感恩父母主題班會總結(jié)范文（精選15篇）
感恩父母主題班會總結(jié)范文 篇1
如果說母愛是船，載著我們從兒童走向成熟，那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母愛的真情點燃了我們心中的希望，那么父親的厚愛將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，我們拿什么來回報父母那說不完道不盡的愛呢？很多時候我們僅僅是習(xí)慣接受這種愛，并且認(rèn)為理所當(dāng)然。我們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，甚至忘記了是誰在為我們撐起這片美麗的天空！為此，學(xué)校開展“學(xué)會感恩”之感恩父母綜合活動，我們號召同學(xué)們不要將愛僅存于體悟和思維中，積極認(rèn)真地生活心表達對父母的'感激敬愛之情。為此，我將在本月開展的活動總結(jié)如下。
一、活動的主要概況
1、全鎮(zhèn)每個學(xué)校都舉行了一次專題升旗儀式。
2、全校閱讀感恩故事人次。
3、全校共開展了次主題班會。
5、每一個學(xué)校各學(xué)會唱好一首感恩父母歌曲。
4、記錄感人事例人次。
5、全校評出孝敬星人。
二、活動的主要做法
各村小加強了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真執(zhí)行方案的各項措施，有序地進行各項活動。從自身做起，給學(xué)生樹立榜樣。老師的一言一行都會潛移默化地影響學(xué)生。以“互幫、互學(xué)、互比、互愛”促進學(xué)生的愛心。
一封信，一句知心話拉近父母與孩子之間的距離。一個人從出生到長大，受到家庭環(huán)境熏陶的時間最長，家庭教育對人的一生發(fā)展影響非常深遠(yuǎn)。父母的一言一行、一舉一動都對孩子有著深刻的影響。俗話說：“知子莫如父，知女莫如母。”由于父母和孩子長期生活在一起，難免會發(fā)生小矛盾，他們之間的年齡差距會使他們?nèi)狈斫猓瑸榇耍覀兂珜?dǎo)每位學(xué)生給父母寫一封信，把自己最想說的話寫在信里，并讓同學(xué)帶回家交給他們的父母，同時讓每一位父母給他們的孩子寫一句知心話和看信后的感想。也讓遠(yuǎn)離父母的孩子給爸媽一個電話、一封信。
三、取得的效果
1、老師為了給學(xué)生樹立榜樣，使本次活動開展的有頭有尾，首先在班級開展的“孝敬父母”主題班會上學(xué)生的演講，學(xué)生聽了后，各個熱淚盈眶，更加感受到了父母對他們的一片苦心。學(xué)生也各個爭先恐后積極演講，表達他們對父母的感恩之心。
2、也許在孩子們的眼里，父母所做的一切都是應(yīng)該的，都是理所當(dāng)然的。他們不會真正的去理解和體諒父母，在班級開展了以“孝敬父母”為主題的“互幫、互學(xué)、互比、互愛”的活動，倡導(dǎo)學(xué)生互相學(xué)一學(xué)，比一比，看一看，誰為父母做的家務(wù)活最多，誰為父母制作的禮物最好，誰經(jīng)常陪父母出去活動等等，并讓他們的父母寫感受，簽條。通過這項活動，學(xué)生互相評比，選出了最具愛心的好學(xué)生。
3、用雙手和愛心去感恩。不是一句話，一封信就能表達對父母的愛，而是從點滴小事做起，平常家事中完善自我，用自己的行動去理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母。為此，讓每一位學(xué)生辦一份以“孝敬父母”為主題的手抄報，并交給父母看。還讓學(xué)生都給父母洗一次腳，周末為父母洗衣服、做飯，陪父母說說話，平時觀察父母都做些什么？記下父母每天說的最多的一句話。在班會課上讓學(xué)生互相談一談自己的體會和感受，其中有的學(xué)生說道：“作父母的真不容易”有的說“洗衣服真麻煩”，“我爸的手又黑又粗，摸上去還扎手呢。”“我一定要好好學(xué)習(xí)，為爸媽爭光。”簡簡單單幾句話，幾件事可以看出一個孩子平時對父母的關(guān)愛很少，而父母給予他們的太多太多，但同時也教育了學(xué)生，增強了他們的責(zé)任感，知道今后該如何去做，如何去關(guān)心和孝敬父母。
四、群眾對“感恩父母”主題活動的評價
這次的活動因為有了家長的全力配合，非常地成功，得到了家長及群眾的好評。有的家長說：“孩子，父母知道你盡力了，我們不要求你做的很好，只要你每天健康、快樂就行了。”還有的說：“爸爸媽媽希望你做一個堅強的孩子。”“爸爸不會再打你了。”一句簡簡單單的話使孩子更懂得父母的心，也更加懂得如何去孝敬父母，使他們之間的距離漸漸縮短。
雖然只是一、兩個月的活動，但通過活動使學(xué)生懂得尊敬師長，孝敬父母并不是一、兩個月的事，而是一生、永久的事，把這種美德永傳下去，并一直到永遠(yuǎn)。
感恩父母主題班會總結(jié)范文 篇2
感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。
20xx年11月12日，在班級召開了感恩教育——感恩父母活動，此次活動分為兩部分，一時課前對學(xué)生的一個小測試，在父母、兄弟姐妹、朋友、事業(yè)、愛人、子女這些個選項中先慎重考慮，逐次劃掉只留下最后一個，全班共40人參與調(diào)查，期中36人選擇了父母，一人選擇了兄弟姐妹（父母在他很小的時候就離異了，可以說父親很少和他溝通，只有他的叔叔家的哥哥和嫂子經(jīng)常照顧他，所以他選擇了兄弟姐妹）3名同學(xué)放棄了這次測試。通過這次測試看出父母在孩子心中的重要性。
今天的這次班會，應(yīng)該說開的很成功，尤其是鐘鑫宇同學(xué)的朗誦，把自己的情感都融入了這次的朗誦中，入情入境感動了自己，感動了老師，所有的同學(xué)都受到了感恩教育，有很多的同學(xué)從活動開始3分鐘就一直淚流滿面，還有部分學(xué)生活動都結(jié)束了眼眶還濕漉漉的。這些孩子大部分都是單親家庭的孩子、父母離異、父母外出打工。我們作為這些孩子的老師確實應(yīng)該多關(guān)心一下他們的生活。
經(jīng)過活動的開展，同學(xué)們進一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個人對社會、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。
感恩父母主題班會總結(jié)范文 篇3
為了深入開展“六愛塑魂”教育，大力弘揚和培養(yǎng)中華民族的傳統(tǒng)美德，認(rèn)真貫徹落實邯鄲市教育局在全市中小學(xué)開展“感恩父母，溫馨社會”教育活動的通知，我校以“母親節(jié)”為契機，以謳歌父母這一人類最偉大、最無私的感情為核心，開展了豐富多彩的活動，在父母和子女之間開展一次心靈的溝通，增進相互理解和情感交流，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛父母、孝敬父母、促進家庭和諧，發(fā)揚“老吾老以及人之老”的傳統(tǒng)美德，推進全社會關(guān)心和尊敬老人的良好風(fēng)尚。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心策劃，制定活動方案
我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)圍繞活動主題，精心策劃活動內(nèi)容和形式，制定活動方案。政教處具體布置安排活動，倡導(dǎo)各班利用周會時間組織學(xué)生開展“送給母親一份愛”主題班會活動，讓學(xué)生暢所欲言表達如何向母親表達自己的關(guān)愛；給父母寫一封信，畫一幅畫，和父母交流思想和情感；結(jié)合全市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)及文明禮儀教育活動，組織學(xué)生創(chuàng)編感恩父母的藝術(shù)作品；組織演講比賽和作文競賽等豐富多樣的形式大力營造關(guān)愛母親、回報社會的感恩氛圍。力求使本次活動貼近學(xué)生、貼近家庭、貼近社會，產(chǎn)生良好的社會效益。
二、開展豐富多彩、富有實效的活動
5月13日是母親節(jié)，學(xué)校政教處安排，5月8日各班利用班會召開“送給母親一份愛”主題班會，各班在班主任的組織下，讓同學(xué)們暢想如何表達兒女對母親的濃濃深情和真摯的反哺之情。如：送媽媽一束鮮花、還媽媽一個心愿、幫媽媽做天家務(wù)、給媽媽洗次腳、給媽媽說說心里話、親親自己的媽媽正好借這次機會，加強學(xué)生與父母之間的感情，讓孩子們學(xué)會感恩，促使同學(xué)們在以后的生活、學(xué)習(xí)、工作中發(fā)憤圖強，用真誠的心去對待身邊的人和事，去回報關(guān)愛自己的親人、朋友，回饋社會，報效國家。
人的一生中應(yīng)該感謝的不止是母親，還有很多人：父親、老師、朋友、同學(xué)、親友、陌生人等等。正是有了這些人的付出和愛心，我們的世界才變的如此溫馨和美麗。除了他人外，還有社會、自然、知識都值得我們心懷感激。懂得感恩的人，才會懂得怎樣做人。使孩子們從小有一顆博大的感恩心，升華本次活動的主題。
我校要求學(xué)生每人給父母寫一封信或畫一幅畫，通過郵局能在母親節(jié)當(dāng)天寄到父母的手中，這是一項非常有意義的活動，孩子們把平時說不出口的心里話、知心話和感恩的話，通過寫信的方式說給父母聽，表達自己對父母的感激和愛；還有的孩子通過手中的畫筆，用畫畫的方式表現(xiàn)母愛的偉大和對父母的依戀，看著孩子們感人的信和畫，感覺孩子在不經(jīng)意間長大，我校有六百名孩子用這種方式表達了對父母的感恩之情，社會反響強烈。
各班還開展了演講比賽，學(xué)生朗誦寫給媽媽的詩；親自制作送給媽媽的節(jié)日賀卡：由學(xué)生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式，制作一張體現(xiàn)母子、母女親情的節(jié)日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念；學(xué)生制作“親情小檔案”，牢記媽媽的節(jié)日：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜！
三、加強感恩教育，促進社會和諧。
通過這次感恩教育活動，使孩子們從小懂得用手中的的筆抒發(fā)對父母最真摯的感情，給父母寄一份真誠的祝福；送一個深情的擁抱，幫父母做一件平凡的小事；幫助社會上的老人做一件力所能及的好事。用祝福和行動“感恩父母，溫馨社會”。
陽光哺育萬物生長，母親哺育孩子長大，母親是孩子生命中永恒的太陽。為表達天下兒女對母親的一片感恩之情，反哺之恩。陶行知先生說：“道德是做人的根本，根本一壞，縱使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用途。”因此，要倡導(dǎo)學(xué)生從孝敬自己父母開始，學(xué)會熱愛生活、體驗生活、感受親情，并以實際行動向母親表達自己的一份感恩之情。
宏揚中華民族的傳統(tǒng)美德，在廣大學(xué)生中倡導(dǎo)熱愛生活、體驗生活、熱愛父母、珍視親情的良好社會風(fēng)尚。借助本次活動，為我校注入具有時代特質(zhì)的、關(guān)愛家庭親情的德育內(nèi)涵，從而喚起學(xué)生對孝心深沉的回味，達到德育目的。
感恩父母主題班會總結(jié)范文 篇4
大力開展感恩父母教育活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)會感恩父母，提高生活基本能力，收到了很好的教育效果。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，全員重視
成立了“感恩父母”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，多次召開會議，布置每階段的“感恩父母”活動安排，分工到人，按時完成每項活動，并把活動的完成情況納入各班的量化積分評比。校長室全體人員直接參與本項活動，加強對該項活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校政教處（德育處）和教務(wù)處通力合作，保證課內(nèi)課外兩大德育渠道暢通無阻。
二、扎實開展活動，增強育人實效
1、開好主題班會。
通過主題班隊會，讓學(xué)生講述一件關(guān)愛事（感情付出），牢記四個感恩節(jié)（父親節(jié)，母親節(jié)，父母的生日），設(shè)計一項感恩作業(yè)（為父親捶捶背、為母親洗洗頭、給父母一個擁抱等）。
2、唱好一組感恩父母歌曲。
學(xué)校利用校園廣播和音樂課，教唱感恩父母的歌曲，做到了熟背歌詞，熟記旋律，演唱時感情充沛。
3、讀好一組親情文章。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點，精心選擇了一組親情文章，認(rèn)真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀人文素養(yǎng)打下堅實基礎(chǔ)。
4、完成一套感恩作業(yè)
（1）開展“每天一件家務(wù)事”活動，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。
（2）開展“給父母寫一封信（打一個電話）”活動，匯報學(xué)習(xí)成長情況，感謝父母養(yǎng)育之恩。
（3）組織“我為父母獻首詩”詩文朗誦競賽活動。
三、評選優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生，樹立典型
在活動中樹立典型，對優(yōu)秀教師與學(xué)生作出表彰，以樹立良好形象，提升學(xué)校辦學(xué)品味，為師生的成長奠基。對在活動中評選出的優(yōu)秀教師與優(yōu)秀學(xué)生進行廣泛宣傳，使我校的“感恩父母”教育上升到了一個更高的層次，學(xué)生的生活能力也得到增強。
以上就是我校開展“感恩父母”活動的總結(jié)。活動達到了預(yù)期的效果。老師雖然忙了一些，但看到學(xué)生所發(fā)生的變化，大家都感到很欣慰。當(dāng)然，我們在活動中還遇到一些問題，如在我校“感恩父母”詩文朗誦活動中，有的班級對活動重視不夠，節(jié)目質(zhì)量不高，有敷衍的痕跡。這是我們的監(jiān)督不夠和個別老師責(zé)任心不強造成的。我們將在以后的工作中努力做好。下個月，我校將繼續(xù)按照縣局的要求，開展好“感恩老師”活動，以期取得更好的教育效果。
感恩父母主題班會總結(jié)范文 篇5
說到感恩，我們最先要感激的是自己的父母！一個人如果連自己的父母都不愛，他還會去愛誰？“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”，連動物都知道要感恩，更何況我們是人！世界上的父母是最偉大、最辛苦、最無私的。
學(xué)校下發(fā)通知后，我召開班委會，制定了“寸草心——感恩父母”活動方案，并精心組織開展了系列教育活動。活動的具體目標(biāo)是：
1、讓學(xué)生了解關(guān)愛父母、學(xué)會孝敬的具體內(nèi)涵，懂得這種品德是青少年的重要思想素質(zhì)。了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)，學(xué)會結(jié)合日常實際生活，為關(guān)愛和孝敬父母做力所能及的事情。
2、培養(yǎng)關(guān)愛和孝敬父母的感情，激發(fā)崇尚關(guān)愛、尊敬長輩的精神，保持“為父母長輩盡一份心”的良好行為習(xí)慣，不講不尊敬父母的話，不做讓父母長輩煩惱的事。
3、弘揚民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會如何愛自己的父母，進而實現(xiàn)愛的傳遞，把愛父母、愛家庭的感情擴大到愛他人、愛社會、愛祖國的崇高境界，最終達到道德的升華。
具體開展了以下活動：
一、讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
1、教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，從“岳母刺字”、“孟母三遷”、《背影》等故事或文章中體驗感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、聯(lián)系實際，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
對學(xué)生進行問卷調(diào)查，了解他們對父母的了解程度，并對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計。問題有：
（1）爸爸、媽媽每天早上幾點出門？晚上幾點回家？
（2）他們回家后，還要為你做些什么？
（3）你知道爸爸、媽媽的生日嗎？你知道父母的健康狀況嗎？
（4）你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？
（5）你的父母文化層次低或社會地位低，你會看不起父母嗎？
（6）你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？
（7）你會為父母做家務(wù)活嗎？
（8）你知道你的父母最喜歡的東西嗎？
（9）你知道爸爸媽媽對你的希望是什么嗎？
另外，讓學(xué)生搜集部分自己及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。讓學(xué)生利用周末收集生活中父母愛自己的點點滴滴，可以是照片，可以是小事件，可以是父母送自己的小禮物等。然后搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件在班級中進行展覽、交流。
二、關(guān)心父母、熱愛父母、用自己的行動去感謝父母
1、說感恩的話：當(dāng)長輩下班回家或干完家務(wù)要說“您辛苦了”，當(dāng)長輩為自己輔導(dǎo)功課，做飯或做其他的事要說“謝謝”，當(dāng)家里來了客人或路上遇到長輩要說“您好”，平時做到不與長輩頂嘴，等等。
2、真情回放，親情面對面：觀察父母一日工作和生活；回想父母曾經(jīng)為自己做過的最感動的一件事；想一想自己與父母間發(fā)生的矛盾或最不愉快的一件事情；傾聽父母的煩惱，列出父母的煩惱清單……
3、讓學(xué)生知道自己的健康成長，離不開父母的操勞和養(yǎng)育，感受父母的辛苦和自己生活的幸福，懂得關(guān)心體貼父母，孝敬父母，不忘父母的養(yǎng)育之恩。經(jīng)過認(rèn)真評比，選出最感人的事例或片段，征得學(xué)生本人同意后，在班級宣讀。有些學(xué)生文章寫得很感人，如：“那兩個蘋果散發(fā)著誘人的香味，我拿起一個就狼吞虎咽地吃起來。真甜，我覺得沒有比這更好吃的蘋果了。一個蘋果快吃完了，我才發(fā)現(xiàn)您還沒有吃，我忙把另一個蘋果遞給你，說：“爸爸，您也吃一個吧。”您卻說：“我不渴，你快吃吧。”“不渴？天這么熱，您連早飯都沒有吃，怎么能不渴呢？”當(dāng)時，您的衣衫都濕透了，滿頭大汗，嘴唇干得起了皮，看到這情景，我在也吃不下去了，淚水模糊了我的眼睛……”
4、感恩體驗活動：與父母談一次心，交流思想感情，對父母說一句體貼或感激的話，給爸爸、媽媽寫一封信；為父母某一方面的煩惱開出“快樂處方”，幫助父母排憂解難；堅持開展家庭行孝活動，例如吃飯吃菜要禮讓，先長輩后自己；幫父母做力所能及的事，每周幫忙打掃衛(wèi)生、洗衣服、做飯洗碗；為父母做一件侍奉性的事，如給父母洗一次腳，或捶一次背、揉一次肩；堅持為爸、媽等長輩制作生日卡、節(jié)日卡，制作節(jié)日禮物等。
5、感悟及愛的傳遞：學(xué)生在自己的日記上寫下自己的感受，利用作文課，給自己的爸爸、媽媽寫信，在利用班會課交流活動后的體驗，相互借鑒學(xué)習(xí)，對好的做法予以表揚，營造學(xué)會關(guān)愛、孝敬父母的氛圍。交流中學(xué)生被真情打動了。書信中一句句摯愛深情的話語在筆尖流過；一幕幕往日真情的畫面閃過腦海；一顆顆感恩的心在孩子們的心海翻騰……此時此刻的他們似乎可以看見父母欣慰的笑容。一位女生寫到：“我一路走來，經(jīng)歷風(fēng)雨，不管失敗還是成功，您總是循循善誘。媽媽，我怎能離開您？我們家并不富裕，為了養(yǎng)活一家老小，您總是帶病干活。春天，您辛勤播種培育幼苗；夏天，您躬腰割麥，汗流浹背；秋天，您采摘蔬菜果實，不顧舊傷；冬天天冷了，白天忙著搭建蔬菜大棚，晚上，還要飛針走線，給我們織毛衣。媽媽啊媽媽，您何時才能心疼一下自己？”
三、開展了“寸草心——感恩父母”主題班會
第13周開展班會，活動主題是：感恩父母，珍愛生活。
兩名同學(xué)朗誦《感恩父母的愛》：“是您將我?guī)У饺碎g/教會我在成長中如何走過溝溝坎坎/是您領(lǐng)我認(rèn)識世界/天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖/您用愛心穿引的線…‥”拉開了序幕。
我聽后感慨萬分，說道：“他讓我想到了我在你們這個年紀(jì)時和父母相處的點點滴滴。是啊，這世上有一種愛，即使我們付出所有也報答不了，那就是父母的愛。可憐天下父母心，世界上哪里會有不疼愛孩子的父母，哪里會有不把自己孩子放置心中的父母。我們的成長凝結(jié)著父母的心血，每一個人都是在父母的悉心關(guān)懷、百般愛護和辛苦撫養(yǎng)下慢慢長大的。父母永遠(yuǎn)是我們最最值得感激的人，而這種恩情，我們，一輩子也許都報答不完。”
最后，學(xué)生通過歌唱《父親》和《燭光里的媽媽》《母親》《感恩的心》等歌曲，表達對父母的感激之情。
活動雖然結(jié)束了，但很多孩子還是會一如繼往的給父母做一次感恩飯、敬一杯感恩酒、說一句感恩話、洗一次感恩腳等形式，將感恩付諸行動。我們開展的此次活動意在從身邊親人做起，通過愛父母、愛家庭，進而達到愛同學(xué)、愛老師、愛學(xué)校、愛社會、愛祖國的目的。放眼未來，我們相信明天會更好……
感恩父母主題班會總結(jié)范文 篇6
“天時人事日相催，冬至陽生春又來。”冬至將至，為了秉承中華民族優(yōu)良節(jié)日傳統(tǒng)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，讓同學(xué)在班級活動中感受到節(jié)日溫暖，提升班級凝聚力，20xx年12月19日下午，教育學(xué)部20xx級教管科教專碩班“傳承中國節(jié)，暖暖冬至情”主題班會在英東教育樓723會議室順利開展，班主任邱化民老師與29名同學(xué)共同參加了此次活動。
活動伊始，主持人以介紹中國傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”的由來、冬至相關(guān)風(fēng)俗與文化等作為開篇，拉開了活動的帷幕。
班會活動設(shè)置了你畫我猜等游戲環(huán)節(jié)，將活動氣氛逐漸推向了高潮。活動將傳統(tǒng)詩詞、成語和節(jié)日習(xí)俗融入游戲，增強了同學(xué)們對傳統(tǒng)文化魅力的感知，反響熱烈。
接下來的“福氣滿滿寫福字”活動，飽含了同學(xué)們對新的一年的期盼和向往，期間穿插進行的抽獎環(huán)節(jié)，也為活動增添了節(jié)日的喜悅，活動現(xiàn)場里充滿了濃濃的節(jié)日氣氛，老師和同學(xué)們笑聲不斷。
在隨后的包餃子環(huán)節(jié)中，同學(xué)們進行了速度比拼、福氣寓意餃子等趣味游戲，考驗同學(xué)們包餃子的速度、手藝和運氣，現(xiàn)場熱鬧一片，空氣中彌漫濃濃的餃子香味，遠(yuǎn)處也能聽到大家的陣陣歡笑聲。“清水飄芙蓉，元寶落玉盤”，當(dāng)熱氣騰騰的餃子端上來時，大家一起分享品嘗著美食，分享著快樂，也聊著這一學(xué)期的收獲與對未來的展望。
最后，本次活動由班主任邱老師和班長總結(jié)分享，20xx年即將過去，有緣與同學(xué)們在今年夏天相遇，有幸在一室之內(nèi)共迎冬至。同學(xué)們在這一學(xué)期里有學(xué)業(yè)上的壓力，但更多的是收獲了成長與進步，期待新的一年中20xx級教管科教專碩班的同學(xué)們能夠宏文勵學(xué)，攜手進步，共同成長！
感恩父母主題班會總結(jié)范文 篇7
現(xiàn)今人類社會正處于飛速發(fā)展階段，科學(xué)技術(shù)日新月異，生活也變得更加便利。可我們的環(huán)境卻日益惡化，資源逐漸枯竭，如果再不正視環(huán)保問題，我們共同的家園不久之后將會毀滅，即使是再先進的科技也無法挽回。因此我把環(huán)境教育定作學(xué)生邁進初中生活的第一課，通過班會課的形式，讓學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識，明白環(huán)保融入生活的重要性，并帶動身邊的人共同參與環(huán)保行動。
本次班會的主題是《垃圾分類跟我學(xué)》。首先，我以圖片方式呈現(xiàn)出我國所面臨的嚴(yán)峻的垃圾處理問題，讓學(xué)生在痛心與痛恨之余，明白其實垃圾只是放錯地方的寶，只要學(xué)會垃圾分類，就能將無用的垃圾轉(zhuǎn)變成可供大自然和人類所利用的資源。然后我教育學(xué)生分辨不同顏色垃圾桶的用途，分別介紹了常見的可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾的例子，并通過搶答、大家來找茬等小游戲加深鞏固的理解和記憶。接下來是討論環(huán)節(jié)，我組織學(xué)生勇敢、積極地發(fā)言，談?wù)勀銓诸惖膽B(tài)度和你還能提供什么好方法去處理垃圾等。通過他們熱烈的討論，我也了解到一些處理垃圾的好方法，例如將可回收垃圾拿去賣、利用廚余垃圾進行生物發(fā)電等等。其實教學(xué)真是一個雙方互動的過程，你在教育學(xué)生的同時，也可以從學(xué)生身上學(xué)習(xí)新奇寶貴的知識，我深深的體會到了要做一名優(yōu)秀的教育者，不僅要會教，更要會學(xué)。班會的最后，我倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，從今天起進行垃圾分類，為我們的環(huán)保事業(yè)貢獻力量。
這次的主題班會讓我受益匪淺，使我對初一（3）班學(xué)生的個性特點有了更進一步的了解，為今后的班主任工作打下堅實基礎(chǔ)。
感恩父母主題班會總結(jié)范文 篇8
未成年人是祖國的花朵，是中華民族的希望，他們的健康成長關(guān)系著民族的振興、國家的富強。保護未成年人的健康成長，既需要全社會的共同努力，更需要提高未成年人的自我保護能力和預(yù)防犯罪的能力，保護好未成年人是我們每一個人的責(zé)任，也是延續(xù)我們自己美好明天的希望所在。
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹新修訂的《未成年人保護法》，大力營造關(guān)愛保護未成年人健康成長的濃厚氛圍，6月18日上午，我校各年級各班開展了《未成年人保護法》主題班會宣傳活動。
本次班會主要圍繞家庭保護，教育學(xué)生在履行自己努力學(xué)習(xí)的義務(wù)的同時也要了解自身的權(quán)益。
普法宣傳從兒童做起，培養(yǎng)兒童的法律素質(zhì)，就是要加強對兒童的法治教育和管理，提高他們辨別是非的能力，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價值觀，自覺抵制各種有害思想的侵蝕，預(yù)防青少年犯罪。同時學(xué)會用法律武器武裝自己，保護自己。
通過此主體班會宣傳活動，有效強化了未成年人的法律意識和依法維權(quán)能力，為未成年人健康成長營造了良好的環(huán)境。今后，孫王小學(xué)將不斷探索、創(chuàng)新、實踐，為提升兒童的綜合素質(zhì)做出積極貢獻。
感恩父母主題班會總結(jié)范文 篇9
20xx年11月，安定區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)來我校進行年度教學(xué)視導(dǎo)，有幸執(zhí)教了一節(jié)主題班會課《寬容謙讓笑對煩惱》，經(jīng)過區(qū)教研室楊主任的點評指導(dǎo)，再加上聽課教師的評課意見，感覺此次主題班會課的研討活動氛圍十分凝練融洽，研討的觸動效果十分理想，簡直可用震撼這個詞來形容我被評課后的感受：
一、這節(jié)主題班會課，讓我找到了如何體現(xiàn)并突破主題班會課的課型模式與理念特點。
楊主任強調(diào)指出：主題班會課一定要突出其生活化的特色，從學(xué)生的生活中來，再到學(xué)生的生活中去，充分利用豐富的學(xué)生生活并且予以拓展，對學(xué)生進行生動有效地班會教育，要做好主題班會課與品德教育課的有機整合，要做好導(dǎo)行的環(huán)節(jié)。主題班會課一定要突出明確的主題，教師要千方百計圍繞班會主題，搜集大量生動鮮活的經(jīng)典故事、學(xué)生身邊的故事以及名人名言等信息材料，并且在實踐中放手培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的興趣與能力，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、調(diào)查分析能力等。
本堂課由于過度地了解學(xué)生，并且知道學(xué)生在交流拓展自身故事方面的局限性，因而導(dǎo)致整堂主題班會課的“生活化”理念體現(xiàn)得比較淡薄，時控上亦未能較好地突破；
另外：個人感覺在本節(jié)主題班會課的執(zhí)教過程中，寬容謙讓笑對煩惱的主題本身較大范圍較廣，設(shè)計時就存有困惑，主題應(yīng)當(dāng)是什么？重點是寬容是謙讓，還是笑對煩惱？平均用力導(dǎo)致授課活動效果一般，個人感覺好像學(xué)生只是在課堂中進一步認(rèn)識了寬容謙讓的重要意義，但是對于如何做寬容謙讓笑對煩惱的人，學(xué)生并未掌握清楚，而這一點恰恰是侯主任所點評的核心內(nèi)容并未體現(xiàn)。
二、這節(jié)主題班會課，讓我明確了自身在教學(xué)工作中的問題與不足。
拋開本節(jié)課，之余的啟迪與收獲也感慨頗深：一是要想上好一節(jié)課（主題班會課），不用心備學(xué)生僅僅是備好教材教案，這是相當(dāng)不明智的做法。侯主任在點評中說到：實際上這個班的學(xué)生比較善于思考問題，在對關(guān)于寬容謙讓的名言說理解收獲時，回答得比較嚴(yán)謹(jǐn)，可惜教師在本節(jié)主題班會課中沒有給學(xué)生暢所欲言的機會，對學(xué)生沉默的氣氛，就是由于未能打開學(xué)生交流的大門。二是在課堂氣氛沉悶的環(huán)境里，教師應(yīng)當(dāng)學(xué)會走近學(xué)生的心底深處，用良好有效的激勵手段去喚醒學(xué)生的世界，千萬不能想著“學(xué)生太不爭氣了；下課后我要好好批評一下同學(xué)們等”。我想一些特級教師的藝術(shù)魅力好像就在于此。三是教師在設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)時一定要做到嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍。圍繞教學(xué)重點、難點，應(yīng)當(dāng)摒棄的就要舍棄不能心疼，應(yīng)當(dāng)保留的一定要保留，哪怕這個地方不出效果。我們的教學(xué)始終應(yīng)當(dāng)牢記：不是給學(xué)生表演，不是表演給觀眾來欣賞，是扎扎實實地教書育人！
由此及彼，此次主題班會課對我的教育與影響是深遠(yuǎn)的，在此由衷地感謝區(qū)教研室楊主任的精彩點評與指導(dǎo)，也謝謝聽課教師的勉勵與建議！
感恩父母主題班會總結(jié)范文 篇10
一、活動目的：
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。
二、活動準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備班會相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、故事。
2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
三、活動開始：
（一）感受親恩，體會親情
A:初步感受，了解親情
（1）真實故事《地震中的母親》！
甲：請大家聽一個真實的故事-----《地震中的母親》
20__年5月12日下午2時28分，我國四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級大地震。當(dāng)時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發(fā)生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地?fù)溥^去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動不動，因為她知道，她要是移動，瓦塊就會砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢，就這樣堅持著，一直堅持到生命的最后時刻。救援人員趕到時，她還是這樣的姿勢。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮Ｈ藗冊诤⒆拥谋焕锇l(fā)現(xiàn)了一部手機，手機上有一條未發(fā)出的短信，寫道：親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛你！在場所有看到短信的人都哭了。
(2)聽后隨感 ，暢所欲言
聽了這個故事，同學(xué)們有哪些感受呢？
B: 深入感知，感悟親情
（1）情景再現(xiàn)，觸動情感。
在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母，我們的父母其實也和他們一樣，默默的為我們付出。同學(xué)們，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆拥囊患率鞘裁词聠幔磕阌譃楦改缸鲞^什么事呢？
（ 采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié)，同學(xué)們講述自己的親情故事，去感悟親情。）
（二）辨別是非，自我反思
同學(xué)們，天下的父母都是一樣的，父母對子女總是毫無私心、無怨無悔地付出，絕大多數(shù)孩子也能體諒父母、感恩父母、回報父母，
可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無奈、很傷心。 請大家看黑板，看一看以下同學(xué)的做法對嗎？如果不對，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做？大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會發(fā)生在我們身上。
（三）學(xué)會感恩，及時回報
同學(xué)們，母親節(jié)馬上就要到了，你送給母親什么禮物？
（四）情感升華，感恩一切
同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們！無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！
1、感謝生育你的人，因為他們使你體驗生命。
2、感謝撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。
3、感謝幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)。
4、感謝關(guān)懷你的人，因為他們給了你溫暖。
5、感謝鼓勵你的人，因為他們給了你力量。
6、感謝教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。
7、感謝絆倒你的人，因為他們強化了你的雙腿。
8、感謝欺騙你的人，因為他們增進了你的智慧。
9、感謝藐視你的人，因為他們覺醒了你的自尊。
10、感謝傷害你的人，因為他們磨煉了你的心志。
（五）總結(jié)
剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，感恩回報。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿；大家都能獻出愛，國家才能興旺；只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
“感恩父母”主題班會總結(jié)
通過本次班會，使學(xué)生們體會到了父母的辛苦，讓學(xué)生學(xué)會體諒父母，感恩父母。要想學(xué)會感恩，就要學(xué)會尊重他人。學(xué)會感恩，就要有奉獻精神，就要擁有一顆感恩的心，這是是一種責(zé)任、自立、自尊。感恩更是一種生活智慧，更是學(xué)會做人。
學(xué)生通過反思自己的一些行為，知道了應(yīng)該如何與父母相處，做一個懂得感恩的小學(xué)生。談到父母之愛，同學(xué)感觸很多。每個人的故事都不相同，但其中能體現(xiàn)出的父母的愛是一樣的，都是濃濃的，無微不至的。有的同學(xué)談到自己每天都可以吃到媽媽做的可口的早餐，有的同學(xué)則講到自己與父母相處時的一些快樂事情。確實，父母的愛是世上最偉大也是最無私的，沒有比這更純的愛了。
但我想我們不應(yīng)該光停留在感謝上，我們應(yīng)該用實際行動報答他們，要他們感到，我們長大了，他們的愛沒有白費。我們要記住他們的付出，學(xué)著變得懂事，會照顧自己。
感恩父母主題班會總結(jié)范文 篇11
為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛，使學(xué)生進一步了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，12月21日，臨沂棗園小學(xué)姚莊學(xué)區(qū)開展了“弘揚傳統(tǒng)情暖冬至”主題教育活動。
活動中，各班班主任以課件、視頻等直觀展示的方式，深入淺出地向?qū)W生介紹了“冬至”的由來和習(xí)俗，激發(fā)他們對中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日和節(jié)氣——“冬至”的濃厚興趣。中午，學(xué)校的配餐也精心準(zhǔn)備了水餃，讓同學(xué)們真實的感受到冬日的溫暖。
本次活動大力弘揚和傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使學(xué)生進一步了解中國的節(jié)氣及其傳統(tǒng)習(xí)俗。品味冬至、回歸傳統(tǒng)，這溫馨、豐富而有意義的傳統(tǒng)節(jié)日讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子在同學(xué)們心里生根發(fā)芽，也讓他們感受到了中華民族博大精深的文化魅力。
感恩父母主題班會總結(jié)范文 篇12
為了切實做好20xx年春季安全防火工作，大力整治學(xué)校火災(zāi)隱患，最大限度的降低火災(zāi)事故發(fā)生幾率，著力解決影響電大春季防火期消防安全的突出問題。根據(jù)齊齊哈爾市教育局《關(guān)于印發(fā)全市教育系統(tǒng)20xx年春季防火工作方案的通知》（齊教安發(fā)[20xx]7號）要求，齊市電大領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織，周密部署春防安全工作。現(xiàn)將工作總結(jié)上報。
（一）組織機構(gòu)：
學(xué)校成立春防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：尹炎
副組長：矯抒群李德才張世忠曹敬偉郭天昊王殿復(fù)周彤領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：主任：周彤
成員：吳興鵬馬翠萍趙敏霞張勇
（二）工作目標(biāo)
通過扎實有效的春季防火安全工作，實現(xiàn)堅決杜絕重特大火災(zāi)事故，杜絕群死群傷惡性火災(zāi)事故。
（三）工作重點
認(rèn)真落實了上級工作部署，以開展專項整治工作為載體，以人員密集場所為重點，切實采取了有效措施，加大了對安全工作的資金投入，以查促改，以改促發(fā)展，以發(fā)展促和諧。
（四）工作內(nèi)容
春防整治期間，學(xué)校以人員密集場所為重點做了以下幾項工作：
1、提高認(rèn)識、加強領(lǐng)導(dǎo)落實各項消防措施到位。
學(xué)校班子多次召開春防安全工作會議，認(rèn)真分析研究學(xué)校春防工作面臨形勢和存在問題，制定工作方案，明確工作重點，布署落實工作任務(wù)，細(xì)化責(zé)任分工，將責(zé)任落實到人。并多次在全體教工會議上傳達上級安全工作精神，教育提高全體教職工的安全意識。
2、落實責(zé)任制、建立健全各項規(guī)章制度。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與每一名中層干部和教職工都簽訂了安全責(zé)任狀，細(xì)化責(zé)任分工，明確崗位安全職責(zé)，建立了完善的群防體制，并責(zé)成辦公室負(fù)責(zé)監(jiān)管。各項制度、預(yù)案齊全，消防警示標(biāo)志完好。
3、開展消防安全工作自檢自查，消除各類隱患和不安定因素。
由學(xué)校春季防火安全工作辦公室牽頭，各科室配合對學(xué)校定期進行安全大檢查。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，安全工作在電大的基礎(chǔ)較扎實，職工普遍安全意識較高。在全面、深入、細(xì)致檢查中未發(fā)現(xiàn)重大安全隱患。
4、加強消防安全工作宣傳力度，增強師生和周邊人群安全意識。
學(xué)校利用現(xiàn)有條件，最大程度的做好消防安全工作的宣傳工作。學(xué)校利用新改版的校園網(wǎng)主頁，專門開辟了安全工作宣傳板塊，及時將安全工作內(nèi)容像全體師生傳達，并開展網(wǎng)上安全常識教育。學(xué)校利用黑板報、條幅、主題班會、強化宣傳安全常識和安全意識。努力形成“教育一人，帶動一個家庭，影響整個社會”的消防宣傳工作局面。
5、加大了消防資金的投入力度，形成三防一體的消防安全態(tài)勢。
鑒于今年是建國xx周年和全市教育系統(tǒng)安全工作形勢，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，加大了對安全工作的資金投入，資金主要用于維護消防設(shè)施設(shè)備和技防設(shè)施的更新，形成技、物、人三防的安全工作局面。
感恩父母主題班會總結(jié)范文 篇13
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識
毒品的預(yù)防教育的關(guān)鍵在于預(yù)防，在于喚起民眾的自覺防范意識。相對于眾多的德育主題教育活動，禁毒教育應(yīng)該更加重視。幾年來，我校把禁毒教育列入學(xué)校工作計劃中，通過教師大會、國旗下講話、主題班會、黑板報、廣播、多媒體對師生進行宣傳教育。舉行“關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離毒品”簽名活動，把禁毒教育與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與學(xué)校法制教育相結(jié)合，與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀相結(jié)合，做到毒品預(yù)防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解毒品基本常識，無人參與涉毒活動，不斷增強青少年毒品預(yù)防教育的緊迫感和責(zé)任感。
二、集聚合力，加強教育
我校注重活動載體建設(shè)，在活動中落實毒品預(yù)防教育，開展形式多樣的毒品預(yù)防教育活動，通過請法制副校長和法制輔導(dǎo)員到學(xué)校做報告，以案例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的危害。學(xué)校心理健康輔導(dǎo)老師結(jié)合研究性學(xué)習(xí)開設(shè)了“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題的心理健康教育課，引導(dǎo)學(xué)生們通過查閱、展示資料，了解學(xué)生吸毒現(xiàn)狀，討論分析青少年吸毒的原因及其危害性，增強禁毒、拒毒意識。政治教師則通過思想政治課，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內(nèi)進行了毒品預(yù)防宣傳教育。學(xué)校還依托家庭、社區(qū)，充分發(fā)揮“三位一體”的合力，開展禁毒教育。讓學(xué)生通過實踐活動內(nèi)化了學(xué)校的毒品知識教育，自覺形成了禁毒意識。
三、落實措施，精心組織
我校積極組織學(xué)生廣泛開展禁毒教育活動，尤其是切實做好“五個一”活動。
1、上好一堂禁毒教育課。第10周，學(xué)校要求全校各班利用班會課上一節(jié)禁毒教育課，各班主任都能積極通過上網(wǎng)或看書查找資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，以生動形象的語言進行授課，切實讓學(xué)生了解毒品形勢和國家有關(guān)禁毒法律法規(guī)。政教處還對上課的教案認(rèn)真檢查。
2、看一部宣傳片。政教處在11周的星期一至四下午第3節(jié)課組織全體同學(xué)在教室觀看“拒絕毒品、關(guān)愛未來”文藝晚會專題片和禁毒專題片《與法同行》，讓師生們更深刻地認(rèn)識到禁毒的重要性和當(dāng)前形勢的嚴(yán)峻性。
3、讀好一本書。全校各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《禁毒教育手冊》，學(xué)校政教處統(tǒng)一對學(xué)生進行禁毒知識測試，讓學(xué)生切實掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規(guī)。
4、開好一次主題班會。全校各班在第10周星期四上午的班團活動課舉行了以禁毒為主題的團會，開展禁毒討論，提高防毒、拒毒意識。
5、寫好一篇心得體會。學(xué)生每人完成一篇心得體會，并組織語文教師對比較好的文章進行評獎，鼓勵學(xué)生參與禁毒活動。
四、注重研討，加強交流
為了提高毒品預(yù)防教育的科學(xué)性，鼓勵教師撰寫禁毒教育工作總結(jié)或經(jīng)驗論文，并在班主任會議上介紹交流。還鼓勵教師帶著課題開展毒品預(yù)防教育，推動學(xué)校禁毒教育的科研化發(fā)展。然而，成績只能證明過去，為了更科學(xué)有效地開展毒品預(yù)防教育，我們將繼續(xù)努力，一如既往地抓好禁毒教育工作，不斷提高師生的防毒、拒毒意識，確保我校這片“無毒”凈土不被污染。
感恩父母主題班會總結(jié)范文 篇14
一、活動意義：
感恩節(jié)，源于美國，是為感激為自由而犧牲的英雄而設(shè)立的節(jié)日，它定在每年的11月第四個星期的星期四。這一天，美國每個家庭歡聚一堂，以一顆感恩的心來感激上帝賜予和平美滿的生活。
這個具有特殊含義的節(jié)日傳入中國，受到了大多數(shù)人的歡迎。中國是一個禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”。學(xué)會感恩，應(yīng)該是每一個中國人的美德和為人的準(zhǔn)則。然而當(dāng)今社會，人心不古，文明的腳步慢了，人際關(guān)系復(fù)雜了，心靈之間的隔閡多了，基本的公德心也正在悄悄失落。在大學(xué)校園里，不少學(xué)子，甚至是成績優(yōu)異的學(xué)生，在處理人際關(guān)系時，不懂得以禮相待，禮尚往來之道，一味地索取，不知道付出。這種狀況是令人擔(dān)憂的，所以有必要在我們身邊開展慶祝感恩節(jié)的活動，喚起同學(xué)們的感恩意識。
為此我班即信管二班組織了一場別開生面的心念感恩主題班會。
二、活動內(nèi)容
第一個節(jié)目，手語表演《感恩的心》。
第二個節(jié)目，歌曲演唱《兄弟》。
游戲環(huán)節(jié)，
1、報紙拔河。
2、猜同學(xué)。
第三個節(jié)目，歌曲演唱《逍遙嘆》。
第四個節(jié)目，小合唱《幸福的味道》。
最后是我們意料之外的活動，班主任姜老師竟然給我們帶來了禮物！老師帶來了34個禮品盒，其中有17個有禮物，讓我們隨意的選擇，當(dāng)然會有17個同學(xué)沒有得到禮物，然而老師讓他們發(fā)表感想時我們才感受到老師的良苦用心，她這是在告訴我們生活不是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的，要永遠(yuǎn)有一個堅持的心才會成功。老師的這個意外的活動讓我們感受到了一次性靈的洗禮。（可愛的姜老師其實為我們所有的同學(xué)都準(zhǔn)備了禮物，呵呵，那17個沒禮物的同學(xué)自然也得到了）
三、老師講話
班主任姜老師在講話期間感謝了三位同學(xué)，這讓我們都很驚訝，他們甚至有些受寵若驚，這三位同學(xué)代表了我們信管2班這個團體，因為姜老師的這個舉動讓我們所有同學(xué)感到幸福與感動。
我們的導(dǎo)員張老師也來參加了我們的主題班會，活動期間張老師也很高興，老師的話也讓我們很感動，對于大學(xué)生活我們有了新的想法，那就是要珍惜身邊的同學(xué)，他們也是我們大學(xué)生活中的重要寶貝。
我們的科任老師佟老師也為我們獻上了美妙的歌聲，讓我們不得不感嘆我們的老師真的是才華橫溢，很厲害，贏得了我們好多的掌聲。
四、最后我們還與三位老師一同演唱了歌曲《相親相愛的一家人》
有了三位老師的助陣我們的班會相當(dāng)圓滿的結(jié)束了，大家都超級的高興。我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！
感恩父母主題班會總結(jié)范文 篇15
總體來說這次班會開的比較成功，效果也挺好，同學(xué)反映也挺不錯，有些地方還有待改進。
優(yōu)點：
1、因為采用新的形式，以電子雜志的形式，運用了各種特效，同時搜集了很多大家的照片，展現(xiàn)了過去的種種美好瞬間，收到了很好的效果，激起同學(xué)們的熱情，班會結(jié)束后很多同學(xué)想要這份當(dāng)作紀(jì)念。
2、夢想玻璃瓶環(huán)節(jié)時的效果很好。每一個人都很認(rèn)真地在寫自己的夢想，那種慎重的感覺我可以深刻感覺到。每一個人上來將寫有自己夢想的紙條塞進我手里拿著的玻璃瓶時，都小心而又慎重。我知道那個塞滿紙條的玻璃瓶對于我們歷本111班的同學(xué)來說是多么珍貴，等大家多年后事業(yè)有成后再聚首，這是一份多么寶貴的記憶。
3、歷史小知識競猜，大家的參與度很高，熱情也很高漲，主持人也比較好能即時采取靈活的方式調(diào)動大家的參與熱情。因為這跟我們學(xué)的專業(yè)息息相關(guān)，不僅娛樂放松而且也增長了知識，寓教于樂的效果很好。
4、慶生活動大家都陶醉其中，為那些同學(xué)祝福也祝愿著這個班級能更好地向前發(fā)展，比較好地調(diào)動了同學(xué)們的高昂情緒，增強了班級的凝聚力，仿佛又回到了那初來浙師大的第一次班會時。同學(xué)們品嘗著蛋糕，訴說嬉戲著，效果很好。
不足：
1、班會開始時播放的電子雜志所涉及的內(nèi)容還是不夠全面，沒有展現(xiàn)全部所有同學(xué)的風(fēng)采，可能會讓部分人失望，播放內(nèi)容過于快速，停留速度稍微多點比較好，還有待改進。
2、夢想玻璃瓶太小了，不太適合將全部同學(xué)的紙塞進去。
3、歷史小知識競猜由于參加人數(shù)有限，有些人可能會產(chǎn)生抱怨心態(tài)，漠不關(guān)心，還需改進。
4、準(zhǔn)備的東西不過齊全，準(zhǔn)備蛋糕時，忘了準(zhǔn)備打火機，于是四處跑著尋找打火機，幸好最后找到了。所以以后準(zhǔn)備東西時要仔細(xì)考慮，準(zhǔn)備齊全。感想：
班會是一個拉近同學(xué)們之間感情的一個很好的平臺。這次班會的舉辦使同學(xué)們更好地了解自己，看著自己一路走來，思考自己將要走的'路。歷史是用來回顧的，在回顧中我們吸取經(jīng)驗，作為寶藏，更好地走接下來的路。通過對自己最初的夢想的回顧，讓我們更加充滿熱情，積極地為自己的夢想而奮斗。這是我們第一次舉辦班會，雖然有許多不足，但這也將成為我們最寶貴的財富。