檢查工作總結（通用19篇）

檢查工作總結 篇1

　　為認真貫徹落實縣政府辦公室《關于切實做好20xx年元旦春節期間安全生產工作的通知》精神，防止重特大事故發生，確保人民群眾的生命財產安全，我鎮于20xx年1月20日開始在全鎮范圍內開展了一次節前安全生產大檢查，現將工作開展情況總結如下：

　　一、加強組織領導，全面安排部署

　　我鎮在認真分析春節期間安全生產工作特點的基礎上，查漏補缺、突出重點、明確職責、排除隱患、注重整改，高度重視安全生產工作，認真落實安全生產一崗雙責職責，堅持做到逢會必講安全，遇查必查安全，營造了良好的安全生產環境。春節來臨之際，鎮上成立安全生產大檢查工作領導小組，下發安全生產大檢查的文件通知，組成三個檢查組，對全鎮道路交通、危險化學品和煙花爆竹、農村防火、消防安全、食品安全等重點領域進行了拉網式排查，并分別于1月21日、1月30日兩次召開支部書記、村主任、鎮屬機關單位負責人和企業負責人會議，全面安排部署春節期間安全生產工作，要求各村、各單位、各企業及時組織人員，召開會議，把安全生產宣傳到千家萬戶，同時認真進行隱患自查，發現隱患的要及時上報和整改，形成了講安全、查隱患、保平安的良好氛圍。鎮上在干部管理制度中，明確規定，鎮、村兩級干部無“兩證”者一律不準駕駛機動車輛，工作時間一律不準飲酒，既有效規范了鎮、村兩級干部遵守交通規則和工作紀律，又提高了廣大黨員群眾對交通安全的認識，收到了良好效果。

　　二、圍繞重點領域，認真開展檢查

　　本次大檢查緊緊圍繞非煤礦山、道路交通、煙花爆竹、消防安全、食品安全和安全值班等重點領域、行業和單位進行全面的排查，堅決遏制了重特大事故的發生。

　　(一)非煤礦山。組織安監站、派出所等職能站所組成聯合巡查組，對轄區內的天龍砂場、陳軍采石場、建設粘土礦廠、金誠磚廠等4家非煤礦山企業開展了安全生產大檢查，經過巡查，轄區內非煤礦山企業均處于冬季停產狀態。

　　(二)道路交通。配合縣交警、運管等部門，加大道路交通安全整治，組織安監站和板橋道班工作人員，采取有力措施，集中對張羅公路沿線交通違法違規行為進行檢查。扎實開展了客運車輛超員、超速、酒后駕駛和農用車違法載人等專項整治活動，同時督促各村召開群眾會議，及時進行道路法規、典型案例宣傳，提高群眾的安全防范意識，從而保持了道路交通事故逐年減少的良好態勢。

　　(三)煙花爆竹。我鎮安監站工作人員深入9個村，對全鎮范圍內的煙花爆竹零售經營門點進行了全面排查，共檢查個體經營門店42家。要求證件齊全的零售經營點實行專柜存放，并在庫房存放處和放置柜前配備滅火器材;責令非法從事煙花爆竹零售經營的商店立即停止其非法經營活動，并下發整改通知書2份，責令其及時整改;對校園周圍的門點進行重點排查，未發現非法經營煙花爆竹的現象。

　　(四)消防安全。按照“政府領導，站所負責，公眾參與、社會協同”的消防工作運行機制，全面落實消防安全責任制，結合“聯村聯戶，為民富民”活動的深入開展，組織黨員群眾扎實開展了以“清三堆、搬柴草、除隱患”為主要內容的農村環境衛生大整治活動，共清理“三堆”雜物127處，組織村社干部、群眾開展居民點衛生清掃30場(次);深入轄區內2家加油站開展了消防安全宣傳和隱患排查工作。針對其安全管理特點，著重對消防器材的配置及操作、安全操作規范等進行檢查，督促做好節日期間安全工作。

　　(五)食品安全。根據我鎮的實際情況制定了《板橋鎮食品安全專項整治行動實施方案》，成立了以鎮長為組長的食品安全專項整治行動領導小組，嚴格監管轄區內個體工商戶、食品加工小作坊的食品經營行為，在節前趕集日對12戶餐飲商販和5戶集鎮餐廳進行了全面檢查，對操作人員不按規定著裝，食品放置不合規定等13個問題現場糾正整改，有力的保障了人民群眾的生命安全和身體健康。

　　(六)治安防范。進入11月份以后，全鎮9個村86個社全部啟動實施了以安全防范為主的“十戶聯防”夜間巡邏制度，鎮上不定期進行實地檢查，確保了“十戶聯防”制度的正常運行和作用發揮。

　　三、廣泛宣傳動員，營造良好氛圍

　　結合開展“聯村聯戶、為民富民”行動、勞動力技能培訓和xx大精神的宣傳，采取懸掛橫幅、粘貼標語、設立咨詢臺、發放宣傳資料、出動宣傳車等多種形式，逐村逐社圍繞道路交通、飲酒安全、冬季取暖安全、用電安全、柴草堆清理、衛生集中整治等開展安全生產宣傳教育活動。每戶印發一本安全宣傳知識手冊和一張生活安全溫馨提示卡，切實提高了群眾的安全意識。在宣傳中特別注意針對節日期間盜竊、火災、食物中毒等易發事故情況，積極宣傳普及群眾性的自防、自救、互救及逃生知識，提高了人民群眾的安全防范意識和能力，營造了“人人重視安全、人人支持安全、人人參與安全”的良好氛圍。在元旦、春節期間，著重要求各村、各單位、各企業安排好節日安全值班工作，做到有領導帶班、干部(職工)值班，通訊24小時暢通，并于每天下午15時前報告安全生產情況，做到有事隨時報、無事報平安，確保全鎮人民度過一個歡樂、祥和、平安的節日。

　　雖然我鎮安全生產監管工作取得了一定的成效,但從檢查結果來看，全鎮安全生產工作也還存在一些薄弱環節。一是個別企業負責人對安全生產認識不足、投入較小，一些安全隱患和問題沒有得到徹底整改。二是監管力量在鎮、村兩級比較薄弱，監管缺少有效措施和手段。三是群眾安全生產意識還有待進一步提高，消防安全、道路交通安全形勢依然嚴峻。在今后工作中，我們將經常性開展安全生產宣傳活動，教育引導群眾牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，在全鎮著力營造關愛生命、安全發展的氛圍，加大對非煤礦山、道路交通、煙花爆竹、建筑施工、消防安全等重點行業和領域的專項檢查力度，及時排查、發現、整改安全生產隱患，對相關問題及時向主管部門匯報，形成協同作戰、共建安全的上下聯動格局。

檢查工作總結 篇2

　　按照學校期初制定的工作安排，我校于20_年6月5日進行了常規檢查。現將英語組檢查反饋的情況進行匯總，希望通過檢查反饋，促進各位教師發展提高，以檢查促規范，以規范促提升，把我們的教學常規工作做好，把我們的教學質量提上去。總體來說，此次教學常規檢查，比以往有較大改善和進步，現將檢查情況總結如下：

　　學生作業情況反饋：

　　(一)優點：

　　1、絕大多數教師對學生的作業布置，形式多樣，題型適當，內容合理;對學生作業批改認真及時;有ABCD等級和批改日期;有激勵性評語;封面有教師寄語;有師生對話。

　　2、教師能重視學生的配套練習：有批改、有講解、有修改。

　　3、絕大多數學生對做錯的作業能及時更正或重做，及時完成老師布置的學習任務;

　　(二)不足：

　　1、學生的作業批改缺乏激勵性語言。

　　2、個別學生練習冊沒按老師要求進度完成，個別教師對學生的練習冊沒進行評閱，沒能真正發揮其作用。

　　希望各位老師要重視學生的作業布置、批改和書寫。批閱時，在學生作業本上寫些激勵性評語，將作業本開發為進行學生管理的又一陣地，成為家長、老師、學生情感溝通的橋梁。

檢查工作總結 篇3

　　為貫徹落實國家、省市關于開展安全生產大檢查、專項整治、消防安全隱患排查和“打非治違”等一系列重要指示精神，切實做好春季安全施工工作，配合集團公司“關于開展春季施工安全生產大檢查”的通知，確保集團公司安全生產持續保持平穩態勢，我單位已組織開展安全生產拉網式大檢查。對現場安全生產工作進行一系列決策部署，把集中開展安全生產大檢查作為當前安全生產的首要任務，按照全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效的總要求，我____項目部認真組織了安全生產大檢查自查工作，全面深入排查，治理安全生產隱患，堵塞安全監管漏洞，強化安全生產措施，排查問題及隱患，落實整改措施，并將檢查督導貫穿于安全生產大檢查自查工作的全過程。具體安全生產大檢查自查工作總結報告如下：

　　一、工程概述

　　本本項目為_____設計，建設地點位于_____。本項目用地______結構設計使用年限50年，建筑物類別為超高層建筑，建筑耐火等級為一級。目前為基坑支護施工階段，且已進入后期階段。

　　二、自查內容

　　此次安全生產大檢查自查工作以_________文要求為依據，具體針對項目施工現場，通過日常巡視檢查，小組流動檢查，聯合大檢查和整改復查等檢查方式，對現場安全隱患和項目部各項資料詳細開展了以下安全大檢查自查內容：

　　1、建筑施工安全生產法律法規及集團公司各項安全制度執行情況。

　　2、安全生產責任書簽訂是否達到100%。

　　3、安全保證體系建立情況及各崗位管理人員、特種作業人員到崗、持證和履職情況。

　　4、三級安全教育落實情況及職工安全文化建設宣傳情況。

　　5、機械設備使用、維修、保養情況，特種設備的安裝驗收、登記、備案及使用監測情況。

　　6、分公司、項目部、班組安全生產檢查及整改落實情況。

　　7、現場安全技術資料是否履行審批程序，實際責任人簽字齊全、有效。

　　8、危險源辨識情況;應急預案制定、演練情況;建立應急救援隊伍、設備、器材情況。

　　9、《企業負責人及項目負責人施工現場帶班制度》的執行情況。

　　三、自查情況

　　20__年4月5日______項目部組織監理單位和施工單位全面開展了安全生產大檢查自查工作。查出11項不符合項，并做了限期整改要求。

　　a)施工單位安全與健康工作程序編制未完成，定于4月9日之前編制完成;

　　b)施工單位道路標志和交通標志不符合要求，定于4月9日之前加裝完成;

　　c)施工單位現場直埋電纜標志不夠醒目，定于4月9日之前整改完成;

　　d)施工單位急救和消防標志不夠規范，定于4月9日之前整改完成;

　　e)施工單位各種物資擺放整齊程度不夠標準，定于4月9日之前整改完成;

　　f)施工單位施工用電源系統布置需要進一步完善，定于4月9日完成;

　　g)施工單位禁止吸煙標志不全，定于4月9日之前整改完成;

　　h)施工單位電源柜需要上鎖，定于4月9日之前整改完成;

　　i)35KV配電室地面衛生較差，進行了清理;

　　j)水坑處安全警示標語不夠明顯，作了整改處理;

　　k)食堂內、施工現場滅火器數量不夠，添置了合格的滅火器;

　　l)施工現場有個別電源箱未上鎖，要求施工單位必須對電源箱及時上鎖。

　　四、自查整改情況

　　20__年4月9日項目部組織相關人員對此次安全生產大檢查進行了閉環復查工作，經檢查4月5日查出的12項不符合項現已全部整改完成，結果滿足安全生產大檢查表內所列標準要求。

　　五、安全生產大檢查自查總結

　　按照集團公司_____“關于開展春季施工安全生產大檢查”的通知要求，我項目部開展了安全生產大檢查自查工作。通過安全生產大檢查自查工作，我項目部、監理單位、參建單位員工強化了安全意識，真正把“安全第一、預防為主、綜合治理”的思想落實到安全文明施工的各項工作之中。

　　在安全生產大檢查自查過程中，我們堅持全面排查，不留死角的原則。全面排查基坑支護的安全管理、安全防護措施、防止基坑坍塌、高空墜落等安全生產隱患。對造成較大及施工項目的作業風險，做到了心中有數，對發現的問題進行了閉環管理，做到了可控在控，堅決防范了各類較大及以上事故的發生。堅持邊查邊改，以查促改。對檢查發現的問題做到邊檢查邊整改，不能臨時完成的做了限期整改要求，落實了整改措施。

檢查工作總結 篇4

　　本人在學校的工作安排下，擔任了初二(1)、(3)班數學教學工作。一學年以來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。現具體總結如下：

　　一、班主任工作

　　在班主任工作中，我做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養，深入了解每個學生的思想動態。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發現問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養學生養成學習、清潔衛生等良好的習慣。努力創造一個團結向上，富有朝氣的班集體。

　　二、教學工作

　　在教學工作中，我根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學之前，認真貫徹《九年義務教育數學教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法。積極參加市教研室及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。在教學工作中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發展。

　　三、其它工作

　　除了日常的教學工作之外，我還負責校內部分的德育工作，為了能做好學校的德育工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質完成學校安排的工作。

　　總之，在這一學年的工作中，我通過努力提高了自己的數學教學水平，并取得了一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續虛心向各位老教師和優秀教師學習先進的教學經驗，努力提高自身的能力。

檢查工作總結 篇5

　　幼兒園認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心，現將總結如下：

　　一、組織健全制度完善

　　幼兒園行政非常重視消防安全工作，園長為第一責任人，親自抓消防工作，同時保教主任具體負責落實各項工作的開展。

　　二、設施設備符合要求

　　1、幼兒園內部的消防器材均按要求配備，幼兒園配有滅火器，消防器材均完整好用。

　　2、幼兒園的消防安全出口和疏散通道張貼“安全出口”指示牌，所有通道暢通，無堆積物，沒裝影響人員逃生應急救援的金屬護欄。

　　3、幼兒園均按有關要求使用電器、安裝電路線路，以確保使用安全。

　　4、幼兒園使用的液化氣等均按要求安放。

　　三、經常檢查維修及時

　　1、定期找專職電工對全園各線路進行檢查，發現問題及時更換與修理。

　　2、經常找人對本園食堂的煤氣設備進行檢修，有問題及時修理。

　　3、幼兒園園長和保教主任范老師定期領導或不定期對全園地消防設施、設備進行檢查，發現滅火器粉少了或過期了就及時請人更換，保障能及時使用。

　　四、宣傳教育落實到位

　　1、開展相關主題教學活動等形式向幼兒進行相關知識的宣傳教育，使幼兒了解必要的消防常知，掌握一些簡單的相關技能，學會保護自己。

　　2、每學期都會開展2次以上幼兒消防演練，通過演練讓幼兒掌握一些消防方面的自救方法。

　　3、老師定期對所有教職工開展消防器材的使用、緊急情況時人員的疏散等相關內容培訓，全體教職工不僅學習了滅火器、消防栓等消防設施設備的使用方法，同時還進行了現場演練，鞏固了所學內容。

　　以上是本次消防安全自查工作小結，領導與教職工密切配合，各項工作都進展的很順利，從而確保了全園師生安全。

檢查工作總結 篇6

　　根據________《關于立即開展專項安全大檢查的緊急通知》(__〔20_〕___號)文件精神，_月_日安全生產視頻工作會議的有關要求，我司立即行動，一是緊急制定專項檢查工作方案，二是于__年_月_日由主管領導帶隊在全司內開展了外包隊伍專項檢查，現將我司檢查工作總結如下：

　　一、認真學習《緊急通知》及安全生產視頻工作會議精神及要求，安排部署專項檢查工作。

　　_年_月_日，召開了職業健康安全環境委員會擴大會，公司主管安全生產副總經理，各部室、外協單位負責人等參加了此次會議。會議認真學習了___《關于立即開展專項安全大檢查的緊急通知》(__〔20_〕__號)及_月_日安全生產視頻工作會議的有關精神要求。

　　二、深入開展專項檢查

　　_年_月_日由主管領導帶隊分兩個大組按照《______專項檢查工作方案》在全司內開展了專項檢查。

　　(一)、基本情況

　　1、我司共有外包施工隊_家，其中，礦山開采有_家，都取得了安全生產許可證及相關資質證;尾礦庫管理_家，各種資質證照都齊全且在有效期范圍內。

　　2、制訂了各級安全生產責任制及相關安全生產管理規章制度、辦法，并以制度、辦法及規程的貫徹執行為切入點，規范作業現場的日常安全生產管理工作。

　　3、加強現場管理。強化對重大危險源的管理監控，實施全過程監控。

　　對尾礦庫管理，建立了尾礦庫安全監測設施，對尾礦庫運行過程實行定期或不定期觀測監控，建立了有關資料臺帳;各特種設備按期進行了檢測檢驗，并按規定登記建檔。

　　4、認真開展了安全教育、安全技能培訓，有效地提高了員工的安全意識和安全技能。

　　(二)、檢查過程中的亮點

　　從檢查過程中發現，以下幾個亮點，值得推廣和學習。

　　亮點一：制度建設方面，____比較規范，切合實際，可操作性強，值得借鑒。

　　亮點二：_____在制度建設明確監督人、執行人、執行日期，為各項制度的落實、執行奠定基礎。

　　亮點三：_______，地表定置管理比較規范，明確責任人，便于管理和責任追究。

　　(三)、整改措施及落實情況：

　　本次檢查查出安全生產隱患27條，當場責令整改16條，下達《隱患整改通知書》限期進行整改11條;其中，對存在較大事故隱患的兩家施工單位(___、_____)進行停產整改，整改完畢后經主管領導帶隊驗收合格后方可復產。

　　目前，___、______正在停產整改之中。預計_月_日可整改完畢。

　　三、存在問題和不足

　　(一)、部分單位在招用工制度上執行不到位。

　　(二)、制度建設存在不結合本單位實際編制，行文不規范，可操作性不強。

　　(三)、由于從業人員流動性較大，普遍存在安全意識低，缺乏自我保護意識。

　　(四)、部分單位無專業的工程技術管理人員。

　　四、下一步工作打算

　　(一)、進一步宣傳貫徹落實______月_日安全生產視頻工作會議的有關要求。

　　(二)、進一步規范安全生產管理責任，明確發包方、承包方的安全生產責任和義務。扭轉以包代管、包而不管，相應的.安全措施落不到實處的被動局面。

　　(三)、加強對施工單位招用工的監管，嚴格執行相關管理制度。

　　(四)、組織開展各施工單位負責人、專職安全員和班組長安全管理教育培訓，強化基層管理人員的安全生產管理能力，提高安全生產管理履職素質和水平。

　　(五)、著力加強各單位安全生產管理監督檢查隊伍建設，充實管理經驗強的專、兼職安全管理人員，通過加強各作業現場的安全監督、檢查，提高全司安全生產現場管理的時效性。

檢查工作總結 篇7

　　為全面檢查本學期我校全體教師的教學完成情況，趕在中心學校組織期末教學檢查之前，繼3月3日開學檢查，4月30日期中教學檢查之后，我校于6月23日組織開展了期末教學常規檢查。現將檢查情況總結如下：

　　一、備課：

　　每位教師在備課方面都花費了大量的時間來研究教材，課前都考慮到學生的情況，教案真實有效，注重因材施教。目標明確，重難點突出，課前準備充分，教學環節清楚，并有自己的反思。其中汪萬娟和夏潤苗老師的教案實用、細致、針對性強;張永華老師的教案充分體現了學生的主體性，教學環節的設計科學，教學后記詳細，有一定的經驗借鑒性;吳紅明老師的教學后記就如其人，是一個思考者，后記中融入了大量的思考，并且有一定的深度;夏明宏老師和夏長樂老師的教案也如其人，嚴謹、踏實;數學教師們備課態度較認真，教案詳盡，課時數量充足;大多數教師能根據所任學科教材及所教班級實際，認真制定好新學期教學計劃，安排好教學進度。語文老師每篇課文按課時備課，每課時根據學生實際定好教學目標，確定教學重、難點，有一定的教學準備，教學過程較清晰。全體數學教師能按規定備課，備課有超前意識;夏潤苗和夏長樂教師的備課書寫字跡清晰端正，設計合理，過程詳細，教學目標明確，重難點把握準確到位，體現教法、學法，教學過程清楚，作業設計格式統一，課后反思及時、詳細、深入、能根據實際情況有感而發。

　　個別教師沒有按要求備詳案，教案欠規范，計劃、目標、重難點、課時、過程不清，課時數不足;個別教師沒有書寫板書設計和課后反思或時有時沒。

　　二、作業

　　多數教師布置的作業量適度，批改及時;涉及書中練習冊上的習題均有詳盡的批改。個別數學老師根據學生差異采用分層次布置作業的做法，調動不同層次學生的學習積極性。一部分數學老師課中適當加一些思考題。

　　但有個別班級學生作業本不夠整潔。個別老師批改作業不夠認真、嚴謹。建議老師加強對學困生多采用面批形式。作業批改記錄的使用效果不好，存在著應付的現象。

　　三、努力方向：

　　1、教案要根據班級學生的實際情況，教后反思要寫得實在而有針對性，要有有理論性的東西，不能只言片語。備課時要備教材，也要備班級的學生的學習情況。

　　2、教學反思要有一定的數量，也要有一定的質量，每次上完課要認真總結反思，以改進自己的教學，為今后自己更好的教學積累一筆財富。

　　3、把漏寫的東西要及時整改，補充完整。

　　4、工作要做細、做足、要保量、保質。作業設計要體現層次感，照顧不同學生的個體差異。

檢查工作總結 篇8

　　10月15—24日，教導處對全校教師的教學常規工作進行了檢查。檢查內容涉及了教師的備課、作業批改、聽課記錄情況進行了細致的檢查。本次檢查共收到教師備課本52本，聽課本32本。通過檢查，發現了有許多值得肯定的工作，當然也存在著需要改進的地方。現就檢查情況作如下總結：

　　一、備課

　　大部分教師的備課都能體現出各自的特色，并為課堂教學服務。大部分教師都能夠按照要求備課，教案詳細、具體，結構完整，具有指導性和實用性。_x老師的備課時緊抓課堂總結，全面回顧當堂的學習的內容，加深學生對知識的理解和鞏固。_x老師對課堂中要講解的重難點用紅筆做出標志。、等老師的教學反思都各有特色，如_x老師《白鵝》的課后反思：“這篇課文風趣幽默，意蘊深長，課文詞匯豐富，因而難讀，因此在課堂教學中我首先指導學生通讀，讀流利課文，引導學生入情入境地朗讀課文，并抓住重點詞句了解白鵝的高傲，體會作者的寫作手法，逐步實現以讀導寫的教學方法”。_x老師的課后反思不僅是教學的反思，也是自己做人做事的反思，如《用心靈去傾聽》：“學會傾聽是一種責任，一種追求，一種職業的自覺，其實在教學生的同時也是在教自己做學生忠實的傾聽者”。能對教學做出較深刻的反思并用以指導今后的教學工作;、等老師的備課中有自己的習題設計，針對性強，實用高效。

　　存在的問題：

　　部分教師的教案和課堂兩張皮，備課過程較簡單、粗略，個別青年教師沒有課后反思，個別綜合科教師沒有交備課。

　　建議：

　　備課要很好的為課堂教學服務，課后要做出針對本節課得失的課后反思，用以提高自己今后的課堂教學水平，指導今后的教學工作。個別課可以簡單備課，但要能體現教學過程，教學目標和教學重難點，綜合科必須有備課，不能不備課就上課。我們的《生活生命與安全》這門課每學期要接受教育局安辦的抽查，希望老師們認真對待。

　　二、作業：

　　學生作業情況、教師對作業的布置和批改情況。

　　1、優點：

　　作業量布置比較科學合理，學生作業能夠跟進度進行，并能得到教師及時、認真地批改。教師對學生要求嚴格，學生作業本整潔，書寫工整，正確率高，大多數錯題能及時改正。習作的批改做到了字斟句酌，理清紋理，批語有鼓勵性，實效性。

　　(三)存在問題和建議：

　　1、個別班作業內容少，題型有些單一。可從作業的實效性、開放性、創新性、層次性等反面考慮。

　　2、個別班級的作業和作文有讓學生批改的現象。學生批改作文只是作文評改方法的一種嘗試，但教師不能完全放手，篇篇讓學生去評。學生水平畢竟有限，對作文的要求、結構、內容等方面不能全面評價，甚至一些錯字也不能看出。為了提高作文批改的有效性，教師要做到收放結合，嚴格把關，以教師自己評改為主。

　　三、聽課記錄：

　　大部分教師書寫認真，能達到聽課節數。

　　不足：部分教師教學過程記錄簡單，沒寫日期，教學評價與建議太少，學生活動和析評沒有。個別教師聽課節數不夠。老師相互抄聽課筆記的現象筆記普遍，有的老師的聽課記錄聽課的流程可以一樣，但評價應該不一樣吧?他們可是完全一樣的，希望老師們多深入其他老師課堂觀摩學習。

　　教學工作是學校工作的中心，不是搞花架子、一朝一夕就能達到某個高度的，需要腳踏實地，真抓實干才能有成效的。希望我們共同努力，沉下身去，潛入學生中，搞好教學常規和學生管理，切實提高教學質量，贏得學生家長認可，社會滿意。

檢查工作總結 篇9

　　為進一步加強對食品安全的監管，防控重大食品安全事故發生，全面保障廣大人民群眾人身安全，按照西府辦發[20xx]25號文件有關要求，我鄉深入開展食品安全監管和專項整治工作。采取有效措施，加強了“春節”期間的食品安全專項治理，保證了節日期間的食品安全，現將“春節”期間食品安全專項整治工作總結如下：

　　20xx年2月13日，鄉黨委、政府召開黨政聯席會議，研究布署春節期間食品專項治理工作，制定春節期間食品專項治理工作方案，成立了專項治理領導小組和辦公室，并建立了由鄉、村、組構成的網絡體系。

　　節前，我鄉召開了不同層次，不同部門參加的會議，統一思想認識。同時，我鄉發放宣傳資料，提高廣大群眾對食品藥品的安全意識和監督防范能力。

　　我鄉組織了鄉衛生院、鄉畜牧獸醫站、佑君食藥所、佑君派出所等有關部門對藥店診所、養殖業主、食品企業、加工點、小作坊加強檢查，使其提高生產條件，減少風險基數，對集貿市場、小商店、小超市、代銷點、流動攤位進行檢查整治;重點對飯店、小食店進行整治，保證了食品藥品安全。

　　鄉食安辦會同鄉綜治辦、派出所、食紅所等有關部門，對轄區內食品生產經營單位開展聯合執法檢查，共出動執法人員20人次、執法車輛3臺次，檢查生產經營單位30戶次，對蔬菜、肉類、乳制品、水產品、飲料、酒等重點品種食品進行了檢查，未發現食品安全問題。

　　在春節期間，通過各個部門的共同協作，全鄉沒有重大食品藥品安全事故發生，使廣大群眾度過了一個安定祥和的節日。

檢查工作總結 篇10

　　為認真貫徹___市各級領導重要指示精神，進一步加強全鎮消防安全監管工作，結合市消防安全大排查大整治活動工作，___鎮在全鎮范圍內開展了一系列消防安全工作，現將工作總結如下：

　　一、加強組織領導，切實落實消防工作責任制

　　消防工作事關人民生命財產安全和社會穩定，責任重于泰山。為此，我們把消防宣傳工作作為一項長期性、經常性的工作來抓，并以強有力的組織來保障。成立了以鎮長為組長，班子成員為副組長，各室所主任為成員的消防安全宣傳教育活動領導小組，辦公室下設在經發辦，由__兼任辦公室主任。各村、社區、企事業單位也都成立了相應的消防宣傳教育活動工作小組，確定專人落實消防宣傳教育工作，以此推動消防安全宣傳教育活動工作的有序、有效開展。

　　二、創新宣傳形式，深入開展消防安全工作

　　為確保做好消防安全工作，與相關部門密切配合，采取了廣大人民群眾喜聞樂見的形式和各種傳播媒體大力開展消防安全宣傳教育，通過宣傳橫幅、標語、印發宣傳資料等多種宣傳方式，經常性地開展消防宣傳教育，共發放消防安全宣傳資料___余份，橫幅___余幅，宣傳標語___余條，把消防安全知識宣傳到各個社區和企事業單位，努力實現“教育一個、帶動一家、影響一片”的良好社會效應，并通過火災案例紀實片等的宣傳，有力地提高了人民群眾的消防安全意識和消防法制意識。

　　三、加強消防隊伍建設，積極發揮義務消防隊的作用

　　在抓消防工作中，我們認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，結合本鎮實際，把消防工作不斷推向深入。首先建立了一支___余人的志愿消防隊伍，配置了一臺消防車，其次在全鎮范圍內全力構筑“網絡化”的消防防控體系，充分發揮群防群治隊伍的作用。

　　四、開展檢查整治，努力降低消防安全事故

　　為努力做好防范工作，我們在抓好消防宣傳教育的同時，經常開展定期或不定期的消防安全檢查，發現問題及時采取有效措施并限期整改。通過整治消防隱患，不斷增添消防設施，完善了消防責任制，努力把火災事故降低到最低限度。

　　通過一系列消防安全培訓活動，進一步提高了群眾消防安全意識和火災逃生自救技能，切實提升了全鎮防范火災能力;在下半年的消防安全工作中，我們將認真做好秋冬節防火工作，加大消防安全檢查工作的力度，確保我鎮消防安全形勢持續穩定。

檢查工作總結 篇11

　　我園在上級主管部門的領導下，認真貫徹落實國家安全工作法規始終不渝地將防火工作作為學校安全的一項重要內容來抓，長期堅持“安全第一、預防為主、消防結合”的工作方針，并以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心，狠抓各項安全工作措施的落實。根據宜城市教育局，《關于教育系統火災隱患排查整治專項行動方案的通知》文件精神及要求，在全園范圍內開展火災隱患排查整改工作，現將火災隱患排查、整治工作總結如下：

　　一、健全管理組織，加強工作領導。

　　為了強化我園火災隱患排查整治工作的領導，我園成立以園長謝平為組長，任紅玲為副組長，各班級老師為成員的校園火災隱患排查整治工作領導小組，組長謝平為校園消防安全責任人，全面負責幼兒園，幼兒園消防安全工作，副組長任紅玲為幼兒園消防安全工作管理責任人，主管我園消防安全日常監管，責任落實督促與隱患排查整治工作，安全員為消防安全工作聯系人，具體負責幼兒消防隱患的排查整治工作，其余成員負責班級的消防隱患排查匯報工作。

　　二、完善職責制度，明確安全責任。

　　我園消防安全工作始終貫徹“預防為主，消防結合”的方針，“實行統一領導，統一規劃”“誰主管，誰負責”與“一崗雙責”的原則，堅持主要領導親自抓，分管領導具體抓，協同部門重點抓，兼職部門配合抓，上下齊心合力抓的聯動機制，層層明確，強化和落實責任，同各部門、各班級簽訂安全管理責任書，做到明確目標，責任到位，同時完善建立健全相關消費安全職責制度，制定了火災、滅火和應急疏散預案，加強了對安全工作的監管力度。

　　三、強化安全教育，提高預防意識。

　　我園全面開展防火災、防觸電、不玩火，不觸摸電源電路，以及基本逃生的基本常識等系列消防安全宣傳教育培訓活動：

　　1、園領導、教師通過國旗前講話多次開展了學生的消防安全常規知識的滲透教育與紀律教育;

　　2、我園通過廣播、安全知識墻報、專欄開展防火、逃生自救自護等消防知識教育;

　　3、我園在“五.一”、“十.一”等長假和寒、暑假前及火災高危季節組織開展了消防知識主(專) 題宣傳，教育活動;

　　4、各班級開展每期一次的消防安全知識專題教育活動;

　　5、各班級教師、安全科教師，根據學科特點，結合學科課堂教學，強化學科滲透，加大了消防安全教育的滲透教育，開展了火災危險級危害性、消防安全標志標識、日常生活用 火用電防火、火災報警、火場自救、自護逃生常識等方面的教育;

　　通過開展多方面、多環節的系列消防安全宣傳教育活動以及火災滅火和應急疏散演練活動，豐富了學生防火災、防觸電，不玩火不觸摸電源線路等安全防火用火、用電的消防安全知識，增強了學生的消防安全意識，培養了學生自護自救能力。同時加強和推進了學校消防安全“四個能力”建設。

　　三、落實文件要求 排查整改隱患

　　我園根宜城市教育局《關于開展火災隱患排查工作的通知》文件及要求，把消防安全隱患排查整改工作列為重要工作來抓，及時成立了工作領導小組，并召開了消防安全隱患排查領導小組會議，制定了火災隱患排查整治專項活動方案。按照工作方案，我園于20xx年7月2日——7月4日開展了校園消防安全隱患系統化排查與整治活動，對學校消防安全工作組織領導、職責制度建設、責任落實、消防隊伍建設，幼兒園各班級、各辦公室、功能室、食堂，等安全通道、出口，電器設備、線路，消防滅火器材等設備設施，以及消防安全宣傳教育培訓等消防安全隱患進行了全面細化的檢查和復查，并對學校自身能整改的隱患及時進行了整改。全員參與，協作排查隱患。

　　四、將后消防安全工作思想

　　我園通過這次的校園消防安全隱患排查整治專項行動，發現了一些消防安全隱患，做了許多力所能及的事，排除了一些我園自身能夠整治的安全隱患。同時推進了我園消防宣傳教育能力，排查火災隱患能力，撲救火災能力，組織疏散學生逃生能力“四個能力”建設，但校園消防安全是一項艱巨性和長期性的工作，我們還將一如既往的認真貫徹執行國家消防法規和上級主管部門的工作要求，始終堅持安全發展觀念，始終堅持把校園消防安全工作放在突出位置，始終堅持“安全第一，預防為主、防消結合、標本兼治”的工作方針，始終堅持實行“統一領導，統一規劃”、“誰主管、誰負責”與“一崗雙責”的安全工作原則，進一步完善職責制度，明確和落實安全責任，進一步深化推進校園消防安全“四個能力”建設，增強法律意識，樹立防范觀念，全面提高我師生消防安全素質，進一步完善建立查排消防隱患的常規機制，及時排查安全隱患，對易于引發事故的環節給予定期檢查，發現隱患要及時處理，進行整改，同時做到改、防結合，以該促防，確保校園消防安全穩定、協調發展。

檢查工作總結 篇12

　　按照公司《關于開展安全生產大檢查的通知》(新運航安字[20__]32號文件)要求，落實安全責任，強化防范措施，切實做好部門安全生產工作，有效防范和堅決遏制事故發生，對辦公室安全生產工作進行了自查，現將有關情況報告如下：

　　一、安全制度和責任的落實情況。

　　辦公室嚴格執行公司安全生產工作有關制度，按照公司要求大力開展安全生產宣傳教育活動，堅持安全生產重于泰山，安全生產常抓不懈的安全生產理念，切實貫徹落實安全第一、預防為主、綜合治理的方針，強化安全意識，防患于未然。辦公室全體員工安全生產意識較強，切實貫徹安全生產人人有責的思想，為安全生產各項措施的落實，提供了有力的保證。

　　二、自查情況。辦公室于5月8日至9日對安全生產工作進行了自查，主要情況如下：

　　1、辦公室內部：張貼禁止吸煙標識，嚴禁明火，規定下班后自覺關閉電腦及配套設備電源、檢查門窗，要求個人處理資料妥善存放。基本做到消防及安全防范工作到位。

　　2、檔案室：安裝了防盜窗及防盜門，張貼禁止吸煙等標識，嚴格禁止明火，外部滅火器擺放整齊，工作人員下班前檢查門窗。

　　3、機要室：安裝了防盜門、防盜窗、電子監控設備以及非法闖入報警裝置運行正常并且配備了密碼檔案柜，嚴禁吸煙，嚴禁明火，安全防范工作到位。

　　4、機房：安裝了防盜門、防盜窗，配備專業機柜，與集團公司和政府的公文對接相互獨立，下班后關閉電腦機配套設施、定期檢查電路安全。安全防范工作基本到位，保證公文傳輸相對安全。

　　5、復印室：整齊擺放設備、紙張，做到嚴禁吸煙、嚴禁明火，下班前關閉復印設備、復印室門窗。

　　三、存在的主要問題。

　　1、機房、辦公室門鎖松動。

　　2、對機房和檔案室內部配備滅火器。

　　四、整改措施

　　1、更換機房、辦公室門鎖。

　　2、機房、檔案室購買擺放滅火器。

　　2、建議對檔案室安裝監控設施。

檢查工作總結 篇13

　　根據《欽州市人民政府辦公室關于認真貫徹落實主席重要指示精神堅決防范遏制重大事故的緊急通知》精神，為扎實深入地排查治理各類事故隱患，堅決遏制重大事故的發生，我局組織開展了安全生產大排查大整治專項行動。現將專項行動工作情況總結如下：

　　一、加強領導，提高認識

　　全區安全生產電視電話會議召開后，我局立即組織班子領導和各股室負責人召開專題會議學習傳達國務院安委會《關于認真貫徹落實主席重要指示精神堅決防范遏制重特大事故的緊急通知》精神，并部署我局安全生產大排查大整治專項活動，成立了以局長為組長的領導小組，明確了排查內容、實施步驟和工作要求。會后，制定印發了《欽北區工業和信息化局安全生產大排查大整治實施方案》。

　　二、認真開展安全生產隱患排查、整治

　　排查采取企業自查、部門督導相結合的方式進行。我局安全檢查員聯合皇馬工業園區和小董鎮安全檢查員就企業依法取得各級規定相關證照情況、安全生產責任體系建設及落實情況、安全生產管理制度執行情況、生產經營現場安全管理情況、隱患自查自糾和按要求上報情況、員工安全教育情況、新改擴建工程項目依法履行安全設施“三同時”制度情況、重大危險源監控情況等幾個方面先后到皇馬工業園區、那蒙、小董鎮等企業特別是有色冶金企業開展安全生產排查督導工作。

　　本次專項行動共走訪企業5家，大部分企業均能落實安全生產主體責任，在廠區內醒目位置設置安全生產標語，安排專人負責安全生產管理工作，定期開展消防演練，加裝了環保排放設備，購買了安全生產責任險，定期組織職工開展職業病檢查;但個別企業，如欽州剛祥硅錳合金有限公司(小董)沒有督促外包拆卸工程的工人佩戴安全頭盔，存在安全隱患。對于以上問題，我局安全檢查人員站在企業的角度向企業說明了利害關系，并要求剛祥公司立即進行整改，同時要舉一反三，認真排查是否還有人員在廠區作業時未佩戴安全頭盔。剛祥公司也馬上進行了整改和排查。

　　三、加強宣傳，營造氛圍

　　通過加大專項行動政策宣傳，使生產企業充分認識到安全生產防患于未然，支持整治工作。依托傳統媒體和微信群等新媒體作用，廣泛宣傳法律法規，普及安全常識，集中曝光企業重大事故隱患，切實形成輿論威懾。發動員工積極參與專項整治工作，全面營造安全生產全員參與、廣泛監督、多方發力的良好局面。

　　下一步，在區安委會的統一領導下，我局將繼續加強安全生產排查整治工作，隨時掌握安全生產動態，確保全區安全生產形勢的穩定，防范遏制重大安全事故的發生。

檢查工作總結 篇14

　　為切實做好我校冬季安全工作，堅決遏制重特大安全事故，結合我校實際，我校開展了一系列的活動，現總結如下：

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想為指導，以“責任重于泰山”為理念，以消除隱患，確保安全為重點，以落實安全責任制為內容，切實加強消防基礎建設，加大整改隱患力度，確保我校的安全工作落到實處。

　　二、工作目標及內容：

　　建立健全學校安全責任制，廣泛發動全校師生做好冬季安全工作，全面排查整治安全隱患，確保校園安全。

　　三、成立了領導小組：

　　組 長：佟兢部署學校安全工作具體要求。

　　副組長：董立軼負責檢查教室責任人落實工作情況。

　　孟麗文負責檢查各專用教室責任人落實工作情況。

　　高俊江負責學校財產安全、食堂安全、監管檔案。

　　成 員：各位班主任每天負責教室內門窗和線路的檢查，保證每天人走斷電。

　　科任教師每天負責自己職責內的專用教室內門窗和線路的檢查，保證每天人走斷電。

　　門衛負責鍋爐房內線路的檢查，保證每天人走斷電，并負責鍋爐房及傳達室消防器材的維護。

　　學校保安人員負責傳達室內線路的檢查，發現問題及時向安辦主任匯報。

　　專用教室老師負責本室消防器材的維護。高俊江負責樓道等消防器材和體育設備的維護。

　　四、工作具體措施：

　　(一)確實落實學校安全責任制。一是在冬防期間適時組織了消防安全檢查;二是繼續推行學校消防安全標準化管理，依法落實消防安全責任，建立健全了消防安全自我管理、自我檢查、自我整改機制，確保全校消防安全。

　　(二)切實開展了冬季安全大檢查。一是針對校內薄弱環節，每月開展一次消防安全檢查;二是結合學校防火工作實際嚴格開展了“五查”(即查疏散通道、安全出口是否暢通;查消防設施是否正常運行;查各室是否符合消防安全要求;查單位日巡查工作是否落實;查師生經過消防安全教育和培訓后，對消防知識掌握情況)。

　　(三)切實加大火災隱患整治力度。在認真做好“五查”的同時做好了教室、實驗、儀器室、圖書室、多媒體室、音樂教室、微機室、鍋爐房、食堂、傳達室的日常監管，強化責任、細化措施，杜絕火災事故的發生。

　　(四)切實加強消防安全宣傳教育。利用“太陽花廣播電臺”對學生進行了假期安全教育，包括防火、放電、防食物中毒、交通安全、禁放煙花爆竹、禁止到坑河滑冰等。還利用學校的安全博客對師生、家長進行了培訓教育，切實增強師生的安全意識和自防自救能力。

檢查工作總結 篇15

　　為了使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對自己教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。

　　在教學的過程中,如何在輕松的氣氛中讓學生學好知識是我一直的探求方向。學生是主體。因此,在教學之前,認真細致地研究教材,研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學的方法,這些都是必不可少的前提。作為生物課單單做好這些還遠遠不夠,要讓生命活動的過程留在學生的記憶中。提高學生學習生物的興趣和提高課堂的時間效率是關鍵。

　　首先,我常常利用網絡資源、各類相關專業的書報雜志了解現代生物科學的動向,搜集一些新的生物學成果介紹給學生,以激發學生的學習興趣,也開拓自己的教學視野和思維。我在教學中,同時也鼓勵學生收集身邊有關生物的問題,在課堂上開辟一片互相交流、互相討論關注問題的天地。通過這樣的資料互動形式把課堂教學與社會生活聯系起來,體現生物學科的社會性一面。

　　其次,教育心理學研究表明:人的認識活動總是和情感緊密聯系的,是在情感的推動下進行的。豐富多彩的生物課活動符合學生的生理和心理成長規律,既擴大學生的知識視野,激發求知興趣,也增強他們學習生物學的積極性和主動性。通過課外科技活動把生物課堂延伸到課外,為他們發展自己的愛好和特長提供了機會,通過發現、探索和解決一些生物學問題,了解生物科學在人類生存和發展以及現代化建設中的使用,更有助于學生的興趣、愛好升華為理想和志向,有利于因材施教和培養生物科學的后備人才。

　　再次,教育心理學的研究還告訴我們:具體的東西比抽象的東西容易被感知,人獲得知識是通過各種感覺器官來感知的,使用的感官越多收獲也越大。因此,課堂上,我習慣通過媒體影片、實物觀察、實驗操作、掛圖演示、實地參觀、事例說明、角色扮演等手段把復雜的問題簡單化處理后呈現在學生面前,讓學生學得更輕松也讓學生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時,課堂上我重視德育的滲透工作,讓學生在學習生物知識的同時,陶冶他們愛自然、愛科學、愛祖國、愛勞動的思想情操,樹立關心生態環境等的思想,促進學生全面發展和個性培養。

　　通過兩年的努力,我根據生物學科的特點,迎合學生好奇心強的特性,大膽地進行課堂改革。把課堂與生活拉近,以形式多樣的探究活動為主,讓生物課的范圍擴大到生活的方方面面。教學上基本創建了一個師生同樂,以生為本的課堂氛圍,學生們都喜歡我的課,所教班級的生物考試成績均能保持前列。同時,教學過程中,我善于總結經驗,撰寫學術論文,和同行進行交流,提高自己的專業知識,撰寫的論文多次獲獎。我積極地擔任學校的生物公開課任務,積極參與市區交流活動、培訓課程,提升自己的教學能力。

　　最后，工作中我取得了一定的成績。但存在的不足是，學生的知識結構還不是很完整，學生的知識系統還存在很多真空的部分。尤其是后進生的轉化工作方面作的不夠，使他們學得不輕松，進步也較慢，興趣和求知欲有待于增加。

檢查工作總結 篇16

　　全面貫徹落實上級關于學校安全工作指示精神，強化學校安全穩定工作，確保學校正常的教學秩序，做到“安全第一，預防為主”，創建平安學校，根據區教育局《武進區學校安全生產大檢查和督查工作方案》精神，我校對各項安全工作情況進行了認真細致的檢查，現將自查情況匯報如下：

　　一、加強領導，提高認識

　　學校是培養人才的基地，學校平安穩定事關千家萬戶，事關改革、發展、穩定的大局。首先，學校成立了以校長任組長的安全工作領導小組，按照通知指示精神及學校安全檢查考核目標，組織進行了學校安全工作自查。

　　(1)制定了《安全工作計劃》和《安全工作應急預案》;

　　(2)制定了各種安全制度，做到有章可循，按制度辦事;

　　(3)對學校校舍做了深入細致的檢查，并做了記錄，對不符合安全標準的設施立即進行了維修，確保了教育教學工作的順利進行。

　　(4)對學校各室(儀器室、微機室、多功能室、圖書室、體育室、門衛、各年級辦公室)的安全工作進行了認真檢查，發現問題立即進行了解決。

　　二、營造濃厚的安全生產環境氛圍

　　利用電子屏、橫幅標語展示、宣傳安全生產標語和警示語;利用升旗儀式進行安全制度、安全知識學習講解。學校的每一個樓道或樓梯口都張貼有“上下樓梯靠右行，腳步輕輕講文明”的警示語，時刻提醒學生做一個安全、文明的學生;樓道里有明確、規范的安全標志。通過這些方式營造了濃厚的安全生產環境氛圍。

　　利用活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育活動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。

　　三、安全教育，常抓不懈

　　1、學校利用校會、少先隊主題會，對學生進行一系列的安全教育，利用案例進行正反兩方面的教育以提高學生的自我保護、自救能力。我們還組織師生學校安全方面的法律法規，樹立“教育在先，預防為主”的思想，廣泛開展法制、安全教育，把安全、法制教育作為素質教育的有機組成部分，納入學校教育教學計劃，把安全、法制教育落實到廣播、櫥窗等宣傳陣地，定期出版專欄，通過多種途徑將安全教育滲透到班級教育、課程教學和學生各項活動中，保證學生受教育面達到100%.

　　2、各學科教學中，滲透安全知識教育，使安全教育內容真正進課堂。在對學生進行安全教育活動中，我們還要特別注意加強對學生的網絡安全，預防青少年犯罪和加強未成年人自我保護等方面教育。組織學生參加集體活動時，要進行安全教育、組織紀律教育，做好預防保護。著重抓了體育課中的安全意識教育。

　　四、學校衛生

　　學校各包干區劃分明確，平時能組織學生做到一周一大掃，每天一小掃。學校食堂，有衛生許可證，工作人員參加從業人員健康培訓，健康證齊全。嚴格按衛生部門要求把握好索證、驗證、驗貨、檢測關。不讓三無產品進入校園，保證學生飲食安全。嚴格做好餐具的消毒及食品留樣工作。學校制定了重大事故、食物中毒、傳染病等方面的應急預案。醫務室有專人管理，做好疾病登記、疫情報告等衛生臺賬。做好新生健康體驗及學生的預防接種工作。根據突發的疫情及時做好預防、消毒、宣傳工作。

　　五、加強法制教育，打造和諧校園

　　為加強學生的法制觀念，增強學法、懂法、守法意識，引導正確樹立法制觀念，增強學生自我安全意識和保護水平，自覺遵守法紀校規，促進學生良好文明習慣的養成，從而做一名言行規范的學生。我校邀請了學校法制副校長邵警官和湖塘派出所民警彭浩來校對3-6年級學生進行法制教育講座。以豐富的知識、翔實的資料、幽默的語言，結合當前社會安全的形勢和目前學生中普遍存在的法律意識較淡薄的實際，通過一個個發生在青少年身邊以及校園內外的鮮明案例，深入淺出地講解了青少年犯罪的成因和特點，明確指出青少年學生應禁止哪些行為，并從青少年學生應樹立遠大理想、正確的法律觀念和正確對待網絡等方面引導學生如何預防和減少犯罪、如何學會保護自己，給學生上了一堂生動的法制教育課。

　　六、校園周邊環境

　　學校門口馬路上“前方學校”警示標志已被樹木掩蓋，缺乏減速交通設施，過往車輛速度快，學生上學、放學時段有一定的安全隱患。

　　本次活動，有組織、有行動，也取得了很好的效果。今后的工作中，要將這次取得的成效保持下來，努力創建“平安校園”，努力營造“關愛生命”的社會氛圍和教育事業發展的安全環境。

檢查工作總結 篇17

　　一、落實“兩辦”通知精神，制定專項檢查方案

　　我局領導高度重視安全生產大檢查百日行動工作，按照“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”的要求，于7月8日召開了局機關及二級機構負責人參加的安全生產大檢查百日行動專題會議，專門研究安全生產大檢查工作，成立了以局長陳衛東為組長，副局長雷承貴、工會主席劉潔為副組長，各股室和下屬單位負責人為成員的安全生產大檢查百日行動工作領導小組，立即制定《苗族自治縣文化廣電新聞出版局安全生產大檢查百日行動工作方案》，明確檢查責任、檢查部位和內容、組織領導及工作分工、檢查要求等，安全生產大檢查的工作情況將納入文化系統干部年終考核，對工作不力者進行問責。同時要求制定和下發《企事業單位自查表》和《安全生產重大隱患整改責任表》，各基層單位和文化場所須每日上報檢查情況，及時對發現的問題進行整改，確保安全無隱患。此次安全生產大檢查由局長總負責，副局長、工會主席助工作，機關股室、兩館、文物局領導抓好具體落實。為此，成立了安全生產大檢查行動組，局領導每天分頭帶隊到各基層單位和文化場所進行檢查。文化館、圖書館、文物局結合自身實際情況，迅速制定了安全生產大檢查專項行動方案，持續開展專項檢查行動。進一步健全安全生產責任制度，細化了安全生產各項舉措，形成了系統上下“強化安全責任、落實安全措施”的濃厚氛圍。

　　二、加強文化市場監管確保文化市場安全有序

　　我局按要求反7月6日-7月31日作為排查整治階段。全局系統各單位結合自身實際組織開展了文化市場安全生產大檢查工作，取得了明顯成效。陳衛東局長要求區域內文化娛樂場所負責人行動起來，共同營造我縣文化市場安全有序的文化市場環境，指出安全生產大檢查工作任重道遠，一定要不斷開展安全檢查，發現問題立即整改;同時各單位要建立應急預案，加強對職工的安全教育。各文化單位領導紛紛表示積極參與由文化局牽頭的安全生產大檢查行動，查找安全隱患，預防事故發生。在局領導的帶領下，安全生產大檢查行動組對全縣網吧、歌舞娛樂場所、印刷復制企業及其他文化經營單位等開展了安全生產大檢查。被檢查的場所一律填寫縣文廣新局統一制作的《社會單位消防自查自糾情況報告表》，《企事業單位自查表》、《安全生產檢查表》發現安全生產隱患的，責令限期整改到位。目前，文化市場檢查共出動檢查人員52人次，檢查次數14次，檢查網吧16家，歌舞娛樂場所11家、印刷復制企業16家、其他文化經營單位24家，檢查期間發現安全隱患6處，當場責令其進行限期整改。通過此次安全生產大檢查，對轄區內的相關文化經營場所進行了全面排摸和檢查，有利于場所內安全隱患的及時消除和控制，取得了一定的成效。在8月1日-9月30日督查整改階段，我局對檢查中發現的6處安全隱患進行了整改，逐一銷號。

　　三、做好文化系統內場館安全檢查，確保一方平安

　　在對文化市場經營單位進行安全生產大檢查的同時，對文化館、圖書館、文物局等文化系統各單位積極開展安全生產大檢查行動，由館領導帶隊，每天對相關部位進行檢查，認真做好檢查結果記錄，重視安全工作，杜絕安全生產事故發生。在為期一百天的的安全生產大檢查中，各單位行動迅速，措施積極，在檢查中發現了一些問題，排除了不安全隱患，確保了文化系統一方平安。在各單位開展自查自糾的同時，文化局領導帶領局檢查小組分頭到基層單位進行檢查，督促各單位警鐘長鳴，查漏補缺，不放過任何隱患，確保文化系統公共場館安全無事。

　　四、增強安全生產意識，建立長效管理機制

　　在安全生產大檢查百日行動工作基礎上，我局將進一步落實責任，認真按照“安全第一、預防為主”方針以及“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”的要求，落實好防范措施，建立長效管理機制，做好各項安全生產工作，抓好檢查督促，確保各項工作安全有序，確保全縣文化系統各單位和文化經營單位安全生產，堅決杜絕重特大事故發生。

檢查工作總結 篇18

　　公司檢查組在20--年4月24日對辦公區域、公共區域、廠區等的衛生工作進行了全面檢查，檢查結果通報如下。

　　一、好的方面：

　　1、各辦公室、大小會議室、門衛值班室比較整潔，窗明幾亮，基本符合衛生制度要求;

　　2、二樓公共區域、走廊、樓梯、衛生間比較整潔，明亮，無浮塵;

　　3、廠區道路、整治后的綠化區、廠房一樓公共區域總體比較干凈;

　　4、二樓衛生整潔整體優于一樓廠區。

　　二、存在問題：

　　1、中控室、值班休息室無衛生值班表;除行政部兩個辦公室外，其他辦公室均缺物品定置圖;

　　2、個別辦公室櫥柜頂堆放雜物;

　　3、個別辦公室墻壁上懸掛紙張;

　　4、廠區東北角樓梯口一樓消防栓電源線上晾曬籠布;

　　5、廠區北大門東側地面上，桁架梁上有麻雀啄碎的成堆的泡沫板渣;

　　6、食堂水、電管上灰塵明顯，蒼蠅較多;

　　7、一樓工人值班休息室地面、門窗有灰塵，整體不潔凈，物品

　　擺放凌亂;室內有大型垃圾桶，桶內有垃圾;

　　8、一樓南水循環室內有塑料桶，煙頭等雜物;

　　9、空壓機房地面、墻面及設備上灰塵明顯，不潔凈;

　　10、熱壓罐、固化爐設備頂部及水、電、氣聯絡管網上部灰塵明顯;

　　11、生產廠區，設備缺少班組(或個人)衛生責任區劃分表。

　　經過前期大家共同的辛苦努力，環境衛生工作成效明顯。希望各單位繼續努力，保持成效，克服不足，爭取環境衛生工作再上新臺階。

檢查工作總結 篇19

　　教學常規是學校工作的基本規范。常規工作的檢查，是為了優化教師的教學行為和學生的學習方式，也是扎扎實實做好教育教學和教學研究工作的一個手段。又到了學期末，又到了大家互相學習與展示的時候。我們都來反思過去，為下學期作好新的準備。現將檢查情況總結如下：

　　一、教案方面：

　　老師們備課認真：從教案中的部分環節的旁注中，了解到老師們能根據班級學生的實際情況選擇恰當的教學方法突破重難點。部分老師還有較詳細的課后反思及具體的矯正措施。比較突出的老師有：

　　趙安萍老師專門備有一個業務本，業務本里夾著本學期所有的教具或學具“模型”(如分數的不同折紙法或涂色法)、夾著典型習題的摘錄或剖析。練習再設計具備了很好的學習與參考價值。這樣，便為自己的單元復習或期末復習留下了寶貴的線索。也為自己的教學整合留下了寶貴的內容。這是值得我們學習和借鑒的。

　　冀淑賢老師采用的是手寫教案，她能將教學中的重點環節或習題用不同的方法預設或分析，注重學生解決問題策略的多樣化。

　　另外，仇建美、劉秀峰、高建萍、劉彩花、劉艷萍、楊姣璞、賈瑞紅、周艷花、楊秀萍、趙金魚、劉秀萍、李拴榮等老師的教案中有許多值得我們學習的地方，他們的教學過程中的個性修改十分注重學情分析與教學策略的意義以及一些扎實訓練，并且教學活動重點突出，教后反思不僅及時而且具有反饋性。

　　教案中存在的不足和建議：

　　1.教學反思力度不夠，思想也不夠深刻，不能更好地反思問題的解決方法和指導思想。因此建議教學后記要認真思考后再總結，既要指出本課的成功與不足，又要分析并力求找到解決問題的方法或打算。

　　2.課標思想也不夠深刻，要把新課程的理念運用到教學實踐中。要深入思考每一堂課中教學內容的重、難點及突破的方法，并寫入教案中。這就需要大家平時多學習新課程標準的一些思想與理念，只有認識提高，才會更好地指導自己的教學活動。

　　二、作業情況

　　老師們在作業批改上，是“八仙過海，各顯神通”。都能有效批改：不僅關注學生的知識技能，還注重學生的情感教育。

　　在批改作業方面，大多教師十分認真，批改符號較規范，學生有訂正，教師有復批，而且有創新，能針對學生的問題所在，批出批語及鼓勵性語言或符號。如劉秀萍、高愛花老師的作業批改，總是用“基礎分+獎勵分”來激勵學生的上進欲望，以培養學生良好的作業習慣;楊姣璞用“十分制+☆”來促進學生。高建萍用笑臉、☆、愛心等圖形符號來激發學生認真寫作業的好習慣;王永生用兩種顏色的筆批閱，鉛筆批錯號，紅筆批對號，當學生改過來后，補上對號，這樣便給了學生修正的機會，充分保護了學生的自尊心。除此，老師們還利用優a或優、甲等評價方式對學生進行了激勵。從學生的作業本或書中，很明顯地看到了老師們能針對性地抓住問題進行輔導的痕跡，有暗示或啟發的提示。所有這些優點，都是提高教學質量不可或缺的，都是以學生發展為本的教學手段。今后，我們應大力發揚我們的優點，并互相借鑒，用不同的方法來調動學生的積極性。

　　此外，我們欣喜地看到：各年級老師們的作業布置有共性、有(針對班級情況)個性。如：一年級各班每天30～40道口算(這是基本功訓練的一個好策略)、期末每天讓家長在一張紙上畫6塊表，第二天讓學生練習6個時刻(本學期的教學重點之一)，這樣的天天練，非常有利于學生的進步。整個年級能抓住重點，有效訓練，體現了一種團隊精神、質量意識。這是值得我們學習的。

　　值得我們思考的是：有的老師有批閱日期，有的則無。的確，老師們帶100多位學生，工作量很大，批日期要用不少的時間。如果批注日期的好處大，我們還是應該改變觀念，寫上日期。那么，批注日期的作用與好處是什么呢?我們可不可以不寫日期呢?