學風建設總結(jié)600字（精選33篇）
學風建設總結(jié)600字 篇1
為了響應學院號召，使同學們充分認識到學風，校風，班風的重要性，我?guī)ьI全班同學深刻地學習了學院學風建設的相關(guān)文件，并且將與學生聯(lián)系較緊密的重要指示下發(fā)到同學們手中，我們07市場（1）班也開展了以“學風建設”為主題的大討論活動，活動的形式是以各宿舍為單位，將下發(fā)的文件統(tǒng)一學習，開展學風建設討論。使同學們深刻清晰的了解到這些關(guān)于切身規(guī)范的事項，并且要求每個宿舍上交一份學習報告。
除此之外，我們班在考勤制度上也有所改進，不單是考勤員一個人記錄班級的考勤情況，班級的所有班委都可以參與這項工作，有同學不來或者曠課都可以以任何方式告訴我，我們會采取開班會的形式教育同學，讓大家可以自覺遵守班級的考勤制度，不給班級抹黑更不給自己丟臉。通過這種形式我班幾乎沒有曠課現(xiàn)象，無一人被學校通報。
而我也經(jīng)常到班級觀看學生們的聽課狀態(tài)，教育學生們學業(yè)才是他們的根本，只有將自身的知識豐富了，自己的修養(yǎng)和素質(zhì)才會有所提高。但唯一不足的是，課堂上還是會有個別學生玩手機走神，這種現(xiàn)象我們在班會上也常說，隨后我與各任課教師也取得聯(lián)系，讓老師發(fā)現(xiàn)玩手機的同學先提醒，如果屢次不改者報到我這里。雖然強硬的.手段會導致學生們的逆反心理，但我會讓學生們認識到良好的學習態(tài)度和風氣才是保障學業(yè)的根本。
上周二是我們班的財務管理期末考試，在考試之前一周我們班召開了班會，教育學生們認識到學院考試是事關(guān)大學生的切身利益，事關(guān)教育的公平、公正、考風考紀將直接影響到教學質(zhì)量和自身學習主動性、積極性，將影響一個學校的聲譽和未來的發(fā)展。所以請同學們認真對待每一科考試，做到丟分可以但決不能丟掉人格。通過班會教育在財務管理考試中全班同學都認真遵守考試紀律，沒發(fā)現(xiàn)一人作弊，并且受到了監(jiān)考老師的表揚。
我想通過學院的大力號召和嚴格管理，我們07市場（1）班的同學一定可以努力做好自己在總結(jié)中所寫那樣，將這次學風建設看作是自身行為習慣糾正的好機會，改掉身上的壞習慣，努力完善自我，鍛煉自身，做一名當代優(yōu)秀的合格大學生。
學風建設總結(jié)600字 篇2
學風建設是教育與學習中一個永恒的主題，它是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要組成部分。它包括學生的學習態(tài)度、學習目的、精神面貌、學習成績、考試風氣等。優(yōu)良的學風是保證提高學習質(zhì)量的重要條件，更是學校求生存、創(chuàng)品牌、謀發(fā)展的基礎。一個大學生只有在優(yōu)良的學習風氣下才能健康發(fā)展，成為一個人才。
學生的基本任務是學習,所以學風建設首先要培養(yǎng)一種勤奮向上、嚴謹治學、刻苦鉆研、勤于思考的良好學風,這正是學生具有正確的學習目標、動機和動力的具體體現(xiàn),也是學生成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才的基礎。結(jié)合我班具體情況，學風建設的目的是通過一定時間的努力，在我班形成求真務實的踏實學風，養(yǎng)成良好的學習生活習慣。
經(jīng)過學風建設班會之后我了解到了學風的重要性，在以后的學習中我一定要端正學習態(tài)度，激發(fā)學習動力，培養(yǎng)學生嚴謹求實、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的學習態(tài)度。為了達到這個目標，我對自己做了以下幾個要求：
1、嚴格遵守考勤制度。在開展學風建設班會之后我要按時上課，并督促副班長認真監(jiān)督我的到課狀態(tài)。
2、為了提高自己的聽、說、讀、寫的'英語綜合運用能力，努力學習英語。為了有把握的迎接大學英語六級的到來，針對性的重點學習英語的技巧方面，我每天堅持一小時的背單詞，每天堅持一篇英語閱讀。
我相信通過以上學風建設工作的開展，我院的學風情況將會有較大的轉(zhuǎn)變，并取得了不少可喜的進步，我想這主要主要表現(xiàn)在：越來越多的學生能夠主動地認識到良好學風對自身學習的重要推動作用，大部分學生都強烈渴望良好的學習氛圍，并能積極主動地投入到學風建設中，而且我班正課的出勤率有了一定的提高。
學風問題深刻地影響著學生今后的進步和學校未來的發(fā)展。同時學風建設是一項系統(tǒng)工程，是系統(tǒng)內(nèi)外各種要素相互作用的長期積淀，不可能畢其功于一役。必須堅持內(nèi)外兼治、綜合治理、持之以恒的建設原則，學風才能呈現(xiàn)出新的面貌。我班將在接下來學習生活中保持現(xiàn)有狀態(tài)，將學風建設進行到底。
學風建設總結(jié)600字 篇3
為了加強對學生出勤的考核，提高學生的學習效率，更有效地促進熱工系的學風建設，同時加強各班的集體感，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，熱工系學習部在本系老師的監(jiān)督下開展了以“營造良好學風，共建熱系家園”為宗旨的學風建設評比活動。兩個多月過去了，學風建設評比活動取得了圓滿的成功。在全系老師和同學的支持與配合下，通過學習部全體成員的.共同努力，熱工系在學風建設方面取得了顯著成效，在全校的學風建設中起了帶頭作用。
學風建設的具體內(nèi)容為：
一、出勤考核。
1、早操出勤：早操是一天的開始，是鍛煉身體的最好時機，它決定了一個人一天的精神狀態(tài)，是學風建設的重要方面。每次出早操，按規(guī)定時間清點各班人數(shù)，如實記錄各班請假、遲到、缺勤的人數(shù)，請假同學由體委出示輔導員簽字的假條；
2、課堂出勤：大學的課堂出勤更加重要，缺勤嚴重影響了個人及班級的學習狀況，抓好課堂出勤可以很好的促進學風建設的發(fā)展。學習部成員每周對每個班級進行兩次不定期課堂考勤抽查，班長及學習委員協(xié)助點名，記錄各班課堂出勤情情況，其余時間的課堂出勤根據(jù)各位任課教師填寫的課堂出勤表記錄，二者結(jié)合；
3、晚自習出勤：晚自習是同學對一天學習內(nèi)容進行回顧、總結(jié)，對第二天學習內(nèi)容進行預習的重要時間，它的作用也不可忽視。學習部成員每天清點各班晚自習的出勤人數(shù)，班長出示各班請假同學的假條及說明缺勤同學的缺勤原因，如實記錄。
二、紀律考核。
學習部成員分為三組，每天晚自習對各班紀律進行不定時間檢查，按全班同學整體晚自習紀律情況評為優(yōu)、良、差三個等級并記錄。
根據(jù)以上檢查，每周公布評分結(jié)果，以表格形式記錄各班成績，粘貼于自習室內(nèi)，以便各班根據(jù)自身情況及時改進，真正的做到公平、公正、公開的原則。每月和每學期分別評出“月優(yōu)秀學習標兵班集體”、“學期優(yōu)秀學習標兵班集體”的榮譽稱號。
在這兩個多月的時間里，通過大家的共同努力熱工系的整體學風有了進一步的改善。逃課、遲到的現(xiàn)象有了明顯減少，關(guān)鍵是提高了同學的學習積極性，由原來的被動學習轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W習，學習效率也跟著提高了許多。各班和整個系的學習氛圍有了很大改善，同時，這項活動也得到了同學和各位任課老師的好評。因此，我們會借此機會在下一學年繼續(xù)開展學風建設評比活動，真正地使學風建設落到實處，從而使熱能工系的學風建設登上更高的臺階，取得更大的成就。
學風建設總結(jié)600字 篇4
班風學風建設一直是我系學生工作以及活動的一大重點，加強班風學風建設有利于大大提高班集體的學習氛圍；有利于加強班級團隊精神的建設；有利于為大家營造一個良好的學習環(huán)境。
班風學風建設開展的情況直接關(guān)系到班級同學的學業(yè)成績，關(guān)系到班集體的榮譽以及班級凝聚力。所以說，班風學風建設至關(guān)重要。
在輔導員的帶領下，各班干積極努力，時刻不忘肩負班風學風建設的重任，為大家營造了了一個良好的身心成長環(huán)境。
工作回顧：
針對班風學風建設，我班開展了以下活動：
11級商日二班
初步成效：
1）本系及學院系開展的各項比賽中我班及我班同學均表現(xiàn)良好。
2）班級在各項評比中獲得了不錯的成績，如：早晚自習檢查及衛(wèi)生檢查，我班多次位居榜首。
3）班級大部分同學學習態(tài)度端正，學習成績突出。
4）班級逐漸走向正軌，除個別同學外遲到，早退，逃課現(xiàn)象已不復存在。
5）由于班干的帶頭作用，我班同學達到了認真學習，快樂生活的良好狀態(tài)。瑕疵之處：
1）同學對班級事務，班級活動參與的積極性不高，常有抵觸心理。
2）學習方面；同學們學習的內(nèi)容僅限于書本內(nèi)容，不能開拓思維，主動學習課外知識；潛意識中，各學科之間有主副之分，不利于同學們綜合素質(zhì)的提高。
3）生活上；同學之間僅限于見面打招呼的原始狀態(tài)，沒有更進一步的學習和生活上的`交流，下意識地以寢室為單位劃分群體。極大影響了班級凝聚力的增強。
解決方法：
端正態(tài)度，營造氛圍
1）把班風學風建設貫穿于整個班級事務中，加強內(nèi)部建設
11級商日二班
建立健全班級公約，班干要起模范及引導作用。
互幫互助，共同進步
1）班級內(nèi)部成立“一對一”幫扶隊伍，主張“在分享中共同進步”的理念。班干積極的對同學進行思想教育，努力讓先“富”的一部分同學從思想層面上愿意帶動滯后者，實現(xiàn)“共同富裕。”
2）鼓勵和表揚班級里勤奮刻苦，積極向上的同學，努力使其形成風氣。
桃園結(jié)義，以心交心
1）同學之間應加強在班級QQ群里的交流，應拿出真誠的態(tài)度對待同學。
2）生活中加強聯(lián)系，一起聚餐，一起逛街，一起出游等，都可以增進同學情誼。
今后，我們依然會在輔導員的帶領下，堅持把班風學風建設作為重點，班風，學風兩手抓，努力建設一個“學風嚴謹，班風和諧”的文明班集體。
學風建設總結(jié)600字 篇5
學習一向是學生的主旋律，對于咱們醫(yī)學生更是重中之重啦。每一天繁重課業(yè)有時真的覺得很累，可是誰讓我們當初選擇了這個專業(yè)呢，既然選了就不要后悔，要做到最好才對得起自我和父母嘛。
學院的學風建設月不僅僅豐富了我們的課余生活，還與學習掛鉤，寓學于樂。同樣的，就是這么一個多月的活動，讓我們班的同學都忙碌了起來，也發(fā)現(xiàn)了許多自我的潛力。學習結(jié)對，加深了大家間的聯(lián)系；團體自習，把我們學習的氛圍帶到另一個高潮；晨讀，享受早晨的時光；綠色上網(wǎng)，讓我們走出寢室；班級點名，今日也要去上課哦；辯論賽，你來我往，針鋒相對；DV，配音，哪里都有我們的身影······
不管是班級的活動抑或是年級的，學院的，學校的，我們都會進取的參加。是的，我們是團結(jié)的，溫馨的三班，在這樣一個團體中做什么都會覺得異常的有干勁。學風建設月過去了，但我們班的活動還會繼續(xù)。為了爭取成績更上一層樓，四六級早日經(jīng)過，我們會一如既往，繼續(xù)堅持。這個學期也即將步入期末，最終的總復習階段也是我們最需要抓緊的時刻，讓我們一齊努力為著完美的未來加油吧！
俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。所以，學校創(chuàng)優(yōu)良學風，就必需把創(chuàng)優(yōu)良學風落到實處。
我校的學風建設活動已在全校學生中開展，經(jīng)過一段時間的工作，使我認識到，學風不是自發(fā)構(gòu)成的，要在教育者的引導和幫忙下，使學生主體自主提高對學習的認知本事和認知水平，以崇尚真知，成就自我為基點，構(gòu)成不斷學習的觀念。作為一名班主任要及時召開“學風建設”教育活動主題班會，努力營造勤奮好學，求實創(chuàng)新的學習風氣。堅持一種優(yōu)良的學風，一種不斷向上追求的精神，學習上以成長成才為內(nèi)驅(qū)力，構(gòu)成深層次的學習需求，克服功利主義和實用主義的傾向，厚積學科知識的底蘊；把個人發(fā)展與社會需要結(jié)合起來，構(gòu)成理性的.遠景性學習目標。
大學生是學校的主人翁。“增強職責感，提高綜合素質(zhì)”是學校學風建設教育的目的。就拿“不遲到早退，不無故曠課，不在教室食用食物和飲料。”看似簡單無奇的條規(guī)，實質(zhì)最能反映出一個人的思想道德素質(zhì)。所以，要花大力氣教育學生樹立和培養(yǎng)良好的學習風氣，是整個學校構(gòu)成濃厚的學習氛圍。
養(yǎng)成誠信自律的品德，要求學生在治學過程中構(gòu)成：①知之為知之，不知為不知的開放性求知探索品格；②經(jīng)過努力學習和獨立思考獲得知識、提升自我的品德；③言行律己，學而修身的品行，自覺地去求知、求真、求善、求美。
學風建設總結(jié)600字 篇6
工程系“學風建設月”的活動總結(jié)
在上次的“團、學干部培訓”活動中，由于種種原因?qū)е铝艘恍┎槐匾臓顩r，我們吸取教訓，在這次的活動中取得了一定的進步。中午就把桌椅借好，準備好銘牌和標題，提前一個小時就把準備工作做好，把各班級和部門分類安排座位，善后工作也有序地進行，優(yōu)點如下：
1。準備工作充分，防止發(fā)生狀況。
2。通知各個班級干事和學生會成員及時到場。
3。活動結(jié)束后，和其他部門成員一起整理教室，歸還桌椅，做好會后工作。
雖然我們已經(jīng)很好地完成了工作，但還是有一些小失誤：
1。由于有些班干電話不通，聯(lián)系不上，導致未能按時到場開會。
2。名單上有個別錯別字，導致點名出現(xiàn)報錯現(xiàn)象。
經(jīng)過這次活動，我們從中學會了準備工作的.操作流程，針對上述狀況，我們部門經(jīng)商討，擬訂了解決方案，對個別班干電話打不通的情況下，要及時與該班班長聯(lián)系并通知他。會議名單也要多審核幾遍，避免錯字、漏字，而生僻字也要加上注音，防止造成尷尬。
學風建設總結(jié)600字 篇7
學風建設是校風建設的一個重要方面，是校風的一項基本建設，是立校之本同時它也是一項全局性的工作，它與學校的政治思想、教育管理、后勤服務等工作密切相關(guān)學風建設既包括學生的學習目的、學習態(tài)度、學習方法、學習紀律、學習熱情等方面的內(nèi)容，也包括教師的'師德、學識及敬業(yè)精神根據(jù)學校的總體部署，我系也特制定了抓學風建設的規(guī)劃方案。
一、解決學生思想問題，確立正確的人生觀、世界觀、價值觀
學風對學生成長起著潛移默化的作用，學生的世界觀、人生觀、價值觀，直接影響著學生學習態(tài)度是否端正，學習目的是否明確，專業(yè)思想是否牢固，對學生的學習成才起著至關(guān)重要的作用。
1、要針對新形勢下的學生思想實際，不斷深化理想信念教育，通過耐心細致的教育，解決學生的學習目的和態(tài)度問題，幫助廣大學生樹立正確的學習觀、成才觀，增強學生學習的動力。
2、建立好班委工作隊伍，使各成員具備良好的政治思想素質(zhì)，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。
3、開好主題班會，制定班訓，引導學生穩(wěn)定專業(yè)思想，增強學習信心，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
4、定期邀請教師作各種有針對性的專題講座。
二、改進學習方法，提高學習效率要教育學生改進學習方法，盡快適應大學的教學方式和教
學環(huán)境，提高學習效率，要組織有經(jīng)驗的教師深入班級講授大學的學習方法，同時，請學習較好的同學介紹學習經(jīng)驗還可開展院與院、系與系、專業(yè)與專業(yè)、班級與班級間的學習方法交流和探討活動等
三、提高學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)合格人才
新型的經(jīng)濟體制，需要新型的人才，僅僅學會書本上的知識已不能適應當前的社會需要加強素質(zhì)教育，使學生全方位提高發(fā)展自身素質(zhì)已成為現(xiàn)代新型大學亟待解決的問題所以不僅要加強專業(yè)知識學習和技能的實踐，還需要加強學生的學風建設，從而提高學生的綜合能力。
四、加強紀律管理
在抓好學生思想政治工作的同時，應加大管理力度，對于違反管理制度的學生要按規(guī)定嚴肅處理，不講情面，決不姑息，從而加強學生的各方面素質(zhì)建設。
學風建設總結(jié)600字 篇8
通過學風建設工作的開展，我班的學風情況有了較大的轉(zhuǎn)變，取得了不少可喜的進步，主要表現(xiàn)在：越來越多的學生能夠主動地認識到良好學風對自身學習的重要推動作用，大部分學生都強烈渴望良好的學習氛圍，并能積極主動地投入到學風建設中，我班努力打造的“人人講良好學風，班班創(chuàng)良好學風”的氛圍已基本形成。我班正課的出勤率有了一定的提高，在校內(nèi)外舉行的文化活動、演講比賽等活動中，我班也取得了優(yōu)異的成績。
學風問題深刻地影響著學生今后的進步和學校未來的發(fā)展。同時學風建設是一項系統(tǒng)工程，是系統(tǒng)內(nèi)外各種要素相互作用的長期積淀，不可能畢其功于一役。必須堅持內(nèi)外兼治、綜合治理、持之以恒的建設原則，學風才能呈現(xiàn)出新的面貌。我班將在接下來學習生活中保持現(xiàn)有狀態(tài)，將學風建設進行到底。
一、加強考勤制度
全班同學在開展學風建設班會之后認真展開了學風檢查活動。學習委員在課間對同學們進行不定時的點到，查出沒到的同學，班委配合老師一起監(jiān)督學生的上課考勤情況，并且及時的反映給輔導員王老師，并認證記錄我班每位同學的到課狀態(tài)
二、嚴肅的班級管理
過去的一年中，全班同學為班級活動的開展付出了努力，特別是班委的同學傾注了很多心血。我們在做好老師和同學之間溝通的橋梁和紐帶的同時，認真完成老師交辦的各項任務，為廣大同學服務。
在班級事務中，我們充分發(fā)揚民主機制，涉及班級比較重大事務時，由班長和團支書召開班會，集體討論，集思廣益，群策群力。同時，我們注重班務的公開，把班委的想法及時和大家溝通，實行班費透明制度，確保每一分錢都用在實處
三、和諧的班級生活
對任何一個集體而言，團結(jié)的重要性是不言而喻的。團結(jié)是一個集體生存的基礎，是班級之所以成為集體的重要保障。團結(jié)是一種力量，是我們不斷前進的動力。我們班同學在學習上互相幫助，生活上互相關(guān)心，思想上互相進步。平時，團體活動也豐富多彩，輔導員老師經(jīng)常帶領我們開展有意義的班會活動，班會上我們通過游戲來感悟生活，增進友誼。
學風建設總結(jié)600字 篇9
英語三四級考試和期末考試在即，同學們積極備考，校園里充滿了濃郁的學習氣氛。為了踐行社會主義榮辱觀，建設文明校園，同時，也為了營造一個更利于同學們復習的學習環(huán)境，有力的督促同學并端正同學的學習態(tài)度，我們?nèi)龒{職業(yè)技術(shù)學院舉行了為期一個月的學風建設月的活動。本活動自6月1日開始，至月底結(jié)束，具體的活動內(nèi)容如下：
首先，學生會在老師的領導下，制定了關(guān)于檢查每日留舍情況的小組值日表。小組成員由每班的學生干部和部分學生會成員構(gòu)成，每小組由三人組成，共分十組，男生女生各五組，分別負責周一至周五的檢查工作。檢查的目的在于督促同學們早起床，充分利用早晨的寶貴時光。尤其是針對即將到來的英語三四級，督促同學們多讀英語，有效的提高自己的英語水平，夯實基礎。此項工作每周五小結(jié)一次，并及時向負責人反饋情況，務必做到當日情況當日反饋。
其次，為嚴正學風，樹立良好的學習氛圍，也為了確保同學們得到足夠的休息，學生會還組織成員檢查每日的晚歸回寢的情況。具體是由每班的班干于晚上十一點前輪流檢查各宿舍的晚歸情況。如此一來，不僅有效的控制了個別同學夜不歸宿、通宵上網(wǎng)的情況，還加強了同學們的自控意識，使同學們認識到規(guī)范作息時間，嚴正學習態(tài)度的重要性。
再次，三峽職業(yè)技術(shù)學院學生會還發(fā)起了一次文明考試的倡議活動。在這次活動中，學生會向全年級的同學發(fā)放了文明考試的倡議書。在倡議書中，學生會向同學們提出了幾點建議，包括認真有效地備考、嚴肅對待考場紀律、端正考試態(tài)度等。就如孟子所云：“車無轅而不行，人無信而不立。”學生會希望通過這次倡議活動使同學們營造文明城信的考風，以身作則，做校園誠信風尚的倡導者。
這次“學風建設月”活動的開展，弘揚了我校“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的學風，提高了同學們的嚴肅學風的意識。通過此次的學風建設活動，同學們有效地提高了自己的學習成績，端正了學習態(tài)度。很多同學自發(fā)的組織起來，進行晨讀，也有不少班級自發(fā)組織針對英語三四級考試的模擬練習。在本次活動中，很多班級脫穎而出，體現(xiàn)了很強的集體榮譽感。我院學生會也就本次活動中各班的表現(xiàn)評選出了優(yōu)秀班集體，對這些班級進行鼓勵。總而言之，此次“學風建設月”活動有效地加強了同學們自覺學習、嚴格要求自己的意識，也實現(xiàn)了誠信考試的目標，基本實現(xiàn)了活動目的。
學風建設總結(jié)600字 篇10
一這個學期，在本院系領導及老師的帶領下，高年級的同學組成了學風宣講團，給低年級的同學宣講學風活動。我在這次的活動中，深切得體會到了對于我們這些大學生來說良好的學風建設是多么的重要。作為一名大學生來說，只有努力加強自身學習，在走向社會的時候，才能更好的建設我們的國家，我們的社會。
百年大計，教育為本。教育事業(yè)擔負著我國的重任，在國家強盛民族復興的宏圖偉業(yè)中全面建設小康社會，教育面臨著極其繁重的任務，繁榮教育科學，為進一步加強學院學風建設，營造勤奮好學，求實創(chuàng)新的學習風氣，創(chuàng)造秩序井然，積極向上的教育環(huán)境指導學橫的日常生活，鞭策學生努力學習基礎知識和專業(yè)知識。通過學院的學風宣講中我深刻認識到，作為一名大學生，必須要立足自身的專業(yè)學習，必須要研究前沿，樹立一種終身學習的態(tài)度。在人類對于自然科學和社會科學領域從無知到有知，從有知到不斷拓展新知的過重中，謁實的學習，一向是科研工作的得以成功進步的首要條件。所以班級的學風建設是和量和評價一所校園的辦學品位，育人環(huán)境和社會聲譽的重要標志。班級是拉動社會進步的源頭。
在這次學風宣講活動中，我發(fā)現(xiàn)，近年來，我國高校體制改革不斷深化，是高效發(fā)展迅速，育人環(huán)境得到很大的改善，個性是教學改革的深化，更為學生的成才創(chuàng)造了良好的條件，營造了一個良好的學習氛圍。一次，大多數(shù)學生能夠充分利用這大好時光和有利條件不斷的積累知識，充實自己，他們關(guān)心國家的'前途、命運，積極上進，有創(chuàng)新精神和競爭意識，刻苦學習，誠信為先，健康成長，體現(xiàn)了當代大學生積極向上的朝氣和活力。
與此同時，我還發(fā)現(xiàn)，在大校園園里，有很大一部分學生，他們意志消沉，不思進取，經(jīng)常逃課，整天泡在網(wǎng)吧沉迷于網(wǎng)絡游戲或是窩在寢室沉溺遇武俠小說之中。平時不努力，臨時抱佛腳，xx月，總想僥幸過關(guān)，經(jīng)常違反校紀校規(guī)，而且屢教不改，個別人甚至常年見不到人影，從不上課甚至考試。
正所謂近朱者赤，近墨者黑。我想這一部分沒有良好的學習習慣的學生之所以會如此消沉，很多大的原因是因為沒有一個良好的學風。學風是同學們思想道德素質(zhì)的反應，加強學風建設，首先要從根本上抓起，即從同學們的思想工作上抓起。許多大學生的傳統(tǒng)思想，認為考上大學后一切都能夠不管了，一切有校園、國家包攬下來的錯誤的傳統(tǒng)的意識。想要從根本抓起就就應在學生入學前更改這種錯誤的思想。如果周圍的同學都在看書復習功課而你一個人在那里瘋狂的打著游戲，你不會不好意思么所以，環(huán)境能夠改變?nèi)松?/p>
良好的學風能夠讓我們事半功倍，讓學習成為樂趣。在老師和同學的幫忙下，加強自身吃苦耐勞的韌勁，幫忙身邊不能控制自己的同學，一起努力建設一個良好的學習氛圍。
以上就是我對學風建設的心得體會，我想只要我們能堅持下去，定會使我院的學風建設更上一層樓。
學風建設總結(jié)600字 篇11
一、學生管理方面
1、一年級是基礎年級，是對學生進行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時期，我們充分利用這一時機對學生進行養(yǎng)成教育，從軍訓開始，從語言文明、生活習慣、學習習慣方面按學校規(guī)定去做，并認真檢查，定期召開學生大會，表揚習慣好的同學，對各方面習慣差的同學逐步糾正。這樣，可以為進入打下堅實的習慣基礎。
2、充分發(fā)揮學生干部的作用。一開學，我們就成立了年級學生會、班委會。培養(yǎng)了以潘遠東為主席，方志純、黃紫薇為副主席，陳威等一大批得力的年級干部。在上崗前，首先進行崗位培訓，讓他們明確職責和任務，一個月一總結(jié)，期中期末進行評先活動，評出年級優(yōu)秀學生干部，并發(fā)給獎品，讓他們在年級管理中發(fā)揮作用，真正達到了自我管理、自我約束、自我教育的目的。
3、狠抓班風學風建設，為學生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，年級組以自習紀律為突破口，強化班風學風，并堅持年級主任親自檢查，發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題及時反饋給班主任，對學風不好的班級，提出整改意見達到全年級一盤齊。
4、充分利用學生級會、班會的形式，對學生進行思想教育。一學期來，共召開了四次學生大會，總結(jié)成績，找出存在的問題，并對學生提出習慣、禮貌、規(guī)范要求，通過學生級會，對全年級弘揚正氣，打擊歪風邪氣建設良好的班風學風都起到了積極作用。
5、利用多種形式轉(zhuǎn)化“雙差生”，我們進行全程跟蹤，一月班主任一匯報，做到心中有數(shù)，對調(diào)皮學生，不僅班主任做了大量轉(zhuǎn)化工作，年級組每天跟蹤，對問題大的學生，年級組親自談話，并組織全級老師集體家訪。
6、狠抓“兩操”。我們要求學生按軍訓要求，做到“兩操”“靜齊快”，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣。我們旨在通過狠抓兩操，整頓紀律，促進級風。
7、20xx年11月26日召開了家長會，并贈送給每位家長本年級編寫的《家長月報》。讓我們和家長一起為學生的發(fā)展而努力。
二、教師管理方面
1、狠抓坐班紀律，要求按時上下班，辦公時間不聊天、認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)。
2、強化質(zhì)量意識，提高課堂45分鐘效率。
3、充分發(fā)揮備課且長作用，定期召開備課組長會，對教學進度，教學要求提出建議。
4、開展教研活動，年級組重點抓語數(shù)外理化學科，目前已進行化學、數(shù)學競賽的輔導。高一新生開學不久，年級組就制定了周密的培訓計劃，進行化學、數(shù)學學科的競賽輔導。并定期總結(jié)，年級組掌握培訓進度和效果。
5、每學期分期中、期末召開兩次教師總結(jié)會，會上，對敬業(yè)、負責、教學扎實、效果好的.教師表揚，并對后期教學工作提出要求。
6、開展“我的崗位無差錯，我的崗位請放心”學習活動。
總之，通過一學期的工作，高一年級在各方面雖然取得了一定的成績，但也存在不少問題，我們將在高二年級學生進行文理分科后，進一步強化教師的質(zhì)量意識，繼續(xù)抓好班風學風建設，使年級工作再上新臺階。
學風建設總結(jié)600字 篇12
本學期生活很快就過去了，全體同學在學校領導和老師們的帶領下，順利愉快的度過了，在各方面都有了明顯的轉(zhuǎn)變，開始習慣了中學生活，習慣了各種大小規(guī)章制度，學習和生活進入正軌。特別是學習方面，一改過去的拖拉懶散，開始慢慢的有了規(guī)律。這是可喜的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在作如下總結(jié)，以指導幫助以后的工作。
1.學習目標方面。在經(jīng)歷過想家的痛苦與迷茫之后，同學們大多數(shù)都有自己明確的學習目標了，并且部分同學開始有了三年的計劃，一步步為之而奮斗努力。對自己的.學習充分信任的同學就花了大量的精力在學習知識方面，做出相應的努力。關(guān)于以后班級整體的學習規(guī)劃，首先是要幫助目前沒有明確學習目標的同學找到正確的方向，輔助雖然有學習目標但是沒有堅定的信念堅持下去的同學鞏固信心，做到一部分人先明確目標先進起來，然后由先明確目標的同學帶動尚未明確目標或者信心不夠的同學，最終達成共同進步。
2.班級管理模式，把管理工作合理地有針對性地分配給相應方面的班級干部。明確各班委的權(quán)利范圍，絕不越權(quán)行事。早晚自習偶爾沒有老師在的課堂紀律管理好。每天早上晚上提前進教室，不遲到不早退，不無故請假，更不得曠課，違反者都給予了嚴厲的處罰，以正班威。
3.對老師的評價。班主任方面，與學生增加交流，談心的次數(shù)，學生很信任班主任，有什么事情就給老師說，或者寫信，傳紙條，寫日記，讓老師及時了解他們的內(nèi)心，更好管理。老師積極與學生交流，先學生之憂而憂，后學生之樂而樂。讓人感動的是，各個任課教師在本期都很好的配合了班主任的工作，早自習，晚自習無報酬的堅持給學生輔導，在此對他們的辛苦付出表示由衷的感謝。沒有老師們的辛勞，就不會有同學們的進步！
4.班風建設方面，大部分同學以學習為重，積極投入到豐富緊張的中學學習生活中。雖然有部分人等無法正確處理好學習與玩耍的關(guān)系，但不會影響到班風，所以整個班級能夠沿著一個積極向上的路線在有條不紊地前進。
綜上所述，本學期班級學風整體在平穩(wěn)有序地沿著一條合理規(guī)范的道路進步，相信在今后的學習生活中，我們必將取得更大程度上的進步，做到每天進步一點點。
學風建設總結(jié)600字 篇13
宣傳交流會終于在不久的之前就這么平靜又理所當然地成為過去式，“暢游學海，新風揚航”—學風建設系列活動宣傳交流會工作總結(jié)。本來以為活動正式開展之后會很振奮，但貌似一切都在靜默中進行。回想起整個會議的準備和開展過程，現(xiàn)做以下總結(jié)。
1、準備是永遠都不會充分的。
這么長時間以來，從一開始的策劃到現(xiàn)在實際意義上的開始落實，已經(jīng)有很長的一段準備時間。但是從會議的流程、進展、效果來看，雖然大致上達到了原定目標，但是距離出色發(fā)揮還有很大的一段距離。很多原想已經(jīng)準備得很充分的事情其實還存在著很多的缺陷。不知道的知道了、原先看不到的看到了，下一次就會想的更多、做得更好。
2、協(xié)調(diào)性永遠是很重要的一點。
從整個宣傳交流會來說，學秘的'全體干事都做到了很好的協(xié)調(diào)，工作總結(jié)《“暢游學海，新風揚航”—學風建設系列活動宣傳交流會工作總結(jié)》。這包括了內(nèi)部自身工作的協(xié)調(diào)、與來賓的協(xié)調(diào)、與各班交流人的協(xié)調(diào)，希望在后續(xù)工作中能繼續(xù)保持延續(xù)這個良好的態(tài)勢，更認真的做好接下來的工作。
3、明朗的目標永遠是提高效率最重要的部分。
這次活動從一開始就缺少明朗、具體的目標，增加了這個策劃過程的曲折性以及落實過程的不確定性。雖然如此，在一個模糊的又是難以把握好的框架內(nèi)做出具體的、有意義的、符合要求的、精彩的活動確實是件非常困難的事情，特別是對完全沒有活動策劃組織經(jīng)驗的學秘。但是“學秘是萬能的”，在摸索中我們雖然做得很辛苦，但是也學到了更多，知道了哪些臆想中很完美的事情執(zhí)行起來的可能性到底有多大，懂得了如何一項項刪除、一點點修改，最終版是永遠都不會存在的概念，我們能做的只有盡力完善。但是還是要學會，盡管只要模糊的概念，也要找到最具體、最可行的目標。
4、獨立的行動能力是團隊中不可或缺的硬件。
學秘是一個團隊，而且學秘的干事每個人也都有各自的特點，但是總體來說事先預見性和獨立的行動能力還遠遠不夠。這需要在日后的工作中重點培養(yǎng)、加強。整個宣傳交流會的準備過程暴露了很多問題，也引起我很大的慎思，到底我們需要什么、我們還缺少的是什么、我們有該如何去補救。希望學秘的干事不僅是一個優(yōu)秀的團隊中的一員，也是一個團隊里單個優(yōu)秀的個體。
學風建設總結(jié)600字 篇14
通過學風建設工作的開展，我班的學風情況有了較大的轉(zhuǎn)變，取得了不少可喜的進步，主要表現(xiàn)在：越來越多的學生能夠主動地認識到良好學風對自身學習的重要推動作用，大部分學生都強烈渴望良好的學習氛圍，并能積極主動地投入到學風建設中，我班努力打造的“人人講良好學風，班班創(chuàng)良好學風”的氛圍已基本形成。我班正課的出勤率有了一定的提高，在校內(nèi)外舉行的文化活動、演講比賽等活動中，我班也取得了優(yōu)異的成績。
學風問題深刻地影響著學生今后的進步和學校未來的發(fā)展。同時學風建設是一項系統(tǒng)工程，是系統(tǒng)內(nèi)外各種要素相互作用的長期積淀，不可能畢其功于一役。必須堅持內(nèi)外兼治、綜合治理、持之以恒的建設原則，學風才能呈現(xiàn)出新的面貌。我班將在接下來學習生活中保持現(xiàn)有狀態(tài)，將學風建設進行到底。
一、加強考勤制度
全班同學在開展學風建設班會之后認真展開了學風檢查活動。學習委員在課間對同學們進行不定時的點到，查出沒到的同學，班委配合老師一起監(jiān)督學生的上課考勤情況，并且及時的反映給輔導員王老師，并認證記錄我班每位同學的到課狀態(tài)
二、嚴肅的班級管理
過去的一年中，全班同學為班級活動的開展付出了努力，特別是班委的同學傾注了很多心血。我們在做好老師和同學之間溝通的橋梁和紐帶的同時，認真完成老師交辦的各項任務，為廣大同學服務。
在班級事務中，我們充分發(fā)揚民主機制，涉及班級比較重大事務時，由班長和團支書召開班會，集體討論，集思廣益，群策群力。同時，我們注重班務的公開，把班委的想法及時和大家溝通，實行班費透明制度，確保每一分錢都用在實處
三、和諧的班級生活
對任何一個集體而言，團結(jié)的重要性是不言而喻的。團結(jié)是一個集體生存的基礎，是班級之所以成為集體的重要保障。團結(jié)是一種力量，是我們不斷前進的動力。我們班同學在學習上互相幫助，生活上互相關(guān)心，思想上互相進步。平時，團體活動也豐富多彩，輔導員老師經(jīng)常帶領我們開展有意義的班會活動，班會上我們通過游戲來感悟生活，增進友誼。
本學期班級主題班會
學校安全教育
主要內(nèi)容
1、學生外出安全
2、宿舍用電，用水安全
3、班級學風建設
（1）加強考勤制度
（2）強調(diào)了學風建設的重要性3認真聽取了同學們的建議
（3）紅色系列活動宣傳
宣傳了本學期院上關(guān)于積極響應全國重溫紅色經(jīng)典的號召。宣傳了關(guān)于院上舉辦的一系列紅色系列活動，鼓勵同學們積極參與進來！
學風建設總結(jié)600字 篇15
通過學風建設工作的開展，我班的學風情況有了較大的轉(zhuǎn)變，取得了不少可喜的進步，主要表現(xiàn)在：越來越多的學生能夠主動地認識到良好學風對自身學習的重要推動作用，大部分學生都強烈渴望良好的學習氛圍，并能積極主動地投入到學風建設中，我班努力打造的“人人講良好學風，班班創(chuàng)良好學風”的氛圍已基本形成。我班正課的出勤率有了一定的提高，在校內(nèi)外舉行的文化活動、演講比賽等活動中，我班也取得了優(yōu)異的成績。
學風問題深刻地影響著學生今后的進步和學校未來的發(fā)展。同時學風建設是一項系統(tǒng)工程，是系統(tǒng)內(nèi)外各種要素相互作用的長期積淀，不可能畢其功于一役。必須堅持內(nèi)外兼治、綜合治理、持之以恒的建設原則，學風才能呈現(xiàn)出新的面貌。我班將在接下來學習生活中保持現(xiàn)有狀態(tài)，將學風建設進行到底。
一、加強考勤制度
全班同學在開展學風建設班會之后認真展開了學風檢查活動。學習委員在課間對同學們進行不定時的點到，查出沒到的同學，班委配合老師一起監(jiān)督學生的上課考勤情況，并且及時的反映給輔導員王老師，并認證記錄我班每位同學的到課狀態(tài)
二、嚴肅的班級管理
過去的一年中，全班同學為班級活動的開展付出了努力，特別是班委的同學傾注了很多心血。我們在做好老師和同學之間溝通的橋梁和紐帶的同時，認真完成老師交辦的各項任務，為廣大同學服務。
在班級事務中，我們充分發(fā)揚民主機制，涉及班級比較重大事務時，由班長和團支書召開班會，集體討論，集思廣益，群策群力。同時，我們注重班務的公開，把班委的想法及時和大家溝通，實行班費透明制度，確保每一分錢都用在實處
三、和諧的班級生活
對任何一個集體而言，團結(jié)的重要性是不言而喻的。團結(jié)是一個集體生存的基礎，是班級之所以成為集體的重要保障。團結(jié)是一種力量，是我們不斷前進的動力。我們班同學在學習上互相幫助，生活上互相關(guān)心，思想上互相進步。平時，團體活動也豐富多彩，輔導員老師經(jīng)常帶領我們開展有意義的班會活動，班會上我們通過游戲來感悟生活，增進友誼。
本學期班級主題班會;
1、學校安全教育
主要內(nèi)容;
1、學生外出安全
2、宿舍用電，用水安全
3、班級學風建設
（1）加強考勤制度
（2）強調(diào)了學風建設的重要性3認真聽取了同學們的建議
（3）紅色系列活動宣傳
宣傳了本學期院上關(guān)于積極響應全國重溫紅色經(jīng)典的號召。宣傳了關(guān)于院上舉辦的一系列紅色系列活動，鼓勵同學們積極參與進來！
教育系
10級公共事務管理
學風建設總結(jié)600字 篇16
時光荏苒，一學期就快結(jié)束了，作為1907班的班主任感到收獲很多，因為這個學期九年級分班的緣故，這個學期也面臨著各種挑戰(zhàn)，在這里就一學期以來的班主任工作做一次總結(jié)與回顧。
對于一學期的班主任工作主要從一下幾個方面來進行總結(jié)
一、班級班干部隊伍建設
對于從開學到現(xiàn)在一直在抓的班級班干部隊伍，已經(jīng)逐漸成熟，班干部對于學校的各種要求，以及管理已經(jīng)非常熟悉，能很好地完成老師布置的任務，積極主動的為班集體服務。并且能在老師不在教室的時候以劉金順為代表的班干部能非常負責的管理班級。為班級創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。
二、班級學風建設
在這學期九年級上學期的關(guān)鍵時刻，從一開學就開始進入了中考備考的良好學風下，班級同學學習十分積極，對班級進行分組管理，每位同學都有對應的組長，或者老師。從每一節(jié)下課時間甚至中午休息時間，晚自習時間都有班級同學學習的身影。另外到學期后階段每兩天一次的考試也非常利于學生知識點的鞏固，便于加強班級的學風建設。既然當了班主任，就不要有什么怨言。作為教師，首先應該把教育當作一種事業(yè)，而不是事情。事業(yè)和事情，差之毫厘，失之千里，兩者在時間、空間和性質(zhì)上，都絕不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎樣去做。一件事情如果你只把它當作一件事情，它就只是一件事情，做完就脫手。如果把它當作一項事業(yè)，你就會設計它的未來，把每天的每一步當作一個連續(xù)的過程。你把教育當作事業(yè)去做，你就會付出自己的精力和心血，而且會創(chuàng)造性的開展工作，你就會熱愛自己的教育事業(yè)，就會熱愛自己的每一個學生。你把教育當作事業(yè)去做了，你就會自覺加大工作的力度和情感投入。我是這么想的：我們都知道，一個學生，如果是被動地學習，把讀書當作是一件苦差事，那么，他就很難學好，一定要把“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”，才有可能把學習搞好。同樣，作為班主任也一樣，如果把當班主任當作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的積極性，時時事事都會被動地去做，工作就難以做好。因此，我把“教書育人”放在第一位，增強工作責任心，時時為學生著想，本著“多干實事，少發(fā)牢騷”的精神，無償?shù)胤瞰I一點自己的勞動，快樂著自己的快樂，盡力做好份內(nèi)的每件事情。
再次，對班級實施品德量化管理制度，狠抓紀律和衛(wèi)生。品德量化管理制度看起來容易，真正做起來卻很煩瑣。但必須要持之以恒，否則是不會有成效的。通過一學期來的實踐證明，它還是行之有效的。品德量化管理辦法實施規(guī)則要盡可能細，工作必須要做到位。對于獎罰標準必須事先制訂好，使他們有一個明確的奮斗目標。
最后正確關(guān)愛學生，努力營造溫馨氛圍，公正對待每位學生。
一個班級，就是一個大家庭。在班級管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們以更多的關(guān)注、更多的投入；對待優(yōu)等生，我從不寵愛，不遷就，時時提醒他們“做學問得先做人”。不單學業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品好、心理健康；班里的中等生往往被忽略。對他們，我始終如一地尊重、理解、信任，充分調(diào)動他們的積極因素。
學風建設總結(jié)600字 篇17
建設優(yōu)良的學風﹑班風，一直是學校領導和學院領導高度重視和要求的，只有在良好的學風﹑班風的引導之下，才可以更好的提高每個人的學習甚至生活。在輔導員老師監(jiān)督下，我們班的學風建設取得一定成果。
在學習方面，我們班干提出了每周一，四，日進行晚自習的要求，在很大程度上提高了我們的學習積極性，使大家紛紛走出寢室，邁進教室。而且，年級組織的早讀帶起了一大批人學習英語的熱情。
在生活方面，我們班參加了辯論賽，英語配音大賽等等的活動，增加了班級的凝聚力。針對男生學習玩電腦的情況，我們的學風建設還出臺一個新的方案，就是安排女生上男生宿舍檢查，不但可以提高男生的自制力，還增進了男女生的交流。
在考勤方面。學風建設對考勤有嚴格的要求，負責考勤的同學將會對沒有到的同學進行記錄，而且會以公告的形式貼出，使大家時刻記得自己的出席情況。通過以上方案，我們班的考勤有明顯好轉(zhuǎn)。遲到，曠課明顯減少。
在學風建設的浪潮中，我們?nèi)〉煤艽蟪删停俏覀儠r刻記著我們還存在這很多不足，應該再接再厲創(chuàng)造我們班更加輝煌燦爛的明天。
學風建設總結(jié)600字 篇18
為了建設良好的班風學風，我和我的學生們想了以下一些辦法，可望不會貽笑于大方之家第四，認真細致搞好班級文化建設，這是狠抓班級學風建設的重頭戲張貼的是每周值周長對班級一周工作的精心總結(jié)，各班干部對日常生活與學習行為的提醒與告誡，還有同學間需要表本報訊）12月24日中午，日語系在C樓306教室召開“班風學風建設”試點班階段性總結(jié)座談會。系領導朱熔、施慶暉、胡才玉等出席并做講話，對同學們提出殷切期望和進一步的要求。座談會上。建設優(yōu)良的學風班風，一直是學校領導和學院領導高度重視和要求的，只有在良好的學風班風的引導之下，才可以更好的提高每個人的學習甚至生活。在輔導員老師監(jiān)督下，我們班的學風建設取得一定成果。
在學習方面，我們班干提出了每周一，四，日進行晚自習的要求，在很大程度上提高了我們的學習積極性，使大家紛紛走出寢室，邁進教室。而且，年級組織的早讀帶起了一大批人學習英語的熱情。
在生活方面，我們班參加了辯論賽，英語配音大賽等等的活動，增加了班級的凝聚力。針對男生學習玩電腦的情況，我們的學風建設還出臺一個新的方案，就是安排女生上男生宿舍檢查，不但可以提高男生的自制力，還增進了男女生的交流。在考勤方面。學風建設對考勤有嚴格的要求，負責考勤的同學將會對沒有到的.同學進行記錄，而且會以公告的形式貼出，使大家時刻記得自己的出席情況。通過以上方案，我們班的考勤有明顯好轉(zhuǎn)。遲到，曠課明顯減少。
在學風建設的浪潮中，我們?nèi)〉煤艽蟪删停俏覀儠r刻記著我們還存在這很多不足，應該再接再厲創(chuàng)造我們班更加輝煌燦爛的明天。
學風建設中起到了先鋒模范作用；全體同學也都積極配合學風建設活動，在班內(nèi)形成了更加良好的學習氛圍。在這次學風建設活動中，我們總結(jié)我們班以及其他班的經(jīng)驗，對班級是一個班級在長期存在和發(fā)展中形成的學習風氣，它是體現(xiàn)一個班風氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征班集體的常規(guī)管理與班風學風建設，與大家的學習生活緊密相關(guān)，與大家能否在高一打下扎實基礎緊密相關(guān)觸犯五中談戀愛、打架、盜竊、出走四條高壓線，直接送政教處嚴肅處理。
學風建設總結(jié)600字 篇19
建設優(yōu)良的學風班風，一直是學校領導和學院領導高度重視和要求的，只有在良好的學風班風的引導之下，才可以更好的提高每個人的學習甚至生活。在全班同學的參與下，我們班的`學風建設取得一定成果。
在學習方面，我們班干提出了每周六按照英語等級考試時間大家在自習室進行考試的要求，在很大程度上提高了我們的學習積極性，使大家紛紛走出寢室，邁進教室。而且，這樣讓大家對英語四，六級考試有了更多的了解，讓我們提前進入考試氛圍，這大大提高了大家學習英語的熱情。在生活方面，我們班參加了團組織活動，我們班在花溪十里河灘進行了收山尋寶活動，大家都積極的參加。并在活動期間參與了一起游玩的幼兒園小朋友的游戲，與他們度過了一個愉快的周末。這很大程度上增加了班級的凝聚力，還增進了男女生的交流。
在考勤方面。學風建設對考勤有嚴格的要求，負責考勤的同學將會對沒有到的同學進行記錄，而且會以公告的形式貼出，使大家時刻記得自己的出席情況。通過以上方案，我們班的考勤有明顯好轉(zhuǎn)。遲到，曠課率減少
在學風建設的浪潮中，我們?nèi)〉煤艽蟪删停俏覀儠r刻記著我們還存在這很多不足，再接再厲創(chuàng)造我們班風
學風建設總結(jié)600字 篇20
剛來時不懂事，浪費了太多時間，沒辦法，過去的就過去了，只能在以后的日子里慢慢找補了。
大三的一年怎么說呢，前半年還是比較渾渾噩噩的過了，后半年是在慢慢的找補中過了。沒辦法，落下了太多功課，眼看著五年的大學生活快結(jié)束了，想想自己還沒有學到曲終人散時應有的本領，感覺前途很是渺茫。后悔過很多次，又占去了許多時間，但這些好像毫無益處，所以也就不后悔了，努力一點，以后不再后悔。遲到總比不到好嘛。
學習方法嗎也不用多想了，現(xiàn)在不是高中，那時候覺得哪天能學到點新知識就是一件很令人振奮的事，現(xiàn)在看來到處都是新知識，根本不用去想，只要睜開眼去看就能學到新東西。自己覺得生活很正常，該學習時就學習，該休息時就休息，過的還算充實。
對一件事來說，有變化那就是吉，沒變化就是兇。人大概也一樣。回想起在過去一年中有什么變化，我想就是不怎么缺課了，上課時候?qū)Ｐ穆犝n了。平常沒事的時候會去看一些教程，學一些操作，吃飯的工具嘛。
我現(xiàn)在就覺得聽人講課其實是一件很幸福的事。上課聽課時有時就會想現(xiàn)在老師站在臺上面對著全班，一點一點的跟我們解釋對一件事情應該持什么樣的看法，為什么要持如此看法。我總覺得這一幕似曾相識，仔細回想才想起來，這就像是我們在給老師解釋我們的方案。所以不想聽時只要一想起自己講方案時的痛苦，想想畢業(yè)答辯時自己大概還講不到這一步，就心平氣和了，就再次聽進去了。這算是上課的一點體會吧。
沒事時也會翻一些學過的書，感覺很陌生，又感覺很熟悉。陌生是因為以前不知道這些知識就在這記載著，熟悉是因為這里有很多設計時提到的聽著很專業(yè)但自己又不懂的詞。這時又會有點后悔，但很快壓下，看了就知道了，下次就懂了。后悔是沒有用的。看的時間長了，以前的東西總算是找回來了一點，這時心里就會覺得踏實一點了。
前些天去聽那個中國臺灣的中國科技大學的閆亞寧教授的講座時聽到在國外建筑師一般都是在三十五歲以后才成名的，想到這我就不急了，人生還長著呢，太以后的事誰又知道呢？也許這一輩子也成不了一個有名的建筑師，不過那都是以后的事了，誰也說不準，說準了也是蒙的。還是看好眼前最為實在。學了建筑學這個專業(yè)我想沒人愿意畢業(yè)以后去畫施工圖的，不過我現(xiàn)在施工圖也畫不出來呢，所以說的再多都是空話，專專心心看看書才是正事。
畢業(yè)以后我是打算直接出去找工作的，所以要說現(xiàn)在的努力方向嗎，就是再看看以前學過的東西，好好把專業(yè)的基礎知識再系統(tǒng)一下。練練要掌握的那幾款軟件，爭取很熟練，以后找工作時肯定要用的。別的還沒想好，等把書看完了，軟件也弄熟了再說吧。
學風建設總結(jié)600字 篇21
對一所大學來說，一個班級的學風影響著院系的學風，同時又進一步影響著校園的學風。對我們學生來說，學風是指我們在必須的人生觀，學習觀和追求目標的支配下，在學習態(tài)度，學習目的，學習紀律，學習方法和意志品質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn)。優(yōu)良的學風能夠保證和促進學生高質(zhì)量地圓滿地完成學業(yè)，而且還能夠使學生養(yǎng)成許多良好的終身受益的習慣。能夠說優(yōu)良的學風是造就人才的前提和基礎。
作為校園最基本的單位--班級，其班風直接影響著校園的風氣。而班風中最直接最明顯的要數(shù)學風。良好的學風建設決定著整個班級的風氣，它能夠使每位學生深受其益。但學風建設不當也可使許多學生深受其害。發(fā)生在身邊的許多事情，有些雖小得不值一提，可它的影響卻那么地讓人深思。有人或因情緒不好，對他人隨口罵一句，而被罵的人不甘心隨口還一句，時間一長，臟話說得也方便了，久而久之，落得個說了臟話也沒不良感覺，臟話不離口，這也能夠想象他以后對周圍環(huán)境的影響了。而良好習慣的養(yǎng)成也是潛移默化的。在宿舍一開始注意宿舍衛(wèi)生，誰也不隨便扔垃圾，這也是個人習慣中微不足道的一個小環(huán)節(jié)，可這就能夠使得一個同學在教室不亂扔垃圾，在餐廳注意衛(wèi)生，在校園內(nèi)同樣能夠無意中做出讓人值得借鑒的行為。更不用說在校外還有以后的工作環(huán)境中的`表現(xiàn)了。所以說良好的個人習慣能夠造就眾多禮貌現(xiàn)象。宿舍禮貌了，最受直接影響的是班級，畢竟班級內(nèi)同學接觸的最多。
學風中最重要的也是學習的風氣。作為學生最重要的是學習，上大學的最直接的目的是為了進一步深造。為了在學生中構(gòu)成競爭機制，校園也設立了包括高額獎學金在內(nèi)的獎學金制度，這從必須程度上提高了同學們的學習積極性。在班級中，大部分同學學習興趣高，刻苦努力，也就會使個別落后的同學有危機感，從而帶動落后的同學共同前進。"兩手都要抓，兩手都要硬，"這一政策在校園中更應貫徹執(zhí)行。因為校園肩負著為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任。校園要從多方面調(diào)動學生的積極性，為學生發(fā)展帶給方便。在班級中，能夠使少部分同學先得以提高，從而帶動大部分學生的綜合潛力提高，最終到達全班同學都有較大的發(fā)展，真正實現(xiàn)自己的大學夢。班風的建設狀況是校園學風建設的直接體現(xiàn)。良好學風的構(gòu)成還有賴于班級中每位同學的共同努力。
經(jīng)過我們的工作，目前全班的學風建設取得了必須的成績，自學風活動開展以來，上課出勤率有明顯提高，全班構(gòu)成了一種團結(jié)奮進，爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風氣。
總而言之，良好的班風是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎。因為校園的教育管理活動都是透過班群眾這一基本組織形式實施的。所以，只有存在于班群眾之內(nèi)的廣大學生樹立起勤奮學習，團結(jié)進步，健康向上的良好班風，校園的學風建設才能上水平，讓我們共同關(guān)注班級學風建設。
學風建設總結(jié)600字 篇22
轉(zhuǎn)眼間一個學期已經(jīng)過去了，辛苦了一個學期，看到了學生 進步，班風日益地改善，學生變得團結(jié)了吧，內(nèi)心感到無比的舒暢，再多的辛苦也值得了。概括這個學期前所設置的目標，結(jié)合期末的達標情況，總結(jié)如下。
首先，整頓班風從整頓一個積極向上的班干部力量著手。我通過民主選舉再加上自愿原則，選擇有能力并有意愿為班級出力的學生，當然成績也是選擇班干部的條件之一，經(jīng)過篩選，確定了七個班委再加上兩個干事的隊伍：接著又選出了認真負責的小隊長，負責勞動，負責作業(yè)的收取；課代表的工作也是決定班級學風是否健康向上的主要因素，為了方便作業(yè)的收繳工作，每門主課都由三人負責，每人負責二組，督促學生在7:30分前完成作業(yè)的收繳工作，有時也幫助科任老師監(jiān)督學生的主動學習的情況。同時組長也決定小組成員名單以及他們的座次。自愿，互助也是每個小組以及全班學生的口號。
其次，個人德育分，小組分的實施也是班風建設的一個主要環(huán)節(jié)。根據(jù)違規(guī)情況酌情扣分，小組同學互相督促，監(jiān)督，讓學生處處展現(xiàn)自己的風采，并多多給予學生以表揚，并一月統(tǒng)計一次，給予適當?shù)莫剟睿寣W生愿意為自己，為集體做事。
這兩項工作重新調(diào)整，班級的風氣得到了很大的改善，許多不良的現(xiàn)象如：偷竊行為，抄作業(yè)行為，惡作劇行為，上課講話行為等都得到了很大的改變，總而言之，孩子畢竟還小，多多的鼓勵和善意的批評是讓學生向往學校生活的一個很好的手段。
再次，鼓勵學生積極參加班級，學校組織的各種活動，給予鼓勵，支持，微笑及建議，給孩子指明奮斗的目標和方向，孩子無不積極努力。
這個學期，孩子在各個方面都取得了長足的進步。積極參加學校的“英語周”活動，靳璋玉同學取得了演講二等獎，邢以諾同學也在“書法藝術(shù)”比賽中獲得了良好的成績；黑板報的評比也在年級名列前茅；黃天旸同學在上海市劍橋英語比賽中獲得了八年級組的一等獎的好成績；在期中考試中全班同學努力拼搏，擺脫了倒數(shù)第一名的成績，進步了六名，給予全體同學及老師帶來了信心和希望。
最最重要的是：老師和同學關(guān)系融洽，大家卯足了勁，爭取在期中考試中名次能進步到年級的前八名，我相信兩班的同學有潛質(zhì)能勝利完成任務。
最后要談的是我們存在的問題：抄作業(yè)問題，預備鈴問題；眼保健操問題。這些也是我們下學期要解決的大問題。
學風建設總結(jié)600字 篇23
學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的`氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學的立校之本。學風建設是衡量一所高校辦學思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標，是全面推進素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學風是保證教學質(zhì)量的重要條件，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質(zhì)量的提高，影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。進一步加強學風建設，才能為大學生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強全校學生學習的積極性和主動性，促進大學生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。
對一所大學來說，一個班級的學風影響著院系的學風，同時又進一步影響著學校的學風。對我們學生來說，學風是指我們在一定的人生觀，學習觀和追求目標的支配下，在學習態(tài)度，學習目的，學習紀律，學習方法和意志品質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn)。優(yōu)良的學風可以保證和促進學生高質(zhì)量地圓滿地完成學業(yè)，而且還可以使學生養(yǎng)成許多良好地終身受益的習慣。可以說優(yōu)良的學風是造就人才的前提和基礎。作為學校最基本的單位班級，其班風直接影響著學校的風氣。而班風中最直接最明顯的要數(shù)學風。良好的學風建設決定著整個班級的風氣，它可以使每位學生深受其益。但學風建設不當也可使許多學生深受其害。
勤學、自律，創(chuàng)優(yōu)良學風
樹立正確學習動機，端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學習和研究能力，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習質(zhì)量。充分利用校園學習資源與設施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學習動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務活動，用理論指導實踐，在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)。
促學風建設，從自我做起
樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學風，從自己做起”的意識，明確學風建設的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學風為己任，為學風建設獻計獻策，積極參加學風建設，從嚴要求，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強化日常管理，努力建設和諧的學習氛圍和宿舍、班級環(huán)境我班本次學風建設重點建設內(nèi)容總結(jié)如下：
1、嚴格考勤制度；
2、重點開好幾個會議；
3、學習經(jīng)驗交流會
4、主題班會或主題團日活動5、學風建設學生代表座談會
6、建立輔導員與任課教師聯(lián)系制度；
7、開展一日常規(guī)管理評比活動；
8、認真落實輔導員深入學生公寓制度；
9、加大宣傳力度，把學生的精力和注意力引導到學習上來；
10、根據(jù)本專業(yè)特點，要開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學風建設活動；經(jīng)過這個月的學風建設，我班形成了一個很好的學習氛圍，綜合情況良好！
學風建設總結(jié)600字 篇24
經(jīng)過了一個月的學習，我院關(guān)于深入開展“強化學生規(guī)范、促進管理創(chuàng)優(yōu)”學風建設活動已圓滿結(jié)束。在這次活動中，我們07公管班根據(jù)院系學風建設的總體要求，認真貫徹全院教學工作中關(guān)于加強班級學風建設的有關(guān)精神，更進一步地加強了我班學風建設，用心發(fā)揮了學生在學風建設中的主體地位，把學風建設工作落到了實處，抓出了成效，并成功建立了學習型班級和學習型寢室。現(xiàn)對本學期我班學風建設狀況做出以下總結(jié)：
一、多次召開以學風建設為主題的班會，全班同學共同探討學習目標、學習動力等問題，清楚地認識到：學風正、班風好、凝聚力強對我們有多方面的正面教育和用心影響，培養(yǎng)了我們的群眾主義意識、遵紀守法意識、禮貌行為習慣及團結(jié)、勤奮、互助、坦誠、自信、樂觀、豁達等優(yōu)良品質(zhì)。我們會把學風建設的精神不斷地發(fā)揚下去。
二、考勤工作做得很好，出勤率到達100%。在開展活動的這段時間里，我班同學做到了課前10分鐘到教室。很少有人曠課，遲到現(xiàn)象也有了很大地改觀，無一人被通報批評或警告。同學們相互幫忙，努力學習，學習用心性有了很大的提高，班級的學習氣氛也得到了很大的改善，我相信我們班同學能夠繼續(xù)持續(xù)這份學習的熱情，繼續(xù)持續(xù)這樣一個狀態(tài)。
三、我班同學充分利用校園圖書館、自習室資源，理解書籍文化的熏陶，不斷總結(jié)、提升自己。我們提倡以宿舍為單位群眾自習，互相監(jiān)督和提高。此外，我班還逐步構(gòu)成了班級百家講壇和班級圖書室的制度，這一制度我們將努力堅持和維護下去！我們相信，團結(jié)就是力量，在大家的共同努力下，我們07公管班將會更加優(yōu)秀！
四、我班同學配合學院學生科研課題立項工作，用心申報學生科研課題，培養(yǎng)了自身的科研潛力，在班級里營造了很濃厚的學術(shù)氛圍。之前已經(jīng)申報學生科研課題的同學也在專任教師的指導下認真完成了各自的科研課題，精品不斷、成果頗多。在這些科研課題立項中獲得的知識積累和取得的成績對于他們以后的工作或是學習都會有很大的幫忙和影響。
五、用心開展學生實踐活動。例如，我班同學在班主任楊老師的帶領下，到徐州社會和勞動保障局參觀，深入學習了《社會保障學》的相關(guān)知識；在學習《文化事業(yè)管理》和《體育事業(yè)管理》這兩門課之后，我們也參觀走訪相應的文化體育機構(gòu)和富有徐州文化內(nèi)涵的景點建筑；在上完《物業(yè)管理》這門課以后，陳國聯(lián)老師帶領我們班級提到泉山校區(qū)參觀二十一世紀大樓，學習相關(guān)的物業(yè)管理知識。透過這些實踐，我們做到了理論與實際的很好結(jié)合，這些都使我們對課本知識有了更加深刻的認識和理解。
學風建設總結(jié)600字 篇25
校風、教風、學風的建設是校園辦學水平的重要體現(xiàn)，是校園培養(yǎng)適應時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求，體現(xiàn)校園的個性魅力、校園精神及辦學特色。近年來，我校堅持以傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚民族精神為校園文化建設主題，彰顯特色文化、鍛造“校園精神”，教書育人、為人師表、勤奮好學、用心向上、禮貌禮貌的優(yōu)良校風正逐步構(gòu)成，實現(xiàn)文化育人，打造和諧校園。
一、指導思想
校園擔負著全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接-班人的重要使命。加強和改善校園的校風建設，務必制度建設為根本保證，以廣大教職工工作作風建設為突破口，在繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，狠抓落實，務求實效，使校園的校風和教風出現(xiàn)新氣象，從而保證校園改革和發(fā)展事業(yè)的順利進行，使校園真正成為科教興國的生力軍。
二、主要成效
今年來，我們透過扎實開展校風、教風、學風教育工作，全校工作人員的精神面貌發(fā)生較大變化，全校上下精神更加振奮，服務意識明顯增強，工作效率明顯提高，工作成績更加顯著，取得了較好的成效。
1、工作作風有了明顯轉(zhuǎn)變
透過校風、教風、學風教育工作，工作人員全心全意為人民服務的宗旨意識有了進一步的增強。在工作中能真正為學生著想，講工作、講學習、講奉獻的多了，講待遇、講人情、講私利的少了，工作用心主動向前靠的風氣正逐步構(gòu)成。
2、工作人中素質(zhì)有了新的提高
在開展校風、教風、學習教育工作中，我們堅持以人為本，始終把內(nèi)強素質(zhì)作為工作的出發(fā)點和立足點，廣泛開展批評與自我批評，每位工作人員都從自己的工作、生活和思想、學習方面，挖根源，找不足，寫出了書面“三風”教育個人小結(jié)果，促使全體工作人員的整體素質(zhì)明顯提高。
3、制度建設得到進一步加強
在校風、教風、學風教育工作中，我們對經(jīng)過多年實踐證明行之有效的規(guī)章制度進行了進一步的完善與補充，工作的用心性和主動進一步提高。
學風建設總結(jié)600字 篇26
今年10月，我院就要迎接XX市教委的辦學水平評估，目前全院上下都圍繞“迎評促建”積極開展工作，本次學風建設月正是在學院“迎評促建”的大背景下開展的一次提高教學水平，提升學習風氣的重要活動。當然，迎接評估并非是簡單的應付檢查，主要是學院要通過辦學水平評估，提高學院教學質(zhì)量，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升學院的社會影響力，最終是為廣大學生成長成才服務。
學習風氣是學生在校學習生活中表現(xiàn)出來的精神面貌，是學生在校園中經(jīng)過長期教育和影響逐步形成的行為風尚。學習風氣是一種無形的力量，它通過潛移默化的作用影響著人才培養(yǎng)質(zhì)量。剛才學生工作處處長楊同志作了一個很好的報告，全面總結(jié)了過去一個月學風建設所取得的主要成果，分析了目前學風建設中存在的主要問題，對未來學風建設提出了目標任務，希望全體同學認真落實。下面，我就鞏固學風建設初步成果，推動我院學風建設再上新臺階提出幾點意見：
一、繼續(xù)堅持全員育人機制，推進全員育人、全程育人、全方位育人的工作
育人是學校的根本任務，不管是教學部門、管理部門、還是后勤部門都負有育人的任務，全校師生員工要繼續(xù)堅持全員育人機制，精誠團結(jié)，互相合作，共同促進我校學風建設的發(fā)展，共同為學生的成長成才服務。
二、繼續(xù)堅持抓師德建設，以優(yōu)良教風帶動良好學風
我院在本次學風建設月中初步形成了“以教風帶動學風，以管理促進學風，以服務支撐學風，以環(huán)境培育學風”的良好局面。實踐證明，調(diào)動全體老師積極參與學風建設是學校學風建設的關(guān)鍵。在一個月的工作中，廣大教師積極自覺遵守師德規(guī)范，嚴格履行崗位職責，充分體現(xiàn)了“嚴謹治學、為人師表、誨人不倦、銳意創(chuàng)新”的優(yōu)良教風。但值得注意的是，仍然存在少數(shù)教師只管教書，不管育人的現(xiàn)象。希望全體教師能夠進一步加強師德建設，做好教書育人工作，無愧于人民教師這一光榮稱號。
三、繼續(xù)堅持嚴格管理，打造思想過硬、行為文明的高素質(zhì)人才
嚴師出高徒，過去一個月中，我們從各方面加強了學生管理，廣大同學發(fā)揚主人翁精神，認真遵守學校各項規(guī)章制度，保證了各項教學管理工作的順利進行。但是我們在學生管理特別是課堂紀律、公寓管理等方面力度還不夠大，方式方法還有待進一步改進，一些同學對學習的認識不正確，學習的態(tài)度不端正，學習的效果不理想，極個別學生不思進取、不求進步、安于享受，以致嚴重影響學業(yè)。因此，一些已經(jīng)被實踐證明了的行之有效的管理措施應繼續(xù)堅持，同時還應不斷探索出臺一些寬嚴適度的管理制度，真正實現(xiàn)創(chuàng)建優(yōu)良學風、教風的目標。
四、繼續(xù)堅持抓好學生的素質(zhì)教育，促進學生和諧發(fā)展。
我院學風建設的最終目標是促進學生健康、和諧發(fā)展。今年正處在學風建設的重要環(huán)節(jié)，即要取得階段性成果的時期。我們要按照學風建設內(nèi)涵式發(fā)展的要求，從形成良好學習習慣、學習精神、學習風格上下功夫，毫不動搖地抓好學生的素質(zhì)教育，不僅要注重學生智力因素培養(yǎng)，也要注意學生非智力因素培養(yǎng)，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
學風建設總結(jié)600字 篇27
1、班級學習、生活方面的問題：
關(guān)于此問題的解決，應努力做到樹立長期的學習目標，樹立近期及遠期的生活理想，養(yǎng)成正確的學習生活習慣；努力端正學習目的和態(tài)度，清醒認識自己的狀況、就業(yè)及社會發(fā)展形勢；每位同學都應給自己重新定位，把自己擺在一個正確的學習位置上。大學只是一個人一生中一個站點而已，它并不是終點。我們要補足能量繼續(xù)前行，準確的定位是完善自我的前提和基礎。
2、班級形象方面：
大家都是一員，代表的是全班。在平時應該注意維護班級形象，不做有損班級形象的事。各個班委和同學們應該一起努力、互相配合，把我們班級建設成有著良好的班風，嚴明的紀律，整潔的'環(huán)境，濃厚學習氣氛的集體，使大部分成員在感情上認同和依戀集體，自覺維護著集體的榮譽
3、課堂紀律方面：
各班委應該共同擔負起監(jiān)督的責任，努力把我們班建設成為一個有著良好紀律的班級。每位同學應該自覺遵守課堂紀
律，配合老師和班委。
4、考勤方面：
班級應建立完善的考勤制度，負責考勤的班干每次課都要登記考勤，發(fā)現(xiàn)有人缺席應予以勸阻；如果屢教不改，應立即上報給班主任和輔導員。
5、寢室衛(wèi)生方面：
寢室是我們每天所處時間最長的地方，一個干凈明亮、舒適溫馨的宿舍環(huán)境會帶給我們輕松愉快的心情，使我們從繁忙的學習壓力中得到暫時的解脫。因此，我們應該注意保持寢室衛(wèi)生，注意個人衛(wèi)生，勤掃地，多通風，營造一個舒適的學習和生活的環(huán)境。
6、思想方面：
加強宣傳力度，正確的指導思想是成功開展學風建設的立足點，堅持學風建設與思想政治教育相結(jié)合。為了促進優(yōu)良學風的形成，成功開展此次活動，各個班委為此次活動做了周密部署和廣泛動員，并在同學中加強宣傳此次活動的重要性，鼓勵其在學風建設活動中做出應有的貢獻，為活動的順利實施提供了思想保障。
活動總結(jié)：
學風建設是一項長期工程！
學風建設對于我班是一項長期工程。需要分析在活動中存在的問題和不足之處，恰當?shù)卦u價工作，準確地提供經(jīng)驗。對于我們班委來說，在今后的學習工作和日常管理中，各位同學要自覺延續(xù)學風建設精神，再接再厲，促進更加優(yōu)良的學風形成，維持好和諧的校園氛圍。謝謝
學風建設總結(jié)600字 篇28
為規(guī)范我院學生上課秩序，改善和加強我院學風建設，我院黨團總支依據(jù)《貴州大學學生手冊》和《貴州大學學生管理規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定，決定自本學期開始，對學生上課出勤、請假等紀律進行規(guī)范管理，嚴抓上課出勤紀律，通過學生的自覺行動和制度約束，促進我院形成良好學風，為全院同學創(chuàng)造良好的學習氛圍。具體措施如下：
第一條 嚴格地執(zhí)行考勤制度
（一）各班級學生要按時參加教學計劃規(guī)定和學校統(tǒng)一安排組織的一切活動，上課、實驗、實習、勞動、軍訓等都要進行考勤。凡未經(jīng)請假，請假未獲準或超過假期不辦續(xù)假手續(xù)者，一律以曠課記。
（二）課堂教學或其它教學活動的考勤由班級學習委員負責，兩周一次向?qū)W院黨團總支報告考勤情況。班級(團支部)其他集體活動考勤由班長(團支書)負責。學院將不定期對各班級上課情況進行抽查，并將抽查結(jié)果及時地反饋給任課教師，作為學生平時成績的參考。各班負責人須認真做好考勤統(tǒng)計工作。
（三）任課教師對所任課程嚴格進行考勤，并及時反饋給學院黨團委、黨委。
第二條 學生辦理請假手續(xù)的注意事項和程序
(一)注意事項
1、學生因病、因事、因公請假，不論時間長短，均須辦理書面請假手續(xù)。
2、請假批準權(quán)限。班主任為3天，學院為1周，一周以上需報教務處審批、備案。
3、因病請假一天以上者（不含一天），須有醫(yī)院證明，因事、因公請假須有必要證明。
4、超過準假期限，應辦續(xù)假手續(xù)，否則超假日數(shù)按曠課處理。
1 2(二)請假程序
1、首先由請假同學本人提出書面申請一式3份，詳細說明需請假的理由，請假的時間期限、去往地點及請假期間聯(lián)系方式。
2、經(jīng)班主任老師同意后簽字。(畢業(yè)班的學生先由導師簽字同意后交班主任老師)。
3、由學院主管老師簽字、蓋章同意后，請假手續(xù)方為有效(一周以上需報教務處審批、備案)。
4、將簽好字的請假條一份交班主任，一份交任課教師。保研聯(lián)系學校、面試、需外出聯(lián)系工作的學生，亦須遵守以上規(guī)定，否則按曠課處理。
5、考研預免聽的學生須到學院和教務處辦理免聽申請。
第三條 對于違紀同學的處理辦法
對于違反紀律的`學生，學院將根據(jù)情節(jié)的輕重進行相應地處理。
（一）對于情節(jié)較輕的學生，學院將給予批評教育；
（二）對于經(jīng)常違反紀律，履教不改的學生，學院除及時地與班主任、導師及家長取得聯(lián)系，共同做好該同學的工作外，將給予相應的紀律處分；
（三）凡未經(jīng)請假，請假未獲準或超過假期不辦續(xù)假手續(xù)者，一律以曠課記，曠課一天按實際授課學時計算。 （五）對于有保研資格的畢業(yè)班學生，情節(jié)嚴重者將取消保研資格。
學風建設總結(jié)600字 篇29
一、在本次活動各類成績的統(tǒng)計過程中，學習部發(fā)現(xiàn)了很多問題，其中這里包括自身的工作失誤，還有學委上報材料的問題。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1.學委把學期班級成績填寫為全年成績（其中08級和06級出現(xiàn)問題嚴重，而且在學委例會上李老師已經(jīng)講述了如何填寫）
2.學委上報成績有個別不按時，這給學習部統(tǒng)一匯總帶來了很多不便
3.06級寢室成績上報的寥寥無幾，之后，學習部對各寢室分別走寢確認是否參加評比
4.學習部成員在電子輸入時由于粗心發(fā)現(xiàn)兩處錯誤（一處人名錯誤，一處成績錯誤），但老師和我們及時發(fā)現(xiàn)，最終及時的改正過來。
5.學習部成績統(tǒng)計本月初才完畢，所以導致表彰大會舉辦的轎遲（學習部本學期兩次活動的準備占用了不少時間，還有校學習部和校信息站的工作任務確實也很沉重）
6.表彰大會當天到場的獲獎人員到場不全（學委已經(jīng)通知了，而是由于同學個人因素）
面對以上出現(xiàn)的問題，學習部在下學期里會對具體的問題重點強調(diào)，并且讓學委在
上報各類材料時給予充分注意，我們部也會積極改進自身的工作方法，做事更加認真，多與學委溝通，積極了解學委和同學的反饋情況，從自身進行改進，和學委共同的努力下，讓我院的學風建設工作會有所成效。
二、
其中，在本次幻燈片的制作過程中，發(fā)現(xiàn)了些許問題：
1.學風建設材料找到的不全（其中包括幾個大型活動沒有照片材料，學習部第六屆的多種活動照片幾乎全部遺失）
2.學習部人員有時完成工作不注重積極思考
在制作幻燈片的過程中，真的特別感謝老師在思路和邏輯方面的指導，我們才把本次幻燈片做好。我想說，學習部一定會在做事情時多思考，注重邏輯方面的培養(yǎng)。同時，更希望老師能夠在發(fā)現(xiàn)我們出現(xiàn)各類問題時能夠批評我們，我們會積極聽取老師的建議，認真積極的改進。
當然，學風建設不會僅僅是我們學習部幾個人的努力之下就可以提高的，我最大的希望就是讓我們部，輔導員老師，教師班主任，還有各專業(yè)課的老師共同攜手把我院的學風建設工作搞好，讓同學們注重學習的重要性和提高學習的主觀能動性。咱們院雖然在學風建設活動中取得了很多成績，但是，我院的學習確實也面臨著嚴峻的形式（咱院的掛科率，還有重修、重考報名單在學校位居首位），我確實也在思考如何才能把咱院的成績提上來，希望老師們能夠多提意見和幫助。最后還是希望明天的工程學院不僅活動搞的是最棒的，學習更是剛剛的！
學風建設總結(jié)600字 篇30
一個集體的風氣很重要，如果形成一種良好的、積極向上的風氣，會有利于每一個成員的成長。正所謂“蓬生麻中，不扶則直，白沙在涅，與之俱黑”。敦厚優(yōu)良的學風對于一所大學來說：是其科研創(chuàng)新、培育英才的立校之本、興校之基；敦厚優(yōu)良的學風對于一個學院來說：是其蓬勃發(fā)展之必須，是其傳道授業(yè)解惑之載體；敦厚優(yōu)良的學風對于一個學生來說：是其茁壯成長之沃土，探求真知之家園。
依據(jù)學校開展學風建設活動要求和實施，對活動開展情總結(jié)如下：
一、召開全體班委動員大會
為了開展好學風建設月活動，我們決定不僅僅從學習風氣上進行競賽評比，更要從同學的思想生活上面進行改善，學習是學生的天職，然而身體則是學習的本錢，大二以來，配置了電腦的同學越來越少的參與活動，更有甚者將所有的業(yè)余時間全部花在電腦上面，如此下去，同學們的身體將越來越差，于是在關(guān)于怎樣安排這個學風建設月活動的會議中我們班委們經(jīng)過討論確定了以籃球賽的方式來培養(yǎng)同學們的華夏學院學風建設活動
活動興趣。
二、活動細則
活動限于四，五，六三個班，每個班以寢室為單位，每個寢室自我協(xié)商出該寢室上場球員，比賽是循環(huán)制，這也是為了加強和促進寢室間的互相了解，加深友誼，比賽時間為十分鐘，比賽方式為3v3小型籃球賽，規(guī)定時間內(nèi)得分多者取勝，最后每個班中獲勝場次最多的那一隊是冠軍。
三、活動獎勵
以班單位獎勵，冠軍寢室獎勵大袋洗衣粉，亞軍寢室獎勵，季軍寢室獎勵小袋洗衣粉，活動資金由班費出。
四、活動概要
活動開始于第12周初，三個班在三個場地上開始了激烈的競爭，每個寢室都非常的踴躍，不論是會打的球還是不會打球的，都在場上發(fā)揮了自己的用處，在比賽中難免會遇到踢打損傷，這是一旁觀戰(zhàn)的同學也會主動的上來關(guān)心一下。在這里我們看到了平時同學間所沒有的精神，大家都很努力的一起配合，有的寢室基本不會打球，但是卻靠互相間的配合以及堅忍不拔的毅力撐到最后甚至獲得勝利。我們要感謝運動。是運動的魅力讓我們從紛繁的虛擬網(wǎng)絡中解脫出來。
五、活動總結(jié)
活動開展完后，我們舉行了頒獎晚會，為得獎寢室頒獎，也就這次的學風建設活動發(fā)表了一些觀點，中提來講分為以下幾點：平時缺乏鍛煉，體質(zhì)明顯下降，生活作風不嚴謹，沒規(guī)律，導致晚睡晚起，上課遲到等現(xiàn)象的頻繁出現(xiàn)，對網(wǎng)游沒有有效的自控力，以致課余生活單華夏學院學風建設活動
調(diào)無意義，浪費了同學們大好的時光，對于這幾點，我們提出后，同學們都表示要在短時間內(nèi)改變，讓每個人的大學生活再次變得多姿多彩。
六、結(jié)語
學風建設月系列活動，是一次系統(tǒng)的整體的嚴謹?shù)墓こ蹋呀?jīng)在平時的老師教學、學生學習的點滴中顯現(xiàn)出了成效。學院的全體師生即是學風建設的主人翁同時又是學風建設的受益者。學院的學風建設正在發(fā)展的歷程中積淀，創(chuàng)造著，傳承著。
學風建設總結(jié)600字 篇31
歷史文化與旅游學院20xx級三班
x年5月25日
有關(guān)“學風建設”的主題班會活動
活動時間：
x年5月24日18：35-19：10
活動地點：
1教211
活動主持人：
活動參與者：
歷史文化與旅游學院20xx級三班同學
活動目的：
為響應學校以及學院學習部有關(guān)學風建設的號召，在輔導員崔曉樂老師的指導下，舉辦此次有關(guān)學風建設的主題班會，旨在讓同學們了解學風的科學含義與意義，從而促進同學們以更飽滿的學習熱情投入到自身的學業(yè)與充實的大學生活中，為班級、學院乃至學校的學風建設出一份力。活動內(nèi)容：
學風是一所學校的靈魂，這個靈魂的建設需要所有人的共同努力。而作為一名學生，不斷的去獲取與掌握知識是我們的本職工作。我班開展的以“學風建設”為主題的班會，旨在讓同學們更為詳細的了解學風的含義與意義后，結(jié)合自身的實際情況，制定更具實踐可操作性的方案，從而促進同學們的自我超越，共建學風優(yōu)良班級，為班級、學院乃至學校的學風建設出一份力。
首先，由主持人簡要介紹了本次主題班會的背景和目的，且就“學風”一詞的定義展開，給每一個同學詳細闡述了“什么是學風建設”；緊接著，主持人介紹了“學風建設的重要性”，并結(jié)合視頻讓同學了解大學學習中現(xiàn)存的風氣狀況，觀看完視頻后，同學們發(fā)表各
自的看法，并表明在學風建設上自身可以努力的一些事；主題班會的尾聲，主持人就同學們的發(fā)言進行總結(jié)，清晰地向同學們講訴“怎么來建設我們的.學校學風”的相關(guān)方法。接近尾聲的時候，本班的客串嘉賓會計學老師王
老師，就本次主題班會進行了點評。在點評之后，她指出，年輕的我們一方面懷揣夢想，一方面又受生活各種的誘惑，而能不能成才很大程度不僅取決于我們所處的環(huán)境，更在于自身對于夢想最初的堅持。講評最后還對我們提出了“一要實踐二要堅持”的殷切希望。
最后以學風建設為主題的班會在主持人的總結(jié)講話中落幕。活動心得：
這次有關(guān)“學風建設”的主題班會，對于現(xiàn)在還是大一學生的我們，既是一次極有意義的啟迪，又是一劑定心的良藥。在了解學風建設的重要性之后，我們也結(jié)合自己的實際情況，積極探尋符合自身發(fā)展的有效措施。同時非常感謝王老師懇切的建議，我們一定會將想法變?yōu)樾袆硬⒊种院恪Ｗ詈笠灿芍愿兄x學校與學院學習部、輔導員崔曉樂老師為我們創(chuàng)造了這次深入了解學風以及學風建設重要性的機會，讓我們受益匪淺。
歷史文化與旅游學院10級三班
x年5月25日
學風建設總結(jié)600字 篇32
為期一個月的“學風建設月”活動已經(jīng)結(jié)束，在全體同學和老師的共同努力下，課堂出勤率明顯提高，上課遲到率大大降低，學習風氣有較大好轉(zhuǎn)，課堂紀律有很大改觀。這些成績證明開展學風建設是非常必要和重要的，也說明了本次學風建設月活動達到了預期效果，良好學風、教風基本形成。下面大體總結(jié)一下我們班學風建設月的情況：
一、抓課堂出勤
課堂出勤率是一個老大難問題，學生上課遲到、早退現(xiàn)象時有發(fā)生，上課吃東西的現(xiàn)象特別是上午第一節(jié)課吃東西的現(xiàn)象比較普遍。通過狠抓，上課出勤率明顯提高，吃東西現(xiàn)象也有了很好的改善。
二、嚴格請銷假制度
本次學風建設月期間對學生請假程序和審批流程進行嚴格管理，避免亂請假，不請假不到課現(xiàn)象的發(fā)生。
三、抓學生宿舍衛(wèi)生
學生宿舍管理是學校管理的重要陣地，而抓好宿舍衛(wèi)生就是要讓學生養(yǎng)成良好的生活習慣，“一屋不掃何以掃天下”，抓好宿舍衛(wèi)生就是對學生進行素質(zhì)教育。為此，我們開展了多頭并進的方式，由院學生會、輔導員、系部和學生工作處采取定期和不定期的檢查，督促學生做好宿舍衛(wèi)生和安全工作。同時樹立典型，供大家學習。
四、以學風建設為主題的班會
通過討論各種問題，明確學風建設的必要性和重要性，并提高班級凝聚力。
當然，也還存在一定問題，同學們的學習主動性、積極性沒有從根本上實現(xiàn)轉(zhuǎn)變。主要體現(xiàn)在，老師管與不管不一樣，輔導員要求與不要求不一樣，有人監(jiān)督和沒有人監(jiān)督不一樣。所以目前良好的學風基本上時依靠各部門、各位領導高度重視齊抓共管而形成的，并非是學生自主自愿的行為，學生中應付的心態(tài)占多數(shù)。希望同學們明確，良好的學風并不是應付，更不是走走過場。真正實現(xiàn)從“要我學”到“我要學”的轉(zhuǎn)變，我們還有很長的路要走。我們的同學與高校學生的差別并非是智力上的，而是自我管理上的。所以請同學們從自身成長成才的角度，從為家庭負責的態(tài)度，從為社會做貢獻的高度來認識學習，來提高學習的積極性和主動性。
一個月的學風建設活動取得了良好的成效，但這僅僅是開始。在未來的學風建設中，我們要加大制度建設，推進養(yǎng)成教育，嚴格獎懲制度，豐富工作載體，穩(wěn)步推進各項學風建設工作。希望全體同學一定要珍惜這來之不易的良好學風氛圍，提高對自身的要求，從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建優(yōu)良學風，為自身成長成才而努力!
學風建設總結(jié)600字 篇33
經(jīng)過了一個月的學習，我院關(guān)于深入開展“強化學生規(guī)范、促進管理創(chuàng)優(yōu)”學風建設活動已圓滿結(jié)束。在這次活動中，我們07公管班根據(jù)院系學風建設的總體要求，認真貫徹全院教學工作中關(guān)于加強班級學風建設的有關(guān)精神，更進一步地加強了我班學風建設，積極發(fā)揮了學生在學風建設中的主體地位，把學風建設工作落到了實處，抓出了成效，并成功創(chuàng)建了學習型班級和學習型寢室。現(xiàn)對本學期我班學風建設情況做出以下總結(jié)：
一、多次召開以學風建設為主題的班會，全班同學共同探討學習目標、學習動力等問題，清楚地認識到：學風正、班風好、凝聚力強對我們有多方面的正面教育和積極影響，培養(yǎng)了我們的集體主義意識、遵紀守法意識、文明行為習慣及團結(jié)、勤奮、互助、坦誠、自信、樂觀、豁達等優(yōu)良品質(zhì)。我們會把學風建設的精神不斷地發(fā)揚下去。
二、考勤工作做得很好，出勤率達到100%。在開展活動的這段時間里，我班同學做到了課前10分鐘到教室。很少有人曠課，遲到現(xiàn)象也有了很大地改觀，無一人被通報批評或警告。同學們相互幫助，努力學習，學習積極性有了很大的提高，班級的學習氣氛也得到了很大的改善，我相信我們班同學可以繼續(xù)保持這份學習的熱情，繼續(xù)保持這樣一個狀態(tài)。
三、我班同學充分利用學校圖書館、自習室資源，接受書籍文化的熏陶，不斷總結(jié)、提升自己。我們提倡以宿舍為單位集體自習，互相監(jiān)督和提高。此外，我班還逐步形成了班級百家講壇和班級圖書室的制度，這一制度我們將努力堅持和維護下去!我們相信，團結(jié)就是力量，在大家的共同努力下，我們07公管班將會更加優(yōu)秀!
四、我班同學配合學院學生科研課題立項工作，積極申報學生科研課題，培養(yǎng)了自身的科研能力，在班級里營造了很濃厚的學術(shù)氛圍。之前已經(jīng)申報學生科研課題的同學也在專任教師的指導下認真完成了各自的科研課題，精品不斷、成果頗多。在這些科研課題立項中獲得的知識積累和取得的成績對于他們以后的工作或是學習都會有很大的幫助和影響。
五、積極開展學生實踐活動。例如，我班同學在班主任楊老師的帶領下，到徐州社會和勞動保障局參觀，深入學習了《社會保障學》的相關(guān)知識;在學習《文化事業(yè)管理》和《體育事業(yè)管理》這兩門課之后，我們也參觀走訪相應的文化體育機構(gòu)和富有徐州文化內(nèi)涵的景點建筑;在上完《物業(yè)管理》這門課以后，陳國聯(lián)老師帶領我們班級提到泉山校區(qū)參觀二十一世紀大樓，學習相關(guān)的物業(yè)管理知識。通過這些實踐，我們做到了理論與實際的很好結(jié)合，這些都使我們對課本知識有了更加深刻的認識和理解。
六、建立了優(yōu)秀學風宿舍、優(yōu)秀學風個人的評選制度。我們公平公正地評選出了優(yōu)秀集體和個人，激勵大家相互學習、共同進步。