全國糧食宣傳周活動總結范文（精選18篇）

全國糧食宣傳周活動總結范文 篇1

　　10月16日是第xx個世界糧食日，本周是全國糧食安全周。為深入開展宣傳活動，陽春市教育實驗幼兒園開展了全國糧食安全宣傳周系列活動。

　　在幼兒園的課堂上，老師們通過主題教育課讓孩子們認識糧食、了解糧食，引導孩子們明白糧食的來之不易，感受農民的辛苦，懂得愛惜糧食、節約糧食的重要性。

　　在植物園，老師帶領孩子們種下了一顆顆種子，挖坑、培土……孩子們有模有樣地學習，感受糧食的魅力，從小培養愛惜糧食、保護糧食的良好習慣。為讓孩子們更深入地了解糧食，在實物展覽區，大班的孩子擔任講解員，正為小班的孩子們講解各類蔬菜、谷物。

　　陽春市教育實驗幼兒園已經連續開展了四屆糧食周活動，舉辦這樣的活動目的是為小朋友在生活中的點點滴滴做起，更好地讓學齡前兒童從小樹立從自身做起愛糧、惜糧的`意識。

全國糧食宣傳周活動總結范文 篇2

　　“五谷者，萬民之命，國之重寶。”為深入踐行20xx年世界糧食日和糧食安全宣傳周主題精神，擴大直屬庫“全國糧食安全宣傳教育基地”“浙江省糧食安全宣傳教育基地”的輻射面，進一步推動“我為群眾辦實事”實踐活動走深走實，10月15日，直屬庫聯合浙江師范大學幼兒教育集團壹顆幼兒園開展“愛糧節糧從我做起”主題活動，共同做實愛糧節糧教育的“基礎篇”，切實做到“愛糧節糧，從我做起，從娃娃抓起”。

　　在黨員同志們的講解和引領下，壹顆幼兒園師生一行90余人參觀了宣教室、文化走廊、小型試驗稻田、碼頭區、倉儲區等糧食安全宣傳教育基地現場。隨后，在愛糧節糧小課堂上，觀看了愛糧節糧動畫短片，通過辨認不同的糧食品種了解糧食的多樣性；通過稻谷、小麥的實碾演示了解大米和面粉等加工的過程�；顒悠陂g，還現場品鑒了小麥、稻谷等加工制品。最后，直屬庫黨支部向幼兒園師生贈送了《愛惜糧食傳承美德》糧食安全學生教育讀本和《悠悠萬事吃飯為大》糧食安全科普知識讀本。

　　本次活動，通過可觀、可感、可觸的內容設計，展示了從“農田”到“餐桌”的全過程，讓小朋友近距離認識糧食，懂得糧食的來之不易，實地接受了一次愛糧惜糧節糧的生動教育。

全國糧食宣傳周活動總結范文 篇3

　　“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。為了營造厲行節約、反對浪費的濃厚氛圍，養成勤儉節約意識，近日，煙臺芝罘區只楚中心幼兒園開展了“節約糧食，從我做起”主題教育宣傳活動。

　　學校開展了“糧食從哪里來”、“節約糧食、從我做起”等主題教育活動，通過視頻、故事、模擬表演等多種方式讓孩子了解糧食的來之不易，懂得珍惜食物，尊重農民的勞動成果，養成勤儉節約的好習慣。在教育好孩子的同時，該校對全體教職工及家長朋友們也進行了糧食安全宣傳活動。

　　林宏琴園長發揮榜樣作用，帶領全體教師及幼兒做勤儉節約的踐行者、文明餐桌的維護者和推動者，杜絕浪費。通過家長一封信、校園LED宣傳屏、微信公眾號等方式進行糧食安全宣傳活動。

　　該校通過開展本次活動，相信“節約”這個好習慣會在孩子們幼小的心田中生根、發芽、綻放，對孩子們優良品質的培養也將一直延續，滲透到生活中的點點滴滴。

全國糧食宣傳周活動總結范文 篇4

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德，“一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換”。在全民倡導“光盤行動”行動，愛惜糧食已成為節約的標桿，節約教育應從娃娃抓起。大坪幼兒園以“糧食安全宣傳周”為契機，開展了“珍惜糧食從我做起”糧食安全宣傳教育活動。

　　在大坪幼兒園園長鄧文英的帶領下，我園領導高度重視此項工作，第一時間召開了全體教職工會議，制定了切實可行的實施方案，并通過LED宣傳，在全體教職工中營造浪費可恥、節約為榮的濃厚氛圍。

　　為加強食品安全管理，提高幼兒餐飲質量，我園嚴格執行領導陪餐制度。幼兒園領導深入食堂、深入班級、走到孩子身邊和他們一起進餐，第一時間了解孩子們的進餐情況。進餐時間，陪餐領導和老師來到班級陪同幼兒一起進餐品嘗幼兒的飯菜，通過了解幼兒當日進餐情況，飯菜的咸淡、軟硬、口感及營養搭配并對當餐飯菜及進餐情況進行綜合評價，以便提升幼兒飲食整量。

　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。居安思危，戒奢以儉，讓我們身體力行，讓我們把勤儉節約的中華傳統美德繼

全國糧食宣傳周活動總結范文 篇5

　　10月15日，我園開展了世界糧食日—全國糧食安全宣傳周主題活動，圍繞“行動造就未來”的主題，開展了系列活動。

　　首先幼兒分組討論我們的早餐包子、豆漿、油條是什么做成的?教師小結：小麥經過加工可以做油條，包子、面包等;黃豆可以做豆漿，小麥、黃豆是糧食，糧食家族其它成員有玉米、紅薯、高粱等。

　　其次，通過視頻影像幼兒知道了糧食是怎么來的?農民伯伯耕種、施肥管理、收獲，加工成我們吃的食物，共同回憶學過的古詩《憫農》烈日炎炎下農民伯伯辛勤耕耘，汗水浸濕了衣服，有了他們的辛苦耕耘，我們才有糧食吃，粒粒皆辛苦。

　　最后，小朋友共同討論：你浪費糧食了嗎?平時吃飯光盤了嗎?有沒有挑食呢?和爸爸媽媽一起出去吃飯，有沒有剩飯?有剩的飯菜都是怎么做的呢?孩子們踴躍發言，積極的表達自己的想法，老師引導孩子們想一想農民伯伯勞作的視頻、非洲挨餓的孩子們，你們有什么想說的話?孩子們紛紛表示：要養成光盤的好習慣，出去吃飯有剩飯要告訴大人打包帶回，把自己用不完的日用品寄給非洲的弟弟妹妹，農民伯伯種糧食太辛苦了，我們不能浪費。孩子們從小做起，影響到身邊的每一個人，行動造就未來，更好生產、更好營養、更好環境、更好生活。

　　通過活動，孩子們的節約意識增強，隨著人們生活水平的不斷提高，各種資源浪費日趨嚴重，孩子們從小懂得珍惜，懂的感恩，知道關愛別人，愛護環境，保護資源，相信明天會更美好!

全國糧食宣傳周活動總結范文 篇6

　　20xx年10月16日是一年一次的世界糧食日，為大力弘揚節約光榮、浪費可恥的思想觀念，培養孩子從小養成勤儉節約、愛惜糧食、節約糧食的美好品德，泰安街道中心幼兒園圍繞世界糧食日和全國糧食安全，開展了豐富多彩的宣傳主題教育活動。

　　各班教師在課堂上利用PPT圖片、視頻等方式，生動有趣地引導孩子們知道糧食從種植到收割的不易，體諒農民的辛苦，一定要珍惜糧食、節約糧食。

　　通過一系列活動的開展，泰安街道中心幼兒園把糧食安全宣傳教育有機地融入日常教育教學工作中，讓幼兒在愉快的學習、活動中懂得糧食來之不易，樹立珍惜糧食、不浪費食物的良好意識。

全國糧食宣傳周活動總結范文 篇7

　　10月16日是個世界糧食日。為普及科學儲糧知識，增強全民愛糧節糧意識，市糧食局緊扣積極應對氣候變化，促進糧食減損增效的節糧愛糧宣傳周主題，于當日上午在清源門社區舉行了宣傳活動。市糧食局、市糧油食品質量檢測站和黃岡市放心糧油配送中心有關人員參加了宣傳活動。

　　市糧食局高度重視世界糧食日宣傳活動，制定活動方案，成立領導小組，組織專門人員負責此次宣傳工作。在活動現場，市糧食局采取張貼節糧海報、擺放宣傳展板、懸掛宣傳橫幅、播放滾動視頻、開展咨詢服務等形式，向廣大市民宣傳節糧愛糧和糧油健康知識。

　　現場共接待咨詢群眾80余人次，發放節糧愛糧手冊和糧油健康知識等宣傳資料400余份、贈送糧油小禮品100多份。通過開展此次活動，進一步提高了公眾的科學儲糧和糧油健康知識水平，增強了市民愛糧節糧意識，強化了市民對糧食安全形勢的認識。

全國糧食宣傳周活動總結范文 篇8

　　依據xx市糧食局、xx市教育局、x糧聯〔〕x號文件關于開展愛糧節糧，反對浪費進校園活動的通知要求，我校積極開展扎實的教育活動，以愛糧節糧，反對浪費為主題教育活動，進一步引導師生節約糧食反對浪費，合理消費，此項工作開展效果明顯，現將工作總結如下。

　　一、廣泛宣傳，充分認識開展此項活動的重要意義。

　　按照xx市糧食局、xx市教育局的要求，我校成立了以校長龍開春為組長的`節約糧食反對浪費工作領導小組，負責日常教育宣傳管理工作，開展一系列活動，采用多種形式教育青少年學生從小養成節約糧食、反對浪費的好習慣。及時通報、曝光浪費現象，充分利用宣傳展板、校園廣播，積極普及節約糧食科技知識，倡導崇尚節約、科學飲食、健康消費的生活理念，利用10.16世界糧食日，開展節約糧食反對浪費教育，認識開展此項活動的重要性。

　　二、活動開展途徑及措施。

　　1、充分利用廣播、國旗下講話、黑板報、宣傳展板、主題班會等形式，向全體師生發出節約糧食反對浪費倡議書及學校實施方案，引導師生不斷增強節約糧食反對浪費意識。

　　2、開展愛糧節糧，反對浪費的簽名儀式，全體師生踴躍參加，并進行宣誓，以表明自己節約糧食反對浪費的決心，從現在開始，從我做起。

　　3、通過加強對學生餐廳的督查，查找浪費糧食現象，教育師生認識節約糧食，愛惜糧食的重要性，懂得粒粒皆辛苦的深刻意義。

　　4、向學生講解糧食生產、加工過程，明白農民的辛苦，從自身做起，從現在做起，珍惜每一粒糧食。

　　5、在三、四年級開展愛糧節糧，反對浪費手抄報評比活動。

　　6、在五、六年級開展愛糧節糧，反對浪費手抄報評比活動。

　　三、教育宣傳過程中的具體措施：

　　1、各班積極開展以愛糧節糧，從我做起為主題的班會，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現狀進行充分的分析和討論，樹立節約意識。并安排廣播站小記者進入教室進行現場采訪。

　　2、積極倡導崇尚節儉、科學飲食、健康消費的生活理念，摒棄鋪張浪費等不良的飲食消費習慣。

　　3、珍惜糧食，適量定餐，不攀比，避免剩餐，減少浪費。

　　4、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。

　　5、到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要帶回家。

　　6、看到浪費現象勇敢地來制止，盡力減少浪費。

　　7、做節約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費糧食的可怕后果。

　　8、積極監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象，并督促家人、朋友和同事，時時講節約、處處不浪費。

　　9、進行以糧食，生命之本為主題的國旗下講話。

　　四、明確責任、強化監督。

　　學校成立了教育糧食反對浪費活動領導小組，加強對此項工作的領導和督促，明確小組成員工作職責，制定了節約糧食反對浪費教育活動方案。要求領導小組成員切實發揮表率作用，帶頭做好節約糧食、反對浪費工作，對發現問題及時通報批評，限期整改，領導小組及時進行督查。

　　雖然此項教育活動告一段落，但我們仍然要繼續培養艱苦奮斗、勤儉節約的美德，自覺愛惜每一粒糧食。大力破除講排場、比闊氣等陋習。積極倡導崇尚節儉、科學飲食、健康消費的生活理念和飲食文化，減少食品的不合理消費，摒棄不健康的消費習慣，促進形成科學合理的膳食結構。

　　節約是一種美德，節約是一種品質，節約是一種責任。相信我們全校師生同心協力，拿出實際行動，從現在做起，從點滴做起，讓節約糧食內化為自覺，成為習慣，讓 節約光榮、浪費可恥的觀念在我們庾中校園蔚然成風，用實際行動參與到節約糧食，反對浪費的節約行動中來，為建設文明、和諧的校園做出應有的貢獻!

全國糧食宣傳周活動總結范文 篇9

　　食品安全是關系國計民生的大事，在學校直接關系到廣大師生的身體健康和生命安全。為了提高學校師生參與食品安全的意識，普及食品安全科學知識。大辛莊小學開展了形式多樣、內容豐富的食品安全宣傳教育活動，掀起了全校師生廣泛參與的食品安全教育活動高潮，取得了顯著成效。

　　通過食品安全宣傳教育活動，普及了食品安全科普知識，提高了師生的自我保護意識、健康意識和維權意識，全校上下，形成了人人關注、支持、參與食品安全的良好氛圍。

全國糧食宣傳周活動總結范文 篇10

　　為培養全體師生節約糧食的意識和責任感，在第xx個“世界糧食日”到來之際，xx小學結合本校實際，通過多條路徑宣傳“愛糧節糧，從我做起”，開展“世界糧食日”主題教育活動。

　　一是進行主題為“愛糧節糧·共創節約型社會”國旗下講話，宣傳講解我國糧食供給狀況，以及缺糧少糧國家的饑餓現狀，同時向全校學生發出倡議，要求節約每一粒米，每一顆糧食，不隨意倒掉飯菜，不挑食，不剩食，讓更多的人有糧吃。二是開展“愛糧節糧，從我做起”主題班會活動。通過看實物、聽講解等方式學習稻谷、玉米等糧食作物知識，讓學生自覺從現在做起，從我做起，節約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食行為，養成勤儉節約的良好風尚。

　　三是號召學生向家長宣傳“愛惜一粒米，珍惜一滴汗”，通過“小手牽大手”形式，充分發揮孩子們“小小糧食宣傳員”的作用，把愛糧節糧的意識傳給家長，帶動家庭參與節約型社會的建設。與此同時，學校還進行“愛糧節糧，光盤行動”隨手拍活動，督促學生養成節約糧食習慣。通過此次“世界糧食日”系列主題活動，讓學生感受到了糧食的來之不易，增強了師生愛糧節糧的意識，讓節約糧食內化為自覺，形成了愛糧節糧的良好氛圍，為進一步養成勤儉節約的好習慣奠定了基礎，對創建“節約型校園”起到了很好的促進作用。

全國糧食宣傳周活動總結范文 篇11

　　今年10月16日是第xx個世界糧食日，本周也是我國第xx個全國愛糧節糧宣傳周。10月16日-19日，實驗小學開展了“世界糧食日和全國愛糧節糧”宣傳周活動，引導師生節約糧食、反對浪費、合理消費。

　　10月16日上午，宣傳周活動啟動儀式正式開始。儀式上，副校長進行了熱情洋溢的動員發言，他用一組數據告訴同學們浪費的危害性及節約的重要性，倡導大家不浪費糧食，從身邊的小事做起，做一個勤儉節約的好孩子。同時，他將宣傳周各項工作進行了詳細的部署，要求各部門、老師、學生各盡其責，做好宣傳周活動。

　　通過本次活動，師生們深深地感受到，“節糧愛糧”不僅僅是一種口號，更是一種情結，鑄熔于我們每人的心中。師生們紛紛表示將自己的言辭付諸于實踐之中，自覺做到節約糧食，從我做起，進一步改善自己的日常生活習慣，共建和諧家園。

全國糧食宣傳周活動總結范文 篇12

　　按照xx區機關事務管理局《關于20xx年全區公共機構節能宣傳周活動安排的通知》（x事發[20xx]x號）文件精神，xx區糧食局組織干職開展節能宣傳周活動，現將一周活動小組如下：

　　一、學習宣傳、營造氛圍

　　組織機關全體干職認真學習《關于20xx年全區公共機構節能宣傳周活動安排的通知》（x事發[20xx]x號）文件精神，學習《黨政機關厲行節約反對浪費條例》，宣傳公共機構在建設生態文明美麗中國主要作用。通過宣傳標語，制作節能用語，張貼節能畫，引導和帶動系統內廣大干職員工積極參與節能降耗�；顒右酝怀觥肮澞芙岛� 保衛藍天”的主題，增強系統內干職員工實現厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，節水、節電、節能耗，資源循環利用，綠色辦公和綠色出行的意識。

　　二、周密安排、精心組織

　　按照活動周期的要求，我局周密安排好活動內容，制定了公共機構節能宣傳活動安排表，組織機關干職開展一些節能減排活動，學習一些節能減排知識。6月13日為全國低碳日，圍繞“節能降耗 保衛藍天”主題廣泛宣傳生態文明主流價值觀，培育和踐行節約集約循環利用的資源觀，培養綠色生活、綠色辦公、綠色消費的良好行為習慣，倡導辦公人員減少待機能耗和一次性用品消耗，無紙化辦公，徒步不乘電梯，停用空調，以綠色低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺、支持節能減排，切實提高干職員工踐行節能減排的實際行動。

　　三、加強領導、確保實效

　　我局對此次公共機構節能宣傳周活動高度重視，成立了以分管領導為組長，各股室負責人為成員的公共機構節能宣傳周活動領導小組，以加強對節能宣傳周活動的領導，使此次活動開展落到實處，取得實效。

全國糧食宣傳周活動總結范文 篇13

　　20xx年10月16日是第XX個世界糧食日，所在周是我國第XX個全國愛糧節糧宣傳周。為增強學生珍惜糧食的意識，xx中學在本周開展20xx年世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳周活動。

　　10月16日星期一升旗儀式上，學校安排學生作以《愛糧節糧 從我做起》的國旗下講話，呼吁全體師生節約珍惜糧食，拒絕浪費。同時，學校在食堂外設立監督崗，由值周班文明示范組同學擔任監督員，勸導每一位同學從我做起，牢記“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的古訓。

　　10月19日，全校以班級為單位開展《愛糧節糧 從我做起》主題班會。同學們積極踴躍地參與班會活動，進一步了解了糧食短缺的現狀，深刻體會到“一粥一飯當思來之不易”。

　　此次宣傳周活動在廣大師生中引起較好的反響，活動取得圓滿成功。

全國糧食宣傳周活動總結范文 篇14

　　20xx年10月16日是世界糧食日。為弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，進一步增強廣大學生愛糧、節糧意識，本周，實驗小學以“世界糧食日”和“全國愛糧節糧宣傳周”活動為契機，在全校范圍內廣泛開展了以“愛糧節糧，從我做起”為主題的“世界糧食日”宣傳教育系列活動。

　　一是利用國旗下的講話，該校政教處向全校學生發出倡議：讓我們積極行動起來，凝心聚力，愛惜糧食，杜絕浪費，共創節約型校園、節約型社會，用自己的實際行動向黨的十九大獻禮；二是開展“愛糧節糧，從我做起”主題班會活動，教育學生節約是美德，節約是品質，節約更是責任，自覺從現在做起，從自身做起，節約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食的行為，養成愛糧節糧的良好習慣；三是開展“小手拉大手”活動，將愛糧節糧宣傳帶進家庭和社區，充分發揮少先隊員“小宣傳員”的作用，帶動家庭參與節約型社會建設。

　　通過主題教育系列活動，進一步深化了學生愛糧、節糧意識，幫助學生真正領悟“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、珍惜糧食、珍惜勞動成果的深刻內涵。

全國糧食宣傳周活動總結范文 篇15

　　按照xx區機關事務管理局《關于20xx年全區公共機構節能宣傳周活動安排的通知》（x事發[20xx]x號）文件精神，xx區糧食局組織干職開展節能宣傳周活動，現將一周活動小組如下：

　　一、學習宣傳、營造氛圍

　　組織機關全體干職認真學習《關于20xx年全區公共機構節能宣傳周活動安排的通知》（x事發[20xx]x號）文件精神，學習《黨政機關厲行節約反對浪費條例》，宣傳公共機構在建設生態文明美麗中國主要作用。通過宣傳標語，制作節能用語，張貼節能畫，引導和帶動系統內廣大干職員工積極參與節能降耗。活動以突出“節能降耗，保衛藍天”的主題，增強系統內干職員工實現厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，節水、節電、節能耗，資源循環利用，綠色辦公和綠色出行的意識。

　　二、周密安排、精心組織

　　按照活動周期的要求，我局周密安排好活動內容，制定了公共機構節能宣傳活動安排表，組織機關干職開展一些節能減排活動，學習一些節能減排知識。6月13日為全國低碳日，圍繞“節能降耗，保衛藍天”主題廣泛宣傳生態文明主流價值觀，培育和踐行節約集約循環利用的資源觀，培養綠色生活、綠色辦公、綠色消費的良好行為習慣，倡導辦公人員減少待機能耗和一次性用品消耗，無紙化辦公，徒步不乘電梯，停用空調，以綠色低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺、支持節能減排，切實提高干職員工踐行節能減排的實際行動。

　　三、加強領導、確保實效

　　我局對此次公共機構節能宣傳周活動高度重視，成立了以分管領導為組長，各股室負責人為成員的公共機構節能宣傳周活動領導小組，以加強對節能宣傳周活動的領導，使此次活動開展落到實處，取得實效。

全國糧食宣傳周活動總結范文 篇16

　　今年10月16日是世界糧食日，本周也是我國全國愛糧節糧宣傳周。10月16日-19日，實驗小學開展了“世界糧食日和全國愛糧節糧”宣傳周活動，引導師生節約糧食、反對浪費、合理消費。

　　10月16日上午，宣傳周活動啟動儀式正式開始。儀式上，副校長進行了熱情洋溢的動員發言，他用一組數據告訴同學們浪費的危害性及節約的重要性，倡導大家不浪費糧食，從身邊的小事做起，做一個勤儉節約的好孩子。同時，他將宣傳周各項工作進行了詳細的部署，要求各部門、老師、學生各盡其責，做好宣傳周活動。

　　據悉，該校把20xx年世界糧食日的主題“改變移民未來，投資糧食安全，促進農村發展”和20xx年全國愛糧節糧宣傳周的主題“愛糧節糧保安全，優糧優價促增收”作為活動指導，成立了以校長為組長的節約糧食反對浪費工作領導小組，下設后勤辦公室負責日常教育宣傳管理工作，少先隊大隊輔導員負責具體開展一系列活動。利用校園網、紅領巾廣播站、國旗下講話、主題隊會、主題班會等形式教育學生從小養成節約糧食、反對浪費的好習慣，加強了對學生日常生活習慣的督查，查找浪費現象，并及時通報、曝光，教育師生節約糧食、愛惜糧食，懂得“粒粒皆辛苦”的深遠意義。

　　通過本次活動，師生們深深地感受到，“節糧愛糧”不僅僅是一種口號，更是一種情結，鑄熔于我們每人的心中。師生們紛紛表示將自己的言辭付諸于實踐之中，自覺做到節約糧食，從我做起，進一步改善自己的日常生活習慣，共建和諧家園。

全國糧食宣傳周活動總結范文 篇17

　　為深入貫徹落實中共中央領導關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的指示精神，弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，教育青少年愛糧節糧，引領帶動全社會形成節約光榮、浪費可恥的社會風氣，減少糧食損失浪費，促進全社會樹立愛糧節糧新風尚，10月19日，以“愛糧節糧從我做起”為主題的“愛糧節糧宣傳周”活動在藍田縣青少年校外活動中心拉開帷幕。在整個活動期間，活動中心開展了形式多樣、豐富多彩的教育活動：

　　1.通過宣傳欄、黑板報、校園廣播等豐富多彩的形式廣泛宣傳愛糧節糧的重要性和必要性，并將“一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恒念物力為艱”的警句掛在活動中心醒目位置，以起到警示作用。

　　2.通過開展參觀學習、勞動體驗等教育形式讓學生了解我國傳統糧食作物，學會辨認五谷，了解我國主要糧食作物的種類，知道從田間到餐桌的艱苦歷程;了解主要農作物產量背后所消耗的能源與資源;理解節約糧食與保護資源環境的相關性，以讓學生加深理解現代五大類食物對健康成長的重要性，平衡膳食，形成健康生活理念，養成愛惜糧食，勤儉節約的好習慣。

　　3.課余時間，學生通過調查走訪爺爺奶奶及年老的長輩，聽他們講過去的故事，了解困難時期人們的飲食情況，通過自然的對比提高了同學們的節糧意識。

　　4.通過開展“珍惜每顆糧食，繼承傳統美德”主題書畫賽和手抄報比賽引導學生養成惜糧如金、節糧成習的好習慣和居安思危、處豐思歉的好風尚;鼓勵學生睜大眼睛把在生活中所見的浪費現象拍下來、畫下來或寫下來，進行評比展出。

　　5.通過深入開展光盤行動，教育學生從我做起，從小事做起，科學消費，積極踐行愛糧節糧好風尚。

　　此次活動大力弘揚了中華民族勤儉節約的優良傳統，在全社會營造了愛糧節糧的濃厚氛圍。通過開展愛糧節糧宣傳教育活動，增強了青少年愛惜糧食、節約糧食的意識，提高了學生做到溫飽不忘饑寒、豐年不忘災年、增產不忘節約、消費不能浪費，限度地減少損失浪費，為加快實現資源節約型、環境友好型社會總體目標做出貢獻的自覺性。

全國糧食宣傳周活動總結范文 篇18

　　引導學生養成健康文明、低碳消費的好習氣。我校召喚全校師生節省糧食，抵抗“舌尖上的糟蹋”。因而，校園政教處向全校學生宣布“節省糧食，從我做起”建議，舉辦發動大會，在全校范圍內，舉辦以“節省糧食，從我做起”為主題的專題教育系列活動。

　　一、使用板報，紅領巾廣播站、班隊會等加強對節省糧食的宣揚。

　　主要就我國人口增加、犁地削減、水資源缺少、糧食安全壓力大等現狀進行充沛的.剖析和評論，建立節省認識。

　　二、安排四、五、六年級學生展開“節省糧食，從我做起”征文活動。

　　教育學生用實踐舉動參加到節省糧食舉動中來，用實踐舉動爭做“勤儉節省”的好少年，讓“節省榮耀、糟蹋可恥”的觀念在校園內蔚成風氣，為養成杰出日子習氣和學習習氣，為建造文明、諧和的校園作出自己應有的奉獻!

　　三、清晰職責，強化分工。

　　校園成立了教育糧食對立糟蹋活動領導小組，加強對此項作業的領導和催促，清晰小組成員作業職責，擬定了節省糧食對立糟蹋教育活動計劃。要求領導小組成員實在發揮表率效果，帶頭做好節省糧食、對立糟蹋作業，對發現問題及時通報批判，期限整改，領導小組及時進行監察。

　　經過學生本身實踐活動，引起他們對糧食問題的重視，讓他們了解糧食安全的含義和糧食糟蹋的損害，開始養成節省糧食的認識和行為習氣。