廣播稿300字（通用21篇）

廣播稿300字 篇1

　　我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

　　年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!~

　　理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

　　金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。

　　長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”

　　的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學(xué)習(xí)，一定會使自己的理想成真!~

　　理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。

　　理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。

　　當(dāng)然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。

　　讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍�讓我們一起放飛自己的理想!

廣播稿300字 篇2

　　泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

　　就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴(yán)冬。蹲下，昂首，出發(fā)輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。

　　也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始！

廣播稿300字 篇3

　　運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!

　　青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運動員!終點就在眼前!

　　環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求 奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼 跳躍 ，我們?yōu)槟泸湴?

　　年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!

廣播稿300字 篇4

　　磨煉的是非凡的毅力,

　　較量的是超常的體力,

　　拼搏的是出類拔萃的耐力.

　　把長長的跑道跑成一段漫漫的征途,

　　聽!呼嘯的風(fēng)在為你喝彩,

　　看!獵獵的彩旗在為你加油,

　　加油吧!

　　為了到達終點時那一刻的輝煌!

　　運動會長跑廣播稿篇三

　　賽場上的旋律

　　你聽那激烈奔跑的腳步聲，

　　震撼大地。

　　你聽那歡呼加油的吶喊聲，

　　催人奮進。

　　賽場上的旋律，

　　如旋風(fēng)般急速，

　　如號角般激揚，

　　如激流般奔騰不息。

　　創(chuàng)新!突破!超越!

　　永遠是賽場上最激動人心的旋律。

　　運動會長跑廣播稿篇四

　　迎接你的，是五千米跑道。

　　等待你的，是漫漫征途。

　　勇敢的沖吧，勇士們!

　　不要畏懼對手的強大，

　　你的對手只有自己，

　　勇敢的沖吧!

　　五千米算不得什么，

　　付出的汗水就要得到回報，

　　勝利的淚水就要順頰而下，

　　秋風(fēng)會為你喝彩，

　　陽光會為你慶功，

　　掌聲就要為你響起!

　　運動會長跑廣播稿篇五

　　你是運動場的心臟，跳動夢想;

　　你是漫長路的精神，激勵輝煌;

　　你們是將上下求索的人!

　　風(fēng)為你加油，云為你助興，

　　堅定，執(zhí)著，耐力與希望，

　　在延伸的白色跑道中點點凝聚!

　　力量，信念，拼搏與奮斗，

　　在遙遠的終點線上漸漸明亮!

　　時代的強音正在你的腳下踏響。

廣播稿300字 篇5

　　蔚藍的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲!你的颯爽英姿，你的頑強拼搏， 你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個人的心中，!拼搏者，你是賽場上最亮的點。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。場上的拼搏者，你是我們永遠的驕傲!

　　朋友，在你踏上跑道的那一刻，

　　告訴自己，無論成功與否，微笑著跑完全程，

　　只要年輕的心還在蓬勃的跳動，

　　就要大聲告訴自己_將信心進行到底。

　　無論成功與否，我們永遠銘記這充滿奮斗印記的陽光燦爛的日子

　　無論你成功與否，剎那屬于你。而你，一定屬于永恒!

　　只要你拚搏了奮斗了，你就不必失望， 你的生命已放出了閃光!

　　成功屬于每一個勇敢者!

　　我們?yōu)槟銋群埃�希望給你力量給你信心，因為我們知道那開似輕松的腳步其實邁的艱難。

　　我們?yōu)槟銋群埃�雖然喊的火熱朝天，但卻希望給你送去蔭涼。

　　你帶來的，是拚搏的精神;你帶走的，是悅耳的吶喊;你付出的，是淋漓的汗水;你收獲的，是轟鳴的掌聲。運動的盛會為你們而召開，觀眾的掌聲為你們而拍響，雄壯的號角為你們而擂起，成功的花朵為你們而芳香!

廣播稿300字 篇6

　　致運動員

　　不去經(jīng)受風(fēng)雨，

　　就無法見到彩虹;

　　不去接受考驗，

　　就無法知道勝利;

　　不付出艱辛的勞作，

　　就無法取得成功。

　　親愛的運動員們，

　　昨天資你們?yōu)⑾铝撕顾��?/p>

　　今天便是收獲的季節(jié)。

　　雖然我們不一定成為冠軍，

　　但我們的付出便是一種財富，

　　一種別人永遠無法得到的財富。

　　我們的未來不是夢

　　驕陽下，我們昂起頭，

　　風(fēng)沙中，我們擦亮眼眸。

　　任憑炙熱的陽光留下我們的汗水，

　　任憑炎炎夏日拂去春的涼爽。

　　用自己富有的雙手開拓美好的前景。

　　艱難險阻也許會伴隨我們，

　　但我們意志堅定，

　　因為我們相信

　　--我們的未來不是夢!

　　我愿

　　我愿

　　把所有的氣力

　　濃縮成這一聲

　　吶喊

　　上帝為我們擺設(shè)了

　　誘人的終點

　　我將把它化作最后的聲音

　　深藏在心底

　　徜若

　　勝利是一渾然的在意

　　那么

　　與其被成績壓在下面

　　我寧愿

　　寧愿只取

　　你瀟灑的瞬間

廣播稿300字 篇7

　　盼望已久的軍訓(xùn)終于來到了，同學(xué)們剛到基地，還是亂七八糟的，嘰嘰喳喳地吵個不停，來到宿舍也弄得亂糟糟的，東西亂丟。但是沒想到，大家的轉(zhuǎn)變是那么快，那么大，經(jīng)過教官的嚴(yán)格訓(xùn)練，老師的精心指導(dǎo)，同學(xué)的熱心幫助，我們都像個小軍人。穿著迷彩服，精神抖擻，威風(fēng)凜凜的。

　　不過，軍訓(xùn)也是很累的，為了匯操表演的成功，我們不停的練習(xí)，動了那么一點點就要挨訓(xùn)，我們要在烈日的情況下，站的像棵小松樹，走的步伐要整齊，到位;在風(fēng)吹雨打的情況下，依然要站得像一個小軍人，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過大家的共同努力，我們和十一連獲得了匯操優(yōu)秀獎，我們高興得都蹦起來了。

　　在著難忘的五天里，我也學(xué)會了很多很多東西。

　　跟同學(xué)團結(jié)友愛，同學(xué)有困難，我會幫助他(她)，我變堅強了，變勇敢了，吃飯總是講話，現(xiàn)在不會了，學(xué)會了約束自己。而且我的動手能力也強了很多，制作葉脈書簽，移栽植物等等活動都非常好玩，不僅考驗了我，也考驗了大家。在星期四的分享會上，我都感動的哭了，同學(xué)們講的每一句話都很好，我也會記住的。我也要感謝教官，老師和同學(xué)們。

　　每當(dāng)聽到教官沙啞的口令聲，我就心酸，他那么有耐心，雖然是兇了點兒，但也很不容易。

　　也要感謝老師和同學(xué)，在我遇到困難得時候，你們會幫助我……

　　臨走時，我們是多么的戀戀不舍啊!我一定不會忘記在基地的點點滴滴。這五天既讓人難忘，又使人受益匪淺啊!

廣播稿300字 篇8

　　一個老國王沒有孩子，他很想選一位有能力的人做他的繼承人。于是在千百萬孩子中挑選出了十個作為候選人。有一天，他對被選中的十個孩子說“誰能讓手中花盆里的種子開出最美麗的花，誰就可以做國王。”一年以后，所有的孩子都來了，帶著最美麗的鮮花，只有一個孩子捧著一個空花盆說：“我澆灌了一年，可是就沒有開出花。”后來，老國王卻讓這個孩子繼承了王位。這是為什么呢？相信大多數(shù)同學(xué)都知道是什么原因。是因為老國王給那些孩子們的種子是煮熟了的，是根本不能成活，更不用說開花了。是孩子誠實的品格打動了國王，國王認(rèn)為只有這樣的人才能安邦治國。

　　同學(xué)們，聽了這個故事以后，相信你們都能明白這個故事的用意吧。同學(xué)們，生活中一個個不起眼的小事，也許同學(xué)們不會去留意，但它可能會影響到你的一生。就讓我們行動起來，以真誠的言行對待他人，嚴(yán)格要求自己，言行一致，遇到錯誤就要勇于承擔(dān)，做一個誠實的好學(xué)生。

廣播稿300字 篇9

　　總喜歡將鮮花獻給冠軍，總習(xí)慣將掌聲留給勝者，總是不經(jīng)意地將羨慕而關(guān)切的目光投向成功的人。可是，感受了校運動會賽場上的一幕幕，我卻要將掌聲毫不吝嗇的獻給他們，他們同樣選擇了拼搏，雖然沒有獲勝，沒有拿到積分，甚至，是倒數(shù)第一，但是，他們用堅韌不拔的意志和過人的勇氣詮釋了奧林匹克“重在參與”的精神，他們同樣為我們譜寫了一曲青春的凱歌!

　　運動員,有哪位不想爭得冠軍，掙得積分，為自己的學(xué)院爭光，可是，又有幾人能夠如愿以償，往往是參加項目的運動員有五十幾人，而真正能夠進入決賽的，卻只有前面的八位。但是，我們的運動員用他們良好的精神風(fēng)貌和頑強的拼搏精神迎得了觀眾的尊敬，他們展現(xiàn)了完美的運動精神，他們雖然失敗，依然是英雄。

廣播稿300字 篇10

　　敬愛的老師們!

　　親愛的同學(xué)們!

　　大家好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!

　　我是四年四班的( )

　　在這“夏日荷花別樣紅”的美麗季節(jié)里，我們即將迎來了自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)，我們是多么的幸福和自豪!

　　參天大樹，離不開園丁的精心培育，我們的每一點進步、健康成長，都離不開老師們的呵護和社會的關(guān)愛。因此，在這里，請允許我代表所有四年四班同學(xué)向辛勤栽培我們的敬愛的老師表示最誠摯的感謝!向所有兒童——祖國的未來表示最熱烈的節(jié)日祝賀!祝你們節(jié)日快樂，好好學(xué)習(xí)，天天向上!

　　“六一”兒童節(jié)也叫“六一國際兒童節(jié)”，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節(jié)日。　20xx年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，20xx年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。

　　下面請張彤同學(xué)為大家朗讀( )

　　接下來劉林為大家朗誦( )

　　接下來劉暢為大家朗誦( )

　　本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽!

　　再見!

廣播稿300字 篇11

　　人生如賽場，路途似跑道。在這秋高七爽的季節(jié)里，在這遠離城市喧囂的戰(zhàn)地，所有的激情，都在那一陣陣吶喊聲中凝結(jié)。所有的希望艘在吶喊聲放飛了。 所有的力量也在吶喊聲中凝結(jié)了。就在激昂的喊聲中，運動員們接受了依次次的挑戰(zhàn)，依次次超越了自我。他們以自己的行動，充分展現(xiàn)了自己的實力。展現(xiàn)了真我 的風(fēng)采。展現(xiàn)了自己的堅強拼搏的精神。我們期待運動員們成功的喜悅，我們也隨時準(zhǔn)備送上失敗的鼓勵，come on ，everyone!讓你們的成功與我們喜悅凝結(jié)在那一秒鐘凝結(jié)，變成永恒

廣播稿300字 篇12

　　只想給自己一個機會,來證明自己能力

　　只想挑戰(zhàn)自己的勇氣,來證明自己實力

　　只想給自己一個信念,讓自己不懈努力

　　只想給自己一個目標(biāo),讓自己拼搏不息

　　只想給自己一個力量,讓自己持續(xù)領(lǐng)先

　　只想給自己一個掌聲,讓自己信心百倍

　　只想給自己一個獎勵,肯定真實的自己.

　　是種子就該有綠色的希望,是種子就該有金色的夢想。不要躺在封閉的暖房，怕什么秋日薄薄的秋霜，既然已走上運動場，心里就不要彷徨，跑道上灑滿了陽光，不要羞澀，不要緊張，聽秋雁在空中為你們歌唱。中文系的運動員們，為你們加油，發(fā)自內(nèi)心的吶喊，相信你們會為我們帶來汗水浸濕的希望。

　　跳竿高高橫在前面，考驗著每個運動員的彈跳與勇氣。起跑如離弦之箭;助跑如風(fēng)中雁;躍起如輕捷小鹿。雙臂高高舉起，臉上洋溢著跨越后的喜悅。

　　“挑戰(zhàn)極限運動，演繹精彩人生”這是我們中文系的口號，響亮的口號震憾著我們每一個運動員的心靈，這綠色操場載著花香、伴著秋的氣息，與時間賽跑，與障礙對立，拼汗水顯能力，將運動入極限融入年輕的身體，演繹著當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)姿與豪氣。我們的力量無窮大，我們的朝氣如旭日東升。今朝陽光燦爛，相信明日的太陽更加光彩照人;今朝中文學(xué)子，明天運動健將。

廣播稿300字 篇13

　　三月草長，四月鶯飛，五月黃粱，一川煙草，滿城飛絮，沒有南國梅子黃時多情的雨，卻迎來頭頂烈日驕陽下姍姍來遲的大學(xué)軍訓(xùn)。

　　有過憧憬，有過激動，但是這些揮汗如雨，昂首闊步的日子，讓我想到從前，那段為了夢想一副萬死不辭的樣子，那段仿佛有無畏的勇氣仿佛天地之間無懈可擊，那段精神緊繃幾乎有些瘋癲歡笑流淚執(zhí)著的時光，多像現(xiàn)在。身穿整齊軍裝的我們，挺拔威嚴(yán)，英氣逼人，張口即來的軍歌和號角，也硬朗了幾分，自信了幾分。這是人生之中不曾有過的歷練，每一滴淌下的汗水，每一顆默默吞下的淚珠，都為青春有力地鐫刻棱角，早上八九點鐘的太陽，理當(dāng)如此，燦爛鮮紅，光芒四射。

　　苦，軍訓(xùn)苦，作為男生，教官對我們要求更加嚴(yán)格，一絲不茍，軍姿要挺，口號要亮，正步要響，齊步要齊。為了保證高質(zhì)量完成每一個訓(xùn)練任務(wù)，教官常常要求我們學(xué)會“定”，腳抬起，胳膊甩起來，一定就是好幾分鐘，每天結(jié)束當(dāng)日軍訓(xùn)任務(wù)都累得癱倒在床上。累，軍訓(xùn)累，可是與此同時，我們體會到解放軍戰(zhàn)士們?nèi)粘Ｓ?xùn)練的艱苦，深切感受到他們追求卓越敢為人先的精神，也懷揣著一顆感恩的心，感悟今日的幸福來之不易，鞭策我努力上進，篤志堅強，學(xué)好本領(lǐng)，報效祖國。

　　“向前、向前、向前”，軍歌嘹亮，為我們吹響勝利的號角。一個個綠色的身影正大步向前，斗志昂揚。

廣播稿300字 篇14

　　某一天，

　　醒在夢的旁邊;

　　手指間，光線有些特別;

　　我能看得見，看見光在變，

　　變成七彩的寓言，飛向夢的起點。

　　某一天，飛奔在跑道間;

　　兩腮間，汗水不斷流出;

　　我能感覺到，感覺你在變，

　　變成生活的強者，奔向成功的邊緣！

　　雖然，天陰沉沉的，

　　雖然，有些隱隱的寒意。

　　但是，每個人都昂首向前，

　　每個人都精神煥發(fā)，

　　每個人都向著終點向著勝利沖去！

　　運動員們，你是我們的驕傲，

　　我們?yōu)槟銈儦g呼，為你們加油！

　　以你為榮

　　你是體育寶座上的一顆燦爛奪目的珍珠，

　　你是在藍天中展翅飛翔的雛鷹。

　　不要怕失敗，

　　不要怕冷落，

　　無論何時，

　　我們以你為榮。

廣播稿300字 篇15

　　身穿著墨綠的迷彩服，懷揣著期盼和激動走進如皋第一中學(xué)，想著即將徹底告別稚嫩的初中生涯，步入嶄新的高中生活，從此將從羞澀走向成熟。這是我步入高中的第一次軍訓(xùn)，卻也是我的第二次軍訓(xùn)生活。這無疑是個轉(zhuǎn)折點，而這個轉(zhuǎn)折點，注定是不平凡的。

　　兩天的訓(xùn)練，并未像之前所料想的一樣，揮汗如雨，因為天空作美，前兩天下了場雨，這兩天微微的席風(fēng)也吹去了不少的暑意，但是訓(xùn)練的科目卻遠比第一次軍訓(xùn)累很多，或許是教官的要求更高了，抑或是暑假期間在家里輕松慣了，盡管只是幾個簡簡單單的站軍姿，幾分鐘過后仍然會覺得四肢酸痛得要命。

　　可我認(rèn)為軍訓(xùn)所勞累的僅僅只是我的軀體，我心里卻覺得前所未有的充實。一片國防綠，一千多新生齊聚在操場上，被整齊地劃分為二十個中隊，有區(qū)中隊，也有小隊，整齊劃一，校外的行人也紛紛看著我們，眼里或許都充滿著羨慕，因為我們朝氣蓬勃，處處洋溢著青春的活力。

　　我們雖辛苦，可是教官卻更為辛苦，他們剛剛結(jié)束上期七天的軍訓(xùn)，又要轉(zhuǎn)入下一輪軍訓(xùn)，他們毫無倦色，教官每天要做的不僅僅是一次又一次的動作演示，還得一遍又一遍的糾正教導(dǎo)和一聲一聲的吶喊，他們聲音雖已嘶啞，但是卻竭力保持著中氣，喊出嘹亮的口號：一、二、三、四，簡簡單單的四個字，也不知是用多大的勁才喊出來的。教官沒有說苦說累，我們更沒有理由抱怨。短暫的七天雖也能算一次強身健體的機會，但更是一次自我磨練、自我的展示，更讓我體會到了紀(jì)律和集體的神圣。軍訓(xùn)是一種最好的開展高中生活的活動，苦盡甘來，何不把這樣的磨練當(dāng)作一次人生的提升呢!

廣播稿300字 篇16

　　微微的風(fēng)，遠遠的地方吹來一陣微風(fēng)，夾著輕輕的私語。側(cè)耳細聽，那是同學(xué)們的加油聲，裁判的槍聲，就像一種音樂，為我校第三屆運動會伴奏的音樂。夏夜知了的鳴唱，春天的小鳥啾唧，這些自然的聲音，都不及一聲槍響令人震驚，似乎身體里的血液，都為之沸騰。我們懷著期盼的情緒，絢麗的夢里，向每一個傳說里的英雄一樣，把夢想和汗水一齊調(diào)和密封，然后潛心等待那注定的時刻。加油啊，303班，我們或許會忘記童年生活的完美點滴，但我們不會忘記操場上有你們那矯健的身影。

　　加油吧，運動健兒們!

廣播稿300字 篇17

　　1、致150米運動員

　　九月二十一，大家穿整齊，香安小學(xué)里，操場飄彩旗，一百五十米，大家爭第一。選手跑得急，裁判看仔細，瞧我四年一，保證拿第一。

　　2、致場上運動員

　　秋天秋天真涼爽，健兒飛奔在操場，不比誰高誰最壯，專比誰的功夫強。如果你也來參加，裁判為你把秒掐，看看場上你我他，在跑道上見高下。

　　3、致60米運動員

　　六十米的速度快，直接沖刺看誰帥，拿第一名很可愛，跑最后也別無奈，這只是場友誼賽，重在參與不怕敗，不服明年咱再來，還是我們來比賽。

　　4、致300米運動員

　　三百米要比耐力，你可千萬別著急，調(diào)整自己的呼吸，不要過早被出局，一米一米再一米，沖刺不要搞突襲，合理分配好體力，名次肯定沒問題!

　　5、致接力運動員

　　接力比賽最好看，爭先恐后跑在前，同學(xué)熱烈在吶喊，我們必勝四年一，一棒讓你幾十米，二棒我們趕超急，三棒隨時超過你，四棒我們拿第一。

　　6、致各位辛苦的老師

　　今天老師最辛苦，管著一幫小老虎，天熱小心別中暑，記得時常把水補，大家興奮坐不住，心情愉快似小鹿，一會兒拿個第一名，送給老師最幸福!

　　老師老師辛苦啦!請您休息坐一下，送您一杯清涼茶，場上交給我們吧，比賽我們勇爭金，紀(jì)律不用您操心，香安小學(xué)一家親，不分年級敬如賓，今天這里創(chuàng)記錄，明天沖出哈爾濱。

廣播稿300字 篇18

　　創(chuàng)建和諧校園,需要和諧的師生關(guān)系."春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干".這是對老師的評價.一日為師,終生為父.父母給了我們生命,老師給了我們知識.因此,我們應(yīng)該尊重老師,理解老師,使師生關(guān)系和諧融洽.

　　創(chuàng)建和諧校園,需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系.路徑窄處留一步,與人行;滋味濃的減三分,讓人嗜.嚴(yán)于律己,寬以待人,只有這樣,和諧校園的樂章才能奏響.

　　創(chuàng)建和諧校園,需要從"我"做起.水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷.

　　和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,但需要你的護養(yǎng);和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉.

　　諧的校園是我們的追求,建設(shè)和諧校園不是空喊口號,它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學(xué)校最終成為我們生活的家園,精神的樂園,成才的搖籃.老師,同學(xué)們,讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧。

廣播稿300字 篇19

　　親愛的同學(xué)們：

　　關(guān)注心靈，關(guān)愛健康，快樂成長，歡迎大家收聽本期的《心理健康教育》小欄目。今天陶老師將要和大家談?wù)剬W(xué)習(xí)動機的話題。

　　學(xué)習(xí)動機是指學(xué)生為什么而學(xué)習(xí)，是推動學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。學(xué)習(xí)動機一般表現(xiàn)為強烈的求知愿望，對未知世界的好奇心及興趣，認(rèn)真積極的學(xué)習(xí)態(tài)度等。根據(jù)不同的特點，學(xué)習(xí)動機也可以分為以下兩種類型。

　　（1）外部動機：這是個體為了保持長者們（如老師、家長等等）的贊許或認(rèn)可而表現(xiàn)出來的、把工作做好的一種需要，這是一種典型的外部動機。

　　（2）內(nèi)部動機：以求知作為目標(biāo)本身，學(xué)習(xí)是為了獲得知識，獲得能力。滿足這種動機的獎勵（知識或能力的實際獲得），是由學(xué)習(xí)本身提供的。

　　學(xué)習(xí)的外部動機則是由外界的誘因所決定的，它往往較為短暫，被這種學(xué)習(xí)動機所推動的學(xué)習(xí)活動也往往處于一種被動狀態(tài)。學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機來源于學(xué)生自身的興趣、愛好等，它較為持久，且使學(xué)習(xí)者處于一種主動積極的學(xué)習(xí)活動狀態(tài)。

　　是否學(xué)習(xí)動機越強，學(xué)習(xí)效率就越高？

　　其實并不是學(xué)習(xí)動機越強，學(xué)習(xí)效率越高。學(xué)習(xí)動機的強度有一個最佳水平，此時學(xué)習(xí)效率最高；一旦超過了頂峰狀態(tài)，動機程度過強時就會對活動的結(jié)果產(chǎn)生一定的阻礙作用。因為動機水平過強，會造成人們內(nèi)心過度焦慮和緊張的狀態(tài)，以致干擾了正常的學(xué)習(xí)記憶和思維活動。

　　同樣無論是內(nèi)部動機或者外部動機過低都會引起學(xué)習(xí)不良。

　　同學(xué)們，你的學(xué)習(xí)動機屬于哪種類型呢？你的動機水平是怎么樣的呢？

　　長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆寄滄海。加油，你們都是時代的強者。

　　海到天邊天作岸，山等絕頂我為峰！努力，發(fā)出你們心中的最強音。

　　今天的心理廣播到此結(jié)束，下次再見！

廣播稿300字 篇20

　　每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

　　同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好！

廣播稿300字 篇21

　　磨礪意志 奮發(fā)沖刺團結(jié)拼搏 展現(xiàn)自我友誼第一、比賽第二賽出風(fēng)格、賽出水平團結(jié)拼搏、爭創(chuàng)佳績勇與拼搏,自強不息. 遇祝大會,圓滿成功. 協(xié)和渾厚的聲音傳來了，這是三七班。四人齊心勇向前，勇爭第一不畏堅。這是三七的實力，這是三七的信心!團結(jié)就是力量, 最強是三七!! 看!那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運動場上的你們，是勝利的標(biāo)志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧!去做一名追風(fēng)的少年。你們代表的是----東，西，南，北----風(fēng)