老師教育學(xué)年工作總結(jié)文本(精選3篇)
老師教育學(xué)年工作總結(jié)文本 篇1
總結(jié)一年來(lái)特別是本學(xué)期以來(lái)的工作,可以概括為突出一個(gè)中心,即“學(xué)生安全”這個(gè)中心,抓住一條主線,即“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線,帶好一支隊(duì)伍管理,即“班主任教師隊(duì)伍管理”,舉行一系列活動(dòng),豐富校園文化生活。
一、突出一個(gè)中心,即突出“學(xué)生安全”這個(gè)中心
1、開(kāi)展安全督查,樹(shù)立安全意識(shí)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作,把它作為學(xué)校德育工作的首要大事,學(xué)校的每一個(gè)地方,學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都有老師值勤,在課間巡查,在樓梯處疏導(dǎo),讓每一位學(xué)生都能安全回家。
2、開(kāi)展安全宣傳教育。
我們時(shí)刻把安全放在首位,牢固樹(shù)立安全第一的思想,為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,積極開(kāi)展安全教育工作,根據(jù)我校實(shí)際,就“新疆阿克蘇小學(xué)踩踏事件”,對(duì)學(xué)生課間操及放學(xué)時(shí)段的疏散提出具體的要求。
3、開(kāi)展防火安全自救逃生演練活動(dòng)
根據(jù)教育局通知精神,我校于11月16日上午在本校教學(xué)區(qū)對(duì)全體師生員工進(jìn)行防火自救逃生演練。演練前,由校長(zhǎng)制定演練方案,經(jīng)學(xué)校管理人員討論修改后向全體教職工公布,對(duì)參加演練的教師做了具體分工,對(duì)學(xué)生撤離路紅做了周密的安排,確保演練安全有序完成。由于分工明確,準(zhǔn)備周密,各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下迅速有序地分別從大門和兩個(gè)安全門撤出教學(xué)樓來(lái)到操場(chǎng)站隊(duì),清點(diǎn)人數(shù)后無(wú)一人發(fā)生意外。本次活動(dòng)的開(kāi)展,對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火自救逃生訓(xùn)練,使學(xué)生懂得了簡(jiǎn)單的逃生常識(shí),掌握逃生方法,提高了心理素質(zhì)。
4、加強(qiáng)禁毒、禁煙教育。
為了廣泛宣傳毒品危害,進(jìn)一步提高師生的法制意識(shí),在6月26日國(guó)際禁毒日來(lái)臨之際,我處開(kāi)展了一系列禁毒教育活動(dòng),組織師生學(xué)習(xí)《禁毒法》,各班召開(kāi)“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”主題班會(huì),出禁毒宣傳黑板報(bào)等。我處還召開(kāi)“同建禁毒陽(yáng)光路,共創(chuàng)培英新明天”禁毒教育大會(huì),將學(xué)校禁毒教育活動(dòng)推向_。每個(gè)班派出學(xué)生代表上臺(tái)進(jìn)行“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”簽名活動(dòng),保證要遠(yuǎn)離毒品。通過(guò)開(kāi)展禁毒教育活動(dòng),廣大師生充分認(rèn)識(shí)到了毒品的危害性和禁毒工作的重要性,學(xué)生們紛紛表示要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,自覺(jué)抵制毒品危害,積極參與禁毒斗爭(zhēng)。
安全教育是學(xué)校必須長(zhǎng)期抓、細(xì)心抓的一項(xiàng)日常工作,所以我們一直以學(xué)生安全第一為原則,學(xué)生遵紀(jì)守法為目標(biāo),經(jīng)常性通過(guò)各種形式的、大大小小的會(huì)議和活動(dòng)對(duì)學(xué)生不厭其煩地進(jìn)行安全教育。通過(guò)國(guó)旗下講話,班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課、黑板報(bào)、廣播、宣傳櫥窗、學(xué)科滲透等途徑,對(duì)全校師生進(jìn)行防溺水、防交通事故、防觸電、防火、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防盜等安全教育。各班每月至少利用一節(jié)班會(huì)課時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全常識(shí)和進(jìn)行安全教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范意識(shí)。政教處在“五一”長(zhǎng)假、暑假等長(zhǎng)假期前專門利用校會(huì)向?qū)W生反復(fù)進(jìn)行安全教育,并印發(fā)通知,把安全要求通知到家長(zhǎng),并要求班主任在放假后及時(shí)收回通知,以便了解學(xué)生在假期內(nèi)在家里的表現(xiàn)。
一年以來(lái),學(xué)校始終把“學(xué)生安全”放在工作首位,緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個(gè)中心對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育。首先,每周一的升旗儀式上,校長(zhǎng)都會(huì)結(jié)合本周活動(dòng)主題,或表?yè)P(yáng)、或提出要求式的講學(xué)生安全。第二,班會(huì)課上班主任都會(huì)結(jié)合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級(jí)情況,以安全教育為主題開(kāi)展主題班會(huì)。第三,政教處進(jìn)行法制安全教育報(bào)告,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。
二、抓住一條主線,即抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線
1、抓不文明行為
上半年我校以創(chuàng)文為契機(jī),工作的重點(diǎn)在于狠抓校紀(jì)校風(fēng)。鑒于學(xué)生現(xiàn)狀,相當(dāng)一部分學(xué)生在穿著、發(fā)型等方面與作為一個(gè)中學(xué)生的儀表儀容不相稱,上課隨意出入教室,上課趴臺(tái)睡覺(jué),有的甚至爬墻出校等等不良行為。因此學(xué)校每次開(kāi)校會(huì)都不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,聯(lián)合各年級(jí)長(zhǎng)、班主任多次在學(xué)生的儀表方面提出規(guī)范的要求,對(duì)儀容儀表方面做得不好的學(xué)生及時(shí)要求其整改。政教處工作人員和年級(jí)長(zhǎng)在上課期間還經(jīng)常巡堂,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)登記并在課后對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,對(duì)個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律處分,以督促其改正。
下半年,學(xué)生的行為習(xí)慣有較大改變,但不文明行為如走廊大聲喧嘩,說(shuō)臟話,打架,頂撞謾罵老師等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。為此,學(xué)校堅(jiān)持經(jīng)常抓,各位班主任認(rèn)真抓,學(xué)生文明行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用。同時(shí),加大懲治力度,本學(xué)期,有8人次被給予不同程度的紀(jì)律處分,起到了警示作用。
2、抓班會(huì)課質(zhì)量
本學(xué)期重視班會(huì)課質(zhì)量的改進(jìn)與提高工作,每月兩次的班會(huì)課做到了有布置,有檢查,既調(diào)動(dòng)了班主任,班委會(huì)的積極性,也給更多的學(xué)生提供了展示才華的空間。
堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)對(duì)待進(jìn)生教育引導(dǎo)。我們非常密切注意各班待進(jìn)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法等各方面的表現(xiàn),一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,我們總是給以及時(shí)地處理和教育。為良好校風(fēng)的形成起到重要的作用。
3、抓養(yǎng)成教育,堅(jiān)持不懈。
政教處、級(jí)長(zhǎng)對(duì)紀(jì)律、衛(wèi)生、儀容儀表的檢查、監(jiān)督,及時(shí)總結(jié)并進(jìn)行評(píng)比,對(duì)學(xué)生的文明禮貌、好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了促進(jìn)作用。
加強(qiáng)學(xué)生的課間操管理。課間操不僅可以鍛煉學(xué)生的身體,還可以體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)。為此,我們把課間操納入學(xué)生的日常管理當(dāng)中,每次課間操學(xué)校都要求學(xué)生有序的上下樓,對(duì)于沒(méi)有認(rèn)真做操的班級(jí)都留下繼續(xù)整改。
4、抓工作落實(shí)
切實(shí)提高德育教育的實(shí)效性。本年度各項(xiàng)工作安排有計(jì)劃,有布置,有檢查,每周五大掃除。本學(xué)期始終堅(jiān)持檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。對(duì)班級(jí)管理一天一公布,一周一總結(jié)、一月一總評(píng),效果良好。開(kāi)展“文明班”、“標(biāo)兵班”評(píng)比活動(dòng)。為優(yōu)化課堂教學(xué)管理,引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,強(qiáng)化學(xué)生愛(ài)班,愛(ài)校意識(shí),政教處繼續(xù)通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為、規(guī)范進(jìn)行檢查,開(kāi)展“文明班”,“標(biāo)兵班”評(píng)比活動(dòng),使各班通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)達(dá)到共同進(jìn)步。
三、帶好一支隊(duì)伍管理,即“班主任教師隊(duì)伍管理”。
班主任是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量,班主任隊(duì)伍的工作能力將直接影響著學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊(duì)伍,提高班主任隊(duì)伍的工作能力,我們?cè)谝韵聨讉(gè)方面做了努力:
1、本學(xué)期開(kāi)學(xué)前,政教處就召開(kāi)班主任會(huì)議,旨在指導(dǎo)班主任開(kāi)展工作,規(guī)范他們的工作,激勵(lì)班主任更好的做好本職工作。
2、制定了班主任管理計(jì)劃,要求各個(gè)班主任開(kāi)學(xué)前有計(jì)劃,期末有總結(jié),各班級(jí)有班規(guī)班約,定期召開(kāi)了班主任會(huì)。把班主任和班級(jí)工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來(lái),增強(qiáng)了學(xué)生們的管理主體,教育主體和發(fā)展主體的意識(shí)。形成了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式,逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。
3.修訂《班級(jí)量化考核方案》,以評(píng)比促提高。加大班主任工作考核力度。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法,在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加大班主任考核力度,做到干好干壞不一樣,干多干少不一樣,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大班主任工作的熱情。
4.多次組織青年班主任座談,在經(jīng)驗(yàn)交流中掌握正確、有序、智慧的方式做好班級(jí)管理工作及學(xué)生的德育教育。絕大多數(shù)青年班主任工作早來(lái)晚走,兢兢業(yè)業(yè),班級(jí)管理得井井有條,且有的班級(jí)已經(jīng)形成自己的特色,為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。
四、舉行系列活動(dòng),豐富校園文化生活
為提高德育效果,本學(xué)期學(xué)校利用廣播、黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等多種渠道,舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍,努力促進(jìn)校園文化建設(shè),不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知度。
老師教育學(xué)年工作總結(jié)文本 篇2
回顧過(guò)去的半年里的成長(zhǎng)與進(jìn)步,經(jīng)過(guò)這半年時(shí)間在社會(huì)實(shí)踐中所出現(xiàn)的問(wèn)題。結(jié)合實(shí)際情況與自身所存在的問(wèn)題,下面我重點(diǎn)總結(jié)自身所存在的問(wèn)題。
一、自卑心理,在現(xiàn)實(shí)生活中不同成度的存在自卑的心理,常常感覺(jué)到自不如人,有時(shí)感覺(jué)很強(qiáng)烈,嚴(yán)重的影響了生活,工作。
二、心理素質(zhì)不過(guò)硬,這個(gè)主要體現(xiàn)在人際交往中,在應(yīng)急能力上,出現(xiàn)突發(fā)性事件上的處理,沒(méi)有作到隨時(shí)隨地作到一級(jí)戰(zhàn)備的心態(tài),沒(méi)有作好隨時(shí)能上,能打,打好的思想,心理很放松,隹安思危的思想一點(diǎn)沒(méi)有了。
三、控制能力不強(qiáng),自制力還不夠,作不到三思而后行的思想,太沖動(dòng),腦子轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)。不能作的作了,不能說(shuō)的說(shuō)了,不能干的干了,作風(fēng)都放到一邊,沒(méi)有一個(gè)很好的形象,不重視自己的行為,自身的形象嚴(yán)重的下降。
四、在語(yǔ)言交流上存在了很大的結(jié),沒(méi)有能夠說(shuō)好話,人家說(shuō)的是“良言一句三冬暖,惡言一聲六月寒”。沒(méi)有得到一個(gè)很好的溝通。在人際交往中也是,溝通沒(méi)有作好,人際交往也是沒(méi)有一個(gè)很好的發(fā)展,禮節(jié)沒(méi)有作到位。禮出與俗,俗化為禮。交際是一門藝術(shù),還沒(méi)有把握好這個(gè)藝術(shù)的內(nèi)涵。在現(xiàn)實(shí)的`社會(huì)中,人際交往越來(lái)越重要,到那里都要跟人打交道。這是現(xiàn)在很無(wú)奈的一個(gè)問(wèn)題。重點(diǎn)培養(yǎng)。
五、態(tài)度不端正,在作事上面的態(tài)度沒(méi)有放正,對(duì)待工作不認(rèn)真,和同事有隔閡,不團(tuán)結(jié)同事,一意單行,沒(méi)有聽(tīng)取友人的建意,在工作中犯錯(cuò)誤,沒(méi)有熟悉工作游成,在沒(méi)有把握的情況下亂下結(jié)論。不重視事實(shí),只注重自己的差點(diǎn),沒(méi)有作到公司是一個(gè)大家庭的思想,在工作中開(kāi)小車,注意力不集中而犯錯(cuò)誤。
六、決心不堅(jiān)定,生活方式消極,環(huán)境影響了方向,找各種各樣的借口來(lái)放松自己,潛能沒(méi)有被激發(fā)出來(lái),不能立即采取行動(dòng)。
七、過(guò)得太思想化,沒(méi)能從現(xiàn)實(shí)出發(fā),活在自己的小空間里,與實(shí)際情況不相聯(lián)系,不能從現(xiàn)實(shí)生活水平與實(shí)際情況中考慮問(wèn)題,從自我為中心的思想太嚴(yán)重,在犯錯(cuò)誤的時(shí)候沒(méi)有好好總結(jié)經(jīng)驗(yàn),犯錯(cuò)誤的原因,來(lái)吸取經(jīng)驗(yàn)。沒(méi)有很好的接收別人的意建建意,自以為是的心理,總是以為自己都是對(duì)的,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的不好的地方,然后來(lái)改正,
八、不自信,自信心不強(qiáng),在辦事,交往中,工作中,自信心不行,作事沒(méi)有底氣,底氣問(wèn)題,說(shuō)話的時(shí)候沒(méi)有放開(kāi),在戰(zhàn)略沒(méi)有作到秒視敵人,心有余悸,放不開(kāi),沒(méi)有拿出殺氣,
九、在處事待人方面作的不到位,熱情不夠,有一種不了了之的心情在里面,總想活在自己的小空間里,不想去跟人交流,交往,禮節(jié)作的很不好,老是看到人家不好之處,沒(méi)有向好處出想問(wèn)題,
十、頑強(qiáng)。在我追求成功的過(guò)程中,遇到艱難、困苦、挫折與失敗。沒(méi)有去打敗它們,而讓它們打敗了我!戰(zhàn)勝艱難、困苦、挫折與失敗的決心不夠強(qiáng)大。
老師教育學(xué)年工作總結(jié)文本 篇3
一、高度重視、精心策劃,充分做好前期準(zhǔn)備工作
__市氣象局、__市氣象學(xué)會(huì)高度重視世界氣象日紀(jì)念活動(dòng),在3月初召開(kāi)專題會(huì)議,部署落實(shí)本年度“3·23世界氣象日”紀(jì)念活動(dòng)策劃工作;顒(dòng)策劃緊緊圍繞“人與氣候”紀(jì)念主題,聯(lián)合__廣電總臺(tái),確立了“民生氣象”主題活動(dòng)方案、精心安排系列活動(dòng),并拍攝了專題宣傳片、制作宣傳冊(cè)、宣傳條幅等,為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、形式多樣、內(nèi)容豐富,“民生氣象”受關(guān)注
為紀(jì)念“3·23世界氣象日”,__市氣象局、__氣象學(xué)會(huì)圍繞__年世界氣象日主題“人與氣候”,以舉辦專題講座、參觀、展覽等多種形式,集中組織開(kāi)展科普宣傳活動(dòng),大力宣傳__“民生氣象”服務(wù)品牌,向市民普及氣象防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)對(duì)氣候變化等科學(xué)知識(shí)。
《談天說(shuō)地》_周年——主打“民生氣象”品牌。__市氣象局聯(lián)合__市廣電總臺(tái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)頻道,圍繞世界氣象日和全國(guó)首個(gè)“脫口秀”電視天氣預(yù)報(bào)節(jié)目——《談天說(shuō)地》開(kāi)播_周年,制作了《民生氣象》專題宣傳片,并開(kāi)展了一系列活動(dòng)。3月5日到3月22日,《談天說(shuō)地》節(jié)目開(kāi)展了氣象科普知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答,共有1000余位市民通過(guò)短信參與問(wèn)答。50多位幸運(yùn)觀眾在“3·23世界氣象日”參觀昆山氣象防雷科普館。3月20日,《談天說(shuō)地》在歐尚超市舉行_周年路演活動(dòng),氣象專家與市民現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),解讀天氣熱點(diǎn)。另外現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放了《民生氣象》專題宣傳片光盤和科普宣傳冊(cè)100余份。
科普活動(dòng)形式多、內(nèi)容多。3月19-20日、3月23日__市氣象臺(tái)向市民開(kāi)放。“大話灰霾”專題講座、各類氣象科普展板、實(shí)地參觀氣象儀器,專家現(xiàn)場(chǎng)解讀天氣熱點(diǎn),豐富多彩的活動(dòng)給參觀者留下了深刻印象,共接待市民500余人次。另外,__市氣象局開(kāi)辟“3·23世界氣象日”專題網(wǎng)頁(yè),并且通過(guò)“__氣象”官方微博與網(wǎng)民互動(dòng),宣傳氣象科普知識(shí)。
三、特色鮮明、精彩紛呈,各地紀(jì)念活動(dòng)受好評(píng)
“3·23世界氣象日”期間,各市(區(qū))氣象局積極做好氣象日科普宣傳和媒體宣傳。太倉(cāng)、張家港、吳江、常熟、相城均在社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)布設(shè)科普展板,發(fā)放科普宣傳冊(cè);太倉(cāng)、張家港、吳江主要電視媒體對(duì)紀(jì)念活動(dòng)進(jìn)行專題報(bào)道;昆山、吳江分別在昆山日?qǐng)?bào)、吳江日?qǐng)?bào)刊登紀(jì)念專版。另外,各地特色鮮明的紀(jì)念活動(dòng)也廣泛受到好評(píng)。
昆山——關(guān)愛(ài)青少年、倡導(dǎo)低碳環(huán)保
昆山市氣象局充分發(fā)揮防雷科普館未成年人校外德育教育基地的作用,在世界氣象日開(kāi)展“關(guān)愛(ài)青少年、倡導(dǎo)低碳環(huán)保”主題科普活動(dòng)。3月19日、3月22日防雷科普館分別對(duì)昆山小主人報(bào)小記者和民工子弟學(xué)校的學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放,參觀者可以走進(jìn)觀測(cè)場(chǎng)進(jìn)行觀云測(cè)天、親手制作天氣預(yù)報(bào)、觀看“雷電災(zāi)害劇場(chǎng)”、體驗(yàn)“怒發(fā)沖冠”、“戶外避雷”等游戲,參觀青少年約百余名。
另外還聯(lián)合昆山市教育局和科協(xié)在青少年中開(kāi)展“我與氣象”主題征文比賽。
太倉(cāng)——風(fēng)云杯“氣象萬(wàn)千”攝影大賽
為紀(jì)念“3.23”世界氣象日,激發(fā)人們對(duì)氣象的重視和熱愛(ài),太倉(cāng)市氣象局和太倉(cāng)市攝影家協(xié)會(huì)聯(lián)合舉行風(fēng)云杯“氣象萬(wàn)千”攝攝影作品大賽。大賽主題為:定格大自然綺麗風(fēng)景,展現(xiàn)現(xiàn)代化氣象科技無(wú)窮魅力,體現(xiàn)氣象工作者和農(nóng)村氣象信息員風(fēng)貌,顯示人類對(duì)氣象災(zāi)害的不屈勇氣和抵御能力。3月23日,來(lái)自太倉(cāng)市攝影家協(xié)會(huì)的7位攝影家走進(jìn)太倉(cāng)市氣象局采風(fēng)。
張家港——世界氣象日專題電影進(jìn)社區(qū)
3月23-29日,張家港市氣象局為紀(jì)念世界氣象日開(kāi)展“世界氣象日專題電影進(jìn)社區(qū)”活動(dòng);顒(dòng)為期一周,在張家港市體育館以及萬(wàn)紅、老宅等5個(gè)社區(qū)進(jìn)行免費(fèi)巡回播映世界氣象日專題電影,并布設(shè)科普展板,發(fā)放氣象科普宣傳冊(cè),同時(shí)與市民開(kāi)展看氣象視頻、答氣象問(wèn)題互動(dòng)游戲,共有近20__余名市民觀看了專題電影。
常熟——?dú)庀髮<易哌M(jìn)電臺(tái)直播間
3月19日上午,常熟市氣象專家走進(jìn)常熟電臺(tái)“政風(fēng)行風(fēng)熱線”,介紹了_年世界氣象日主題“人與氣候”,向市民普及氣候變化等科普知識(shí),同時(shí)解讀了_年天氣氣候特點(diǎn)。氣象專家還通過(guò)電話連線就天氣熱點(diǎn)與市民進(jìn)行互動(dòng)交流。
吳江——?dú)庀蠓⻊?wù)“零距離”
3月22、23日,吳江氣象專家分別與金家壩群眾村100余養(yǎng)殖戶、經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)20余家危化品企業(yè)開(kāi)展座談,為養(yǎng)殖戶和企業(yè)帶去“零距離”氣象服務(wù)。在兩次座談會(huì)中,氣象專家現(xiàn)場(chǎng)答疑,為養(yǎng)殖戶及危化品企業(yè)提供了針對(duì)性的氣象服務(wù),介紹了氣象預(yù)警信號(hào),雷電災(zāi)害防御等科普知識(shí),并發(fā)放了氣象科普知識(shí)、氣象法律法規(guī)宣傳冊(cè)100月份,受到廣泛好評(píng)。
3月23日下午,氣象專家還在梅石社區(qū)開(kāi)展了“人與氣候”的講座,介紹了貼近生活的氣象科普知識(shí)和突發(fā)災(zāi)害性天氣的應(yīng)對(duì)措施等氣象生活常識(shí)。同時(shí)在社區(qū)內(nèi)設(shè)攤展覽,贈(zèng)送《中小學(xué)生生防災(zāi)減災(zāi)讀本》,向廣大市民普及防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)對(duì)氣候變化等科普知識(shí)。
吳中——召開(kāi)為農(nóng)服務(wù)示范鎮(zhèn)建設(shè)推進(jìn)會(huì)
3月22日,吳中區(qū)氣象局、吳中區(qū)農(nóng)業(yè)局、吳中區(qū)委農(nóng)辦組織召開(kāi)了氣象為農(nóng)服務(wù)示范鎮(zhèn)建設(shè)推進(jìn)會(huì)和農(nóng)業(yè)信息員培訓(xùn)會(huì),東山鎮(zhèn)人民政府、鎮(zhèn)農(nóng)林服務(wù)中心相關(guān)負(fù)責(zé)人、東山鎮(zhèn)各村及農(nóng)企信息員近30人參加了此次會(huì)議,共同紀(jì)念世界氣象日,并為大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)體系和農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害防御體系建設(shè),推進(jìn)氣象服務(wù)城鄉(xiāng)一體化,提高農(nóng)村公共氣象服務(wù)水平起到積極作用。
相城——領(lǐng)導(dǎo)座談,共話氣象
3月23日,相城區(qū)氣象局邀請(qǐng)__市氣象局楊金彪局長(zhǎng)、陳建華副局長(zhǎng)與相城區(qū)政府曹后靈區(qū)長(zhǎng)、戴興根副區(qū)長(zhǎng)、區(qū)人大邵雪耕主任、以及開(kāi)發(fā)區(qū)和各鎮(zhèn)、街道分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行座談,共同紀(jì)念3·23世界氣象日,共謀相城氣象十二五發(fā)展。相城區(qū)氣象局毛國(guó)良局長(zhǎng)還向各鎮(zhèn)(街道)、開(kāi)發(fā)區(qū)發(fā)放了屬內(nèi)氣象信息員聘書(shū)和《氣象信息員知識(shí)讀本》、《氣象信息員工作手冊(cè)》等。