改革工作總結十二篇

改革工作總結 篇1

　　今年以來，在市委、市政府的正確領導下，在市發改委的精心指導下，按照市委辦相關文件，結合我單位實際情況，全力做好職能范圍內的深化改革工作。我單位承擔的改革任務是“改革完善住房公積金制度”，現將20xx年有關工作開展情況總結如下：

　　一、20xx年上半年工作

　　1、歸集工作有所突破，進一步擴大制度覆蓋面

　　一是借助信用“紅黑榜”公布應繳未繳、應建未建的單位，必要時采取強制執行的法律手段，促進其按規定繳存；積極落實省政府辦公廳《關于進一步加強住房公積金管理工作的意見》，將住房公積金繳存列入了人社局統一的勞動合同和勞務派遣合同格式文本條款；三是推進了住房公積金網上申報，探索繳存帳戶扣劃功能，實現“不見面繳存”，提高繳存工作效率。

　　2、加強個人住房貸款管理，完善公積金貸款政策

　　完善了公積金貸款政策，支持剛性需求和改善性住房，禁止三次購房貸款；優化貸款流程，簡化貸款材料，縮短辦理周期；加強項目審查，落實集體決策，進一步完善相關管理制度。

　　3、科學統籌安排資金，保障資金安全

　　密切關注公積金貸款受理變化趨勢，妥善做好債務管理，對關鍵債務指標適時干預，確保資金有序運行，控制流動性風險；在規范繳存行為的基礎上，積極探索建立委托收款（繳存）模式；對照20xx年市審計局制發的《審計報告》中提出的存在問題，進一步落實整改，規范內部業務管理。

　　4、完善業務基礎設施，加快信息化建設

　　完善繳存職工個人信息錄入，做好開通網上辦事大廳的前期準備工作；完善讓“數據多跑路，群眾少跑腿”的網上辦理機制及通道，實施業務數據異地容災備份，保障數據安全存放，穩妥推進“互聯網+”政務；配合省住建廳建設省級住房公積金監管系統，實現對全市住房公積金業務辦理的實時監督。

　　5、強化服務管理，提供優質高效服務

　　優化業務流程，制定業務清單，從20xx年年底起，制定了《市公積金中心推行“不見面審批”或窗口辦事“最多跑一次”工作實施方案》，實施取消部分提取業務的紙質證明材料（公積金貸款首次提取、純公積金貸款還貸提取）、提取申請免填單等便民舉措，進一步做到審批更簡、服務更優，提高政務服務便利化水平；完善了內部考評機制、開展崗位練兵、推出服務明星和先進典型等途徑，促進服務水平不斷提升。今年6月起，已開通互聯網+住房公積金業務，繳存職工可以足不出戶，在線辦理相關業務。

　　二、20xx年下半年重點工作

　　1、擴大住房公積金制度覆蓋面

　　加大政策宣傳，加強輿論監督，激發職工的維權意識和喚醒企業的重視與責任，擴大制度影響力；完善住房公積金行政執法流程及實務，推進住房公積金繳存強制執行的司法合作，切實維護廣大職工的合法權益；探索建立多部門協作機制，將更多群眾納入建繳，增加住房公積金歸集總量。

　　2、完善住房公積金使用政策

　　圍繞我市經濟大局，完善房住房公積金使用政策，合理配置資源，探索拓寬使用范圍，提高住房公積金制度效能，發揮住房公積金政策優勢，保障首次購房，支持改善性購房，禁止三次貸款購房，發揮政策功能推動住房回歸“居住”屬性，同時逐步削減債務規模，消化存量借款，存貸率逐步回歸正常比值，保持資金使用率穩定可控，預計到20__年，徹底消除我市住房公積金資金流動性風險。

　　3、構建管理體系，保障工作有序運行

　　建立有效的風險管理體系。根據新的工作要求梳理風險點、預警機制并落實相應的流程制度，明確各類風險管理的責任部門，建立風險管理的持續與改進機制，保證風險控制的有效落實；建立科學的分析決策體系，從機構、職責、制度方面完善業務管理決策體系，保障住房公積金管理決策科學、執行有序、效果明顯。

　　4、加快住房公積金業務管理信息化建設

　　提升住房公積金業務管理信息系統功能，建立全市住房公積金業務數據集中互聯，完善網上辦理住房公積金業務服務，推動“互聯網+”政務工作全面發展。加快推進與市政大數據平臺的接入，實現與信息共享機制，提高業務管理效能。

改革工作總結 篇2

　　新課程改革已經風風雨雨的整整走過了三年，三年來的新課改是怎樣走過來的，給我們的學校教師、學生帶來了什么，在此進行總結回顧，總結經驗，找出不足，有利于新課改的進一步扎實開展，有利于推進素質教育的實施，有利于學生、教師、學校的和諧發展。

　　三年來的課改我們主要做了以下幾項工作：

　　我們學校于xx年7月組建后，7月份進行了南北二區一年來課改工作的回顧摸底，并在此基礎上制訂了課改實施方案。理清了工作思路，明確了理念先行、機制保障、校本研訓、改革評價、設備投入、反思改進的工作思路。

　　一、理念先行

　　新一輪的課程改革不是簡單的教材的修改，而是對我國的教育進行了一場脫胎換骨的變革，它反映時代精神的教育觀念上的革命性改革。新課程秉持的民主、科學、開放的理念，是課改的靈魂，它包涵了三層意思：

　　1、倡導全面和諧的發展的教育;

　　2、倡導學生主動參與，勇于探究、勤于動手，注重過程與方法及實踐體驗。

　　3、培養學生收集信息的能力、分析解決問題的能

　　力、交流合作的能力、創新精神和實踐活動的能力。

　　我校利用xx年暑期師德培訓和每周一的教師工作學習例會進行學習、宣傳、談體會、寫心得、小組交流、大會交流，并利用周六下午多次召開專題會、報告會，先后兩次邀請嘉興教育研究院書記朱建人來校作報告，今年暑期結合師德培訓在全校開展了校園文化和教育思想大討論，使全校教師明確上述理念，內化成教師教育教學的出發點和自身專業成長的需要，從而指導新課改實驗工作。

　　二、機制保障

　　做好課改工作，需要組建相應的機構，明確職責分工負責，制訂和改革原有的一系列規章制度，以確保課改工作的順利實施。

　　1、組建了以校長為組長，分管校長為副組長，教研組長為組員的課改領導小組。領導全校新課改的實施和推進。

　　2、制訂了課改實驗方案，明確工作思路和工作措施。各學科組也分別制訂了學科課改實施方案。科學組還申報了市課改實驗基地學校。

　　3、制訂了學生的評價細則，注重學生的發展性評價，設計了學生發展性評價和家長聯系卡。

　　4、制訂了教師的考核與獎勵細則，并在細則中注重教師的發展性評價。

　　5、制訂了學生評教辦法。

　　6、制訂了校本研訓制度。

　　7、制訂了教導處、教研組長、備課組長職責和獎勵辦法。

　　三、校本研訓

　　新課程改革需要新的理念引導，有了新的理念，課改就有了源動力，但教師駕馭新課改的課堂教學能力是課改能否順利開展，切實推進素質教育，提高教育教學質量，促進學生、教師、學校和諧發展的最基礎最根本性的問題。提高教師課堂教學能力是當務之急，那會使我們教師的課堂教學方法來個脫胎換骨的改變。，我們深深地體會到要努力提高教師的教育教學能力，必須狠抓校本研訓重視課堂教學能力的提高培訓。

改革工作總結 篇3

　　20__年緊緊圍繞"筒政放權、放管結合、優化服務"改革目標，以"放管服"改革為突破口，規范行政審批行為，強化審批權力監督，優化服務流程，積極創造良好的.營商環境。

　　一、強化輿論引導，營造工作氛圍

　　依托四川省政務服務網、微信公眾號等平臺和渠道，全方位、多層次宣傳調整后行政許可事項和重新編制的辦事指南、網上辦事操作流程等，做到到宣傳到位，公開到位，切實將"最多跑一次"改革落到實處。做好輿論引導工作，將辦理的相關事項通過各種媒介及時向社會公開，提高辦事群眾知曉率，努力營造深厚的工作氛圍。

　　二、強化服務便民，讓群眾少跑路

　　清理行政審批事項中不合法、不合理以及主要為規避部門責任要求辦事群眾提供的各種證明、佐證材料，凡是沒有法律法規依據的證明一律取消，從源頭上消除各類“奇葩證明”“循環證明”。積極推行延時、預約、代辦、上門等多種服務形式，盡量讓辦事群眾“最多跑一次”，打通服務群眾“最后一公里”。

　　三、優化辦事流程，提高辦事效率

　　按照應進必進原則，進一步整合審批職能，將由相關部門負責的審批服務事項全部進駐區政務服務中心。對涉及現場勘查、專家論證、檢驗檢測程序的，由相關職能部門具體組織實施。 對于不需要部門領導班子集體研究，能當場作出決定的審批服務事項，由各部門授權的窗口首席代表簽批辦結。對梳理出的事項在四川省政務服務網上進行加載，實行動態管理，提高各項業務辦理效率。

　　四、提高網辦水平、強化并聯審批

　　通過電子政務服務平臺辦理業務，在區政務服務中心辦證大廳指定專人，指導辦事群眾通過政務服務網在線申請辦理業務，推進辦證大廳與網上服務平臺融合，提高審批服務事項網上可辦率，由于不同審批事項權限分布不同，為便于醫療機構申請辦理，統一以醫療機構執業登記審批機關為“并聯審批”受理機關，即就地受理后讓信息“跑路”，通過行政部門內部流轉、限時辦結，實現“一窗交件、一窗領件”。

　　目前，XX區衛計局共保留行政許可13項，行政確認2項，行政處罰218項、行政征收1項，行政強制10項，行政給付2項，行政檢查15項，行政獎勵15項，其他行政權力2項。今年網上辦理行政審批事項3404件，受理3418件，同意率99.59%;截至12月涉企信息統一歸集公示數據行政許可信息錄入251條。

改革工作總結 篇4

　　在這一學期以來，教師認真執行學校的教育教學工作計劃，積極轉變思想，探索求是，改革教學，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各方面知識，不斷鞏固和完善知識結構。同時嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，學習不斷進步，從而自己的教學水平和思想覺悟都有了提高。

　　1、在教學過程中，摒棄原有的"填鴨式"教學方法，注重運用討論式、提問式、啟發式、案例等教學方法。教學方法的改進，極大地調動了學生主動學習的積極性，有利于培養學生的個性和創新意識，使學生的理解和分析問題的能力得到提高。

　　2、注重利用科研促進教學。課程組教師不斷將一些自己的最新科研成果引入教學中，豐富了教學內容，增強了學生的學習興趣，對開拓學生視野以及培養學生能力，尤其是創新能力有明顯的作用。

　　3、不僅重視傳統的教學手段，而且大膽進行新的教學手段的探索和嘗試，如全面推行多媒體教學。為了適應多媒體的教學手段，課程組集中力量，借鑒兄弟院校同類課程多媒體教學課件的制作經驗，研制出內容豐富、設計合理、質量上乘的多媒體教學課件，并在課堂上加以使用。教學手段的引進和運用不僅豐富課堂教學氣氛，而且在一定的程度上調動了學生的學習積極性，對促進我校政治經濟學課程的教學起到了積極作用。并順利完成了教育教學任務。

　　一、要提高教學質量，關鍵是上好課。針對如何上好課，應做兩方面的工作：

　　(1)課前準備：備好課。

　　①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個細節問題都掌握清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯性，能運用自如。并編纂了和教學有關的校本教材，對學生的專業知識進行了額外的補充，增加了學生的知識面。

　　②了解學生原有的知識技能的質量，還有他們的興趣、需要、方法、習慣，在學習新知識可能會遇到哪些困難，采取相應的預防措施;

　　③考慮教法，解決如何把已掌握的教材內容傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的課堂活動。仍然采用了分組式教學方式進行課堂教學。

　　(2)課堂上的情況。

　　組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持學 習情緒的相對穩定性，同時激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛， 課堂上的教學語言簡潔明了。

　　二、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，特別是今年在評課上采取了組內公開評課的方式，博采眾長，提高教學水平。

　　三、培養多方面的興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬自己的知識面，為教學內容注入新鮮血液。

　　四、“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，只要不斷總結就好。

　　五、在教改方面，常思考，常研究，常總結，以科研促課改，以創新求發展, 進一步轉變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發展，打好基礎，培養學生創新能力”，以“自主、創新”課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現教學高質量，課堂高效率。

　　在21世紀，社會對教師的素質提出了更高的要求。在今后的教育教學工作中，嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓進取，為教育事業奉獻自己的力量。

　　學校教學改革工作總結范文三

　　今秋，我們__中學以大面積提高教育教學質量為宗旨，優化和充實了教師隊伍，全力推進課堂教學改革，在學校基礎年級開設了四個課改實驗班，與鄧州市其他五所學校結成了課改聯誼學校，多次在一起研究課改實施方略。暫時借鑒了漯河二中讀、議、展、點、練的課堂教學模式，推出了課改聯誼學校師生共用教學案，我校教師結合我鄉原有的“五步教學法”課改模式，進行了為期三個多月的實踐探索，已初見成效。現對我校兩年來的課改規劃、實施情況及取得的成效作如下總結匯報。

　　一、堅定信念實施課改，改善環境保障課改，先進理念引領課改，上下合力共謀課改。

　　兩年前__鄉教育之現狀令人堪憂，_校長在摸清了實際情況后，立即提出了整合__教育資源，全力實施課堂改革的明智構想。先期整合、實施課改在__學年的教育教學管理以及__年中招考試中已初見成效：__年我校被評為市師德師風先進單位;__年我校在全市教育教學工作總評中名列第七，榮獲市教育教學質量先進單位。__年春期至今，籌資興建的教師公寓樓、男生公寓樓、800平米的學生餐廳相繼建成并投入使用，校園綠化面積的增大，體育活動場地、器材的整飭、完善，無不為全校師生實施課改創造了舒適安定的校園環境。

　　為進一步加大課堂改革的力度，真正有效地實施課改，從__年秋期開始，中心校__校長、十二中__校長多次到省內外的課改名校參觀學習，每次都帶回了大量的課改資料，供教師們學習參考;__年春期安排部分班主任和科任教師到__中學實地考察學習一周，獲得了第一手材料和真實的體驗、感受;從今年8月份至今，學校加大課改資金的投入，先后為每位課改教師配置U盤，為各科室、辦公室配置電腦，為四個課改班配置了投影儀、電腦等一應俱全的多媒體教學設施;參與課改的教師也激情飽滿，在條件很差的情況下依然全身心地投入到課改實踐中去，學習理論更新觀念，潛心研究教材教法，全力追求高效課堂。總之，從中心校到十二中，從領導到一般教師，上下一盤棋，擰成一股繩，全力搞課改，堅定搞課改，掀起了一股無與倫比的課改熱潮。

　　二、長遠規劃課堂改革，方法措施緊跟課改，抓實抓活教學常規，全面提升教學質量。

　　1、完善機構制度，做好長遠規劃，抓實課堂改革，由點到面深化。

　　實施課堂改革之初，我校即成立了新課改辦公室，組建新課改領導小組，制定了《課堂改革工作計劃》、《課改教師培訓方案》、《日清周測月考制度》、《課堂教學評價方案》，《高效課堂評價細則》、《教師量化考核制度》等，力求使課堂改革有目標、有計劃、有保障地實施和深化，以課堂為教學主陣地，探索教法、學法。每周組織課改小組成員對所有課改教師進行聽課、評課活動，及時教研，查找問題與不足，反思總結，及時督查改進。

　　第二階段，大力開展“校園四課活動”，要求所有教師，不分教研組，跨學科跨年級相互聽課、評課，人人發言，相互學優點，提建議，共同提高;調整作息時間，每天利用午自習和晚自習時間作為師生的預習課，為展示課做準備。同時邀請市教研室領導到校聽課、評課，指導課改，提供最新課改信息，便于我們及時調整策略;與聯誼學校及其他兄弟學校加強課改經驗交流，共享課改優秀資源。鼓勵課改教師之間、課改教師與非課改教師之間常態化地聽課、評課，共同進步，特別是九年級教師也要多向七、八年級教師學習，也為明年能盡快適應新的課改模式打下基礎。

　　下一步，要求教師們要多研究教材教法，繼續完善課堂教學各環節的實施，加大對部分課改專題(如班級學習小組建設等)的探究，精講精練，及時反饋，使我們的課堂教學常教常新，使我們的課改模式更具實效。

　　2、制定教改措施，抓活教改環節，落實考核獎懲，有效提高質量。

　　為了落實教育教學常規，全面提高教育教學質量，我們從學校實際出發,具體從常規工作管理、常規工作檢查、常規工作落實和常規活動開展等幾個方面抓起，切實樹立了與新課改相適應的課程觀，創新辦法，克服困難，不斷優化教學設備和條件，開齊、上足、教好應開課程。具體方法及措施如下：

　　1)積極倡導高效的備課方式，抓實教學案的編寫和修改。

　　2)先進理念很重要，但實踐是檢驗理念的最好的標準。我們始終把課堂作為實施課改的的主陣地，抓好預習、展示、訓練三道關。要求教師深入實施新課改模式，多嘗試，多反思，多學習，多研究。

　　3)課內外練習遵循精選、精練、精批、精評以及練必收、收必批、批必評、評必糾的原則，對各學科作業布置及批改，學生作業格式提出統一要求，定期督查，及時糾錯。

　　4)加強質量監控，堅持實施日清周測月考制度，輔助課堂教學，鞏固知識積累，落實培優補差。

　　5)常態化開展“四課活動”，教師之間相互聽課、評課，加強教研，查缺補漏，共同提高。

　　6)加強教學常規的檢查和落實，查一次通報一次，有錯必究。

　　7)領導隨時走進課堂，聽課評課，督查課堂改革實施情況。

　　8)加大教育教學資金投入，配齊課改教學設施，指導教師掌握使用電教設施，真正為課堂教學服務。

　　9)完善考核機制，落實獎懲措施。

　　總之，真正有效提高教學質量，貴在堅持“五個到位”，即方案制度制訂到位，檢查考核落實到位，師生觀念更新到位，課堂改革堅持到位，激勵機制獎懲到位。

　　三、全面提高師生素質，師生管理凸顯親情，親歷親為敦促課改，打造自我最佳模式。

　　我校在教師管理中一貫堅持制度化與人性化管理相結合，促進教師主動發展的積極性和創造性，最大限度地提高教師的幸福指數。通過這兩年教育資源的優化整合，教師量化考核細則的制定和實施，目前我校教師的綜合素質得到了進一步的提高，業務、管理能力得到了加強。特別是中心校徐校長、丁校長的親情管理(不僅及時有效地做好教師的思想指導工作，還籌集資金為住校教師建了公寓樓，為每一位教師量身定做了校服)，無形中提高了教師們的事業心、凝聚力和向心力。

　　在學生管理上注重兩點：人品與學識同等重要，課外活動與課堂教學同等重要，所以我們的育人目標是培養人格健康、品德高尚、基礎扎實、全面發展、自主創新的中學生。從__年春期開始，我校政務處著手組建了學生會、團委會，力求讓學生學會自我管理，培養學生的自主意識和能力，加強學生的禮儀教育和養成教育。特別是今秋政務處、校團委舉辦了一系列文體活動，確實極大地豐富了學生的校園文化生活，增強了學生的集體榮譽感、參與意識和表現能力，促進了師生之間的和諧相容，學生之間的友好相處，使全校師生共處于__中學這一個親情洋溢、充滿活力的大家庭之中。

　　__年春期至今，中心校徐校長、初中業務組王組長，丁校長全程參與課改活動，親歷親為，出謀劃策，深入課堂，參與教研，時刻關注課改動態。徐校長、王組長每周至少有三天時間要到學校了解課改動態，參與聽課、評課、課改聯誼等教研活動;丁校長更是把教室當成了自己的辦公室，聽課、點評、指導、排憂解難，他聽遍了全校每一位教師的課，他工作手冊上30多次的聽課記錄早已填滿，現在聽課只好用活頁的聽課記錄表。來此觀摩指導的程傳璽局長曾戲稱：“要找丁校長，請你到課堂。”

　　在市、鄉、校各級領導的關注、敦促之下，我們的課堂改革風風火火，目前已初見成效，課堂上的教師是那么的有激情有魅力，從容主導，舉重若輕;展示時的學生是那么的積極主動、多才多藝，個性張揚，儼然一個個小老師模樣。課下課堂、活動賽場、《九江春曉》、“校園之聲”……無不留下我們學生陽光靚麗、聰慧多姿的青春影像!

　　新課改教學模式很多很雜，卻始終離不開以教材為主線、以教師為主導、以學生為主體的“三主方針”，始終離不開以“自主、合作、探究”為主的學習方式。我們學過洋思、杜郎口、永威等很多先進模式，但我們在課改探索中會一直堅持結合自身特點，不辭辛苦，活學活改，堅持不斷學習和創新，一定會找到最適合我們的高效的教學模式，一定會走出一條寬闊通暢的課改之路!

改革工作總結 篇5

　　新課程改革給我校帶來了巨大的變化，使我們每位教師的教育觀念有了很大的轉變，教師的素質有了極大的提高，學校教學氣氛濃厚、課堂教學活躍，學生的興趣有了進一步的提高。我們不斷地思索并追求著：“讓學生在充滿生命活力，成長氣息的課堂上張揚個性，自主創新，讓教師在充滿挑戰，勇于創造中開發學生智能，塑造學生人格”。為了這個目標，我們二年級備課組積極投身課改，實踐新課程，開展了卓有成效的課改活動。在這一學期里，經過培訓、研討、實踐、小結、反思等幾個階段，我們對《數學課程標準》的思想理念由接受到理解，由認識到實踐，由探索到研究，逐步深入。總之，新課改帶給了我們新理念、新方法、新嘗試、新探索。我們以新課改的理念武裝頭腦、轉變觀念。

　　一、我們的認識

　　1、對教學觀念的認識。

　　要想改變傳統的教學方式，必須先要用新理念武裝自己。我們認真閱讀了《新課程標準》、《小學數學教學》、《小學數學教育》等書刊，進一步領會新課標的精神，以基礎教育改革的新理念為指導，進一步轉變了教學觀念。

　　2、對教學方式的認識。

　　新課程倡導自主、合作、探究的學習方式，這三者是有機聯系的一個整體，自主是探究的前提，探究必定是自主的，是外力所不能達到的，面對未知的探究，尤其是對小學生來說，相互合作啟發不可缺少，轉變學習方式是實施新課程的三大目標之一，是課改成敗的關鍵。低年級的模仿教學能使學生有成就感，沒有模仿就沒有創造。所以目前提倡自主探索、合作交流的學習方式，也應與接受性學習有機的結合。自主探究與有意義的接受學習必須有機的結合。因此，我們對小組合作學習從低年級培養，教給學生合作的方法和步驟，以2人交流為主，逐步過渡到4人，因此三年級的學生一些良好的學習習慣已經初步形成（表達能力、操作能力、傾聽能力等），但學生分辯是非的能力還很弱，所以應以2人的合作交流為主，提高小組活動的有效性。

　　二、我們的做法

　　新課改的成功與否，教學實踐是最有力的發言者。我們把課堂教學作為工作的重心，踏踏實實地走好教學的三步曲。

　　課前：集群體的智慧，充分挖掘文本資源。

　　實驗教材是否能馬上適應傳統教學的土壤，是否能達到專家們預期的效果，這和教師——教材的經營者有著直接的聯系。理念陳舊不新，我們大量閱讀教學雜志，《小學數學教學設計》、《小學數學教學》等雜志中有豐富的知識營養，從中積極汲取我們所需的。一個人孤軍奮戰常常事倍功半，處理教材需要導師的點撥，需要“三個臭皮匠”的集體智慧。因此我們常常圍坐在一起，就某個問題出謀劃策。更多的是在課間十分鐘，大家把上課的成功敗筆相互交流，濃濃的學習氣氛洋溢在集體備課中！理念的更新，日常的學習為以后的教學帶來更多的經驗。

　　備課組第一個遇到的難題是如何運用教材，如何上好新課程標準指導下的課?這是每天要做的也是最難做的，新教材這道大餐讓人一時眼花繚亂不知從何下手。如有些不可能直接搜集到現成的信息，必須由學生經過觀察、實驗、調查、解讀、研討，但課前必須有個定奪。因此，我們常常為之爭個面紅耳赤，直到最后，總能把教材看得更加清清楚楚、明明白白，發現它更大的教學價值。

　　我們要做教材的主人，運用、駕馭并超越教材，就得大刀闊斧地選取其中認為最有價值的點，整個教學過程為達成這個點而展開，讓課堂變得實在有效。

　　課堂：讓學生成為主人，打造綠色課堂。

　　課堂是教學的靈魂，知識在課堂中傳授，能力在課堂中形成。有了課前的精心預設，該向四十分鐘要精彩了。新課標指引下的課堂應有民主寬松的氛圍，有發展傳統的學習方式，應充滿著生命活力，充滿著人文關懷！為了向往的綠色課堂，我們在實踐中努力做到。

　　快樂多一點。良好的學習氛圍猶如樂曲中的主旋律，是保證學生主動愉悅學習的場。低年級兒童就象幼嫩的芽兒，需要我們的關心呵護，需要我們的激勵贊賞。在課堂中我們經常可以聽到“老師喜歡你響亮的聲音”、“又是一種新算法，真能干！”這些真心實意的贊美，充滿賞識的話語把學生一次又一次帶入快樂主動地學習中。

　　自由多一點。學生們總喜歡仰著頭聽老師講課，等待老師布置任務，總在等待老師給出正確的答案。是什么束縛了學生的思維，是什么桎梏了學生的手腳？是老師保姆式的代勞，是老師主動的澆灌！我們總在擔心學生不會讀題，獨立地做作業，不知如何開展小組合作學習……事實告訴我們，擔心是多余的！我們在實踐中發現，給學生明確一定的任務要求后，再教給一定的方法，他們就可以完成得很好。給學生發言的自由，“我是這樣想的”“我認為”……我們發現高舉的小手多了，課堂變得活躍，思維經常碰撞出火花。我們會發現出色的孩子在進步，本來有困難的孩子也在大踏步前進。自由的課堂，學生的學習主動了，理解多元了，體驗深刻了，思維馳騁了，個性張揚了！

　　動手實踐多一點。“紙上談兵”是我們的強項，一堂課我們可以滔滔不絕地老師講學生講，從上課講到下課還意猶未盡。語言的交流是必須的，但從學生注意力集中的時間和分配考慮，滿堂講是不可取的。學生注意力集中的最佳時間是上課開始的15—20分鐘，末尾的十分鐘尤為低效。那我們可以寫一寫，做一做，動一動，轉移一下注意力呢！在數學課堂中，我們注重設計學生動手操作、動手實踐的活動，突破靜態學習，強調學習形式的活潑多樣化。

　　新課堂是開放的，學生的思維開始活躍，學習積極性在高漲，但最基本的習慣培養不能丟。立坐、舉手、傾聽、發言、朗讀和書寫習慣同樣也是新課堂的基礎。我們考慮低年級無法同時關注多種習慣，采用了分階段實施培養的方法，一步一步一件一件分解著學。每開學初我們就培養學生坐的習慣，要求坐得穩坐得端正，進行比一比并激勵鞏固。第二個月舉手的習慣，第三個月聽的習慣┅┅每個月都有側重點。從目前反映來看，我們的學生比較穩，習慣的培養已在課堂中初見成效。良好的學習習慣為新課堂有效地開展學習提供保證。

　　課外：融學習于生活，樹立大教學觀。

　　學習為生活所用，生活是學習的內容。新教材洋溢著濃郁的生活人文氣息，里邊編排了許多有意思的活動，通過學生課外豐富的活動拓寬豐滿學習內容。各學科各顯神通，開展了豐富多彩的活動。

　　新課程均以現實生活為載體，為了讓學生發現數學就在自己身邊，在生活中運用數學知識發現問題，努力解決問題，讓學生真正理解數學的價值，為此我們進行了一系列的實踐活動。

改革工作總結 篇6

　　本學年，在我院“教學改革年”的推動下，我部的多數教師都在認真探索新的教學方式方法。作為我個人來說，我主要是開展和運用案例教學。本學年，我主要講授《中國特色社會主義理論體系概論》和《馬克思主義基本原理》兩門課。這兩門課在教學改革上都是開展案例教學。上半年講授的是《概論》課，開展六次案例教學。下半年是《原理》課，開展八次案例教學。下面，我根據自己的做法，談談我的體會。

　　在思想政治理論課上開展案例教學確實能夠改善和提高教學效果，教學案例因其直觀生動，具有較強的趣味性和說服力；能夠充分發揮學生主體作用，既培養能力而又提供情感陶冶，具有較之于傳統講授教學法的巨大優勢。

　　但是，由于學生的知識層次、學科背景不同，同樣的案例在不同的班級、不同的案例在同樣的班級所激發起學生的積極性和參與度是不同的，當然最后的教學效果也略有差異。一般而言，故事性和趣味性的案例學生的參與度和積極性較高，稍微有些理論性的案例或者有一定思想深度的案例，學生的參與度和積極性就不太理想。例如，在《原理》課教學中，講授“供求關系對價格的影響”時引用案例“‘蒜’你狠和‘豆’你玩”，學生的參與度和積極性就很高，而在講授“社會主義理論從空想到科學”時引用案例“三個空想家的聲音”，學生的參與度就不太理想。另外，文科和理科學生在案例的參與上也是有差異的。文科生相對好一些，但是，回答問題有些程式化，理科生在回答問題時，大多帶有感性和隨意的特點。學生參與度和積極性的好壞直接影響到按理科的質量，有時候會出現“冷場”現象，或者由少數學生或教師“包場”，大多數同學充當了“觀眾”和“聽眾”。還有的情況是，由于不能有效引導學生深入正題，學生往往局限在枝節末梢問題上，甚至跑題甚遠。

　　當然，也存在自身的因素。案例教學強調教師的啟發、引導作用，對教師的要求不是降低了而是提高了。教師本身應具有較扎實的理論功底、豐富的社會閱歷及案例教學技能。但由于教師本身更習慣于理論教學，再加上缺乏必要的訓練，有時候課堂討論控制能力不夠，耗費了相當多的課堂教學時間。因此，今后要加強自身的學習和鍛煉。再者，案例教學的核心要素是案例，有效實施案例教學的前提是有一定數量的高質量的案例，而案例品位的提高都需要一個較長的周期性過程。現有的思想政治理論課教學案例，大都是從案例教參中摘取并改編的，很少有自己編制的案例，這樣很難保證案例的品位。所以，無論其數量還是品位都是遠遠不夠的。因此，在今后的教學中，如果采取案例教學，一定要盡量做到每個案例在緊扣所學理論的同時還要增強其吸引性，同時具備典型性和時效性，提高學生參與的熱情和積極性。

　　在思想政治理論課上開展案例教學確實能夠改善和提高教學效果，教學案例因其直觀生動，具有較強的趣味性和說服力;能夠充分發揮學生主體作用，既培養能力而又提供情感陶冶，具有較之于傳統講授教學法的巨大優勢。

　　在以后的教學中，為了更好地開展案例教學，我覺得，要在以下幾個方面加強學習和鍛煉。

　　第一，學生自主學習的范圍有待于進一步擴大。雖然本人從未懈怠于對學生的鼓勵，可仍存在畏首畏尾的現象，難以積極自信地展示自我，使學習產生質的飛躍。下一步要采取各種方式方法繼續鼓勵學生大膽質疑，敢于提出所遇到的各種問題，積極交流討論，發揮好學生的主體、主動作用，倡導小組、合作、互助學習，提升學生自主學習意識，增強自信。

　　第二，教師本身的教學機智性有待進一步加強。教學過程中，難免會出現備課中未經考慮到的突發狀況顯現于課堂，這就需要教師具備較強的應變能力及及時調整教學策略的能力，而又應注意保護學生的獨特感受，張揚其個性。這就需要自己能對學習內容有自己獨到的見解、；立場，能根據實際調整自己的教學設計，這一方面我還需要不斷學習、努力、提高。

　　第三，認真編寫好優質案例，熟悉案例，并對案例中所有可能出現的討論問題有足夠的認識，以便更好地引導學生開展討論。

　　對于我來說，如何進一步做好教學改革，仍然需要不斷的學習和探索，努力使思政課成為大學生“真心喜愛、終身受益、畢生難忘”的課程。

改革工作總結 篇7

　　為了在下一學期更好地落實《新課程標準》的教學要求，更好地配合學校做好自主學習、合作探究、展示反饋的課堂教學結構變革，現將本期在教學上的一些成績和不足總結如下：

　　一、取得的主要成績

　　本學期，我班在游主任的帶領下，積極配合學校做好課堂改革工作。結合本班實際，我和學生及備課組成員一起，制訂了詳細的學習計劃及教學計劃，并提出了一些改變學生學習習慣和班紀班風的建議，形成了良好的學習風氣。并在班上倡議共同努力，提高成績。

　　⒈、每一節課都認真而詳細地備課，針對學校課題研究，無論在學案還是教學過程中都充分體現目標教學環節。

　　⒉、嘗試引導學生運用“自主、合作、交流式”的學習方式進行學習。課外，讓他們帶著目標進行預習并嘗試自己尋找目標和重難點；課內，引導學生通過自主探索、合作交流掌握數學知識，領會數學思想。讓學生在目標的導向下，開展愉快、有效地學習活動。

　　⒊、積極運用現代化信息教育技術進行教學，上課時盡可能運用電子白板進行有效的教學。

　　⒋、對于每堂的反思，都認真地總結。對于他人上的示范課、優質課，也認真地學習，學習他人做得好的地方，以彌補自己的不足。

　　⒌、自己以身作則，對作業批改規范認真。也以同樣的方式要求學生，作業格式工整。對未能達標的學生加以輔導，讓他們在“優”的鼓勵下重拾自信。發現學生存在的問題，及時幫助解決，讓學生喜歡數學，這樣的教學效果就會事半功倍。

　　⒍、一幫一的學習小組取得了一定的效果，學生每天早晨和中午一到學校就能在學習組長的帶動下進教室學習，形成了良好的班風班紀。

　　二、存在的不足

　　1、對待后進生耐心不夠，有的題講解兩三遍都沒有做對，聲音就會大起來，有點急躁。

　　2、對于課堂中小組合作學習，有時自己放不開，怕一亂就收不回來；又怕一亂，打亂了教學計劃，影響教學進度，從而影響教學成績。課堂組織能力待提高。

　　3、對學習小組的學習情況，因時間原因，個別學生沒有及時反饋、及時監督檢查，導致個別學生應付了事。

　　4、有個別學生的作業誠信度不高，總是教育也沒有取得明顯的成效。

　　三、改進的措施

　　1、對待后進生要多一點耐心，發現他的閃光點，了解他們的細微進步，并及時的表揚，讓他們樹立能學好數學的信心；

　　2、合作學習與交流時的大膽并不是一朝一夕可以達到的，只能在平時讓學生多合作、多交流才能取得好的效果。

　　3、對學習小組長要多進行有效的指導和監督。

　　4、課堂作業盡量面批面改，家庭作業也要抓好，抓實。

　　總之，在今后的教學工作中，要發揮優勢，克服不足。在學校領導的幫助下，在自己的努力下，爭取做的更好！

改革工作總結 篇8

　　為貫徹落實中央、自治區、市委和縣委全面深化改革決策部署，縣供銷社自覺服務于農村改革和發展的大局，緊緊圍繞促進農村發展，持續增加農民收入，加快社會主義新農村建設目標，始終堅持為農服務宗旨，不斷深化體制改革，切實轉變工作作風，在發展農村現代流通、服務社會主義新農村建設等方面取得了一定工作成效，現將今年上半年主要工作總結如下：

　　一、改革試點工作推進情況

　　（一）農業社會化服務

　　1.xx年計劃新增土地托管面積1200畝以上，目前初步確定在xx年的基礎上，繼續在黨江進一步開展試點工作。

　　2.本年度計劃向縣政府爭取農業社會化服務項目資金10萬元以上。

　　（二）農村電子商務

　　1.本年度我社進一步發展農村電子商務，在原有“供銷e家”平臺基礎上，進一步與阿里巴巴集團簽訂協議開展合作，并抽調專門人員協助電商辦工作，目前電商物流倉庫建設工作正穩步推進當中。

　　2.本年度計劃向縣政府爭取農村電子商務項目資金10萬元以上。

　　（三）農民合作社及聯合社

　　1.合浦縣供銷社把領辦創辦農民專業合作社作為推動供銷社體制創新、促進資興農業產業化經營和農業增效、農民增收的有效載體，本年度計劃新增農民合作社5個以上，新增聯合社3個以上，目前已進入協商環節。

　　2.本年度計劃向縣政府爭取農民合作社及聯合社扶持資金10萬元以上。

　　（四）基層社改造

　　1.計劃對三個以上基層社改造，盤活土地資產并進行綜合開發，目前已進入縣社內部討論環節。

　　2.本年度計劃向縣政府爭取基層社改造扶持資金10萬元以上。

　　（五）農村綜合服務社

　　從滿足農民群眾生產生活需要出發，以“兩店”為核心，以整合文化、娛樂等多種服務載體為抓手，計劃新增村級綜合服務社13個以上，新增鄉鎮綜合服務社3個以上，爭取縣政府扶持資金16萬元以上。

　　（六）社有企業

　　爭取實現設有企業凈利潤8萬元以上，營業收入500萬元以上，資產增長率4%以上，目前正在努力恢復企業正常經營。

　　（七）農村現代流通

　　xx年目標任務銷售總額91112萬元以上，利潤總額107萬元以上，農副產品購進總額以上，目前全系統商品購進總額41384.4萬元，商品銷售總額42228萬元,農副產品收購總額8725.2萬元，日用消費品零售額17380.8萬元，生產資料銷售額20876.4萬元，全年任務完成過半。

　　二、主要負責同志親力親為抓改革情況

　　縣社理事會主任、黨組書記石浩同志高度重視全面深化改革工作，根據《合浦縣全面深化供銷合作社綜合改革的實施意見》，對我社綜合改革工作的落實進行深入指導，多次在大會小會上強調供銷綜合改革的重要意義，對合浦供銷系統進行高度整合，積極協調縣各有關部門關系，努力解決歷史遺留問題，為我縣供銷合作社綜合改革工作做出了應有貢獻。

　　三、當前改革工作面臨的突出困難和問題

　　縣供銷社自身人才隊伍老化，基礎設施薄弱，歷史包袱沉重，導致服務“三農”和新農村建設的力度不夠，措施不多，工作力度有待進一步加強。

　　四、下半年改革工作打算

　　積極爭取縣財政支持，努力為全面深化改革提供財力保證，進一步推進基層社改造，提升服務“三農”能力。

　　五、對全面深化改革工作的意見建議

　　1、要高度重視人才的培養和引進，切實加強隊伍建設。要從基層實際出發，重視引進懂經營會管理的人才，改變供銷社隊伍的人員、知識結構。

　　2、要十分重視供銷社員工專業化、職業化教育，通過舉辦培訓班，學習市場經濟理論、現代經營管理知識、農業產業化知識等，為供銷社在激烈的市場競爭中站穩腳跟提供智力支撐和人才保障。

改革工作總結 篇9

　　今年以來來，巴東緊緊圍繞“四個全面”戰略布局，準確理解把握中央、省委和州委關于全面深化改革工作部署要求，緊密結合自身實際，突出問題導向，精準發力、完善制度、督促檢查，各項改革舉措落到了實處。

　　一、領導高度重視改革工作

　　(一)深化了對改革工作的認識。縣委書記、縣全面深化改革領導小組組長及其他相關成員高度重視改革工作，縣委明確由縣委、常務副縣長負責改革日常工作，并將改革工作納入20__年全縣目標責任制綜合考評內容，改革日常工作督辦由“兩辦”督查室和會同縣改革辦負責，要求全縣各級各部門都要樹立抓改革的意識，“跳出區域謀改革、跳出改革抓改革”，強調越到基層，工作創新就是改革。今年，巴東縣確定了10個重大改革項目，并實行縣級領導領銜推進。

　　(二)理順了體制機制。縣全面深化改革領導小組和專項改革領導小組實行制度化管理，及時調整了領導小組成員，無論是組長、副組長，還是成員，只明確到崗位職務，不明確到具體人，以便于不管人員如何變動，誰到這個崗位，誰就履行相應的職責，避免因人員變動而不得不經常調整領導小組成員。

　　(三)及時召開會議安排部署改革工作。今年，縣委會已經4次研究有關改革工作，4月25日召開在縣全面深化改革領導小組第一次會議，5月10日又召開了全面深化改革工作聯席會議，會上改革領導小組成員認真學習了中央、省、州全面深化改革工作的重要部署、在中央全面深化改革領導小組會議上的重要講話精神和《湖北省全面深化改革工作促進條例》，對20__年改革工作進行了全面安排和部署，并將改革項目促進資金納入財政預算。8月15日將召開全縣全面深化改革工作大會，對全縣改革工作進行再動員、再部署、再督辦，各鄉鎮、縣直各部門主要負責同志和改革工作聯絡員都將參加會議，會議由常務副縣長、縣全面深化改革工作領導小組常務副組長主持，縣委書記、縣全面深化改革工作領導小組組長作重要講話。

　　二、改革宣傳擲地有聲

　　(一)開設改革宣傳專欄。為強化改革工作宣傳，讓老百姓知曉、參與、監督改革，我們在巴東門戶網站“長江巴東網”開設了“巴東改革”宣傳專欄，全面、系統、實時發布各類改革政策文件、典型案例和動態信息。今年以來，巴東改革工作在長江巴東網、恩施新聞網、巴東發布等各類新聞媒體、網絡發表文章30余篇。

　　(二)召開新聞發布會。及時就全面從嚴治黨、醫療衛生體制改革、公務用車、精準扶貧、農民辦事不出村、電子商務、全域旅游等重大改革舉行新聞發布會，回應社會關切。如2月3日，在巴東縣第一次新聞發布會上，縣改革辦就20__年改革工作情況和20__年改革工作向全縣作了通報，接受了記者提問，回應了人民群眾普遍關注關心的改革事項。

　　(三)及時推介改革創新經驗。及時總結巴東改革工作中涌現的好經驗、好作法，今年縣改革辦已經向省、州改革辦報送各類信息、典型經驗、案例12篇(件)。“巴東農民辦事不出村”便民利民服務舉措受到了中央政治局高度肯定，批示“媒體可介紹巴東的做法”，央視《新聞聯播》《焦點訪談》、人民日報等全國性主流媒體進行了深入廣泛的報道，去年該項目又成功入圍全國政務服務百佳案例，在人民網上同步展示，引得全國各地網友的關注和點贊。另外，巴東在精準扶貧上的創新作法“屋場院子會”央視《新聞聯播》也進行了詳細報道。今年“七一”前夕，巴東“農民辦事不出村”和“農村信息趕集”入選大型文獻紀錄片《筑夢路上》。

　　三、改革項目扎實推進

　　20__年，巴東從經濟、政治、文化、社會、生態文明和黨的建設制度改革6個層面36個方位實施92個改革項目，其中中央試點項目37個，省級試點項目21個，州級試點項目21個，自主性改革項目13個，當年應結項55個。

　　(一)經濟體制和結構性改革。一是努力推進供給側結構性改革。主要在旅游、房地產、煤礦、農業等方面著力，尤其是抓全域旅游上有新突破。如為了盤活資源，我們成立國有揚帆旅游公司，統籌開發全縣旅游資源;按照一月一節的目標，我們策劃了“鄉愁牛洞·油菜花節”“大面山攝影節”“茶店千人牛肉宴”、“全景巴東·旅游快閃”“越野e族·車游巴東”“漢詩巴東筆會”“翼裝飛行世界杯巴東分站賽”等旅游推介活動，邀請北京奧運會開閉幕式執行導演團隊，打造國內首部微演藝旅游歌舞劇《巴山戀》，場場爆滿，巴東全域全季全景旅游正在形成。二是深化所有制結構改革。深入推進商事制度改革，鼓勵“雙創”，實施“市場主體成長工程”“小微企業培育工程”“新型企業成長工程”，今年以來新增各類市場主體2581戶，新申請商標38件，新增注冊商標22件。三是創新商務流通機制。開展全國電子商務進農村綜合示范試點改革，啟動建設巴東縣電子商務產業園，深化與阿里巴巴合作，目前已經簽訂協議，正在全縣推廣農村淘寶;引進深圳動態科技有限公司“淘實惠”農村電商平臺進農村，目前已在130個村建立了電商網店。四是大力發展信息產業，打造“智慧巴東”。全縣所有村(居)委會實現Wi-Fi全覆蓋，306個村(社區)開通寬帶，行政村通寬帶率達到95%，通寬帶農戶達26607戶，位居全州第二。第一輪農村信息趕集完美收官，第二輪農村信息趕集于7月10日在羅溪壩村啟動。五是深化財稅體制改革。推進營改增，國稅與地稅順利完成數據交接;強化財政資金統籌整合，上半年統籌整合財政專項資金24億元元，統籌項目101個。六是深化金融體制改革。出臺了《民間融資登記服務公司管理辦法》，建立了標準金融服務網格化標桿示范點，落實了500萬元風險補償金，巴東首家“新四板”掛牌企業湖北山哥紅高粱食品有限公司于7月27日成功在深圳掛牌。七是推進住房和城鄉規劃建設管理改革。全面下放規劃審批和執法權限至鄉鎮人民政府;推進精細化管理，深化“六城”同創，常態“十治”、_“十難”，實現“六化”，不斷配套城市基礎設施，著力打造長江邊上最干凈的縣城。八是深化公共資源交易綜合監管體制改革，6月底已全面完成縣級公共資源交易部門的權力清單和責任清單編制及審核工作。九是推進農業農村改革。支持新型農業經營體系建設，全縣農民合作社總數達到1720家以上，各級示范社達到150家以上;推進馬鈴薯主糧化產業開發，早熟鮮食馬鈴薯基地達到5萬畝以上。

　　(二)政治體制改革。一是創新人大工作機制，密切人大代表與人民群眾的聯系，在鄉鎮建立人大代表工作站30個。二是創新人民政協工作機制。出臺了《關于進一步發揮政協委員主體作用的實施意見(試行)》《政協委員主體作用發揮考核辦法(試行)》，將鄉鎮政協聯絡組長調整由黨委副書記兼任，推進政協委員履職及考核評價機制改革。三是推進司法體制改革。法院6月底完成入額法官定崗和人員分類管理工作;檢察院3月完成大部制改革和人員分類定崗。四是深化行政審批制度改革。截止6月底，完成39個單位權責清單編制工作，調整審批事項18項，調整后全縣保留審批事項226項;推動并聯審批和三證合一，提升政務服務效能。五是統籌推進行政和事業單位分類改革。六是創新民族團結進步長效機制。目前正積極組織20__年省級民族團結進步示范單位申報評選工作。七是成立了巴東縣協商民主制度創新專項領導小組。

　　(三)文化體制改革。一是創新公共文化服務體系。注重傳統媒體和新型媒體融合發展，開通了“巴東發布”平臺，“長江云·云上恩施·云上巴東”全面運行，巴東電視臺和長江巴東網微信公眾號分別位列全國縣市電視臺“百強”和恩施州原創、政務“十強版”。如巴東發布的《貢茶之鄉譜新曲》微信獲人民日報手機客戶端推廣，翼裝飛行世界杯巴東分站賽微信累計點擊量達33萬次以上。二是基本完成縣廣電局、電視臺、楚天視訊網絡公司巴東支公司分立遺留問題處理。三是擬定鄉鎮文化廣電合并方案，待縣鄉換屆結束以后，將按照合并方案正式啟動鄉鎮文化廣電合并工作。

　　(四)社會體制改革。一是創新扶貧體制機制，出臺了“五個一批”實施方案，全面啟動了易地搬遷、光伏發電、教育等扶貧項目。二是創新社會治理。推進普遍法律顧問制度，律師顧問團全程參與縣政府常務會;開展副科級以上領導干部“法紀知識”培訓。三是構建“陽光信訪”“法治信訪”新模式。出臺了《全縣重大突出信訪問題集中排查化解實施方案》。四是推進深化教育信息化改革。開展信息化教師培訓，深化現代職業教育改革，與企業、州職院合作辦學;探索組建縣職業教育中心定向培養一批鄉村教師;完善家庭經濟困難學生救助體系，完善建檔立卡貧困學生庫;與清華大學、鄧飛等合作，開展“菁華助成·美里鄉村”“會飛的盒子”等助學活動。五是深化醫藥衛生體制改革。組建縣級公立醫院領導小組，出臺實施方案，成立管委會，配套資金落實到位，全面取消藥品加成;組織縣內醫院與湖北民大附屬醫院建成醫療聯合體。六是深化就業和收入分配制度和社會保障制度改革。組織開展職業資格清理，取消34個職業工種考試;執行工資準備金制度;全民參保登記工作進入全面實施階段;統籌推進機關事業單位養老保險制度改革。七是深入推進食品藥品改革。組建了縣級食品藥品檢驗檢測中心。

　　(五)生態文明體制改革。一是推進生態環境治理體制改革。打造全縣188公里生態旅游公路，集中開展“無垃圾、無墳墓”專項治理;實施寧靜工程，出臺《縣城大氣污染防治十條》。二是深化和完善重點企業環境信用評價制度。完成兩家(營沱污水處理廠、野三關污水處理廠)國控企業環境行為信用評價工作。三是出臺了水污染防治行動計劃工作方案和考核制度。四是深化環境執法體制改革。完成了縣級監察監測機構基礎數據統計工作，落實了監察執法省垂直管理制度。

　　(六)黨的建設制度改革。一是通過摸底建實臺賬、優化組織設置、“一支一策”等有效措施，科學制定“雙指數”評定標準。二是深化干部人事制度改革。擬定考核工作實施辦法，進行業務培訓，形成初步考核結果。三是推進村級主職干部全職化管理，修訂完善《巴東縣村干部管理辦法》《巴東縣村級班子及村干部考核辦法》。四是深化紀檢體制改革。將全面從嚴治黨向基層延伸，建立巡察工作制度，設立縣委巡察工作辦公室，推行干部“容錯免責”管理機制。

　　(七)自主創新改革亮點紛呈。一是推行“限時辦結、超時默認”制度，倒逼行政效率。對林木采伐許可證、農村村民宅基地審批、建筑工程施工許可證、商品房預售許可證、食品流通許可證和餐飲許可證等6項事項納入“限時辦結、超時默認”制度試點，并將宅基地、食品流通和餐飲許可審批權限下放至鄉鎮，納入農民辦事不出村系統。對無正當理由超過承諾時限不能辦結的，自然賦予申請人相應許可權利。對導致“超時默認”的，按情節追究相關人的責任。自去年實施以來共辦件2657件，所涉及的部門和事項沒有出現一起超時默認。二是開展農村信息趕集，建設信息化新農村。巴東以“掃網盲，奔小康”為主題，自去年7月7日起，每月在一個鄉鎮選取一個偏遠村舉辦一次大型信息趕集活動，主要是內容是開展互聯網應用講座、電子商務宣傳與培訓、防電信詐騙、農產品線上線下銷售、政策咨詢、惠民文化演出等，同時組織電商、企業、農民專業合作社、家庭農場等與農民對接，切實解決農民“買難賣難”問題。截止目前，全縣已經舉辦了13屆信息趕集，現場參加活動群眾累計超過5萬人，現場網購網銷和商品展銷交易額過千萬元。巴東通過開展信息趕集，推進農村“互聯網+”，拉近了農村、農民與城市、城市人的距離，讓農民群眾在家就能夠有尊嚴享受互聯網時代帶來的方便生活，加快了農村脫貧致富的步伐，提升了農民幸福感。

　　今年全面深化改革的責任重大、任務艱巨，巴東將樹立強烈的進取意識、機遇意識、擔當意識，始終堅持問題導向，低調務實、少說多干、積極作為，努力推進各項改革取得新的更大成效，力爭讓改革紅利更多惠及人民群眾，力爭為全州、全省全面深化改革工作提供巴東樣板。

改革工作總結 篇10

　　半年來，我局在縣農業和農村體制改革專項領導小組的指導下，扎實做好農機化改革工作，工作取得了一定的成效，現就上半年工作小結如下：

　　一、開展行政審批項目清理

　　根據縣里統一部署，我局對本單位的行政審批項目進行了全面的清理，清理工作嚴格按照省市下放、縣級合并、市縣緊密銜接要求進行，經清理、合并，我局保留了4大項行政審批項目。

　　二、開展好行政權力清理工作

　　根據縣里行政權力清理工作要求，對我單位的行政權力進行了全面的深入清理工作，安排了專項工作人員對本單位的行政權力按行政處罰、行政強制、行政征收、行政給付、行政裁決、行政確認、行政獎勵、其他行政權力進行了分類清理。經過反復論證，結合當前單位工作實際和上級要求，保留了14項行政權力。

　　三、開展行政收費清理工作

　　根據清理后的行政審批項目和行政權力清單，對相關行政收費的項目進行了全面的清理，按照上級要求到本縣實際、收費依據等要求嚴格開展清理工作，對不能收費的堅決取消不收費，該降低收費標準的堅決降低，決不增加農民的負擔。

　　四、做好了行政審批窗口進駐大廳工作

　　根據縣里行政改革要求，行政審批權力全部進駐行政服務大廳辦公，我局把本單位的行政審批項目全部進駐到大廳，安排了1名后臺，2名前臺工作人員常駐大廳工作，為工作人員配備人手一臺電腦，配置了打印機等相關軟硬件設施，在規定時間進駐到大廳，保證了業務工作正常開展。

　　五、成效

　　通過全面深化改革，使我單位的行政審批、行政權力、行政收費進一步明確，把行政權力關進了“籠子”，嚴格按照上級要求開展工作，進駐到大廳后實行了“一條龍”服務，有效地提高了行政辦事效率，減輕了群眾負擔。

　　六、下一步工作打算

　　繼續抓好全面深化改革工作要求，嚴格貫徹執行好上級工作精神，扎實落實好本單位的改革工作，積極探索本單位改革的新思路和新創舉。

改革工作總結 篇11

　　某隊成立于是某管理局下屬事業單位，擔負著全縣煤礦的事故現場勘察搶險救護等急難險重任務，是一個工作任務繁重危險系數極高的特殊行業。根據各級關于事業單位人事制度改革的指示精神，按照《某縣事業單位人事制度改革實施意見》的統一部署和具體要求，由某管理局牽頭，組織有關人員針對某隊的人事崗位工資等制度進行了改革，現將改革工作總結如下：

　　一、端正思想，提高認識，切實加強組織領導。

　　自年全縣事業單位歡迎光臨人事制度改革工作會議召開后，我局及時召開了黨委會議，組織學習了會議的有關文件和領導講話，認真領會吃透會議精神。并針對救護隊目前的建設現狀，進行了充分的討論和研究，認識到救護隊實行人事制度改革勢在必行，只有通過人事制度改革來徹底改變某隊目前機制不合理制度不健全人員素質摻差不齊凝聚力和戰斗力不強的現狀。

　　人事制度改革是一項情況復雜進程艱難困難重重而政策性又很強的工作，稍有不慎，不但達不到改革的目的，還有可能造成引發一些不穩定因素干部職工不安心等負面影響。為此，管理局專門成立了由一把手任組長的“某隊人事制度改革領導小組”，切實加強對此項工作的組織領導，為今后各項具體工作的開展提供了強有力的組織保障。

　　二、深入調查，廣泛動員，把政策精神宣傳到位。

　　為認真搞好某隊的人事制度改革工作，切實抓出實效。我們在。加強組織領導的同時，特別注重搞好政策宣傳和引導，采取集中學習和發放宣傳資料相結合的方法，先后組織召開部門負責人會議和全體干部職工大會，把省市縣關于事業單位人事制度改革的有關政策文件宣傳貫徹到位，使廣大干部職工了解到這次人事制度改革的指導思想基本原則主要內容和重大意義。通過學習教育和宣傳發動，一方面使廣大干部職工對人事制度改革有了進一步的`認識，能夠正確對待；另一方面讓他們做到心中有數，充分做好改革的心理準備，更好地參與到自覺擁護人事制度改革中來。

　　三、制定方案，堅持原則，準確把握好改革方向。

　　一、是深入調查研究，認真制定方案。通過反復地學習，深刻地領會這次事業單位人事制度改革的目的意義以及具體要求，組成專門方案制度撰寫班子，深入走訪和征求了干部職工的意見，結合救護隊的實際情況編制切實可行的實施方案。

　　二、是把握原則尺度，突出行業特點。某隊的工作崗位責任重大風險極高，對于隊員的身體素質的好壞救護知識和安全經驗的要求都比較高。因此，我們在堅持“以編定崗按需設崗用崗定人”和“救護隊伍年輕化專業化”原則的同時，在方案中也充分考慮到了那些年紀略為偏大，但具有豐富救護經驗的人員，對此做了特別規定，確保了這支隊伍的戰斗力。先后制定了《某隊人事制度改革實施方案》《某隊崗位設置及管理制度》《某隊公開招聘考試及考核辦法》《某隊工資分配方案》《某隊目標管理責任方案》等方案和制度。

　　三、是及時公開方案，廣泛征求意見。在方案和有關制度初稿形成后，我們及時將其公布于眾，切實做到公正公開。并廣泛征求干部職工的意見和建議，召開部門負責人會議進行座談討論，對部分人員不太明白不能理解的地方，做耐心細致的解說和解釋工作，做到“兩個到位，三個公開”，即：思想工作到位工作程序到位方案公開崗位公開職責公開。

　　四、分步實施，加強管理，提高救護隊伍戰斗力。

　　一、是競聘上崗。我們將救護工作崗位競聘工作當作一件大事來抓，積極推行聘用制，并出臺《某隊崗位設置及管理制度》和《某隊公開招聘考試及考核辦法》，明確單位與職工新的人事關系，進一步明確崗位職責工作任務及應聘條件，按照“公平公開競爭擇優”的原則，實行競爭上崗，擇優聘用。

　　二、是強化管理。年初，管理局與某隊簽訂《目標管理責任書》，明確了其工作任務和獎懲辦法，加強了對救護隊的綜合管理。同時，把管理延伸到每一個具體崗位，明確了每一個工作崗位的崗位職責和要求，本隊每月進行一次考核，管理局年底組織進行全面考核，并把隊員的工資和福利待遇與工作崗位工作表現考核成績以及部門效益相掛鉤，真正體現了優者多得勤者多得付出與獲取成正比的工資分配模式。有效地調動了救護隊員的工作積極性主動性和創造性。

　　五、存在的幾點問題：

　　一、是救護隊原屬自收自支事業單位，核定編制人，經費來源是向礦山企業收取每噸產品。元救護服務費，而此項收費已于年月日由省財政廳省煤炭局聯合下發某財停字號文件取消，救護隊斷絕了經費來源。

　　二、是年月，我局就救護隊納入財政全額撥款以及編制問題向政府作了專題報告，政府僅撥付經費。萬元，無法保障救護工作順利開展。

　　三、是由于經費原因，某隊事故搶險救護車沒有，其它救護設施和設備基本老化或淘汰，事故搶險靠租用中巴車，救護隊員的待遇沒有著落，最起碼的設備維修都無法進行，救護隊的凝聚力和戰斗力沒有物質保障。

改革工作總結 篇12

　　根據XX縣人民政府辦要求，我局高度重視，認真對照我局所有服務事項進行梳理，結合工作實際，現將有關情況匯報如下：

　　一、總體情況

　　上半年以來,我局認真貫徹落實省、市、縣政府有關會議精神，做好本部門的清理行政審批事項、簡政放權工作。經過上級多次取消、下放，先后對本部門的行政許可、備案登記等服務項目進行了全面梳理和調整。我局現共有依申請類行政權力事項41項，其中承接上級下放4項，全部進駐縣行政服務中心窗口辦理，并制定了行政審批辦事指南、事項工作流程、行政審批窗口首問責任制、行政審批窗口服務承諾、節假日預約服務制度，規范了辦理依據、程序、時限，增加了工作透明度。截止20xx年6月份，我局駐行政服務中心窗口共接待1045人次，受理1002件，辦結1002件，辦結率100%。

　　二、主要做法和存在的問題

　　為提速增效，提升便民服務，我局41項行政許可制定了辦事指南;對行政許可事項的申請材料、咨詢監督電話、辦理時限、審批流程、審批依據、等作出了明確規定。按照便捷、高效、規范原則，完善工作流程，落實監管責任，依法規范行政審批工作。對所有事項辦理時限進行了最大程度的壓縮，使整個審批工作逐步實現規范化標準化，提高了行政審批效率。

　　我局“放管服”工作雖然取得了初步成效，但在運行過程中要實現全流程網上辦理還存在困難，主要為部分事項需要到現場勘查，為實現“一次不跑”和“最多跑一次”只有通過網絡咨詢、電話預約和通過郵寄送達等方式來完成。

　　三、下一步工作措施和建議

　　我局將按照縣委、縣政府的統一部署和要求，貫徹落實上級文件精神，依照國家法律、法規和上級主管部門的規定，進一步規范審批行為，完善工作制度，繼續健全完善“首問責任制”、“服務承諾制度”、“責任追究制度”，精減審批環節，壓縮審批時，努力提高工作人員的業務素質和操作技能來提高工作效率，盡快推行網上審批，使審批工作達到快速、準確、高效。