進修工作總結4篇

　　一、加強學習，提高思想認識，樹立新的理念

　　1、 緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

　　2、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。上半年工作總結

　　二、教學工作

　　教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。半年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：

　　（一）發揮教師為主導的作用

　　1、 備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。

　　2、 注重課堂教學效果。針對低年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌持以學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。

　　3、內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。本年度外出聽課4節，在校內聽課70節。在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

　　（二）調動學生的積極性。

　　在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律，讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

　　（三）好后進生轉化工作。

　　任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。

　　1、用發展眼光看學生。應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。

　　2、因勢利導，化消極因素為積極因素。　　

　　首先 幫助后進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。 其次以平常的心態對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步 時得到老師的肯定。真正做到曉之以理，動之以情。

　　三、輔助班主任工作

　　作為任課教師，對學生思想常抓不懈， 經常與班主任溝通聯系，了解學生的學習情況，協同對學生進行學習目的教育，激發學習興趣，培養刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業負擔量。

　　今后我要進一步加強政治業務學習，努力提高素質，不斷更新觀念，發揚創新精神，使教學工作開展得越來越好。

　　年，我校在市委、市政府的正確領導下，在市教育局的具體指導和大力支持下，以開展創先爭優活動和迎接新一輪省級示范性教師培訓機構評估驗收為契機，努力加強學校軟件硬件建設，積極開展中小學教師培訓和校長培訓，大力發展學歷教育、電大教育和農民中等職業教育，取得了可喜的成績，圓滿完成了年初制定的各項目標任務。現將我校一年來的工作總結如下：

　　一、中小學教師素質提高全員遠程培訓扎實推進，提高素質

　　今年，我市6330名中小學教師全部加入全國中小學教師繼續教育網、參加了省年中小學教師素質提高全員遠程培訓。這次培訓，采用新形式，參加人員多，持續時間長，而且分學段分學科進行，頭續多，任務重，給我們的培訓組織和管理工作提出了更新更高的要求。為了保證培訓效果，我校首先對各鄉鎮學區培訓管理員和國辦民辦學校培訓管理員進行了專門輔導培訓，并要求這些管理員負責本學區本學校教師的注冊入網和培訓的技術指導工作。我校培訓了55名輔導教師，對學員培訓學習情況進行檢查、督促、指導。在整個培訓過程中，學員們認真學習規定課程，按時完成提交作業、學習日志、工作案例和學習總結，積極參加班級論壇交流研討活動。各位輔導教師經常查看學員學習時間和發帖回帖情況，堅持批閱學員的學習日志、作業、工作案例或教學設計與反思、學習總結并按5%比例擇優推薦，定期發布班級學習簡報和班級公告，隨時給學員發短信、打電話，激勵、指導、督促學員完成各項培訓任務。

　　利用網絡對中小學教師進行繼續教育全員培訓，這在我市尚屬首次。這次全員遠程培訓，學員注冊率達到了100%，學習率達到了99.3%，結業率達到了98%，全市中小學教師接受了一次素質教育理念的深度撞擊，開始重新梳理和整合學科基本知識，重新認識和思考教育教學方法，進而樹立了正確的教育觀、課程觀、教學觀、學生觀、教師觀、評價觀。

　　二、中小學教師學科培訓形式多樣，滿足需求

　　1、中小學骨干教師遠程培訓和中小學教師綜合教育技術能力遠程培訓

　　年10月—12月，我們組織我市201名中小學各學科骨干教師參加了80學時的省農村中小學學科骨干教師遠程培訓，組織我市100名中小學教師參加了50學時的省農村中小學教師綜合教育技術能力遠程培訓。我校選派5名輔導教師，從嚴從細科學管理，指導督促學員專心收聽收看視頻，認真做好學習筆記，按時上傳作業，積極參加本地研討，通過班級qq群、電話、短信息、電子郵件、班級學習簡報和班級公告等形式，解答學員疑難問題，指導、督促學員完成各項培訓任務。此次國培計劃項目培訓，貼近教師、貼近教學、貼近課堂，形式新穎，內容實在，給參訓教師帶來了視野的開闊、心智的啟迪、情感的熏陶、精神的享受和觀念的更新，為參訓教師今后從事教育教學工作注入了源頭活水。

　　2、中小學班主任遠程培訓

　　年1月—4月，我校組織全市1201名中小學班主任參加了“省農村中小學班主任教師遠程培訓”。這次培訓圍繞中小學班主任的日常工作實際進行，培訓內容主要包括班主任工作基本規范、學生心理健康教育、班級活動設計與組織、未成年人思想道德教育、學校法規與衛生安全、班級管理等。培訓主要采取學員在網上自主學習、撰寫研修日志、編寫班級管理設計與反思、參加論壇研討等形式進行。我校對這次培訓高度重視，精心組織，細致謀劃, 妥善安排，選派了24名教師擔任培訓班主任和輔導教師，組織指導參訓班主任注冊入網，嚴格督導參訓班主任按要求在網上學習、完成培訓科目作業、參加網上研討，確保了培訓質量，培訓總成績位居全省前列。這次班主任遠程培訓，歷時近四個月，有效地提升了我市中小學班主任教師的專業能力、履行崗位職責的能力以及在遠程培訓中的帶動、指導能力;有力地幫助了我市中小學班主任教師從宏觀上把握國家對教育發展的總要求，從微觀上掌握班主任工作的具體策略，為他們今后實施班級管理提高教育效果，奠定了堅實的理論和經驗基礎。

　　3、幼兒園教師培訓

　　在市和我市領導的親切關懷和大力支持下，年5月—6月，我校舉辦了3期幼兒園教師培訓班，培訓了全市幼兒園園長和教師600人。這次培訓由市職教中心教師授課，培訓內容包括語言表演、幼兒英語教學、奧爾夫音樂、幼兒舞蹈訓練、幼兒手指游戲、幼兒園墻面設計和幼兒繪畫等。這次培訓既講解理論，又傳授技能，質量高，效果好，大大提升了我市幼兒園師資水平，促進了我市幼教事業的健康快速發展。

　　4、積極選送中小學教師參加上級培訓

　　為了進一步促進全市中小學教師隊伍專業化發展水平，我們還積極選送優秀中小學教師參加上級舉辦的各種培訓。今年，在基層學校推薦的基礎上，我們選送18人參加中小學骨干教師省級培訓，選送4人參加中小學骨干班主任省級培訓，選送30人參加省級中小學教師短期集中培訓，選送3人參加省級新教師教學技能培訓，選送4人參加省級農村英語教師口語強化培訓，選送35人參加省農村幼兒園教師短期培訓，選送30人參加省農村幼兒園轉崗教師培訓，選送3人參加省農村幼兒園園長培訓，選送34人參加市農村中小學骨干教師培訓，全年共計選送161名中小學教師參加了上級舉辦的各種培訓。我市更多的優秀中小學教師近距離接受專家引領，學習新理念新方法，大大優化了我市中小學教師隊伍的整體素質，推動了我市基礎教育課程改革的順利開展。

　　5、中小學教師“師魂頌”演講比賽和師德建設征文比賽

　　為加強全市中小學教師師德建設，我們在組織指導各中小學廣泛開展師德教育校本培訓的基礎上，組織開展了全市中小學教師“師魂頌”演講比賽和師德建設征文比賽。全市中小學教師熱情高漲，踴躍參加。在基層學校初賽初評的基礎上，年7月20日，我校舉辦全市中小學教師“師魂頌”演講比賽，最后評出特等獎2名、一等獎5名、二等獎6名、三等獎11名、優秀獎7名;年8月20日，我校進行全市中小學教師師德建設征文評比，最后從96篇征文中評選出了20篇優秀征文。這次活動有力地宣傳了《中小學教師職業道德規范》，再次展現了全市中小學教師優秀的師德師風，很好地促進了全市中小學教師講師德、鑄師魂、無私奉獻、為國育才良好風氣的形成。

　　6、名師骨干教師的培養與選拔

　　在我校對全市中小學教師培訓培養過程中，一批又一批名師和骨干教師成長起來，逐步壯大了我市名優教師隊伍。今年，我市涌現出了省級骨干教師7名、市級骨干教師33名、市級骨干教師100名;市級名師10名，市級名師10名;有16人入選市級中小學班主任人才庫、4人入選市級中小學班主任名師團、2人入選市級中小學德育專家咨詢團。名師骨干教師和優秀班主任的不斷涌現，進一步提高了我市中小學教師的專業化水平，進一步提高了我市中小學班主任隊伍建設的水平。

　　三、中小學校長培訓統籌規劃，啟迪智慧

　　1、中小學后勤副校長“”培訓和統考

　　年4月，我市16名中小學后勤副校長參加了省中小學后勤副校長“”提高培訓和統一考試。我們周密部署，嚴格管理，抓緊做好考前輔導培訓工作。這次考試進行地相當順利，校長們的考試合格率達到了100%。

　　2、中小學校長暑期提高培訓

　　為提高全市中小學校長的教育管理能力，年8月23日—25日，我校和教育局聯合舉辦了全市中小學校長年暑期提高培訓班。這次培訓班采用視頻會議形式，設一個主會場和十八個分會場，共培訓全市各級各類中小學校長和教育局機關干部400余人。

　　我們聘請山東師范大學康萬棟教授、市十五中裴春雪校長、承德圍場天卉中學胡天民校長、省教育廳安全處劉志剛處長、市教育局督導室王若英主任等省內外知名教育專家、教授和有關領導分別就名校長成長規律、教師專業成長、高效課堂教學、校園安全管理、教育督導評估工作等方面內容進行了詳細地講授講解。

　　這次培訓，極大地促進了我市各級各類中小學校長銳意進取、扎實工作、拓展新思路、謀劃新舉措，為全市教育工作迅速實現辦學理念、辦學條件、管理水平、教育質量、隊伍素質、教育環境的“六個提升”，奠定了堅實的基礎。市教育局副局長馬建國同志對我市中小學校長培訓工作給予了很高的評價。

　　四、學歷教育、電大教育和農民職業教育拓寬領域，服務社會

　　1、學歷教育

　　今年,我校繼續與師大聯合舉辦函授本科進修班，開設小學教育和教育學兩個專業，共有學員70人。我們高度重視，精心組織，于年4月和9-10月，利用雙休日，對學員進行了兩次大規模的集中教學輔導。我們聘請師大教授，共講授了12門課程，進一步提高了學員的學習質量和學習效果。學員上站率、考試及格率分別達到了90.6%、98.4%，今年又有62名學員修完全部課程順利畢業。

　　2、電大教育

　　我們積極轉變觀念，主動適應我市經濟社會發展和新農村建設需要，今年又新增中國農業大學為我們的合作院校，進而增開了一些新專業。在招生工作中，我們繼續加大宣傳力度，早宣傳、早發動、早動手，利用各種有利時機和電視臺、學校網站等媒體發布招生信息，千方百計搜集生源信息。我們實行獎勵激勵機制，動員全校教職工深入學校、機關、醫院、企業、農村，廣泛宣傳，耐心發動。通過采取這些有力有效的措施，經過全校教職工的積極努力，今年春秋兩季共招生325人，比去年多招生67人，比前年多招生140人，今年招生數在市各縣市電大中遙遙領先。

　　在電大教學及管理上，我們主動適應網絡時代教學內容信息化、學習方式自主化的發展趨勢,充分發揮現代遠程開放教育的優勢,利用網絡進行授課、輔導、批改作業，實現了課堂教學與實際應用的有機結合。我們選配責任心強、管理經驗豐富的班主任,熱心為學員服務，及時幫助學員解決學習中遇到的各種問題，切實抓緊抓好了自學、輔導、作業及實踐幾個環節的管理。我們積極探索以學員為主體的自我學習管理方式，建立班委會，按鄉鎮或單位劃分學習小組，任命學習成績好又熱心班級管理的學員擔任班干部或小組長，充分發揮優秀學員的示范帶動作用，引導學員端正學習態度，互相學習、互相幫助、互相督促、共同提高。我們加強考試管理，注重考風考紀教育，提高了考試的質量，受到了上級電大和教育主管部門的高度肯定。今年電大各科考試，668名學員中，本科學員單科結業率在80%以上，�？茖W員單科結業率在85.5%以上，教學質量有了顯著的提高。

　　3、農民中等職業教育

　　今年，我校農民職業教育工作又邁上了一個新臺階，新增教學點1個，新招農民學員170名，教學點達到了6個，學員總數達到了794名。我們多渠道籌集資金，購置教學和實習設備，改善了各個教學點的教學條件。我們建立了“雙班主任”制度，安排我校責任心強、踏實肯干的優秀教師擔任班主任，安排教學點所在的鄉鎮成教學校教師或村干部擔任副班主任，從學員中篩選威信高、有組織能力的黨員、村干部擔任班長、組長，形成了一個上下貫通、系統高效的組織管理機制，對學員實行了精細化管理。今年3月份以來，我們每周都安排專職教師和兼職教師深入各個教學點“送教”，在農民家門口和田間地頭向廣大農民朋友傳授科技致富經，手把手地教學員進行實踐實驗。我們制定了相關規章制度，加強對學員的教育引導，注重理論與實踐相結合，突出實用技術的傳授。我們注重對教學和實踐過程的管理，采取農閑時間集中上課，農忙時節以實踐課、實習課為主，派出專業技術課教師到田間地頭巡回指導，解決生產中遇到的實際問題。我們堅持集中學習與分散學習相結合，輔導與自學相結合，實習與生產相結合，將理論講解、討論交流、案例剖析、參觀學習等多種形式結合起來，以豐富多彩的教學活動增強學員的學習興趣。我們堅持“辦一班、興一業、富一方”，向優秀學員提供創業扶持基金，鼓勵學員勤奮學習和創業致富。

　　學員通過學習后，文化素質和科技素養迅速提高，增強了大干快上種植業、養殖業的信心和決心，有的新上項目，有的擴大規模，取得了可觀的經濟效益。學員們學科技用科技，促進了當地特色農業的發展，帶動了當地農民的致富增收。更為可喜的是，我們教學點所在的鄉村，干群關系更為融洽了，學員們看書、上網、學習，也在一定程度上帶動了鄉風村風民風的改善。我們的農民職業教育有力地推進了社會主義新農村建設，獲得了各級領導和社會的好評。

　　五、上級和社會培訓項目展示實力，贏得贊譽

　　1、成功承辦市小學音樂、小學美術教師培訓班

　　年8月21日—25日和8月26日—30日，我校成功承辦了市小學音樂教師培訓班和市小學美術教師培訓班。來自市24個縣市區100所學校的100名小學音樂教師和100名小學美術教師參加了培訓。市教育局領導親臨培訓班給予了科學指導。這次培訓班，結合市小學音樂、美術教學實際和教師隊伍現狀，安排了新教材解讀、課堂教學觀摩研討、新課程背景下教師自我培訓提升等12項培訓內容。我們聘請省市專家和我市我校優秀一線教師授課，加強了授課教師和參訓學員的互動交流，極大地提高了培訓效果，受到了市教育局領導的好評，受到了全體參訓學員的歡迎。

　　2、承辦市保險從業人員繼續教育培訓

　　年7月—9月，我校承擔了市保險中介從業人員繼續教育培訓工作，共舉辦培訓班8期，培訓學員1050人。我們嚴格按照上級部署安排和教學計劃，精心組織，嚴格管理，學員出勤率和考試合格率在各縣市中名列前茅。

　　六、學校自身建設和發展常抓不懈，成績斐然

　　1、加強政治思想教育，提高教職工整體素質

　　今年，我校認真開展了創先爭優活動，組織教職工學習了七一講話，學習了黨的xx屆六中全會精神，組織學校中層以上干部學習了《中共中央、國務院關于實行黨風廉政建設責任制的規定》和《市機關工作人員損害發展環境行為責任追究暫行辦法》，大幅度提高了全校干部和教職工的政治思想素質。全校干部和教職工吃苦耐勞、團結協作、愛崗敬業、銳意進取，努力做好本職工作，努力做出優異成績，學校形成了爭上游、爭一流的良好工作氛圍。

　　2、依法規范管理，做好三項公開

　　今年，我校制定了《市教師教育工作“”規劃》，修訂了一些規章制度，進一步明確了各工作崗位的職責、目標和考核獎懲辦法。我們嚴格執行招待、考勤、公物管理、財務開支審批等規章制度，厲行節約，勤儉辦學，節省財務開支。我們全面推行黨務公開、校務公開和學校信息公開，每月堅持向市紀檢委報告我校黨風廉政建設工作情況，自覺接受教職工和社會各界的監督。今年，我校通過信息公開網站主動公開學校信息20條，在之窗信息公開平臺主動公開學校信息12條，近5萬，為公民、法人和其他組織方便、快捷地獲取我校信息提供了優質服務，為廣大人民群眾了解我校、來我校辦事和學習提供了便利，受到了廣泛的好評。

　　3、加強綜合治理和安全穩定工作，努力創建“安全校園”

　　我們牢固樹立安全第一意識，不斷加大學校綜合治理和安全穩定工作力度，建立健全了各項安全穩定制度、預案、方案，層層簽定責任狀，明確各個崗位的安全責任。我校堅持每天由一名校長晝夜帶班、一名主任和2名教師晝夜值班。我們定期對教學辦公樓、學員公寓樓和西平房進行安全檢查，定期檢查消防器材、消防設施和照明、動力線路，投資近萬元對滅火器、消防栓、消防水帶進行了維護更新。我們加大了對各種安全穩定隱患和矛盾糾紛隱患的排查力度，及時排除各種不穩定因素。今年9月以來，我校選派5名同志下基層包村維護農村信訪穩定。一年來，我校未發生失火、失盜、非法上訪等重大事故，維護了學校安定和諧的大好局面。

　　4、加強硬件建設，完善教學設施，改善辦公條件

　　我們下大力量加強學校硬件建設，投資20多萬元新建車庫4個、改建廁所2個;投資4萬元對教學辦公綜合樓進行燙頂維護，對照明及動力線路、上下水管道和取暖管道進行了維修維護;我們購置了3套移動多媒體設備和180套學生課桌;為每位教師配備了手提電腦，為教師辦公室安裝了格力空調掛機，更換了辦公桌椅;新植冬青1500株，保持了校園的綠化凈化美化亮化。我們學校的辦學條件、教職工辦公條件和學員們的學習住宿條件得到了進一步改善。

　　總之，一年來，我校做了大量的工作，取得了較好的成績，有效地促進了全市教育系統三支隊伍整體素質的提高，為教育強市、教育名市建設和社會主義新農村建設做出了積極的貢獻。今后，我們將繼續以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，轉變作風，做好工作，創先爭優，為全市基礎教育發展和新農村建設提供更多的支持和更優質的服務，以更加優異的成績向黨的十八大勝利召開獻禮。

　　教師進修學校XX年工總結

　　XX年是行政效能提升和干部風改進年教師進修學校在縣委、縣政府的領導下在省市師訓部門和縣教育局的關心支持和指導下以“三個代表”重要思想為指導堅持科學發展觀通過全體教職工的努力圓滿完成各項工任務�，F將一年的工情況報告如下請給予審議。

　　一、認真開展學習教育活動促進學校工健康發展

　　學校黨支部按照黨中央、省市和縣委的要求組織全校教職工深入認真學習貫徹落實黨的xx大精神在鞏固先進性教育活動和云嶺先鋒工程的基礎上開展以實踐“三個代表”重要思想和全面落實科學發展觀為主要內容的學習教育活動。深入開展解放思想大討論和軟環境建設進行工目標承諾、工倒逼和問責等一系列活動。認真學習實踐科學發展觀教育局同步完成、領會科學發展觀的內涵和精神實質并付諸實踐。深刻領會市、縣件精神和要求正確認識教育改革發展的新形勢全面推進學校各項工的開展充分發揮了學校黨支部的戰斗堡壘用和黨員的先鋒模范用。

　　一年來學校始終以科學發展觀統領全校把德育擺在教育教學工的首位狠抓師德師風建設要求教師在各級各類培訓中要堅持德育首位把師德教育和加強未成年人思想道德教育滲透到各類培訓工中內強素質外樹形象不斷提高我校教職工隊伍的體素質。全校教職工同心同德齊心協力團結拼搏無私奉獻克服了校園狹小、經費緊缺、工任務繁重等困難使XX年的各項工得到了長足發展。

　　二、全面完成各項師資培訓工任務

　　教師職后繼續教育有序推進。繼續教育是當今世界教育發展的潮流。進校始終堅持師訓和干訓齊抓培訓和培養并舉學歷層次提高教育和職后繼續教育提高并重的工方針進校按照省、市有關要求立足縣情、校情和師情初步形成了中培訓和校本培訓相互支持、相互補充、相互貫通的師訓工新格局。

　　一年共舉辦各種長短培訓班40余期培訓中小學教師5000多人次完成培訓面達118.5%人均培訓學時（培訓量）40.6學時。 全面貫徹黨的教育方針全面推進素質教育切實加強教職工隊伍建設不斷提高教職工思想道德素質進一步認真總結和研究新課程改革以來的新情況。積極探索和搞好新課改的學科培訓確保我縣新課程改革工的順利穩步向前推進不斷提高教育教學質量。

　　2、努力做好中小學教師學歷提高培訓工積極創造條件尋求多渠道辦學途徑高校聯合辦學。按南京師大函授站的要求認真做好現有08級教育學本科班的各項教學組織和管工。在認真好08級教育學本科班的日常教學管工及期末工的同時積極創造條件招生開辦09級漢語言學專業本科函授班解決教師學歷提高問題現已圓滿完成XX年漢語言學專業本科函授班開班考前輔導和面授學習。08級教育學本科和09級漢語言學本科現正就本校函授。

　　3、結合××市教育改革的新形勢新要求新特點以及市師訓工要求開展全縣校長全員培訓工力爭全縣校長100%持證上崗。聘請縣外教學專家、學縣內優秀校長等有針對性地設置培訓內容和專題開展以××教育系列講座活動為題的校長培訓使教育內容生動豐富效明顯深受歡迎�，F已培訓校長四期。

　　4、在市教育局師訓處的支持指導下認真完成了XX年春秋兩季的中小學教師履職晉級培訓、考核及學分認定等工。

　　5、按省市縣師訓部門的要求不斷加強完善校本培訓工全面開展民族貧困地區中小學教師綜合素質培訓工。兩項工從年初的布置到過程的實施最后組織了檢查考核合格率均為100%后續進行檢查考核反饋及經驗總結和表彰獎勵等。

　　6、加大對促進中小學教師專業化發展的培訓力度積極爭取上級主管部門和學校的支持聘請省市教育教學專家、名師到我縣舉辦專題講座全年聘請了15人給中小學教師進行有針對性的培訓講座深受教師們的歡迎。組織進校教師深入基層學校指導工舉辦專題培訓講座。

　　7、XX年按照上級部署要求認真落實班主任培訓的各項方案、計劃積極扎實穩步有序開展工使我縣的中小學班主任培訓工開展得有聲有色。完成非遠程班主任培訓小學350人中學148人；計算機遠程培訓工持之以恒。隨著改革開放和教育信息化的進一步深入發展利用計算機網絡設備創造性地舉辦遠程中小學班主任骨干培訓班。

　　按市教育局部署積極參加《××市XX年小學教師遠程培訓》今年××縣參加遠程教育培訓的小學教師共830人經過組織檢查考核全部合格合格率為100%圓滿完成了此項工。為教師培訓學習開辟了更廣闊的途徑。

　　8、積極配合參加云南省農村中小學骨干教師第一、二期的培訓、返崗研修及后期工。制定相關實施方案督促要求按時上傳各種業在自身平時教學工中發揮用帶頭教改和探索教育教學規律開展必要的教研活動其中兩人在培訓教師時舉辦了講座。

　　9、教師進修學校縣教育局扎實有效地搞好××市第五屆和第六屆中小學學科帶頭人、骨干教師評選、課堂錄象制、軟件庫管和信息采編等工；完成了全縣124名骨干教師的論評審。今年四月份按縣教育局晉教辦〔〕12號件關于組織參加××市第五屆普通中學學科帶頭人和骨干教師評選活動的通知積極穩妥地開展此項工。從報名推薦到審批、聽課評課到課堂反思、論評選和學生問卷到綜合評審、頒證及動態管考核等工進修學校全程參。此次推薦出16名教師參加市級評選教育局成立評選領導小組和評審委員會嚴格按相關程序不折不扣地完成項工。在選手們的緊張角逐和評委們的共同努力下最后共有8人脫穎而出其中3名評選為學科帶頭人5名為骨干教師并向學校、社會公示予以命名表彰已上報參加市級的評選。同時不斷完善中小學學科帶頭人骨干教師動態管考核。認真總結中小學骨干教師培訓的經驗為進一步扎實有效地開展好中小學骨干教師的培訓打下了基礎。

　　10、XX年6月又啟動英特爾未來教育培訓工培訓中小學教師100名此項工已順利完成。并參加××市“英特爾未來項目”的訪談評估會。

　　11、抓好“教育信息港”專線網絡建設工投入資金近萬元按教育局要求完成相關軟硬件設施建設做好相關數據采、編輯、錄入等工；管好、用好學校電教設備設施充分發揮設備功能服務于教育教學。

　　12、加強計算機教室建設為開展中小學教師的《教師教育技術能力》的培訓考核工好充分準備；配合教育局電教科搞好信息技術教師培訓工使我縣中小學信息技術教育設備全面進課堂進教室直接面對中小學學生在不斷提高教育教學質量的同時為我縣的信息技術教育課參加省、市匯考好師資和技術的準備。

　　13、充分利用和發揮計算機教室的用。充分發揮我校設備和人才優勢創新培訓模式提升學校知名度。充分利用衛星資源擴大視面極大方便了邊遠地區的農村學校 克服了計算機網絡不通交通不便信息閉塞等困難使邊遠地區農村學校的教師足不出戶就獲得了最優質的教育資源和最新的教育念。

　　14、今年是高中新課改年××縣教師進修學校組織高一教師96人參加遠程培訓參訓教師反映良好。首先通過培訓更新教師的教育教學念對新課程的認識有了質的飛躍。其次讓廣大教師開闊了視野獲得了很多先進的教育信息。再次讓老師們看到了自己的不足有了前進的動力和方向。

　　通過遠程教育培訓種全新的培訓模式為教師的專業發展搭建了廣闊的舞臺為教師隊伍的建設提供了新的模式同時也為農村化經濟科技信息的發展奠定了基礎。

　　15、教育科研工有一定成效。一是學校數十發表省、市刊物上；二是撰寫并報送信息12則有多則已采用；三是積極配合晉城小學、城關小學完成市級課題研究的指導工；四是對各中小學教師培訓工狀況調研等。為下一步教師培訓工提供了相對科學詳實的基礎依據。

　　16、XX年地方選修課培訓成效明顯。共培訓五門課程即五個專題均為50學時各5個學分。培訓教師達千人以上。

　　17、XX年和XX年新教師培訓兩期300多人及時培訓XX年特崗、普崗教師200多人效良好。

　　三、立足師訓服務社會  拓寬辦學領域 ××縣教師進修學校以對外辦學為契機求新求寬求發展。狠抓學校服務功能的拓展多渠道開門辦學在抓好全縣教師培訓工的同時進校充分發揮“多元辦學”的格局和優勢面向社會多渠道、多形式辦學擴大辦學空間。按市、縣語委的要求組織開展好中小學教師和事業單位服務窗口行業相關人員的普通話培訓測試鑒定工對外辦學學員涉及全縣各系統、各單位、各行政級別人員。積極配合縣語委完成---XX年縣職中、縣幼兒園的普通話測評工。和教育局共同組織××縣第十二屆推普活動美誦比賽到了預期良好的效果。進校教師積極參上級相關部門組織的“三普”培訓考試工此項工正在進行中。

　　2、面向社會開門辦學求實求活拓展發展空間。在市人才服務中心和縣人事勞動局的指導支持下認真組織好XX年我縣專業技術人員晉升職稱的計算機培訓考核工XX年共培訓考核261人305個模塊培訓考核效果較好合格率達90%以上。學員涉及全縣各系統、各單位、各行政級別計算機培訓工已成為永恒的話題�，F即將組織XX年我縣專業技術人員晉升職稱的計算機培訓報名工。

　　3、“一村一名大學生計劃”穩步有序推進。據省、市、縣政府相關件我省利用云南廣播電視大學現代遠程教育教學系統開展的“一村一名大學生計劃”將用5年時間培養一批留得住、用得上的農村高層次技術和管人才。××縣委政府經過反復研究論證決定把我縣“一村一名大學生”計劃的培訓點確定在我校培訓專業為《農業行政經濟管》《農村企業經濟管》招學員35人使學員拿到一張憑、學會一門技術、掌握一類項目開發成為具有大專學歷、適應農村經濟社會發展需要的應用型人才。按照省市電大以及縣委的安排部署和要求認真做好08級“一村一名”大學生的教學管工不斷總結教學管工中的經驗改進教育教學方法維持正常教學工秩序到很好的教學效果受到了好評。今年又按上級相關件精神照程序通過測試招了09級學員30名現正在本校就本學期已面授學習兩科。

　　4、農村剩余勞動力轉移的培訓圓滿成功如期效良好。今年××縣教師進修學校了大膽的嘗試。××市相關職業培訓學校聯系××縣就業局××縣農村勞動力轉移辦公室合在保證完成師訓工的前提下培訓護班學員130余人分為古城一個班和教師進校一個班。承諾在自愿的基礎上安排就業。通過進行職業培訓并推薦其就業既是解決“三農”問題、構建和諧社會的需要也是提高勞動生存能力、創業能力和就業競爭力的重要舉措。為學校贏得了良好的社會效益促進了經濟的發展。充分體現了進修學校小實體多功能大服務的特點�！　�            

　　四、強化各項管工努力拓展學校發展空間

　　在個管工中始終堅持以人為本可持續發展的科學發展觀充分發揮教職工的主人翁精神最大限度的調動全體教職工工的積極性和主動性。 積極創造條件 不斷總結創新中小學教師繼續教育工積極爭取繼續教育專項經費的投入進一步規范中小學教師繼續教育學分管機制為全縣中小學教師職稱晉升和年度履職考核提供準確無誤的依據。

　　2、教學管始終堅持以教學為中心按照教育規律辦事強化教師職業道德規范使教師做到教書育人為人師表。在教學中積極探索體現素質教育的內涵各種學科培訓中滲透新課程改革的念和要求。結合實際開展有針對性的課題研究不斷推進學校的教育科研工。組織教師開展業務學習鼓勵教師撰寫論努力提高教師的教育科研水平和教育教學能力。

　　3、總務后勤工緊扣為教育教學服務個中心不斷總結深化學校后勤社會化的管改革充分調動全體教職工的積極性。管好用好學校的物資財產及時為教學提供所需物品保證參加培訓學員的食宿服務及時到位。

　　4、學校安全衛生工得到不斷強化。XX年學校加強公安、衛生、消防等部門的聯系努力創建平安校園積極創建和諧學校。建立健全學校安全、衛生工制度認真落實安全、衛生工措施杜絕安全事故的發生。對教職工和學員進行法制、毒品預防、消防、疾病和傳染病防治等安全教育不斷提高法制意識和自我保護能力。以××縣創建××市明縣城為契機著力治校內外環境衛生搞好綠化、美化工使有限設施設備擺放有序室內外干凈、潔。有效地提高了教職工和學員的明意識。今年平安創建工取得成效圓滿順利通過縣級驗。

　　5、嚴格規范學校財務管保證經費開支符合國家法律政策要求。學校財務管納入縣核算中心后嚴格按中心的要求實行支兩條線由核算中心進行專帳專戶管；嚴格財經紀律認真規范費行為嚴格按物價、財政和教育主管部門核定的費項目和標準費無亂費現象發生。學校對財務管精心計劃量入而出厲行節約把有限的資金最大限度地用在教育教學工上。力所能及安排給予貧困教師補助組織全體教職工出外考察學習并通過各種努力盡可能改善教職工福利。

　　6、充分發揮教職工民主監督和參管的用。每年召開全校教職工大會（教代會）審查學校財務討論通過學校工報告和各項重大改革方案充分聽取教職工的意見、建議為學校黨政決策提供可靠依據。

　　7、學校黨政支持并配合工會共同做好老齡、青年和婦女工每年按規定如數劃撥工會經費并在可能的情況下撥給一定的補助經費組織開展健康有益的體活動。

　　8、重視關心老齡工按照上級要求認真落實各項政策堅持每年教師節、敬老節、中秋節和春節對離退休教職工進行慰問建立了對教職工的走訪和生病住院看望制度；每年給予退休教職工適當的活動經費補助。

　　五、存在的困難和問題 進校最大的困難就是培訓經費緊缺。近幾年來隨著教師培訓費的取消入為零。而貫徹落實省市進一步加強中小學教師繼續教育工意見以來履職晉級培訓、中小學校本培訓、中小學教師綜合素質培訓、地方選修課培訓、校長培訓、骨干教師培訓、英語教師培訓、新課程改革教師培訓等工任務十分繁重要全面完成些工任務必須保證相應經費的支持開展工囊中羞澀。

　　2、地方選修課培訓局面難于打開。由于大多數教師繼續教育學分無需再選修其他課程培訓就都已經夠了所以參加地方選修課培訓的積極性普遍不高；

　　3、進校教師的學科不配套有的學科教師過剩有的學科教師緊缺學科教師結構需要調和充實完善。

　　六、XX年師訓工培訓思路 進一步加強黨建工發揮黨支部的政治核心用和黨員的先鋒模范用。進一步落實校內教職工各崗位職責的執行情況規范工職責嚴格考勤制度加大監督管力度。研究制定科學合符合政策的獎金分配規定調動教職工工的積極性和主動性。今年重新對崗位進行設置引入激勵機制為學校的發展積極的努力。

　　2、探索走高校聯合開展中小學教師培訓工的路子充分利用優質高校教師力量進行高質量教師培訓；緊扣師訓工服務中小學教師一主題實現小實體多功能、大服務。

　　3、認真搞好校本培訓加大進校教師對各項培訓工的指導、輔導和管的力度。穩步推進中小學骨干教師動態管。認真規范學分考核認定發證工。不斷完善中小學教師繼續教育的檔案管努力實現教師培訓信息的電腦化管；

　　4、總結完善中小學校長培訓工探索開展后備干部培訓、教導主任培訓、總務主任等培訓工。

　　5、按省市要求開展標準化項目學校教師培訓工對我縣XX年列入標準化項目學校建設的3所學校教師如期開展了全員培訓其中培訓小學教師36人中學104人。預計下一步對XX年列入標準化項目學校建設14所學校的教師進行培訓。

　　一年來在黨的xx大精神的鼓舞下在縣委、縣政府和縣教育局的領導和大力支持幫助下在省市師訓部門的關心指導下通過全體教職工的共同努力取得可喜的成績圓滿完成了上級交給的各項師訓任務使我縣師訓工實現跨越式發展。

　　我們將進一步總結經驗正視和克服發展中存在的問題和困難 堅持以人為本堅持科學發展觀進一步強化管團結合時俱進努力工為辦好人民滿意的教育培訓合格、優質的教師為教育事業的發展出貢獻

　　以下提供一篇個人工作總結給大家參考！

　　一、加強學習，提高思想認識，樹立新的理念

　　1、 緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

　　2、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。

　　二、教學工作

　　教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。半年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學�，F有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：

　�。ㄒ唬┌l揮教師為主導的作用

　　1、 備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。

　　2、 注重課堂教學效果。針對低年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌持以學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。

　　3、內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。本年度外出聽課4節，在校內聽課70節。在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

　　（二）調動學生的積極性。

　　在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律，讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

　�。ㄈ�）好后進生轉化工作。

　　任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。

　　1、用發展眼光看學生。應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。

　　2、因勢利導，化消極因素為積極因素。　　

　　首先 幫助后進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。 其次以平常的心態對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步 時得到老師的肯定。真正做到曉之以理，動之以情。

　　三、輔助班主任工作

　　作為任課教師，對學生思想常抓不懈， 經常與班主任溝通聯系，了解學生的學習情況，協同對學生進行學習目的教育，激發學習興趣，培養刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業負擔量。

　　今后我要進一步加強政治業務學習，努力提高素質，不斷更新觀念，發揚創新精神，使教學工作開展得越來越好。