開學第一天總結范文（通用15篇）

開學第一天總結范文 篇1

　　我忍不住將目光移向屏幕上方。我久久不能釋懷。

　　就在9點消失后，迎來了央視的《開學第一課》節目。

　　舞臺上響起了一段優美的鋼琴旋律，是一個10歲的男孩劉浩寫的。劉浩是一個10歲的盲童。曾參加德國舒曼國際青年鋼琴比賽，決賽獲得第三名。但是劉浩是個盲童，看不見黑白鑰匙，更別說他面前的工作人員了。雖然看不到五彩繽紛的世界，但他自信，自強，不自卑。他這么強壯是因為他有一個強壯的母親。劉浩的母親把五線譜翻譯成盲人的五線譜，用一針一線解釋了母愛的偉大！幸福就是用自信和積極的心態去面對困難，勝利后的喜悅就是幸福。有節奏又搞笑的有節奏的舞蹈動作，憨厚的山村孩子，一個和藹可親的年輕老師，組成了一幅美麗動人的畫面。三個小面包帶來了溫暖的呵護，女孩流下了眼淚；一個女孩堅持努力練習舞蹈，渴望實現成為一名舞蹈演員的夢想。王老師，在孩子眼里就不一樣了，年輕，有活力。三年前，王先生來到這個班。在兒童節前夕，他看到孩子們非常喜歡邁克。杰克遜的歌舞，于是他把歌舞改編成節奏性練習，作為給孩子的節日禮物，做成dv，第一次上傳到網上。孩子們投入舞蹈，快樂地跳舞，一度引起社會的認可。初中前夕，孩子舍不得離開老師。

　　幸福是老師對孩子的奉獻，是孩子對老師的感激。這就是幸福。

　　一個叫custy的外國人，生來就像礦泉水瓶那么大，沒有腳。但是，他說以后一定要當演說家。十年后，他來到了中國的體育館。當他拿著滑板車在跑道上滑了三圈后，他扔下滑板車，開始演講。他用雙手支撐著自己上樓。在演講結束時，他說：“我能做到，你也能做到。”

　　自信的力量讓他成功，讓他在成功后感到快樂。“最漂亮的女孩”孟佩杰在她五歲的時候被父母遺棄了。她的養母養了她三年，但她照顧養母十二年，準備一直照顧她。這就是愛情的力量，讓母女倆都感到幸福。本來，幸福就是愛情。

　　看完《開學第一課》，那些關于幸福的故事，久久縈繞在我的腦海。在千千有成千上萬種快樂的方式。在我們現在的美好生活中，父母對我們的愛是我們的幸福。有人曾說：“真正的快樂無法形容，只能體驗。體驗越深，越難描述，因為真正的幸福不是事實的集合，而是一種狀態的延續。”幸福掌握在自己手中。不要在意流言蜚語，快樂是你認為的滿足。我們應該抓住幸福，讓它永遠活在我們心中。

開學第一天總結范文 篇2

　　隨著開學的日子越來越近，我的心情也越來越糟糕，開學恐懼證也日漸強烈。到31日，我的心情壞透，誰叫我干什么，我準會沒好氣地向他吼：“干什么？”媽媽問我：“你今天的心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來后，我才明白，明天就要上學，怪不得我的心情會這么壞。明天就要上學，不知道暑假作業有沒有漏；明天就要上學，不知道這學期的課本難不難；明天就要上學，馬上就要升六年級，學習壓力大……

　　這晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報道說近期有三個臺風可能登陸泉州。聽到這個消息，興奮極的我馬上在電話機前守著，希望能等到臺風來的消息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業……刮臺風多好啊，放假多好啊！

　　可惜沒有接到臺風的消息。到很晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶。這時，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學校做護導，多辛苦啊！我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進入夢鄉。

　　“上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起床，恍恍惚惚地來到學校。同學們見面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開學啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學。”這時，校長的聲音從廣播響起：“同學們，我們又迎來一個新學期……”“新學期也只有校長最高興，”不知誰咕噥一句，“新學期校長可以收學費。”“是啊是啊。”大學附和。

　　不過，既然開學，這就要高高興興地迎接新學期，為新的學習目標而努力奮斗。

　　我們換班了：以前是活動板房，現在是寬敞明亮的樓房，真好。桌椅原來是木頭的，現在是鐵的了。學校的教學樓穿上了新衣服，真漂亮!還有我的老師換了，我好害怕，心里七上八下的……

　　開學的變化可真大啊!希望我能好好學習，天天向上。耶!

　　開學第二周了，校園給我的印象是美好的。無私奉獻的老師，樂觀開朗的同學，甚至每一棵小草，都令人無比的喜歡!

　　而讓我印象最深刻的，是每次跑操時的場景。

　　隨著音樂一響，我們便放下手中所有的活計，儼然一個個整裝待發的士兵，仿佛只等這一聲令下便沖下操場似的。最令我驕傲的是，每次，我們一班準保是第一個在操場上集合完畢的班級。這難道不令人自豪嗎?

　　然后該跑步了。鈴聲一響，所有的班級同一時間邁開步子，發出整齊而渾厚的“刷刷”聲，這也許是我聽到的最好聽的聲音了!陽光照耀在每個人身上，映出一張張堅毅卻又略帶桀驁的臉，那一張張臉，洋溢出了向上，洋溢出了激情，洋溢出了活力!我不禁想起了《恰同學少年》這本書，想起了毛澤東在湖南長沙第一師范就讀時洋溢出的豪情壯志!這是何等的相似啊!嘹亮的口號已成為不朽的誓言：我一定要干出一番大事，做對國家有用的人!面對著純潔的藍天和白云，我們將青春毫無保留地釋放出來，仿佛一叢叢葳蕤的草木，一朵朵盛開的鮮花!那是怎樣的朝氣啊?!

　　兩圈轉眼就跑完了。陽光下，同學們說說笑笑，共同享受著這美好的時光!這才是校園啊!

　　三年后，我們定不會忘記，三年前的我們，在這片操場上揮灑過汗水，釋放過青春;哭過，也笑過……同學們，讓我們從今天開始努力，用今日的淚水，換取明日的輝煌吧!

開學第一天總結范文 篇3

　　我們的學校是一所美麗的學校，這里有五顏六色的花朵，有生機盎然的小草，還有團結友愛、勤奮向上的同學們。上學期放假那天，我依依不舍地離開了學校，如今兩個月的暑假就要過去了，想到又可以來到校園、又可以見到可愛的同學，我就興奮不已。

　　今年的暑假是酷熱難耐的，四十多天的高溫天氣讓人們熱得喘不過氣來，大家紛紛躲進了空調房；今年的暑假又是被孤獨寂寞籠罩著的，我只能獨自一人在家里度過。回想起上學和同學們在一起時的歡聲笑語，和同學們一起度過的每一個精彩的瞬間，我不由自主地落下淚來。暑假在我的眼中是那樣漫長，我度日如年，一天，兩天，三天……我似乎是一天天地數著過日子，現在好了，我終于盼到了開學。

　　當然，為了做好開學的準備，這個暑假我首先認認真真地做完了暑假作業，又仔細地復習了上學期的知識。因為我知道只有打下堅實的基礎，才能更好地投入到新學期的學習中，去汲取快樂陽光、團結向上。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。在新的一學期里，我會珍惜時間，爭分奪秒的學習，也算是為小升初的考試做好準備，加油吧，為了看好我的人，我會努力的！

開學第一天總結范文 篇4

　　早上一陣鬧鐘把睡得像豬一樣的我吵醒了我立馬從床上彈了起來緊張的看了一眼鬧鐘上的時間。還好因為我昨晚把鬧鐘定早了許多所以現在才7：00我可是有名的遲到大王曾被老師批評和罰站很多遍為了不再遲到我便迅速準備完后背起書包來到學校。

　　許多同學都已到校我跟他們打完招呼后就開始交作業。雖然我是組長可我一點兒也不靠譜要么踩著點到校要么就遲到連自己交作業的時間都十分緊更別說清點整理我面前那堆亂七八糟、科目不分且堆積如山的作業了。所以我常把桌上的本子轉移到別人桌上擠出一副“超級無敵大笑臉”對別人說：“好兄弟幫忙整一下作業唄。”我那些可愛的同學們常會無可奈何地笑笑再給我一個大白眼以十分不愿但不得不愿的態度接下來這個在我看來光榮而艱巨的任務。

　　過了好半天我終于磨磨蹭蹭地把我那些少之又少的事忙完了。早自習時我們的班主任韓老師會講一些有趣的新聞或講一些讓我們回味深遠的道理。但今天他卻給我們復習了一些語文知識。

　　早自習課結束了第一節是語文課我最喜歡聽韓老師講的語文課。可是我不愛舉手所以整節課都默默無言。老師這節課也沒有點我使得這節語文課平淡無奇。

　　課間到了通常是休息10分鐘。我喜歡在教室里東轉轉西轉轉遇到感興趣的話題就湊上去聽一耳朵。像這樣的小課間男生們往往都寧愿不上廁所不喝水也要抓緊時間下去玩一玩這樣的結果只有一個——他們才剛分好隊就打了上課鈴于是便慌張地跑回教室沮喪地坐回座位上課。我不明白為何他們屢戰屢敗卻還屢敗屢戰。哈哈不過這也鍛煉了他們的組織能力。

　　這樣第二節數學課拉開了帷幕。數學石老師走進教室她很嚴格但我知道都是為我們好也就不像其他同學那樣害怕她了。她今天講了一節新課。幸虧我昨晚預習了否則她點我回答的那個問題我就答不上來了看來課前預習很重要嘛。

　　接著就是一個大課間我總是下去和男生們一起打籃球有時也和同學們一起玩別的游戲。這時教室里剩下的幾乎全是女生這讓我百思不得其解也許男孩愛運動一些吧或因為我們總打籃球于是男孩總是下去參與吧!

　　音樂課上完了又一個小課間接著就上品德與社會課因為韓老師總有說不完的滿腹經綸所以他總是在品德與社會課的時間里講語文課而今天卻破天荒的講了品德與社會所以我們格外珍惜他上品德與社會的時間都十分認真地聽著。

　　下課了我們就要吃午飯了學校的午飯很少能給我帶來驚喜。

　　忽然恍惚中又一陣響亮而刺耳的鬧鐘聲傳入我的耳中我睜開眼天已亮原來還未開學這只是一場夢!我眼圈紅了真想放聲大哭原來我是多么思念同學和老師們啊!要是現在就開學就好了!為什么以前我上學時常期待放假放假時也還嫌假期太短現在卻倒過來了。我是多么期待開學呀!到時候我一定拿出十二萬分的精神好好學習!

開學第一天總結范文 篇5

　　今天是開學第一天。

　　開幕式上，樓校長對我們說：“外國人經常看不起黑人，尤其是我們中國人。”你什么意思？我很想知道。于是，樓校長給我們講了一個故事。有一次，俄羅斯因為某些原因發生了饑荒。所有的人都不吃不喝，餓了兩天。后來政府給人發面包，不分大人小孩，都排得整整齊齊，不出聲不出聲，也沒人搶。每個人都得到了一個拳頭大小的面包。聽完這個故事，我突然意識到，我們缺乏強調秩序和規則的基本素質。

　　開學典禮結束后，我想：課間拿零食要有序排隊，不要搶東西。讓我們從每一件小事做起，養成一個好習慣。

　　下課后，學生們坐得很整齊，老師讓我們交作業。只有少數人沒有交。老師看完后說：“我對你的作業特別滿意。”突然，喇叭響了，校長讓我們去拿下面的新書。學生們聽到他們要拿到新書時非常高興。新書一舉起來，老師就把它們分發出去了。這學期的書有學生，語文，數學，音樂，美術，書法。對我來說，打開書，讀里面的知識，很有趣，很有意思。這學期我們班有幾個新同學，我很開心。

　　寬敞明亮的教室里，有干凈的桌椅，熟悉的面孔在嘰嘰喳喳；一個暑假沒見面的同學都很興奮。

　　這是開始上學的好時機。我們可以學到很多知識。開學就好。我在家沒有朋友可以一起玩。我很高興在學校和同學一起玩。開學就好。有問題老師會幫你解答；開學就好。我們又回到了學習的天堂。

　　我想把所有的精力都放在學習上，迎接新的挑戰。我要用我的努力迎接新學期！

開學第一天總結范文 篇6

　　今年我繼續擔任了初一210班班主任工作。轉眼間接手這個班快一年了，在過去的一年里，我有過許多困惑，遇到過很多不明白、不知該怎樣處理的問題。但是，在領導和同事們的幫助下，在責任心的推動下，我解決了各種矛盾，堅定了自己的方向。抱著積極的思想，我踏踏實實、認認真真地工作，雖然做得還不是很好，但我一直在努力。下面就這個學期的班主任工作做總結，談談自己的體會。

　　一、“他山之石，可以攻玉”

　　要做好班主任工作，就得多學習借鑒別人的經驗，在實踐中不斷地完善工作方法，并且不斷完善班級管理制度。在班主任工作上，我的經驗還很不夠。所以，遇到自己不容易

　　解決的問題時，我會虛心地求教其他的班主任，借鑒別人的做法；收集一些對人生、對學習會有所啟發的文章，能豐富我們的思想，能幫助我們在向學生說明某個問題時有理有據，令學生信服；還有經常閱讀一些指導班主任工作的書籍，例如《班主任之友手冊》等書籍，每一次閱讀后我都大有收獲，而且將其中一些能指導自己工作的方法加以實踐。這些理論和經驗對我的班主任工作幫助極大。

　　二、教育培養班干部

　　班主任對班干部，不能只是下命令，還應該進行教育和培養。在上課和班級活動中，在其他任課老師的推薦中，我注意發現哪些同學比較大膽，比較有能力，在此后平時的很多活動或事情都讓學生自己主持。比如每周班會先由學生干部自己總結班級的情況，在有些需要注意的問題上由干部來提醒，在需要討論的問題上由班干部來點評同學發言，然后由我總結。

　　我經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現失誤的時候，要善于引導他們。

　　三、做好學生思想工作

　　想讓學生切實按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們相通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：

　　1、在班會課上對全班進行思想教育和寓教于樂式管理

　　現階段的大部分學生感到學習是不快樂的或對學習沒興趣，根據此情況我對本學期的班會進行調整，現在的班會通常先由班干部總結現階段班里的情況，然后是我做總結并以多種形式進行教育。最后盡可能地做一些寓教于樂的活動，在活動中鼓勵學生讓學生在不影響集體的情況下充分展現自己的潛力與能力，以達到讓同學們感受到在集體生活、學習是快樂的，淡忘學習是痛苦的，并找到自己應有的位置。

　　2、做好個別同學的思想工作

　　學生到學校讀書，一方面是學習文化知識，另一方面是學習做人的道理。對于一些思想上有波動、情緒不穩定、學習上有疑惑或者其他方面需要老師來開導的學生，老師要耐心地、有針對性地給予幫助與引導。對于那些比較調皮、經常犯錯的學生而言，有些道理他們不是不懂，而是不愿意去想，忘記了去做，而且每一次犯錯后總是能給自己找很多的`借口，

　　對待這樣的學生，老師必須一次一次地耐心地找學生談心，做他們的思想工作。次數多了，老師不免有厭煩情緒和“恨鐵不成鋼”的失望，這時，老師要控制自己的情緒，盡量不要對學生大發脾氣，有力度的批評是需要的，但還是盡量以思想教育為主，更不要辱罵。當某些很讓我生氣的事發生后，我采取冷靜法，先不找學生談話，等自己冷靜下來重新調整思路后，用另一種方式再找學生談。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能達到很好的效果。

　　四、協調好與科任老師、家長的關系

　　班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見，這樣才能促進整個班級的進步。在這一點上，我經常利用在休息室或聚在一起吃飯的機會和科任老師進行交流，整體情況如何？哪些學生進步了，退步了？哪些學生違反紀律？有什么見解和看法？

　　發現問題和情況我也靈活處理，讓學生意識到這些問題的重要性；由于我們學校和家長的局限性，開家長會不大現實，所以我們平時和家長聯系只能通過電話或路上碰面。每次我爭取用較短的時間讓對方家長了解自己的孩子最近的情況，并希望他們能夠也加強家庭教育管理，一起努力把孩子培養好。特別是后進生，更是與其家長聯系頻繁，希望他們能夠有所改善，不管是在學習上還是在思想上。

　　五、存在的問題

　　班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴”字。對學生的熱愛不可無，但對學生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點，但我對他們的要求還不是很嚴。在班上雖實行了幾次嚴打，但只是雷聲大，雨點小。在這一點上，我還需要向各位老師請教，在下個學期爭取把班級工作上一個新臺階。

　　以上我主要談了自己在本學期班主任工作中的一些做法和體會。我非常明白，自己做得還遠遠不夠，與經驗豐富的班主任之間的距離還很遠。所以在今后的工作中，我會不斷地積累經驗和教訓，總結方法和技巧，盡快提高自己的教育教學水平，向優秀班主任看齊。

　　素質教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發展，個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。本學期，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質，我主要做了下面幾點工作：

　　一、培養學生的良好習慣

　　一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用班隊會課學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

　　（1）培養學生遵守紀律的習慣。在學校，紀律是教學質量的保證。本學期，我經常利用班隊課教育學生怎樣遵守課堂紀律。平時上課經常進行小組評比，發現某些同學或者某個小組做得好及時表揚，在班中樹榜樣，發現不良現象及時糾正。

　　（2）培養學生文明禮貌的習慣。即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行學校的學生行為規范，衣著整潔，由班干部督促檢查，結合評比制度，促使學生自覺自悟，現在同學們都已經養成了這個良好習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學之間團結友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現。從他們的行動已經可以看到：在他們小小的心靈里已經發出美的幼芽。

　　（3）培養學生積極參與課堂教學活動的習慣。在課堂教學中，我經常采取多種形式，培養學生積極參與課堂教學活動的興趣。如通過創設具體的教學情境，讓學生通過游戲，教學課件等多種形式組織教學，這樣既調動了學生參與課堂教學的積極性，又培養了學生的計算能力，邏輯思維能力，想象力和動手操作能力。

　　二、培養良好的班集體

　　班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。本學期我帶領學生積極參加學校的各項活動，如運動會，為災區獻愛心等活動。每天一大早，我總是跟學生差不多時間到校，一到學校就協助學生搞好衛生工作，這樣，學生不僅逐步養成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。

　　三、做好家訪工作

　　老師要教好學生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要經常與家長保持聯系，取得家長協助，才能把學生教好。平時我非常注意做好這個工作，特別是那些頑皮和不能按時完成作業的同學更要與家長共同管教。經過老師和家長的多次教育，現在改變很大，基本能遵守學校紀律并按時完成作業。

　　四、培訓班干部

　　要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學期我班評選出了班干部，并給他們分工負責，明確自己所做的工作。還經常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干部要以身作則，要求同學們做到的自己首先要做好，管理他人才能服眾。如果班干部在某項工作上有困難，老師就協助他解決，并定期召開班干部會議，

　　對工作做得好的班干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進。經過幾個月的培訓，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學中威信也高。

　　誠然，在教育學生我們班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，一顆“誠心”，加深理論修養，在實踐中不斷完善自己，提高自己，一定能將班主任工作越做越好。

　　開學第一周，一切都處于起步和適應階段，主要讓學生從放假到上學的過程中及早的適應過來。總體來說，就是按照年級組的要求，做好收心教育和安全紀律教育。

　　一、利用班會進行期末總結表彰，同時做好新學期的收心教育。

　　周一的班會課上，我對上學期學生的總體表現作了總結，接著對期末考試成績優異和進步明顯的同學進行了表彰，并請曾經考過全班第一的幾名學生作了經驗介紹。然后，又詳細解釋了作息時間和課程安排的調整情況。最后，在對上學期總體成績作了肯定之后，我激勵學生們在新學期做好新的學習計劃，迎接新的挑戰。

　　二、召開班干部會議，明確職責，細化管理。

　　利用中午的休息時間，我及時的召集所有班干部開會，一起回顧了上學期的分工和職責，并帶領他們仔細查找以往的失誤和不足之處，總結經驗教訓，明確本學期改進工作的方法，鼓勵他們樹立責任意識，創造性地做好班級管理工作。

　　三、繼續明確量化細則，完善小組量化考評制度。

　　根據上學期的考試成績和紀律表現，我重新編排了座位，劃分了學習小組，并很快和大家商量改進了量化細則，明確了獎懲辦法。

　　四、布置教室文化，營造團結進取的班級氛圍。

　　在宣傳委員的帶領下，班里的“學習園地”和“學生風采”這兩個專欄開始更新，板報也換成了“新學期新氣象”的主題。

　　五、及時召開授課組會，調整課堂節奏，適應新的課時安排。

　　執行新的課程表以后，每個老師的課時都增加了，尤其是語數英三科的課時數更多20xx班主任開學工作總結20xx班主任開學工作總結。為此，我們授課組老師們及時商量了如何調整課堂節奏和新授課的進度，以幫助學生盡快適應，把各科知識學得更扎實。

　　總的來說，上一周無論是學生還是老師都經歷了一個適應過程，都感覺很緊張，也很忙碌。新一周的工作已經開始了，我們會在年級組的統一指揮下繼續發揚班級管理中的優點，完善不足，讓我們授課組更好的發展。

開學第一天總結范文 篇7

　　上周是開學的第一周，老師和同學們緊張而又充實的學校生活已經悄然開始，全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學習之中。

　　開學的工作千頭萬緒，但是學校的各項工作在全校師生的共同努力下，一切井然有序。俗話說，良好的開端是成功的一半。在開學的第一周，我們做好了這樣幾件事：

　　一、同學們能很快的投入到新學期的學習，生活中去，遵規守紀，尊敬老師，團結同學，注意安全，充分體現了我們解家小學良好的精神風貌。

　　二、同學們能在早上到校自覺讀書，課間活動文明，路隊整齊劃一，放學秩序有條不紊。

　　三、各班教室在老師和同學的共同努力下，做到地面整潔，課桌整齊，擺放有序，窗明幾凈。

　　四、以提倡務實備課，打造高效課堂為目標，召開了各教研組長會議，討論制定了新的`常規評估方案。

　　五、制定了各類工作計劃和各科教學計劃。

　　六、進行了全校安全大檢查并做了詳實記錄。

　　七、幼兒園招生工作。

　　八、發現的問題：

　　衛生安全督導不到位，流于形式。校園中仍有人在亂丟紙屑和白色垃圾;粗話臟話在課間時有產生。應該倡議所有的同學做到嚴格自律，講文明用語。

　　下周的主要工作有：

　　1、開展聽評課活動，驗證新的常規評估方案。

　　2、升旗儀式下周開始，并作全校總動員。

　　3、板報更新。

　　4、召開班主任會議，討論班級管理新思路。

　　5、學校各項后勤保障工作繼續。

開學第一天總結范文 篇8

　　一、發動宣傳，提高認識

　　召開全體教師會議，明確提出上好開學第一課的要求和內容，教師都認識到：我們要通過開展開學第一課活動，強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序地開展。

　　二、科學組織，講求實效

　　1、召開開學第一課主題班會，對學生進行安全教育活動。內容有交通安全、飲食衛生、用火用電常識、課間活動安全等。學生增長了安全知識，提高了防范意識，學會了一些自護自救的方法。

　　2、辦專題手抄報、黑板報

　　辦一期以“安全”為主題的專題手抄報。醒目的標題、豐富的內容、認真的。筆跡、警示的圖畫，真切地反映出了學生認識到了安全的重要性，懂得了安全防護的'常識，提高了防范自救的能力。

　　3、與學生家長簽訂安全責任書，督促學生遵守紀律，確保安全。“安全重于泰山”，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠開學第一課活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，堅持不懈地抓好安全工作，確保學生不出任何安全事故，讓安全陪伴學生每一天。

開學第一天總結范文 篇9

　　本學期我擔任一年級（4）班的班主任工作。本班共有49名學生。學生來自不同的家庭，家長的文化水平、道德素質等都存在著較大的差異。但是經過一學期多的努力,我按照制訂的班主任工作計劃去執行，較好地完成了學校布置的各項教育教學工作任務。

　　面對朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現欲強的一年級學生，一個學期也許只是微不足道的一小段，然而對于一年級的學生來說，無論是行為習慣的養成還是學習方法的指導，都具有無足輕重的收獲。回首一學期的工作，給我最最強烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發展；要有強烈的前瞻性；工作更要細致的落實到位，只有這樣才能使學生在班上健康全面發展。本學期我把班級工作的重點落實在培養學生良好的行為習慣上，在“細、實、活”上下功夫，力求收到較好的成效。學期結束了，我把本學期主要的工作總結如下：

　　一、抓好常規教育，著重培養學生的良好習慣。

　　“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運”。良好的行為習慣對人的一生起著重要的作用。一年級是基礎教育的起始階段，更是進行良好行為習慣培養的關鍵時期。習慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關系到學習和工作的成功與否，甚至會影響孩子的將來。

　　針對一年級學生年齡小，自控力差，紀律渙散等特點，我充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育，向學生進行有針對性的常規教育，以常規落實為重點，著重培養學生的“三大習慣”，即學習習慣、衛生習慣、文明行為習慣。學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

　　二、積極發揮班干部的作用，培養良好的班集體。

　　班集體是培養學生個性的'沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。為了讓孩子們在一個和諧、輕松的環境下生活、學習，為了讓孩子們創建一個文明健康、積極向上的班集體，我主要從以下幾個方面著手：

　　1.每天早讀課實行班干部輪流領讀制度。因為一年級的學生年齡小，讀書自覺性差，班干部領讀，每個學生都會跟著讀，都感興趣讀。

　　2.班干部負責檢查學生的課外作業、練習的完成情況。通過班干部的監督，讓每個學生都能主動，認真地學習，從而養成自主學習的好習慣。

　　3.每天早上和中午，我總是協助學生搞好衛生工作，這樣，學生不僅逐步養成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集2 體爭光，培養學生的集體榮譽感。

　　4.帶領學生積極參加學校的各項活動，如廣播操比賽、體育運動會、“六一兒童節”等。集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。通過各項活動展示學生各方面才能，發展個性，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。

　　三、加強安全教育工作，增強小學生的安全意識。

　　做好學生的安全教育工作，這是學校教育教學工作中一項重要的工作之一。為了使我班學生增強安全意識，我主要從以下幾個方面入手：

　　1.利用晨會、課前及放學前一分鐘，講解安全知識，如防電、防火、防溺水等安全知識。

　　2.利用班會進行主題安全教育。如開展主題班會“珍愛生命，安全第一”，懂得走路要走人行道，靠右走，紅燈停，綠燈行。并且聯系實際，談談哪些行為是不安全的行為，都不能做，來杜絕不安全的行為。

　　3.課間玩耍時也要求他們注意團結，不打架，不準在操場和廁所逗留、玩耍，在校內外做到輕聲慢步，不允許學生做危險的游戲。如：互相追打、奔跑等。把安全隱患消滅在萌芽狀態。

　　4.教育學生注意飲食衛生，不在攤點上購買任何不衛生的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不吃陌生人給的東西。

　　四、在班中開展了各種各樣豐富多彩的活動。

　　本學期開展了豐富多彩的班隊活動和主題班會活動。如秋季運動會、每天的大課間—陽光體育、周四的藝術社團等活動、每天早晨的讀書活動和每天下午的寫字活動，以及主題班會活動等。在活動中，不但陶冶了學生的情操，同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力及各方面的素質。

　　另外，一個學期以來，我特別關注學生的健康成長，熱愛學生、關心學生。當發現學生在學習上，身體上、思想上，有什么特殊情況，我總是及時地以家訪、電話的形式主動與家長聯系，取得家長的理解與配合，共同管好孩子。經過一學期的努力，孩子們有了很大的改變：他們逐步學會了遵守學校的各項規章制度，遵守課堂紀律；注意講文明、講禮貌、講衛生，團結友愛，互相幫助，互相學習，學習成績提高了。

　　五、充分發揮“學習園地”這塊陣地的作用。

　　我們是一所新學校，為了讓孩子們在一個溫暖、和諧、文明、溫馨的環境里生活學習，開學初我們在學校各個角落進行了校園文化建設，尤其是對本班的校園文化建設。在學習園地中我們專門為孩子們開辟了“展示臺”專欄。展示臺定期展出了學生的優秀作品，有書法作品、繪畫作品、寫話習作，讓學生相互欣賞、相互學習。

　　同時，為了激勵孩子們，我們還專門設立了一周一星評比欄，在班中實施一周一星的評比制度。其做法是學生一星期的各種表現，記錄下來，表現好的加分，表現差的扣分。本周內加分多的學生被評為“本周小明星”。并在評比欄中貼一枚鼓勵星，學生非常喜歡，都想當小明星，孩子們有了奮斗目標，都會爭著做好，大大地激發孩子的上進心，增添他們的自信。

　　六、存在的問題及今后努力的方向。

　　1.班級管理工作雖然有條不紊，但還得再加一個“嚴”字。對學生的熱愛不可無，但對學生的嚴格更不可丟。但是，在的班級管理中，這個“嚴”字還體現的不夠，比如：班級衛生、個人衛生、放學路隊，以及學生坐姿和書寫姿勢等方面，在管理上不持之以恒，以后的工作中要注意培養學生良好習慣的養成，班級各項常規工作要常抓不懈，比如：衛生、路隊、兩操、安全等，要天天講，天天抓，要不厭其煩、持之以恒。

　　2.班級工作有布置，無落實，使個別學生容易鉆空子。如每日名星的評比，有些時候由于工作忙沒顧上評比和獎勵，這讓有些學生很失。在今后的工作中要說了就要做，把每項工作落到實處。

　　3.協調與科任老師和家長的關系，建立豐富的信息網絡。班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。家長會是學校與家長聯系的重要途徑，班主任應高度重視，確保會議質量，盡量與家長取得共識。要充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子，使班主任工作更加順利輕松地進行。

　　4.班主任還要通過觀察、與學生談心、干部和同學之間互相監督匯報以及聽取來自校領導、其他老師、社會的意見等途徑，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控學生的思想行為動向。

　　以上僅是我在班級工作中所做的一些努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經驗，然而更多的是教訓。如果問我這一學期來的感受的話,我會說，是很累，但很充實。是領導、家長及學生的信任使我背負著責任，是強烈的責任心使我激流勇進。

　　總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態度，一切都為提升孩子生命狀態為出發點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學期的工作，我的班主任工作，有所進步，也提高了！班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中不斷開啟思維，努力探索，總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

開學第一天總結范文 篇10

　　時間過得真快，這學期又輪到帶小班了。

　　自古以來，就有“萬事開頭難”的說法，剛開學時的工作量不是一般的大。頭幾天，為了孩子能夠盡快適應幼兒園生活，得到更好的照顧，我們都是從早上七點半一直到放學，寸步不離活動室。首先安定孩子情緒再對孩子進行常規教育（本地話和國語相結合），要不然孩子就聽不懂。特別是吃午飯時，盡管我們怎樣夸張地張大嘴示范（一口飯一口菜，啊嗚啊嗚吃得香），還是有個別孩子不愿自己吃，我們只好東跑喂一口，西跑喂一口，再及時進行表揚獎勵，這才使他們吃好了飯。好不容易等我們吃飯了，剛拿起碗，孩子又想家哭了便擱下碗去哄，或者干脆把孩子抱在自己的懷里。等全部孩子安撫好了，飯菜早就涼了。這段日子里時常能看到我們額邊豆大的汗珠，聽到我們嘶啞的嗓音。

　　為了讓孩子盡快熟悉幼兒園，盡快地適應幼兒園的生活，對我們產生安全感、親切感，我們做了大量的.工作。首先，集思廣益，努力做到盡善盡美。我們對每一個幼兒個性特征、和生活自理能力及各個方面，就對他們的情況有了一個了解。為了縮短幼兒的分離焦慮，和孩子一起做游戲（開火車、扭扭蟲的舞蹈），玩耍（玩大型玩具、滑滑梯、鱷魚船、鉆山洞），引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時指導家長做好幼兒入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮。通過一系列活動我班孩子很快適應了幼兒園的生活，家長們也都放心的把幼兒放在這里了。

　　幼兒園注重能力的培養，而不是知識的傳授。孩子上了幼兒園后，變的活潑外向，愛動腦筋愛觀察，愛思考，這樣的教育才是符合現代教育的觀點的。

開學第一天總結范文 篇11

　　2019年我校秋季開學按照教育局統一部署，迅速展開各項工作，整體聯動，各部門互相配合，做到了“零收費、零事故、零舉報”，開學工作和諧、平穩、安全、有序、有特色。下面就20xx年秋季開學工作作如下總結。

　　一、開學氣氛濃厚，教學秩序井然。

　　1.人事安排早。

　　8月26，全體老師到校，就20xx年教師績效工資發放召開了專題會，集中大家智慧制定了具體的可操作性的方案。在教學安排上，新學期為了讓每位教師對自己的崗位滿意，在學校人事安排之前，教導處給每位教師發放崗位意向書，在人事安排上，不但要根據教師自身特點安排工作，還要照顧身體有特殊原因的老師，全校十幾名教師，180多堂課要安排下去，教導處在新任教務主任方愛社的具體安排下，盡力滿足老師們的要求，不畏其難，做到了公平、合理、人性化。其中陳三選老師勇挑重擔欣然接受教三、四年級兩個班數學的教學任務，周小平作為語文老師身兼語文教研組長，還主動申請當班主任，為學校排憂解難。

　　2.環境布置早。

　　為了營造和諧、溫馨、整潔校園，給學生一個舒適的環境，8月x日，老師們就上崗，個個親自動手，把教室、辦公室布置一新，大掃除、出板報、寫歡迎標語，無處不體現出老師的用心與熱情。校長親自動手查看安全隱患，清理學校衛生死角，張貼宣傳標語和收費公示欄，讓校園環境煥然一新，給人以家的感覺。

　　3.教學準備早。

　　30日教導處就下發了作息時間表、班級課表和老師任課表，教學相關物品也全部分發到每位老師手中。九月x日，我們開展了升旗活動，舉行開學典禮，校長做了入學動員大會，相關領導致祝福詞。各位老師則開始訂計劃，備課，為上課做準備。學生正式開學開課開餐，各班都開好了班會課，教室里笑聲，掌聲不斷。師生新學期關系融洽。

　　二、政策入人心，收費工作把關嚴

　　為了落實上級部門要求，真正做到零收費，零舉報，我校召開全體教師參加的收費工作專題會議，由李俊校長親自主持，黃金香主任在會上做了長達一個多小時的收費工作輔導報告，讓老師理解政策，用好政策，并當場與教師簽到責任狀，做到收費不多收一分，服務性收費嚴格堅持自愿。繳費當天還在校門口張貼了公示欄，在校園醒目處設立了收費咨詢崗和收費監督崗，收費當天李俊校長親自在校園里就收費工作向報到的各位家長進行解釋，還專門到班進行巡查，沒有發現一位老師擅自亂收費的情況，由于工作做得好，做得細，也沒一位家長向上面進行舉報。同時我們還加大有償家教家養的查處力度，嚴禁老師家教家養，嚴禁老師向學生推銷書籍訂資料和要求學生參加補習班等。

　　三、安全教育不放松，營造和諧平安校園

　　安全教育除了在入學教育中進行滲透，我們也通過升旗，班會課進行宣傳，同時結合“五創”要求學生遵守交通規則，放學排好路隊，校內活動玩危險游戲，上下樓梯時有序緩慢右行，注意飲食安全等等。在開學典禮上，李俊校長對師生安全提出了新的要求，并就學生坐車安全問題向學生傳達上級指示精神，校車淡出市場，由家長送學，硬是要坐車的并要求家長與學校簽訂安全協議，責任自負。后勤在隱患排查方面，做到排查不留死角，整改不走過場，在校門口，趙雄老師身著制服上崗，同時由學校老師組成的護校隊在校園內外進行巡邏，如果發現安全隱患和事故可以得到及時化解。由于措施得力，管理細致，學校開學沒有出現一起安全責任事故。

開學第一天總結范文 篇12

　　金秋送爽，丹桂飄香，又是一個開學季。9月1日，楊廟中學開學第一天工作井然有序，新學期第一節課準時開課。

　　該校利用上午第一節課前半小時，集中分發了學生教科書和作業本，清理了教學區的衛生。早上七點許，校領導班子和班主任已陸續到校，并有序地按照之前校長室的部署齊心協力，各司其職，做好各自負責的工作。7:50，第一節課上課鈴響后;第一節課有課教師已紛紛走入教室開始按照教導處部署開始檢查學生暑假學習和作業完成情況，并開始了第一課的課堂教學。

　　利用大課間組織了新學期第一次升旗儀式和國旗下講話活動。該活動由教學副校長王樹金主持。學生代表作了主題發言：歡迎七年級學弟學妹們就讀楊廟中學，倡議八年級同學抓住機遇、迎接挑戰，祝福九年級學兄學姐們奮起一搏，在來年的中考中取得優異的成績。隨后，該校校長梁有雨就新學期各項工作做了簡要介紹，對全體師生在新學期的學習和工作作了明確的要求。總務處主任陳明濤就校園安全和衛生進行安全教育。教學副校長王樹金就學習對學生提出了具體要求。

　　校長梁有雨和副校長王樹金等進行了隨機推門聽課，了解開學第一天教師課堂教學和學生學習情況。從推門聽課反饋情況來看，教師均提前備課，教學狀態良好;學生能夠及時走出暑假投入新學期的學習。

　　在梁有雨、王樹金等校領導推門聽課期間，縣教體局計財科科長李玉章等一行來到楊廟中學檢查開學工作。他們在聽取學校總體情況和教學工作的不同層面的匯報后，巡查了校園，檢查了教師出勤情況、學生到校情況，排查了校園安全隱患等。在檢查后，李玉章代表檢查組進行了簡單的反饋，肯定了楊廟中學開學第一天各項工作的開展情況，同時也提出了一些意見和建議。

　　隨著下午最后一節課下課鈴聲響起，開學第一天工作落下帷幕，但楊廟中學領導班子成員并沒有下班，而是齊聚會議室及時總結和反思開學第一天的各項工作開展情況，積極完善自己的工作。

　　又是一個開學季，隨著夜幕降臨，楊廟中學開學第一天各項工作井然有序、有條不紊的結束了。

開學第一天總結范文 篇13

　　通過大隊部的全面巡視和值周干部的檢查反饋情況，現在我將今天的德育工作做以簡要的總結，如有不周到的地方還請各位老師能夠諒解。

　　一、紀律方面

　　新學期學生的自我約束能力有了很大改進，課間在教室內大聲喧嘩的少了，走廊內追跑、打鬧的現象少了，上下樓，基本都能做到輕聲慢步，靠樓梯右側行走。見到老師和客人能主動打招呼、讓路。雖然是剛開學的一兩天，但是學生都能做到井然有序。課間秩序有了一個良好的開端。

　　二、衛生方面

　　各班的室內大多數都能做到地面、墻角無紙屑及其他雜物。門窗玻璃及窗臺無灰塵、無印跡。但是，衛生工具(掃帚、水桶、紙簍等)一定要擺放整齊，在這方面做的比較好的班級有4.1，4.2,4.3,4.4,3.3，其他班級的物品擺放要在一周內整理徹底。各位班主任老師有時間也可以到以上班級去參考和借鑒一下。大隊部還要在下周重點檢查室內的物品擺放。

　　另外，有室外院區的班級，我們一定要堅持每天早、中、晚各掃一次，每天7點10分前，要清掃結束。要有專人負責，按時清掃。開學第一天早上,分擔區能及時清掃的班級有六年組、 5.1,5.4,4.2,4.1.特別值得一提的是5.1。孫達老師早晨到校很早，而且親自帶領本班學生去清掃院區，雖然任務量大，卻毫無怨言，清掃的徹底、干凈。還有劉瑩老師雖然剛接任班主任工作，但是，卻能很快的進入角色，無論是室內的衛生、還是室外的院區，她都能親歷親為。為學生做出了榜樣。

　　但是，還有個別班級沒有下來清掃，以后院區不下來清掃的班級，大隊部要在黑板上公示不能及時清掃的班級。希望班主任老師能夠督促學生。

　　還有各班的花還需要整理和填充。教室每個窗臺兩盆，走廊對應窗臺一盆，個別班級沒有買的要抓緊時間，已經枯死的花，抓緊處理掉，下周大隊部要到各班檢查。

　　清雪

　　學校清雪任務中，在校長的帶領下，各小組組長的指揮下，全體教師都能按照學校的要求及時清掃，盡管天氣很冷，可是仍然干得熱火朝天，按照學校要求，能準時到、表現較為突出的有高校長、周校長、劉國忠、王福華、高波、鄭建華、孟慶峰、王晶瑩、馬秀云、薛丹。還有個別教師沒有參加，學校這里都有記錄，在這里就不點名了。希望以后的集體活動大家都能積極參與。

　　三、眼操

　　開學的這兩天來，輔導員和大隊值周生一直堅持上下午對眼操情況做以檢查。大多數班級都能重視眼操。做操過程中，能堅持全體學生參與，室內安靜。我們抽查的是二樓和三樓、四樓的班級，表現較好的班級有6.1,2.2,3.1,3.2,3.4， 5.3,5.4 四年組 。特別值得表

　　揚的是路艷新老師，她能帶領學生一起做眼操，給學生開了一個好頭，做出了榜樣。

　　但是，個別班級還有不做眼操的現象，還有的班級在姿勢要領和節拍上還需要加強。希望班主任老師以后能夠重視。

　　四、上、放學

　　開學第一天學生都來得很早，大多數學生都能按照學校的要求，穿校服、佩戴紅領巾。進校門能有秩序的站好隊進入樓內。放學時，各班都能按照學校要求，打班牌，排隊按路線放學。各班班主任都能把本班隊伍送至學校門口的放學區域。從明天開始，各班的副班主任要到各班跟著送排。班主任老師還要和學生講下去，沒有特殊情況，所有家長一律不準進校園。

　　最后，說兩個通知：一個是我們的校園廣播站下周正常播出，主題是，向雷鋒同志學習。播出時間暫時調整到3月5日。以后每周四正常播出。請各班把稿件周五9點前上交到大隊部。

　　二是班主任老師讓學生買兩本課外書。一本是適合自己年齡段的書，放到本班書架里。同學之間可以互相傳看。還有一本是一二年段買西游記。三四年段，買水滸傳。五六年段買三國演義。

開學第一天總結范文 篇14

　　“新的一學期開學了，你們一定要抓好教學，特別做好衛生和安全工作。”9月3日，開學第一天，合川區副區長帶領區政府辦、區教委等相關單位負責人，去到x中學、x小學等中小學校檢查開學工作。

　　每到一所學校，謝東一行都仔細查看校容校貌，深入課堂與教師談心、了解農村義務教育經費保障機制改革落實情況、聽取學校負責人工作情況匯報等。

　　去到x中學檢查時，該校正在舉行開學典禮。聽取該校負責人的情況介紹后，對該校各方面開學工作準備到位，開學秩序井然有序感到十分高興，并把區委、區政府對全體師生的關心和囑托帶進了校園。

　　在x中學(北城部)、x小學和x小學，走進校園、走進課堂，檢查了開學工作。他要求各校要以教學工作為中心，深化改革，狠抓教育教學質量，辦人民滿意的教育，同時要加強校園安全工作，特別強調做好飲食衛生管理和防疫工作，確保師生生命財產安全。

開學第一天總結范文 篇15

　　按照市教育局文件《關于開展XX年春季開學工作檢查的通知》(教秘〔〕27號)精神，學校早部署，早動員，認真組織開學工作，現將具體情況總結如下：

　　一、學校領導對開學工作高度重視

　　學校領導高度重視開學工作。早在2月12日(正月初十)就召開行政人員會議，制訂計劃，全面部署開學工作。2月15日至17日(正月十三至十五)利用三天時間對班主任進行培訓。由于我校領導高度重視，早準備，細安排，使得我校開學工作忙而不亂，秩序井然。

　　二、加強校園文化建設，努力改善校園環境

　　學校加大了校園環境的整治力度，對校園進行清理清掃，維修道路，移栽樹木，從而綠化、凈化、美化了校園。尤其是我校開展的學生自主管理實踐周活動，每天堅持打掃校園，撿拾垃圾、塑料袋等，使校園始終保持干凈、整潔，不愧是“花園式學校”。

　　三、教育教學秩序良好

　　學校按市教育局的開學時間開學，學生能按時到校，教師按時到班上課。教師的教學設計書寫工整、認真、齊全，全部超前一周編寫。教師布置的作業適量，批改情況良好，尤其增加了實習、實訓環節的練習。開學前，學校要求各科室制定科室工作計劃，實行目標管理，進一步明確了教師的職責，強化了教師的責任意識。

　　四、進一步規范辦學行為

　　我校嚴格按照物價部門核定的收費標準進行收費，把收費標準一律張貼在公示欄內進行公示，實行收費公示制度。中職生資助工作能按照上級的要求，規范操作，有序進行，受到了學生及學生家長的普遍歡迎。

　　五、安全工作常抓不懈

　　我校始終把安全工作放到首要位置，健全、完善各種制度，與各科室、班主任、老師簽訂了安全責任狀，明確任務，強化責任。開學前，學校組織專人對校舍、教學和生活設施進行了一次全面檢查。召開食堂工作人員會議，做好食品衛生安全工作，同時，學校制定了安全突發事件應急預案、安全疏散演練方案等，我校還安裝了監控系統，在宣傳欄內張貼安全教育圖畫，學校安全工作抓得實，抓得細，抓得牢。

　　六、目前亟待解決的問題及建議

　　目前，學校急需解決的問題就是教師的編制問題。我校人員編制已有六年未動過，相當一部分教師通過了職稱評審，由于編制問題而不能聘任，嚴重挫傷了這部分教師的工作積極性。另外，由于六年教師人員編制數未動，而學校辦學規模不斷擴大，導致我校教師奇缺，嚴重制約了學校的發展，懇請予以解決。

　　當然，我們深知，學校還存在這樣那樣的問題。今后，我們將真抓實干，少說多做，努力使學校各項工作再上一個新臺階。