工作初期心得體會（精選3篇）

工作初期心得體會 篇1

　　今天來到學習班進行培訓，真的覺得很高興，特別有種回到大學學習的感覺。而在下午老師的漫談中，我認識到很多我沒有想過的問題，或者曾遇到但不懂解決的問題，使我獲益良多。

　　第一、作為一位新老師，我常常有種想法，希望學生聽我的，怕我，尊敬我。

　　但是事實卻常常相反，或者只是因為怕所以尊敬，而不是自身有吸引學生尊敬的特點。還有就是和學生太過親近而覺得學生經常對自己“不敬”。但是樂老師說，只有經得起別人的“不敬”，才能配得上別人的“敬”。

　　思考良久發現其中包含很多的問題。

　　(1)很多時候，學生的小玩笑都是沒有惡意的。學生跟老師開小玩笑證明學生喜歡你，希望師生之間的關系變得活潑，友善。這些絕對稱不上不敬。

　　(2)要學生尊敬你，那么自身就必須有值得學生尊敬的優點、特點。學生決不會尊敬一無是處的人。

　　(3)現在是一個講求個性發展的年代，學生都很有個性，很有思想，雖然這些思想有時并不全面。但是我們不能像以前那樣要求學生一切都得聽老師的。我們要包容學生的想法，才能促進學生自主個性的發展。不能盲目的要求學生聽話，有時讓他們“吃一塹長一智”也未嘗不是一件好事。

　　第二、剛踏上講臺，很多地方不適應，在不適應中我感受最深的是我自我介紹時說的一句話：當自己做老師之后，才發現以前教過自己的老師的辛苦；當自己做老師之后，才發現以前自己做學生時有多過分。

　　教師職業是最沒有幸福感的職業之一。當老師的疲累只有當過老師的人才知道，就像學生的高考壓力只有讀過高三的學生才能知道。我還經常說，工作真累啊，要是什么都不用做就好了；老師最想做的事就是白支工資。

　　樂老師說要為學生“沉重”的學習負擔找個良好的理由，人生需要經歷坎坷，負擔太輕并不是好的，生命有不能承受的輕。我不禁想起大四下學期的日子。那時畢業實驗做好了，論文拿優秀了，有找到了一個好工作，就等著拿畢業證書，報到上班了。頓時一切壓力都沒有了，整天逍遙自在地過了一個月。但是一個月后心里覺得很不踏實，生活變得沒有方向，沒有目標。

　　我想這就是生命中難以承受的“輕”。反觀現在的生活，雖然承受著極大的壓力，極度的疲累，但是我的生活總是有目的，有方向，有意義的。

　　因為這些我的生活才會變得多姿多彩。重點還是要從生活中、工作中找到快樂，找到喜悅，找到活著的價值。

　　人的心隨時間的流逝而變得麻木。我的心就像我的眼睛一樣得了深度近視，已經難以發現問題。唯一能引起思考的就是看書和聽別人的心得體會。希望在以后的培訓中都可以像今天一樣引發更多的對工作，對生活，對人生的思考。

工作初期心得體會 篇2

　　《大衛科波菲爾》是英國小說家查爾斯.狄更斯的半自傳體小說，他稱之為“心中最寵愛的‘’一個孩子。狄更斯在展現人性正義、善良、勇敢、光輝的同時，更多揭露了金錢誘惑的魔力既能幫助人們達成一生的向往、追求和愿望，也能讓一個完整順和的家庭瞬間毀滅消亡。作者從人道主義的思想出發，深刻透徹地掲示了金錢與人性罪惡殘酷的一面。

　　主人公大衛.科波菲爾是個遺腹子。母親改嫁后，繼父對他們的生存強加干擾，虛偽嚴苛，橫加虐待。不久，母親去世了，科波菲爾也淪為了孤兒。正是苦難曲折的生活，使他漸漸明白了逃避解決不了任何問題的道理。在經歷數年屈辱坎坷的生活后，科波菲爾終于通過個人的努力找到了自己的姨婆，并在姨婆的監護關懷下，獲得了嶄新的人生開端。世事變遷，人間冷暖。親情、友愛令人歡欣；風波、傷痛予人磨練。科波菲爾善良，誠摯，正義，好學。他以自強不息、百折不回的毅力和積極進取的精神，在逆境中滿懷信心，在順境中加倍努力，最終成為了一名成功的受人愛戴的作家，并與至親至愛的人幸福地結合在一起。

　　世上人這么多，對的人從來就不止一個。狄更斯用毫不夸張、取寵的文字成功地描寫了科波菲爾從孤兒成長為一個具有人道主義精神的資產階級民主主義作家的`過程。他說：“在我所有的作品中，我最喜歡這一部。正如許多父母一樣，我內心有一個寵兒，它的名字就叫大衛科波菲爾。”

　　每個人都有一份獨特的絕不會與他人雷同的生活。只要真誠地生活過，真誠地寫出來，就一定能令人感動。當讀完這部書后，有的不僅是對大衛這個角色的認可和喜愛，更是敬佩狄更斯對筆下人物塑造的能力，以及不得不反復流連的精彩文字與語言，用精辟、鮮活、唯妙、幽默來形容是遠遠不夠的。主人公正面的樹立及其他重要人物生動真實的形象刻畫，人性的多面、陰暗面的揭露和諷刺，每一筆都厚重穩妥，讓讀者油升敬佩。正如愛默生說過的：“讀書時，我愿在每一個思想面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”

　　一部優秀的作品，細細品讀，每一句都仿佛在與狄更斯的思想發生碰撞交流

工作初期心得體會 篇3

　　那天，英老師說，下星期二去海洋館春游去。啊，海洋館，我一次都沒去過，那里好玩嗎?

　　終于到星期二了，準備好面包和熱水，出發了，我們坐著大巴車，經過一個好高的立交橋，到了海洋館，我們迫不急待地排好路隊，英老師和導游叔叔帶著我們走進去。

　　一進海洋館，就看到一個比房間還大的透明蓋子，透明蓋子里有水和各種顏色的魚。又上了一層樓，看到透明的玻璃里一只光滑滑的海獅，我們都圍上去，看了一會，走不遠時，海獅順著玻璃邊一下竄過來，我和胡蝶都嚇得要命。走到一個拐角，兩個阿姨在賣魚，魚可以給海獅吃，我們都沒帶錢。又上了一截樓梯，看到透明箱子里有桌子那么大的海龜，黑黑的海龜四只腳在游動，往前走了一點，我還看到一個假海龜，嘴巴里含著好多沙子。走到一個通道，哇，好多的魚啊，我們以為到了海底，魚在我們頭頂和身邊游，我看到一條很胖的魚，嘴巴鼓鼓的，貼到玻璃邊了，我還以為他要咬我一口呢。還有一條像翅膀的魚，眼睛小小的，身上有白色橫條紋，嘴巴彎彎的，好嚇人啊，里面的魚真多啊，都數不過來，有一條大魚，比爸爸還大呢。又走到一個小魚缸旁邊，有三條黃色的魚，我們感覺很好玩，就用手誘它們到邊上，它們有時還真聽指令呢。還看到一條章魚，要不是有一個足球抵著，它就能撐滿個魚缸。在海洋館里，我們還看到粉色的水母，在水里，一飄一飄的，像蘑菇穿著裙子在跳舞。

　　后來，我們又看了美人魚表演和海獅表演，那個海獅七歲了，是個女孩。海獅也會做數學題，做對了3題，錯了一題。它還會在水里頂球，套圈，真厲害啊。美人魚阿姨用個被子裹著腿和腳，眼睛大大的，原來是戴著潛水鏡，男的一點也不像王子，像個青蛙王子，因為他有蛙腳。美人魚拿著一只海螺浮上來，又沉下去，把海螺放下去，水太深了，我們看不見她怎么放的。王子和她一起沉下去，等他們浮上來的時候，我還看到美人魚的腰，一扭一扭的，真像魚。

　　那天媽媽讓我寫這篇游記，晚上我真做了海洋館的夢呢。