羽毛球比賽的活動總結（通用19篇）

羽毛球比賽的活動總結 篇1

　　尊敬的領導：

　　你們好！

　　為增進理學院各班級的聯系與溝通，豐富同學的業余生活，增強各班級的凝聚力，現申請在五月一日至三日舉辦院系羽毛球比賽。現將有關活動事項通知如下：

　　一、活動時間：

　　五一放假，活動地點：室外場地

　　二，比賽項目：

　　1、男子單打

　　2、女子單打

　　三，參與人員

　　各班自愿報名參加羽毛球賽。

　　四、比賽方式：

　　1、直接淘汰賽

　　2、循環淘汰賽

　　3、男子單打15球制，先得15分的一方勝。

　　女子單打11球制，先得11分的一方勝一局。男子雙單打平或14平（女子單打9平或10平）時，先獲得13分或14分（女子單打9分或10分）的一方，可以選擇“再賽”或“不再賽”。比賽采取三局兩勝制。

　　五、獎項設置：

　　男子單打冠軍（1名）、男子單打亞軍（1名）、男子單打季軍（1名）女子單打冠軍（1名）、女子單打亞軍（1名）、女子單打季軍（1名）

　　六、活動前期安排：

　　4月25日－29日：確定院系羽毛球賽的`準備，并對人員進行調整4月30日－31日：做好院系羽毛球賽的準各，包括場地安排

　　注：參加成員需自帶球拍

羽毛球比賽的活動總結 篇2

　　在20xx年xx月xx日，我們網絡營銷全體同學在北園羽毛球體育館，開展了一場“陽光體育，魅力校園”的羽毛球比賽，比賽現場氣氛活躍。本次比賽確定參賽人員有16人，抽簽分組，共分為4組，每組4人，比賽采用“3局2勝”制，比賽流程為“16進8”、“8進4”、半決賽、決賽，小組內的第一與其余三隊的小組第一進行半決賽和決賽。

　　在比賽舉行前，我們班級所有班委做好各項準備，籌劃好比賽進行的各項工作，工作也有條不紊地落實到實處，為我們班此次羽毛球比賽的完美落幕打下堅實基礎。這次活動的成功舉行也從側面反映出我們網絡營銷xx班級的.團結精神。

　　這次活動上，班委們把每一個環節安排得很好，大家充分享受一場充滿激情的羽毛球比賽。大家在場下吶喊打氣，加油聲給人以激情，振奮人心。場上運動員盡情揮灑汗水，展示著令人炫目的技巧，把羽毛球的魅力完美展現出來。場上場下都是歡聲笑語一片。

　　這次比賽的組織者、參與者全部都是真正的羽毛球業余愛好者，我想這本身就很有意義。也正因為都是業余的，某些方面可能存在些許不盡人意的地方，但是在賽場上，本著實事求是、維護比賽規則的原則去比賽，我相信裁判員已經很好地去舉行并完成本次羽毛球比賽。

　　快樂的時光總是轉瞬即逝的，同時比賽也到了白熱化的階段，經過激烈的角逐，冠亞軍脫穎而出，也獲得本次的獎品，特此鼓勵。同學們在增強體質，強健體魄的同時有得到了快樂，增進了大家的關系，這有利于學生身發展，鍛煉健康體魄，培養自我保健能力為促進學生個性的健康發展，使人人有目標，充分體現活動的全員性和普及性。在本次班級活動中實施中，我們恰當安排活動程序，控制每個活動環節，使之環環相扣，熱烈而有秩序地開展。總之這次羽毛球比賽在同學們積極參與下舉行的是很成功。

　　看到隊員和觀眾的歡聲笑語，我們認為這就是對我們本次比賽的最好的肯定，也是對我們策劃者的最好認同，我們相信之前的努力都是值得的！相信我們班干部們會再接再勵，更加努力，給同學們帶來更多驚喜，相信還有第二屆，第三屆等著我們！也會舉辦更多類似活動讓同學們參與。

羽毛球比賽的活動總結 篇3

　　我系抱著豐富同學們的業余生活，展現同學們勇于拼搏的精神，增進大家的感情，使我系成為一個積極活躍，團結奮進的整體，我院在4月11日至4月13日參加了校級羽毛球賽，比賽競爭激烈。此次羽毛球賽的項目有男單，女單，女雙，男雙。

　　一、賽前準備（財會學院選拔賽）

　　策劃階段：由于羽毛球賽對于女生較多的財會金融學院而言是一個很好的體育活動項目。在校級羽毛球賽開始前一個月，我院進行了羽毛球參賽人員的選拔和培訓，并確定好了活動時間，地點，比賽項目，比賽規則及比賽的.經費預算。 準備階段:在最終確定了活動時間地點及比賽規則后。由體育部把比賽規則及報名表發放到各班并組織報名并讓參賽選手著手了解比賽規則；報名完成后，根據參賽人數確定比賽賽制采取單淘汰制，所有項目的分制統一采取十一分制，同時做好各個項目比賽的賽程表；賽前做了詳細的工作安排，原則是安排沒有參賽的同學，防止比賽混亂，其中設置了總負責人，流程安排負責人，裁判，記分員明確其職責，并要求所有工作人員提前到達比賽場地。

　　備戰階段：在最終確定校級羽毛球賽參賽人員名單后，體育部積極安排各項事宜，做好充足準備，為在校級羽毛球賽上取得名次做好前期準備。安排比賽事宜以及比賽時間通知，保證每名選手的正常參賽。

　　二、比賽之中

　　體育部干事在選手參賽過程中，不斷鼓勵選手，并做好各個選手的參賽工作，和簽到工作。為選手安排好賽程和比賽時間，提前通知參賽選手按時到達比賽地點。

　　三、比賽結果

　　女子單打

　　我院沈央培取得第五名

　　男子單打

　　我院王文勇取得第三名

　　女子雙打

　　我院沈央培和單海麗取得第一名

　　我院王麗和張春梅取得第三名

　　男子雙打

　　我院孫樺和史凱烽取得第二名

　　四、活動組織過程中的問題

　　1、參賽中，參賽選手很大一部分對規則還是不熟悉，特別是雙打比賽拖延的時間以及參賽選手項目沖突延誤時間等問題，造成了比賽時間未在計劃時間完成。提前考慮到應擴充場地。

　　2、院羽毛球賽的時間安排和活動的影響力不夠，應該調動起大部分同學的積極性，讓我院學生積極參加室外活動。增強我院學生的身體素質，提高我院學生的文化體育素質。

　　3、院羽毛球賽在抽簽前根據報名人數已經確定好了比賽賽程，但是在抽簽時有臨時棄權的同學，導致賽程會發生變化，得重新安排。為了使工作效率提高，因該提前統計好棄權者，使其不會影響當場抽簽。

　　4、我院羽毛球運動是比較有前景的運動項目，但是平時活動較少，導致群眾基礎不好，故由此我院體育部應大力宣傳和舉辦體育活動。提高我院體育競技的水平。

　　比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。運動員們盡了自己最大的努力展示和證明了自己。對于在比賽過程中出現的問題，是我們今后活動的寶貴經驗，我們將會認認真真的做好今后活動，給我院學生提供更多更好的展示平臺。

　　財會金融學院體育部

羽毛球比賽的活動總結 篇4

　　一、活動目的：

　　為了促進我校老師之間的情感交流，豐富我校的文體活動，給大家營造一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質，為我們的`學習打下良好的身體素質基，特舉辦本次羽毛球比賽。

　　二、組織部門：

　　逸夫教育集團體育項目組。

　　三、參賽對象：

　　逸夫教育集團全體教師均可報名參加。

　　四、比賽時間：

　　1、預賽時間：各年級自行決定。

　　2、決賽時間：20xx年4月9日上午8點30分正式開始。

　　五、比賽地點：

　　謝疊山校區羽毛球場。

　　六、比賽項目：

　　男單、女單、男雙、女雙、混雙。（注：單打兩邊打內線，后場打外線。）

　　七、運動員守則：

　　1、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾；

　　2、講文明、講禮貌、講衛生、守秩序；

　　3、在比賽規定時間前到達場地，不要大聲喧嘩。

　　4、堅絕服從裁判判罰，否則取消比賽成績；遲到五分鐘者，視為棄權！

　　5、選手可自帶羽毛球拍，也可以用體育項目部準備的拍子。

　　八、比賽規則：

　　1、每場比賽采取抽簽淘汰方式，三局兩勝制；

　　2、比賽采取21分制；

　　3、如果雙方比分獲勝一方需超過對手2分才算取勝；

　　4、如果雙方比分打成25比25，則率先得到第26分的一方取勝；

　　5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球；

　　6、發球員和接發球員都必須站在斜對角發球區內發球和接發球，腳不能觸及發球區的界線；兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發出；

　　7、發球員的球拍必須先擊中球托，發球必須要過對面的發球線；沒過發球線則發球一方失分。

　　8、發出的球必須向上飛行過網，如果不受攔截，應落入接發球員的發球區內；如球落在線上算接球方輸一球。

　　9、一旦雙方運動員站好位置，發球員的球拍頭第一次向前揮動即為發球開始；

　　10、發球員須在接發球員準備好后才能發球，如果接發球員已試圖接發球則被認為已做好準備；

　　11、一旦發球開始，球被發球員的球拍觸及或落地即為發球結束；

　　九、賽事組委會：

　　組長：應建華

　　組員：貝業萍、江玉婷、全繼明、鄭葵陽

　　裁判兼計分：江玉婷、鄭葵陽

　　抽簽、統分、匯總：全繼明

　　十、報名方式：

　　各年級上報人員名單時間為：4月7日下午1點前，逾期不報，逸夫校區報貝業萍老師處，謝疊山校區報江玉婷老師處。

　　十一：其他

　　1、最后決出各項目一等獎1名，二等獎各3名，三等獎各5名。

　　2、并對獲獎選手發放獎品。

　　體育項目組

　　20xx年3月

羽毛球比賽的活動總結 篇5

　　一、賽事組織

　　主辦單位：XX公司

　　承辦單位：XX市工人羽毛球館

　　二、比賽日期和地點

　　（一）比賽時間20xx年X月9（晚）、

　　10、11全日（9月9日報到）

　　（二）比賽地點：XX市工人羽毛球館

　　三、競賽項目：

　　（一）領導組：青年男雙（50歲以下）、中年男雙（50歲以上，含50歲）、混雙

　　（二）團體組：男雙、混雙、男雙

　　（三）混合團體組：男雙、混雙、男雙

　　四、參賽人員

　　（一）集團單位重要領導參加處級領導組。

　　（二）每隊6-8人，2女6男，可報領隊、教練各1人，各單位報名總人數不能超過10人。

　　五、參賽資格

　　運動員資格規定：參加處級領導組的'客戶須為副處級以上和規模以上工業企業單位（以市統計局最新提供的名單為準）;

　　六、報名事項

　　（一）報名時間：即日起至20xx年8月20日

　　（二）報名地點：集團公司行政部。

　　七、競賽辦法

　　（一）采用國家體育總局審定的最新《羽毛球競賽規則》及有關競賽規定。

　　（二）比賽采用21分每球得分制，三局兩勝制。

　　（三）各組單項、團體第一階段分組進行循環賽，第二階段各小組前兩名出線交叉淘汰出前8名。

　　（四）運動員提前10分鐘到達比賽場地簽到準點開始比賽。按規則規定遲到15分鐘即判該場棄權，判對方獲勝。

羽毛球比賽的活動總結 篇6

　　時間在選手們揮灑的汗水間流走，為期一天的羽毛球比賽在12月11日下午5點圓滿結束。本次羽毛球比賽是在院團委的支持下由院羽毛球協會舉辦的。此次羽毛球比賽的目的是提高同學們的羽毛球水平，加深對羽毛球的了解，促進大家之間的交流，增進同學們之間的友誼，也是在為院羽毛球協會做鋪墊。

　　一、在比賽前我們做了以下幾項準備：

　　1、提交羽毛球比賽策劃書，申請比賽場地，并確定比賽于本周六在大學生活動中心舉行。院團委給我們提供了六副羽毛球拍作為比賽獎品。

　　2、比賽報名工作：在各系社團聯合會主席的幫助下我們把報名表發到了各系。

　　3、報名完成后，根據比賽報名的人數，我們確定了比賽賽制采用單淘汰制，所有比賽項目的分制統一采用十一分一局勝負制，只有半決賽采用十五分制。

　　4、做了比賽流程，參賽順序表，為防止混亂設置了總負責人、裁判、邊裁、記分員、采像員，每個人有其明確的職責。

　　二、比賽中，從8點開始比賽選手陸續來簽到，八點半比賽正式開始。兩個場地分別進行男單和女單，一直到12點多比賽前兩輪采結束，最終篩選出48人，男女各24人進入下一輪比賽。中午休息一個小時后，在1點多第三輪比賽開始，接下來依次為六強賽、半決賽、決賽。在這一天的比賽中選手們都非常的投入，也得到了比較好的發揮，采像員也為我們留下了一張張精彩的.畫面。

　　三、比賽結果如下：

　　男單：第一名：第二名：第三名：女單：第一名：第二名：第三名：優秀獎：

　　四比賽中的不足

　　1、報名參加比賽的人很多，而來的人才一半，這對我們的比賽流程有一定的影響。

　　2、參賽選手的羽毛球技術較差，對比賽規則不大了解。因此，在比賽前有裁判講了一下羽毛球比賽規則和注意事項。

　　3、關鍵球和關鍵分的把握能力還有待提高。

　　五、同學們應從以下幾點提高羽毛球技術：

　　1、多多練習，力量要注意加強，特別是手臂力量，擊球的爆發力。

　　2、比賽的戰術運用要多了解。

　　3、要多和羽毛球高水平的人進行交流、學習、陪練。

　　4、上網了解與看一些視頻，提高自己的視野。5要創造條件進行訓練，如積極參加協會活動。

　　六、羽毛球比賽活動費用：

　　羽毛球十筒共計300元，榮譽證書、稿紙、檔案盒、紙杯共計76.5元，打印共計20元

羽毛球比賽的活動總結 篇7

　　為推動我校群體性活動的開展，豐富和活躍教職工業余文化生活，緩解工作壓力，展現教職工的風采，學校組織開展了教職工乒乓球、羽毛球比賽，本次活動由校工會主辦，乒乓球協會、羽毛球協會承辦，在校領導的關懷和大力支持下，經過為期三天的激烈角逐，比賽圓滿結束。

　　在這次比賽中，廣大教職工積極踴躍參加，參賽選手榮譽感強，比賽氣氛熱烈。參賽選手遵守比賽規程，充分發揚了“友誼第一、比賽第二”的精神，詮釋了“我運動、我健康、我快樂”的活動主題。經過裁判員的努力、全體教職工的積極參與，取得了圓滿的成功。比賽設中、青年男子單打、中、青年女子單打和混雙組，賽前抽簽分組，預賽采用淘汰賽制，決賽采用單循環賽制進行，采用11分和31分，3局2勝制，在此次活動中，101位選手參加了比賽，經過預賽—決賽的激烈角逐，最終花落各家。

　　通過這次活動，廣大教職工鍛煉了體魄，陶冶了情操，獲益匪淺，不僅培養了相互配合的團隊精神，更讓大家得到一次難得的深入交流和相互切磋的機會。參賽教職工奮勇拼搏，敢為人先的.體育精神必將融入今后的教育教學工作中。比賽激發了教職工的斗志，增進了同志們的友誼，一定會推動學校各項工作再創新局面。

羽毛球比賽的活動總結 篇8

　　20xx年11月26日下午1點半，籌備已久的20xx年南京萬匯新材料科技有限公司第二屆羽毛球大賽在紫金羽毛球館如期舉行并取得了圓滿成功。本次比賽共有30名選手參賽，其中19名男選手，11名女選手。比賽項目為男單和女單。1點鐘大家就按時到達場地進行抽簽并各自進行了簡單的賽前熱身活動，1點半比賽準時開始。比賽分為兩個場地，男子組和女子組同時進行。雖然我們沒有專業的裁判，雖然我們不是專業的選手，但我們仍然重視這次比賽。每個選手都積極把握場上的主動權，在遇到勁敵時有放手一搏的心態，不能輸了氣勢。大家都自信滿滿并且做了充分的前期準備，觀看比賽的選手更是摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　各選手都是按照賽前抽簽分組情況依次序進行循環賽，比賽中大家情緒都很高漲，畢竟都不是職業球員，失誤還是很多，但是有的選手能夠積極調整心態繼續迎戰并且越打越勇。特別是在最后的冠亞季軍爭奪賽的時候，大家的水平和潛力發揮的淋漓盡致，一旁觀看的觀眾也不時地連聲叫好，為選手們加油打氣，還不時的為選手遞水。比賽一度進入賽點，勝負乃一球之差，現場觀眾們的情緒也隨著比賽的進程此起彼伏，高潮不斷。雖然有的選手的基礎還不是很扎實，實力與別人差距大，但是他們一直堅持到了最后沒有放棄，這讓我們看到了體育的力量，運動的精神。也讓我們認識到了，只要堅持到最后，無論是不是贏家大家都會給你掌聲！在這樣一個氛圍下，雖然我們是一場競爭激烈的比賽，但大家都抱著"樂于參與幸福其中"的心情，賽出的`是水平，但更多體現的是友情！是凝聚力！是一種積極向上的精神！當然，事無完美，在比賽中我們有一名選手不慎腳脖子扭傷，同事們立刻擁上給予關懷和安撫，把他扶到旁邊用冷水幫他敷腳以促進血液循環，使他能夠更好更快的恢復。

　　從這件事中也體現出了同事之間的相互關懷，互相幫助的美好氛圍，更加增進了同事之間感情。經過激烈的角逐，男子組和女子組各產出冠亞季軍各一名，男子組冠軍：丁勇，亞軍：苗婷婷，季軍：顧嘯。女子組冠軍：白玲，亞軍：陳蓉，季軍：張德軍，并為其頒發了豐厚的獎品，沒有得到名次的選手我們也為其準備了紀念獎以資鼓勵，大家都懷著歡快的心情滿載而歸。

　　通過這次活動，大家都感覺獲益匪淺，得到了一次難得的深入交流和溝通的機會，讓我們的團結精神和集體榮譽感都得到很大的增強和提高，更讓我們感受到了集體生活的溫暖，公司企業文化生活的豐富多彩。同時，也總結出了以下幾點經驗和教訓：事前的準備工作一定要充分。包括場地、球拍、球、參加人員的統計和安排，以及獎品的采購和發放，在這次比賽前準備的基本充分，所以活動進行的還算順利。細節決定成敗。有很多選手平時練球的時候不注意規則的學習和把握，以至于比賽的時候不懂規則，經常發球失誤，所以在以后的活動中要加強這方面的訓練。

　　現場秩序的維持。這次比賽中有部分觀眾或者選手會不經意的走到比賽場地里面，影響了正在比賽的選手接球，雖然只是極個別現象也沒有導致大的影響，但是這也是我們應該注意的，比賽前應該嚴格給大家講解比賽中的規則和秩序。醫藥箱的準備。比賽中發生突發狀況是正常現象，如果這次扭傷腳的同事能第一時間擦點跌打酒之類的藥會好的更快，所以但凡一些體育活動比賽，應該備有醫藥箱。

　　這次比賽充分達到了增進感情、激發熱情的活動宗旨，雖然比賽結束了，但在比賽中建立的彼此的情感沒有結束，比賽賽出了大家的體育技能，鍛煉大家的體育素質，更多是提高了公司員工的凝聚力，讓我們懂得，只有在這個大家庭中共同努力，我們的情誼才會更深厚，我們的快樂和幸福更永久，因為我們是攜手一路走，共同進退的一家。

　　南京萬匯新材料科技有限公司

羽毛球比賽的活動總結 篇9

　　羽毛球比賽活動工作總結報告我校抱著豐富同學們的業余生活，展現同學們勇于拼搏的精神，增進大家的感情，使我系成為一個積極活躍，團結奮進的整體，我院在20xx年4月11日至4月13日參加了校級羽毛球賽，比賽競爭激烈。此次羽毛球賽的項目有男單，女單，女雙，男雙，混雙。

　　一、賽前準備賽前準備策劃階段：在校級策劃階段由于羽毛球賽對于學生而言是一個很好的體育活動項目。

　　羽毛球賽開始前一個月，我院進行了羽毛球參賽人員的選拔和培訓，并確定好了活動時間，地點，比賽項目，比賽規則及比賽的經費預算。

　　準備階段:在最終確定了活動時間地點及比賽規則后。由裁判把比賽規則及準備階段報名表發放到各校并組織報名并讓參賽選手著手了解比賽規則；報名完成后，根據參賽人數確定比賽賽制采取單淘汰制，所有項目的分制統一采取十一分制，同時做好各個項目比賽的賽程表；賽前做了詳細的工作安排，原則是安排沒有參賽的同學，防止比賽混亂，其中設置了總負責人，流程安排負責人，裁判，記分員明確其職責，并要求所有工作人員提前到達比賽場地。

　　備戰階段：在最終確定校級羽毛球賽參賽人員名單后，裁判積極安排各項事備戰階段宜，做好充足準備，為在校級羽毛球賽上取得名次做好前期準備。安排比賽事宜以及比賽時間通知，保證每名選手的正常參賽。

　　二、比賽之中裁判部干事在選手參賽過程中，不斷鼓勵選手，并做好各個選手的參賽工作，和簽到工作。

　　為選手安排好賽程和比賽時間，提前通知參賽選手按時到達比賽地點。

　　三、比賽結果

　　女子單打我院謝佳麗取得第一名男子單打我院葉煜鑫取得第三名女子雙打我院陳喜霞和楊文靜取得第二名男子雙打我院劉志偉和熊璞天取得第二名 四、活動組織過程中的問題

　　1、參賽中，參賽選手很大一部分對規則還是不熟悉，特別是雙打比賽拖延的時間以及參賽選手項目沖突延誤時間等問題，造成了比賽時間未在計劃時間完成，提前考慮到應擴充場地。

　　2、院羽毛球賽的時間安排和活動的影響力不夠，應該調動起大部分同學的積極性，讓我院學生積極參加室外活動。增強我院學生的身體素質，提高我院學生的文化體育素質。

　　3、院羽毛球賽在抽簽前根據報名人數已經確定好了比賽賽程，但是在抽簽時有臨時棄權的同學，導致賽程會發生變化，得重新安排。為了使工作效率提高，因該提前統計好棄權者，使其不會影響當場抽簽。

　　4、我院羽毛球運動是比較有前景的運動項目，但是平時活動較少，導致群眾基礎不好，故由此我院體育部應大力宣傳和舉辦體育活動。提高我院體育競技的水平。

　　比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。運動員們盡了自己最大的努力展示和證明了自己。對于在比賽過程中出現的問題，是我們今后活動的寶貴經驗，我們將會認認真真的做好今后活動，給我院學生提供更多更好的展示平臺。

羽毛球比賽的活動總結 篇10

　　為響應大學生運動會的號召，為學院發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。并推動我系羽毛球運動的發展。特舉辦此次路橋系羽毛球比賽，具體規程如下:

　　舉辦單位：

　　活動時間：XX年3月 13日——XX年4月 20日

　　參賽單位：路橋系全體班級

　　參賽資格：路橋系內在籍健康學生

　　參賽人數：每班領隊一人(輔導員)隊員3名(一個女生兩個個男生)

　　競技場地：學院體育館

　　器材設備：比賽羽毛球由學校提供，球拍可自帶。

　　報名方法：XX年3月13日——3月19日每晚7：00——9：00在教學樓2棟員工休息室報名。

　　報名要求：1、每個班的5個隊員中必須有一名是女生，沒有女生的班級從其他班邀請。

　　2、每個班交納100元保證金，賽后退還。并簽署紀律承諾書。如在比賽中班級中有出現不文明的行為將酌情扣除保證金。

　　3每個班最多報兩支比賽隊伍，按報名先后分為該班的a隊和b隊

　　比賽規則：比賽中采取以班級為單位，3局2勝制。每班3人中首先由a班女生對b班女生。每班的男生則采取隨機抽取號碼，而確定比賽對手。單打比賽中為3局2勝

　　比賽賽制：比賽采用單淘汰制。

　　參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地，有隊長向裁判員提交球隊隊員名單并簽字

　　在比賽開始時，遲到15分鐘的隊伍做棄權處理并判對方球隊以3：0處理

　　一、挑選場地或發球權

　　任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這里用硬幣代替挑邊器)

　　二、局數和分數

　　1.每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

　　2.女子單打11分為一局，先得11分的一方勝該局。男子單打以15分為一局。先得15分的一方為勝

　　三、發球權、得分和交

　　1.比賽中由通過硬幣獲得發球權的運動員先發球，發2個球后交換發球權，由對方發2球后再交換，直至比賽結束。

　　2.下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發球。

　　3.比賽中如有發球方在發球時發出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤，對方運動員得分。

　　4.發球方在發球時沒有觸及球拍有第2次發球的機會、如第2次發球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。

　　四、交換場地

　　1. 第一局比賽結束，雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得8分(15分為一局)、6分(11分為一局)時，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。

　　2. 在比賽中，如選手未按規則規定，按時、正確地交換場地,一經發現,應立即交換、已得分數有效,并繼續進行比賽.

　　五、發球和接發球

　　(一)合法的發球

　　有發球權的一方稱發球方，對方則稱為接發球方。

　　1.發球時腳不得踩發球區的任何界線。

　　2.一旦雙方選手站好位置，發球員的球拍一開始揮動即為發球開始，發球員的球拍必須連續向前揮動直到將球發出。必須注意的是，一旦發球員開始揮動球拍發球，而未擊中球，則應視為發球違例。發球時，任何一方都不允許有非法延誤發球的行為。

　　3.在發球過程中，即從發球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發球員的雙腳均不得離開地面或移動。

　　4.發首先擊中球托球時發球員的球拍必須，另外發球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發球員握拍的手部。

　　5，發球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發球區域內才有效。單打有效發球區域的范圍是(以右區為例 )：前發球線、中線、單打后發球線和單打邊線之間。，左區反之。

　　(二)合法的接發球。

　　1.接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發球，否則屬違例。

　　2.接發球時，接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外，否則后違例。

　　六、發球和按發球的方位和順序

　　單打：

　　1.發球方的分數為零或偶數時，發球方和接發球方均站在右發球區發球和接發球。分數為奇數時，雙方都站在左發球區發球和接發球。

　　2. 發球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分

　　七、重新發球如下列情況發生時應重新發球：

　　1. 發球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發球

　　2. 發球時，發球員和接發球員同時違例。

　　3. 當接球員尚未做好準備之前，發球員即發球。

　　4. 在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

　　5. 除發球以外，球過網后桂在網上或停在網頂。

　　6. 在比賽中，不可預見或意外的情況發生。

　　八、比賽的連續性及對不端行為的處罰

　　(一) 一場比賽應從每一次發球開始連續進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外：

　　第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息;

　　第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發生時，裁判員可根據實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數有效，比賽恢復時從該分數起算。

　　(二) 下列三種情況發生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：

　　1. 運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷;

　　2. 除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外，比賽進行中，運動員接受場外指導或未經裁判員同意擅自離開場地;

　　3. 運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。

　　九、違例

　　1.比賽中，球拍未擊中球。

　　2.發球時，球過網后掛在網上或停在網頂。

　　3.比賽中，球從網下或網孔中穿過或不過網。

　　4.比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。

　　5.比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，

　　6.比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方，而是過網擊球。

　　7.比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱;選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。

　　8.擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。

　　9.一名球員兩次揮拍，連續兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。

　　10. 球觸及球員的球拍后繼續飛行并落在界外。

　　11.阻礙對方緊靠球網的合法擊球。

　　12.比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。

　　羽毛球競賽的場地與器材設備

　　十、保證金

　　每班在報名時許交納100元保證金領取存根，比賽后憑存根領取保證金。并在報名時簽署比賽隊伍紀律承諾書

　　在比賽中如有出現下例情況將酌情扣除保證金：

　　1. 運動員在比賽中和裁判、其他運動員及他人發生口角，并帶有侮辱性詞匯，將扣除保證金50元

　　2. 運動員在比賽中和裁判、其他運動員及他人發生暴力沖突，將扣除其全額保證金，即100元。如造成惡劣影響將公開批評。造成惡劣后果的將以校規處置。

　　3. 運動員在比賽中如有故意將球拍砸在地上或摔出場外，以及其他有可能危害他人安全或有可能損壞公物的行為將扣除所在球員班級紀律保證金50元

　　4. 比賽中如有一班的啦啦隊或球迷違反比賽規定、干擾比賽進程或未經裁判許可進入比賽場地將扣除其班上的紀律保證金20元，情節嚴重者將扣除50元紀律保證金，并請出球場。

　　十一、獎勵

　　本次比賽一等獎隊伍 獎金 300

　　二等獎隊伍 獎金 200

　　三等將隊伍 獎金 100

　　并設男子、女子優秀運動員各一名 獎金50

　　本次比賽記錄員和裁判都將有沒場5元的補貼

羽毛球比賽的活動總結 篇11

　　20xx年，全區教育系統深入貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會和區第一次黨代表das會精神，緊緊圍繞“推進三大戰略，實現五區目標”開展工作，堅持“補短板，強優勢；重法治，保平安；提質量，樹形象”的工作思路，切實轉變工作作風，加大改革創新力度，破解教育發展瓶頸，圓滿完成了20xx年各項工作目標任務，現將情況報告于后。

　　一、20xx年工作目標任務完成情況

　　（一）各類教育協調發展。

　　一是推動學前教育健康發展。啟動第二輪學前教育三年行動計劃；學前教育中心組織開展活動10余次，培訓基層指導園教師50人，到基層指導園指導教學工作達100余次；幼兒學前三年入園率達86%。二是推動義務教育均衡發展。加強農村薄弱學校建設，新招教師全部到農村偏遠學校任教，農村學校信息化建設實現全覆蓋，縮小了校際差距。三是推動職業教育加快發展。全面完成中職招生任務，中職招生4706人；嚴格落實藏區“9+3”免費職業教育計劃；中職畢業生就業率達98.44%，對口就業率達98.41%。四是推動繼續教育快速發展。以XX縣職業高級中學為依托，與西南財經大學共建達川繼續教育學院；依托城鎮社區，規劃了2所社區繼續教育中心；組織開展了“全民學習周”和學習型組織創建活動，推動全民學習。五是推動普高教育跨越發展。科學制定達州中學發展規劃，力爭用3年左右時間將達州中學辦成四川一流高中；有效整合普高教學資源，堅持集體教研活動，著力提升教育質量，達州中學文進同學今年高考斬獲XX市理科狀元。六是推動民辦教育規范發展。嚴格民辦教育機構審批準入制度，依法審批了民辦幼兒園8所、民辦義務教育學校2所，依法注銷民辦教育機構6個；吸納民間辦學資金2200萬元改善民辦學校辦學條件；選派16名優秀民辦幼兒園長參加了國家、省崗位培訓，提高了民辦幼兒園長管理水平。

　　（二）項目建設順利推進。

　　一是順利推進城區規劃學校項目建設。達川區三里小學已招標；達川區實驗小學楊柳校區、達州中學楊柳校區完成方案圖及施工圖的設計、審查，正在進行財政評審；達川區實驗幼兒園楊柳校區正在準備招商資料；達川中學三里坪校區已完成設計公司招標，正在開展土石方工程量財政評審。二是順利推進學校重點項目建設。橋灣初中整體搬遷工程正在進行主體施工；7個教師周轉房續建項目、26所村小維修改造項目和22個農村義務教育學校食堂建設項目全部完工；融資1億元推進全區中小學信息化工程建設，已落實4800萬元投入采購計劃，已完成招商工作，即將進入政府采購程序。三是順利推進學校災后重建項目建設。區教育局積極到省教廳專題匯報災情，爭取災后建設資金；碑高學校、石梯小學、管村初中、平灘初中等因“9·13”特大暴雨受災學校，正加緊對受損構建筑物進行加固維修。

　　（三）民生工程惠及民眾。

　　一是及時核發資助資金。核撥20xx年寄宿貧困生生活費補助2535萬元、中職學生助學金240萬元、高中助學金645.8萬元；免除義務教育階段學生作業本費393.34萬元，免除8500名中職學生學費、5000名家庭經濟困難高中學生學費；資助中職學生1600人、普通高中學生5263人。二是認真做好信用助學貸款。深入全區9所高中學校廣泛宣傳生源地信用助學貸款政策，發放宣傳資料10000份，為398人辦理了生源地信用助學貸款。三是抓實中央專項彩票公益金“勵耕計劃”工作。資助公辦教師93人、幼兒教師xx人。四是平穩推進農村義務教育學生營養改善計劃。通過明確責任、規范操作、建立臺賬等方式強化學校營養餐管理，狠抓營養餐質量、資金安全，確保全區8.3835萬名學生吃上放心“營養餐”。

　　（四）教育實踐活動落地生根。

　　一是抓實載體開展活動。以“四心行動”（下基層暖民心、正師德贏民心、進課堂惠民心、訪家庭聚民心）為載體，扎實開展結對幫扶、送課下鄉、交心談心等活動。區教育局募集資金50余萬元，資助貧困教職工434人、貧困學生78人。深入結對幫扶鄉鎮大樹鎮，對72戶困難群眾給予每戶200元至500元的現金資助。二是抓實學習提高素養。規范精讀、通讀、泛讀學習內容，對所學內容進行測試，以考促學，以學促改。組織干部職工赴張愛萍故居神劍園和達州監獄開展紅色文化暨警示教育活動，提振干部職工的精氣神。三是抓實輿論營造氛圍。開通教育實踐活動專題網站，廣泛傾聽民情民意。活動期間，網站發布信息400余條，點擊率達1.5萬余次。四是抓實整改改進作風。充分利用民主生活會，深入查找局班子集體和個人存在的問題，深刻剖析原因，制定整改方案，切實加以整改。區教育局機關實施值周領導巡查制、職工上班簽到制、職工去向公示制，嚴查教育系統“四亂”行為，嚴格規范辦學行為，促進干部職工高標準，嚴要求，高效率。建立和完善科學的管理制度和工作規章制度，促進各項管理制度化、規范化。

　　（五）教育領域綜合改革強力推進。

　　一是以改革促進教育大發展。區委、區政府組織召開全區推進教育事業大發展暨第30個教師節表揚大會，制定“深化教育領域綜合改革推進教育事業大發展二十二條措施”，計劃投融資12億元改善辦學條件，不斷增加城區規劃學校建設用地，大幅提升農村學校教師待遇，全力提升教育質量，努力辦人民滿意教育。二是以改革規范城區學校招生工作。今年起，城區義務教育學校實施“先登記后劃片再招生”的陽光招生政策，明確招生條件，劃定招生區域，嚴格招生程序，小學起始年級班額嚴格控制在65人以內、初中起始年級班額嚴格控制在60人以內。

羽毛球比賽的活動總結 篇12

　　為了迎接北京奧運的到來，促進同學們在校的體育運動，增強體質，鍛煉身體，增進同學們之間的的友誼，增進了解，同時也為了豐富同學們的課余生活，提高體育水平，我們組織了“迎奧運羽毛球賽”。

　　本次比賽規模較大，有將近四分之一的同學參與，充分調動了同學們的積極性。比賽分團體賽和個人賽，團體賽中分兩個男單、一個女單、兩個混雙，個人賽分男單和女單，每場比賽都按三局兩勝制，勝者進入下一輪。場上高手如云，現場非常精彩。

　　姚主任也親臨現場觀看比賽并上場進行了指導每位同學都發揮出了自己的水平，同時，每位參賽選手都遵循著“友誼第一，比賽第二”的原則。經過激烈的比賽，結果如下：團體賽：第一名特能班第二名環境二班

　　第三名高分子班和化工藝班個人賽：男單

　　第一名李歡第二名劉昀第三名王耀女單

　　第一名陳金暉第二名王曉婷第三名睢佳玲

　　雖然由于天氣等原因，沒能按計劃的時間舉行比賽，但經過幾天精彩激烈的比賽，羽毛球賽還是取得圓滿成功。在比賽過程中，我們的同學發揚了運動至上的精神，頑強拼搏的精神，混雙中，精彩流暢的配合贏得了在場觀眾的喝彩，同時，選手們還相互交流了經驗，增加了友誼。

　　經過這次活動，我們也了解了大多數同學的體育愛好，希望在以后的工作中，我們還能舉辦一些類似的活動，一些符合同學們要求與愛好的活動，能夠讓更多的同學參與進去，豐富同學們的課余生活。

羽毛球比賽的活動總結 篇13

　　20xx年11月26日下午1點半，籌備已久的20xx年南京萬匯新材料科技有限公司第二屆羽毛球大賽在紫金羽毛球館如期舉行并取得了圓滿成功。本次比賽共有30名選手參賽，其中19名男選手，11名女選手。比賽項目為男單和女單。1點鐘大家就按時到達場地進行抽簽并各自進行了簡單的賽前熱身活動，1點半比賽準時開始。比賽分為兩個場地，男子組和女子組同時進行。雖然我們沒有專業的裁判，雖然我們不是專業的選手，但我們仍然重視這次比賽。每個選手都積極把握場上的主動權，在遇到勁敵時有放手一搏的心態，不能輸了氣勢。大家都自信滿滿并且做了充分的前期準備，觀看比賽的選手更是摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　各選手都是按照賽前抽簽分組情況依次序進行循環賽，比賽中大家情緒都很高漲，畢竟都不是職業球員，失誤還是很多，但是有的選手能夠積極調整心態繼續迎戰并且越打越勇。特別是在最后的冠亞季軍爭奪賽的時候，大家的水平和潛力發揮的淋漓盡致，一旁觀看的觀眾也不時地連聲叫好，為選手們加油打氣，還不時的為選手遞水。比賽一度進入賽點，勝負乃一球之差，現場觀眾們的情緒也隨著比賽的進程此起彼伏，高潮不斷。雖然有的選手的基礎還不是很扎實，實力與別人差距大，但是他們一直堅持到了最后沒有放棄，這讓我們看到了體育的力量，運動的精神。也讓我們認識到了，只要堅持到最后，無論是不是贏家大家都會給你掌聲!在這樣一個氛圍下，雖然我們是一場競爭激烈的比賽，但大家都抱著“樂于參與”“幸福其中”的心情，賽出的是水平，但更多體現的是友情!是凝聚力!是一種積極向上的精神!當然，事無完美，在比賽中我們有一名選手不慎腳脖子扭傷，同事們立刻擁上給予關懷和安撫，把他扶到旁邊用冷水幫他敷腳以促進血液循環，使他能夠更好更快的恢復。

　　從這件事中也體現出了同事之間的相互關懷，互相幫助的美好氛圍，更加增進了同事之間感情。經過激烈的角逐，男子組和女子組各產出冠亞季軍各一名，男子組冠軍：丁勇，亞軍：苗婷婷，季軍：顧嘯。女子組冠軍：白玲，亞軍：陳蓉，季軍：張德軍，并為其頒發了豐厚的獎品，沒有得到名次的選手我們也為其準備了紀念獎以資鼓勵，大家都懷著歡快的心情滿載而歸。

　　通過這次活動，大家都感覺獲益匪淺，得到了一次難得的深入交流和溝通的機會，讓我們的團結精神和集體榮譽感都得到很大的增強和提高，更讓我們感受到了集體生活的溫暖，公司企業文化生活的豐富多彩。同時，也總結出了以下幾點經驗和教訓：事前的準備工作一定要充分。包括場地、球拍、球、參加人員的統計和安排，以及獎品的采購和發放，在這次比賽前準備的基本充分，所以活動進行的還算順利。細節決定成敗。有很多選手平時練球的時候不注意規則的學習和把握，以至于比賽的時候不懂規則，經常發球失誤，所以在以后的活動中要加強這方面的訓練。

　　現場秩序的維持。這次比賽中有部分觀眾或者選手會不經意的走到比賽場地里面，影響了正在比賽的選手接球，雖然只是極個別現象也沒有導致大的影響，但是這也是我們應該注意的，比賽前應該嚴格給大家講解比賽中的規則和秩序。醫藥箱的準備。比賽中發生突發狀況是正常現象，如果這次扭傷腳的同事能第一時間擦點跌打酒之類的藥會好的更快，所以但凡一些體育活動比賽，應該備有醫藥箱。

　　這次比賽充分達到了增進感情、激發熱情的活動宗旨，雖然比賽結束了，但在比賽中建立的彼此的情感沒有結束，比賽賽出了大家的體育技能，鍛煉大家的體育素質，更多是提高了公司員工的凝聚力，讓我們懂得，只有在這個大家庭中共同努力，我們的情誼才會更深厚，我們的快樂和幸福更永久，因為我們是攜手一路走，共同進退的一家。

羽毛球比賽的活動總結 篇14

　　10月29日上午8：30—11：00。我紡織服裝工程學院成功地舉辦了“花羽杯”院羽毛球比賽。在此，我作為本次比賽的協辦單位——羽毛球協會的負責人，對本次比賽進行一個活動總結。

　　本次比賽是紡服學院成立以來我院第三次承辦校級大型羽毛球比賽，因此也得到了學院的高度關注與支持，這首先就為本次羽毛球比賽提供了充足的資金與工作管理人員，進而為本屆花樣羽毛球比賽的成功舉辦奠定了基矗有了充足的資金，我們買到了較多較好的羽毛球，讓各位參賽隊員都感到比較滿意，為比賽的公平順利進行創造了物質基矗

　　舉辦一場比賽，更重要的是要合理安排好比賽賽程，維持好賽場的秩序，進行有效而有力的監督與檢查工作。在這些方面，我們做的應該是比較好的。俗話說：臺上三分鐘，臺下十年功。自從接到院里通知的那一天起，我們就開始了賽程的安排與工作人員的培訓。

　　比賽規則是：選手拿著羽毛球拍，托著一個羽毛球闖關，關卡分7道。轉5圈——高位擊球——側位擊球——穿越高低杠——低位擊球——彎道跑——投球入筐，每個擊球關卡有五次投球機會。因為比賽是按時間的多少來打分的，所以要盡可能的減少穿過關卡的時間。

　　工作人員全部到位之后，經過一次示范，選手們很快熟悉比賽規則，在熟悉場地之后，比賽就如火如荼的進行了。

　　先開始的是外語系、體育系等選手的比賽。可能是剛開始的時候有些緊張，前幾名選手發揮的不是很好。有些選手可能有些緊張，有些不知所措，總是很小心翼翼的，不敢大步向前走。有的甚至犯規了。比賽開始了一段時間后，選手們都從前面的比賽中總掌握了一些技巧，投進球的次數多了，犯規次數也少見了!

　　手繪羽毛球規定主題進行現場創作。通過自己的設計將羽毛球變得與眾不同。

　　比賽雖圓滿結束，但也有美中不足之處。男女比賽沒有分開，速度差距大，影響總體成績，比賽選手遲到導致不熟悉賽道，比賽中有人惡意犯規。手繪羽毛球沒有事先通知自備繪畫工具。這需要我們回來后好好總結教訓，爭取下一屆辦得更好!

　　在此要感謝紡織服裝工程學院社團部相關人員以及體育學院有關領導和個人為本次羽毛球比賽提供的大力幫助，謝謝你們!我們有信心，羽毛球協會以后的活動會辦得更好!

羽毛球比賽的活動總結 篇15

　　時光飛逝，這階段的工作已經結束。回首本期工作，我非常驕傲和高興。在過去的這段時間里，我學到了不少新知識，也成長了不少。現就日常工作總結如下：

　　一、端正思想努力專研

　　本人在工作過程中明確本職工作，樹立起責任感和事業心，這樣才能腳踏實地地工作。羽毛球訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體能消耗大，工作辛苦，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。每周四下午都堅持訓練。

　　二、嚴格訓練嚴格要求

　　嚴格訓練，嚴格要求，是提高運動員技能的方法。我認為首先是讓隊員明確嚴格訓練的目的，更要使學生知道堅持練習的重要性和必要性。訓練后多與學生溝通，聽取反饋意見。

　　學生在接受老師的訓練時，總是要注意教師的，因此我的每個動作，都要做到規范，做一個好榜樣。嚴格地說要建立嚴格的訓練常規。要求學生做到的，教師必須首先做到，這樣才能取得良好的訓練效果。

　　三、狠抓體能和技戰術

　　對每一個技術戰術的練習都要嚴格要求練習次數和質量。帶運動員多出去打一些比賽，和不同的對手多多交流，多吸取經驗。

　　四、存在的問題

　　雖然我在努力完善自己，但目前自身還是存在問題的，歸納有幾點。存在不足與今后打算：

　　1.自身的業務素質還需要進一步提高，不斷更新，世界瞬息變化。

　　2.教學方法也需要不斷更新，我將抽出更多的時間來學習提升自己。

　　不管怎樣，我都會做好下個階段工作的準備工作，及配合好單位領導，同時把我們自身建設成為一只秀的團隊。

　　同時我也會努力堅持下去，不斷學習，改掉自己身上的不足，取得更大的進步，我相信通過我們的努力，我們勇攀高峰羽毛球社團會在不久的時間內迅速崛起!

羽毛球比賽的活動總結 篇16

　　這一次，羽毛球隊的隊員們倒在了爭取出線的道路上。盡管他們再一次失敗，不過這一次他們沒有淚水，沒有遺憾，他們是用笑容離開賽場的，因為他們真的盡力啦，他們可以對自己說“我們真的努力啦!”從去年的倒數第2，到今年的第9名，（一共14支隊伍）盡管成績還是不盡如人意，但是我們必須看到一些積極的方面。我們是一支新組建的隊伍，實力與對手有著很大的差距，去年可以說是敗得一塌涂地，但是今年確實輸的很有尊嚴，也得到了對手的尊重。從0：3輸給去年亞軍國際學院，到1：3輸給研究生，2：3輸給八院和二院，到最后3：1戰勝七院和3：0戰勝設計系，我們是一步一步腳印，一步一步戰勝自己。

　　羽毛球在我們院來說是一個冷門項目，取得的成績也不是很好，被關注的程度也不高，訓練的條件也是比較艱苦。不過，他們從來就不會因為這些客觀原因而輕易放棄。努力訓練，在比賽中積累經驗，在失敗中不斷提高，這就是他們的目標，因為以現在的實力，去爭取前四是不現實的。

　　盡管我們被淘汰啦，不過依我看來，我們的前景是很好的。今年我們08的三位運動員都得到很大的鍛煉，在比賽中他們也有很大的收獲，很多比賽他們都和對手打得難解難分。而且每一位運動員都非常拼命，都發揮出了自己的水平，這些都歸功與平時訓練。

　　同學們訓練的態度很認真很積極，各項針對訓練也取得了不錯的效果。不過我們仍然還有很多不足的地方：

　　1、隊員們的基礎還不是很扎實，實力與別人差距大。

　　2、訓練的強度和效果還不是很好，雙打的配合還不是很默契。

　　3、關鍵球和關鍵分的把握能力上還有待提高。

　　4、隊員們的.心理素質還不夠硬，遇到困難有時不懂怎樣去克服。

　　不管怎樣，我們要將好的地方堅持下去，繼續關注下學期“新生杯”羽毛球賽，盡早做好09級的招新工作，及早配合羽毛球隊的訓練，爭取下一屆五四杯取得更大的進步，我相信通過我們的努力，三院羽毛球隊的崛起將是時間問題！

羽毛球比賽的活動總結 篇17

　　為了豐富大學校園的體育活動，倡導健康的生活方式，積極向上的學習，培養學生對體育斷糧的思想意識，加深同學之間團結和拼搏的精神觀念，增強各班級的凝聚力和學生素質，利用課余時間，我們電子工程系舉行了羽毛球比賽，歷經十幾場的激烈對抗，終于圓滿落下帷幕。

　　本次活動達到了理想的效果。在宣傳的期間，很多同學都展現出積極參加比賽的熱情。比賽中，充分體現了同學們的堅強和勇敢，團隊協作的精神，其余同學都表現出極大的參與興趣，為羽毛球比賽隊員吶喊助威。特別是當雙方比分的相持不下時，盡管聽他們都已經身心疲憊，但還是咬緊牙關，打完整場比賽。

　　本次活動不僅鍛煉了各位參賽選手，也鍛煉了我們自己。從這次活動中可以看出，我們干事的團隊合作和組織能力，在遇到困難時，團隊一起合作把這些問題解決了，這充分發揮了我們體育部團結合作的精神，讓我們體會到團結的力量是偉大的，也加速我們干事之間的默契磨合。如下是活動過程中出現的問題及學到的經驗：

　　在本次活動中出現的問題：

　　1、比賽過程中我們對一些細節處理態度不好。

　　2、比賽時間和場地的問題

　　3、參賽班級比賽人員的安排問題。

　　在此次活動中總結的經驗：

　　1、應該多開展一些針對大一新生的活動，鼓勵大一新生參與到活動中來。

　　2、在做策劃的時候一定要想好每一個步驟，不能漏掉任何一個細節。

　　3、在舉行活動的時候，遇到問題一定不能慌張，要保持冷靜，以不變應萬變，解決問題的辦法總是比問題多。

　　4、在與參賽選手溝通時，一定不能有脾氣，就算再大的麻煩，都要平和的解決問題。

　　通過這次活動，讓我們認識到大一新生團隊精神，所以以后應該多準備一些這樣的活動，鼓勵學生們參加，提高學生對體育運動的熱情，讓活動的內容更豐富，樣式更新穎。也應該辦一些大點的活動，讓更多的同學參與過來，讓他們都能體會到運動的樂趣。

　　以后我們體育部一定會繼續努力，不負全系同學們的期望，多多準備一些好的活動項目，豐富同學們的大學生活，一定會在以后的工作中再接再厲，再創輝煌！

羽毛球比賽的活動總結 篇18

　　我院為積極響應奧運精神，弘揚體育文化，為豐富同學的業余生活，更為羽毛球愛好者提供一個技術交流的平臺所舉辦的羽毛球比賽已經于三月二十六日落下帷幕。

　　在比賽中，我們的成員發揚了積極向上的精神。在球場上頑強拼搏的精神，在場上精彩流暢的配合贏得了賽場上觀眾們的喝彩聲，選手們還相互了交換經驗，增加了友誼。在這段時間里，打比賽的成員訓練都很認真，都很辛苦，我們部門干事都積極配合各參賽成員，例如比賽時間一有變動，都會第一時間通知運動員們，以減少不必要的麻煩；給隊員講一些比賽的規則。進行了全方位的溝通，做好充分的準備工作，確保比賽順利進行。

　　羽毛球在我們系來說是一個冷門項目，取得的成績也不是很好，被關注的程度也不高，訓練的條件也是比較艱苦。但是通過努力訓練，在比賽中積累經驗，在失敗中不斷提高，我系羽毛球成績還是有著很大的進步的。不過我們仍然還有很多不足的地方：隊員們的基礎還不是很扎實，實力與別人差距大。訓練的強度和效果還不是很好，雙打的配合還不是很默契。關鍵球和關鍵分的把握能力上還有待提高。

　　比賽在激烈的氛圍中結束。通過此次活動，同學們都感覺獲益匪淺，不但學會了相互配合的團隊精神以及相互之間的默契，更讓大家得到一次難得的深入交流和溝通的機會。同時，我們同學的團結精神和集體榮譽感都得到很大的增強和提高，更讓我們的同學過了一次小小的團隊生活，感受到了集體生活的溫暖。

　　看到大家在比賽中都有所收獲有所提高，我們也體會到要經常舉辦班集體的體育比賽，提高大家的體育技能，提高大家的體育素質，更是提高了班級的凝聚力。讓同學們在比賽中培養感情，讓班級成員能夠充分展示自己的特長，讓大家都參與到班級活動中來。

　　對于部分選手的反映我們也認識到球場上遇到的困難在生活學習中同樣會遇到，我們要及時調整自己，并且要勤勞努力，學會堅持，并且要有團隊精神才能夠在生活和學習中獲得快樂和成功。

羽毛球比賽的活動總結 篇19

　　福州大學20xx年體育文化節之羽毛球聯賽于4月15日在風雨操場正式落下帷幕。此次活動中，我院羽毛球隊積極參與，賽出了風采。不過，在此次活動的前期宣傳與組織開展中，我部也發現了在工作中存在的一些問題，總結如下：

　　我部主要工作與發現的'問題：

　　1、積極組織同學們報名，組建院羽毛球隊。因為男生報名人數多，篩選時太急了，可能沒有篩選出真正有實力的、配合好的對員；而女生報名人數少只有5個，且都是大二的沒有大一的！所以基本上都大二的上了，而她們水平不太好，打出了2：21負的最差成績！

　　2、召集我院羽毛球隊員召開會議，通知討論比賽相關事宜，組織院隊成員訓練。

　　3、比賽進行時，負責球員運動所需物品與場地清理等后勤工作。

　　4、在宣傳工作方面力度不夠，導致參加的同學呈現年級分化，參賽人員較少，比賽期間觀眾較少，沒有拉拉隊的激勵！5。由于時間很緊，只有2周時間篩選和訓練，賽前組織訓練次數較少，而且有些隊員在訓練時間有事而請假不來訓練，以至于隊員發揮不是很理想。

　　相關問題的解決方案：

　　1）平時積極舉辦羽毛球活動，吸引更多的愛好者參與羽毛球運動，多多為羽毛球院隊宣傳，在下一年里，幫助院隊做好新生納新工作，幫助院隊補充和培養更有實力的球員。

　　2）向文體委員多多宣傳羽毛球賽的相關信息，讓更多的同學積極報名或到場地為我院羽毛球隊加油。3）比賽期間一定要對球員通知到位，告誡院隊球員一定要有責任心，不能提前退賽。

　　借著此次的比賽，同學們有了更深的了解，增加了各班之間的溝通與交流。大家一起切磋球技，互相鼓勵，雖然水平不是很高動作也不是很規范，但是對羽毛球的熱愛把大家吸引到了一塊。場上是緊張投入，場下也是互相交流。

　　此次比賽總體來說是成功的，但是在組織和宣傳上存在一些問題。我們會認真總結經驗并且更加努力，相信下次羽毛球賽會更加成功！

　　紫金礦業學院體育部羽毛球隊負責人：肖韋輝