青年工作總結十篇

青年工作總結 篇1

　　時間飛逝，本學期即將結束。在進入系團總支以來，在工作上感觸良多。有過辛勤的汗水，有過豐收的喜悅。但是，工作的過程不是一時間的，工作生活的道路也不是平坦的，其中仍然還有更多的不足之處和不妥當的地方。為了改進不足，精益求精，我將會在以后的工作中再接再厲，認真對待。為了以后能更好的改進不足，更好的從失敗或失誤中總結經驗教訓，我將對本學期的工作作以下幾個方面的總結。

　　一、努力完成開學預定計劃。新學期開始，我在團總支志愿服務部的工作也重新開始了。沒有計劃和目標，工作將失去發展的方向和工作的動力。所以，本學期開始，我就對本學期的工作制訂了計劃并確立了一個適當的目標。本學期快要結束，我又翻開計劃書，喜憂參半！總體上來說，已基本完成了預期的計劃和目標。這是我應該欣慰的。但是，我仍然有所擔憂，和部里面其他成員的交流溝通還不是很多。同時，自己在具體的實際行動中沒有注重“精”和“細”，過于草率。“細節決定成敗”，這無疑對以后的工作具有深刻的教訓。

　　二、工作的過程也是流汗、流淚、困惑、興奮、再流淚的過程。有辛辣更有甘甜。系團委的工作是面向數理系所有班級的，有時還有學校的各種任務。班級的眾多和工作任務的繁重，在時間的安排上就是一大難題。作為學生在學校的中心任務就是搞好學習，可是，為了工作的任務能順利完成，也不得不左右衡量，有所取舍，熱汗淋漓。但是我知道“時間是海綿里的水，只要擠，總是有的`”，更知道這就是人生的“磨刀石”；另一方面，“一百個人就有一百種思想”。工作是需要交流和合作的。但我們的工作并非是發號施令，因此，思想觀點意見的分歧就成了工作的一大障礙，有時候甚至會出現一些矛盾。如果不能做到思想統一，行動一致，服從集體，全面合作，將無法完成任務。在工作中交流合作也曾遇到許多困難。但我深知我們的目的都是為了更好的完成工作任務。因此，我不會在意更多的個人得失，也覺得這才是我所持有的正確的集體觀和合作觀。

　　“黃天不負有心人”。我們的各種努力，個人的各種勞累和委屈都是有回報的，必定我們都付出了一分分的耕耘。我們成功完成了“三月學雷鋒獻愛心活動（敬老院看望孤寡老人、清掃大街）”和“初教班的志愿活動”等等。這是集體的成功，也是我個人的成功。我們的工作獲得了同學的認可。從中鍛煉了自己，身心得到了升華。這就是我們欣慰的成績。

　　三、有更好的集體，沒有最好的集體。我們的系團總支是一個集體，為了讓我們的團總支發展的更好，能更好的為數理系廣大同學服務，為學校增光。我個人認為我們的集體內部應該作更進一步的完善。時間的安排與分配，我部的人員任務分配方式，還需要進一步完善，個人的工作效率還得更進一步提高。每一次的任務或安排都應該是用最快的時間和最簡單的方式完成。以上僅我個人觀點，如果有不妥當之處，敬請諒解

　　四、任何一種具體的行動都是由個人所持思想所支配的。我們有什么樣的思想態度，就直接影響到我們工作的狀況。因此，良好思想態度的確立是很重要的。我個人是能做到用積極的思想態度對待工作和學習的。最基本的：學習工作上刻苦認真，開會不有意遲到或缺席，不有意缺席值班，熱情接待有事的同學和認真完成安排任務。

　　五、進入系團總支，走進了一個展示自我的舞臺，同時也磨礪了我的心智。對于我的學習，起到了積極的促進作用，讓我更加堅信只要認真就能做到的信念。讓我知道了怎樣更好的利用時間，學習我該學習的知識；在生活上，無疑增強了對生活的認識，有了更多的經驗，自己的許多觀念和思想也得到了一定程度的升華，從而更好的適應社會生存。總之，對于我的學習生活，我收獲甚多，受益匪淺。

青年工作總結 篇2

　　20xx年是溫州新青年志愿者服務隊工作突飛猛進的一年。一年來，服務隊根據團市委、團區委、區慈善總會的整體工作部署，緊密結合新形勢、新任務，堅持求真務實，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的中國青年志愿服務精神，緊密結合溫州青年志愿服務工作的實際和青年特點，以服務大型社會活動為重點，堅持量力而行、講求實效、開拓創新的原則，凝聚力量、積極有效地廣泛開展形式多樣、群眾喜聞樂見的志愿服務活動，促進了溫州精神文明建設的深入發展，不斷壯大了志愿者隊伍，擴大了志愿服務的社會影響力。現將一年來的工作總結

　　一、服務社區工作，關注社會民生

　　根據社會關注、居民需要，20xx年溫州新青年志愿者服務隊不斷拓展志愿服務的領域，樹立志愿服務的新亮點、新品牌，開展了豐富多彩的志愿者社區主題實踐活動。20xx年志愿隊走進了廣場、沁園、雙井頭、教場等各大社區，每到一處都設攤為社區居民及過往行人免費提供測量血壓、測量血糖、法律咨詢、家電維修、家庭教育咨詢、理發等便民服務，得到了群眾的.大力歡迎。

　　特別是年初由鹿城團區委發起的“志愿傳遞有你有我”志愿服務進社區年活動中，志愿隊與教場社區結對。服務教場社區就成為20xx年志愿隊工作的重點，志愿隊多次組織隊員參與教場社區夜間巡邏、開展禁毒知識講座、參加教場社區文藝演出、為社區青少年舉辦快速閱讀培訓、協助社區開展人口普查工作、與社區低保特困戶共度中秋、為社區大齡青年舉辦相親活動等等。

　　二、服務弱勢群體，彰顯人文關懷

　　志愿隊在開展各具特色的志愿服務的基礎上，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，把對孤寡老人、民工子弟作為教育和幫助的重點，做了大量卓有成效的志愿服務工作，取得了良好的成效。如20xx年2月7日下午，志愿隊金勇隊長、程平組長、何續組長一行來到乘涼橋社區，對困難家庭進行新春慰問。當天，志愿隊一行在乘涼橋社區工作人員的陪同下，先后走訪了黃愛釵、吳麗娟、葉紹良三戶困難家庭，還為每戶家庭送上了大米、食用油、麥片和肉松。20xx年3月28日下午，志愿隊一行十多人，在金勇隊長、岑暉秘書長的帶領下，來到甌海瞿溪鎮狼牙山上的大同村，對該村孤寡老人進行慰問。并為每位老人送上了食用油、洗衣粉、洗潔精等生活日用品，并仔細詢問了他們的病情及生活近況，鼓勵他們安心養好身體。20xx年7月至9月，志愿隊在紅景天人防避暑納涼點（環城東路溫九中邊）啟動20xx盛夏助老服務活動，在7月至8月間每周雙休日為納涼點的老人提供免費理發、測量血壓、測量血糖的服務。

青年工作總結 篇3

　　院團委宣傳部組織開展此次大型活動，注重于培養學生“動手、動腦”的能力。在各系團總支宣傳部積極的配合下，20xx年“五四”青年節創作大賽活動，揚起新世紀風帆，“五四”大旗，取得圓滿成功。

　　具體負責人：

　　李思來、劉佳

　　評比時間：

　　5月13日——5月15日

　　評委：

　　株洲職業技術學院團委吳國玲書記

　　社團書法協會會長pop協會會長漫畫協會會長

　　評比情況：

　　優點：

　　1.繪畫的底色鮮艷親秀，pop的海報字體活潑大方、醒目突出主題。

　　2.手抄報的紙張大小與顏色的搭配恰到好處。

　　3.書法的格式、落款親秀大方。

　　不足之處：

　　1.少部份作品的紙張質量比較粗糙；

　　2.手抄報的字體間距過于密；

　　3.板塊的創作過于傳統。

　　根據各系統計作品上交情況：

　　系部份數

　　經濟貿易工系37

　　電子工程系64

　　機械工程系24

　　信息工程系29

　　人文藝術系20

　　共計：184份

　　對于以上總結情況還有許多的不足特制定改正措施：

　　1.對各個系部團總支宣傳部與各個支部加強口頭宣傳；

　　2.在制作的過程中注重細節。

　　總體來說取得這樣的成績，離不開廣大學生的支持，為了豐富同學們的業余文化，株洲職業技術學院院團委宣傳部總結此次經驗，吸取教訓，從而為下次舉辦活動打下基礎。

青年工作總結 篇4

　　為促進師生情感溝通，增加師生友情，豐富高校生的校內生活，學生會x月x日在階梯教室實行了師生聯誼會。這不僅給廣闊師生供應了展示自己的平臺，豐富了高校生的高校生活，還拓展了同學們的視野，提升了校內文化的水平。參與這次活動的人員為全體老師和學生，經過了節目篩選和會場布置以及活動流程等環節。通過這次活動，總結如下：

　　第一，師生聯誼會提高了師生的友情，達到了師生皆摯友的效果。現場氣氛活躍，師生同臺演出，氣氛融洽。節目精彩，豐富。

　　其次，各部原件協作較好，工作比較努力仔細。會場布置溫馨，符合活動主題。活動前打算較足夠，效果較好。但也存在著一些不足，例如，老師用水打算不夠等，值得以后留意更多這方面的細微環節。

　　第三，整個活動豐富而精彩，嬉戲環節現場師生主動互動，但也出現不分過場空白的現象，值得以后引起留意。

　　第四，此次活動達到了各民族師生互動的效果。加強了漢族師生與少數民族時尚的'友情。為此次活動增加了不少色調。

　　第五，此次活動出現了一些問題，如攝像機的磁帶沒有檢查是否導出和倒帶。劇務的協作不夠默契。會場布置得道具沒有剛好整理保存好。

　　通過此次活動我們得出的閱歷如下：加強各部員的團結，調動主動性和協調性。留意分工明確，任務安排給個人。嚴格要求主持人與節目質量。留意會前支配，不要出現漏洞。以上便是此次活動的總結。

青年工作總結 篇5

　　近日，重慶市潼南區第五屆“牽手潼緣建功潼南”單身青年人才聯誼活動在該區體育公園舉行。來自該區各機關事業單位的40余名青年才俊歡聚一堂，通過多種互動交流，增強溝通交流，展現青年人才健康向上、富有活力的良好風貌。

　　活動現場氣氛熱烈，在主辦方的協調下，青年男女們通過趣味游戲、雙人拉練等多種形式的互動，進一步增進相互間的了解。到場青年紛紛表示，非常喜歡參加這種符合年青人性格的聯誼活動，既加強了各單位間的溝通交流，又能展現青年人才健康向上、富有活力的良好風貌。

　　“我覺得這個活動非常的好，給我們這些年輕人增加了相互了解的機會。”活動結束后，參加活動小朱接受采訪時表示，找對象這事，關鍵還得靠自己。通過這種活動，大家能夠獲得更多了解的機會，“說不定有機緣就成了哦!”

　　近年來，潼南區委、區政府高度重視人才工作，相繼出臺了一系列優化人才發展環境和引進、留住人才的鼓勵政策。扎根潼南、建設潼南的優秀青年也越來越多，他們為潼南經濟社會發展作出了很大的貢獻。但由于工作繁忙、社交圈狹窄等原因，交友、婚戀等問題成為這些青年人才最迫切需要解決的實際問題。為此，相關部門特意在每年三月以及八月舉辦一次大型的單身青年人才聯誼活動，為大家提供一個相互認識、相互交流、發展友誼、收獲愛情的平臺。

青年工作總結 篇6

　　為深入學習關于疫情防控工作的重要講話和指示批示精神，繼承和發揚“五四”精神，20__年5月，管理學院響應團中央、團省委號召，在校團委的部署下，指導各團支部積極開展五四青年節線上主題團日活動。

　　曲阜師范大學管理學院團委高度重視此次系列活動，認真組織，積極籌劃，引導我院廣大青年團員深入了解共青團歷史，激勵和引領團員青年展青春風采，貢獻青春力量，特此開展“傳承五四圣火，共譜青年華章”——五四青年節線上系列主題活動。

　　具體活動開展情況如下：

　　(一)話五四精神，樹立科學價值信仰

　　5月1日至5月6日，管理學院各團支部于班級QQ群、微信群及其他網絡平臺召開“戰疫情，擔青春之使命”主題班會。

　　班會伊始，團支書講解了五四運動的過程以及五四精神的內涵;之后，團支書帶領團員青年對現階段疫情狀況進行反思，疫情防控的過程是艱難的,但全國人民戰勝疫情的決心是堅定的;隨后，將目光投向抗擊疫情過程中涌現出的身邊榜樣，呼吁廣大青年為疫情防控做出自己的貢獻;班會最后，團支書帶領團員青年共同反思青年應當怎樣擔當時代大任，做符合時代要求的青年人才。

　　主題班會的召開，不僅使團員青年重溫了五四精神，讓五四精神在傳承的基礎上進一步進行弘揚，有助于同學們樹立遠大理想，激勵同學們奮發圖強，將“五四精神”內化于心，外化于行。

　　(二)憶五四歷史，汲取不竭精神力量

　　管理學院于4月27日—5月8日舉辦以“與信仰對話，揚五四風華”為主題的線上團日活動暨五四青年知識競賽。

　　本次活動采用線上知識競賽的形式，通過問卷鏈接分享，突破時間、地點的限制，學生在競賽期間內的任何時間、任何地點都可參與學習五四知識、領悟五四精神。活動過程中，管理學院學子熱情認真嚴肅的完成每一道題，答題正確率頗高，達到了較好的教育效果。

　　此次五四青年知識競賽，有利于青年團員加深對五四運動知識、革命歷史的了解，對于進一步弘揚以“愛國、進步、民主、科學”為核心內容的五四精神，提升廣大團員青年自身使命感、責任感和歸屬感有積極的意義。

　　(三)記青年之志，書寫古今絢麗篇章

　　管理學院于4月26日至5月6日面向全體學生開展“揮舞青春之筆，點燃五四之光”主題征稿活動。

　　此次活動緊緊圍繞“五四”精神，反映當代青年的良好風貌和勇擔使命、努力奮斗的良好心態。表達自己對祖國的一腔熱血，也有對在疫情防控期間作出貢獻的青年人的欽佩與贊嘆，情感真摯動人。投稿的同學通過為疫情阻擊戰加油助威，為抗疫一線工作人員謳歌，祝福全民抗疫成功，體現中華兒女同舟共濟，眾志成城，“我們在一起”的抗疫精神，也通過對未來的無限想象，感召偉大夢想，在時代的大背景下跟隨黨的腳步，不斷的為理想而奮斗，抒發愛國情懷，堅定制度自信。

　　此次活動，每位青年都在用自己的方式傳承著五四精神，在生活中用青春之筆，書寫愛國華章，展現了管院學子愛國情懷與青春風采，有利于促進學院學風建設與文化建設。

　　(四)話燦爛青春，樹立科學價值信仰

　　心中有目標，腳下有力量。5月5日，管理學院團委開展“中國夢，我的夢——我的生涯規劃書”微話題討論活動。

　　本次討論活動以“中國夢，我的夢”為主題，由各班班長、團支書積極組織本班同學圍繞所學專業和大學生活進行回顧和展望，繪制屬于自己的未來計劃圖。鼓勵同學們勇敢發聲，明確人生目標和青春理想，不負韶華，共鑄中國夢，傳遞疫情正能量。青春理想的分享和互讀，引發了同學們的熱議和討論。

　　勇于擔當敢于探索，明白了青春理應奮斗，也制定了自身的奮斗目標。展現了管理學院學子腳踏實地、勤奮學習的特點，及積極向上、自信昂揚的精神風貌，為學院的良好學風建設奠定了良好的基礎。

　　(五)頌激昂旋律，展現青年傲然風采

　　為進一步傳承五四精神，弘揚青年擔當，堅定制度自信，管理學院團委于5月1日至6日組織各團支部開展“不負青春，砥礪前行”線上詩歌朗誦會。

　　本次活動以團支部為單位，進行青春主題詩歌朗誦，鼓勵自由創作，發出青年之聲。活動推出后，各團支部積極參與，同學們文思泉涌，熱情高漲，展現了管理學院學子的風采。朗誦的形式豐富多彩，創作的詩歌文采飛揚。

　　青春永遠朝氣蓬勃，青年永遠充滿希望。本次活動體現了管理學院學子對五四精神的深刻感悟和對青年擔當的充分認識，充分展示出管理學院學子熱情澎湃，積極進取的精神面貌和以奮斗之我成就青春之我的決心。

青年工作總結 篇7

　　為繼承和發揚五四運動的光榮傳統，教育引導少年兒童堅定中國特色社會主義理想信念，積極踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實科學發展觀，現將活動內容如總結下：

　　1、“回顧光榮歷程，堅定青春信念”知識學習活動

　　為滿足少新隊員了解中國共青團的發展歷程和取得的突出成績的要求，柳杜校決定開展學習中國近代史知識的活動。通過學習團的知識和團的歷史，引導少先隊員知曉共青團和少先隊的密切聯系，黨團隊一脈相承的先進性。緊密團結在黨的周圍，展示青春風采。

　　2、“理想與責任”主題征文活動

　　結合少年兒童的成長特點，結合特色五四主題教育活動，緊緊圍繞同志的“我的中國夢”主題活動，開展“理想責任主題征文活動”。培養學生愛國熱情，對學生進行愛國主義教育和責任教育。

　　3、“放飛希望，成就夢想”中國夢主題班隊會活動

　　深入落實市教育局團委中國夢主題教育活動的通知，以深入貫徹十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，引導學生理解實現國家富強、人民幸福的“中國夢”內涵，培養同學們對社會主義祖國的樸素感情。

　　少先隊組織依托紅領巾廣播站、黑板報、主題班隊會等活動展示了學生熱愛祖國、昂揚向上的精神風貌，著力推動用實現中華民族偉大復興的“中國夢”培養學生、凝聚學生、激勵學生，營造良好的校園文化氛圍。

　　通過這次活動，回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神，構建和諧社會。

青年工作總結 篇8

　　中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四運動體現的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的'民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。

　　在這光榮的時刻，我們信息系4班團支部開展了"縈懷五四，影片共享"的活動。在4月28日晚上七點半在多媒體教室404舉行了以紀念五四運動__周年的觀看影片活動。我們組織班級每個團員一起觀看影片《我的1919》，在觀看精彩的影片的時候，雖然只有短短的一個多小時，但每個團員都深有感觸。

　　其中分三個環節：首先通過討論的形式，針對五四精神展開討論，統一思想;第二環節，每個團員們認真觀看影片;最后，每個團員根據此次觀看影片，座談發言表達心聲。大家一致認為，作為一名當代大學生，應積極做好本職工作，勤奮學習，立志成才，為學校及社會和諧穩定做出自己應有的貢獻，使自己的思想認識達到新的高度。

　　在討論過程中，大家熱情澎湃，并不時響起陣陣如雷的掌聲。回顧總結，團員們將自己感受說出來與大家分享，我們討論的主要內容有"關注國家發展，當代大學生應如何以自己的實際行動體現愛祖國、愛學校、愛班集體、愛他人的愛國主義情懷"，"如何繼承和弘揚五四'愛國、民主、進步、科學'的精神"及"在當前的金融危機的影響下，如何將自己個人的理想與全面建設小康社會、建設中國特色社會主義的偉大事業緊密地聯系在一起"等，最后結合實際談談自己的感想。會后，有每個團員表示，通過這次活動，重溫了"五四"運動的歷史知識，從而增進了每個團員們的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發了每個團員們的責任感和使命感。

　　并且，在此次活動上，團員青年積極主動發言，各抒自己的豪情壯志，看得出來，大家有一番愛國之志，但是感覺到沒有抒發的地方，為此，我們總結出抒發愛國之情需要從現在開始做好自己的知識儲備,我們作為青年應該理智愛國，不能被別有用心的人利用了青年的滿腔熱情，那樣的話容易使社會造成不安，違反了我們的本愿!

　　通過這次活動，每個團員們回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神，構建和諧校園。

青年工作總結 篇9

　　為了讓同學們發揚五四“愛國、進步、科學、民主”的精神，培養他們奮發圖強，報效祖國的理想。

　　一、開展“五四”評優及表彰活動。

　　為樹立典型，爭先創優，在全校形成學先進、趕先進的良好風氣，引導學生自覺設計成長歷程，承擔成長責任，校團委在3月中下旬開展民主評議團員活動，在此基礎上，4月份在全校范圍內開展20xx年度評比表彰“五四”紅旗團支部、優秀團支部、優秀共青團員、優秀共青團干部評選活動。

　　二、加強團組織發展，吸引先進青年學生加入共青團組織。

　　校團委積極推進團員意識主題教育，不斷深化，引導廣大團員、青年自覺參與學校各項常規管理和建設，在學習中工作，在工作中學習，在服務中奉獻。經學生本人自愿申請，團支部考察，校團委在4月11日——18日進行了第六期團校學習，經班主任、年級部、年級團總支層層評定，最后審批決定吸收10名優秀青年學生為共青團員，計劃在5月11日進行了入團宣誓儀式。

　　三、開展馬湖學校第三屆體育藝術節活動。

　　為充分展示我校體育、藝術教育成果，體現“人文見長、藝體特色”的辦學理念，發揮個性特長，激發學生自主創新精神，培養健康的審美情趣，提升學生文化素質，形成富有鮮明特色的校園文化，我校在4月份在全校范圍內開展了第三屆體育藝術節。藝術節主要分文化類、藝術類、體育類等三大類。此次活動受到了廣大師生的熱烈歡迎，并達到了寓教娛樂的目的，學校決定將藝術節堅持開展下去，并辦成學校的亮點活動。

　　四、開展特色主題團日活動。

　　每個班辦一期以“五四精神”為主題的黑板報。

青年工作總結 篇10

　　今年5月4日是“五四”運動__周年暨中國共產主義青年團建團__周年的紀念日子，為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共青團優良傳統，培養團結協作精神，豐富校園文化，我校中學團委積極響應局團委號召舉行了主題為“弘揚五四精神銘記發展責任展示激揚青春”的系列活動。從4月下旬開始組織了多項學生的教育運動。現總結如下：

　　一、開展“踐行青春閃光”倡議活動

　　今年黨中央在全社會大力倡導節儉活動，我校也在這一時期組織了以“節儉光榮”為主題的餐廳光盤行動。首先在全校升旗大會上發表倡議，然后在餐廳和校園內多處張貼海報并對餐廳的學生進餐管理，對浪費的現象進行了報道。從而在我校的校園內形成了較好的節儉風氣。

　　二、開展“銘記責任放飛夢想”十八歲成人禮活動

　　4月我校團委結合學校領導組織高三學生開展了“銘記責任放飛夢想”十八歲成人禮，整個儀式上通過帶領學生重溫團旗下宣誓、各位班主任老師進行青春寄語等形式，讓學生接受理想信念教育和感恩教育，使其認識到自認的責任，激發學生的愛國主義熱情和青年自豪感、責任感，牢記青春使命，從而建立正確的人生觀，價值觀。

　　三、開展“傳承五四精神”主題團日活動

　　5月3日，在教體局團委書記田穎組織下，在我校開展了“弘揚五四精神共筑中國夢想——二七區優秀青年學生入團儀式”。二七區團委書記李青青、二七區團委副書記王西峰等團委領導參加里本次活動。在此次活動中，又有一大批優秀青年學生加入了共青團組織，為組織加注了新鮮的血液，增添了新生力量。

　　四、啟動“抓學習重修養強素質”學習教育活動

　　5月2日我校組織各班先進的團員干部在多功能廳召開了一次黨課學習。重點向學生講述了我黨的建設和成長歷程，向學生闡釋了我黨的奮斗目標。同時主講教師孫金堂通過政協委員姚明的奮斗事跡作為同學們學習的榜樣，引導廣大學生積極發揚我中華民族不怕苦、不怕累的優良傳統，奮力拼搏，勇往直前，努力學習，力爭早日為國家的發展貢獻自己的力量。

　　“五四”精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強斗爭的精神，是追求進步的精神，是中國青年強烈愛國熱情的體現。通過我校組織的多項教育活動，在學生中營造出積極向上的青春氛圍，為學生建立用于勇于拼搏的人生動力，從而傳承生生不息的五四精神。