五四工作總結（通用18篇）

五四工作總結 篇1

　　我叫，我性格活潑開朗，待人隨和、友善，學習積極向上，工作認真負責。自 x年x月我光榮地成為一名共青團員以來，我時刻保持著著強烈的社會責任感和集體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和政治方向，特別是在單位工作的這幾年中，通過參加團委組織的學習和活動，不僅使我深入地學習了關于團組織的知識，同時也豐富了我對共青團的認識，而且也讓我深深地了解到中國共產主義青年團是青年的先進組織，要成為一名優秀的共青團員，我們必須嚴格執行團員的章程和組織原則，要認真履行團員義務，發揮團員模范作用，爭當青年團員的模范。

　　有人說“一個結果總意味著另一個新的開始”， 所以當我從學校畢業后踏入單位工作，我知道我要踏上一個新的開始了。由于我是專業的，深知要想將本職工作做好沒有過硬的專業技能是不行的，學好專業知識，練好專業技能是我的第一要務，所以從我踏入單位的那一刻起就為自己定下了今后幾年的奮斗目標。

　　首先，在學習專業知識上我端正學習態度，遇到不懂的地方不蠻干，虛心向老師傅請教。在工作中多動手，盡快提高自己的專業技能。同時在閑暇之余通過學習書本上的專業知識并結合實際多總結經驗，勤思考，在不斷充實的過程中提高自己。

　　在工作方面。我對待工作認真勤懇，積極負責。因為作為一名，我深知的過程中是事故易發的時期，稍不注意就會引發事故，給單位帶來不必要的損失。因此，唯有認真做好自己的本職工作，確保安全，才能給企業帶來效益。

　　在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬領導，團結同事，并始終保持著積極樂觀的人生態度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動，曾多次參與獻愛心募捐等活動。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，人的一生，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，成績屬于過去，未來要走的路還很長很長，是樹木就要搏擊風雨，是雄鷹就要展翅飛翔，帶著那么多的關懷和期望，我會以更加向上的姿態迎接生命中一次又一次的磨練和考驗，以更加飽滿的熱情投入到以后的工作和生活中去。“天道酬勤”我相信屬于我的明天終會是陽光燦爛。

五四工作總結 篇2

　　我部在20xx年4月5日接到校團委“關于評選20xx-20xx學年度‘優秀團員’‘優秀團干部’‘優秀團支部’和‘優秀團日活動’的通知”，由于此工作需在4月13日之前結束，由于時間的緊急，因此我部就立即于學院舒莉老師及團委副書記譚煒協商該如何開展這項工作，此工作得到了上級的大力支持。

　　先由各班和團委學生會推薦一部分優秀的學生以及優秀的班級(符合條件的)，準備其材料，報送到組織部，由組織部整理好資料后傳到學生辦公室，經上級參與研究討論后，最終確定名單，再報送到校團委組織部。

　　經過協商決定開展此工作的具體流程如下：

　　1、4月9日中午12：30--13：30我部在四教101室召開全院支部大會，團委副書記譚煒也到了現場，會議主要講是關于這次五四評優的相關要求及評選條件。

　　2、要求各班必須在4月12日中午12：30—13：30把填報的相關資料交到院團委、學生辦公室。

　　3、收好后當天下午，我部干部就于團委副書記譚煒共同匯總，預定名單。

　　4、4月13日上午，到舒莉老師辦公室確定及一些后勤工作。

　　5、4月13日中午就把有關資料上交到校團委組織部。

　　但由于13日我校開運動會，學院老師和同學們都放假，故沒能按原計劃完成，我部就于校校團委組織部商量，能否在4月16日中午上交相關資料，最后征得他們同意。

　　經過十幾天的緊張工作，到4月16日圓滿結束。

　　當然在此工作中也有存在一些問題，經老師及上級的指導，我部會吸取經驗和教訓。

　　以上各點，如有不足之處，敬請老師批評指正!

五四工作總結 篇3

　　大學一學期，經歷了對未知世界的迷茫到如今的熟稔和淡定的起伏性轉變。收獲了很多，也失去了很多。但這一路走來的風風雨雨確也使我更加地篤定未來的路即使坎坷依舊也要始終懷揣著一顆向上的心去面對，去克服。

　　“前方有路，指向光明”我始終如一地堅信著。

　　我從來就不是那種安于現狀、樂享天成的學生。有很多想要去實踐的、對于未來的無限憧憬的所謂的生活目標。這并不是說三五年后我一定要完成怎樣的一番宏偉大業，而只是單純地想要交付出一些成績，去證明我的大學不虛此行。

　　而我，這樣一個缺乏韌性的、卻始終微笑著面對挫折的理想主義學生。在過去的一個學期里意外地收獲了許多驚喜，收獲了成長。

　　第一次以年級體育部部長的名義奔走于女生宿舍間，吃過閉門羹，也接受過陌生同學的熱情招待;第一次寫新聞稿并見諸于《團學》上;第一次參加院田徑隊的選拔并榮幸地脫穎而出;第一次光榮地代表協和學院出戰校田徑運動會;第一次以院團委記者團見習記者的名義采訪了院十佳歌手賽的季軍瞿林捷同學并成功地寫下了我人生中的第一份專訪稿;第一次代表文化產業系出戰新生籃球賽等等。

　　好多的第一次，好多寶貴的經驗都在這里積攢。未來，未來的未來，我會更加努力的。因為我知道這只是個開始，還有更多的使命需要我去完成，還有更多的不足需要我去完善。

五四工作總結 篇4

　　為進一步增強員工凝聚力和向心力，團結、引導青年員工積極投身到公司改革發展中去，近日，市固體廢物處理有限公司團支部組織全體青年員工到鶴山桃源鎮色色拓展訓練基地開展了以“激發潛能、凝聚你我、高效團隊、成就未來”為主題的拓展訓練活動。廣大團員青年在活動中全心投入，熱情飽滿，大家團結友愛，互幫互助，團隊精神得到了充分的體現。通過開展此次拓展訓練活動，進一步增進了公司青年員工之間的溝通了解和情感交流，磨煉了意志，培養了團隊協作精神。大家紛紛表示，一定要將此次拓展訓練活動中體現出的團結協作、信任理解、挑戰自我、攻堅克難的精神運用到本職工作中去，以昂揚的精神、踏實的作風和過硬的本領，為公司的發展貢獻最大的力量。

五四工作總結 篇5

　　在這青春飛揚的五月，為激發我校學生的愛心，活躍校園文學氛圍，我校特舉辦激情飛揚紅五月，永遠跟黨走，青春獻祖國詩文朗誦大賽活動，此次活動的開展，給同學們搭建了一個展示自我的平臺，使同學們的理想、信念有一個暢想的空間。

　　本次朗誦比賽能夠取得圓滿成功，首先感謝學校領導的高度重視，感謝班主任老師的大力支持與精心組織，感謝同學們在舞臺上所作出的努力。這次朗誦大賽，不僅是給同學們一個抒發感想和感情的機會，更是一個回望已逝的經歷、進行總結和反省的催化劑。

　　舉行此次活動，激發了同學們的愛國情感，同學們文采飛揚，字字句句記錄了歷史生活中的點滴，帶給了我們無盡的力量與震撼，在本次活動的現場，我們看到了同學們朗誦的鏗鏘有力，慷慨激昂;回味每一首詩，可謂“一片冰心在玉壺”，篇篇都是愛國心。

　　回想每一首詩，真是“別有深情一萬重”，重重都是祝福情。就連我們的杜校長都受到了同學們的感染，現場用自己獨特的方式朗誦了一首《再別康橋》博得了現場的陣陣掌聲，為我們本次詩文朗誦大賽增添了無窮的亮色。

　　而臺下每班5名觀眾的熱情投入，也讓我看到了一個生機勃勃，充滿朝氣的班集體。由于五樓多媒體教室空間有限，所以我們每班只能選出優秀的5名代表，以后還有很多機會，希望更多的同學參與到各項活動中來。

　　這次朗誦比賽為了增加大賽的公平性和真實性， 本次的評委由我校最有權威的語文老師來擔任，分學年選出了一二三等獎，對同學們進行物質和精神上的獎勵。

五四工作總結 篇6

　　推優工作是基層 組織工作中的一項重要的日常性工作，而深入做好“推優”工作，則是黨組織賦予共青團的光榮職責，是共青團組織充分發揮黨的助手和后備軍作用的重要體現,是廣大團員青年健康成長的迫切需要。通過推優工作，使廣大優秀團員加入黨組織，這對于加強和改進黨團建設，實施固本強基工程具有十分重要的意義。

　　在本學期的推優工作中，我們從貫徹黨委和團委的要求出發，堅持高標準、嚴要求，保證推優質量，堅持公開、公平、公正的原則，堅持基層民主推薦和黨團組織選拔相結合的原則。

　　為更好的促進黨支部的發展，黨建指導崗按照民主集中制的原則，民主、公開、公平的推薦出5名團員作為本班推薦優秀團員作為黨的發展對象的候選人，并對其優缺點進行客觀評議，并將個人相應情況以書面材料的形式上交年級團支部，供年級團支部參考，做出最終決定。特將此次推優工作做以總結，以便促進本班團學工作的開展。推優前先在班級內部由團支書和班干部共同組成班級推優小組，負責班級推優工作。經過評議小組的民主協商討論，投票選出、xx5人作為班級本次推優的候選人，上報年級。

　　本次推優工作在年級團支部的指導下順利完成了，但工作中仍有許多不足之處。如推優的準備工作不足，對推優流程理解的不夠透徹，民主選舉的范圍有待擴大，工作中仍有許多不熟練，不完善的地方。這些都需要我們在下一步的工作中不斷的改進和完善，有了這一次工作的經驗和教訓，一定會推進我們下一次工作的順利進展，還請年級團支部監督、指導我支部的工作。

五四工作總結 篇7

　　大學一學期，經歷了對未知世界的迷茫到如今的熟稔和淡定的起伏性轉變。收獲了很多，也失去了很多。但這一路走來的風風雨雨確也使我更加地篤定未來的路即使坎坷依舊也要始終懷揣著一顆向上的心去面對，去克服。

　　“前方有路，指向光明”我始終如一地堅信著。

　　我從來就不是那種安于現狀、樂享天成的學生。有很多想要去實踐的、對于未來的無限憧憬的所謂的生活目標。這并不是說三五年后我一定要完成怎樣的一番宏偉大業，而只是單純地想要交付出一些成績，去證明我的大學不虛此行。

　　而我，這樣一個缺乏韌性的、卻始終微笑著面對挫折的理想主義學生。在過去的一個學期里意外地收獲了許多驚喜，收獲了成長。

　　第一次以年級體育部部長的名義奔走于女生宿舍間，吃過閉門羹，也接受過陌生同學的熱情招待;第一次寫新聞稿并見諸于《團學》上;第一次參加院田徑隊的選拔并榮幸地脫穎而出;第一次光榮地代表協和學院出戰校田徑運動會;第一次以院團委記者團見習記者的名義采訪了院十佳歌手賽的季軍瞿林捷同學并成功地寫下了我人生中的第一份專訪稿;第一次代表文化產業系出戰新生籃球賽等等。

　　好多的第一次，好多寶貴的經驗都在這里積攢。未來，未來的未來，我會更加努力的。因為我知道這只是個開始，還有更多的使命需要我去完成，還有更多的不足需要我去完善。

五四工作總結 篇8

　　三月二十七日下午，我們院在院報告廳舉行了“五四紅旗團支部”、“最佳主題團日活動”、“優秀團支書”和“青年志愿者活動”答辯。結果讓我頗為驚訝。11級的學弟學妹還夠客氣，10級的可以說是勢不可擋，我們年級還是保持本色——低調行事。結果可想而知，我們年級不算全軍覆滅，也是傷亡慘重啊。材料上的實力幾乎沒有起到作用。兵者，勢也，勢不如人，實力實難發揮啊。

　　當然，失敗是多方面因素造成的。作為團總支的我，當然難辭其咎。其一，材料整理經驗交流會我通知日期錯誤，導致我們年級團支書無人參加，錯失良機。其二，我和團支書們交流不夠，這也反映我這方面的能力很欠缺，本職工作沒有做好。

　　其三，對此次評優盲目自信，以為我們年級在材料內容上占有絕對優勢，取勝是十拿九穩的，因此沒有太多地去強調答辯技巧，也沒有積極地在這件事上去尋找更多的資源。其四，本人比較低調，這種習慣壓抑了周圍同學的氣氛。

　　另一方面是非我因素。其一，09級幾乎沒見到親友團，有的是孤軍奮戰的班長和團支書。其二，09級班長和團支書太低調，沒有能調起投票人的興趣。其三，我們的答辯PPT做得太樸實。

五四工作總結 篇9

　　我校一年一度的秋游實踐活動以于上周全部結束了。活動從組織和實施來看還是很成功的。下面，我就此次秋游活動做一個總結：

　　首先，活動計劃到位，組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明秋游規則》到當天的文明、安全、有序活動再到后期的秋游實踐成果角得布置，全得益于活動計劃和組織到位。

　　其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學生。在安全教育的同時，也樹立了慈湖二小學生形象，所有學生穿著整齊，排著整齊的隊伍;不在途中隨地丟垃圾。在整個活動中，同學們團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。

　　最后，學科老師積極配合，班主任引導到位，促進預期目標。學校提倡“一項活動，多項成果。”因此，我們在計劃時也考慮到除了游玩，一定要留下可見的成果。因此在活動前提出了舉行班級實踐角的布置交流活動。對這次活動的成果進行進一步的總結提升。從上周的收集情況來說，很多班都陸續布置并交了作品，質量都很高。例如：一年級的趙老師，因為學生年紀小，所以趙老師特地精心設計了適合學生總結的表格。還有三2班陳老師、四1班的陳老師、四2班的莊老師他們都對學生的制作精心指導。六1班的王老師等語文老更是一遍遍修改學生的游記。

　　正因為有了這么多老師的共同配合才有了這次活動同學們的豐碩收獲。(讓我們用熱烈的掌聲向老師們表示感謝)通過這次活動，同學們開闊了眼界，學到了很多在校園里和書本上學不到的東西，促進了我們的目標達成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開秋游活動每一位老師的奉獻和努力!

　　當然，這次活動也有一些不足，總結了一下，以便提高：

　　1、有些班級在班級里布置實踐角時還應再及時些。

　　2、作品要使用統一的16紙，許多同學忽略了這項要求。

　　3、中年級的標本制作，還需要提高一些制作常識：散落的花、果、葉需要在厚書中壓制幾天除去水分再制作，很多同學少了這個過程，結果作品都卷了起來，很可惜。

　　這次作品展示，同學們積極參與都能精心制作，學校從中評出了30幅優秀作品，請允許我來宣布他們的制作者，請校領導為他們頒發證書：(讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!)

　　通過秋游這一次有意義的活動，不僅讓我們玩得開心還學到了很多知識。我們講文明、懂禮貌，知道團結友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進，這些不僅僅體現在學習上，也體現在我們的實踐活動上。最后，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動，感謝同學們的認真努力。

五四工作總結 篇10

　　經典詩文誦讀能豐富人的內涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂，對啟迪人的智慧有著極其重要的作用。我校積極響應上級組織開展的 “中華經典詩文誦讀”活動，在全校深入開展了經典詩文誦讀，營造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。現將活動總結如下：

　　1、規定誦讀范圍： “中華經典詩文誦讀”篇目、《三字經》、《弟子規》。

　　2、要求每班在語文老師的指導和安排下組織朗讀、理解并初賽，各班選出3個節目參加年級組決賽。

　　3、我校開展誦讀活動，其目的不僅僅是讓學生記住名篇佳作，而更重要的是讓學生明白一個道理，養成一種品質，學會一種本領。我們在鼓勵學生背誦的同時，不忘幫助學生理解一些含義深刻的，有一定意義的句子，使學生學到千古美文中的道德原則，使學生在潛移默化中受到熏陶和影響。

　　4、通過此次活動使學生的普通話水平再上一個新的臺階。

　　5、師生以飽滿的熱情，積極組織，使這次誦讀活動成功舉行，圓滿結束。

　　6、學生個個態度認真，充滿自信地展示自己，能夠使用普通話，正確、流利、有感情地誦讀作品，能夠掌握一定的朗讀技巧，整體配合較為默契，達到了我們的預期效果。

五四工作總結 篇11

　　這次活動總結我以全班人的一句話總結為這次的內容，我想總結不是一個人的事，把大家的想法全部展示出來才算是這次活動總結吧。

　　這次秋游背離原有的策劃，盡管我們的策劃書沒有用上，可是我們在秋游的過程中沒有出現任何狀況，我們都很開心。這次我們從華科步行至森林公園，大家沒有抱怨，我們班委將所有寢室的人員全部打亂，分成三隊六組，讓大家能夠更好的交流，認識，團隊意識這是真的很重要。

　　在這次活動中，效果比我們預期好的多。這次活動使我們國貿班成立以來參加人數最多的一次活動，四個人沒有去參加，不過我們班去了好幾個人的家屬，與我們一起燒烤，一起玩鬧。

　　通過這次活動，我覺得大家并不是不可以更好的融入，主要是班委的滲透力強不強，所以班委一致決定至此之后每兩個星期搞一次素質拓展活動，或者請某位老師跟我們一起聊聊。

　　這次活動大家都狠high了一把，燒烤分工很好，大家搶東西吃，男生忙著燒烤，女生忙著弄好東西，大家合作著，忙碌著，交流著，呵呵，真的是讓大家徹底都相互認識了。終于突破以前留下的這個問題，在今后的工作我們將會繼續努力，為班級的凝聚做更多的事，讓這個班級更具活力。

　　這次秋游的得與失的分析:

　　得:在本次秋游活動中，我們一起擠公交，一起走路，一起燒烤，增加了彼此的感情，更讓大家有了更好的交流。讓我們享受到累得快樂，自己動手的快樂。在這次活動中，我們進行了很好的分配，不同的寢室，男生女生的配合，是真正的讓班級融合，是使這次的活動遠勝于從前，而且這次活動班里的同學基本全部到場!

　　失:這次活動我們對目的地沒有做好考察，讓我們開始的時候出現了混亂，而且對場地不夠了解，使得集體活動無法開展，這是我們班委的失職。

　　補充:針對這一次活動，我們以后會有規律的開展一些班級活動，讓班級更加活躍，在以后的每次活動中一定會做好充分準備。

五四工作總結 篇12

　　4月28日，順昌供電公司團總支以紀念“五四”運動97周年為契機，組織該公司35周歲以下青年開展了一期主題為“青春舞臺 有你精彩”的趣味運動會，以獨特的方式給青年職工送上一份節日的驚喜。通過趣味的游戲，增強企業青年員工的團隊協作能力，進一步凝聚和引導廣大團員青年繼承和弘揚共青團光榮傳統。

　　當日下午兩點，隨著一聲哨響，“青春舞臺 有你精彩”趣味運動會準時在順昌縣體育館展開，來自該公司各部門的40余名青年職工齊聚一堂，五人分為一組，共同完成了5項趣味游戲，現場氣氛異常高漲。

　　在無敵風火輪游戲中，各小組隊員們利用廢舊報紙和膠帶制做出一個可以容納三名隊員的大圓環，在確保不斷裂的情況下，三名隊員一同進入圓環將它從起點滾到終點。各小組團結協作，配合默契，一陣陣“加油”的助威聲，讓現場內充滿了歡聲笑語，為節日增添了濃烈的氣氛。隨后的指壓板花式競技比賽充滿了活力，五名隊員分工合作，轉圈、跳繩、負重跑、俯臥撐，每個過程都熱鬧非凡、趣味生動。最后的撕名牌大戰掀起了此次活動的高潮，以老鷹抓小雞的方式進行兩兩PK，現場的加油聲、歡呼聲此起彼伏，隊員們你追我趕，活力十足。

　　活動中，每個游戲項目精彩紛呈，充滿趣味，都突出“趣味”與“團隊”相結合的主題，不僅體現個人的機智靈活，更講究團隊成員之間的合作與無私奉獻的精神。青年們個個熱情高漲，不甘落后，你追我趕地參加各個游戲項目。賽場上充滿掌聲、歡呼聲、喝采聲，呈現出團結、奮進、友誼的氛圍。

　　順昌供電公司開展此次“青春舞臺 有你精彩”的趣味運動會不僅有效的促進了青工之間的交流、提高心理素質、培養合作精神，同時也讓青工感受到了企業的關心和重視，增強了凝聚力，以獨特的“青春正能量”為公司發展做貢獻。

五四工作總結 篇13

　　1919年5月4日，一場轟轟烈烈的的“五四”運動掀開了中國新民主主義革命的新篇章，為弘揚“五四”精神，慶祝“五四”青年節的到來，5月4日下午，龍巖分公司團委組織公司青年參觀龍巖市博物館，了解閩西革命歷史和民俗風情，青年團員們興致高昂，朝氣蓬勃，在參觀中青年們對這片土地的文化與歷史油然而生一種敬意和感動。龍巖分公司黨委書記鄭承輝同志也到活動現場與公司青年一起共度節日，并對公司廣大青年團員提出“用實踐去譜寫成長成才的精彩，用奮斗打開創業創造的大門，用擔當去唱響青春之歌、創造之歌，奮斗之歌、未來之歌!”的寄語，與大家共勉。

五四工作總結 篇14

　　五四青年節即將到來，為了激勵和引導廣大團員青年弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，增強團員青年的責任感、使命感、榮譽感、歸屬感，突出青年學子的時代先進性，弘揚青年學子的愛國精神。院團委決定在民主評議的基礎上，樹立典型，表彰先進，從而推動工作。

　　各班級積極響應號召，在民主評議的基礎上推薦優秀學生。我班于4月14在文B207教室進行民主選舉。選舉由宣傳委員朱慧青主持。會議應到人數為29人，列席人數為28人。

　　首先宣傳委員傳達會議精神，然后陳述評比項目、評比規則與候選人的參與條件。最后根據候選人自我陳述情況，同學們以不記名的方式進行投票選舉。組織委員石曉薇進行唱票并公布最終結果。經過類似的程序，最后我班推選情況如下:

　　校級優秀團員--劉欣瑤

　　院級優秀團員--虞徙

　　院級優秀團干--朱慧青

　　院級優秀青年志愿者--崔雅楠

　　最后在征求全班同學意見的基礎上，我班團支部決定參與院級先進團支部的競選。因為時間緊張，我班同學分工合作，準備班級的競選材料。相信在我們的團結和默契配合下，我們會做的很好!

　　此次民主評議活動，不僅為班級同學樹立了今后學習的榜樣，也增加了同學們的政治參與感、政治敏感度和當代青年應有的責任感。同時，我們也要更好的發展自己，為以后的評優活動儲備人才，使班級能夠真正的全面、協調、可持續發展。

五四工作總結 篇15

　　經過半個多月的努力，我們藝術學院10美本2班團支部的團員民主評議工作終于告一段落。現將本次團員民主評議工作做一總結。

　　本次民主評議，我支部嚴格按照學校有關要求認真做好各項工作。我們始終堅持以鄧小平理論和“”重要思想為指導，深入學習，開展批評與自我批評，找出了存在的不足，同時也評選出了優秀團干部和優秀團員。

　　本次評議工作，一共分為四個階段：

　　第一階段，即宣傳動員階段。通過團支部的努力，使廣大團員增強了團員意識，同時也能明白將鄧小平理論和“”重要思想融入我國改革開放和學校發展的實際的重要性，增強了團組織的凝聚力。

　　第二階段，即學習教育階段。我支部開展了以“永遠跟黨走”的主題團日活動，集體組織學習《團章》、“青春先鋒創先爭優閃光言行”事跡相關材料，重溫入團誓詞、學唱《團歌》等等。這次的活動取得了圓滿成功。在討論過程中，每個團員都認真準備了自己的個人評議，全體團員都表示要進一步嚴格要求自己，在思想上立場堅定，政治素質過硬，努力提高自己的理論水平和知識層次。

　　第三階段，即自我小結階段。每個團員都能結合自己一年來的思想、學習、工作等的情況，對自己的政治素質、團員意識、學習表現、品德修養、社會實踐等情況進行書面總結，找出了存在的不足，并明確了努力方向。

　　第四階段，即教育評議階段。召開團小組會和團支部大會，由團員宣讀個人總結，我們以自評，互評的形式產生合格團員，并通過投票選舉產生優秀團干部1名，優秀團員2名。

　　通過此次團員民主評議活動，調動了團員的爭先創優的積極性，提高我們班團員的團員意識，調動了我們團委的工作積極性。通過這次活動，我們不僅加深了對團支部成員思想動態的了解，而且更為重要的是及時發現了支部中存在的問題，例如有些團員沒有團員意識，學習不積極，生活作風懶散。

　　總之，我們的工作盡管存在一些不足，但這次團員民主評議工作還是順利的、有效的。通過這次的工作，我們更加了解了我們班實際存在的不足，在今后的學習工作中，我們將進一步努力，好的繼續發揚，不好的堅決改正。我們團支部也將更加團結互助，努力創造一個良好的支部氛圍，注重交流、鼓勵參與，進一步搞好團組織生活，努力將每一位團員培養成思想上進、樂觀向上、積極肯干的優秀青年，為創建一個優秀的團支部而共同努力。

五四工作總結 篇16

　　活動目的:

　　如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑夜。91年前--1919年5月4日，北京的青年學生率先點燃了反帝愛國的火焰，發起了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。

　　歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主科學”的精神火炬，經一代又一代仁人志士的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。為了在大學生中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，不斷增強大學生的光榮感、責任感和使命感，努力為黨的發展而在各自的工作崗位上勤奮學習、努力工作，特舉辦了這次以“傳承‘五四’精神，綻放青春光芒”的大型學習交流會。

　　活動內容及特色:

　　主題班會于5月21日晚7:00準時開始，一句 “我們的五四”拉開了主題班會的序幕，主持人就五四的歷史人物、事件等進行講解，同學們在接下來的五四知識競賽、英雄人物大討論中積極踴躍、暢所欲言，發表自已對五四精神的理解，他們的感言都深深地感動著其他的每一個人，也鼓舞著自己。

　　另外在各班自主表演節目中，集體的詩歌朗誦、精彩的話劇表演……大家在表演中、在朗誦中、在歡笑中體會五四、感受五四。各班同學積極發言，積極討論，在實際行動中對五四有了更進一步的認識。

　　本次活動采用直接向大家介紹五四精神的方式，讓同學們對五四有了更清晰的認識，改善了許多同學只知道五四辦各種活動，卻對五四精神沒有深層理解的現狀。

　　活動意義:

　　該活動不僅響應了校團委 “情系校慶，華彩燕圓” 的號召，而且加深了同學們對“五四”的認識，在大學生中弘揚了以愛國主義為核心的偉大民族精神，不斷增強大學生的光榮感、責任感和使命感，使同學們傳承了“五四”精神，綻放了青春光芒。

　　總結:

　　在貫徹“情系校慶，華彩燕圓”的主旨下，我院通過舉辦“五四文化藝術節系列活動”，不僅讓同學們體驗到活動的精彩刺激，感受到大學生活的豐富多彩，更從精神生活上得到了升華，充分體現了舉辦活動的意義。

　　同時我院學生會也從五四文化藝術節中收獲頗豐，不僅使學生會成員得到磨練，也加強了與兄弟學院之間的合作。在此也感謝各位督導員，他們不辭辛勞為我們在前期準備工作中提出許多寶貴的指導意見、建議，為活動的成功舉辦起到重要的作用。

　　五四運動已經過去91周年了，但是五四運動所代表的愛國精神薪火相傳，已經成為中華民族復興富強的巨大精神動力。我們要牢記使命，把五四精神與自己的實際生活、學習結合起來，和自己的理想、前途結合起來，為繁榮校園文化而奮斗，為創建一個文明、和諧的校園而努力!

五四工作總結 篇17

　　增強同學們愛國、愛黨、愛校的意識，豐富教師的精神生活和業余生活，增強團隊意識和戰斗力，推動學校各項事業的全面發展，我校團委根據學校的實際，在五四前后進行了以下有意義的活動：

　　(一)舉辦了__年港僑中學“童心向黨”歌詠比賽

　　在“童心向黨”歌詠比賽”過程中，全校師生歡聚一堂，全場充滿熱情洋溢的氣氛，一首首激昂的歌聲在師生們的周圍回響，臺上的同學們都唱出了熱情、唱出了朝氣、唱出了我們港僑人的風采，臺下的師生們也熱情高漲，為臺上的同學送上一次又一次熱烈的掌聲。在歌聲、掌聲中，比賽完滿結束，z后校團委曹書記代表學校發表了重要的講話并請校長為獲獎的班級頒獎，曹書記在講話中寄望同學們能把活動中的熱情和朝氣一直延續下去，提升班級的凝聚力和親和力，促進每一位同學的進步，使我們港僑人的風采得到進一步的提升，真正做到“走出港僑門，無愧港僑人”。

　　(二)舉辦了港僑中學“五四”青年教師活動

　　在座談會上，幾位青年教師結合自己的成長經歷、教學體驗以飽滿的熱情，深情的感觸，做了經驗交流和發言，他們的經驗和取得的成果給與會青年教師很大的教育和激勵。胡校長對全體青年教師提出了希望，指出了青年以后的發展方向，鼓勵全體青年教師不斷學習，不斷進取，鼓勵青年教師們積極參與到學校的建設和工作中去。其后還進行了籃球比賽及“唱響港僑”ktv活動。

　　此次活動對推動學校各項事業的全面發展，豐富教師的精神生活和業余生活，豐富校園文化生活，增強團隊意識和戰斗力起到非常重要的作用，對推動我校的發展起到極大的促進作用。

　　(三)舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課學習班

　　為進一步加強團員意識教育，增強新團員的光榮感和責任感，5月10日晚上，我校團委利用晚自習第二節課在多媒體教室舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課學習班。學校領導、老團員代表、新團員共計100多人參加了此次活動。

　　通過入團宣誓儀式及團課學習,全體同學都經歷了一次心靈的洗禮，一次嚴肅而莊重的愛國主義教育，增強了青年團員的使命感和責任感，強化了集體主義觀念和為他人服務意識。全體參與的同學均表示以后以團員的標準嚴格要求自己，牢記入團誓詞，用自己優異的成績來履行誓詞，繼承和發揚共青團的優良傳統，保持團的先進性，成為嚴守紀律的模范、勤奮學習的模范、熱愛學校的模范，不斷進取，自強不息，爭取成為德才兼備的人才。

　　(四)開展“唱響校園”愛國歌曲合唱比賽

　　“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創意的隊形變化，抒發了同學們的愛國情懷，唱響了學生們的熱血青春，歌聲或婉轉，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現場的氣氛活躍，高-潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現的集體手語舞，把現場的氣氛推向高-潮;初一9班的《團結就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災中所迸發出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與夢想。初一、初二級老師也進行了大合唱表演，把現場現場的氣氛推向極點。

　　通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結束，也宣告了__年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結束。

五四工作總結 篇18

　　對此次活動的感想是我們班為進一步弘揚“五四”精神，引導廣大團員青年深刻認識和全面了解建黨的偉大歷程和輝煌成就，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，我們信管第一團支部為此作了比較充分的準備。

　　在活動開展的前期階段，我們班進行了比較積極的討論，我們對這次團日活動給予了相當大的重視。對于活動所要開展的內容，我們組織了班級各班委進行討論開展活動的具體情況。大家都積極地提出了自己的意見，積極的向大家展示了自己的看法。這使我們開展這次活動能夠正常和順利的進行奠定了基礎。同時，在活動開展的前期階段，我們對每一班委都部署了相關的任務，以確保我們這次活動能夠順利進行。在活動開展的過程當中，同學們都積極準時到達指導教室，在教室中，大家的十分認真地聽著演講人所做的演講，通過演講，使同學們了解到五四活動的現實意義。此外，我們還通過觀看愛國影片，來增強同學們的愛國精神。在紅歌隊上場齊唱紅歌時，紅歌隊的隊員們滿懷激情，高唱“光榮啊，中國共青團”，將愛團，愛國的精神融入了歌詞當中。歌唱后，同學們熱烈地鼓掌。在最后由本人演唱了“傳奇”，結束了本次的五四活動。

　　如果將活動的主旨歸結為兩個詞，那一定是“參與”與“收獲”。通過活動和游戲所收獲的知識，也許更能讓人記憶深刻。結果優劣，游戲成敗，這些都不是最重要的;活動只是一個途徑，一種過程，能通過活動讓同學們從中學到些什么，才是我們的目的和初衷只要參與了，就一定可以有所感悟;活動的目的并不在于輸贏，而是讓大家在潛移默化中，將不能忘卻的歷史牢牢銘記，將來之不易的現在好好珍惜，對即將到來的世博會，時刻準備著以主人翁的姿態迎接八方來賓;并且為大家提供一個提升自我素質，培養團結協作精神,磨練意志品質的機會，使同學們鍛煉能力，開闊眼界，豐富閱歷，增長見識，實現對自身的一次飛躍。

　　當祖國處于生死存亡的時候，當人民水深火熱的時候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛國精神青年更當繼承，梁啟超先生曾說過：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應是一種精神。

　　通過開展這次五四活動，增進了我們班集體的凝聚力以及向心力。這次活動之后,我們班第一支團支部的團員會更明白真正的愛國、若何愛國，以及自己所肩負的歷史責任。