持。
吳宇凡:親愛的同學們,愛惜糧食,為國分憂,當我們看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起,當我們唱起雄壯的國歌時,我們心中充滿了自豪和幸福。我們為自己是偉大的中華人民共和國公民而自豪,我們為今天的幸福生活而歌唱。但同時,你們有沒有為我們的祖國憂愁呢?
我國人口眾多。世界上平均每五個人中就有一個中國人。根據20xx年人口普查統計,我國人口已達十三億。而我國的耕地面積呢?僅僅占世界耕地面積百分之七,卻養活著占世界百分之二十二的人口。這么多人的吃飯問題成為我國第一個大問題。你們為我國這一最大的問題憂慮過嗎?
不錯,我們有共產黨的領導,我們有優越的社會主義制度,我們早已解決了舊中國幾千年沒法解決的人民吃飯問題。我們應該為之自豪!可是,透過下面的數字,我們也應該看到,沉重的人口包袱不僅使吃飯成為一個大問題,而且也影響著我國社會主義建設的速度。
有這么一組數據。20xx年我國谷物、棉花,肉類的產量均占世界第一位。
可是按人口平均,人均有糧食僅362公斤,比世界平均水平還低,甚至低于一些發展中的國家。更令人感慨的是,新中國的今天不是比一千多年前的唐宋王朝不知多了多少倍嗎?可是由于人口猛增,人均占有糧食竟比唐宋時代還少了200多公斤。
有人打過這樣一個比方,13億人口的嘴加在一起,比世界上最大的廣場--天安門廣場還要大。這真是一張大嘴!光是每年新增加的一千五百萬人就要吃50億公斤的糧食!所以,增產糧食,節約糧食,對我們的國家更有特別重大的意義。
大家都知道聯合國把每年的10月16日定為世界糧食日,黨中央、國務院決定把世界糧食日的那一周定為節糧周。我們要開展各種愛惜糧食、節約糧食的主題活動。今天,我們知道了國情,進一步明確了愛惜糧食、節約糧食的特殊意義,我們每個同學都要從現在做起,要拿出實際行動,為黨為國家分憂,把愛惜糧食、節約糧食的活動扎扎實實地開展下去。
節約糧食建議:
1、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費、
2、不攀比,以節約為榮,浪費為恥、
3、吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜、
4、看到浪費現象勇敢地起來制止,盡力減少浪費、
5、做節約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費的可怕后果、
6、不偏食,不挑食。
7、到飯店吃飯時,點飯點菜不浪費,若有剩余的要盡量帶回家。
8、積極監督身邊的親人和朋友,及時制止浪費糧食的現象。
吳禹路:同學們,我們知道,人不可缺少水,如果沒有了水,動物和人都無法生存。沒有了水就沒有了生命,沒有了水,地球就是一片死寂。
大家知道,地球上的面積被水覆蓋,然而卻很少有人知道這么大的水量中可被人類利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬分之三,占淡水總蓄量的0.34%。目前,世界上已有超過一半的陸地面積,遍及一百多個國家和地區缺水,二十億人飲水困難。
而人類正以每15年增加1倍的淡水需求消耗著水資源。到目前為止,人類淡水消費量已占全世界可用淡水的54%。我國水資源總量為2.8萬億立方米,人均水量不足2400立方米,僅為世界人均水量的四分之一,居世界第110位,我國水資源總量中,可用水儲量只有1.1萬億立方米,而目前用水量已達5600億立方米,城市每年缺水60億立方米,全國668個城市中有400多個供水不足,其中108個嚴重缺水。因缺水每年造成工業損失2300多億元。
如果我們不節約用水,后果就會不堪設想。所以相對于不斷發展的工農業生產和不斷增長得人口,供我們使用的水是非常有限的,所以節約用水勢在必行。
同學們,行動起來吧!節水行動就在你我的身邊。
你可以在日常生活中隨時隨地的節約每一滴水。
下面,我給大家提幾個節約用水的建議。
一、用淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥:
二、洗衣水洗拖帕,帚地板,再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具,洗鞋襪等:
三、大,小便后沖洗廁所,盡量不開大水管沖洗,而充分利用使用過的"臟水":
四、夏天給室內外地面灑水降溫,盡量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水:
五、自行車,家用小轎車清潔時,不用水沖,改用濕布擦,太臟的地方,也宜用洗衣物過后的余水沖洗:
六、家庭澆花,宜用淘米水,茶水,洗衣水等:
七、家庭洗滌手巾,小物件,瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗:
八、水龍頭使用時間長有漏水現象,可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去,可以保證滴水不漏:
九、將衛生間里水箱的浮球向下調整2厘米,每次沖洗可節省水近3kg:按家庭每天使用四次算,一年可節藥水4380kg。
十、洗菜:一盆一盆地洗,不要開著水龍頭沖,一餐飯可節省50kg:
節水的方法很多,只要我們做有心人,節約用水,利在當代,功在千秋。
同學們只有從我做起,從現在做起才能維持我們人類生生不息,記住吧,珍惜水就是珍惜我們自己的生命。
沈思懿:手帕大家應該不陌生吧,相信大家在上幼兒園的時候常常要用到手帕,那一塊塊手帕,各種顏色,各種圖案,各種花紋,別在衣襟上,把小朋友們裝扮成五彩斑斕的蝴蝶。
可這些都已變成了過去,今天,一次性紙巾代替了手帕的存在。它們看上去干凈而整潔,讓人信賴,當你用一次性的紙巾擦嘴時,可曾想過,人人用紙巾,會耗費多少棵大樹,會毀壞多少片森林,會讓多少可愛的動物無家可歸?也許,你沒想過,也沒了解過,那么我來告訴你:全國年造紙消耗木材1000萬立方米,進口木漿130多萬噸,進口紙漿400多萬噸,這要砍伐多少樹木啊!紙張的大量浪費不僅造成森林毀壞,而且因生產排放的污水使江河湖泊受到嚴重污染。
在中國的淮河流域和京杭運河流域,無數的村落因為造紙廠而失去了必要的水源,甚至誕生了一個個的癌癥村和腫瘤村,淮河和運河的很多流段都污濁不堪,臭氣熏天。
人類不能因為追求自身的進步漠視地球環境的逐步滅亡。只為你的隨意一擦、一抹,幾棵大樹就走向了滅亡。保護環境,人人有責,不得不說出這句大家都聽爛了的環保名言。
使用手帕的好處有以下幾點:
1、可以保護環境,讓樹木長久地青綠下去,也給動物和我們自己創造一個美好的家園,也為子孫留下一個美好的環境。
2、手帕不是一次性的,可以重復使用,它比紙巾更柔軟,用起來更舒適,使用時間更長,不會造成不必要的污染。
3、使用手帕可以培養我們的生活自理能力,手帕需要清洗,且相對簡單,可以讓我們變得勤勞起來。
讓我們創建衛生、文明、環保、生態城市的步伐,就從使用手帕開始。讓手帕代替紙巾,讓節儉代替浪費,我們一起努力吧!
勤儉節約從我做起廣播稿范文 篇11
一、開場白
【甲】敬愛的老師
【乙】親愛的同學
【合】大家下午好!
【甲】當燦爛的陽光溫暖整個校園,胸前的紅領巾正迎風飄揚。
【乙】讓我為你采擷一縷陽光,讓金色印染輝煌。
【甲】在這碩果累累的秋季,
【乙】在這收獲的季節,
【合】紅領巾小廣播又與你在空中相約了。
【甲】歡迎大家收聽本期節目,我是主持人。
【乙】我是主持人。本期紅領巾廣播的主題是《勤儉節約,從我做起》。
【甲】今天我們為大家準備了《校園芳草地》、《德育之窗》、《故事分享會》、《do re mi點歌臺》等欄目。下面請聽詳細內容:
二、《校園芳草地》
【乙】接下來,讓我們一起走進今天的"勤儉節約,從我做起"特別節目。
【甲】同學們,你們知道嗎?10月31日是“世界勤儉日”。
【乙】勤儉日是由聯合國確定的。聯合國人口基金會發布的20xx年世界人口現狀報告顯示,世界人口已經突破65億,并且今年會達到65.6億。僅就地球資源消耗來說,人類也必須做到勤儉節約。
【甲】中華民族歷來以勤勞勇敢、不畏艱難著稱于世。
【乙】勤儉節約是中華民族的傳統美德;
【甲】勤儉節約是我們發展進步的潛在動力。
【乙】勤儉,是一種操守,是一種品行;
【甲】勤儉,是一種素養,是一種美德。
【乙】勤儉節約一詞,相信還會有不少同學在疑問:什么是勤儉,而什么又是該節約的呢?
【甲】要弄清這一點,還需要從浪費的根源說起,比如說我們最常見:每天都要接觸的水。看到一些隊員洗手好了水龍頭也不關,甚至還有的在玩水。
【乙】如果你認為水多得是到處都有,那么你就錯了。其實,我們人類在處于缺水的危險中,雖然說地球的3/4面積都是水,但可供人類食用的淡水是很少的。所以,我們要節約用水。
【甲】在我們日常生活和學習上處處都需要節約。只要我們每位同學都有勤儉節約的好習慣,那么我們就能成為一個和諧、節約的人,那么我們的學校就成為了一個和諧又節約的學校。
三、音樂《德育之窗》
【甲】接下來讓我們一起進入德育之窗,在今天欄目我們將給同學們介紹“友善”的好品格,友善就是友好和睦,與人為善。,你知道友善小精靈是什么嗎?
【乙】這個我當然知道了,友善小精靈是小海豚,它是動物世界里最友善的小動物。
【甲】對,海豚有著友善的外形和喜歡助人的習性。在海洋館中常常可以見到人和海豚快樂的互動,它們還喜歡和貓咪狗狗玩得不亦樂乎。
【乙】是啊,海豚是智商最高的動物之一,它們聰明慧黠、友善、又愛嬉鬧,稱得上人類最喜愛的海洋動物。
【甲】那我們要怎樣才能做到友善呢?接下來我們就來學習一下友善的“五要”吧!
1、要有自己的好朋友。交到好朋友是一個人對人友善的最好表現。交朋友需要一個人友好禮貌的對待別人,付出自己的時間和精力與別人相處,并在需要的時候表達自己的關心和支持。
【乙】
2、看到別人的困難要表示理解。在與人交往的過程中,努力體會別人的感受,盡力用和善平等的言行表達自己的想法和感受。在感到他人有困難時,要表現出自己的善意和理解,不嘲笑,不袖手旁觀。
【甲】
3、要主動幫助別人。幫助別人是對人友善的最好方法。在力所能及的范圍內,主動為別人做一些他們需要的、可以幫助的事情,可以讓我們與別人建立起良好的關系,并表達出我們對別人的善意。
【乙】
4、影響或干擾別人時,要及時表示歉意并改正。如果感到自己對別人造成了影響,讓別人不愉快,要及時向別人表達歉意,并改正自己的行為。真心誠意的道歉能消除我們和別人的隔閡,幫助我們更好地傳達我們的友善。
【甲】
5、要善待自然界一切有生命的動物和植物。我們是大自然中的一員,要與自然和睦相處,“愛人”與“愛物”密不可分。我們只有一個地球,它是一切生命共有的生存家園。尊重自然、保護環境,善待自然界的動物、植物,關愛一切生命。
【乙】努力做到這“五要”你就是個懂得友善的好孩子了,同學們,讓我們用實際行動踐行友善這個好品格吧!
四、故事分享會
【甲】今天的故事分享會,我們給大家帶來的是勤儉節約小故事。
【乙】皇帝偉人都如此節約,而我們現在呢?
【甲】歷史上,古今中外勤儉節約的故事數不勝數。
【乙】毛澤東一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡樸。
【甲】一件睡衣竟然補了73次,穿了20年。經濟困難時期,他主動減薪、降低生活標準,不吃魚肉、水果。
【乙】偉人在勤儉節約方面為國人做出了表率。
【甲】朱元璋的故鄉鳳陽還流傳著四菜一湯的歌謠:“皇帝請客,四菜一湯,蘿卜韭菜,著實著香;小蔥豆腐,意味深長,一清二白,貪官心慌。”
【乙】朱元璋給皇后過生日時,只用紅蘿卜、韭菜,青菜兩碗,小蔥豆腐湯,宴會請眾官員。而且約法三章:今后不論誰擺宴席,只許四菜一湯,誰若違反嚴懲不待!
【甲】偉人尚且如此,我們新世紀的小學生就更應該繼承和發揚這種傳統美德。
五、音樂《do re mi點歌臺》
【乙】:時間過得真快,本期的節目已經接近尾聲了。在最后的《do re mi點歌臺》欄目中,我們將帶給大家一首好聽的歌曲《勤儉節約歌》,敬請大家欣賞!
六、結束
【甲】:老師們、同學們,伴著輕快的樂曲,今天的節目要和您說再見了!
【乙】:謝謝您的收聽。
【合】:下期節目再見!
勤儉節約從我做起廣播稿范文 篇12
親愛的老師、同學們:
大家好!
勤儉節約是中華民族傳統美德,所以我們要做到勤儉節約。
有一次,我從臺子上摔下來,褲子摔了個大洞,于是,我跟奶奶說:“奶奶,褲子被我摔了個大洞,把它扔了吧!”奶奶說“扔掉多浪費,縫縫還可以穿,”我嗯了一聲。
媽媽從小就跟我說要做到艱苦樸素、勤儉節約,廢物品可以賣錢,用不完的本子可以練字,洗菜的水可以澆花……
我們應該從生活中的點點滴滴做起,養成勤儉節約的好習慣。
勤儉節約從我做起廣播稿范文 篇13
親愛的老師、同學們:
大家好!
當今社會,鋪張浪費的現象逐漸增多,不但是危害了自己,更危害了別人。鋪張浪費只會使地球上的資源減少而不會有任何好處。所以,我們就應該從我做起,從小就養成勤儉節約的習慣,愛護我們賴以生存的地球。
節約每一滴水,沒一度電,每一張紙都是我們應該做的。不要以為地球上的資源都是會再生的,其實,有些東西用完了就會像時間流走了一樣,不會返回來的。
你是否想過,如果地球缺了水,我們該怎么為,如果地球發生了大災難,我們又該怎樣生存下去,行動比語言更具有說服力,我們應該一起行動起來,為我們營造一個更好的生存環境。
其實在生活中,許多事情是我們可以做的:用完的作業本,背面還可以當做草稿紙;淘米的水可以澆花,洗完衣服的水可以用來擺抹布;喝完的飲料瓶也可以做成各種各樣的裝飾品;有些不同顏料的瓶子可以套在燈管上當彩紙,既美觀大方又節約資源。
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德,也是我們每個人都必須遵循的原則。同學們,趁著我們還處于蓬勃旺盛的時期,為了地球能有更多的資源,讓我們手拉手,從一點一滴的小事做起,從現在做起,杜絕鋪張浪費,一起勤儉節約吧!
謝謝大家!
勤儉節約從我做起廣播稿范文 篇14
親愛的同學們,敬愛的老師們:
“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這首詩句,你們應該都理解吧!唐代詩人李紳,在第一首憫農里呼吁大家節約糧食,從小實行光盤行動,可是每當我們中午吃完飯后,經過餐廳門口,廚余垃圾桶里的這些剩菜剩飯,已經可以養活非洲多少人了啊。我這里有一份可靠的數據:非洲因饑餓死亡的人數在400萬以上,約有2億人營養不良,處于饑餓或半饑餓狀態,我們現在不知道珍惜糧食還倒糧食浪費糧食,同學們這是十分可恥的行為。
在我們學校里也有一些類似事情,如學校食堂阿姨們辛辛苦苦給我們煮飯燒菜,使我們營養保持均衡,但我總看見有不少同學因挑食,而浪費糧食,走廊上倒廚余垃圾的餐桶里,總是裝得滿滿的,餐桶內怎么也不少于三分之二,在此“我提暢,光盤行動,從你我做起”。
所以我認為農民伯伯的痛苦,就應該落實到真正的生活中。不是單單在嘴上說說而以,沒有任何真正的行動。當我們念著“鋤禾日當午”時,可又曾真正領悟“粒粒皆辛苦”的道理。如果有,食堂又從哪來的剩飯剩菜!農民用他的辛勞,科研,用他們的`艱苦養活整個,這個擁有十四億人口的泱泱大國!我們需要謹記農民伯伯的痛苦,要常念著他們所想得幸福。
對于普普通通的我們,能做的并不多,也只有堅持光盤動,不浪費糧食……
謝謝大家!
勤儉節約從我做起廣播稿范文 篇15
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
糧食是我們生活中不可或缺的,但在國家經濟強大的同時,浪費糧食的現象也就隨之而來。
以不足全球10%的耕地養育著全球約20%的人民,所以我們的國家糧食是十分寶貴的應該珍惜的。但是,我國浪費糧食的數據卻十分驚人——全國每年浪費糧食的總量約500億千克,大約占了糧食總產量的十分之一,可供35億人一年的糧食需求。然而浪費糧食的現象不僅只在出現,還是世界的危機。據統計,每年全球浪費糧食數量達到了16億噸,相當于兩年的糧食需求量,一共用到了14億公頃的土地種植。你看,這些觸目驚心的數字,不正說明了節約糧食的重要性嗎?
“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”糧食也是來之不易的,農民伯伯揮灑汗水,辛勤勞動才種出來的糧食,我們又怎能浪費呢?何況,世界上還有很多地區的人民忍受著饑餓的痛苦。我們應該讓糧食發揮自己的作用,而不是被白白的浪費。
所以,我們應該時時刻刻都做到節約糧食——在外聚餐時,只點與人數相符的菜,不要為了面子而鋪張浪費,如果有吃剩的,盡量打包帶走;還可以將每一粒糧食都物盡其用,例如吃剩的魚可以喂給野貓,剩飯剩菜可以放在專門的垃圾桶里,讓養豬場的工人拉走······
節約糧食,拒絕浪費是我們每一個人的責任與義務。讓我們一起行動起來,為世界貢獻自己的力量吧!
謝謝大家!
勤儉節約從我做起廣播稿范文 篇16
尊敬的各位領導:
你們好!
我已經在這個美麗的校園里生活了六年,我愛這個校園的一草一木、點點滴滴。但美中不足的是餐廳,現在請允許我將所見所想如實地向學校領導反映,希望我們的校園越來越美麗!
根據這段時間的觀察,我發現在學生就餐時出現了一些問題:
一、不管是排隊打飯,還是吃飯過程中,總有人大聲喧嘩,整個餐廳沸沸揚揚的。
二、有些同學十分挑剔,筐里是半個饅頭的,不要。非得再挑整個的饅頭,一整個吃不了,又把剩下的一半放回筐里特別浪費。
三、有的同學打飯時,要的量多,最后又吃不了,又扔掉了。
我認為造成以上問題的原因是:同學們不嚴格遵守學校的規章制度,不懂得珍惜農民伯伯的勞動成果,還以為浪費一點兒沒什么大不了。
對此,我提出以下幾點建議:
一、學生輪流值班,對說話的同學進行監督、批評。
二、每班找一個分饅頭的人,確保筐里不剩下小塊沒人吃的饅頭。
三、各班進行評比,對剩菜少的.班級進行表揚,對剩菜多的班級進行批評。
“一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱”。我們要從實際生活中一點一滴地節約糧食,如果領導感覺我的建議可行,請予以采納。我相信,在全校師生的共同努力下,我們校園的明天一定會越來越好!