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十二月工作總結怎么寫

發布時間:2023-03-04

十二月工作總結怎么寫(精選3篇)

十二月工作總結怎么寫 篇1

  工作成效:在教學方面,我們開展了主題活動(1)主題活動“我們的動物朋友”讓幼兒通過不斷地觀察動物、感知動物的特征、了解動物的習性,從而激發幼兒熱愛動物、樂意親近動物和保護自然的情感。(2)主題活動“運動身體”中,通過運動自己身體的各個部位,引發孩子們對身體的探索興趣,發展他們的創造、想象等方面的能力。

  在日常生活的中,(1)繼續加強幼兒的安全教育,提高幼兒自我保護的意識和能力;(2)教育幼兒不怕冷,每天堅持早起上幼兒園,積極地參加早鍛煉;(3)鼓勵每一位幼兒都來爭當“小組長”,通過各項自我服務和為他人服務的活動,提高幼兒的動手能力和自我服務的能力。

  進入冬季農作物的生長進入休眠狀態,我們通過照片來讓孩子了解其中的現象,如早上蠶豆被打了霜就蔫了,到午后才開始直立起來。小麥和油菜葉是如此等等。我們還將班級里的植物放進了教室,大家都能當心好,盡量不去打翻花盆。

  本月我們開展了幼兒自理能力比賽,我們參加了中班組的穿衣服比賽,張雯雯小朋友獲得了第三名,浦俊藝小朋友獲得了第四名,通過這樣的活動增強了小朋友的自我服務意識和集體榮譽感。

  在12月的最后一天,我們和孩子們一起搞了迎新年歌詠會活動,我們班的小朋友表演了歌曲《小毛驢》、《母雞孵蛋》、《哈嘍哈嘍》,小朋友們對此類活動興趣很高,表演地很有熱情。

  存在問題和努力方向:

  1.注意幼兒的冷暖,讓小朋友能自己穿*物,嘗試自己整理床鋪。

  2.和家長加強交流溝通,反映幼兒的在園情況,爭取得到家長更多的支持和配合。鼓勵家長積極交流自己的育兒經驗。

  3.豐富幼兒游戲活動的材料,讓幼兒能在游戲中有更多的成長和收獲。

  4.繼續加強幼兒的常規管理,建立良好的常規。

  5.在日常生活中培養幼兒良好的行為習慣,鼓勵每一位幼兒不怕冷,每天早上堅持早起上幼兒園參加體育鍛煉。

十二月工作總結怎么寫 篇2

  中班是大班的預備班,為了和大班的要求相銜接,因此,我們幾位教師對幼兒進行常規訓練時要求較嚴格些,也順應了家長的要求,我們幾位教師也認為是必要的、正確的。

  一、加強幼兒健康知識教育,堅持每日安全教育;加強老師的責任心,隨時關注幼兒的活動情況,做到眼到心到口到,使4個班無一例重大安全事故發生,讓學校領導放心。

  二、我們學前班組的全體教師支持學校的工作,積極參加學校和工會組織開展的各項活動,特別是在學校慶“元旦”活動上一展了風采并得到好評。

  三、召開家長會,及時和家長交換意見,家長工作細致耐心。讓家長了解最新的學前教育信息和幼兒的學習近況,虛心接受家長意見,爭取得到家長的支持。

  四、配合學校組織幼兒參加英語口語、孩子特長訓練和家長接送孩子工作。

  五、保教工作配合默契,共同促進幼兒發展。工作中,我們與午托阿姨不分彼此(本學期沒有配保育員),不斤斤計較,團結協作,形成良好的工作氛圍,共同完成好組織幼兒午餐工作。各班級之間也更是如此,哪個班的老師請假了,其他班的老師都會自覺地協助那個班的老師搞好幼兒的早餐。

  今后,我們將揚長避短,繼續把工作干得更加出色!!

十二月工作總結怎么寫 篇3

  如梭的歲月不待細數,從8月24日走進興華學校參加教師培訓開始,一個多月的時間轉眼即逝。回望走過的歷程,將零碎的工作梳理如下:

  一、進行教師專業培訓。

  從參加培訓到自行組織教師培訓,走過一個相對完整的崗前培訓過程。首先是全程跟蹤參與了開學前為期三天的崗前培訓,系統學習了興華學校的各項規章制度、評估細則等;聆聽了胡校長、王校長、沈校長的重要講話;認真聽取了全國著名班主任丁榕老師的《做一個幸福的老師》精彩報告;布置老師們完成了后續作業——撰寫學習體會,發表在博客上,并逐一進行了點評指導。其次是開學進行的三次業務培訓,第一次是針對各項作業設置進行的作業規范化細則要求學習,第二次是針對課堂教學進行的專題點評,第三次是針對如何進行電子備課的二次備課進行的學習培訓。通過這幾次培訓,使老師們對如何備課、上課、作業設置與批改有了基本的認識。

  二、完善各項制度細則。

  新的學校新的開始,一切工作的進行皆由規范的規章制度和明確的細則要求開始。經過幾次和教研組長討論商議,我們制定了《興華學校課程計劃》《興華學校教學教研工作計劃》《興華學校特色教育實施方案》《興華學校備課規范化細則要求》《興華學校作業規范化細則要求》《興華學校大閱讀教學實施方案》等。在此基礎之上,通過校委會研究,利用《致家長的一封信》的形式與家長溝通,初步形成了特色教育的課程實施計劃,為下一步開展特色課做好了準備工作。

  三、初步完成檔案建設。

  根據學校實際情況, 將開學以來的存留材料進行有序分類整理,并歸類入檔,初步完成教學檔案整理。與教育局基礎教育科聯系,派張錦粉老師前往學習,開始了在校學生的統計與建檔工作。

  四、繼續進行招生工作。

  9月2日開學時,報道學生232名,開學后,我們繼續通過各種方式進行招生策劃宣傳,一個月來陸續有學生前來入學,到目前為止,在校學生達到259名。計劃通過老師、學生、家長的宣傳,到年底爭取突破300人。

  五、規范大課間活動。

  興華學校學生來自四面八方,認知基礎參差不齊,亟待培養各種良好習慣,加強各項活動的規范化。我們利用最短時間,對學生進行學習常規的訓練,并對大課間活動進行統一規劃,從早操訓練到七彩陽光廣播操,到兔子舞和下午大課間的眼睛保健操,幾次召開班主任會議,要求各班班主任和體育老師密切配合,強化訓練,盡快提升。9月28日,我們對各班廣播操和兔子舞進行了階段驗收,和開學比,從學生的意識到做操的質量,各班都有很大提高。

  六、深入研討課堂教學。

  為了對老師們的課堂教學有一個更準確的了解和定位,我們開展了每人一節匯報課活動,活動歷時三天,通過這次活動,我們對一線老師的業務水平有了進一步了解。老師們通過查資料、備課上課、課后反思、評課等,也有了進一步提高。

  在開展每人一節匯報課之前,我們聘請了雙語實驗學校的兩位骨干教師來我校執教了兩節示范課,一節一年級的拼音教學,一節三年級的閱讀教學,并及時進行了點評,總部的部分老師參加了這次活動,給予了高度評價。老師們通過這次示范課活動,對課堂教學有了更新的認識,并對講好課充滿了信心。

  9月25、26兩天,開展了外教老師與學生的面對面交流互動活動,留下了寶貴的教學資料,這項活動的開展極大地提升了興華學校的社會聲譽,激發了全校師生學英語用英語的積極性。以后這項活動,必將繼續深入持久地堅持下去,為推動興華學校的雙語化進程打下堅實的基礎。

  七、建立博客交流平臺。

  由于我們學校師資緊張,很少能有成版塊的時間開展集體教研活動。鑒于此,我們要求老師們建立了教學博客,成立了興華學校教師博客群,利用這個平臺,公布學校教學工作計劃、活動開展過程記錄、課堂教學點評、推薦選讀文章等,要求老師們及時閱讀博客,并養成勤于學習,善于跟帖點評的良好習慣。到目前為止,教師發展中心在這個平臺開展了三次全員參與的活動,一次是每人發表一篇崗前培訓學習體會,第二次是示范課活動之后的每人一篇評課,第三次是學習我校的教學教研工作計劃。對于老師們發表的博文,我們做到每篇點評到位,及時回復跟帖,定期進行理論考試。為了檢驗老師們的學習情況,我們與9月28日進行了第一次教師業務理論考試,這次考試成績我們將納入老師們的年終綜合量化評估中,與老師們的獎勵工資掛鉤。我們的目的是,通過這樣的活動,引領老師們自我學習、自我監督、自我提升,盡快培養一支高素質的教師隊伍。

  八、豐富課余生活。

  為迎接第二十九個教師節,響應總部號召,我們緊鑼密鼓編排了兩個歌舞類節目參加慶祝教師節演出。這次活動得到了領導的認可,同時也提高了老師們的自信心,使我們的教師隊伍更加陽光自信,從滿凝聚力。

  學生方面,我們配合教師節和國慶節,開展了“桃李芬芳”和“祖國在我心中”兩期手抄報比賽,到目前為止完成了“桃李芬芳”,接下來將盡快完成“祖國在我心中”這一期。除此之外,我們將平日捕捉到的一些精彩鏡頭,如:師生合作搞衛生、幫助學生梳小辮、為學生慶祝生日等細節用鏡頭記錄下來,做成彩色圖片,張貼公布,用這種方式達到潤物無聲的目的,打造教育無痕的最高境界。

  總之,通過一個月的努力,我們已經有了一個規范的、良好的開端,各項工作基本就緒,軟件建設規范到位。同時,這一個月的工作歷程,讓我看到:學校領導的理念是先進的,大家的熱情是高漲的,師生的心態是陽光的,積極的,我相信,有了正確理念的引領,有了這樣一支團結協作的團隊,興華的未來一定是輝煌的!

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