社會實踐支教總結（精選30篇）
社會實踐支教總結 篇1
大學第一個暑假慶幸自己能有這么一次三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，收獲滿滿，暑假的生活因此變得充實快樂。
13個人因為這一次三下鄉(xiāng)聯(lián)系在一起，一起經(jīng)歷歡樂擔憂的日子，一起不顧形象的拉歌，男女對唱;一起夜傾情，暢談理想;一起燒柴煮飯，煙霧繚繞;一起到菜市場跟那些阿姨砍價，蹩腳白話;一起上課，追趕打鬧;一起玩誰是臥底，其樂無窮;一起...... 和你們在一起的感覺，簡單開心，一點都不拘束。
我不看重能夠在這一次的三下鄉(xiāng)中得到什么，參加什么比賽抑或是為了那個實踐證明，這些都不重要，我覺得最寶貴的財富是在這么短短的七天中能夠找到這么多可以這么聊得來的朋友，真心很難得，雖然開學大家每個人都會有自己的事情要忙，但我們感情長存，套用一句“夏日微笑，未完待續(xù) ”。
這一次三下鄉(xiāng)的主角是小朋友們，老實說，如果沒有這一次去支教的經(jīng)歷，我也許不會深入去了解到底什么是留守兒童，不會去關注留守兒童這一無數(shù)人眼中的弱勢群體，不會去走進他們、了解他們。上網(wǎng)搜了一下“留守兒童”，原來“留守兒童”是指父母雙方或一方外出到城市打工，而自己留在農(nóng)村生活的孩子們 。頓時我才驚醒原來自己曾經(jīng)也是個留守兒童，因為我的小學和初中，爸爸一直都是在外地工作，只有過年才回一次家，每一次的相聚都是很短暫，每一次的家長會都是我媽去開的。
在沒有父母陪伴在身邊的情況下，孩子們有心事找不到傾訴的對象，當看到孩子們在qq簽名上寫的東西，“殘缺的布偶，遺漏在街頭”、“無謂的等待，無期盼的等待，等待的未來只能給我一片蒼茫，要靠自己去創(chuàng)造自己的未來”，我清楚他們內(nèi)心的感受，他們有多渴望能有自己的爸爸媽媽陪伴在自己身邊。但對于孩子們的父母外出打工，他們何嘗不想自己的孩子跟在自己身邊，但沒有把他們帶在身邊確實是一個痛苦與無奈的現(xiàn)實選擇，因為承受不起城市教育和住房高支出，即使父母把他們帶在身邊，也無法很好地照顧他們，讓他們留在親戚家或由爺爺奶奶照顧，只不過是“兩害相權取其輕”罷了。
孩子們住在親戚家里，不僅得不到父母的關心和呵護，有時甚至受到親戚冷漠對待,小小年紀的他們不僅要安排自己的一切，還要幫忙照顧小弟弟小妹妹。
因為我之前個人經(jīng)歷，所以在社會實踐支教過程中，與孩子們接觸的時候，我知道他們內(nèi)心多渴望爸爸媽媽陪在身邊。每一次與爸爸媽媽的相聚，他們內(nèi)心有多么期待，多么珍惜;每一次與爸爸媽媽的分離，他們內(nèi)心是有多么不舍，多么傷痛!
在支教過程中，我們發(fā)現(xiàn)，因為得不到父母情感上的鼓勵和關心，孩子們的心理會有點異常，有的孩子們性格有點孤僻，不喜歡開口，下課也只是跟自己比較熟悉的伙伴呆在座位，不愿接觸其他小朋友。
孩子們平常接觸最多的能給他們引導就是老師，所以老師們要多關心、多鼓勵、多引導他們，通過支教的形式，讓更多的大學生可以走進他們，給他們帶去正能量，鼓勵他們努力學習，考上大學，不要去重復他們父母的道路，靠知識改變命運。孩子們的發(fā)展不僅牽涉到他們個人的命運，也牽涉著整個社會的發(fā)展，需要社會各界共同的努力，為他們撐起一片藍天!
社會實踐支教總結 篇2
春天已經(jīng)在不知不覺中來到了我們身邊，甚至還帶了點夏天的氣息。我們計算機學院青志協(xié)的義務支教活動已經(jīng)開展一個多月了。一個月的時間里，有歡笑，有甜蜜，有孩子們天真無邪的笑臉，有家長們熱切的期待，有菜花撲鼻而來的清香，也有朝陽撒在身上的濃濃暖意。一個月里，我們付出了許多，但，我們收獲的更多！有人說：“成熟，是靜靜地，默默地，不在乎收獲的付出而是在經(jīng)歷中的慢慢成長。”在漫長而又短暫的支教日子里，我們看到了許多，聽到了許多，也想了許多。我們收獲著工作與學習的喜悅，同時也承受著責任與愛心的考問。如今，我們懷念那些充滿了歡笑的時光，同時嘗試著提煉些許理性的感悟。
一、支教之行
1、加強溝通，當好志愿者
20xx年3月，按照我校青志協(xié)的安排，我們在每周日上午9點至11點開展義務家教活動。做為大一學生，我們深深知道，面對那些渴望知識的小學生們，知識給他們講講題，做做學習上的工作，并不是什么困難的事情，但是作為志愿者，更重要的是要加強我們大學生和鄉(xiāng)村小朋友的溝通和交流，一方面能知道生活在社會基層的孩子們的生活狀態(tài)，另一方面也能為鄉(xiāng)村教育事業(yè)的發(fā)展貢獻出自己的一份綿薄之力。在義務支教的時光里，我們始終牢記這一使命。
2、全心支教，當好老師
學生們天生對知識充滿無限的渴望，所以作為支教志愿者，就像和老師一樣的神圣！我們一直顆感恩之心，真誠之心去進行支教，承擔自己的社會責任，為教育事業(yè)作出自己應有的貢獻，并在未來的工作里打好基礎。在支教日子里，有酸又有甜，和小朋友們在一起，就像回到了自己的童年；有時，小朋友會因為一道題不會而發(fā)脾氣，我們也會細心的為他們講解；有時因為天氣的原因我們沒有去，小朋友們就會很失望，希望的下個星期天天氣會好點。總之既然選擇了支教，酸甜苦辣就再所難免。現(xiàn)在，哪怕僅僅是對于支教的點點回憶，也都會讓我們倍感欣慰。因為始終相信，只要擺正心態(tài)，全心付出，生活就是快樂的，只要付出了辛勤的汗水，堅持不懈，持之以恒，就必定能在身后傳播下一路希望的火種。
二、支教反思
1、存在問題
（1）農(nóng)村教育基礎薄弱，場地和設施相對匱乏，信息化程度偏低，以致教學效率較為低下。
（2）農(nóng)村道路情況較差，孩子們來支教場地的安全不能保證，只有請家長看護，我們就不能第1時間知道孩子們的相關情況。
（3）支教內(nèi)容不能有效的連接，相關課程也只能拿到孩子們的書才能了解到，不能很好地提高我們的支教效率。
（4）支教的時間有限，不能充分的了解孩子們的學習情況。
（5）個別會員的積極性不高。
2、合理化建議
（1）大一學生到農(nóng)村支教，是一個全新的嘗試，需要不斷堅持，需要及時總結經(jīng)驗，及時調(diào)整措施，加大指導力度，提高支教的效率。
（2）到農(nóng)村支教，畢竟條件有限。學校及相關主管部門，應更進一步關注支教活動，關心支教老師，必要時，可考慮提高支教老師的獎勵，以解決其實際問題，進一步提高他們工作的積極性。
（3）加大與家長朋友的聯(lián)系，確保支教工作不斷結，保證小朋友的切身利益。
（4）加大對會員的管理力度，提高紀律性，充分展示大學生志愿者風采。
社會實踐支教總結 篇3
20xx年夏天，我的大二暑假，我如愿的參加了學校的暑期社會實踐活動。社會實踐是大學生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié)，對于促進大學生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、培養(yǎng)品格、增強社會責任感具有重要作用。而學校對每年的假期實踐都相當?shù)闹匾暎瑸閷W生提供了一個良好的平臺與機會，并為我們保駕護航，期待著我們能從中得到鍛煉，學到在學校里學不到的知識與能力。而我們也正是本著對自己負責對社會熱心的態(tài)度，積極響應學校的號召參加了這次實踐。
我們隊的實踐課題為永遠跟黨走。從城市到農(nóng)村，吃了很多苦，但更多的是收獲。
我們此行，既進入政府機關與相關領導交談，又深入農(nóng)村與平常百姓暢談，不同的地點不同的人我們掌握了與他人溝通的技巧。但無論與誰，最重要的都是禮貌，以我們的真誠與笑容去和他們交流。同時，我們明白了要想獲得相關信息，自己要有清晰的目標與要求，別人方能理解你，幫助你，滿足你。
在推進區(qū)內(nèi)的農(nóng)村走訪時，我們更加深刻的感受到“民生”這一詞在我們心中的分量，我們明白了國家要千方百計增加農(nóng)民收入的必要性。我們也體會到了農(nóng)民經(jīng)營生計的困難，而我們也大都是從農(nóng)村來的孩子，更是由此想到了父母的艱辛，有了更大的動力去奮斗，為父母分擔家庭責任。
而我，作為這次實踐隊的隊員，這項活動亦給了我更多的責任與挑戰(zhàn)，同時，我也從中獲得了更多的的能力與認識。從課題選定的一開始到組建好我們的團隊再到隊員一起為活動奔赴往返，到最終完成我們的成果，一步步一天天，我與它同在，牽掛著它，與它一起成長。溝通，這是一個不容忽視的問題，隊員之間相互交流彼此的看法，我們要的是一個開放自由的合作氛圍，大家各抒己見，不時的改善我們的活動，使我們的行動向著更有效的方向發(fā)展。
雖然在活動進行時，不可預見的辛勞與看不到的成果但他們依然能不懼艱辛，他們和我一樣，不甘放棄，這已是責任，背在肩上，我們年輕，我們不怕輸。我們倔強的相信我們能堅持到最后，我們能做出一份成果，這就是回報。
在炎炎夏日，我和我的隊員們穿著志愿者服裝奔走在大街小巷，一起用汗水澆灌青春，用笑容同陽光比燦爛。這是一筆珍貴的財富和一份不可多得的回憶，我們的暑假因為有它而沒有虛度，我們的閱歷因為有它而更加豐富
社會實踐支教總結 篇4
黨校實踐活動小結 不知不覺，黨校學習已經(jīng)結束，在這學期黨校結束之際，我們響應黨組織的號召，進行了一次實踐活動，活動內(nèi)容定為打掃校園樓道和清除牛皮癬。
這次義務勞動的實踐，通過小組為單位的勞動，啟發(fā)了我們在義務勞動中尋找能夠使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們?nèi)チ私鈩趧拥膬r值。義務勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加義務勞動的光榮感，塑造我們自己美好的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們模糊了勞動的意義。這次的集體義務勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖。義務勞動也加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立了正確的人生觀、價值觀。 這次黨課實踐活動讓我對黨的性質(zhì)、指導思想、基本理論和基礎知識有了更全面更深層次的理解，入黨動機得到了進一步的端正，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。這次活動讓我意識到對待黨的基本理論切勿紙上談兵，而應真正把握其內(nèi)涵。我們黨任何理論、政策制度的提出都有其歷史必然性，都是我們黨審時度勢堅持與時俱進的結果，都是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，"三個代表"重要思想，科學發(fā)展觀為指導思想。
經(jīng)過一天半的黨校學習，我和同學們走進校園里經(jīng)行社會實踐活動。我認識到，這不僅是一次黨課的實踐活動，更是對精神的一次洗禮與升華。生活這個時代的我們是幸福的，我們生活在和平年代，沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙。但是作為當代大學生，我們不能忘記是誰為我們創(chuàng)造了這樣的幸福生活，是誰為我們遮擋住了有可能出現(xiàn)的陰霾。這次黨課實踐活動所感受到的一些紅色景點中向我們傳達的歷史精神，革命真諦，文化人文都是我們一生珍貴的精神財富。
當代大學生是精神最好的傳遞者，更應該肩負起自己的使命，將這種紅色精神代代相傳下去。我們大學生是未來中國偉大復興的最大動力，應該更加謹記自己的任務，不斷豐富自己的文化知識，自覺接受黨風黨紀的熏陶，以一個共產(chǎn)黨的標準嚴格要求自己，繼續(xù)中華民族的偉大復興之路。
我會努力學習，不斷嚴格要求自己，積極開展各項工作，把自己的本職工作做好，在各個方面走在前面，使自己成為一名合格黨員。如果我的申請暫時沒有得到批準，說明我離黨的要求還有距離。我要更加嚴格要求自己，更加積極工作, 。爭取早日達到符合黨標準的黨員，我們大學生是中國偉大復興的最大動力，應該更加謹記自己的任務，不斷豐富自己的文化知識，自覺接受黨風黨紀的熏陶，以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己！
社會實踐支教總結 篇5
回憶起這個或許是人生中最后一個暑假，我覺得自己過得還是很充實的。
剛放假的時候感覺很開心，畢竟在家的感覺和在學校是完全不同的，說的不好聽點：不用自己去整理日常的瑣事，可以說是衣食無憂。可這好日子沒過幾天我就感覺呆不住了，一個是太無聊了，整天上網(wǎng)，不是玩我的魔獸世界就是看電影什么的，還不如學校的生活有趣，可能我們年輕人還是喜歡熱鬧吧，至少我可是過不慣安逸生活的。另一個就是我想買臺筆記本電腦，方便工作學習。
于是乎，我和我的同學相約去找工作。我們到鎮(zhèn)上，東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西看看，一看見招工告示就進去詢問。可是這些店不是要女員工就是不招暑期工，我們不禁有些著急了。最后終于找到一家咖啡店，進去問了大堂經(jīng)理，她說可以招你們，不過現(xiàn)在還沒開始招工，你們到7月11號再。當時我們沒這種招聘經(jīng)歷，就知道了一天7小時工作時間，40元基本工資，也沒問要不要先填表、留個聯(lián)系方式什么的，就這么傻乎乎的回家了，到家還炫耀自己找到工作了呢，爸媽說你們估計沒戲，我當時還不以為然了。日子過的很快，轉(zhuǎn)眼到了11號。我和我同學很早的就去了那家咖啡店，找那個經(jīng)理，結果她不在。另一個經(jīng)理（具體做什么的不知道，姑且也稱他為經(jīng)理）跟我們說“昨天已經(jīng)招滿了啊，你們怎么今天才？”我當時就懵了，我說我們和另一個經(jīng)理說好今天過的，她說今天才開始招人的。他就問我們有沒有填表（我這才知道這里的暑期工也要填表的）？那個經(jīng)理可沒讓我們填啊，我們沒轍了，只能撤退。
結果第一次去找工作就碰壁了。
回到家，我爸說你們工作怎么樣呀，我悶悶不樂的說“沒了”。我爸笑著說“就知道你搞不定，我?guī)湍阏伊藗�和你專業(yè)對口的工作，去不？”那時候我就想啊，到底去不去呢？再自己找就快不及了，時間不等人啊，暑假就這么長。于是我又向爸爸仔細問了下具體情況，得知那家廠是我認識的一個叔叔開的，是我爸爸的老朋友。我想認識的總歸好辦事啊，第二天就和我爸去了。
到這家廠，我一看，嘿！熟悉，有我學過的普通車床。我想這下好了，要做回老本行嘍。不想跑上去老板就叫我先做鉆床，在那鉆孔。
這活說容易吧也容易，說累人吧也確實累。因為一方面它可以坐著干活，可另一方面要眼睛不停看好，不能鉆錯，速度要掌握好，慢了沒效率，快了容易斷，而且不是鉆一兩個，而是近千個啊，那可不是隨便做個幾個小時的事情，做了天，我終于把那些工全做完了，老板看了眼睛一亮：“小伙子速度好快啊，都趕上老員工了，明天做儀表車床吧。”我心想儀表車床是什么東西，怎么沒聽過啊。這第二天，我過去一看，竟然是和兩只桌那么大的車床，我還以為是什么先進東西呢，那機床竟然是用手拉控制進給速度和尺寸的，我還給它起了個別名：“拉拉車”。話說我這么拉啊拉、拉啊拉，拉了我足足半個月有余啊，真的是又無聊又累人。到了后，終于把那些可惡的工“拉”完了，我真是快崩潰了。之后老板就叫我做數(shù)控車床了，那東西我還沒學，他們編好程序，我則當起了操作工，加加料而已，這活就是輕松啊，和前面做的不能比，把工放進去，按鈕一按，坐著喝口水，過會它就做好了。當時我就想我開學學數(shù)控的時候一定要學好它，出工作就輕松多了。數(shù)控車床是我在那做的最后一種工種，后我就回家休息了。中間還和他們?nèi)プ鲞^裝卸工，一天裝裝要好幾噸的東西，可把我累壞了，還好只是難得，不然我骨頭都快散架了，畢竟長這么大沒做過重活，一直在爸媽的大樹下乘涼。這家廠里一個月有一次聚會，到飯店吃的，平時請人燒菜做飯，伙食很好（所以做了這么久我反而重了斤），這些都是比較不錯的待遇了，我想一般廠里沒這么好的水平吧。
做了一個多月后我就回家休息了，筆記本買好了，準備準備，玩?zhèn)�幾天也就快去學校了。說實話還是挺想念學校生活的，可惜啊，這是最后一年了，之后就要實習畢業(yè)了。這次打工也讓我提前感受到了將工作的艱辛，父母賺錢的不易。讓我做好踏上社會的心理準備，我覺得這種經(jīng)歷對于我們這個年齡的孩子說是一種財富，你即將用得到的財富。
社會實踐支教總結 篇6
春華秋實，歲月瀟湘。轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個月的社會實踐就過去了。第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。
通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。我在實踐中得到許多的感悟！
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。
如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
俗話說：在家千日好，出門半招難！意思就是說：在家里的時候，有自己的父母照顧，關心，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強自立！凡事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。
社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，效勞于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的缺乏，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在效勞中成長，并有效的為社會效勞，表達大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的根底上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，效勞社會相結合，為國家與社會的全面開展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經(jīng)濟的開展奉獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的開展不斷促進人類認識能力的開展。實踐的不斷開展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的.根底上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。
因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
一個月的實習生活，說長不長，說短不短，雖未承當過什么重要的工作，但卻也堅守本職，勤于學習，在平平淡淡的忙碌之中學到了許多書本上學不到的東西與做人的道理。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。
社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。希望以后還有這樣的時機，讓我從實踐中得到鍛煉。實踐，不僅鍛煉著我們的意志，它更大的作用是豐富著我們的知識，讓我們在實踐中鍛煉成長、磨練成才。
社會實踐支教總結 篇7
今年，我暑假報名參加了xx區(qū)政府掛職實習。當?shù)弥环值匠枪芸坪螅业牡谝环磻?quot;揶揄"。但是經(jīng)過一個月的實習后，我對政府的看法改變了很多，我覺得其實政府也挺無奈的。下面我想用親身經(jīng)歷來談談對社會現(xiàn)狀的看法以及提倡社會主義核心價值觀的迫切性。
在城管科實習的第一日，與科長及各位科員熟絡了以后，有位科員來找我聊天。那位科員銜著煙笑著講："人家都說我們?nèi)С枪苁悄苁諒椭袊_灣的，你知道么?""三千城管收復中國臺灣"這句話之前經(jīng)常被用作與同學交談的談資，但第一次從城管科科員嘴中聽到這句話的時候心里充滿了吊詭的感覺。事后再想，面對社會公眾的嘲弄，他們無力反擊，只好接受，并用自嘲的方式發(fā)泄自己的情緒。與我們一樣，科員同是社會的一員，當下班脫下制服后，他們同樣要去菜市場買菜，同樣有自己的悲歡離合，也就是在那個科員說出這句話后，我開始留心這個小小的城管科所發(fā)生的一切。
若干日后，我跟科員們已經(jīng)相處得十分融洽。城管科的皮卡車沒油了，加油站又不能打散油，我就和科員們協(xié)作用一輛面包車拖著皮卡前往加油站。在途中，樹下納涼的百姓看到這一場景說出一些不堪入耳的話來。科員們面露怒色，但又無可奈何。因為下車找他們理論恐又會被他們誣為公務員仗勢欺人。說對立過于絕對，但現(xiàn)在的民眾對政府確實多是持不信任的態(tài)度。政府有了麻煩事，他們也常看熱鬧，而不是上前幫助解決。
又一日，統(tǒng)計局調(diào)查社區(qū)工作，需要居委會組織居民填寫調(diào)查問卷。這件事城管科數(shù)日前便已得知，也早已交代給居委會。這天填寫調(diào)查問卷時，居委會組織一些老年人來填寫。名義上是填寫調(diào)查問卷，實則是老年人根據(jù)城管科人員的授令完成一份"作業(yè)"。統(tǒng)計局的人員在旁睜一只眼閉一只眼，未能充分反映民意的調(diào)查結果可能就被當做真實情況而被納入決策考量中。
見聞還有許多，只不過以上三件比較具有代表性。政府和民眾同處于社會中，上面的見聞讓我們看到，民眾對于政府持不信任態(tài)度，政府固然有不盡人意之處，但是民眾也有不對的地方。從第三件事就可以看到，老人按照政府人員的意愿來填寫調(diào)查問卷，這可能不是個例。自古以來，民一直被官所管制，百姓也在心里形成了"懼官"意識。時值今日依然如此。
《明史》里記載了這樣一件事：李燧不滿胥吏的橫征暴斂，跑到省城告狀。由于官官相護，李燧入獄。十二年后，新調(diào)來的大員重審此案，把李燧放了，并著令胥吏收取正常份額的稅額。一件冤案就此了結，但是當?shù)氐睦习傩諒拇烁桓腋鏍盍耍驗閯虞m就是傾家蕩產(chǎn)、妻離子散。告狀的成本不是小農(nóng)所能接受的。所以，代代相襲，民眾的"懼官"意識不斷加強，到最后幾乎成了一種本能。
說這個例子主要想說明，當今時代之政治，雖相比以往封建時期，已有了質(zhì)的突變，但是民眾的"懼官"意識并未完全消散。上例中的老人如果不聽指揮的話就很可能會遇到麻煩。聯(lián)系到社會主義核心價值觀，這就需要每個人樹立自由與平等的觀念，堅信自己是國家的主人，國家建設需要自己貢獻的力量。
在第三例中需要看出，政府的行為也是需要批評的。在調(diào)查中做手腳其實是心虛的表現(xiàn)。政府全心全意做事，還用懼怕民眾會在調(diào)查中做出負面評價么?《孟子》中曾記載，"挾泰山以超北海，誠不能也……為長者折枝，不為也，非不能也"。孟子以此來勸誡君王要有愛民之心并付諸行動，因為這完全是他們力所能及的。當今政府確也是"不為也，非不能也"。在政府內(nèi)部提倡核心價值觀，也有利于這些問題的解決。
可以看出，弘揚社會主義核心價值觀應該是包括政府、民眾在內(nèi)的全社會齊發(fā)力的過程。
以上種種，無非是想說明弘揚社會主義核心價值觀的緊迫性與必要性。但在真正的推介過程中，我們需要找準著力點，借用一番技巧來達到效果。
舉一例，許多路人都會遇到這種情況：前方是紅燈，卻沒有過往車輛，大多數(shù)人心里遲疑：要不要過去呢?略作遲疑后還是趁沒有車的機會橫穿了過去。我看完吳思的.《潛規(guī)則》突然意識到，遲疑的原因是對道路定義不清。它到底是歸政府所有，還是歸全體民眾所有?如果將其視作是包括自身在內(nèi)的民眾的所有物，也許我們就會堅持遵守交通規(guī)則。提倡愛國，著力點就應該放在培養(yǎng)民眾對于國家的歸屬感。
核心價值觀二十四字，十二詞，每個詞都有其深刻內(nèi)涵，都是針對當今社會問題與民族長遠發(fā)展所提出的重要概念。前四詞，實則是目標;而后八詞則是達成目標所需要努力的方向。
掛職實踐短短一月，我對政府的職能及官民關系的看法卻改變了許多。民眾應該逐漸培養(yǎng)自己的主人公意識，以此獲得更多話語權;而政府則應該扭轉(zhuǎn)觀念，盡心盡力辦實事。但我們更應該看到，官民關系不和的深層原因在于制度，現(xiàn)行制度賦予政府過多職能，又不能高效地運行其職能，導致民眾有事便去找政府，政府卻又不能保證事情順利解決。官民關系被受到影響，人民不信任政府，政府則覺得人民事多。所以制度改革同樣勢在必行。
"改革是一件需要社會各方齊發(fā)力的過程，惟愿社會上的每個人抱著"明天會更好"的想法去推動變革。
社會實踐支教總結 篇8
在寒假做市場調(diào)查這方面的工作時，我學到了一些在學校里學不到的東西，因為環(huán)境不同，接觸的人與事不同，所以所學到的東西也就不同了。做這份工作時我體會到了在社會上要善于和別人溝通，經(jīng)過一段時間的工作我認識了更多的人，如何與別人溝通的好，這門技術是需要長時間的練習而且需要有吃苦耐勞的精神，畢竟身在學校，以前工作的機會不多使我與別人對話時不會應變，會使和別人談話時有冷場，很尷尬的，所以這時別人給你意見時你一定要認真耐心虛心的接受。
社會實踐支教總結 篇9
一、實踐目的：
本次實踐的單位是目前以代理低溫新鮮食品和飲料為主的綠態(tài)行商貿(mào)有限公司，主要代理的品牌有：光明酸奶、卡士酸奶、萬威客肉品、養(yǎng)樂多、伊都日式拉面、凡凡屋日式烏冬面、高麗農(nóng)莊韓式泡菜等低溫產(chǎn)品，主要客戶為沃爾瑪、北京華聯(lián)、南城百貨、優(yōu)購、華潤、人人樂等大型ka賣場和連鎖超市。綠態(tài)行商貿(mào)有限公司成立于__年6月，是個新興的小代理公司所代理的產(chǎn)品有限且其主要代理的產(chǎn)品光明酸奶的知名在區(qū)內(nèi)不是很高，與其他酸奶相比銷售量會相對小，之所以選擇該公司作為實踐單位一者是想了解公司在起步階段的運行情景，二者是想挑戰(zhàn)一下自我，試試在品牌知名度不大的情景下自我的銷售本事如何。第三在不斷的學習與實踐中提高自我，融入社會，體驗就業(yè)，為將來的走出社會打下良好的基礎。
二、實踐概述：
本次暑期實踐分為兩個階段，試工階段和正式上班階段。
(一)試工階段：
試工階段是三天，地點在華潤萬家購物廣場，試工階段主要是學習有關產(chǎn)品知識、公司文化以及產(chǎn)品的相關銷售技巧，同時也是公司的一個考核期，看我能否勝任此份工作。由于賣場比較大，各個產(chǎn)品都有相關的負責人，我被安排銷售光明酸奶，由賣場的促銷小組長帶領，因為之前都沒有經(jīng)過任何的培訓，直接到賣場實訓，所以試工第一天有點不知所措，主要是熟悉賣場結構格局，聽、看促銷主主管怎樣跟顧客介紹產(chǎn)品，到達一個熟悉環(huán)境的目的。第二天，直接開始介紹產(chǎn)品，在學習中實踐，實踐中學習。可是實踐的第二天犯了一個很大的錯誤，我把一瓶巴馬利瑯礦泉水還有一根火腿以及一瓶王老吉帶進賣場放在員工柜子里。結果促銷主管開柜子的時候嚇出冷汗了，要是被查出來要被罰錢還要被超市公告偷商品。當時就被嚇傻了!只明白顧客不能把商品帶進商場，沒有研究到員工也不能。之后偷偷的拿出去還好沒事。第三天，光明酸奶的產(chǎn)品知識基本掌握，試工階段也結束了!
(二)正式上班階段：
正式上班時間是7月14日，地點是在太陽廣場人人樂超市。來到上班地點之后才明白公司只安排了我一個促銷員在那里，那里的所有事物全權由我負責，并且不像在華潤有人教我相關的流程，第一天上班僅有一個即將辭職的促銷員告訴我我要負責的事物具體有哪些。相對于華潤萬家來說人人樂超市是個比較小的賣場，公司只安排了我一個促銷員，不存在人員的分工，所有的產(chǎn)品都是我一個人負責。除了要促銷產(chǎn)品以為還必須收獲、上貨、退貨、申請產(chǎn)品的免費品嘗所有這些流程我都必須在很短的時間內(nèi)學會。上班的第二天我就有點力不從心了，首先是我在試工階段只學習了光明酸奶的銷售，其他卡士酸奶、萬威客肉品、養(yǎng)樂多、伊都日式拉面、凡凡屋日式烏冬面、高麗農(nóng)莊韓式泡菜等都沒有銷售過，也沒有相關的培訓了，怎樣介紹這些我沒有銷售過的產(chǎn)品成了個難題。至少介紹的時候底氣很是不足。其次，超市的產(chǎn)品擺放位置不是按照各個單位的產(chǎn)品擺放的，而是按照產(chǎn)品的種類擺放，由于對公司產(chǎn)品種類的不熟悉，晚上顧客多的時候分不清哪些是蒙牛產(chǎn)品，哪些是伊利產(chǎn)品哪些是我們公司的產(chǎn)品。再次，我的主要工作的是晚上超市的顧客多的時候擺臺給顧客免費平常產(chǎn)品，介紹顧客購買，由于是免費品嘗的產(chǎn)品，需要申請免費品嘗標簽，一共
需要三個超市管理人員簽字確認，而這三位領導都沒有固定的辦公地點且我都不認識人。這樣當天的工作效率自然很低，銷售量也很低。
第三天，公司送貨來，我需要負責收獲，由于收獲程序有點復雜，公司的業(yè)務員過來教我，有她在我似乎沒有那么緊張，叫我怎樣做我就怎樣做，只是動作有點慢，第一次收獲我沒有感覺收獲的困難，只是覺得程序復雜了點。隨著時間的推移，在人人樂的各個方面也逐漸熟悉了，周圍的環(huán)境和人員都開始熟悉了，其他產(chǎn)品的促銷員也大都是暑期工，大家都是同齡人交流起來也方便多了。7月20日公司來貨，這次不再有業(yè)務員在旁邊指導了，其實收獲遠遠沒有我想象的那么簡單，我一個人要找人簽字，要點品種很多我又不熟悉的貨物將其分類，還要找出質(zhì)量檢驗報告給收貨員看，質(zhì)量檢驗報告是所有產(chǎn)品的都在，一連好幾頁，一頁一頁翻看，最主要的是我們的產(chǎn)品都是冷藏收獲必須迅速，收獲部的員工每一天都很忙，沒有人有時間來慢慢教別人。第一次自我收獲足足用了三個小時(16點開始一向19點)。由于剛來需要一個適應的過程，所以這個過程中銷量一向不是很夢想，再者7月下旬一向都在下雨，超市附近新開了一個華聯(lián)超市，顧客相對來說少了很多。總的來說7月份的銷量不夠夢想，有主觀原因也有客觀原因。從公司開會回來我認真總結了一番，找出我做得不到位的地方，爭取在八月份把銷量提升上去。八月份剛開始的3號，真的另我極其的難忘
，因為那天我哭了。按照常理說來了大半個月了對收獲的流程應當很清楚了，可是那天由于既要退貨又要收獲，先退貨才能收獲，可是之前沒有退貨的經(jīng)驗，程序一點都不懂，全都亂了套，收貨部的其中一位收貨員當天心境也是很不好，狠狠把我罵了一頓，加上質(zhì)量檢驗報告頻頻出錯，我急得就哭了。可想而知當天的銷量下降了一半。下班回家的路上我好好想想了，確實是有錯在先，所以我決定今后找人幫忙收獲。因為其他的促銷員都是公司派人收獲，所以他們相對來說就比較閑，于是我平時有時間的時候就幫石埠牛奶的促銷員上貨，然后公司有貨來的時候我就請她幫忙一齊收。事實證明在接下來的日子里我們合作得很愉快。
八月份的銷量在九號的時候有了一次突破，到達了七、八月分最好的一次，而在14號的時候又有一次突破，這次得到了公司的表揚。8月17號公司派了接替我的新促銷員，最終我決定教她兩天，把我在超市學到的一些技巧還有相關的程序教給她以便她少走彎路。8月18日22點我結束了為期一個多月的暑期實踐。
三、實踐總結：
在實踐的過程中，不管是自身、公司還是超市本身都存在著一些需要解決的問題，總結有以下幾點：
(一)自身:前期學習不夠，對公司的了解不深入，導致正式上班不能很好的應對各種突發(fā)的事件，解決問題的本事有待提高。另外銷售方面的技巧也有待提高，理論的基礎還是夠扎實，相關的銷售心理學還有推銷的技巧各個方面的理論知識都需要有進一步的提高、
(二)公司的業(yè)務員辦事效率有待提高，尤其是質(zhì)量檢驗報告的打印和發(fā)送，幾乎每次都會出現(xiàn)錯誤，檢驗報告一旦出錯貨物就不能收進倉庫，冷藏的貨物容易變質(zhì)。一連串的問題都會出現(xiàn)，影響銷量。
(三)太陽廣場的人人樂超市銷量與其他的人人樂超市相比銷量一向不是很夢想，其實很大一部分原因是員工的管理上存在的問題。例如，同樣一個超市各個部門的員工都不和睦，果蔬區(qū)的拉貨車即便是空著也絕對不會借給急著找車子拉貨的其他員工，贈品的申請程序過于繁瑣，浪費員工的很多時間。超市的貨物格局也是很多不合理的地方，零食區(qū)分成了兩個，一個崽二樓一個在三樓，不能滿足顧客的需求。另外，超市本身的員工分工就很不合理，沒有把任務分配清楚，各個區(qū)的職責沒有落實好，導致出現(xiàn)了問題找不到負責人。
(四)實踐體會：
本次暑期社會實踐感慨良多總結有一下幾點
(一)要想做好工作，良好的溝通是關鍵。
無論是與同事還是顧客，溝通都是很關鍵的，尤其是工作之初，很多事情都需要良好的溝通，掌握良好的溝通技巧是提高工作質(zhì)量的保證，溝通不好，事情解決不了，影響心境，銷量就會降低。人與人相處是一門很有學問的藝術，人與人的相互適應、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關系，使我們處在一個和諧的工作環(huán)境之中，工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升。如此，不僅僅利于自我的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店主和顧客，營業(yè)額升高，顧客滿意度上升。和諧的工作環(huán)境要靠我們自我去營造，此刻到處充滿著競爭，似乎身邊少了許多人情味，功利之心人人皆有，但我覺得二者并不完全矛盾，我們應當權衡利弊適度改變一下心態(tài)，從而從容的應對當今的就業(yè)、從業(yè)形勢。
(二)顧客是上帝，領導也是上帝。
相對于服務行業(yè)來說顧客就是上帝，只要把顧客伺候好了，一切都好辦。這句話真的一點都沒錯，在工作的過程中有時候難免遇到比較麻煩的比較刁鉆的顧客，可是只要我們語氣緩和點顧客還是比較滿意的，黃氏牛奶的促銷員就是因為說話語氣重了點，結果有一位顧客在超市里大喊著要投訴她。我雖然也遇到過類似的顧客，可是其實我們能盡量滿足他們的要求，顧客還是很不愿意惹出事端的。再者，領導也是上帝，這是我從伊利酸奶促銷員被趕走的事情中領悟出來。領導是就是領導，作為領導工作上就要尊重他，服從管理，與領導絕對不能有正面的沖突。
(三)努力、努力、再努力!
雖然是短期的實踐，可是暴露出了我學習很多不足之處，比如銷售心理學，懂得這門學問的話我相信我會做得比此刻更好。在接下來的學習中要不斷的學習和摸索，不斷的總結經(jīng)驗，學好課本知識的同時也掌握謀生的手段。期望下一個暑假實踐會有所提高。
(四)最終，十分感激綠態(tài)行商貿(mào)有限公司給了我這次實踐的機會，也感激那些在工作中幫忙我的超市員工和促銷員。
社會實踐支教總結 篇10
假期如期而至，這個假期是我高中生活的第一個假期。想充實下假期生活，必須在學習的同時積極參加社會活動，這樣不僅可以增加自己的社會經(jīng)驗，而且可以在人際交往方面可以得到提高，擴大自己的社會接觸面增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗。鍛煉和提高自己的能力以便在畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的變化，并且能在生活和工作中很好的處理個方面的問題。
而這個假期我在一個日用品有限公司里打工，由于每個暑假都會出來打工進行社會實踐，所以對此并不陌生，但從未在假期打過工，在這個天寒地凍的的節(jié)氣里，為干活增添很多麻煩，我所在的部門是餐具包裝，對于以出口為主的公司來說，各方面要求都很嚴格，這就要求我們工作必須做到極為細心。
通過這次假期實踐，讓我在冬季寒風中理解了父母的辛勞，打工的不易。明白了更多道理，在社會實踐中我們應該要求我們把在學校的所學的理論知識運用到客觀實踐中去，是自己所學的知識有用武之地，只學不實踐那么我們所學的就等于零，理論應與實踐相結合，為將來找工作打下基礎。在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期練習。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心的接受。
我們不僅要學習學校所學的知識，還要不斷從生活中實踐中學其他知識來武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己，很多在學校讀書的人說寧愿出去工作，不愿在學校讀書，而已在社會的人，寧愿回爐再造，我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來更好的融入社會，并貢獻自己的一份力量，今天的我們應該努力掌握專業(yè)知識，明天才能為社會更好的綻放自己的光芒。
社會實踐支教總結 篇11
20xx年暑假期間，根據(jù)太原教育局《關于開展暑期道德體驗和社會實踐活動的通知》要求，結合初中學生年齡特點和認知規(guī)律，以及寄宿制學校的實際情況，我校初中部暑期開展學生道德體驗和社會實踐自助餐活動。我C1129班也積極響應學校的號召，認真開展了該活動，現(xiàn)總結如下：
一、暑期道德體驗和社會實踐活動的前期準備籌劃工作。
我班為進一步落實20xx年暑期道德體驗和社會實踐活動的精神，踐行志愿者精神，積極服務于社會，發(fā)揮中學生在當代社會的先進性作用，我班積極開展了以“體驗助成長，共建新家園”為主題的“20xx年暑期社會實踐動員大會”，廣泛宣傳暑期社會實踐的目的和意義，極大地調(diào)動了廣大同學參與暑期社會實踐的熱情。在動員大會上我介紹并解讀了自助餐活動項目：1、參加“紅色之旅”學習體驗活動;2、參加“資源之旅”調(diào)查體驗活動;3、參加“科技之旅”科普實踐活動;4、參加“奉獻之旅”志愿服務活動;5、參加“閱讀之旅”好書伴成長活動;6、參加“文化之旅”社區(qū)巡演活動;7、參加“道德實踐作業(yè)”活動。還重點提出了本次活動的具體要求。
二、暑期道德體驗和社會實踐活動的具體落實情況。
我班同學全都積極參加活動，開學后我親自進行驗收，每位同學都將自己的活動情況分別以填表形式和博客形式進行了總結，經(jīng)統(tǒng)計情況如下：6人參加了“紅色之旅”學習體驗活動;5人參加了“資源之旅”調(diào)查體驗活動;8人參加了“科技之旅”科普實踐活動;5人參加了“奉獻之旅”志愿服務活動;17人參加“了閱讀之旅”好書伴成長活動;6人參加了“文化之旅”社區(qū)巡演活動;3人參加了“道德實踐作業(yè)”活動。在本次活動中表現(xiàn)突出的同學有郭逸凡、李中凱、馮夢媛、劉智慧、楊子薇、張正義等。其中郭逸凡同學的《擺攤記》描述的是六月十五晉祠趕集時擺攤賣飲料時的親身經(jīng)歷，寫的生動形象，令人贊嘆，體現(xiàn)了學生們充實、愉快、健康的暑假。(詳見附頁)李中凱的走進煤炭博物館,體會節(jié)約能源，提倡低碳新生活，在調(diào)查中堅定了做節(jié)能減排小能手的信心。
三、暑期道德體驗和社會實踐活動的心得體會。
作為班主任老師，我深刻認識和理解暑期道德體驗和社會實踐的重要性和必要性。社會實踐的宗旨是：接觸社會、了解社會、深入社會、服務社會。人的一生中，真正的學校只有一個，那就是社會。
在學生社會實踐的指導工作上，我精心策劃、精心組織。首先讓學生們充分了解理解暑期道德體驗和社會實踐的目的與意義，實踐出真知，讓同學們認識到社會實踐是自己培養(yǎng)綜合能力，提高綜合素質(zhì)，適應社會，在未來競爭中提高競爭力的有效途徑。
通過暑期道德體驗和社會實踐活動，使學生獲得直接感受和問題解決的經(jīng)驗;通過暑期道德體驗和社會實踐活動，增強學生的組織紀律性;通過暑期道德體驗和社會實踐培養(yǎng)學生們認真嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，通過暑期道德體驗和社會實踐活動，培養(yǎng)學生認識社會、探究社會問題的基本能力，形成綜合思考問題的能力;通過暑期道德體驗和社會實踐活動，養(yǎng)成良好的勞動觀念，形成一般勞動技能;通過暑期道德體驗和社會實踐活動，培養(yǎng)學生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應環(huán)境的能力。更重要的是，通過暑期道德體驗和社會實踐，培養(yǎng)學生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學生精神境界、道德意識和能力，完善學生人格，最終指向于學習者個性健全發(fā)展。
本次的暑期道德體驗和實踐活動對于所有同學來說都是一次難得的經(jīng)歷與磨練，同學們的思想道德水平得到了提高，科技、文化知識得到了補充，社會工作能力得到了鍛煉，吃苦耐勞的意志品質(zhì)得到了磨練，為今后的學習乃至工作都打下了堅實的基礎。
社會實踐支教總結 篇12
隨著假期的到來，我為能利用假期來增加自己的社會閱歷和工作經(jīng)驗，特意在__市附近尋找了一份假期的實踐工作——商場促銷，以此來充實自身的寒假生活!
如今，隨著幾周社會實踐的結束，我在這次的工作中也收獲的了很多的經(jīng)驗和體會，且還為自己的賺到了下學期的一些經(jīng)費!現(xiàn)對我這次的社會實踐心得做如下記錄：
一、環(huán)境體會
對我而言，商場的環(huán)境也算是比較熟悉的地方了，畢竟經(jīng)常來這里買東西，在作為一名顧客的時候，我在這里非常的放松，也不會有任何的不自在。但如今，當身份一改，我從一名顧客變成了一名工作者。這里環(huán)境給我?guī)淼挠绊懰查g就變的不一樣了!
促銷員，意味著要主動將自己變成商場的焦點，用自己的言語和行動來吸引顧客的注意力。而對于一直生活在學校的我來說，雖然也不是沒上過臺，但當要真正主動吸引顧客注意的時候，心中還是難免放不開，而且還會覺得禁止。
但好在我也已經(jīng)做了自己的準備，既然已經(jīng)踏上了這一步，就必須去完成的準備!當我終于拿起麥克風喊出宣傳語的時候，我感到四周顧客的目光都聚集了過來，但我沒有停止，繼續(xù)勉強自己喊完這段話。但很快，這種不適應的感覺消失了，原來是我在不知不覺中，已經(jīng)融入到了整個商場的環(huán)境當中!
二、工作的的體會
作為一名促銷員，在經(jīng)歷了環(huán)境的適應之后，我也繼續(xù)開始積極的自我改變。但這次的目標卻恰恰相反，放開了膽子的我在思想上已經(jīng)徹底改變，我不僅要大聲的宣傳，更要聚集周圍顧客的目光，提高促銷的成績!
在工作期間，我積極的改進著自己的工作方式，通過熱情的推薦和努力，我遇上了很多的顧客，不斷的與他人的溝通，也讓我收獲了更多的經(jīng)驗!
期間，我還利用空余實踐與身邊的同事們進行了討論和學習，不僅通過改進提高了工作的效率，還收獲了很多新的經(jīng)驗和知識!
三、自我的感受
在這次的社會實踐中，我通過促銷這一活動，深刻的接觸到了工作、生活、社會，并通過工作期間的經(jīng)歷，強化了我的溝通能力，個人膽量。以及思想態(tài)度。
這些，都是在工作的中必不可少的經(jīng)驗和能力，也是我在今后的學習和工作中最主要的個人目標。今后，我會更加完善自己，提高個人的能力，取得更大的成長!
社會實踐支教總結 篇13
時光如白駒過隙，為期五天的學農(nóng)生活已經(jīng)結束了！在我們十幾年的學生生涯中，這次學農(nóng)活動成為我腦海里最深刻的印痕之一，在我的人生樂章中增添了一段新的旋律！
起初遠離了父母的生活是我們無法想象的。縱使我們已經(jīng)歷過軍訓的磨練，卻仍顯得措手不及，一切都毫無頭緒，毫無章法，但隨著時光的流逝，我們再次開始適應，開始懂得去打理自我的生活。我想：這就是學農(nóng)同軍訓一樣帶給我們的最大收獲——獨立、自主。
學農(nóng)就是一個讓我們學會自給自足的過程，我們學會自我照顧自我，在這個學習過程中我們正慢慢獨立，自主。
在此次學農(nóng)活動中，雖然烈日當空然而艱苦的條件并沒有阻擋同學們的熱情，我們在基地教官們的帶領下用心地參加勞動，除草、鋤地、播種玉米、釣龍蝦，一切都顯得那樣新奇卻不易，但回過頭來再回想?yún)s發(fā)現(xiàn)這些艱苦的勞作讓我們天天充實而快樂。每一天帶著一身一腳的泥，帶著風塵仆仆的勞累，帶著倦意的微笑回到宿舍，才感到我們“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的真諦，才更為珍惜每一粒糧食。
學農(nóng)還為我們帶給一個環(huán)境去讓我們更為深切地體會到群眾的含義與好處。正所謂：團結才是力量。群眾的.凝聚力不是到關鍵時刻是看不出的。
除草時，我們賣力苦干自我的那一畝四方田，干完后顧不上喝水擦汗，又投入幫身旁同學除草的行動中；鋤地播種玉米時，男女分工明確，不一會便完成了任務，大家興沖沖地走到門口的竹椅旁休息；釣龍蝦時，我們更是團結有序，一些人負責垂釣，一些人負責再釣上時在旁用桶撈，雖還是讓許多龍蝦逃走，但我們因此也越挫越勇，收獲頗多；最后一天上午的勞動競技更是展現(xiàn)了我們班同學的用心、團結，一個個參賽的同學都為了群眾榮譽而奮力拼搏，即使沒有取得較好的成績，但其中的歡笑、汗水與努力卻是最好的收獲。當然，5天的學農(nóng)中同學間也不免會有一些小摩擦，但很快就過去了，這更彰顯了我們之間的友愛互助。
學農(nóng)是一次艱辛的磨練，是一次全新的體驗，這是一次充實多彩的群眾生活，這更是一次提高個人品質(zhì)的絕好機會——有淚水，有歡笑，有挫折，有成就，有害怕，有勇敢，這些詞匯已不足以形容我們短暫的學農(nóng)生活，因為我們從中體會了很多，學會了很多。5天是短暫的，但我們留下了一段能長久回味的回憶，再望一眼，說聲再見，此刻心中已默默記下了一切，記憶里一齊歡笑的一幕幕是永遠都不會被抹滅的。
難忘學農(nóng)，讓我們的人生日記又添了精彩的一頁。感謝教官，雖說你常常讓我們罰跑，但我們不記對你的怨恨，你是想讓我們嚴格要求自我，做得更好。感謝教官，你生病卻一向堅持同我們一齊站在烈日下，你的堅持讓人動容。
這次學農(nóng)鍛煉了我們的身體，洗凈來我們身上的城市的喧囂，洗凈了我們靈魂中的驕奢。總之，這次豐富多彩的學農(nóng)活動讓我再一次受益匪淺。
社會實踐支教總結 篇14
實踐就是把所學的理論知識運用到客觀實際中，使所學的理論知識變得有用。如果只學不練，學了等于零。理論要和實踐相結合。另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎。通過這段時間的練習，你可以學到一些在學校學不到的東西。因為環(huán)境不同，你遇到的人和事也不同，你從他們身上學到的東西自然也不同。我們要學會從實踐中學習，從學習中實踐，隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展和中國加入世貿(mào)組織，國內(nèi)外經(jīng)濟日新月異，新事物每天都在不斷涌現(xiàn)。機會越來越多的同時，挑戰(zhàn)也越來越多。中國經(jīng)濟越是與外界接軌，對人才的要求就會越高。我們不僅要學習我們在學校學到的東西，還要實踐我們生活中的其他知識。只有從各方面不斷武裝自己，才能在競爭中凸顯自己，表達自己，烹飪自己。雖然不需要什么理論知識，但確實是一種實踐，一種社會實踐。因為這是一個合格的中華人民共和國公民進入社會必須掌握的技能。
雖然這幾天的練習不能算是一個炎熱的夏天，但可以說我很幸運能在屋子里工作，但有時候屋子里的熱氣會讓我無法呼吸，動起來很快就會出汗，衣服一會兒就濕透了。僅僅過了一天，我就背痛，甚至有不想第二天做的想法。但是我很快發(fā)現(xiàn)我的想法是不正確的。雖然累了，但我一直牢記著這個做法的目的，即使累了也要堅持下去。因為我知道這是一個考驗，也只有在這個環(huán)境下才能看到一個人的毅力水平。當我想到這些事情時，我會感到充滿力量。接下來的幾天，放棄的想法很少出現(xiàn)。當時我就覺得充滿活力和奮斗精神是一個中學生應該具備的素質(zhì)。
ndent: 2em; text-align: left;">在這短短的幾天中我碰過壁，流過汗，但我卻成長了、社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，我們更多的了解了社會，我們的這些體驗不僅為我們的現(xiàn)在提供了可供借鑒的知識，更為我們在將來激烈的競爭中贏得一席之地打下了基礎。希望以后還會有這樣的機會，讓我在實踐中得到鍛煉。七天，對于人生而言或許并不算太長的時間，但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經(jīng)驗，這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。
這些天來，雖然付出了很多汗水，也感覺很累，但從這次實踐中我的意志力得到磨練。我慢慢的開始明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會實踐，我們也真忠告受到科學技術是第一生產(chǎn)力的真正涵義。
社會實踐支教總結 篇15
面對大學的第一個暑假，我決定過得有意義點，找一個正式點的工作。在權衡了各項大學生可能參與的社會實踐活動后，我最后選擇到專賣店做促銷。作為一名中文系學生，所學專業(yè)又是屬于教育方面，我需要從各方面完善自己，尤其是膽識和口才，而促銷這一工作就能從各方面使我達到鍛煉的目的。
由于這是我第一次做服裝類的促銷，剛開始我還不能放開自己，總是帶點局促，另外我對這一塊又不熟悉，所以更覺得無措…后來，我就回憶以前做兼職時的場景，與現(xiàn)在結合才逐漸放輕松，也不再總是緊張兮兮的;能與顧客開玩笑了，也能不動聲色地推銷自己的產(chǎn)品。
上班與上學是完全不同的，我得時時刻刻注意自己的形象，一天下來，總是腰酸腿疼的，每天都趴在車上回家……而且在學校時我可以根據(jù)作息時間表來活動，完全不用費腦，但工作時就得靠自己的眼色和腦子了，若是消極了些，就無所事事地呆在柜臺處的話老板就會懷疑你的能力…所以啊，我是學會了“眼觀六路，耳聽八方”，積極主動地接近顧客，并要在不讓顧客反感的前提下推銷自己的產(chǎn)品。有時候會遇到一些脾氣很壞的顧客，你一靠近他就開罵……有時候會遇到另一種完全相反的人，他們是不停地試，還不停地批評這啊那的，最后一句話不說就離開了……
這樣下來我自我感覺不僅我的膽量，語言交流能力和心理洞察能力得到了鍛煉，我覺得我的耐心和脾氣得到了更大的鍛煉，當然，最大的收獲便是我臉皮厚度激增!這次打工經(jīng)歷讓我更深刻地認識到錢財來之不易(我每天都講得口干舌燥的)也為我形成一個正確的理財觀打下一個深厚的基礎;同時通過這個經(jīng)歷我也很好地實踐了推進大學生樹立明確的職業(yè)目標和職業(yè)理想以及增強大學生在就業(yè)中的核心競爭力的號召，為自己今后的發(fā)展提供了很大的幫助。在這次工作經(jīng)歷中我還體驗到一種在校園里和課堂上無法體驗到的帶有壓力的競爭氛圍，為我今后的心理發(fā)展提供了極大幫助……
社會實踐支教總結 篇16
陽春三月，細雨蒙蒙，碧草如絲，淄博六中北校區(qū)初一年級的全體師生，來到了位于周村教師進修學校的中小學生社會活動基地，進行了為期五天的社會實踐活動。
實踐基地的老師們根據(jù)初中生的特點舉辦了一系列活動：有讓學生在緊急情況下鎮(zhèn)定冷靜，積極采取相應措施以自救救人的生命科學;有教給學生做事要專心致志、一絲不茍，堅持到底的木刻、刻瓷;有發(fā)揚團結精神，讓學生在團結中合作，在合作中競爭的南水北調(diào)、鋪路搭橋、步調(diào)一致、緊急逃生等等。在實踐基地，教學環(huán)境的改變讓學生有了重新認識、發(fā)展自己的機會和舞臺，讓所有的學生都興致勃勃地體驗著成功的愉悅。
雖然學生從思想上做好了吃苦的準備，可當學生真正面對饅頭咸菜稀飯為主的一日三餐時，還是有不少的學生皺起了眉頭。這時學生們就互相鼓勵：咱們來這里不是為了享受，而是磨練意志的。是好漢的，就要堅持!
不尋常的五天告訴了學生們一個同樣的道理：不學習，不吃苦，永遠也不會成功。社會實踐活動帶給學生的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實踐活動中學生們一方面鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了與人交流、與人合作的能力。
另一方面，讓學生也意識到了自己的不足，在當今社會中要想更好的生存發(fā)展，不僅要有知識，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)，光靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的能力。
實踐基地的緊張快樂已成美好回憶，但這灑下汗水，收獲知識的五天將成為每一個學生的永遠珍藏!
社會實踐支教總結 篇17
為期一個多月的暑期社會實踐活動終于告一段落了。隨著活動的結束，在此對活動作一個簡單的報告。
此次的實踐活動最主要讓我們學生改變傳統(tǒng)乏味的學習模式，拋開課本上的“死東西”真正地付諸實踐去步入社會，拓寬我們的學習視野，充分利用所學知識去解決生活中的問題。讓我們在參與社會實踐中，領略知識的無窮魅力，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這也在無形中使我們對自己有一個正確的定位，增強了自身努力學習的信心和毅力。使我們自己提早走進社會、認識社會、適應社會。在參與實踐，服務于社會的同時，不僅會提高我們對社會的新認識，也會增強我們的社會責任感。這一切的好處大概就是此次活動實踐的主要目的吧！
體味到活動的目的和學校對于發(fā)展學生的全面教育后，我便開始了暑期社會的真正實踐，考慮到方便就近問題，我便選擇了活動的主要地點—————選址新寧區(qū)。活動內(nèi)容如下：
（1）經(jīng)濟發(fā)展狀況調(diào)查確定了活動地點和活動內(nèi)容后，我便開始了走訪。針對提出的該問題，我決定采取最簡單又到位的方式，直接去“請教”我們的居委會人員。經(jīng)村居委會人員的介紹：這幾年新寧區(qū)的經(jīng)濟可謂是突飛猛進，這一點也不夸張，村民們的收入大大提高，生活幸福。跟的上時代的腳步。區(qū)里大大小小的果場也成為經(jīng)濟發(fā)展的頂梁柱，農(nóng)民對于沙糖桔種植收入也相當滿意，直夸是政策好還有村委的幫助。新修的水泥硬底公路，改善鄉(xiāng)親出行交通，加之農(nóng)村綠色交易批發(fā)市場的建成，更為金桔收成時往外輸送提供方便快捷的渠道。就在前幾年，手機還是農(nóng)民們望塵莫及的高檔物品，可現(xiàn)在好了，就是下田到果場，人人都要帶上一部手機，說“不帶手機，要是有人找就不方便了。”
（2）教育發(fā)展情況調(diào)查幾天后，我又著手于教育問題。這次假期大部分大學生都有留在外地，但也不難發(fā)現(xiàn)在教育上還是有足與不足之處。足：“教育為未來生活之準備”的觀念已深入人心，孩子們接受良好的教育，還有的家庭不惜血本的讓孩子有一技之長以保將來考試假分。鎮(zhèn)政府大力投入，從經(jīng)費上保障農(nóng)村地區(qū)義務教育的'發(fā)展。同時，建設農(nóng)村寄宿制學校，推進信息化建設，使廣大農(nóng)村孩子的學習條件得到根本改善。但不足時：現(xiàn)在我區(qū)的老人和那些從未受過教育的人生活得很“艱難”。不識字對他們來說是致命的。在這一方面村委似乎有待加強，盡量讓人們幸福生活。
（3）新型農(nóng)村合作醫(yī)療經(jīng)過多方考察我發(fā)現(xiàn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療問題還蠻嚴重的。具體存在以下幾個問題：①、社會滿意度低，主要是因為保障水平低，參加和理賠程序繁瑣等；②、新型農(nóng)村合作醫(yī)療的宣傳不到位，許多農(nóng)民并不真正了解新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的意義，他們僅從自己短期得失的角度考慮，由于自己身體好，生病住院的概率低，沒有必要花那個冤枉錢。宣傳也沒有把具體的理賠標準發(fā)給農(nóng)民，使得他們在理賠時，看到那么多藥費不能理賠一些農(nóng)民有被欺騙上當?shù)母杏X。③、新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的登記、理賠程序過于繁瑣，城鎮(zhèn)居民的醫(yī)保都是可以拿來抵押一部分醫(yī)藥費的，可以直接在卡上交醫(yī)療費的，事后再來結算。而我們那里新型農(nóng)村合作醫(yī)療是要農(nóng)民先墊付，這樣如果一些農(nóng)民借不到錢還是看不起病，然后持著有關手續(xù)到合作醫(yī)療報帳中心申報，最后又要去信用社領錢。有的村莊離報帳中心和信用社很遠，來回的車費都比較貴。繁瑣的登記、理賠程序增加了農(nóng)民許多不便的麻煩，降低了農(nóng)民的滿意度。
暑假社會實踐活動已正式結束了。在本次活動里，我深切感悟到活動真正的目的。它讓我又進一步地認識，了解我村。我村一切的巨大變化都離不開知識的深造。它豐富了我的暑期生活，拓寬了學習渠道，讓我先一步了解社會生存的潛規(guī)則，還學到課本里未提及的社會經(jīng)念，相信此次的努力必將為將來步入社會作鋪墊的。從這次實踐中也有不少的收獲和心得體會，以下就來分享一下。
一、全心全意地投入自己選擇所要做的事，尊重選擇。
全身心地投入自己選擇所要做的事，我覺得好對，這不是辛不辛苦，難不難做的問題，而是你自己尊不尊重自己的選擇，愿不愿意去做的問題，既然選擇了，就要好好地去做好自己所選擇的事，全力做好工作，完成任務。
二、積極主動，大膽表現(xiàn)自我。
我想很多人都已習慣聽別人說，特別是覺得別人比自己強的人，別人說的都比自己好、正確。曾經(jīng)，我也是其中一員，因為我覺得很多事都都不值得我關注啦，所以除非迫不得已，我是不會主動回答。但這次實踐使我發(fā)生了改變――告訴別人自己的想法！實踐過程中，我想我說的話不少，問問題，說出一些自己的建議、想法，跟大家坐在一起聊聊天……雖然不知道恰不恰當，但說出來一起交流，表達自己的想法，也了解他人的想法，感覺很是有趣，也調(diào)動自己的積極性！
三、實踐與理論相結合，提升自己的能力。
回首實踐的過程此次義烏之行，我收獲良多。雖然時間短暫，我只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物，但我通過實踐也學到了很書本上沒有的知識，既增長了見識，開闊了視野，又增長了實踐操作能力、豐富了生活閱歷，這將是我走向社會的一筆最為寶貴的財富，同時通過社會實踐活動，我把自己所學的理論知識應用于實踐，從實踐中不斷分析、總結，從而提高了自身解決問題的能力。走向社會，參加實踐，幫助我們擺正了自己的位置：不盲目自大，也不過分自卑。亞青志愿者暑期社會實踐個人總結暑期裝配工作社會實踐個人總結鄉(xiāng)建中心暑期實踐個人總結
社會實踐支教總結 篇18
為期半個月的假期社會實踐圓滿的結束了，期間所發(fā)生的一切值得令人好好回味一番。
我很慶幸能在放假期的當天跟學長、學姐們一起去蘇州的一個手機廠工作。在手機廠剛開始做清屏工作，后來轉(zhuǎn)成看外觀。剛進無塵室的第一感覺覺得一個小小的手機屏一定不會難倒我。可是并沒想象的簡單。進到無塵室有一個小師傅帶我，她說清屏需要很大的耐心，我說我有。她笑了。她對我說的最多的一句話就是：“只要下定決心的去清這塊屏，不去想那么多，一點一點的來，總會很容易清干凈。”是啊，或許這就是小事并不是那么簡單的事。從清屏上我感覺到了一個人的耐心需要多大才可以清出來那么干凈的一塊小小的手機屏。
如果問一個大學生走出校門開始到社會中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“學生味”。工作本身需要的就是一種嚴謹?shù)膽B(tài)度，“我是大學生”并不能作為工作中出現(xiàn)錯誤的借口，別認為犯錯是理所當然的，因為此時你是在做一件用時間計算金錢的事情，校園中的“隨意性”決不能帶有。從我入職開始的不久，就轉(zhuǎn)入外觀。我又有了一個師傅，這是一直到工作結束的師傅。她在外工作了好久。她常給我說：“做什么工作都要有責任。”在跟她相處的期間我還領悟到了“盡力并不等于全力，盡了全力還是會有一點點瑕疵。自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個人的利益。”
工作雖然簡單甚至單調(diào)，但是考慮下去任何細節(jié)都很重要，每一個崗位都有它存在的道理。第一天看外觀只看師傅看過的屏，她打的不良我從中找，感覺那天過的很快，也許是在無塵室清過屏的緣故吧。感覺還不錯，很快便學會了。剛開始師傅讓我自己看，我看過后她在看一遍，偶爾會因為我的大意有的地方的小臟污會丟掉，還會看不完全。
常說：失敗乃成功之母。而我卻覺得，檢討才是成功之母。曾有一次看到一個屏，那樣的故障我沒見過，然后就流下去了。到復判時卻被打回來了，當時被師傅小小的批了一下，師傅說：“你不知道看屏要看整個外觀么?”我不語。我只在心里記著師傅的話。日后的每個屏我都會很認真的去看，而我的速度卻很慢。我?guī)煾刚f只要你掌握好了再提速也不遲。我很認真的跟師傅學。我的速度也很快得以提升。在隨后的工作中，我的能力不斷提高，我?guī)煾该刻於己荛_心，我的速度提高了，也便可以幫她減輕些辛苦。每天在工作中隨著開心下班。
態(tài)度決定一切，在學校部門工作，會很隨意，一旦走出校園，如果還不能馬上以“熟工”的身份要求自己，那么你將很快被人比下去，因為一個公司需要的是有生產(chǎn)力的員工。每天提醒自己無論是現(xiàn)在工作還是回到學校抑或是將來踏進社會，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是必不可少的。
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在學校讀書;而已在社會的人都寧愿回學校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗。
社會實踐支教總結 篇19
報名了本次優(yōu)秀學子母校行活動，并參加了培訓，領到感恩海報后，我就投身活動準備中了，上網(wǎng)搜集資料圖片，準備ppt，忙碌但是充實。當萬事具備之際，我聯(lián)系到了高中的班主任，說明自己的目的，老師欣然答應。
終于盼到了20xx年1月25日，也就是我和班主任約定的日子，我懷著激動的心情，踏進了母校，踏進了高三1班。大家手上的事情先放一放，下面有請一個成績非常優(yōu)秀的學姐為大家做一次演講。班主任的介紹著實讓我有些許不好意思，但確實揮去了我心中的一些進緊張。學弟學妹們，我是你們的學姐，母校20xx的畢業(yè)生，當年的班主任就是你們所喜愛的肖老師。今天回到母校，站在這里，主要是感恩母校，完成一次叫做優(yōu)秀學子母校行的社會實踐活動。當然了，學姐自認生性頑劣，實在匹配不上優(yōu)秀二字，古文中的.一詞性乖張大抵就是說的學姐我了。簡單的開場，贏得了陣陣掌聲。之后我又介紹了此次演講的目的，演講便正式開始了。
此次演講主要介紹了南京信息工程大學，我的大學體驗以及高中學習經(jīng)驗。介紹南信大的內(nèi)容包括學校歷史，如今的成就以及大學風光，美麗的校園景色吸引了很多同學。
最后與學弟學妹們進行了互動交流，學弟學妹們又進一步了解了南信大，并且很多同學對南信大表示對南信大產(chǎn)生興趣，表示將來會考慮填報南信大。學弟學妹們也向我提出了一些高中學習的困惑，我都一一解答。
演講結束了，我和高中班主任敘敘舊，談談人生，談談理想并且詢問了班主任以前的任課老師在哪里。告別班主任，我便拜訪感恩其他一些當年的老師，并游歷母校，本次社會實踐活動也就這樣結束了。
社會實踐支教總結 篇20
本人張靜，性別女，年齡21歲，團員，經(jīng)濟學院團總支-19國貿(mào)G2團支部，于20__年8月7日至8月10日進行了暑期社會實踐，實踐項目屬于兼職鍛煉，實踐的地點是山西省忻州市河曲縣，實踐內(nèi)容是進行關于銷售方面的工作。
第四周的實踐內(nèi)容基本上與第三周的實踐內(nèi)容一致，在完成規(guī)定的銷售任務的同時，對于自己的銷售實踐過程進行總結，將自己在這一段時間內(nèi)進行的銷售經(jīng)歷進行總結分析，從而得出以后自己在銷售方面應該如何進行，增強自己在相關方面的能力，為之后工作打一定的基礎，提供一些經(jīng)驗。
在這一周的實踐中，我學到了在與客戶進行溝通交流時，要很好的將銷售的產(chǎn)品介紹給客戶，從產(chǎn)品的價格、性能、質(zhì)量、優(yōu)勢等方面，詳細介紹給客戶，以便更好了解產(chǎn)品的相關內(nèi)容。對于這四周的實踐，我從中也學到了很多的東西，學習到了銷售相關的知識和銷售方式，以及與客戶在交流時的溝通技巧和溝通方式。
社會實踐支教總結 篇21
這周是跟著路加實踐隊實習的第三周，本周我們更換了實習地點，從開發(fā)區(qū)換到了龍灣稅務局，工作內(nèi)容沒有過大的變化，還是整理檔案一類的，只是增加了貼封面和將檔案裝盒歸檔這兩項工作，因為剛打印下來的封面紙張邊緣非常鋒利，一周的工作下來，手上被劃傷了不少的小口子。完成一份工作，不僅僅需要有耐心，還需要仔細和小心，仔細完成工作，小心避免出錯，當然，也要小心自己不要受傷。
龍灣稅務局距離學校比較遠，需要轉(zhuǎn)乘公交車才能到達，中途出了不少的小插曲，坐錯車，坐過站，但最后都會到達工作地點。這正如同人生一樣，人生會為了自己的目的地奔跑，人生會因為有了自己樹立的目標而努力。
雖然每天都早起趕著上班的高峰期擠公交，但是一天之季在于晨，雖然每天的工作重復乏味，每天晚上都會覺得很累，但是還是有很多歡樂的時光，更是人生中有意義的一次經(jīng)歷。下一周是實習的最后一周，也是一個新的開始，路途坎坷，曲折，但向著目標出發(fā)，總會到達終點。
社會實踐支教總結 篇22
熱情澎湃的青年,在七月的盛夏里將愛心傳播到城市里的每一個角落。此次志愿服務隊的實踐基地是地鐵站、福利院和敬老院。據(jù)悉,志愿服務隊是由南京曉莊學院（方山校區(qū)）受陶欣伯助學基金會資助的20名在校大學生組成。此次活動的主題是"陶子心·博愛行"，目的是展現(xiàn)陶子良好精神風貌以及博愛心。志愿服務隊以南京曉莊學院為依托，在服務實踐中體現(xiàn)當代大學生的真我風采，宣揚陶欣伯先生以及江蘇省陶欣伯助學基金會的博愛精神。傳遞社會關愛，鍛造自強之才。
XX年暑假初期7月3日~7月10日這期間天氣的悶熱并沒有阻止我們傳播愛心的腳步，很多人更是愈挫愈勇。7月3日傍晚，校園里看到綠葉在枝間盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹在感恩滋養(yǎng)它的大地；西方云霞在天空中飄蕩，繪出一幅感人的畫面，那是晚霞在感恩哺育它的藍天；志愿服務隊成員聚在一起商討暑期社會實踐，這是參加實踐的同學對陶欣伯基金會和各位老師的感恩，更是對社會的感恩。因為感恩才有了我們這個多彩的社會；因為感恩才多了那麼多真摯的友情；因為感恩我們的生命才綻放出更多的光芒！六點半會議正式開始，呂常明副會長首先表達了自己對各位成員能按時到會的感謝之情，隨后進入會議主題：暑期社會實踐活動。通過討論，團長呂常明做出以下部署：
7月4日至7月8日志愿服務隊在地鐵站開展為期五天的服務活動，二十名成員中十八人每六人分為一大組，每一大組設兩名小組長，每小組由三人組成。六個小組依次輪流于上午和下午每天三個半小時在中國藥科大學地鐵站、龍眠大道地鐵站和天印大道地鐵站志愿服務，活動內(nèi)容包括協(xié)助乘客買票,引導乘客進出站,幫乘客提行李等。此外派一人負責信息采集，一人負責后勤。
7月9日志愿服務隊在南京市社會兒童福利院開展為期一天的服務活動，活動前組織部組長張會會負責與福利院相關領導聯(lián)系當前福利院兒童急需要的物品，由后勤部組長吳學芳購買，活動當天捐贈給福利院兒童。
7月10日志愿服務隊在敬老院開展為期一天的服務活動，活動當天為老人帶去新鮮水果，由后勤部組長吳學芳負責。
此次會議持續(xù)至七點半后圓滿結束。
7月4日是志愿服務隊開展地鐵志愿服務活動的第一天。上午八時,第一批志愿服務隊成員在各個小組長的安排下前往三個地鐵站進行實踐，服務時間為上午八點半至十一點半；第二批志愿服務隊成員的服務時間為下午兩點至五點。在地鐵站,成員們有的負責協(xié)助乘客買票,有的負責引導乘客進出站,有的負責幫乘客提行李，有的教乘客買飲料。通過一天的實踐,成員們發(fā)現(xiàn)自身的不足之處,他們通過交流總結經(jīng)驗,完善自身,爭取在之后的實踐過程中能更好地服務乘客。
7月5日志愿服務隊的成員們繼續(xù)他們的實踐活動,雖然天公不作美,下起蒙蒙細雨，但這依然擋不住成員們熱情似火的激情。在服務期間,志愿者們有的認真研究地圖為乘客解疑；有的禮貌地為乘客講解進出站注意事項；有的忙碌地穿梭在綠色通道中；有的正向亭長匯報工作。大家各司其職,又緊密相連,互相協(xié)作,工作井井有條地進行著。他們從不遲到早退,從不違背地鐵站的服務承諾.他們的熱心及認真程度得到了相關領導的好評。他們始終保持這種態(tài)度,并在行動中不斷提升自己,更好地將愛心傳遞給乘客。
7月6日是志愿服務隊開展地鐵志愿活動的第三天。在團長帶領下,實踐隊員各自有序地完成任務。整體上工作進展較為順利,但同時仍然存在一些問題。個別成員突然間臨時有事，不能準時參加又找不到替代人，給活動造成了一些不便，幸虧有后勤人員可以暫時頂替，才解決了當務之急；另外志愿者們有時候不能及時幫助乘客解決問題，留下了或多或少的遺憾，也給他們以后的活動敲響了警鐘。他們還需要提高自身的能力，以便今后更好地服務他人。
7月7日是志愿服務隊開展地鐵志愿活動的倒數(shù)第二天。隊員們的總結為實踐隊接下來工作的順利開展提供了良好的基礎。隊員們在實踐中鍛煉自己,不斷提高自己的實踐能力,迎接更高的挑戰(zhàn)。通過此次實踐,他們更好地了解了地鐵站運作狀況,了解了乘客的需求,同時也增強了自身的使命感和責任感,讓自身價值在實踐中獲得提升。
7月8日是志愿服務隊開展地鐵志愿活動的最后一天。服務隊成員都提早到達地鐵站,自發(fā)地幫助乘客。這一天他們分外熱情地服務乘客,雖然工作內(nèi)容沒變,時間沒變,環(huán)境也沒變,但他們卻更加認真積極地做著自己的工作。最后,上午十一點半，第一批地鐵志愿者與站長合影留念；下午五點，第二批地鐵志愿者與站長合影留念。站長說,從隊員們身上看到了曉莊學子認真及熱心的生活態(tài)度。共3頁，當前第1頁123
社會實踐支教總結 篇23
教育離不開社會實踐活動，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會不斷地內(nèi)化為學生自身的素質(zhì)。為此，我校今年開展了一些社會實踐活動，現(xiàn)總結如下：
一、活動內(nèi)容具有針對性、教育性、實踐性。
一至三年級開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動，引導學生回歸自然，走進自然，認識了多種常見的花草樹木。四至五年級通過“—北京，我來了”長走活動，激勵了學生學習奧運健兒的拼搏精神。另外，在活動中還對全體學生進行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動，在游覽過程中，每位同學手拿一個環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為社區(qū)奉獻一份力量，融入社會大家庭，做一名合格的小主人。
二、活動形式從實際出發(fā)，因地制宜。
本次活動利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等，通過讓學生走看、等親身體驗，使他們認識了大自然，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活。活動中，要求低年級學生認識5至6種花草樹木，高年級學生在終點處“——北京，我來了”，的橫幅上簽名。活動結束后，要求學生們說一說自己認識的花草樹木，并要求高年級學生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對話動的記錄，也是對活動的'總結。
三、時時處處注意安全，確保了活動的順利的開展。
安全問題是活動順利進行的基本前提，活動開始前，校長室、教導處、體育組先到活動的地方踩點，學生處下發(fā)的活動方案中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個年級;體育組和計算機組的老師負責組織學生并在各重要的路口把關;班主任老師在出發(fā)前強調(diào)了組織紀律，提醒了學生做好外出的各項準備工作，切實注意安全;科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開展活動。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成，活動結束時，無一例安全事故發(fā)生。
通過這些活動，學生們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學到很多書本上學不到的東西。我們將在今后的工作中，為學生們提供更多體驗實踐的機會。
社會實踐支教總結 篇24
今年暑假時大學的第一個暑假，同樣，也是人生第一個二十歲的暑假。所以，我想讓他變得充實而有好處的。
剛在家的前兩天，替媽媽做了點點家務活。其實不干還不明白，零碎的東西越難搞定!總算體驗到爸媽勞動的辛苦了。于是，我決定出去找點事做做，畢竟整天窩在家里也不是個辦法呢!昔日的伙伴們吧，學車的學車，旅游的旅游去了，打工的為生活努力去了，瞧著沒，都個為生活上色呢，我也不能這么庸庸碌碌呢!
找了我以前的同桌瑤妞，她姐夫是開娃娃廠的，或許能夠找點事做呢，果然，他們廠這兩天缺人手。我心想，做娃娃是何等的`容易的事啊，塞塞棉花，剪剪線頭的事吧~我爽快的答應下來了。五毛錢一個娃娃，我做一百個能賺五十也不定呢!剛踏進廠房，我的夢想轉(zhuǎn)瞬成空!巨熱的空間，看著一個個忙碌的身軀，臉上的汗水，好似地域一般的地帶，空調(diào)是虛設!我一時后悔我將要在這個地方工作我瘋了吧家里那么舒服的空調(diào)床，都沒了、回到現(xiàn)實，只有硬著頭皮往下走了~~問題是，這個娃娃比我想象中大好多!還有，線頭真多，無奈了。裝棉花，一點點的裝著。旁邊的阿姨笑道：“像你這樣裝到晚上還不明白有沒有十個呢”我頓時苦笑了一下。手越來越疼了，想媽媽了。一天的工程總算結束了。第二天早晨，整只手像殘廢了一半。在媽媽的勸阻之下，我結束了娃娃廠的工作。真的痛苦而難忘的經(jīng)歷啊!
我第二個打工點是教育機構，是私人承辦的學校，就租了很多的商品房上課，我們?nèi)ゾ褪侵填惖目?教的是低年級的弟弟妹妹們，但是，越小越皮，我就沒撤了!怎樣都奈何不了小孩們!我料想做幾天就會腦充血的!有個三年級的男孩，問他25+3=他一個勁的搖頭!于是乎，我就忍不住小罵了他一下，這下好了，老班指著我鼻子大罵，真受不了，委屈死了我!但是日子長了，也發(fā)現(xiàn)孩子們的天真可愛，和他們打成了一片，以另一種心態(tài)與他們交流，快結束時孩子們舍不得我呢~~我還感動。
回想起來，自己確實是學到不少，這也是我做這些事的初衷，能接觸到社會的種種，覺得很知足很開心。
后面的日子，每一天都在家里和家人在一齊，享受天倫之樂，這個夏天不覺得再有遺憾!
這是我進入大學以來第一個暑假。在這個火熱的暑假，我很想暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。我第一次有了要外出打工的念頭。在我媽的介紹下，我和另一個好朋友一齊進了一家韓國料理當服務員。就這樣，我開始了人生中的第一份工作。
“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的潛力”，課本上學的理論知識用到的少之又少。在這樣的狀況下，我更是能深刻的體會到其中的內(nèi)涵。當服務員真的是辛苦的，每一天工作12小時，就中間休息2小時，那往往是我們每一天都翹首盼望的兩小時。我責的主要是點餐，端盤子，對于從來沒有做過家務活的我來說，這樣的工作已經(jīng)是一個挑戰(zhàn)了，它要求速度，靈活，形象，態(tài)度，每一項都很重要，可我每一項都做得那么不盡人意，東西總是丟三落四，好幾次客人點的東西都不能全部送到，還總是因為要趕時間而撞到別人，但是老板的寬容，朋友的鼓勵都讓我信心滿滿，我竟然從沒有萌生想要放下的念頭，要是以前那個我，早就受不了，拍拍屁股走人了，但是我沒有，我想證明給自己看，我能勝任這份工作。我開始更加勤奮，學習別人處事的方法，招待客人的態(tài)度。漸漸的，我犯得錯誤越來越少了，做事更加的得心應手，雖然每一天到家我都幾乎累癱了，但是那種感覺真的很不錯，那是我從來沒有體會過的。
社會實踐支教總結 篇25
20xx年寒假如期而至，這是我上大學的第二個寒假。記得去年寒假我的社會實踐是一家工廠打工，那是真的辛苦，對自己說下次不會去打工了，但是還是沒避免，這個寒假我又打工了，不過很輕松。自從我們進入大學，一個避免不了的問題是就業(yè)。這個話題一直圍繞在我們身邊。隨著時間的增加，這個話題越來越壓人了。現(xiàn)在我是大二了，本想寒假去實習的，但是因為社會實踐太少了，投入的簡歷沒有一個回復，只有去找兼職類的工作。本著為拓展自己的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后生活和工作中能很好的處理各方面的問題，為此，我開始了這個寒假的春節(jié)前的第一個社會實踐——走進新城的一家餐廳兼職了幾天。我覺得實踐后，自己才有經(jīng)驗，以后工作才有一定的基礎，通過這個寒假的短期兼職，我學到一些在校園里學不到的東西。在社會，因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西也不同。記得高中老師說過：在實踐中學習，在學習中實踐。
現(xiàn)在社會飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都有新的東西涌現(xiàn)，在有了越多機會時，挑戰(zhàn)也更多了，知識每天都在變化，都在淘汰，中國的經(jīng)濟也越和外面接軌，對于人才的要求也越高了。所以我們不止要好好學習，還要不斷從生活中實踐，從實踐中學習，不斷的從各方面武裝自己，才能社會上立足，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶各種各樣的人和事，這些在學校里是我無法感受到的，在學校也許有老師告訴你今天要做什么，明天要做什么，但是在社會，不會有人告訴你這些的，因此，我們必須知道自己要做什么，要怎么去做，并且要盡力做到最好。
餐廳作為服務行業(yè)，從業(yè)人員的素質(zhì)高低很大程度上影響著服務效果的好壞，并進一步影響服務收益。因此，應大力提高員工素質(zhì)。以人力資源部為核心，為員工量身訂制生涯發(fā)展規(guī)劃。餐廳向來把客人的利益放在首位，目前在業(yè)內(nèi)，也有人士指出，應提升員工利益的地位。因為員工直接對客服務，只有員工的需求得到了滿足，才能更好的服務于顧客。
這樣立足于員工，服務于客人，在滿足客人需要的前提下，為餐廳爭取最大的利益。同樣，因為餐廳是服務業(yè)，因為現(xiàn)在追求想客人提供人性化服務，所以，我們餐廳內(nèi)部管理中，也應該實施人性化管理。因為我們的基層員工是直接面向客人的，他們服務質(zhì)量的好壞，直接關系我們餐廳的整體形象。而員工利益的滿足程度，又影響員工上班的工作效率。
所以，有一個人性化的內(nèi)部管理，有一個人性化的企業(yè)文化，更能提升員工的素質(zhì)。讓總經(jīng)理，總監(jiān)走近員工，走入員工的生活，不是一件壞事。這些理論的東西，看起來是那么容易，但是實施起來真的很難。當餐廳主管告訴我這席話時
，我又像是上了一天的課，這讓我受益匪淺。“凡事想容易，做起來很難”。我本以為在餐廳當一個服務員，無非就是端端東西，擦擦桌子，掃掃地，聽上級的話，他說什么就做什么，不能不遵從。通過這次的餐廳實踐，我的這種想法完全改變了，真的明白實踐與理論的差別是那么大。
作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各個方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐。2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生了，是社會中的一員了。以后的道路漫長，多多社會實踐，把自己鍛煉成社會需要的、對社會有用的人才。
社會實踐支教總結 篇26
大學生暑期社會實踐是高等教育引導當代大學生在實踐中增長才干、鍛煉能力、服務社會，增強歷史使命感和社會責任感的重要途徑。我們13名來自xx級旅游管理專業(yè)的同學在院團委和景區(qū)管委會的安排下，8月19日，來到天柱山風景區(qū)，本著深入景區(qū)，體驗生活，提高能力，服務社會的理念，進行了為期6天暑期社會實踐活動。
天柱山風景區(qū)正值開發(fā)建設的關鍵時期，各項工作都具有一定的代表性。我們通過客源情況調(diào)查問卷的大規(guī)模發(fā)放、景區(qū)周邊居民的訪問、文明旅游簽名活動、文明旅游倡議書的發(fā)放、景區(qū)崗位體驗、景區(qū)清潔、路線咨詢、景點講解、旅游知識宣講等活動，積極探索、努力創(chuàng)新、鞏固專業(yè)學習、全心全意服務社會、思考擇業(yè)就業(yè)，取得了豐碩的成果。
一、在六天的實踐活動開展中，我們主要進行了以下方面內(nèi)容：
1、深入景區(qū)調(diào)研，了解景區(qū)動態(tài)；
8月19日，大家到達景區(qū)得到景區(qū)領導的親切接待后，就拋卻旅途跋涉后的勞累，立即就進入認真的工作狀態(tài)。首先開展的為期2天的天柱山客源情況調(diào)查。工作人員簡單的問候，游客親切的交談，耐心的填寫，讓我們感到了溫暖。雖然聽不懂各地方言帶來了一些麻煩，但隊員們的不懈努力還是讓二天的問卷進展無比順利，盡管依然會時不時地碰到冷眼相待的閉門羹，依然會言語生澀的無法回答上問題，依然會手忙腳亂，但這慌亂無序的前奏序曲是不會影響到美妙樂章的躍動，因為我們知道，一切才剛剛開始，努力仍需繼續(xù)。通過問卷，我們得到了大量有價值的數(shù)據(jù)和信息。我們在20日晚通過spss軟件對所得數(shù)據(jù)進行了整理分析，完成了《天柱山風景區(qū)客源情況分析報告》。
白天我們對游客進行問卷調(diào)查，晚上我們就對附近居民進行走訪。調(diào)查景區(qū)對他們在經(jīng)濟、文化、環(huán)境、治安等方面的影響。我們4人一組開展走訪。首先我們通過耐心的溝通解釋，打消居民的戒備心理，然后通過對人口、職業(yè)（職業(yè)的變化和職業(yè)的分布狀況），文化（傳統(tǒng)、宗教、語言等方面發(fā)生的變化），社會準則的改變（價值觀、道德等），消費形式的變化（基礎設施，消費商品）以及環(huán)境（污染、交通堵塞）方面的咨詢完成我們的調(diào)研。在調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)了景區(qū)與這些居民的眾多矛盾。景區(qū)的部分規(guī)定措施，讓我們思索頗多。同時，這些居民的純樸和配合，讓我們無比感動。通過調(diào)查走訪和總結，我們完成了《天柱山風景區(qū)對周邊居民影響的報告》。
2、倡導文明旅游，建設和諧天柱；
8月21日，我們攜手化材學院的8名實踐隊員，開展了“匯聚點滴力量，共創(chuàng)和諧天柱”大型宣傳活動。該活動以倡導文明旅游，文明旅游從我做起為主旨，由“文明旅游，從我做起”大型簽名活動和發(fā)放文明旅游倡議書兩部分組成。該活動得到了潛山縣政府、潛山縣電視臺、天柱山風景區(qū)管委會的大力支持。令我們記憶深刻的是一個韓國旅游團中的一個老爺爺，在得知我們的活動目的后，爽快的簽下了姓名，并用韓文說了很多話，雖然不動他到底說了什么，但我們看懂了他在臨走時豎起的大拇指！雖然烈日當空，人群川流，但游客朋友們的支持使我們信心百倍！我們不僅展現(xiàn)了當代大學生的風采，旅游人的風采，更向外國朋友展示了我們中國人的風采！
3、專業(yè)聯(lián)系實際，真心服務社會；
在開展了一系列大型活動后，我們將注意力轉(zhuǎn)移到細節(jié)部分。通過幾天的摸索，我們對天柱山的結構、路線已經(jīng)熟悉。于是我們分布在道路的分岔口和一些景點，幫助沒有散客朋友們指路和景點講解。有時候，他們會誤會我們要收費。但當他們了解我們是安師大旅游管理的學生，在這里免費擔當導游的時候，他們既驚訝又感動。說真的，我們自己也為自己的行為驕傲不已，每一句贊賞就是一股暖流，雖然很累，但我們的笑容一直掛在臉上，這，是會心的笑容。或許這時我們才真正明白，服務他人是何等的快樂！
4、體驗崗位生活，完善職業(yè)觀念；
8月24日，我們在景區(qū)的最后一天。早上5點隊員們就都起了床，因為我們今天要體驗一個神圣的崗位。在此之前，景區(qū)領導說可以安排我們在市場推廣部體驗一下，但我們婉言拒絕了。我們?nèi)w隊員選擇了另一個崗位——景區(qū)清潔工。或許您想象不到我們會體驗這樣一個崗位，或許很多人沒有意識到景區(qū)還有這樣一個崗位。前幾天我們在爬山爬的氣喘吁吁的時候，看到一些老爺爺老奶奶不僅要爬山，還要彎下腰去撿起那些垃圾。看到這一幕幕的隊員們真的于心不忍，于是我們決定不在景區(qū)丟下一個垃圾，并且我們要當一回景區(qū)清潔工。
早上5點多，我們在一位清潔工的帶領下開始了清潔工作，有掃帚的就掃地，沒掃帚的就用手撿。無論是大路上，還是沒有路的草叢中，都有我們隊員工作的身影。大約工作了2個多小時，任務完成了。我們的衣服，我們的頭發(fā)早已完全被汗?jié)裢浮＿@是一項巨大的工作，但景區(qū)的清潔工每天都盡心盡職的工作。在景區(qū)，還有很多像清潔工這般默默無聞的工作者。他們的精神令人敬佩。通過清潔工崗位的體驗，隊員們思考了很多，領悟了很多。對天柱山景區(qū)，對旅游有了全新的認識。景區(qū)不是簡單的景點，而是個綜合體，包括景點、游客、服務人員等。一個景區(qū)要有好的發(fā)展離不開每一個人的奉獻，而僅僅靠那些領導的好規(guī)劃是遠遠不夠的。我們應該向那些無名英雄致敬！
二、活動特色及亮點：
1、進行充分調(diào)研，學術性強；
我們開展的天柱山客源情況問卷調(diào)查和天柱山對周邊居民的影響調(diào)查，具有很強的學術性。在活動開展之前，我們進行了大量的準備工作。從問卷的設計到訪問居民的內(nèi)容，從天柱山的開發(fā)歷史到發(fā)展目標，我都經(jīng)過了多次討論和請教，在掌握了大量的材料和一次又一次的研討后最終出爐。
我們完成的《天柱山風景區(qū)客源情況分析報告》和《天柱山風景區(qū)對周邊居民影響的報告》都有一定的實際價值，對景區(qū)發(fā)展有一定的借鑒意義。
2、宣傳文明旅游，發(fā)放文明旅游倡議書；
該活動憑借簽名和發(fā)放倡議書的載體，以通俗易懂、簡潔明了、圖文并茂、科學說理的形式向游客展示文明旅游的要求和迫切性。表達建設和諧景區(qū)為目標。在游客的自我承諾中，真真實實的為其服務。
3、開展多項服務活動，專業(yè)聯(lián)系實踐；
景區(qū)清潔、路線咨詢、景點講解、旅游知識宣講等活動緊密聯(lián)系專業(yè)知識，在服務游客的同時，對隊員的專業(yè)能力也有很大提升。
4、活動受眾多，舉辦質(zhì)量高，好評如潮；
活動共歷時6天，受眾游客逾千人。在景區(qū)中推行無償服務和宣傳文明旅游作為推進文明禮儀教育的切入點，不靠監(jiān)督，不靠懲罰，以自身行動感動游客，從而切實提升道德水平。得到了游客和景區(qū)工作人員的一致好評！
是誰說過，美好的事物總易消逝。時間短暫的暑期實踐結束得令人措手不及。只是那時的倨然與活力，欣喜與企盼，至今仍覺余音繞梁。那些烈日焦灼的日子雖已過去，卻總也難以忘懷，因為知道，不管辛苦還是微笑，都需用最深的記憶來銘刻。
通過此次社會實踐活動，提高了我們的社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了責任感和使命感。也擴帶大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實和理想的差距，這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
感謝這一次所見，將十三顆心放在一起，去共同完成這個夏日里的實踐；感謝這一回經(jīng)歷，讓象牙塔里的我們品嘗，青青校園外社會人生的不易。
至此，對那些支持我們，默默地為我們服務的老師、院領導和景區(qū)工作人員表示忠心的感謝很崇高的敬意。
社會實踐支教總結 篇27
記得開學時發(fā)下來的爭章手冊嗎?上面有一句話“從小立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美勞全面發(fā)展，長大后做對祖國建設有用的人才”
-月18日，我作為優(yōu)秀隊員被選入去金山衛(wèi)地鐵站做一位小小志愿者。
我一直在進站處服務，教會了很多初來地鐵站不會驗票進站的乘客，替那些提了很多東西又急急忙忙掃票卻就是不會的人掃票，為那些不知怎么走人指出一條路線，等等。看到他們滿意的笑臉，聽到他們說聲“謝謝”的時候，心里十分舒服。這些經(jīng)歷中我有很多收獲，并且從中總結出一些經(jīng)驗來。因為很多人本來會掃票，只不過太急了沒有做好準備工作，這個時候你就要‘挺身而出’幫助他們，而且也不可太冷漠，站的遠遠的，看著別人遇到困難了卻不上前幫忙，這肯定不行了，如果這樣要你這志愿者有何用呢?我們要幫助別人，就要有熱情服務的態(tài)度。
那天，我看到有父母送一個將要去上海讀書的姐姐，那姐姐十分不舍，遲遲不想進進站口，但是兩位家長直接去買了一張地鐵票放入進票口，推她進去，但忘了一點——沒有拿票。我急急忙忙拿出票交給那位姐姐。
還有幾例，都是相同的問題———沒有做好準備。一些人是沒有時間觀念的，時間要到了才剛剛到檢票處，慢悠悠地走過去，列車開了，還要罵人;一些人到了檢票口，交通卡卻放在包里，然后會找好多時間，等找到時間動車卻已經(jīng)開了。
所以我想提醒那些要乘地鐵的人要有時間觀念和在出門前做好相應的準備工作。同時我個人利用周末時間能夠為社會做出自己的小小貢獻，覺得非常開心，我期待下次志愿者活動的到來。
社會實踐支教總結 篇28
轉(zhuǎn)眼之間，大一一學年又過去了，這是自己大學的二個暑假，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。今年的暑期社會實踐已經(jīng)圓滿結束了。回首這次實踐活動的前前后后和整個過程，心中不免感慨萬千。因為這期間不僅傾注了自己的淚水和汗水，也真切的體會到了成功的喜悅和滿足，它將作為一次珍貴的經(jīng)歷銘刻在每個人的成長的過程中。
在過去的一學年中，我一直保持著較高的思想覺悟，嚴格要求自己，積極貫徹黨的方針政策。在學生工作方面，我一直本著鍛煉自我、服務大家的宗旨，參與各種形式的實踐工作。在這段時間內(nèi)，我一直以一名學生干部的身份嚴格要求自己，認真負責，圓滿的完成了組織交給的各項任務。
我不僅在學校的工作中積極要求進步，同時更加注重在社會中鍛煉自我，服務社會。因為我知道，要成為一名優(yōu)秀的符合社會需要的大學生，不僅要有一定的科學文化技能，更重要的是有奉獻社會的精神并且懂得如何把自己所學的東西運用到社會生活中去。
因為我現(xiàn)在的專業(yè)是英語師范類的，所以在大二的時候?qū)W校都會安排一次暑假見習活動，學院提出結合專業(yè)特點和緊密聯(lián)系實際的原則，要求到相關學校、培訓機構、外貿(mào)企業(yè)、政府機關或者事業(yè)單位等見習。并且要求所使用的技能和能力應與英語專業(yè)相關，不得到與英語專業(yè)完全無關的單位見習。
現(xiàn)如今隨著社會的發(fā)展，教育在生活中起著越來越重要的作用，很多家長不惜重金為兒女假期補習。傳統(tǒng)上的假期是學生們休息放松的日子，而如今卻成了很多學生上補習班的日子。于是當在學校看到每年都來學校招老師的“思源教育”機構再次來到學校，我也跟著班級同學一起去面試了，很幸運成功通過了兩輪面試，正式成為一名“思源教育”的老師。
以前覺得老師并不難當，只要負責把課上好就可以了當老師以后，發(fā)現(xiàn)自己面對的是全班同學，要關心到每一個人，要耐心對待每一個人，這可真不是一件簡單的事。每個學生都有不同的問題，對不同的人要采取不同的方法。并且老師和學生還要建立好關系，要不學生會對你不滿意。在上課的過程中，學生們不聽話，上課的時候不停地開小差，講話，我感覺很煩躁也很生氣，甚至有些束手無策，心里非常的恨鐵不成鋼，后來我跟一起上課的老師交流，我慢慢學會了如何
與這些孩子相處，一味的批評是沒有用的，所以我課下的時候一邊跟他們開玩笑一邊提出哪個人存在哪些問題，主動關心她們，不僅是他們的老師，也是他們的好朋友，這樣子學生也更容易接受自己的錯誤，也更喜歡我這位老師。現(xiàn)在想覺得我自己做的還覺得值得，孩子們雖然有些調(diào)皮，但是還是挺懂事的，學習態(tài)度也有了很大的改變，學習的熱情也大大提升。
雖然每天工作量也挺大的，去掉休息時間一天工作九個小時，不過我都堅持下來了，從不抱怨，因為我知道在今后的工作中所有的任務必須自己完成，必須要有毅力。而且我從不太習慣與人交流，到后來能跟家長聊聊孩子的情況并給出一些建議，自信了很多也學到了很多。
課本上學不到的東西就是社會經(jīng)驗。想想幾年后自己就要真正走向社會參加工作，在學校的時候我們是個學生，雖然說有時也會涉足社會，但畢竟我們還沒有真正踏入社會對社會認識也不夠，我們早晚要走出校門，面對負責的社會群體。也許這次見習就是自己新的開始，意味著自己的成熟。我會在以后的學習和工作中讓自己多多參與實踐，使得思想在實踐中得到升華，更好的認識和適應社會生活，更好的領悟人生的真諦和做人的道理，為將來以后走出校門，走向社會打下牢固的基礎。
社會實踐支教總結 篇29
為引導廣大青年學生深入學習貫徹黨的xx屆五中全會精神，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，樹立服務基層、服務社會的意識;進一步培養(yǎng)學生的實踐能力，使廣大團員青年學生在實踐中得到鍛煉和提高，促進全面發(fā)展，形成“爭創(chuàng)先進集體，爭當先進個人”的良好態(tài)勢，向南通大學百年華誕獻禮。理學院積極響應校團委，深入社會開展以“送溫暖、促和諧、迎校慶”為主題的各種社會實踐活動，同學們積極參與，通過社會實踐，在實踐中汲取豐富的營養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，以嶄新的精神面貌迎接通大百年校慶。
為保證社會實踐能夠有效進行，學院做了充足的準備工作。
一：高度重視，認真部署我院從上至下歷來十分重視寒假社會實踐活動，接到校團委制定的社會實踐的通知后，我院團委立即組織召開動員會議明確寒假社會實踐方向，強調(diào)要以“送溫暖、促和諧、迎校慶”為實踐主題，在實踐的同時始終將安全放在第一位，充分利用專業(yè)知識，結合各自當?shù)貤l件，深入基層，為群眾做好事，解難事，努力構建和諧社會，展現(xiàn)通大學子的風貌。各相關學生干部必須明確自身職責，認真完成所部署的相關工作，以確保社會實踐工作的正常運行。通過動員工作，使廣大同學都已認真的姿態(tài)對待并熱情的參與此次寒假社會實踐中去。
二：熱情投入，收獲頗豐
同學們很重視此次寒假社會實踐，取得了出色的實踐成果。主要在以下三個方面：
(一) 關愛他人，這個冬天不太冷。
這個冬天受寒流的影響，變得異常寒冷，但同學們的心是溫暖的，融化了大地的寒冰。同學們走入當?shù)氐母＠海瑤蠈π麓旱淖８＃瑤е鴾嘏膯柡颍尮鹿牙先耍屖ビH人的兒童明白他們并不孤獨。同學們在實踐報告中說：我們要時刻懷著感恩的心，并將它傳遞下去，這很簡單，只要你愿意。
(二) 關注家鄉(xiāng)發(fā)展，把握時代脈搏
同學們利用寒假回鄉(xiāng)的機會，深入調(diào)查，積極參與家鄉(xiāng)建設中去。通過調(diào)查，同學們?nèi)媪私饬思亦l(xiāng)的經(jīng)濟、政治、文化、歷史、風俗等各方面的真實情況，認真完成了調(diào)查問卷和報告。通過這些報告，看出同學們關注家鄉(xiāng)的建設、記錄下家鄉(xiāng)的變化、更體現(xiàn)出自己對家鄉(xiāng)建設的思考。其中有尋找家鄉(xiāng)可開發(fā)性資源優(yōu)勢，做可行性項目開發(fā)研究，與周邊地區(qū)搭建互動發(fā)展平臺;有著眼于新農(nóng)村建設，對家鄉(xiāng)建設進行詳盡具體的調(diào)查，并形成了有關家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設的思考;有總結家鄉(xiāng)文化，對如何將其在新時期發(fā)揚光大的見解„„同學們用濃濃的鄉(xiāng)情表達著自己對家鄉(xiāng)的熱愛。
(三) 緊扣專業(yè)，明確努力方向
高年級同學發(fā)揮自身專業(yè)的優(yōu)勢，通過實習見習、專題調(diào)研等方式，從學術專業(yè)角度出發(fā)，思考身邊的就業(yè)形勢，審視自身專業(yè)在當前就業(yè)環(huán)境下的生存能力，尋找不足點，探討解決方案。參加數(shù)學建模競賽的指導老師和學生不惜犧牲寒假與家人團聚的時間，全力備戰(zhàn)美國數(shù)學建模競賽，去年取得一等獎突破的他們表示今年將會再接再厲，爭取再創(chuàng)輝煌。同時我院數(shù)學師范、物理師范的師范生利用此次寒假積極參與教學輔導班，協(xié)助資深教師對低年級的學生進行輔導，與資深教師一同工作，為將來的從教之路積累寶貴的經(jīng)驗。同學們表示，教師是個偉大的職業(yè)，通過社會實踐，使他們更加堅定了自己所選擇的道路，他們在實踐也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，這將是他們今后努力彌補的地方，通過不懈努力，他們相信將來自己一定會成為學生愛戴、家長信任的好教師。考研學生則早已明確努力方向，為了心中的目標，他們正開足馬力，全力奮戰(zhàn)。
除以上三個主要實踐方向外，同學們還利用寒假進行學科鉆研、閱讀書籍、宣傳科普知識、宣傳法律知識、幫助困難家庭、打工兼職等，形式多樣，充分發(fā)揮著自身的特長。同學們將自己的實踐報告積極上交，較之往年質(zhì)量有所提高，呈現(xiàn)良好形勢。
三：后期完善與表彰
社會實踐結束后，學院各團支部積極召開了寒假社會實踐主題班會，組織同學相互交流社會實踐的心得體會。同學們以文字報告、圖片展示、ppt講解等豐富多彩的形式，闡述了自己在寒假期間開展社會實踐的經(jīng)歷、感想、收獲等。各團支部通過民意選舉，綜合評定出10%的優(yōu)秀實踐報告上報學院，學院對這些同學進行表彰，在同學們的心中樹立良好的榜樣，從而激勵同學們進一步的參與社會實踐，形成良好的實踐氛圍。
四：不足及展望
此次社會實踐，也存在著一些問題，主要有以下三點：
(一) 同學們?nèi)狈D片材料的采集及保存意識，從而在交流時缺乏生動。
(二) 社會實踐形式不能做到多樣性，缺乏創(chuàng)新的實踐方案。
(三) 存在為了實踐而實踐甚至虛假實踐的現(xiàn)象，不能完全達到社會實踐的目的。
在今后的工作中我們會彌補此次社會實踐中存在的問題，繼續(xù)做好宣傳工作，全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的精神，讓服務意識深入到每個學生的心中，讓他們真正成為社會的可用之才。
同學們通過此次寒假社會實踐紛紛表示收獲很大，通過接觸了不同的行業(yè)、不同的人、不一樣的生活，同學們逐漸認識到自己在社會中的位置和諸多不足，對自己以后的人生目標和追求的形成有著很大的促進作用。同學們在社會實踐中不斷發(fā)現(xiàn)、不斷學習，提升了綜合能力，積累了寶貴的經(jīng)驗，為將來真正走向社會打下了基礎。
在這南通大學百年校慶來臨之際，我理學院的每一位同學已經(jīng)做好了準備，迎接這偉大的時刻，通過我們的不懈努力，向通大獻禮。
社會實踐支教總結 篇30
在“五一國際勞動節(jié)”即將到來之際，為了讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有更加深刻的認識，激發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，從小養(yǎng)成珍惜勞動成果的習慣。近日，___幼兒園開展了“勞動最光榮”社會實踐教育活動。
活動中，各班一是根據(jù)幼兒年齡特點，通過PPT、公益視頻、圖片展示等形式向幼兒介紹了“五一”國際勞動節(jié)，讓幼兒了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義;二是通過勞動實踐，讓孩子們親身體驗了勞動的辛苦，尊重他人的勞動;大班的孩子在老師的帶領下來到昝村街道的銀行、衛(wèi)生院實踐參觀，讓幼兒了解各行各業(yè)勞動人民及不同勞動者對社會的不同奉獻，激發(fā)他們對這些最可愛人的尊重和愛戴之情;中班的孩子們來到種植園，給小苗苗澆水除草，切身感受了勞動的艱辛和光榮;小班的幼兒在老師的幫助下學習扣紐扣、穿鞋子，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。最后，老師鼓勵幼兒回家?guī)桶职謰寢屪隽λ芗暗膭趧樱龑в變簭淖约荷磉叺男∈伦銎穑瑺幾龉鈽s的`勞動者。該園相關負責人表示，此次教育活動，不僅讓孩子們了解了國際勞動節(jié)的意義，感受了勞動的辛苦，體驗了勞動的快樂，同時培養(yǎng)了他們熱愛勞動、尊重勞動、珍惜勞動成果的良好品質(zhì)，傳承了“勞動最光榮”的傳統(tǒng)美德。