《帶著感恩的心工作》心得體會（精選32篇）

《帶著感恩的心工作》心得體會 篇1

　　書中講述了人們?nèi)绾蚊鎸ΜF(xiàn)在所擁有的工作，要有一顆感恩的心，不要過分計較薪水，得失;要注重工作帶來的樂趣，帶給自己的發(fā)展機會。人只要帶著感恩的心去工作，人與人之間的關(guān)系就會真誠起來，就會包容別人的錯誤，以積極的態(tài)度投入到工作中;以企業(yè)的利益為重，多為企業(yè)著想，為企業(yè)奉獻自己的才智;在工作中把細節(jié)做好，注重細節(jié)帶來的成功機會;只有在工作中積極主動，常懷感恩之心，常做有益之事，才能感受工作帶給我們快樂，帶給我們成功。書中從多方面詳細闡述了感恩與工作的關(guān)系，以及如何帶著感恩的心去工作，讀后真的受益匪淺。

　　讀了這本書，使我感觸很深。讀后使我對工作態(tài)度有了新的認識，使我認知感恩，學會工作。知道帶著感恩的心去工作是世界眾多知名企業(yè)的企業(yè)文化，使企業(yè)生存和發(fā)展的重要形式體現(xiàn)，也是員工不斷進步的動力和源泉。

　　通過閱讀這本書，我懂得了感恩之心在工作中所體現(xiàn)的價值，懂得只有懷著感恩的心去工作，才能更好地培養(yǎng)人與人之間的真誠，才能達到工作中的默契;一個團隊只有默契，才會少了爾虞我詐，才會有真誠的合作關(guān)系;如果擁有感恩的胸懷，即使一個邪惡的人就此會變得善良，在工作中也就會包容別人的錯誤，我們也就不會過多的計較人生的成敗得失;也就不會產(chǎn)生抱怨，在工作中就不會感到乏味，就不會在困難面前退縮;就會懂得工作是為了自己，就不會在工作中出現(xiàn)錯誤受到批評不再那么委屈。

　　作為企業(yè)員工，既然選擇了這份工作，選擇了這個崗位，我們就應(yīng)該接受它的全部，而不僅僅是享受它給我們帶來的種種好處和一時快樂，就是碰到屈辱和責罵也是這份工作的一部分;作為員工，在工作中難免會犯一些錯誤，面對錯誤，多數(shù)人知道了錯了卻沒有勇氣承認，會把犯錯誤的錯誤理由，轉(zhuǎn)嫁到別人頭上;只有那些真誠的極少數(shù)能夠站出來承認，坦白，但是要知道，這往往是我們的弱點和不足。

　　我們選擇這份工作，就等于選擇了一份責任。要知道，強烈的責任感能喚起一個人的良知，也能激發(fā)一個人的潛能。在生活和工作中隨處可見這樣一些人，他們失去了責任感，只有別人強迫他們工作時他們才去工作，他們從沒有真正考慮過他們自己身體內(nèi)到底有多少潛能。有人說過，如果我們享受工作帶來的樂趣，那么我們的人生就是天堂，反之，我們的人生就是地獄，天堂和地獄的區(qū)別，就在于我們對待工作的態(tài)度和心態(tài)。

《帶著感恩的心工作》心得體會 篇2

　　暑假來臨，我走到書城想為自己的心靈煲個湯。來到書城樓下，在一排排書架前來回繞了幾圈，映入我眼簾最多的一個詞語就是“感恩”二字。最后選了一本名叫《工作要有感恩心》的書。

　　據(jù)說有個皇帝，整日悶悶不樂。一日出宮，見到一個農(nóng)夫，穿得十分破爛，赤著雙腳，連雙草鞋也沒有。然而，這個農(nóng)夫卻唱著山歌，顯得非常幸福。皇帝十分不理解，便問這位農(nóng)夫“你幸福嗎?”農(nóng)夫說：“幸福”。皇帝說：“你腳上連一雙鞋子都沒穿，有什么幸福的呀?”農(nóng)夫說：“我原來為自己沒鞋穿而感到自己很不幸福。可有一天我看到一個沒有腳的人，那以后我感到自己很幸福。”

　　是啊，人都應(yīng)該學會知足，知足者常樂，為了一些飄渺的意愿而摧毀垂手可得的幸福，那真的是太愚癡了。

　　每每聽到有人說某某家的孩子大學畢業(yè)都兩年了，也沒個正經(jīng)工作，成天在家晃膀子，我便油然的從心底覺得自己是多么的慶幸，畢竟我正擁有它。我們不管怎樣，擁有著一份穩(wěn)定的工作，擁有著一份足以生計的薪水，我們還有什么理由不快樂，不珍惜這份工作并熱愛這份工作呢?有工作本身就是幸福、快樂的，我們應(yīng)當認真地享受這份快樂，珍惜這份幸福。感恩工作，因為有一份屬于自己的工作實在是一件幸福的事情。　　很多人可以帶著感恩的心生活，卻不能帶著感恩的心工作。

　　在上天賜予我們的禮物中，工作是最美好、最寶貴的禮物之一。乞丐的三個愿望是：第一變成有錢人，上帝幫他實現(xiàn)了;第二變成小伙子，上帝又幫他實現(xiàn)了;第三個愿望是一輩子不工作。當他的第三個愿望提出時，他又重 新變成了乞丐。上帝說：“如果你不工作，整天無所事事，那該多么可怕啊!一個人只有工作，生命才有活力。現(xiàn)在，你把我給你的最大的恩賜都扔了，自然就一無所有了。”這則寓言告訴我們工作對一個人的價值和意義。我們每個人都需要一份工作，工作是我們的安身立命之本，也是我們幸福生活的源泉。工作為我們提供了穩(wěn)定的薪水，解決了衣、食、住、行等生活所需，給了我們實現(xiàn)人生價值的機會，我們應(yīng)該感恩，感恩培養(yǎng)我們的領(lǐng)導，感恩成就我們的同事，感恩一切幫助我們的人……

　　生活對大多數(shù)人來說都是美好的，我們擁有生活所需的一切，家庭美滿，似乎每天的生活都是幸福的。但很多人一旦來到了工作的環(huán)境便整天抱怨，工作強度太大，工作內(nèi)容太乏味，這樣的工作只會惡性循環(huán)，讓人走入了郁悶的漩渦。做好本職工作，把每一份工作做到位，往往是最難的事情。但我們熱愛自己的工作，擁有一個快樂、樂觀、積極向上的工作心態(tài)是無價的。許多外部條件固然是我們生存的必備品，但對一個具有良好修養(yǎng)的人來說，更有價值的是在工作中體現(xiàn)自己的價值，找到快樂。

　　正如《工作要有感恩心》書中所言，“感恩，是一種歌唱生活的方式，它源自人對生活的真正熱愛。你感恩生活，生活就將賜予你燦爛的陽光。心懷感恩、積極工作的人是最容易得到幸運女神眷顧的。”當別人獲得成功的時候，我們不能說是上帝偏愛他，人與人本是一樣的，不一樣的僅僅是他擁有感恩的心態(tài)而已，是這份感恩帶給他樂觀，帶給他快樂，帶給他成功。僅此而已，我也可以做到。所以，我要學會感恩，每一天都將自己的行囊充實，無論是喜還是憂，我都會覺得那是自己閱歷上的一個個字碼;學會帶著感恩去工作，做好自己的本職工作，處理好手頭的事情，我知道這是對學校、對工作最大的感恩。

《帶著感恩的心工作》心得體會 篇3

　　這幾年，隨著教育工作的逐年規(guī)范，教師承受的工作壓力大了，工作量也增多了。同行們見面談得最多的就是工作多苦多累，談著談著，發(fā)現(xiàn)不管在哪所學校，好像都有做不完的事，因而換來唉聲一片。而我自己因為孩子的出世，一下子好像多了很多事情，學校、家里兩頭忙，總感覺時間不夠用，很多事情感到力不從心，因此有些消極，總覺得自己不如別人。假期里讀了《帶著感恩的心工作》，感覺真應(yīng)該如此。尤其在全球經(jīng)濟危機的今天，我們更應(yīng)該感謝工作，它不僅帶給我們豐富的物質(zhì)，更帶給我們充實的生活。

　　有這樣一則寓言，說的是有一頭老驢，掉進了一個非常深的廢棄陷阱中，根本不可能爬上來，主人見它老了，也就沒救它，任其在那里自生自滅，而那頭驢也沒有了求生的念頭。而且天天都有人不斷地往陷阱中扔垃圾，正常情況下，毛驢應(yīng)該非常生氣，應(yīng)當每天都埋怨，埋怨自己照明倒霉掉進了陷阱中，還有那么多人往里面扔垃圾，這真是太不幸了!然而某一天，它下定決心調(diào)整自己的 ，它天天都將垃圾踩在自己的腳底下，從垃圾里找出殘羹來維持自己的生命，而非淹沒在垃圾堆里。終于有一天，它又重新回到了地面上。

　　不要抱怨你的工作環(huán)境不好，不要抱怨你的工作繁雜，不要抱怨你的領(lǐng)導不近人情，現(xiàn)實中有太多的不稱心，即使生活給你的是垃圾，你一樣可以將垃圾踩在腳下，登上世界頂峰。愛抱怨的人為何總說生活太累，因為他只看見了自己的付出，卻未看見自己的收獲，他們不懂得知足與感恩。而不抱怨的人就算真的非常累，也不會抱怨生活，因為他們明白，有失必有得，一想到自己得到了那么多，他就會覺得很知足并感恩。

　　其實，反正工作肯定是要做的，換個角度思考，可能我們工作起來會比較舒心，工作效率也會大大提高。兩句話與同行們共勉：

　　“心懷感恩，做好該做的一切。”

　　“常帶微笑，把快樂與大家分享。”

　　懷著感恩的心去工作，就會迸發(fā)出火熱的工作激情，就會產(chǎn)生一種無窮的力量;懷著感恩的心去工作，才會發(fā)現(xiàn)工作的可愛之處，從工作中得到更多的快樂，才能坦然接受工作中遭遇的不快，才會主動自發(fā)地去工作;懷著感恩的心去工作，就會兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責地做好本職工作，服務(wù)好我們的學校;懷著感恩的心去工作，就會對同事多份欣賞，少份挑剔，才會打造一個有戰(zhàn)斗力的和諧團隊;懷著感恩的心去工作，才能更有責任感、使命感，才能將自己的發(fā)展融入到教育事業(yè)的發(fā)展中去……

　　一個人心懷感恩，就會樂于奉獻;一個人常帶微笑，就會享受生活。在新的學期，讓我們帶著感恩的心工作，讓快樂和幸福永駐心間。

《帶著感恩的心工作》心得體會 篇4

　　在我們呱呱落地的那一剎那，父母就承擔著照顧我們的義務(wù)。那個時候，你不會記得發(fā)生了什么事情，可他們無怨無悔的照顧著你，直到你茁壯成長。

　　可我們長大后又做了什么，有的離家出走，離開自己的父母親，只因和父母置氣;有的恨父母，因為父母親的訓斥;有的不愛回家，覺得家沒有了溫暖，只因媽媽的嘮叨和爸爸的成天不回家;有的嫌家窮，只因爸爸的工資少和媽媽的不工作。

　　這個時候，你有想過他們的感受嗎?他們含辛茹苦把你帶大，換來的只是你對他們的另眼相對，學會感恩吧~!是時候了，看看如今的父母，他們?yōu)榱四悖�頭發(fā)白了，除了皺紋還有什么啊~!以前愛美的媽媽已經(jīng)不是了，以前耍帥的爸爸也已衰老了，他們的改變大吧!都是為了你啊。在討厭他們之前，先看看你是不是為他們盡孝了!

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼在一瞬間父母都已為我們白了頭發(fā)，長了皺紋。快點吧!快學會感恩啊!別再晚了。

《帶著感恩的心工作》心得體會 篇5

　　感恩節(jié)的這一天如約而至，學校也舉辦了相關(guān)的活動，在這一天中我們了解到了很多的感人事跡，似乎也更加明白了為什么我們的父母和老師都在告訴我們要常懷感恩之心，“人非草木，孰能無情”，正是因為如此，我們才更要將內(nèi)心的情感喚醒，做一名高素質(zhì)的學生。

　　這世間萬物存在即合理，而我們生活在這個五彩斑斕的世界中，要感謝的人或事實際上有很多，甚至有一些是被我們忽視掉的。正如這個世界，我們生存于此，要感謝大自然的土壤、氧氣、水源……這是我們生存的條件，而這些都是大自然給予我們的，而我們對其心懷感恩的最好方式就是要學會去愛護她，珍惜每一種資源，比如我們身邊的小事：不隨地扔垃圾、隨手關(guān)上水龍頭等等，每一件看似不起眼的事情，實則都起著非常大的作用。

　　而我們最常說的一定就是對父母的感恩，這是生養(yǎng)我們的人，給予我們生命，讓我們健康地成長，這一路的成長，他們又有怎樣的辛苦，我們的理解都是淺顯的，父母的恩情大過于天，“烏鴉反哺，羊羔跪乳”，在這世間，不管是人還是動物都明白要感恩父母，而我們在平時應(yīng)該如何去做呢？在我看來就是不去忤逆父母，作為子女多從父母的角度出發(fā)去思考問題，不要局限在自己的世界中，對他們多一些關(guān)心，這就是最簡單的方式。這也讓我不禁想起來，有一次與媽媽出去逛街，我們挽著胳膊穿梭在店鋪之中，媽媽似乎很感慨地說了一句，“一天天的長大了，不知道還能陪在媽媽身邊多長時間”，是啊，人生不過短短幾十年，在我們有時間去表達內(nèi)心的感情的時候，我們不應(yīng)去吝嗇，父母的愛都是那樣的無私，我們又為何不去表達對他們的感恩之情呢？

　　同時，我要感謝教會我知識和道理的老師們，師恩是我們應(yīng)該一輩子銘記的事情，還記得在我成績不理想時，是老師重新給了我信心，讓我有了再次站起來的勇氣，每一件事情我都不忘記，所以在感恩節(jié)這一天，希望老師能夠照顧好身體，謝謝他們曾經(jīng)的每一句鼓勵，學生此生難忘，這份恩情也會永遠牢記于心。

　　常懷感恩之心，時刻提醒自己對身邊的人和物表達自己的感恩之情。

《帶著感恩的心工作》心得體會 篇6

　　感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，多少年來一個個感恩的故事在我們的腦海中回蕩。

　　說到感恩，我們首先最要感恩的人就是生我們養(yǎng)我們的父母了，有句老話是這樣子說的，世上最大的`恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩。我們要懂得感恩父母，用自己的行動去回報父母，不要等到欲盡孝而親不在，留下自己人生的一大遺憾。也許他們不能給予我們很好的生活環(huán)境，但是他們給予了我們一生中都不可替換的生命，讓我們在他們的愛中成長，在愛中來懂得這這個世界上的事物。感恩父母，用一顆真誠的心去對待父母。

　　其次我們要感恩曾經(jīng)教導過自己的老師，去尊重她們，我們每一次學習到的東西，進步的時候，老師都會在背后默默地為我們鼓掌，我們的知識都是凝聚了老師的心血。老師不僅僅是教我們知識，還教我們怎么樣去做人。也許你看不懂老師無形中的愛，但是老師的愛一直追隨著他的每一位學生，因此我們要感恩老師，好好的去學習老師教給我們的知識。

　　最后我們要感恩自己現(xiàn)在所擁有的一切東西，美國的總統(tǒng)羅斯福就常常懷有感恩的心，在一次家里失竊的時候，朋友寫信來安慰他，羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”在這個故事中我們在面對失竊的時候肯定心情會很悲痛，但是羅斯福卻能在這次失竊的事件中找出三個感恩的理由，也許這就是心懷感恩的人的想法。

　　感恩不是一種簡單的感恩，更像是一種無形的責任，但愿我們懷著感恩的心美好地生活下去。

《帶著感恩的心工作》心得體會 篇7

　　坦白的說，拿到《用感恩的心去工作》這本書時，吸引我認真讀下去的是扉頁中的那一段話：“用感恩的心去工作，你就不會產(chǎn)生抱怨；用感恩的心去工作，你就不會感到乏味；用感恩的心去工作，你不會在困難面前退縮；用感恩的心去工作，你會覺得工作是為自己；用感恩的心去工作，你在受到批評時就不會感到委屈；用感恩的心去工作，你才能真正做到嚴以律己寬以待人。”

　　知足惜福，用感恩的心去工作。當我認真讀完這本書，我終于明白為什么有的人工作并快樂著、事業(yè)有為，而有的人卻滿懷抱怨、一事無成——這一切都源于是否有一顆感恩的心。感恩與責任是職業(yè)精神的源頭，履行責任是發(fā)自內(nèi)心的感恩行為，而責任則是事業(yè)成功的基石。

　　在現(xiàn)實中，有很多人都可以用感恩的心去生活，卻不能用感恩的心去工作。不懂感恩的人每天總在抱怨工作環(huán)境不好、抱怨自己的工資不高、抱怨上級太嚴厲、抱怨電腦速度太慢、抱怨空懷一身絕技卻無人欣賞？？愛抱怨的人為何總說生活太累，因為他只看見了自己的付出，卻未看見自己的收獲，他們不懂得知足與感恩。而不抱怨的人就算真的非常累，也不會抱怨生活，因為他明白，有失必有得，一想到自己得到了那么多，他就會覺得很知足并感恩——是抱怨把感恩的心越拋越遠，心存感恩的人永遠不會抱怨，我們應(yīng)當用感恩的心驅(qū)逐抱怨的惡魔。心中無魔，方能成正果，當我們在計較自己得到了什么時更應(yīng)該多考慮自己付出了什么、奉獻了什么，我們應(yīng)該讓浮躁的心在感恩中沉淀，學會用感恩的心看待周圍的一切，珍惜已擁有的一切，不經(jīng)意間你會發(fā)現(xiàn)，原來生活如此美好，原來成功就在身邊。

　　感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！

《帶著感恩的心工作》心得體會 篇8

　　在生命中有許許多多的.人需要我們感恩。有的人感恩山川，有的人感恩草木，我卻感恩我的父母和老師。

　　我感恩我的爸爸是因為：爸爸在工廠打工掙錢讓我在學校學習。爸爸在我考試考差時從不是斥責我，而是幫我分析題目，告訴我錯在哪，哪一些不應(yīng)該錯。爸爸還幫我檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有做錯的題目會叫我改，還會教我做我不會的題目，爸爸還……

　　我感恩我的媽媽是因為：是媽媽給了我生命而且還養(yǎng)育了我。媽媽不僅會煮飯給我吃，而且還會教導我的學習。在我不知道某個字的發(fā)音時，媽媽會很有耐心的教我該怎么讀；在我不知道某些詞語的意思時，媽媽會及時告訴我；在我遇到不會讀的英語單詞時，媽媽也會教我；媽媽還……

　　我感恩我的老師是因為：是老師教會了我知識，是老師教會了我怎么寫作文，讓我從一個字都不會寫變成了寫作小能手，老師還教我怎么縮句，說縮句要把“的”字前面的字去掉，形容詞不要，留下主要的就可以了，老師還……

　　心懷感恩，遇見明媚陽光；心懷感恩，遇見燦爛花開；心懷感恩，遇見朗朗清風；心懷感恩，感恩我的父母和老師，因為他們?yōu)槲腋冻鎏�多太多了，所以，今后我要好好讀書，以此回報他們對我的付出。心懷感恩，明天會更好……

《帶著感恩的心工作》心得體會 篇9

　　是人們感激他人對自己所施的恩惠，并設(shè)法報答的內(nèi)在心理要求有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。

　　作為一名學生，我們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學校為我們提供了優(yōu)美的學習環(huán)境，偉大的祖國為我們構(gòu)建了和諧安定的社會氛圍，我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學習，天天向上，以優(yōu)異的學習成績回報他們，這是我們最好的回報方式。心存感恩，我們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，才會朝氣蓬勃，遠離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。

《帶著感恩的心工作》心得體會 篇10

　　蓼蓼者莪，匪莪伊蒿;哀哀父母，生我劬勞。蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。哀哀父母，生我勞瘁。——《詩經(jīng)》

　　有一個人，她是我們童年時的依賴，青年時的陪伴，中年時的牽掛，老年時的懷念。她一直默默地關(guān)注著我們，默默地為我們操勞，默默地教育著我們，最后默默地黯淡。她有一個美麗而動人的名字——母親。兒時的我對母親最深的印象便是不茍言笑，對我要求極為嚴格。我們的關(guān)系也不是特別親熱，每次我都喜歡坐在爸爸的膝頭撒嬌。這種僵局一直持續(xù)到那個早晨。那是一個冬天的早晨，我裹著厚厚的棉被正在呼呼大睡。“起床了!”我睡得正香，一聲如驚雷般的聲音“炸”醒了我，震著我的耳膜。我不由得打了個激靈，一個“鯉魚打挺”坐了起來。我揉了揉惺忪的雙眼，睡意濃濃地打了個長長的哈欠，看見媽媽站在床頭。“這么大聲干嘛，上學要遲到了嗎?”“沒有，現(xiàn)在才六點多鐘……”我不等媽媽說玩，只聽到“六點多鐘”，便又“咕咚”一聲倒了下去，“才六點多就叫我，上學不是八點嘛!”“不行，現(xiàn)在必須要起來。”媽媽一把掀開了我的被子，“一日之計在于晨，早晨的時間很寶貴，哪能就這么‘睡’掉了?”無奈，我只好慢騰騰地爬起來，慢騰騰地穿好衣服，慢騰騰地走到客廳。

　　媽媽遞給我一本《論語》，示意我到院子里去晨讀。我無精打采地接過書，慢慢地打開門，寒風呼啦啦地灌了進來。我深吸一口氣，開始朗讀。北風凍紅了我的手指和臉頰，我讀得有氣無力，心中充滿了對媽媽的抱怨。“大冷天，讀什么書啊……”我小聲地嘟囔著。讀著讀著，我仿佛感覺身后有一股灼熱的目光在注視著我。回眸，透過巨大的玻璃窗，我看見媽媽正站在屋里，凝視注視著我，目光里有期許，有欣慰，有憐愛，更多的是一種被稱為“母愛”的溫暖的情感。晨讀很快結(jié)束了，我走進了溫暖的客廳，發(fā)現(xiàn)餐桌上早已擺滿了各式各樣我愛吃的早餐。

　　“讀書讀到現(xiàn)在，餓了吧?小臉都凍紅了!”媽媽走了過來，揉著我的臉蛋兒，無比憐愛地說。“媽，你的手……”我盯著媽媽那只通紅的右手，問道。“哦，剛才端米粥時不小心燙了一下……”媽媽輕描淡寫地一帶而過，“快吃吧，要不就涼了!”我坐了下來，端起晶瑩的小米粥，蒸騰的熱氣模糊了我的眼。在那個寒冷的冬日早晨，我突然感到前所未有的溫暖，仿佛穿越了皚皚白雪，來到了春天。媽媽對我的愛，雖說有別于“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的慈愛，但誰又敢說它不是母愛的一種?母愛有一種神奇的力量，可以幫助處在“人生冬季”時的我們，把冬天轉(zhuǎn)化為溫暖的春天。

《帶著感恩的心工作》心得體會 篇11

　　當你還很小的時候，他們花了很多時間教你用勺子和筷子吃東西，教你穿衣服、綁鞋帶、扣紐扣，教你洗臉、教你做人的道理……

　　世上最大的恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩。

　　“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母。回報也不一定非的是物質(zhì)上的回報，更多的是精神上的、情感上的。就算是遠渡重洋、留學海外，我們時刻要懷揣著一顆感恩的心。正如世紀老人巴金所說：“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲。”春蠶付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。

　　我不是詩人，也不是歌唱家，既不會用精湛的詞藻來贊揚父母，也不會用唯美動聽的音樂來歌贊父母，我只能用點滴行動來感恩父母。生活中，你為父母做的每一件小事，其實都是在感恩父母。曾聽說一個非常有趣的故事：一戶家庭的三個兒女每天必做的事是寫一封感謝信，其中的內(nèi)容確是諸如“昨天爸爸買的匹薩餅真香”，“媽媽給我講了一個非常有趣的故事”之類的簡單句，我心頭一震，原來他們給父母寫信，不是因為父母幫了他們多大的忙，而是記錄下他們幼小的心靈中感覺到幸福的一點一滴，他們也許不知道什么叫大恩大德，只知道對美好的事物心存感激。聽了這則小故事，有沒有觸動你的心靈，如果有，從現(xiàn)在起，當父母為你嘔心瀝血時，對父母道上一句“謝謝”!當父母疲勞時，為他們到上一杯濃茶，幫他們捶捶背;當父母生病時，躲在病床前陪陪他們，陪他們多說會話;當你遠在他鄉(xiāng)時，給父母打上一個電話，捎上一句祝福……

《帶著感恩的心工作》心得體會 篇12

　　感恩是一種美德;感恩更是一則芬芳的誓言;感恩是一種幸福;感恩更是一個永恒的支點。

　　常懷有一顆感恩的心，去感恩父母。從母親十月懷胎再有你的出生、成長，從父親每天的工作再有對你的關(guān)心、呵護，我們都沒有資格去說“不”。也許，父母對你的愛是透明的，有時，一句嚴厲的“多穿衣”也能聞到他們身上所散發(fā)的對你的濃濃愛意;有時，偷偷翻看你的日記本也出于他們對你的關(guān)心。

　　常懷一顆感恩之心，去感恩老師。如果黑板是浩淼的大海，那么老師是海上的水手，教鞭就是您們的槳，劃動那只般泊在港口的船只，您們的手勢生動優(yōu)美，如一只振翅翱翔的雄鷹，劃成一條漂亮的弧線。三尺講臺上，永遠是他們含辛茹苦的身影。他們是先活在我們大家的眼里，在進入我們的心中。他們把學生們目光之中的懷疑，猜測，挑剔變成心目中的信任，尊敬和愛戴。他們是偉大的令人敬佩的。他們是路燈，是航標，是杉樹，為給人們以光亮，方向，支撐。

　　學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心;學會感恩，就是讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活;學會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，學會感恩，做一個大公無私、樂于奉獻的人讓感激的射線延伸到浩瀚的蒼穹，在人們的心中留下一道永恒的記憶。

《帶著感恩的心工作》心得體會 篇13

　　剛從回到學校，急急趕往匯演廳，很靜，進去之后，一陣抽泣聲讓我的心一動。仔細往臺上一看，一位年輕的女子，不急不慢，用緩緩的語氣在講故事，講的是親子故事，仿佛就是在說她自己，凄楚的表情，默默的眼神，一句一句象是摧淚彈，臺下學生的眼淚如泉涌，這樣的場景，無法用語言描述。有不少家長也陪坐在學生身旁，一個個眼睛紅紅的，那絕對不是眼睛里掉進了沙子。主講的老師來自中國感恩教育報告團，她叫陳月辛，一身黑色的衣服，著學生打扮，不施粉黛，儼然是一名初中學生。她用那極富感染力的語言，一遍又一遍地敲擊學生的靈魂，讓莘莘學子重歸真善美。

　　大約兩個小時后，陳老師不再一個人講了，她把講臺讓給了臺下的學生、家長、老師，一時間，群情激昂，大家紛紛捅向講臺，30秒鐘的時間把一個大大的舞臺擠得滿滿的，學生們爭相發(fā)言，沒有長篇大論，沒有固定格式，沒有羞澀與膽怯，有的是一顆真摯而火熱的心，懺悔、感激之情溢于言表。老師被感動的學生一次次請上講臺，道歉、感激、擁抱讓在場的人無不為之動容。

　　家長說，這樣的講座太及時了，老師說，這樣的講座太有水準了，學生說，這樣的講座太感人了。是啊，許多沒到場的老師、家長感到惋惜，后悔沒有親自到場聽這場特殊的講座。學校雖然全程錄了像，制作了光盤，但這怎么能還原當時的場景和氛圍呢。

　　我不由得想說一句：水平不在年高，感情存乎自然。一切死板的、教條的、僵化的東西必然不受歡迎，一切發(fā)自內(nèi)心的真情流露必將蠃得人心。“教有教法，但教無定法，”在這里被演繹得淋漓盡致。這并非溢美之詞，任何一個搞教育的都不得不承認這是一次非常成功的教育。在我們平時的教育中，為何不多學習一點“動人術(shù)”呢。教育要曉之以理，導之以義，動之以情。我們用得最多的是前兩者，對動之以情似乎不太鐘愛，導致教育方法簡單甚至粗暴，讓我們的教育效果也大打折扣，若能受這次報告的啟發(fā)，改進自己的教育方法，和諧的師生關(guān)系、文明的校園之風必將形成。

　　人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩，白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。

《帶著感恩的心工作》心得體會 篇14

　　根據(jù)局黨委中心組讀書計劃安排，近期認真閱讀了幾本書籍，特別是《感恩的心》讓我受益匪淺，該書的作者是國際著名潛能大師—職勇，他從不同層次、不同角度，系統(tǒng)闡述了感恩的含義，深入淺出，發(fā)人深省，對我感觸很深，現(xiàn)交流如下：

　　一、懂得感恩，在感恩中享受生活快樂

　　感恩從淺層次理解好象是感謝報恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝組織對我的培養(yǎng)和關(guān)心之恩。但是作者在這本書中作了深層次的理解，認為感恩是一種能力，更是獲取能量與成功的途徑，感恩是實現(xiàn)人生最無價的寶貴財富，感恩是一種處世過一系列的措施來提升對外的形象，來提升人民群眾和當?shù)攸h委、政府對本單位的滿意度。

　　三年來我?guī)ьI(lǐng)全所嚴格執(zhí)法，查處的案例數(shù)和罰款數(shù)一直名列各所前茅，有力的穩(wěn)定了運輸市場的秩序。而且我們積極服務(wù)于地方的`經(jīng)濟建設(shè)，為黨委、政府出謀劃策，排憂解難，贏得了地方政府的肯定，在作風建設(shè)測評中一直名列前茅。回顧工作所取得的一些成績，我深深體會到這是源自我?guī)е�感恩的心去投入到工作中，以感恩的心來激發(fā)工作的動力和壓力。

　　三、甘于平淡，以感恩的心對待升遷

　　人的價值不一定在于職位提升多高，更重要的是如何充分發(fā)揮自身能力，而且將能力發(fā)揮到極致。可能有些同志認為，干到局中層干部，再想提升職位機會率太低，很容易滿足于現(xiàn)狀，得過且過，工作無壓力、難找興奮點，工作效率難以提高。我認為，干工作不一定就為達到什么目的去工作，而是不論在什么崗位只要你盡心盡責，在平凡的崗位上把平凡的事做好也是不簡單。這些年來，我不向組織講條件、提要求，無論在什么地方都是帶著一顆感恩的心去報答組織，向上級領(lǐng)導交上一份合格的答卷。

　　以上是我閱讀《感恩的心》一點體會，水平有限，領(lǐng)悟能力不強，只能談一些實實在在的感想，不到之處，敬請領(lǐng)導和同志們批評指正。

《帶著感恩的心工作》心得體會 篇15

　　今天距離上第一節(jié)歷史課已經(jīng)過去了三天。到現(xiàn)在為止，我上過了四個班的十節(jié)課。三天下來，我在每一天每一節(jié)課每一個班都有不同的收獲、感想與反思。

　　四個班分為兩類，一類是特別活潑的，是11、12班，一類是較內(nèi)斂的，是13、14班。接手11和12班級之前，就聽舍友和辦公室的教師說過這兩個班的課堂紀律情況。三天下來，我發(fā)現(xiàn)他們雖然調(diào)皮，但是大部分也還是會跟著我的步伐，在我的引導下積極回答問題。或許是因為實行了小組積分制，學生回答問題格外的積極，所以整堂課下來也較為順利，除了極個別的學生比較不服管教外，整體還是可以的。對于這一點，我還是比較慶幸的，因為即使我管教不了特別調(diào)皮的學生，但是還有兩個極為負責任的班主任協(xié)助我，這樣就為我提供了很大的幫助，幫我解決了部分難題，我也能繼續(xù)輕松地授課。

　　相較于11、12班來說，在內(nèi)斂的13和14班授課時，也有不一樣的感受與收獲。第一次上課前，我其實已經(jīng)在13班聽過課。因為舍友孫婉慶也和我教授一樣的班級，所以我決定提前去聽一節(jié)舍友的地理課，從中吸取一些經(jīng)驗，學習她的優(yōu)秀之處，同時也提前觀察一下我未來的學生，簡單地了解一下他們的課堂情況。我坐在教室后面，能夠明顯地感覺到這兩個班與11、12班的課堂紀律和氛圍的差異。13班的學生很聽話，回答問題也較積極，讓我印象最深的是坐在我旁邊的最后一排的一個男生，幾乎每個問題都會舉手，即使不舉手也會跟著老師回答問題。總而言之，他上課極其認真，回答問題極其積極，所以我特別注意了他。當我接手13班第一次上歷史課時，卻發(fā)現(xiàn)那位學生不再積極，反之表現(xiàn)得很無精打采，甚至不愿意抬頭。我不知道他是對歷史課不感興趣呢，還是對我教授的歷史課不感興趣。不管是哪種，我覺得對我來說，都是一種無形的“打擊”。正當我打算要和他談一下從而解答我內(nèi)心的疑惑時，他主動跟我提了意見。他說：“老師，您上課可不可以大點聲，能不能把那些搗亂的學生趕出教室，我都聽不見您說話。”通過他的話我知道了問題所在：其實不是因為我說話聲不夠大，真正的原因是我管理班級不嚴厲，太過縱容調(diào)皮的學生而忽視了認真聽課的學生。其實這也是我一直以來在課堂管理中存在的問題，我也正在學生的建議下和班主任、紀律委的幫助下努力改進。

　　與此同時我也在不斷發(fā)現(xiàn)自己授課時存在的問題。從第一次的坎坷到逐漸適應(yīng)歷史授課形式，并在平時積極備課，完備自己的知識。漸漸地我發(fā)現(xiàn)我的心態(tài)發(fā)生了變化，現(xiàn)在我很感謝學校能給我這個機會讓我接觸歷史，我才能從中發(fā)現(xiàn)不一樣的樂趣。

　　帶著一顆感恩的心投入到教學中，你真的會發(fā)現(xiàn)事情并沒有原來想象的那么糟糕，相反，你還會收獲美好的體驗與回憶。

《帶著感恩的心工作》心得體會 篇16

　　在，那篇感恩詞文結(jié)束的那一刻，我就想把自己的感受表達出來，昨日的那堂感恩課，現(xiàn)在，到了凌晨2點多，我還停留在那個氛圍，那個過程的感受中，雖然，我是第一次聽，第一次聽這個我從沒有聽說過的老師來分享這個感恩，這份感恩課，音樂中，他那身臨其境的感情式朗誦，黑暗里，深深的感動了多少人?又照亮了多少年輕的心?

　　深深的感動，講述了把我們現(xiàn)在大部分年輕人亦是農(nóng)村出來的孩子們，我們的父母現(xiàn)在過著什么樣的日子?我們自己又是一個什么樣的生活?我們以為我們只要掙了錢給二老一些，買一些物質(zhì)上的東西那就是最大的孝順;其實不然，那我們有沒有想過父母是否快樂?是否接受這些東西?父母最大的愿望，就是望子成龍，望女成鳳，我們需要做的就是讓二老以我們?yōu)榘粒�我們要做的有很多，不只是物質(zhì)上，還有精神上，乃至你的時間，自從你畢業(yè)工作后，有沒有真正跟家人一起吃一頓晚飯?有沒有真正坐在一起，談?wù)勑?做到這些的有多少?微乎幾乎。

　　我們的父母，世界上最偉大的，而我們?nèi)コ绨葸@個，崇拜那個，這個多漂亮，那個有多帥，嫩個多有錢，這個有多富有，嫌自己家不好了怎么樣了!俗話說:“狗不嫌家窮，兒不嫌母丑”，如果你嫌自己家窮，那就說明你自己沒有能力，父母把你一把屎，一把尿的拉扯大容易嗎?不容易;如果你嫌家人不好，那說明你自己的良心大大的壞了，就是大逆不道也。 話說，父母是我們的第一任老師，教我們說話，教我們數(shù)數(shù)，教我們吃飯，教我們穿衣，教我們，教我們的太多了，是我們一輩子，下輩子都還不起的，因為是他們生我們，養(yǎng)我們，教育我們，幫助我們;從出生到現(xiàn)在，父母的情誼一直都是支持我們活著的支柱，沒有他們，我們還會來到這個世上嗎?不會;從小學到初中，從初中到高中，從高中到大學，從大學又到工作崗位;小學，我們整天黏著父母要一毛錢，一毛錢，不給的時候，我們就哭，他們心疼，就算再窮再苦，也會擠出那珍貴的一毛錢，讓我們拿去買糖;初中，鄉(xiāng)里那時候還用糧票吃飯的時候，他們怕你餓著，就拖著糧食，換好了糧票;高中，學習的壓力大了，面臨著考大學，他們生怕你吃不好，睡不好，就多給你哪怕是10塊錢，也要讓你跟得上營養(yǎng);大學，沒有出過遠門的我們，還要他們送，走了以后，還天天打電話，而我們心里卻是那樣的不耐煩，說我又不是小孩子嘞，可是他們是出于好意，可是我們在大學里又做了些什么;畢業(yè)，工作了，他們會經(jīng)常問 工作怎么樣了?習慣嗎?錢，夠不夠花?不夠花了給我們說;他們電話里經(jīng)常問，孩子，什么時候回來啊?而我們還沒有講幾句，就說要工作了，忙，有時間就回去了，他們也就不再打擾，怕影響了你工作;

　　他們，我們的父母，為了我們付出了多少?是N多，N多的，無窮多的;我們，年輕的自己，又回報了多少?是X少，X少的，;所以，趁我們還年輕，用激情的狀態(tài)，做出行動，改變我們的命運，讓父母過的更好，更快樂，讓我們自己成為他們驕傲，讓他們在別人面前自豪吧!!!

《帶著感恩的心工作》心得體會 篇17

　　春雨沙啦啦，那是天空對大地的感恩；鳥兒在枝頭鳴唱，那是鳥兒對大地的感恩；小草為大地披上了綠衣，那是小草對大山的感恩……大自然萬物處處有感恩，我們?yōu)楹尾灰残拇娓卸髂兀?/p>

　　“生活需要一顆感恩的心創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活滋養(yǎng)。”是啊！在生活中，我們?yōu)楹尾唤o父母回家之前，倒一杯熱騰騰的白開水？為什么不在晚上給父母倒水泡腳呢？為什么就記不住父母的生日？為什么就不會給父母做一頓飯呢？當發(fā)現(xiàn)他們發(fā)間又多了一根銀絲，當發(fā)現(xiàn)他們的皺紋在一天天增多，當發(fā)現(xiàn)他們干了一整天活時一聲不吭癱到在沙發(fā)上？在這時，你是否心存感恩呢？相反，你卻讓父母每天伺候你，為你生氣，為了你有操不完的心，為了你能成才每天努力工作卻看不到你優(yōu)異成績，為了你能多吃點卻用一句“我不愛吃”推辭，自己卻信以為真還獨享美味……我們能不能省點心呢？

　　在成功時，你應(yīng)當感恩失敗，是失敗讓你總結(jié)經(jīng)驗；在順利走過人生路時，你應(yīng)當感恩總是絆倒你的那些頑石，是它們讓你做事情不再左顧右盼，心不在焉；在你開心時，你應(yīng)當感恩上帝，是上帝讓你來到這個酸甜苦辣咸的世界。感恩，無處不在。

　　“感恩的心，感謝有你！”讓我們敞開心扉，感恩萬物生靈吧！

《帶著感恩的心工作》心得體會 篇18

　　古人說得好："滴水之恩，應(yīng)當涌泉相報。"感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界。可是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關(guān)愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕。由于抱怨太多，我們失去了做人的準則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來，要到何處去。因此我們就如何學會感恩父母開展本次班會。

　　在這次班會上，同學們都認真觀看視頻。當聽到我們的父母是如何為我們付出那無私的愛時。同學們都不禁潸然淚下。

　　我覺得學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心；學會感恩，就是讓我們知道每個人都再享受別人給予自己的快樂生活時，學會感激。學會感恩。首先要擁有一顆感恩的心；一個人只有懂得感恩，才懂得付出，懂得付出后才能獲得感恩。誰言寸草心，報得傘春暉。我們應(yīng)感謝父母，是父母給予了我們生命，給予了我們無盡的愛，給予我們溫暖的家。我們要用實際行動感恩父母，用一顆真誠的心與父母交流，用一顆寬容的心曲體會父母的叨嘮。

　　感恩不一定非得是那種驚天動地的大事，可以是一句問候，一聲呼喚，一絲感慨一個微笑，而且感恩還是一種優(yōu)秀的生活態(tài)度，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活的美好，兵積極維護創(chuàng)造美好的修養(yǎng)。在現(xiàn)代社會生活里，有不少患有“情感冷漠癥"。他們總是以一種旁觀者的心態(tài)冷漠地看待人和事。英國作家薩克雷說：“生活就像一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩生活，生活將賜予燦爛的陽光，感恩之心，就是對世界第一所有人和實物給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩之心，是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論我們生活在何時何處，只要我們胸中常常懷有一顆感恩的心，就必然會不斷地涌現(xiàn)出諸如溫暖，自信，堅定，善良等這些美好的處世品格。

《帶著感恩的心工作》心得體會 篇19

　　你有想過嗎？每當別人幫助你時，你有懷著感恩的心嗎？在生活中，有許多人都會幫助你，但是，我們應(yīng)該要感謝幫助我們的人，不過，在生活中，并不是只有人們幫助我們，像水、草、花、樹等等，也都在幫助我們，讓我們的空氣新鮮，也讓大地有著五彩繽紛的衣裳，這些大自然的萬物，都一直幫助著我們。

　　每當走進花園，花朵的香味幫我把我的煩惱拋到九霄云外，穿著白色衣服的白合，邀請了蝴蝶、蜜蜂來作客，請他們一杯獨一無二的花蜜，幫助昆蟲們有食物吃，花園里的昆蟲們，為了要答謝花朵，紛紛唱起“感恩的心”這首歌，花朵聽了很高興，便一一的綻放花瓣，牽牛花打開大喇叭吹奏，整個花園馬上變的很熱鬧。

　　山上的風景，讓我心曠神怡，尤其是山上的水，這些水與水溝的水簡直是天壤之別。山上的風景讓我知道美麗的山上風景如何畫，也幫我舒解壓力，所以，我很喜歡來到山上。

　　我們雖然無法做什么來感謝，不過，我們可以保護大自然的萬物，不要破壞，這樣也可以代表對大自然的萬物感謝。

《帶著感恩的心工作》心得體會 篇20

　　拜讀了由談硯明， 段瑋編著的《感恩的心》一文，感觸頗多，書中對感恩做了淋漓盡致的詮釋。

　　提及感恩，要說的話好多、好多，但它并不是簡單的兩個字“謝謝”足以表達的。是的，朋友們，你不難發(fā)現(xiàn)，“感恩”這兩個字的下面都是兩個“心”字，因此只有用心去感謝他人，這才是真正的感恩和感謝。

　　書中主要從三章對感恩進行了詮釋，第一章，懂得感恩，讓自己擁有一顆感恩的心。第二章，調(diào)整心態(tài)，用感恩之心代替抱怨之聲。第三章，快樂工作，微笑因感恩的心而綻放。人都要有一顆感恩的心，感恩世間的一切——感謝明月照亮了夜空；感謝朝霞捧出的黎明；感謝春光融化了雪冰；感謝大地哺育了生靈。感謝母親賜予我生命；感謝生活贈友誼和愛情；感謝蒼穹藏理想幻夢；感謝時光常留永恒公正。感謝收獲、感謝和平、感謝這一切一切的所有。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”。從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就和這個世界有著千絲萬縷的聯(lián)系，那時我們就真實的存在于這個五彩繽紛的世界中，這時我們應(yīng)感恩賜予我們生命的父母。是否還記得我們老是討厭父母的嘮叨，向往自由，可是當我們莽莽撞撞失敗后才追悔莫及，才恍然明白父母的那些話，才明白父母的良口用心。

　　每次離家心里就特別的心酸，看到漸漸模糊的家，車站父母那漸遠的背影，心里有太多的不舍，我想那就是家吧，離家的時候就是想家的時候。如今女兒們已經(jīng)長大，歲月無情，還是女兒的無意，不經(jīng)意間父母的額頭上多了些許的皺紋，那凸顯的輪廓，那布滿老繭不再平滑的雙手，那鬢角的絲絲白發(fā)，都已證明父母的勞碌，爸媽你們辛苦了。親情總是那么無私，親愛的朋友，時刻牢記烏鴉反哺，羊羔跪乳的故事。記得常回家看看，常給父母打個電話，嘮嘮家常。感恩父母，感恩父母賜予我生命。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。感謝朋友給了我真摯的友情，讓我的生活不再孤獨。因為緣分讓我們相遇，大學后那天的邂逅注定了我們的緣分，名字的相近，性格的相似，經(jīng)歷的相仿，讓我們成了無話不談的好姐妹。感謝朋友陪我歡喜陪我憂，失敗時，鼓勵我、支持我，為我指點迷津，共度難關(guān)；驚喜時，和我一起分享勝利的喜悅，笑的直到肚子痛，說著再接再厲。

　　郁悶時，傾聽我的煩惱，分析我的情感，逗我開心，直到和煩惱說聲拜拜。記得一次休班因為某種原因，錯過了回東臺的最后一班車，當時感覺好無助，是你讓我感動，安撫我，路上小心，那早已為我準備好的排骨湯，電話那頭再三的囑咐與擔憂，那些種種銘記在我心中，不禁流下幸福的淚滴。我胃一直不好，記得一次特嚴重，貌似厭食癥，你特意給我買的山楂片，告訴我，好好吃飯，那一刻，真的幸福極了。

　　一路走來，真的，謝謝你，我最親愛的朋友-麗琴。因工作需要，工作地點被調(diào)動，分別那天忘不了同事們那首《朋友，珍重》，那聲音時常縈繞耳畔。感恩生活贈我友誼，親愛的朋友們，希望我們的友誼天長地久、地久天長。“當愛情來的時候，它總不會提前打招呼”，感恩生活贈我愛情，讓我深深地感受著被牽掛，被想念，被愛著的趕腳，希望和親愛的他一起走完剩下的路，履行那句最美的情話“執(zhí)子之手，與子偕老”。

　　機緣巧合下我進入了新希望六和，真的很感謝新希望六和，讓有榮幸成為這個大家庭中的一員。依稀記得20__年剛踏入新希望六和時，就被新希望六和濃厚的企業(yè)文化所吸引，“六和是我家，善待你我他”的服務(wù)理念，“為耕者謀利，為食者造福”的企業(yè)愿景，“善、干、學、和”核心價值理念，感謝新希望六和用它那濃厚的企業(yè)文化理念感染和熏陶著我。

　　時光荏苒，不知不覺間來新希望六和工作已有3個多年頭了，感謝領(lǐng)導給我提供如此好的工作環(huán)境、優(yōu)厚的工作待遇，提供培訓、學習、交流的機會，讓我展示了自己，更充實著自己，從而提高我的服務(wù)能力、業(yè)務(wù)水平；感謝我的同事們，感謝同事們的鼎力相助，工作上對自己的理解與支持；感謝我的師傅-袁姐，給我耐心的指導，讓我從零開始學會了大料、小料、編織袋、成品、車間核算等各個崗位的工作操作流程。再次感謝領(lǐng)導、同事們，是你們讓我不再懵懂與惘然，我深深熱愛著現(xiàn)在這個工作。

　　所有的感激，想說的話語，好多，好多，不是簡單的兩個字“謝謝”可以表達的。今后我會加倍珍惜來新希望六和的機會，做一個懂得感恩的員工，抓住新希望六和這個平臺，加強崗位工作的能力，接起前輩們的接力棒，勇往直前，盡自己的最大努力服務(wù)公司、服務(wù)客戶。愿與新希望六和共同成長，愿咱們的新希望六和事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng)佳績。

　　生活是一面鏡子，你哭，它也哭；你笑，它也笑。讓我們懷著一顆感恩的心，讓感恩永駐我心，感恩我們現(xiàn)在擁有的， 珍惜著自己的崗位，珍惜著自己的奮斗經(jīng)歷，珍惜著對自己好的人。懷著感恩的心看世界，你會發(fā)現(xiàn)這個世界異彩紛呈……

《帶著感恩的心工作》心得體會 篇21

　　俗話說得好“愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書”。作為小學生，學習是我們的責任，讀書也應(yīng)是我們的愛好。我也喜歡讀書，最近我讀到了一本好書：《成長。感恩的心》。這本書里有千千萬萬個感人肺腑的故事，讓我感受最深的一個故事是：《撿回丟失在雪夜里的良心》。

　　這個故事講述了一個慈母失去了丈夫，為了保護兩個幼小的兒女，她從一個溫柔的女人變成了最厲害的女人。誰欺負她的`孩子，她就和誰吵。可當她老了后，兒子卻不知去孝敬她。由于傷心欲絕她出了車禍，手術(shù)費和醫(yī)藥費高達八萬元。兒子卻因醫(yī)藥費太高，而不去管她。在她奄奄一息的時候，兒子終于良心發(fā)現(xiàn)，去找了她。讀了這個故事，我不由發(fā)出感嘆：這個兒子真是太沒有孝心了，他的母親對他這么好，從小就無微不至的照顧著他，他卻因為錢而不顧母子親情。

　　在生活中，我也不懂得孝敬父母。有時，還把他們的好意當作惡意。有一次，我考完試后把試卷拿給媽媽看。媽媽看后，對我說：“為什么你的基礎(chǔ)會扣這么多的分呢？閱讀題都沒扣什么分。為了你的基礎(chǔ)水平提高，以后每學玩一課就要把那篇課文背出來，知道了嗎？”“知道了。”雖然我口頭上這么說，可心里頭卻十分不高興。我暗暗地想：這個臭媽媽，不就是基礎(chǔ)扣了幾分嘛，干嘛要叫我把每篇課文都背下來。為了這件事，我好幾天都沒有和媽媽說話。可看了這個故事后，我十分后悔當初的做法。媽媽生我養(yǎng)我，這么辛苦，我居然還和她慪氣，真是太不該了！

　　同學們，母親是我們這一輩子最大的恩人。她為我們付出了自己的青春，我們卻為了一點雞毛蒜皮的小事和她鬧脾氣。讓我們一起尊敬母親，孝敬母親吧！

《帶著感恩的心工作》心得體會 篇22

　　時近x月，很多大學生已經(jīng)告別了焦頭爛額找工作的時期，但是卻有不幸淪為“x月焦慮族”，不少新入職的職場人，無法調(diào)節(jié)好上班與上學的角色變化，而感到壓力倍增，對此，為了讓職場新人能夠更好的調(diào)節(jié)心理健康狀況，就分享下關(guān)于初入職場一點職場心得體會，希望內(nèi)容能夠為你更快的適應(yīng)新環(huán)境、進入新角色。

　　初入職場的新人，最明顯的感覺就是理想與現(xiàn)實的差異，拿著被低估的薪水(可能只夠勉強維持自己日常的生活開支)，所以努力工作的熱情都沒有了，有的甚至產(chǎn)生這樣的念頭，“拿多少錢我就干多少活”，但是事實并不是這樣的。

　　在職場不要以只顧著眼前的利益，有也很多新人，拿著“千”元的薪水，卻毫無抱怨的操著“萬”元的心，正所謂見仁見智，時間會給付出得到最好的答案——回報，這將在入職后x年后得到明顯的驗證，初入職場不要不工作僅僅看做一個謀生的手段，耐得住寂寞們才能守得住繁華。所以初入職場——學會忍耐。

　　當你還在為上班好無聊發(fā)出抱怨的時候，就要反正你的職業(yè)目標，Yogi Berra說，“如果你不知道自己想去哪的話，你就不會到達。”，你是學生的時候，周考，月考，期中考，期末考，這些都在督促著你去奮斗，但是在職場，你需要主動規(guī)劃自己的發(fā)展，沒有人會主動幫助你，指導你要怎樣怎樣做，你需要有目標和計劃，并隨時進行調(diào)整，才能善于把握機會，成就一番事業(yè)。所以初入職場心態(tài)體會——確定職業(yè)目標。

　　一個新人，往往最容易被別人打上問號，“這個人的能力行不行?”“他好不好相處?”等等，你需要像周圍的人證明你自己，溝通是最重要的方法，你不能整日坐在辦公桌前一動不動，利用午間共同進餐的機會，你可以順著大家的話題，與大家一起討論，或者在本職工作完成的后，順便替他人跑個腿兒，迅速的獲得了團隊成員的認同，得到他人的信任，將更有利于工作的開展。所以初入職場心態(tài)體會——建立良好的人脈關(guān)系。

　　在感嘆“理想很豐滿，現(xiàn)實太骨感”的同時，職場新人有沒有盡自己最大的努力去為理想奮斗，挖掘自身最大的潛力，要職場的競爭，也是個人職業(yè)能力的競爭，初入職場如何在最短的時間，把書本上的知識轉(zhuǎn)化為實際操作技術(shù)，達到崗位的職業(yè)技能要求，才能在職場上發(fā)揮才能優(yōu)勢，得到企業(yè)的重用。所以初入職場心態(tài)體會——提高自己的職業(yè)技能。

《帶著感恩的心工作》心得體會 篇23

　　古人云：“皮之不存，毛將焉附”就是說皮都沒有了，毛往哪里依附呢？還有一句俗話“大河沒水小河干”我想不用解釋大家也應(yīng)該明白這個意思吧。就是說單位不存在了，或效益受損，將直接影響到我們每位職工的正常生活和大家的直接利益，對不對？

　　人之所以快樂，不是得到的多，而是計較的少，人之所以充實不是擁有的多，而是一直在努力奮斗，有信仰的人最富貴，具有道德的人最安樂，肯修行的人最安心，有智慧的人最可敬。有愛就有感恩，有生命就有感恩，當你學會了感恩，也就找到了自己的責任。一個人的成長，離不開親人的支持，同事的幫助，領(lǐng)導的關(guān)心，因此，在日常工作中，我們要常懷一顆感恩的心，并把感恩意識化成自己的一種行為，對組織，對領(lǐng)導要多一些感激，少一點怨恨，對同事多一些理解和包容。我們在一起共事八年多了，從青春到白頭，從青年到壯年。這八年里我們在一起的日子，比和自己的家人在一起的日子還要多..........常懷一顆感恩之心，人就會活的坦然。

　　作為中心里一名職工，不論在哪個崗位，要清楚自己的責任和職責，應(yīng)準確定位自己，只有定好自己的位置，才能理解這個位置應(yīng)該做什么，負什么樣的責任，然后把自己該做的事做好，才能為單位承擔責任。每個人承擔了責任，才是一名合格的員工、沒有做不好的工作，只有對工作不負責任的人。假如你非常熱愛你的這個工作，那你的生活就像是天堂、開心、快樂。假如非常討厭你的工作，那么你就像生活在地獄枯燥愚蠢。雖然工作不等于生活的全部，但誰又能真正地把你的工作和生活分開呢？我們既然從事了職業(yè)，選擇了崗位，就應(yīng)接受他的全部。就用心去做，就算有屈辱和責罵、榮譽和責任，那也是工作做的一部分。工作不僅僅給你帶來益處和快樂，也時刻提醒自己工作意味著責任。每人有了這種思想才能更好的干好自身的工作。

　　學會承擔責任最基本的就是要熟悉自己的工作崗位責任，明白你的工作范圍，對自己負責內(nèi)的人事情都要主動去做。認清自己的責任，責任的難易不在于工作的類別，而在于做事的人，責任讓人勤奮，責任讓人努力，責任讓人上進，責任讓人勇敢，責任讓人清醒。工作中明確責任履行責任，成功才會長伴你左右。

　　為什么有的人在工作中能找到快樂，事業(yè)有為，而有的人卻滿懷抱怨，一事無成。這一切源于是否有一顆感恩的心，感恩與責任是職業(yè)精神的源頭，履行責任是發(fā)自內(nèi)心的感恩，給自己安裝一顆感恩的心，對擁有的一切心懷感激，學會感激生命中的一切，包括人事物等，從我們年初開始我們就不斷接受來自身邊親人、朋友、領(lǐng)導同事及陌生人的關(guān)愛幫助，支持這一切如春風化雨讓人渾然不覺。但這一切并非理所當然：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，動物尚且如此，何況人乎？心懷感恩，生活里才會少一些煩惱和怨恨，心懷感恩，心靈上才會多一份寧靜與安詳，心懷感恩，工作中才會多一些寬容和理解。感恩讓我們明白自己擁有的一切是如此的美好。

　　在上天賜予我們的禮物中，工作是最美好的最寶貴的禮物之一。我現(xiàn)在和大家共享一個故事：“從前有一個乞丐，天天在家沒事就做祈禱和許愿，希望自己能夠見到上帝并希望上帝能幫助他過上好的生活，上帝見他的恒心與真誠，決定幫他一下并實現(xiàn)它的三個愿望。乞丐提出了第一個愿望，希望自己變個有錢人，上帝幫他實現(xiàn)了，乞丐又提出了第二個愿望，希望自己能夠變成一個年輕英俊的小伙子，上帝又幫他實現(xiàn)了，當乞丐提出第三個愿望后，他又變成了乞丐，為什么呢？因為乞丐提出的第三個愿望是，我一輩子不工作坐享其成。”這時上帝說話了：“如果一個人不工作，整天無所事事，那么該多么的可怕啊！一個人只有工作，生命才有活力，現(xiàn)在你把我給你的最大的恩賜都扔了，自然就一無所有了。”從這個故事中告訴我們，工作對每個人的價值和意義，工作為我們提供了穩(wěn)定的薪水，解決了我們的衣食住行生活所需，給了我們實現(xiàn)人生價值的機會，我們應(yīng)該感恩，感恩培養(yǎng)為我們的領(lǐng)導，感恩成就我們的同事，感恩讓我們堅強的敵人，感恩一切幫助我們的人。有句話說得好“贈人玫瑰，手有余香”去幫助我們有能力幫助的人，你會得到意想不到的收獲，一個懂得施恩的人，她會擁有良好的人際關(guān)系，會得到別人的尊重，會有一個非常好的生活和生存氛圍，更會容易成功。

　　無論生活還是生命，我們都應(yīng)該去感恩，最后我想用一首歌的歌詞代表今天的共同學習。感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我們一樣會去珍惜。

《帶著感恩的心工作》心得體會 篇24

　　“感恩的心感謝有你， 伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運 ，花開花落我一樣會珍惜……”寫到感恩，我想到很多。生活中，讓我感恩的人數(shù)不勝數(shù)，父母，老師，同學，朋友……身邊的每個人，都無私的教育我，愛護我。他們讓我的意志得到磨練，讓我快樂成長，堅硬了我的翅膀，更是他們，讓我懂得了感恩！

　　感恩我的父母。多年來是他們不辭辛苦教育我，栽培我。當我受到挫折的時候，是您們在我背后鼓勵我，支持我，做我最貼心的“大棉襖”，為我驅(qū)寒保暖！當我 遇到困難的時候，是您們在背后開導我，啟迪我，做我最棒的“老師”！謝謝你們！

　　感恩我的老師。是你們帶我在知識的海洋里盡情遨游，為我查漏補缺，糾正了我許多的小毛病。謝謝你們！

　　心中長存感恩，是我的福氣。

　　在我看來“感恩”并不難，心誠則靈。人人懷著一顆真誠樸實簡單的心去對待每個人，哪怕是一張小小的紙條，一個簡單的擁抱，一抹淡淡的微笑……都會讓每個人感到溫暖！

《帶著感恩的心工作》心得體會 篇25

　　“工作是生命中最珍貴的禮物，感恩是對工作最有力的回報”，這句話是《帶著感恩的心去工作》封面上的一句話。的確，工作是上帝給我們最大的祝福，最大的恩賜，擁有一份工作就要懂得感恩。懂得感恩，學會感恩，能讓我們在工作中收到事半功倍的效果。這是我在讀第五章——感恩催生和諧的人際關(guān)系時最深刻的感受。

　　一、學會換位思考，對老板和上司多一些理解和支持。

　　在企業(yè)中善用換位思考法，可收到事半功倍之效。困為溝通時，大家能換位思考，有多重觀點，則視野更加擴大，盲點減少，有助于促進了解，達成共識，有利于解決問題。在學校工作亦是如此，我們能經(jīng)常的站在領(lǐng)導的立場想一想，就會對領(lǐng)導布置的工作少一份抱怨，多一份理解，有了多的這一份理解，我們的工作中就多了一份主動，主動的工作就多了一份成效，更多一份快樂。

　　二、感恩于你的同事，關(guān)鍵時刻會助你一臂之力。

　　同事之間的關(guān)系是人一生中處理最多的關(guān)系，因此，良好和諧的同這關(guān)系會成為我們一生中最寶貴的財富，讓我們受益終生。要跟同事協(xié)調(diào)好關(guān)系，要做一以下幾點：

　　（1）與人方便。

　　（2）注意小節(jié)。

　　（3）誠懇正直。

　　（4）信守承諾。

　　（5）不在乎被人點便宜。

　　（6）敢于道歉。

　　看著精練的總結(jié)，我想到我們學校同事之間的關(guān)系，尤為高興我已經(jīng)處在這樣和諧的同事關(guān)系中，想到自己在講優(yōu)質(zhì)課的，學校領(lǐng)導、同事的傾情相助，至今感念于心，所以在別人需要我?guī)兔�時，我也是盡力相幫，盡管力量微薄。所以說在競爭日益激烈的今天，一個人單槍匹馬、 孤軍奮戰(zhàn)很難大有作為。就象我們學校的優(yōu)質(zhì)課，每一節(jié)課都不是一個人的力量，而是全學科老師的力量，所以才會節(jié)節(jié)是精品。

　　三、站在顧客的角度看問題。

　　企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品賣線顧客，要是不能站在顧客的立場想問題，顧客需要什么產(chǎn)品是企業(yè)無法知道的，達不到顧客的需求，這對企業(yè)來講是致命的。我們做為教師不生產(chǎn)產(chǎn)品，我們教授的是知識，而接受我們講授知識的對象是學生。我們必須站在學生的立場看，學生在想什么？學生想要什么？也說是想學生之所想，急學生之所急，師生的關(guān)系才會和諧，我們所傳授的知識學生才會樂于接受，感受到知識的樂趣，進而主動獲取。這樣我們的工作才會獲得事半功倍的效果。

　　讓我們每一個人都做一個懂得感恩，會感恩的人吧，這樣我們也會有一個主動積極、樂觀進取、敬業(yè)樂群的人生環(huán)境。

《帶著感恩的心工作》心得體會 篇26

　　古人云：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。而我們今天的教師，不僅要教好書，還要育好人，那么，在我們平常繁忙的教學工作中，又怎樣育好人呢？在此，本人想就如何培養(yǎng)學生的感恩之情，淺談一些看法：

　　首先，在平常的教育教學工作中，我們要時常關(guān)注學生、關(guān)愛學生，要時常與他們交流、溝通，談?wù)勑难剑�拉拉家常呀，做他們最忠誠的朋友，做他們最好的”引路人”，以便能更好地走進、了解孩子們的內(nèi)心世界，也讓孩子們積極、主動地走近我們。因為“熱愛是最好的教育”，只有“親其師”，才能“信其道”呀！

　　其次，在平日的教育教學工作中，不要忘記對學生進行一些有關(guān)感恩方面知識的教育，情感的熏陶。可講些關(guān)于感恩的名人名言，名人故事等。如：諸葛亮的“鞠躬盡瘁”，孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉”，魯迅的“感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”。還有盧梭的“沒有感恩就沒有真正的美德”，莫泊桑的“人世間最美麗的情景是出現(xiàn)在當我們懷念到母親的時候”，居里夫人的“不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子”等等。學生都知道諸葛亮，他是我們每個人都應(yīng)該學習的楷模，這在他數(shù)十年后的《前出師表》中，有充分的表露：

　　“臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳......受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明......次臣所以報先帝而忠陛下之職分也......深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激......”以此來感化、教育學生。

　　再次，讓學生明白：何為感恩，為何感恩，感恩的價值意義所在。簡單地講，感恩就是“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來并且回饋他人”。“感恩”是因為我們生活在這個世界上，這里的一 切都對我們有恩情！

　　感恩不是簡單的報恩，它是美德也是一種智慧，一種為自己贏得美好未來的資本。

　　如果我們學會了感恩，就會懂得寬容，不再抱怨，不再計較；學會了感恩，我們便能以一種更積極的態(tài)度去回報我們身邊的人；學會了感恩，我們就會報著一顆感恩之心，去幫助那些需要幫助的人；學會了感恩，我們會摒棄那些陰暗自私的欲望，使心靈變得澄清明凈......

　　最后，讓學生了解一下感恩節(jié)，并且在感恩節(jié)這一天，做好一、兩件有意義、有價值的事情。以便能更好地理解感恩，踐行感恩。感恩節(jié)是美國人定下的一個古老的節(jié)日，在每年11月的最后一個星期四是感恩節(jié)。每到感恩節(jié)這一天，美國舉國上下非常熱鬧，有到教堂做感恩祈禱的，有化裝游行的，有戲劇表演或體育比賽的......行式多樣，活動豐富。尤其在感恩節(jié)的夜晚，家家戶戶大擺筵席，食物非常豐富。在節(jié)日的餐桌上，上至總統(tǒng)，下至庶民，火雞和南瓜餅都是必備的食物。這兩種“珍品”體現(xiàn)了美國人民回憶先民艱難開拓的經(jīng)歷。 在我國，雖然沒有專門來表達感恩之情的節(jié)日，但感恩思想?yún)s源遠流長。“誰言寸草心，報得三春暉”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這些詩句讓我們知道：在很久以前，感恩就深入了人心。同時，作為禮儀之邦的中華民族對“感恩”在許多方面也有所描述，如“滴水之恩當涌泉相報”、“吃水不忘挖井人”、“得人花果千年香，得人恩惠萬年記”等。可讓學生參考以上各種方式或自己采取某種有意義的方式，來加深、鞏固對感恩的理解，且能踐行感恩，從而讓學生成為一個懂得感恩的人。

　　當然，我們自己要以身作則，做好學生的楷模，做一個知恩圖報、懂得感恩的人民教師。注重從平時的一言一行做起，從平時一點一滴的小事做起。如：少抱怨、多寬容；少些功利私欲之心，多些慷慨大度之意；多讀書看報，少指手劃腳；少挑剔別人的弱點，多發(fā)現(xiàn)別人的閃光點；多關(guān)心、幫助身邊需要幫助的人......總之，不要忘了：我們是教師，“學高”才能“為師”，“身正”才能“為范”；不要忘了：感恩是一種美德，也是一種智慧，更是一條獲得能量與成功的途徑！

　　尊敬的各位老師，相信我們都能帶著一顆感恩之心去澆灌祖國的花朵，更相信我們在工作中創(chuàng)造更多的輝煌，更多的奇跡！

《帶著感恩的心工作》心得體會 篇27

　　今天，我看了于丹老師的講座：中小學生感恩教育。讓我感觸很深。主要內(nèi)容有三個：如何培養(yǎng)孩子的孝心，如何培養(yǎng)孩子的愛心，如何培養(yǎng)孩子的自立、自強、自信。讓我受益匪淺的是如何培養(yǎng)孩子的孝心這一節(jié)。

　　大家總認為學習最重要。其實學習并不是最重要的，比學習更重要的是許多我們需要學會做的事，而首當其沖排在第一位的，便是怎樣做人，做人最重要的是孝。

　　在《男孩與蘋果樹》這個故事中我收獲最深：小時候，我們喜歡跟爸爸媽媽玩兒。等我們長大了，就會離開父母。只有當我們再有需要幫助或者遇到麻煩的時候才回去求得幫助。無論怎樣，父母都一直在那里，盡自己所能力滿足我們所有的要求，只為我們快樂。所以我們一定要把孝順放在首位，報答父母對我們的養(yǎng)育之恩。

　　通過這次聽于丹老師的講座，我要更加孝敬父母。

《帶著感恩的心工作》心得體會 篇28

　　人人都應(yīng)該有一顆感恩的心，感恩世界，感恩祖國，感恩父母，感恩所有幫助你的人。

　　如果沒有世界，就沒有我們，我們應(yīng)該感恩;如果沒有祖國，就不會有我們的今天我們應(yīng)該感恩;如果沒有父母，就不會有我們今天的快樂，我們應(yīng)該感恩。父母，是我們的第一任啟蒙老師。是他們教會了我們走路，說話……父母為了我們可以犧牲自己的一切，生命，幸福……是父母把我們帶到這個豐富多彩的世界，為了我們他們經(jīng)歷了許許多多的艱苦，他們那飽經(jīng)風霜的臉上，每一道皺紋，每一根白發(fā)，都記在了那些操勞，失望，生氣……而正是因為它們才會有我們的今天。曾經(jīng)有一個人，感動了所有人;曾經(jīng)有一個人，孕育了祖國的棟梁;曾經(jīng)有一個人，被所有人尊敬，她——我們的母親。

　　世界上最偉大的愛，莫過于偉大的母愛，唯有母愛是永遠不變，唯有母愛是永遠都在。母親的愛是一把傘，為我們擋住暴風雨的襲擊;母愛是一把扇子，為我們扇風;母愛是……母親就是上帝派來的一位天使，把還在懵懂時的我們培養(yǎng)成人，她給我們快樂，幸福。無論當別人怎么嘲笑你時，你的母親不會，你們有沒有發(fā)現(xiàn)是你們的父母一直在背后默默的關(guān)心你，支持你。而當你長大時，不在需要她時，她會默默地離開，不求回報……不管你對她是什么態(tài)度，怎樣的不理，而她對你的愛是永遠不變，始終如一的。她表面上是堅強，但是沒人知道，她的內(nèi)心是多么的不堪一擊，是多么的難過，有誰真正的理解過她。有誰真正的體會過她的心痛。

　　母親對我的愛是那么多，而我們又何曾給過她什么，在這里我要向我的媽媽說：“媽媽雖然我不是你心中的乖孩子，有時會惹你生氣，你不要放在心上。媽媽我愛你!”

　　感恩母親!

《帶著感恩的心工作》心得體會 篇29

　　感恩“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”，當聽到電視上一位歌手深情演唱《感恩的心》時，心中不禁泛起漣地，聯(lián)想翩翩，熱心阿姨的身影仿佛又在我眼前閃現(xiàn)。

　　今年我家下坡的那段路又結(jié)起了厚厚的冰。想起那年也是在這樣寒冷的天中，我因結(jié)冰路面太滑在下坡時摔了一跤讓我疼了好一會兒，我有些后怕。果然，在這樣一個北風呼嘯的天中，我家下坡的那段路又結(jié)冰了。光滑的冰面反射出瑩瑩的寒光在向我挑釁，而耳邊也盡是路人跌倒在硬硬的冰面上的“撲通”聲，這些讓我不得不放慢了腳步，甚至說是有些小心翼翼。我彎著腰，一小步一小步的挪著自己的腳，樣子笨拙的像只熊。可是看著光滑的冰面，我的心開始發(fā)慌了手心里也布滿了密密的汗珠，瘦小的我在冰面上顯得窘迫。忽然，腳下開始打滑一瞬間自己就失去了重心!身體快速的向左邊傾斜，頓時自己覺得好無助!這時一只溫暖的大手飛快的拉住了我，身體得到了平衡，心里恐懼感也隨之消失。我望了望把我扶起來的人：是一個和藹的阿姨，她化著淡妝，嘴角的微笑讓看起來她像個天使。“小妹妹要小心一點，”阿姨先說話了“要不我扶你過去吧!”我這才反應(yīng)過來點了點頭：好的，謝謝你了阿姨!”阿姨牽著我的手扶我走一步，叮囑一句：“要小心一點，路面很滑的哦!”“小妹妹，牽著我的手，慢一點別摔倒了”“小心一點。”就這樣，阿姨扶著我走過了冰面。“小妹妹，我先去上班了，你一個人走路要小心啊!再見”阿姨走了，這時我才發(fā)現(xiàn)阿姨的背影和媽媽是一個樣的'”。

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”，此時只有這首歌才能代表我的心情。

《帶著感恩的心工作》心得體會 篇30

　　1620年，“五月花“號船上，不堪忍受英國宗教迫害的清教徒102人到達了美洲。這年冬天，他們處于饑寒交迫中，春天過后，活下來的只有50多人。這時，善良的印第安人積極幫助移民，使移民度過了難關(guān)。為了感謝印第安人，移民和他們歡聚一堂，過了第一個感恩節(jié)。

　　雖然中國沒有感恩節(jié)，可是，在生活中幫助我們的人數(shù)不勝數(shù)：父母的辛勤培養(yǎng);朋友的關(guān)懷和溫暖;還有素不相識的人在我們困難時給予幫助……

　　一天早晨，剛到學校的我才想起今天要歌詠比賽，我忘了帶粉色外衣。無奈，只好硬著頭皮去別的班借。可遭受的卻是冷冰冰的“不借、沒有”和一次次的白眼。正當我著急難過的時候，一雙手拍了拍我的肩膀，微笑著遞給我一件粉色的外衣，“我在六(7)班!”說罷，頭也不回地跑了。下午歌詠比賽進行得很順利，我們班拿到了全年級第一名。

　　關(guān)愛他人。體育課時，同學沒帶毽子，我主動把毽子借給她;不會跳大繩的同學，我主動教他們學;因生病缺課的同學，我主動幫她補課……今天，我將懷著一顆感恩的心，將愛傳遞下去……

　　這世界/有太多不如意/可你的生活/還是要繼續(xù)/太陽每天/依舊要升起/希望每天/你將愛傳遞……

　　這世界真的有太多的不如意，可你的生活坎坎坷坷仍在繼續(xù)，希望就住在你的心底，愿你勤勤懇懇，善待別人，關(guān)心自己，懷著一顆感恩的心將愛傳遞……只要人人懷著一顆感恩的心，這個世界將更加美麗。但感恩的心依然跳動!

　　感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/感恩的心/感謝命運/花開花落/我一樣會珍惜……

《帶著感恩的心工作》心得體會 篇31

　　您不是演員，卻吸引著我們的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的泉水叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造著一批又一批少年的靈魂......這就是我讀了《我的好老師》一書后的感受，我要真誠地道一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了!”

　　是啊!從懵懂的孩童到意氣風發(fā)的少年，從牙牙學語到走進知識的大門，都離不開老師的循循善誘和孜孜不倦的教誨。老師就像涓涓細流，澆灌著我們的成才之路……“燃燒自己，照亮別人。”我也有我的好老師，她就是我們班的語文老師。

　　你聽，從五年級一班的教室里，時時傳來一陣陣朗朗的書聲，黃老師正帶著我們有感情的朗讀呢。

　　黃老師大概有四十幾歲了吧，她的笑容看起來依然那么可親，那么自然。我最喜歡上黃老師的語文課了。時而范讀時而講解，隨著課文情景的變換，黃老師會邊讀邊變換臉上的表情，一會兒開心一會兒嚴肅，一會兒輕松一會兒緊張，把我們仿佛帶進如詩如畫的境地，好像一切事情都發(fā)生在我們的身邊，真有身臨其境之感呀!

　　黃老師還是一個關(guān)愛我們的好老師。雖然她平時很嚴格，但我明白她做的一切都是為了我們好。黃老師要求我們每天的作業(yè)必須要工整的書寫，不許有馬虎。有時候同學書寫不認真，她會嚴厲的批評那些同學。她要求我們今日事今日畢，做事要有效率，不拖沓。記得有一次，黃老師檢查背誦課文，班上大部分同學都不會背誦。原以為一向嚴厲的黃老師會大發(fā)雷霆，出乎意料的是黃老師竟然語重心長地對我們說：“一寸光陰一寸金。懂得珍惜時間，善用時間的人，今后才有所作為。”沉默了很久的我們紛紛說，以后再也不敢偷懶了。

　　如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋不斷前進;如果我們踏上旅途，那老師就像我們手中的蠟燭，照亮我們學習的征程。“老師!您辛苦了!”“老師!我愛您!”

《帶著感恩的心工作》心得體會 篇32

　　你看過《我們的節(jié)日》這本書嗎?真是太有趣了，里面介紹了中國的、外國的各種各樣的節(jié)日，使我大開眼界。我對其中的《感恩節(jié)》最感興趣，這篇文章介紹了美國感恩節(jié)的由來：

　　300多年前的一些英國清教徒為了擺脫迫害，前往美國，歷經(jīng)千辛萬苦，又在印第安人的幫助下，終于度過了難關(guān)。他們認為這是上帝的恩賜，于是每年11月的第四個星期四，舉國歡慶4天來感謝上帝，這就是感恩節(jié)。

　　讀了《感恩節(jié)》一文，我感觸很大：

　　一個快要被凍死的人，有人給他送來一盆炭火，他會終生難忘，會一輩子感謝送炭火的人。

　　一個快要被餓死的人，有人給他送來兩個窩窩頭，他會終生難忘，會一輩子感謝送窩窩頭的人。

　　很多人在受到打擊后，得到了救助，便終生難忘，知道感恩。但是如果他們沒有受到過打擊，那情況就不一樣了，應(yīng)該感恩的卻不知道感恩。比如說：

　　有些孩子不尊敬父母，調(diào)皮，學壞，跟父母斗氣。應(yīng)該明白如果沒有父母的生和養(yǎng)，你怎么能來到這個世界?怎么能長大成人?我們應(yīng)當感謝父母。

　　有些孩子不尊重老師，他們不聽老師的教導，不好好學習，不遵守紀律，不要求向上。應(yīng)該明白，沒有老師的辛勤勞動，給我們傳授知識，教我們做人，我們怎能成才?我們應(yīng)該感謝老師。

　　我們更要感謝偉大的中國共產(chǎn)黨，沒有我們的黨，哪有今天的幸福生活?有許多外國小朋友，有的死于饑餓，有的死于疾病，有的死于戰(zhàn)爭……有多慘!

　　在蜜罐里長大的我們，吃糖往往不覺得甜。我們應(yīng)當知道感恩：感謝父母、感謝老師、感謝偉大的黨、感謝那些為我們創(chuàng)造幸福生活的人!