獨(dú)家經(jīng)銷(xiāo)學(xué)習(xí)資料合同（通用3篇）

獨(dú)家經(jīng)銷(xiāo)學(xué)習(xí)資料合同 篇1

　　甲方：_______

　　乙方：_______

　　甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就乙方在_______(市)獨(dú)家經(jīng)銷(xiāo)系列產(chǎn)品，達(dá)成以下協(xié)議，共同遵守，嚴(yán)肅執(zhí)行：

　　1、甲方的支持：

　　A、按50%的價(jià)格向乙方提供樣品機(jī)。(每個(gè)型號(hào)限一臺(tái))

　　B、提供全套市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)資料給乙方，包括宣傳彩頁(yè)、營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)手冊(cè)等。

　　C、按最優(yōu)惠價(jià)格向乙方供貨。

　　D、在乙方所在區(qū)域，保證只對(duì)乙方供貨。

　　E、對(duì)乙方日常的銷(xiāo)售工作給予指導(dǎo)。

　　F、當(dāng)乙方參加政府采購(gòu)活動(dòng)時(shí)，給予協(xié)助。

　　2、乙方的義務(wù)：

　　A、組建銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)，對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行系統(tǒng)開(kāi)發(fā)。

　　B、簽訂協(xié)議后一個(gè)月內(nèi)，進(jìn)貨額達(dá)到 萬(wàn)元;3個(gè)月內(nèi)，進(jìn)貨額達(dá)到 萬(wàn)元;6個(gè)月內(nèi)，進(jìn)貨額達(dá)到 萬(wàn)元;一年內(nèi)，進(jìn)貨額達(dá)到 萬(wàn)元。

　　3、甲方實(shí)行款到發(fā)貨原則。乙方訂貨，先將訂購(gòu)單通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或者傳真方式發(fā)給甲方，甲方收到訂單及貨款后，通過(guò)公路運(yùn)輸發(fā)出貨物。

　　4、運(yùn)費(fèi)，乙方一次提貨10個(gè)標(biāo)準(zhǔn)箱以上，運(yùn)費(fèi)由甲方支付;少于10個(gè)標(biāo)準(zhǔn)箱，運(yùn)費(fèi)由乙方提付。

　　5、售后服務(wù)

　　維修方式：甲方提供配件，由乙方安排專(zhuān)人進(jìn)行維修。

　　配件實(shí)行“以舊換新”制度。乙方換下來(lái)的壞配件，達(dá)到一定的量時(shí)，快遞回深圳工廠，快遞費(fèi)用由甲方支付。

　　甲方不接受整機(jī)退修，如果乙方將整機(jī)退回深圳修理，往返運(yùn)費(fèi)由乙方負(fù)擔(dān)。

　　注：乙方申請(qǐng)配件，須交納元配件押金。押金在雙方終止合作關(guān)系時(shí)結(jié)清。

　　6、如果不能完成銷(xiāo)售任務(wù)，甲方有權(quán)發(fā)展其它新的銷(xiāo)售商。

　　7、本協(xié)議有效期為兩年。合同期滿，雙方認(rèn)為有必要合作，再另簽合同。

　　8、本協(xié)議一式兩份，甲方一份，乙方一份。雙方蓋章，簽字生效。

　　甲方簽章： 乙方簽字：

　　年月日

獨(dú)家經(jīng)銷(xiāo)學(xué)習(xí)資料合同 篇2

　　供方________________________

　　合同編號(hào)：

　　簽訂地點(diǎn)：

　　需方________________________

　　簽訂時(shí)間：年月日

　　一、產(chǎn)品名稱(chēng)、商標(biāo)、型號(hào)、數(shù)量、金額、供貨時(shí)間及數(shù)量。

　　產(chǎn)品名稱(chēng)牌號(hào)。

　　商標(biāo)規(guī)定。

　　型號(hào)計(jì)量。

　　單位數(shù)量單價(jià)金額交提貨時(shí)間及數(shù)量合計(jì)合計(jì)人民幣金額(大寫(xiě))。

　　二、質(zhì)量要求技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

　　三、供方對(duì)質(zhì)量負(fù)責(zé)的條件和期限。

　　四、交(提)貨方式。

　　五、運(yùn)輸方式及到達(dá)站(港)的費(fèi)用負(fù)擔(dān)。

　　六、合理?yè)p耗計(jì)算方法。

　　七、包裝標(biāo)準(zhǔn)、包裝物的供應(yīng)與回收和費(fèi)用負(fù)擔(dān)。

　　八、驗(yàn)收方式及提出異議期限。

　　九、隨機(jī)備品、配件工具數(shù)量及供應(yīng)辦法。

　　十、結(jié)算方式及期限。

　　十一、如需提供擔(dān)保，另立合同擔(dān)保書(shū)，作為本合同附件。

　　十二、違約責(zé)任。

　　十三、解決合同糾紛的方式。

　　十四、其它約定事項(xiàng)。

　　供方：

　　單位名稱(chēng)(章)

　　單位地址：

　　法定代表人：

　　電話：

　　開(kāi)戶(hù)銀行：

　　帳號(hào)：

　　郵政編碼需方：

　　單位名稱(chēng)(章)

　　單位地址：

　　法定代表人：

　　電話：

　　開(kāi)戶(hù)銀行：

　　帳號(hào)：

　　郵政編碼鑒(公)證意見(jiàn):

　　經(jīng)辦人：

　　鑒(公)證機(jī)關(guān)(章)

　　有效期限：至年月日

獨(dú)家經(jīng)銷(xiāo)學(xué)習(xí)資料合同 篇3

　　_________年已過(guò)去，一晃學(xué)習(xí)書(shū)法好已好幾個(gè)年頭啦。回想這幾年走過(guò)的路，頗有一些感觸，未必都對(duì)，拿出來(lái)與大家分享，不對(duì)的地方請(qǐng)書(shū)友們指正！

　　書(shū)法學(xué)習(xí)真很難嗎

　　很難！要不為什么那么多人終其一生也未得其三味可想想也未必，還有很多人年輕輕就寫(xiě)的很不錯(cuò)，登堂入室啦，有的還很有了一番成就。那么是哪里出了問(wèn)題我想應(yīng)該是三個(gè)方面。

　　首先是專(zhuān)注力！

　　現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，信息爆炸，一切來(lái)的太快太猛，不是過(guò)去的想看看不到，現(xiàn)在是你看不完。古代的人能看到幾本帖有人終其一生也沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾本，董寫(xiě)了多少年才見(jiàn)到大王墨跡，自以為自己不錯(cuò)了，可當(dāng)真看到墨跡才明白差的遠(yuǎn)。

　　反觀今人學(xué)書(shū)，唾手可得資料太多，哪個(gè)人手里沒(méi)個(gè)一二十種字帖今天練柳，明天寫(xiě)篆，寫(xiě)不好再寫(xiě)寫(xiě)歐或者行草……一位老師曾說(shuō)“一本帖寫(xiě)不好，其他的也好不到哪里去。”此乃至理名言！柳體線條不行就去練篆書(shū)，妄圖通過(guò)練習(xí)篆書(shū)寫(xiě)好柳體字，這怎么可能，縱然練習(xí)篆書(shū)對(duì)線條有幫助，可柳體的筆畫(huà)是篆書(shū)的寫(xiě)法嗎只要你寫(xiě)柳，你還是要老老實(shí)實(shí)回來(lái)在字帖里體會(huì)，別無(wú)他路。仔細(xì)想想，不難發(fā)現(xiàn)我們?nèi)钡氖菍?zhuān)注力！你有沒(méi)有拿出幾年的功夫真正鉆進(jìn)去，深入進(jìn)去想與別人不同，想繞近路，結(jié)果事與愿違白費(fèi)功夫。

　　當(dāng)然，也許開(kāi)闊了眼界，可這個(gè)世界不缺開(kāi)闊呀！今天你拿出手機(jī)幾乎沒(méi)有搜不到的信息，浮皮潦草的開(kāi)闊扎不下根，人人都搜得到的東西不值錢(qián)！這個(gè)世界缺的是深度，只有用專(zhuān)注力和時(shí)間鑄就的深度才是有價(jià)值不可超越的。

　　第二個(gè)我覺(jué)得是選擇和相信的力量。

　　要學(xué)會(huì)選擇，人生處處是選擇，會(huì)選擇是個(gè)學(xué)問(wèn)。過(guò)去社會(huì)簡(jiǎn)單，人們口口相傳，《水滸》里陌生人聽(tīng)說(shuō)及時(shí)雨宋X往往“納頭便拜”?，為啥名聲在外！可也就一個(gè)宋X。今天你試試，真的假的滿世界飛，你搜個(gè)條目瞬間出來(lái)幾十萬(wàn)，別說(shuō)看了，篩選都費(fèi)勁。網(wǎng)絡(luò)上書(shū)法老師滿天飛，真的假的來(lái)不及分辨，太多啦。這選擇就是個(gè)問(wèn)題，什么樣的老師是真本事，有責(zé)任心，能教好，擦亮眼睛很重要。

　　而“相信”?更重要！

　　總想說(shuō)每個(gè)學(xué)書(shū)人背后都有一套哲學(xué)體系，你想改變他非常難！尤其是成年人，老師的話當(dāng)面好好好，過(guò)去一遍完，這就是為啥有時(shí)候成年人還沒(méi)有小孩子學(xué)得快，因?yàn)樾『⒆訂渭儭?/p>

　　我總講一個(gè)故事?，如果佛祖在懸崖邊說(shuō)你跳下去，跳下去你就成佛……你會(huì)跳嗎如果佛變身成普通人呢相信是一種力量，如果真正找到了好老師就要有足夠的勇氣去相信，不拿出虔誠(chéng)的勁頭和勇氣跨出這一步，你怎么能成佛孩子和成人最大的區(qū)別就是孩子把什么都當(dāng)真，成人什么都不當(dāng)真。

　　說(shuō)過(guò)了專(zhuān)注力和選擇與相信，再說(shuō)說(shuō)怎么學(xué)的問(wèn)題。

　　人應(yīng)對(duì)問(wèn)題需要兩種狀態(tài)，一種是潛意識(shí)，一種是顯意識(shí)。不需要?jiǎng)幽X子思考的都屬于潛意識(shí)，比如抄字帖，很輕松啊，一遍一遍地抄，還很有成就感，幾天一通，一年幾十通。但每一個(gè)字都要?jiǎng)幽X筋就很累了，人類(lèi)的大腦不喜歡思考，思考很消耗能量的，所以進(jìn)化過(guò)程中不涉及生死問(wèn)題一般不啟動(dòng)大腦思考，每天生活潛意識(shí)就夠用，但學(xué)習(xí)不行，不思考難有成效，必須邊寫(xiě)邊思考邊修改邊琢磨邊比對(duì)，這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程伴隨一生，很辛苦！這就是為什么有的人學(xué)幾年就卓有成效，而有的人寫(xiě)了很久不得要領(lǐng)。

　　當(dāng)然這些只是我個(gè)人這幾年學(xué)習(xí)過(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)膚淺認(rèn)識(shí)，也是走了很多彎路犯了好多錯(cuò)誤得來(lái)的體會(huì)，未必對(duì)，還得請(qǐng)大家多多指正，文字淺顯有不通地方請(qǐng)指出，謝謝！

　　作者簡(jiǎn)介：

　　邱生人，生于天津，成長(zhǎng)在古都洛陽(yáng)，人過(guò)中年唯信奉“人生不談意義，太大，能讓自己一生過(guò)得有些意思足矣。”

　　少年時(shí)對(duì)舞文弄墨無(wú)太多興趣，成人后偶見(jiàn)祖輩墨跡，感知自身對(duì)傳統(tǒng)文化的缺失和不足，從此煥發(fā)起對(duì)傳統(tǒng)文化的迫切渴望和對(duì)家學(xué)傳承的責(zé)任感！希望以身作則為下一輩樹(shù)立榜樣，更希望不負(fù)先輩，有所傳承。

　　_________年開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法，沒(méi)有老師自己摸索，讀《_____家書(shū)》中關(guān)于學(xué)書(shū)一節(jié)，說(shuō)每日百字堅(jiān)持一生終有所成……始有所感，遂堅(jiān)持不輟，無(wú)論春夏秋冬風(fēng)霜雨雪，出差旅游生病有事，不曾耽誤一天，雖字并未成，然書(shū)法鍛煉和培養(yǎng)了我持之以恒的做事態(tài)度，我認(rèn)為是我最大的收獲。