有關(guān)暑假生活總結(jié)（精選18篇）
有關(guān)暑假生活總結(jié) 篇1
暑假期間，我們回到了我的家鄉(xiāng)——潮陽(yáng)，在老家的日子實(shí)在無(wú)聊，于是，我召集來(lái)了許多的新伙伴來(lái)陪我練打乒乓球，我們以練打乒乓球?yàn)闃?lè)，打球可以讓我們暫且忘掉父母的嘮叨。
說(shuō)到打乒乓球，還有一段歷史。記得剛開(kāi)始學(xué)乒乓球時(shí)，因?yàn)閷?duì)它一竅不通，所以但是不管和誰(shuí)打都打不過(guò)。當(dāng)時(shí)那個(gè)感覺(jué)就像一桶冰冷的水澆到了心上——涼透了。但是要讓己變強(qiáng)，只能改變自己。我決定練！這個(gè)信念決定了現(xiàn)在的技術(shù)，原來(lái)感覺(jué)枯燥無(wú)味的乒乓球，
現(xiàn)在變得有趣了。人生就是這樣，所有的事情都是以難開(kāi)頭的，這樣才更有深刻的體會(huì)。
我碰到的對(duì)手很多，而且都不一樣，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，球技好的人，球品也好。那種心高氣傲，一臉自負(fù)，一邊打球還一邊罵罵咧咧的人，總讓人打的不舒服，和他打的人可能會(huì)大失自尊心。而那些勝球不驕、敗球不妥的人往往讓人心悅誠(chéng)服。
打球要調(diào)整好心態(tài)，絕對(duì)不可以耍脾氣。打球一定要心平氣和，不可以心浮氣躁，太想贏球反而一敗涂地，因?yàn)樘绷司蜁?huì)搶攻，而對(duì)手的招式也會(huì)看不清，輸?shù)奶嘁惨{(diào)整好心態(tài)，其實(shí)打球的正真含義在于玩的開(kāi)心，而不在于分?jǐn)?shù)。要贏的光彩，輸?shù)美诼洹ＺA了只說(shuō)明你一次成功，不必太過(guò)開(kāi)心；輸了說(shuō)明自己技不如人，別人的冷言冷語(yǔ)要承受，不要再找借口，這就是比賽。
其實(shí)生活和做人也是這樣，做事學(xué)習(xí)都要由好到壞，從不會(huì)到會(huì)，從一竅不通到融會(huì)貫通，一步一步都要走穩(wěn)。做事要講究方法，否者會(huì)事倍功半。不可一味堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，到頭來(lái)吃虧的是自己。
做人是慢慢積累經(jīng)驗(yàn)的，經(jīng)驗(yàn)在哪兒？就在你身邊。
有關(guān)暑假生活總結(jié) 篇2
今年暑假，在學(xué)校的精心安排、社區(qū)的協(xié)助組織、家長(zhǎng)的大力支持下，我班學(xué)生在暑假中開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，每一個(gè)學(xué)生都真正度過(guò)了一個(gè)“健康、有益、愉快、安全”的暑假。現(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下：
1、暑假的時(shí)間比較長(zhǎng)，很多同學(xué)們把握時(shí)間，利用這個(gè)暑假，針對(duì)自己薄弱的環(huán)節(jié)，強(qiáng)化訓(xùn)練，報(bào)輔導(dǎo)班、特長(zhǎng)班，看課外書(shū)、自學(xué)古詩(shī)、學(xué)習(xí)成語(yǔ)、練口算、寫(xiě)日記還有很多很多。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)生都能夠按時(shí)、按量完成每天的暑假作業(yè)。
2、學(xué)生們上網(wǎng)積極參加市里組織的“第十一屆上海市禁毒知識(shí)競(jìng)賽”，在“禁毒365”網(wǎng)站上瀏覽禁毒宣傳廊、學(xué)習(xí)禁毒小知識(shí)、瀏覽禁毒知識(shí)宣傳視頻，學(xué)生對(duì)毒品的危害有了深刻認(rèn)識(shí)，也了解了毒品對(duì)青少年兒童的身心健康具有巨大摧殘。
3、有很多同學(xué)均能在家積極主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母的負(fù)擔(dān)，真正做到“孝敬父母，在家做個(gè)好孩子”。
4、部分學(xué)生在暑期參加了夏令營(yíng)活動(dòng)，有的孩子參加了軍事國(guó)防夏令營(yíng)，學(xué)做一名“小軍人”；有的學(xué)生參加科技夏令營(yíng)，展現(xiàn)了我們班的科技特色；有的學(xué)生參加了音樂(lè)夏令營(yíng)，在藝術(shù)中享受假期的愉快。
5、學(xué)生完成作業(yè)情況。在假期中，大部分的孩子都能根據(jù)學(xué)校的要求，認(rèn)真的完成暑假生活。有個(gè)別孩子可能缺少家長(zhǎng)的監(jiān)督，完成的質(zhì)量不高，會(huì)在后續(xù)跟進(jìn)。
在各種豐富的社會(huì)實(shí)踐中，學(xué)生們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而又快樂(lè)的假期。
有關(guān)暑假生活總結(jié) 篇3
一個(gè)快樂(lè)的暑假就需要過(guò)去，但是，我學(xué)得了很多課外知識(shí)。
書(shū)籍是在這個(gè)暑期不可以少的，由于書(shū)里有大批量的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。如同博覽群書(shū)，始于足下的大道理一樣。這并不，爸爸和我趕到新華書(shū)店，買(mǎi)了六這書(shū)，分別是;小學(xué)作文發(fā)展全集·必背古詩(shī)七十首和一套拼音版四大名著。書(shū)籍是看過(guò)，但是學(xué)會(huì)了什么?
這一暑期我不僅學(xué)會(huì)了游水，還學(xué)了少兒跆拳道，游水我已經(jīng)學(xué)會(huì)了蛙泳和自由泳，少兒跆拳道我但是黃帶，暑期里我與父母還來(lái)到橫店呢!
這一暑期真難以忘懷啊!立刻就要開(kāi)學(xué)了，我是三年級(jí)的中小學(xué)生了，一定要努力學(xué)習(xí)!
有關(guān)暑假生活總結(jié) 篇4
暑假里，我們一家人到天津旅游。到天津的第一天，我們就去品嘗了天津最有名的小吃——“狗不理”包子。
“狗不理”包子店坐落在天津火車(chē)站的旁邊，走近店門(mén)，可以看見(jiàn)門(mén)口有一座有趣的雕塑：一個(gè)身著古裝的老頭，手里高舉著一籠包子，旁邊還跟著一條小狗。店門(mén)兩旁寫(xiě)著一副對(duì)聯(lián)：“山中走獸云中雁，腹地牛羊海底鮮；不及名吃狗不理，讒倒宮中老慈禧。”
店里的桌椅都是古色古香的，上面刻著“狗不理”的字樣。我們坐下不一會(huì)兒，服務(wù)員就把一盤(pán)香噴噴的包子端到了我們面前。哇！好漂亮的包子呀，每個(gè)包子都像一朵盛開(kāi)的菊花。我迫不及待地嘗了一個(gè)，口感很好，鮮香、柔軟，而且一點(diǎn)也不油膩。“狗不理”包子果然是名不虛傳啊！
你知道“狗不理”包子的來(lái)歷嗎？服務(wù)員阿姨告訴我們，關(guān)于這個(gè)名字還有一段有趣的故事呢。在清朝的時(shí)候，河北武清縣有一農(nóng)家，四十得子，為求平安，取名“狗子”，期望像小狗一樣好養(yǎng)活。狗子十四歲的時(shí)候到天津?qū)W手藝，在一家蒸食店里做小伙計(jì)。他心靈手巧又勤學(xué)好問(wèn)，練就了一手好活。
狗子不甘寄人籬下，自己擺起了包子攤，他做的包子色香味都獨(dú)具特色，引得十里百里的人們都來(lái)吃包子。由于生意十分紅火，狗子常常忙得顧不上跟顧客說(shuō)話，這樣一來(lái)，吃包子的人都說(shuō)：“狗子賣(mài)包子不理人”。日久天長(zhǎng)，人們就都叫他“狗不理”
在“狗不理”包子店，不僅飽了口福，還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，收獲可真不小啊！明年的暑假，我還要讓爸爸媽媽帶我出去旅游，相信我會(huì)有新的收獲！
有關(guān)暑假生活總結(jié) 篇5
愉快的暑假生活結(jié)束了，我的四年級(jí)生活就要開(kāi)始了。回顧這個(gè)豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂(lè)的收獲，我的心情無(wú)比的高興……這個(gè)暑假我按計(jì)劃認(rèn)認(rèn)真真的完成了兩本暑假作業(yè)，字寫(xiě)得還不錯(cuò)，對(duì)老師布置的任務(wù)，能夠很好的完成，對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和媽媽商量，向媽媽請(qǐng)教。每天的作業(yè)，做完后先讓媽媽檢查一遍，再把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓媽媽講一講，把做錯(cuò)了的題，抄在一個(gè)本子上，經(jīng)常拿出來(lái)看一看。我還堅(jiān)持開(kāi)開(kāi)心心——閱讀，讀書(shū)既能學(xué)到知識(shí)，又能提高寫(xiě)作的水平。
在兩個(gè)月里，我讀了許多書(shū)：笑貓日記《保姆狗的陰謀》、法布爾《昆蟲(chóng)記》、楊紅櫻的《非常老師》、海倫。凱勒的《假如給我三天光明》……每天我都陶醉在書(shū)的海洋里，已經(jīng)成了一個(gè)十足的小書(shū)迷了。我還堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)，每次都按時(shí)參加英語(yǔ)興趣班，每天堅(jiān)持聽(tīng)半小時(shí)英語(yǔ)磁帶。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天晚上散散步、跳跳舞，把身體鍛煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。
暑假里我每天都過(guò)得很快樂(lè)，學(xué)到了許多新的知識(shí)，但是還有很多做的不好的地方，比如：沒(méi)有養(yǎng)成預(yù)習(xí)下學(xué)期課文的習(xí)慣等。一位美國(guó)心理學(xué)家說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”就是說(shuō)習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn)的。習(xí)慣這么重要，因此我在新的學(xué)期一定會(huì)養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。暑假中發(fā)生的每一件事都對(duì)我有著深刻的意義，但我最大的收獲是和同學(xué)們組成愛(ài)心社團(tuán)進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng)，將所得善款捐獻(xiàn)給福利院的殘疾兒童。我們社團(tuán)的口號(hào)是：愛(ài)心傳遞，快樂(lè)回家!我們的愛(ài)心社團(tuán)活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我希望愛(ài)心永遠(yuǎn)傳遞下去!一縷陽(yáng)光傳給另一縷陽(yáng)光，一陣風(fēng)的涼爽傳給另一陣風(fēng)。愛(ài)心傳遞，快樂(lè)回家!暑假是快樂(lè)的，而我希望我的四年級(jí)生活也能像春天的陽(yáng)光，像我的暑假生活一樣散發(fā)出絢麗的光彩，照亮我前進(jìn)的道路。
有關(guān)暑假生活總結(jié) 篇6
一個(gè)暑假就這么過(guò)去了,而我今天晚上也要踏上回上海的路途了.兩個(gè)月,瞬間就這么在我的指尖流過(guò)了,不過(guò)總的算了過(guò)的還算充實(shí).....那么首先就讓我對(duì)這個(gè)暑假做一個(gè)流水賬的總結(jié)吧!
還記得剛剛回家的時(shí)候,老師就發(fā)信息催我,讓我決定以后的去向....當(dāng)時(shí)才認(rèn)真的想了想,決定了報(bào)考新聞專(zhuān)業(yè)....從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始于是就買(mǎi)書(shū),買(mǎi)了各種各樣的參考用書(shū)....可是那是卻不能全心全意的去復(fù)習(xí)..因?yàn)檫�有一門(mén)駕照考試沒(méi)有考呢.其實(shí)我當(dāng)時(shí)很討厭?cǎi){照考試的,不是因?yàn)榕码y怎么的,so easy,就是不知道什么時(shí)候考.直到那天晚上校長(zhǎng)打來(lái)電話,我才知道要考試了....通過(guò)一個(gè)晚上的奮戰(zhàn),第二天以97分的分拿下了那次考試.自己心里當(dāng)然很高興...那時(shí)候,自己告訴自己,只要努力就一定有結(jié)果的,所謂的:功到自然成~
弄完這個(gè)后,就可以安心的看書(shū)了...現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)自己還真是能夠坐得住,坐得穩(wěn)...硬著頭皮,在沒(méi)有西電一卡通的情況下,去西電逸夫圖書(shū)館硬是和老諾看了一個(gè)多月的書(shū).大概就是每天早上8點(diǎn)半開(kāi)始到晚上9點(diǎn)吧.....那時(shí)候自己也是務(wù)必充實(shí).早上起來(lái)先背單詞,然后總結(jié)新聞概論的資料,下午背新的傳播學(xué)導(dǎo)論的課程,晚上做做英語(yǔ)題,這么一天,12個(gè)小時(shí)也就過(guò)去了.瞌睡了座位上趴一趴..恩恩.....終于到了22號(hào)的時(shí)候,圖書(shū)館不讓進(jìn)了,但是我就下了決心..趕快買(mǎi)火車(chē)票回上海看書(shū),自己學(xué)校看著舒坦看著舒服,看著爽!
最后,貌似就是22號(hào)到27號(hào)這一段時(shí)間,有點(diǎn)松懈....麼有怎么看新課,竟然打起了wow...我狠懺悔.....于是臨走的時(shí)候,我將我entertainment里面所有的文件夾都刪除了....因?yàn)槲抑肋@是一條不能回頭的路.....加油!~
踏上歸途以前,做下總結(jié),為自己以后留下影子...加油....
有關(guān)暑假生活總結(jié) 篇7
20xx年的這一暑期總算要我真真正正的感受到了一個(gè)人生活的甜酸痛苦。如今才知道這二十一年來(lái)我將日常生活和存活看的有多簡(jiǎn)易。
我以為二十了，無(wú)論自身是否有一技之長(zhǎng)，找一份生活的工作任務(wù)是絕對(duì)不會(huì)有什么問(wèn)題的。因此高校一年了我什么也沒(méi)有學(xué)得。唯一所得的的是用這一年買(mǎi)了一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)吧。
之前只了解如今高校都是在擴(kuò)大招生，在校大學(xué)生愈來(lái)愈多，畢業(yè)生就業(yè)的壓力越來(lái)越大，即使自身畢業(yè)也不一定能從業(yè)自身所教所喜愛(ài)的技術(shù)專(zhuān)業(yè)。如今才知道對(duì)大家來(lái)講不應(yīng)該說(shuō)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力大反而是專(zhuān)業(yè)知識(shí)不足，能力不足。大家抱怨現(xiàn)行政策的問(wèn)題，抱怨文化教育體制，抱怨教學(xué)水平，自然也在所難免抱怨老總們的嚴(yán)苛規(guī)定。不否定這種問(wèn)題的存有，但這不應(yīng)該變成大家給自己辯解的原因。在外部的各種聲音中大家忽略了對(duì)于我們自己的響聲。
僅有我們自己才知道，大家到底花了是多少時(shí)間網(wǎng)上，是多少時(shí)間聚會(huì)活動(dòng)，是多少時(shí)間逛街購(gòu)物，是多少時(shí)間談戀愛(ài)，最終又用剩余的幾個(gè)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。沒(méi)有非常的專(zhuān)業(yè)知識(shí)談何工作能力的提升。
我明白科學(xué)研究教材是學(xué)習(xí)培訓(xùn)，實(shí)踐活動(dòng)也是學(xué)習(xí)培訓(xùn)。可是在潛意識(shí)中里我卻把實(shí)踐活動(dòng)的位置放的太高。認(rèn)為僅有實(shí)際操作才可以真真正正提升本身的工作能力。卻忽略了工作能力實(shí)際上是對(duì)常識(shí)的應(yīng)用，是專(zhuān)業(yè)知識(shí)充分發(fā)揮的操作標(biāo)準(zhǔn)。假如我有扎扎實(shí)實(shí)的技術(shù)專(zhuān)業(yè)基本還要的著為了更好地不丟棄一份并非很合情意的兼職工作而大街小巷發(fā)宣傳單嗎?做兼職是為了更好地依靠自己的工作能力掙錢(qián)，還可以說(shuō)成檢測(cè)自身的工作能力，提升自己的工作能力。可是希望檢測(cè)和提升的是智商工作能力而不是精力工作能力。
這一暑期的兼職工作跟我說(shuō)以前的一年我國(guó)的有多荒誕。
我以為一個(gè)人走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地的，就可以離去爸爸媽媽的照料，沒(méi)有家庭氛圍還有童年的依靠。因此普通高中的那時(shí)候我努力一個(gè)人去外縣，大半個(gè)月回一次家都感覺(jué)太經(jīng)常，但是每一次校園內(nèi)碰到不高興的事收拾東西就需要回家了。我永遠(yuǎn)記得那一次月考，媽媽對(duì)我說(shuō)：你需要回家了誰(shuí)還能不許你回啊。因此父親就與我竄同好啦向教師休假。我以為遠(yuǎn)在北方地區(qū)念書(shū)，即使哪天驕縱了要回家了，也不能說(shuō)回就回吧。一直以來(lái)在好朋友同學(xué)們眼中我是最不念家的，她們堅(jiān)信我能一直一個(gè)人在人生地不熟日常生活，就算那邊一個(gè)了解的人都沒(méi)有。誰(shuí)又能清晰我對(duì)家里有多依靠。還記得我家近期一次，在一起吃的最宣布的一餐飯是20xx年的團(tuán)圓飯，四個(gè)人坐到一起說(shuō)說(shuō)笑笑。希望有一天能依靠自己的能量讓家這鞋驚慌的步伐變得慢一點(diǎn)，越來(lái)越坦然。除此之外我當(dāng)以讓自身具有一個(gè)人生活的工作能力，自身去解決困難，自身去擔(dān)負(fù)憋屈。
本來(lái)鐵下心這一暑期不回家，徹底憑自身的能力去日常生活。但結(jié)果是，我還是承受不上回家，盡管這一暑期沒(méi)有花家中一分錢(qián)，回家了也不是由于錢(qián)。總而言之，不會(huì)再去斤斤計(jì)較是怎么回事，只有說(shuō)自身或是太敏感。我疑惑自身何時(shí)才可以越來(lái)越充足強(qiáng)勁，何時(shí)才可以有膽量真真正正一個(gè)人面對(duì)日常生活。希望自身能在很短的時(shí)間內(nèi)保證。
我以為針對(duì)錢(qián)肯定并不是省出去的，加上爸爸媽媽自小幫我的也不比其他人差，乃至更強(qiáng)。因此針對(duì)勤儉節(jié)約一直沒(méi)有很深的定義，但是如今終于搞清楚省吃儉用針對(duì)過(guò)日子有多關(guān)鍵了。之前我總覺(jué)得該花的錢(qián)就花，可是什么叫該花的也不知道，通常是想花就花。如果算下明細(xì)帳得話我該隨意花了一筆很大的錢(qián)，如果當(dāng)初在掏錢(qián)的情況下可以聰明一點(diǎn)，下期的培訓(xùn)費(fèi)肯定是夠的。但是我還是堅(jiān)持不懈會(huì)掏錢(qián)有工作能力掏錢(qián)的優(yōu)秀人才會(huì)賺錢(qián)。根據(jù)這兩個(gè)月的日常生活，我認(rèn)為我自身或是沒(méi)有工作能力掏錢(qián)的，由于這兩個(gè)月證實(shí)我的工作能力只有保持吃飽穿暖。以前我的消費(fèi)工作能力全是爸爸媽媽給的。
因而，現(xiàn)在我感覺(jué)會(huì)掏錢(qián)是一種優(yōu)異的心理狀態(tài)與工作能力，可是劃算也是一種優(yōu)異的心理狀態(tài)與工作能力。針對(duì)都還沒(méi)工作能力賺錢(qián)的人而言最先是要具有劃算的工作能力。
有關(guān)暑假生活總結(jié) 篇8
我環(huán)顧四周，上下打量，終于盼到了暑假。
預(yù)定的暑假是快樂(lè)無(wú)憂的，笑聲永遠(yuǎn)在身邊。但是一切都出乎我的意料。這個(gè)暑假很無(wú)聊，沒(méi)有生氣。唉，放假前被考試扔進(jìn)了“落湯雞”。本來(lái)以為假期過(guò)后可以放松一下，調(diào)整一下心情，但在有了這個(gè)想法后不久，假期補(bǔ)課的“壞消息”就來(lái)了，讓我看起來(lái)像個(gè)被霜打的茄子。好像我所有的想法突然都出云了。
在學(xué)校補(bǔ)了幾天，不知道為什么沒(méi)補(bǔ)。這讓我開(kāi)心的像一只籠中之鳥(niǎo)。但好景不長(zhǎng)，爸媽一直盼著成龍，盼著女人變成鳳凰，就又送我去“充電”。這讓我很生氣。我作為一個(gè)人，學(xué)習(xí)的時(shí)候千萬(wàn)不能馬虎。在我不該讀書(shū)的時(shí)候，連顏老子都帶不走我。這就是世界上的“人人都知道”。為此，我怒不可遏。真的不知道這個(gè)暑假是屬于誰(shuí)的。
輔導(dǎo)班期間，我不愿意在別人的控制下過(guò)暑假，所以想找點(diǎn)樂(lè)子，找點(diǎn)刺激，就跟別人學(xué)著翹一節(jié)課。沒(méi)想到，這個(gè)逃生口把我推進(jìn)了一個(gè)“火坑”。不知道是誰(shuí)給老師通風(fēng)報(bào)信，還是我留下了“線索”，發(fā)現(xiàn)了老師的“批判眼”！從那以后，我每天都生活在躲藏和恐懼中。隨著補(bǔ)課接近尾聲，我的心漸漸平靜下來(lái)。
補(bǔ)課后，我只有一個(gè)愿望，那就是安定下來(lái)，安度晚年，但是同學(xué)的一個(gè)電話讓我“心煩”。她讓我留下來(lái)陪她，我猶豫了，因?yàn)橐透改干塘坎拍芙o她答復(fù)。我說(shuō)的是實(shí)話。但我知道我這么說(shuō)純粹是為了安慰她，因?yàn)槲抑栏改傅幕卮鹨欢ㄊ恰安弧薄５俏疫�是抱著試試的想法。晚上，我試圖沖破父親的“地獄之門(mén)”。沒(méi)想到，這一關(guān)順利過(guò)了！我興高采烈，信心十足地去了我媽的“十八羅漢”。然而，我并沒(méi)有沖過(guò)這一關(guān)，而是傷痕累累。在此之前，我肚子里的怒火突然向媽媽爆發(fā)，引來(lái)了媽媽的拳頭和拳頭。我滿腹委屈，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻不敢說(shuō)一句話反駁，于是絕食抗議母親的“暴力”。唉！但既然生下來(lái)就是“饕餮貓”，只過(guò)了一天就忍不住了。就這樣，“絕食風(fēng)暴”平息了，暑假在興奮和無(wú)奈中過(guò)去了！
我的暑假?zèng)]有什么好玩的地方豐富我的經(jīng)歷，沒(méi)有歡笑陪伴我，只有老師的抑揚(yáng)頓挫和父母的“鞭策”。唉，我的暑假生活！
有關(guān)暑假生活總結(jié) 篇9
暑假是快樂(lè)的。
對(duì)與我們來(lái)說(shuō)，暑假是最快樂(lè)、最舒服的假期。因?yàn)槭罴倮锟梢运瘧杏X(jué)，也可以玩電腦，還可以可以看電視，更可以出去旅游等等。我們?cè)趯W(xué)習(xí)里辦不到的事和愿望，在暑假里大部分都可以完成你的愿望和想辦的事。所以，我說(shuō)暑假對(duì)我們來(lái)說(shuō)最快樂(lè)、最舒服的一個(gè)假期了。
暑假里我每天早上八點(diǎn)多才起來(lái)，原來(lái)我每天都是六點(diǎn)多起來(lái)，暑假里可以比學(xué)期里晚兩個(gè)多小時(shí)起床。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一件非常舒服的事情了。
我可以每星期玩幾次電腦(在作業(yè)寫(xiě)完的情況下才能玩)，原來(lái)只有星期六、星期天才可以玩電腦，暑假里可以玩好多次電腦，我是非常高興的，因?yàn)榭梢远嗤鎺状坞娔X了。在我們看來(lái)這是最好的，是再好不過(guò)的了，是我們最喜歡的。
暑假里，我可以天天看電視我原來(lái)都是苦苦求了媽媽?zhuān)趴梢钥瓷弦粌杉度龂?guó)》，可是現(xiàn)在，我每天下午五點(diǎn)多都看《三國(guó)》看到九點(diǎn)多才睡，比以前多看了幾個(gè)小時(shí)，可以盡情看電視了，這一樣，我感覺(jué)是很好的，因?yàn)榭梢粤私夤糯臍v史，對(duì)我們是有幫助的。
原來(lái)上課，不能旅游，現(xiàn)在不用上課了，就可以旅游了，也不怕落課了，我們也放心了。
說(shuō)到旅游，我們?nèi)チ松虾Ｊ啦⿻?huì)，那里真漂亮，一片草地，后面是一個(gè)館，館有很多，我們?nèi)サ亩际切○^。比如，克羅地亞館、汽車(chē)館、案例館等等我們一共去了83個(gè)館。在最后一天晚上，我們?nèi)チ酥袊?guó)省市聯(lián)合館，人很多，但非常漂亮。我們刻意去了安徽館，那里很漂亮，我們看見(jiàn)大屏幕上的雨和打雷聲，又查了很多名勝古跡才走。我們非常喜歡這次旅游。
暑假是最快樂(lè)的。
有關(guān)暑假生活總結(jié) 篇10
從期末考試結(jié)束后的如釋重負(fù)，到寧波音樂(lè)廳的鋼琴演奏會(huì)的圓滿成功;從旅游黃山奇與險(xiǎn)的心驚膽戰(zhàn)，到遠(yuǎn)游高海拔的九寨溝、黃龍的泰然自若;從擔(dān)憂暑假作業(yè)很難保質(zhì)保量完成，到現(xiàn)在看著作業(yè)本工整端正的字而滿心歡喜……短短二個(gè)月，我不僅在書(shū)法上取得了進(jìn)步，身體也變得健壯，更讓我快樂(lè)的是，我小小的腦袋考慮問(wèn)題更加全面，數(shù)學(xué)的邏輯思維方面也更加開(kāi)拓了。
我在這些方面為什么會(huì)取得如此大的進(jìn)步?很簡(jiǎn)單。書(shū)法，我天天練，字，一筆一畫(huà)，心，平平靜靜。如果我今天想寫(xiě)，整整一個(gè)下午我都會(huì)沉浸在寫(xiě)字的樂(lè)趣中;體育鍛煉，我?guī)缀趺總�(gè)下午都泡在游泳池，跟著前國(guó)家隊(duì)隊(duì)員應(yīng)老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)每一個(gè)動(dòng)作，吸氣、擺臂、蹬腿……不偷懶，不放松，堅(jiān)持不懈，所以有了一個(gè)健壯的身體;學(xué)習(xí)，更專(zhuān)注更重要了，碰到不懂的，查字典，上網(wǎng)解讀，做了很多的練習(xí)題，訓(xùn)練了我的計(jì)算能力;重新看了一遍四大名著與沈石溪、曹文軒、J。K羅琳的書(shū)，豐富了我的視野……
欣喜之余，我審視了自己，發(fā)現(xiàn)存在著很多的不足：比如，有些難題還是需要父母的指導(dǎo)，不能自已獨(dú)立解題;有時(shí)一個(gè)人在家還是感到害怕，特別是下雷雨的時(shí)候;生活的能力更有待于加強(qiáng)：在炒菜時(shí)，不小心燙傷了手;洗衣服沒(méi)洗干凈，晾干后，衣服上還有殘留的白色肥皂痕跡;以后有空要多做家務(wù)……希望這個(gè)學(xué)期，能讓自己更完美。
20xx年的暑假，是一個(gè)快樂(lè)完美的、收獲頗多的、充實(shí)的暑假，更是一個(gè)真正屬于我的暑假!
有關(guān)暑假生活總結(jié) 篇11
暑假里，我和爸爸媽媽一起去廈門(mén)玩。
我們來(lái)到了美麗的鼓浪嶼，一下船，躍入眼簾的是海豚像，我們還看見(jiàn)了鄭成功的雕像，他逝代的軍事家，他趕走了荷蘭殖民主義者，收復(fù)了祖國(guó)的臺(tái)灣，是人民英雄。
我還看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的大海，有很多形狀各異的小貝殼，我興高采烈的忙脫下鞋子，去撿各種各樣的貝殼，我還用這些貝殼做了一個(gè)“蛋糕”呢！我們住在一個(gè)很漂亮的旅館，名字叫娜娜。
第二天早上，我們?nèi)チ藦B門(mén)大學(xué)，因?yàn)閷W(xué)校里的學(xué)生都放假了，所以我們參觀了他們的.校園。一路上，兩旁的道路綠樹(shù)成蔭，我們還來(lái)到了廈大有名的思源谷，我發(fā)現(xiàn)思源谷的“思源”正好是我名字里的思源，我非常高興。媽媽說(shuō)這個(gè)思源谷是廈大已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生為了感謝他們的老師而建的，爸爸媽媽也希望我能像那些學(xué)生一樣，不管以后怎么樣，都不要忘了父母，忘了老師，人要懂得欽水思源。我想我的名字就是這樣來(lái)的。
這次廈門(mén)之旅真是令人難以忘懷呀！
有關(guān)暑假生活總結(jié) 篇12
送別了驕陽(yáng)似火的暑假，熱情燦爛的九月迎接我們繽紛而來(lái)。回顧整個(gè)暑假，隊(duì)員們都過(guò)得充實(shí)而有意義，現(xiàn)將隊(duì)員們假期生活作如下總結(jié)：
1、主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)大多數(shù)隊(duì)員都能自覺(jué)地，有計(jì)劃地完成假期作業(yè)。還有一些隊(duì)員積極參加了各級(jí)各類(lèi)輔導(dǎo)班的培訓(xùn)，如民樂(lè)、繪畫(huà)、書(shū)法、跆拳道等。很多同學(xué)在自己學(xué)校參加了暑期夏令營(yíng)俱樂(lè)部的活動(dòng)，在培訓(xùn)中，隊(duì)員們都踴躍參加，不斷進(jìn)步，提高了自身素質(zhì)。301班的王之鶴和601班的樓宇同學(xué)假期里代表學(xué)校參加了南湖區(qū)的少兒鋼琴大賽，分別獲得了銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)，掌聲送給他們!感謝他們?cè)谔嵘约旱耐瑫r(shí)為學(xué)校增光添彩!
2、廣泛閱讀課外書(shū)籍“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”!在假期里，隊(duì)員們都能與好書(shū)交朋友，博覽群書(shū)，有的讀了童話、寓言，有的讀了名人勵(lì)志故事，有的讀了古今中外名著，有的讀了探索冒險(xiǎn)類(lèi)書(shū)籍„„更有隊(duì)員能進(jìn)行好詞好句的積累或做讀書(shū)小卡片。書(shū)不僅讓隊(duì)員們拓展了知識(shí)面，也讓我們的心靈受到冼禮，更提高了我們的表達(dá)理解能力。全校共閱讀了1679本書(shū)，其中王楠同學(xué)假期里看了57本書(shū)，掌聲送給他!
3、參與學(xué)習(xí)各項(xiàng)勞動(dòng)技能隊(duì)員們能利用假期在家能主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)活，并能學(xué)習(xí)一些勞動(dòng)技能，如洗衣、做飯、種花„„有的甚至能幫父母照顧弟弟妹妹，陪伴爺爺奶奶。隊(duì)員們主動(dòng)參與，成為一雙雙小巧手，一個(gè)個(gè)家務(wù)小幫手，提高了自己的生活自理能力。還有部分隊(duì)員走出家門(mén)，積極參加社區(qū)公益活動(dòng)，有673位同學(xué)參加了社區(qū)活動(dòng)，并上交了活動(dòng)登記表，202吳天宇、203宋奕橙、204胡潤(rùn)哲趙靜文301費(fèi)仲勛、304、羅嘉微、沈承旸、邱芷妍、401裘智軼陳宇星、姚立杰503陳麗、劉文婷、黃磊603沈俊、曹宇凡同學(xué)社區(qū)實(shí)踐得分為優(yōu)，掌聲鼓勵(lì)，我們要做合格的行知少先隊(duì)員，我們更要做合格的公民，要受到社會(huì)各界人士的好評(píng)。
4、積極參加體育鍛煉隊(duì)員們每天能有計(jì)劃地進(jìn)行體育鍛煉，有的打球，有的溜冰、滑滑板，有的學(xué)習(xí)游泳，有的跑步„„大家持之以恒，堅(jiān)持不懈，把身體都煉得棒棒的。
5、外出旅游長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)利用假期，隊(duì)員們走親訪友，做到大方有禮。特別是外地學(xué)生紛紛回老家看望爺爺奶奶，感受濃濃的親情，也感受到了家鄉(xiāng)的變化;還有隊(duì)員甚至走出家鄉(xiāng)，外出旅游，他們投入大自然的懷抱，飽覽了祖國(guó)大好河山的美麗風(fēng)光，游覽了各地名勝古跡，開(kāi)闊了視野，陶冶了性情，增長(zhǎng)了知識(shí)。出國(guó)旅游的同學(xué)很多，(互動(dòng))希望你們把去國(guó)外的見(jiàn)聞和照片做成PPT在班隊(duì)會(huì)上與全體同學(xué)分享。
總之，隊(duì)員們的暑假生活是豐富多彩的，大家也都得到了許多鍛煉，家長(zhǎng)們反映也很好。新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，希望隊(duì)員們?cè)俳釉賲枺痈蟮奶魬?zhàn)。
有關(guān)暑假生活總結(jié) 篇13
送行多彩璀璨的暑期，激情的九月向大家款多走過(guò)來(lái)，又一個(gè)新學(xué)期逐漸啦!帶上期待，滿懷期盼，大家攜手并肩邁進(jìn)充斥著試煉、充斥著機(jī)會(huì)、滿懷希望的新學(xué)期。回望上一個(gè)暑期，學(xué)生們都過(guò)的豐富而更有意義，大隊(duì)部現(xiàn)將主題活動(dòng)狀況匯總?cè)缦滤荆?/p>
為了更好地讓大伙兒過(guò)一個(gè)安全性、開(kāi)心、和睦的暑期，以全新的外貌迎接新學(xué)期，院校將進(jìn)行主題風(fēng)格為“暑期開(kāi)心無(wú)盡，爭(zhēng)做文明人少年”的主題活動(dòng)，期待大家積極開(kāi)展，爭(zhēng)做暑期“少年”。因此，院校為學(xué)生們精心準(zhǔn)備了“暑假活動(dòng)五彩繽紛套餐內(nèi)容”，請(qǐng)學(xué)生們暢快享受。與此同時(shí)真心實(shí)意的期待父母相互配合院校搞好小孩的暑期教育指導(dǎo)工作中。
一、鮮紅色太陽(yáng)生——爭(zhēng)做文明人一個(gè)善心少年。進(jìn)行“真情假日，收益爸爸媽媽”感恩活動(dòng)，教育孩子為親人做幾個(gè)孝敬、貼心的事;每日?qǐng)?jiān)持不懈幫父母做一件有意義的事的家務(wù)活，塑造自控能力的與此同時(shí)，表述對(duì)家長(zhǎng)的心懷感恩之情。為小區(qū)的獨(dú)居老人做有意義的事的事兒。積極參加社會(huì)公益活動(dòng)(如小區(qū)的自然環(huán)境清理、走入兒童福利院等)
二、橘色太陽(yáng)生——爭(zhēng)做文明人身心健康少年。大力開(kāi)展“我健身運(yùn)動(dòng)、我身心健康、我開(kāi)心”主題活動(dòng)，和親人或小伙伴們一起鍛煉身體，每日不少于1鐘頭，爭(zhēng)做文明人“健身運(yùn)動(dòng)小健將”，并準(zhǔn)時(shí)填好健身運(yùn)動(dòng)紀(jì)錄，新學(xué)期開(kāi)學(xué)上繳報(bào)表。維護(hù)好視力，每日看電視劇不超過(guò)2鐘頭，留意用眼衛(wèi)生。合理飲食，科學(xué)合理就餐，綠色上網(wǎng)。
三、翠綠色太陽(yáng)生——爭(zhēng)做文明人詩(shī)香少年。制訂好學(xué)習(xí)規(guī)劃，保證質(zhì)量地進(jìn)行暑假作業(yè)，爭(zhēng)做文明人“學(xué)習(xí)培訓(xùn)的小主人”每日?qǐng)?jiān)持不懈書(shū)法練字。進(jìn)行“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。期待學(xué)生們能與書(shū)為伴，和家人共享讀書(shū)的快樂(lè)。在大量閱讀文章科譜、童話故事、名家名作等優(yōu)秀書(shū)籍的根基上，每個(gè)人辦一張“讀書(shū)樂(lè)”小報(bào)(A4紙)。
四、青綠色太陽(yáng)生——爭(zhēng)做文明人實(shí)踐活動(dòng)少年。走進(jìn)自然，協(xié)助父母做有意義的事的家務(wù)，爭(zhēng)做文明人“我是家中小主人”主題活動(dòng)。
五、深藍(lán)色太陽(yáng)套餐內(nèi)容——爭(zhēng)做文明人才藝表演少年。依據(jù)個(gè)人愛(ài)好，參與字畫(huà)、國(guó)際象棋、民族舞蹈等主題活動(dòng)，使自身盡量全面的發(fā)展。進(jìn)行“大眼看威海市，太陽(yáng)莘莘學(xué)子在行動(dòng)”主題活動(dòng)。為了更好地讓大伙兒大量掌握故鄉(xiāng)威海市日新月異的轉(zhuǎn)變，遭受喜愛(ài)家中、喜愛(ài)故鄉(xiāng)、轉(zhuǎn)型發(fā)展故鄉(xiāng)的文化教育，各年級(jí)緊緊圍繞威海市“家美、天生麗質(zhì)、自然環(huán)境美”這一主題風(fēng)格舉辦活動(dòng)：把家鄉(xiāng)的美景拍下，每個(gè)人寫(xiě)作一幅攝影圖片。(A4紙)。
六、藍(lán)紫色太陽(yáng)生——爭(zhēng)做文明人公德少年。嚴(yán)格執(zhí)行院校校紀(jì)和假期安全條例。提高法治觀念，遵規(guī)守紀(jì)，遵循社會(huì)道德，爭(zhēng)做“文明行為小市民”。享受生活，講文明懂禮貌，樂(lè)于助人，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
七、淡黃色太陽(yáng)生——爭(zhēng)做文明人習(xí)慣性少年。有效方案假日每日學(xué)習(xí)培訓(xùn)與日常生活時(shí)間，制訂假日性格作息時(shí)間表，列舉醒來(lái)、早飯、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、游戲娛樂(lè)、午睡、閱讀文章等時(shí)間，開(kāi)展合理歇息與主題活動(dòng)。學(xué)員融合自身的具體情況，明確假日的習(xí)慣的養(yǎng)成總體目標(biāo)，制定執(zhí)行計(jì)劃，在假期完畢后開(kāi)展自我小結(jié)。進(jìn)行“良好的習(xí)慣在我們家”的感受主題活動(dòng)。以“小手牽大手”的方式，小朋友們領(lǐng)著父親、母親一同養(yǎng)成習(xí)慣。
根據(jù)以上規(guī)范評(píng)選暑期太陽(yáng)生6名。鞠婉怡、宋憬怡、戰(zhàn)辰、孫煜麗、張如意、叢瀟涵。
有關(guān)暑假生活總結(jié) 篇14
對(duì)于新初三同學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)假期無(wú)比重要，它關(guān)系著明年中考的成與敗，而中考就可能左右一個(gè)人的一生。所以大多數(shù)同學(xué)在這個(gè)暑假都做好了周密的計(jì)劃，未來(lái)年的中考做好鋪墊。在這里有的同學(xué)選擇了報(bào)輔導(dǎo)班，也有的同學(xué)選擇自己在家復(fù)習(xí)或幾個(gè)同學(xué)在一起復(fù)習(xí)。到底是怎樣學(xué)習(xí)才能更高效的學(xué)習(xí)呢？我在這里給大家比較一下。
報(bào)復(fù)習(xí)輔導(dǎo)班是對(duì)于那些基礎(chǔ)較弱或自制力不強(qiáng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)好的.學(xué)習(xí)的地方，因?yàn)楸仨氁ㄆ诘捷o導(dǎo)班學(xué)習(xí)，并且可以像在學(xué)校一樣進(jìn)行學(xué)習(xí)，比在家有拘束力，對(duì)于自制力不強(qiáng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)可以沉下心學(xué)習(xí)的地方。但報(bào)輔導(dǎo)班也有缺點(diǎn)，比如：如果輔導(dǎo)班離家太遠(yuǎn)，很多路上的時(shí)間也就浪費(fèi)了，倒不如在家學(xué)習(xí)，還有，輔導(dǎo)班不如在家學(xué)習(xí)自由，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)可能會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩。
自己在家復(fù)習(xí)呢，對(duì)于那些自制力強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的同學(xué)是一個(gè)好的選擇，因?yàn)榧依锏沫h(huán)境安靜，自由，可以輕松的進(jìn)行學(xué)習(xí)，各種書(shū)籍資料也比較方便尋找，且隨時(shí)隨地可以學(xué)習(xí)，不用把過(guò)多的時(shí)間浪費(fèi)在其他地方。但是，在家學(xué)習(xí)對(duì)于那些自制力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，在家學(xué)習(xí)就是個(gè)錯(cuò)誤的選擇，如果家長(zhǎng)不在家監(jiān)督，自己很有可能放縱自己，自欺欺人，把大好的時(shí)光浪費(fèi)掉，如果遇到難題，也無(wú)從解決。
幾個(gè)人一起復(fù)習(xí)也是個(gè)很好的選擇，幾個(gè)人在一起，可以互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。遇到難題可以一起解決，也可以互相監(jiān)督。但如果幾個(gè)人湊在一起只是打打鬧鬧，那么反而一點(diǎn)用處沒(méi)有，倒不如自己復(fù)習(xí)。
所以說(shuō)，不同的復(fù)習(xí)方式要因人而異，要看自己的自制能力與學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱。那么到底同學(xué)們都選擇了怎樣的方式呢？下面我來(lái)向大家匯報(bào)一下。
比較多的人選擇了報(bào)輔導(dǎo)班復(fù)習(xí)，大概能占到全班的2分之一左右，當(dāng)然有的人報(bào)的是復(fù)習(xí)班，有的人報(bào)的是預(yù)習(xí)班，這要看自己的知識(shí)掌握情況了，如果前面初一初二學(xué)得好，那么可以報(bào)預(yù)習(xí)班，提前預(yù)習(xí)初三的內(nèi)容，這樣初三學(xué)起來(lái)就容易多了，初三課程講的很快，不預(yù)習(xí)好，跟不上。對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，報(bào)復(fù)習(xí)班，可以彌補(bǔ)初一初二學(xué)習(xí)的疏漏，利用這個(gè)假期，把初一初二的內(nèi)容進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)，趕上前面的同學(xué)，這樣初三總復(fù)習(xí)時(shí)也可以減輕一定的負(fù)擔(dān)。也有的同學(xué)報(bào)了專(zhuān)項(xiàng)班，專(zhuān)門(mén)提升某一科，這樣對(duì)整體的學(xué)習(xí)還是有很大幫助的。報(bào)學(xué)習(xí)班也需要了解自己的學(xué)習(xí)狀況，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行報(bào)班。
也有一部分同學(xué)選擇自己在家復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，主動(dòng)復(fù)習(xí)初一初二內(nèi)容，這部分同學(xué)往往是學(xué)習(xí)成績(jī)較好，基礎(chǔ)較好的同學(xué)。
這個(gè)暑假不易太過(guò)輕松，太輕松不但會(huì)給初三增加很多負(fù)擔(dān)，而且也很難適應(yīng)初三緊張的生活，往往要付出很多時(shí)間。當(dāng)然也不易太過(guò)緊張，暑假就是應(yīng)該放松一點(diǎn)，不要把神經(jīng)繃得太緊，這樣過(guò)于疲勞也不利于初三的學(xué)習(xí)，我有一個(gè)同學(xué)，他白天上輔導(dǎo)班，學(xué)習(xí)8個(gè)小時(shí)，晚上還得加班加點(diǎn)做學(xué)校布置的作業(yè)，每天都睡到11、12點(diǎn)，如此疲勞，身體得不到休息，初三更緊張的學(xué)習(xí)身體怎么能受得了。
在這個(gè)暑假，有很多同學(xué)只顧上學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，卻忘記了很多學(xué)校布置的實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)學(xué)之前，紛紛補(bǔ)做，這樣是不正確的，我們學(xué)習(xí)不是為了成績(jī)，而是為了學(xué)以致用，實(shí)踐活動(dòng)就是我們學(xué)以致用的一種途徑。
在同學(xué)們的話語(yǔ)中，我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度還是厭煩，總是抱怨暑假生活太累，學(xué)習(xí)任務(wù)太重，我們要改變這種思想，我們的學(xué)習(xí)都是為了我們自己的未來(lái)，沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)，因此要正確對(duì)待這種艱苦。
總結(jié)：這個(gè)暑假是很關(guān)鍵的，我們需要謹(jǐn)慎的安排，因人而異，不能盲目從重，安排好暑假生活，不宜太勞累，也不宜太輕松，二者皆有弊端。這個(gè)暑假要輕松對(duì)待，但要艱苦度過(guò)，
彌補(bǔ)缺漏，把偏科提高上來(lái)。但也不能學(xué)習(xí)的太投入，把其他事情忘在腦后，如：實(shí)踐活動(dòng)、動(dòng)手制作，親身試驗(yàn)等，最重要的是做人，更不能忘記。
有關(guān)暑假生活總結(jié) 篇15
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間暑假就結(jié)束了。我覺(jué)得這個(gè)暑假過(guò)了一個(gè)完整有意義的暑假。下面我對(duì)暑假的學(xué)習(xí)、生活做一個(gè)總結(jié)。
我完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。老師布置的作業(yè)我都按時(shí)完成了。我每半天寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，下午寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，媽媽把每項(xiàng)作業(yè)分開(kāi)，每天寫(xiě)一點(diǎn)這樣就可以不累了。
我還讀了幾本書(shū)，有《大林和小林》《寶葫蘆的秘密》《夏日歷險(xiǎn)記》《科學(xué)異想》《極地冰河歷險(xiǎn)記》《貓和老鼠》，每本書(shū)我都寫(xiě)了讀后感，我最喜歡《貓和老鼠》，讀很多遍我都愛(ài)看。
我還跟媽媽一起出去旅游，我們?nèi)チ嗣飨亦l(xiāng)。還同爸爸媽媽一起去香港太空館玩，那里有很多天文知識(shí)。其余時(shí)間我就是打乒乓球、玩反斗樂(lè)園、看電影。
這個(gè)假期好快樂(lè)呀，我覺(jué)得這個(gè)假期很輕松，可以自由自在的安排自己的時(shí)間，有學(xué)習(xí)也有玩的時(shí)間了。這就是我的暑假生活。
有關(guān)暑假生活總結(jié) 篇16
回顧這個(gè)豐富多彩的假期，有許多好玩有趣的、快樂(lè)的事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學(xué)習(xí)不完的品質(zhì)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，特別是去歡樂(lè)谷的那一段時(shí)間，雖然那是短暫，但它卻像一塊巨大無(wú)比的石頭，一直填在我的腦海里，搬也搬不開(kāi)。
事情是這樣的，一天小姨發(fā)信息來(lái)，說(shuō)要帶我們?nèi)g樂(lè)谷。這個(gè)消息使我們家的笑聲沸騰起來(lái)，特別是我，一聽(tīng)到歡樂(lè)谷這三個(gè)字，一蹦三尺高，簡(jiǎn)直不敢相信，頓時(shí)都快高興得暈了過(guò)去，因?yàn)闅g樂(lè)谷是我夢(mèng)寐以求的地方。
盼哪盼哪，終于讓我盼到了，小姨抱著愉快的心情，和我們坐著105路汽車(chē)，直奔?xì)g樂(lè)谷。
到了歡樂(lè)谷，我真想要馬上沖進(jìn)歡樂(lè)谷，玩?zhèn)�夠。
我們?cè)跉g樂(lè)谷里玩了許多刺激的游戲，例如礦山車(chē)，雪山飛龍，完美風(fēng)暴，太空梭，還有……但是最好玩的，同時(shí)也最搞笑的還是北極探險(xiǎn)了。
我們排了很長(zhǎng)的隊(duì)，終于功夫不負(fù)苦心人哪，輪到我們玩了。我和弟弟興沖沖的坐上車(chē)子，拿起槍?zhuān)瑴?zhǔn)備出發(fā)。已經(jīng)出發(fā)了很久了，可我只有118分，但是，弟弟卻有227分了，我不服氣，便大聲的沖著弟弟嚷：“喂，你不要打了，你已經(jīng)有228分了!”弟弟見(jiàn)了，說(shuō)：“我還要打到400分呢!”我不服氣，便打了他一下。他就打了我一下。一會(huì)兒，我們便打起架來(lái)，后面的大姐姐看了，情不自禁地開(kāi)懷大笑。
暑假中發(fā)生的每一件事都對(duì)我有著深刻的意義，從生活到學(xué)習(xí)都有著重大的影響。暑假是快樂(lè)的，而我更希望我的初一生活也能像春天的陽(yáng)光，像我的暑假一樣散發(fā)出絢麗的光彩。
有關(guān)暑假生活總結(jié) 篇17
時(shí)間過(guò)得真是快，明天又要上學(xué)了，我來(lái)總結(jié)一下我在暑假里都做了哪些事情吧！先來(lái)說(shuō)說(shuō)我七月的暑期生活。每天八點(diǎn)半起床，吃完早飯自己練一會(huì)琴，大概九點(diǎn)到十點(diǎn)半做數(shù)學(xué)、語(yǔ)文暑假作業(yè)，下午到舅舅家和哥哥一起玩電腦游戲，看動(dòng)畫(huà)片《多啦A夢(mèng)》。
當(dāng)然還不止這些，我還參加楊柳灣社區(qū)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每期都是上午九點(diǎn)開(kāi)課，共五節(jié)課我全部都參加了。早上媽媽上班前送我去，下課我自己回家，通過(guò)這次實(shí)踐我學(xué)到的知識(shí)還不少呢！下課還能和其他學(xué)校的哥哥、姐姐玩。既能學(xué)知識(shí)又能交朋友呵呵！還是蠻有收獲的呢！
另外我吃完晚飯還去我家樓下城南公園看露天電影，有紅軍打仗的，也有搞笑的，可惜我去的晚電影題目總沒(méi)看到，有時(shí)不放電影就和媽媽一起在公園散步。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)八月打算去世博的計(jì)劃是怎樣泡湯的吧！本來(lái)媽媽、爸爸世博門(mén)票也買(mǎi)好說(shuō)“我暑假作業(yè)完成就帶我去世博玩的”。但后來(lái)因?yàn)樗麄兠蜎](méi)帶我去，就這樣暑假去世博的計(jì)劃就這樣泡湯了。不過(guò)爸爸、媽媽答應(yīng)我九月會(huì)帶我去的，特別是我看到博客上方老師帶著小豆豆去世博拍了那么多好看的照片，想去世博的愿望就更大了。有時(shí)我甚至想我要是能像蜘蛛俠那樣能飛就好了，可以自己飛去看。不過(guò)這個(gè)月里我也獲得不小的收獲，那就是我學(xué)會(huì)了游泳。我每天上午去新華書(shū)店看書(shū)，看了很多對(duì)我有益的書(shū)。下午就跟爺爺學(xué)游泳，堅(jiān)持了十天現(xiàn)在我終于也能游一會(huì)了。晚上睡覺(jué)前看看《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《考倒大人的小學(xué)生科學(xué)題》然后去考爸爸媽媽?zhuān)麄冇袝r(shí)還真的被我考倒呢！這是我最開(kāi)心的時(shí)刻！因?yàn)槲亿A他們了。
最后祝愿所有沒(méi)去成世博的小朋友都能實(shí)現(xiàn)自己的愿望—實(shí)現(xiàn)世博夢(mèng)！
有關(guān)暑假生活總結(jié) 篇18
今年的暑假應(yīng)該說(shuō)與以往差不多，天氣炎熱，倍受悶熱天氣的煎熬，尤其是在近一個(gè)月的本科學(xué)習(xí)，可謂是烈日下的菁菁學(xué)子，令好多人羨慕，同時(shí)也令人感動(dòng)，其中的甜酸苦辣的滋味，可以說(shuō)感受多多，體會(huì)多多。但總算過(guò)了一個(gè)有意義的暑假生活：
一、體驗(yàn)做學(xué)生的學(xué)習(xí)生活
近一個(gè)月的本科學(xué)習(xí)，雖然艱苦難熬，但也體驗(yàn)出學(xué)生課堂生活的無(wú)奈和無(wú)趣，做為教師今后在課堂上如何提高課堂效率和趣味性而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，應(yīng)該是有了更高的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。
對(duì)于影響課堂學(xué)習(xí)，擾亂課堂紀(jì)律，甚至厭學(xué)嚴(yán)重的學(xué)生，應(yīng)給予寬容、包容和理解，多在自己身上找原因：我的課堂教學(xué)是否引起學(xué)生興趣;我教學(xué)的內(nèi)容是否超出了學(xué)生所能接受的范圍……
總之，教師在學(xué)生面前不要把自己看的太高，太當(dāng)回事，認(rèn)為自己所做的一切都是為學(xué)生好，自己總是對(duì)的，而總是把學(xué)生的無(wú)理、無(wú)知以及生源差作為自己教學(xué)失敗的理由。尤其在班主任工作方面，學(xué)生的思想教育方面，應(yīng)多方面，全方位的考慮問(wèn)題，也就是說(shuō)要作到換位思考問(wèn)題。
二、感悟提高自身素質(zhì)的重要性
近一個(gè)月的本科學(xué)習(xí)讓我感受最深的是：“我們要學(xué)會(huì)不斷超越自我，永遠(yuǎn)做一個(gè)未完成的、開(kāi)放的、生機(jī)勃勃的人!”作為農(nóng)村教師的我們，是否在教學(xué)中不斷的學(xué)習(xí)，自覺(jué)的提高自身的素質(zhì)呢?不可否認(rèn)，我們一直在探索教學(xué)的路子，但我們一直停留在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們?nèi)狈σ恍├硇缘膶W(xué)習(xí)，尤其是缺乏理論的學(xué)習(xí)，所以我們不能把農(nóng)村的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上升到理論層次。我們每年在為教學(xué)而探討，但卻依然沒(méi)有找到適合農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)的規(guī)律和策略,依然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)較為成功的可操作性強(qiáng)的農(nóng)村課堂教學(xué)案例，因?yàn)槲覀冞z失了每一次的精彩的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和缺乏真正的課堂教學(xué)成敗的反思和總結(jié)，因?yàn)槲覀儧](méi)有及時(shí)的記錄下那突然而來(lái)的精彩的教學(xué)靈感，所以我們手里依然拿著一張舊船票，登上的依舊是那艘舊客船，重復(fù)著還是昨天的故事,這樣的教師和學(xué)生又何來(lái)的生氣和開(kāi)放呢。因此，不斷的超越自己，挑戰(zhàn)自己，不斷提高自身素質(zhì)，努力作好新時(shí)期的教育教學(xué)工作，這樣學(xué)生才能和我們一同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
三、感受在讀書(shū)寫(xiě)作中進(jìn)步和成長(zhǎng)
近一個(gè)月的本科學(xué)習(xí)，收獲頗多之外，更讓我感到進(jìn)步不少的是在海寧教師博客網(wǎng)的寫(xiě)作，自從我在海寧教師博客網(wǎng)上發(fā)表第一篇文章以來(lái)，我就一發(fā)而不可收拾，可以說(shuō)是愛(ài)上了海寧教師博客網(wǎng)，于是堅(jiān)持至今，幾乎每天上海寧教師博客網(wǎng)感受這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這是讓人愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)進(jìn)步的家園，在這個(gè)家園不但能讓我感受學(xué)習(xí)的重要性而更愛(ài)學(xué)習(xí)，更愛(ài)寫(xiě)作，雖然，我用并不精彩的文筆記錄下我學(xué)習(xí)、生活的過(guò)程，文筆并不精彩，但一樣得到海寧教師博客網(wǎng)的教師們的熱情鼓勵(lì)和幫助。在此感謝海寧教師博客，感謝給予我鼓勵(lì)和幫助的海寧教師博客網(wǎng)的朋友們!