初二物理知識總結(jié)（通用18篇）
初二物理知識總結(jié) 篇1
物理的理論結(jié)構(gòu)充分地運(yùn)用數(shù)學(xué)作為自己的工作語言，以實驗作為檢驗理論正確性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，它是當(dāng)今最精密的一門自然科學(xué)學(xué)科。
重力
⑴重力的概念：地面附近的物體，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物體是：地球。
1、物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比。
2、重力跟質(zhì)量的比值是個定值，為9.8N/Kg。
這個定值用g表示，g= 9.8N/Kg
⑵重力大小的計算公式G=mg 其中g(shù)=9.8N/kg 它表示質(zhì)量為1kg 的物體所受的重力為9.8N。
⑶重力的方向：豎直向下 其應(yīng)用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和 面是否水平。
⑷重力的作用點(diǎn)重心：
重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心。質(zhì)地均勻外形規(guī)則物體的重心，在它的幾何中心上。如均勻細(xì)棒的重心在它的中點(diǎn)，球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線的交點(diǎn)
☆假如失去重力將會出現(xiàn)的現(xiàn)象：(只要求寫出兩種生活中可能發(fā)生的)
① 拋出去的物體不會下落;② 水不會由高處向低處流③ 大氣不會產(chǎn)生壓強(qiáng);
牛頓第一定律
1、伽利略斜面實驗：
⑴三次實驗小車都從斜面頂端(同一位置)滑下的目的是：保證小車開始沿著平面運(yùn)動的速度相同。
⑵實驗得出得結(jié)論：在同樣條件下，平面越光滑，小車前進(jìn)地距離越遠(yuǎn)。
⑶伽利略的推論是：在理想情況下，如果表面絕對光滑，物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去。
⑷伽科略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身，而是實驗所使用的獨(dú)特方法在實驗的基礎(chǔ)上，進(jìn)行理想化推理。(也稱作理想化實驗)它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端。
2、牛頓第一定律：
⑴牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內(nèi)容是：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。
⑵說明：A、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步推理而概括 出來的，且經(jīng)受住了實踐的檢驗 所以已成為大家公認(rèn)的力學(xué)基本定律之一。但是 我們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實驗來直接證明牛頓第一定律。
B、牛頓第一定律的內(nèi)涵：物體不受力，原來靜止的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài),原來運(yùn)動的物體,不管原來做什么運(yùn)動,物體都將做勻速直線運(yùn)動. 指一個物體只能處于一種狀態(tài)，到底處于哪種狀態(tài)，由原來的狀態(tài)決定，原來靜止就保持靜止，原來運(yùn)動就保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)
C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運(yùn)動可以不需要力，即力與運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)，所以力不是維持物體運(yùn)動的原因，而是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。物體的運(yùn)動不需力來維持。
3、慣性：
⑴定義：物體保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。
⑵說明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體是否受力、受力大小、是否運(yùn)動、運(yùn)動速度等皆無關(guān)。
4、慣性與慣性定律的區(qū)別：
A、慣性是物體本身的一種屬性，而慣性定律是物體不受力時遵循的運(yùn)動規(guī)律。
B、任何物體在任何情況下都有慣性.
☆人們有時要利用
用慣性，有時要防止慣性帶來的危害，請就以上兩點(diǎn)各舉兩例(不要求解釋)。答：利用：跳遠(yuǎn)運(yùn)動員的助跑;用力可以將石頭甩出很遠(yuǎn);騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。防止：小型客車前排乘客要系安全帶;車輛行使要保持距離;包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫塑料。
對慣性的理解需注意的地方：
①一切物體包括受力或不受力、運(yùn)動或靜止的所有固體、液體氣體。
②慣性是物體本身所固有的一種屬性，不是一種力，
所以說物體受到慣性或物體受到慣性力等，都是錯誤的。
③要把牛頓第一定律和物體的慣性區(qū)別開來，
前者揭示了物體不受外力時遵循的運(yùn)動規(guī)律，后者表明的是物體的屬性。
④慣性有有利的一面，也有有害的一面，我們有時要利用慣性，有時要防止慣性帶來的危害，但并不是產(chǎn)生慣性或消滅慣性。
⑤同一個物體不論是靜止還是運(yùn)動、運(yùn)動快還是運(yùn)動慢，不論受力還是不受力，都具有慣性，而且慣性大小是不變的。慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大的物體慣性大，而與物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)。
(3)在解釋一些常見的慣性現(xiàn)象時，可以按以下來分析作答：
①確定研究對象。
②弄清研究對象原來處于什么樣的運(yùn)動狀態(tài)。
③發(fā)生了什么樣的情況變化。
④由于慣性研究對象保持原來的運(yùn)動狀態(tài)于是出現(xiàn)了什么現(xiàn)象。
壓強(qiáng)
一、壓強(qiáng)
1.壓強(qiáng)：
(1)壓力：
①產(chǎn)生原因：由于物體相
相互接觸擠壓而產(chǎn)生的力。
②壓力是垂直作用在物體表面上的力。
③方向：垂直于接觸面。
④壓力與重力的關(guān)系：力的產(chǎn)生原因不一定是由于重力引起的，所以壓力大小不一定等于重力。只有當(dāng)物體放置于水平地面上時壓力才等于重力。
(2)壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的一個物理量，它的大小與壓力大小和受力面積有關(guān)。
(3)壓強(qiáng)的定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比叫做壓強(qiáng)。
(4)公式：p=F/S。式中p表示壓強(qiáng)，單位是帕斯卡;F表示壓力，單位是牛頓;S表示受力面積，單位是平方米。
(5)國際單位：帕斯卡，簡稱帕，符號是Pa。1Pa=lN/m2，其物理意義是：lm2的面積上受到的壓力是1N。
2.增大和減小壓強(qiáng)的方法
(1)增大壓強(qiáng)的方法：①增大壓力：②減小受力面積。
(2)減小壓強(qiáng)的方法：①減小壓力：②增大受力面積。
二、液體的壓強(qiáng)
1.液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因：由于重力的作用，并且液體具有流動性，因此發(fā)發(fā)生擠壓而產(chǎn)生的。
2.液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)
(1)液體向各個方向都有壓強(qiáng)。
(2)同種液體中在同一深度處液體向各個方向的壓強(qiáng)相等。
(3)同種液體中，深度越深，液體壓強(qiáng)越大。
(4)在深度相同時，液體密度越大，液體壓強(qiáng)越大。
3.液體壓強(qiáng)的大小
(1)液體壓強(qiáng)與液體密度和液體深度有關(guān)。
(2)公式：p=ρgh。式中，
p表示液體壓強(qiáng)，單位帕斯卡(Pa);ρ表示液體密度，單位是千克每立方米(kg/m3);h表示液體深度，單位是米(m)。
3.連通器——液體壓強(qiáng)的實際應(yīng)用
(1)原理：連通器里的液體在不流動時，各容器中的液面高度總是相同的。
(2)應(yīng)用：水壺、鍋爐水位計、水塔、船鬧、下水道的彎管。世界上最大的人造連通器是三峽船閘。
三、大氣壓強(qiáng)
1.大氣壓產(chǎn)生的原因：由于重力的作用，并且空氣具有流動性，因此發(fā)生擠壓而產(chǎn)生的。
2.馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓強(qiáng)是存在的，并且大氣壓強(qiáng)很大。
3.大氣壓的測量——托里拆利實驗
(1)實驗方法：在長約1m、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，用于指將管口堵住，然后倒插在水銀槽中。放開于指，管內(nèi)水銀面下降到一定高度時就不再下降，這時測出管內(nèi)外水銀面高度差約為76cm。
(2)計算大氣壓的數(shù)值：p0=p水銀=ρ水銀gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa。
所以，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值為：P0=1.013Xl05Pa=760mmHg。
(3)以下操作對實驗沒有影響 ①玻璃管是否傾斜;②玻璃管的粗細(xì);
③在不離開水銀槽面的前提下玻璃管口距水銀面的位置。
(4)若實驗中玻璃管內(nèi)不慎漏有少量空氣，液體高度減小，則測量值要比真實值偏小。
(5)這個實驗利用了等效替換的思想和方法。
3.影響大氣壓的因素：高度、天氣等。在海拔3000m以內(nèi)，大約每升高10m，大氣壓減小100Pa。
4.氣壓計——測定大氣壓的儀器。種類：水銀氣壓計、金屬盒氣壓計(又叫做無液氣壓計)。
5.大氣壓的應(yīng)用：抽水機(jī)等。一切抽吸液體的過程都是由于大氣壓強(qiáng)的作用。
四、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
1.在氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。
2.飛機(jī)的升力的產(chǎn)生：飛機(jī)的機(jī)翼通常都做成上面凸起、下面平直的形狀。當(dāng)飛機(jī)在機(jī)場跑道上滑行時，流過機(jī)翼上方的空氣速度快、壓強(qiáng)小，流過機(jī)翼下方的空氣速度慢、壓強(qiáng)大。機(jī)翼上下方所受的壓力差形成向上的升力。
初二物理知識總結(jié) 篇2
聲音與環(huán)境
1、產(chǎn)生：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，振動停止，聲音就停止;振動發(fā)聲的物體叫聲源
2、傳播：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音。聲音在介質(zhì)中是以波的形式傳播;在不同的介質(zhì)中傳播速度不同，一般在固體中傳播最快，氣體中傳播最慢。15℃的空氣中聲音傳播速度為340m/s。
3、聲音的三個特性：
(1)音調(diào)：人耳感覺到聲音的高低叫音調(diào);音調(diào)的高低跟發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高。
(2)響度：人耳感覺到的聲音的強(qiáng)弱，響度的大小跟發(fā)聲體振動的幅度有關(guān);振幅越大，響度越大;響度還跟距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。
(3)音色：又叫音品，不同的發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。
4、頻率的高低決定音調(diào)的高低;振幅的大小決定聲音的響度。頻率的單位是赫茲，符號是Hz，人能感受到的聲音頻率范圍是20Hz~20000Hz。人們把低于20Hz的聲音叫次聲，高于20000Hz的聲音叫超聲。超聲的應(yīng)用有：超聲波粉碎結(jié)石、聲納探測潛艇、魚群，B超檢查內(nèi)臟器官。
5、樂音與噪聲：
樂音：悅耳動聽、使人愉快的聲音;是物體做規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。
噪聲：使人們感到厭煩、有害身心健康的聲音;是物體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。人們用分貝來劃分dB聲音的強(qiáng)弱的等級。
6、控制噪聲的三個途徑是：吸聲、隔聲、消聲;即在聲源處、在傳播途徑和在接收處控制。
7、聲的利用：(1)聲音可以傳遞信息：如漁民利用聲納探測魚群
(2)聲音可以傳遞能量：如某些霧化器利用超聲波產(chǎn)生水霧
8、回聲：聲音在傳播途徑中遇到礙物被返射回去的現(xiàn)象，叫回聲。如回聲比原聲到達(dá)人耳晚0.1s以上，人耳能把他們區(qū)分開，否則回聲會與原聲混在一起會加強(qiáng)原聲。利用“雙耳效應(yīng)”可以聽到立體聲。
初二物理知識總結(jié) 篇3
第一章聲現(xiàn)象
1、聲音的發(fā)生
一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也就停止。
聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，但并不是所有振動發(fā)出的聲音都能被人耳聽到。2、聲間的傳播
聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲
（1）聲音要靠一切氣體，液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質(zhì)稱為介質(zhì)。登上月球的宇航員即使面對面交談，也需要靠無線電，那就是因為月球上沒有空氣，真空不能傳聲
（2）聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，一般來說，固體>液體>空氣聲音在空氣中傳播速度大約是340m/s3、回聲
聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲
區(qū)別回聲與原聲的條件：回聲到達(dá)人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。因此聲音必須被距離超過17m的障礙物反射回來，人才能聽見回聲。
低于0.1秒時，則反射回來的聲間只能使原聲加強(qiáng)。利用回聲可測海深或發(fā)聲體距障礙物有多遠(yuǎn)。4、樂音
物體做規(guī)則振動時發(fā)出的聲音叫樂音。樂音的三要素：音調(diào)、響度、音色
聲音的高低叫音調(diào)，它是由發(fā)聲體振動頻率決定的，頻率越大，音調(diào)越高。
聲音的大小叫響度，響度跟發(fā)聲體振動的振幅大小有關(guān)，還跟聲源到人耳的距離遠(yuǎn)近有關(guān)。不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質(zhì)叫音色。用來分辨各種不同的聲音。5、噪聲及來源
從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音，都屬于噪聲。6、聲間等級的劃分
人們用分貝來劃分聲音的等級，30dB40dB是較理想的安靜環(huán)境，超過50dB就會影響睡眠，70dB以上會干擾談話，影響工作效率，長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，會影響聽力。7、噪聲減弱的途徑
可以在聲源處（消聲）、傳播過程中（吸聲）和人耳處（隔聲）減弱第二章光現(xiàn)象
1、光源：能夠自行發(fā)光的物體叫光源2、光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的
大氣層是不均勻的，當(dāng)光從大氣層外射到地面時，光線發(fā)了了彎折（海市蜃樓、早晨看到太陽時，太陽還在地平線以下、星星的閃爍等）3、光速
光在不同物質(zhì)中傳播的速度一般不同，真空中最快
光在真空中的傳播速度：V=3×108m/s，在空氣中的速度接近于這個速度，水中的速度為3/4V，玻璃中為2/3V4、光直線傳播的應(yīng)用可解釋許多光學(xué)現(xiàn)象：激光準(zhǔn)直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像等5、光線
光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫一直線，并在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向（光線是假想的，實際并不存在）6、光的反射
光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)的交界面時，一部分光返回原來介質(zhì)中，使光的傳播方向發(fā)生了改變，這種現(xiàn)象稱為光的反射7、光的反射定律
反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角
可歸納為：“三線共面，兩線分居，兩角相等”
理解：由入射光線決定反射光線，敘述時要“反”字當(dāng)頭
發(fā)生反射的條件：兩種介質(zhì)的交界處；發(fā)生處：入射點(diǎn)；結(jié)果：返回原介質(zhì)中反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當(dāng)入射角為零時，反射角也變?yōu)榱愣?、兩種反射現(xiàn)象鏡面反射：平行光線經(jīng)界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線（反射面是光滑平面）漫反射：平行光經(jīng)界面反射后向各個不同的方向反射出去，即在各個不同的方向都能接收到反射光線（反射面是粗糙平面或曲面）
注意：無論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律9、在光的反射中光路可逆10、平面鏡對光的作用
（1）成像（2）改變光的傳播方向11、平面鏡成像的特點(diǎn)
（1）成的是正立等大的虛像（2）像和物的連線與鏡面垂直，像和物到鏡的距離相等理解：平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對稱圖形，即平面鏡是物像連線的中垂線。12、實像與虛像的區(qū)別
實像是實際光線會聚而成的，可以用屏接到，當(dāng)然也能用眼看到。
虛像不是由實際光線會聚成的，而是實際光線反向延長線相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。
13、平面鏡的應(yīng)用第三章透鏡及其應(yīng)用1、光的折射
光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向一般會發(fā)生變化，這種現(xiàn)象叫光的折射理解：光的折射與光的反射一樣都是發(fā)生在兩種介質(zhì)的交界處，只是反射光返回原介質(zhì)中，而折射光則進(jìn)入到另一種介質(zhì)中，由于光在在兩種不同的物質(zhì)里傳播速度不同，故在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生變化，這就是光的折射。
注意：在兩種介質(zhì)的交界處，發(fā)生折射的同時必發(fā)生反射，折射中光速必定改變，而反射中光速不變2、光的折射規(guī)律
光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時，折射光線與入射光線、法線在同一平面上，折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)；折射角小于入射角；入射角增大時，折射角也隨著增大；當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時，傳播方向不變，在折射中光路可逆。
理解：折射規(guī)律分三點(diǎn)：（1）三線共面（2）兩線分居（3）兩角關(guān)系分三種情況：①入射光線垂直界面入射時，折射角等于入射角等于0°；②光從空氣斜射入水等介質(zhì)中時，折射角小于入射角；③光從水等介質(zhì)斜射入空氣中時，折射角大于入射角3、在光的折射中光路也是可逆的4、透鏡及分類
透鏡：透明物質(zhì)制成（一般是玻璃），至少有一個表面是球面的一部分，且透鏡厚度遠(yuǎn)比其球面半徑小的多。
分類：凸透鏡：邊緣薄，中央厚凹透鏡：邊緣厚，中央薄5、主光軸、光心、焦點(diǎn)、焦距主光軸：通過兩個球心的直線
光心：主光軸上有個特殊的點(diǎn)，通過它的光線傳播方向不變。焦點(diǎn)：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點(diǎn)，這點(diǎn)叫透鏡的焦點(diǎn)，用“F”表示虛焦點(diǎn)：跟主光軸平行的光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長線相交在主光軸上一點(diǎn)，這一點(diǎn)不是實際光線的會聚點(diǎn)，所以叫虛焦點(diǎn)。焦距：焦點(diǎn)到光心的距離叫焦距，用“f”表示。每個透鏡都有兩個焦點(diǎn)、焦距和一個光心。6、透鏡對光的作用
凸透鏡：對光起會聚作用凹透鏡：對光起發(fā)散作用7、凸透鏡成像規(guī)律
物距(u)成像大小虛實像物位置像距(v)應(yīng)用u>2f縮小實像透鏡兩側(cè)fρ乙ρ甲ρ乙m V 6、測體積——量筒（量杯）⑴用途：測量液體體積（間接地可測固體體積）。
⑵使用方法：
“看”：單位：毫升（ml）=厘米3 ( cm3 )量程、分度值。
“放”：放在水平臺上。
“讀”：量筒里地水面是凹形的，讀數(shù)時，視線要和凹面的底部相平。
7、測固體的密度：
ρ m V =原理浮在水面：
工具（量筒、水、細(xì)線）方法：1、在量筒中倒入適量的水，讀出體積V1；
2、用細(xì)線系好物體，浸沒在量筒中，讀出總體積V2，物體體積V=V2-V1 A、針壓法（工具：量筒、水、大頭針）B、沉墜法：（工具：量筒、水、細(xì)線、石塊）沉入水中：
形狀不規(guī)則形狀規(guī)則工具：刻度尺體積質(zhì)量工具天平：
說明：在測不規(guī)則固體體積時，采用排液法測量，這里采用了一種科學(xué)方法等效代替法。
8、測液體密度：
⑴原理：ρ=m/V ⑵方法：
①用天平測液體和燒杯的總質(zhì)量m1；
②把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，讀出量筒內(nèi)液體的體積V；
③稱出燒杯和杯中剩余液體的質(zhì)量m2；
④得出液體的密度ρ=（m1-m2）/ V 9、密度的應(yīng)用：
⑴鑒別物質(zhì)：密度是物質(zhì)的特性之一，不同物質(zhì)密度一般不同，可用密度鑒別物質(zhì)。
⑵求質(zhì)量：由于條件限制，有些物體體積容易測量但不便測量質(zhì)量用公式m=ρV算出它的質(zhì)量。
⑶求體積：由于條件限制，有些物體質(zhì)量容易測量但不便測量體積用公式V=m/ρ算出它的體積。
⑷判斷空心實心：
八年級物理下冊知識點(diǎn)總結(jié)第七章力一、力1、力的概念：力是物體對物體的作用。
2、力的單位：牛頓，簡稱牛，用N表示。力的感性認(rèn)識：拿兩個雞蛋所用的力大約1N。
3、力的作用效果：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。
說明：物體的運(yùn)動狀態(tài)是否改變一般指：物體的運(yùn)動快慢是否改變（速度大小的改變）和物體的運(yùn)動方向是否改變4、力的三要素：力的大小、方向、和作用點(diǎn)；
它們都能影響力的作用效果。
5、力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來,如果沒有大小,可不表示,在同一個圖中,力越大,線段應(yīng)越長6、力產(chǎn)生的條件：①必須有兩個或兩個以上的物體。②物體間必須有相互作用（可以不接觸）。
7、力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的。
兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。
二、彈力1、彈力①彈性:物體受力時發(fā)生形變，不受力時又恢復(fù)到原來的形狀的性質(zhì)叫彈性。 ②塑性:物體受力發(fā)生形變，形變后不能恢復(fù)原來形狀的性質(zhì)叫塑性。
③彈力:物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān)彈力產(chǎn)生的重要條件:發(fā)生彈性形變;兩物體相互接觸;生活中的彈力:拉力,支持力,壓力,推力; 2：彈簧測力計①結(jié)構(gòu)：彈簧、掛鉤、指針、刻度、外殼②作用：測量力的大小③原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，它的伸長量就越長。
（在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比）④對于彈簧測力計的使用(1)認(rèn)清量程和分度值；
(2)要檢查指針是否指在零刻度,如果不是,則要調(diào)零; (3)輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度；
(4)使用時力要沿著彈簧的軸線方向，注意防止指針、彈簧與秤殼接觸。測量力時不能超過彈簧測力計的量程。(5)讀數(shù)時視線與刻度面垂直說明：物理實驗中,有些物理量的大小是不宜直接觀察的，但它變化時引起其他物理量的變化卻容易觀察，用容易觀察的量顯示不宜觀察的量，是制作測量儀器的一種思路。這種科學(xué)方法稱做“轉(zhuǎn)換法”。利用這種方法制作的儀器有：溫度計、彈簧測力計等。
三、重力、 1、重力的概念：由于地球的吸引而使物體受的力叫重力。重力的施力物體是：地球。
2、重力大小的叫重量，物體所受的重力跟質(zhì)量成正比。
公式：G=mg其中g(shù)=9.8N/kg，它表示質(zhì)量為1kg的物體所受的重力為9.8N。在要求不很精確的情況下，可取g=10N/kg。
3、重力的方向：豎直向下。其應(yīng)用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和桌面是否水平。
4、重力的作用點(diǎn)——重心重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心。質(zhì)地均勻外形規(guī)則物體的重心，在它的幾何中心上。
如均勻細(xì)棒的重心在它的中點(diǎn)，球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線的交點(diǎn)第八章力和運(yùn)動一、牛頓第一定律1、牛頓第一定律：
⑴牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內(nèi)容是：
一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。
⑵說明：
A、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步推理而概括出來的，且經(jīng)受住了實踐的檢驗，所以已成為大家公認(rèn)的力學(xué)基本定律之一。但是我們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實驗來直接證明牛頓第一定律。
B、牛頓第一定律的內(nèi)涵：物體不受力，原來靜止的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài),原來運(yùn)動的物體,不管原來做什么運(yùn)動,物體都將做勻速直線運(yùn)動. C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運(yùn)動可以不需要力，即力與運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)，所以力不是產(chǎn)生或維持運(yùn)動的原因。
2、慣性：⑴定義：物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。
⑵說明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體是否受力、受力大小、是否運(yùn)動、運(yùn)動速度等皆無關(guān)。
利用慣性：跳遠(yuǎn)運(yùn)動員的助跑；
用力可以將石頭甩出很遠(yuǎn)；
騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。
防止慣性帶來的危害：小型客車前排乘客要系安全帶；
車輛行使要保持距離。
二、二力平衡1、定義：物體在受到兩個力的作用時，如果能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)稱二力平衡。
2、二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個力在一條直線上3.物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。即平衡狀態(tài). 4、平衡力與相互作用力比較：
相同點(diǎn)：①大小相等；
②方向相反；
③作用在一條直線上。
不同點(diǎn)：平衡力作用在一個物體上，可以是不同性質(zhì)的力；
相互作用力作用在不同物體上，是相同性質(zhì)的力。
5、力和運(yùn)動狀態(tài)的關(guān)系：
物體受力條件物體運(yùn)動狀態(tài)說明受平衡力運(yùn)動狀態(tài)不變靜止勻速運(yùn)動力不是產(chǎn)生（維持）運(yùn)動的原因受非平衡力運(yùn)動狀態(tài)改變運(yùn)動快慢改變運(yùn)動方向改變力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因物體運(yùn)動狀態(tài)的改變，是指速度大小的改變和運(yùn)動方向的改變。
三、滑動摩擦力1、定義：兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們做相對滑動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動的力，這種力叫做滑動摩擦力。
2、摩擦力分類：靜摩擦力、滑動摩擦力、滾動摩擦力。
3、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運(yùn)動的方向相反。
4、在相同條件（壓力、接觸面粗糙程度相同）下，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。
5、滑動摩擦力：①測量原理：二力平衡條件②測量方法：把木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊勻速運(yùn)動，讀出這時的拉力就等于滑動摩擦力的大小。
③結(jié)論：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；
壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。
該研究采用了控制變量法。由前兩結(jié)論可概括為：滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。實驗還可研究滑動摩擦力的大小與接觸面大小、運(yùn)動速度大小等無關(guān)。
7、應(yīng)用：
①增大摩擦力的方法有：增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動摩擦為滑動摩擦。
②減小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動（滾動軸承）、使接觸面彼此分開（加潤滑油、氣墊、磁懸浮）。
第九章壓強(qiáng)一、壓強(qiáng)1、壓力：
⑴定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。
注意：壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在水平面上時，如果物體不受其他力，則F = G ⑵方向：壓力的方向總是垂直于支持面指向被壓的物體。
2、研究影響壓力作用效果因素的實驗：
⑴課本P30圖9.1—3中，甲、乙說明：受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯。乙、丙說明：壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。
概括這兩次實驗結(jié)論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積大小有關(guān)。本實驗研究問題時，采用了控制變量法。
3、壓強(qiáng)：⑴定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比叫壓強(qiáng)。
⑵公式：p =推導(dǎo)公式：F = PS、S= ⑶單位：壓力F的單位：牛頓（N），面積S的單位：米2(m2)，壓強(qiáng)p的單位：帕斯卡（Pa）。
（4）應(yīng)用：減小壓強(qiáng)。如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。
增大壓強(qiáng)。如：縫衣針做得很細(xì)、菜刀刀口很薄。
二、液體的壓強(qiáng)1、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)：
⑴液體對容器底和側(cè)壁都有壓強(qiáng)，⑵液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)；
⑶液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；
在同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)都相等；
⑷不同液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。
2、液體壓強(qiáng)的計算公式：p=ρgh使用該公式解題時，密度ρ的單位用kg/m3，壓強(qiáng)p的單位用帕斯卡（Pa）。
壓強(qiáng)公式p = ρ g h適用范圍通用公式：一般固體一般液體一般思路水平面：F = G p＝先p = ρ g h再F = PS特殊思路圓柱形物體p = ρg h規(guī)則容器裝液體：F = G p＝3、連通器：
⑴定義：上端開口，下部相連通的容器。
⑵原理：連通器里裝一種液體，在液體不流動時，各容器的液面保持相平。
⑶應(yīng)用：茶壺、船閘、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、等都是根據(jù)連通器的原理來工作的。
液體的深度：液體中的某點(diǎn)到液面下的距離叫做該點(diǎn)在液體中的深度三、大氣壓強(qiáng)1、大氣壓的存在——實驗證明：歷史上著名的實驗——馬德堡半球?qū)嶒灐?/p>
2、大氣壓的測量：托里拆利實驗。
(1)實驗過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內(nèi)水銀面下降一些就不在下降，這時管內(nèi)外水銀面的高度差約為760mm。
(2)原理分析：在管內(nèi)與管外液面相平的地方取一液片，因為液體不動故液片受到上下的壓強(qiáng)平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。
(3)結(jié)論：大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化) A、實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；
若未灌滿，則測量結(jié)果偏小。
B、本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10.3 m C、將玻璃管稍上提或下壓，管內(nèi)外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。
D、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：
支持76cm水銀柱的大氣壓叫標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa 3、大氣壓的測量工具：氣壓計。分類：水銀氣壓計和無液氣壓計4、大氣壓的特點(diǎn)：空氣內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)；
大氣壓隨高度增加而減小。
5、沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系：一切液體的沸點(diǎn)，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。
6、應(yīng)用：活塞式抽水機(jī)和離心式抽水機(jī)。
四、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系1:在氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。
飛機(jī)的升力：飛機(jī)前進(jìn)時，由于機(jī)翼上下不對稱上凸下平，機(jī)翼上方空氣流速大，壓強(qiáng)較小，下方流速小，壓強(qiáng)較大，機(jī)翼上下表面存在壓強(qiáng)差，這就產(chǎn)生了向上的升力。
第十章浮力一、浮力1:浮力：一切浸在液體或氣體里的物體，都受到液體或氣體對它豎直向上的力，這個力叫浮力。
浮力產(chǎn)生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。
浮力方向：總是豎直向上的。施力物體：液（氣）體二、阿基米德原理1.阿基米德原理：
浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體所受的重力。
2.方向：豎直向上3.阿基米德原理公式：
三、物體的浮沉條件及應(yīng)用物體運(yùn)動狀態(tài)物體運(yùn)動方向力的關(guān)系V排與V物密度關(guān)系下沉向下F浮 G物ρ物>ρ液漂浮靜止在液體表面F浮= G物V排ρ液4.從阿基米德原理可知：浮力的只決定于液體的密度、物體排液的體積（物體浸入液體的體積），與物體的形狀、密度、質(zhì)量、體積、及在液體的深度、運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)。
10.3物體的浮沉條件的應(yīng)用：
1.浮力的應(yīng)用1)輪船是采用空心的方法來增大浮力的。輪船的排水量：輪船滿載時排開水的質(zhì)量。輪船從河里駛?cè)牒＠铮捎谒拿芏茸兇螅喆胨捏w積會變小，所以會上浮一些，但是受到的浮力不變（始終等于輪船所受的重力）。
2)潛水艇是靠改變自身的重力來實現(xiàn)上浮或下潛。
3)氣球和飛艇是靠充入密度小于的氣體來改變浮力。
4)密度計是漂浮在液面上來工作的，它的刻度是“上小下大”。
2、浮力的計算：1）壓力差法：F浮=F向上-F向下2）稱量法：F浮=G物-F拉（當(dāng)題目中出現(xiàn)彈簧測力計條件時，一般選用此方法）3）漂浮懸浮法：F浮=G物4）阿基米德法：F浮=G排=ρ液gV排（當(dāng)題目中出現(xiàn)體積條件時，一般選用此方法）第十一章功和機(jī)械能一、功1、做功的含義：如果一個力作用在物體上，物體在這個力的方向上移動了一段距離，這個力的作用就顯示出成效，力學(xué)里就說這個力做了功。力學(xué)里所說的功包括兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在這個力的方向上移動的距離。不做功的三種情況：有力無距離、有距離無力、力和距離垂直。
2、功的計算：作用在物體上力越大，使物體移動的距離越大，這個力的成效越顯著，說明力所做的功越多。物理學(xué)中把力與在力的方向上移動的距離的乘積叫做功：
功=力×力的方向上移動的距離用公式表示：W=FS，符號的意義及單位：W——功——焦耳（J）F——力——牛頓（N）S——距離——米（m）功的單位：焦耳（J），1J=1N·m。
注意：①分清哪個力對物體做功，計算時F就是這個力；
②公式中S一定是在力F的方向上通過的距離，必須與F對應(yīng)。③功的單位“焦”（牛·米=焦），不要和力和力臂的乘積（牛·米，不能寫成“焦”）單位搞混。
3、功的原理：使用機(jī)械時，人們所做的功，都不會少于不用機(jī)械時所做的功，也就是使用任何機(jī)械都不省功。
說明：①功的原理是一個普遍的結(jié)論，對于任何機(jī)械都適用。②功的原理告訴我們，使用機(jī)械要省力必須費(fèi)距離，要省距離必須費(fèi)力，既省力又省距離的機(jī)械是沒有的。③使用機(jī)械雖然不能省功，但人類仍然使用，是因為使用機(jī)械或者可以省力、或者可以省距離、或者可以改變力的方向，給人類工作帶來很多方便。④我們做題遇到的多是理想機(jī)械（忽略摩擦和機(jī)械本身的重力）理想機(jī)械：使用機(jī)械時人們所做的功（FS）=不用機(jī)械時對重物所做的功（Gh）。
二、功率1、定義：功與做功所用時間之比。
2、物理意義：表示做功快慢的物理量。
3、定義公式：P=使用該公式解題時，功W的單位：焦（J），時間t的單位：秒（s），功率P的單位：瓦（W）。
4、單位：主單位：
W，常用單位kW，它們間的換算關(guān)系是：1kW=103W 5、推導(dǎo)公式：P =Fυ;公式中P表示功率，F(xiàn)表示作用在物體上的力，υ表示物體在力F的方向上運(yùn)動的速度。使用該公式解題時，功率P的單位：瓦（W），力F的單位：牛（N），速度υ的單位：米/秒（m/s）。
三、動能和勢能1、能量：物體能夠?qū)ν庾龉Γ硎具@個物體具有能量，簡稱能。
理解：①能量表示物體做功本領(lǐng)大小的物理量；
能量可以用能夠做功的多少來衡量。
②一個物體“能夠做功”并不是一定“要做功”，也不是“正在做功”或“已經(jīng)做功”如：山上靜止的石頭具有能量，但它沒有做功。也不一定要做功。
2、動能①定義：物體由于運(yùn)動而具有的能，叫做動能。
②決定動能大小的因素：
動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)。質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動的速度越大，它的動能越大；
運(yùn)動速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動能也越大。
3、重力勢能①物體由于高度所決定的能，叫做重力勢能。
②決定重力勢能大小的因素:重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和物體被舉起的高度有關(guān)。
高度相同的物體，物體的質(zhì)量越大，重力勢能越大；
質(zhì)量相同的物體，物體的高度越高，重力勢能越大。
4、彈性勢能物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫做彈性勢能。物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大。
四、機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化1：機(jī)械能：動能和勢能的統(tǒng)稱。（機(jī)械能=動能+勢能）單位是：J動能和勢能之間可以互相轉(zhuǎn)化的。
方式有：動能和重力勢能之間可相互轉(zhuǎn)化；
動能和彈性勢能之間可相互轉(zhuǎn)化。
2：機(jī)械能守恒：只有動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能的總和保持不變。
人造地球衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動，機(jī)械能守恒；
近地點(diǎn)動能最大，重力勢能最小；
遠(yuǎn)地點(diǎn)重力勢能最大，動能最小。近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。
第十二章簡單機(jī)械一、杠桿1、定義：一根硬棒，在力的作用下繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動，這根硬棒叫做杠桿。
判斷一個物體是不是杠桿，需要滿足三個條件，即硬物體（不一定是棒）、受力（動力和阻力）和轉(zhuǎn)動（繞固定點(diǎn)）。
杠桿可以是直的，也可以是彎的，甚至是任意形狀的，只要在力的作用下能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動，且是硬物體，都可稱為杠桿。
F2 O F1 L1 L2 2、杠桿的五要素：
①支點(diǎn)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點(diǎn)。用字母O表示。
力的作用線：通過力的作用點(diǎn)沿力的方向所畫的直線②動力：使杠桿轉(zhuǎn)動的力。用字母F1表示。
③阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力。用字母F2表示。
④動力臂：從支點(diǎn)到動力作用線的距離。用字母L1表示。
⑤阻力臂：從支點(diǎn)到阻力作用線的距離。用字母L2表示。
3、研究杠桿的平衡條件：
①杠桿平衡是指：杠桿靜止或勻速轉(zhuǎn)動。
②實驗前：應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡。這樣做的目的是：可以方便的從杠桿上量出力臂。
③結(jié)論：杠桿的平衡條件（或杠桿原理）是：動力×動力臂＝阻力×阻力臂。
寫成公式：F1L1=F2L2也可寫成：F1 / F2=L2 / L1 4、應(yīng)用：三種杠桿：
名稱結(jié)構(gòu)特征特點(diǎn)應(yīng)用舉例省力杠桿動力臂大于阻力臂（L1＞L2，F(xiàn)1 2f f2f 倒立放大實像 幻燈機(jī)
u = f 不成像 （像的虛實轉(zhuǎn)折點(diǎn)）
u u 正立放大虛像 放大鏡
凸透鏡成像規(guī)律口決記憶法
口決一："一焦（點(diǎn)）分虛實，二焦（距）分大小；虛像同側(cè)正；實像異側(cè)倒，物遠(yuǎn)像變小"。
口決二：
物遠(yuǎn)實像小而近，物近實像大而遠(yuǎn)，
如果物放焦點(diǎn)內(nèi)，正立放大虛像現(xiàn)；
幻燈放像像好大，物處一焦二焦間，
相機(jī)縮你小不點(diǎn)，物處二倍焦距遠(yuǎn)。
口決三：
凸透鏡，本領(lǐng)大，照相、幻燈和放大；
二倍焦外倒實小，二倍焦內(nèi)倒實大；
若是物放焦點(diǎn)內(nèi)，像物同側(cè)虛像大；
一條規(guī)律記在心，物近像遠(yuǎn)像變大。
注1：為了使幕上的像"正立"（朝上），幻燈片要倒著插。
注2：照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡，暗箱中的膠片相當(dāng)于光屏，我們調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán)，并非調(diào)焦距，而是調(diào)鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠(yuǎn)，膠片就應(yīng)靠近鏡頭。
上面對凸透鏡成像規(guī)律知識點(diǎn)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們考試成功哦。
中考物理知識點(diǎn)：眼睛和眼鏡
同學(xué)們認(rèn)真看看，下面是對眼睛和眼鏡內(nèi)容的知識學(xué)習(xí)哦，供大家參考。
眼睛和眼鏡
眼睛：眼睛中晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于凸透鏡，它把來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像。視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細(xì)胞受到光的刺激，把信號傳輸給大腦。看遠(yuǎn)處物體時，睫狀肌放松，晶狀體比較薄（焦距長，偏折弱）。看近處物體時，睫狀肌收縮，晶狀體比較厚（焦距短，偏折強(qiáng)）。
近視的表現(xiàn)：能看清近處的物體，看不清遠(yuǎn)處的物體。
近視的原因：晶狀體太厚，折光能力太強(qiáng)，或眼球前后方向太長，致使遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜前。
近視的矯治：佩戴凹透鏡。
遠(yuǎn)視的表現(xiàn)：能看清遠(yuǎn)處的物體，看不清近處的物體。
遠(yuǎn)視的原因：晶狀體太薄，折光能力太弱，或眼球前后方向太短，致使遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜后。
遠(yuǎn)視的矯治：佩戴凸透鏡。
眼鏡的度數(shù)：100×焦距的倒數(shù)( )。
上面對眼睛和眼鏡知識的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)物理知識，爭取做的更好。
中考物理知識點(diǎn)：照相機(jī)和投影儀
下面是對物理中照相機(jī)和投影儀的內(nèi)容知識講解，希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助。
照相機(jī)和投影儀
照相機(jī)：
1、鏡頭是凸透鏡；
2、物體到透鏡的距離（物距）大于二倍焦距，成的是倒立、縮小的實像；
投影儀：
1、投影儀的鏡頭是凸透鏡；
2、投影儀的平面鏡的作用是改變光的傳播方向；
注意：照相機(jī)、投影儀要使像變大，應(yīng)該讓透鏡靠近物體，遠(yuǎn)離膠卷、屏幕。
3、物體到透鏡的距離（物距）小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的實像；
以上對物理中照相機(jī)和投影儀知識的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，相信同學(xué)們會在考試中取得很好的成效的吧。
中考物理知識點(diǎn)：顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡
同學(xué)們對顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡很熟悉吧，下面我們來看看它們在物理中的應(yīng)用。
顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡
顯微鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡、目鏡都是凸透鏡，它們使物體兩次放大；
望遠(yuǎn)鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡使物體成縮小、倒立的實像，目鏡相當(dāng)于放大鏡，成放大的像；
希望上面對顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡知識點(diǎn)的講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握，相信同學(xué)們會考出很好的成績的哦，好好學(xué)習(xí)吧。
初二物理知識總結(jié) 篇4
初二下冊物理知識
從粒子到宇宙
一、分子世界
1、物質(zhì)是由大量分子組成的，分子間有空隙。
分子處在永不停息的運(yùn)動中。
2、分子間不僅存在吸引力，而且還存在排斥力。固體和液體很難被壓縮。
二、靜電現(xiàn)象
1、用摩擦的方式使物體帶電，叫做摩擦起電。
2、用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷稱為正電荷;
把皮毛摩擦過的橡膠棒所帶的電荷稱為負(fù)電荷。同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
3、失去電子的物體因缺少電子而帶正電，得到電子的物體因為有多余電子而帶等量的負(fù)電。
4、摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，而只是將電子由一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體。
三、更小的微粒
分子由原子構(gòu)成。
原子是由帶負(fù)電的核外電子和帶正電的原子核構(gòu)成的。
原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，統(tǒng)稱為核子。質(zhì)子帶正電荷，中子不帶電。
物理八年級下冊知識
第八章運(yùn)動和力
8.1牛頓第一定律(又叫慣性定律)
1、阻力對物體運(yùn)動的影響：讓同一小車從同一斜面的同一高度自由滑下(控制變量法)，是為了使小車滑到斜面底端時有相同的速度;阻力的大小用小車在木板上滑動的距離的長短來體現(xiàn)(轉(zhuǎn)化法)。
2、牛頓第一定律的內(nèi)容：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。
3、牛頓第一定律是通過實驗事實和科學(xué)推理得出的，它不可能用實驗來直接驗證。
4、慣性
⑴定義：物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的特性叫慣性
⑵性質(zhì)：慣性是物體本身固有的一種屬性。一切物體在任何時候、任何狀態(tài)下都有慣性。
⑶慣性不是力，不能說慣性力的作用，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體的形狀、速度、物體是否受力等因素?zé)o關(guān)。
⑷防止慣性的現(xiàn)象：汽車安裝安全氣囊，汽車安裝安全帶。
⑸利用慣性的現(xiàn)象：跳遠(yuǎn)助跑可提高成績,拍打衣服可除塵。
⑹解釋現(xiàn)象：
例：汽車突然剎車時，乘客為何向汽車行駛的方向傾倒?
答：汽車剎車前，乘客與汽車一起處于運(yùn)動狀態(tài)，當(dāng)剎車時，乘客的腳由于受摩擦力作用，隨汽車突然停止，而乘客的上身由于慣性要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，繼續(xù)向汽車行駛的方向運(yùn)動，所以…….
8.2二力平衡
1、平衡狀態(tài)：物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時，稱為平衡狀態(tài)。
2、平衡力：物體處于平衡狀態(tài)時，受到的力叫平衡力。
3、二力平衡條件：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反、作用在同一直線上，這兩個力就彼此平衡。
(同物、等大、反向、同線)
4、二力平衡條件的應(yīng)用：
⑴根據(jù)受力情況判斷物體的運(yùn)動狀態(tài)：
①當(dāng)物體不受任何力作用時，物體總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)(平衡狀態(tài))。
②當(dāng)物體受平衡力作用時，物體總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)(平衡狀態(tài))。
③當(dāng)物體受非平衡力作用時，物體的運(yùn)動狀態(tài)一定發(fā)生改變。
⑵根據(jù)物體的運(yùn)動狀態(tài)判斷物體的受力情況。
②當(dāng)物體處于平衡狀態(tài)(靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài))時，物體不受力或受到平衡力。
注意：在判斷物體受平衡力時，要注意先判斷物體在什么方向(水平方向還是豎直方向)處于平衡狀態(tài)，然后才能判斷物體在什么方向受到平衡力。
②當(dāng)物體處于非平衡狀態(tài)(加速或減速運(yùn)動、方向改變)時，物體受到非平衡力的作用。
5、物體保持平衡狀態(tài)的條件：不受力或受平衡力
6、力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，而不是維持物體運(yùn)動的原因。
8.3摩擦力
1定義：兩個相互接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對運(yùn)動時，就產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動的力，這種力叫摩擦力。
2產(chǎn)生條件：A、物體相互接觸并且相互擠壓;B、發(fā)生相對運(yùn)動或?qū)⒁l(fā)生相對運(yùn)動。
3種類：A、滑動摩擦B靜摩擦、C滾動摩擦
4影響滑動摩擦力的大小的大小的因素：壓力的大小和接觸面的粗糙程度。
5方向：與物體相對運(yùn)動的方向相反。(摩擦力不一定是阻力)
6測量摩擦力方法：
用彈簧測力計拉物體做勻速直線運(yùn)動，摩擦力的大小與彈簧測力計的讀數(shù)相等。
原理：物體做勻速直線運(yùn)動時,物體在水平方向的拉力和摩擦力是一對平衡力。(二力平衡)
7增大有益摩擦的方法：A、增大壓力B、增大接觸面的粗糙程度。
8減小有害摩擦的方法：
A、減少壓力B.減少接觸面的粗糙程度;
C、用滾動摩擦代替滑動摩擦D、使兩接觸面分離(加潤滑油、氣墊船)。
初二下冊物理知識
第1節(jié)力
1、什么是力?力是，力不能離開存在，其中給出力的物體叫物體，另一個接受力的物體叫物體;
2、力的單位：物理學(xué)中，力用符號表示,力的單位是，簡稱，符號是
3、力的作用效果有兩種：一是力可以使物體的發(fā)生改變;
二是力可以使物體的發(fā)生改變。運(yùn)動狀態(tài)的改變包括物體運(yùn)動快慢的改變和改變.
4、力的三要素：力的、叫力的三要素。
影響力的作用效果的是力的、
5、力的示意圖:在受力物體上沿著力的方向畫一條線段，在線段的末端畫一個箭頭，表示物體所受力的和。
這種方法叫做力的示意圖。(會畫力的示意圖)
6、物體間力的作用是的。
穿溜冰鞋的人用力推墻,人會向退,這是因為力的作用是
第2節(jié)彈力
1、物體由于而產(chǎn)生的力叫做彈力。
物體受力時會發(fā)生形變，不受力時形變能自動恢復(fù)到原來的形狀的特性叫做;不受力時不能自動恢復(fù)到原來形狀的特性叫做。拉力、壓力、支持力都是彈力，對嗎?答。
2、測力計是測量的大小的工具。
實驗室里測量力的工具是，它是根據(jù)在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的越大，彈簧的就越長的道理做成的。測量力的工具還有握力計，臂力計等。而各種各樣的秤是測質(zhì)量的。
3、使用彈簧測力計時，首先要觀察它的和，不許超過它的。
還要觀察彈簧的指針是否指到零刻線，若沒有，則要調(diào)或讀數(shù)時要進(jìn)行加減修正。彈簧在測量范圍內(nèi)有：伸長與受到的拉力成比，彈簧的伸長=長度-原長。如原長2厘米，受3n時彈簧長5厘米，受6n的拉力時彈簧長厘米。
4、注意:.測力時力的方向要與彈簧測力計的軸線方向一致.
第3節(jié)重力
1、重力:物體由于而受到的力叫做重力,用字母表示。
重力的施力物體是，方向是。地面附近的一切物體都受到了力的作用。
2、物體重力的大小跟它的成正比，表達(dá)式為，重力與質(zhì)量的比值為，它的意義是。
粗略計算時,g取N/Kg.重力的大小要隨位置而，而質(zhì)量隨位置變。物體在月球上受到的重力是地球上重力的。地面上60千克的物體受到的重力為牛頓，拿到月球上去重力為n。地面上800克的物體受到的重力為牛頓，用量程為5n的彈簧秤能稱出它的重力嗎?答。
3、重錘線是利用重力的制成的，用它來檢查所砌的墻壁是否。
4、重心是重力在物體上的。
均勻外形規(guī)則的物體的重心在這個物體的幾何中心上。
會畫物體受到的重力的示意圖：
5、宇宙間的任何兩個物體間都存在的力這就是萬有引力。
初二物理知識總結(jié) 篇5
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編收集整理的初二物理知識總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二物理知識總結(jié)1
第七章力
一、力
1、力的概念：力是物體對物體的作用。
2、力的單位：牛頓，簡稱牛，用N表示。力的感性認(rèn)識：拿兩個雞蛋所用的力大約1N。
3、力的作用效果：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。
說明：物體的運(yùn)動狀態(tài)是否改變一般指：物體的運(yùn)動快慢是否改變（速度大小的改變）和物體的運(yùn)動方向是否改變
4、力的三要素：力的大小、方向、和作用點(diǎn)；它們都能影響力的作用效果。
5、力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來,如果沒有大小,可不表示,在同一個圖中,力越大,線段應(yīng)越長
6、力產(chǎn)生的條件：
①必須有兩個或兩個以上的物體。
②物體間必須有相互作用（可以不接觸）。
7、力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的。
兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。
二、彈力
1、彈力
①彈性:物體受力時發(fā)生形變，不受力時又恢復(fù)到原來的形狀的性質(zhì)叫彈性。
②塑性:物體受力發(fā)生形變，形變后不能恢復(fù)原來形狀的性質(zhì)叫塑性。
③彈力:物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān)彈力產(chǎn)生的重要條件:發(fā)生彈性形變;兩物體相互接觸;生活中的彈力:拉力,支持力,壓力,推力;2：彈簧測力計
①結(jié)構(gòu)：彈簧、掛鉤、指針、刻度、外殼
②作用：測量力的大小
③原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，它的伸長量就越長。（在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比）
④對于彈簧測力計的使用
(1)認(rèn)清量程和分度值；
(2)要檢查指針是否指在零刻度,如果不是,則要調(diào)零;
(3)輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度；
(4)使用時力要沿著彈簧的軸線方向，注意防止指針、彈簧與秤殼接觸。測量力時不能超過彈簧測力計的量程。
(5)讀數(shù)時視線與刻度面垂直說明：物理實驗中,有些物理量的大小是不宜直接觀察的，但它變化時引起其他物理量的變化卻容易觀察，用容易觀察的量顯示不宜觀察的量，是制作測量儀器的一種思路。這種科學(xué)方法稱做“轉(zhuǎn)換法”。利用這種方法制作的儀器有：溫度計、彈簧測力計等。
三、重力、
1、重力的概念：由于地球的吸引而使物體受的力叫重力。重力的施力物體是：地球。
2、重力大小的叫重量，物體所受的重力跟質(zhì)量成正比。
公式：G=mg其中g(shù)=9.8N/kg，它表示質(zhì)量為1kg的物體所受的重力為9.8N。在要求不很精確的情況下，可取g=10N/kg。
3、重力的方向：豎直向下。其應(yīng)用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和桌面是否水平。
4、重力的作用點(diǎn)重心
重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心。質(zhì)地均勻外形規(guī)則物體的重心，在它的幾何中心上。如均勻細(xì)棒的重心在它的中點(diǎn)，球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線的交點(diǎn)
第八章力和運(yùn)動
一、牛頓第一定律
1、牛頓第一定律：
⑴牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內(nèi)容是：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。
⑵說明：
A、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步推理而概括出來的，且經(jīng)受住了實踐的檢驗，所以已成為大家公認(rèn)的力學(xué)基本定律之一。但是我們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實驗來直接證明牛頓第一定律。
B、牛頓第一定律的內(nèi)涵：物體不受力，原來靜止的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài),原來運(yùn)動的物體,不管原來做什么運(yùn)動,物體都將做勻速直線運(yùn)動.
C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運(yùn)動可以不需要力，即力與運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)，所以力不是產(chǎn)生或維持運(yùn)動的原因。
2、慣性：
⑴定義：物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。
⑵說明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體是否受力、受力大小、是否運(yùn)動、運(yùn)動速度等皆無關(guān)。
利用慣性：跳遠(yuǎn)運(yùn)動員的助跑；用力可以將石頭甩出很遠(yuǎn)；騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。防止慣性帶來的危害：小型客車前排乘客要系安全帶；車輛行使要保持距離。
二、二力平衡
1、定義：物體在受到兩個力的作用時，如果能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)稱二力平衡。
2、二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個力在一條直線上
3.物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。即平衡狀態(tài).
4、平衡力與相互作用力比較：
相同點(diǎn)：①大小相等；②方向相反；③作用在一條直線上。
不同點(diǎn)：平衡力作用在一個物體上，可以是不同性質(zhì)的力；相互作用力作用在不同物體上，是相同性質(zhì)的力。
5、力和運(yùn)動狀態(tài)的關(guān)系：物體受力條件受平衡力物體運(yùn)動狀態(tài)靜止勻速運(yùn)動受非平衡力運(yùn)動快慢改變運(yùn)動方向改變運(yùn)動狀態(tài)不變說明力不是產(chǎn)生（維持）運(yùn)動的原因運(yùn)動狀態(tài)改變力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因物體運(yùn)動狀態(tài)的改變，是指速度大小的改變和運(yùn)動方向的改變。
三、滑動摩擦力
1、定義：兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們做相對滑動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動的力，這種力叫做滑動摩擦力。
2、摩擦力分類：靜摩擦力、滑動摩擦力、滾動摩擦力。
3、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運(yùn)動的方向相反。
4、在相同條件（壓力、接觸面粗糙程度相同）下，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。
5、滑動摩擦力：
①測量原理：二力平衡條件
②測量方法：把木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊勻速運(yùn)動，讀出這時的拉力就等于滑動摩擦力的大小。
③結(jié)論：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。該研究采用了控制變量法。由前兩結(jié)論可概括為：滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。實驗還可研究滑動摩擦力的大小與接觸面大小、運(yùn)動速度大小等無關(guān)。
7、應(yīng)用：
①增大摩擦力的方法有：增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動摩擦為滑動摩擦。
②減小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動（滾動軸承）、使接觸面彼此分開（加潤滑油、氣墊、磁懸浮）。
第九章壓強(qiáng)
一、壓強(qiáng)
1、壓力：
⑴定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。注意：壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在水平面上時，如果物體不受其他力，則F=G
⑵方向：壓力的方向總是垂直于支持面指向被壓的物體。
2、研究影響壓力作用效果因素的實驗：
⑴課本P30圖9.13中，甲、乙說明：受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯。乙、丙說明：壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。
概括這兩次實驗結(jié)論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積大小有關(guān)。本實驗研究問題時，采用了控制變量法。
3、壓強(qiáng)：⑴定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比叫壓強(qiáng)。⑵公式：p=
FF推導(dǎo)公式：F=PS、S=SP2(
⑶單位：壓力F的單位：牛頓（N），面積S的單位：米
m2)
，壓強(qiáng)p的單位：帕斯卡（Pa）。
（4）應(yīng)用：減小壓強(qiáng)。如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。液體的深度：液體中的某點(diǎn)增大壓強(qiáng)。如：縫衣針做得很細(xì)、菜刀刀口很薄。
二、液體的壓強(qiáng)
到液面下的距離叫做該點(diǎn)在液體中的深度
1、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)：
⑴液體對容器底和側(cè)壁都有壓強(qiáng)，
⑵液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)；
⑶液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；在同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)都相等；
⑷不同液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。
2、液體壓強(qiáng)的計算公式：p=ρgh
使用該公式解題時，密度ρ的單位用kg/m3，壓強(qiáng)p的.單位用帕斯卡（Pa）。壓強(qiáng)公式適用范圍一般思路特殊思路通用公式：一般固體水平面：F=Gp＝p=ρgh一般液體FS先p=ρgh再F=PS規(guī)則容器裝液體：F=Gp＝圓柱形物體p=ρghFS3、連通器：
⑴定義：上端開口，下部相連通的容器。
⑵原理：連通器里裝一種液體，在液體不流動時，各容器的液面保持相平。
⑶應(yīng)用：茶壺、船閘、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、等都是根據(jù)連通器的原理來工作的。
三、大氣壓強(qiáng)
1、大氣壓的存在實驗證明：歷史上著名的實驗馬德堡半球?qū)嶒灐?/p>
2、大氣壓的測量：托里拆利實驗。
(1)實驗過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內(nèi)水銀面下降一些就不在下降，這時管內(nèi)外水銀面的高度差約為760mm。
(2)原理分析：在管內(nèi)與管外液面相平的地方取一液片，因為液體不動故液片受到上下的壓強(qiáng)平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。
(3)結(jié)論：大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)
A、實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；若未灌滿，則測量結(jié)果偏小。
B、本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10.3m
C、將玻璃管稍上提或下壓，管內(nèi)外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。
D、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：支持76cm水銀柱的大氣壓叫標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760mmHg=76cmHg=1.01×10Pa
3、大氣壓的測量工具：氣壓計。分類：水銀氣壓計和無液氣壓計
4、大氣壓的特點(diǎn)：空氣內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)；大氣壓隨高度增加而減小。
5、沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系：一切液體的沸點(diǎn)，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升5高。
6、應(yīng)用：活塞式抽水機(jī)和離心式抽水機(jī)。
四、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
1:在氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。飛機(jī)的升力：飛機(jī)前進(jìn)時，由于機(jī)翼上下不對稱上凸下平，機(jī)翼上方空氣流速大，壓強(qiáng)較小，下方流速小，壓強(qiáng)較大，機(jī)翼上下表面存在壓強(qiáng)差，這就產(chǎn)生了向上的升力。
第十章浮力
一、浮力
1:浮力：一切浸在液體或氣體里的物體，都受到液體或氣體對它豎直向上的力，這個力叫浮力。
浮力產(chǎn)生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。浮力方向：總是豎直向上的。施力物體：液（氣）體
二、阿基米德原理
1.阿基米德原理：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體所受的重力。
2.方向：豎直向上
3.阿基米德原理公式：F浮G排
三、物體的浮沉條件及應(yīng)用
物體運(yùn)動狀態(tài)下沉懸浮上浮漂浮
物體運(yùn)動方向力的關(guān)系向下靜止在液體內(nèi)部向上靜止在液體表面F浮G物F浮=G物V排與V物V排=V物V排ρ液4.從阿基米德原理可知：浮力的只決定于液體的密度、物體排液的體積（物體浸入液體的體積），與物體的形狀、密度、質(zhì)量、體積、及在液體的深度、運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)。
10.3物體的浮沉條件的應(yīng)用：
1.浮力的應(yīng)用
1)輪船是采用空心的方法來增大浮力的。輪船的排水量：輪船滿載時排開水的質(zhì)量。輪船從河里駛?cè)牒＠铮捎谒拿芏茸兇螅喆胨捏w積會變小，所以會上浮一些，但是受到的浮力不變（始終等于輪船所受的重力）。
2)潛水艇是靠改變自身的重力來實現(xiàn)上浮或下潛。
3)氣球和飛艇是靠充入密度小于的氣體來改變浮力。
4)密度計是漂浮在液面上來工作的，它的刻度是“上小下大”。
2、浮力的計算：
1）壓力差法：F浮=F
2）稱量法：F此方法）
3）漂浮懸浮法：F浮=G
物浮
向上
-F向下
=G物-F拉（當(dāng)題目中出現(xiàn)彈簧測力計條件時，一般選用
4）阿基米德法：F浮=G排=ρ
選用此方法）
液
gV排（當(dāng)題目中出現(xiàn)體積條件時，一般
第十一章功和機(jī)械能
一、功
1、做功的含義：如果一個力作用在物體上，物體在這個力的方向上移動了一段距離，這個力的作用就顯示出成效，力學(xué)里就說這個力做了功。力學(xué)里所說的功包括兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在這個力的方向上移動的距離。不做功的三種情況：有力無距離、有距離無力、力和距離垂直。
2、功的計算：作用在物體上力越大，使物體移動的距離越大，這個力的成效越顯著，說明力所做的功越多。物理學(xué)中把力與在力的方向上移動的距離的乘積叫做功：功=力×力的方向上移動的距離
用公式表示：W=FS，符號的意義及單位：W功焦耳（J）
F力牛頓（N）S距離米（m）
功的單位：焦耳（J），1J=1Nm。
注意：①分清哪個力對物體做功，計算時F就是這個力；②公式中S一定是在力F的方
向上通過的距離，必須與F對應(yīng)。③功的單位“焦”（牛米=焦），不要和力和力臂的乘積（牛米，不能寫成“焦”）單位搞混。
3、功的原理：使用機(jī)械時，人們所做的功，都不會少于不用機(jī)械時所做的功，也就是使用任何機(jī)械都不省功。
說明：
①功的原理是一個普遍的結(jié)論，對于任何機(jī)械都適用。
②功的原理告訴我們，使用機(jī)械要省力必須費(fèi)距離，要省距離必須費(fèi)力，既省力又省距離的機(jī)械是沒有的。
③使用機(jī)械雖然不能省功，但人類仍然使用，是因為使用機(jī)械或者可以省力、或者可以省距離、或者可以改變力的方向，給人類工作帶來很多方便。
④我們做題遇到的多是理想機(jī)械（忽略摩擦和機(jī)械本身的重力）理想機(jī)械：使用機(jī)械時人們所做的功（FS）=不用機(jī)械時對重物所做的功（Gh）。
二、功率
1、定義：功與做功所用時間之比。
2、物理意義：表示做功快慢的物理量。
3、定義公式：P=
Wt使用該公式解題時，功W的單位：焦（J），時間t的單位：秒（s），功率P的單位：瓦（W）。
4、單位：主單位：W，常用單位kW，它們間的換算關(guān)系是：1kW=103W
5、推導(dǎo)公式：P=Fυ;公式中P表示功率，F(xiàn)表示作用在物體上的力，υ表示物體在力F的方向上運(yùn)動的速度。使用該公式解題時，功率P的單位：瓦（W），力F的單位：牛（N），速度υ的單位：米/秒（m/s）。
三、動能和勢能
1、能量：物體能夠?qū)ν庾龉Γ硎具@個物體具有能量，簡稱能。
理解：
①能量表示物體做功本領(lǐng)大小的物理量；能量可以用能夠做功的多少來衡量。
②一個物體“能夠做功”并不是一定“要做功”，也不是“正在做功”或“已經(jīng)做功”如：山上靜止的石頭具有能量，但它沒有做功。也不一定要做功。
2、動能
①定義：物體由于運(yùn)動而具有的能，叫做動能。
②決定動能大小的因素：
動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)。質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動的速度越大，它的動能越大；運(yùn)動速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動能也越大。
3、重力勢能
①物體由于高度所決定的能，叫做重力勢能。
②決定重力勢能大小的因素:重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和物體被舉起的高度有關(guān)。高度相同的物體，物體的質(zhì)量越大，重力勢能越大；質(zhì)量相同的物體，物體的高度越高，重力勢能越大。
4、彈性勢能
物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫做彈性勢能。物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大。
四、機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化
1：機(jī)械能：動能和勢能的統(tǒng)稱。（機(jī)械能=動能+勢能）單位是：J動能和勢能之間可以互相轉(zhuǎn)化的。
方式有：動能和重力勢能之間可相互轉(zhuǎn)化；動能和彈性勢能之間可相互轉(zhuǎn)化。
2：機(jī)械能守恒：只有動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能的總和保持不變。
人造地球衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動，機(jī)械能守恒；近地點(diǎn)動能最大，重力勢能最小；遠(yuǎn)地點(diǎn)重力勢能最大，動能最小。近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。
第十二章簡單機(jī)械
一、杠桿
1、定義：一根硬棒，在力的作用下繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動，這根硬棒叫做杠桿。判斷一個物體是不是杠桿，需要滿足三個條件，即硬物體（不一定是棒）、受力（動力和阻力）和轉(zhuǎn)動（繞固定點(diǎn)）。
杠桿可以是直的，也可以是彎的，甚至是任意形狀的，只要在力的作用下能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動，L1且是硬物體，都可稱為杠桿。O
F1L2F22、杠桿的五要素：
①支點(diǎn)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點(diǎn)。用字母O表示。②動力：使杠桿轉(zhuǎn)動的力。用字母F1表示。
力的作用線：通過力③阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力。用字母F2表示。
的作用點(diǎn)沿力的方向④動力臂：從支點(diǎn)到動力作用線的距離。用字母L1表示。
所畫的直線⑤阻力臂：從支點(diǎn)到阻力作用線的距離。用字母L2表示。
3、研究杠桿的平衡條件：
①杠桿平衡是指：杠桿靜止或勻速轉(zhuǎn)動。
②實驗前：應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡。這樣做的目的是：可以方便的從杠桿上量出力臂。
③結(jié)論：杠桿的平衡條件（或杠桿原理）是：動力×動力臂＝阻力×阻力臂。寫成公式：F1L1=F2L2也可寫成：F1/F2=L2/L14、應(yīng)用：三種杠桿：名稱省力杠桿結(jié)構(gòu)特征動力臂大于阻力臂（L1＞L2，F(xiàn)1 （G物G動）④組裝滑輪組方法：首先根據(jù)公式n求出繩子的股數(shù)。然后根據(jù)“奇動偶定” F的原則。結(jié)合題目的具體要求組裝滑輪。 第3節(jié)機(jī)械效率 1、有用功：定義：對人們有用的功。 公式：W有用＝Gh（提升重物）＝W總－W額=ηW總斜面：W有用＝Gh 2、額外功：定義：并非我們需要但又不得不做的功。 公式：W額＝W總－W有用＝G動h（忽略輪軸摩擦的動滑輪、滑輪組）斜面：W額＝fL 3、總功：定義：有用功加額外功或動力所做的功 公式：W總＝W有用＋W額＝FS＝ 公式：=W有用 GhGhGFSFhF4、機(jī)械效率：定義：有用功跟總功的比值。 W有用W總GhGhGGhGhG動滑輪：=滑輪組：=FSF2h2FFSFnhnF5、有用功總小于總功，所以機(jī)械效率總小于1。通常用百分?jǐn)?shù)表示。某滑輪機(jī)械效率為60% 表示有用功占總功的60%。 6、提高機(jī)械效率的方法：減小機(jī)械自重、減小機(jī)件間的摩擦。 7、機(jī)械效率的測量： （1）原理：=定滑輪：=W有用W總GhFS （2）應(yīng)測物理量：鉤碼重力G、鉤碼提升的高度h、拉力F、繩的自由端移動的距離S。 （3）器材：除鉤碼、鐵架臺、滑輪、細(xì)線外還需刻度尺、彈簧測力計。 （4）步驟：必須勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高，目的：保證測力計示數(shù)大小不變。 （5）結(jié)論：影響滑輪組機(jī)械效率高低的主要因素有： ①動滑輪越重，個數(shù)越多則額外功相對就多。 ②提升重物越重，做的有用功相對就多。 ③摩擦，若各種摩擦越大做的額外功就多。 8、繞線方法和重物提升高度不影響滑輪機(jī)械效率 第一章聲現(xiàn)象 1、聲音的發(fā)生 一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也就停止。 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，但并不是所有振動發(fā)出的聲音都能被人耳聽到。 2、聲間的傳播 聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲 （1）聲音要靠一切氣體，液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質(zhì)稱為介質(zhì)。登上月球的宇航員即使面對面交談，也需我打死的要靠無線電，那就是因為月球上沒有空氣，真空不能傳聲 （2）聲音在不同介質(zhì)中傳是的播速度不同，一般來說，固體>液體>空氣聲音在空氣中傳播速度大約是340m/s 3、回聲 聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲 區(qū)別回聲與原聲的條件：回聲到達(dá)人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。因此聲音必須被距離超過17m的障礙物反射回來，人才能聽見回聲。 低于0.1秒時，則反射回來的聲間只能使原聲加強(qiáng)。 利用回聲可測海深或發(fā)聲體距啊第三方存障礙物有多遠(yuǎn)。 4、樂音 物體做規(guī)則振動時發(fā)出的聲音叫樂音。樂音的三要素：音調(diào)、響度、音色 聲音的高低叫音調(diào)，它是由發(fā)聲體振動頻率決定的，頻率越大，音調(diào)越高。 聲音的大小叫響度，響度跟發(fā)聲體振動的振幅大小有關(guān)，還跟聲源到人耳的距離遠(yuǎn)近有關(guān)。不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質(zhì)叫音色。用來分辨各種不同的聲音。 5、噪聲及來源 從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音，都屬于噪聲。 6、聲間等級的劃分 人們用分貝來劃分聲音的等級，30dB40dB是較理想的安靜環(huán)境，超過50dB就會影響睡眠，70dB以上會干擾談話，影響工作效率，長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，會影響聽力。 7、噪聲減弱的途徑 可以在聲源處（消聲）、傳播過程中（吸聲）和人耳處（隔聲）減弱第二章光現(xiàn)象 1、光源：能夠自行發(fā)光的物體叫光源 2、光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的 大氣層是不均勻的，當(dāng)光從大氣層外射到地面時，光線發(fā)了了彎折（海市蜃樓、早晨看到太陽時，太陽還在地平線以下、星星的閃爍等） 3、光速 光在不同物質(zhì)中傳播的速度一般不同，真空中最快 光在真空中的傳播速度：V=3×108m/s，在空氣中的速度接近于這個速度，水中的速度為3/4V，玻璃中為2/3V4、光直線傳播的應(yīng)用可解釋許多光學(xué)現(xiàn)象：激光準(zhǔn)直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像等5、光線 光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫一直線，并在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向（光線是假想的，實際并不存在） 6、光的反射 光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)的交界面時，一部分光返回原來介質(zhì)中，使光的傳播方向發(fā)生了改變，這種現(xiàn)象稱為光的反射 7、光的反射定律 反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角 可歸納為：“三線共面，兩線分居，兩角相等” 理解：由入射光線決定反射光線，敘述時要“反”字當(dāng)頭 發(fā)生反射的條件：兩種介質(zhì)的交界處；發(fā)生處：入射點(diǎn)；結(jié)果：返回原介質(zhì)中反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當(dāng)入射角為零時，反射角也變?yōu)榱愣?/p> 8、兩種反射現(xiàn)象鏡面反射：平行光線經(jīng)界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線（反射面是光滑平面）漫反射：平行光經(jīng)界面反射后向各個不同的方向反射出去，即在各個不同的方向都能接收到反射光線（反射面是粗糙平面或曲面） 注意：無論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律 9、在光的反射中光路可逆 10、平面鏡對光的作用 （1）成像（ 2）改變光的傳播方向 11、平面鏡成像的特點(diǎn) （1）成的是正立等大的虛像 （2）像和物的連線與鏡面垂直，像和物到鏡的距離相等理解：平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對稱圖形，即平面鏡是物像連線的中垂線。 12、實像與虛像的區(qū)別 實像是實際光線會聚而成的，可以用屏接到，當(dāng)然也能用眼看到。 虛像不是由實際光線會聚成的，而是實際光線反向延長線相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。 13、平面鏡的應(yīng)用第三章透鏡及其應(yīng)用 1、光的折射 光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向一般會發(fā)生變化，這種現(xiàn)象叫光的折射理解：光的折射與光的反射一樣都是發(fā)生在兩種介質(zhì)的交界處，只是反射光返回原介質(zhì)中，而折射光則進(jìn)入到另一種介質(zhì)中，由于光在在兩種不同的物質(zhì)里傳播速度不同，故在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生變化，這就是光的折射。 注意：在兩種介質(zhì)的交界處，發(fā)生折射的同時必發(fā)生反射，折射中光速必定改變，而反射中光速不變 2、光的折射規(guī)律 光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時，折射光線與入射光線、法線在同一平面上，折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)；折射角小于入射角；入射角增大時，折射角也隨著增大；當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時，傳播方向不變，在折射中光路可逆。 理解：折射規(guī)律分三點(diǎn)： （1）三線共面 （2）兩線分居 （3）兩角關(guān)系分三種情況： ①入射光線垂直界面入射時，折射角等于入射角等于0°； ②光從空氣斜射入水等介質(zhì)中時，折射角小于入射角； ③光從水等介質(zhì)斜射入空氣中時，折射角大于入射角 3、在光的折射中光路也是可逆的 4、透鏡及分類 透鏡：透明物質(zhì)制成（一般是玻璃），至少有一個表面是球面的一部分，且透鏡厚度遠(yuǎn)比其球面半徑小的多。 分類：凸透鏡：邊緣薄，中央厚凹透鏡：邊緣厚，中央薄 5、主光軸、光心、焦點(diǎn)、焦距主光軸：通過兩個球心的直線 光心：主光軸上有個特殊的點(diǎn)，通過它的光線傳播方向不變。焦點(diǎn)：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點(diǎn)，這點(diǎn)叫透鏡的焦點(diǎn)，用“F”表示虛焦點(diǎn)：跟主光軸平行的光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長線相交在主光軸上一點(diǎn)，這一點(diǎn)不是實際光線的會聚點(diǎn)，所以叫虛焦點(diǎn)。焦距：焦點(diǎn)到光心的距離叫焦距，用“f”表示。每個透鏡都有兩個焦點(diǎn)、焦距和一個光心。 6、透鏡對光的作用 凸透鏡：對光起會聚作用凹透鏡：對光起發(fā)散作用7、凸透鏡成像規(guī)律 物距(u)成像大小虛實像物位置像距(v)應(yīng)用u>2f縮小實像透鏡兩側(cè)f “一焦分虛實，二焦分大小；虛像同側(cè)正,物遠(yuǎn)像變大；實像異側(cè)倒，物遠(yuǎn)像變小” 8、為了使幕上的像“正立”（朝上），幻燈片要倒著插。 9、照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡，暗箱中的膠片相當(dāng)于光屏，我們調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán)，并非調(diào)焦距，而是調(diào)鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠(yuǎn)，膠片就應(yīng)靠近鏡頭。第四章物態(tài)變化 1、溫度：物體的冷熱程度叫溫度 2、攝氏溫度（符號：t單位：攝氏度）瑞典的攝爾修斯規(guī)定： ①把純凈的冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃ ②把1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下純水沸騰時的溫度規(guī)定為100℃ ③把0到100℃之間分成100等份，每一等份就是一℃ 3、溫度計 原理：液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的 構(gòu)造：玻璃殼、毛細(xì)管、玻璃泡、刻度及液體 使用：使用溫度計以前，要注意觀察量程和認(rèn)清分度值使用溫度計測量液體的溫度時做到以下三點(diǎn)： ①溫度計的玻璃泡要全部浸入被測物體中； ②待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)； ③讀數(shù)時，不要從液體中取出溫度計，視線要與液面上表面相平， 4、體溫計，實驗溫度計，寒暑表的主要區(qū)別構(gòu)造量程分度值用法體溫計玻璃泡上方有縮口3542℃0.1℃離開人體讀數(shù),用前需甩實驗溫度計無0℃1℃不能離開被測物讀數(shù)，也不能甩寒暑表無3050℃1℃同上 5、熔化和凝固 物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，熔化要吸熱物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，凝固要放熱 6、熔點(diǎn)和凝固點(diǎn) 固體分晶體和非晶體兩類 熔點(diǎn)：晶體都有一定的熔化溫度，叫熔點(diǎn)；非晶體沒有熔點(diǎn) 凝固點(diǎn)：晶體者有一定的凝固溫度，叫凝固點(diǎn)；非晶體沒有凝固點(diǎn)同一種物質(zhì)的凝固點(diǎn)跟它的熔點(diǎn)相同 晶體熔化的條件： ①達(dá)到熔點(diǎn)溫度 ②繼續(xù)從外界吸熱 液體凝固成晶體的條件： ①達(dá)到凝固點(diǎn)溫度 ②繼續(xù)向外界放熱記憶常見的一些晶體與非晶體 7、汽化與液化 物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，汽化有兩種不同的方式：蒸發(fā)和沸騰，這兩種方式都要吸熱。物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，液化有兩種不同的方式：降低溫度和壓縮體積，這兩種方式都要放熱。 8、蒸發(fā)現(xiàn)象 定義：蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象影響蒸發(fā)快慢的因素：液體溫度高低，液體表面積大小，液體表面空氣流動的快慢 9、沸騰現(xiàn)象 定義：沸騰是在一定溫度下，發(fā)生在液體內(nèi)部和表面同時進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象液體沸騰的條件：①溫度達(dá)到沸點(diǎn)②繼續(xù)吸收熱量 10、升化和凝化 物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華日常生活中的升華和凝華現(xiàn)象（冰凍的濕衣服變干，冬天看到霜）升華吸熱，凝華放熱記憶法蒸發(fā)沸騰 不同點(diǎn)：發(fā)生部位劇烈程度溫度條件溫度變化影響因素相同點(diǎn)：升華 ┌┐│熔化汽化 固體→液體→氣體(吸熱)——?dú)怏w→液體→固體(吸熱)│液化凝固│└┘ 一、光的直線傳播 1、光源：定義：能夠發(fā)光的物體叫光源。 2、規(guī)律：光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。 3、光線是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。 4、應(yīng)用及現(xiàn)象： ①激光準(zhǔn)直。 ②影子的形成。 ③日食月食的形成。 ④小孔成像。 5、光速：3×10的8次方m/s。 二、光的反射 1、定義：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時，一部分光被反射回原來介質(zhì)的'現(xiàn)象叫光的反射。 2、反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線和入射光線分居于法線的兩側(cè)，反射角等于入射角。光的反射過程中光路是可逆的。 3、分類： ⑴鏡面反射： 定義：射到物面上的平行光反射后仍然平行 條件：反射面平滑。 ⑵漫反射： 定義：射到物面上的平行光反射后向著不同的方向，每條光線遵守光的反射定律。 條件：反射面凹凸不平。 4、面鏡： ⑴平面鏡：成像特點(diǎn)：①像、物大小相等 ②像、物到鏡面的距離相等。 ③像、物的連線與鏡面垂直 ④物體在平面鏡里所成的像是虛像。 成像原理：光的反射定理 實像和虛像：實像：實際光線會聚點(diǎn)所成的像 虛像：反射光線反向延長線的會聚點(diǎn)所成的像 三、顏色及看不見的光 1、白光的組成：紅，橙，黃，綠，藍(lán)，靛，紫。 2、看不見的光：紅外線，紫外線 1、光源：能夠自行發(fā)光的物體叫光源 2、光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。大氣層是不均勻的，當(dāng)光從大氣層外射到地面時光線發(fā)生了彎折(海市蜃樓、早晨看到太陽時，太陽還在地平線以下、星星的閃爍等)光直線傳播的應(yīng)用可解釋許多光學(xué)現(xiàn)象：激光準(zhǔn)直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像等 3、光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫一直線，并在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向(光線是假想的，實際并不存在) 4、光速。光在不同物質(zhì)中傳播的速度一般不同，真空中最快。光在真空中的傳播速度：V = 3×108 m/s，在空氣中的速度接近于這個速度，水中的速度為3/4V，玻璃中為2/3V。 5、光的反射：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)的交界面時，一部分光返回原來介質(zhì)中，使光的傳播方向發(fā)生了改變，這種現(xiàn)象稱為光的反射 6、光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè);反射角等于入射角。可歸納為："三線共面，兩線分居，兩角相等"理解。由入射光線決定反射光線，敘述時要"反"字當(dāng)頭。發(fā)生反射的條件：兩種介質(zhì)的交界處;發(fā)生處：入射點(diǎn);結(jié)果：返回原介質(zhì)中反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當(dāng)入射角為零時，反射角也變?yōu)榱愣取?/p> 7、兩種反射現(xiàn)象： 鏡面反射：平行光線經(jīng)界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線(反射面是光滑平面)。 漫反射：平行光經(jīng)界面反射后向各個不同的方向反射出去，即在各個不同的方向都能接收到反射光線(反射面是粗糙平面或曲面) 注意：無論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律。 8、在光的反射中光路可逆 9、平面鏡對光的作用 (1)成像 (2)改變光的傳播方向 10、平面鏡成像的特點(diǎn) (1)成的是正立等大的虛像 (2)像和物的連線與鏡面垂直，像和物到鏡的距離相等。 理解：平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對稱圖形，即平面鏡是物像連線的中垂線。 11、實像與虛像的區(qū)別：實像是實際光線會聚而成的，可以用屏接到，也能用眼看到。虛像不是由實際光線會聚成的，而是實際光線反向延長線相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。 12、平面鏡的應(yīng)用： (1)水中的倒影 (2)平面鏡成像 (3)潛望鏡 一、力 1、定義：力是物體對物體的作用。單位：牛頓，簡稱：牛，符號是N。 2、三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素。 3、作用效果： ①力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。 ②力可以使物體發(fā)生形變。 二、彈力 1、定義：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。 2、方向：跟形變的方向相反。 3、彈簧測力計的原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與所受到的拉力成正比。 三、重力 1、定義：由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。 2、大小：G=mg，g=9.8N/kg。 3、方向：豎直向下。 4、作用點(diǎn)：在物體的重心。 四、牛頓第一定律和慣性 1、牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用時，總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。 2、慣性：一切物體保持原有運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)。 3、力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，慣性是維持物體運(yùn)動的原因。 五、二力平衡 1、一個物體在兩個力作用下，如果能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，這兩個力叫二力平衡。 2、二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，大小相等，方向相反，并且在同一直線上。 六、摩擦力 1、定義：相互接觸的兩個物體發(fā)生相對運(yùn)動(趨勢)時，在接觸面產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動(趨勢)的力叫摩擦力。方向：與物體相對運(yùn)動趨勢方向相反。 2、產(chǎn)生的條件：①兩物接觸并擠壓;②接觸面粗糙;③將要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運(yùn)動。 3、決定摩擦力大小的因素：物體間的壓力大小和接觸面的粗糙程度。摩擦有靜摩擦、滑動摩擦和滾動摩擦。 4、(1)增大摩擦的方法：①增大壓力;②增大接觸面的粗糙程度;③變滾動為滑動。(2)減小摩擦的方法：①減少壓力;②減小接觸面的粗糙程度;③變滑動為滾動;④加潤滑油。 七、壓強(qiáng) 1、定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比叫壓強(qiáng)。 2、壓強(qiáng)是表示壓力作用效果，它的大小與壓力大小和受力面積有關(guān)。 3、壓強(qiáng)的公式： 單位：Pa。1Pa=lN/m2。 4、(1)增大壓強(qiáng)的方法：①增大壓力：②減小受力面積。 (2)減小壓強(qiáng)的方法：①減小壓力：②增大受力面積。 5、液體壓強(qiáng)由液體重力產(chǎn)生，大小與液體密度和液體深度有關(guān)，液體壓強(qiáng)公式：p=ρgh。連通器里的液體在不流動時，各容器中的液面高度總是相同的。 6、大氣壓是由空氣重力產(chǎn)生，馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓強(qiáng)存在，大氣壓的測量—托里拆利實驗，P0=1.013Xl05Pa=760mmHg。 7、在氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。 八、浮力 1、定義：一切浸入液體(氣體)的物體，都受到液體(氣體)對它豎直向上的托力。方向：豎直向上的。 2、產(chǎn)生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差，F(xiàn)浮=F下-F上。 3、阿基米德原理：浸在液體(氣體)中的物體受到的浮力，浮力大小等于它排開的液體(氣體)的重力。公式：。 4、計算浮力方法有三種： (1)秤量法：F浮=G空重-F液示 (2)平衡法：F浮=G物,即ρ液V排g=ρ物V物g(適合漂浮、懸浮) (3)阿基米德原理： (壓力差法：F浮=F向上的壓力—F向下的壓力)。 5、物體的.浮沉條件： 浮力與物體重力比較： F浮G，上浮③F浮=G，懸浮或漂浮 九、功 1、定義：力與力的方向上移動的距離的乘積。公式：W=Fs，單位：焦耳(J)。 2、做功的兩個必要因素： ①是作用在物體上的力;②是物體在這個力的方向上通過的距離。 3、不做功的三種情況： (1)有力無距離，如：推而不動; (2)有距離無力，如：人對拋出手的物體; (3)有力有距離，但是力垂直距離。如：提水而走。 十、功率 1、功率的意義：功率表示做功的快慢，就是在單位時間里做的功。 2、功率的公式：①定義式P=W/t②推導(dǎo)式P=FV 3、單位：瓦特，簡稱“瓦”，符號W;千瓦，符號kW。 十一、動能 1、定義：物體由于運(yùn)動而具有的能叫動能。 2、影響動能大小的因素：①物體的質(zhì)量;②物體運(yùn)動的速度。 物體的質(zhì)量越大，運(yùn)動速度越大，物體具有的動能就越大。 十二、重力勢能 1、定義：物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能。 2、影響重力勢能大小的因素：①物體的質(zhì)量;②物體被舉高的高度。物體的質(zhì)量越大，被舉得越高，具有的重力勢能就越大。 十三、彈性勢能 1、定義：物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢能。 2、影響彈性勢能大小的因素：物體發(fā)生彈性形變的程度。物體的彈性形變程度越大，具有的彈性勢能就越大。 3、動能和勢能統(tǒng)稱機(jī)械能。如果只有動能和勢能之間的轉(zhuǎn)化，盡管動能、勢能的大小會變化，但是機(jī)械能的總和不變。 十四、杠桿 1、定義：在力的作用下能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動的硬棒就是杠桿。 2、杠桿平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂，即： 3、杠桿的應(yīng)用： (1)省力杠桿：動力臂大于阻力臂的杠桿，省力但費(fèi)距離。 (2)費(fèi)力杠桿：動力臂小于阻力臂的杠桿，費(fèi)力但省距離。 (3)等臂杠桿：動力臂等于阻力臂的杠桿，既不省力也不費(fèi)力。 十五、滑輪 1、定滑輪實質(zhì)是一個等臂杠桿;特點(diǎn)：不能省力，但可以改變動力的方向。 2、動滑輪實質(zhì)是一個動力臂是阻力臂二倍的省力杠桿;特點(diǎn)：能省一半的力，但不能改變動力的方向，且多費(fèi)一倍的距離。 3、滑輪組既可以省力，又可以改變動力的方向，但是費(fèi)距離。 十六、機(jī)械效率 1、有用功：使用機(jī)械時對人們有用的功叫有用功。 2、額外功：使用機(jī)械時對人們沒有用但又不得不做的功叫額外功。 3、總功：使用機(jī)械時，人們對機(jī)械做的功叫總功，W總=FS=W有用+W額外。 4、機(jī)械效率：有用功與總功的比值叫機(jī)械效率，η=W有用/W總。機(jī)械效率總是小于1。 (1)用同一滑輪組(動滑輪重量相同)提升重量不同的物體，提升的重量越大，機(jī)械效率越高; (2)用不同滑輪組(動滑輪重量不同)提升重量相同的物體，動滑輪重量越大，機(jī)械效率越低; (3)用粗糙程度相同的斜面提升重量相同的物體，斜面越陡，機(jī)械效率越高。 第1節(jié)力 1、力的作用效果：力可以使物體改變運(yùn)動狀態(tài)，包括使運(yùn)動的物體靜止、使靜止的物體運(yùn) 動、使物體速度的大小、方向發(fā)生改變;力可以使物體發(fā)生形變。 物理學(xué)中，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號是N。 2、力的大小、方向和作用點(diǎn)叫做力的三要素。力的三要素都能影響力的作用效果。 3、在物理學(xué)中通常用一根帶箭頭的線段表示力：在受力物體上沿著力的方向畫一條線段， 在線段的末端畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)，在同一圖中，力越大，線段越長。有時還在力的示意圖旁邊用數(shù)值和單位標(biāo)出力的大小。 4、一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的作用力。也就是說，物體間力的作 用是相互的(相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上)。兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。力不能脫離物體而存在。 第2節(jié)彈力 1、物體受力時發(fā)生形變，不受力時又恢復(fù)原來的形狀的特性叫做彈性。 物體變形后不能自動恢復(fù)原來形狀的特性叫做塑性。 彈簧的彈性有一定的限度，超過這個限度就不能完全復(fù)原。 彈力是物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力。 2、測量力的大小的工具叫做測力計。 彈簧測力計原理：彈簧受的拉力越大，彈簧的伸長就越長。在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長 跟受到的拉力成正比。 彈簧測力計結(jié)構(gòu)：彈簧、掛構(gòu)、指針、刻度牌、外殼。 彈簧測力計使用：使用前：①觀察它的量程(測量范圍)，加在它上面的力不能超過它的 量程。②觀察分度值，即認(rèn)清它的每一小格表示多少牛。③檢查它的指針是否指在“0”刻度，測量前應(yīng)該把指針調(diào)節(jié)到指“0”的位置上。 測量時：注意防止彈簧指針卡住，沿軸線方向用力。 讀數(shù)時：視線與刻度面垂直。 第3節(jié)重力 1、宇宙間任何兩個物體，都存在互相吸引的力，這就是萬有引力。由于地球的吸引而使物 體受到的力，叫做重力。地球上所有物體都受到重力的作用。重力的施力物體是地球。 2、重力的大小通常叫做重量。 物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，它們之間的關(guān)系是G=mg。 符號的意義及單位：G——重力——牛頓(N) M——質(zhì)量——千克(kg) g=9.8牛/千克(N/kg)(在要求不很精確的情況下可取g=10N/kg) 3、重力的方向是豎直向下的。應(yīng)用：重垂線 4、重力在物體上的作用點(diǎn)叫做重心。形狀規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心。 一、光的折射 1、定義：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向一般會發(fā)生變化；這種現(xiàn)象叫光的折射現(xiàn)象。 2、光的折射定律： ⑴折射光線，入射光線和法線在同一平面內(nèi)。 ⑵折射光線和入射光線分居與法線兩側(cè)。 ⑶光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時，折射角小于入射角，屬于近法線折射。 光從水中或其他介質(zhì)斜射入空氣中時，折射角大于入射角，屬于遠(yuǎn)法線折射。 光從空氣垂直射入（或其他介質(zhì)射出），折射角=入射角=0度。 二、透鏡 1、名詞：薄透鏡：透鏡的厚度遠(yuǎn)小于球面的半徑。 主光軸：通過兩個球面球心的直線。 光心：（O）即薄透鏡的中心。性質(zhì)：通過光心的光線傳播方向不改變。 焦點(diǎn)（F）：凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會聚在主光軸上的一點(diǎn)，這個點(diǎn)叫焦點(diǎn)。 焦距（f）：焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離。 三、凸透鏡成像規(guī)律 凸透鏡成像規(guī)律表： 物距像的性質(zhì)像距應(yīng)用 倒、正放、縮虛、實 u>2f倒立縮小實像f f uu放大鏡 四、眼睛和眼鏡 近視及遠(yuǎn)視的矯正：近視眼要戴凹透鏡，遠(yuǎn)視眼要戴凸透鏡。 五、顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡 日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期即將過去。回顧本學(xué)期的教育工作，忙碌而充實，有很多值得總結(jié)和反省的地方，現(xiàn)在總結(jié)本學(xué)期的工作 一、追求現(xiàn)實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教育工作。 教育是我工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我將學(xué)習(xí)的新課程理念應(yīng)用于課堂教學(xué)實踐，立足于活用新教材，實踐新理念。”力求讓我的物理教學(xué)更具特色，提高物理教學(xué)質(zhì)量。 我任教初二年級的1至4班的物理課程。在日常教學(xué)中，我堅持做好課堂教學(xué)“四認(rèn)真”：課前“認(rèn)真”作好充分準(zhǔn)備，“認(rèn)真"設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后"認(rèn)真"批改學(xué)生作業(yè)，使學(xué)生對物理更有興趣，同時提高學(xué)生的探究科學(xué)水平。此外，課后根據(jù)得失及時"；認(rèn)真"；寫一些教學(xué)后感和教學(xué)反思，目的是為未來的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時，我也積極與學(xué)員溝通，了解學(xué)員，改進(jìn)教學(xué)方法，突破學(xué)法。 在課堂上，我以培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，尋找設(shè)備完成演示實驗、集團(tuán)實驗，努力使教育對學(xué)生的成長和發(fā)展起到很大的作用。 二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。 學(xué)海無涯，教無止境，只有不斷充電，才能保持教學(xué)的青春和活力。一學(xué)期以來，我在七中聽了一些區(qū)級優(yōu)秀課程的選拔，在青島即墨28中學(xué)習(xí)，網(wǎng)上也有一些博友同行，特別是潘老師的教育隨筆，給我?guī)砹死妗Ａ硗猓疫�利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了物理新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教。 角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。平時有機(jī)會我積極參與學(xué)校的聽課、講課活動，通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。 三、加強(qiáng)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失 反思本學(xué)年來的工作，順利完成的同時，也在思量著自己在工作中的不足： 1、對于物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思； 2、雖然認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)； 3、物理教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些物理教學(xué)的特色點(diǎn)，讓自己的教學(xué)水平更進(jìn)一步！ 第一章機(jī)械運(yùn)動 常考點(diǎn) 1.機(jī)械運(yùn)動：一個物體相對另一個物體位置改變(關(guān)鍵抓住五個字“位置的變化”) 2.運(yùn)動的描述 參照物：描述物體運(yùn)動還是靜止時選定的標(biāo)準(zhǔn)物體 運(yùn)動和靜止的相對性：選不同的參照物，對運(yùn)動的描述可能不同 3.運(yùn)動的分類 勻速直線運(yùn)動：沿直線運(yùn)動，速度大小保持不變;變速直線運(yùn)動：沿直線運(yùn)動，速度大小改變。 4.比較快慢方法：時間相同看路程，路程長的快;路程相同看時間，時間短的快 5.速度(常考點(diǎn)) 物理意義：表示物體運(yùn)動的快慢;定義：物體在單位時間內(nèi)通過的路程;公式：v=s/t 單位：m/s、km/h;關(guān)系:1m/s=3.6km/h;1km/h=1/3.6m/s 6.勻速直線運(yùn)動 特點(diǎn)：任意時間內(nèi)通過的路程都相等 公式：v=s/t速度與時間路程變化無關(guān) 7.描述運(yùn)動的快慢 平均速度物理意義：反映物體在整個運(yùn)動過程中的快慢 公式：v=s/t 8.平均速度的測量 原理：v=s/t 工具：刻度尺、秒表 需測物理量：路程s;時間t 注意：一定說明是哪一段路程(或哪一段時間) 9.路程時間圖像速度時間圖象 第二章聲現(xiàn)象 一、聲音的發(fā)生與傳播 常考點(diǎn) 1.一切發(fā)聲的物體都在振動。用手按住發(fā)音的音叉，發(fā)音也停止，該現(xiàn)象說明振動停止發(fā)聲也停止。振動的物體叫聲源。 2.聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。在空氣中，聲音以看不見的聲波來傳播，聲波到達(dá)人耳，引起鼓膜振動，人就聽到聲音。 3.真空不能傳聲，月球上沒有空氣，所以登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無線電話交談，因為無線電波在真空中也能傳播。 4.聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡稱聲速。一般情況下，v固>v液>v氣聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s。 5.回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開來，此時障礙物到聽者的距離至少為17m。在屋子里談話比在曠野里聽起來響亮，原因是屋子空間比較小造成回聲到達(dá)人耳比原聲晚不足0.1s最終回聲和原聲混合在一起使原聲加強(qiáng)。 利用：利用回聲可以測定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠(yuǎn)近測量中要先知道聲音在海水中的傳播速度，測量方法是：測出發(fā)出聲音到受到反射回來的聲音訊號的時間t，查出聲音在介質(zhì)中的傳播速度v，則發(fā)聲點(diǎn)距物體S=vt/2。 二、我們怎樣聽到聲音 常考點(diǎn) 1.聲音在耳朵里的傳播途徑:外界傳來的聲音引起鼓膜振動，這種振動經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦，人就聽到了聲音. 2.骨傳導(dǎo):聲音的傳導(dǎo)不僅僅可以用耳朵，還可以經(jīng)頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺。這種聲音的傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。 3.雙耳效應(yīng):人有兩只耳朵，而不是一只。聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時刻、強(qiáng)弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ)。這就是雙耳效應(yīng). 三、聲音的三個特性 1.音調(diào)：人感覺到的聲音的高低。音調(diào)跟發(fā)聲體振動頻率有關(guān)系，頻率越高音調(diào)越高;頻率越低音調(diào)越低。物體在1s振動的次數(shù)叫頻率，物體振動越快頻率越高。頻率單位次/秒又記作Hz。 2.響度：人耳感受到的聲音的大小。響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠(yuǎn)近有關(guān)。物體在振動時，偏離原來位置的距離叫振幅。振幅越大響度越大。 增大響度的主要方法是：減小聲音的發(fā)散。 3.音色：由物體本身決定。人們根據(jù)音色能夠辨別樂器或區(qū)分人。 4.區(qū)分樂音三要素：聞聲知人——依據(jù)不同人的音色來判定;高聲大叫——指響度;高音歌唱家——指音調(diào)。 四、噪聲的危害和控制 常考點(diǎn) 1.物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的`振動發(fā)出的聲音;環(huán)境保護(hù)的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。 2.人們用分貝(dB)來劃分聲音等級;聽覺下限0dB;為保護(hù)聽力應(yīng)控制噪聲不超過90dB;為保證工作學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過70dB;為保證休息和睡眠應(yīng)控制噪聲不超過50dB。 3.減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。 五、聲的利用 常考點(diǎn) 可以利用聲來傳播信息和傳遞能量。(選擇題) 第三章物態(tài)變化 一、溫度 溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮進(jìn)行工作。 常用溫度計的使用方法： 使用前：觀察它的量程，判斷是否適合待測物體的溫度;并認(rèn)清溫度計的分度值，以便準(zhǔn)確讀數(shù)。使用時：溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁;溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。 二、物態(tài)變化 常考點(diǎn) 1.熔化和凝固 ①熔化： 晶體物質(zhì)：海波、冰、石英水晶、 非晶體物質(zhì)：松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟食鹽、明礬、奈、各種金屬 熔化圖象： 熔化特點(diǎn)：固液共存，吸熱，溫度不變 熔化特點(diǎn)：吸熱，先變軟變稀，最后變?yōu)橐簯B(tài)，溫度不斷上升。 熔化的條件：⑴達(dá)到熔點(diǎn)。⑵繼續(xù)吸熱。 ②凝固： 定義：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固。 凝固圖象： 凝固特點(diǎn)：固液共存，放熱，溫度不變 凝固特點(diǎn)：放熱，逐漸變稠、變黏、變硬、最后成固體，溫度不斷降低。 凝固點(diǎn)：晶體凝固時的溫度。 同種物質(zhì)的熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)相同。 凝固的條件：⑴達(dá)到凝固點(diǎn)。⑵繼續(xù)放熱。 2.汽化和液化： ①汽化： 定義：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。 定義：液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā)。 影響因素：⑴液體的溫度;⑵液體的表面積⑶液體表面空氣的流動。 作用：蒸發(fā)吸熱(吸外界或自身的熱量)，具有制冷作用。 定義：在一定溫度下，在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。 沸點(diǎn)：液體沸騰時的溫度。 沸騰條件：⑴達(dá)到沸點(diǎn)。⑵繼續(xù)吸熱 沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系：一切液體的沸點(diǎn)都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高 ②液化： 定義：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。 方法：⑴降低溫度;⑵壓縮體積。 好處：體積縮小便于運(yùn)輸。 作用：液化放熱 3.升華和凝華： ①升華定義：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程，吸熱，易升華的物質(zhì)有：碘、冰、干冰、樟腦、鎢。 ②凝華定義：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程，放熱 ☆要使洗過的衣服盡快干，請寫出四種有效的方法。 ⑴將衣服展開，增大與空氣的接觸面積。⑵將衣服掛在通風(fēng)處。⑶將衣服掛在陽光下或溫度教高處。⑷將衣服脫水(擰干、甩干)。 ☆解釋“霜前冷雪后寒”? 霜前冷：只有外界氣溫足夠低，空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以“霜前冷”。雪后寒：化雪是熔化過程，吸熱所以“雪后寒”。 1、太陽光通過三棱鏡后，依次被分解成紅、橙、黃綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色，這種現(xiàn)象叫色散; 2、白光是由各種色光混合而成的復(fù)色光; 3、天邊的彩虹是光的色散現(xiàn)象; 4、色光的三原色是：紅、綠、藍(lán);其它色光可由這三種色光混合而成，白光是紅、綠、藍(lán)三種色光混合而成的;世界上沒有黑光;顏料的三原色是品紅、青、黃，三原色混合是黑色; 5、透明體的顏色由它透過的色光決定(什么顏色透過什么顏色的光);不透明體的顏色由它反射的色光決定(什么顏色反射什么顏色的光，吸收其它顏色的光，白色物體發(fā)射所有顏色的光，黑色吸收所有顏色的光) 例：一張白紙上畫了一匹紅色的馬、綠色的草、紅色的花、黑色的石頭，現(xiàn)在暗室里用綠光看畫，會看見黑色的馬，黑色的石頭，還有黑色的花在綠色的紙上，看不見草(草、紙都為綠色) 一、固體的壓力和壓強(qiáng) 1、壓力： ⑴定義：垂直壓在物體表面上的.力叫壓力。 ⑵壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在桌面上時，如果物體不受其他力，則壓力F=物體的重力G 2、研究影響壓力作用效果因素的實驗： ⑴課本甲、乙說明：受力面積相同時，壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說明壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實驗結(jié)論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。本實驗研究問題時，采用了控制變量法。和對比法 一、噪聲的危害與控制 1、噪聲： 從物理學(xué)角度來看，噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則振動產(chǎn)生的; 從環(huán)境保護(hù)角度看，凡是妨礙人們正常的工作、學(xué)習(xí)、休息，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲。 2、分貝： 人們以分貝來表示聲音強(qiáng)弱的等級，符號dB; 為了保護(hù)聽力，聲音不能超過90dB; 為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過70dB; 為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50dB。 3、噪聲的控制： (1)防止噪聲的產(chǎn)生或消聲或在聲源處減弱; (2)阻斷噪聲的傳播或吸聲或在傳播過程中減弱; (3)防止噪聲進(jìn)入耳朵或隔聲或在人耳處減弱。 二、機(jī)械運(yùn)動 1、機(jī)械運(yùn)動：物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動一切物體都在運(yùn)動，絕對不動的物體是沒有的，這就是說運(yùn)動是絕對的，我們平常說的運(yùn)動和靜止都是相對于另一個物體(參照物)而言的，所以，對運(yùn)動的描述是相對的。 2、參照物：研究機(jī)械運(yùn)動時被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。 3、相對靜止：兩個以同樣快慢、向同一方向運(yùn)動的物體，或它們之間的位置不變，則這兩個物體相對靜止。 4、勻速直線運(yùn)動：快慢不變、經(jīng)過的路線是直線的運(yùn)動，叫做勻速直線運(yùn)動。勻速直線運(yùn)動是最簡單的機(jī)械運(yùn)動。 5、速度 (1)速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量。 (2)在勻速直線動動中，速度等于運(yùn)動物體在單位時間內(nèi)通過的路程 (3)速度公式：v=S/t (4)速度的單位：國際單位：m/s;常用單位：km/h;1m/s=3、6km/h 三、物態(tài)變化 1、溫度：是指物體的冷熱程度。測量的工具是溫度計，溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的。 2、攝氏溫度(℃)：單位是攝氏度。1攝氏度的規(guī)定：把冰水混合物溫度規(guī)定為0度，把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100度，在0度和100度之間分成100等分，每一等分為1℃。 3、常見的溫度計有(1)實驗室用溫度計;(2)體溫計;(3)寒暑表。體溫計：測量范圍是35℃至42℃，每一小格是0、1℃。 4、溫度計使用：(1)使用前應(yīng)觀察它的量程和最小刻度值;(2)使用時溫度計玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁;(3)待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);(4)讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。 5、固體、液體、氣體是物質(zhì)存在的三種狀態(tài)。 6、熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化。要吸熱。 7、凝固：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固。要放熱、 8、熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)：晶體熔化時保持不變的溫度叫熔點(diǎn);。晶體凝固時保持不變的溫度叫凝固點(diǎn)。晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同。 9、晶體和非晶體的重要區(qū)別：晶體都有一定的熔化溫度(即熔點(diǎn))，而非晶體沒有熔點(diǎn)。 10、汽化：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化，汽化的方式有蒸發(fā)和沸騰。都要吸熱。 11、蒸發(fā)：是在任何溫度下，且只在液體表面發(fā)生的，緩慢的汽化現(xiàn)象。 12、沸騰：是在一定溫度(沸點(diǎn))下，在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。液體沸騰時要吸熱，但溫度保持不變，這個溫度叫沸點(diǎn)。 13、影響液體蒸發(fā)快慢的因素：(1)液體溫度;(2)液體表面積;(3)液面上方空氣流動快慢。 14、液化：物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化，液化要放熱。使氣體液化的方法有：降低溫度和壓縮體積。(液化現(xiàn)象如：“白氣”、霧、等) 15、升華和凝華：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，要吸熱;而物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華，要放熱。 16、水循環(huán)：自然界中的水不停地運(yùn)動、變化著，構(gòu)成了一個巨大的水循環(huán)系統(tǒng)。水的循環(huán)伴隨著能量的轉(zhuǎn)移。 四、光的反射 1、當(dāng)光射到物體表面時，有一部份光會被物體反射回來，這種現(xiàn)象叫做光的反射。 2、我們看見不發(fā)光的物體是因為物體反射的光進(jìn)入了我們的眼睛。 3、反射定律：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線、法線都在同一個平面內(nèi);反射光線、入射光線分居法線兩側(cè);反射角等于入射角。 (1)法線：過光的入射點(diǎn)所作的與反射面垂直的直線; (2)入射角：入射光線與法線的夾角;反射角：法射光線與法線間的夾角。(入射光線與鏡面成θ角，入射角為90°-θ，反射角為90°-θ) (3)入射角與反射角之間存在因果關(guān)系，反射角總是隨入射角的變化而變化而變化，因而只能說反射角等于入射角，不能說成入射角等于反射角。(鏡面旋轉(zhuǎn)θ，反射光旋轉(zhuǎn)2θ) (4)垂直入射時，入射角、反射角等于多少?答：垂直入射時，入射角為0度，反射角亦等于0度。 一、聲音的產(chǎn)生與傳播 1.物體是由物體振動產(chǎn)生的。振動停止發(fā)聲就停止。 2.聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。 3.聲速的大小與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān) 聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s 二、我們怎樣聽到聲音 1.外界傳來的聲音引起鼓膜振動，這種振動經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)， 聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦，人就聽到了聲音。 2.耳聾：分為神經(jīng)性耳聾和傳導(dǎo)性耳聾。前者不能治愈，后者可以治愈。 3.骨傳導(dǎo)：聲音經(jīng)頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺。這種聲音的傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。 4.雙耳效應(yīng) 三、聲音的特性 1.音調(diào)：音調(diào)與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)，振動頻率越高，音調(diào)越高。 可聞聲：頻率在20～20000Hz 之間。 次 聲：頻率低于20Hz。 超 聲：頻率高于20000Hz。 長的空氣柱產(chǎn)生低音，短的空氣柱產(chǎn)生高音。 2.響度：指聲音的強(qiáng)弱（大小）。聲音的響度與物體的振幅有關(guān)，振幅越大，產(chǎn)生的響度越大。 3.音色：與發(fā)聲體的材料結(jié)構(gòu)有關(guān)。人們根據(jù)音色能辨別樂器或區(qū)分人。 四、噪聲的危害和控制 1.從物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的振動發(fā)出的聲音。 從環(huán)境保護(hù)的角度看，噪聲是指妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音。 2.人剛能聽到的最微弱的聲音（聽覺下限）為0dB；為保護(hù)聽力，應(yīng)控制噪聲不超過90dB；為保證工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過70dB；為保證休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲不超過50dB。 3.減弱噪聲的方法：在聲源處減弱噪聲、在傳播過程中減弱噪聲、在人耳處減弱噪聲。 五、聲的利用 1.聲可傳遞信息的例子： a.用聲吶技術(shù)探測海底的深度。 b.判斷雷聲有多遠(yuǎn)。 c.醫(yī)生用超聲波檢查身體。 回聲定位――蝙蝠在飛行時會發(fā)出超聲波，這些聲波碰到墻壁或昆蟲時會反射回來，根據(jù)回聲到來的方位和時間，蝙蝠可以確定目標(biāo)的位置和距離. 2.聲可傳遞能量的例子： a.工人用超聲波清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械。 b.外科醫(yī)生用超聲波把結(jié)石擊成細(xì)小的粉末。 一、光的傳播 1、自身能夠發(fā)光的物體叫光源，如太陽、螢火蟲等，而月亮不是光源。 2、光在同種均勻的介質(zhì)中沿直線傳播，生活中應(yīng)用光的直線傳播的事例有：日食、月食，小孔成像，排隊瞄準(zhǔn)等。 3、光在真空中傳播速度是最快的，真空中的光速c=3、0×108m/s，光在不同的介質(zhì)中傳播速度是不同的 二、光的顏色 1、色散：太陽光通過三棱鏡后被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光的現(xiàn)象，這說明白光不是單色光。 2、色光的三基色：紅、綠、藍(lán);不透明物體的顏色是由它發(fā)射的光決定的，透明物體的顏色是由它透過的光決定的。顏料三原色是：品紅、黃、青。 三、光的反射 1、光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線與入射光線分居法線的兩側(cè);反射角等于入射角。 2、在光的反射現(xiàn)象中光路是可逆的 3、光在物體表面的反射有兩類：一類是鏡面反射，反射面是光滑的，如黑板“反光”;另一類是漫反射，反射面是粗造的，如我們能從不同的方向看到本身不發(fā)光的物體。鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律 4、平面鏡成像規(guī)律：物體在平面鏡中成的虛像、像與物的大小相等，像與物的連線跟鏡面垂直、像與物到鏡面的距離相等 5、球面鏡包括凸面鏡，如：汽車的后視鏡，公路拐彎處的反光鏡，主要作用是擴(kuò)大視野;還有凹面鏡，如：太陽灶、手電筒的反光罩，作用是使光匯聚起來 四、光的折射 1、光的折射：光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)，它的傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象。 2、光從空氣斜射入水或玻璃等其它介質(zhì)時，折射光線向法線方向騙折，折射角小于入射角。入射角增大，折射角也增大。 光從水或玻璃斜射入空氣時，折射光線將遠(yuǎn)離法線，折射角大于入射角。當(dāng)光空氣垂直射入水或玻璃等其它介質(zhì)表面時，傳播方向不變，折射角等于入射角等于0° 3、光的折射現(xiàn)象中，光路是可逆的。 五、看不見的光 光譜上紅光以外的部分叫紅外線，它用于紅外夜視儀，紅外線測溫儀;光譜上紫光以外的部分叫紫外線，紫外線驗鈔機(jī)。 六、透鏡與凸透鏡成像 1、中間厚邊緣薄的透鏡凸透鏡，它對光線有會聚作用 2、中間薄邊緣厚的透鏡凹透鏡，它對光線有發(fā)散作用 3、凸透鏡的焦點(diǎn)：跟主光軸平行的光，通過透鏡后會聚于一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫凸透鏡的焦點(diǎn)，用字母“F”表示 4、凸透鏡成像的規(guī)律和應(yīng)用 (1)焦距：用字母f表示，是指焦點(diǎn)到光心的距離;物距：用字母u表示，是指物體到透鏡的距離;像距：是指像到透鏡的距離，用字母v表示 (2)凸透鏡成像規(guī)律和應(yīng)用列表 ① 照相機(jī)利用物距大于2倍焦距，成倒立縮小的實像的原理制成的 ② 投影儀利用物距大于1倍焦距小于2倍焦距，成倒立放大的實像的原理制成的 ③ 放大鏡利用物距小于1倍焦距，成正立放大的虛像的原理制成的 七、眼睛與透鏡 1、眼睛的作用相當(dāng)于凸透鏡，眼球好像一架照相機(jī)，來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜上形成倒立、縮小的實像。 2、產(chǎn)生近視眼的原因是晶狀體太厚，眼的屈光本領(lǐng)過強(qiáng)，或眼軸偏長，來自物體的光成在視網(wǎng)膜的前面。近視眼需要配戴凹透鏡來矯正 3、產(chǎn)生遠(yuǎn)視眼的原因是晶狀體太薄，眼的屈光本領(lǐng)過弱，或眼軸偏短，來自物體的光成在視網(wǎng)膜后面。近視眼需要配戴凸透鏡來矯正。初二物理知識總結(jié) 篇6
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