總結的作文（精選33篇）

總結的作文 篇1

　　一轉眼，寒假又過去了。在這個寒假中，我又得到了一些收獲。

　　……今天我覺得應該哈哈的總結一下這些日子里的事情，好好的'思考一下，反思一下。

　　我現(xiàn)在才體會到了寒假的意義，是他給了我們快樂和一個幸福美滿的30天日子。這30天里我每一天過的都很快樂，但我糟蹋了這美好的30天，這些日子里我并沒有好好學習，老是調皮搗蛋，給家里添了不少的麻煩，哎!都是我的錯!!!我現(xiàn)在才體驗到那種滋味說不出來的感覺。說我犯了錯，那也不完全對，這半個月里我也干了去多好事，比如：扶老奶奶過馬路，幫助小朋友，關系他(她)人等等……所以，我這半個月過的也是很充實的，很有意義的。哎!回想當時的情景我又是多么的懷念哪!可是那些美好時光再也回不來了!

　　我不能總生活在夢的世界里，我要用我的這一雙手去拼搏!!!加油，努力吧!你能行的。

　　朋友們，你們在寒假中學到了什么?又有哪些收獲?

總結的作文 篇2

　　在生活中，我有很多要感謝的人，其中最想感謝的人是我的班主任劉老師。

　　因為剛從加拿大回國，所以我的語文基礎非常薄弱。剛開始上語文課，連簡單的聽說讀都還有一些困難，更別說寫作文了。我不知道怎么進行描寫，也不會把作文寫得生動，所以經(jīng)常要重寫。

　　記得我在學校寫的第一篇當堂作文是《第一次爬長城》，當時心里非常緊張，生怕過不了關。可是我很幸運，即使交上去的作文漏洞百出，劉老師也沒有批評我，而是耐心地指導我該怎么寫作文。她問我：“你覺得這篇作文寫得好不好？”我回答：“不好。”于是劉老師又問我：“哪兒不好呢？”我說“我覺得文章里有很多病句，還一點兒都不生動。”劉老師贊同地點點頭，和藹地說：“首先寫作文必須語句通順，不能寫錯別字。而且文章內容要豐富起來，字數(shù)不能太少。你要多進行描寫，使用好詞好句。”

　　我一邊聽，一邊心里暗暗地想，“那到底該怎么描寫呢？”劉老師仿佛看懂了我的心思，接著說，“你一定在想怎么才能寫出好的描寫吧？比如你這篇游記，可以使用語言描寫、動作描寫，還有加一些景物描寫，總結出景物的特點。如果寫人的文章，就可以添加外貌描寫、神態(tài)描寫還有心理描寫。這些內容除了在生活中觀察積累，更重要是有意識地從別人的文章里去學習好詞好句，然后適當?shù)赜迷谧约旱淖魑睦铩＿@樣文章才可能寫得更加生動，可以讓人的眼前出現(xiàn)當時的畫面。”

　　聽了劉老師說的話，我緊張的心情變得稍微放松了一點。因為我知道了在寫作上我應該努力的方向。課后，我很認真地按照劉老師的要求進行課外閱讀和課外積累。后來再寫文章的時候，我覺得比以前更有內容可寫了，寫的內容也更加豐富生動了。劉老師目睹我的進步，也非常高興，甚至還讓我在班里讀了我在作文中寫得比較精彩的段落。這對我是巨大的鼓勵。

　　我要感謝劉老師為我所做的一切。她嚴肅卻又親切，嚴格卻又理解，在我最困難的時候，給予了最大的幫助。

總結的作文 篇3

　　豐富多彩的暑假就要結束了，我的四年級緊張的學習就要開始了。我準備以一個輕松、認真的態(tài)度來迎接我的四年級。

　　在暑假里我學到了許許多多的知識。比如，三字經(jīng)、古詩和寫作手法……三字經(jīng)和古詩是我在暑假里全部背熟的。至于寫作手法是我在暑假的寫作中一點一點慢慢積累下的。

　　我還結識了許多的好朋友。有做事非常認真的同可欣，有做事很快的張澤昆，還有學習很好的謝子儀，他們都是我的'好朋友，只要有時間我們就會在一起快樂的玩耍。

　　我在郊外還看到了美麗的葡萄園。在非常遼闊的田地里看到了正在茁壯成長的玉米。菜園里的菜有的已經(jīng)收割了；有的才長出嫩嫩的幼芽；有的長出了綠油油的葉子；還有一些都長出花苞了。

　　我還看到了聞名中外的古建筑。有雄偉而神秘的城惶廟、有歷史悠久的老龍橋、還有高大的文峰木塔。它們都十分的有名，經(jīng)常會有很多的游人來游覽。

　　在空閑的時間，我還和大伯一家人一同看了一眼望不到邊的咸陽湖。只見在碧綠的湖水上面，有許多的客船和快艇在來回的穿梭著。在湖中央有一座小島，上面開滿了鮮艷的花朵，當你離它很近時，好像走進了一座美麗的花園。

　　這就是我豐富多彩的暑假，你們覺得怎么樣呢？

總結的作文 篇4

　　統(tǒng)籌觀念的形成

　　我沒有學過統(tǒng)籌學，只是在現(xiàn)代漢語詞典里找到了這樣的一個解釋：統(tǒng)一規(guī)劃。但是，在具體的教育教學研究實踐中，我對統(tǒng)籌這個概念卻有了自己的理解把若干項研究工作的共性抓住，以研究共性問題為突破口，在研究解決共性問題的過程中，研究解決個不同項目的個別問題，這樣的研究，省去了我們很多寶貴的時間，同時，也能收到好的效果。

　　作為學校，三年內，同時搞三個省級立項課題，學校的老師是同一撥人馬、學校的領導班子是同一撥人馬，精力、財力、物力都是有限的。如果三個課題各自為政，勢必造成很多方面浪費，主要是時間和教師精力方面的浪費。因此，我跟領導班子研究，把三個課題和起來，共同研究素質教育評價，評價什么？評價學生的質量、評價教師的教學。那么，我們評價學生的質量的時候，把對學生學習習慣、學習興趣、非理性的學習心理品質等，作為評價的目標，這樣，促進了心理健康教育的研究，把學生自我評價的研究作為研究的子項目進行，促進學生自主性，這樣，不但完成了評價研究的內容，還完成了心理健康教育研究的內容，既促進了學校的評價研究，又促進了學生心理品質的良性發(fā)展；評價教師，我們把對教師教育理論學習、教育課題研究的投入（研究突破、推廣成果）、把學生的心理品質發(fā)展作為對教師學科教學質量評價、班工作評價的重要目標，這樣，促進了教師的課題研究和教改實踐。研究心理健康教育，我們把自我意識作為重點（主體性的重要組成部分），這樣可以兼顧主體性教學和心理健康教育

　　這樣的研究，其實我們是以培養(yǎng)學生完善人格的教育研究為核心的，涉及到了學校的學科教學、教育活動、教育評價等多個方面的內容。因為統(tǒng)籌，所以，我們學校的三課省級立項課題，同時完成，同時通過鑒定。我們積累的資料是三套資料，但有一套資料是核心的。檢查驗收時，我們只需根據(jù)課題的側重點，加進特色資料即可學校的教育科研，不可能像專家的教育科研那么專業(yè)，學校的教育科研，也不可能向專家們那樣把什么都分的清楚。但是，在統(tǒng)籌的觀點下，我們可以把與學校教育有關的問題，扎扎實實地進行解決。

　　我的這些認識，對后來理解對綜合性學習學科的開設、課程整合等，奠定了良好的基礎。

總結的作文 篇5

　　現(xiàn)在，期中考試已經(jīng)過去好幾天了，考試分數(shù)在我的腦海中久久的不能抹去。

　　先知道分數(shù)的課程是語文，老師讓同學把試卷發(fā)下來，我打開試卷一看，紅色的79分格外顯眼，我真不敢相信這是我的考卷，我趕忙接下來看試題，發(fā)現(xiàn)基礎題和作文都失掉了不少分，這說明我平常很自信的語文基礎知識掌握得還是不很牢固，作文也有很多不足之處，我希望下次考試的目標是90分，具體的做法是平時學習語文基礎知識時不能浮在表面，必須扎扎實實的一個個認懂，作文呢，一定要多看有益的課外書。

　　數(shù)學是我最有把握的一門，可考試分數(shù)比我預想的要低很多，這大大出乎我的意料，粗心導致我失掉了不少分，如有一道題，因為沒有看清題意而冤枉失掉5分。對于數(shù)學，我以后一定會多做練習，改掉粗心的毛病，下次考試目標也定為90分。

　　英語考試的分數(shù)讓我既覺得遺憾又覺得高興，遺憾的是我那些題基本上會做，按說考分可以再多點，高興的是我較前次考試有所進步了。對于學習英語，我還是會一如既往的堅持每天早起后和晚睡前聽英語，但以后還是會找些典型題目來練習。希望下次能再進步一些。

　　歷史和地理，我都考得不好，也許是這學期新開的課的原因，我還沒有掌握到它們的學習方法和考試方法吧，在上課的時候，覺得聽老師講，好像什么都知道，也不是很難似的，可一考試起來，那些選擇題的選項好像都是正確的，這也許說明我的.知識還是掌握的不牢固，以后我想適當?shù)募訌娺@方面的練習，在掌握基礎知識的情況下多熟悉考試題型。

　　生物和政治呢，也考得不怎么理想，我覺得最大的原因還是我沒有掌握好這些科目的學習方法，導致我對這些課程的知識點掌握得不好，以后也要多做點試題，多熟悉書中的知識點。

　　我以后要做到：一是課前一定要做預習；二是上課認真聽好課，三是課后要復習，四是有時間要多做習題。

總結的作文 篇6

　　啊！又是一個國慶節(jié)，又是一個溫馨的秋天來到了！

　　這次我在回家的路上碰到了幾個人，無意中聽到他們說：我們那的果子成熟了，你要么？回頭我給你捎一些！聽到這兒我想到了，啊！聽到這兒我的心顫了一下—啊！是啊！我已經(jīng)2年沒回家鄉(xiāng)了，倒不如趁這次國慶回一次家鄉(xiāng)啊！就這樣我回到了家鄉(xiāng)！

　　結尾：第二天，打開窗子，撲面而來的是一種城市里聞不到的、非常特殊的氣味！可以使你迷糊的大腦立即清醒起來，啊！家鄉(xiāng)的秋天我來了！讓我看看你這次的收成！我走著走著，不知不覺之中來到了朋友家的果園，撲鼻而來的是一陣芬香的果子味！啊！我發(fā)現(xiàn)了—秋姑娘關注的農(nóng)村的比城里的多，城里枯燥無趣，而鄉(xiāng)村卻不同，既有趣又好玩，真是讓人流連忘返啊！看那紅紅的蘋果，為了討人喜歡，專門讓秋姑娘為他換了一身衣服，那黃黃的梨，咧著嘴招呼人們，粉紅色的桃子，好像一位害了羞得小姑娘，臉頰紅紅的，讓人口水流下三千尺。那小溪正在練習秋姑娘教他的那一首曲子，快樂的跑向遠方！所有的鳥兒都隨著大部隊遷向南方，在首領的帶領下，在天空中擺著各種動作！

　　啊！家鄉(xiāng)的秋天好美啊！

總結的作文 篇7

　　今天的作文課，只見講臺上放著紙船和三腳架、酒精燈、石棉網(wǎng)。同學們疑惑不解：這些東西到底是干嘛的？老師笑盈盈地告訴大家：“今天我們要來做一個實驗，名叫燒紙船。”教師里突然沸騰了起來，同學們一個個都很興奮，七嘴八舌地討論起來。我不禁想，紙船可是普通的紙做的，怎么能燒呢？

　　首先，老師的小助手把三腳架支好，再將一張石棉網(wǎng)輕輕地放在了三腳架上。然后在石棉網(wǎng)上放了一只普通的白色紙船，往紙船里加了一小部分水。最后小心翼翼地把酒精燈放在了黑色的三腳架上，準備工作就完成了。

　　實驗開始了，老師手拿打火機，把酒精燈給點燃了，然后輕輕地放到三腳架上面，火苗貪婪地舔著紙船底部，我真擔心火苗會把紙船給燒成一堆灰燼。同學們的心都懸在了這張紙船上，目不轉睛地盯著紙船，生怕錯過任何一個細節(jié)。過了一會，水仍然是冷的。又過了一會，水面升起了幾絲水蒸氣，這時水變熱了，可紙船卻完好無損。這是為什么呢？原來是因為船燃燒需要一定的溫度，而船里的水能吸收熱量。所以達不到紙船燃燒的溫度，紙船就燒不起來了。水犧牲了自己，保護了紙船。

　　這個實驗真有趣。它讓我知道了科學在我們的生活中無處不在。

總結的作文 篇8

　　在星期四那天，我們的學校組織了一次秋游---觀光西山綠光農(nóng)場。

　　這天的早上，學校全體師生興高彩烈地乘著大巴士向西山綠光農(nóng)場出發(fā)了。在去綠光農(nóng)場的路上，我透過車窗往外看，美麗的太湖展現(xiàn)在我的眼前，遠遠望去，太湖一望無際，水光接天，湖面上波光粼粼，不時有幾艘快艇在湖面上急馳而過。

　　經(jīng)過大約一個小時的車程，我們終于來到了西山綠光農(nóng)場。下了車，第一站就是一片草坪。這塊草坪的旁邊有一個迪斯尼充氣城堡，于是，我就進這里面去了。

　　我先把鞋子給脫了，（因為別人都是穿著襪子進去的，我怕踩臟了別人就會說的）然后便沖了進去。我一進入迪斯尼充氣城堡里，便看見有兩個玩偶在向我們招手，似乎在歡迎我們來到迪斯尼充堡。再往里面走，就是四個充氣滑梯，通過了充氣滑梯，然后就是一些充氣的障礙物，最后通過充氣障礙物之后，就是所說的充氣城堡了，你到了城堡里的中心位置，便有一個“城墻”，我從“城墻”上跳了下去，落到氣墊上的那一瞬間真舒服！充氣城堡全部都是用彩色的塑料氣墊做成的，人在氣墊上行走感覺整個身體都有輕飄飄的。

　　在老師的`帶領下我們來到了植物生態(tài)園。植物生態(tài)園里種滿了各種各樣的蔬菜，有木瓜，西紅柿，茄子，四季豆……，品種可全呢！植物生態(tài)園里有各種各樣的水果，有紅紅的草?，圓圓的大西瓜，樹上掛滿了紅彤彤的柿子……，真讓人看了都眼饞！

　　走出了植物生態(tài)園，我們來到了下一個站---動物園。在動物園里，首先看到的就是馴馬場，在馴馬場的旁邊有一個飼養(yǎng)馬的稻草房，在飼養(yǎng)馬的稻草房里，有許多駿馬，我數(shù)了數(shù)這些馬大概有10匹馬，在十匹馬當中，最好看的要數(shù)白馬了。它有一雙炯炯有神的眼睛，兩對善于奔跑的長腳，和一條烏黑的尾巴，我很奇怪為什么只有它的尾巴是烏黑的，其它地方都是白色的呢？繼續(xù)向前方行進，雙走到了一些珍稀動物所在的地區(qū)。在這個地區(qū)有一種快要瀕臨滅絕的鹿科動物，它在二戰(zhàn)時期，被人類大量捕殺，二戰(zhàn)結束后，整個世界只剩下了近千只這種珍稀動物，能在這里看到幾只這種動物，覺得自己很幸運！下午兩點左右，沿著長長的瓜果長廊，我們走出了美麗的西山綠光農(nóng)場……。

　　西山綠光農(nóng)場讓我心曠神怡，流連忘返！

總結的作文 篇9

　　為了使學生渡過一個充實、快樂的寒假，我校特意設計了寒假綜合實踐性作業(yè)，我對本班學生的假期作業(yè)進行了檢查，現(xiàn)就我班學生作業(yè)完成情況反饋如下：

　　一、好的方面：

　　1、絕大部分同學按質按量完成了任務，令人滿意。特別是孩子們辦報的水平提高了，一張張小報賞心悅目，不僅培養(yǎng)了孩子的審美情趣，也培養(yǎng)了孩子成功的喜悅感。

　　2、學生及家長都能認真對待假期作業(yè)的完成，可以從一些孩子的本子上看出家長檢查的痕跡，這些孩子往往有一個比較好的學習習慣和態(tài)度。

　　3、學生課外閱讀做得較好，從與學生的交談和讀書筆記中可以看出孩子們良好的閱讀習慣，從親自辦的手抄小報中可以看出孩子們的內心世界。

　　4、從作業(yè)的.書寫上有較大改觀，因為作業(yè)類型較豐富，作業(yè)量適中，都是學生較感興趣的一些實踐性作業(yè)，所以95%的學生書寫認真，作業(yè)質量較高。

　　5、通過和家長交流反饋的情況來看，學生在假期中，均參與了有益的社會實踐活動，如：到商場購物、觀燈展、做家務、調查春節(jié)人們樂于做的事情等活動，不僅提高了學生的社會實踐能力，更給孩

　　子們的快樂寒假增添了不少情趣。

　　6、許多家長對我校在作業(yè)布置的創(chuàng)新上給予了高度評價，他們對學校領導老師給學生的全方位教育表示感謝，認為孩子到我校后變得孝順、懂事了，懂得了感恩。

　　二、不足之外：

　　1、檢查發(fā)現(xiàn)，還存在如下問題：少數(shù)同學書寫不夠工整，格式不合要求，不規(guī)范；社會實踐表還有相當?shù)膶W生沒能按時完成；少數(shù)美術作品紙張大小、排版格式等不合要求。

　　2、仍有少部分學生思想上沒有重視，注冊時忘帶作業(yè)的現(xiàn)象仍然存在。

　　3、個別學生的日記質量不高，有完成任務的傾向。

　　三、改進意見：

　　1、以后要繼續(xù)作業(yè)的創(chuàng)新形式，布置一些學生較感興趣的實踐性作業(yè)，避免重復、機械性的作業(yè)。

　　2、要加大檢查與評比力度，將優(yōu)秀的作業(yè)進行展示，以激勵其他學生。

　　3、加強家校聯(lián)系，保障作業(yè)質量。

總結的作文 篇10

　　是不是那樣一段讓你難忘的回憶也就讓你沉醉其中。即便是時隔多年，你已經(jīng)遇見千帆看遍了人世間的風景，卻依舊忘不掉那最初最純的感情。

　　我想這個時候的再回收才是最值得人生貴和專業(yè)的東西。這時大家從來都不知道我們在這里苦苦等候者的或者是守護者的道理是什么？不管什么時候，我們始終都能給自己的行為和言論找到一個合理而正當?shù)睦碛桑�但是僅僅是對于我們的角度來說。但是從大環(huán)境來看，不管他有沒有一絲一毫的不正當?shù)暮�義，它都能被扭轉成那樣的含義。

　　就好像我們也能夠知道你一直都在自言自語的說的那些話，對你而言都有著自己獨特的含義，未必真的多想讓別人知道，但是這種感覺確實想和別人一起分享的，獨樂樂不如眾樂樂，你一直都這樣想的吧。

　　可是這就要從你的情商必須要特別的高，很多時候并不是。何時何地都可以去自由自在的和別人分享東西的。大家如有一天突然發(fā)現(xiàn)你的情商很低，你會不會很有挫敗感，變得很傷心，很失望，可是這個時候是不該傷心和失望的，你應該做的是經(jīng)歷更多的事情來培養(yǎng)和提高自己的情商。

　　因為我們從新開始學，應該知道這些東西都是可以改變的，都是后天可以養(yǎng)成培養(yǎng)的更加優(yōu)秀的。

總結的作文 篇11

　　時光如水，馬上我們又要第二次小升初測試。誒，不得不說，現(xiàn)在學生的擔子可真是越來越重！不過，既然又要測試，就先要找出不足，能加一分是一分呀！

　　No、1語文。這門課，總體還行，加把勁不是問題。考試問題多出現(xiàn)在一些小題目上面，要么不會寫要么因為粗心寫錯，總之就這么扣就扣了不少分，悲啊！所以，根據(jù)這點，我現(xiàn)在就應該在平時的作業(yè)與小考中注意，不能小看那些題目，往往看起來越簡單越會有陷阱，不能上當。其次，考試錯的第二多的原因就是題目沒看仔細，沒理解題意，要注意！其它，就沒什么了！

　　No、2數(shù)學。這門課，三門中算是最不好了，一定要努力！考試問題，最重要的是粗心，要么少單位要么看錯題，總之問題很大。其次，是有不會的，不過只是出現(xiàn)在最后幾道題，其它如果不那么粗心大概都能寫上來。所以，現(xiàn)在最大的問題就是怎么不粗心。粗心，大部分都是題目不讀完整造成的，所以我決定以后只要是數(shù)學題，不管考試還是寫作業(yè)，題目全部讀兩遍！我就不信我還就非得粗心！

　　No、3英語。這門課，一般，努力還是可以的。考試問題最大的就是寫題目時太快，總是不看完，導致總會少加s、ing或是ed什么的！還有一個問題，就是考英語，總是沒耐心檢查，這一點以后一定要改！第一個問題，我看啊，以后做英語題就放慢速度，省的少寫這少些那的！

　　總體看，我發(fā)現(xiàn)三門課考試都有一共同弱點，那就是：粗心。如果要細說，那是讀題總會讀不完整或沒有理解題意。好，現(xiàn)在就從這方面抓起！

　　最后，祝大家也能考一個理想的成績！

總結的作文 篇12

　　很快這個學期就要結束了，當然義教活動也到了尾聲的時候啦。一年來的義教活動讓我深有感受。感謝實踐部給了我這個鍛煉的機會，讓我學習到了很多在學校里學不到的東西。

　　剛剛開始的時候，我什么都不知道，不知道怎么教，不知道怎么去和一些小學生交流和溝通，不知道去到那里要做一些什么。通過一年的義教，讓我提前感受到作為一個老師應該有的素質和能力，讓我更加明確我在大學應該學習什么東西，應該鍛煉什么東西，使我在以后的學習中有更加清晰地道路可以走。這是我在義教過程中最深刻的感受。

　　我是在香洲小學義教的，那里是一對一地去到學生家里叫教學習，這樣就給了我們一個很好的學習環(huán)境，所以我教起來也比較輕松，他也沒有感到有太大的壓力，這樣我們的學習效果就更加好，再加上家長的關心和支持，我的義教活動進行的很順利，也很成功。

　　通過我對學生的義教，我學生的成績有了明顯的提高，他的人生觀有了一定得轉變（當然這是指好的方面啦），他從以前不聽家長的話到不僅聽家長的話，而且還變得很有禮貌。這就是進步！

　　我覺得義教還是一對一比較好，這樣比較有效果。

　　以上就是我的義教總結。

總結的作文 篇13

　　一、彈力彈簧測力計

　　彈性：物體受力發(fā)生形變,不受力時又恢復到原來的形狀,物體的這種性質叫彈性.

　　塑性：物體受力后不能自動恢復原來的形狀,物體的這種性質叫塑性.

　　彈力：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力.

　　彈簧測力計：原理：在彈性限度內,彈簧收受到的拉力越大,它的伸長就越長.（在彈性限度內,彈簧的伸長跟受到的拉力成正比）

　　彈簧測力計的使用：；(1)認清分度值和量程；(2)要檢查指針是否指在零刻度,如果不是,則要調零；(3)輕拉秤鉤幾次,看每次松手后,指針是否回到零刻度；(4)測量時力要沿著彈簧的軸線方向,測量力時不能超過彈簧秤的量程.

　　二、重力

　　萬有引力：宇宙間任何兩個物體,大到天體,小到灰塵之間,都存在互相吸引的力.

　　重力：由于地球的吸引而使物體受到的力.

　　1、重力的大小叫重量,物體受到的重力跟它的質量成正比.G=mg.

　　2、重力的方向：豎直向下（指向地心）.

　　3、重力的作用點（重心）：地球吸引物體的每一個部分,但是,對于整個物體,重力的作用好像作用在一個點,這個點叫重心.（形狀規(guī)則、質地均勻的`物體的重心在它的幾何中心）

　　三、摩擦力

　　摩擦力：兩個互相接觸的物體,當它們做相對運動（或有相對運動的趨勢）時,就會在接觸面是產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力,這種力就叫摩擦力.

　　摩擦力的方向：和物體相對運動的方向相反.

　　決定摩擦力（滑動摩擦）大小的因素：【實驗原理：二力平衡】1、壓力（壓力越大,摩擦力越大）；2、接觸面的粗糙程度（接觸面越粗糙,摩擦力越大）.

　　摩擦的分類：1、靜摩擦：有相對運動的趨勢,沒有發(fā)生相對的運動.2、動摩擦：（1）滑動摩擦：一個物體在另一個物體的表面上滑動時產(chǎn)生的摩擦；（2）滾動摩擦：輪狀或球狀物體滾動時產(chǎn)生的摩擦,通常情況下,滾動摩擦比滑動摩擦小.

　　增大摩擦力方法：使接觸面粗糙些和增大壓力.

　　減小有害摩擦方法：(1)使接觸面光滑；（2）減小壓力；(3)用滾動代替滑動；(4)使接觸面分開（加潤滑油、形成氣墊）.

　　四、杠桿

　　杠桿：一根硬棒,在力的作用下能繞著固定點轉動,這根硬棒叫杠桿.

　　杠桿的五要素：1、支點：杠桿繞著轉動的點；2、動力：作用在杠桿上,使杠桿轉動的力；3、阻力：作用在杠桿上,阻礙杠桿轉動的力；4、動力臂：支點到動力作用線的距離；5、阻力臂：支點到阻力作用線的距離.

　　杠桿的平衡條件：F1l1=F2l2.

　　三種杠杠桿：(1)省力杠桿：L1L2,平衡時F1G上浮（最后漂浮,此時F浮=G）

　　(3)F浮=G懸浮或漂浮

　　法二：（比物體與液體的密度大小）

　　(1)下沉；(2)上浮；(3)=懸浮.（不會漂浮）

　　阿基米德原理：浸入液體里的物體受到的浮力,大小等于它排開的液體所受的重力.（浸沒在氣體里的物體受到的浮力大小等于它排開氣體受到的重力）

　　阿基米德原理公式：

　　計算浮力方法有：

　　(1)稱量法：F浮=G-F,(G是物體受到重力,F是物體浸入液體中彈簧秤的讀數(shù))

　　(2)壓力差法：F浮=F向上-F向下

　　(3)阿基米德原理：

　　(4)平衡法：F浮=G物(適合漂浮、懸浮)

　　五、浮力利用

　　(1)輪船：用密度大于水的材料做成空心,使它能排開更多的水.這就是制成輪船的道理.

　　排水量：輪船按照設計要求,滿載時排開水的質量.排水量=輪船的總質量

　　(2)潛水艇：通過改變自身的重力來實現(xiàn)沉浮.

　　(3)氣球和飛艇：充入密度小于空氣的氣體.

　　(4）密度計：測量液體密度的儀器,利用物體漂浮在液面的條件工作（F浮=G）,刻度值上小下大.

總結的作文 篇14

　　一眼，寒假又過去了，在這個寒假中，我又得到了一些收獲。

　　在老家的時候，我學會了放鞭炮，還知道人們放鞭炮的來由，在古時候有個叫“年”的怪物，經(jīng)常出來災害人們；“年”最怕紅色的東西，于是，人們就穿紅衣服、掛紅燈籠，放紅鞭炮，鞭炮點著時發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，嚇走了“年”。從那以后，這種風俗就一代接一代地傳下來了！

　　我還讀了兩本書，一本是〈小學生最感神秘的107件不可思議的事情〉，另一本是〈讓中學生理解父母的128個故事〉。第一本書講解了許多科學的道理。舉個例子吧：“鯨為什么要集體的自殺？”那是因為波濤洶涌的海水讓鯨聽不到回聲，影響了鯨體內的回聲定位系統(tǒng)，使它們辨別不清方向，就沖上岸，集體的自殺了。而第二本書給我的印象尤其深刻，打動了我的心。父母就像黑色的土地，養(yǎng)育著我們，包容我們的一切任性和誤會，用她（他）們的汗水澆灌著我們，讓我們一天天成長。

　　朋友們，你們在寒假中學到了什么？又有哪些收獲？

總結的作文 篇15

　　時光匆匆流逝，六年的小學生活轉瞬即逝。這六年來我已經(jīng)經(jīng)歷了不少事情，與老師同學們的感情也是非常要好的了，但現(xiàn)在就要小學畢業(yè)了，面對著昔日的同伴們我覺得自己真的是十分舍不得他們，在這六年當中，我覺得學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。 無論干什么學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。不懂就是真的要去問，不然就一直不懂。不會就真的要去學，不然就一直不會。這也是我從日常生活學習中體會出來的一個道理，我還覺得學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現(xiàn)。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產(chǎn)生影響，當然學習效率不是光光從成績來看的，還要結合一個人的道德素質和對學習的態(tài)度才行，我們是新時代的人講究的是德智體美全面發(fā)展而不是只顧一個方面。

　　我覺得這六年來我的學習生涯還算是比較的不錯：我能遵守小學生日常行為規(guī)范，在校尊敬老師見面就問好，團結并幫助成績差的同學學習；在家能尊敬長輩，孝敬父母有禮貌還能幫助他們做家務，能知錯就改及時并認真地訂正作業(yè)。我的學習成績較好，能保持良好的學習習慣，積極向上的心態(tài)。我上課認真聽講學習能舉一反三，積極思考，學習輕松愉快；按時完成作業(yè)，并做到卷面整潔，字跡工整。但我也有我的不足之處：上課發(fā)言不積極，不敢舉手發(fā)表自己的意見，有點自卑，字雖然工整卻算不上好看，英語和數(shù)學成績不怎么好，不積極參加學校舉辦的活動還有就是自己的交際能力并不是很好跟同學雖然關系不錯但卻沒多少朋友只能在自己的小圈子里。

　　說了這么多我希望在即將到來的初中時代把這些缺點都改正一下，好好去迎接未來的日子我要更加努力地學習，積極鍛煉身體，彌補不足，爭取德智體美勞全面發(fā)展，和同學打成一片，做一個優(yōu)秀的中學生。

總結的作文 篇16

　　光陰似箭，日月如梭，眨眼間，漫長而又愉快的暑假一去不復返了。回顧這個充滿意義的暑假，有高興，有悲傷，有憤怒，還有委屈。新學期快要來了，我要告訴自己，做好努力奮斗的準備，別再像暑假那樣懶散。

　　這個暑假，我過得十分充實，學習、看書和休息的時間，我都安排的井井有條，這樣，暑假過得并不匆忙。

　　暑假開始時，我很快地將《暑假作業(yè)本》寫完了。后來，我把五年級學到的各科知識重新溫習了一遍，鞏固了這些知識在我腦海里的印象。我還提前學習了六年級的知識。除了這些，我還經(jīng)常出門，去外面游玩，去圖書館看書，拓展我的視野、知識面。在家中，我不僅提前完成了學習任務，還時不時的看看小說，看看科普讀物，看看古典名著。學習學累了，我也會翻翻漫畫，看看電視，玩玩電腦和玩具。

　　在這個暑假，我出門游玩了山水甲天下的桂林、擁有全國最大漁港的象山。在這兩個地方游玩后，我覺得自己受益匪淺。在桂林，我了解了桂林十大名山是怎么來的，還有桂林的名片兩江四湖是怎么樣的。在象山，我知道了象山的由來和歷史文化，以及最大漁港的建立。

　　在家中，在《可怕的科學》里我明白了許多科學知識，知道了好幾種科學實驗的做法；在《史記》里我了解了中國古代的歷史，這些可都是托課外書的福！除了這些，我還學會了十幾種奧數(shù)的例題，記住了幾十個英語單詞和句子，知道了學期總結、研究報告該怎么寫。這些和我平時學習息息相關，當然也離不開爸爸媽媽的幫助。

　　不過，暑假剛開始，學習好了我總是先去看電視、玩電腦，而不是先去看書。結果，暑假前一個月的閱讀量大大不及以前的暑假。可后來，我慢慢地改正過來了，和電腦接觸少了許多，閱讀量也增加了不少。

　　新學期快要來了，我要把我的不足全都糾正過來，爭取做到十全十美。加油，加油！

總結的作文 篇17

　　時光荏苒，轉眼間，初三的生活就結束了，回首這一學期的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。

　　這一學期中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。

　　我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。

　　出勤情況：請了一次病假。拉下一天的課。希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。

　　在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。

　　在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。

　　首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。

　　知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。

　　這就是我對初三這學期的一個總結，過去的已經(jīng)過去，無法改變，我們能做的就是整理好自己，以最好的姿態(tài)去迎接新的一學期。

總結的作文 篇18

　　剛剛過去的20xx年對于我們海都地產(chǎn)來講是不平凡的一年，在這一年里國家進一步采取了歇制房地產(chǎn)出現(xiàn)泡沫經(jīng)濟的宏觀調控措施，導致國內各地房地產(chǎn)銷售額不同程度的下降；在這一年里我們認真分析國家、唐山市及我們項目所處地段的形勢，逆勢而上的進行開工建設，項目的建設速度得到了社會各界的一致認可；在這一年里我們的團隊團結一致、克服種種困難、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的努力工作，基本上完成了項目初期制定的目標。

　　一、20xx年工作總結

　　海都國際廣場于20xx年7月6日舉行了項目開工慶典。在相關部門領導的鼎力支持下，在全體同仁的共同努力下，本項目于20xx年8月1日正式開工建設，到目前為止建設工期近6個月。截止到20xx年1月底工程進度為：1#樓五層頂完成；2#樓六層頂完成；3#樓東段五層頂完成，西段四層頂完成；4#樓七層頂完成；5#樓東段五層頂完成，西段四層頂完成；6#樓六層頂完成；7#樓九層頂完成；8#樓東段七層頂完成，西段八層頂完成；地庫、車庫、采暖水池、大門（坡道）主體完成；商業(yè)a段4-10軸主體完成，1-3軸正負零完成；商業(yè)b段主體完成；商業(yè)c段1-7軸主體完成，8-14軸正負零完成；商業(yè)d段主體完成。

　　我們的項目建設特點總結概括起來為：“四快”

　　1. 快定位：剛剛接手項目時，公司正處于與紅星美凱龍地產(chǎn)結束合作的特殊時期，經(jīng)過與項目總經(jīng)理的溝通及對周邊市場和百姓需求的調查與分析，我們發(fā)現(xiàn)原項目的設計定位及業(yè)態(tài)需要做出變更和調整。我們及時準確的將項目定位在唐山市中等偏高一點的水平，并及時調整項目業(yè)態(tài)與戶型，將項目住宅戶型有原設計方案中的4種戶型調整到現(xiàn)在的10種戶型，實踐證明到目前為止我們的客戶對我們現(xiàn)有的房源戶型很滿意，我們的定位也取得了預期的效果。

　　2. 快設計：在對項目快速準確定位的基礎上，我們與唐山市建筑規(guī)劃設計院合作，在原設計方案的基礎上加快方案設計。雖然我們的項目是邊辦手續(xù)、邊設計、邊施工的“三邊”工程，但我們一直遵循著“先圖紙后施工”的準則，科學合理的安排施工。在這里值得一提的是我們項目總工張愛國同志，在與設計院溝通中犧牲個人休息時間做了大量的工作，在方案的設計過程中，認真研究、科學定位，在符合建筑規(guī)范的前提下盡量為公司開源節(jié)流，節(jié)約建設成本。

　　3. 快建設：我們項目開始施工的時期正值夏季，天氣炎熱、多雨及復雜的土壤環(huán)境給工程前期的土方、護坡、打樁等工作帶來了極大的困難，對工程進度造成很大的影響。我們及時調整工作思路，為確保各項工作目標的圓滿實現(xiàn)召開動員大會，提出了“大干100天，堅決完成大節(jié)點”的口號，掀起了施工高潮。我們工程部和監(jiān)理部門的工程師們，在困難面前不畏懼，團結一致，克服并解決施工過程中遇到的.種種困難。我們副總經(jīng)理鄭昌國同志休息日中帶領部門員工加班加點工作，清晨五點與供方進行鋼筋的核驗工作；劉炳利同志休息日全部奉獻給了我們的工地，用默默無聞的工作確保著我們的安全施工。我們成本控制部的同事，在合同招投標、原材料采購及成本預算工作中，時刻不忘公司大局利益，以為公司節(jié)約經(jīng)濟成本為原則，嚴把工程質量關，為公司節(jié)省建設成本作出了努力。正是有你們的付出才使得我們的項目建設速度得到了各級領導及購房客戶的普遍認可。

　　4. 快銷售：我們的銷售工作在各方面手續(xù)尚未健全、不具備售房條件中展開，有相當?shù)碾y度。但工程的快速建設是促進銷售的有利條件，我們組織銷售團隊對意向客戶進行積極的正面宣傳和引導，截止到目前（20xx年1月），我們共計銷售房源近60套，并在銷售過程中積累了一定的客源，為我們20xx年的銷售奠定了有利的基礎。

　　二、工作中存在的問題

　　我們的項目公司是一個年輕的公司，同時“海都國際廣場”項目也是周總帶領我們整個團隊在地產(chǎn)行業(yè)試水的第一個項目，在項目運轉過程中還存在著一些不足，主要表現(xiàn)在以下幾點：

　　1. 公司的領導班子是在與紅星美凱龍結束合作過程中臨時組建，由于工程項目進展快，人員的招聘工作也比較匆忙，個別員工對本工程的定位、工作理念及工作能力與我們當初招聘時所期望的還有一定的差距，需要我們在后期工作中去敦促改進，并對不符合公司發(fā)展需要的員工逐步進行淘汰。

　　2. 項目工程的建設速度快，加快工程建設的同時我們不忘強調加強安全管理，但在施工過程中我們出現(xiàn)了一些安全隱患和苗頭，例如20xx年11月發(fā)生的兩次塔吊鋼絲繩斷裂事故，如不及時處理將會給工程帶來不可估量的損失。

　　3. 新的團隊，各部門之間缺乏磨合，工作中偶爾會出現(xiàn)推諉、扯皮、踢皮球等現(xiàn)象，影響了工作效率。今后的工作中大家要互相幫助、以大局利益為重、相互補位、共同進步。 三、20xx年工作計劃

　　總結20xx年工作中的經(jīng)驗教訓，20xx年我們的工作重點將圍繞著四大節(jié)點展開，這四大節(jié)點是：

　　1. 20xx年6月30日商業(yè)部分全部對外開放，紅線內外硬化、綠化、亮化全部完成。

　　2. 20xx年7月底工程主體全部封頂。

　　3. 20xx年8月酒店正式對外營業(yè)，這其中酒店內外的精裝修工作量較大，面臨的困難也較多，我們一定全力以赴搶抓時間，確保按時完成工程節(jié)點。屆時要舉行開業(yè)慶典。

　　4. 20xx年12月底爭取項目工程通過相關部門驗收。

　　為保證“四大節(jié)點”的完成我們需重點抓好以下幾項工作：

　　1. 圍繞節(jié)點搞好協(xié)調，重點抓好安裝工作，確保內、外管網(wǎng)安全有序的施工。各部門要加強協(xié)調通力合作，成本采購、招投標、預算工作要有預見性，工程負責人需提前提醒成控部門做好相關工作準備；各對口專業(yè)工程師要對本崗位工作負責，把好技術質量關，在確保工程質量的前提下按時完成工程節(jié)點。2. 做好項目工程主體及分部的驗收工作。工程項目的驗收合格與否直接決定了我們能否向業(yè)主如期交房，因此此項工作至關重要。這需要我們的前期開發(fā)提前做好外聯(lián)工作，項目總工對工期、工程質量進行嚴格的把控，才能使得此項驗收工作順利通過。

　　3. 順利完成房產(chǎn)相關手續(xù)的辦理工作。在“五證”順利辦齊的前提下，前期開發(fā)部門配合銷售部完成房產(chǎn)相關手續(xù)的辦理，為銷售打好基礎。

　　4. 重抓銷售，向銷售要回款。20xx年我們工作的重心要向銷售工作轉移，確保工程節(jié)點的順利實現(xiàn)為銷售提供有利的條件。銷售部門要充分發(fā)揮你們的聰明才智、千方百計想辦法拓寬銷售渠道，加強對銷售人員專業(yè)能力、專業(yè)素質的培訓，充分利用前期銷售工作中積累的客戶資源，全力以赴完成新的一年的銷售任務，新的一年里，要確保完成65%的銷售任務，力爭70%的銷售，回款達到3.6—4.2億元。

　　5. 時刻不忘安全警鐘長鳴。新的一年我們應該時刻牢記“安全重于泰山、質量高于一切”的管理宗旨，堅持安全生產(chǎn)預防為主，強化措施，狠抓落實，在施工過程中要時刻督促施工單位從制度上、組織上加強安全生產(chǎn)管理，及時發(fā)現(xiàn)并處理安全隱患苗頭，將安全工作檢查控制到位。

　　同事們，在新的一年里，光榮與夢想同在，挑戰(zhàn)與機遇并存，站在新的起點上，讓我們團結起來，攜手并肩，振奮精神，不斷創(chuàng)新，尋求突破，向著更高更遠的目標奮進，努力續(xù)寫海都地產(chǎn)全新的燦爛篇三：建投公司項目部個人工作總結

總結的作文 篇19

　　媽媽身上的優(yōu)點很多，慈祥、善良、聰明……，但是有一點不好，那就是——嘮叨。

　　你說白天嘮叨嘮叨吧，晚上也嘮叨，這還讓不讓人睡覺啦。沒刷牙、睡覺沒脫衣服、睡的晚，又開始嘮叨我啦。“睡覺前不刷牙會有蛀蟲的、晚上睡覺不脫衣服睡覺會渾身不自在、早起沒精神的、要養(yǎng)成早睡早起的好習慣，你看看你早上起得那么晚、晚上睡的這么晚。”說得我無話可說！

　　在吃晚飯前，媽媽又在嘮嘮叨叨。飯后我寫一篇作文，我搶著說。“嘮叨的媽媽”媽媽馬上接上我的話。說完，媽媽立刻放下飯碗，打開電腦后說：“來吧，看看你怎么表揚我。”

　　現(xiàn)在我在改變，或許是媽媽嘮叨的功勞吧！

總結的作文 篇20

　　完成作業(yè)：

　　1、20xx年總結和20xx年計劃;

　　2、《肖申克的救贖》觀后感。

　　未完成作業(yè)：

　　1、《當幸福來敲門》、《荒野生存》、《和平勇士》觀后感;

　　2、《母親的羈絆》讀后感。

　　作業(yè)未完成原因：

　　1、對于電影，之前總是當作娛樂的工具，看過也就過眼云煙了。《當幸福來敲門》這部電影之前就是這種心態(tài)去看的，這次《當幸福來敲門》等好電影看后，雖然對內心有所觸動，但也只能淺顯的用“好影片、主人公性格堅強、目標堅定”等一句話概括，不能深入感受，挖掘出對自己更深刻意義，就只能擱筆了。

　　2、《母親的羈絆》淺讀一遍，看不太懂。想多讀兩遍，認識到自身對孩子的羈絆因素后，學習方法，改變自己。

　　計劃完成時間：

　　我決心克服一切困難，3月底前完成所有作業(yè)。

　　感受：

　　觀后感和讀后感的寫作，高中后就沒再寫過了，而且那會兒只是寫“虛”，這會兒要寫“實”，對我而言，很有難度。所以，要進步、進步、再進步了。

總結的作文 篇21

　　緊張的學習最終過去了，此刻我們面臨的就是期末大考試。

　　上課了，大家像風一樣的沖回教室，到了教室大家都在討論到底會考怎樣的題型了？大家的說話聲如爆炸的聲音一樣，這時語文監(jiān)考教師走進教室，突然教室里變得鴉雀無聲。開始答題了，我們大家都十分緊張，可是大家又微笑起來，然后我就埋頭認真答卷，下課了，我也正好做完試卷，但我覺得有些題我沒有太大的把握……

　　批改卷子這段時間，我的心境十分激動，星期三就出成績了，我早早的來到學校，一看到我的成績就大吃一驚，為什么這些不該錯的題錯了呢？我想了老半天，最終明白了，原先是粗心造成的結果，還有平時掌握的知識不夠牢固，比如說：有些題是語文書上課文中的原話還錯，還有英語的He，She都搞錯，數(shù)學就是連計算也錯，實在太可惜了，雖然這次沒考好，可是我并沒有泄氣。

　　上半學期已經(jīng)過去了，雖然考的不是那么夢想，可是我從失敗中吸取了很多經(jīng)驗，爭取下半學期繼續(xù)努力，不要粗心，就必須能得到高分。

總結的作文 篇22

　　童年，一個令人神往的詞，金色的記憶，還在眼前回蕩……

　　我的童年記憶尤為深刻的事情要數(shù)這件事了：這是一個雨天，外面下著瓢潑大雨，教室里就我一個人，我的媽媽出差工作，長年不在家，爸爸也隨同媽媽去了，我經(jīng)常一個人孤單的在家。這天，我的作業(yè)批改的晚了，同學都走后，便下起了大雨，我還心想：怎么辦啊！回不去了，如果有把傘就好了！只聽這時，忽然想起一個熟悉的聲音：“親，你怎么還在這啊！是不是沒帶傘？＂是鄭心涵！我激動地說：“心涵，你怎么來了！＂“是這樣，我回來拿作文本，對了，你怎么還不回家？沒帶傘，跟我一道走吧！＂“真的？那太謝謝你了！＂就這樣，我和心涵肩并肩的走在雨中……但過了不久，心涵家到了，她正要送我回去，我邊擺擺手說：“不用了，就這點路，我跑回去吧，已經(jīng)很麻煩你了！＂“不行，會感冒的！＂“再一次謝謝你，再見，心涵！＂說罷，我便向雨中跑去，我朝她擺擺手，說：“再見！＂過了一會，雨停了，我也到了家門口，忽然，我發(fā)現(xiàn)天晴了，一道金色的光芒照在我身上，我，笑了……

總結的作文 篇23

　　8月中旬，我展開了高中生活得第一課——軍訓。

　　軍訓的前一天晚上，我躺在床上，一直睡不著。想著：第一次要離開家和同學們一起生活，心情又激動又擔憂。激動的是可以和同學們一起過集體生活。擔憂的是自己能否獨自過好自己的集體生活，自己和同學們能不能相處的愉快……想著想著，我就睡著了。

　　我們軍訓的地點是南匯思博學院，雖然路途是遙遠的，但是同學們的熱情和友好使得遙遠的路途變得

　　好短，大家好像多有聊不完的話題，說不完的話。雖然都才是第二次見面，不過大家多已經(jīng)成了很好的朋友了。我還被勝任了信息縱隊的職務，還有其他4位同學也擔任了其他的工作。相信我們會做好自己的工作，不讓老師失望的。

　　本以為軍訓不會十分嚴格的，但是我錯了。第一天我們就開始練習站軍姿，別看教管做的那么容易，其實要做好還真的很難呢。第一，兩腳分開約60度。就這條，同學們做的就亂七八糟了，不是太小就使太大，看來大家對60度都沒有什么概念。第二，兩腿挺直加緊，收腹，挺胸抬頭。這對那些有點駝背的同學又有問題了，教管提醒一下，他就挺起胸，不過又馬上會駝背了。第三，兩手自然下垂，五指并攏，食指緊貼褲縫。這個看似簡單，要做好，做的久，做的標準，那根本不是一件容易的事情。再加上大家很久都沒有這么長時間的運動了，而且是在炎炎夏日里，大家只站一會兒就已經(jīng)滿頭大汗，汗流浹背，時間一長，腳跟更是疼得不行，腰，腿，頭頸，手指，酸的受不了。

　　接下來的3天，我們又學習了：齊步走，跑步走，正步走，跨立，蹲坐。我們每天都要把這些枯燥的動作一遍又一遍的練習。站軍姿，跨立，就算腳跟再痛，滿頭大汗，也要紋絲不動；齊步走，跑步走，就算我們把腳都踏痛了，聲音還是不夠響；正步走，手和腳都要舉平和抬高，酸了，必須撐著；蹲坐，背一定要挺直，頭一定要抬高。在一次次快要堅持不下去的時候，我咬著牙堅持，堅決不放棄。“堅持就是勝利。”也許是這幾天大家對自己說的最多的話了。

　　大家都頂著烈日，冒著酷暑，但大家都不怕苦，不怕累，認認真真地做好每一格動作。通過訓練，大家的紀律觀念有很大的提高，強化了集體主義觀。大家在訓練中一切行動聽指揮，沒有發(fā)生任何意外情況。教官處處起到帶頭作用，給我們樹立了好榜樣。和我們結下了深厚的友誼，他們是最可愛的人。

　　軍訓不只是鍛煉我們的體質和毅力，也在考驗我們的自主生活和自理能力。第一天總輔導員就把我們12個信息縱隊集合起來，讓我們去檢查內務。由于是第一天吧，很多寢室都扣了很多分。但是我和同學們說了以后，接下來的幾天大家都很好。還有男生因為扣分還專門來讓我過去看。我覺得這個很好，大家都很有集體管觀，都不想給班級抹黑。

　　許多同學住在一起，很快就變成了好朋友，還取了昵稱。我被大家叫做‘小學生’，而陳慧因為年齡最大，所以我們都叫她‘慧姐’，朱艷華長的白，所以叫‘小白’，杜春梅就叫‘小梅’。互幫互助的事列更是很多。有一次我不舒服，慧姐她們就幫我洗衣服，小梅代替我去查房。我很感謝她們。

　　軍訓生活是十分艱苦的，但也有許許多多的甜。‘團結就是力量，團結就是力量……’‘我是一個兵，來自來百姓……’這一首首軍歌，都唱出了真實的軍營生活；‘兩排！’‘來一個！’‘來一個！’‘兩排！’教管正在帶領我們在拉歌呢。兩排也立刻回敬了我們‘三排來了沒有？！’‘沒有！’‘為什么？！’‘害羞！’在拉歌的同時，排與排之間的關系也被拉進了；‘傳瓶子’是大家在休息時常玩得一個游戲，拿到瓶子的人就要表演節(jié)目，有一個人被傳到兩次，大家都為她感到嘆息；特別文藝匯演，是大家最為期待的。我們一起揮舞熒光棒，一起唱歌，一起HIGH。更在優(yōu)美的歌聲中，我們告別了可愛的教官和輔導員。

　　俗話說得好；“吃得苦中苦，方為人上人。”為了我們美好的將來，現(xiàn)在吃一點苦又算得了什么呢.轉過頭來看看這6天的軍訓生活，有苦也有樂，有淚水也有歡笑.但是我們卻收獲了很多，大家的紀律性和集體觀念和吃苦耐勞的精神得到了極大的提高。在這6天中，我們磨練了自己，我們也戰(zhàn)勝了自己。軍訓這一課，我們大家都上好了，相信這對大家以后的學習和生活都是非常有益的。

　　我也會把軍訓總學到的東西好好的運用帶生活和學習中去，不讓老師，父母，教官和輔導員失望。

總結的作文 篇24

　　一學期很快就結束了，這一學期我學到了很多，其中，我有很多地方做得很不好。

　　上課不認真聽講，經(jīng)常做小動作；中午在宿舍翻來覆去，不好好睡覺，下午精神不在狀態(tài)；晚上很晚再睡覺。下學期我在也不這樣了好好學習，上課認真聽講，不走神，下課認真復習功課，聽老師話。這學期的期末考試我考得很不好。語文滿分120分，我去考了113.8分，我的目標想成為115分，所以，下次我要努力。數(shù)學滿分120分，我考了117分，讓我出乎意料，因為這次考試是我數(shù)學考試分數(shù)最多的一次。英語是我最想不到的一次考試，也是我最失望的一次考試，以前英語考試最低分還是97.5，這次卻降到了96分，以前每次都是100分，自從到了四年級，我英語就一直沒有到100分，所以我要在20xx年學習更是一層樓，讓老師少費心思。

　　這就是我這一學期的反思。

總結的作文 篇25

　　我的感言

　　20xx，你覺得工作順利嗎？

　　年終是一場夢，朦朧的夢，沉睡的夢，夢的網(wǎng)是多么的破敗和幾乎的撕心裂肺。雖然平淡是我始終不渝的追求境界，但畢竟不是自己一個人的生活，生活有時是無奈的選擇，觸碰著太多的有幸和不幸；工作還是兢兢業(yè)業(yè)，早出晚歸的順了天意主掌。雖然有點小失落，但還是希望白天各自的忙碌之后，一家人可以在不大的房間里，創(chuàng)造者屬于自己的小幸福。

　　幾年的工作突然斷了線，我從虛無中看淡了虛無的世界，并把生活攪拌在了感覺和理性中，我越來越喜歡在真實的世界里偽裝自己，然后若無其事的埋在人群中。其實幸福的生活是慢慢潤出來的，工作也要歷經(jīng)百味，這樣才醇厚深遠。

　　我所認識的和從未謀面的朋友們，看著我屢絲的膚淺感言，默默地陪伴著我，我由衷地感謝大家的支持與鼓勵，20xx年快要翻過一頁的時候，我早早地起來，坐在電腦旁，權當是我對朋友們的祝福與感謝吧！

　　20xx，你眼中的財富滿足嗎？

　　財富！！一生得失終歸零，收獲的只是心情，錢多錢少，只要每天把該做的事做完之后，舒舒服服地玩就是滿足。社會就在那里，不是一天兩天，社會永遠是改變不了的，改變的是自己，是心，人往往禁不住誘惑，耐不住寂寞，那是心的問題，不是嗎！20xx，雖然入不敷出，破財不斷，囧事連連，旅游計劃變縮水，穿戴破費少之又少，人算不如天算，人生之事，順其自然吧。總之堅持的心比任何事情都重要，這只能說這是充滿兩難和謹慎的20xx年。

　　20xx，最遺憾的是什么？

　　最大的遺憾是女兒不能留在身邊，盡心盡責的陪伴其成長，這多少有些孤獨，幸運女兒不在我們身邊的日子，懂事好多，自立自強，并且快樂滿滿，這讓我對老輩的執(zhí)著多了一份感悟。望著黑燈瞎火的夜晚，有多少噩夢般的徘徊，始終都未能突破那面墻。公平！那是強權的話者，天再怎么大還是家最大，不是孤獨一人潛行，又何怕風雨交加。

　　20xx，是讓人日漸消瘦的年事，是舉起酒杯前徒然莫名的傷悲，那輕輕的風、輕輕的夢、輕輕的塵塵昏昏，淡淡的云、淡淡的淚、淡淡的年年歲歲，20xx是一首美麗而寂寞的歌，是我另類的歌。

　　漫漫長途，遺憾的年月，不可能每一步都走得那么完美，那么慷鏘有力，得摔上幾跤，走幾段彎路，這并非壞事，至少讓我們品嘗了挫敗，至少增添的生活閱歷，才讓我們的人生多姿多彩。或許走過終點時我們才明白，一路平坦卻少了風景，沒有轉折也多了平淡。只要經(jīng)歷了，嘗試了，走過了，堅持了，我們贏得的，就是一個全新的自己！20xx----我來了，大聲的吶喊吧，

總結的作文 篇26

　　第一天我坐郵輪去了韓國，在那邊玩了四天。我印象最深的是去免稅店和泰迪熊博物館。從韓國回來我參加了ESL夏令營。這里很好玩，又有玩，又有學。上了幾天后我請假了，因為我要和媽媽的同學和她的兒子一起去杭州和蘇州。在杭州和蘇州，令我印象最深的是蘇州的獅子林和杭州的西湖。西湖還有水上噴泉，可漂亮了。令我印象深刻的還有雷峰塔，傳說雷峰塔下壓著白蛇精。回到上海后我又繼續(xù)參加ESL夏令營了。

　　上完了夏令營在上海玩了兩天，我去了青島。在青島我比較喜歡去的地方是海水浴場和海底世界。海底世界雖然人很多，但是很漂亮，尤其是夢幻水母宮，里面的水母千姿百態(tài)，有的像小傘，有的像小碗。他們的觸角就像一根根漂浮在天空中的彩虹條，慢慢地在水中飄舞。我還去了小魚山公園，那里沒什么好玩的。就是最頂層可以看到青島市。

　　從青島回來后，我在上海又玩了幾天。我去看了馬戲“時空之旅”。那些人在高空中行走，非常驚險。他們還蒙上了眼睛，我差點尖叫起來。他們還表演了空中飛人。我感覺這場馬戲演得真的很好。

　　然后我去了臨港爺爺家。我在那里每天早上7點起床，洗漱、吃飯之后我和爺爺去圖書館看書。看完書，11點去吃午飯。吃完午飯我就去睡午覺了。睡醒覺，我寫半小時作業(yè)就出去玩。然后就吃晚飯了，吃完晚飯，我洗個澡就可以看兩集《西游記》。

　　這個暑假真開心哪。我學會了堅持，因為在青島玩的時候每天都很累，但是我還是堅持下來。堅持就是勝利，就像幼兒園比賽馬拉松一樣，我感覺非常累了，但還是堅持到了終點，吃了肯德基快餐，有一種成就感。

總結的作文 篇27

　　當產(chǎn)房里傳出一聲嬰兒的啼哭，父母的心情會由緊張變欣慰，從那一刻起你成了家里的掌上明珠——小皇帝、小公主。所以長大后伴我們成長的仿佛只有一句話：只要你學習好，什么事都不用做。

　　于是，孩子們的心里就記住了，只要我學習好就行，父母要的就是成績。于是孩子們全都變成了只會讀書的高智能兒童，而在生活上是一個名副其實的白癡，因為父母承擔了學習之外的一切事情，使得有的孩子連疊衣服、被子，甚至系鞋帶這樣簡單的事都不會做。不過，有了驕人的成績，這些在父母眼里也就無所謂了。可是，有的孩子無論多么努力，依舊成績平平，那他們拿什么來回報父母呢?這樣的孩子在父母眼里就是沒用的孩子，“我拿那么多錢供你讀書，不讓你擔心任何事，你就給我一個這樣丟人的分數(shù)，還有沒有臉?”所以，單以成績回報父母是歪理甚至邪說。

　　學校是什么?教學樓?不!是一座廠房!在里面的孩子只知道讀書，全部都變成了機器人!這是父母及孩子雙方造就的——為了成績。

　　現(xiàn)在的孩子都普遍智商高，情商低，生活上的一切都由父母操心，天長日久，他們把父母的愛看作理所應當，回報也就只有成績。其實回報父母不僅僅只有這一條途徑，還有健康的身體，如果只為學習累壞了身體，成績又有何用!父母看著孩子健康地成長，心里已經(jīng)足夠了。還有孩子對父母關心體貼的情感。在父母回家的時候送上一句暖暖的問候，做兩件力所能及的事，父母會在心里感嘆：我的孩子長大啦!還有為父母分憂解愁。在父母煩心時，想個辦法，安慰安慰，父母的愁容會立即消失。而最重要的是獨立生活能力，學著自己洗衣服、做飯等，不用父母擔憂，更是重要的關鍵，我覺得這樣的孩子，將來比高智能兒童更有出路。

　　所以，不管你的成績優(yōu)秀也好，平庸也罷，只要你擁有一副悲天憫人的心腸，一顆寬容感恩的心，一份獨立生活的能力，以簡單真摯的情感善待身邊的一切，那就是對父母最好的回報。所以也奉勸家長，不要以自己的辛勞必須換回好成績來誤導孩子，因為回報愛的方式不僅僅只有成績啊!

總結的作文 篇28

　　計劃是為了在接下來的一段日子里的，所有的學習工作可以順利而有序的進行。而總結，則是對過去一段時間工作學習的歸納，反思，也是為了更加有信心的開展新的學習工作。

　　轉眼間又是一個月的月末，回想過去的一個月，自己的各方面進行的還是比較順利吧。

　　就拿寫作來說，盡管偶爾也會感覺靈感缺失，也想要放棄，但想到自己心中對夢想的執(zhí)著，和對寫作這件事的熱愛，還是盡量的去告訴自己，生活中還細心的去發(fā)現(xiàn)，去觀察，去尋找寫作話題比較好。

　　相對去去年，今年的兼職收入渠道真的少得可憐。因為自己應該更加的去堅持。因此，就是在寫作這件事上面，還算堅持的比較可觀的。

　　再有就是自己的脾氣性格方面也有了很大的控制，不再動不動就發(fā)脾氣，并且遷怒與身邊的人。

　　但總結起來還是有很多的不足之處，比如說總是動不動的想要放棄自己堅持的這件事，偶爾也會控制不住自己的脾氣，就讓人感覺很是無奈。

　　在接下來的時間里，自己也一定要堅持自己的長處，而盡量摒棄自己的不足之處，希望在接下來的日子里，變得更加的優(yōu)異！

總結的作文 篇29

　　昨天老師在放學時告訴我們“同學們，明天就是五一勞動節(jié)了，要放假三天，大家要做些有意義的事”

　　我在想做什么有意義的事呢？

　　我在床上玩手機，看著媽媽去倒垃圾，我用了九牛二虎之力翻身下床，跑向媽媽，搶過垃圾桶“媽，你給我做飯去吧，垃圾我倒”隨后，我就下樓去到垃圾。

　　正在吃飯時，手機在我的手里被我不停的翻動著，看見同學們出去玩了，就我一個人在家，生氣生氣！我對爸爸說：“粑粑，今天可不可以出去玩”誰知道平常總是答應我的粑粑卻說：“去去去，干活去，爸爸有事”我又閑了，看到妹妹正在疊被子，我跑過去幫助她疊。

　　我發(fā)現(xiàn)弟弟在寫作業(yè)，抓耳撓腮的，我過去說到：“我教你吧”幾分鐘后，弟弟頭上金鎖的眉頭解開了，又開始“精筆素描”了，接著我又幫我家的表哥倒歲，幫我大姨洗菜。

　　這幾天我都在家沒有出去，一直在幫家里干活，得到了很多贊揚，我懂得了——多多勞動，勞動人民最光榮。

　　不過要勞動之前要看看作業(yè)有沒有寫完哦。

總結的作文 篇30

　　1暑假總結

　　暑假過的真快啊，一眨眼就過去了，我們又要迎接新的學期，又可以見到同學們和老師了，不知道老師和同學們暑假過得怎么樣？

　　在暑假里，我過得很開心，先去了老家看外公外婆，外公給我買了很多玩具和學習用品，爸爸媽媽還帶我去了香港迪士尼樂園游玩，去紅樹林放風箏，中山公園劃艇等等，在學習上，我每天會自覺安排時間完成各項作業(yè)，每周寫一篇周記，我想現(xiàn)在我的寫作能力也應該提高了些，語文課本也復習了一下，讀了幾本課外書，那幾本書的內容都非常精彩，我十幾天就把閱讀手冊寫完了，古詩背的還可以，古詩里的注釋基本上也讀了，剛放假幾天我就把數(shù)學題寫好了，每天都讀一下英語，是因為想提高英語聽讀能力，期末考我的英語考得太差了，好丟臉，所以新學期開始了，我必須得改變學習態(tài)度，要認真學習，提高每科成績，好好學習，天天向上。

　　我喜歡過暑假，這就是我暑假的總結

　　2暑假總結

　　快樂的暑假就要結束了，我還真有不少收獲，在這里我和大家一起分享一下。

　　首先，我在這個暑假把老師布置的作業(yè)認真完成了，我還利用這個暑假學會了加減巧算，我能快速算出加減混合算。

　　其次，我還讀了一本作文書和幾本課外書，在這本作文書里我讀了很多好文章。其中有一篇文章讓我很喜歡叫《超級垃圾垃圾筒》，主要講了一位小主人發(fā)明了一個機器人垃圾筒。它是用電腦控制的，如果個矮的同學去倒垃圾，他會把自己縮短來方便他們。它還有一雙攝像頭眼睛，把隨便仍垃圾的同學攝下來，放學時給大家看，同學們上課時它就自己在操場上來回轉檢那些不自覺的同學亂扔的垃圾。看了這篇文章我也想發(fā)明這種垃圾筒，放在我們的校園，讓我們的校園變得更加干凈和美麗。

　　還有我利用這個暑假和爸爸媽媽去了美麗的西遞宏村和古城西安，看了這些美景讓我領略了外面的世間是多么的神奇啊！

　　這個暑假我過的十分開心，十分充實。

　　3暑假總結

　　豐富多彩的暑假就要結束了，我的四年級緊張的學習就要開始了。我準備以一個輕松、認真的態(tài)度來迎接我的四年級。

　　在暑假里我學到了許許多多的知識。比如，三字經(jīng)、古詩和寫作手法……三字經(jīng)和古詩是我在暑假里全部背熟的。至于寫作手法是我在暑假的寫作中一點一點慢慢積累下的。

　　我還結識了許多的好朋友。有做事非常認真的同可欣，有做事很快的張澤昆，還有學習很好的謝子儀，他們都是我的好朋友，只要有時間我們就會在一起快樂的玩耍。

　　我在郊外還看到了美麗的葡萄園。在非常遼闊的田地里看到了正在茁壯成長的玉米。菜園里的菜有的已經(jīng)收割了；有的才長出嫩嫩的幼芽；有的長出了綠油油的葉子；還有一些都長出花苞了。

　　我還看到了聞名中外的古建筑。有雄偉而神秘的城惶廟、有歷史悠久的老龍橋、還有高大的文峰木塔。它們都十分的有名，經(jīng)常會有很多的游人來游覽。

　　在空閑的時間，我還和大伯一家人一同看了一眼望不到邊的咸陽湖。只見在碧綠的湖水上面，有許多的客船和快艇在來回的穿梭著。在湖中央有一座小島，上面開滿了鮮艷的花朵，當你離它很近時，好像走進了一座美麗的花園。

　　這就是我豐富多彩的暑假，你們覺得怎么樣呢？

　　4暑假總結

　　時間飛逝，我的暑假生活已經(jīng)接近尾聲了，回味回味我的暑假生活，我覺得我的這個暑假過的精彩而又充實!

　　讀書伴我行。這個暑假，我讀了許許多多的名著。如杰克倫敦的《熱愛生命》、維比安基的《森林報》、秦文君的《男生賈里》等名著后，我的知識量和詞匯量都增加了不少，這些書是我假期里最好的伙伴，我寫作文可以運用到許多好詞!我的作文更加精彩更有吸引力了!除此之外，我還背會了三篇美文：朱自清的《春》、《匆匆》和席慕容的《白色山茶花》，這三篇美文深深地刻在了我的腦子里，美美吟誦中愉悅我的生活。

　　游玩盡在其中。這個暑假，我和爸爸媽媽去了云臺山欣賞自然風景!我們游覽了飛流直下三千尺的大瀑布，以及聞名中外的紅石峽，我們還體驗了劃竹排的樂趣，還乘坐了扣人心弦的快艇。我們傾心于大自然中，投入大自然的懷抱，讓我久久不能忘懷。

　　我的暑假我做主，只要我們珍惜時間，善于利用時間，你就可以在生活中獲得更多的快樂!

　　5暑假總結

　　在暑假，我們不用像上學是那么早起來，我們可以舒舒服服的睡懶覺，直到睡到不想睡為止，我們也不用像平常那樣去上學，我們只要在家里做一會作業(yè)，就可以盡情的出去玩了。雖然暑假很快樂，但我還是有不開心的時候，比如做作業(yè)不用心時，爸爸會責怪我，不過這種不開心馬上就會過去。爸爸還給我報了一個英語興趣班，在那里我認識了不少朋友我學得非常開心。在暑假里我最開心的是游覽了祖國的大好河山，我去北京看了在蜿蜒起伏的長城、高大雄偉的天安門和裝有無數(shù)珍寶的故宮，又到上海看了世博會，還去了普陀山看海、沖浪并燒香拜佛。在每天晚上，我都會找同學去玩，可他們有時會在家里玩電腦，那時我會和爸爸媽媽一起去散步，我會保證每天1個半小時的運動時間。

　　一晃眼，暑假馬上就要過了，新的學期即將開始，我會在學習上加倍努力，爭取得個三好學生。

　　6暑假總結

　　這個快樂開心的暑假馬上要過完了。我現(xiàn)在要總結一下我在假期里哪些是做得好的地方，哪些是不好的地方。首先，讓我說一說我好的地方吧!一是我成為了一名小記者，還開了博客呢!現(xiàn)在已經(jīng)有971人看我的博客了。我感到很光榮。二是我已經(jīng)學會蛙泳了，而且，我的蛙泳腿的動作在全班還是最漂亮的呢!三是我上了寫字班，字比原來進步了，寫字本的字經(jīng)常得5顆星。

　　剛開始，我寫字只得了1星，后來，我增加到了3星，又增加到了4星半，再后來又增加到了5星半。我的字越寫越好，老師也越來越喜歡我了。四是我鋼琴彈得越來越好了，幾乎每首曲子都能背出來了，第一本鋼琴書已經(jīng)全部學完了。老師非常開心，每天都會表揚我。五是我現(xiàn)在下棋，爸爸、媽媽、姐姐、奶奶、外婆、妹妹，都不是我的對手，我成了家里的“棋后”。下面，再讓我說一說不足之處。

　　一是我垃圾食品吃得太多了，我每個星期都要吃一次方便面，一直持續(xù)了三個星期。我到舅媽家里還吃了兩次肯德基呢。二是寫日記沒有每天堅持，要隔幾天才寫一篇日記。三是生活習慣不好，睡覺晚了點，起床也晚了點。明天，新學期就要開始了。我希望改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，更上一層樓!

　　7暑假總結

　　時間飛逝，一個暑假很快就過去。這個暑假里，我學象棋、英語、乒乓，覺得這三樣都有很大的進步，偶爾也放松一下，跟爸爸、媽媽出去游玩。

　　這個暑假里，我跟爸爸游玩了海洋世界，知道了許多海洋動、植物。我和媽媽去小芝的農(nóng)家樂玩，學會了釣魚，還釣到三條大魚，那高興勁到現(xiàn)在都沒忘。還有一家人去溫嶺海邊的水桶岙玩，游了幾個小時才肯回來，玩的高興，但后遺癥卻很大，太陽把全身曬的黑黑的，身上還不停的脫皮。

　　這個假期的重心是作業(yè)。假期一開始，我就給自己制訂了一個計劃，學習、游玩兩不誤。每天做一課《竇桂梅教你閱讀》2課，《暑假新時空》2頁，每天練字1張，10天寫1篇作文。數(shù)學作業(yè)放在晚上做。

　　這個假期我看了好多有關奧運的電視，知道了好多比賽項目，也認識許多體育名星，例如：姚明，郭晶晶、王浩、馬林……

　　我最大的收獲是媽媽總是逼著背的50首宋詞，有時還常背其中的幾首。我還看了好多書，只要有空時，書就會在我的手上。

　　假期的生活現(xiàn)在覺得充實而又短嶄。

　　8暑假總結

　　過幾天暑假就結束了，我也應該做個暑假總結了。

　　我先說說暑假里記憶最深刻的一件事吧，說到最深刻的事，那是數(shù)也數(shù)不請，在我暑假里最最深刻的一件事，那就是去西安的旅程了，我去西安，那里可好玩了！尤其是大雁塔廣場，那里有亞洲最大的音樂噴泉和壯觀，雄偉的古城墻。西安不僅有好玩的，還有好吃的，那里有牛羊肉泡饃，羊肉串，羊排，涼皮……還有許多好吃的呢！

　　再說說我最喜歡的文章吧，我和媽媽的意見統(tǒng)一都是《西安之旅》里的有黃帝陵，在這片文章里，我是一邊看著照片，一邊寫的。里面把景點描寫的很具體，里面寫了皇帝陵里的一些重要的.景點都寫了，大家也這么認為吧？

　　我在暑假里看過一本好看的書，我不妨推薦給大家吧！那本書叫《一本正經(jīng)》那里面講了一個叫阿呆的一個學生，講述他的生活，很好看的，大家不妨去看一下，在新華書店有的買的！

　　我最得意的一件事就是旅游的時候不暈車不感冒，一上車就睡覺，一下車就吃東西，陣因為我這樣子，我才每天都有個好精神！

總結的作文 篇31

　　今年四月份，我和家里人一起去了風景美麗的杭州和歷史古鎮(zhèn)西塘旅行。

　　我們游玩的第一站是歷史古鎮(zhèn)西塘。當我到達了西塘古鎮(zhèn)的時候，被它優(yōu)美的風景吸引住了。在河的兩岸上到處都是一棵棵盛開的櫻花樹，香氣撲鼻而來。令人心曠神怡。河水很清澈，幾乎可以看到小魚在水里和我打招呼呢！在河面上有一只只小小的游船。它們是承載游客觀光唯一的交通工具。河岸上都是古建筑的客棧，古色古香的，是提供給游客住的地方。我們住的地方叫河鄉(xiāng)客棧，在房間里打開窗戶，西塘美景盡收眼底，令人心情舒暢！

　　我們在西塘住了兩天就要離開前往杭州了，真舍不得這個有千年歷史的古鎮(zhèn)，下次有時間我會再來的，你們如果有時間也去西塘旅游一番，感受西塘的美景吧!

總結的作文 篇32

　　上學真有趣，上學不但可以認識新同學，也可以學到許多的知識，增加自己的智慧，所以我喜歡上學。

　　在學校，老師教導我無窮盡的知識；同學和我在下課時一起聊天、玩游戲。老師在上課時教我們許多做人處事的道理，例如：分享、懂感恩、有禮貌、守秩序、有禮貌……等，都是讓我進步的最好方法。靖婷同學和我是好朋友，在下課時，我們一起點作業(yè)，同時也一起聊天、討論功課。當我難過時，靖婷同學總是靜靜得聽，聽我訴說我的心聲；當我快樂時，她總是說些笑話與我分享。除此之外，在學校有時也會發(fā)生許多趣事。記得有一次，在放學的時候，我和奕君同學一起走，在下樓梯的時候，突然感到背后有一陣風正下向我吹，回頭一看，哇！靖婷同學什么時候站在我后面啊？看到靖婷同學和奕君同學不約而同的笑了起來，真是感到又氣又好笑！

　　上學真的很有趣，有些人認為上學非常無聊，但我卻不認為，我覺得上學就像挖到大寶庫樣，每天都有新鮮事，只要我們認真的體會，才能知道是什么新鮮事。學習別人，也是在幫助自己，所以我們一定要活到老，學到老喔！

總結的作文 篇33

　　緊張的網(wǎng)考結束了，我首先對組織本次考試的各位老師與問卷星的老師表示感謝！

　　這次網(wǎng)考，我發(fā)現(xiàn)自己課本上的知識還掌握不熟練，一些基本知識是應該掌握的，但還是做錯了。凡事要善于總結，反思原因，找出問題，便于以后改進。總結這次考試的失分原因如下：

　　第一場語文考試，雖沒有作文與大量的閱讀理解題，但仍沒有考滿分。主要失分點在詩詞賞析與文言文的理解。因為這兩個知識點占得比重較大，而我卻掌握的不牢固，我應加強鞏固對古詩詞和文言文的理解，使我不再因此丟分。通過這次考試，我初步感到了學習古典傳統(tǒng)文化的重要性，現(xiàn)在我對文言文學起來感到苦澀難懂，我要盡快改變這一現(xiàn)狀。

　　第二場數(shù)學，在平常，數(shù)學是我的弱項，不是符號出錯，就是項數(shù)漏乘。這次數(shù)學考試，雖然還是犯了些不應該出錯的小毛病，但比起以前減少了許多。以后我要加強練習，爭取不再出錯。還有，近期學習的平方差公式，完全平方公式，我應用的不夠熟練，對其變形公式?jīng)]有掌握，還要多做題。

　　下午英語的英語考試，竟有許多涉及不到我腦海中的'知識點，成績出乎了我的預料。我還是英語課代表呢，真是不應該啊。具體原因我要分析一下。我以后應跟緊老師的步伐，下次趕超。

　　其它的四門副科中政治失分較多，我沒有真正理解題意，導致我離滿分差的較多。

　　自主學習，自律很重要，方法也很重要。誰的自主學習能力強，誰就會贏。正確的學習方法會事半功倍。這次考試，照出了我的差距。

　　最難戰(zhàn)勝的人是自己，愿我能不斷改進自己的缺點，不斷超越自己。