工作重在到位讀后感合集(通用31篇)
工作重在到位讀后感合集 篇1
《工作重在到位》一書用一個個鮮活的事例、一句句認真、踏實做事的準則,來剖析、強調(diào)我們在工作中容易出現(xiàn)或存在的具體問題,使自己對工作中存在的不足有了更清醒的認識。到位不到位,僅一字之差,但兩者的結(jié)果卻相差百倍。正如書中所說:中國的市場競爭已經(jīng)拼過了好幾個階段,膽量、技術(shù)、規(guī)模、宣傳都拼過了,現(xiàn)在該是大家共拼“到位”的'時代了。如果我們都擁有工作做到位的意識,又能將“工作到位”在行動上落到實處,那么,“職場浮躁病”就能得到更好的醫(yī)治,不管是個人還是團隊、甚至我們的社會,也更有活力和希望!這將是我們學習的最終目的。
作為一名機關(guān)干部,特別是領(lǐng)導干部更要嚴格要求自己。要努力的做好自己的本職工作,增強工作責任心,提高工作效率和質(zhì)量,樹立快、準、嚴、細、實的工作作風?,就是反應快、落實快、工作節(jié)奏快。準,就是反映情況、報送信息和提供建議準,領(lǐng)會市領(lǐng)導意圖準。嚴,就是要高標準,嚴要求,對任何工作都不馬虎,不含糊,認真負責。細,就是工作要深入、細致、一絲不茍。實,就是說實話,辦實事,務實效。特別要強化精品意識,做到嚴謹細致,精益求精,忙而不亂。一是不要等事情發(fā)生后才開始重視。做好本職工作,加強管理工作。樹立“工作無小事”的責任意識,加強全員教育培訓,消除僥幸心理,做好各項準備工作,確保遇事“忙而不亂”。二是不要等失誤造成之后才后悔。要嚴格要求自己,每件事責任到人,做到心中有數(shù),杜絕工作失誤,向工作“零失誤”邁進,確保日常各項事務處理規(guī)范有序。三是不要等問題成堆了才知道反思。對待每一件事,要嚴格按照工作要求,尋求不足與差距,做到“防微杜漸”,及時制定相應的解決措施。特別是在各項工作的執(zhí)行上要做到今日事情今日畢,做到絕不敷衍和拖延。提高工作效率,絕不讓“煮熟的鴨子飛掉”,確保各項事務高效運轉(zhuǎn)。
嚴以律己確定最佳標準做好本職工作。做為一名科級干部,要干好本職工作,樹立“標桿”帶頭作用,在每件事的處理、處置上就要嚴格要求自己,同樣的工作,首先要要求自己做到最好,樹立模范帶頭作用,在上級或領(lǐng)導安排的的各項工作上自己要以身作則,注重工作細節(jié),在局制定的各項規(guī)章制度的執(zhí)行與落實上,自己要帶頭貫徹執(zhí)行,從小事做起,從一點一滴做起,以身作則,贏得同志們的認可。其次在每件事的落實上自己要堅持做到“負責到底”,確保每件事務落實到位。三是要堅持用自己的實際行動來感染、帶動周圍的每一名同志,從而確保每一項工作在落實與執(zhí)行上不打折扣。
在今后工作中,我要從自身做起,用《工作重在到位》統(tǒng)領(lǐng)思想,拋棄浮躁、工作敷衍、不深入、不細致、不到位的不良思想,樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀,使科室工作邁向規(guī)范、有序、有為、嚴謹、細致的發(fā)展之路,為晉城統(tǒng)計事業(yè)的科學發(fā)展做出自己應有的貢獻。
工作重在到位讀后感合集 篇2
《工作重在到位》一書述事說理,寓理于事,使我獲益良多。結(jié)合自身工作,我有幾點體會。
工作要“謀到位”。服務決策、推動發(fā)展、促進和諧,是人大工作的神圣職責和崇高使命。工作中,要強化大局意識,圍繞中心,服務大局,進一步發(fā)揮人大在加快發(fā)展中的推動作用。
工作要“抓到位”。圍繞市委提出的“全力加快經(jīng)濟發(fā)展、全面改善發(fā)展環(huán)境”的工作主題,找準切入點,認真履行職責,切實增強工作的'針對性和實效性,合力推進“一府兩院”各項工作執(zhí)行有力、落到實處。
工作要“干到位”。按照人大的工作主題,求真務實,真抓實干,在監(jiān)督中規(guī)范與創(chuàng)新相結(jié)合,不斷健全完善監(jiān)督機制,豐富監(jiān)督形式,增強監(jiān)督的創(chuàng)新力。(市人大法制工委張永煒)
工作重在到位讀后感合集 篇3
兔年春節(jié)后的第一個工作日,董總在分公司新年特別晨會上以《工作重在到位》為題為我們做了精彩的演講。
120分鐘的報告內(nèi)容,立意高遠,發(fā)人深思!
“行百里者半九十,最后步驟不到位,前面就是白執(zhí)行!薄皥(zhí)行不到位,等于沒執(zhí)行”“在工作上,100—1=0!”、“工作不到位,煮熟的鴨子都會飛!薄靶袆硬钜淮,效果差一丈”。董總列舉了一個個生動的案例,鮮活的向我們展示了工作做到位的正反示例,讓人有一種身臨其境、事在身邊的緊迫感。
一個個真實的范例,讓我不由自主的思考如果我是那個員工,我會怎么做?對比之后,發(fā)現(xiàn)自己距離工作到位存在的差距,找到了自身的不足,看到了自己職業(yè)發(fā)展的問題所在。工作八年了,我換過幾個部門,也承擔過不少工作,思考我自己的經(jīng)歷以及在職場中的所見所聞,真如董總所言:工作到位的'員工,升職迅速、前途遠大;工作不到位的員工,原地踏步、停滯不前。怎樣的人在單位會有最大最快的發(fā)展?出路在哪里?
出路在于工作到位。
“在別人應付時,以最負責的態(tài)度去工作;在別人淺嘗輒止時,將工作做深做透;在別人敷衍形式“做了”時,把“做好”才叫“做了”;在別人“差不多”就夠時,總是精益求精,并取得最佳效果;在別人讓領(lǐng)導滿意難以做到時,要好到出乎上級意料?”
沒有錢、沒有經(jīng)驗、沒有閱歷、沒有社會關(guān)系,這些都不可怕。沒有錢,可以通過辛勤的勞動去賺取;沒有經(jīng)驗,可以通過實踐操作去總結(jié);沒有閱歷,可以多看多想去積累;沒有社會關(guān)系,可以一點一點去編織。但是,沒有正確的工作思路,沒有工作重在到位的深刻認識才是最可怕的,才會讓人誤入歧途,枉費了聰明才智,耽誤了青春年華!
常言道:“求上得中,求中得下,求下得下下!睕]有一種追求卓越的積極進取的態(tài)度,又怎能取得事業(yè)的提升和飛躍?得過且過,降低標準是工作最大的敵人,是事業(yè)發(fā)展最大的絆腳石!
董總的很多話真真切切的講出了現(xiàn)代職場人的內(nèi)心想法:“有些人因為周圍的人做事不到位,耳濡目染之后,漸漸就被同化了,總想:反正別人都那么做,我也那么做算了,何必對自己要求那么高,好像要顯得自己多么與眾不同似的,跟他們一樣就得了。”慚愧地說,我就曾有過這種消極向下比的錯誤想法,對工作有很壞的負面影響。相信這句話也是十分到位的說出了很多人的心聲。做就做到最好,否則就不做!這是我們每一個職業(yè)人都應有的職業(yè)素養(yǎng)。有這樣一種工作態(tài)度,有什么工作做不好?有什么事情做不到?
這是一次蕩滌心靈、觸動人心的報告:
工作重在到位不是一句口號,而是一種實實在在的工作態(tài)度和工作方法。董總在報告中詳細指導了將工作做到位的操作方法——確保工作到位的5大心態(tài)、確保工作到位的4大思維等,具有很強的實用性。只要用心揣摩,悉心領(lǐng)悟,就一定可以將工作深耕到底,做到無可挑剔的“到位”狀態(tài)。
《工作重在到位》的內(nèi)涵,讓我透徹理解了工作重在到位的重要意義,正如一把打開事業(yè)成功之門的鑰匙,讓有追求的人走上職業(yè)飛速發(fā)展的快車道!
工作重在到位讀后感合集 篇4
到位,即達到預定的位置。這是實現(xiàn)目標、完成使命的重要保證。《工作重在到位》這本書用一個個生動形象的例子和發(fā)生在我們身邊的故事向我們娓娓講述這個道理,讀后受益匪淺。
到位不到位,相差一百倍。我們工作中需要處理的事情林林總總,但并不是每一件都能達到自己滿意、領(lǐng)導滿意、服務對象滿意,有的事情明明做過了,卻沒有取得預期的效果;有的工作自己努力了,卻沒有獲得圓滿的結(jié)局。事后進行反思,凡是沒有達到預期目的的工作,或多或少都存在不到位的問題。有時候工作不到位會產(chǎn)生"蝴蝶效應",僅僅因為一個小小的疏漏,產(chǎn)生的結(jié)果卻與目標大相徑庭。很多人感覺自己與別人同等學歷、同等智商,而且也在努力工作,而別人能脫穎而出,自己卻業(yè)績平平,其實成功者與平庸者也許就差一步,成功者追求的不僅是完成任務,而且是把工作做到位。平庸者往往只重視自己工作范圍內(nèi)的內(nèi)容,唯恐"越界",唯恐"引火燒身",多一事不如少一事。如此缺乏激情與創(chuàng)新的工作,讓自己的工作能力日益下降,職場生涯越走越窄,最終導致離職的下場。一個是工作積極連升三級,一個是原地踏步甚或丟掉飯碗,這中間相差的何止幾倍幾十倍!
大處著眼,小處著手。要想把工作做好,首先要認清需要達到的目標,從大處著眼,從宏觀上把握,這是把工作做到位的前提。如果做不到這一點,工作就是無的放矢,付出再大的努力也是徒勞。認清了目標要求,下一步就是從小處著手,腳踏實地地抓好細節(jié)。每項工作都是由很多瑣碎的小事組合而成的,只有把每件小事都做到最好,才會把"最好"保留到最后。相反,如果在每件小事情上都疏忽哪怕一點點,最后得到的結(jié)果就會和目標越拉越遠。所以,做任何一件事情,哪怕是極細微的事情,都要給自己設(shè)定一個超過普通標準的."標準",要以更高的目標要求自己。這樣,不僅可以使我們工作能夠做到位,同樣也可以幫助我們實現(xiàn)自己的人生目標。
態(tài)度至關(guān)重要!豆ぷ髦卦诘轿弧诽岢隽"確保工作到位的五大心態(tài)"。每一個當老板和領(lǐng)導的都希望自己的員工能有創(chuàng)造力,能夠設(shè)身處地地為企業(yè)為單位的發(fā)展著想。簡單地說,就是希望員工能具備主人翁的心態(tài),把企業(yè)當成自己的產(chǎn)業(yè)去關(guān)心。這種心態(tài)的培養(yǎng),一方面調(diào)整完善利益分配機制、激勵機制,打造以人為本的單位文化,增強員工的歸屬感;另一方面,需要員工強化責任意識、集體意識,自覺發(fā)揮主體作用。國外有些企業(yè),他們的員工能夠與企業(yè)生死與共,有些員工甚至跟隨老板一輩子,無論企業(yè)興衰與否,能夠做到這一點靠的就是這兩個方面的結(jié)合。
行動上的一小步,思想上的一大步。工作不到位、不完美,歸根結(jié)底是工作習慣以及生活上的惰性,形成了"打折扣"的壞毛病。古人云:一屋不掃何以掃天下。一個平日里做事情拖拖拉拉的人,一個考慮問題馬馬虎虎的人,很難充分發(fā)揮自己的主觀能動性,認真細致地完成領(lǐng)導交予的工作。所以,改進自己的工作習慣,關(guān)鍵是要從思想上改變惰性,不只是在辦公室里要改變惰性,而且要延伸到生活的方方面面。
工作重在到位讀后感合集 篇5
《紅旗飄飄》是我非常喜歡的一部影視作品,他講述的是紅軍長征秋收起義的一個故事:
1927年秋,同志到銅鼓縣親自領(lǐng)導了秋收起義。為了配合連長石亮與未婚妻桂芝從湖南秘密回家鄉(xiāng)。與此同時,銅鼓縣大土豪帥仁奎以嚴禁藏紅納紅為由,大肆扼殺農(nóng)民革命運動。石亮巧妙打入團防局內(nèi)部,趁和帥仁奎結(jié)拜為兄的酒宴上,將情報用暗語傳出。桂芝不顧個人安危,在敵人到達之前送到情報,但為了掩護戰(zhàn)友的同時犧牲了。英雄的銅鼓兒女與敵人進行了斗爭,為繡、護旗桂大媽的.鮮血染紅了軍旗。于1927年,銅鼓兒女跟隨同志走上了革命勝利之路!
看完之后,我很感動!因為想起以前的生活環(huán)境,就讓我膽顫心驚、毛骨悚然,想想現(xiàn)在的生活,我們是多么的幸福!要是我生活在以前,我肯定會不知所措。我也感到自豪,自豪我們中國人非常機智得到情報,而桂枝不顧自己去救別人,多么讓人感動!我還有點領(lǐng)悟,我也要更堅強、更勇敢一些,也要想想以前的困難和艱苦,要珍惜、記得現(xiàn)在的美好生活。
《紅旗飄飄》也就是我們另一個必須懂得生存的重要生活!
工作重在到位讀后感合集 篇6
故事發(fā)生在10多年前,有個名叫于勒的法國青年,他離開自己的祖國,遠渡重洋,希望大發(fā)橫財,帶著很多的金錢回到故鄉(xiāng)。結(jié)果,他什么財也沒有發(fā)到,成了一個窮水手。約瑟夫全家原以為他發(fā)了大財,天天盼著他回來,好讓自己享受榮華富貴。可是有一天,他們?nèi)以谝粭l游船上偶然碰見了于勒,竟然發(fā)現(xiàn)于勒已經(jīng)成了一個又窮又老的水手。全家人又吃驚又失望,享受榮華富貴就成了一個泡影。約瑟夫的爸爸媽媽,也就是于勒的哥哥和嫂嫂,為了不丟面子,就不肯和于勒相認,更不愿意幫助于勒。
我想,一個美好的社會應該人人友好相處,而不是只看到金錢。約瑟夫的爸爸媽媽以為于勒發(fā)了財,就天天盼著他回來,但看到他變成一個窮人時,就那樣的嫌棄他,前后的變化多大啊!這說明在他們心里只有金錢而沒有親情。這是多么的悲哀啊!
我又想,在我們今天的生活里,有沒有像于勒一家發(fā)生的情況呢?我曾經(jīng)在電視里看過有的人家為了爭奪財產(chǎn),兄弟姐妹之間都成了仇人。甚至還有人為了金錢而走上了犯罪的道路。我勸他們讀一讀這篇小說,接受一點教育。要知道親情勝于金錢啊!
希望在我們的生活中,能少一點于勒那樣的悲劇。
工作重在到位讀后感合集 篇7
學完詹天佑這一課后,讓我的心久久不能平靜,讓我受到了很大的教育。
《詹天佑》這一課講述了在1905年,清政府提出要讓自己國家的工程師獨立修筑鐵路干線”京張鐵路!坝媱澲,有許多帝國主義出來阻撓,要挾,但不管怎樣,詹天佑毅然接受了修筑鐵路的艱巨任務。贊揚了他杰出的才華與他的愛國精神。
文中的幾句話讓我感受很深:如。
詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員,說:”我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎。’大概‘’差不多‘這類說法不應該出自人員之口!
這句話’精密‘一詞寫出了詹天佑對工作很負責任,一絲不茍的精神,也寫出了詹天佑對工作人員很嚴格的要求。不讓工作人員有一點馬虎,要對工作負責。不然會惹外國人譏笑。
塞外常常狂風怒號,黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣,詹天佑始終堅持在野外工作。白天,他攀山越嶺,勘測線路;晚上,他就在油燈下繪圖,計算。
’黃沙滿天‘’狂風怒號‘’始終‘’野外‘。這幾個詞語中,可以看出自然環(huán)境的惡劣。但在這樣的條件下,詹天佑還領(lǐng)導著工作人員成功修筑了鐵路,再次體現(xiàn)出詹天佑杰出的才華與愛國精神。
從這篇課文中,我感受到了,詹天佑杰出的才華與愛國精神。雖然我們沒有詹天佑那樣一樣偉大,但我們要學習詹天佑的愛國精神與他的優(yōu)秀品質(zhì)。
工作重在到位讀后感合集 篇8
最近在讀一本書。關(guān)于心靈的救贖,關(guān)于個人的成長,關(guān)于靈性的成長。
巴巴拉。安吉麗斯寫這本書的那個年代的美國,似乎就是現(xiàn)在的中國。
年輕人處于信息爆炸的年代,每天接觸各種災難,暴力,動蕩,虐待,離婚,毒癮……
心靈上承受著各種壓力與壓迫。每個人都變得急躁,驀然,麻木,被各種欲望包圍著。
每個人都想出人頭地,不懂得怎么才是幸福,更不可能找到通往幸福的路。
想象為什么現(xiàn)在的孩子比以前更聰明。因為他們接觸了更多的信息,無論好的還是壞的。
我身邊的朋友。要么為現(xiàn)在窘迫的生活奔波著,要么為現(xiàn)在不如意的工作痛苦著,要每對未來的無法預知迷茫著。
似乎很少人覺得自己幸福。覺得自己幸福的時刻就更少。更別提真實的剎那
真實的剎那——就是你全心全意地關(guān)注或者做一件事情的時刻。
比如,你在醫(yī)院里等待著父母親的檢查結(jié)果。
比如,你在產(chǎn)房前等待孩子的出生。
比如,你在搖晃的房屋里感受地震的過程……
你是否覺得自己經(jīng)歷了漫長的過程,在巴巴拉的心中這就是真實的剎那。
想想畢業(yè)這幾年的我,真實的剎那少的可憐,恍惚間已經(jīng)5年了,這5年我都做了什么,有哪些值得我記憶的東西。
也許是因為我都沒有用心去感受,去體會。就連結(jié)婚我似乎都忘記了當時的感受。
每天上班,下班,吃飯,睡覺,不知不覺一天過去了,一個星期過去了,一個月過去了,一年過去了。
我不知道身邊的朋友有多少值得記憶的片斷。
關(guān)于靈性
從小我們就被無神論體制教育著,沒有信仰。如果說有,那就是共產(chǎn)主義。可是目前的社會我們還敢相信么?
在以前,我以為i每個社會,每個體制都有它的問題。所以一些小的問題不足以說明整個共產(chǎn)主義。
當有人說他不好的時候, 我還會像以前的老人一樣來為他辯解。
可是在我了解得越多,看得越多,我就越不敢相信我所謂的信仰,我甚至開始有點憎恨。
看到這樣一段話:
越來越嚴重,承認嗎?
社會治安越來越差,承認嗎?
兩極分化程度越來越高,承認嗎?
民眾對官員越來越恨,承認嗎?
生活壓力越來越大,承認嗎?
食品安全越來越嚴重,承認嗎?
犯罪分子越來越多,承認嗎?
我完全以及全部承認,可是我們有辦法改變嗎?
所以,我寧愿相信還有上帝,還有神,還有靈魂,還有我們無法預知的靈界。
工作重在到位讀后感合集 篇9
暑假里,我讀了一本書叫《成長不煩惱》,一看題目就非常的吸引我,就想迫不及待地看一看里面的故事。這本書的作者是商曉娜,1998年起從事文學創(chuàng)作,主要作品有《沉默著尖叫》《魔法聽診器》《拇指班長》《我們班的博客》《成長不煩惱》《小氣財神鬧翻天》等等。書中有兩位主人公是馬一左、馬一右,一對雙胞胎兄弟,他們的名字很有趣吧!這本書就是講的他們之間的一些故事,他們心地善良,樂于助人,而且也會互相幫助,
讓我最感動的,還是他們的友誼,非常的融洽,不論吵架也好,鬧別扭,過一會就煙消云散了,就和什么事也沒發(fā)生一樣?墒乾F(xiàn)在有些同學,和別人一發(fā)生了不愉快,就吵個沒完,甚至打起來,就因為一件事就成了冤家,我覺得這樣非常的不好,破壞了你我之間的友誼,這樣的話,更多的人就不愿意給你說話了,和別人就疏遠了。
還令我有所啟發(fā)的就是馬一左、馬一右他們幫助老奶奶發(fā)傳單,和主動扶起不小心絆倒的老爺爺?shù)氖隆kp胞胎兄弟放學時,在校門口看見一位老奶奶在辛苦的發(fā)傳單,就想去幫幫她,一開始老奶奶還以為他們在鬧著玩,后來雙胞胎兄弟幫老奶奶發(fā)了一大半傳單,才放心了,也非常感謝,從此他們每天都來幫老奶奶發(fā)傳單。還有在上學的途中,馬一左、
馬一右發(fā)現(xiàn)一位老爺爺拌倒了,周圍圍了一群人,沒人去扶,他們立即跑過去,二話沒說,就合力將老爺爺扶了起來,并叫來了救護車,將老爺爺送去了醫(yī)院?赐赀@兩個故事,我深有感觸,幫助別人,看似像一件什么大事,但它就在我們身邊,看看我們能不能及時發(fā)現(xiàn),從生活中的小事情中幫助別人,收獲的是幫助別人的快樂。新聞中常常報道,老人不小心摔倒了,好心人上前去扶,就過被摔倒的人賴上。所以,大家見到老人摔倒了就不敢去扶,而馬一左和馬一右沒有想太多,果斷去扶摔倒的老人,體現(xiàn)了他們非常的善良。我們都應該向他們兩個學習。
“煩惱”人人都會有,重要的是我們要快樂的去面對這些煩惱,不要讓煩惱成為我們成長中的絆腳石。希望大家都向馬一左和馬一右學習,快樂的面對人生中的每一天!
工作重在到位讀后感合集 篇10
今天,我讀了一本書,書的名字是——《楊等等的成長時光》。這本書主要講了一位名叫楊等等的小學生從一年級到六年級的一些成長趣事,
這可真是一本不可多得的好書。從這些故事中我們可以看到楊等等有一顆不變的童心,。永遠保持著一種屬于孩子的.純真
在仔仔細細地品讀完此書后,我不禁感觸良多。文中小主人公楊等等至始至終地保持著一顆不變的童心,用她自己特有的兒童的眼光來對待周圍人、事、物。一些答非所問稀奇古怪的答案,簡直啼笑皆非?稍谂醺勾笮Φ耐瑫r,也不禁讓人感慨萬千。為什么她會這么做呢?那是因為她是以一個孩子的角度去看待這些問題。例如在文中曾寫道:“墻角的花,當你孤芳自賞時,天地便小了。其含義是——”這道題是楊等等考卷上的一道題,標準答案是,如果一個人驕傲自大,眼界變得狹小。而等等卻理解為:“一個糟糕的天氣,下著雨,甚至是雪,很冷,這朵花孤零零地呆在一堵破墻邊。沒有人來,也沒有別的花和它在一起。它那么孤單,如果能喜歡自己一定比不喜歡好,它周圍也沒有別的花,它去找誰交流呢?”等等的答案是多么震撼人心啊!這個孩子設(shè)身處地,化身為墻角的一朵野花,她理解這朵野花就像理解她自己。這才是真正值得贊賞的理解力啊!我不禁感嘆道:如果人人都設(shè)身處地地為他人著想,世界就會多一點溫馨。
我不禁聯(lián)想到我看到過的一則故事:一個大學教授在黑板上畫了一個圓圈,問大家是什么?大學生代表,舉手說是度數(shù)符號,中學生代表說是英文字母,小學生代表說是數(shù)字零。這些答案都被教授一一否認掉了。他請來一些幼兒園的小孩,小孩們爭先恐后地說:“是蘋果”,“是太陽”,“是盤子”……教授感嘆這才是真正的童心啊!
讀了這本書,使我們感嘆如果我們大家都象楊等等一樣用一種純真的態(tài)度來看待事物,世界將變得更美好!
工作重在到位讀后感合集 篇11
《成長故事》這本書中主要寫了很多名人小時候的故事,以及這些名人各自是怎么出名的,比如:牛頓是因為從小愛思考,發(fā)現(xiàn)了萬有引力而出名的;周恩來是因為他12歲就立下“為中華之崛起而讀書”的偉大志向而出名的;愛因斯坦是因為他從小不怕別人說他笨,愛動手、勤思考,最終提出了《相對論》而出名的。
我最喜歡《為中華之崛起而讀書》這篇文章,里面講了周恩來上小學的時候,有一次,魏校長向全班同學提了一個問題:“請問你們?yōu)槭裁醋x書?”教室里靜靜地,沒有一個學生回答,于是,魏校長走下講臺一個個地提問,前幾個學生的回答都令魏校長不很滿意,當問到周恩來的時候,周恩來站起來鄭重地回答:“為中華之崛起而讀書!”“為中華之崛起而讀書”回答的多好啊,一句話表達了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。魏校長讓周恩來坐下來,對全班同學說:“有志者,當效周生。
讀完這篇文章,我的感想是:我是生在新中國,長在紅旗下的少年兒童,我沒有過過艱苦的.生活,我知道我現(xiàn)在的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血換來的,所以我更應該珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我要向周恩來同志學習,要像他那樣從小就有偉大志向,長大了報效自己的祖國。我應該好好學習,天天向上,努力學習科學文化知識,長大成為對社會對國家有用的人才,為了我的祖國更加強大,貢獻自己的一份力量!
工作重在到位讀后感合集 篇12
我認為 “責任”從大道理說,就是最基本的職業(yè)精神,從小的來說,即一個人做事的基本準則。書中暗指:檢驗人的品質(zhì)有一個標準—就是他工作是所具備的責任心。假使他對工作是被動而非主動,假使他對工作感覺到厭惡,沒有熱情,不能使工作成為一種喜悅,一種責任,而只覺的是一種苦役,那他這一生一定不會有所成就。所謂人生的意義,實質(zhì)就是工作的意義。
有些事情并不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責任。簡單的說,按時上班、準時開會等一些工作上的小事,真正能做到的并不是所有的人。違反單位制度,說到本質(zhì)就是一種不負責的表現(xiàn),首先是對自己單位和職業(yè)的.不負責,更是對自己的不負責。沒有做不好的工作,只有不負責的人。責任承載著能力,一個充滿責任感的人,才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。
工作重在到位讀后感合集 篇13
很多小朋友不愛學習、怕學習、厭煩學習,但是我最近讀了一本慈恩基金會捐的書,這本書的名字叫做《別害怕學習》使我深受啟發(fā)。
我不是一個怕學習的孩子,也不討厭學習,但是我讀了這本書之后更讓我愛學習,從而去爭取幫助那些害怕學習的小朋友。這本書的主人公是一位二年級的小朋友。書中二年級的兒子放學回家后看到一本書愛不釋手,抓緊時間寫完數(shù)學作業(yè)就津津有味的讀起書來,吃飯的時候媽媽幾次叫他,他都舍不得從書里抬起頭來,吃完飯又趕緊去看,都顧不上寫語文作業(yè)了。到了八點半,抓緊時間寫語文作業(yè),不到一個小時,那么多的語文作業(yè)就做完了。他戰(zhàn)勝了作業(yè),完成了在別人眼里看似完成不了的任務。
合上書,我分析了一下原因,學習就是興趣問題,只要有興趣就能做好任何事情,包括學習。
我今后要把學習當成一種樂趣,讓學習伴我成長。
工作重在到位讀后感合集 篇14
這篇寓言的主要內(nèi)容是:戰(zhàn)國時期,齊國的國君齊宣王喜歡聽吹竽,有300個善于吹竽的樂師給他演奏。齊宣王喜歡熱鬧,愛擺排場,總想在人前顯示做國君的威嚴,所以每次聽吹竽的時候,總是叫這 300個人在一起合奏給他聽。有個南郭先生聽說了齊宣王的這個癖好,覺得有機可乘,就跑到齊宣王那吹噓自己吹竽多么動聽,齊宣王不加考察,很痛快地收下了他,把他也編進那支300人的吹竽隊中。 這以后,南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽。就這樣不勞而獲地和大家一樣拿優(yōu)厚的薪水和豐厚的賞賜,南郭先生心里得意極了。后來,齊宜王死了,齊泯王繼承了王位。齊泯王也愛聽吹竽,可是他覺得獨奏聽起來才悠揚逍遙。于是齊泯王命令讓300人一個個地吹竽給他欣賞。那個南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻,覺得這次再也混不過去了,只好連夜收拾行李逃走了。
我原以為濫竽充數(shù)這事離我很遠。其實他就在我身邊,比如,在課堂上背課文的時候,有的人不會背,嘴型對不上,聲音不敢出,糊里糊涂的亂背一氣,到頭來還是自欺欺人,自己害自己。
以前,我爸爸總是讓我把學過的英語單詞通通背下來要求提寫會。我呢?總是不想背,每次爸爸問的時候我總是濫竽充數(shù),說我會?擅看翁釋,我都不會。當我讀過這篇文章時,悟出了一個道理:知道就是知道,不知就是不知道,要實事求是。向孔子說的那樣:知之為知之,不知為不知,乃為之也。
同學們,我們要踏踏實實的學習,一步一個腳印。
工作重在到位讀后感合集 篇15
我們這兩天學的文章都跟母親有關(guān),這讓我想起《瘋娘》的故事了。她只是一個瘋子,是一個人人討厭,被人遺棄的瘋子,是一個連豬草和稻草都分不清的瘋子,她只是這樣的一個瘋子,她什么都不明白。但在他生完孩子后,就變了。她是母親。一個深愛著自己的兒子的母親,一個普普通通的母親。在被婆家趕出之后的5年來,她始終沒忘記自己的孩子,沒忘記在5年后相遇的一天把找到的氣球送給她只抱過不到三分鐘的孩子,沒忘記愛他,沒忘記在他受人欺負的時候,站出來保護他,哪怕得罪了別人。
雖然,她只是一個瘋子,跟正常人有些區(qū)別,雖然,她讓兒子喊她一聲發(fā)自內(nèi)心的“娘”,付出了許多代價,但她至始至終都愛著她的孩子,深深地愛著,毫無怨恨地愛著。就連這樣的一個瘋子也有如此真摯,偉大的感情,而我們的母親不也是這樣愛著我們嗎?讓我感動的是,那瘋娘為了兒子可以不顧一切,可以每天走上20多公里的羊腸山路,風雨無阻?梢詾榱撕⒆酉矚g吃野鮮桃,而失去了生命。讀到“娘靜靜地躺在谷底,周邊是一些散落的桃子,她手里還緊緊攥著一個,身上的血早就凝固成了沉重的黑色。”許多同學都哭了,趴在桌子上紅著眼睛哭了。瘋娘死了,帶著滿足和幸福死了,手里,還緊緊攥著一個,她為兒子死了。當作者渴望通過自己的努力去回報母親的時候,娘卻永遠地離去了……
母愛,圣潔的母愛,母愛,純真的母愛,母愛,偉大的母愛,母愛,無處不在。媽媽,我愛你!
工作重在到位讀后感合集 篇16
讀完《林則徐傳》,我感到無比的激動與興奮。
“虎門銷煙”發(fā)生在清道光年間,道光皇帝聽取了林則徐等大臣的進諫,特命林則徐為欽差大臣赴廣東禁煙。林則徐一到廣東就通過各種方法收繳鴉片。1839年6月3日,林則徐雇用大批民工,在虎門灘開始當眾銷毀繳獲的鴉片,共歷時23天,總重量達到1。2萬噸。
這場振奮人心的銷煙運動喚醒了許多愛國的有識之士,沉重地打擊了英帝國主義在華的貿(mào)易掠奪,滅了他們的威風,增長了中國人的志氣。這次禁煙運動的勝利還維護了中華民族的尊嚴和利益,充分體現(xiàn)出了中華民族反對外來侵略的決心,對抗擊外來侵略具有標志性意義。這場運動不僅僅銷毀了鴉片,嚴厲地警告了英國鴉片商,還堅定了中國民眾抗擊外來侵略的決心和永不屈服的信念。所以這次禁煙運動幾乎震驚了全世界。
雖然中國歷史上有過許多不堪回首的往事,但也發(fā)生過類似“虎門銷煙”這樣助長中國人志氣的壯舉。還記得20__年新中國成立60周年慶祝典禮上的閱兵儀式嗎?國家領(lǐng)導人和眾多觀禮者檢閱了國防部隊,有陸軍、空軍、海軍、二炮部隊、民兵部隊和武警部隊等。最令我感到驚訝的是除了步兵14個方隊,空中方隊12個編隊,車輛30個方隊和裝備方隊外,居然還有五種型號的108枚導彈也隨之一起接受了檢閱。中國通過這場盛大隆重的閱兵儀式,以及接受檢閱的多種高尖端武器,向世界莊嚴地宣告道:“中國站起來了!”
“虎門銷煙”如今已成為了一個家喻戶曉的抗擊外來侵略的典型事例。每當我想到這個故事,內(nèi)心就會升起無法遏制的激動與興奮。中國人民只有團結(jié)一心,才能創(chuàng)造更美好的明天!
工作重在到位讀后感合集 篇17
呼蘭河傳有一點非常吸引我,那就是文章的各個故事之間是分開的、各成一體,這是我想一個故事一個故事地讀下去的原因,就像讀故事書一樣有趣,也許就是這種吸引力是我開始了閱讀。
第一個畫面就反映了人們的無知在東二道街上有個大泥坑,六七尺深,人們和家畜無論是在晴天,還是在下雨天都會遭受到災難,淹死過小豬,用泥漿悶死過狗,悶死過貓,雞和鴨也常常死在這里邊。我想大家第一個想法就一定是填坑吧,但是他們的想法卻五花八門,可笑又引人深思,比如說拆墻,種樹,卻沒有想到了最直接的方法!
暗淡灰色的社會的畫面,平靜的描述把我們帶到了呼蘭河一個并不繁華的小城,呼蘭河傳這本書從頭到尾都充滿了對當時社會的諷刺,看完這本書我真為當時的社會風氣感到痛心疾首,我仿佛看到了小團圓媳婦在熱水中的掙扎,仿佛看到了婆婆抽貼時的滿臉心疼,又看到了云游真人拿著那些所謂的驅(qū)妖道具在哪兒瞎擺弄。與其說團圓媳婦是被燙死的還不如說是被封建迷信思想害死的。那個時候的社會完全都是灰色的,那兒的人真的很善良,但為什么就拋不開那些封建的思想那?也許在他們的思想里只有順應天意吧,這難道不是她們的悲哀嗎?看這本書的開頭我感覺十分輕松,全是一些童年趣事而到后面卻感覺有點沉重!在這里到處可見人們的無知,他們只是因為活著而活著,為了死去而死去,一個又一個畫面,一個又一個悲劇發(fā)生,讓我無法評價到底哪個該同情,哪個該痛恨。
這本書也徹底反映了當時的地位的重要,從有二伯來說吧,和書里的其他人一模一樣有真名,但為什么要使用假名呢?每當掌柜的叫他有二爺,有二伯,二掌柜他便喜笑顏開,這是因為他覺得伯,爺這個字地位輩分高。而小孩子叫他小有子他便開始追打他們,這說明他還是十分有自尊的。
其實他也十分值得同情,他的一系列上吊,跳井,最后還念念不忘柴堆上的小洋蠟,在別人看來這純粹是滑稽戲,但也說明了他的無奈,這也許是為了表示他的存在把!還有就是他十分平窮致使他的偷竊行為,這是一種可悲的方法,也說明了他在我家的地位低下。他也十分勇敢,猶如他在晚上念的一樣:“毛子在街上跑來跑去,那大馬蹄子跑得呱呱地響,我正自己煮面條吃呢……”“殺又怎么樣!不就是一條命嗎?”說明他的勇敢,還有一次他被祖父毒打一頓而他卻跟個沒事人一樣呢!
這本書不僅形象生動,還有大量的諷刺意義呢。
回憶童年不但使自己得到久違的快樂,也是眾多的讀者得到快樂。
工作重在到位讀后感合集 篇18
讀《狐假虎威》我懂得了狐貍是借著老虎的威風,在森林中把小動物都給嚇跑了。狡猾的`狐貍把老虎都給騙了,狐貍雖然自己逃脫了危險,但是利用老虎仗勢欺人也是不對的。
老虎真是太笨了,自己還是山中之王呢!我們不要學習狐貍的狡猾,做一個誠實的好孩子。我們不學習老虎的笨,做一個遇到事情多動腦子,多思考的好孩子。
工作重在到位讀后感合集 篇19
吾生也有涯,而知也無涯;活到老,學到老;學不可以已……這些話耳熟能詳,說的都是自身所知有限,要不斷學習,樹立終身學習的信念,《終身成長》這本書恰恰也是對上述思想的論證。本書作者是斯坦福大學的心理學教授卡羅爾德韋克,書中主要介紹了兩種思維模式,即成長型思維模式和固定型思維模式,并在教育、婚姻、體育、工作等多個方面舉例介紹了兩種思維模式的差異,論證了成長型思維模式的重要性,以及如何形成成長型思維模式等。
兩種思維模式有什么特點呢?固定型思維模式者認為,人的能力是先天的、與生俱來的,不需要通過努力奮斗就可以獲得成功,失敗則是自身能力有限。他們關(guān)注事情的結(jié)果,在意他人的評價。而成長型思維的人則認為,能力是可以通過后天訓練來提高的,只要不斷努力,方法得當,沒有什么不能學會,失敗則是成功路上的墊腳石。他們關(guān)注學習的過程,喜歡做有挑戰(zhàn)的事情,迎難而上,堅信方法總比困難多。
讀完這本書,我開始回想自身存在哪種思維模式。記得在上小學的時候,在班里成績總是名列前茅,于是總能聽到來自老師、親人的夸獎,哪個小孩子不愛聽稱贊呢?慢慢的,虛榮心逐漸增加,在每次考試時會很緊張,害怕考不好,公布成績時更是心跳加速,擔心成績不理想……這就是典型的固定型思維模式,過于在意別人的`評價,將別人的評價視為衡量自身價值的尺子,做事就是在證明自身能力或天賦。然而,我并沒有認為自己本身能力有多強,為了能取得好成績、聽到表揚,還是會努力學習,即使遇到困難仍然積極主動去應對,尋找解決問題的辦法,不在意別人如何看待自己。這樣來看,成長型思維模式又在起作用。
從上面的例子可以看出,在現(xiàn)實生活中,可能很少有絕對的固定型思維和成長型思維,而是普遍存在于每個人頭腦中的兩種狀態(tài),在某些情況下,固定型思維占主導,另一些情況,成長型思維占主導。固定型思維的人意味著固步自封、停滯不前,把輸贏成敗看得太重,要么不做,要做就做得突出,但是人的精力有限,世界如此豐富多彩,怎能在各方面都做好呢。成長型思維的人意味著積極樂觀、開拓進取,喜歡嘗試新鮮事物,敢于挑戰(zhàn)自己不擅長的事情。顯然我們希望自己身上積極成分多一些,消極成分少一些,那這些消極成分是怎么來的呢?
其實,在每個人小的時候,對走路、說話等基本技能,都是通過不斷訓練、堅持不懈的努力才學會的,這期間摔過多少跟頭、鬧過多少笑話。但是那個時候還不懂什么是自尊,更沒有什么虛榮心。然而,隨著年齡增長,無論家庭還是學校教育,家長或者老師給予各種各樣的評價,比如考試成績優(yōu)異,會夸獎“你真聰明”,而成績不理想,可能會被評價,“你就是個笨蛋”……負面評價可能會給孩子太大打擊、失去信心,但是正面的不恰當?shù)脑u價可能也會給孩子帶來很大負擔,因此評價需謹慎,要適度,多些鼓勵,少些責備。
現(xiàn)在,我有了自己的孩子,看著他一點一點長大,俯臥抬頭、翻身、坐、爬、站、走、學習說話,解鎖一個又一個新技能,但是在學習過程中,比如走路,不知道摔過多少次,作為父母,不禁為他的進步感到欣喜,更被那種鍥而不舍的精神感動。難怪老子對嬰兒格外喜愛,他們至柔、至和、至純、至真的品質(zhì),的確讓人有“復歸于嬰兒”的想法。讓我們“活到老,學到老”,將“終身成長”進行到底。
工作重在到位讀后感合集 篇20
偶然,在書店中,閱讀了《狼性》這篇文章,使我頓覺耳目一新,受益匪淺。
閉上雙眼,仿佛,看見了一群群狼在野外捕食,一次失敗,第二次再來;失敗了,再來,再來……面對挫折,狼群的反應不是沮喪,也不會表現(xiàn)出憂慮。狼群只是整裝待發(fā),投入眼前的新任務,繼續(xù)向前進。深信在下次,勝利將屬于他們。這就是狼性-----一種不怕困難,勇敢面對挫折,勇于嘗試的精神。
細細地品讀這篇文章,我似乎只能讀懂“敗中求勝”這個詞。
多少人,在失敗過后,總是選擇逃避,而逃避的結(jié)果往往是失去了機會,失去了成功。正如文中所說,“我們不但不應該畏懼失敗,逃避失敗,更應該鼓勵失敗!笔前,如果人人都害怕失敗,逃避失敗,那么,那些新的,有挑戰(zhàn)性的的東西就沒有人去嘗試了,每個人也只是庸庸而過,不是嗎?我們更應該學會鼓勵失敗,挑戰(zhàn)成功,才能獲得新的知識,新的感想,才能在失敗中取得成功,取得勝利!
多少人失敗了,總是抱怨環(huán)境的惡劣,卻從不知道如何在困境中崛起,如何從困境中將自己磨練成強者。不是說:“困境易成才”嗎?許多奇跡都在險惡的環(huán)境中出現(xiàn)的,順境雖好,但它能消磨人的斗志。而逆境卻能磨練出堅強的意志和勇于拼搏的精神,使自己的能力超常發(fā)揮,是啊,只要抓住了逆境中的希望,把它作為動力向前沖,那么,成功一定會在終點迎接我們的。狼群都能這樣做,何況是我們高等的人類呢?
準備失敗!鼓勵失敗!敗中求勝!挑戰(zhàn)成功!
讀罷,同學們,生活在幸福今天的我們,是否應該學著如何去挑戰(zhàn)失敗呢?
工作重在到位讀后感合集 篇21
觀李強老師的《為你自己工作》視頻講座,感觸頗深,“心態(tài)決定一切!币粋人如果能擁有為自己工作的觀念,那么命運將會給出他巨大的回報。
作為一名教師,我該怎樣為單位貢獻出自己的一份力量?首先應做到的是選擇工作的心態(tài):
1、努力學習,掌握一些實在的對工作有用的東西,無論是自己感興趣的,還是與自己最終目標息息相關(guān)的,總之一些很實實在在的東西。
2、付出努力,不計回報的工作態(tài)度,我們要時刻提醒自己,我就是這個大家庭中的一員,我要認真工作,不能讓學校的財物浪費與塤失,盡最大能力,貢獻自己的微薄力量,校興我榮,校衰我恥。
我們的工作很平凡,但有時候偉大正來源于平凡之中。在這個平凡的服務崗位上,也能涌現(xiàn)出許多感人的事跡,展示出我們不平凡的青春風采。
通過李老師的講座,我覺得我們應一門心思把自己的本職工作努力做好、做出色在艱苦的工作中錘煉自己的意志。用心為自己工作,心在什么位置,那你的收獲就在哪!讓我們每個人都能重審自身意識,進一步改進完善自己。李強老師所講的任何一句話對我們來說都是寶貴的財富,都是值得我們學習的。引用李強老師的一句話:今天聽了多少,學了多少不為重要,說的、寫的都沒有用,重要的是明天能用多少于工作。讓我們一起努力,用實際行動證明,讓我們攜手于一小一起創(chuàng)造更美好的明天!
工作重在到位讀后感合集 篇22
午后閑暇時光讀了朱自清的散文《荷塘月色》,對里面他描述的場景直接就有了代入感,明明是大白天,卻感覺自己像是身臨其境一樣,也散步在了美妙的有著荷塘的月色中,感受夜晚的安靜和美好。這只是一個人的世界,在里面只有自己。
看著這篇文章,也從側(cè)面反映了那時他對現(xiàn)狀的無奈和不滿,對現(xiàn)實黑暗的憤恨和厭惡,還有生活的迷;炭忠约懊艿男那,始終無法平靜下來。文章中寫的這樣一個風景正是他所渴望的,自由,超脫出現(xiàn)實,只剩下那美好的風景。
作者一個人從家中散步出來,對著荷塘里的事物產(chǎn)生了自己的思想,在這方天地里只余留下靜謐的月色灑落在荷塘里,照著所有夜晚活動的動物世界,給了自己難得的安靜。在微風中,靜靜感受荷塘的美,泄露出對荷塘的喜愛。文中有描寫荷花的一句:“正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人!边@是怎樣的一幅畫,靜立著的荷花,在夜晚展示它的風姿,只為給人帶來它的美麗,它一塵不染的立在水中,在月色的照耀下,更加存托荷花本身的品質(zhì)。
一個人的世界,沒有嘈雜,沒有各種對現(xiàn)實的抱怨,只留下真摯的情感,是自己短暫的享受,不去想外界是如何的波瀾和動蕩。荷塘里的世界就是本人最希望看到的世界。
作者前期看著美景進入到自己的世界,后面又以蛙聲和蟬鳴聲打破平靜回到現(xiàn)實,心境又是一個轉(zhuǎn)變。對于本身自己而言,作者又是能夠極快的轉(zhuǎn)變過來,著實難得。
看完后的感覺,除了文中描寫的風景讓我格外的喜歡,還有就是他的情感,豐富細膩,很能夠讓人感受到。感謝他的荷塘月色,帶來不一樣的感受,讓我不自禁的就進入里面去了,在午后的時光里格外美好。整篇文章借著荷塘美的風景抒發(fā)自己的情感,在那樣一個時代里短暫的陷入美好。這讓我倍珍惜現(xiàn)在的生活,原來我們的時代是這么無憂又無慮的。荷塘是一個美好的寄托,是對未來美好的期待。月色灑下的光,是對黑暗世界的救贖,愿未來的世界永遠都保持光明。我們的世界這么美好,對于荷塘月色就是純粹的額欣賞了,是美好的。
工作重在到位讀后感合集 篇23
一念花開,一念花落。
愿此時平淡,若彼時燦爛。
時光如銹,歲月成繭。時隔至今,已于舊友長時不見,不由心生思念,想到,該與之安排相聚玩樂了吧。說罷著便約定在今年清夏中時短一見。
歲月靜好,各自安逸。當這些彼此想念的舊友相見時,一股濃情蜜意涌上心頭,彼此互說時長未見的見聞。有些或許不是很如意,卻也在朋友邊可以得到些許安慰,然后重新鼓起旗陣,勇敢自信的重新走上事業(yè)的那條崎嶇的道路。既有憂郁,所亦存有喜悅與歡笑。教育上的事情也是互相告知,在兩者即以上的人群中得到些許的經(jīng)驗教訓,補足自己的缺陷,好比一首優(yōu)美和諧的鋼琴曲,踏板的節(jié)奏,黑白琴鍵游離手指尖,互相協(xié)進,終成在美不過的樂章。
浮生若夢,亦不會輕易流逝。聚于不在稀疏的城市中心,所不會發(fā)覺到相隔萬里,或許,友誼深進,好比樹與樹葉,形影相隨。秋冬時節(jié),便是葉的逝日,樹卻依舊直立,無法彎下腰去捧起繼續(xù)呵護稚枯的嬌葉,心底仿如萬劍穿心。只有到最后的最后,才會把不會再見送給那個曾經(jīng)陪我一生的朋友。
君子之交談如水。不太懂得這其中的意思,卻也打心底里感受深處;蛟S是對朋友之間的談話敬佩亦是否?李白說過,飛流直下三千尺,瀑布由水構(gòu)成,既有一絲清水剪不斷,何必又說那宏偉壯大的瀑布?又有誰,可以做到把瀑布一分為二?友情不斷,你我間就會永遠有說不完的話。
愿此生會意,若琥珀就這般美仙。
卻不愿曇花一現(xiàn)。
工作重在到位讀后感合集 篇24
我讀了《學習也可以很快樂》這本書,書里的內(nèi)容讓我深受感觸。
我和這本書里的江金珠有很多相同地方,寫作業(yè)時馬馬虎虎,總想著還有時間,最后到深夜才慌張地把作業(yè)寫完。雖然知道自己的缺點,但金珠還是不為自己的夢想而放棄,而我沒像他那樣為夢想而發(fā)奮努力,這就是我不如她的地方。
為了堅持夢想——當宇航員,她想盡方法去參加“星座陣營”這個活動,在“小不點兒網(wǎng)站”上,她認識了一個叫“寧越斯比卡”的人,在他的幫助下,金珠決定要從身邊的小事做起,改掉自己的缺點。
她一點一點地改正缺點,為夢想做準備,并如愿所償?shù)貐⒓恿恕靶亲嚑I”這個活動。我相信,如果我像金珠這樣為夢想努力的話,自己的夢想也一定會實現(xiàn)的。
工作重在到位讀后感合集 篇25
書的開篇是對于定位這個概念的定義:如何讓你在潛在客戶的心智中與眾不同。下面是書中的一些觀點,也夾雜了部分我個人的看法。
定位的基本方法。不是去創(chuàng)造某種新的、不同的事物,而是去操控心智中已經(jīng)存在的認知,去重組已存在的關(guān)聯(lián)認知。
在傳播過度的社會中,獲得成功的唯一希望,是要有選擇性,集中火力于狹窄的目標。
人的心智是海量傳播的防御物,屏蔽、排斥了大部分信息。一般而言,人的心智只接受與其以前的知識和經(jīng)驗相匹配或者吻合的信息。
不要試圖改變?nèi)祟惖男闹鞘嵌ㄎ焕碚撟钪匾脑瓌t之一。
簡化是人類心智過濾信息的最大手段。排除自己不需要的信息。
一旦在顧客的心智中擁有了一個詞,你就得利用它,否則就會失去它。而簡化信息并迎合用戶的心智就是最重要的手段之一。
社會的發(fā)展造成了信息量爆炸性的增長,產(chǎn)品的種類也是爆炸性的增長。
如何進入心智:成為第一。就像你只記得中國第一個航天英雄,只記得第一高峰一樣,剩下的都會被心智忽略掉。
成為第一有難點,同樣一件事可以從不同的領(lǐng)域站在第一的位置,比如中國第一位女性航天員:劉洋,在性別領(lǐng)域內(nèi),做到了第一。
形象很多時候超過了產(chǎn)品的特點,因為周圍的的噪聲太大,就像你在逛街,想喝咖啡的時候,擺在面前兩個咖啡店,一個是星巴克,另一個沒聽說過,你會選擇哪一個?
你看到的就是你想看到的:(例子)假設(shè)拿出兩張抽象畫,一張簽上“施瓦茲”,另一張簽上“畢加索”。然后請別人發(fā)表意見,你看到的將和你想看到的一樣。非常有趣的例子,這個論斷我也能接受,但它主要想表達的認知的排他性。而我又不自覺的引申了一下,你看到的就是你能看到的,人的認知是有邊界的,對于邊界之外的東西,你是無法看到的,所以,你看到的東西是基于你的認知的。
普通人的心智不能同時處理七個以上的單位:大概意思是同一個產(chǎn)品,很少有人能說出七個以上的品牌。
我覺得這個非常有意思,專門試了一下,除了我比較感興趣的東西,比如手機……其他的真的很難想到七個以上的平牌,就拿平時經(jīng)常用的到抽紙,洗衣粉等生活用品,你也可以試試。一般人們能記住的是前三個平牌,所以獲利最多的也是這三個品牌。
成功的定位需要始終如一,堅持數(shù)年如一日。這個應該是普世法則了,大家都懂。
精神不死在商業(yè)社會行不通,明知道一敗涂地,無意義的堅持沒有任何意義,所以適當?shù)姆攀忠彩且环N智慧。
建立領(lǐng)導地位,在任何品類中,第一品牌的銷量總是大大的超過了排名第二的品牌。而且可以長期享受這種優(yōu)勢,至少不用擔心未來一兩年的市場份額,這也是獲得消費者心智第一的最大誘惑。
處在領(lǐng)導地位的品牌未來保持這種狀態(tài),不需要時刻強調(diào)自己是第一的事實,而是要保證產(chǎn)品質(zhì)量的同時,不放過任何一個機會。當市場上有其他特點的品牌出現(xiàn)時,應該在建立多個新的品牌進行打壓,可以選擇更寬泛的名稱。在建立新品牌的時候,搭便車是一個大忌,很多人為了省事反而損失的更多。新的產(chǎn)品需要新的名稱,新的管理團隊。
針對跟風者,如果沒有在階級沒有形成的時候可以繼續(xù)追趕,一旦形成。最好的辦法就是找空位,找到適合自己的位置,而不是繼續(xù)一意孤行。所謂空位,其實也是一種定位,類似垂直領(lǐng)域,只服務某一個群體。當空位不夠的時候,適當?shù)膭?chuàng)造空位也是一種手段。
名字的重要性,這個其實大家都懂,一個普通的名字和一個有亮點的名字,當你看到或者聽到第一次,瞬間就會在內(nèi)心形成不同的印象,甚至影響以后對其的評價。如何選擇名字是一門學問,書中也列舉了不少例子,但是我個人認為不具備普遍性指導。有些不成功的品牌,并不是因為沒有好的名字。但是還是有些原則可以參考,比如名字聽著不順耳,讀出來不順口,甚至用戶看不到名字和產(chǎn)品的關(guān)聯(lián),這些都是要避免的。當然,如果沒有名字就更嚴重了,它直接影響了品牌的建立。
關(guān)于品牌延伸,品牌延伸是持續(xù)流行的原因,它在短期內(nèi)確實有一定的優(yōu)勢,理解品牌延伸的關(guān)鍵之一是,把短期效應與長期效應分開來看。
一些關(guān)于定位(人、物、企業(yè))通行的規(guī)則:理解文字、理解人、對變化持謹慎態(tài)度、有眼光、有勇氣、客觀、簡單化、精明、有耐心、有全球視野、對他人的深刻剖析。
工作重在到位讀后感合集 篇26
最近,我讀了一本令人感受至深的書,它的名字叫《苦兒流浪記》。這本書,凈化了我的靈魂,激勵了我的意志。對于我來說,它是一本不朽的書籍!
《苦兒流浪記》是法國十九世紀著名作家?硕·馬洛寫的一部情節(jié)劇小說。小說的主人公雷米是英國某世襲貴族家的長子。在他六個月的時候,他的叔父為了霸占侄兒的財產(chǎn),偷偷將他抱走,丟棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家,養(yǎng)到八歲后,又把他賣給了江湖藝人維泰利斯。從此,雷米開始了以流浪小藝人身份浪跡天涯的生活。在這段流浪的痛苦生活中,雷米經(jīng)歷了許多事:他曾在漫天風雪的森林中受到野狼的襲擊;在礦井里遇到洪水的侵襲;險些因饑寒交迫凍死在花農(nóng)門前······然而,不論環(huán)境多么惡劣,雷米始終抱著堅定的信念,憑著堅強,堅韌的意志,克服了重重困難,終于和生母團聚。
小說的第一章到第四章講的是雷米的養(yǎng)父巴伯蘭因生活所迫把雷米賣給了一個流浪藝人,就是我先前提到的維泰利斯。之后,一路上,雷米就與一些動物為伍,與他們情同手足相親相愛。
故事的情節(jié)曲折離奇,情節(jié)跌宕起伏。我喜歡雷米的堅強;喜歡養(yǎng)母的慈愛;喜歡維泰利斯的善解人意;喜歡米利根夫人的愛子;喜歡馬西亞的樂觀;喜歡······同時,我又討厭詹姆士·米利根的愛財勝過親情;討厭巴伯蘭的狠心;討厭······
讀了《苦兒流浪記》這本書,我體會到了主人翁雷米在外面流浪的艱難日子,他的師傅在一個寒冷的冬季被凍死后,為了生活,他只能自己帶著伙伴瑪西婭和小狗卡比一起在街頭繼續(xù)賣藝,并抽出時間認真學習知識。他為了給養(yǎng)母巴伯蘭買一頭最好的奶牛,在街頭賣藝,風餐露宿,日夜兼程,非常辛苦。后來他知道了自己的身世,他原來是一個很有錢家的少爺,米根是他真正的母親,他的叔叔為了奪取他家的財產(chǎn)把他偷出來仍在法國街頭,被巴伯蘭媽媽撿了去養(yǎng)活到六歲就租給了街頭賣藝的師傅,開始了街頭流浪生活,最后雷米用自己的智慧和不懈的努力終于找到了他真正的母親。
想想我們現(xiàn)在的生活和雷米對比一下,差距實在是太大了,雷米在街頭賣藝,手都被凍僵了,還在街頭用樹枝在地上寫字學習。而我們現(xiàn)在坐在寬尚明亮,四季如春的教室里就更應該好好學習了。假如雷米在我們的街頭賣藝,我一定把他請進家,讓他和伙伴瑪西婭、小狗卡比一起坐在火爐旁,手不被凍僵,身子暖合起來,吃著美味佳肴,然后用我的零花錢給他們買一些漂亮的暖和的衣服,和我一起過幸福的生活。
工作重在到位讀后感合集 篇27
今天,讀完了《擁抱幸福的小熊》,深有感觸。
《擁抱幸福的小熊》主要內(nèi)容:
給我一個哈熊的理由
擁抱小熊就是擁抱幸福
在一個女孩苦澀的成長歲月中
在她心靈的秘密花園里
演繹著怎樣一個浪漫而溫馨的童話呢
小念在童年時代,家庭遭遇重大變故,變成一個自閉的女孩。陪伴和慰藉著她的,是一只熊公仔,還有一個有點特別的男同學霍雨欣。在一場車禍之后,幸免于難的小念,丟失了陪伴著她的小熊。但她認識了醫(yī)院里年輕的林醫(yī)生。林醫(yī)生送給她溫暖的微笑,還有泰迪熊,并告訴她:”擁抱泰迪就是擁抱幸福!“小念出院以后,生活越發(fā)灰暗起來。在學校她受盡欺負,度日如年。她很想念林醫(yī)生,經(jīng)常偷偷地去看望他,并且在霍雨欣的幫助和鼓勵下,一直以孩子氣的信念期待著林醫(yī)生曾許諾的小熊和幸福……林醫(yī)生是個偉大的預言家,又或許,是小念孩子氣十足的固執(zhí)和天真的信念感動了天使,終于有一天,童話般的奇跡發(fā)生了…… 這是一個浪漫而溫馨的人間童話,也是一個與信念有關(guān)的純愛故事。
憨厚笨拙、溫和馴良、毛絨絨、圓潤又貼心的小熊不但鉆進可愛的故事里,而且不失為閱讀的佐餐佳品。仔細閱讀本書,你會發(fā)現(xiàn),你的嘴角在不經(jīng)意間,上揚。
《擁抱幸福的小熊》讓我明白了,世間還是有真情在的,總有像林醫(yī)生,霍雨欣他們那樣不計較個人利益、沒有任何私心、幫助別人而不求回報的人。
《擁抱幸福的小熊》還教會我,生活是不可能一帆風順的,在通往夢想的道路時,會遇到很多的困難,路也是會很難走的,但是,只要我們以積極樂觀的心態(tài)面對生活中的種種艱辛,一切的不幸都會過去的。幸福其實不僅僅指小熊,生活里還有許許多多的幸福在我們身邊,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
回想我們這一代人,有幸活在和平安樂的社會中,很多還是家里的獨子獨女,被父母寵愛得就像個個小皇帝小公主,衣來伸手飯來張口,失去了自己照顧自己的能力,如同溫室里的花朵,放到外面便經(jīng)不起風雨,受不得干?螅?齙揭壞憒煺劬鴕貨瓴徽瘢?晃兌攬扛改福?揮兇約旱姆較潁?揮欣硐耄慈綰謂庸?副駁娜松?鵓媯?綰蚊娑苑繚頗?獾納?羈佳?荚~茍蛟私盜伲?頤且材芟蛩?謊?賂頤娑裕?嶁拍苡當?腋5男⌒藶穡
信念在人心中有著無比重要的力量,任何人,心中擁有堅定的信念才能克服一切挫折與困難,有著堅定信念的小念因此給我留下了難以磨滅的印象,我永遠忘不了她,忘不了這本書《擁抱幸福的小熊》。
工作重在到位讀后感合集 篇28
本書中的另一個重要人物,葛朗臺太太是一個干瘦的女人,她的膚色蠟黃舉止遲緩笨拙,像是生來就愛暴君壓制似的。她為人極好,像天使那樣溫柔,像被孩子們捉弄的昆蟲那樣與世無爭,她又極度虔誠,心境始終坦蕩
如水激不起絲毫的波瀾,她心地善良使得人人都可憐她、敬重她。葛朗臺太太常年穿一條綠的泛白的連衣裙而且一穿就是一年,披一條棉料的白圍巾,戴一頂草帽,胸前系一條黑色的圍裙。她難得出門,因此鞋子也很省?
之,她從不想為自己要點什么。當葛朗臺有時良心發(fā)現(xiàn),問她想要什么的時候,她總是說:“親愛的以后再說吧。”當她知道女兒把金子送給別人是,嚇得她從此得了重病,并一病不起,雖然歐也妮對母親照顧的體貼入微,
但她還是很快的走向了死亡。
接下來我要介紹的就是本書的主人公歐也妮·葛朗臺。她是一個人善良、美麗的姑娘。當她的堂弟夏爾來到她家時,她就深深的愛上了他,并把他照顧的無微不至。當她知道夏爾需要一筆錢時,就把自己收藏的金幣全部
送給了夏爾,并為此和父親發(fā)生了激烈的沖突,就這樣歐也妮和夏爾都深深地愛上了對方,夏爾走后,歐也妮癡心的等著夏爾,等他回來。她還總是覺得空蕩蕩。她把夏爾的房間保持原來的摸樣。她總會坐在他們山盟海誓的
那個板凳上發(fā)呆,還在書店買了一幅世界地圖,這樣她就可以一路追隨夏爾去印度,就可以成天置身于夏爾乘坐的船上。當葛朗臺太太去世后,她傷心欲絕,正在這時葛朗臺也得病了,整整五年歐也妮逐步學會了所有的理財
方法,當葛朗臺去世后卻傳來了一個比父親去世更難過的消息,夏爾發(fā)財歸來卻和一個侯爵的女兒結(jié)婚了,就這樣,她的第一次也是僅有的一次戀愛,只給她帶來了無盡的痛苦。最后,歐也妮和一個庭長結(jié)婚了,她的心中卻
只裝著夏爾,婚后幾年庭長就死去了,歐也妮三十三歲成了寡婦年收入高達八十萬法郎,依然很有風韻。她的臉色潔白、悠閑、安詳不過她也有著老處女的刻板和小氣的習慣,她始終過這可憐的生活,她精打細算一年年的收
入,看起來還真像惡者所說的那種吝嗇。不過,一個個虔誠的慈善機構(gòu),一所養(yǎng)老院,幾所教會小學一座藏書豐富的圖書館的建造,給了那些責備她愛財?shù)娜艘挥浂猓撵`的偉大使得她所受教育的卑微和早年習氣的狹隘
都顯得不足掛齒。
讀了這本書,我明白了為人處世不能只為自己想要處處為別人著想,為人要善良,不能把錢放在心中最高的位置為了錢能不惜一切代價,要多用錢干慈善的事。
《歐也妮·葛朗臺》是一本不錯的書我希望大家都來看一看。
工作重在到位讀后感合集 篇29
這個故事的主人公有個綽號叫尹大碗,可以這么說,她每一次都可以把生日過得像家里的“世界末日”一樣。這也使得她的童年不再有生日。
而且她也很愛吃,在學校里還有幾名“吃友”,一放學就和他們一起飛奔到學校旁邊的小賣部吃東西去了。爸爸媽媽總是懷疑她亂吃東西,大碗也害怕被發(fā)現(xiàn),每次一吃完,就一擦嘴,一點痕跡也不留下。但是一回家就被聞出來了,還能準確的說出來吃的是什么東西。為了更好的偵查出來,還派出了大碗的妹妹——小碟。小碟負責監(jiān)視大碗,這下大碗可慘了。
大碗和小碟一直是對立的,大碗穿著行為都像個男孩,小碟卻是個標準的小公主,又美麗又漂亮又會討爸爸媽媽歡心。小碟和媽媽一國,爸爸和大碗一國,小碟也總是害大碗被罵,因此,大碗和排斥小碟,自己想像出一個筷子弟弟,和他一起玩。這也讓爸爸媽媽很是頭疼,以為大碗有了心理疾病。
在一次偶然的機會里,大碗被爸爸媽媽誤以為是自己欺負了小碟,而因此被送進了離家很遠的“黑橄欖學校”。大碗以為自己被父母所放棄,自己沒有愛,就連放假的時候她也不回家,她選擇自己一個人孤獨寂寞。同時也學會了獨立和堅強。
直到那個十三歲的生日,爸爸媽媽和妹妹都想讓大碗回家,大碗猶豫了好久,終于決定回家看看。這次的生日禮物令大碗感受到了家人的愛,爸爸的禮物是一大摞沒有發(fā)酵的面包,“當初你就像這塊面包一樣,你的學校就像是一個烤箱,把你培養(yǎng),讓你成長。”媽媽的禮物是一個擁抱,一個好久不曾感受到的擁抱,小碟的禮物是大家一起“偷聽來的禮物”原來大碗一直想要一種小狗,但現(xiàn)在小狗就在她的面前。
經(jīng)過這個生日,大碗知道了,人有兩個生日,一個是自己真正出生的日子,一個是自己感受到被愛的日子。大碗也很幸運,因為兩個日子重合在了一起。
讀了這本書,也讓我深深的體會到我是多么的幸福,我被爺爺奶奶爸爸媽媽深深的愛著,在我的成長過程中給了我那么多的關(guān)愛和呵護,感謝家人為我付出的一切,讓我有了一個幸?鞓返耐。我要好好學習,快快長大,回報社會和家人。
工作重在到位讀后感合集 篇30
讀完《成長在路上》這本書后,我覺得這本書涵蓋的內(nèi)容很全面。從初入職場的新幼兒教師在角色轉(zhuǎn)換過程中遇到的問題,告訴我作為幼兒教師應該具有怎樣的“形象”。新手教師會遇到什么樣的孩子應該如何解決,在課堂上教我們?nèi)绾螕狃B(yǎng)孩子的常規(guī),教我們?nèi)绾蝹湔n、看課、說課、評課;如何寫一個計劃(包括學期計劃、月計劃、周計劃、日計劃等)寫一個總結(jié)、如何寫觀察記錄、案例分析等等,有更多的樣品出來給我們參考。
在第六章論述了如何開展專題活動,以及開展專題活動應遵循的原則。最后一章總結(jié)了優(yōu)秀教師在其他方面的一些經(jīng)驗。
讀了這本書,我覺得我抓住了一些我以前不知道怎么做的事情的線索。比如如何在不同的情況下與孩子交流。例如,當我們遇到做事慢的孩子,有攻擊性行為的孩子,愛抱怨的孩子,同事不信任的孩子,缺少父母愛的孩子,我們應該怎么做?
這不僅僅是一個經(jīng)驗的問題,通過觀察會發(fā)現(xiàn),成熟的老師比我們有一些法寶,那就是常規(guī)。比如孩子做錯了事情,老師會兇他,他會說“老師,我錯了。”但是,過了一會兒,他還是犯了,譴責他,他就會說:老師,我錯了。但是仍然沒有改變,所以我很困惑,每次我不知道要做什么,每次都說他是錯的,但似乎并不知道他錯哪了,書中說每一次他們說“老師,我錯了!钡遣恢浪e了,只是用“老師,我錯了”作為解決方法。如果他說老師我錯了,此時,如果問他“你錯哪了”,他就不知道該說什么。應該讓他們真正知道他做錯了什么,然后告訴他什么是錯的。
《成長在路上》用生動的例子、策略和專家評論,記錄了一個年輕社團的成長過程。給我這個剛剛上崗的新老師很多想法。然而,我不能只是思考和反思,我應該把它們變成實際的行動,這樣我就可以像這本書的標題一樣一步一步的長大。
在這本書中,有很多“聰明的方法”。以前,我不明白常規(guī)的重要性,但經(jīng)過一個學期,我發(fā)現(xiàn)常規(guī)真的很重要。它是一切活動順利進行的基本保證。但我對幼兒的日常抓得不夠,經(jīng)常給孩子鉆漏洞。常常忘記自己的話,久而久之,我的話就不那么有說服力了。
擁有這本書就像身邊有很多經(jīng)驗豐富的老師,但更方便的是你可以隨時向成長在路上的老師尋求幫助。我認為這本書是一座燈塔,照亮了我前進的道路。換句話說,我有很擔心我的第一年教學。然而,正是因為了解了這本書,我才對來年的工作充滿信心。
工作重在到位讀后感合集 篇31
這天,我看了魯迅先生的一篇文章——《阿長與山海經(jīng)》。我的心深深的觸動了。
文章是講述魯迅先生與“阿長”的故事。“阿長”就是“長媽媽”!伴L媽媽”是魯迅先生家一哥做工的。文章先是說“‘長媽媽’,已經(jīng)說過,是一個一向帶領(lǐng)我的女工,說得闊氣一點,就是我的保姆”我認為這是魯迅先生在評價“長媽媽”的地位。讀到下方時,我又有了新發(fā)現(xiàn),“阿長”這個名字別的女工也用過的,我能夠體會到“長媽媽”在魯迅先生家的地位有多么低下,因為連名字都能夠用別人的,而且是為了省事。
又往下讀時,我發(fā)現(xiàn)魯迅先生十分憎恨”阿長“,因為阿長經(jīng)常會告狀,我卻認為”阿長“雖然會告狀,但她是出自于真心想帶好魯迅先生的,阿長不僅僅會“切切察察”還明白許多風俗。但魯迅先生卻不領(lǐng)情。
“阿長”的性格不僅僅善良、熱心,還會關(guān)心人,我明白她對魯迅先生的心是好的,但是那時魯迅先生還小,并不愿聽。可她卻不知厭煩的傳授她所明白事情。還為魯迅先生買了一本《山海經(jīng)》,別人不愿做,她卻會去做,她小時候沒讀過書,從“哥兒,有畫的‘《三哼經(jīng)》’,我給你買來了”,中,她連字都記不住,能夠想像到第一范文網(wǎng)買這本書有多么艱難,于是魯迅先生又對她產(chǎn)生新的敬意。
所以,魯迅先生為何三十年后還要專門寫一篇關(guān)于“阿長”的一篇文章。
我能夠想像,其實魯迅先生是很同情“阿長”的。因為,她為這個家做出了許多的貢獻,最后,卻連名字都沒落下,我認為魯迅先生是有后悔和內(nèi)疚的。
最后,我想說我也很同情長媽媽。