五四詩文朗誦的總結（精選3篇）

五四詩文朗誦的總結 篇1

　　經典詩文誦讀能豐富人的內涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂，對啟迪人的智慧有著極其重要的作用。我校積極響應上級組織開展的 “中華經典詩文誦讀”活動，在全校深入開展了經典詩文誦讀，營造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。現將活動總結如下：

　　1、規定誦讀范圍： “中華經典詩文誦讀”篇目、《三字經》、《弟子規》。

　　2、要求每班在語文老師的指導和安排下組織朗讀、理解并初賽，各班選出3個節目參加年級組決賽。

　　3、我校開展誦讀活動，其目的不僅僅是讓學生記住名篇佳作，而更重要的是讓學生明白一個道理，養成一種品質，學會一種本領。我們在鼓勵學生背誦的同時，不忘幫助學生理解一些含義深刻的，有一定意義的句子，使學生學到千古美文中的道德原則，使學生在潛移默化中受到熏陶和影響。

　　4、通過此次活動使學生的普通話水平再上一個新的臺階。

　　5、師生以飽滿的熱情，積極組織，使這次誦讀活動成功舉行，圓滿結束。

　　6、學生個個態度認真，充滿自信地展示自己，能夠使用普通話，正確、流利、有感情地誦讀作品，能夠掌握一定的朗讀技巧，整體配合較為默契，達到了我們的預期效果。

五四詩文朗誦的總結 篇2

　　在這青春飛揚的五月，為激發我校學生的愛心，活躍校園文學氛圍，我校特舉辦激情飛揚紅五月，永遠跟黨走，青春獻祖國詩文朗誦大賽活動，此次活動的開展，給同學們搭建了一個展示自我的平臺，使同學們的理想、信念有一個暢想的空間。

　　本次朗誦比賽能夠取得圓滿成功，首先感謝學校領導的高度重視，感謝班主任老師的大力支持與精心組織，感謝同學們在舞臺上所作出的努力。這次朗誦大賽，不僅是給同學們一個抒發感想和感情的機會，更是一個回望已逝的經歷、進行總結和反省的催化劑。

　　舉行此次活動，激發了同學們的愛國情感，同學們文采飛揚，字字句句記錄了歷史生活中的點滴，帶給了我們無盡的力量與震撼，在本次活動的現場，我們看到了同學們朗誦的鏗鏘有力，慷慨激昂;回味每一首詩，可謂“一片冰心在玉壺”，篇篇都是愛國心。

　　回想每一首詩，真是“別有深情一萬重”，重重都是祝福情。就連我們的杜校長都受到了同學們的感染，現場用自己獨特的方式朗誦了一首《再別康橋》博得了現場的陣陣掌聲，為我們本次詩文朗誦大賽增添了無窮的亮色。

　　而臺下每班5名觀眾的熱情投入，也讓我看到了一個生機勃勃，充滿朝氣的班集體。由于五樓多媒體教室空間有限，所以我們每班只能選出優秀的5名代表，以后還有很多機會，希望更多的同學參與到各項活動中來。

　　這次朗誦比賽為了增加大賽的公平性和真實性， 本次的評委由我校最有權威的語文老師來擔任，分學年選出了一二三等獎，對同學們進行物質和精神上的獎勵。

五四詩文朗誦的總結 篇3

　　大學一學期，經歷了對未知世界的迷茫到如今的熟稔和淡定的起伏性轉變。收獲了很多，也失去了很多。但這一路走來的風風雨雨確也使我更加地篤定未來的路即使坎坷依舊也要始終懷揣著一顆向上的心去面對，去克服。

　　“前方有路，指向光明”我始終如一地堅信著。

　　我從來就不是那種安于現狀、樂享天成的學生。有很多想要去實踐的、對于未來的無限憧憬的所謂的生活目標。這并不是說三五年后我一定要完成怎樣的一番宏偉大業，而只是單純地想要交付出一些成績，去證明我的大學不虛此行。

　　而我，這樣一個缺乏韌性的、卻始終微笑著面對挫折的理想主義學生。在過去的一個學期里意外地收獲了許多驚喜，收獲了成長。

　　第一次以年級體育部部長的名義奔走于女生宿舍間，吃過閉門羹，也接受過陌生同學的熱情招待;第一次寫新聞稿并見諸于《團學》上;第一次參加院田徑隊的選拔并榮幸地脫穎而出;第一次光榮地代表協和學院出戰校田徑運動會;第一次以院團委記者團見習記者的名義采訪了院十佳歌手賽的季軍瞿林捷同學并成功地寫下了我人生中的第一份專訪稿;第一次代表文化產業系出戰新生籃球賽等等。

　　好多的第一次，好多寶貴的經驗都在這里積攢。未來，未來的未來，我會更加努力的。因為我知道這只是個開始，還有更多的使命需要我去完成，還有更多的不足需要我去完善。