生活工作總結(jié)（通用6篇）
生活工作總結(jié) 篇1
這學(xué)期我執(zhí)教二年級(jí)品德與生活課，我深深地感到辛勤付出之后換取成功的那種快樂(lè)。教學(xué)中，我結(jié)合二年級(jí)學(xué)生的心理和年齡特點(diǎn)，以及實(shí)際學(xué)情，扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真做工作。在工作中只有不斷反思、總結(jié)才能有助于今后的教學(xué)工作的提高，為此，我對(duì)本學(xué)期的品德與生活的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)如下：
一、讓學(xué)生自我辨析，提高道德認(rèn)識(shí)，撥亮學(xué)生心靈。 小學(xué)生有了一定的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)，能對(duì)事物作初步地分析、推理、判斷和能力評(píng)價(jià)。教學(xué)中，應(yīng)該讓所有學(xué)生參與評(píng)價(jià)，通過(guò)自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)，共同提高道德判斷和道德評(píng)價(jià)能力，增強(qiáng)道德規(guī)范自我約束能力。
(一)展開討論，相互評(píng)價(jià)。共同提高道德判斷能力，學(xué)生應(yīng)多進(jìn)行議一議，討論等形式，對(duì)自己的行為進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。 (二)判斷正誤，提高學(xué)生的識(shí)別評(píng)價(jià)能力
二、自我體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的情思
良好品德心理和品德行為的形成，光靠個(gè)人經(jīng)驗(yàn)不行，還必須
使學(xué)生集體都獲得經(jīng)驗(yàn)，因此， 在教學(xué)中，應(yīng)該讓全體學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口參與情感體驗(yàn)、行為體驗(yàn)，從而豐富和加強(qiáng)內(nèi)心體驗(yàn)，并促使已有的健康的道德情感變?yōu)樽约旱膬?nèi)心需要。
三、自我督促，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
學(xué)生的情感轉(zhuǎn)化后，應(yīng)進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的自我訓(xùn)練、
自我監(jiān)督，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這就需要開展一些豐富多彩的活動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐。因?yàn)橥ㄟ^(guò)活動(dòng)，不僅開拓了學(xué)生的視野，培養(yǎng)了社會(huì)交往能力，而且使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)關(guān)心他人。陶冶了高尚情操，也提高了自我教育能力。
(一)讓學(xué)生選擇正確的行為方式
當(dāng)學(xué)生提高了道德認(rèn)識(shí)，激發(fā)了道德情感，產(chǎn)生了行動(dòng)動(dòng)機(jī)之后，就要把正確的行為方式運(yùn)用到日常生活學(xué)習(xí)當(dāng)中去。 (二)自我監(jiān)督，克服不良習(xí)慣
學(xué)生的良好習(xí)慣必須通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練才能養(yǎng)成。
四、自我做起，終身受益
我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生只懂得接受長(zhǎng)輩的愛與關(guān)懷，不知道關(guān)心別人，有的甚至從未想過(guò)回報(bào)長(zhǎng)輩、體貼父母這一傳統(tǒng)美德。于是，我讓學(xué)生自己講述父母愛我的故事。學(xué)生每天生活在父母身邊，感受最深，因而發(fā)言踴躍，從理性認(rèn)識(shí)到父母對(duì)自己的一片苦心。緊接著我又讓學(xué)生進(jìn)行自我體驗(yàn)和自我反悔，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)平時(shí)在家里是怎樣關(guān)心體貼父母的?哪些方面做的不夠?你今后打算怎么做?這樣，讓學(xué)生通過(guò)自我體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到自己的不足之外，
回家后就能主動(dòng)幫助父母做家務(wù)事。受到父母鄰居的表?yè)P(yáng)，更加堅(jiān)定了體貼、關(guān)心父母的決心，不自覺又強(qiáng)化了自我體驗(yàn)。
生活工作總結(jié) 篇2
我來(lái)到忻州師范開始才正正確確的了解支教，以前從許多許多的故事中了解到了支教這個(gè)詞，也許只有在電視上我們才能看到這些孩子對(duì)上學(xué)滴渴望，他們渴望得到知識(shí)，他們渴望得到愛。也許我們沒有親身經(jīng)歷是感覺不到那樣的情感。但是有這么一群人，有一群為教育事業(yè)嘔心瀝血的好老師，他們帶著希望和愛來(lái)到了那些貧困的山區(qū)中，來(lái)到了那些渴望知識(shí)滴孩子身邊。這就是大學(xué)生支教活動(dòng)。支教是一個(gè)值得尊敬和關(guān)注的群體，大學(xué)生支教是一個(gè)值得關(guān)注的意義重大的活動(dòng)，這是一個(gè)需要關(guān)注和支援的群體，他們年復(fù)一年在最艱苦的環(huán)境下，以最真實(shí)的行動(dòng)支持貧困地區(qū)教育事業(yè)，將汗水揮灑在三尺講臺(tái)，用知識(shí)打開孩子們心靈的天空。
要說(shuō)我最敬佩的職業(yè)也許就算是老師了，更讓人敬佩的應(yīng)該要數(shù)支教了吧，看到那些支援貧困山區(qū)的老師們，光是夸他們精神可嘉也沒有什么實(shí)際意義，因?yàn)橹辽偎麄冏龅搅耍覀儧]做到，我們也只能給他們一些支持，支持大學(xué)生支教而已。
每每目及災(zāi)區(qū)兒童艱苦生活的照片時(shí)，記憶就不自覺的選擇了這句話。為人者，不能忘其本。也許你我今天的生活早已脫離貧困而奔了小康，甚至堪稱“奢華”，然則，我們卻不能忘卻那最最本源的，對(duì)于弱勢(shì)群體的愛。雖然沒能下去支教，但是我一定會(huì)盡上自己的一份力量。
大學(xué)生支教就是用我們微薄的力量，去幫助那些孩子，為了那些山里的孩子能夠更好的學(xué)習(xí)以改變自己的命運(yùn)。支援貧困地區(qū)教育文化事業(yè)發(fā)展。很多人也許都想去支教，現(xiàn)在會(huì)有更多的人參與到支教里來(lái)。即使我不能參與進(jìn)去，我們也要給那些正要前往的支教學(xué)生們鼓勵(lì)信心，他們不是去游山玩水，他們不是去極地探險(xiǎn)，他們不僅僅是在教育別人，同樣對(duì)自己也是磨練，這樣的大學(xué)生支教活動(dòng)給了人們一個(gè)奉獻(xiàn)愛心的機(jī)會(huì)，天地之大，有多少人需要我們?nèi)リP(guān)愛，大學(xué)生支教，他們將我們的愛心傳遞給了山區(qū)的孩子們。面對(duì)這些可愛的支教，這個(gè)有意義的大學(xué)生支教，我們是否也應(yīng)該做些什么。也許只是鼠標(biāo)的輕輕一點(diǎn)，也許只是默默的一個(gè)點(diǎn)頭，也許只是豎起拇指的一個(gè)夸贊，這么多也許的也許，只需要我們將這些鼓勵(lì)傳達(dá)給前線的支教們。
支教有著特殊的意義。當(dāng)你看到一雙雙渴求知識(shí)的眼神，越過(guò)破舊的教室窗口，穿透貧瘠的土地，讓人揪心，這時(shí)你會(huì)覺得支教活動(dòng)很有必要，能幫助更多的孩子獲得知識(shí)。盡管農(nóng)村義務(wù)教育迎來(lái)了曙光，但依然還有許多需要關(guān)注的問(wèn)題。它沒有好的硬件設(shè)施,卻有著全市最好的學(xué)風(fēng);它沒有較好的生源,卻有著艱苦奮斗、堅(jiān)持不懈的精神，這寫更需要老師們含辛茹苦、孜孜不倦的教誨。在學(xué)生們的生命里，你就像那瞬間疾馳而過(guò)的流星，還來(lái)不及讓我們看清你的樣子，就消失在中學(xué)生活的盡頭，留下一道讓我們永遠(yuǎn)溫暖的光亮。
為了可愛的祖國(guó)的花朵，讓我們?yōu)檫@些支教和山區(qū)的孩子祝福吧。人間有愛，有愛，才有希望!
生活工作總結(jié) 篇3
痛并快樂(lè)著
——寫給我的那些娃兒們
題記：我的孩子們，你們可曾知道當(dāng)你們跟我們打招呼的時(shí)候我們有多么開心，我的孩子們，你們可曾知道當(dāng)你們成績(jī)有進(jìn)步哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候我們有多欣慰，我的孩子們，你們可曾知道當(dāng)你們走進(jìn)考場(chǎng)為初中三年的學(xué)習(xí)畫上句號(hào)的時(shí)候，我們又是多么的緊張和焦慮，我的孩子們啊，你們可曾理解我們的感受，可曾了解我們的用心啊!
來(lái)到民主中學(xué)已經(jīng)三個(gè)多月的時(shí)間了，實(shí)習(xí)也已接近尾聲，孩子們，能夠認(rèn)識(shí)你們是我生命中很幸運(yùn)的一件事，你們給了我太多的東西：驚喜、感動(dòng)、快樂(lè)還有很多很多，在臨近期末我們也即將結(jié)束實(shí)習(xí)的時(shí)候，有些心里話想和你們說(shuō)一說(shuō)，希望對(duì)你們有所幫助。
孩子們也許你們會(huì)說(shuō)老師你的脾氣變化好大哦，剛剛開始教我們的時(shí)候很溫柔，可是怎么現(xiàn)在變得越來(lái)越兇了啊?是不是你們不喜歡我們了，還是我們讓你們太失望了。其實(shí)都不是，只是因?yàn)槲覞u漸發(fā)現(xiàn)課下和你們玩耍聊天有的時(shí)候?qū)е铝四銈冊(cè)谡n堂上的散漫，也許在你們看來(lái)我們已經(jīng)很熟悉了，甚至覺得我們的關(guān)系已經(jīng)好到不需要以師生相稱了，但是你們錯(cuò)了，我們私下關(guān)系再好甚至以姐妹相稱，但是我需要你們明白我在生活上關(guān)心你們是應(yīng)該的，但是我還有一個(gè)更重要的使命那就是傳授給你們知識(shí)，教會(huì)你們?cè)趺醋鋈耍@些是需要建立在良好的課堂紀(jì)律以及學(xué)習(xí)氛圍的基礎(chǔ)上的，我需要你們?nèi)w同學(xué)的積極配合。所以當(dāng)看到你們?cè)谡n堂上不認(rèn)真聽講影響課堂教學(xué)的時(shí)候，我只能用嚴(yán)厲的話語(yǔ)批評(píng)你，及時(shí)糾正你的錯(cuò)誤，希望你明白老師并不是針對(duì)你們更不是因?yàn)椴幌矚g你們才吼你們，同樣每當(dāng)你們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師也不是故意要懲罰你們什么，只是希望你們能及時(shí)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤改正就好，孩子們你們現(xiàn)在還都是一棵棵小樹啊，雖然已經(jīng)長(zhǎng)成了樹，但是依然很脆弱，還不能經(jīng)受什么大的風(fēng)雨，一點(diǎn)點(diǎn)的外在因素就會(huì)影響到你們，如果只是任憑你們獨(dú)自生長(zhǎng)，不去修剪的話，那么你們將永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)成參天大樹。更何況古語(yǔ)有云：“十年樹木，百年樹人，”對(duì)你們的教育和引導(dǎo)要比真正的去栽一棵樹付出的心血多得多。真的希望你們能夠體會(huì)到這一點(diǎn)。
孩子們，你們貪玩、偷懶、耍小聰明、自制力差，這些我們都可以理解，因?yàn)槟銈儺吘惯�都是孩子，但是對(duì)于十四五歲的你們來(lái)說(shuō)對(duì)事物已經(jīng)有了一定的判斷能力，知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)，雖然你們依然會(huì)犯錯(cuò)，但是看到你們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤后羞愧的低下頭認(rèn)錯(cuò)時(shí)，老師心里是多么的欣慰啊!這也許你們是體會(huì)不到或者說(shuō)不能完全體會(huì)的，但這并不重要，重要的是你們能夠知錯(cuò)就改，這是我們最希望看到的，畢竟“千教萬(wàn)教教知識(shí)，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做人”，在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要，但是學(xué)會(huì)怎樣做人更加重要，真心希望你們都能成為德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
孩子們，不管怎么樣，你們要認(rèn)識(shí)到一點(diǎn)，你們都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，每個(gè)人身上都有閃光的地方，也許你現(xiàn)在還不夠優(yōu)秀，也許你依然會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但是請(qǐng)你記住：我是獨(dú)一無(wú)二的，雖然我還有缺點(diǎn)有不足，但是只要我努力就會(huì)有收獲，即使全世界都拋棄了我，我依然不會(huì)放棄我自己。
最后我想說(shuō)，作為老師，我們不求其他，只是希望你們健健康康地成長(zhǎng)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地做人，快快樂(lè)樂(lè)地生活，看到你們過(guò)得好，過(guò)得開心我們就心滿意足啦!!
生活工作總結(jié) 篇4
這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò),親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
最初的最初，我的確是懷著一種自以為很崇高的心理、很英雄主義的心理去貧困的山區(qū)做支教。20xx年7月9號(hào)我來(lái)到了位于和田地區(qū)于田縣的一個(gè)山區(qū)，而我所支教的學(xué)校是一所農(nóng)村中學(xué)，校園的操場(chǎng)還是風(fēng)吹一身土，雨落一腳泥的土路。 但在真正經(jīng)歷過(guò)支教后，當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)重新審視我們最初的想法時(shí)，就會(huì)更加堅(jiān)定自己的信念。
如果說(shuō)過(guò)去的自己的思想很幼稚，但這次支教足以磨礪我，然我變的成熟。十四天的支教生活值得我們用一生來(lái)銘記。艱難的環(huán)境磨礪的是我們的意志，支教生活帶給我們的是全新的生活體驗(yàn)。哭和淚、喜悅與笑容伴隨著支教十四天的酸甜苦辣，感動(dòng)與感觸纏繞著七天的百味俱全。讓我體驗(yàn)到了從未體驗(yàn)過(guò)的生活。第一次站上講臺(tái)的激動(dòng)，那一聲親切的“老師”，那一張張執(zhí)著的面容，而今回首內(nèi)心的那份悸動(dòng)仍記憶猶新。很舍不得這些善良樸實(shí)的孩子。時(shí)間雖短，這卻是我度過(guò)的最有價(jià)值的一個(gè)暑期。我從這些孩子身上學(xué)到的遠(yuǎn)比我授予他們的還要多。
十四天的支教行深深打動(dòng)了我，激發(fā)了我內(nèi)心深處對(duì)于愛的認(rèn)識(shí)。原來(lái)愛也可以如此博大，我們用我們們純樸善良的心，進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族濟(jì)難助困的傳統(tǒng)美德，攀起希望工程的一片藍(lán)天，為人們樹立了優(yōu)秀的道德風(fēng)范。從三十八個(gè)孩子的眼中，我沒有看到一絲因炎熱而失去動(dòng)力，反而看到了他們身上的快樂(lè)，那無(wú)暇而天真的目光注視著講臺(tái)上的老師。一雙雙渴求知識(shí)的眼睛是一種觸動(dòng)，可憐而不可悲，真誠(chéng)卻不乏天真。我們用我們所學(xué)的知識(shí)，武裝這里的孩子;而他們用他們的真誠(chéng)，滋潤(rùn)我們逐漸干涸的心靈。帶著點(diǎn)緊張和不安，跟多時(shí)懷揣著兒時(shí)的夢(mèng)想和能教育學(xué)生的興奮，在第二天一早，支教成員就走進(jìn)了教室。學(xué)生們瞬間安靜下來(lái)，靈動(dòng)的眼睛全部望向講臺(tái)。在心中突然感覺，只有精彩的課才值得他們的付出，才能滿足他們對(duì)知識(shí)的需求。
我曾一度認(rèn)為，如果說(shuō)80后出生的人都是一群憂傷的孩子，那么在我看來(lái)，90甚至00后出生的就都是些腐敗分子。他們包里裝著手機(jī)，學(xué)習(xí)機(jī)，游戲機(jī)，MP4。他們拉幫結(jié)派稱社會(huì)。他們崇拜非主流，在耳朵鼻子嘴唇肚臍上打很多個(gè)洞然后戴上漂亮的飾品。他們瘋狂的戀愛，失戀后自殘。和這些孩子呆在一起我甚至?xí)械胶ε隆？墒窃趰{口這個(gè)小山村里，讓我改變了原來(lái)的想法，我又重新認(rèn)識(shí)到原來(lái)90后還有這樣一群孩子：他們家庭貧窮，所以他們要不懈努力渴望通過(guò)知識(shí)改變家庭的境遇。他們的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以他們得起得很早走很長(zhǎng)一段路程到校上課然后一直到下午放學(xué)回家。有的在學(xué)校附近租房，小小年紀(jì)就得生活自理。他們尊敬師長(zhǎng)，他們吃苦耐勞。
為了增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高他們的能力與心理素質(zhì);為了拓寬學(xué)生的視野，增加他們的興趣愛好;也為了表達(dá)社會(huì)對(duì)于他們的關(guān)注，給與他們最大的鼓勵(lì)。這個(gè)班級(jí)就是專門為了準(zhǔn)備內(nèi)地高中的錄取考試山區(qū)孩子們，和往年一樣一上了初三他們就沒有寒假?zèng)]有暑假拼了命的抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備6月份的考試。我這次指教目標(biāo)就是幫那些老師給學(xué)生上漢語(yǔ)課，偶爾有機(jī)會(huì)還跟他們講經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)我在內(nèi)地幸福的生活。我們的常規(guī)教學(xué)安排：
1、 支教老師按照學(xué)校常規(guī)要求，安排教學(xué)活動(dòng)，包括上課、午睡、興趣活動(dòng)等等。 2、 支教人員每人負(fù)責(zé)一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，漢語(yǔ)，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，物理，化學(xué)，等等，也增加了很多新穎的課程，如健美操、思想教育等。
3、加強(qiáng)組織教學(xué)。教師應(yīng)注意有效的吸引學(xué)生的注意力，為教學(xué)的進(jìn)行提供良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。感到自己的渺小，因?yàn)楦淖儾涣耸裁矗冶M力去給他們做榜樣，用語(yǔ)言和行動(dòng)去影響他們。希望他們以后認(rèn)真生活、認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好發(fā)展。也希望有更多的人去關(guān)心他們。
一樣的課程用不同的方式上，不同的課程用有趣的方式上。語(yǔ)文課上教育學(xué)生根據(jù)自己的星座揚(yáng)長(zhǎng)避短，心理課上探知學(xué)生的內(nèi)心世界，思想教育課上引導(dǎo)學(xué)生正確的觀念。數(shù)學(xué)課中有趣的奧數(shù)題，對(duì)學(xué)生有超強(qiáng)吸引力的漢語(yǔ)課，都對(duì)學(xué)生帶來(lái)了深刻的影響。在很多課上，老師都注意與學(xué)生的互動(dòng)，期望與學(xué)生之間更一步的增深感情。通過(guò)新穎的課程和教法，，激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)精神和獨(dú)立思考的能力，鼓勵(lì)創(chuàng)造性和主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，讓他們真正享受學(xué)習(xí)。在教學(xué)過(guò)程中,及時(shí)
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，同時(shí)也評(píng)出了最受同學(xué)喜愛的老師。
在支教中最浪漫的事就是晚上在校住宿的老師們和學(xué)生們一起坐在河邊看星星，因?yàn)閷嬍依锖軣幔x子也很多，所以大家很樂(lè)意來(lái)到河邊在一起聊天。當(dāng)然這十四天中，也有著許許多多的小插曲。孩子們經(jīng)常因?yàn)橛惺虏荒軄?lái)，因?yàn)槭罴龠@個(gè)季節(jié)農(nóng)業(yè)最忙得季節(jié)，所以有的家長(zhǎng)不讓孩子去上課，把他們留下來(lái)幫自己干活，這雖然很遺憾，但是如果沒有其他的事，他們就一定會(huì)來(lái)。生活的環(huán)境并不重要，只要能與學(xué)生們?cè)谝黄穑玫骄竦目鞓?lè)，知識(shí)的增長(zhǎng)，友誼的積累，也就不虛此行。
感動(dòng)，并不是刻意去尋求，而是那么自然而然的、不經(jīng)意間的就被孩子們感動(dòng)了，不曾忘記，也不會(huì)忘記。當(dāng)我們要離開的那天，孩子們不經(jīng)意間的詢問(wèn) “„„姐姐，你明年還會(huì)來(lái)么„„”，當(dāng)時(shí)的我有一種熱淚盈眶的感覺，也許他們每年都期待著我和像我一樣的內(nèi)地大學(xué)生們的到來(lái)。十四天的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的。想想自己的離開，心中依然很不舍!
十四天的時(shí)間真的好短，說(shuō)好不哭的，卻在看見那一顆顆低垂的額頭時(shí)忍不住落了淚。尤其是我們離開前一天的晚會(huì)上，當(dāng)我們最后每個(gè)人在臺(tái)上發(fā)表感言時(shí)，很多同學(xué)哭了，然后很多同學(xué)哭著上來(lái)保住我，下臺(tái)時(shí)竟然還有幾個(gè)男生偷偷的蹲在臺(tái)邊哭。這是怎樣的一種感情啊，即使我和他們認(rèn)識(shí)的時(shí)間只有短短十四天，即使我們馬上就走了也許今后都不會(huì)再見面，可是竟然就這么像認(rèn)識(shí)許久的親人般舍不得分離。走之前班里的幾個(gè)女生還來(lái)宿舍送我，陪我聊天，陪我吃飯，帶我去河里抓小魚小蝦抓了滿滿一瓶子，明知坐車會(huì)灑出來(lái)卻還是硬要我收下。走之前一直問(wèn)我要照片要手機(jī)號(hào)，一直說(shuō)著不要走不要走……，我走了，眼睛濕濕的，眼淚快掉下來(lái)了，現(xiàn)在唯一能為他們做的只是祝福他們而已，真心祝這些同學(xué)們能夠取得好成績(jī)考上內(nèi)地高中，將來(lái)做一名有用的人!
即便是現(xiàn)在，當(dāng)翻開同學(xué)們寫給我的信還有那些小禮物時(shí)，心里也是一陣難過(guò)。離別總是傷感。可是在留言冊(cè)上我沒有說(shuō)一句離別的話語(yǔ)。因?yàn)槲蚁嘈盼覀兊姆珠_只是短暫的，我們還會(huì)有再見面的機(jī)會(huì)。很感謝此山區(qū)學(xué)校給了我這次機(jī)會(huì)，讓我享受了一次作老師的幸福。
實(shí)踐結(jié)束了，但這又是另一種開始，是我們的一個(gè)開始，我們的人生得到了不同的意義，我們正在為自己的人生書寫不同的篇章。我也成長(zhǎng)了不少，變得更有自信了，對(duì)社會(huì)、對(duì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的思考也更深入了。有的時(shí)候我就是缺乏自信，覺得自己能力總不如人，一般情況從不輕易參加什么活動(dòng)，所以感謝這次下鄉(xiāng)。有句說(shuō)得好：實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀(jì)的一名合格人才，必須跨出校門，走向社會(huì)，把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問(wèn)題的能力。所以參加社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀有著很大的幫助。
生活工作總結(jié) 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
20xx年，我工會(huì)在廠黨委、上級(jí)工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下，圍繞公司的年度發(fā)展目標(biāo)，以鄧小平理論與科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中國(guó)工會(huì)十三大精神，切實(shí)履行工會(huì)組織“維護(hù)、參與、建設(shè)、教育”四大社會(huì)職能。加強(qiáng)自身建設(shè)，積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，多措并舉，努力將工會(huì)工作推上新臺(tái)階。現(xiàn)對(duì)本年度的工作情況匯報(bào)如下
一、強(qiáng)素質(zhì)、重建設(shè)，提高工會(huì)整體工作水平
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)建設(shè)一支優(yōu)秀的職工隊(duì)伍
按照工會(huì)工作綱領(lǐng)，我工會(huì)加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)，并以“職工之家”為載體，將教育工作經(jīng)常化，旨在通過(guò)各種形式多樣的教育培訓(xùn)活動(dòng)，讓廣大職工轉(zhuǎn)變思想觀念，統(tǒng)一思想，認(rèn)清發(fā)展形勢(shì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性，將集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)結(jié)合起來(lái)，不斷提高自身的思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。其中，也涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的職工代表：
1、李獲市20xx-20xx年度五一巾幗標(biāo)兵稱號(hào)。
2、王獲“三八紅旗手”稱號(hào)；李獲“優(yōu)秀婦女（女職工）工作者”稱號(hào)；曹振媛家庭榮獲“**省五好文明家庭”稱號(hào)。
（二）夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)
長(zhǎng)期以來(lái)，工會(huì)始終將自身建設(shè)擺在工作首位。在廠黨委、上級(jí)工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我工會(huì)以加強(qiáng)基層組織建設(shè)為抓手，按照以點(diǎn)帶面的工作思路，狠抓自身建設(shè)。一是完善相關(guān)管理制度，定期召開工作會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)工會(huì)與公司的工作要求，并積極探討工作的新方法、新思路。二是以提高支會(huì)、工會(huì)小組活力為目標(biāo)，鼓勵(lì)并支持支會(huì)、工會(huì)小組積極開展各具特色的工作，增添工作的活力與生機(jī)。三是搞好換屆選舉工作。11月召開了第17屆1次職代會(huì)，并進(jìn)行了換屆選舉，選舉產(chǎn)生了新一屆工會(huì)委員會(huì)委員和經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)委員。將那些真正關(guān)心職工疾苦、熱心為職工辦事、責(zé)任心強(qiáng)、甘于奉獻(xiàn)的干部選入工會(huì)委員會(huì)，打造一支強(qiáng)而有力、團(tuán)結(jié)向上的工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子，進(jìn)一步提高工會(huì)工作質(zhì)量。四是積極組織工會(huì)干部學(xué)習(xí)《工會(huì)法》及有關(guān)文件精神，吃透相關(guān)方針政策與法律法規(guī)，進(jìn)一步提高自身的思想覺悟與法律觀念。
（三）恪盡職守，抓好財(cái)務(wù)管理
充分發(fā)揮工會(huì)經(jīng)審委的審查與監(jiān)督作用，根據(jù)上級(jí)工會(huì)財(cái)務(wù)管理的要求，加強(qiáng)工會(huì)財(cái)產(chǎn)管理，及時(shí)上繳各類工會(huì)經(jīng)費(fèi)，按時(shí)上報(bào)相關(guān)財(cái)務(wù)報(bào)表，“依法、遵章、規(guī)范”的“收好、管好、用好”各類工會(huì)經(jīng)費(fèi)。
二、深化民主管理，推動(dòng)企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展
堅(jiān)持以職代會(huì)為基本形式的民主管理，積極動(dòng)員廣大職工參與到企業(yè)管理中來(lái)。2月在廠俱樂(lè)部召開16屆13次職工（會(huì)員）代表大會(huì)暨20xx年工作會(huì)。11月召開了第17屆1次職代會(huì)。另外，不斷深化廠務(wù)公開工作，結(jié)合我廠點(diǎn)多、面廣、人員分散的情況，利用各種渠道及時(shí)公開“三重一大”事項(xiàng)，進(jìn)一步擴(kuò)大職工的參與權(quán)、知情權(quán)及監(jiān)督權(quán)。
三、加強(qiáng)文化建設(shè)，豐富職工業(yè)余生活
我工會(huì)一直把企業(yè)文化建設(shè)作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。因地制宜，積極創(chuàng)造條件，開展各種貼近群眾、健康有益的文體活動(dòng)，不僅陶冶了職工的情操，也進(jìn)一步提高了他們的文化素養(yǎng)與生活質(zhì)量。本年度開展的主要活動(dòng)有：
1、舉行了春節(jié)、國(guó)慶游藝活動(dòng)
2、舉辦“中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美*情”演講比賽
3、組隊(duì)參加市第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)健身氣功比賽并取得了六字決比賽第二名，八段錦比賽第四名的好成績(jī)。
4、組隊(duì)參加市第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)棋類比賽，楊*在圍棋比賽中取得了第六名。
同時(shí)，工會(huì)還緊緊圍繞企業(yè)發(fā)展與創(chuàng)一流工作，創(chuàng)新活動(dòng)載體，廣泛開展以“三個(gè)標(biāo)兵”為載體的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，即：在管理人員中廣泛開展?fàn)幃?dāng)管理標(biāo)兵的活動(dòng)；在檢修部、新朝公司中廣泛開展?fàn)幃?dāng)技能標(biāo)兵的活動(dòng)；在發(fā)電部、燃料部中廣泛開展?fàn)幃?dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵的活動(dòng)。充分激發(fā)廣大職工的勞動(dòng)熱情和創(chuàng)造活力，樹我廠職工的形象品牌。
四、履職盡責(zé)，穩(wěn)步落實(shí)維權(quán)工作
（一）培育安全文化，提高安全意識(shí)
根據(jù)《工會(huì)法》、《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》的要求，充分發(fā)揮工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督員的作用，請(qǐng)專業(yè)人員介紹“上大壓小”新建工程的勞動(dòng)保護(hù)設(shè)施的建設(shè)情況，開展安全生產(chǎn)月活動(dòng)，落實(shí)工會(huì)對(duì)職工勞動(dòng)保護(hù)方面的教育和職能。
（二）培育愛心文化，做好扶貧幫困工作
多年來(lái)，我工會(huì)切實(shí)履行了扶貧幫困送溫暖工程“第一責(zé)任人”的職責(zé)，持之以恒地開展送溫暖活動(dòng)，多措并舉，幫扶、關(guān)心一線職工的生產(chǎn)生活。同時(shí)，關(guān)愛女職工身心健康與素質(zhì)提升，激發(fā)她們自強(qiáng)不息的精神。本年度開展的送溫暖工作主要有：
1、走訪慰問(wèn)困難職工
2、發(fā)放防暑降溫品
3、金秋助學(xué)
4、為職工購(gòu)買大病保險(xiǎn)
（三）狠抓宣教工作，引導(dǎo)職工合法維權(quán)
我廠正處于良好的發(fā)展階段，職工的訴求與問(wèn)題也比較多。為解決職工的后顧之憂，讓他們?nèi)硇耐度牍ぷ鳎?huì)密切關(guān)注職工的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)反映職工正當(dāng)訴求，引導(dǎo)職工正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人利益和企業(yè)利益、局部利益和整體利益、眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的矛盾。同時(shí)，積極了解職工的心聲、意見與建議，并落實(shí)好對(duì)職工的關(guān)愛工作，切實(shí)維護(hù)企業(yè)和諧發(fā)展的良好局面。
以上成績(jī)的取得是廠黨委與上級(jí)工會(huì)正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是各部門支持配合的結(jié)果，更是廣大工會(huì)職工辛勤努力的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表我工會(huì)委員會(huì)向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事表示衷心的感謝和崇高的敬意！
在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到工會(huì)工作與公司的發(fā)展要求還存在一定的差距，主要表現(xiàn)在以下幾方面：一是工會(huì)服務(wù)大局的能力與水平還有待提高；二是工會(huì)干部的整體素質(zhì)與新形勢(shì)下面臨的新要求、新挑戰(zhàn)還存在一定差距；三是“職工之家”還有待進(jìn)一步完善。
五、今后的打算
針對(duì)上述問(wèn)題，我工會(huì)要在鞏固原有成績(jī)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析、總結(jié)，探討新的解決思路，完善工作方式方法，推動(dòng)工會(huì)工作邁上新的臺(tái)階，具體要從以下幾方面抓起：
（一）進(jìn)一步健全維權(quán)機(jī)制，切實(shí)維護(hù)職工的合法權(quán)益
首先要繼續(xù)抓好民主管理工作，完善職代會(huì)與廠務(wù)公開機(jī)制，凡是涉及到公司的重大決策及職工切身利益的重要事項(xiàng)，一律由職代會(huì)負(fù)責(zé)審議，充分激發(fā)廣大職工參與廠務(wù)管理的熱情。其次，工會(huì)要堅(jiān)持依法從源頭上參與，積極聽取職工的意見與建議，并主動(dòng)參與到公司有關(guān)政策的制訂中來(lái)，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家有關(guān)勞動(dòng)法規(guī)。另外，要加大勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)力度，在開展維權(quán)工作時(shí)，要保證職工的知情權(quán)、參與權(quán)與監(jiān)督權(quán)，切實(shí)維護(hù)他們的合法權(quán)益。最后，完善勞動(dòng)關(guān)系矛盾預(yù)防、預(yù)報(bào)機(jī)制，力爭(zhēng)把各種矛盾化解到最小，充分維護(hù)企業(yè)與職工的共同權(quán)益。
（二）進(jìn)一步加強(qiáng)“職工之家”建設(shè)，充分發(fā)揮出橋梁紐帶作用
要進(jìn)一步抓好工會(huì)自身建設(shè)，就是要堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展之路，將工會(huì)建設(shè)成為在廠黨委的領(lǐng)導(dǎo)下與職工同呼吸、與時(shí)代共進(jìn)步的黨政離不開、廣大職工信賴的名副其實(shí)的“職工之家”。
首先，要進(jìn)一步完善工會(huì)制度，創(chuàng)新理念，不斷完善工作方式方法，使工會(huì)管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。其次，要加強(qiáng)對(duì)工會(huì)干部的教育培訓(xùn)，更新他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使他們知法、懂法、善管理、善維權(quán)，真正成為“復(fù)合型”的工會(huì)干部。其次，要擴(kuò)大工作覆蓋面，繼續(xù)抓好對(duì)職工的教育培訓(xùn)工作，并繼續(xù)開展以“三個(gè)標(biāo)兵”為載體的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)。同時(shí)，還要開展形式新、內(nèi)容實(shí)、范圍廣的文娛活動(dòng)，增強(qiáng)企業(yè)的戰(zhàn)斗力。最后，要繼續(xù)抓好扶貧幫困工作，要關(guān)注職工的疾苦與困難，尤其要加大對(duì)特困人員的幫扶力度，真正將溫暖送到最需要的人手里。
回顧本年度工作，雖然取得了很多成績(jī)，但依然存在一些不盡人意的地方。面臨新的發(fā)展形勢(shì)，我工會(huì)將繼續(xù)以黨的xx大精神為動(dòng)力，并以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分發(fā)揮出工會(huì)組織的職能作用，圍繞公司的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，切實(shí)增強(qiáng)自身的參與能力、維權(quán)能力、幫扶能力、凝聚能力與創(chuàng)新能力，努力開創(chuàng)工會(huì)工作的新局面，促進(jìn)公司實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
生活工作總結(jié) 篇6
本學(xué)期承擔(dān)了二年級(jí)《品德與生活》課的教育教學(xué)工作，我們深深地感到辛勤付出之后換取成功的那種快樂(lè)。教學(xué)中，我們結(jié)合二年級(jí)學(xué)生的心理和年齡特點(diǎn)，以及實(shí)際學(xué)情，教學(xué)中鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計(jì)種.種教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗(yàn)，尋找有效的教學(xué)途徑。為此，我們對(duì)本學(xué)期的品德與生活的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)如下：
一、讓學(xué)生自我辨析，提高道德認(rèn)識(shí)，撥亮學(xué)生心靈
小學(xué)生有了一定的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)，能對(duì)事物作初 步地分析、推理、判斷和能力評(píng)價(jià)。教學(xué)中，應(yīng)該讓所有學(xué)生參與評(píng)價(jià)，通過(guò)自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)，共同提高道德判斷和道德評(píng)價(jià)能力，增強(qiáng)道德規(guī)范自我約束能力。
二、自我體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的情思
良好品德心理和品德行為的形成，光靠個(gè)人經(jīng)驗(yàn)不行，還必須使學(xué)生集體都獲得經(jīng)驗(yàn)，因此， 在教學(xué)中，應(yīng)該讓全體學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口參與情感體驗(yàn)、行為體驗(yàn)，從而豐富和加強(qiáng)內(nèi)心體驗(yàn)，并促使已有的健康的道德情感變?yōu)樽约旱膬?nèi)心需要。
三、自我督促，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
學(xué)生的情感轉(zhuǎn)化后，應(yīng)進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的自我訓(xùn)練、自我監(jiān)督，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這就需要開展一些豐富多彩的活動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐。因?yàn)橥ㄟ^(guò)活動(dòng)，不僅開拓了學(xué)生的視野，培養(yǎng)了社會(huì)交往能力，而且使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)關(guān)心他人。陶冶了高尚情操，也提高了自我教育能力。
四、自我做起，終身受益
我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生只懂得接受長(zhǎng)輩的愛與關(guān)懷，不知道關(guān)心別人，有的甚至從未想過(guò)回報(bào)長(zhǎng)輩、體貼父母這一傳統(tǒng)美德。于是，我讓學(xué)生自己講述父母愛我的故事。學(xué)生每天生活在父母身邊，感受最深，因而發(fā)言踴躍，從理性認(rèn)識(shí)到父母對(duì)自己的一片苦心。緊接著我又讓學(xué)生進(jìn)行自我體驗(yàn)和自我反悔，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)平時(shí)在家里是怎樣關(guān)心體貼父母的?哪些方面做的不夠?你今后打算怎么做?這樣，讓學(xué)生通過(guò)自我體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到自己的不足之外，回家后就能主動(dòng)幫助父母做家務(wù)事。受到父母鄰居的表?yè)P(yáng)，更加堅(jiān)定了體貼、關(guān)心父母的決心，不自覺又強(qiáng)化了自我體驗(yàn)。教學(xué)中把思品與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)，幫助學(xué)生掌握正確的是非評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識(shí)，形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。
總之，通過(guò)一學(xué)期的品德課教學(xué)，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，達(dá)到了預(yù)期的效果。