工作體會（通用20篇）
工作體會 篇1
參加工作至今，我始終能堅持以馬列主義、毛澤東思想鄧小平理論作為自己的指導思想，在思想和行動上與黨中央保持高度一致，服從命令，聽從指揮，工作積極肯干，兢兢業業，很好地完成了領導和上級交給的各項任務。尊重領導，團結同志，協助領導搞好本所的各方面的工作，為中隊的安全穩定做了應有的貢獻。
一、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治和思想覺悟。
做為一名監獄人民警察一直以來都嚴格要求自身，無私奉獻，吃苦在前，享受在后。同時，自己也明白自己職業的政策性強，與各種違法行為及陰暗面接觸多，面臨形形色色的考驗，沒有很強的黨性和法律知識，做到讓黨放心，讓人民滿意，成為一名合格的監獄人民警察是很不容易的，所以，我認真學習馬列主義、毛澤東思想鄧小平理論及三個代表重要思想，貫徹黨的xx大會議精神，認真學習并遵守國家的法律和監獄的條令條例和各項制度，不斷提高思想覺悟和思想政治理論水平，保持昂揚的斗志，牢固樹立為人民服務的思想，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。
二、工作中一絲不茍，扎扎實實做好每項工作。
在上級領導的關心和培養下，幾年來，我能積極負責我所分管的服刑人員醫療管理工作，在對服刑人員就醫中的一些問題和疑慮，能夠細心和耐心地給服刑人員講解和解釋，知道他們聽懂為止，能夠認真負責為每一名服刑人員看病，使他們能夠安心地改造。同時協助中隊做好其他各項工作。在對服刑人員的個別教育過程中一貫堅持以說服、引導教育為主，從不打罵體罰或變像歪整服刑人員。自己還利用空閑時間不短的學習理論和相關的法律知識，不斷實踐，使自己的自身素質和業務能力有很大的提高，面對服刑人員之間的矛盾，耐心說服教育并化解之間的矛盾，通過調解，使更多的人知法、懂法、守法、用法，不斷提高中隊服刑人員遵紀守法觀念。營造一個良好的改造氛圍和改造環境。確保了監區監獄的安全和穩定。
三、生活中，團結自律，嚴格遵守各項規章制度。
在平時工作和生活中，能嚴格遵守條令條例和各項規章制度，認真執行一日生活制度和請銷假制度，注重個人的修養，尊重領導，團結同志，作風優良，廉潔自律，克已奉公，始終以高標準、嚴要求磨練自己。
四、存在的不足。
(一)業務知識還不豐富，質量有待提高。
(二)依賴性較強，有時存在怕麻煩、怕動腦的念頭。
在今后的學習和工作中，我一定克服存在的缺點，認真學習業務知識，法律知識和科學文化知識，不斷提高自己的政治素質、文化素質，提高工作效率，提高自己的各種面對問題的綜合處理能力，力爭把自己培養成合格的學習型、實踐型的監獄人民警察。
工作體會 篇2
伴隨著新年腳步的臨近，過去繁忙緊張的一年已劃上圓滿的句點。在各位領導的正確指導下，20xx年我部門順利完成了上級領導下達的各項經營、管理指標：一年來,在監獄黨委和警培各位領導和同事的正確領導和關心幫助下，本人認真學習三個代表的重要思想，牢固樹立以八榮八恥為內容的社會主義榮辱觀，按照正確的工作思路，以微笑服務為己任，以顧客滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業、扎扎實實地做好客房服務工作。現對自己全年的工作總結如下：
加強客服中心工作的管理。警培作為魯南監獄的第二對外窗口;也是接待全國性會議的地方我們作為客房部的員工堅持每天對樓層服務質量、效率進行監察;對各種報表進行收集整理，建立了完整的客房服務。嚴格按制度處理遺留物品，贏得客人好評，從硬件環境、軟件環境及控制成本方面對客房加強管理。在硬環境方面，雖然我們的設施差了點，可是正是因為這樣我們更要努力去給客人創造一個衛生舒適的環境，堅持按標準程序對住客房、退客房，進行布草更換，對杯具、衛生間消毒。在設備設施的維護與保養方面，對客房進行全面清潔，樓道及房間的物品定期清洗;在軟環境方面，客房服務員微笑服務，高效熱情，細心周到，竭誠為客人營造賓至如歸的溫馨感覺。
注重克服思想上的惰性。堅持按制度，按計劃進行理論學習。首先不把理論學習視為軟指標和額外負擔，每周黨課集中學習;其次是按自己的學習計劃，堅持個人自學，發揚釘子精神，擠時間學，正確處理工作與學習的矛盾，不因工作忙而忽視學習，不因任務重而放松學習。
作為客服人員，我始終堅持把簡單的事做好就是不簡單。工作中認真對待每一件事，每當遇到繁雜瑣事，或者不懂的就虛心請教同事然后積極的、努力的去做。我們始終堅持端正服務態度，以服務為目的。通過在警培的這段時間的積累和學習，我對服務有了進一步的感知。提高自身的服務意識是最基本的，我不斷提醒自己，用關心、誠心、愛心去看、去聽、去觀察。在這里我懂得了許多人情世故也感覺有了展示自己的平臺，所以我更加珍惜這份工作。
一年來，為了能積極貫徹我部門提出的顧客至上，服務第一的工作思路，使自己更好地為客戶服務，我一邊向同事虛心請教，努力學習和借鑒她們的工作經驗，一邊嚴格要求自己，對顧客提出的咨詢，做到詳細的解答;對顧客反映的問題，自己能解決的就積極、穩妥的給予解決，對自己不能解決的問題，積極向上級如實反映，爭取盡快給顧客做以回復。
以上是自己對全年工作的總結，但自己深知還存在一些不足之處，離上級的要求還有差距，一是工作經驗欠缺，實際工作中存在漏洞。二是工作創新不夠。三是工作中有急躁情緒，有時急于求成。在下步工作中，我會加以克服和改進所以在以后的工作中學會換位思考，耐心細心解答解決客戶遇到的問題，努力學習綜合文化知識和各種技能，不斷的豐富自己，提高自己，我們只有努力學習更多的理論知識和積累豐富的社會實踐經驗，學會過硬本領，才能更好去服務人民，使自己更加勝任本職工作，下一步我會不斷充實能量，認真工作，愛崗敬業，還要不斷地加強自身的道德素養，踏實做事，誠實待人。
工作體會 篇3
出監教育是對即將刑滿出獄罪犯進行的最后一次系統的集中教育，是教育改造的重要組成部分，是刑罰執行的重要內容，也是鞏固改造成果，提高改造質量的重要舉措，對罪犯順利走向新生，回歸社會，增強適應社會的謀生能力，從而達到防止重新犯罪有著十分重要的意義。我監獄積極響應全省出監教育研討會等有關會議精神，根據我監獄一監三地的具體情況，采取分散管理，集中教育的模式來開展出監教育工作。
我監獄出監教育分監區自20xx年七月一日成立以來，出監教育分監區的工作得以不斷的發展和逐步完善。參加出監教育的警察有教育科、刑罰執行科、獄政管理科及監區領導及有關專業人員十余人。出監教育工作堅持一邊正常編班上課，一邊制定完善有關制度，編有《監獄出監教育工作手冊》和《監獄服刑人員回歸社會指南》，在《監獄出監教育工作手冊》中收集了《出監教育實施辦法》，制定了監獄出監教育工作流程、出監教育分監區工作規定、工作職責等十五個工作制度及十余種規范運作表格;匯集了服刑人員回歸社會后可能涉及的日常生活、婚姻家庭、法律法規、財產保險、審批等方面有關知識142道問答，為出監教育工作的正常開展奠定了基礎，同時有根據各教師的教案，不斷總結完善，認真編寫適合我監獄情況的出監教育的專題教案。
一、出監教育以分散管理，集中教育的模式，嚴格按省局《出監教育》教材及有關精神指示，堅持每兩個月開班一期進行教育培訓，確保參加出監教育培訓率達100%。
出監教育分監區自成立以來，共開展了八期出監教育培訓班。參加培訓人數為357人，平均到課率95%左右，其中參加第一期教育培訓有47人，歷時十六天，授課68課時，參加第二期教育培訓有75人，歷時十六天，授課68課時，參加第三期教育培訓有38人，歷時十六天，授課68課時，第四期教育培訓的有33人，歷時十七天，授課68課時;參加第五期教育培訓有30人，歷時十七天，授課68課時;參加第六期教育培訓有65人，歷時十六天，授課64課時，參加第六期教育培訓有25人，歷時十六天，授課68課時，參加第七期教育培訓有25人，歷時十六天，授課68課時，參加第八期教育培訓有44人，歷時十六天，授課68課時。八期出監教育共完成544課時，監獄警察授課480課時，外請教師授課48課時，組織外出參觀學習人357次，寄送接茬管理教育建議書357份，罪犯出監教育考核合格率達100%。正常刑滿釋放107人，減刑、假釋250人。
出監教育開設有法律知識教育(《勞動法》、《合同法》、《婚姻法》)、擇業指導教育(介紹個體工商戶登記、管理暫行條例及城市外來務工人員就業管理等)、社會人際交往指導教育、婚姻家庭關系指導教育、適應社會心理健康教育、刑滿釋放、落戶安置及依法假釋罪犯的有關管理規定、思想品德教育、關生產技術技能培訓及從事個體私營經濟應注意的幾個問題、請歸正人員進行現身歸正就業教育、外出參觀學習及適應社會生活的模擬訓練等十多個內容，長期聘請了刑罰執行科、獄政科、教育科及七監區的有關領導和管教十余人為出監教育授課。
二、克服困難，結合監獄實際，強化對即將刑滿釋放人員進行出監教育的現實意義的到位意識，緊扣使罪犯了解形勢政策，學習新生知識，鞏固改造成果，順利回歸社會的根本任務開展出監教育工作，鞏固監獄的改造成果。
出監教育是一個老話題，但也是一個新課題，面臨的困難和矛盾較多。出監教育涉及的內容很廣泛，僅靠出監教育分監區個別少數人的力量是遠遠不能完成教育任務的，還必須依靠監獄各有關部門乃至當地政府和社會各界的支持和幫助，也只有走上社會化的道路，才能確保出監教育的實效性，使出監教育與罪犯回歸社會后的需要相適應。
我監獄的出監教育是緊緊圍繞使罪犯了解形勢政策，學習新生知識，鞏固改造成果，順利回歸社會的根本任務開展工作的。在參加出監教育的學員中，普遍認為開展出監教育很及時，既體現了國家監獄改造人、造就人的精神實質，又對刑滿釋放人員進行了各種適應社會、適應生活的指導教育，減少了刑滿釋放人員回歸社會時的盲目性，增強了重新生活的信心和勇氣。一些服刑人員說：通過法律知識學習和出監適應社會能力的培訓，既實實在在的了解社會，為順利出監奠定了基礎，又感受到政府對他們的挽救之恩。紛紛表示回歸社會后，一定要牢記教訓，遵守好法律法規，堅決走正道，努力學習、努力工作，做一個自食其力的、守法的合格公民，為祖國的發展添磚送瓦。
通過法律法規、生活就業指導、心理健康、職業技術、適應生活模擬運作以及個別教育等形勢的有效結合，出監教育收效較好，罪犯反映強烈，聽課、發言主動積極，基本達到教學目的。
三、及時查找出現階段開展出監教育存在的問題和不足之處，做到科學規劃，落實責任，加大考核力度，制定獎懲辦法，調動各方面積極性，努力提高出監教育的工作質量和教學水平。由于出監教育還處在探索發展、積累經驗的階段，由于工作起步晚，出現了一些這樣或那樣的問題，有待解決，比如：開展出監教育明顯存在經驗不足之處、在課程安排有待進一步調整合理、再加上一些監區對出監教育重視不夠，在勞動力不足等情況下，沒有及時安排刑滿釋放人員參加出監教育培訓班，造成到課率不足100%等等。
目前，在人財物保障尚處于逐步到位的情況下，以后，將根據實際情況，進一步規范出監教育的運行制度和對各監區的考核獎懲制度，科學規劃，落實責任，加大考核力度，制定獎懲辦法，調動各方面積極性，建立符合我監獄出監教育特點的有效工作機制，以確保完成省局下達的出監教育考核指標，切實對刑滿釋放人員辦好出監教育，爭取早日建立起出監教育工作的新局面，鞏固好教育改造成果，為構建和諧社會而努力工作。
工作體會 篇4
本工程為，長度為150米，寬度為124米，建筑高度為21.25米，建筑面積為12915平方米建筑跨度為150米(5跨)，柱梁構造為焊接組合h型鋼，采用q345b，節點連接采用扭剪型高強螺栓;涂裝要求為鋼材表面采用噴丸處理達sa2.5級，底漆為環氧富鋅漆，中間漆為環氧云母鐵厚涂底漆，面漆為氧化橡膠厚涂面漆;防火等級為要求鋼梁耐火極限為1.5小時，鋼柱耐火極限為2小時，設計防火等級為二級。
二、監理概況
(一)項目監理部組織機構
依據《建設工程監理規范》，結合本工程的規模、特點、性質、目標和建設單位的要求，公司派擔任該工程總監，全面負責該工程監理工作，并配備足夠現場監理人員進駐現場開展監理工作。組織形式如下：略
(二)監理工作制度
根據監理規劃、監理細則、安全監理細則的要求，項目部在總監理工程師主持下訂立了監理例會制度、監理人員崗位責任制、旁站監理制度、文件檔案管理制度等各項規章制度，并將各項制度上墻公布，督促所有成員努力工作，為業主盡職盡責。
1、各專業安排專人每天按專業施工進度負責填寫監理日記。
2、各專業監理工程師堅持每天對施工現場進行巡視，關鍵工序、重要部位全過程旁站監理。
3、每周三由總監或總監代表組織召開工地例會，總結上周工作計劃完成情況，布置下周工作，協調解決工作中出現的矛盾和問題，并對突出的重點問題重點解決。
4、每月由總監或總監代表組織編寫監理月報，總結本月各專業監理情況，及時向業主及公司匯報。
5、各專業委派專人負責編制整理監理資料。派專人負責管理公司、業主下發的工程文件，以及對承包單位發出的指令文件，并形成收發文記錄備查。
6、項目監理部在單位工程竣工驗收后，對全過程的監理工作進行全面的監理總結。
(三)項目部內部管理制度
1、監理部辦公室墻上張貼“總監、監理工程師崗位責任制”、“監理工程師職業道德守則”、“質量控制程序”、“進度控制程序”等制度題板，用以指導監理人員有序工作。設公告欄，專人負責將各項規章制度、工程相關人員通訊錄、各項通知等工程信息列入欄內。
2、項目部所有監理人員進入現場工作時，統一著帶有公司標志的安全帽及工作服。
三、項目監理部工作方法及原則
項目監理部進入施工現場后，以總監理工程師為首的項目監理部各專業監理工程師從工程建設項目實際出發，以貫徹、落實有關政策、嚴格履行《建設工程委托監理合同》、認真執行有關技術標準、規范和各項法規為原則，以建設質量高、投資合理、速度快的工程為控制目標，以“守法、誠信、公正、科學”做為行為準則，以事前指導、事中檢查、事后驗收等為工作方法，全面地開展監理工作。同時，在工作中，各專業監理工程師嚴格行使《建設監理委托合同》中賦予監理工程師的權利，以過硬的業務知識、實事求是的敬業精神、一絲不茍的科學態度和公正廉潔的工作作風，從嚴、依法監理，在工作中不斷加強監理內部組織管理，積極探索總結工作經驗，使監理工作真正體現出它的科學性、公正性。
在對業主的服務方面，監理部在不超出監理合同規定的監理范圍內盡量滿足業主提出的要求，努力做好業主的參謀和代理人。在對承包單位的管理方面，采取以管為主、以“監、幫、促”相結合的原則開展工作，同時督促承包單位推行全面質量管理，促進工程建設管理水平不斷邁向新臺階。
四、監理合同履行情況
(一)工程質量控制
工程質量控制是本次履行監理合同的核心內容，也是我們項目監理部的主要工作目標。為此，項目監理部各專業監理工程師在總監理工程師的帶領下，從影響工程質量的五個因素入手，對施工質量采取事前、事中與事后控制，確保工程質量達到承包合同、設計文件及相關驗收標準的要求。
1、對施工單位及施工人員的控制
施工單位進場后，我們首先對施工單位的企業資質以及營業范圍入手開始進行審查，同時重點審查其管理人員及特殊工種作業人員的上崗資質，對其上崗執業資格予以確認;對分包單位的施工資質及其管理人員的上崗執業資格予以確認。
2、對原材料、構配件的質量控制
工程監理過程中,我專業監理工程師要求土建、鋼結構、水、電各專業施工單位進場材料必須附產品出廠合格證，并及時報我監理工程師進行進場材料的外觀檢驗和質量證明文件審查，對按要求需做二次復試的原材料及時進行見證取樣，并送法定檢測單位檢測。對外觀檢驗及質量保證資料均符合要求的材料方允許在工程上使用。對于外觀檢驗和檢測結果不合格的材料，要求承包單位立即清出現場，不得使用。同時在監理過程中對使用的材料采取跟蹤監督，杜絕承包單位在使用材料時存在‘以次充好，偷梁換柱’的現象發生。
3、施工方法、技術措施的質量控制
在控制承包單位的施工方法和技術措施方面，我們采取預控措施。在承包單位準備施工工程項目前，我們要求承包單必須提前上報經其上級主管部門業已審批的施工組織設計或施工技術措施;并經我專業監理工程師、總監理工程師審查批準后，方允許施工單位依據其編制的施工組織設計或施工技術措施組織施工。對其提交的施工組織設計或施工技術措施，我們著重審查其是否具有針對性、可操作性和對現場施工的指導性，并根據設計文件、規范以及現場實際情況提出相應的審查意見;對其內容中存在的編制錯誤或與設計文件、規范相違背的地方給予指正，要求其在修改后重新報審。
在監理過程中，我們現場對施工單位各項技術措施及質量保證措施的落實情況進行監督檢查。
4、對施工機械設備及環境的控制
進入現場的施工機械設備，我們除了對其書面保證資料進行核查外，而且在現場對其運轉時的工作能力進行檢查，以保證機械設備滿足現場的施工要求;同時核對施工單位是否將投標文件中承諾的擬采用設備進場使用。監理過程中，我們對其采用的機械設備的實用性給予監控。
5、對作業環境的控制
在環境控制方面，我們針對工程特點及其周邊環境的特點，充分考慮施工中可能發生的情況，提前書面通知施工單位充分做好施工前準備工作，充分考慮生產環境、勞動環境、周邊環境對施工的影響，避免工作準備不充分或保證措施、防護措施不利而影響正常施工進度或施工質量。
(二)施工進度控制
1、 工程進度的快慢直接關系到工程建設項目能否按期竣工和投入使用問題。我項目監理部結合現場實際情況，對施工單位編制的施工進度計劃進行提前審查，經與業主協商并征得同意，對施工單位不合理的工序安排提出意見，要求其合理調整，使進度計劃滿足實際工程需要。
2、 現場監理過程中，監理部要求施工單位每月末提前編報下月份的施工進度計劃，把許多存在的工程問題放在事前進行考慮解決。同時，項目監理部全體人員也積極協助，為施工單位創造有利條件;監理部要求施工單位及時上報需夜間施工的工作內容，當夜間施工需要監理部進行旁站監理的工序，監理部合理調配監理人員進行旁站，確保施工進度按計劃完成。
(三)投資控制
項目監理部按照施工合同、工程施工實際進度、工程質量對所監理的各項目進行工程款支付控制。
(四)安全文明施工管理
在工程安全方面，監理單位制定了分段預舾裝安全管理監理細則，其中明確了各個工種在施工工程中應注意的安全事項及重大事故應急救援預案等。監理人員在各專業工程開展前，針對專業施工特點進行安全技術交底;在施工過程中，定期對各施工單位進行安全教育，并要求施工單位對班組人員進行崗前安全教育和班前安全提示。
(1)要求進入現場的施工工作人員，穿戴好相應的勞動保護用品(安全帽、安全帶等)，必要時配備安全網，嚴禁酒后上崗作業，嚴禁無證上崗，無證亂用設備。
(2)凡屬特殊工種的作業人員，必須經過特殊工種作業安全培訓并取得特殊作業證者方能上崗，并要隨時進行抽查。
(3)要求施工單位加強對電氣設備的使用管理，規范鋪設使用電源線，并堅持經常檢查，防止漏電，觸電事故發生，維修電器時要有明顯警示標志。
(4)在開展起重作業時，作業人員要統一指揮，上下配合，規范性選擇吊點，對磨耗及損壞超標的吊具、索具和鋼絲繩等要及時發現和更換，并清理出現場，避免誤用。
(5)搬運氧氣瓶應嚴禁滾動，不許碰撞，不可錘擊瓶嘴，工作時要直立、牢固;作業點下方及周圍區域，不得有易燃易爆物品。
(6)高處氣割作業應注意正確使用安全帶，必要時配備安全網;所用腳手架的搭設及其材料應符合安全要求;作業者應著軟底絕緣鞋，所用梯子應符合要求;不允許由高處向下拋扔物料，材料和工具用繩索傳遞;遇到雨天或大風應停止作業，酒后或精神狀態不佳的施工人員禁止高空作業。
在監理人員有效地督促和檢查以及參建各方的共同努力下，分段預舾裝制造與安裝工程在安全方面無任何安全事故的發生。
(五)合同管理
現場監理過程中，受業主委托，項目監理部根據施工現場相關合同的約定對工程工期、質量進行監督、管理;監督材料采購合同的訂立，監督合同的履行;掌握合同的副本，了解合同的內容，進行合同跟蹤管理，檢查合同執行情況，及時準確反映合同信息。認真檢查施工合同的履行情況，實現科學管理。
根據監理合同的規定，在分部工程具備竣工條件時，組織施工單位進行竣工初驗，同時提出驗收意見，形成書面材料。
(六)信息管理
項目監理部通過建立信息交流網絡，及時準確的在組織內部以及與業主、施工單位及時進行信息交流，掌握現場施工質量、進度動態，同時與外部環境進行信息交流，了解建筑市場形勢及建筑法律法規發布情況。
(七)監理資料管理
在工程中，項目監理部進駐施工現場后，對工程技術資料的管理提出了嚴格要求。
1、 由監理人員下達給施工單位的開工、停工、返工等相關通知及報送業主《備忘錄》等文件，都是以書面形式由項目監理部簽發，避免以往工程建設中的口頭通知,后期難以核實而引起的不必要糾紛，真正把工程問題落實到書面上，使得現場監理人員能夠有理有據地開展監理和審查工作。
2、 現場的監理資料管理過程中，根據實際情況需要，監理公司編制了實用性很強的監理資料表格，如：旁站監理記錄、平行檢驗記錄、督促安全文明施工記錄等等，確保現場監理資料實現表格化，并實行文件隨時發送、隨時登記的制度，實現場所有文件都能做到系統管理。
3、 項目監理部進駐現場后，便著手進行工程技術資料微機管理，所有的工程技術資料全部及時輸入微機，上報的材料和文件全部由微機輸出，使得資料的管理趨于科學化和規范化。
五、監理工作成效
1、鋼結構吊裝作業前，監理在對基坑做列行檢查時發現杯口基本尺寸不能滿足鋼柱地腳螺栓的固定要求，建議業主對杯口進行擴口處理，業主采納意見后，鋼柱吊裝進行順利，為后續施工爭取了充裕時間。
2、鋼結構吊裝作業過程中，監理人員對施工單位的索具等進行了嚴格的檢查，發現索具有明顯損傷痕跡，堅決不允許施工單位使用，必免了吊裝安全事故發生。
3、高強螺栓連接副施工過程中，監理采取旁站監理的手段，發現由于加筋肋位置原因，部分扭剪型高強螺栓連接副不能使用電動扭矩扳手進行終擰。監理人員當即要求施工單位對未能擰掉梅花的的扭剪型高強螺栓連接副使用扭矩板手進行終擰，并平行檢查終擰扭矩是否達到規范要求，保證了高強螺栓連接副的施工質量。
4、由于一標段土建施工均屬我公司監理，監理對土建工程全過程監理中措施得力、監控到位，保證了在分段預舾裝廠房整體成形后，數次沉降觀測均無沉降現象發生。
5、動能管線施工前，監理對管線施工工藝要求等對施工單位進行交底，施工過程中嚴格控制各工序質量。尤其對焊道清理、焊縫外觀成型、管道除銹、刷油、吹掃、泵壓等全過程中關鍵環節做到平行檢查，焊接一次探傷合格率達到100%，試運行期間運轉正常。
6、電氣工程施工前，監理對廠房內部電源箱、控制柜等的布置位置與業主單位溝通，及時調整需要調整的各控制箱、柜位置，保證施工單位電纜訂貨量不增加，有效的控制了業主的建設成本。
六、監理工作小結
1、 受業主信任和委托，監理有限公司于XX年3月30日進駐大連船舶重工分段預舾裝場地工程施工現場。進駐現場的監理部人員深感肩上責任的重大，監理人員在現場監理過程中，始終秉著“守法、誠信、公正、科學”執業準則，牢記“安全重于泰山、質量高于一切、進度就是效益”的現場管理宗旨，認真、細致做好質量、進度、安全、信息與合同的控制與管理工作。如今通過業主及監理公司積極協調現場各方面工作及施工現場各家施工單位的共同努力,最終促使監理合同范圍內的所有工程均能一次性通過竣工驗收。
2、我公司所監理監理工作已按業主委托的《監理合同》全面完成。下一階段，我公司將依據業主委托《監理合同》中約定的工程質量保修期的監理工作。在承擔質量保修期監理工作時，監理公司安排監理人員對業主提出的工程質量缺陷進行檢查和記錄，對承包單位進行修復的工程質量進行驗收，合格后予以簽認，同時對工程質量缺陷原因進行調查分析并確定責任歸屬，對非承包單位原因造成的工程缺陷，監理公司予以現場證實，同時將實際情況及時上報業主，確保工程質量保修工作的全面開展，圓滿完成分段預舾裝場地工程的各項監理任務!
3、 回顧現場監理工作，在監理公司總部的正確指引下，在項目總監理工程師的正確領導下，經過項目部的全體人員的共同努力，在分段預舾裝場地項目上，監理項目部的現場監理工作取得了一定的成效，同時在工程建設中發揮了較大的作用，總結監理工作成績的取得，是和相關領導正確指揮與支持分不開的。為此，以項目總監為首的項目監理部全體人員向業主諸位領導及全體同仁的大力支持和幫助表示深深的謝意!
4、 隨著基本建設事業的蓬勃發展，下一階段，我項目監理部將會繼續貫徹執行“創行業性、有公信力的名牌監理企業、做自律有為的監理人”的企業方針，進一步努力提高監理工作水平，增強監理企業綜合實力，為多創精品工程盡獻一份力量。
(1)要求進入現場的施工工作人員，穿戴好相應的勞動保護用品(安全帽、安全帶等)，必要時配備安全網，嚴禁酒后上崗作業，嚴禁無證上崗，無證亂用設備。
(2)凡屬特殊工種的作業人員，必須經過特殊工種作業安全培訓并取得特殊作業證者方能上崗，并要隨時進行抽查。
(3)要求施工單位加強對電氣設備的使用管理，規范鋪設使用電源線，并堅持經常檢查，防止漏電，觸電事故發生，維修電器時要有明顯警示標志。
(4)在開展起重作業時，作業人員要統一指揮，上下配合，規范性選擇吊點，對磨耗及損壞超標的吊具、索具和鋼絲繩等要及時發現和更換，并清理出現場，避免誤用。
(5)搬運氧氣瓶應嚴禁滾動，不許碰撞，不可錘擊瓶嘴，工作時要直立、牢固;作業點下方及周圍區域，不得有易燃易爆物品。
(6)高處氣割作業應注意正確使用安全帶，必要時配備安全網;所用腳手架的搭設及其材料應符合安全要求;作業者應著軟底絕緣鞋，所用梯子應符合要求;不允許由高處向下拋扔物料，材料和工具用繩索傳遞;遇到雨天或大風應停止作業，酒后或精神狀態不佳的施工人員禁止高空作業。
在監理人員有效地督促和檢查以及參建各方的共同努力下，分段預舾裝制造與安裝工程在安全方面無任何安全事故的發生。
(五)合同管理
現場監理過程中，受業主委托，項目監理部根據施工現場相關合同的約定對工程工期、質量進行監督、管理;監督材料采購合同的訂立，監督合同的履行;掌握合同的副本，了解合同的內容，進行合同跟蹤管理，檢查合同執行情況，及時準確反映合同信息。認真檢查施工合同的履行情況，實現科學管理。
根據監理合同的規定，在分部工程具備竣工條件時，組織施工單位進行竣工初驗，同時提出驗收意見，形成書面材料。
(六)信息管理
項目監理部通過建立信息交流網絡，及時準確的在組織內部以及與業主、施工單位及時進行信息交流，掌握現場施工質量、進度動態，同時與外部環境進行信息交流，了解建筑市場形勢及建筑法律法規發布情況。
(七)監理資料管理
在工程中，項目監理部進駐施工現場后，對工程技術資料的管理提出了嚴格要求。
1、 由監理人員下達給施工單位的開工、停工、返工等相關通知及報送業主《備忘錄》等文件，都是以書面形式由項目監理部簽發，避免以往工程建設中的口頭通知,后期難以核實而引起的不必要糾紛，真正把工程問題落實到書面上，使得現場監理人員能夠有理有據地開展監理和審查工作。
2、 現場的監理資料管理過程中，根據實際情況需要，監理公司編制了實用性很強的監理資料表格，如：旁站監理記錄、平行檢驗記錄、督促安全文明施工記錄等等，確保現場監理資料實現表格化，并實行文件隨時發送、隨時登記的制度，實現場所有文件都能做到系統管理。
3、 項目監理部進駐現場后，便著手進行工程技術資料微機管理，所有的工程技術資料全部及時輸入微機，上報的材料和文件全部由微機輸出，使得資料的管理趨于科學化和規范化。
五、監理工作成效
1、鋼結構吊裝作業前，監理在對基坑做列行檢查時發現杯口基本尺寸不能滿足鋼柱地腳螺栓的固定要求，建議業主對杯口進行擴口處理，業主采納意見后，鋼柱吊裝進行順利，為后續施工爭取了充裕時間。
2、鋼結構吊裝作業過程中，監理人員對施工單位的索具等進行了嚴格的檢查，發現索具有明顯損傷痕跡，堅決不允許施工單位使用，必免了吊裝安全事故發生。
3、高強螺栓連接副施工過程中，監理采取旁站監理的手段，發現由于加筋肋位置原因，部分扭剪型高強螺栓連接副不能使用電動扭矩扳手進行終擰。監理人員當即要求施工單位對未能擰掉梅花的的扭剪型高強螺栓連接副使用扭矩板手進行終擰，并平行檢查終擰扭矩是否達到規范要求，保證了高強螺栓連接副的施工質量。
4、由于一標段土建施工均屬我公司監理，監理對土建工程全過程監理中措施得力、監控到位，保證了在分段預舾裝廠房整體成形后，數次沉降觀測均無沉降現象發生。
5、動能管線施工前，監理對管線施工工藝要求等對施工單位進行交底，施工過程中嚴格控制各工序質量。尤其對焊道清理、焊縫外觀成型、管道除銹、刷油、吹掃、泵壓等全過程中關鍵環節做到平行檢查，焊接一次探傷合格率達到100%，試運行期間運轉正常。
6、電氣工程施工前，監理對廠房內部電源箱、控制柜等的布置位置與業主單位溝通，及時調整需要調整的各控制箱、柜位置，保證施工單位電纜訂貨量不增加，有效的控制了業主的建設成本。
六、監理工作小結
1、 受業主信任和委托，監理有限公司于XX年3月30日進駐大連船舶重工分段預舾裝場地工程施工現場。進駐現場的監理部人員深感肩上責任的重大，監理人員在現場監理過程中，始終秉著“守法、誠信、公正、科學”執業準則，牢記“安全重于泰山、質量高于一切、進度就是效益”的現場管理宗旨，認真、細致做好質量、進度、安全、信息與合同的控制與管理工作。如今通過業主及監理公司積極協調現場各方面工作及施工現場各家施工單位的共同努力,最終促使監理合同范圍內的所有工程均能一次性通過竣工驗收。
2、我公司所監理監理工作已按業主委托的《監理合同》全面完成。下一階段，我公司將依據業主委托《監理合同》中約定的工程質量保修期的監理工作。在承擔質量保修期監理工作時，監理公司安排監理人員對業主提出的工程質量缺陷進行檢查和記錄，對承包單位進行修復的工程質量進行驗收，合格后予以簽認，同時對工程質量缺陷原因進行調查分析并確定責任歸屬，對非承包單位原因造成的工程缺陷，監理公司予以現場證實，同時將實際情況及時上報業主，確保工程質量保修工作的全面開展，圓滿完成分段預舾裝場地工程的各項監理任務!
3、 回顧現場監理工作，在監理公司總部的正確指引下，在項目總監理工程師的正確領導下，經過項目部的全體人員的共同努力，在分段預舾裝場地項目上，監理項目部的現場監理工作取得了一定的成效，同時在工程建設中發揮了較大的作用，總結監理工作成績的取得，是和相關領導正確指揮與支持分不開的。為此，以項目總監為首的項目監理部全體人員向業主諸位領導及全體同仁的大力支持和幫助表示深深的謝意!
4、 隨著基本建設事業的蓬勃發展，下一階段，我項目監理部將會繼續貫徹執行“創行業性、有公信力的名牌監理企業、做自律有為的監理人”的企業方針，進一步努力提高監理工作水平，增強監理企業綜合實力，為多創精品工程盡獻一份力量。
工作體會 篇5
黨的十一屆三中全會決定將全黨工作的著重點轉移到社會主義現代化建設上來。在新的歷史時期，必須認真維護黨規黨法，切實搞好黨風，加強和改善黨的領導，在全黨和全國范圍內造成一個既有民主又有集中，既有自由又有紀律，既有個人心情舒暢、生動活潑又有統一意志、安定團結的政治局面。只有這樣，才能充分發揮廣大黨員的革命熱情和工作積極性，團結全黨和全國各族人民勝利實現社會主義四個現代化的偉大任務。我們黨在長期的革命斗爭中，特別是經過延安整風運動和黨的第七次代表大會，全面總結了處理黨內關系的正反兩方面的經驗，逐步形成了以實事求是、理論聯系實際、黨員和領導密切聯系群眾、開展批評與自我批評、堅持民主集中制為主要內容的黨內政治生活準則。全黨同志遵循這些準則，空前團結，步調一致，取得了抗日戰爭和解放戰爭的勝利。
今天我自覺學習了《黨內政治生活的若干準則》中關于堅持黨的政治路線和思想路線、堅持黨的政治路線和思想路線和堅持集體領導，反對個人專斷的內容。
堅持黨的政治路線和思想路線、堅持黨的政治路線和思想路線，是黨內政治生活準則中最根本的一條。黨中央所提出的政治路線，其基本內容是，團結全國各族人民，調動一切積極因素，同心同德，鼓足干勁，力爭上游，多快好省地建設現代化的社會主義強國。這是一條反映全國人民最高利益的馬克思列寧主義的路線，全黨同志必須堅決貫徹執行。思想路線是黨制定和執行政治路線的基礎。黨的思想路線要求堅持社會主義道路，堅持無產階級專政，堅持黨的領導，堅持馬列主義、毛澤東思想。我們黨一貫倡導的辯證唯物主義的思想方法和工作方法，其根本點就是一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是。堅持正確的政治路線和思想路線，必須反對兩種錯誤的思想傾向。一是要反對思想僵化，反對一切從本本出發。 二是要反對和批判否定社會主義道路，否定無產階級專政，否定黨的領導，否定馬列主義、毛澤東思想的錯誤觀點和修正主義思潮。
堅持集體領導，反對個人專斷。集體領導是黨的領導的最高原則之一。從中央到基層的各級黨的委員會，都要按照這一原則實行集體領導和個人分工負責相結合的制度。凡是涉及黨的路線、方針、政策的大事，重大工作任務的部署，干部的重要任免、調動和處理，群眾利益方面的重要問題，以及上級領導機關規定應由黨委集體決定的問題，應該根據情況分別提交黨的委員會、會或書記處、黨組集體討論決定，而不得由個人專斷。在任何情況下，都不許用其他形式的組織取代黨委會及其會的領導。黨委成立的研究處理任何專題的
組織，必須在黨委領導之下進行工作，不得代替黨委，更不得凌駕于黨委之上。 堅持集體領導，并不是降低和否定個人的作用，集體要按照馬克思主義的原則，正確認識和處理領袖、政黨、階級和群眾的關系。對領導人的宣傳要實事求是，禁止無原則的歌功頌德。不許用剝削階級的阿諛之詞稱頌無產階級的領導人，不許歪曲歷史和捏造事實來宣揚領導人的功績。領導必須和個人分工負責相結合。要明確地規定每個領導成員所負的具體責任，做到事事有人管，人人有專責，不要事無巨細統統拿到黨委會上討論。
通過這次學習，讓我深入地了解了黨內政治生活的相關準則，在以后的生活中，我會以無產階級先鋒戰士的標準，嚴格要求自己，努力學習和領會馬列主義、毛澤東思想，不斷提高覺悟程度和進行現代化建設的本領，以求對四化建設做出更大的貢獻。
工作體會 篇6
不知不覺來到華北來到神華已經半年多的日子了，從學生到社會人，我學到了很多，也領悟了很多。
還記得參加工作的第一課——軍訓。它讓我們從散漫的大學生活狀態中迅速的跳脫了出來。我們不再能夠睡到日上三竿，不再能夠無所事事，不再能夠任性妄為，它讓我們學到了努力，堅強，堅持與合作。我們所要做得就是學習、學習再學習。
我非常榮幸能夠分來神華項目，我的工作生涯從這里開始。這幾個月來，看了不少，學了不少，現在對這幾個月做下總結：
一、看圖紙是一切的開始。
只有看懂了圖紙，才能對現場的施工有大致的了解。但如果只是一味的只看圖紙，我們可能無法發現任何的問題。只有將圖紙和現場情況相結合，才能更早的更好的發現和解決問題。當發現圖紙和現場情況相抵觸時，我們要及時和設計及甲方人員進行溝通及協調，這樣才能保證工程的順利進行。同時，圖紙上還有體現不出來的東西——綜合排布。我覺得綜合排布是個很復雜很難的課題。你需要將所有專業的所有管線都考慮進去，還不可以讓它們發生沖突和打架的情況。還要考慮施工過后的維護問題，能不能有空間給施工人員去進行操作。在這方面我還要學習很多。
二、現場的施工管理和對質量的監控。
我們要每天到施工現場去，對施工的進度做到心中有數。及時解決施工過程中出現的問題，并且做好和土建施工隊伍的配合。我們在追求進度的同時，還要抓好質量關。對施工中常出現的預留、開槽、配電箱和線槽的安裝和防雷焊接等問題，及時糾正其錯誤，進行整改。對施工中可能出現的問題要及時通知施工隊伍，做到防微杜漸。對隱蔽工程做到隨做隨檢查，發現問題，及時整改處理。要求施工隊伍養成良好的工作習慣，能做到人走場清，避免對隨后進行作業的其他施工隊伍產生影響。做到綠色安全文明施工。
三、為了保證工程進度，對于材料的管理和控制也是非常必要的。
不能因為材料的短缺造成工程滯后，所以我們必須將所需要的材料及量提前準備好。在材料進場的時候及時做好合格證及檢驗報告的收集，做好物資報驗。我覺得按時核對材料的數量是有必要的，這樣可以避免材料的浪費及丟失。
四、竣工資料。
這幾個月做的最多的就是306#、401#竣工資料的整理。從中我學到了很多。我覺得資料是做出來的，不是補出來的。補出來的資料有可能就丟失了一些真實性和準確性。資料最重要的就是真實性，而確保它的唯一方法就是及時。物資報驗、隱蔽工程驗收、試驗、檢驗批、分項工程、分部子分部工程都需要及時找甲方工程師及監理工程師簽字，從而做到各項資料的日期能夠與實際施工日期相吻合。
半年的工作時間使我學會了很多東西，對于工作要細心，要具有前瞻性，不能拖到最后一刻才去做，而是要提早完成。遇到不懂的問題，要仔細思考，求助于有經驗的前輩。不能只盯著自己的專業，要想學會更多的東西，就必須將所有專業的東西綜合起來一起學習，這樣在考慮問題的時候才可以更加的全面。我們是一個團隊，不是只有自己，不能只顧自己的工作，還要和別人做好配合，這樣才能讓工程順利的進行。學無止鏡，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種建筑理論知識，并用于指導實踐，以便更好的把握建筑、規劃的發展規律和發展趨勢，適應行業發展的需要。
工作體會 篇7
新時代培訓學校創辦于20xx年，是經民政局、教育局、勞動局批準成立的文化補習和技能培訓類學校。建校以來，以教育強、管理嚴、信譽好著稱。湖州新時代學校于20xx年被浙江省勞動和社會保障廳命名為“浙江省先進民辦職業培訓機構”，被省科委等五大機構評選為“浙江省重質量守承諾暨首批公眾三滿意單位”;20xx年被中國民辦教育協會評定為“20xx年度最受歡迎培訓機構”;20xx年被湖州市民政局評定為“20xx年度誠信評估AAAA級單位”。湖州新時代培訓學校、嘉興新時代培訓學校相繼成立以來，均取得了良好的社會聲譽，受到上級主管部門和學生及用人單位的好評。
新時代培訓學校主要開設電腦定向、業余培訓;少兒智能開發與中、小學文化補習;業余成人高等學歷教學;外語輔導及藝術體育培訓等項目。
AUTOCAD使用的三個基本方面
目前，我公司的設計文件，特別是圖紙，都是用AUTOCAD軟件繪制的。但是，現在還有很多人對CAD并不是非常熟悉，或者說使用起來并非得心應手，以至于效率并不是很高，可以說，在我們公司，繪制同樣的一張圖紙，速度快的和慢的在耗時上可能會相差好幾倍。同時，每個人繪制出來的圖紙看上去感覺都不經相同，有些圖紙看上去一目了然、清晰漂亮，而有些圖紙不但表達不清，過分點可以用慘不忍睹來形容。
從本期工程設計開始，本人會將十幾年繪圖經驗的點點滴滴作為連載，以饗大家，希望對大家能有所借鑒，從中能吸取一二，養成良好的繪圖習慣、提高繪圖速度。同時，本人也希望這是拋磚引玉，借助這個機會和載體，能夠使得大家對CAD的使用展開一次交流和討論，相互提高。
另外，因為本人是建筑專業的，對其他專業不勝了解，因此，今后的舉例將主要是和建筑專業有關的，希望大家能舉一反三。
不知大家認為，使用CAD畫圖，最重要的是什么?對這個問題，每個人都有可能理解不同，但在我看來，最重要的是時時刻刻記住自己使用CAD畫圖的目的是什么。
我們進行工程設計，不管是什么專業、什么階段，實際上都是要將某些設計思想或者是設計內容，表達、反映到設計文件上。而圖紙，就是一種直觀、準確、醒目、易于交流的表達形式。所以我們完成的東西(不管是最終完成的設計文件，還是作為條件提交給其他專業的過程文件，一定需要能夠很好的幫助我們表達自己的設計思想、設計內容。
有了這個前提，我們就應該明白，好的計算機繪制的圖紙應該具有以下兩個特征：清晰、準確。
清晰：我們要表達的東西必須清晰，好的圖紙，看上去一目了然。一眼看上去，就能分得清哪是墻、哪是窗、哪是留洞、哪是管線、哪是設備;尺寸標注、文字說明等清清楚楚，互不重疊……。除了圖紙打印出來很清晰以外，在顯示器上顯示時也必須清晰。圖面清晰除了能清楚的表達設計思路和設計內容外，也是提高繪圖速度的基石。
準確：200寬的墻體不能畫成240;留洞不能尺寸上標注的是1000X20xx，而實際量量是1250X2100;更常見的錯誤是分明是3000寬的一條線，量出來卻是2999.87。制圖準確不僅是為了好看，更重要的是可以直觀的反映一些圖面問題，對于提高繪圖速度也有重要的影響，特別是在圖紙修改時。
工作體會 篇8
有幸參加了為期5天的省委組織部舉辦的全省村黨支部第一書記培訓班(隴西班)。在培訓班接受了政策解讀、觀摩學習、先進事跡教育、農村基層黨建、黨建促脫貧等多個模塊的培訓。我非常珍惜這次培訓機會、受益匪淺。通過幾天的學習培訓，我不僅學到了黨的最新理論知識，學習到了老村支部書記的實戰經驗，也讓我對自己今后的工作有了一個更為深刻的思考和直觀清晰的理解，為我成為一名群眾滿意的第一書記提供了充分的理論指導。現結合自身工作實際，就如何做好一名扶貧一線的第一書記談以下幾點認識：
轉變角色 融入農村 情為民所系
作為村黨支部第一書記，我深感責任重大，特別是在新時代、新時期、新形勢下，首先必須找準新定位，切實抓好黨支部黨員干部隊伍建設，加強黨員政治理論學習，提高黨員干部思想素質，以了解民心、反映民情、解決民生為主線，把黨的路線、方針和政策傳達貫徹到群眾中去，充分調動廣大黨員、干部的積極性，將全體黨員擰成一股繩，為貧困村的農業發展、農民增收、農村穩定獻策獻力，為打贏脫貧攻堅戰而不懈努力。
我以為“第一書記”首先要充滿干事創業的激情和奮發有為的熱情，把進村入戶，參與村級事務，開展幫扶工作作為學習農村經驗的機會，作為磨練意志、錘煉黨性、增長才干的途徑，主動獲取時政精神和涉農信息，加強黨的理論學習，不斷豐富知識儲備，以實際行動激發干部、群眾干事創業的熱情。
作為村黨支部第一書記，要始終堅持先做“村民”，再做“官”，腳踏實地，扎根農村，杜絕心高氣傲、唯我獨尊，牢記要端正態度，放低姿態，甘愿做“小學生”，虛心向老干部、老黨員、致富能手學習，學習他們好的經驗做法。通過走訪農戶，了解民情，傾聽民生，逐步培養與村民的感情，幫助自己盡快進入角色，融入農村。
立足實際 培育產業 為民謀福祉
我深刻認識到加快農村經濟發展，是黨的基本路線的要求，是村民的迫切愿望，是提高農村黨支部戰斗力、凝聚力、號召力的核心問題。作為第一書記要善于用發展的眼光看問題，充分利用自身優勢，發展特色產業、拓寬致富門路。
在培訓班觀看的電影《十八洞村》中駐村幫扶工作隊鼓勵和帶領退伍老兵楊英俊無私奉獻、艱苦創業的感人事跡使我深受感動和啟發。退伍老兵楊英俊帶領楊家兄弟立志、立身、立行，決心打一場脫貧攻堅戰，在追求物質脫貧的過程中，他們完成了一次精神上的脫貧，山民們思想觀念和生活方式也隨之發生巨大變化。自擔任第一書記以來，我常常思考一個問題：到底如何去幫助村民脫貧致富。這部電影也教會了我“干給農民看、帶著農民干、幫著農民富”作為自己干事創業的動力，希望通過自己的創業實踐，影響一批人，帶動一班人，致富一村人。我也深刻認識到扶貧定要扶智扶志，只有工作隊大力調動貧困戶的干勁，激發出他們內生動力，才能使貧困戶長久穩定脫貧。
要傾聽群眾呼聲 訪貧問苦解民憂
作為中央單位選派的第一書記，我時刻提醒自己職責是什么，應該做什么。
當好“第一書記”就要把心貼近群眾，始終把群眾的利益放在首位，培養與群眾的深厚感情，真誠與群眾溝通，不擺“官架”，不說“官話”，與群眾拉近距離，同時虛心向群眾學習，真正把村里的事、群眾的事當成自己的事，甘愿為了父老鄉親任勞任怨、不計得失的工作。
作為一名從機關下派到基層工作的掛職干部，我必須沉下身子，開展好調查研究，通過走訪老黨員、老干部、貧困戶、了解村級班子狀況和村里的基本情況，通過走訪，了解精準扶貧戶的基本情況，幫助他們制定致富規劃，與他們交心淡心，當他們是朋友，結“親戚”，求得他們的支持和理解，設身處地為他們幫助解決生活上的疾苦，資金上的困難，視他們為親人。
總之，我認為要當好第一書記，就要堅持“情為民所系、利為民所謀、權為民所用”，為村民誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。貧困戶就像是坐車的乘客，而我們則像是司機，既要懂技術，還要認路，辨別方向。只有通過不斷的學習，不斷的完善自己，使自己具備發展經濟之“識”、創新創業之“膽”、體貼群眾之“心”、廉潔奉公之“德”，才能帶好一車人，帶領貧困群眾脫貧奔小康。
工作體會 篇9
本學期業務學習重點是學習《3-6歲兒童發展指南》，并結合《綱要》歸納并總結其教學重點。譬如說社會領域的教育方面，要注意教師與教師之間的言行，給幼兒做示范;將社會領域的學習與其他領域融會貫通，貫穿到一日生活之中，不偏重一方面而忽略其他方面，結合本班情況，找出問題并想出解決策略;知道了要給予幼兒空間，有意識地去談話，讓更多的小朋友去了解伙伴;請幼兒選擇自己喜歡的區域去活動;鼓勵幼兒獨立做事情，增強其自信心;關注自尊心較強的幼兒，注意方式;給膽小的幼兒一些機會;大家的幼兒要及時制止并單獨說教，以正確適當的方式去解決問題，如交換、輪流，或利用故事與幼兒探討如何與幼兒相處等。通過對健康領域的學習，提高了該方面的領悟以及教學方法。
業務學習還學習了各年齡段區角標志的設置標準，使標志更加科學合理，符合幼兒的年齡特點。還有六月份活動目標與綱要的結合，使教學活動更加科學具體化，并結合了各個區域的教學目標，準備材料也更加清晰具體。
通過業務學習，教師的思想觀念科學化，教育幼兒變得更加有目的性，更有利于幼兒與教師的發展。
工作體會 篇10
我們環保志愿者協會在學校的組織下，在向外交流、工作當中，得到了廣泛的肯定，并且得到了湛江市環保局的積極指導，使得環保志愿者協會的所有會員以及部分師生得到了深刻的環保知識概念。
洪局長在本次講座中指出，誰能掌握環保知識，誰能重視環保資源，誰就能可持續發展。他進一步提出，大學生要時刻關注環保，因為我們的工作，學習其實都與環保息息相關。我們要高度重視環保的一切事項。洪局長對我們寸金新校區感慨良多，強調說了在這樣的環境學習，不錯。這是對我們學校環保的肯定。
本次活動得益于學校領導的重視，在傳達本次講座的信息途徑當中，可以看出，學校對環保事業相當重視，這是我們環保志愿者的一份感激。講座進行較順利，洪局長幽默而不失嚴謹的講話，令會場響起陣陣掌聲。
因為我們協會是第一次舉行此類講座，所以在講座也出現了一些問題---進場的參與者和協會會員部分沒能準時出席，對講座的進行過程有一定影響。
我們都相信，總結這次講座的不足，聽取各方意見，我們會在下一次做得更好的。寸金環協會做得更出色的。
工作體會 篇11
一學年的支教生活就要結束了，回顧這一學年來自己的工作和表現，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到學校的肯定，對于我來說真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。一年的支教時間，我工作著，收獲著，付出著，感動著，可以說隨時隨地每時每刻都面臨一種挑戰，盡管有種種困難，但我依然風雨無阻，堅持著支教工作的那份執著，用行動戰勝自我，從容的面對困難，戰勝困難。這一年的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。這一學年我無論在思想上還是業務上都有了進步，現從下面幾方面對我的支教工作作一下總結：
一、調整心態，積極面對
畢竟是離開自己熟悉的工作單位，來到一個自己比較陌生的地方，所以我知道首先要做的是調整心態，積極面對。由于城鎮的學校和農村的學校總歸有所不同之處，我總覺得在今后的一年時間里，要做好艱苦奮斗的準備。陌生的工作環境，需要一定的時間去熟悉，不同的工作方式，需要我去適應，農村的學生，更需要我去了解。總之，一切的一切，都是嶄新的開始，仿佛我又回到了剛畢業時候，又找到了一名新教師的感覺。不管環境如何改變，學生如何變化，作為一名教師，永不改變的是教好書，育好人。只要抓住教書育人這一工作重心，我想不論在哪里，我都是一名合格的教師。
二、體味艱辛，感受平凡
我家到支教的學校不到二十公里的路程，也就半個小時的車程，但一旦加上從家里出發到車站等車、從車站走路到學校的這些時間，每次花費在上班路上的時間要1個多小時，一天、兩天可能沒什么，不覺得累，可要是一周五天，每天都這樣的話，感覺也是蠻累的。如果碰上刮風下雨，太陽暴曬等惡劣天氣情況，那是更難受的。在某某中學支教的一年里，基本上我每天6點多就要出門，晚上回到家都快6點了。在這一點，我很是佩服某某中學的老師們，他們中有的住在陽光小區，有的住在金都景苑，可是這么多年來，他們基本沒有遲到過。某某中學現有教職工一百多名，其中近八十名教師住在嘉興，他們能感受到城市生活與鄉村生活的巨大反差，依然以堅韌的毅力，堅持于農村教育的艱辛與平凡。幾年、十幾年，風里來，雨里去，默默地為農村的教育事業奉獻著自己的青春和生命。雖然在支教的生活中，我也經歷著這樣的日子，但與他們相比，我們的工作環境、工作條件已經很優越了。
由于市區的私立學校不斷擴招使得優秀學生生源不斷流失以及大量入學兒童的減少，某某中學的生源堪憂，七年級入學人數由原來的6百多人銳減至不足4百人。估計今年的招生人數還將減少，教師隊伍由原來的缺編變為現在的超編，學校教師面臨著巨大的壓力，這點和我們學校非常相似，但幸運的是我們可以到農村中學支教，他們呢?我所接觸的某某中學的教師，都是非常敬業的。早晨7：10的早讀，沒有一個教師因為路遠而遲到，中午45分鐘的督班，沒有一個教師因為疲勞而放棄，晚上3個小時的晚自修，風雨無阻，堅持到底。農村的孩子行為習慣較差，家長又很少關注孩子的情況，教師需要投入加倍的精力來教育學生。在學校里，班主任就好比學生的保姆，不僅要關注學生的學習情況，更要關心、照顧好學生生活起居。好幾次，我都看到與我搭班的班主任，親自把生病的學生送入醫院，看好病，帶在自己身邊，象自己的孩子般的照顧，直到家長來帶。
三、精心備課，認真上課
支教對于教師來說是一次歷練，無論是校舍，辦公條件還是學生與我們學校比起來都是有差別的，但是作為教師教書育人的任務是不變的。尤其是面對著這樣一群有著強烈求知欲的孩子們，這樣一群在課堂上坐得端端正正、聽得認認真真的孩子們，我不敢有絲毫的懈怠，我精心的備好每一節課，精心的選擇素材、制作課件、錘煉語言，認認真真的組織教學，生怕因自己的疏忽犯下什么過錯，愧對這些孩子們。我從孩子們一次比一次流暢的發言中，從孩子們一次比一次大膽的舉手中，從孩子們一次比一次明亮的眼神中感受到了孩子們對我的認可、歡迎和喜愛。而這些在我們現在城鎮的中學已經很難再次感受到。
鄉鎮中學的學生底子薄弱，學習自主性較差，對此我在教學過程中不斷調整教學方法，盡量從學生的實際出發，使之適合學生的實際水平。在常規教學中，我認真對
待教學的每一個環節，了解學情、備課、上課、作業批改一一俱到，對教學效果不斷加以反思，對于學生的意見一一采納，不斷和學生交流溝通。借助學校所發的各類教參教輔，對每個單元、乃至每一堂課都做出詳細的教學計劃與教學教案，并反復進行分析與研究，必要時還會借助于網絡等外部資源對所要教授的知識加以擴展與延伸，使學生能夠更容易的接受。我平等對待所有學生，對于紀律性較差的學生，我對之曉之以理，言明利害;對于后進生的問題,我給予更多的支持和尊重,對他們重點輔導;對于中等生，我努力使他們向更高的目標邁進;培優工作中，我鼓勵他們放遠眼光，開拓知識面，抓住亮點求更高的發展。
某某中學對于教研活動、教學常規的檢查等活動有著嚴格的規定，要求每次教研活動固定地點(行政樓會議室)，固定時間(數學在周二下午第一節課)，固定人員(每次由備課組長到教科室簽名)，并如實填寫某某中學教研組、備課組活動記錄。教師備課本、作業批改情況定期檢查。每次任課教師將備課本、聽課筆記和挑選10本作業本送至教科室，由各自相應的備課組長負責檢查工作
四、不斷學習，完善自我
雖然我在某某中學支教，但我仍抓住一切學習的機會，爭取在教育教學水平上有所提高。每周一次的教研活動是個很好的交流提高的機會。在教研組活動中，我虛心向某某中學的同事們互相交流、學習，共同提高。某某中學的特色是講學稿的使用。他們已經經過一輪三年的探索和實踐，基本上已形成了一整套的講學稿，每學期只需要在原有的基礎上進行二次修改，就能使用了。這一學年里，我參與了某某中學七年級數學備課組的修改工作，獨立完成了七年級第一學期的期末總復習的講學稿的編寫任務，修改并完善了七年級第二學期三、四兩章的講學稿。
在某某中學外出聽課是由教科室統一安排的，作為支教教師的我也不能例外。除了主動接受學校安排給我的外出教研活動任務外，我還積極主動地要求參加市區教研室、兄弟學校組織的各類活動，向同行中的優秀教師學習。
支教生活給了我一段深刻體驗和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號。這次的支教活動雖然短暫，但是我收獲了很多很多。
工作體會 篇12
做為一名監控人員，能自覺遵守工作紀律，嚴格按照站里的各項制度來約束自己，取得了一定的成績。
一、自覺能盡職盡責的監控收費區域發生的一切事件。對闖口。逃費。拒不交費的車輛進行全面記錄;邊亭逃費或車主自己移桿逃費行為均移近鏡頭錄象;出現在收費區域的外來車輛或人員及時詢問收費員。疏導員，并提示他離開車道，以防危險;對拒不交費和有爭議的車輛及時報告給站長，請示后對堵車進行最快速度的疏通，確保收費工作的正常進行。
二、對收費員。疏導員的文明收費。規范疏導進行監控。對收費員的正確使用字符疊加器進行監督和提示;對過往車輛所持證件全面記錄;對收費員售票和錢款仔細查看，避免找錯錢，更多經典盡新上崗和實習人員尤其如此。提示收費員使用文明用語和規范疏導員的站姿和敬禮;鏡頭追蹤疏導員的站立位置和站立時間。
三、對收費亭及收費廣場的治安情況進行監視。對發生在收費區域的治安案件。刑事案件的事態發展進行跟蹤監視，并積極配合公安人員。交通派出所等部門查找丟失車輛。違章車輛。犯罪嫌疑人，進行調帶查詢提供有效可靠的線索。
四、把監控的情況及時匯報給站領導。當班發生的一切突發事件和難以解決的問題及時請示或報告給站長，站長采取措施予以解決;盡量杜絕放人情車在本班發生。
五、愛護監控設施，掌握一般操作過程。在交接班時交代監控設備的運行情況，確保錄象過程的連續完整。通過自己的學習和請教，能初步掌握電視監控設備的使用。操作和簡易維護，保證設備正常運轉，充分發揮現代化設施的作用。
六、保持監控室整潔衛生。在上下班之際打掃室內衛生，做到無雜務，窗明、地凈、墻潔。讓自己和他人都能保持愉快的心情上崗。
七、按時交接班，不遲到不早退。嚴格執行站里的規定，按作息時間上下崗，小病堅持。有事推遲，愛崗敬業，有較強的事業心和責任感。
展望明年，充滿了信心，即使道路坎坷荊棘，只要我們團結友愛，同心同德，一定會做到最好。
工作體會 篇13
近年來，金灣區法院工會在區總工會和本院黨組的正確領導下，在全體工會會員的大力支持和積極配合下，以科學發展觀和“三個代表”重要思想為指導，結合我院的工作實際，通過維護會員的合法權益、開展豐富多彩的會員活動開，激發全院干警緊貼審判中心，牢固樹立大局意識，團結進取，開拓創新，圓滿完成了我院的各項任務，在各方面發揮了工會組織的積極作用。
一、完成新一屆機關工會委員會的換屆改選工作。
針對我院第一屆工會委員任期于20xx年6月屆滿、不少工會干部工作崗位有所調整的情況，我院工會提前開始籌備新一屆工會的改選工作。今年1月25日，我院召開第二次機關工會代表大會選舉產生了由審委會專職委員徐有同志等5人組成的第二屆工會委員會，新一屆工會在制訂計劃時作出了三項承諾：一是高度重視發揮工會組織的重要作用，進一步貫徹依法治會。二是切實加強自身建設，進一步密切工會與廣大干警職工的聯系。三是堅持以人為本，進一步履行好“干警之家”的工作職責。
二、積極強化教育學習機制，提高全員素質
院工會積極協助院黨組從強化社會主義法治理念教育，深入開展機關效能建設活動入手，狠抓機關作風建設，以建設學習型機關為目標，確立了“學習與工作相結合”的理念。一是堅持定期政治學習，傳達上級文件精神，組織干警職工集中收看了《建國大業》、《楊善洲》、《建黨偉業》等電影，引導會員樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀。二是積極參加區總工會組織的各項學習、培訓，提高工會成員的政治和業務素質。四是認真開展爭先創優和向先進人物學習的活動。為激勵斗志，弘揚正氣，樹立典型，形成比、學、趕、幫、超的氛圍，我們大力開展了向優秀法官宋魚水、黃學軍、詹紅荔同志學習教育活動，“辦案能手”、“辦案標兵”、“調解能手”等崗位爭先創優活動。
三、關心干警疾苦，扎實為會員辦實事、好事。
要發揮干警的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心他們，切實幫助其解決實際困難，把工會辦成真正的干警之家。根據我院有關特殊困難慰問金制度的新規定，我們著重加強對特困干警生活的了解，隨時掌握他們的困難和思想動態，關鍵時幫助他們解決實際困難。近年來，凡院內干警職工遇有婚喪產假，工會都會組織人員前去慰問;春節前由院領導帶隊對離退休職工和軍烈屬進行探訪。考慮到院部分干警職工家不在珠海、又尚未成家的實際情況，在春節期間，由院領導或工會領導出面請大家吃團圓飯，讓這些家在外地的單身同志切身感受到法院大家庭的溫暖。真摯的關懷為廣大干警解除了后顧之憂，使他們得以主人翁的精神全身心地投入到各項工作中。20xx年，全院干警在院黨組的領導下，團結一心，奮力拼搏，以堅忍不拔的毅力和意志戰勝各種困難，加班加點，超負荷工作，出色地完成了“排頭兵達標競賽”活動，取得了優勝單位的良好成績。
四、組建各種文體協會，豐富干警的工余文化生活。
為了讓干警的工余生活更加豐富多彩，多方面地發展和培養干警職工的興趣愛好。一是積極參加市、區組織的各項文體活動。支持上級工會工作，組織干警積極參加市法院舉辦的球類競賽，區里舉辦的保齡球比賽、書畫展覽等活動，并獲得了市法院羽毛球競賽冠軍和區直機關趣味運動會多項比賽第一和優秀組織獎的好成績。二是突出節日主題活動。“三八”婦女節慶祝活動歷來是婦女工作的重頭戲。今年的“三八”婦女節期間我們落實“走出去”戰略，組織了婦女干部外出進行調研，對口學習考察，放松身心，增進感情。三是積極開展本院活動，已經成功舉辦四屆法院職工運動會，第五屆運動會也將于4月10日開展，運動會下設籃球、乒乓球、羽毛球、拔河等團體項目，受到廣大干警的熱烈歡迎。豐富多彩的文體活動，煥發了隊伍健康向上的精神風貌，有力地促進了我院的精神文明建設。在今年清案任務結束后，院足球協會、棋類協會等興趣協會和各類比賽活動還將陸續展開。
五、熱心公益事業，切實推動扶貧幫困工作
我院工會積極響應上級法院、和區總工會有關“送溫暖、獻愛心”的活動號召，積極支援公益事業。一是做好扶貧村的對口幫扶。按照缺什么幫什么的原則，確定了對小林社區幫扶重點，本著真心幫，實意扶的原則，在能力范圍內進行了幫扶活動。二是大力組織開展捐款捐物活動。近年來，我院工會共籌得全省法院干警扶助金捐款萬元，已全部上繳省法院，并根據區民政局的通知精神，呼吁全體干警職工積極投身“送溫暖、獻愛心”扶貧捐款捐物活動，得到了全院上下的一致響應。黨組書記、院長趙東升同志等院領導帶頭捐獻，共捐衣件，充分體現出我院干警職工扶困濟貧、心系人民的高尚情懷。
展望來年，我院工會將以黨的xx大精神為指導，堅持科學發展觀的要求，認真貫徹落實院黨組的各項任務部署，振奮精神，扎實工作，用新的思路開創法院工會新局面，用新的舉措實現法院工會工作的新突破。
工作體會 篇14
家是溫馨的港灣，家能給人以快樂、舒適的感覺，讓人在疲憊或歡喜的時候第一個想到它。我不僅有一個生我養我的小家，而且還有一個團結進取的大家---那就是酒店。我們都來自五湖四海，相信大家都聽過“有緣千里來相會”這句話，正因為有緣，讓我們相識、相聚在這里一起組成了一個和諧、美好、團結的大家庭。
每天在到酒店上班的路上，我總有說不出的歡喜，因為快樂的音符一直在心中跳動。隨著剛剛變綠的枝葉發芽，我想家，想那個父母經常在我聲旁噓寒問暖的小家。我想家，想這個每天都在奔波忙碌、奮斗、上進的大家。正所謂“在家靠父母，出門靠朋友”，在這里有許多的兄弟姐妹，長輩領導朋友。他們用春天般的溫暖，夏天般的熱情來關愛、幫助我們。從他們身上我學到生活的樂趣，也懂了工作的樂趣。我在這里學習、工作，抓住每一個機會鍛煉自己，不斷的發展完善自己，我經常向往明天：一個嶄新的自我，成熟的自我，能夠出現在大家的面前。
工作之余，我常想些快樂的事，想起生活給我的種種考驗。人的一生經歷些考驗是好事，“不經歷風雨，怎么見彩虹”。我覺得工作生活教會了我很多，回想到酒店的這一年多來，回憶，就如同是一個感應式的抽屜，輕輕一觸，一下子就跳出來。瞢然回首，眾志成城的清潔衛生的情形，雖然辛苦但卻快樂著，讓人難以忘懷的晚會及每月的員工生日party、讓我們在工作之余得以盡情放松、以及正在如火如涂進行中運動會，充滿了競爭又將各部門的凝聚力、向心力以及團隊意識發揮的淋漓盡至，向上、充滿激情，而又飽含溫情，是我在酒店工作中最大的感受，這些儼然在我們的腦海中將會形成永不褪色的回憶。
酒店是一個大家庭，工作中有歡笑，也有淚水，生活中有爭吵更有友誼，我們始終是一個團結的團隊，敬業、樂業、高效團結、精城協作。酒店為我們做了很多，如開展職業培訓、舉行各項活動，進行技能大賽以及現在正在舉行的主題演講等等，在潛移默化中慢慢的提高了我們的整體素質。我們應懷抱感恩的心積極回報酒店，樹立“酒店是我家，一草一木都愛它”的主人翁思想，發揮主人翁的精神，把個人的追求融入到酒店的發展中去，成為酒店的主人。一個新的酒店在發展的過程當中，必然會遇到許多異想不到的困難，他如同襁褓中的嬰兒，需要大家共同關愛、呵護，才能茁壯成長。生命告訴我們要堅持執著，堅持于對美好事物的追求，堅持于對未來憧憬的執著，堅持于對未知生活的執著挑戰。前途是光明的、道路是曲折的。革命尚未成功，同志仍需努力。讓我們“同身心，共進退”，為酒店創造財富，體現自身價值，為酒店美好明天而不懈奮斗，使酒店就象藍藍的天空一樣寬闊、明朗。同時也希望這個大家庭能越來越強大。
工作體會 篇15
我是一名安全員，我就要讓人人都來重視安全，盡對的遵章遵法，不折不扣地遵操縱規程之章，守安全生產之法!我清楚地熟悉到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。熟悉到違章的重要性，就不會抱有任何饒幸心理。我還深刻地領悟到或許一次不經意的違章，造成大的傷害或損失，就變成了違法。我會深刻感受到安全的重要性。企業成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛，所以我必須在這一刻起認真履行職責。我清楚地熟悉到違章就是走向事故，就是傷害他人，甚至走向死亡。當一天安全監視員，就要讓安全思想牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故，讓我們正確熟悉到安全不是一個人的題目，而是你中有我我中有你，是一個上下關聯人人互保環環相扣的鏈，是一張錯綜復雜緊密相連的網。我要讓人人成為安全員，我會把單位倡導的“責任連帶安全互保”體系真正落實。我決不搞形式上的安全，而是要追求內容上的真實。一線崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍，從而制約采油一線的安全生產治理水平。假如只在形式上講安全，應付檢查，那么即使是投進再大付出再多，安全環境也不能得到本質改善，安全治理水平永遠不能得到本質提升!只有每個職工在逐日的工作中相互監視、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環節，防止不安全的因素存在;杜盡事故隱患，從小事做起，點點滴滴匯集在一起，就能筑起安全大堤。
無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產免于損失。安全生產是我們油田企業治理的重點，是我們發展的根本保證，安全就是效益。假如我是一名安全員，我會把這種觀點跟植于每個人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項操縱規程安全制度，認真學習安全有關法律法規;其次，養成良好的安全操縱習慣，杜盡習慣違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;第三，勤于檢查，及時發現整改事故隱患。履行好安全員職責，做好總結，向上級多提公道化建議;最后，從戴好安全帽，扎好安全帶，穿好工作服，開好作業票等這些點點滴滴的小抓起，做起，持之以恒。
一線工人是安全生產主力軍，沒有工人參與監視和治理，安全生產很難搞好。人人當一次安全監視員，并不只要求在當安全員那天才記得安全生產的重要性，才往按章辦事，還要求時時刻刻地關注安全，即使并不是安全監視員，也要將“安全生產”銘記心中，假如我們每個人都能真正擁有這樣的境界，那么我們的安全生產工作必能做得更好。作為一名安全員，就更應該用一顆赤誠的心，往維護勞動者的安全和健康，用安全的規章制度和周到的服務為人們營造一個良好的生產環境。這樣，我們的企業就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全環境中幸福生活。
工作體會 篇16
今天下午設備協會這邊又組織了一次叉車專業知識技能培訓.通過老師的專門指導大家都或多或少的有了一些收獲.今天我們所學習的內容是利用工程設備對貨物進行叉卸搬運.在整個學習的過程中大家都以飽滿的熱情投入到這個過程中去、融合到這個過程里面去,讓自己能夠學有所獲.同時,這也充分體現了設備協會的成員們那種對技能的渴望與追求,更是體現了我們協會、乃至學院的崇技、強能的特點.
對于這個的學習過程我覺得有以下可取之處:
大家對學習技能的熱情與激情是值得肯定的.
盡管今天下午的時候天氣還是十分的炎熱,但是同學們還是保持著對學習技能的那份高度的熱情,頂著炎熱的太陽依然認真的學習著、操作著.這份對學習和渴望,和到學習技能的執著是值得充分肯定的.
在練習中熟練,操作中進步
通過不斷的練習,不斷的操作并且不斷的總結經驗,相比以前大家的操作水平有了不少的提高.對于那些害怕的、方向感差的情況有了明顯的改善.而對于叉車這一特種設備除了會操作之處,還要在觀看別人的操作過程中不斷的去總結經驗、不斷的去反省自身,不斷的取長補短、反省自身,看看自已有沒有類似的錯誤,只有這樣才能使得技術水平有所提高.
隨著學習層次的提高,大家能力在增強
隨著學習內容的升級,對大家的要求也無形的升級到了一個更高的層次,對于這一點大家沒有畏懼,也沒有退縮,而是毅然決然的挑戰著,努力著完成著操作任務.在這個過程中大家的操作能力、判斷能力、執行能力等各個方面都多多少少有了不少的得高.能力都在不訓練的的過程中得到了增強,得到了展現.
大家的表現是值得肯定的,但是也同樣存在著某些的不足:
缺乏信心、過于緊張
對于我們工科專業的學生來說操作機械設備應該是一件很尋常和事情了,但是在操作叉車的這個過程中還存在一些不自然的現象,這點是不可取的.這明顯是不自信的表現,對自己不自信那么你就什么都不會成功.要想成功首先就是要對自己有足夠的自信.
要善于控制機械,反應要靈敏
機械是人制造出來的,它就是再怎么靈活它還得受人的指控,所以在操作工程機械的過程中不要過于著急,要學會去把握好它的那個節奏,不要害怕它會怎么樣,在操作過程中如果有什么不正常的情況,反應要靈敏,下意識的要迅速反應下一秒需要完成的操作.而不是隨之任之的在那發呆、不知所措.要善于處理那些突發事情, 反應要敏捷.
以上便是我對此次實訓課的一些小小的見解.
工作體會 篇17
一、日常管理工作
樓層領班對我來說并不是一個陌生的工作,但嘉海對我來說是一個全新的工作環境.作為一名樓層領班,自己扮演的角色是承上啟下,協調左右的作用,我們每天面對的是繁雜瑣碎的事務性工作。在新的工作環境中，各項工作幾乎都是從零開始，盡快理順工作關系，融入新的工作環境，是我的首要任務。努力配合主管做好樓層管理工作，本著實事求是原則，做到上情下達，下情上報。本酒店的會議接待任務比較重，上半年多次接待了海關的重要賓客，但由于客房服務人員因種種原因經常短缺，這就要求自我強化工作意識，注意加快工作節奏，提高工作效率，力求周全，準確避免疏漏和差錯。
二、加強自身學習，提高業務水平
雖然我的職務只是一名領班，但要做到優秀，自己的學識，能力等還有一定距離，所以總不敢掉以輕心，向書本，向領導，向同事學習，這樣下來感覺自己半年來還是有了一定的進步，在管理能力，協調能力及處理問題等方面，有了進一步的提高，保證了樓層各項工作的正常運行。
三、存在的問題
半年來，本人能認真地開展工作，但也存在一些問題和不足，主要表現在：第一。我畢竟到嘉海工作才半年多，許多工作我是邊干邊摸索，以致工作起來不能游刃有余，工作效率有待進一步提高。第二.有些工作還不夠過細，如在查房上，設施設備及衛生檢查上，不是十分到位。第三。自己的理論水平還不太高。
四、下半年的工作計劃
1.積極認真配合主管，搞好樓層的日常管理工作。
2. 加強學習，拓展知識面，借鑒同行業的優缺點，靈活運用自己的實際工作中，優化工作質量。
3. 加強對設施設備的檢查和維護保養，給客人在使用過程中以和諧、舒適之感。
4. 針對一些新員工和操作不規范的服務員進行手把手的教，提高員工的業務水平。
5. 對客房的日常衛生質量要嚴格把關，合理的安排好計劃衛生。
6. 加強節能的檢查，平時多跟服務員講節能的意識，努力做到二次進房檢查。
在接下來的日子里，我要努力改正自己的缺點，發揚優點，爭取取得更大的工作成績，為部門創造更大的價值。
工作體會 篇18
隨著護理體制改革的不斷深化，護理工作從面向疾病的工作擴展到以病人為中心的整體護理。護士在完成常規護理的同時，承擔了為病人提供健康教育，解決護理問題的責任。通過一段時間的整體護理臨床實踐，尤其是通過給病人當責任護士，融洽了護患關系，又提高了業務水平。這是臨床護理領域提高護理質量，促進學科發展的重要舉措。護理體會如下。
1 態度與行為的要求
1.1 熱情、親切
當護士穿戴好工作衣、帽，走進病房時，會成為全病室病人注目的焦點，親切的微笑、問候，會感染病人的情緒，帶給病人愉悅，使病人感到親切，好接近，有事便愿意找你解決。對新入院的病人，尤其要這樣。新入院的病人環境生疏，又因患病之苦，往往焦慮或恐懼。這就要求責任護士在接待工作中，要熱情、親切，一百為病人測量體溫、脈搏、呼吸、血壓、體重，一邊告訴病人：我是你的責任護士，你有什么問題、要求、請隨時找我，我一定盡力幫助你;隨后帶病人熟悉病區環境，為病人介紹住院制度;最后要安慰病人，鼓勵病人樹立戰勝疾病的信心。這樣，可以消除病人心理上的障礙，使病人對醫院、對醫護人員產生信賴感。
1.2 細致、周到
責任護士走進病房后，要對病人逐個問好。否則會使沒被詢問到的病人產生冷落感。詢問時注意病人各方面的問題，如睡眠、飲食;疼痛的輕重;手術病人的排尿、腸功能的恢復情況;腫瘤化療病人的藥物反應等。不僅要動嘴問，而且需要動手摸，如危重病人摸摸脈搏，看看瞳孔：有輸液的病人數數滴速，有無滲漏;手術后的病人看看引流管，敷料等。均要記在心里，這樣才能通過你所掌握的病人資料，更好的護理病人，才能切實為病人當好責任護士。
2 為病人著想，滿足病人的要求
每天，當責任護士和病人接觸，按部就班地完成日常工作時，總會遇到病人提出的各種問題、要求，可能會打亂原有的工作次序。比如，有的病人工作忙，想早點輸液，輸完液好趕回去上班;有的病人要做特殊檢查，想預約早點; 有的病人想詳細了解他的各種檢查結果，等等。這時，責任護士不能怕麻煩，不能因為在忙別的事，而忽略了病人的這些要求。要把自己放在病人的位置考慮。解決的方法是，先做好評估，安排工作時，盡可能兼顧病人的要求。
3 現身說法，有助于做好病人的心理護理
許多病人存在焦慮不安情緒，其原因為：對自身所患疾病知識的缺乏;對陌生的醫院環境、角色轉變不能很快適應;疾病本身的痛苦等等。為其做心理護理時，要體貼病人，學會傾聽，用心聽取病人的述說，針對病人的具體情況，給予疏導最好用具體、生動的例子，現身說法，讓病人信服。如一為肝硬化病人，一年內反復住院，精神差，流露出放棄治療的想法。此時，責任護士以身邊同類疾病的病人堅持治療，取得預期效果的實例講給他聽，并告之他緩解壓力的方法，鼓勵其戰勝疾病。生動的例子，比空洞的說教，更容易使病人接受，起到了事半功倍的效果。
4 工作中不把自己的情緒帶給病人
護理工作者，與常人一樣，有自己的喜怒哀樂。一旦來到病人面前，就要控制好自己的情緒，把一切煩惱丟開。不管你是為病人做各種治療、護理，還是在于病人交談，做健康教育等，都要專心致志，不要讓情緒左右你的行為。如果把不良的情緒帶進病房，勢必會影響護理質量，嚴重時還可能導致差錯事故的發生。日常工作中，嚴禁一邊為病人做治療、護理，一邊和其他醫護人員談笑，這樣往往會分散你的注意力，會影響治療、護理的效果。同時，也會影響到病人的情緒，讓病人產生一種不信任感。
隨著生活水平的提高，健康意識的增強，人們希望得到安全、可靠、高質量的護理服務，
這就要求護理人員，對病人實施科學的、系統的、有步驟的、全方位的整體護理，幫助病人解決護理問題，滿足病人的健康要求，做好病人的心理護理，切實當好病人的責任護士。
工作體會 篇19
初二第一學期結束時，大家都快樂的迎接著寒假的到來，迎接著新年的到來。但我的心里卻充滿了失敗感，因為在初二的八個班級中，我所帶的二(5)班總體成績并不理想。在整個學期中我們班只拿到了兩面循環紅旗，在學習方面只處在年級中等水平。
我雖然參加工作好幾年了，但做班主任的時間卻只是剛開始。在剛接這個班時，我總認為 “嚴師出高徒”，無嚴無以成班，所以在管理班級時一味地要求嚴。在班會上我氣宇昂揚的宣讀《中學生日常行為規范》，鄭重地向學生宣布這要遵守那要遵守，這不可以做那不可以做，如有違反絕不輕饒。對學生說話也是盛氣凌人的氣派，總想用班主任的“嚴”壓住學生。
回想這半年的班主任工作，我覺得自己付出很多，早上和學生一起起床，然后出早操;中午午飯后顧不得休息就趕快去看學生午休;晚上查宿舍等學生睡了才回來洗臉休息(我們學校有寄宿的學生)。在校的這五天，每天都是如此。平時除了把自己的教學任務做好還要想著如何搞好班級。我想在我的“嚴威”之下學生一定會老老實實的學習，認真做好每一件事情但結果并非如此，班級非但沒有“風平風靜”，反而出現了幾個屢教不改的“問題學生”……是什么導致這樣的結果?對此，我做了深刻的反思。
心得一：真正做到關心、愛護每一個學生，并把關心落在實處了嗎?
雖然我是由初一跟到初二的，但因為初二開學前才分的班，我對大多數學生的情況并不是很熟悉。這也是好事，因為他們也摸不清我的情況，于是我先對學生來個下馬威。整天以一個看不到笑臉的班主任形象出現在他們面前。我在工作中總是追求嚴，所以把學生都看成了學習的機器，從沒要去了解他們每個人的內心。其實他們中有好多同學都有很曲折的經歷。要么是單親要么是雙孤。每個問題學生的背后也都有一定的原因，十五六歲的少年正是思想極不穩定的年齡，正是叛逆的年齡。當他們違反了班級的紀律時我只是一味的去呵斥他們，去和他們講大道理。例如自習課上總有幾個同學愛講話，對這些同學我課下找他們談話，狠狠地把他們批評一頓，可幾天一過又還原了;也借助過同學的輿論力量批評過他們，可他們好像無所謂。我每天對他們進行嚴加控制，相信這樣之后，這些同學會乖乖的聽話，但結果是課堂是他們討厭的地方。
現在回想起來其實我并沒有真正走進他們的內心，沒有解開他們的心靈。《新課程標準》在"情感與態度"中強調：學生應在他人的鼓勵與幫助下，能克服在生活中或在學習活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好知識的信心。面對這些愛講話的學生。能說我做到關心、愛他們了嗎?后來我漸漸明白，自己過分的嚴使得一部分學生壓抑了個性，而其中另一部分則產生了逆反心理，對要求反而不去認可和接受了，成了“問題學生”。
心得二：我調動起班級學生的學習積極性了嗎?
我忽視了——積極的開展開展班級活動，可以使班集體充滿活力，可以激發學生熱愛班級、熱愛學習。
我在工作中一味的強調學知識的重要性，認為只有學好書本上的知識才可以證明你的成功，我對學生說只有埋頭苦學才會有好成績。班級中有好多的學生都有他們自己的愛好：有的喜歡打乒乓球，有的喜歡打籃球等。因此他們常常上課遲到，或者因為貪玩作業沒有完成。批評了他們后還是會再犯。對于這種情況我專門開了個班會，為了讓他們把成績提高，最后規定——不準任何同學再去打乒乓球或籃球。另外，為了保證學生有更多的時間學習我拒絕搞任何活動。但學期結束后他們的成績并沒有明顯的提高。
現在回想起，造成這種結果的主要原因，還是在我的身上。我只是收住了他們的身并沒有收住他們的心。其實積極開展班級活動反而會激發學生學習的積極性。學生正是長身體、長知識的時期，他們愛好廣泛，精力充沛，個性各異，我不能單一的要求他們埋頭苦學，也不能僅僅用行政命令和簡單的紀律來約束他們，他們都是充滿活力的少年。應該在班內多搞一些活動，這些活動都應盡量從學生的特點出發，安排上注意計劃性、趣味性和科學性。如“三五”學雷鋒節時，要求每一位學生至少做一件好事，最后還要評出“學雷鋒標兵;“五四”青年節時搞個“做個有志青年”的演講比賽，讓他們借此機會即鍛煉了寫作能力和演講能力，又進行了一次愛國主義教育;“七一”建黨節時進行“我們向著黨”的黑板報征稿活動; “十一”國慶節時開展“我和祖國”的詩歌朗誦比賽;元旦組織開展班級文藝晚會等。另外再組建幾個興趣小組給他們盡顯天才的空間和機會。
心得三：致命的弱點：沒把學生當成是班級的主人
表現在忽視了班干部的作用和班級全體學生的集體意識的培養
在過去的這一學期我們班只拿到了兩面循環紅旗。要說我是真的付出了很多，紀律和衛生我每天都要到教室里嘮叨一遍，班級大大小小的事情我都要親臨指揮，但是卻總會出現問題，還有晚就寢時紀律也總是治不好。我對班級盯得越緊班級反而越會出事情。當問題出現時我就很氣憤的到教室里狠狠的批評一通，但是問題并沒有因為我的“批評“而不再出現。我感覺很苦惱也很累，開始抱怨起班主任工作的難度。我到底能做好班主任工作嗎?我感到壓力很大。
其實在一個班級里班干部起著很大的作用，而在過去的一個學期里我總是“剝奪”班長的權利，許多的事情都要親臨。這樣是累了我，又讓班長失去做班長的興趣。班長最后是沒了工作熱情和又沒了鍛煉的機會。另外，要想真正的管好班級還得靠學生自己，讓學生自己管理自己，提高他們的自覺意識，讓學生自己做班級的主人。其實學生的身上有很大的潛力，也有很強的能力。讓他們自己管理班級可以提高每一位學生的綜合素質和公民意識，使他們全面發展、健康成長，還可以培養他們的自治能力、公民意識、民主意識、服務意識和責任意識，有利于學生平等觀念的養成和公民角色的塑造。
工作體會 篇20
一學期來，本教研組在學校領導班子、教務處的正確領導和幫助下，在組內全體同志的齊心努力下，較為圓滿地完成了學校交給的各項工作任務，現將本學期的工作總結如下：
一、教研組常規工作
依學校和教務處的安排，在本學期內，對本教研組成員成功進行了教學一課一壇活動，教學教學心得、反思的整理，教學論文的撰寫等。推出蔡志敏、鐘永老師的課堂教學;趙建剛、丁成闖老師的教學論壇，效果突出。
遵照學校對教研組工作的要求，每雙周定期在高一辦公室召開化學教研組工作會議，檢查和督促各備課組及組上所有教師的教學常規的完成情況，加強了教學方法、教學內容和教學進度的了解;根據學校教務處的安排，組織教師進行教學業務的學習，教材教法的研究和討論;依據教務處安排，組織教師參加備課組內的創新課堂講課活動，積極開展評課議課活動，同時組織教師開展新課程改革理論學習，積極探討新課程改革與課堂教學的整合，促進教師教法和學生學法的轉變。
二、加強理論學習，改革課堂教學
本學期組內的全體教師認真學習湟中縣 “六環節學案導學”課堂教學模式，學習20xx年《考綱》，學習新的教學理念，將學到的先進的教學理念與化學教學實踐相結合，大膽探索，勇于創新，優化課堂教學過程，優化教學方法，提高課堂教學效率和質量，并積極參與教務處組織的課堂教學改革的講課、評課議課活動。
組織全組教師認真學習“六環節學案導學”課堂教學模式的基礎上，進行備課組內的聽評課活動，然后推出呂東雷老師參加全校“棟梁杯”課堂教學模式講課大賽決賽，獲得了第一名的好成績。高三備課組結合高考調研，相互聽課，取長補短，相互促進。
通過近一個學期的努力，本組基本上掌握了“六環節學案導學”課堂教學模式.通過教學實驗研究初步證明該模式對激發學生的化學學習興趣、提高化學能力與學業成績有一定效果。
三、注重教科研教學研究，使自己成為研究型的老師
開展教學研究是教師促進專業發展，教學、教研水平提高的有效途徑。本組研究熱情高。化學教研組關注教學實際，開展教學、教研活動，以期形成具有本校特色的化學課堂教學新模式。教學過程中大家相互學習、取長補短，受到很好的效果。在各種研究中，我們每個老師都是在反思中更新，發展，再反思，再更新，再發展，得到了提高和成長，使自己不斷向研究型的教師邁進。
五、注重實驗教學，培養學生興趣
化學是一門以觀察和實驗為基礎的科學，傳統的實驗課堂教學一般采用的模式是：教師依據教材，按照實驗原理、實驗目的、實驗器材、實驗步驟、數據記錄與處理、實驗結論、誤差分析等幾個環節講解實驗，學生被動的聽、接受，并劃出實驗手冊里需注意的操作重點，分組實驗，得到教材想要學生得出的實驗結論。這樣的教學模式存在的弊端有：1、整個實驗由教師主講，由教師手把手教學生“做”實驗，學生只能掌握教材上面要求的實驗方法，遇到新型的方法就會出現混亂;2、實驗器材由教師安裝、調試，學生的任務只是“做”。只懂得機械的重復教材的步驟，不懂得器材的基本組裝操作，不懂得處理實驗中出現的各種器材問題，不懂得選用新的儀器器材等。
傳統實驗課堂教學造成學生思維僵化，缺乏創新意識，遇到新情況新問題不懂分析，且造成學生做實驗依附性過大，離開教師，自己就無法完成一個實驗。
新課程教學中要求能真正提高學生的實驗動手能力和創新能力，一改傳統實驗以師為本、以生為輔的教學模式，提倡以生為主、以師為輔。化學教材主要是兩種實驗：驗證性實驗和探究性實驗。
學生先通過驗證性實驗的課堂教學和分組實驗操作，掌握基本的實驗設計思路和實驗器材操作技能，進而才能較好的進行探究性實驗。驗證性實驗注重對學生基本實驗能力的培養，探究性實驗則更加關注學生自我設計自我創新能力的培養。兩種實驗教學模式相互結合，才能更加有效的提高學生的基本實驗操作能力和創新能力。
總之，本學期通過全組教師的共同努力，取得了很多教學成果，這些都是教師們團結協作、努力工作的結果，是我們集體智慧的結晶，是我們的寶貴財富。但在工作中還有許多不足的地方，今后我們將進一步加強先進教學理念的學習，教法的研討，認真撰寫教育教學論文，繼續深化課題研究，積極配合學校的活動，更好的承擔起全校的化學教學任務，以學生發展為本，以學校榮譽為榮，努力工作。