2024五一勞動節活動總結參考文本(通用3篇)
2024五一勞動節活動總結參考文本 篇1
為慶祝“五一”國際勞動節的到來,幸福鎮工會根據市總工會《關于開展“五一國際勞動節“志愿者服務活動》要求,結合我鎮工會工作實際,在“五一”前后開展了一系列豐富多彩的活動,進一步活躍了全鎮廣大職工群眾的文化生活,營造了歡樂、祥和的節日氣氛,增強了廣大干部職工的積極性和創造性,進一步激發了推進轉型跨越發展的決心和信心。現將“五一國際勞動節”活動總結如下:
(一)計劃詳細,措施到位。
為熱烈慶祝“五一”國際勞動節的到來,同時為進一步豐富全鎮職工群眾的業余生活,鎮工會把慶“五一”系列活動擺在重要議事日程,制定詳細的活動方案和計劃,并采取有效措施做到活動有計劃、有安排、能落實。
(二)活動豐富,取得實效。
一是4月24日,在友愛社區開展“鄰里守望愛在社區”活動,社區通過文藝表演,為4月份過生的60歲以上的老人集體慶祝生日,并在活動中以群眾易懂的語言和貼切的方式,讓廣大群眾學習了黨的群眾路線教育實踐活動的相關知識點,使大家受益良多。
二是在節日來臨之際,為深入推進城鄉環境綜合治理工作,石馬社區開展“散居院落宣傳”活動,通過活動宣傳“家庭美德十要”、“小區文明公約”、“小區治安防范”等,美化亮化農家院落,積極改善村民居住環境,真正做到了“走基層、解難題、辦實事、惠民生”。
三是在4月29日,為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,結合工作實際,在全鎮范圍內舉辦以黨的群眾路線教育實踐活動為主題的的演講比賽,展示廣大黨員、團員艱苦奮斗、頑強拼搏、服務群眾的信心、決心和精神面貌。此次比賽共設四個獎項,分別為一等獎(共3名),二等獎(共3名),三等獎(共4名),其余為優秀獎。
通過各項活動的有效開展,充分展示了我鎮廣大職工奮發向上、與時俱進、開拓創新的時代風采,同時,廣大職工也感受到黨和政府的溫暖,感受到工會組織的貼心,并進一步增強了全鎮干部職工之間的相互凝聚力和向心力。
2024五一勞動節活動總結參考文本 篇2
為認真貫徹落實資陽市城鄉環境綜合治理領導小組辦公室關于印發《資陽市“持續推治理,整潔迎五一”活動方案》的通知(資城鄉治辦[20xx]40號)精神,深入治理校園“五亂”現象,我校認真開展了“持續推治理,整潔迎五一”攻堅月活動,現將我校活動開展情況總結如下:
一、學校領導高度重視。
建立健全領導機構組長:董闊忠副組長鄧良馬艷成員李成明張國輝肖世文唐文秀陳翔
二、加強宣傳,形成氛圍。
廣泛宣傳動員,營造濃厚氛圍,讓全校師生明白活動內容和工作要求。要通過班團隊主題活動、校園廣播、演講、簽名、宣傳欄、黑板報等各種形式對師生進行“持續推治理,整潔迎五一”專題教育。
三、工作重點
一是“深入治理五亂,營造整潔優美校園”。學校“五一”節前全面開展了校園環境衛生清潔行動,對教學、辦公、運動、生活等公共區域進行集中治理,徹底治理校園“五亂”現象和“三亂”陋習,做到了不留盲點死角,以整潔優美的校園新面貌迎接“五一”,迎接省第十次黨代會的召開。二是提升環境建設品味,學校拆除了危房,新修了部分圍墻,使學校更加整潔優美、節約環保。學校進一步推進了校園環境凈化、綠化、亮化、美化和校園文化建設,提升了學校形象品味。三是抓好宣傳引導,倡導文明衛生新風尚。通過班隊主題活動、校園廣播、宣傳欄、黑板報(墻報)、等有效載體進行文明衛生新風尚宣傳教育,營造濃厚的輿論范圍。“五一”前我校組織學生走出校園,深入社會開展“除陋習、樹新風”“小、手拉大手”、文明勸導和志愿者服務等主題活動和社會實踐活動,倡導良好的生活習俗和文明的行為活動方式,積極提高學生、家長及群眾的文明衛生素質。
在集中開展“持續推治理,整潔迎五一”攻堅活動中,使城鄉環境綜合治理工作的宣傳輻射到每一個教職員工,以及每一個在校學生家庭,使人民群眾的知曉率、支持率、參與率達到100%;排查了學校環境方面的存在問題并進行了有效的整治,校園環境面貌雖進一步得到了提升。
2024五一勞動節活動總結參考文本 篇3
為了讓學生對“五一勞動節”有更深刻的認識,在勞動中創造美,體會勞動的樂趣,體驗勞動的光榮,懂得珍惜勞動人民的成果,__學校成功地開展了“勞動最光榮”系列主題教育活動。
各班級舉辦“勞動最光榮”主題班隊會,通過多層面、全方位的活動,以潤物細無聲的形式,讓學生了解五一節的由來、意義,勞動人民的可愛,樹立起了向他們學習的思想,鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者,懂得正是他們創造了美好的生活,培養學生熱愛勞動的良好品質,并以實際行動,從自我做起,積極參加勞動,弘揚中華民族的優良傳統。進而培養起學生們強烈的社會責任感和不斷進取、積極奉獻的精神。
其次,開展“孝親教育”,要求學生利用五一假期為父母做一件力所能及的事情:如掃一次地,刷一次碗,洗一次衣服,農村學生和父母一起下地種莊稼等,用實際行動回報父母、感恩父母。
本次活動,以勞動節為契機讓學生通過去學習,實際操作,展示勞動技能,體驗勞動所帶來的快樂,知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德,學生們不僅體會了勞動的快樂,也體會了勞動的辛苦,懂得尊重他人的勞動,更是培養了他們熱愛勞動、尊重勞動,珍惜勞動成果的意識,更有助于培養他們的家庭觀念和孝敬的思想。相信:通過這次親身體驗的五一勞動,學生們更能體會家長的艱辛與不易,能更疼愛父母、孝敬父母。