開展陽光體育工作情況總結（精選3篇）

開展陽光體育工作情況總結 篇1

　　一、領導重視建立機制注重安全

　　針對學生體質滑坡，身體素質下降等狀況，學校專門成立了活動組織機構，學校師生積極參與，確保各項體育活動安全、有序、健康地開展。學校在20xx年9月成立學校陽光體育工作領導小組，由校長為組長集教育、教學、體育衛生、后勤等部門共同組織配合，制訂了學校陽光體育活動推進方案，并在學校公示“學生每天活動一小時計劃”。學校和全體教師都簽訂了教學安全責任書確保學生參加體育活動中的安全。

　　二、部門協調保障時間

　　學校領導小組根據活動狀況，會同相關年級和部門，對體育活動情況進行研究檢查，對涉及的問題及時協調解決，對課堂常規教學的有效性加強監測、研究指導。按要求在各年級開足每周3節體育課兩節活動課，確保開課率100%。

　　三、合理安排逐漸推進

　　合理安排，確保學生每天鍛煉一小時。我校根據學生人數，場地器材、教學安排等因素，由教導處根據各年級課程總體計劃予以安排。每周二到周五早晨有早操，各年級每周有兩次體育活動課，開足三節體育課。

　　根據學校場地資源，我校設計了適切的活動內容（附表）

　　每天校園活動一小時活動內容安排1耐力跑（800米----1200米5---8分鐘）組織形式：集體隊列㈠㈡㈢排球跳長繩場地：排球場東側南跑道籃球跳繩場地：第二球場㈣雙杠25米往返跑場地：雙杠群東側南跑道籃球跳繩場地：第三球場乒乓球墊上健身場地：體操房紫藤架乒乓球墊上健身場地：體操房紫藤架㈤跳短繩俯臥撐單杠羽毛球場地：南側彎道單杠群2場地：西側跑道綠化臺階羽毛球3注意事項：跳繩場地：排球場（北）籃球跳繩場地：第一球場

　　1、表內活動1為每次活動必須練習內容

　　2、表內2、3活動內容單周高中，雙周初中；2、3分項內容班級輪換。

　　3、體育委員提前借體育活動器材保證活動時間，下課按時收還器材

　　體育教研組對參加體育活動年級、班組做好各項組織安排，如：活動場地器材的分配，專項準備活動等。采用適合不同年齡層次陽光體育鍛煉方法，如：早操后的晨練安排有，上肢力量素質練習、集體中等速度長跑；男、女生分別在外、內圈跑；跳長繩、跳短繩、踢毽子、羽毛球等。下午體育活動更為豐富，低年級學生在教師指導下做好準備操，完成長跑、體能基本素質練習，教師認真指導學生跑前熱身，控制跑步速度和呼吸節奏，教會長跑的技能技巧，逐漸加強活動強度，使學生逐步適應耐力性、力量性的體育訓練，確保在鍛煉中減少傷害事故。之后選擇自己喜歡的體育活動內容；同伴結合，自主學練，提高參與不同內容體育運動的興趣。高年級學生在教師指導下，體育骨干學生或體育委員認真組織熱身操，集體練習基本體能素質；之后學生同伴結合，自選運動項目，自主活動，提高運動技能，或復習提高體育課所學內容，教師巡回指導。

　　四、開展常規體育比賽小型年級班級體育比賽發揮體育社團作用

　　在陽光體育活動領導小組的指導下，政教處、各年級組、體育組認真組織，積極實施，主要以田徑、籃球、跳繩等比賽為主線，以競技比賽的形式帶動學生參與體育運動的積極性，引導學生積極參加陽光體育運動。在過去的`一年里，我校在陽光體育活動的總體思想指導下，歷時四個星期組織了全校每年一度的田徑運動會，發揮體育社團作用，高一、高二年級的男子籃球聯賽把學校陽光體育活動推向高潮。相繼高二年級組織了乒乓球比賽、師生共同參與的拔河比賽等小型多樣的比賽更進一步推動了陽光體育在市一中學的蓬勃開展，使校園充滿生機與活力。

　　五、陽光體育出成效學生體質有效提高

　　積極開展《國家學生體質健康標準》的測試工作，并把它作為陽光體育活動的重要內容之一。學校各個層面將著力宣傳，積極引導，加強組織，認真測試；測試統計高中合格率為92.1%，初中合格率為86.5%，我校學生體質數據得到大幅度提升，體育陽光體育活動提高體質健康水平的效果得到良好地呈現。

　　高中年級：

　　優秀學生總人數2男女合計初中年級：人學生總人數24男女合計數3%14.8%16.5%15.7%18.2%優秀人數106151257%43.6%55.3%49.8%4519525763.3%良好人數4%18.1%18.7%18.4%520757.3%14.5%4310.6%及格人數5%22.6%327.9%5125.0%12963.2%94.4%157.4%2311.4%12863.4%3416.8%178.4%人數%人數良好%人數及格%人數不及格%不及格

　　20xx年我校將認真貫徹“靜安區中小學陽光體育工作推進會”精神，提高認識，真抓實干；加強監管；擴展資源，為學生體育活動創設環境；形成文化、形成氛圍、形成不可逆轉生龍活虎的機制。扎扎實實確保學生體質得到有效提升。

開展陽光體育工作情況總結 篇2

　　為全面推進素質教育，進一步加強學校陽光體育運動，深入貫徹落實《中共中央國務院“關于加強青少年體育，增加青少年體質的意見”》和教育部、國家體育總局、共青團中央“關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定”，牢固樹立“健康第一”的指導思想，吸引同學們走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起了校園內外體育鍛煉熱潮，我市開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動。現就活動開展情況總結如下：

　　一、抓管理，完善陽光體育運動管理機制

　　為有效引導師生樹立正確的陽光體育運動與健康觀念，切實提高學生身體素質，將工作落到實處，我市高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了由崔德福局長、丁光富副局長為正、副組長的陽光體育活動工作領導小組，同時成立了指導小組。根據我市現有設備情況以及全體學生的實際情況，領導小組加強領導，統一部署，制定了具體的實施方案。在全市各級各類學校范圍內形成了一把手親自抓、分管領導具體抓，體育組與班主任、各興趣小組聯動機制，確保活動開展得有序、有效、安全。全市師生以開展陽光體育運動為契機，以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，以“達標爭優，強健體魄”為目標，堅持與體育課教學、課外體育活動相結合，形成良好的體育鍛煉習慣，通過開展陽光體育運動，切實提高了學生體質健康水平。

　　二、抓宣傳，營造陽光體育運動輿論氛圍

　　學期初，各級各類學校將陽光體育活動寫入了學校之中。校領導在陽光體育運動啟動儀式上向全體同學發出倡議，提出了具體目標和參與方案。隨后，我市召開了指導小組長會議，對陽光體育活動的目的意義、活動理念等相關知識進行了講解。“迎奧運，揚帆船”、“達標爭優，強健體魄”、“我運動，我健康，我快樂”、“陽光體育與祖國同行”、“每天鍛煉1小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等深入每一個同學的心中。全市師生都積極投入到以提高師生的身體素質為目的，走向操場、走到陽光下的`體育鍛煉活動中來，掀起了了我市陽光體育運動的高潮。

　　三、抓落實，促進學生身心健康

　　我們堅持“健康第一”的指導思想，學校合理科學的安排30至40分鐘的大課間活動，在全校統一跳課間舞和做廣播操之前要求班主任教師帶領同學開展一些強度適宜的課間活動，如：調皮筋、跳繩、踢毽、丟手絹、老鷹捉小雞、單雙扛技巧基本動作、武術等，使大課間活動開展得有聲有色，冬季場地充足的學校進行長跑安排。為保證每天讓學生參加1小時的戶外體育活動，我市嚴格按上級的要求安排課時計劃和課程表，開齊課程，開足課時，除體育課的當天外，每班每天安排一節體育活動課，由班主任、體育教師任輔導教師。為保證此項活動的常規性和制度性和實效性，各學校每天由分管主任和體育教師進行檢查，檢查結果納入到對班主任教師、對學校的考核當中。

開展陽光體育工作情況總結 篇3

　　為貫徹黨的教育方針，加強學校體育工作，增強青少年體質，促進青少年學生健康成長，根據教育局《關于在全縣中小學校繼續開展陽光體育群體性系列活動的通知》開展陽光體育文件精神，切實提升當代學生的體育文化素養和身體健康水平，以此促進學校校風、學風更加健康地發展，我校在陽光體育系列活動中開展了扎實有效的工作，取得了初步成效，現將相關工作總結如下：

　　一、領導重視，部署周密

　　成立了以李校長為組長的領導小組，負責組織協調全校學生陽光體育運動的開展。引導全校組織成立相應的組織協調機構，按照教育局的統一部署，制定具體措施細則和，組織本校學生陽光體育運動的實施。同時把推動全校的陽光體育系列活動列入了議事日程，根據學校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，并將責任具體落實到人，要求全校加強溝通，扎實有效的開展工作，并特意為這次活動購置器材。

　　二、組織比賽，營造氛圍

　　我校充分利用我校的特點，組織以年級以班為單位比賽，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動我健康我快樂”“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，同時學校組織在20xx11月17日下午在學校操場進行陽光體育活動比賽和表演。本次活動中各班主任、體育教師組織學生在課余時間、體育課上練習，使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。

　　三、精心謀劃、狠抓落實

　　我校根據文件的統一部署，結合實際，制定出活動的具體方案，并認真組織、策劃、實施，做到師資、時間、器材設備三落實，師生共同參與。

　　1、把開展陽光體育運動與學校特點和體育課特點相結合，按照教育局文件有關要求，我校的活動主題內容為“第三套廣播體操”“新型奧林健身操”“三跳’(跳繩，踢毽子，跳皮筋)比賽，錄制群體性系列活動比賽展示錄像體育。

　　2、是把開展陽光體育運動和提高體育教學質量相結合，積極推進體育教學改革，不斷提高教學質量，通過教學使學生基本掌握科學鍛煉身體的基礎知識和基本技能，養成良好的體育鍛煉習慣，并保證每天每個學生參加體育活動在一個小時以上，學校將在以后的每學期至少組織一次大型的體育活動或比賽，并評選出“優勝班級獎”“優秀組織獎”“優秀指導教師獎”。

　　3、是把開展陽光體育運動與課外體育活動相結合，結合實施學生素質拓展，廣泛組織學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。

　　總之，通過本次“秋季陽光體育活動”的深入開展，能夠讓我校學生深刻地認識到提高學生體質是一項“長久之計”,對每一名學生來講,參加陽光體育活動,不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運動的理念深入內心,并成為自覺的習慣,為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎,為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!通過陽光體育系列活動的開展，不僅增強了班集體榮譽感，而且營造了一個生機勃勃、充滿激情、健康向上的校園環境。