競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文（通用18篇）
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文 篇1
7月14日，黑河市“安康杯”競(jìng)賽啟動(dòng)暨送勞保用品儀式在二公河工業(yè)園區(qū)龍江化工有限公司舉行，現(xiàn)場(chǎng)為100多名工人發(fā)放了勞動(dòng)保護(hù)禮包。
市總工會(huì)主席、市“安康杯”競(jìng)賽組委會(huì)主任何寶順出席儀式并講話。
此次“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)要求競(jìng)賽組委會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，把安全發(fā)展作為維權(quán)工作的重要內(nèi)容，切實(shí)保障和維護(hù)職工安全健康合法權(quán)益;把教育發(fā)動(dòng)組織職工查隱患作為在安全生產(chǎn)工作中發(fā)揮作用的切入點(diǎn)，激發(fā)職工在預(yù)防和消除事故隱患、保障安全生產(chǎn)工作中的積極性、自覺性，確保生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)好轉(zhuǎn);各級(jí)競(jìng)賽組委會(huì)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定活動(dòng)實(shí)施方案，通過廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，吸引更多企事業(yè)單位和職工參與，提高非公有制企業(yè)和中小企業(yè)的參賽面。
此次“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)，由市總工會(huì)和市安監(jiān)局主辦，以“安全培訓(xùn)提素質(zhì)、班組管理強(qiáng)基礎(chǔ)”為主題，以“查隱患、保安全、促發(fā)展”為主要內(nèi)容，面向各企事業(yè)單位。
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文 篇2
自總公司下發(fā)(關(guān)于開展“百日服務(wù)競(jìng)賽”活動(dòng)計(jì)劃)后，我公司高度重視，迅速行動(dòng)，結(jié)合本公司的工作實(shí)際制定了(深南種豬分公司“百日服務(wù)競(jìng)賽”活動(dòng)方案)，通過三個(gè)月來的深入開展，切實(shí)達(dá)到了改變服務(wù)態(tài)度、提升服務(wù)質(zhì)量、提高工作效率的效果，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造全員參與活動(dòng)氛圍。
公司于12月31日召開會(huì)議，傳達(dá)(河北衡水老白干酒業(yè)公司“百日服務(wù)競(jìng)賽”活動(dòng)計(jì)劃)組織職工學(xué)習(xí)文件精神，全面動(dòng)員職工參與，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍，為確�；顒�(dòng)聯(lián)系實(shí)際效果，競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施小組號(hào)召各部門開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)從我做起”，對(duì)各部門的競(jìng)賽情況進(jìn)行考核評(píng)定。
二、強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提升服務(wù)技能。
結(jié)合“百日服務(wù)競(jìng)賽”公司進(jìn)一步完善培訓(xùn)機(jī)制，充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容，加大培訓(xùn)力度，切實(shí)促進(jìn)職工隊(duì)伍綜合素質(zhì)的不斷提高。我們深知在養(yǎng)豬行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，只有把業(yè)務(wù)基本功做硬，才能提高工作效率，減少各環(huán)節(jié)之間的銜接時(shí)間，做到環(huán)環(huán)相扣。為此，我公司采取每周一、四、六晚，開展專業(yè)技能培訓(xùn)，交流積累工作經(jīng)驗(yàn)；不定期外聘專家進(jìn)行講座和技術(shù)指導(dǎo)；聯(lián)系兄弟公司學(xué)習(xí)維修技能、增長(zhǎng)維修經(jīng)驗(yàn)。通過職工的交流學(xué)習(xí)和刻苦訓(xùn)練，職工的工作技能和工作效率得到了明顯的提高。在此基礎(chǔ)上，職工的責(zé)任意識(shí)，憂患意識(shí)，和工作態(tài)度有了積極的改善。
三、緊密圍繞競(jìng)賽精神，旨在提高服務(wù)質(zhì)量。
由于本行業(yè)的工作性質(zhì)特殊，公司實(shí)行了一系列服務(wù)措施，為生產(chǎn)保駕護(hù)航。
1.首先為保證全場(chǎng)一百多人的飲食安全，公司領(lǐng)導(dǎo)為食堂聘請(qǐng)了經(jīng)驗(yàn)豐富的廚師，做到每餐四菜一湯、葷素搭配為職工提供營(yíng)養(yǎng)全面、均衡、衛(wèi)生、且可口的飯菜，得到了廣大職工以及來場(chǎng)客戶的認(rèn)可和贊揚(yáng)，每位職工都是我們的功臣讓他們?cè)诠究鞓饭ぷ髅恳惶欤_心享受每一餐是我們的宗旨。由于防疫制度不允許職工經(jīng)常外出，為不影響職工的正常生活，公司成立了內(nèi)部商店，為職工提供了方便，并且價(jià)格合理，不賺職工一分錢。
2.同時(shí)水、電、暖在我們的行業(yè)里更為重要，由于我們生產(chǎn)的豬只是有生命的，他們對(duì)環(huán)境的要求近乎苛刻，為了給這些生命提供合理的溫度、濕度等相關(guān)條件，水、電、暖各環(huán)節(jié)工作人員在熟悉掌握專業(yè)技能的同時(shí)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)更顯為重要，為保證生產(chǎn)安全，為客戶提供健康合格的豬只，相關(guān)崗位工作人員24小時(shí)堅(jiān)守崗位，做到隨叫隨到，哪里出現(xiàn)隱患，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理，將問題消滅于無形，開展競(jìng)賽活動(dòng)以來，我公司從未因服務(wù)態(tài)度耽誤過一次水電暖的供給，未因此影響過一次豬群的健康。
3.做為公司的維修人員對(duì)公司的設(shè)備也不再僅僅是簡(jiǎn)單的維護(hù)和修理，他們?cè)谶@基礎(chǔ)之上變廢為寶，通過刻苦鉆研創(chuàng)新，公司的一些廢棄設(shè)備和舊工具經(jīng)過維修更加的不僅可以使用而且耐用，降低了返修率；用下腳料自制的很多生產(chǎn)上常使的工具，既降低了成本又靈巧便捷，對(duì)此一線職工無不拍手稱道；由于對(duì)料槽進(jìn)行了合理的改造，避免了以往個(gè)別浪費(fèi)料情況的發(fā)生，通過維修工作人員的努力不僅保障了設(shè)備的正常運(yùn)行而且降低了維修成本。
4.藥品、原材料、和五金等生產(chǎn)物資相關(guān)人員做為豬只飼養(yǎng)過程的堅(jiān)強(qiáng)后盾他們各司其職，在物資的采購(gòu)，運(yùn)輸，保存和領(lǐng)取方面做到了及時(shí)、準(zhǔn)確、嚴(yán)格、合理、為生產(chǎn)提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，保障了生產(chǎn)安全運(yùn)行。尤其是藥房，開展競(jìng)賽以來，我公司為了更好的為生產(chǎn)服務(wù)，增設(shè)了藥房領(lǐng)藥窗口，讓領(lǐng)藥人員不出生產(chǎn)區(qū)就能及時(shí)的領(lǐng)取所需藥品，節(jié)約了領(lǐng)藥時(shí)間，為豬只疾病治療爭(zhēng)取了時(shí)間，從而降低了死亡率，提高了生產(chǎn)效率。
5.安全永遠(yuǎn)是公司增收增產(chǎn)的`金鑰匙，安全責(zé)任重于泰山。開展工作以來，公司尤其將安全生產(chǎn)作為重中之重，為保證公司人身財(cái)產(chǎn)以及生產(chǎn)安全，公司加強(qiáng)了安全教育，完善了安全責(zé)任制度，更加規(guī)范了各項(xiàng)操作規(guī)程以及防疫制度，增加了警衛(wèi)力度。針對(duì)本公司一線員工年齡偏高，公司加強(qiáng)了對(duì)職工定期體檢的力度，在各方面關(guān)心職工健康。
6.作為公司的統(tǒng)計(jì)是領(lǐng)導(dǎo)和職工之間聯(lián)系的紐帶，職工的每一滴汗水和每一份收獲都需要用數(shù)據(jù)體現(xiàn)，為此本公司統(tǒng)計(jì)人員不僅責(zé)任心強(qiáng)、而且細(xì)心、更加耐心，為公司提供了準(zhǔn)確且有價(jià)值的生產(chǎn)數(shù)據(jù)和合理的分析，使前期工作一目了然，后期工作有序開展。
四、為增強(qiáng)職工服務(wù)意識(shí)，
樹立愛崗敬業(yè)的服務(wù)精神提高樂于助人、無私奉獻(xiàn)的服務(wù)態(tài)度，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)的整體水平，我公司還推行了獎(jiǎng)懲機(jī)制，其中涌現(xiàn)出的許多操作標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)規(guī)范、技能高超的標(biāo)兵都給予了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)一些較為落后的人員也提出了批評(píng)和鼓勵(lì)，強(qiáng)化了監(jiān)督檢查機(jī)制。
五、百日服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)即將結(jié)束，
但優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)永無止境，我們應(yīng)常抓不懈，不斷解決工作中存在的新問題和新矛盾，讓服務(wù)活動(dòng)深入到每一個(gè)工作環(huán)節(jié)，為公司樹立文明、高效、優(yōu)質(zhì)、快捷的良好形象。
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文 篇3
為了舉行20xx年院級(jí)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，考慮到高職學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)、計(jì)算機(jī)水平都很薄弱，各專業(yè)數(shù)學(xué)知識(shí)側(cè)重點(diǎn)不同，而建模競(jìng)賽選手的綜合素質(zhì)要求知識(shí)面寬、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力強(qiáng)。為此，開設(shè)《數(shù)學(xué)建模與實(shí)驗(yàn)》選修課，每周4課時(shí)，為期半年。選派優(yōu)秀中青年教師承擔(dān)教學(xué)和指導(dǎo)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與。我們既照顧了初學(xué)者了解建模基本思想的需要，又拓寬了高職學(xué)生知識(shí)面，也大大擴(kuò)大了受益面，讓更多的新生能有一個(gè)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、提高應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的平臺(tái)。
根據(jù)高職學(xué)生的實(shí)際和以應(yīng)用能力培養(yǎng)為主的人才培養(yǎng)要求，本著“必需、夠用”的基本原則改革教學(xué)體系，堅(jiān)持以實(shí)用性和針對(duì)性為出發(fā)點(diǎn)，把教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)定位在對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的培養(yǎng)上。實(shí)行“邊學(xué)習(xí)、邊備賽、邊實(shí)踐、邊創(chuàng)新”的教育方式，寓學(xué)于賽，學(xué)以致用。通過把備賽思想引入課堂，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用技能、實(shí)踐能力和培養(yǎng)創(chuàng)新精神，逐漸形成一套有利于培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用數(shù)學(xué)能力、上機(jī)操作能力、創(chuàng)新精神的教育新機(jī)制。
5月14日我院20xx數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽順利舉行。本屆數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，是在認(rèn)真總結(jié)以往比賽經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。本次比賽有48名學(xué)生參加，與以往相比，本屆競(jìng)賽組織更加周密，水平有了較大提高。比賽過程中，參賽選手嚴(yán)守紀(jì)律，表現(xiàn)出了良好的賽風(fēng)。
總之，本屆競(jìng)賽，準(zhǔn)備充分，組織嚴(yán)密，協(xié)調(diào)得力，賽事圓滿。通過比賽，鍛煉了教師隊(duì)伍，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，將起到良好作用。同時(shí)，通過院級(jí)競(jìng)賽選出10個(gè)隊(duì)代表我院參加20xx年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽。
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文 篇4
在三月份的科技主題月活動(dòng)中，大多數(shù)班級(jí)都能在班主任的積極組織和認(rèn)真指導(dǎo)下，開展深入的有針對(duì)性的研究，取得了預(yù)期的效果。其中活動(dòng)情況特別好的班級(jí)有三5、三6、四5、四6、五13、五2、六2、六12。
活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)，三5的學(xué)生社團(tuán)竟然能將一張A4紙撕出10米長(zhǎng)的紙條，不得不讓我們驚嘆！如果他們沒有經(jīng)過一番研究，不去尋找撕紙條的方法和規(guī)律是做不到的。五13和五2班的學(xué)生社團(tuán)不僅搭出了高度，而且還發(fā)現(xiàn)了搭建高樓的基本結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定規(guī)律和爆破高樓的訣竅，搭建和爆破時(shí)，創(chuàng)新的火花不時(shí)地閃現(xiàn)于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。六2的學(xué)生社團(tuán)能夠突破常規(guī)，充分發(fā)揮提供材料的效能，把用于固定的吸管作為搭建球塔塔尖的材料，這一創(chuàng)造性的方法充分體現(xiàn)了學(xué)生深厚的創(chuàng)新潛能。
試想：如果我們不為學(xué)生提供這些活動(dòng)的平臺(tái)，學(xué)生的這些創(chuàng)新潛質(zhì)有如何得到開發(fā)？學(xué)生的這些創(chuàng)新種子有如何得以滋養(yǎng)、發(fā)芽和生長(zhǎng)？拋卻浮華，舍棄表面做派，將我們的目光牢牢的盯緊學(xué)生的活動(dòng)過程，讓學(xué)生在實(shí)實(shí)在在的科技實(shí)踐活動(dòng)中去開展實(shí)事求是的、力所能及的研究，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，讓他們?nèi)ンw驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的驚喜，讓他們?nèi)ハ硎艹晒Φ目鞓�，同時(shí)讓他們?nèi)ンw驗(yàn)失敗的苦惱也是不可或缺的一個(gè)部分，最終將研究之樂、科技之苗，創(chuàng)新之種，植根在他們的幼小的心靈之中。這才是我們開展科技主題月活動(dòng)的最終目標(biāo)。
希望在四月份的科技主題活動(dòng)中能有更多的亮點(diǎn)閃爍！
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文 篇5
朗誦是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，我校語文組為了使學(xué)生重視朗誦練習(xí)，提高學(xué)生的朗誦能力，大面積提高寫字朗誦質(zhì)量，11月23日我校五年級(jí)舉行了朗誦競(jìng)賽。
此次比賽本著公正、公平、公開的原則，以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)選，共評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。由于名額有限，在此次比賽活動(dòng)中有的班級(jí)沒有獲獎(jiǎng)，希望這些班級(jí)能以獲獎(jiǎng)班級(jí)為榜樣，切實(shí)培養(yǎng)好學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，爭(zhēng)取在下次寫字比賽中獲得好的成績(jī)！
通過這次活動(dòng)，我們欣喜地看到我校貫徹養(yǎng)成教育的成果。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、養(yǎng)成教育落實(shí)到位。
朗誦習(xí)慣是養(yǎng)成教育中十四種好習(xí)慣中的一種，從上學(xué)期我校開展“讀好書”的活動(dòng)以來，各班班主任積極響應(yīng)，紛紛開展相關(guān)的活動(dòng)，各班每天安排特定的時(shí)間讓學(xué)生練習(xí)朗誦。在本次的活動(dòng)中，學(xué)生們能熟練的朗誦。從中我們能看出各班真正將朗誦活動(dòng)落實(shí)到位。
2、朗誦能力大有提高。
學(xué)生的朗誦能力大有提高。縱觀以往，學(xué)生朗讀不準(zhǔn)確，參與的熱情不高�，F(xiàn)與之相比現(xiàn)在是大有改觀。
在欣喜地同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1、學(xué)生朗誦的激情不夠。
2、男女生朗誦能力懸殊太大。
本次競(jìng)賽中，女生成績(jī)明顯高于男生。小學(xué)生中女生朗誦能力較強(qiáng)，男生寫字朗誦較差，這是普遍的現(xiàn)象。這就要引起我們老師注意，在平時(shí)的訓(xùn)練中要加強(qiáng)對(duì)男生的訓(xùn)練。
當(dāng)然，舉行本次活動(dòng)旨在提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)我校養(yǎng)成教育的開展。提高學(xué)生朗誦能力并非一日之功，而貴在持之以恒。我們相信有領(lǐng)導(dǎo)的重視，有全校老師不懈的努力。我們的養(yǎng)成教育會(huì)取得更出色的成績(jī)。
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文 篇6
隨著時(shí)代的發(fā)展，環(huán)境保護(hù)工作越來越受到社會(huì)的關(guān)注。本學(xué)期我們開展了一系列的“綠色”主題活動(dòng)，目的就是讓幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，激發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)，以一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)。
根據(jù)這個(gè)主題，我們大班教研組對(duì)所有的孩子和家長(zhǎng)分發(fā)了環(huán)保知識(shí)的資料，讓家長(zhǎng)在和孩子也多方面地來了解環(huán)保知識(shí)。
9月20日，學(xué)校在中心小學(xué)開展了一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。參賽的是每班選出的選手，以自然物為隊(duì)名，帶領(lǐng)小伙伴響亮地喊出各自的環(huán)保口號(hào)，顯示出高漲的環(huán)保熱情與決心。全體小朋友還演唱了歌曲《愛護(hù)小樹苗》《我們都是好朋友》把現(xiàn)場(chǎng)氛圍推向高潮。
緊張的比賽開始了，包括必答題、搶答題、問答題三類，問題圍繞著孩子們的日常生活，如環(huán)境污染有哪些？生活中怎樣節(jié)約水？世界環(huán)保日、植樹節(jié)是哪天？白色污染指什么？小選手們個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待，積極舉手，口齒清晰地回答問題，觀眾也自覺保持安靜，仔細(xì)聆聽問題，時(shí)不時(shí)為答對(duì)的選手們精彩的回答喝彩加油。
當(dāng)然，在本次活動(dòng)中也存在著一些不足之處，如：在第一環(huán)節(jié)搶答題時(shí)，老師讓孩子們一套套地去答題，這樣，另外組等待的時(shí)間過長(zhǎng)了，孩子有點(diǎn)坐不住了；題型有點(diǎn)單一，應(yīng)該在放點(diǎn)選擇題、對(duì)錯(cuò)題等。
比賽結(jié)束了，選手們興高采烈地捧回了獎(jiǎng)狀，他們表示會(huì)牢記日常環(huán)保小知識(shí)，從自身做起，為愛護(hù)環(huán)境出一份力。
“環(huán)境保護(hù)，教育為本”，我們會(huì)一直堅(jiān)持這個(gè)理念將教學(xué)繼續(xù)下去，讓我們的下一代在升上太空，回頭觀看地球時(shí)，看到一個(gè)美麗的藍(lán)色星球。
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文 篇7
“迎春杯”活動(dòng)總結(jié)按照廠和作業(yè)區(qū)的總體工作部署，5#站“迎春杯”活動(dòng)緊密結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，深入開展此項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)總體上體現(xiàn)“安全與和諧”的主題，同時(shí)做到了：“加強(qiáng)對(duì)員工的技能和素質(zhì)培訓(xùn)、加強(qiáng)措施整改投入、加強(qiáng)安全基礎(chǔ)治理，努力消除人的不安全行為、改善硬件設(shè)施的不安全狀態(tài)、減少生產(chǎn)環(huán)境中的不安全因素；完善群眾參與安全監(jiān)督
與治理的渠道，形成安全重?fù)?dān)眾人擔(dān)的局面，完善安全治理程序，理順上下級(jí)之間、部門之間的安全責(zé)任與接口；傷亡事故為零、責(zé)任事故為零”。綜觀前階段的“迎春懷”活動(dòng)的開展，主要做了以下的工作。
1、成立了小隊(duì)的“迎春杯”安全競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并且能把我隊(duì)的各個(gè)層次的（小隊(duì)的核心層、主力層、普通層）人員吸收入內(nèi)。
2、制定了我站較為具體的競(jìng)賽工作計(jì)劃。
3、制做了“站迎春杯競(jìng)賽活動(dòng)記錄資料夾”，并認(rèn)真填寫記錄。
4、較好地實(shí)現(xiàn)競(jìng)賽目標(biāo)：
1）生產(chǎn)安全方面：到目前為止，沒有任何事故和損失；
2）消防安全方面：到目前為止，沒有任何火災(zāi)經(jīng)濟(jì)損失；
3）環(huán)境污染控制方面：到目前為止，沒有任何責(zé)任事故；
4）健康治理方面：到目前為止，沒有任何問題發(fā)生；
5）其它方面：緊密結(jié)合采油廠和作業(yè)區(qū)的要求，認(rèn)真組織工作，并深入落實(shí)，如，在第一時(shí)間內(nèi)，從網(wǎng)上摘錄吉化的“11.13”事故的報(bào)道，并配發(fā)具有醒目的照片，組織員工學(xué)習(xí)，并在我廠下發(fā)了具有針對(duì)性的文件以后，組織員工深入學(xué)習(xí)并討論，使我站員工深深地熟悉到：“一是崗位員工必須勤學(xué)業(yè)務(wù)與理論知識(shí)，提高操作技能與本領(lǐng)，因?yàn)?1.13事故的主要的直接的原因是倒流程失誤造成的；二是崗位操作必須要有高度的責(zé)任心，假如流程切換后能馬上再?gòu)?fù)查一遍，11.13事故有可能避免的；三是操作必有監(jiān)督，不能單獨(dú)操作。
5、在活動(dòng)中較好地提高全體員工的安全素質(zhì)。一是員工較為熟練掌地把握本隊(duì)、站的冬季生產(chǎn)各項(xiàng)預(yù)案及冬季安全生產(chǎn)要求，對(duì)本站的重點(diǎn)防范內(nèi)容及時(shí)地以安全告知形式，讓每名員工熟練把握；二是員工對(duì)各項(xiàng)操作規(guī)程能熟練把握；三是干部及技術(shù)尖子利用中午飯前時(shí)間進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn)，認(rèn)真執(zhí)行已制定的計(jì)劃。如利用中午就餐時(shí)間進(jìn)行授課與講解有關(guān)的安全知識(shí)與操作知識(shí)。
6、全員參與安全監(jiān)督治理效果明顯（到目前為止）
1）查擺一起事故隱患全站所有員工都能牢固樹立“隱患就是事故”的全新的安全理念，認(rèn)真查擺事故隱患，我站到目前為止共開展“查擺一起事故隱患”4次，如針對(duì)本站開展的“增注電泵房危險(xiǎn)分析與防范、外輸降壓泵房危險(xiǎn)分析與防范、安15-27井減速箱軸竄的危險(xiǎn)分析與防范、爐區(qū)的危險(xiǎn)分析與防范”等，極大地提高了本站員工對(duì)各操作部位的安全意識(shí)及防范能力的提高。
2）制止一起違章行為、當(dāng)一周安全員、做一次安全講話我站員工能牢記：“人人都是安全員”的安全要求，并自我做到安全自保、安全互保，并且做到了制止工作當(dāng)中的違章行為，我站共制止違章行為3次，并對(duì)違章行為進(jìn)行警告或考核，同時(shí)提高了“安全工作成在全員，敗在一人”的安全意識(shí)和我要安全的強(qiáng)烈安全本能。
3）做一件預(yù)防事故的實(shí)事我站共開展了3次，從安全生產(chǎn)環(huán)境方面提高了崗位員工安全操作的可靠度，如對(duì)所有計(jì)間站內(nèi)的區(qū)域進(jìn)行劃分，劃分出：“高溫高壓區(qū)、易燃易爆區(qū)”等，如5＃站對(duì)分水器閥門絲杠承受壓力高易擊出傷人的情況，開展了定期保養(yǎng)維護(hù)閥門，在泵出口處開大聯(lián)通，打回流降低注水壓力的方法，從本質(zhì)上降低了注水間閥門發(fā)生絲杠竄出時(shí)對(duì)人員的傷害現(xiàn)象；又如，把我站原先的爐前的龜網(wǎng)平臺(tái)，換成花紋鋼板平臺(tái)，從本質(zhì)上解決了龜網(wǎng)有時(shí)陷腳易造成的意外傷害，并且在平臺(tái)上劃分出“巡檢點(diǎn)、操作點(diǎn)、巡檢界線”等，這從安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)環(huán)境上解安全生產(chǎn)中的物的不安全因素。
4）講一次與自己有關(guān)的事故教訓(xùn)我站共開展7次，使全體員工深深地理解了：“實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)是他人與自然做斗爭(zhēng)的心得與體會(huì)，事故是他人用血或生命的付出，更使崗位員工清楚了：“千重要，萬重要，安全工作最重要；這第一，那第一，安全第一是第一”。如崗位員工講述“身邊嚇一跳的故事”，就是崗位員工自我安全教育；每次事故通報(bào)，都是活生生的安全警鐘。員工結(jié)合自己崗位的工作特點(diǎn)，從事故中吸取教訓(xùn)，啟迪個(gè)人在工作中還要注重什么、我還有什么要做的、我還要做什么安全方面或其它方面的工作等。
5）寫一條與自己崗位有關(guān)的安全格言我站員工共提供安全格言13條，崗位員工把自己在安全生產(chǎn)中的體會(huì)以文字的形式體現(xiàn)出來，是對(duì)個(gè)人在安全生產(chǎn)當(dāng)中已做到，對(duì)在安全生產(chǎn)中未做到的方面起到警示作用；站站長(zhǎng)張景志把生產(chǎn)當(dāng)中的正確操作或應(yīng)當(dāng)注重的事項(xiàng)以“計(jì)量站崗位操作安全歌”的形式體現(xiàn)出來，對(duì)安全工作有較好的幫助，其內(nèi)容如下：
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文 篇8
為了在我校推動(dòng)科普教育，學(xué)校如期舉行了一場(chǎng)別開生面的科普知識(shí)競(jìng)賽。此次活動(dòng)面向全鎮(zhèn)教師和全體學(xué)生，目的為增進(jìn)廣大教師和同學(xué)對(duì)科學(xué)技術(shù)的了解和認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)科學(xué)技術(shù)的關(guān)注，進(jìn)而形成良好的熱愛科學(xué)，崇尚技術(shù)的氣氛，并借此機(jī)會(huì)增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，共同創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)重視是加強(qiáng)素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園的前提和保證。只有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí)，素質(zhì)教育才能順利開展。我校領(lǐng)導(dǎo)深刻地認(rèn)識(shí)到：這次的科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)作為素質(zhì)教育的一種載體，有助于學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)，有助于開發(fā)智力，健全人格，活動(dòng)的開展會(huì)讓校園生活得更加美好，更加精彩。多彩的校園生活，將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此，學(xué)校成立了知識(shí)競(jìng)賽組委會(huì)，由吳麗校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。對(duì)于整個(gè)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)設(shè)想，每個(gè)單項(xiàng)目的落實(shí)都經(jīng)過幾次例會(huì)，商討、修訂、完善，并把每項(xiàng)活動(dòng)都落實(shí)到人。教導(dǎo)處對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都做到了精心安排、認(rèn)真實(shí)施，各個(gè)部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項(xiàng)活動(dòng)都開展得有始有終、有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使他們?cè)诨顒?dòng)中都受到了科普教育，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可和好評(píng)。
二、活動(dòng)措施得力
從活動(dòng)設(shè)計(jì)來看，本次科普知識(shí)競(jìng)賽以年級(jí)組為單位，通過比賽最終得分評(píng)出6名優(yōu)秀學(xué)生。題型有必答題、搶答題等。知識(shí)涉及環(huán)境污染、安全、氣象等科學(xué)。
從比賽結(jié)果來看，學(xué)生獲得了一定的科普知識(shí)，培養(yǎng)了一定的熱愛科學(xué)的熱情。
三、評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果教師：
一等獎(jiǎng)：曹雪梅二等獎(jiǎng)：鄭艷敏三等獎(jiǎng)：李俊濤學(xué)生：
一等獎(jiǎng)：四年級(jí)二班二等獎(jiǎng)：五年級(jí)二班三等獎(jiǎng)：五年級(jí)一班
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文 篇9
“火熱的七月”，已離我們遙遠(yuǎn)歸去，“激情的八月”，我們剛送走，豐收的金秋九月又迎面而來。在剛過去的兩月里，在公司馬總的正確帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，及各門店全體人員積極參與、大力支持下，營(yíng)銷部已順利開展進(jìn)行了兩次門店銷售競(jìng)賽活動(dòng)。公司7、8月份總體銷售，與去年同期相比，都得到了一定程度的提升，分別上升了8.89%和2.52%，達(dá)到了預(yù)期的效果。
剛過去的八月份，舉辦“客單價(jià)加一元”的競(jìng)賽的目的是，通過提高門店員工的專業(yè)醫(yī)藥知識(shí)，來提高員工銷售水平，從而獲得增長(zhǎng)的銷售業(yè)績(jī)。因此，在下發(fā)競(jìng)賽方案后，特附上由張藥師精心編寫、馬總慎密審核的《常見病聯(lián)合用藥手冊(cè)》。值得欣慰的是，大部份的門店都能圍繞張藥師下發(fā)的藥品關(guān)聯(lián)手冊(cè)，組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，研究關(guān)聯(lián)銷售的方案，努力地將客單價(jià)做好做大。八月份的門店銷售數(shù)據(jù)和店長(zhǎng)反映上來的情況充分證明了8月份的競(jìng)賽還是開展的比較成功。此月的銷售競(jìng)賽增幅雖沒有七月大，但還是取得了一定程度的成功，關(guān)聯(lián)用藥知識(shí)的價(jià)值將會(huì)逐步在以后的月份中體現(xiàn)。競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律無不表明，今后藥店生存立足點(diǎn)就落在專業(yè)+品種+服務(wù)。在這里，我衷心的感謝張藥師對(duì)營(yíng)銷部工作的大力支持，也代表門店店長(zhǎng)對(duì)張藥師辛勤的勞動(dòng)說聲：“辛苦您了！”
任何成功的取得都是和一些好的行為和細(xì)節(jié)管理分不開，以下是各門店在競(jìng)賽中一些較好的做法，現(xiàn)作歸納總結(jié)與各門店分享。
1、積極學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí)
LSY店對(duì)張藥師編寫的手冊(cè)學(xué)習(xí)意識(shí)很大，店長(zhǎng)要求員工利用中午生意清閑時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以兩個(gè)營(yíng)業(yè)員相互提問的方式，來提高大家的學(xué)習(xí)興趣，促成一定的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)鼓勵(lì)營(yíng)業(yè)員把資料帶回家學(xué)習(xí)，有的員工甚至在家讓兒子來提問，兒子笑著督促說；“媽媽，你可要努力學(xué)習(xí)呀，不要考不及格哦”。
2、學(xué)以致用聯(lián)合配藥
藥品關(guān)聯(lián)手冊(cè)下發(fā)后，各門店都積極組織員工進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真的員工來說，業(yè)務(wù)水平提高得較快。比如LC店，員工接待胃病患者，在推薦一般胃藥的同時(shí)，會(huì)聯(lián)合配用阿莫西林、克拉霉素等消炎藥，療效較顯著；在銷售感冒藥時(shí)，遇到體質(zhì)較弱經(jīng)常感冒的患者，都忘不了配上生命力的維生素C；向血脂高的患者，推薦魚油和卵磷脂一起服用，起到降副增效的作用；在銷售治療腳氣藥的時(shí)候，她們自然會(huì)一同推薦泡腳、噴腳的產(chǎn)品，外加口服安琪紐特維生素B片，達(dá)到多方治療的作用。新廠店提到，在顧客購(gòu)買避孕藥時(shí)，營(yíng)業(yè)員也要搭配保健品維生素C，降低不良反應(yīng)。SBQ店說，在顧客購(gòu)買治療手足癬藥物時(shí)，通常都會(huì)搭配口服的百癬夏塔熱片等；LSY店稱，顧客買嗎叮啉時(shí)，營(yíng)業(yè)員先拿嗎叮啉給他，然后很關(guān)心地詢問顧客病情、分析病情并指導(dǎo)平時(shí)飲食注意事項(xiàng)，在獲得顧客的信任后，再給顧客詳細(xì)介紹嗎叮林只促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)，加速胃排空，對(duì)腹脹呃逆有效，如果配合中成藥開胸順氣丸調(diào)理，消積化滯，行氣止痛，中西結(jié)合療效更佳，顧客一般都會(huì)很滿意地接受。YY店的中藥師在這次比賽中，也把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。比如顧客來買羅漢果，他就會(huì)多和顧客聊天，告訴他們?cè)诜昧_漢果的同時(shí)，最好是搭配些木蝴蝶等中藥一起服用，止咳潤(rùn)肺和胃療效果會(huì)更好，每次顧客聽了他的介紹都很感謝并欣然接受，這樣也把一些平時(shí)賣不動(dòng)的冷淡中藥給銷售出去了。
如此種種，各門店都在努力地推行關(guān)聯(lián)用藥。“無病不上藥店門”，顧客都是帶著治病防病的目的來到我們藥店，我們就應(yīng)該好好地利用本店的藥品資源，充分發(fā)揮自己的專業(yè)水平，善待每位顧客，幫助每位顧客，解除每位顧客的身心痛苦。聯(lián)合用藥，在增加治療疾病效果，獲得顧客認(rèn)可，贏得更多回頭客的同時(shí)，自然而然地提高了本店的客單價(jià)，提高了銷售量，也提高了毛利率。因此，各門店還必須加強(qiáng)聯(lián)合用藥知識(shí)的學(xué)習(xí)，把學(xué)到的知識(shí)充分應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中。真正做到我們賣給顧客的不只是產(chǎn)品，而是一套有效解決疾病的方案。
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文 篇10
7月12日，貴州六盤水市鐘山區(qū)總工會(huì)在會(huì)展中心大禮堂舉辦20xx年鐘山區(qū)“安康杯”企業(yè)安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，來自鐘山區(qū)17個(gè)企業(yè)代表隊(duì)和基層工會(huì)職工近400人參加。
本次活動(dòng)既宣傳了安全生產(chǎn)知識(shí)，推廣了“安康杯”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，提高企業(yè)職工的安全和健康意識(shí)，同時(shí)也調(diào)動(dòng)廣大職工參與安全生產(chǎn)和職業(yè)病防治工作的積極性、主動(dòng)性，有效提升企業(yè)安全保障能力和核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)全區(qū)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定向好。
該競(jìng)賽分個(gè)人必答、團(tuán)體必答、各隊(duì)搶答、風(fēng)險(xiǎn)題和加賽決勝五輪進(jìn)行，題目緊緊圍繞當(dāng)前安全生產(chǎn)熱點(diǎn)話題，如職業(yè)病防治、安全生產(chǎn)知識(shí)與急救常識(shí)等。為確保競(jìng)賽活動(dòng)公平公正，大賽組委會(huì)邀請(qǐng)了有關(guān)專家組成仲裁組，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行仲裁評(píng)判。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛激烈，競(jìng)賽搶答環(huán)節(jié)，選手們分秒必爭(zhēng)。經(jīng)過幾輪角逐，貴州安凱達(dá)實(shí)業(yè)股份有限公司代表隊(duì)獲第一名，六盤水市鐘山區(qū)城市建設(shè)投資有限公司獲最佳組織獎(jiǎng)。
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文 篇11
為了進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，提高其分析、推演各種數(shù)學(xué)問題的能力，數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)特開展此次微積分競(jìng)賽，舉辦競(jìng)賽是對(duì)提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的數(shù)學(xué)修養(yǎng)極為有益的重要舉措。
微積分競(jìng)賽是提升大學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的競(jìng)賽項(xiàng)目。此次競(jìng)賽更好的培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，提高了學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決復(fù)雜問題的綜合能力，通過競(jìng)賽，慢慢改變思維方式，最終提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)，成為創(chuàng)新類人才。同時(shí)競(jìng)賽也引導(dǎo)廣大學(xué)生參加課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，開拓知識(shí)面，推動(dòng)我校數(shù)學(xué)系列課程教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的發(fā)展。微積分競(jìng)賽報(bào)名在文體中心和新食堂門口各設(shè)一個(gè)報(bào)名點(diǎn)，引來了許多大二和大一對(duì)數(shù)學(xué)和微積分知識(shí)感興趣的同學(xué)的駐足了解。此次微積分競(jìng)賽圓滿結(jié)束，達(dá)到了很好的效果。
同時(shí)，此次微積分競(jìng)賽仍存在一些不足：
1、在進(jìn)行微積分競(jìng)賽報(bào)名的同時(shí)缺少對(duì)同學(xué)關(guān)于微積分競(jìng)賽的宣傳。
2、在微積分競(jìng)賽報(bào)名時(shí)由于各種原因，安排值班，布置報(bào)名點(diǎn)的人員比較少。
3、報(bào)名只進(jìn)行了一天，可能有些同學(xué)由于某些原因，沒能報(bào)名參加競(jìng)賽。
4、人員安排不夠合理，具體工作未做到位以致好多到場(chǎng)人員不知道該如何做；
5、前期宣傳工作不到位，有的同學(xué)都不知道這件事；
6、教師的申請(qǐng)有點(diǎn)晚不詳細(xì)，因?yàn)橛锌荚嚮蚱渌顒?dòng)而改動(dòng)，造成了不必要的麻煩等。
針對(duì)本次活動(dòng)的不足之處，我們會(huì)在以后的活動(dòng)中加以注意并改進(jìn)，爭(zhēng)取社團(tuán)的有力發(fā)展。
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文 篇12
幼兒園本次教師課堂技能競(jìng)賽活動(dòng)較以往任何一次都出色。這是全體教師的積極參與、精心準(zhǔn)備、全心努力的結(jié)果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師聽后有共同的感受（這次聽了幼兒園教師的課覺得眼前一亮）。這足以說明這些教師都在不斷地學(xué)習(xí)，有了很大的提高�，F(xiàn)將此活動(dòng)總結(jié)如下：活動(dòng)表現(xiàn)出的特點(diǎn)
1、人人參賽，準(zhǔn)備充分。
幼兒園的所有教師全員參與。不論是年輕教師還是年過百的且身體不佳的老教師都能積極參與本次活動(dòng)，且做了充分的準(zhǔn)備（如：制掛圖、做圖片、制卡片、找實(shí)物等）每位教師都能結(jié)合幼兒的特點(diǎn)，尋找適合幼兒的教學(xué)方法。象譚建清、段喜群兩位老師，雖然五十多歲了，身體又不好，但她們?nèi)杂蟹e極學(xué)習(xí)，努力向上的精神。課前準(zhǔn)備了許多圖片和獎(jiǎng)品。她們面對(duì)剛?cè)雸@、不滿四歲、說啥都聽不懂的幼兒，真是困難重重。她們積極探究，摸索出了較靈活的方法，使課堂教學(xué)井然有序，取得了良好的效果。
2、科目獨(dú)特，設(shè)計(jì)精巧。
三字經(jīng)、珠心算兩學(xué)科是幼兒園新開的特色課。沒有教學(xué)模式，參賽教師大膽嘗試、敢于創(chuàng)新，精心設(shè)計(jì)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。如李艷妮、張興娥、戴玉珍、譚建清、段喜群、鐘玉梅等幾位教師，都能夠自制教具或借助實(shí)物教具進(jìn)行輔助教學(xué)，采用講故事、變魔術(shù)、猜謎語、背兒歌等形式，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣。尤其是李艷妮老師的課引導(dǎo)有方、環(huán)環(huán)相扣、講得鮮活易懂、水到渠成。課堂氣氛活躍，得到了大家的好評(píng)。3、教法新穎，效果明顯。
吳金梅老師的寫字課、賈麗老師的音樂課，都采用說、唱、跳等靈活多樣的方法激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。利用玩魔術(shù)、猜一猜與合適的游戲進(jìn)行快樂教學(xué)，使幼兒在愉快、輕松的氛圍中學(xué)習(xí)，在歡快的游戲中獲知。課堂活而不亂，教學(xué)效果非常明顯。
總之，這次幼兒園的教師課堂技能競(jìng)賽活動(dòng)，大家都高度重視，認(rèn)真對(duì)待，賽出了各人的風(fēng)格，也賽出了幼教的特點(diǎn)
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文 篇13
根據(jù)我�；顒�(dòng)安排，我校從10月19日開始，在全校舉行課堂教學(xué)技能競(jìng)賽。以賽促學(xué)，以賽先優(yōu)，通過競(jìng)賽，促使廣大教師自覺參加課堂教學(xué)改革，增強(qiáng)課堂教學(xué)技能，在課堂教學(xué)中全面適應(yīng)課程改革，有效實(shí)施素質(zhì)教育，提高教學(xué)效益和基礎(chǔ)教育質(zhì)量。競(jìng)賽活動(dòng)得到全校教師的積極響應(yīng)，通過講課、聽課、評(píng)課。我們?cè)u(píng)委組進(jìn)行了認(rèn)真的討論、總結(jié)，下面我將本次競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)如下：
一、基本情況：
本次有八名老師參與競(jìng)賽，一共八節(jié)課，為期兩個(gè)星期，四節(jié)語文課，四節(jié)數(shù)學(xué)課，涵蓋了六個(gè)年級(jí)。所有教師參與聽課、評(píng)課�；顒�(dòng)收到了預(yù)期效果。
二、本次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)
1、教師激情高，課堂感情好。所有老師都能全身投入到課堂上，都能夠笑容貫穿整個(gè)課堂，給學(xué)生以平易近人之心態(tài)，創(chuàng)造平等寬松的和諧環(huán)境，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
2、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)效率。本次活動(dòng)參賽的教師能在電教室授課，遵循新課改革提出的大力推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合、提高課堂效率這一原則。以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分利用了信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
3、認(rèn)真落實(shí)新課改革理念和精髓，給予學(xué)生自主空間，以發(fā)揮學(xué)生自我潛能，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的主體能力。本次競(jìng)賽活動(dòng)，所有老師都能在整個(gè)教學(xué)過程中，能夠有意識(shí)地把學(xué)生放在主體的地位，教師主導(dǎo)地位。如吳昌龍的數(shù)學(xué)課采用了較成功的小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主討論，學(xué)生樂于參與，興趣很高，小組評(píng)價(jià)等。江文虎、吳超、江學(xué)宏、石紅梅老師都能從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，給予學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的空間。吳振娥老師在新課講完后，采用找朋友小游戲，學(xué)生的積極性頓時(shí)上來，信心百倍，效果甚佳。
4、自制教具、學(xué)具，把生活融入教學(xué)，讓學(xué)生體味學(xué)習(xí)樂趣。把生活中的新鮮題材引入課堂，聯(lián)系生活實(shí)際，創(chuàng)造性地使用教材，重組知識(shí)，讓學(xué)生處于一種想知而未知、欲罷而不能的心理狀態(tài)，引起強(qiáng)烈的探索欲望。特別是數(shù)學(xué)教師能讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)就在自己身邊，從而極大的激發(fā)學(xué)生求知的內(nèi)驅(qū)力，提高了學(xué)生用數(shù)學(xué)思想來看待實(shí)際問題的能力，達(dá)到了運(yùn)用數(shù)學(xué)的目的。吳昌龍老師課前制作了有關(guān)圖案設(shè)計(jì)的生活教學(xué)掛圖，課堂上讓學(xué)生給班級(jí)設(shè)計(jì)標(biāo)志，課后讓學(xué)生設(shè)計(jì)校微，創(chuàng)造性使用教材，提升課堂教學(xué)高度。吳振娥老師課前制作了葡萄教學(xué)掛圖，江學(xué)宏老師讓學(xué)生課搜集有關(guān)毅力的名言，也以備課堂拓展，提高教材，突破教材。
5、評(píng)課中廣大老師都能積極分析優(yōu)缺點(diǎn)，改進(jìn)方法，對(duì)今后的教學(xué)有明顯的提高。學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，為共同提高我校教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
三、本次活動(dòng)的不足之處及對(duì)策：
1、語文課中新課改理念滲透性不強(qiáng)，多采用了傳統(tǒng)教學(xué)模式。怎樣把新課改中的精髓運(yùn)用到課堂上，融入傳統(tǒng)優(yōu)秀的教學(xué)方法中，扎扎實(shí)實(shí)、行之有效落實(shí)新課改思想，是今后我校教師研究的課題。
2、小組合作學(xué)習(xí)運(yùn)用意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)生參與課堂方式單一，教師不能放開課堂讓學(xué)生去做，充當(dāng)組織、指導(dǎo)的角色。作為新課程倡導(dǎo)的三大學(xué)習(xí)方式之一，小組合作學(xué)習(xí)是課堂中極其重要、又很有效的學(xué)習(xí)方法。它給了學(xué)生自由支配的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生充分參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，真正做到當(dāng)家作主，同時(shí)又培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體的合作協(xié)作的情感意識(shí)，交際能力，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。因此，教師在教學(xué)中要有意識(shí)地引入小組合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，小組討論的時(shí)候，教師應(yīng)該深入到小組當(dāng)中，了解學(xué)生合作的效果，討論的焦點(diǎn)，認(rèn)知的進(jìn)程等等，從而靈活地調(diào)整下一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。并在課后中要廣泛開展小組合作學(xué)習(xí)，提高課后學(xué)習(xí)效果。
3、重視基礎(chǔ)知識(shí)傳授，輕學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。語文課堂上閱讀教學(xué)不明顯。語文教學(xué)應(yīng)注重閱讀能力訓(xùn)練，通過讀讓學(xué)生體會(huì)語言美，體會(huì)文章的主要內(nèi)容。分段教學(xué)應(yīng)注重教給學(xué)生分段的方法，而不是引出哪個(gè)學(xué)生分對(duì)了就算了，讓學(xué)生明白為什么對(duì)，哪幾段為什么分在一起，哪幾段為什么要分開，這也是對(duì)課文內(nèi)容的分析和掌握，同時(shí)也學(xué)會(huì)了分段的方法。數(shù)學(xué)課上就采用多種教學(xué)方法照顧大多數(shù)學(xué)生，讓所有學(xué)生能夠?qū)W有所獲，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
4、教學(xué)方法單一，課堂上，部分教師依然采用老一套的教學(xué)方法，一問一答、只看不講、光說不導(dǎo)，提出的問題也沒有啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生去思考、去探索，一心只想要得到一個(gè)自己所設(shè)計(jì)的結(jié)果，完全按照教案進(jìn)行教學(xué)。沒有教給具體的學(xué)法，或是雖然教給了學(xué)法，卻沒有正確的指導(dǎo)，使學(xué)生不能依法而學(xué)。教師應(yīng)致力于導(dǎo)，授之以法，學(xué)習(xí)貴在領(lǐng)悟，學(xué)法更應(yīng)滲透于教法之中。
4、提高教師自身的素養(yǎng)是教育改革關(guān)鍵的因素。在這次競(jìng)賽課中顯現(xiàn)出了部分教師學(xué)科基本功不甚扎實(shí)：學(xué)生的朗讀指導(dǎo)缺乏方法，老師的數(shù)學(xué)語言不夠準(zhǔn)確，學(xué)生的回答教師不知該如何評(píng)價(jià)，教師的教學(xué)語言平鋪直敘、沒有激情等等。今后應(yīng)加強(qiáng)教師自身素養(yǎng)學(xué)習(xí)，以能適應(yīng)新課改課堂。
以上是我們對(duì)本次競(jìng)賽活動(dòng)的總結(jié)，由于水平有限，總結(jié)不全面或不恰當(dāng)?shù)牡胤綒g迎大家批評(píng)指正。
四、紅廟小學(xué)教師教學(xué)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單
一等獎(jiǎng)：吳昌龍
二等獎(jiǎng)：
優(yōu)秀獎(jiǎng)：
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文 篇14
在3月30日，我們部門舉辦了策劃已久的院第二屆科普知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽以筆試的形式展開，考場(chǎng)設(shè)在五教107、106、102、103四間教室，此次活動(dòng)本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行，最終我們從報(bào)名參賽的76人中選出了3名一等獎(jiǎng)；？名二等獎(jiǎng)；三等獎(jiǎng)。其中獲得一等獎(jiǎng)的吳仕成、黃環(huán)、王剛3位同學(xué)將于4月22日帶表學(xué)院參加校第三屆科普知識(shí)競(jìng)賽的初賽。
在這次活動(dòng)中部門成員都表現(xiàn)出了很大的熱情，部門主席團(tuán)抱著讓委員多鍛煉的目的，在分配任務(wù)方面做了慎重的安排，部門成員各方面的努力使得活動(dòng)最終取得圓滿成功，例如：在這次活動(dòng)中大家表現(xiàn)了一定的默契性，使工作完成的還是比較好的，這是部門作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的最大的進(jìn)步之處。另外，大家都能夠發(fā)揚(yáng)奉公克己、任勞任怨的精神，積極的配合部門的工作，這也是值得表揚(yáng)的地方。
當(dāng)然我們同樣也還存在一些不足，例如：部門成員之間在交流方面還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，工作效率還需提高，任務(wù)分配上還需多注意協(xié)調(diào)等，可盡管如此，我們也得以從中學(xué)到了一些經(jīng)驗(yàn)，這些對(duì)我們以后的工作都是一種寶貴的財(cái)富。此外，我們相信在以后的工作中只要我們進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我們的長(zhǎng)處，及時(shí)改善發(fā)現(xiàn)的不足，我們的工作一定會(huì)表現(xiàn)得更好！
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文 篇15
7月24日，第七屆“飛思卡爾”杯全國(guó)大學(xué)生智能汽車競(jìng)賽在蘭州交通大學(xué)完美謝幕，經(jīng)過半年多的努力與學(xué)習(xí)，我校工業(yè)中心（3）隊(duì)在這次競(jìng)賽中獲得西部賽區(qū)光電組三等獎(jiǎng)，雖然成績(jī)不是很理想，但是從學(xué)習(xí)的角度上看，學(xué)生確實(shí)學(xué)到了不少新知識(shí)、也逐漸成長(zhǎng)起來。
“飛思卡爾”杯是由教育部高等自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)主辦的全國(guó)大學(xué)生智能汽車競(jìng)賽，該競(jìng)賽以智能汽車為研究對(duì)象的創(chuàng)意性科技，是面向全國(guó)大學(xué)生的一種具有探索性工程實(shí)踐活動(dòng)，是教育部倡導(dǎo)的大學(xué)生科技競(jìng)賽之一。以“立足培養(yǎng)，重在參與，鼓勵(lì)探索，追求卓越”為指導(dǎo)思想，旨在促進(jìn)高等學(xué)校素質(zhì)教育，培養(yǎng)大學(xué)生的綜合知識(shí)運(yùn)用能力、基本工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)大學(xué)生從事科學(xué)研究與探索的興趣和潛能，倡導(dǎo)理論聯(lián)系實(shí)際、求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的人文精神。
“飛思卡爾”杯智能汽車競(jìng)賽是涵蓋自動(dòng)控制、模式識(shí)別、傳感技術(shù)、電子電氣、計(jì)算機(jī)、機(jī)械與汽車等多學(xué)科專業(yè)知識(shí)的創(chuàng)意性比賽，融合科學(xué)性、趣味性和觀賞性為一體。至今我部已參賽兩屆，在全校形成了具有一定規(guī)模影響力，該競(jìng)賽給學(xué)生提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間，豐富了課外興趣學(xué)識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，深受學(xué)生的喜愛。參賽的是工業(yè)中心（3）隊(duì)的光電組，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，隊(duì)員間團(tuán)結(jié)協(xié)作，緊密配合，包括前期準(zhǔn)備、宣傳，比賽以及賽后相關(guān)事宜都有條不紊地完成，同時(shí)十分感謝校領(lǐng)導(dǎo)及中心領(lǐng)導(dǎo)在此次賽事中的大力支持和幫助。
對(duì)于智能車的控制系統(tǒng)，采用Freescale16位單片機(jī)MC9S12SX128為核心控制器，利用16個(gè)紅外光電傳感器構(gòu)成的光電傳感器陣列采集路面信息，單片機(jī)獲得傳感器采集的路面信息和車速信息，經(jīng)過分析后控制智能車的舵機(jī)轉(zhuǎn)向，同時(shí)對(duì)直流電機(jī)進(jìn)行調(diào)速，從而實(shí)現(xiàn)智能車沿給定的黑線快速平穩(wěn)地行駛�？此坪�(jiǎn)單的控制思路制作實(shí)屬不易，除了興趣之外，學(xué)生必須花費(fèi)大量的時(shí)間和精力攻克各自負(fù)責(zé)的模塊。
在制作過程中主要做了三個(gè)方面的努力：
1、單片機(jī)初始化模塊，包括I/O模塊、PWM模塊、AD模塊、計(jì)時(shí)器模塊、定時(shí)中斷模塊初始化；
2、實(shí)時(shí)路徑檢測(cè)模塊，光電傳感器檢測(cè)黑線，將返回信號(hào)輸入單片機(jī)的輸入端口，經(jīng)單片機(jī)內(nèi)部AD轉(zhuǎn)換，進(jìn)行分析，得出合適的PWM信號(hào)控制舵機(jī)轉(zhuǎn)向；
3、舵機(jī)控制模塊、驅(qū)動(dòng)電機(jī)控制模塊，通過直接輸出PWM信號(hào)控制舵機(jī)和電機(jī)；
5月初，完成了智能車的最初組裝以及調(diào)試，小車在賽道上能緩慢行走，接下來對(duì)各個(gè)有效參數(shù)進(jìn)行修改、調(diào)試，終于小車的速度和穩(wěn)定性也有了明顯的提升，最后在程序中寫入起跑線的檢測(cè)，基本任務(wù)也就完成了。在調(diào)試過程中，我們遇到了很多想到以及意想不到的問題，在老師的指導(dǎo)下，逐一想辦法解決了這些難題。
7月21日，我們帶著小車赴西部賽區(qū)進(jìn)行比賽，在比賽現(xiàn)場(chǎng)，老師和同學(xué)們能夠近距離的觀察到比賽的進(jìn)行，充分享受比賽帶來的刺激和快樂，同時(shí)也看到了與外校的差距，領(lǐng)略了在“飛思卡爾”上的強(qiáng)大，決心回去繼續(xù)努力，也讓我們的小車有機(jī)會(huì)奔跑在總決賽的賽場(chǎng)上。
回顧此次比賽，對(duì)其他院校的智能車進(jìn)行分析、交流，發(fā)現(xiàn)了不足之處，也為后續(xù)的制作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)：
1、有些快車的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)采用搖頭舵機(jī)方案，這樣可以根據(jù)賽道的變化和轉(zhuǎn)向隨動(dòng)控制，能夠?qū)崟r(shí)檢測(cè)到賽道的信息，效果極佳；
2、激光傳感器全部采用20mW的大功率激光管，效果比較好；安裝密集，可以增強(qiáng)車體的穩(wěn)定性；
這次比賽，帶來的不只是榮譽(yù)和證書，更重要的是學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升以及工程實(shí)踐能力，我們將以飽滿的熱情，投入到新的學(xué)習(xí)生活中去，爭(zhēng)取在下一屆比賽中有著更為出色的表現(xiàn)，為我校贏得更多的榮譽(yù)。
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文 篇16
為了激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，上周星期五下午，我們組織了五、六年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。主要目的也是為了迎接期末考試，抓好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作，檢驗(yàn)學(xué)生們的知識(shí)掌握情況和對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，以及邏輯思維能力。
參加本次活動(dòng)的是五、六各班的學(xué)生，每班各選4名同學(xué)分別組成一個(gè)代表隊(duì)，共有7個(gè)小組進(jìn)行比賽。這次競(jìng)賽的題都是由五、六年級(jí)的數(shù)學(xué)科任老師精心挑選準(zhǔn)備的。本次比賽共有三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是小組必答題、小組搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題，各參賽選手按照不同題型要求答題；答題時(shí)要起立，答題結(jié)束后要說“答題完畢”，答題時(shí)間不得超過60秒，比賽結(jié)束后按得分排名，如有名次并列，將加賽風(fēng)險(xiǎn)題，決出名次。
活動(dòng)中，參賽選手發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，拓展思維，用盡渾身解數(shù)展示能力，贏得陣陣掌聲。由于這次競(jìng)賽我們運(yùn)用投影儀器代替了手抄和粘貼紙條的傳統(tǒng)做法，讓競(jìng)賽過程更方便簡(jiǎn)潔，題目更清晰，視覺更廣闊。而且如果選手答不對(duì)，可以由同年級(jí)學(xué)生作答，答對(duì)送紀(jì)念獎(jiǎng)一份，學(xué)生們非常踴躍，并體會(huì)競(jìng)賽的樂趣，因而競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)掌聲笑聲不斷。
通過三輪緊張、激烈的比賽，最后加賽一題，五年二班、六年二班獲得了各年級(jí)組第一名，五年三班、六年一班獲得了第二名，五年一班、六年三班、六年四班獲得了第三名。
這次競(jìng)賽為學(xué)生提供了展現(xiàn)各自風(fēng)采的舞臺(tái)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的濃厚興趣，努力使教研活動(dòng)真正成為師生“共同進(jìn)步，共同提高”的平臺(tái)。
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文 篇17
11月底，明媚的陽光迎來了第三屆高校集郵知識(shí)競(jìng)賽。27日下午，各高校選手與親友團(tuán)紛紛相聚華南師范大學(xué)，濃厚的文化氣氛洋溢著校園。 我協(xié)會(huì)派出三名女選手參加，兩名來自桂花崗校區(qū)，一名來自大學(xué)城校區(qū)。從搭配上看，全部為女選手的組合。
唯獨(dú)我協(xié)會(huì)。女孩子的細(xì)心為我們的優(yōu)點(diǎn)。但是男同學(xué)的反應(yīng)比較快，因此在搭配方面應(yīng)好好考慮。我校親友團(tuán)分別來自桂花崗、龍洞、大學(xué)城，雖然人數(shù)不多，好象不夠氣勢(shì)，但他們?cè)跔I(yíng)造氣氛方面卻毫不遜色。 競(jìng)賽的知識(shí)來自各方面，范圍比較廣泛�？梢�，我校首先在各校區(qū)舉行初賽是起了極為重要的作用：
其一，讓選手置身于比賽的環(huán)境中去感受氣氛；
其二，所考到的各類知識(shí)為本次比賽起了鋪墊作用。
因?yàn)橛腥舾深}目在初賽中已接觸過。 在第一輪的必答題中，我協(xié)會(huì)表現(xiàn)優(yōu)秀，拿了滿分。
第二輪的選答區(qū)，我們的策略方面犯了錯(cuò)誤。因?yàn)樵谶x區(qū)時(shí)才發(fā)現(xiàn)選區(qū)的技巧對(duì)選題方與答題方起著至關(guān)重要的作用。而我協(xié)會(huì)沒有好好利用。搶答區(qū)這一環(huán)節(jié)，題目的難度對(duì)我們來說并不太高，但由于反應(yīng)不夠快，導(dǎo)致會(huì)答的題目沒能搶先按玲回答，丟掉不了分。結(jié)果，我協(xié)會(huì)在第二輪被淘汰，得了第四名。
總結(jié)以上，提出了以下幾方面建議：
一，選擇合適的人員參賽，做出最好最強(qiáng)的搭配。
二，比賽前讓各選手多了解，不要等到當(dāng)天才見面，才能發(fā)揮各人的優(yōu)勢(shì)。
三，賽前時(shí)比賽規(guī)則研究好，做出最合理的決策。 總體來說，本次活動(dòng)相當(dāng)成功，但愿在日后的活動(dòng)中，我協(xié)會(huì)會(huì)員繼續(xù)積極配合，共同將熱情投入到郵協(xié)這個(gè)大家庭中！把集郵文化宣傳出去！
競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文 篇18
為了擺脫安全工作的枯燥乏味，增加大家學(xué)習(xí)安全知識(shí)的興趣，擴(kuò)大員工的安全知識(shí)面，進(jìn)而提高員工的安全意識(shí)，規(guī)范員工的安全行為，營(yíng)造公司良好的安全文化氛圍，儲(chǔ)運(yùn)安全部以全國(guó)第九個(gè)安全月為契機(jī)，組織了淄博公司安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽。
經(jīng)過精心準(zhǔn)備，安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽于6月25日如期在第六站三樓的培訓(xùn)教室舉行。公司張總和加管部馬主任到現(xiàn)場(chǎng)對(duì)競(jìng)賽進(jìn)行觀看，并與儲(chǔ)運(yùn)部宋主任一起共同組成本次競(jìng)賽的專家評(píng)審組。在安全知識(shí)競(jìng)賽開始之前，張總以“安全觀察與溝通”為主題進(jìn)行了HSE理念宣講。隨后，競(jìng)賽正式開始。
本次競(jìng)賽以片區(qū)為單位組成五支代表隊(duì)，每支代表隊(duì)由兩名站經(jīng)理、一名值班長(zhǎng)和一名加油員組成。競(jìng)賽分為個(gè)人必答題部分、團(tuán)隊(duì)必答題部分、搶答題部分和風(fēng)險(xiǎn)題部分四個(gè)環(huán)節(jié)。競(jìng)賽試題從《加油站管理規(guī)范》、《加油員應(yīng)知應(yīng)會(huì)手冊(cè)》、《值班長(zhǎng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)手冊(cè)》和《加油工技能鑒定教材》中精心篩選，題目涉及的范圍廣泛，與加油站的日常工作結(jié)合緊密，難易程度適中。在本次比賽過程中各支參賽隊(duì)伍都表現(xiàn)出了很高的水平，回答準(zhǔn)確、迅速。在競(jìng)賽的各個(gè)環(huán)節(jié)，大家都表現(xiàn)出了極高的熱情，使得整個(gè)競(jìng)賽過程既緊張又充滿了樂趣，掌聲和笑聲接連不斷，比分與情緒交替攀升。在比賽過程中，通過各個(gè)參賽隊(duì)員自信流暢的回答可以看出，大家都對(duì)本次競(jìng)賽給予了高度的重視，在賽前進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。經(jīng)過四輪的激烈交鋒，臨淄片區(qū)力壓群雄，取得了本次安全知識(shí)競(jìng)賽的冠軍。最后，在令人心情激蕩的頒獎(jiǎng)進(jìn)行曲中，公司張總將競(jìng)賽獎(jiǎng)品發(fā)到了獲勝的每一名隊(duì)員手中。
比賽結(jié)束后，大家還都意猶未盡，仍然沉浸在競(jìng)賽的情緒之中。各片區(qū)經(jīng)理和參賽隊(duì)員都一致表示此次知識(shí)競(jìng)賽非常成功，通過本次競(jìng)賽即鞏固和加深了對(duì)安全知識(shí)的掌握程度，也擴(kuò)大了安全知識(shí)面，調(diào)動(dòng)了大家學(xué)習(xí)安全知識(shí)的積極性，對(duì)安全管理水平的提升起到了有力的推動(dòng)作用。大家都表示，希望這樣的活動(dòng)能夠經(jīng)常組織。
安全工作是我們加油站管理中的重中之重，“無危則安，無缺則全”，可以說安全是基礎(chǔ)，安全是保障。沒有了安全，一切的成果都將會(huì)化為泡影，沒有了安全，幸福和快樂就無從談起。在以后的工作中，儲(chǔ)運(yùn)安全部將時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，創(chuàng)新工作方式，與大家一起努力，全面保證公司的安全運(yùn)營(yíng)。安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，讓我們以本次安全知識(shí)競(jìng)賽為起點(diǎn)，讓我們以安全月為起點(diǎn)，吹響安全生產(chǎn)的號(hào)角，消滅一切不安全狀態(tài)和不安全行為，實(shí)現(xiàn)公司安全管理的新跨越！