高中社會實踐活動總結（精選32篇）
高中社會實踐活動總結 篇1
x月x日，我高一5班的四十多名同學，在班主任和班長的帶領下，進行了一次別開生面的什會實踐活動。隨著社會的發展，中學生的價值觀和審美觀不斷改變，一些中學生為了追隨著社會的發展，中學生的價值觀和審美觀不斷改變，一些中學生為了追趕所謂時代的潮流，想方設法改變自己的外在形象，設置過分標新立異。于是，中學生的形象問題越發突出。在這個問題上，不同年齡的人們都持什么態度呢？對此，我們進行了一次主題為“您心目中的中學生形象”的社會調查。
調查問卷為同學自己設計，被調查者須填寫性別、年齡及25道選擇題。題目如“您認為影響中學生形象的因素”、“中學生是否可以染發燙發”、“中學生是否應該追求流行”等。同學共被分為5個小組，每小組持事先印好的100份問卷分別來到步行街、廣場、商業區等繁華地帶，向行人發放調查問卷。天氣十分悶熱，但同學們卻十分積極，不斷地向過路行人說明用意，請他們填寫問卷。剛開始一些同學不好意思開口，可看著別人一份份的把問卷發出去又收回來，膽子也逐漸打了起來。有些行人很熱心的幫我們填寫，但也有許多人不予理會，徑直走開。一次次的受阻并沒有打消同學們的積極性，相反，同學們越戰越勇，更加積極的尋找，更加耐心的講解和等待。
高中社會實踐活動總結 篇2
一、指導思想：
著名的作家斯蒂夫曾說過：“名著是能夠經受住時間考驗的書，是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書�！倍诋斀裥畔⒘考ぴ龅纳鐣铮x名著，誦經典，讓學生學會搜集，處理信息，培養學生較強的課外閱讀能力已刻不容緩。通過開展以讀書為內容的大量的閱讀實踐活動，讓名著陪伴學生的成長，豐富學生的精神生活，讓學生快樂讀書，養成良好的讀書習慣，提高審美情趣和人文底蘊。同時形成內涵豐富，特色鮮明的“誦讀經典”的校園讀書氛圍20xx關于小學生暑期社會實踐活動總結20xx關于小學生暑期社會實踐活動總結。
二、活動目標：
1、通過活動，使學生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
2、在活動中，引導學生多觀察，多積累，多思考，多動筆，從而感悟文學的內涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。
3、在活動中體驗讀書給本身帶來的快樂，提高欣賞能力。
4、通過活動，在校園內形成熱愛讀書的良好氛圍，進一步陶冶情操，豐富思想，提高修養。
三、組織機構：
指導老師：
社團社長：
社團成員：五—六年級的喜愛讀書的學生(50人)
社團主編：
社團播音：
四、活動內容
1、誦讀經典的古詩詞，感受文化經典中的內涵20xx關于小學生暑期社會實踐活動總結活動方案。
2、讀小學推薦閱讀的書目，重點朗讀青少版的四大名著等外國名著。
3、摘抄閱讀中的精華、經典語句，交流反饋
4、定期交流讀書心得體會
高中社會實踐活動總結 篇3
我們的第一站是無錫空港產業園區。在最初的印象中，我們以為無錫空港產業園區僅是發展空港服務、空港物流。而通過相關人員介紹我們了解到園區是以機場為中心，北至錫梅路，東側以環太湖高速、滬寧高速公路為界，南至京杭大運河和望虞河，西抵新梅路、新韻路，涵蓋新區原碩放街道、碩放工業園、鴻山等街道的部分地區，規劃總面積達55平方千米，并且園區包含物流業、先進制造業、現代服務業、生命科學等產業結構。我們不禁由此聯系到地理教材中的城市地域規劃，同書中所講相同，在產業規劃圖中，中心是商務區與住宅區，四周是工業區。我們紛紛就規劃設計提出自己的疑惑與意見。
第二站是無錫碩放軍用機場。來這兒的原意是想和預警機來一個親密接觸，可由于特殊原因，我們只好在外圍參觀。在期間，營長跟我們介紹了預警機的種類和性能。遠遠看去，停在草坪上的預警機如一只只雄鷹，身披迷彩衣，展翅欲飛，十分震撼。據悉，XX年的國家最高科技獎便和預警機有關。
第三站是當當網華東總部。當當網，與京東商城，蘇寧易購同為網上購書的三大頭。在我們最初的觀念中，書庫只是用來儲存書籍的。而活動過程中，當當網無錫圖書倉的培訓員向我們介紹了倉庫的運作流程：采購進貨、分類上架管理、質檢包裝、物流運送。同時，她帶我們參觀了倉庫。一排一排的書架上整齊有序地擺放著百萬本圖書。她告訴我們如何理解書架上的各種編號，以及相關流程中的注意事項，如：孤兒圖書的處理，報缺處理的過程等。從中我們體會到秩序的重要性，正是因為有了一環扣一環嚴密的秩序，當當網對圖書的處理井井有條，不易出錯，并且提高了服務效率與質量。
第四站是康可電子。事先我們通過百度了解到其主要產業是瞬態電壓抑制二極管tvs、閘流體、可控硅、thyristor等超壓保護器件及晶片，多用于各種電器設備和一些飛機上的零部件�；顒訒r我們主要參觀了smd芯片的操作流程。不得不感嘆外資企業對每一個細節的精準程度，他們考慮的最多的是其質量。例如在做芯片的剪裁工作時，他們將一步分成兩步做，先將芯片邊角彎成九十度，再進行切割，這樣就能保證芯片內晶粒的質量，不易受損。同時我們也看見了書本上的知識在實際生產中的運用，如對芯片的電鍍處理。
最后一站是無錫本土企業晶心精密機械有限公司。其以生產精密零部件為主，同時裝配大型設備（沖床）。其中我們最大的收獲是與其創辦者謝紅姐姐的聊天。謝紅姐姐給我們講述了她的創業經歷。她告訴我們，真正的贏者，在于把姿態放低，同時記住要充滿自信，即使平凡，也要認認真真地將每一件小事做好，那么別人自然會認可你。
這次社會實踐使我們受益匪淺。我們不僅了解到書本上的知識如何在實際生活中巧妙應用，更體會到企業經營管理的技巧。在每一家企業，正確的制度是關鍵。在制度的管理下，企業應該鉆研創新，對每一個細節都精益求精，坦誠相待員工，識人用人，激發他們的最大潛能。
此次活動我們事先準備充分，所以總體上很成功。其中我們認識到與他人溝通交流的重要性，并且我們發現，其實企業管理者很支持我們類似的活動，他們的準備與介紹都很棒。當然，本次活動也有不足與遺憾。如：在參觀前對該企業只是一個大概了解，未認真深入地準備好問題。下一次，我們會做得更好。
高中社會實踐活動總結 篇4
想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，學會自己照顧自己的同時證明自己的能力能否被社會所承認，更想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。于是，我的社會實踐活動就拉開了序幕。第二天，我便開始了我的暑期社會實踐生活。
三百六十行，行行出狀元。將來無論做什么工作都要持有艱苦奮斗，虛心學習的作風，所以任何的學習只會對人有益，實踐學習受益匪淺，有些學到的東西無法用言語表示，卻會在今后的學習中潛移默化的發揮著作用。當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的'。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。畢竟身在學校，接觸社會的機會很少，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學習工作中，需要有更多的體驗，更多的經歷。所以我去社會實踐，人的一生中，校園并不是永遠的學校，真正的學校只有一個，那就是社會。
一個月的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到體現，為將來打下堅實基礎。
我會不斷實踐，在實踐中鍛煉，在實踐中得真知。在今后的學習生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發展。也知道了：不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對的。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。不是讓社會來適應自己，只有自己去適應這個社會才行！社會實踐活動的開展培養了我們的獨立處世的能力。讓我們在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對我們都是一種收獲，明確了優勢同時也發現了不足之處，讓我們面對社會更加自信。
希望以后學校多開展一些這樣的活動，從各方面鍛煉我們！寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實踐活動中我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂。去義務地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發現自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人呢，整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質的實踐活動。另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經驗，沒有與人交流的口才，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還一成不變的話，以后很有可能沒有立足之地，現在的社會不僅要有知識，還要擁有各方面的綜合素質以及一些應辨能力，光靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現在開始，就要培養自己的能力。我們以后也要珍惜在校學習的時光，不斷參加類似的活動，有目的的深入實踐，之后還要`進行分析與體會，才能緊跟社會步伐，在以后的生活中站穩腳跟，做一個強人，才能喲能否自己寶貴的實踐閱歷打開成功之門！機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
暑假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時時間也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，服務社區、回報社會的一種良好形式。
高中社會實踐活動總結 篇5
踏入大學這個小社會之后，受著身邊人和事的影響，內心對于嘗試工作的想法變愈加強烈。于是，在迎來了大學的第一個暑假之際，我也開始了我制定已久的計劃——進行一個月的工作鍛煉。
既然計劃已定，那么下一步應該考慮的便是時間問題，一個月，具體應該定在哪個時間段。毫無經驗的我選擇了越早越好，于是，選擇了夏天最熱的一段時間。接下來便是找工作，這一步讓我認識到社會最殘酷的一面，親身經歷過找工作這一環節，對于那些不停地被淘汰的事情就不難理解了。一個公司不會無緣無故聘一位不能帶給他利益的人。所以，這也是社會真實的一面，給踏入社會之前的我有了一個重新的定位，盡早地認識到了自身的不足，這樣也能及時的改正自己、完善自己。
最后，在別人的幫助下找到了一份裝飾品導購的工作。這對于不擅長交流的我來說，是一個很大的挑戰。從商品的類型、價格到房屋的結構和裝修風格，每一樣都不可忽視。一開始總是要不停地翻資料，介紹過程中也是扭扭捏捏，不能準確地給別人介紹所需要的產品。經過幾天的了解，很快我對商品有了初步地了解，對客人的需求也有了大概地定位。在剩下幾個星期還算順利的實踐中，我學到的最多的便是誠信和換位思考，作為導購，要細致的和顧客交流，從顧客的角度看待商品。
一個月的堅持也讓我認識到了工作的辛苦、錢的來之不易。不管從事一份怎樣的工作，重要的是自己的心態和對待工作的熱情。總之，這次社會實踐是我學習生涯中最生動的一課。
高中社會實踐活動總結 篇6
“實踐”是件聽起來輕松，實則卻“蘊味”十足，甚至含義深入的事。實踐能使你已成的“慣性”和被特定環境“維護”的日子從頭增添一些顏色，切當地說，這是一個“進程”，進程傍邊夾雜著忙與高興。
“萬事開頭難”這話一點兒也不假，盡管我參與實踐的時刻不長，但求職之路的艱苦和求到職以后的茫然讓我感嘆市場競爭的激烈，感悟到了日子的艱苦。
奔走了很多天以后，我找到了一份真實含義上的暑期社會實踐單位。通州市姜灶塑料編織廠。第二天一大早，我就跟著張廠長來到了拌料車間，車間里堆滿了聚乙烯顆粒。張廠長領了我來到一個姓趙的師傅面前說，趙師傅，這是從校園里來參與暑期社會實踐的，您就好好照料照料吧。
塑料是一個新興職業，開展時刻還不長。但目前跟著塑料制品的日益增多，“白色污染”也越來越嚴重。而21世紀又是一個環保世紀，為了維護我們的家鄉，全世界都對塑料職業提出了一個嚴峻的疑問，即是出產出來的塑料商品盡量是環保的，可降解的。連我們廠也都要這么�，F在中國的一般老百姓還在尋求價的廉宜和健壯度，而國外卻都已向環保挨近了。你看那個塑料廠已被國外退回了很多商品，即是由于商品的質量不合格，無環保功用，不行降解。
降解塑料與同類的一般塑料具有適當或附近的使用功用和清潔功用，在完結其使用功用后，能在自然環境條件下較快地降解。變成易廣泛被吸收的碎末。并跟著時刻的推移進一步降解變成CO2和水。但從整體而言，當時降解塑料還處于技術階段，有待于進一步深化研討，技術進一步完善。并致力于進步功用，降解本錢，拓展用處和逐漸面向市場化進程中。
暑期的實踐日子盡管不長，只有那只是的兩周，但卻為我的人生刻下了一段銘心的閱歷。我不知道他人是如何看待這次的實習日子，但對我來說卻是含義非凡的。使我在享受日子的同時也品味到了日子的艱苦。想要運營一個公司不是簡單的，靠蠻勁和熱血是無法處理的，誰能確保這些有效期有多長。
我感謝我的實踐日子，它檢測了我，鼓勵了我，使我由貪玩變得好學，由懶散變得勤快，由茫然變得自傲，由天真變得老練！
高中社會實踐活動總結 篇7
寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅.在實踐活動中我感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力.一方面，鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂.去義務地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，當然會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發現自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人呢，整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質的實踐活動.另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經驗，沒有與人交流的口才，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還一成不變的話，以后很有可能沒有立足之地，現在的社會不僅要有知識，還要擁有各方面的綜合素質以及一些應辨能力，光靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現在開始，就要培養自己的能力.
我們以后也要珍惜在校學習的時光，不斷參加類似的活動，有目的的深入實踐，之后還要`進行分析與體會，才能緊跟社會步伐，在以后的生活中站穩腳跟，做一個強人，才能喲能否自己寶貴的實踐閱歷打開成功之門！
寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
參加社會實踐是中學生很好的鍛煉自己的機會！有實際教育意義！可以學到許多課本上學不到的寶貴知識！中學生要多多參加此類活動，對自己有很大的好處！
高中社會實踐活動總結 篇8
在20xx年8月，我在廣州市婦聯宣傳部進行了為期兩周的實習。雖然實習的時間并不長，但我仍然覺得受益匪淺。
首先，我們接觸了檔案整理的工作和辦公室的一些基本工作，比如傳真、復印、打印、蓋章、接電話等。工作盡管比較繁瑣，但鍛煉了我的耐性。我們最主要的工作就是把各個區的文明家庭評比表格蓋章并整理。蓋章是比較乏味的事情，剛開始的時候因為用力不當，蓋章的時間久了，手都麻木了。后來慢慢摸索了方法，章蓋得又好又快又省力。有時一蓋就是好幾個小時。傳真機、復印機對我們這些實習的學生而言，使用起來比較陌生。但在梁部長的耐心指導下，我們很快就學會操作了。
其次，在宣傳部還有很多與其它機關單位接觸的機會。在8月5日，我和搭檔被安排呈送“創文”文件。上午去了廣州市教育局，下午去了廣州市創文辦。司機負責把我們送到機關單位，然后交接工作就由我們來處理。打電話約負責人、呈送文件對我們而言也是第一次，但我們還是能夠比較好地完成文件呈送的任務，人際交流能力和處事能力都得到了提高。
另外，在8月6日在廣州市動物公園正門舉辦了名為“愛我家園服務亞運”巾幗行動日啟動儀式。當天我們有兩位工作人員參與了這次活動，主要負責新聞記者的簽到，在記者們到來后，把活動的相關資料分發給他們。最后，活動在市婦聯各級工作人員的共同努力下、社會各界的支持下，啟動儀式完滿結束。
通過這次實習，我們各方面的能力都得到了鍛煉和提升。既開拓了眼界，增長了知識，豐富了經驗，提高了思想，又親身體驗到了市婦聯的公務員們“為人民服務”的精神。我作為一名中國共青團員，應該以他們為榜樣，繼續努力，更認真地對待學習與工作。
高中社會實踐活動總結 篇9
自20xx年秋季起，我校開設了以地方文化為核心的綜合實踐活動課程。在一年多的綜合實踐活動的親歷和體驗中，我校師生做了一些實際工作，進行了一些有益的探索，取得了一些成績�，F就我校前一階段綜合實踐活動的開展情況，做如下總結：
一、主要工作
1、注重統籌規劃，實施分層管理。
綜合實踐活動要集中體現學校的辦學特色，因此，學校應對綜合實踐活動進行統籌規劃。我校在課改之初就成立了以校長任組長的綜合實踐活動課程指導小組，召開了綜合實踐活動動員大會，制定了《南渡初級中學綜合實踐活動實施方案》，具體確定了綜合實踐活動的目標、任務、活動主題，以及活動方法和步驟，并邀請了楊裕前等有關專家來校指導綜合實踐活動的開展。
我校對綜合實踐活動課程實施分層管理，即學校管理、年級管理、班級管理三層管理模式，各年級根據學校綜合實踐活動實施方案，結合本年級實際情況制定年級綜合實踐活動計劃，班級則根據學校和年級計劃再制定出班級綜合實踐活動計劃。
另外，我校還把綜合實踐活動與地方特點有機結合起來，作為校本課程加以開發。綜合實踐活動主題的確定則緊密結合本校的特點，充分開發和利用鄉土資源和校本資源，同時在具體的實踐活動中，不斷修改主題的內涵，完善學校綜合實踐活動的課程體系。開設綜合實踐活動課程一年來，我校確定了“以認識計算機病毒”、“我們鎮上的水泥廠”、“保護水資源，從我做起”、“走進廣告天地”、“遠離噪聲，享受安靜生活”、“傳遞我們的美——板畫設計”、“趣味拼圖”等活動主題。通過研究專題的征集，又確定了小組活動的一系列研究性專題，例如“尋訪家鄉的名人”、“特色家鄉菜”、“家鄉的方言”等。
2、重視點面結合，鼓勵教師參與
我校開展綜合實踐活動的形式主要有兩種，一是普通層面上的綜合實踐活動，即以綜合性實踐為主的學科或學科整合活動；二是深層次的綜合實踐活動，即以研究性學習為主的小組活動。前者的綜合實踐活動列入課程表，每周開設三節綜合實踐課，在具體實施中采用彈性課時制，一般每周安排半天時間，學生全員參與。有時需外出活動，如參觀工廠、遠足登山、慰問敬老院老人等，則由學校統一安排集中時間。
研究性學習為主的小組活動的時間主要是以周六上午活動為主，同時還充分利用中午、下午放學后等時間，一般由六到八名學生組成活動小組，共同確立一個研究專題，并進行具體的分工，在有關學科教師的引領下，開展研究性活動，由于此類綜合實踐活動需要的時間、空間較大，經常要走出校門進行參觀、采訪、調查等，因此，在時間的安排上要給予相當大的自由度。
在綜合實踐活動中，教師的參與不可忽視。教師和學生一起參與綜合實踐活動，有利于建立民主、合作、平等的新型師生關系。由于綜合實踐活動具有活動空間的廣闊性和活動時間的延續性，因此，它需要大量的教師參與，學校不應指定專門的教師作為綜合實踐活動課程的指導老師，而應鼓勵更多的教師參與對學生綜合實踐活動的引領和指導。
我校在這一方面做得較好，尤其在綜合實踐活動主題確立、方案的設計、成果的展示和評價等方面，我校十分重視鼓勵教師參與引領指導，要求教師的引領要貫穿于學生綜合實踐活動的全過程。例如，我校在開展“我們鎮的水泥廠”綜合實踐活動過程時，教師首先指導學生上網或進圖書館，查閱有關資料，了解水泥生產流程，其次，教師還出面與水泥廠聯系參觀時間等事宜；再次，教師還要指導學生準備分析樣品的儀器、藥品等。
在活動總結階段，教師引導學生對參觀調查、采樣分析得來的資料進行篩選、整理，形成結論，指導學生撰寫調查報告或小論文，另外，還引導學生著重對活動過程中的認識、體驗和收獲進行及時的總結和反思等。
二、主要成效
1、教師角色的轉變
綜合實踐活動課程開設一年來，我校廣大教師的角色得到重新的定位。許多教師都深深地體會到，開設綜合實踐活動課程的目標決不在于灌輸和傳授知識給學生，而是要與學生一起獲得親身參與實踐活動及研究性學習的積極體驗和豐富經驗；培養學生對生活的積極態度和對知識的綜合運用能力。教師由傳授者的角色轉變為學生活動的參與者和合作者。
2、學生的自主創新能力得到了提高
一年多來，我校通過“趣味拼圖”、“參觀水泥廠”、“家鄉方言和文化”、“特色家鄉菜”、“尋訪家鄉名人”、“設計校園平面示意圖”、“交通標志與安全”等系列綜合實踐活動，讓學生自主動手實踐，大大激發了學生探求人與自然、人與生活密切關系的濃厚興趣。通過對學生的綜合能力考查，我們發現學生的動手實踐和自主創新能力較以往有了較大的提高。
3、建立了新型的師生間關系
初中綜合實踐活動總結3篇工作總結在綜合實踐活動過程中，老師不再“居高臨下”地使用講臺，而是始終處于學生中間，引領著學生走向生活，不斷給予學生新的內容，讓學生有新的發現，進行新的開掘，在實踐中達到一種新的境界。在活動中著重培養他們的動手實踐能力、綜合運用能力和開拓創新能力。
通過兩個多學期來的綜合實踐活動的開展，我們發現，我校的師生關系正逐漸變為融洽、和睦的新型師生關系。由于綜合實踐活動中，給予了學生平等、自主、和諧的權利氛圍，我們感到現在許多學生在課堂上較以往更喜歡動腦子，特別是大多數同學都敢于提問，敢于發表自己的見解，甚至通過實踐中的發現，還激發起向老師、向權威挑戰的勇氣。
4、獲得的榮譽
實施綜合實踐活動課程一年多來，我校共有一百二十多人次學生在各級各類綜合實踐活動課程競賽中獲獎，如在學生網頁設計、研究性學習小論文評比、勞技小制作小發明等比賽中，我校有多人分獲市、學區一、二、三等獎。
三、值得反思的地方：
我校的綜合實踐活動，通過我校廣大師生的共同努力，確實取得了一些明顯的成果，但與一些兄弟學校相比，我校作為一所年輕的農村初中，我們覺得遇到的困惑也不少，值得反思的地方也很多，具體表現在：
1、綜合實踐活動課程主張學生要深入社會，走進生活。強調課程的開放性，而現有的大班額制，如要學生全員參與，我們感到會帶來巨大的安全隱患和管理上的困難。
2、綜合實踐活動強調與地方文化的結合，這必定會影響學科知識的教學質量，學校和教師必然要承受社會，尤其是家長的壓力。
3、綜合實踐活動的評價制度因校本課程的差異而標準不同，在評價過程中我們感到操作較困難。
4、校本課程的開發追求的是差異性和個性化的亮點，往往會忽視課程組織的共同、平衡的原則，各校校本課程的質量，我們感到會有有良莠不齊的情況存在。
高中社會實踐活動總結 篇10
一個月的暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應性很強，工作能力也錯，以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領，也不是終于結束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。在工作結束后，我做了如下的總結：
1、要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執的農民，真的要學會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當看到他們最后都想通的時候，我心里真的很有成就當然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經常和老板溝通溝通，并及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。
2、要有耐心和熱情：在工作的時候要經常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很開心他們有些人是第一次來賣稻谷，對我們廠的基本流程都不是很明白，這時，你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時間，米廠也可以運行就可以更好。
3、要勤勞：有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。
當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做；社會經驗比較缺乏，經常會做一些錯事，得罪那梨園些生意人，有時也會得罪老板；剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業的時候不要再犯同樣的錯誤。
短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用�；氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。
社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
高中社會實踐活動總結 篇11
在校團委的統一部署下，在系部領導的直接領導下，我系精心組織了20__年暑期社會實踐活動，取得了一定成果，現總結匯報如下：
一、領導重視程度高，前期準備工作細，活動內容覆蓋廣
系部領導高度重視本次社會實踐工作，在班主任會議上，系黨總支王新南書記專門就社會實踐工作做了部署。在各班團支部書記會議上，系團總支向全系廣大同學發出了《暑假社會實踐活動倡議書》，并印發了《20__年暑期社會實踐主題》和《社會實踐活動立項登記表》，各團支部積極響應、認真落實，根據自身專業特點，確定實踐方向，作好動員工作。廣大同學都以認真的姿態對待這次大學生社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了廣大同學的社會交往能力，培養了廣大同學的綜合能力。
分散返鄉實踐是我系社會實踐活動的重要形式，實踐隊員依靠當地團組織，結合當地情況，采取分散與集中相結合、點與面相結合的形式開展豐富多彩的社會實踐活動。重點團隊在開展好各項計劃性活動的同時，力爭實踐活動有新的突破。風險機制缺失是目前大學生社會實踐的潛在問題，也是影響社會實踐開展的重要障礙。針對一些不確定風險，我們在開展實踐活動之前，與學生簽定風險責任協議，并對實踐地的治安狀況、風俗習慣、實踐對象、交通工具、人員構成、活動路線、活動組織方式等因素進行了綜合考慮，預測風險、規避風險、制定安全和應急預案。系團總支書記王健同志就實踐活動安全問題 (包括交通安全、食宿安全、活動安全、突發事件的應急處理等)做了培訓，要求所有隊員要聽從指導教師和帶隊教師的指揮，順利開展好今年的社會實踐活動，為社會實踐服務地少添麻煩、多做貢獻。
二、緊密結合實際，多形式開展社會實踐活動
今年的暑期社會實踐活動要以“中國夢”精神為指導，結合我系特色和學生特長，采用點面結合、集中與分散相結合、組建重點團隊示范帶動等形式，以宣傳十八大主題精神、“十二五”規劃宣講、關注弱勢群體、社區服務、企業實踐、社會調查等為主要內容策劃組織活動，做到將暑期社會實踐活動與了解國情、服務社會相結合，與專業特點相結合，與課外學術科技活動相結合，與青年志愿者活動相結合，使社會實踐活動契合當代青年的發展要求，在形式上創新，在內容上有特色，在效果上有突破。
今年我系共組建了4支社會實踐校級小分隊、2支系級小分隊，各團支部最少組建一支小分隊，分散在江蘇省十幾個縣市區進行社會實踐活動，近900名大學生都在各自的家鄉開展了實踐活動。 1、以“尋找身邊最美”微視角記錄行動為主題,探尋和宣傳平凡人的“中國夢”�；顒又饕ㄟ^大學生的視角，為普通人提供展現的舞臺。鼓勵學生將目光投向身邊那些不受關注卻反映社會發展方向及社會價值觀趨向的人和事，展現代社會中積極正面的能量。我系大學生志愿者深入街道開展針對教育問題，住房問題，就業問題等方面的問卷調查、拿起相機記錄平凡的人的一張張笑臉、走鎮江市南門菜市場和綠色果園，觀察他們普通卻忙碌的一天，加深了對“中國夢”精神的認識。
2、“結合專業，深入企業，注重實踐，鍛煉自我”，我校培養的是高素質，強技能，善創新，可持續發展的應用型，實用性人才，結合本專業的一些實踐活動對于學生的就業是非常有益處的，這也非常符合我校的辦學理念，培養專業人才的目標，我系大力推行結合專業進行暑期實踐，培養學生實踐能力。管理系專門組織了若干小分隊深入社會的最基層，深入企業、深入村鎮開展體驗活動。實踐求真先鋒隊來到位于華港科技園的海上國際商務有限公司開展進行參觀實踐，從廠房到車間，到處都留下了同學們的汗水;會計D11部分同學來到南通潤通有限公司開展專業實踐，夏天氣溫高，但學生們不顧炎熱，虛心學習，在實踐中拓展視野，收獲匪淺。通過這些實踐他們不僅找到了學術理論的`體現和驗證，更加完善了自我能力和全面素質的提高，努力去做一名優秀的大學生，合格的高專人。
3、“關注三農，建設和諧社會”
關注并切實解決好“三農”問題是未來中國經濟持續、快速、健康發展的需要。切實解決好“三農”問題也是建設社會主義和諧社會，維持社會穩定的需要。農業在我國是安天下、穩民心的基礎產業和戰略產業，目前正處在艱難的爬坡階段，有利條件很多，困難問題不少。保持農業和農村發展的良好勢頭，對保持經濟快速發展和社會長期穩定意義非常重大。商務122一支小分隊冒著酷暑來到長江里施工工地實地探訪農民工的工作環境;會計121同學來到徐州市淮海文博園，給在工地的建筑工人送去防暑用品;審計11班小分隊赴揚中市公信社區社區委員會調研大學生村官的現狀。
4、志愿者服務
管理系歷來重視大學生志愿者活動，鼓勵大學生融入社會、回饋社會，通過參加志愿者活動拉近大學生與社會的距離，讓他們切身體驗到社會的辛酸苦辣，關注社會弱勢群體，從而培養優良的思想品德。校級小分隊在鎮江高鐵站開設了鎮江高專志愿者服務窗口，與鎮江市城鐵站共建、共育，努力打造鎮江高專社會實踐活動基地，創建鎮江高專管理系社會實踐的金字招牌;荷花塘小分隊志愿者幫助社區的孩子們的輔導功課，帶孩子們參觀鎮江市電視臺文廣集團，了解廣播電視的歷史，組織有趣的知識競猜，與社區兒童一起歡度暑假;物流12班的學生主動聯系京口區消防大隊，來到鎮江市北固山公園東側廣場，為社區居民宣傳夏季防火知識。此外，還有不少大學生去養老院去關心愛護老人，走上街頭體驗交警生活，開展鎮江市的空氣質量以及食品安全調查。志愿者們的行動讓社會感受到了高專人的熱情，感受到當代大學生的愛心，這些活動都得到了很好的社會反響。
管理系今年的社會實踐活動成果顯著，通過實踐單位的社會反饋表來看，我系的大學生體現出了良好的精神風貌，為高專、為管理系樹立正面的社會形象做出了貢獻，得到了社會的一致肯定。今年的社會實踐共受到3次平面媒體報道、2次電視媒體報道，新華網等6家主流網絡媒體也關注了我系的社會實踐，這極大提升了鎮江高專的社會影響力。20__年管理系大學生暑期社會實踐活動開展的扎實而富有成效，廣大同學從中體會到服務社會、奉獻社會的深刻含義。我們將進一步深化社會實踐活動的成效，總結經驗，查找不足，學習兄弟系部的先進經驗，使我系的社會實踐工作有突破、有發展、有創新，取得更加優異的成績。
高中社會實踐活動總結 篇12
這次放寒假，我在春節前期的假期去進行了社會實踐。我已經是一個高二的學生了，對于寒假做實踐活動可以讓我增加生活的經驗。這次寒假社會實踐很值得。
我在家附近的鎮上找到一份超市收銀員工作，因為是年前，所以很缺人，因此我就主動找了超市老板，說要體驗兩周的收銀工作，鍛煉實踐能力，也能賺點零花錢，順便解了老板的燃眉之急。就這樣，我的寒假實踐就開始了。
開始做時，通過老板親自示范如何使用機子，大致自己動手使用了下，掌握基本的操作，就開始工作了。因為也是初次接觸這種工作，所以多少有點不適應，在找錢的時候有些時候會找錯，但是老板都會諒解我，而且還會在旁邊鼓勵我。特別開心的是來購買商品的叔叔阿姨看我找錯錢，都沒有罵我，而是耐心的等我重新算錢和找錢，如果少找了他們會小心提醒我，并不會對我大聲的批評，多找了錢還會還給我，是他們的寬容讓我在起初的工作里慢慢的適應下來，直到熟練操作收銀機。
在這樣接近年末時期，超市的工作是超級忙碌的，可以說是人擠人，來付錢的顧客排隊都是擁擠的，一直排到超市入口，真的超多人，這時候收銀員的工作也特別的忙。一天都是人來人往，就要站在那里一整天，真的是超級辛苦，對于為這個在家里都不怎么干活的學生來說，很是煎熬，但是既然選擇了這份短暫的工作，那就一定要完成。這是原先進來時的承諾。
雖然工作很累，一天都在不斷的算錢找錢，工作多少都有點枯燥，但是在顧客他們等待付錢的時候，一邊聊聊天，也就還好，至少還有人情味在，而且他們也都很好，基本沒有人為難我，這方面是比較幸運的'。主要是站一整天腿會很酸痛，手也很酸。這次體驗收銀這份工作才知道以前看到的收銀員是由多么辛苦，不是看上去的那么輕松簡單，也懂得了收獲也是先耕耘才能得到的。
這次實踐我也真正體會到打工者的辛酸，也懂得了工作從來都不是說說就可以的，表面上的輕松其實是沒有看到內在的辛苦。我更加能明白我的父母的辛苦了，是他們一直都在辛苦工作才有我現在舒適的生活。寒假兩周實踐體驗，讓我深刻知道作為一個學生，現在還不能為我的爸媽承擔更多的擔子，但至少，現在我可以做一些小事情來減輕他們身上的負擔，更知道學習的重要性，學好了知識，到哪都，有能力去生存，所以堅定了在高中要努力的去學習的方向。
社會實踐其實過得很快，所有工作的辛苦都在時間快速過去也沒了，感謝這次實踐讓明白這么多東西，收獲了這么多，這次實踐也為我以后的生活打下基礎，真實的實踐才能掌握更多生活技能。
高中社會實踐活動總結 篇13
短短四周的實習就要結束了，時間雖短，但卻讓本人獲得了一些難忘的印象和體驗，對電力系統的施工部門也有了初步了解，為以后的的學習和工作打下了一定的基礎。
本人實習的部門是電力工程部，承擔__電網建設、改造的施工單位，主要承建220kv及以下電壓等級變電站及配套的送配電架空線路、電力電纜、光纖電纜等工程安裝、架設施工和鐵塔加工制造任務。工程部的'工作辛苦，對技術性要求較強，而且是__供電公司電力專業覆蓋面最廣的部門，因此也是電力系統里輸送技術人才的搖籃。短短的四周時間里，在工程部領導的教育和培養下，在同事們的關心和幫助下，自己的工作、學習等方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高。
本人被分配到變電工程部的變電二次班實習。作為一名剛參加工作的新員工，面對新工作、新環境都是充滿好奇和熱情的，同時內心也有一些緊張與忐忑不安——畢竟自己是一個新手，對變電運行方面的專業知識幾乎一無所知。但是，在班長和班里師傅們的悉心指導下，本人還是受益頗多。通過在__機場變電站、__變電站施工現場的觀摩學習，本人對變電二次班組從電纜放線、接線、對線到線路調試與檢測工作的基本流程有了一定了解，知道了變電站的基本構造、變電站建設的基本過程以及各種設備的主要用途。雖然在端子箱和控制室里接電纜線這樣的工作沒有讓我們嘗試，但本人還是力所能及地做好扎線、刀閘分合測試等工作，增加了自己的實際工作經驗。在被調到總經理工作部幫忙的幾天時間里，本人也認真做好領導交給本人的每一項任務，得到了大家的好評。在實習期間，本人時刻嚴格要求自己，自覺遵守工程部的各項規章制度，吃苦耐勞，努力工作，在完成領導交辦的工作同時，積極主動地協助其他同事開展工作，并在工作過程中提高自身各方面的能力。
實習期間不僅是本人積累工作經驗的重要階段，也是本人努力學習的寶貴時間�！叭诵校赜斜救藥煛�。工程部的每一位同事都是本人的老師，他們豐富的工作經驗對本人來說是一筆寶貴的財富。
高中社會實踐活動總結 篇14
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的�，F在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。
就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力�，F在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。
高中社會實踐活動總結 篇15
尊敬的黨組織：
當我開始寫這篇思想匯報的時候，我的心里是很激動的，入黨積極分子培訓學習思想匯報。真的，就像在平靜如湖的心田里忽然扔進了一塊石子，激起了許多的波瀾。我為自己有機會參加這次入黨積極分子培訓班而感到慶幸與欣慰。慶幸的是通過這次學習我可以學習到許多的東西，尤其是如何做人，如何做一名黨員;欣慰的是我在慢慢地成熟，我在用行動來實踐我所知道的和我要知道的。
以前真的是對黨的認識很膚淺，每天會從電視中了解到黨的活動，黨的方針政策，大都是抱著可看可不看的態度。而且，隨著年齡的增大，對社會的認識，有些東西真的是需要進行端正。以前我一直認為共產黨也沒什么能耐啊，看看那些腐敗人員，大筆大筆地撈錢，造成富的更富，窮的更窮。我來自山西的一個小鎮，那兒的經濟真的是很落后，大部分人仍舊是靠天吃飯，今年降雨量大一點就收成多一點，多賣幾個錢。如果大旱呢，就只能吃上年的存糧，有時還不得不靠國家的救濟。黃土高坡多年的水土流失造成田地的貧脊，每到春秋兩季，黃風漫天而來，夾著枯枝敗葉，造成了環境的嚴重失衡，而有些干部卻只知道望自己腰包里撈錢，不想著為家鄉多做點貢獻，我當時就很氣憤，也很無奈，認為黨的領導不得力�？墒�，我只看到了不好的一面，卻沒有意識到黨正在千方百計努力想辦法治理環境，改善人們的生存條件。引水工程，退耕還林，正在大刀闊斧地進行改革。
就從上面一件事，我認識到自己在看問題時只看表象，不看實質，一點都不全面、不深刻，因為環境的治理，腐敗的整頓并不是一朝一夕的事情，需要長期不懈的'努力與實踐。社會上總會存在一些不盡人意的地方，應該想著怎么去解決而不是抱怨。
另外，從昨天晚上到今天已經聽了三節課了，這三節課對我的教育是非常大的，我學到了許多書本上學不到的東西，看到了許多隱藏在社會角落的東西。在這些課的學習中，我知道了中國一直面臨的危機與挑戰，尤其是美國一直對我國的顛覆竟然是那樣的“歷史悠久”，竟然是那樣的“孜孜不倦”。以前也知道美國對中國的侵犯，比如襲擊我駐南斯拉夫大使館，出沒于我國海域并致使我國一名飛行員失蹤。我當時只把拳頭伸出去，讓他們也知道一下我們的厲害，而沒有分析到中國與美國的民族文化與社會現實，沒有領會到黨的態度背后的不妥協與不低頭。現在，聽過老師的分析后才明白黨的做法是穩妥的。
在這些學習中，我想最重要的是使我曾一度松散的弦又緊繃起來。開學這么久了，一直對自己要求不嚴格，上課松松垮垮，沒有認真聽講，下課后也不及時復習與預習功課。黨校的紀律是很嚴格的，正是由于這種嚴格使我有了一種緊迫感，忽然覺得自己有那么多事要做，對前段時間沒抓緊后悔不迭。想想現在已經大三了，時間過地那么快，哪能再浪費呢?不僅是學習，而且在為人處世方面也要注意，平時應該多關心別人，多站在他人的立場上看問題。
所以這次學習是對于我個人靈魂的一次洗禮�，F在我認識到了入黨不僅是一種光榮，更重要的是應該有堅定的信仰，為我們黨的事業出謀劃策，用更多的熱情和更好的務實精神支持黨的共產黨偉大事業，要坦率真誠，相信黨組織。經常開展批評與自我批評，使自己在思想上與黨組織靠近，加強自己在社會實踐各方面的鍛煉，嚴格要求自的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產黨并且成為其優秀的一員，用黨的思想來武裝自己，深刻理解里面的精髓，用于指導實際行動。
此致
敬禮
姓名
20xx年xx月xx日
高中社會實踐活動總結 篇16
地球在變暖，我們能做什么？地球變暖似乎是個全國的問題，但其實也是我們每個人的問題。每天關燈一小時，就是地球一小時！
7月15日,XX學院化學與材料工程學院20xx年暑期“三下鄉”社會實踐團在明中村為當地村民普及環境知識，傳播環保理念，將科普環保與農民需求相結合。
七月的的驕陽似火，但志愿者們熱情依舊，貼海報、掛橫幅、擺展板和發放宣傳小手冊，用宣講的方式進行環�？破招麄�，這樣能夠使更多的村民獲得環保科普方面的知識，同時結合當地實際情況，對于不同的年齡層，進行有針對性的講演，有效地提高了宣講活動的質量。通過志愿者的宣講，村民們了解了生活垃圾、生活污水等的處理方法，其中涉及到空氣質量、水質等一系列與村民息息相關的問題。并細心講述政府對于節能減排的政策、全民關注節能減排的意義。其中有減少生活中煤碳及垃圾燃燒，可以緩解溫室效應及海平面上升等例子。最后，隊員們又結合南陽的實際情況，向圍觀人民群眾說明節能減排的重要性。在隊員的鼓勵下，村民表示要從現在做起，從身邊一點一滴的小事做起，盡自己最大的努力，保護環境，收獲更美。
本次環�？破罩R宣傳活動辦的有力度，注意了形式與效果的統一，貼近村民、貼近生活、貼近實際，把環保法規、環保知識和健康知識送到千家萬戶。深入到村民的生活中去，努力營造節約資源、保護環境的強大輿論氛圍，增強農民保護環境、促進健康的自覺性、主動性、創造性，使他們能更加積極地行動起來，保護好農村生態環境，共同建設鄉風文明、村容整潔的美麗農村。
高中社會實踐活動總結 篇17
為了加強學生社會辦事意識，匆匆進學生德、智、體、美全面成長，學校勉勵學生寒暑假介入社會實踐運動。結合學校的近況和學生特點，我校今年暑假的實踐內容分為閱讀一本名人列傳、采訪一位身邊的名人以及社會運動實踐三類，學生可自主選擇其一。
學校勉勵學生閱讀名人列傳，有人觀賞蘇東坡“竹杖草鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的樂看與奔放，有人觀賞錢學森“五年返國路，十年兩彈成”的恬澹與敬業……學生通過閱讀，感悟名人百態人生，學習名人優秀品質，繼續晉升自身思想情操，為形成優越道德風尚奠定根基。
同時，學生通過采訪身邊優秀人物，學習優秀精神。有的同學采訪優秀消防兵士，了解其救人的歷程及事后的感想感染，清楚要死守素心、責任至上；有的同學采訪名校教授，明白了拼搏與奮斗的需要性；有的同學采訪環衛工人，體會到工人的困難，明白要掩護情況；有的同學采訪退役武士，抉擇要積極向上、報效故國；有的同學采訪企業家，明白了堅持和忍耐的緊張性；有的同學采訪一位局長，加倍死守心中的原則和底線……
此外，學生還進行了多種多樣的社會實踐運動。如到工廠參看，了解一個企業的成長史；到福利院、孤兒院、養老院陪伴幼小與孤寡；還有到社區協助，體會工作的費力，辦事奉獻。
本學期開學后，學校對暑假期間學生的社會實踐運動記錄表進行了過細的匯總和闡發，并選出優秀的社會實踐運動申報，評出理工附中社會實踐優秀小組和優秀個人。從學生的實踐申報中，我們觀到了學生介入社會運動的積極性，觀到了他們支付的盡力和降服的艱苦，也相信他們在這個歷程中必然獲益良多。路在遠方，我們在路上。在往后的工作中，理工附中將在包管學生平安的環境下深入推進社會實踐運動，尤其是閱讀運動，繼續檢查、總結、晉升，做出成效，形成校園特色文化。
高中社會實踐活動總結 篇18
記得在《鋼鐵是怎樣煉成的》有這么一段話：當生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春:充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。我們不是天使，但我們有著天使擁有的愛心；我們不是驕陽，但我們有著驕陽擁有的熱情；我們不是風云人物，但我們有著風云人物擁有的雄心！千山萬水，割斷不了我們對那人民的牽掛；狂風酷暑，阻擋不了我們前行的腳步。因為我們早有準備，以知識為風帆，以責任為船舵，以熱情為木槳造出了我們的啟航之舟，隨時等候拋錨的那一刻！
激情似火的七月, 為響應團中央、團省委、校團委關于組織大學生暑期“三下鄉”活動的號召，深入學習實踐“三個代表”重要思想，全面貫徹執行黨的__大精神，牢固樹立科學發展觀，本人積極報名參加了經濟管理學院組織的三下鄉隊伍，并榮幸的成為了經濟管理學院赴吉安縣永和鎮的服務隊的一員。
（一）活動準備工作
當夏季的鐘聲還沒有敲響，春天的腳步還沒有離開之時，我院的暑期三下鄉工作就緊鑼密鼓地拉開了帷幕。為確保我院暑期三下鄉實踐活動的順利進行，經管學院兩委會高度重視，經管學院團委書記李淑賢老師強調：“要發揮經管學院自身優勢與特點，結合自己所學有組織，有計劃，有目的地開展“三下鄉”活動。”經過學院學生本人申請、團委老師的初試和復試，最后選定了14名同學進行赴江西省吉安橫江鎮的暑期三下鄉活動。
在臨出發前我們召開了會議，對各自的工作進行合理分工，同時為了保證此次活動有序高效的開展，我們根據工作計劃和各人專業技能與所學知識，合理安排人員，對各項活動有具體人員負責，并做好檢查督促，確�；顒淤|量。出發前，我院特意對同學們進行思想教育，為順利完成工作任務打下了堅實的基礎。為了更好的做到機動、靈活、高效、安全的開展工作，我們還設置了后勤保障、財務管理、應急保障，并有專門人員負責。在課題研究方面，為了便于我們更好地了解當地情況，我們搜集了大量關于當地的資料，并進行了統一的整合，編制了宣傳冊和調查問卷。
（二）實踐進行中
6月30日上午八點，我赴吉安三下鄉重點服務隊一行14人，由經濟管理學院李釗老師和孫琳老師帶隊，背起行囊，踏上了志愿者的漫漫征途，激動的心情使我們忘卻了疲乏，也使得我們的旅途變得更加充實。
一路的顛簸，我們終于抵達了我們的駐地——吉安縣橫江鎮人民政府。橫江鎮黨委書記劉小勇熱情的接待了我們，并給我們安排了住宿。一路的艱辛沒有減退我們的激情，我們也顧不得歇息，用過晚飯后就開始打掃住所。在接下來的日子里，我們開展了緊張又有序的“三下鄉”工作：
1.政策宣傳暖人心
7月1日 ，服務隊員早早地起床，準備好精心設計的宣傳單，排好隊列，整裝出發。一路上，微風徐徐，陽光燦爛，鮮艷的旗幟在微風中飄揚，似乎也在表達著內心按捺不住的喜悅與激動。到達目的地——橫江影劇院后，我們迅速地布置好咨詢臺，正式開展咨詢活動。此次政策咨詢涵蓋5個方面，分別是：環境保護、醫療保障、創業咨詢、物質文化遺產保護、新農村建設。
我們利用收集到的資料為農民解答，盡管和他們的接觸時間很短暫，但同學們熱情的服務，通俗易懂的解說，受到了當地民眾的交口稱贊。為他們解答疑難，提供咨詢服務的同時，隊員們也切身體驗到了奉獻的快樂。
2.以世之賢，莫甚于唐——唐賢坊之行
保護中國的物質文化遺產，迫在眉睫。作為一個擁有五千年文明史的古國，我國擁有十分豐富的物質文化遺產，它蘊涵著中國文族特有的價值、思維方式和想象力，體現出中華民族的生命力和創造力，它是民族智慧的結晶，也是全人類文明的瑰寶。7月2日，服務隊員們來到江西省歷史文化古村開展走訪調研活動。
坐在車上，透過雨簾觀望，幢幢高樓逐漸取代破舊的茅屋，瀝青路蔓延在各個鄉村，遠處，雨霧中的鄉村，若隱若現，宛若蓬萊仙境。朦朧中，青山綠水相依，良田美食為伴，人民的歡笑聲也隱約傳來……
走進唐賢坊村，濃郁的江南風情古民居便映入了人們的眼簾，這里的留傳古物見證了歷史的滄桑變革，代代相傳的族訓和俚語交融著淡淡的現代生活氣息，充裕著一種無比清新自然的韻味。通過調研走訪，使我們深刻認識到唐賢坊村的歷史文化價值，同時深化了物質文化遺產的保護意識。
3.關愛留守兒童 構建和諧新村
兒童是國家的未來，民族的希望。留守兒童作為一個特殊的群體，他們的成長經歷備受社會各界關注，給予留守兒童更多的關愛，除了可以幫助留守兒童健康成長，也能解決農村外出打工者后顧之憂。為了給他們帶去南昌航空大學經濟管理學院學子對他們的
愛心，我們精心準備小禮品。為了豐富活動內容，我們自編自排了精彩的魔術表演，生動有趣的英語口語訓練，歡動優美的歌曲串燒，通俗易懂的電腦知識講解等活動，孩子們都被隊員們精彩的講說和表演所吸引，我們看到那一張張渴望被愛的面孔，純真的笑容，不忍心離開他們，我們雖不能代替他們的父母，但我們發自心底的愛會讓他們感受到來自父母以外親人般的關懷。孩子們，愿你們能分健康成長！
高中社會實踐活動總結 篇19
與你牽手，共度未來。與幸福牽手，度過余生。轉眼將近兩個月的暑假就過去了啊。在放假之前我就一直在想暑假里要干點什么呢，什么東西能使自己得到成長，對自己將來的生活學習給予幫助。最后我選擇了進行暑期社會實踐，跟著別人去裝空調，因為我想這不但能鍛煉我的身體，為將來更好地工作打下堅實的身體基礎。而且這個工作還能讓我自己學到一些技術，在將來的工作中如果用到此類的問題需要幫助我也許能用到。所以我就最終選擇了這個工作。等干完之后，這個工作不但給我意想不到的結果，還使我學到了一些只有社會上才能學到的東西。
放暑假的第二天我就去那個海爾公司報道了，跟著一個師傅到處給人移裝空調，第一天由于我剛去的原因，到干活時不知道干什么。那時師傅讓干什么我就干什么。起初干的并不順手，有些東西也不知道怎么下手干，還是師傅手把手的把我給教會了。之后就越來越得心應手了。這使我明白對于我們這些還未出校門的學生來說，剛學課本上的知識是不夠的，我們還要有一定的動手能力。這次工作是我認識到干某些事動手能力也是很重要的。
第一天去了我們三人就去一個客戶家，給他把空調從舊房子里挪到新房子里，當時剛去都不知道空調分外機和內機。聽師父一講才大體知道空調的情況，才了解到卸空調的步驟，第一先把機器打開，收氟利昂。然后斷電，仔把空調管從外機上卸下來。然后再卸外機。卸下外機之后就卸內機。如果是掛機最后就把掛板踢下來。如果是柜機就把柜機里邊的管子和線卸下來。那時我才初步了解到卸空調還有一定的步驟，少那一步也不行�；炝艘膊恍�。必須按步驟來，那樣才能安全有效率的把空調拆好。師傅說你先把步驟記住，以后慢慢的就熟了啊。
一開始我不會卸外機，所以就只能打個下手。因為外機需要在室外卸，所以比較危險。所以我就拽著繩子來增加安全性，一開始我就只能干帶你這樣的工作。拆完之后，我們就帶著空調去了他們的新房子，再給他裝上。裝空調就不同于拆空調了。
空調的安裝
1、準備工作
在重新安裝的地方測量勘察。室外機安裝位置應符合以下要求：
(1)地面或墻體要能承受機體的重量自振動;
(2)安裝的部位要便于操作、調整與維修;
(3)外機運轉時發生的噪音及冷(熱)風、冷凝水不能影響他人的工作、學習和生活;
(4)外機周圍不能有可燃性氣體泄漏和爆炸物;
(5)外機盡可能安裝于背明地方。
室內機安裝位置應符合以下要來：
(1)避免太陽直射在機組上，遠離熱源;
(2)內機的進、出風口處，不應自障礙物。
測量內、外機之間的距離。內、外機之間距離應小于5米，大于5米應準備新的連接銅管。
測量內、外機之間位差。內、外機之間位差距離應小于3米，否則舍降低空調器的制冷能力，增大壓縮機負荷，引起過載啟動。
2、安裝。
根據上述的原則確定內、外機位置后，立即安裝好內機掛板，待外機與內機掛板安裝牢固以后，再把連接管捋平直，查看管道是否有彎癟現象;接下來應檢查兩端喇叭口是否有裂紋，如有裂紋，應重新擴口，否則會漏氟。最后，檢查控制線是否有短路、斷路現象，在確定管路、控制線、出水管良好后，把它們綁扎在一起并將連接管口密封好。過墻時應兩個人在墻內、外配合緩慢穿出，避免拉傷;連接好管道與內、外機，并接好控制線。
接下去，排除管道和內機中的空氣。方法是這樣;
(1)把連接好的外機接頭擰緊(細)，用專用扳手松開截止閥門的閥桿1圈左右;
(2)聽到外機接頭(粗)吱吱響聲，30秒左右，用鈑手擰緊(粗)接頭;
(3)松開(粗)管上戴止閥門的閥桿;
(4)徹底松開(細)管上截止閥門的閥桿。這時空凋器排空結束。
最后，用洗滌劑進行檢漏，仔細觀察每一個接頭有無氣泡冒出，驗明系統確無泄漏后，旋緊閥門保險帽，即可開機試運行。
3、運行調試
空調器安裝完畢，應輔設獨立的空調器使用電源線路，家用分體式空凋的電源線一般有ф1.5—2(mm)2三股銅芯線。插座為220v、15a規格。
通電前位查一下電壓，再用遙控器啟動運行。室外機工作以后，檢查運行電流是否與銘牌標注相一致，如小于銘牌標注的電流可視為氟利昂量少，不急于加氟，可繼續觀察管道接頭處的結露或結霜情況。
任何一臺分體空調器正常運行應符合下列條件：(l)低壓壓力4.9kg/cm2—5.4kg/cm2;(2)連接管只能結露，不能結霜;(3)運行電流與銘牌標注的是不相一致;(4)內機出風口溫度符合要求，即夏天(12一16)℃;冬天(35—40)℃。室內溫度，夏天25—28℃，冬天(18—23)℃。
4、補充制冷劑
在空調器移機中，只要是控操作規范要求去做，開機運行后制冷良好，不需添加制冷劑。但對于使用中的微漏或在移機中由于排空時動作遲緩，制冷劑會微量減少，或由于移機中管道加長等因素，空調器在運行一段時間就不能滿足正常運行的4個條件，即壓力低于4.9kg/(mm)2;管道結霜;電流減少;內機出風溫度不符合要來，這的就須補充制冷劑。
運行中加氟，必須從低壓側加注。加氟前，先旋下室外機低壓氣體截止閥維修口上的工藝帽，根據公、英制要求選擇加氣管;用加氣管帶頂針端，把加氣閥門上的頂針頂開與制冷系統連通，另一端接三通表。用另一根加氣管一端接三通表，另一端虛接r22氣瓶，并用系統中制冷劑排出連接管的空氣。聽到管口吱吱響聲l—2秒鐘，表明空氣排完，擰緊加氣管螺母，打開制冷劑瓶閥門。把氣瓶倒立，緩慢加氟。當表壓力達(4.9—5.4)kg/(cm)2時，表明制冷劑已充足。關好瓶閥門，使空調器繼續運行，觀察電流、管道結露現象，當室外機水管有結
露水流出，低壓氣管(粗)截止閥結露，確認制后狀況良好，卸下低壓氣體維修工藝口加氣管，旋緊外保險帽，充注制冷劑工作完成。至此，移機工作全部結束
這個過程雖然看起來比較簡單，但是中間卻需要注意很多細節，比如空調管很硬，在運輸的過程中要注意管子的安全。如果折了就壞了。所以運輸要小心。
這個拆空調也沒想象中的那么簡單，他需要技術作為后盾。比如收氟利昂時要先關哪個閥門，接線時要記住怎樣接，把線給接對了才能使機器運轉正常，才能制冷。還有空調壞了要怎么弄好了。這些都需要技術來完成的。我跟的那個師傅雖然不能說全濟南最厲害的，但也是技術很厲害的。有很多人修不來的都向他請教。所以我感覺很高興，因為我能更好地學一些技術。
比如空調不制冷了就有很多原因：
空調不制冷原因之一：氟利昂不夠(俗稱雪種不夠)。
空調不制冷原因之二：供電的電壓不夠。
空調不制冷原因之三：空調的功率不夠以至于不制冷。
空調不制冷原因之四：外界環境溫度過高導致空調不制冷。
空調不制冷原因之五：空調長時間不清洗保養。
空調不制冷原因之六：室外機與室內機之間的鋼管過長。
空調不制冷時的毛病就是電容壞了或壓縮機壞了造成的。這時就要換機器零件了。
空調不制冷外部原因：
1、房間過大，空調馬力不足，會造成人感覺空調不制冷。
2、空調安裝得不合理，通風管過長，熱傳遞效率低也會造成不制冷。
3、室外溫度超過43度時，大多數空調難以把室內熱量傳遞給室外。
一個月之后我的工作就結束了啊。在這一個月中我不但學到了安裝空調需要注意哪些，還學到了簡單的空調制冷不好喝不制冷的維修小知識。
在這一個月中，我們基本上把濟南給轉變了，沒有去不到的地方，這也使我見到了現在很多住房的戶型情況，以及住戶對戶型的滿意程度以及需要改進的建議。我是學土木工程的，我想這些建議對我將來的工作有所幫助。這一個月雖然很累也很忙碌，但是我感覺很值，也很實用。非常感謝我能有這樣的實踐機會。使我的身心都獲得了很大的提高。
高中社會實踐活動總結 篇20
聯想的這次實習結束了，結束的那天感覺有點不舍，因為在這兩個星期中我認識了很多朋友，實習結束了，大家也就分道揚鑣了，不知道什么時候大家再能聚在一起分享自己的經驗，不過我相信會有機會的。
起初是對聯想的實習非常感興趣，通過面試后更是興奮，可是實習開始后，卻覺得有些無聊，可能這些培訓，以及后面的店面實習我都在以前的兼職中經歷過，覺得在這次實習中我學不到什么新的東西。第一天就在店面無聊的度過了，因為沒有生意，我就熟悉了些產品。在我第二天想著如何在店面度過無聊的時光后，督導把我叫到了五角場，一起進行鋒行king的創意布置，這時候讓我改變了自己的想法，覺得我自己的定位錯了，我并不是拿著工資的兼職促銷員，我們可以在創意和布置上下功夫。因為起初就是按地區分組，然后一人一個店讓我感覺還是很孤立，而這時候我也發現有了真正意義上的團隊合作，很多創意就是在激烈的討論中迸發出來的，我們討論并快樂著�？吹阶约旱某晒晒Φ脑诘昝嬲故�，那種感覺真的很棒！
第一周結束后的back office是大家所期待的，果不其然，大家的分享都非常的有意思，可見溝通永遠是很重要的，單憑個人主觀和自己所做所見是很片面的。周二參觀了聯想上海的工廠，可能由于參觀的知識組裝電腦，所以不是非常感興趣，不過總體還是了解了臺式機和筆記本的流水線和測試線。第二周基本就是店面實習外加去一些沒布置完的店面幫忙，在銷售過程中，我發現將一些培訓的知識運用在實踐有時候還是相當有效果的，就像大家所說的一套一套的。
顧總，整個兩周的實習只在開營和結營的時候能看到顧總，而且時間都挺短暫的，但是卻給我們留下了很深的印象。juff很幽默，有他在的時候永遠是歡聲笑語的，從他的談吐來看，感覺閱歷很豐富，而且知識淵博。他給我們所做的培訓中的所說的5點和最后對我們的2點建議是相當的精辟，我覺得當我能領悟這幾點并能做到時，我肯定能成功。
jj，整個實習計劃應該是jj主管的，起初以為jj是女強人一類的，其實慢慢發現，并不是這樣的，我感覺她是一個非常認真的人。每次back to office他都認真記錄我們所提出的問題，并且很詳細地回答我們。而且jj告訴我們她以前是與媒體打交道的，感覺是一個很嚴謹的人，是非常有實力的，所以才能坐在現在的這個位置。
岑佳琦，也是海洋的，以前只是見過，沒打過交道。通過這次實習，應該算是有所了解吧，感覺是個非常認真的，而且很有想法的，同時也讓我對這只冠軍團隊刮目相看了，以后的合作越來越多，相信海洋會做的最好！
許超凡，除了2m+的身高，他還有非常多的優點，我一直感覺自己的工作經驗挺豐富了，但是在他面前就是小巫見大巫了，他的性格其實很豪爽的，就是有那么點"傲"，不習慣的人可能會很反感，我覺得如果他能稍微不"傲"一點，那他就是很強大了。
楊昀，這次實習也是楊昀當時打電話通知的，覺得她為人處事方面非常強，而且很會畫畫，人脈也是相當的廣，也是很期待以后的合作。
對于其他團隊的，吳楨，賀斌，潘曉江等我接觸的還是比較多的，我們之間都是以"老板"稱呼，吳老板很健談也很幽默，和我們玩得很瘋，但是在正式場合還是很穩的。賀斌的表達能力我很佩服，每次他在分享自己經驗的時候總是這么沉著冷靜，和我的緊張鮮明對比。潘曉江每次分享前都會在自己的筆記本上打好"草稿"，然后會說的頭頭是道，這也是我要學習的。
回憶總是美好的，現實卻是相當殘酷的。在我們面前的是一個任務，或者可以說是一個使命，我們做著以前沒有做過的事，和其他六位原本不認識的同學。因為聯想，我們走在一起，因為有著共同的想法和信念，我們就成為一個team，team這個詞在大學出現的頻率非常高，我們應該更深地了解其中的內涵，因為，當我們走上社會，所有任務都是一個team，單獨行動已經不在屬于這個社會……
對于在海洋大學成為idea精英匯的社團我們還是非常有信心的，相信我們會做的很好，ja在各大高校也相應成立社團，并且根據地在上大，在不久的將來，idea精英匯也會在各大高校成立社團，并且根據地在海洋大學，這就是我們的目標，我們會為此不懈努力。聯想的2周實習結束了，但是，我們的"聯想"并沒有結束，而只是剛剛開始……
高中社會實踐活動總結 篇21
長期以來，社會實踐活動一直被作為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀合格人才的重要途徑。我校根據上級有關文件精神，繼續開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動，取得了令人可喜的成績�，F將總結匯報如下：
一、高度重視、認真組織
假期前，學校向全校廣大學生發出了《關于開展暑假社會實踐活動的通知》，并印發人手的社會實踐活動聯系卡。全校學生都以認真的態度對待這次社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了學生的社會交往能力，培養了學生的綜合能力。
二、緊密結合實際，多形式開展社會實踐活動
因地制宜，根據實際需求開展不同的社會實踐活動。
從組織形式上看，主要有兩種形式：
1.分散活動。其內容豐富多彩，涉及到社會方方面面。從社區活動為主要著手，參與社區活動，并寫出社會實踐心得體會。
2.集體組織。每個村民組的學生由初x學生帶隊組成社會實踐小分隊，開展社會實踐活動。比如開展為孤寡老人獻愛心活動，幫助敬老院義務勞動x天，參與社區文化娛樂活動等。
3.開展社會調查活動。如初x學生對學校周邊地區環境狀況調查，對所在地周圍環境調查，對所在村民組居民收入調查等，并寫出幾分調查報告。
4.開展義務勞動，幫助同村的老人或者喪失勞動力的人家進行幫助。為他們解決了燃眉之急。
5.環境保護。組織學生積極參與家鄉環境的整理，要求學生能把自己家周圍環境整治好，取得較好效果。
高中社會實踐活動總結 篇22
時間：xx年年7月28日――8月3日
地點：海南海口瓊山
這次能有機會去工廠實踐，我感到非常榮幸。雖然只有一個禮拜的時間，但是在這段時間里，對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺到受益匪淺。
以下是我在實踐期間的一些總結以及心得體會。在以后開展自身的工作，以及在對客戶的溝通應對上，希望能有所借鑒。
一、工廠的總體規模水平
亞泰木業位于海南�？诃偵絽^，占地24600平米，員工600多人。近十多年的制造歷史已經發展成一家具有專業規模的木制品專家，在東莞制造業發達的地區也小有名氣。
走進廠區，只見潔凈整齊的環境和次序井然的工作程序。雖然是國內的制造廠家，但是，到了車間，看過那些先進的流水線，那些熟練的技術水平，完全會感覺到現代化的管理。作為木質產品的制造廠，一些諸如木屑的飛揚，機器的喧囂以及混合著的膠水味油漆味等問題，都是難免存在的，但是工廠已經把這些都盡可能的減少到最低限度了。走在車間，這些大多的木制廠家所面臨的嚴重問題似乎在我們工廠并沒有太大的困擾，反而是那些管理和效率吸引了大多的參觀者。
二、學習過程
如下幾點是在工廠實踐期間，就我的工作需要，主要學習到的一些知識以及由此得到的一些心得。
(一)木材的選用
工廠最常用的木材還是紅木(非洲花梨木)，楓木(美國)，胡桃木。大多都是從國外進口，這也就是為什么我司的報價要比國內同等廠家的價格要高的原因——正是“一分價錢一分貨”。
二)加工方面
工廠所采用的機器都比較先進，一般來說都是機器自動操作，比如cnc數控機，萬能圓鋸機，立軸機等。所以，只要操作得當，人員安排合理，一般都能產生較高的效率(一般來說，都需要熟練人工)。
(三)噴漆加工
白身加工完成以后，應盡快轉入噴漆車間，否則木材會變形。噴漆的流程為：著色(給產品上底色)――底漆――面漆。噴底漆到噴面漆的過程中還要有磨砂的工藝。
(四)鐳射和絲印
目前工廠的最大鐳射尺寸為：320320mm，最小為：1.51.5mm鐳射后可以上色，最常見的是上黑色，上完黑色，可以使鐳射圖案更清晰。但是一般不推薦客戶鐳射后上色，這樣的話會增加成本。鐳射的費用是視鐳射圖案的復雜程度而言的，一般來說都是每件產品1塊錢。絲印也是常用的一種方法，但是它的要求是絲印的表面要光滑。
�。�五)包裝
包裝是成品完工前的最后一道工序，也是一個產品比較重要的組成部分。包裝工序包含了產品的簡單組裝、包皮、包絨布、五金件的裝配、包裝物的制作、對產品的前道工序的品檢、產品的包裝。
�。�六)其他配件
五金是常用到的配件。因此，對于一些常規的五金件，諸如一些合葉、銅扣、銅腳等，工廠都會采購一定的數量以備庫存。另外像一些在筆上五金件，工廠自己也有制造的能力，很多都可以獨立完成。
三、心得體會
這次的實踐，讓我了解到了工廠的規模水平、生產流程以及一些常規產品的制作，在以后的業務操作中相信會有較大的幫助。
然后，真正學會將理論運用于實踐。假如你咬文嚼字，依舊照本宣科的去讀解理論和實踐之間的關系，那么你還是停留在理論的階段，只有參與行動，你才會體會實踐所具有的真正魅力。例如：對機械理解的誤區，在實際操作中得到了糾正;對服裝制作工序刻板化了解，在動手制作中深受啟發，知道了不同材料、不同款式的服裝各自有相應的配置和不同的流程安排而不是一塵不變的;每一次制圖都使我不斷發展問題、解決問題并在實踐中得到了引導。
在工廠實踐的一段時間里，將自己所學的知識運用在了實踐上，慢慢的發覺并不可以將理論直接的運用于實踐，而是需要敏捷的反應力和成熟的思考力相輔相成的。而這些不僅需要長期的經驗積累，還需要一種叫做智慧的東西。
最后，實踐期間讓我看清了未來的方向，不再迷茫。在大三這個通常大家會亂了陣腳的時刻，我找到了自己的方向，知道了自己能做什么和要做什么。而在短期內我該做的是：第一，學好英語;第二，學好專業。我熱愛自己的專業，喜歡一切和服裝有關的信息，對美的東西特別的眷戀，所以以后我一定要進如這個行業的圈子，而并不會象一些人一樣揚帆轉舵追尋屬于他們的另一片天空。
我想成為一名優秀的打版師兼優秀的經營者，盡管夢想總是難以實現，但我要用剩下不到兩年的時間用功鉆研和發奮圖強，我相信自己的定位，更相信我行，并且矢志不移。
總之，在工廠的短短半個多月時間是逐步成熟、完善自我的過程：彌補課堂知識欠缺的同時增長了社會經驗;增長了見識的同時學會了處理問題的.方式、方法;學會了意志堅定奮斗的同時做出了正確的定位。
高中社會實踐活動總結 篇23
實習目的
建筑工地現場參觀實習是工程造價專業基礎必修的實踐性教學環節。通過實地參觀，讓我們對工程的施工現場和施工體系有了宏觀的了解，將建筑識圖、房屋建筑學、建筑材料、工程計量、工程計價、施工組織與技術、工程經濟學、項目成本控制、財務管理等課程所學到的理論知識與具體的實際工程相結合起來，從建筑技術的角度建立對建筑物的感性認識，加深對講課內容的理解，并感受建筑學專業的工作對城市，對環境，對經濟及對社會的現實意義，培養造價從業者的職業道德，加深對本專業的認識。
實習內容
認識建筑結構，建筑材料，建筑機械。
了解某些結構的施工工藝。
觀看建筑施工流程。
輔導老師講解理論知識。
了解施工圖的表達內容，初步掌握閱讀施工圖的方法。
實習時間
__年3月1日
項目工程概況：
項目名稱:天津市文化中心圖書館項目行政區:天津市-河西區 項目位置:河西區平江道北側 面積(公傾):3.03489土地來源:現有建設用地土地用途:文體娛樂用地 供地方式:劃撥 行業分類:文化藝術業 土地級別:一級 項目類別：市政環保批準單位:天津市國土資源和房屋管理局人民政府 設計投資金額：13000萬元 建筑面積：60152平方米
項目概述：該項目為新建一幢五層高的圖書館，設有一個單層高的地下室,工程主體結構為框架結構，外墻采用玻璃幕墻、石材幕墻，需安裝大型中央空調和電梯
約定交地時間:20__-03-3約定開工時間:20__-03-3約定竣工時間:20__-03-3合同簽訂日期:20__-03-30
實習總結：
這次實習的地點就是礦大銀川學院的圖書館工程，實地觀察建筑工程施工現場，熟悉從事行業的環境，提高自身能力，增強專業興趣。剛到工地時，我有許多不懂的地方，只能多看，多聽，多學。以下是這次實習的內容：
地基與基礎工程
地基與基礎工程應盡量避開雨季施工，否則應采取有效的防水、排水措施。
基槽開挖完成后，必須對基坑底部進行普遍釬探。釬探完成后應通知相關單位組織驗槽并明確地基處理方案。
基槽(坑)開挖不得超挖，如個別地方已超挖時，應由設計、監理、施工單位拿出處理方案，采用與基土土質相同的土料回填，并夯實至要求密實度。開挖過程中應盡量減少對基土的擾動。如采用機械開挖，應在基底標高以上留0.2～0.3m的土層，由人工開挖。
當采用灰土回填地基時，必須采用粘土為拌合材料，但其最大粒徑不得大于15㎜。用做拌制灰土用的熟石灰應采用粒徑不大于5㎜的 灰糝 ，但不得使用 灰粉。石灰熟料中不得有未熟化的灰塊，并應現場取樣澆水檢查。
灰土應預先在地基基坑外拌制完成，并拌制均勻，拌制中要采用計量容器計量，保證配比準確，拌完后應及時進行攤鋪夯實。不得在基坑內現拌現用。條件允許的可應用商品預拌灰土，預拌灰土的質量應滿足要求。
灰土應采用機械碾壓，采用壓路機的虛鋪厚度應控制在200～300㎜之間。夯實后的灰土，三天內不得受水浸泡。
砌筑工程
磚砌體施工，每砌完一步架應二次對墻面灰縫 欠口外部不飽滿的部位進行修補。每工作班完工后最上一皮磚豎縫內應填滿砂漿，避免縫內積存雜物、灰塵而影響上下層砌體粘結。
磚砌體施工前，除應按規定彈出墻體軸線外，還應至少彈出一道墻邊線控制墻體位移。
磚砌體標高、灰縫、洞口高度須用皮數桿控制，皮數桿數量要符合施工操作規程要求，皮數桿上應劃出灰縫寬度線，并固定牢固。多孔磚砌體施工不宜使用半磚，且應保證上下皮磚豎縫搭接長度不小于1/4磚長。磚柱和寬度小于1m的墻體必須使用整磚。
多孔磚砌體施工應保證水平灰縫的砂漿飽滿度不低于80%，不得采用 鋪漿法 砌筑墻體;立縫砂漿亦應飽滿，不得出現 瞎縫 舌頭灰 大縮口，墻體不得污染。
鋼筋混凝土工程
現場使用的鋼筋須保證其型號、規格、強度符合設計要求。
鋼筋保護層厚度應符合設計及施工規范規定，并應按主筋計算。
當采用冷軋扭鋼筋時，原材料必須經試驗合格后加工。在圈梁、構造柱、懸挑板式陽臺結構中不得采用冷軋扭鋼筋。冷軋扭鋼筋需焊接時，必須采用 跨接線 焊接。
鋼筋綁扎，應在梁、柱縱向受力鋼筋搭接長度范圍內按要求進行加密。
砼柱澆筑時，砼至柱頂振搗完畢后，須二次摻入凈石子、二次再行局部振搗，防止柱頂砼石子由于其沉落減少而影響砼強度(摻石數量視現場確定)。
砼柱頭處應澆筑成 毛面 、不得壓光，但其表面不得有浮石子或未經振搗的砼;砼柱接茬過于光滑的，應進行剔鑿處理。
砼柱設計強度高于梁板的設計強度時，應先澆筑梁柱節點混凝土，再澆筑梁板混凝土。
砼施工完畢，應在12小時內加以覆蓋并澆水養護，普通砼的養護期限不得少于7天，摻有緩凝型外加劑或有抗滲要求的砼養護期限不得少于14天。
建筑業一直在我國經濟發展中占有著重要的地位，隨著我國建筑行業的不斷發展，城市的投資環境逐步得以優化，城市人口的居住水平不斷提高，我國建筑工程質量呈穩步上升趨勢，但不可否認，一些在建工程和已投入使用的工程尚存在不少的質量問題，有些甚至嚴重危害到建筑結構和使用安全功能，所以工程質量也是廣大市民普遍關心的問題，在房屋建筑工程建設和使用過程中顯現出來的或大或小的質量問題絕不容忽視。給我留下的印象特別深刻的是：
外腳手架的高層搭設
預留孔洞的施工：預留孔洞施工在建筑工地施工中常會出現忘留，留置錯位等通病，在建筑工地屢見不鮮，也是我此次實習所見到的最多敗筆。對此，我決定作為一個工程技術人員必須熟讀圖紙，把握細節，并加強與個施工班組之間的協調與交流，是孔洞預留等細部構造處理完美。
文明施工問題：對文明施工的印象，此次實習中確實給了我耳目一新的感覺，也改變了對工地的一些看法。在市場經濟的制約下文明施工較以前幾年有了很大的改善，無論是在工地形象識別，還是材料堆放都已經開始接近標準化，但是與書本理論相比還存在不足與瑕疵，眾觀全局還是有很大的改良。
特種工種持證上崗：如：塔吊司機，電焊工，消防等特殊工種的技術要求高，從業人員都必須取得職業上崗證書才有資格進行工作，而現在的工地在這方面還不是相當的完善。因此，我覺得工地在招聘工人的時候應嚴格把關資格審查，這樣既有利于工地現場安全，質量可靠。同時也能激發工人接受教育獲取證書的熱情。
這次實習，除了學會了適應環境，我還認識了自己的經驗不足。在學校中，我們收獲知識的主要來源就是課本，很多東西只是知道，但沒有親眼見過，頭腦中也沒有多少概念輪廓。在這次實習中，墊層，砌磚胎膜，澆筑混凝土，鋼筋加工，綁扎鋼筋，鋼筋焊接，支模板，腳手架的搭設等等這些，還了解了抱框，拉結筋，箍筋，加固鐵片這些東西，觀看了工人做二次結構，了解了標高，怎樣控制墻體平整度和垂直度，砌磚，調運工程材料，每層的基準線這些，通過施工員師傅的講解學習，我知道了一名合格的施工管理人員，讀圖識圖能力是必須的，要詳細的知道所負責樓層的標高，尺寸等，不僅要掌握這些流程和施工技術，還需要有一定的管理協調能力，要能協調好各個工種之間的配合，還要控制工人在施工過程中的作業質量，控制進度計劃。這些都是我在工地上的體會，由于時間的短暫，這些東西以后我還要繼續慢慢學會，現在只能做簡單的了解。
實習實質是畢業前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。在這次實習中，熟悉了施工現場的環境，鍛煉了我吃苦耐勞的精神，增強了我對本專業的興趣，提高了我解決實際問題的`能力。近距離的觀察、學習，我對土木工程施工有了更加全面的認識。掌握了一些實用的具體的施工知識，而這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。對我將來的工作有著重大意義。
高中社會實踐活動總結 篇24
深冬的嚴寒擋不住他們的熱情，20xx年二月份河南工業大學生物工程學院“走基層 看變化 學習宣傳黨的十八大精神”寒假社會實踐團隊正式開始了他們的實踐活動。
活動第一站：實踐小分隊首先走進東北農村地區對農村基層來調查十八大以來平常百姓日常生活的改變，走進農戶了解十八大以來土地政策的改變，聽取了農戶對一系列政策的看法與感受，活動中，隊員們走家入戶，對當地村民經濟收入等情況展開社會調研，并通過自己對農村的了解從自身的角度觀察十八大以來農村的改變，同時展開宣講會，使更多的群眾深入了解十八大精神�；顒拥诙荆汉幽瞎ひ黄饦I大學生物工程學院實踐小分隊參觀鐵人紀念館，參觀了鐵人王進喜曾領導的1205鉆井隊，緬懷鐵人王進喜與此同時拜訪老一輩石油工人，學習他們身上不怕苦，不怕累的精神。從他們身上了解改革開放以來尤其是十八大以來，他們眼中看到的變化。
這次活動就是一次黨的群眾路線教育、馬克思主義新聞觀教育和國情教育。深入基層一線，走進田間地頭、車間，深入生活，面對面了解群眾、服務群眾，增進群眾感情，做群眾的貼心人�！白呋鶎� 看變化 學習宣傳黨的十八大精神”寒假社會實踐活動的開展，促進了大學生對社會的觀察及對農村新變化的了解，加深了對十八大精神的理解，增強了社會責任感和歷史使命感，對推進實踐育人工作具有積極的促進作用。
高中社會實踐活動總結 篇25
20__年7月11日至17日，我有幸參加了由華北電力大學校工會組織的青年教師暑期社會實踐活動，赴浙江大學，上海交通大學兩所國內著名高校進行交流和學習，并參觀我國第一座自行設計、建造和運營管理的核電站秦山核電站。通過七天的實踐，促進了我校與兄弟院校間的交流與合作，同時各位青年教師增長了見識，學習了許多經驗，增進了彼此間的友誼，受益非淺。
7月12日清晨，我們到達了此行的第一站：浙江大學。坐了一夜的火車，雖然有些疲憊，但大家卻興致勃勃。浙大工會的老師熱情的接待了我們，并帶我們參觀了浙大校園，同時向我們講解了浙大的歷史。浙江大學歷史悠久，前身“求是書院”成立于1897年，是中國人自己創辦最早的高等學府之一。由在杭州的四所學校，即浙江大學、杭州大學、浙江農業大學、浙江醫科大學合并組建而成。接下來我們和浙大老師就大家關心的青年教師培養，引進人才，師德建設，教師回報社會、如何處理合理教學與科研關系等問題進行了交流和討論。通過交流，我們了解到，浙大是一所涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學等十一大門類等學科在內的綜合性大學。鑒于這個特點，首先，在青年教師培養方面，浙大近兩年來推出了“青年教師課程交叉學習計劃”，鼓勵并組織青年教師跨專業聽課，學習，以促進知識的融合，提高教師自身的綜合素質。其次，在教師回報社會方面，浙大提出了“頂天立地”四字方針。所謂“頂天”就是承擔國家的重大科研項目，為國家的科學研究，科技發展貢獻力量;“立地”則是立足地方，學校與地方合作，更好的服務于地方經濟發展。此外，在青年教師社會實踐方面，和我們學校一樣，浙大也開展了豐富多彩的社會實踐活動。其中比較有特色的活動之一就是鼓勵青年教師到基層(地、縣、市)掛職鍛煉，擔當政府角色，了解政府管理模式，經濟建設、企業發展信息，使青年教師能夠更多的接觸社會，宏觀了解社會，更好的理解教書育人的重要意義。最后，在師德建設方面，浙大開展“先進個人”、“先進集體”評選、“三育人”評比，“教學一票否決制”等激勵措施，促進教師提高自身素質，加強師德修養。通過這樣一系列的措施，使浙大教師在自身素質及業務能力方面都得到了很大提高。
7月13日，我們來到了的秦山核電站。在工作人員的帶領下，我們參觀了廠區模型，并且觀看了核電科普知識錄像。對核電站有了更加直觀的認識。秦山核電站座落于海鹽縣秦山雙龍崗，面臨杭州灣，背靠秦山，這里風景如畫、水源充沛、交通便利，又靠近華東電網樞紐，是建設核電站的理想之地。秦山核電站是我國第一座自己研究、設計和建造的核電站，一期工程額定發電功率30萬千瓦，采用國際上成熟的壓水型反應堆，并進行了相當規模的科研和試驗工作，始終把安全放在首位。廠區主要包括七個部分：核心部分、廢物處理、供排水、動力供應、檢修、倉庫、廠前區等。全廠設備約28，000余臺件，汽輪機、發電機、蒸汽發生器、堆內構件、核燃料元件等重要設備都由我國自己制造。為阻止放射性物質外泄，設置了三道屏障，第一道鋯合金管把燃料蕊塊密封組成燃料元件棒;第二道為高強度壓力容器和封閉的一回路系統;第三道屏障則為密封的安全殼，防止放射性物質外泄。此外還有安全保護系統、應急堆蕊冷卻系統、安全殼、噴淋系統、安全殼隔離系統、消氫系統、安全殼空氣凈化和冷卻系統、應急柴油發電機組等，使反應堆在發生事故時，能自動停閉和自動冷卻堆蕊。穿過隧道是二、三期核電基地。二期規模為兩臺60萬千瓦核電機組的商用核電站，三期總裝機容量為兩臺728兆瓦核電機組都已建成發電�，F在秦山核電站已成為總裝機容量為300萬千瓦的中國核電基地。在參觀中我們了解到秦山一期核電站已經安全運行13年，在20__年結束的第七個燃料循環中創造了連續安全運行443天的國內核電站最好成績，20__年世界核電運營者協會(WANO)九項性能指標中，秦山核電站有六項指標達到中值水平，其中三項指標達到世界先進水平。秦山核電站的建成結束了中國大陸無核電的歷史，投產以來，機組運一直處于良好狀態，成為中國自力更生和平利用核能的典范。通過參觀和工作人員的講解，我們了解到中國核電在技術研發、工程設計、設備制造、工程建設、項目管理、營運管理等方面，具備了相當的基礎和實力，核電事業前途一片光明。
7月16號，我們到達上海交通大學。上海交通大學是教育部直屬，由教育部和上海市共建的全國重點大學，其前身為創辦于1896年的南洋公學，是中國歷史最悠久的高校之一。交大工會的老師熱情的帶領我們參觀了校園。在接下來的座談中，交大的老師向我們介紹了他們在“青年教師培養”，“引進人才”，“師德建設”，“教師回報社會”，“管理與考核制度”等方面所采用的方法措施和所取得的成績。交大一直強調：科研要搞，但是教師的基本功是教學。采取青年教師導師制，讓有經驗的老教授幫助引導青年教師更快的進入角色，承擔教育教學重任。交大推出了“優秀教師”、“教學名師”、“優秀教材”、“每月一星”評選和“教學競賽”等激勵措施激勵教師增強教學技能。并通過采用“課程上網”等方式加強學生與教師的交流，從而提高了學生們的學習興趣。
在交流參觀之余，我們沿著蔥翠的小徑，踱步到杭州西湖畔。那微波蕩漾的湖水，讓我們體會到西子之美，更加感受到祖國山河之瑰麗。在巍峨的金茂大廈88層，我們欣賞了上海怡人的夜景，在驚嘆上海繁華現代的同時，更加感受到國家經濟發展的強勁之勢。這如詩如畫般的江南美景，使我們陶醉其中，留連忘返，同時也激發了青年教工更大的工作熱情。
借助于此次社會實踐活動，通過和名校教師的座談和交流，我們收獲了很多信息，學會了很多教書育人的方法和經驗。我們要把這次實踐活動中的收獲，充分與今后的教學科研工作相結合，做到心系教育，情系學生，為國家培養更多的棟梁，為社會培育更多優秀的人才。
高中社會實踐活動總結 篇26
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！弊x萬卷書不如行萬里路，作為大學生的我深知實踐的重要性，參加社會實踐能讓自己更貼近社會，鍛煉自己的'能力，積累更多的社會經驗，學習如何與人溝通，如何與人交流，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干。
一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西。從某一方面來說，我見到了社會的真實及現實，直到現在，甚至在以后的一段時間里，實踐生活中每一天遇到的情況及接觸到的那些人與事還會在我腦海里回旋。對于大學生來說，敢于接受挑戰是一種最基本的素質。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，曾多次想要放棄不干了，但我還是堅持下來了，并從中鍛煉了自己，這些是我在大學課本上所不能學來的�？傊�，這次社會實踐帶給了我意想不到的效果，讓我又上了最真實的一課。
首先，介紹一下工廠的情況：
河南華英禽業集團是一家以肉鴨、肉雞加工為主的大型禽類食品加工企業，現擁有祖代鴨場1個，父母代種鴨場5個，父母代種雞場2個，大型養殖基地36個，飼料廠4個，鴨加工廠生產線7條，雞加工生產線1條，熟食加工生產線1條，羽絨加工生產線2條，具備年屠宰加工櫻桃谷鴨7000萬只，肉雞20__萬只，熟食10000噸，羽絨5000噸，飼料46萬噸的生產能力，是目前世界上最大的鴨加工企業。我所在的廠就是我們縣的，主要生產的是熟食，我開始所做的只是簡單的包裝以及一些瑣碎的雜活，像挑揀不合格產品之類的工作。跟我一起的暑期工，有的是剛經歷高考后的學生，有的是已經大學畢業來這實習的。
這家工廠的工作時間是早上7點到中午11點，中午有一個小時休息時間，下午從12點到6點，時不時會有加班，到晚上7點半左右，而加班是沒有加班費的。一般情況下是半個月休息一兩天，就廠里接的訂單來決定。如果家不是本地的或者是離家太遠上下班不方便，廠里給提供免費食宿。我不愿住在那，所以每天早上5點50就得起床，真是比上學起的還早，洗漱完畢吃完早飯騎著電瓶車就飛奔而去，一般會在6點45左右到廠。中午來不及回家吃飯，就在廠里食堂吃，因為是廠里提供的免費飯食，肯定不怎么好吃，但是工作了一上午真是啥都吃的進去。
上下班還需要打卡，一天4次打卡，在加上在車間里的點名定考勤，一次不打卡要扣5塊錢，所以是絕對不可以忘記的。由于廠里生產的是熟食，所以衛生情況要求的是很嚴格的。每天進車間前，要帶好發罩，口罩，不許露出一根頭發，只露出眼睛，還要穿上工作服和工作靴。由于為了食品的存放，里面的溫度只有10幾度，所以我還帶了件厚褂子穿在里面�？梢哉f今年夏天，我一個月都沒有穿過短褲，都是長褲，因為里面太冷了。然后進去前還要用消毒液泡手，然后過風淋室，然后才進到車間里。
剛開始進去，由于一切都不熟悉，就是做一些簡單的包裝，真可謂熟能生巧，我們這些新工跟老工沒法比，比如裝可袋鴨，一方盒5公斤，我一直不停地裝，第一天裝了3盒，而老工可以裝8盒。第二天就干的是真空，擦袋等一些雜活，可謂是“我們就是一塊磚，哪有需要往哪搬”。這些活都不難，可是都是細致活，一直不停的干活，一種活一做做一天，真的很乏味。有時在流水線上，干的慢一點就堆起來了，后面的老工還得來前面幫我，別人雖不說什么，可自己卻很羞愧，不斷加快動作。
值得一提的是，由于大部分都是本地人，不存在欺負新工的情況，在有時工作量不大的時候還能聊聊天，大部分都是三四十歲的阿姨，熟練快速的干著活還能互相打趣，她們都很開朗健談，說著自個的孩子，說著昨兒看的電視劇等等，有時下完班她們還結伴逛個街打個牌什么的，很是精力充沛。她們也很熱心，有時干完自個的也會幫幫忙，說話也是話粗理不粗，有次我的手指碰開了，一位阿姨告訴我：“打工是很累的，還是學校好啊！你們有機會最好不要步入打工行列，不要過來這些地方吃苦。不過來吃吃苦對你還是有利的，吃得苦中苦，才能人上人啊····”她說了好多，我也很認真的聽著她的勸戒。有個阿姨跟我說過一句話：“能在華英堅持下去，就不怕以后找不到工作�！敝挥薪洑v了，就知道確實如此。車間主任在開會時經常說：“學會做人，學會做事。”雖然都是已經爛熟于心的道理，但現在卻別有一番深層含義。
工廠與學校很是不一樣，在學校上學，特別是進入大學，很是懶散，一般都是不緊不慢的，而工廠的時間觀念特別的強，一分一秒就是一分一秒；涉及到時間就與錢掛勾。你遲到或者早退都是要扣工資的，不像在學校拖拖拉拉的沒有一點緊迫感。工廠注重效率，一天就是這些產量，必須干完，不像在學校，時間寬裕，自己的事今天弄不完明天繼續。在工廠，速度就代表著早點下班。
這樣的打工生活是非�？嗟�，但這樣的鍛煉是又必要的。真的需要好好想想，如果以后為了生活所迫不得以時再想，那時已經晚了，難以改變自己的命運了。其實通過這段工作也是有必要的，我們不可能一下子就能登上天，所以我們有必要一步一步的向前走。
我們大學生最缺少就是經驗，現今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。
高中社會實踐活動總結 篇27
此刻，離走進社會越來越近了。校園與社會環境本存在很大的區別。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。透過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
一回到家鄉在一家超市找了一份臨時工，做促銷員。掛著實習生的牌子站在柜臺旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭的。但慢慢地放開膽去嘗試，其實這種交流比想象的容易多了。
在學校，每一天有作息時間表約束你。課程表會告訴你，這天該干什么，明天又有什么事情要做。而在那里，你能夠無所事事地像木瓜呆在那兒無所表現。在學校，每一個學生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復。但是在社會中，優勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關系復雜，這一切都需要我們有經驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優秀的地方，這需要我們有經驗去調整自己的心態。而這些經驗需要日積夜累，而不是在畢業后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學沉浸于學習與消遣還未來得及思考，便忽略了社會實踐的重要性。
這次親身體驗讓我有了一些深刻感觸，這不僅僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。
一、掙錢的辛苦:
整天在超市辛辛苦苦上班，天天應對的都是同一樣事物，真的好無聊啊!好無耐啊!
二、人際關系:
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都明白社會上人際交往十分復雜，大家為了工作走到一齊，每一個人都有自己的思想和個性，這一切都需要我們有經驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優秀的地方，這需要我們去調整自己的心態，在一個最佳的狀態下，才能很好的工作，吸取經驗。而這些經驗需要日積夜累，而不是在畢業后讀本速成書便可成的。在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們務必在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學潛力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
三、管理者的管理:
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就務必要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說:在管理時，要因人而異!
四、自信:
在社會中要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對自己的潛力做出肯定。當你在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現，當你沒有足夠的自信心，你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的潛力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，所以沒有必要感到自卑。你的自信有時能夠感染其他的工作伙伴。
五、認識來源于實踐:
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識潛力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識潛力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表此刻認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，能夠對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論就應與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。透過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
高中社會實踐活動總結 篇28
農村衛生工作是我國衛生工作的重點，對提高全民族素質具有重大意義。改革開放以來，黨和政府為加強農村衛生工作采取了一系列措施，農民健康水平和平均期望壽命有了很大提高，但從總體上看，農村衛生工作仍比較薄弱。因此，建立新型農村合作醫療制度是新時期農村衛生工作的重要內容，是實踐“三個代表”重要思想的具體體現，對提高農民健康水平，促進農村經濟發展，維護社會穩定具有重要意義。
一：實踐意義
我對改革開放中新型農村合作醫療的調查主要是希望用大學生的視角，通過形式多樣的調查方式，去了解姚家壩鄉的新型農村合作醫療的發展情況及影響力；最后，我將根據實際的調查結果，與姚家壩鄉政府進行充分的交流溝通，分析其新型農村合作醫療工作能夠順利開展的原因，為解決“三農”問題及農村衛生工作提供借鑒意見
二：實踐內容
（一）訪問姚家壩鄉衛生院醫生
通過對姚家壩鄉鄉衛生院幾位醫生的訪談，我了解到了鄉衛生院的基本概況、大病統籌情況和該鄉農民就醫情況。在區衛生部門統一下達新型農村合作醫療政策之后，姚家壩鄉衛生院提出了自己的惠民政策，醫院大廳有關于新型農村合作醫療知識介紹和合作報銷結算流程圖的展板，有利于農民更好的了解新型農村合作醫療
（二）走訪鄉村診所
從鄉衛生院出來，我又相繼走訪了楊家橋、八眼塘、芷錢橋、童家灣、長垅等幾個村的診所。通過走訪，我看到了這幾個村診所的醫療設施等狀況：這些村診所大都只有一個醫生，最多有兩個；而醫療器械，也很少，大多數的病都靠醫生“望、聞、問、切”來確診，像B超、CT等器械是都見不到的；打點滴的病人大都是坐在大廳里，病房沒有或僅有一間，床位嚴重缺少······
�。ㄈ┌l放調查問卷
在通過與農民的進一步交流，我獲得了更多細節有用的信息，比如政策有何不足，遇到過哪些困難，新型農村合作醫療的模式等。在與村干部的交流中，我們了解了村里政策的實施情況，包括籌資標準等
與農民的交流讓我收獲最大，我提出了一些問題，包括參加的具體時間，開始參加的原因及現在的想法，獲益的感受，對此項政策的滿意程度，有什么改進意見和期望等
最后，我發放了調查問卷。
�。ㄋ模┥暇W查詢長沙、浙江、西藏的合作醫療實施情況。
�。ㄎ澹┵Y料整理與分析
通過對網上查詢資料的整合與調查問卷的統計，我發現：
第一，新型農村合作醫療的開展與當地經濟發展有著及其密切的關系。經濟相對落后的地區對基本醫療衛生條件要求較高，而經濟相對發達的地區對基本醫療衛生需求不高，但對醫療保險服務需求較突出
第二，新型農村合作醫療的實施效果也有著明顯的差異，分析后，差異主要存在以下幾個方面：
�。�1）報銷的方式：地區采用網上直接報銷的模式，為了減輕農民報銷的繁瑣，當農民出院后只用繳納除報銷以外的剩余額度
�。�2）報銷比例：報銷比例越大，農民的積極性越高，可是像在一些貧困的地方，政府不具備經濟實力，因而造成報銷比例太低，農民的評價不高。最終根本的原因就是經濟發展越快的地區給人們帶來的福利越大
（3）其他政策：新型農村合作醫療制度本應該是只保大病的制度，但是例如像金州地區的人民除了報銷大病手術住院費之外，政府還給予其他的政策來輔助，像報銷適當的門診費，給予產婦生產一些額外支柱，這都與政府的惠民政策密不可分。因而，我們可以得到國家下達政策的同時，不同地區的實施情況扮演更重要的角色。
�。┺r村合作醫療存在的問題
�。�1）政府期望過高，農民認識偏低；
�。�2）機構尚未健全，村民報帳費勁；
（3）醫療價格虛高，患者心存疑慮；
�。�4）外出人員較多，籌資難度增加。
三：總結
看著二十個課題，我甚感迷茫。然而，一次無意中在電視上看到的新聞報道，給了我啟發。作為一個農村人，我正好可以結合時事熱點，利用環境優勢，進行農村合作醫療的調查。
說干就干，次日，我就按計劃開始了走訪調查。
且不說寒風凜冽，路途泥濘遙遠，以及無數次的碰壁，總之，這次社會實踐活動給生活在象牙塔的我提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層、
深入農村，使我學到了很多書本上學不到的知識。也正式的了解了“
從群眾中來，到群眾中去”的響亮口號的含義。在實踐中，把個人命運同社會、國家命運聯系起來，我跟感受到自身的存在感，以及滄海一粟的渺小。這次短暫而充實的實踐經歷將是我人生中重要、精彩的一段，對于將來走上崗位也很有幫助。
社會實踐增強了我的策劃能力。以前總以為曾經以為社會調查不過是發幾張問卷而已，而當我真正地投入其中時卻發現，無論是對調查地點的選擇還是調查問題的設置，都是經過深思熟慮的。調查人數過少、調查人群過于片面，都會直接影響調查結果，導致整個調查活動的失敗。
社會實踐讓我了解真實的社會。形形色色的愛心活動讓我們看到社會經濟發展存在死角，還有很多人身處危機，還有很多人需要我們的幫助。同時，這些活動的開展給人們吃了一顆定心丸，因為大學生怎樣，中國未來就怎樣。大學生對弱勢群體的格外關注讓我們看到實現大同社會的希望。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。體驗社會百態，傳遞愛與陽光，在實踐中我與社會共成長，與人們同歡樂。
高中社會實踐活動總結 篇29
古有陶淵明辭官歸隱，今有我離城下鄉實踐體驗。呵呵，其實說是下鄉體驗，其實不足以，因為我本生長在從村，看慣了朝陽從東山升起西山落下;看慣了藍藍的天空，綠綠油油的青山與稻田;看慣了大人們早出晚歸的芒種;聽慣了小橋流水，聽慣了雞鳴狗叫，聽慣了孩子們嬉鬧，聽慣了大人們飯前呼喊著娃回家吃飯的聲音。然而我為什么會有這種感受呢，這是因為我離家太久的緣故吧，再加上讀書這么多年每年很少回家，每天生活在城市里。所有的這些加上自己所在的職業，讓我有了這種強烈的感慨!的確，城南鄉新荷村的景色和我家里的基本上是一樣的，都是在南方山還是那樣的山，水還是那樣的水，稻田還是那樣的稻田，還有那彎彎曲曲的盤山公路，還有那和藹可親的鄉民和嬉鬧活潑的娃娃，一切的一切都是那樣的真實，仿佛此時此刻我就生在這里………。
儒家有曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎”當我們來到鄉鎮府已是午飯時刻，他們早已備好宴席，一下車便引導我們來到了半滿桌面的飯菜的房間。我是反正餓極了，不管什么禮儀風俗了餓，坐下稍等片刻就先開吃了。味道還不錯，南方的口味，談談甜甜的，蔬菜的多，鄉下的蔬菜就是好吃，而且還嘗到了在家里沒有嘗過的吃法。吃了飯后就睡睡聊聊了一下午，晚飯吃完后不久便動身前往新荷村了，一路走去淺淺的山溝小壑，小塊的稻田里長滿了綠油油的水稻，不過這邊的水稻好像比家里的播種的晚些，還沒開花出稻穗，我想此時家鄉的稻谷早已出穗了吧!畢竟是緯度高些的緣故吧。不一會兒便來到村名活動中心了，天還沒黑趕緊便搭臺了，不多花了些許時間臺就搭好了。這幾天連續的高溫，而且今天是最熱的一天，可苦了我們了，看看同學們一個一個的汗水濕透了衣服，臉上的汗像似淋雨了一樣，不停的往下流，這還沒上臺演出呢，就成這樣了。我倒是還好了，不是特別熱的話不會出很多汗的。
儒家有曰：“季康子問：“使民敬、忠以勸，如之何?”子曰：“臨之以莊則敬，孝慈則忠，舉善而教不能則勸”城南鄉鎮府很重視這次的活動，因為這是老百姓們的幸福事，為老百姓們服務是共產黨的宗旨嘛，鄉長和許多鄉干部都來了。這也體現出了咱們黨和國家對民生的重視，天氣雖然是很熱，但是這絲毫沒有阻礙我們為村民獻歌獻舞的激 情，同樣也絲毫沒有影響到一天忙碌到晚歸的村民們來看我們演出的熱情。不一會兒便把場地圍個水泄不通，隨著節目一個個的上演觀眾一陣陣的熱烈的掌聲中可以看出他(她)們對于此時此刻的心情是多么的歡暢。
尤記得，高中的舞蹈教室里的墻上貼著這么一行字：“心有多大，舞臺就有多大”的確,給我一個舞臺讓我隨心所欲的去發揮,我相信我會表現的很好的。雖然這是一次簡單而又艱苦的演出實踐活動，但是給我的卻是一個自我展示的舞臺，也是一個團結合作的平臺，正所謂團結就是力量!不怕苦不怕累，靠的是決心和毅力，萬事開頭難，只要下定決心去動手做了，大家的心捻成一股繩將會有意想不到的效果。這次的演出還算成功的，每每做一件事情我們享受的是其中的過程和結果，學藝術的就應該多實踐這樣的舞臺上，日積月累慢慢的就會發現自己能力在不斷的提升，這就是不斷的學習不斷地實踐的反復的過程的結果。
為此我希望這樣的實踐活動可以多搞些，平時自己也都要多參加活動，在學習和實踐中提高自己。
高中社會實踐活動總結 篇30
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養的一個重要方式，因此對我們在校大學生來講，能在暑假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個熟悉社會、了解社會，進步自我能力的重要的機會。作為大二的學生，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態，社會實踐應在結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應當有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應重視實踐的進程，從進程中鍛煉自己、進步能力。
之所以選擇在可口可樂公司做促銷售員的同時有選擇了在__電器__總代理做銷售職員兩份工作主要有兩個緣由：1、能夠接觸更多的人使自己的交際能力能更好一些!面對更多的各種各樣的人，增加自己的經歷，由于在以后的學習工作中，需要有更多的體驗，更多的經歷。2、我要看看我能否在繁忙的環境中有能力依托自己的雙手和大腦維持自己的生存。同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才華，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。趁著暑假有這樣一個機會，初步體驗管理與被管理，服務與被服務之間的涵義。
促銷是企業推廣新產品、進步品牌著名度、建立企業良好形象加強與顧客聯系的重要措施。特別是在空氣能熱水器這塊各種品牌對手集中競爭，更是檢驗自己品牌實力和影響力的地方，這就要求銷售職員要做到位要有效果。大多數企業都會花很多的財力、人力、物力在促銷活動上，銷售場所是直接接觸終究顧客的最重要的手段，也是企業短兵相接的戰場第一線。把握如何讓自己的品牌快速有效的深進人心，贏得大眾好感。
因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業的現狀，體驗工作的樂趣，這學期的假期我根據時間及自己的實際情況在假期期間找了兩份促銷的工作，一份是可口可樂公司的促銷員，另外一份是廣東五星電器云南總代理的零時業務員。這個假期我受益非淺，基本上到達了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業壓力，自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的非�？鞓�，一種在學校自由天地沒法體會到的殘暴競爭的愉悅與豪情。
不論是做促銷員還是銷售員都是一種很好的工作體驗，通過人與人的溝通可以了解一些跟我們專業相干的知識。
銷售的一天基本工作安排：
銷售前的短暫培訓，了解電器的，名稱、性能、型號、價格行情等方面的知識，面對顧客時的語言組織，儀容儀表等。接下來就是正式的工作。天天早上9：30開始上班，到達指定地點后做好預備工作，擺好宣傳資料，調劑好心態迎接顧客。天天工作7個小時，在下午工作完后還有個必須的程序，就是，一天的工作總結。經理、主管及促銷員一起討論一天促銷工作中的戰果及存在的題目。銷售通過，我實踐我覺得就是通過自己把廠商的產品傾銷給消費者，對一個促銷員來講，促銷產品的同時也是向他人傾銷自己，用自己的言語、形態讓他人了解自己。因此對一個優秀的銷售員來講必須具有以下素質：
一、要有良好的專業素質
當我們銷售一種產品時，首先必須對產品的相干知識及廠商的具體情況要有一個明確的熟悉，大量的相干知識的儲備可使我們能在促銷進程中面對顧客的一系列題目，通過自己的先容可使顧客了解產品的一些具體題目，能使客明明白白的消費。
二、要有良好的語言表達能力及與陌生人交換的能力
銷售是銷售員跟顧客以產品為媒介的一種陌生的交換，所以語言表達必須公道得當，說話要有條理同時應讓他人感覺你的親和力。要通過自己層次蘇醒的說明，捉住產品的優點，并和同類產品進行全面的比較、分析，讓消費者從心里面被我們的產品吸引。同時要用自己的魅力吸引顧客，讓他們通過自己來了解產品。另外在面對具體題目時我們應保持良好的心態，不能自亂手腳、語無倫次。
三、要有良好的心理素質及受挫折的心態
銷售天天會面對社會上的五花八門的人，由于每一個人的道德修養及素質的不同，在工作中會碰到很多題目。比如有的顧客會用各種方式刁難你，此時你必須保持良好的心態，不能跟顧客發生不愉快的事，始終要記得顧客就是上帝，始終微笑待人伸手不打笑臉。有時候一天的工作可能收獲不大，這時候候我們不應氣餒，要學會自我調理、自我鼓勵，及時的自我總結，自我進步。
四、要有吃苦刻苦的精神，要堅持不懈
銷售是一種比較枯燥的工作，天天站著用一個笑臉面對不同的顧客，這生活需要我們堅持，同時要讓自己在烈烈炎日下磨練同意需要吃苦刻苦的精神。
本次社會實踐總結：
不管做甚么事，態度決定一切
做一項服務工作，顧客就是上帝良好的服務態度是必要的，要想取得更多的利潤就必須進步銷售量和服務態度。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，進步服務質量，語言要禮貌文明，待客要熱忱周到，要盡量滿足顧客的要求。只要你有一個服務于他人的態度，你就會得到他人的肯定及幫助，用自己的熱忱往換取他人的舒心。
明確目標，公道的設計規劃自己
我們現在要根據自己的實際情況公道的為自己規劃，找到自己的發展道路。要通過社會實踐親身的了解自己的專業，把所學專業知識和實際相結合，而不是一味的抱怨。要按部就班的進步自己的能力，鍛煉自己，讓自己成為社會優秀的人才，為社會服務。短暫的促銷工作的結束讓我在勞累中得到快樂，在汗水中得到磨練，我覺得自己的能力有了一定的進步，到達了自己預定的目標，殘暴的社會就業壓力讓我不在感到恐懼，我想，只要我們有能力有信心我們一定會創造一個屬于自己的樂園。
總的來講，這個暑假我基本到達自己預期的目的。固然時間短暫只有40天，但最少我提早了解了社會，對這個社會提早有了熟悉，我以后在社會上就可以少走點彎路。和以往的實踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和上風，當我認真工作起來就會很投進，但是，當我碰到挫折的時候我就會手足無措，究竟還是學校里養著的學生，這點還需要不斷的改進。做起事情來一點也不老道，這是我父母給我的評價，我自己也是這么以為的，可是最少現在不會和從前那樣和陌生人一說話臉就紅，而是和誰交談都一樣，都能自由發揮。原來社會實踐的作用就是讓我提早知道自己的缺點，讓我們在一次一次鍛煉中學會客觀的看自己不要把自己看得比天還要高，以避免以后畢業了擇業眼高手低，到頭來一事無成。我想這一次的暑假實踐活動，會永久記在我的心里，究竟那是我第一次感到：不管甚么事都不能靠他人，只有靠自己!我們要具有知識、能力，還要有鍥而不舍的決心。沒有足夠的知識、能力是根本沒法在社會上立足的，而沒有決心，一切都是徒勞，都只是紙上談兵。因此，我要更加努力，爭取成為社會的棟梁。
高中社會實踐活動總結 篇31
五月流火，酷熱難耐。正是這樣的盛夏時節，我開始了我的假期社會實踐。很榮幸的讓我進入了德寶汽車銷售有限公司的銷售部。德寶汽車銷售有限公司是以汽車銷售、整車維修、汽車俱樂部及駕駛培訓服務為一體的綜合型民營企業。第一次參與社會實踐性質的活動,讓我對自己充滿了期待。
雖然我所學的專業是國際經濟于貿易，銷售汽車和我的專業沒有什么關系，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。這是鍛煉我的一個好機會。實踐，就是要我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。所以我們學的雖然是國際經濟與貿易，但在以后畢業工作中我們不一定是去做有關我們這一專業的工作。然而不同的職業間卻有著一些相同的地方，走進任何企業，都要接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜。不管什么工作都是有競爭的。在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!
在實踐的這段時間內，雖然我只幫忙接電話，復印資料，整理文件，開發票等，但我感受著工作的氛圍，使我非常的開心，這些都是在學校里無法感受到的。但在這段時間中我主動出擊也嘗試了當一名銷售員的滋味。雖然對那些有關汽車配置的有關問題我回答的不夠全面，還是別人幫助了我，但在銷售汽車的過程中使我受益匪淺。在銷售的過程中服務態度至關重要。做為一個服務行業，顧客就是上帝良好的服務態度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。
高中社會實踐活動總結 篇32
20xx年是豐收的一年，總的講有說不盡的喜悅，道不盡的艱辛，雖然對政府政策解讀不透，存在一定的困惑，但感覺前途一片光明。
一、 惠農政策給樹立信心。近幾年，國家為了家庭農場出臺了一系列政策，為掌握科學種田技術，懂得管理，新型農民指明了方向，有用武之地，為農業發展鋪平了道路，從一家一戶分散管理走向家庭農場集約化管理。
二、 農場規模生產，帶來增長增收。以前我承包田畝少，工作時間短，干三歇五，不能穩定勞動人員，缺少勞力，耽誤農時，影響產量。現在成立家庭農場，承包236畝面積，可與勞務工簽到合同，穩定勞動隊伍，采用規范管理，科學種田，機械化耕作，節支增效，今年每畝比去年節約開支約150多元，今年小麥平均畝產500多公斤。
三、 艱辛與喜悅。農業生產不像其他工業化生產，工作在陰涼舒適的環境，它是把大地作工廠，田地做車間，頂烈日耕作，披著星星月亮回家。如果沒有對農業農村的深厚情感，是不會從城鎮回到農村到田間地頭工作。當我飽嘗艱辛，看到長勢喜人的莊稼時，往日的辛苦瞬間消失得無影無蹤，沉浸在無限豐收的喜悅之中。
四、 農場帶動種植戶增長、增效。我的農場豐收，不光給我可觀的經濟效益和成功的喜悅，同時給這一帶農戶起到了帶頭示范作用，他們紛紛來訪請教，我也毫不保留為當地種植戶傳授新技術，新
經驗。每到收割時，當地種植戶兌換種子萬斤以上，同時我與大公司簽到糧食收購協議，每百斤稻谷價格高于市場2元，幫助當地種植戶銷售糧食，提高經濟效益，達到大片種植戶增產增效。我農場植保，田間病蟲害防止上使用高效、低毒低殘留農藥，降本增效。
五、 存在難題。盡管我具備較強的生產技術能力和生產實踐經驗，農業生產年年豐收，但由于缺少基金，對基礎設施和生產資料長期性投入能力不足和土地流轉不規范經營，經營規模大小不一樣，國家補貼標準不一樣，引發承包土地單價年年攀升，給家庭農場帶來很大壓力。
六、 20xx年打算。盡管在承包經營的道路上存在著這樣那樣的困難、艱辛。但我堅信：“執著成就夢想，眼光決定未來�！蔽蚁嘈偶彝マr場前途一片光明，在條件成熟的情況下，20xx年，我準備再承包100—200畝土地。
汶上縣郭倉鎮平秀家庭農場
20xx年8月13日