我在為誰工作讀書心得體會（精選35篇）

我在為誰工作讀書心得體會 篇1

　　用心的讀了《你在為誰工作》后，感覺對自己的啟發很大。它是一本工具書，教我如何做人做事;它是一把尺子，隨時衡量我的工作是否完美;它是一碗心靈雞湯，給我注滿了青春的活力。本書中有很多精辟有趣的故事，讓我印像最深的是：一個上了年紀的木匠準備退休了，雇主感謝他服務多年，讓他再建最后一房子，木匠答應了。可是木匠的心思已經不在干活上了，干活馬馬虎虎，偷工減料隨便地把房子蓋好了。最具諷刺的是，完工以后，雇主誠懇的說房子歸你了，這是我送給你的禮物。木匠后悔不已!我想不管是在工作還是生活中，我們總是會做會類似這樣愚蠢的事情，以為自己耍小聰明，做事得過且過，其實最后吃虧的還是自己!我想我會時刻提醒自己“工作不是為了別人，而是為的自己”我應該對自己負責，不斷激勵自己進步，這樣才會在任何時候都無怨無悔!有了這種想法后，對自己的工作也做了一下認識，意識到平常工作中還是存在一些不足的地方。我在想，我如何才能把工作做得更好呢!在以后的工作中我將時刻謹記以下幾點：

　　一、充滿熱情工作熱愛自己的工作，從工作中感受到樂趣和激情，時刻以主人翁的意識投入到工作中，當我養成這種習慣后，我想在任何工作中都能發現其中樂趣久而久之，會更加熱愛自己的工作。另外隨時有開放的心態主動聽取別人的意見，改進自己的工作。別人的意見是對你最好的禮物，但是如果你沒有足夠的氣度，總覺得別人在挑剔你的話，你可能會喪失掉這個成長的好機會。有的時候覺得自己這方面做的還不夠好，通過這次學習，我想今后的工作中加倍努力。

　　二、放棄責任就是放棄成功一個沒有責任感的員工不會是一名優秀的員工。每個領導都很清楚自己需要什么樣的員工，哪怕你是一名做著最不起眼工作的普通員工，只要你擔當起了你的責任，你就是領導最需要的員工。只有那些承擔責任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。人可以不偉大，可以清貧，但不可以沒有責任，我想一個沒有責任感的人，不管是上級還是同事的話，都不可能得到別人的信任，得不到信任，領導又怎么會把重要的工作交給你呢!有了責任感，就會對工作有高要求，努力做到100分這是一名員工擁有責任心的最好的表現。每一件你的份內事情上，你都擁有追求和達到完美與卓越的機會。任何一個工作崗位都可以成就完美。有的時候自己找很多理由籍口來推托自己工作的不足，這些確確實都阻礙自我發展與進步的絆腳石。

　　三、專業、專注才能做大做強良好的專業技能是專業精神基礎，這就好比中構筑這座大廈的根基，根基打牢了房屋才能建好，僅僅有了良好的心態是不夠的，我要時時以高標準來要求自己，使自己的專業技能不斷提升。

　　四、拒絕學習等于選擇失敗學習不僅是指一種對新知識、新的書本的學習，而且包括了對各種新的經驗、新的觀念的接受。只有不斷的學習才能跟得上時代的腳步，社會在發展，人的思維也不斷的變化，如果我們老是活在已往的經驗中，閉門造車，面對新的形勢沒有思想準備，這樣很容易導致出錯，甚至會被社會所淘汰。所以，我覺得我們得時刻懷著一顆求知者的心態，“活到老，學到老”學無止境，相信自己一定會在學習的過程中找到樂趣，并一直堅持下去!

我在為誰工作讀書心得體會 篇2

　　看完一本名叫《我在為誰工作》的書，讀了以后，感觸很深。里面的內容立即吸引了我，樸實的話語，真實的例子，深深地讓我體會到了工作的意義，我們都應在工作中享受樂趣，為什么工作，為了誰工作，這本書不但使我明白了，我在為他人工作的同時，也在為自己工作的深刻道理;同時也幫我解除了困惑，調整了心態 。

　　在工作中保持良好的心態!小到一個家庭大到一個企業，如果沒有凝聚力，那么這個家庭和企業就不是一個很和睦的家庭和團結協作的集體。所以我們不僅在為企業工作，更是在為自己工作!因為我們是靠企業來生存的，企業發展了我們，我們的素質才會提高，企業強盛了，我們的生活才更美好。如果一個人不努力做好自己的本職工作，那么任何一個企業都沒有用他的必要，為此我們必須在工作中調整好自己的心態。

　　說起來容易,做起來難。要想實現人生目標,并不是一帆風順的。能不能讓自我價值得已實現,取決于對工作的態度。在我看來,主要有以下幾點最為重要:

　　第一、不管從事什么樣的工作都要明白一點,那就是我們是在為自己工作。只有工作才能滿足我們的各種需要,物質需要和精神需要都只能通過努力工作才能實現的;有工作的機會,才能讓自己充分發揮能力,有展示自已的機會。我們所做的一切工作,都是為我們自已實現目標而做的。所以說要珍惜工作機會,不要這山望著那山高,到最后只能像書上所說的:“今天工作不努力,明天努力找工作。”

　　第二、認真工作才能讓你不斷的去思考、去學習、去總結經驗,這是比物質更豐富的財富。人生本來就是一個積累過程,知識和經驗積累得越多,才能戰勝工作和生活中更多的困難,才不會在困難面前低頭,才會有越挫越勇的氣勢,才能離實現目標更近。因為在工作中我們會發現很多機會,通過努力實踐,才能更好的把握機會,實現理想。

　　第三、對工作要充滿熱情,把工作當成一個使命來完成。工作不僅僅是為了賺錢,我們工作更多的是為了實現一種價值。如果對工作沒有熱情,那就失去了前進的動力和信心,不僅不進步,還很有可能倒退,最后被社會所淘汰。

　　第四、對待工作應該像對待自己的生命一樣,做到一絲不茍、盡心盡職。在工作中,要積極主動,不能死板,要有創造性的工作和學習。對待工作要像對待善惡一樣,“不以善小而不為,不以惡小而為之”。不能認為遲到幾分鐘無所謂,就拖延時間;不能因為幾張復印紙無關緊要,就隨便浪費„„事無大小,這也是一種責任和義務。竭力做好每一件事情,將會讓我們活得更加有意義。

　　第五、用感恩的心去工作,在工作中體會樂趣。這一點,我深有體會。在一本書上見過這樣一個故事:曾經有個憤世嫉俗、心中無法平靜的人,求見作家海倫·舒克曼,向她請教如何解除令人不快的念頭。海倫只回答:“從今天起,請你每天寫下一件令你感激的事。”剛開始這個人得思索很久,才能想出今天有什么好感激的事,但隨著時間的推移,他逐漸對大自然的美好產生了感激,進而他發現,有許多人和事值得他感謝。到了后來,他看見這世界上一切都是賜予,一切都是光明,他的胸懷無限開闊,從此他的憤恨也消失無蹤。所以說,我們應該懷有感恩的心去工作。是父母、師長給了我們每一個人恩惠,我們就應該更努力的工作。不管環境如何,作為員工都應該恪守職責,忠誠于自己的工作,忠誠于自己的企業,不要浪費寶貴的時間去分析和抨擊別人,去指責別人,重心要放在如何能盡善盡美的干好自身工作,并從中獲得經驗和樂趣,這才是最重要的。

　　總之,我們每一個人都應該認真努力的工作,來回報父母、師長和公司。只有通過完成出色的工作才能讓自己實現理想,實現自我價值。

我在為誰工作讀書心得體會 篇3

　　用了幾個晚上的時間，我認真讀了《你在為誰工作》這本書。讀后感想很多，這本書，主要闡述了我們為何要努力工作和如何去努力工作，通過多個真實的社會寫照，成功人士對待工作的態度，讓我們知道任何人在任何崗位，只要通過自己的不斷努力都是可以成功。

　　隨著社會的發展，社會壓力也不斷的增大，因此，許多的人出現了心理障礙。更有勝者，承受不了巨大的工作壓力而導致精神失常，經常有在網上看到某某人因為工作壓力大跳樓了，某某人因為職場失意而精神出問題。這種現象，曾經讓我困惑了好長一段時間，我不知道怎樣理解這種工作與精神之間的關系，我不禁想問自己：“人的自我價值去哪兒了?”

　　“我們到底在為誰工作?”這是在很多人心目中都曾有的疑問。有些人因為薪水少、工作時間長、工作環境差、任務繁多、人際關系不協調等原因而自卑、埋怨、發牢騷，把干工作當成一件十分苦惱的差事，應付了事。這樣的工作心態讓他們活得并不開心，更嚴重的情況就是長期的郁悶使人的精神萎靡，失去了生活的信心，沒有了精神之柱，整個人也就消沉了，更別談實現自我價值了。

　　這些天，讀了《你在為誰工作》這本書，我心中有一種豁然開朗的感覺。書中約翰·洛克菲勒說了這樣一段話:“工作是一個施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力能我們的協調能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會、以及如此強的個人使命感和一種活著的理由。工作的質量往往決定生活的質量。”這段話對我的影響很深，它讓我明白了工作的重要性。我們每個人都需要工作，而且需要努力的工作。人的一生很短暫，我們需要有一個目標，目標的實現離不開勤奮工作。在我認為，當你實現人生目標的同時，也就是體現自我價值的時候。

　　在日益競爭的市場背景下，任何單位都需要那些誠信、敬業的人!所以不論是工作多年的老員工還是剛剛走上工作崗位的新職員;不論是單位的領導，還是普通一員，如能詳讀深解，定會受益終生的。正如該書之評介所言：本書提出了每位員工需要自我反思的一個人生問題，并對這個問題進行了深刻細致的解答。它有助于我們解除困惑，調整心態，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。如果人人都能從內心深處承認并接受“我們在為他人工作的同時，也在為自己工作”這樣一個樸素的理念，責任、忠誠、敬業將不再是空洞的口號。在工作中，不管做任何事，都應將心態回歸于零：把自己放空，抱著學習的態度，把每一次都視為一個新的開始，一段新的經驗，一扇通往成功的機會之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益。

　　工作誰都能做，關鍵是怎樣去做得更好一點，效率更高一些。這就要求我們要用心去做每一項工作，刻苦學習，潛心研究，改進工作方式或方法。當前我們的工作中，就存在故守舊規，不愿動腦，做事不去多想，從事一項工作，總是慣用歷史的，以往的方式、方法，在工作中，不去多想，還有沒有更好的辦法，既能解決問題又能提高效率。當然不是說舊的方式方法、上級布置的工作流程不好，可能在時間上有些顯得有些過時了，也可能在技術上有些不切合實際，這些都需要我們潛心研究，立意創新。有句話說得好“態度決定一切，態度決定成敗”，我們要的就是對待工作的態度，要的就是從“我在工作”到“我要工作”的轉變。

我在為誰工作讀書心得體會 篇4

　　暑假里，我在家閱讀了德國兒童文學作家凱斯特納的《小不點和安東》。

　　書中的主人公小不點是個可愛、聰明、調皮的小女孩，她有一位總是忙于工作、非常富有的爸爸和一位終日忙于交際的媽媽。小不點的好朋友安東是個真誠、善良、懂事的小男孩，他家貧窮，靠放學后賣鞋帶的錢來維持自己和生病母親的生計，是小不點給他困苦的生活帶來許多的`快樂。

　　這本書主要講了：每到夜里，小不點家的保姆安特達就會帶著小不點，喬裝打扮成瞎眼的媽媽和貧窮的小女孩，偷偷溜到大街上賣火柴掙錢。小不點偶然發現安達特在詭秘地畫著家里的地形圖；安東發現安達特的未婚夫偷偷拿走了小不點家的鑰匙……在一個飄雨的深夜里，當老管家獨自在家時，小不點家的房門被悄然打開了，一個黑影潛入室內……最后由于安東的及時報警，竊賊羅伯特被抓獲了；小不點的父母終于發現了在雨里賣火柴的女兒，并請來安東的母親做女兒的保姆。從此小不點和安東快活地在一起學習、玩耍、做游戲。

　　這個書讓我知道了：一個人的童年是美好的，快樂的，誰都不可以忽視孩子的童年。很多時候，大人總以工作繁忙為借口，不關心孩子，不理解孩子。我們需要大人的陪伴，需要爸爸媽媽的關心！我從書中還懂得朋友之間要真心相待，互相關心，在遇到困難的時候能夠挺身而出，這才是真正的朋友！

我在為誰工作讀書心得體會 篇5

　　我鐘愛的一本書

　　戶外會少女和小偷的故事~~~~~(感人，最好準備紙巾《草船借箭》縮寫我的母親我的老師母親我想對你說母親節感恩母親感恩父母

　　我看過《格林童話》、《伊索語言》等書，但是，我最鐘愛的還是《十萬個為什么》，正因它給予了我豐富的知識。

　　我一回到家便會捧起書來看，沉浸在書的海洋里以至于連飯都忘了吃。《十萬個為什么》這本書教給了我許多知識，讓父親、母親對我刮目相看。

　　有一次，我和父親、母親、弟弟到陽臺上賞美麗的月亮。忽然，圓月缺了一角，變成了一葉扁舟，不一會兒，圓月又缺了一角，變成了樹梢，再過一會兒，月亮全沒了。天空一片漆黑，像個黑漆漆的屋子，伸手不見五指。全家人驚奇不已，我想了想，便知道了這是怎樣回事了，對母親說：“母親，這種現象叫月食，月亮公轉轉到地球和太陽中間，這樣太陽光就不會被月亮反射到地球上來，因此這是天空就會黯淡無光，你們只要等一會兒，月亮就會恢復原狀的。”他們聽了，說：“你怎樣知道？”我神秘地說：“不告訴你。”

　　《十萬個為什么》這本書對我的領悟有很大的幫忙，我鐘愛它。

我在為誰工作讀書心得體會 篇6

　　暑假里的一天，我在圖書館看書。看見一本《駱駝王子》，一開始，我對這本書沒有什么興趣，“駱駝誰不知道呀！”可我一翻開書，讀了幾章時，被這本書深深地吸引住了，愛不釋手。

　　這本書是“動物小說大王”沈石溪寫的，故事里講的是：一匹叫“王子”的小野駱駝的成長經歷及生活習性。駱駝王子在四匹老駱駝的百般呵護和寵愛下，它不管吃苦只管享受，不需要動腦，只要服從……過分溺愛使駱駝王子長大后獨立習性非常差，不懂得去愛護和關心別人，更不知道該如何面對生活，最終，當駱駝群遇到強敵時，它因為害怕選擇了逃跑，導致族群四分五裂。而這時的駱駝王子卻沒有醒悟過來，不去勇敢地面對這個弱肉強食的動物界，為了可以“衣來伸手，飯來張口”，而選擇跟隨作者，甘愿放棄自由自在的生活，甘愿變成一名普通的家駱駝。

　　《駱駝王子》講述的是駱駝王子小時候在大駱駝們過度的寵愛、呵護、哺養之下慢慢長大。但是當伙伴們遭遇危險時，它就躲到一旁冷眼旁觀；當弱者遇見到困難時，它卻是表現出冷漠和拒絕；當遇到比它還小的駱駝時，它卻霸占溫暖的地方，以大欺小，讓小駱駝在外面受苦。駱駝王子變成了膽小王子，變成了冷漠王子，變成了欺人太甚的王子，它從一只稀有高貴的駱駝王子淪落成一只任人指使、出賣苦力的家駱駝。

　　看完這本書，我心想：我們也是從小在爸爸媽媽的寵愛之下長大的，如果我們不磨煉自己的本領，老是依賴父母，或許，駱駝王子的今天就是我們的明天。從現在開始，我們要不斷努力，學會關愛他人，學會擔當責任，學會自強自立，學會奮勇爭先，做一個頂天立地的男子漢。

　　文章先將《駱駝王子》的故事進行了簡要的概括，并結合實際，談了感想，表明此篇文章的現實意義。

　　看完這本書，我不僅感慨駱駝王子的經歷。家長應該趁早讓我們獨立做決定，獨立面對一些問題，這樣才會避免隱患發生。

我在為誰工作讀書心得體會 篇7

　　我承認這本書我并沒有看完，本人也是第一次寫文章，大概沒有什么邏輯和結構，只是一些思考，僅代表個人觀點。

　　這是一本日本作家寫的，卻借用了阿德勒的心理學觀點，原文中也有大量的引言，據說卡耐基(就是那個寫了《人性的弱點》的那個人)深受這位據說是和弗洛伊德、榮格齊名的著名的人影響。

　　書中用哲人與青年的對話的形式討論了一些穿著心理學、哲學外衣的問題，內容我不想贅述，我們就只來談談我的看法。對話這種模式相信成熟的讀者一定能識破其中的技巧和陷阱，即便作者刻意設置了兩個仿佛對立觀點的人，這種假象的對話甚至可以說是剝奪了我們思考的權力。

　　全書至少是我看到的部分都是積極向上的內容，但我認為這種積極向上可以說是消極的，不顧一切的向前，當然這種態度是十分符合日本的國情需要的，但是作為有思考能力同時又具有一定影響力的人一味地吧讀者，把信任他的人拖拽到社會意識形態當中，給人們灌輸努力、進步的想法，忽視社會的不公，在我看來是極不道德的。

　　我認為他所說的進步甚至不算進步，“勇敢的去追求幸福的生活”這樣的話是空洞的，即使是問我們的父母，努力奮斗一輩子的父母一個簡單的問題：“你們認為活著的意義是什么?”他們無法說出一個答案，甚至已經會破罐子破摔的說:“為了你啊”。我們的上一輩已經沒有答案，到我們更加沒有，我的答案是只是跟著社會的車輪往前走，最好的辦法是不加思考。活下去，以父母為負擔的活下去，干干凈凈的走，不傷害兩個單純的靈魂。也不知道誰曾有幸見過自由，我只想跟他聊聊自由是一種怎樣的感覺，在這個哪怕是特朗普都不自由的時代。

　　這本書是同學回借給我的，我問他是寫什么的，他說是哲學。或許正是因為這樣我帶著看哲學書的先入為主來看這本書，這本書就成了一本笑話，直到我看不下去合上書，看到書的背面寫著：“上架建議：勵志經典、人生哲學”，由此可見，勵志文學總是帶有以上特點的。為什么哲學、人生這兩個字眼放在一起就截然不同的了呢?

我在為誰工作讀書心得體會 篇8

　　在飄著雪花，吹著寒風的冬日里，一個滿頭金發的女孩，蜷縮著身子，穿一身薄薄的滿是補丁的的衣服蹲在墻角里。她是誰?她就是賣火柴的那位小女孩。

　　她，僅有的財富就是一盒火柴，那又有什么用，沒有人去買。她只有在劃出火柴的一瞬間感受到幸福，只有在美好的幻象中寄予希望。填飽肚子，擁有一棵圣誕樹，有人關心自己，如此簡單的事，在女孩看來卻是那樣遙不可及。

　　有一刻，我甚至覺得女孩死去是最好的結果。因為，只有離開了這個世界，女孩才能徹底的擺脫貧窮，饑餓與世界上的種種殘忍。

　　在我看來，”沒有親人的孩子像根草“，但女孩還有爸爸，她的爸爸卻不愛護自己的女兒，讓她頂著嚴寒外出賣火柴，賣不出去還要打她。多么狠心的父親，多么可憐的女兒!

　　我多么希望她能來到我身邊，我們一起玩耍，一起上學，得到好的教育，長大后能用自己的本領養家糊口。但是，我這天真爛漫的想法是不可能實現的。在那時，她們的國家只會一味的剝削人民，窮人是沒法獲得自由的。當我讀到“她死了，在大年夜凍死了”這撕心的話語，我不禁我緊了拳頭。我恨資本主義社會的壓迫，很資本主義社會的殘酷!

　　這時，窗外響起了猛烈的聲音，天空中煙花正在閃耀，我似乎看到了小女孩與她的奶奶，手挽著手，在紅紅綠綠的煙花中站著，幸福的微笑著……

我在為誰工作讀書心得體會 篇9

　　聽!在暴風雨中，是誰在呼喊?看!在來勢兇猛的海浪時，是誰在飛翔?是海燕!當企鵝把肥胖的身體躲藏在懸崖底下，當海鴨慌忙地擁擠著，只有高傲的海燕乘風破浪，它發出“讓暴風雨來得更猛烈些”的吶喊!

　　我一口氣了讀完《海燕》，它真讓人蕩氣回腸!那只海燕不怕絲毫困難，勇敢飛翔，坦然面對暴風雨，我被它的精神折服了。它不像企鵝和海鴨那么弱小，而是勇敢地跟暴風雨決斗，這是勇敢的海燕!在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔，“這是勝利的預言家在叫喊-----讓暴風雨來得更猛烈吧!”我最喜歡這一句，海燕挑戰暴風雨勝利了。

　　我看完后，有點慚愧。海燕那種精神，我還不完全具備，但努力了，終究會擁有的!

　　仔細想想，其實人生就像那猜不透的海洋，有平靜的時候，也有海狼翻滾的時候，如果，在暴風雨來的時候，你做那膽小的海鴨、企鵝?還能是那只勇敢的海燕?

　　有人選擇做海燕，比如我班的韓小倩同學，她在暑期不小心把腳摔斷了，她沒有為這事感到絕望，也沒有為落下的'作業而煩惱，在病情稍有好轉的情況下，還是堅強地來到學校上學：每天她由爸爸或媽媽背到學校。

　　課間，有同學們輪流攙著上廁所。她依然嚴格要求自己，認真聽課、作業。雖然，給別人帶來一點麻煩，但她很樂觀，愿意幫助她的人也不計其數……她的身上不是有一種海燕的精神嗎?羽毛被水打濕了沒關系，抖一抖就干了;翅膀被暴風雨打折了，不要緊，傷口好了，繼續飛翔——好一只堅強的海燕啊!

　　其實，在我們的生活中，還有很多“海燕”。同學們，在遇到困難、挫折時，做一個折服別人的海燕吧

我在為誰工作讀書心得體會 篇10

　　可能這周工作太緊張了，從上班到下班都必須全身心投入的工作，所以天天晚上睡很少的覺，竟然也不覺得犯困。終于昨天晚上看到12點多，把張愛玲的《半生緣》看完了。

　　以前沒怎么看過張愛玲的書——雖然她是個名家，也有很多人追捧她的文字。可是我一直覺得她的文字有點消沉陰暗，所以一直也沒看過。大概是兩年前借過她寫的書，但是那時侯還是和同事住一個宿舍，是一邊跟同事聊天，一邊看電視，一邊看了幾篇。基本上沒有印象，只是覺得她的文字很晦澀。就沒再看過。前幾天，我弟過來，帶了本《張愛玲文集》放在了我這，因為這幾天沒好電視看，又是一個人閑著，就看起來。沒想到這一次心態竟然是完全的不同，看起來也是有種欲罷不能的感覺，所以常常是晚上看到半夜。或許她的書就該一個人靜下心來仔細的讀。也可能是因為現在的我比較成熟些了，能看懂她的內心了。

　　《半生緣》雖然書沒讀過，卻也看過電視劇。所以對于故事情節也大體知道一些。可是再讀書，確是一點不感到厭煩，相反看了后才發現電視劇真是太膚淺了。張愛玲那細膩的描寫電視劇又怎么能夠詮釋的了呢!不得不說張愛玲的文字真的是太細膩了。表面上看似很平靜，沒有轟轟烈烈，也沒有大的矛盾，可是在這平靜下面卻早已是驚濤駭浪，緊緊的抓住你的心。我一直認為真正的大作家不是靠華麗的文字來征服讀者的，當然文字和故事性是一方面，這一點張愛玲也做到了。還有一點重要的是他們能在故事里講述一些關于人生、關于社會……的哲理——或者說軌跡更確切些，這才能顯示出作家的智慧。張愛玲就是有著這樣智慧的才女。她的思想是獨特的，看問題也那么深刻，又能用一種很準確的文字把它表達出來。我真遺憾現在才讀她的書，但是不管怎樣總還是看了。

我在為誰工作讀書心得體會 篇11

　　讀后這篇文章我深深地認識了解放軍偉大之處《紅日》這篇文章中寫到的是解放軍新部與國民黨的74師打的仗濃振新在蓮水之戰后，改掉了他敗的很慘的一個軍剩下來的只是一個排的兵力。　

　　濃振新他去投靠了二級表親八路軍，再次打仗都敗在張靈甫的手上。連水上戰都敗了。蔣介石又派了3個兵團的人大約乘40萬人來攻打山東。　　有一次，濃振新部發現了張靈甫部隊。他的好友都叫他打打張靈部，他卻說：“大家前進。”他的戰友說不走了，準備開戰。他說：“我是軍人，一切命令都聽我的。”他的戰友和朋友都不明白他。

　　最后，消滅了張靈甫的時候到了，張靈甫上了山，他的四周都是八路軍，濃振新在頭戰打了38個日日夜夜，最后把張靈甫的部隊全都消滅了他的一個軍也所剩無幾了。這次傷亡都很慘重。

　　讀《紅日》這篇文章后我的感受是凡是要忍還要有耐心。

我在為誰工作讀書心得體會 篇12

　　我第一次看《菜根譚》是在十年前，那時太年輕，好讀書而不求甚解, 很多東西都是囫圇吞棗。 而今已是而立之年, 有了一些人生經驗, 便更能理解書中的至理名言了。《菜根譚》是明代洪應明所著的一部論述修養、人生、處世的語錄集。書里闡述了為人處世、淡泊從容、修身養性、怡情適性、功業成敗、返璞歸真幾方面內容。融合了儒家的中庸、道家的無為，從而形成了一套獨特的為人處世方式。表現了古人對人生、人際、人性的見解。

　　讀《菜根譚》須靜靜地讀，細細的品，用心感悟，方能領略到它的哲學和智慧。也曾說：“嚼得菜根者，百事可做。”讀懂一部《菜根譚》體味人生的百種滋味，方能做到“風斜雨急處，立得腳定。花濃柳艷處，著得眼高。路危徑險處，回得頭早”。商界人士喜歡讀《菜根譚》，因為他們認為《菜根譚》是一部奇書，是企業界經營管理的“指南”，企業家修身養性的.“教材”;僧侶們喜歡讀《菜根譚》，是因為其博大、寬容、善良。我也喜歡讀《菜根譚》，因為我覺得它充滿了哲理的味道，充滿了富于通變的處世哲學，充滿了詩情畫意。

　　我讀《菜根譚》的最大感悟是它能使人的心境更加平靜。當你愉悅時，它是一首清脆婉轉的歌，讓你心悅飛翔;當你憂郁時，它是一首悠遠而又有力的笛聲，讓你重整旗鼓，走出陰霾。《菜根譚》是一壇久經醞釀的老酒，值得我們去品味、享受。它更像是一壺老茶，值得用心去泡，用心去喝，用心去細細體會。

　　“疾風怒雨，禽鳥戚戚;霽日光風，草木欣欣。可見天地不可一日無和氣，人心不可一日無喜神。”大意是在狂風暴雨的天氣中，連飛禽都感到哀傷憂慮;在晴空萬里的日子里，連草木也呈現出欣欣向榮。由此可見，天地之間不可以一天沒有和祥之氣，而人間也不可以一天沒有歡欣之氣。這讓我體會到世界是一面鏡子，你對它皺眉，它就對你皺眉;你微笑，它就對你微笑。幸福不是一種現實，而是一種感覺。在工作中、生活中經常保持喜悅的心情，就是獲得幸福的根本。

　　作為一名教師，不但要有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國精神，而且更加要立足自己的工作崗位“先學生之憂而憂，后學生之樂而樂”的工作熱忱;不但要有“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”、“不怨天、不尤人”的心態，更加要有“以修身自強”、“修辭立其誠”、“石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤”的品格，作為一個平平凡凡的人要想不落后于這個時代，不但要有居安思危、防微杜漸的想法，而且要“博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之”來不斷為自己充電、加油!

我在為誰工作讀書心得體會 篇13

　　有一千條理由讓你早走，只有一條理由把你挽留，這條理由勝過那一千條理由，它就是我對你的愛。——周國平

　　讀過周國平的《妞妞—一個父親的札記》，淚如雨下。這不是一本書，而是一個父親用感情的一磚一瓦壘筑起來的一座墳!

　　周國平是一個哲學家，更是一個父親，一個愛他的孩子勝過一切哲學的父親，甚至只要他的孩子活著，隨便什么哲學死去都好。

　　可老天從來是這樣，他妒忌幸福的人，他總是把一切本來完美無缺的東西弄的殘缺不全，然后告訴你，看!這就是人生!命運在妞妞(周國平的孩子)還沒出世之前就開始覬覦她，一環緊扣一環，一步步把孩子推向深淵。先是雨兒(周國平妻子)的表妹把流感傳染給了懷孕五個月的她;然后一個四川女孩打來不合時宜的電話，敏感的雨兒因此賭氣堅決要打地鋪，結果發燒的更厲害;然后急診的時候又遇到一個蠻橫麻木的女醫生因而延誤了治療;最罪大惡極的是那個醫學博士，把雨兒拉去照X光，而且是兩次!在這一系列事故中，哪怕其中任何一個環節斷了，孩子都可能不會患先天性眼底腫瘤這種絕癥。

　　我不知道，周國平是懷著一種什么樣的心情，把這些刺心的痛從記憶中掏出來，記下來，并且是那么細膩。小魚小鳥都有眼睛，妞妞卻沒有。這個可憐的孩子生來就那么熱切而執拗的追逐著光明，當她看見一團橘黃色的燈光時她會笑很久;妞妞唯一一個生日，媽媽對客人說你們看妞妞的眼睛象不象波斯貓，爸爸告訴她波斯貓是世界上最美麗的貓;妞妞一遍遍的哭訴：“磕著了，磕著了……”她不明白世界為什么老是磕著她;在妞妞即將離開世界的那些夜里，她躺在爸爸身邊輕聲喚著“爸爸”，爸爸也輕聲應答，宛若耳語和游絲，在蒼茫人世間還有什么比這樣的生離死別更讓人黯然消魂的啊……

　　妞妞死去之后，周國平說：“你在時，我抱你不夠，因而覺得時間太少，你走了，我的懷里空了，突然發現時間毫無用處，我不知道拿那么多時間做什么，也許時間只有一個用處，它會幫助我——是幫助我一天天向你走近。”別人都說妞妞解脫了，然而這其實是荒謬的，憑什么別的孩子可以在陽光下追逐，而妞妞卻必須解脫呢?作為父母，他們的下半輩子，終將活在這種荒謬中，他們尋找任何一個可能很尋常的契機，不自覺的假設——如果妞妞不死，她也可以象別人的孩子那樣戴上紅領巾了，也可以象別人的孩子那樣羞澀的讀著隔壁班男孩的信，也可以象別人的孩子那樣成為神圣的母親……

　　事實上，我們從來不怕得不到任何即使我們很想得到的東西，我們怕的是失去我們曾經得到過的東西。為什么失戀會是那么痛苦的事，很多人或許認為在于拋棄的痛苦，其實最重要的不在這里，而是無法接受這樣的事實，那段曾經彼此呵護過的感情就這樣悄無聲息失去了。任何感情都是這樣，傾注過，付出過，愛過，不求回報，只想用生命微弱的力量握緊它。可我們活著的世界，總是有一些力量，在它面前，愛，眼淚，顯得軟弱和無助!

　　別人的孩子，以后還會是情人，妻子，母親……而妞妞，她只是一個女兒——永恒的女兒!

我在為誰工作讀書心得體會 篇14

　　居里夫人1867年出生，是個60后，她父母都是校長級別的，母親也很厲害，對她以后作為一位杰出女性有非常積極的影響。她的成長環境是書香世家，這對她也是有非常大的影響的。

　　她的讀書時代，基本上都是讀書教學再讀書再教學。能夠教學對一個人的成長也是有影響的.，馬云也曾經做過教師。學習最好的方法就是可以教別人。教別人是非常好的教學方法。

　　她的祖國是波蘭，她后來遠嫁到法國，因為在法國她遇到了愛情，遇到了一個同她一樣熱愛科學熱愛實驗的互相離不開的靈魂伴侶。而且這個男人也是書香世家，父親是物理學家，自己后來也成了巴黎大學的教授。他們倆的結合彼此成就，最后才能夠為人類科學事業作出巨大貢獻。

　　他們的休閑方式就是騎自行車去遠足，騎自行車去很遠的地方。

　　她教育子女也是非常好的，注重體育鍛煉、游泳、劃船、遠足、看大山、看大海，她很看重體育鍛煉以及大自然的洗禮。

　　我們自己也要注重體育鍛煉、音樂以及大自然的洗禮。

　　做實驗對于學習也很重要，居里夫人都是通過做實驗學習到很多東西。實驗相當于學習五步驟“獲取理解拓展糾錯應用”里的應用，這個非常重要，要能夠應用，學習會變得很簡單。

　　從事研究的工作也是非常幸福又艱辛的事情，研究工作需要很多的基礎知識，早年學習打下的基礎就顯得非常重要了。我也可以做研究工作，研究人類，研究人際溝通，研究金融、房地產、經濟學、管理學、演講、銷售、杰出人物、歷史，這些我都可以研究可以深度研究（為什么得出這個結論、背景）、橫向研究（不同時間地點人物橫向推理）、縱向研究（比喻法研究，超越動植物人類、機器、公式……）

我在為誰工作讀書心得體會 篇15

　　一支東北人民解放軍小分隊，在團參謀長少劍波的率領下，深入林海雪原執行剿匪任務。這股匪徒是原國民黨的敗兵，流竄到我軍后方搞破壞，偵察英雄楊子榮提出一個大膽的設想：打進威虎山內部，探得敵情，配合小分隊里應外合全殲座山雕匪幫。戰士個個吃苦耐勞，在雪原縱橫，與敵人作艱苦的斗爭。在斗爭中，戰士們高度發揮了軍人艱苦奮斗的優良傳統，戰勝了常人所難以忍受的艱苦，克服了想象不到的困難。其中給我留下深刻印象的當屬偵查英雄楊子榮，他在我心目中是一個具有傳奇色彩的人物，也是我崇拜的大英雄，為了順利完成潛入座山雕老剿當“胡團副”，完成“智取威虎山”的任務，楊子榮苦練匪語，什么“緊三天，慢三天，怎么看不見天王山”，什么“天王蓋地虎，寶塔鎮河妖。”在獻禮座山雕之時，楊子榮機智果敢，對答如流，當遇到緊急情況時，他也臨危不懼，勇敢機智，化險為夷，最終來了個“小分隊駕臨百雞宴”，大獲全勝。

　　這些年輕的解放軍戰士之所以能勇敢堅強拋頭顱灑熱血，正是因為他們心中有堅定的革命理想，為了解放全中國而奮斗。再想想我們這些小學生平時只顧吃喝玩樂，根本不知道長大以后要做什么?學習不主動。

　　看了《林海雪原》，結識了那么多英雄人物，我們還有什么理由不從小樹立遠大的理想呢?從現在開始，我下定決心，一定要努力學習，積極進取，長大報效祖國。楊子榮等英雄人物的勇敢堅強的品質也讓我敬佩不已，作為21世紀的小主人，我們與他們相比，是否顯得太脆弱了呢?當學習上遇到一點難題時，我們很多孩子采取的辦法不是猜，就是蒙，或者干脆不做，采取的是逃避。當我們在生活上遇到小小的困難時，我們又有多少孩子能夠咬緊牙關，與困難做斗爭呢?看到書中戰士們的頑強意志，我深有感觸，我下定決心，在漫長的人生海洋中揚帆啟航，奮勇前進，到達勝利的彼岸!

我在為誰工作讀書心得體會 篇16

　　玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯。讀書與健康成長緊緊相聯，讀書促進成長，成長離不開讀書，這是我個人理解“終生學習”這一要求的簡單表述。

　　我讀書的目的是豐富知識，開闊視野，助推工作，提升自身文化素養。總結我的`讀書經歷，有四次起伏變化：第一階段是學生時代僅為學習成績而讀書，我稱為被動讀書;第二階段是有了興趣愛好僅為提高特長而讀書，我稱為局限讀書;第三階段是在工作崗位上僅為干好本職而讀書，我稱為狹隘讀書;第四階段就是現在的情況，讀書意識強了，讀書范疇廣了，但讀書量太少，我稱為平常讀書。和大多數人一樣，總是借口困工作忙而貽誤讀書，這不是能站住腳的理由，而是自身堅持做事的毅力不夠，沒有養成堅持每天讀書的良好習慣。這就算是對自己的一次自我批評吧。

　　我算不上一個“地道”的讀書人，沒有什么經驗可談，就和大家在一起談一些個人的觀點。我個人對“讀好書”的見解可以概括為12個字：精讀、常讀、筆讀、心讀、鑒讀、多讀。

　　一、精讀。精讀的一個方面是精選。世上的書籍數以億計，要讀的書難計其多。這就需要有選擇地去讀，更重要的是會選擇，根據自己的喜好和需要，精心選擇幾本好書，不要見書就買。托爾斯泰有句名言“理想的書籍是智慧的鑰匙”，趙樹理也說過這樣的話：“讀書也像開礦一樣，沙里淘金”，說的就是選好書、讀好書的道理。另一方面是把書讀到真懂。一本好書，讀一遍兩遍是不行的，要反復的去讀，每讀一遍都會有不同的收獲。多少專家研究《紅樓夢》，還成立了專門的紅學研究會，現在還在研究她，就是這個道理。讀書不能只求一只半解，要完全理解，盡可能全部消化，這才叫讀書，叫精讀。

　　二、常讀。書要常讀，養成習慣。要養成一個好的習慣很難，但只要堅持去做，把一件事重復去做，這種重復就會成為一種習慣。對堅持每天讀書，不要說需要多久，只要能堅持1個月，這種意識自然會成為習慣，這就叫習慣成自然。我認為，我們青年干部要把讀書當作一日三餐的生活習慣，讓讀書成為每天必不可少的生活內容，我稱之為常讀。

我在為誰工作讀書心得體會 篇17

　　大千世界，無奇不有，事物的種類數不勝數。雖然每一種生物都不相同，但是他們對子女的愛卻是相同的。

　　我認為這家大象是很聰明的，在孩子受傷時沒有發泄或是干著急，而是選擇了最正確的一種方法——向最聰明的人類求助。雖然大象采取的方法不太友好，但是那是愛子心切的一種表現，再說了，最后大象送了作者一大窩蜂蜜作為酬謝，這也說明了大象是懂得感恩的動物。

　　我認為，人要向大象學習，學習大象那顆感恩的心。現在的孩子，大多數都生活在蜜罐里，認為自己所得的一切都是應該的，漸漸地，喪失了那一顆感恩的心，而現在，我們要重新拾回那一顆感恩的心!

我在為誰工作讀書心得體會 篇18

　　溫暖而舒適，晴朗的天氣，刺眼的陽光，這，就是老舍筆下的濟南的冬天。

　　想必大家腦海中的冬天必須是鵝毛大雪，寒風刺骨，美一點的，大概就是冰天雪地般的童話世界了吧，可是，你大概想不到，在北中國，還有一個擁有能讓你溫暖到出汗的冬天的地方吧。

　　大家想想看，我們在這邊飽受著寒風的折磨，可是，人家濟南的人們卻被太陽曬得汗流浹背;我們在這邊冷得又是點爐子、又是開空調(暖風)，可是，人家濟南的人們沒準還正在扇著扇子呢;我們在這邊穿好幾件都不夠，還凍得要死，可是，人家濟南的人們大概只是穿個襯衣，要是再冷點，也就穿個夾克衫吧;我們在這邊冷得牙齒打顫，可是，人家濟南的人們卻是面上含笑的哩!

　　老舍先生曾在《一些印象》中提到濟南的秋天和冬天是一樣的美麗：”上帝把夏天的藝術賜給瑞士，把春天的賜給西湖，秋和冬的全賜給了濟南。秋和冬是不好分開的，秋睡熟了一點便是冬，上帝不愿意把它忽然喚醒，所以做個整人情，連秋帶冬全給了濟南。“

　　僅僅寥寥數語，就把上帝對濟南的垂青描述得活靈活現，有人就要問了，濟南為什么那么暖和啊，讓我來告訴你，是因為濟南的周圍有一圈包圍它的小山，密不透風，所以才造就了溫暖的濟南。

　　講完課，我發現我深深地愛上了濟南，戀上了濟南，我是多么期望自我就是濟南人，能有一個讓自我十分驕傲的家鄉(我的家鄉也很讓我驕傲)，濟南的風景如詩如畫，有山有水，我時常幻想著這樣一幅美景：有個古老的老城，有高大的城樓，狹窄的古石路，寬厚的石城墻，環城流著一道清溪，倒映著山影，岸邊蹲著洗衣的農家姑娘，怎樣樣，是不是很美妙，你是不是也被她這迷人的風情吸引了呢?

　　改天，我們一齊去濟南!

我在為誰工作讀書心得體會 篇19

　　當我看到了《落花生》書名，就聯想到語文課本中的《落花生》，再一看都是許地山寫的，就把這本書借了。

　　其實《落花生》可是是‘許地山專集’中一篇散文，本書包括了18篇的‘散文’和8篇的‘小說’，是許地山的代表作。

　　我喜歡植物，我也寫過很多的植物日記，看了書中‘梨花’后，我又學會了一種寫法，用不一樣的人對待同一植物的態度，也能夠把一種植物寫得那么動情。我記得在桂花盛開的季節，我也像‘梨花’中的妹妹一樣，喜歡搖一搖桂花樹的樹干，即刻千萬朵的小桂花像雨一樣地露在地上，十分壯觀，十分好玩。可我從來沒有想到它們是花兒的淚，我更沒有想到落下的花朵歸向何處

　　春天時候我到過數不清的林野，可是看了書中‘春的林野’后，我才明白了天上的云能夠保護了地上花草不受太陽的燙傷;我才明白草兒在傾聽著鳥和風的歌聲會大醉;桃花聽的入神了后會流淚;我才明白撿桃花的落瓣能夠有這么多的游戲，如果把這些東西經過消化后，去寫春游的話，我想我的春游作文肯定能夠得個A+。

　　看了書中的‘我的童年’，從作者母親對兒子無微不至的愛中，又讓我想到遠方的媽媽，媽媽啊!我多么想回到你的身邊!

　　書中的‘牛津書蟲’中，作者的話：‘讀書到死，是我所樂為，假使我的財力，事業能容允我，我誠愿在牛津做一輩子的書蟲。’讓我深有體會，我喜歡看書，但愿我也能讀書到死。

　　我喜歡讀這本書的散文部份，我對書中的小說部份不是很感興趣，其原因為它們不是童書，大多是大人們看的資料。也許我還太小，有些男女之間的事情還不懂。

　　書中每篇都有‘導讀’和彩圖，在書中散文中有些導讀比正文還要長，有了它們，讓我讀起來更加容易理解，讀‘落花生’需要慢慢的品味，慢慢地理會，像橄欖一樣，會越嚼越有味。

我在為誰工作讀書心得體會 篇20

　　《大魚之道》的故事是這樣的：作者在瀑布下沖涼，忽見一條堪稱魚母的黑鯇穿梭其間，準備產卵。作者見到后，重重一棍擊在它的腦殼上，它便像死魚一樣被作者帶了回去。沒想到因為作者沒讓它把它的魚子產卵到湖里去，它在途中拼死咬住樹枝，使自己的魚子安全產到湖里去，才默默地死去。

　　讀完這個故事，我最大的感受就是震撼。魚母歷經艱辛來到這里，就是為了它肚子里的那些小生命能夠安全產到湖里，它為了那些小生命，不惜犧牲自己的生命。這在動物界里或許很常見，可它卻讓我看到了一個母親為了自己的孩子安全誕生，寧愿舍棄自己的生命。想想所有人的父母，不都是如此嗎？為了自己的兒女，寧愿舍棄自己的生命，不顧一切。想想我們的媽媽，在懷孕期間，整天挺個大肚子，走路都不方便，更不用說做其他事情了。可為了我們，他們的孩子，他們可以忍受一切痛苦。我們即將誕生，媽媽在做手術的時候，用痛來說就太渺小了，說是在生與死之間徘徊還差不多。可是他們能夠忍受，因為我們給了他們希望。

　　黑鯇就是一個了不起的母親！

我在為誰工作讀書心得體會 篇21

　　“一篇敘事詩，一幅多彩的風土畫，一串凄婉的歌謠。”這是大作家茅盾對《呼蘭河傳》的評價。這部書是著名作家蕭紅的重要作品，也是她的最后一部作品。年輕女作家蕭紅以她清新自然的筆調描繪了東北邊陲小鎮呼蘭河城的風土人情。

　　書中讓我印象最深刻的，還是小團圓媳婦那一章，那樣的經歷讓人透不過氣來。一個和當時蕭紅年齡相仿，一樣是12歲的女孩。12歲是一個天真爛漫的年齡，本該陪在父母身邊，但她卻千里迢迢到這兒來當童養媳。因為她活潑愛笑，不像媳婦，所以經常受到婆婆的打罵。一打就打罵了一個冬天，不分晝夜，她這樣做是為了讓她聽話。“一天打八頓，有幾回，我是把她吊在大梁上，叫她叔公公用皮鞭狠狠地抽。我也用燒紅過的烙鐵烙她的腳心……”她婆婆炫耀地說。小團圓媳婦被折磨出了病，他們沒有給她看醫生，而是聽信了跳大神的話，請人用滾燙的熱水給她洗澡，昏過去了，就用冷水澆醒后再洗……就這樣最終把她折磨死了！我真的很同情她！

　　想想這太愚昧了，迷信害死人啊！而自己呢？

　　記得有一次，我生病了。我的爸爸和媽媽從單位趕到家，心急如焚，他們火速攔下一輛的士，火速趕往醫院。今后，他們每天按時給我吃藥，燒飯……想想自己，比小團圓媳婦幸福多了！

　　我們要以一顆包容的心將一切不美好的事物包含，留下美好的記憶，擁有一個充實的童年。

我在為誰工作讀書心得體會 篇22

　　從前，有個地方叫月亮河，住著一個鼴鼠一家，它們家里有九個小鼴鼠，不久，又有一只小鼴鼠，它叫米加。就是本文主人公，這只小鼴鼠是黑色的。但米加跟別人有點與眾不同，就是白天睡覺，晚上起床。

　　大家知道鼴鼠家族，男的應該是全身灰色的，女的全身是銀色的呀!沒錯，米加就是太特別了，而且米加不喜歡挖掘。

　　有一次鼴鼠爸爸帶著自己的孩子來到了一個廢棄的黃鼠狼洞穴中教孩子學挖掘，爸爸說：“看見蚯蚓不要傷害它，碰到挖不動或很硬的東西就用口袋中的炸彈把它炸掉。”聽完了爸爸說的孩子們就紛紛行動了,米加負責把土推到外面，挖了一會兒米加就不想挖了，就躲在旁邊的草叢中悄悄地在睡覺呢!你會不會覺得他很懶呀。你可別那么想，米加雖然不喜歡挖掘，可他喜歡發明東西。

　　他為了給一只女的鼴鼠尼里造一臺洗衣機讓尼里不要在洗衣服時被調皮的小螃蟹夾到腳。米加后來在城市中賺了錢買了零件，把洗衣機裝好了給了尼里。

　　啊!這一只米加可真是特別，做出讓人一想不到的事情!

　　在這本書中我學到了外表不美沒有關系只要你的心地善良，樂于助人才更重要。

我在為誰工作讀書心得體會 篇23

　　百無聊賴之中，一氣看完了《老殘游記》，記點文字，算是留個記號。

　　清末劉鶚的《老殘游記》被魯迅先生評為晚清四大“譴責小說”之一，資料豐富，意蘊深邃，取得了很高的藝術成就。劉鶚(1857——1909)，安鐵云，筆名洪都百煉生，清末江蘇丹徒人。他留心歐美科學，期望國家富強，以往參與整治黃河和修建鐵路的工作。之后義和團事起，他賤賣太倉米來賑濟災民，被清廷逮捕，充軍新疆而死。《老殘游記》全書共20回，作品經過搖串鈴的江湖醫生老殘在山東行醫時的所見所聞，暴露了當時官場的丑聞。在作品《自敘》中他說：“棋局已殘，吾人將老，欲不哭泣也得乎？”他深刻地認識到封建社會“棋局已殘”的現實，為了“補殘”，作者從批判現實鮮為人知的現象“清官尤可恨”入手，以挽救垂死的封建主義制度。

　　小說以老殘(實即作者)的見聞為線索，描述了晚清各種社會現象，尤其是對于所謂的清官，進行了無情的揭露，我認為他們實際上是酷吏。小說結構比較松散，但有些片斷寫得相當成功。并且《老殘游記》的語言清新流暢、富有韻味。魯迅說它“敘景狀物，時有可觀”。作者寫景的特點是自然、逼真，有鮮明的層次和色彩。能夠作為優美的散文來讀。

　　我以為其文如能斷章，被選入初中語文課本的《絕唱》自不必細說，另有

　　申子平往見桃花山訪劉仁甫時，路居玙姑處所聞所感也是極盡描摹功夫。由于歷史的局限，該部分有一些攻擊義和團和辛亥革命黨人的議論，甚至還夾雜一些宣揚迷信的資料，我們能夠對此予以鑒別和拋棄。瑕不掩瑜，更價值處，該部分敘述在平陰境內居然有虎存焉，于我心旌不止，看來，人是毀人高手，更是居毀壞自然之大功。

　　記下繪形繪聲之段，以資閑余細品：

　　黃龍子移了兩張小長幾，摘下一張琴，一張瑟來。玙姑也移了三張凳子，讓子平坐了一張。彼此調了一調弦，同黃龍各坐了一張凳子。弦己調好，玙姑與黃龍商酌了兩句，就彈起來了，初起可是輕挑漫剔，聲響悠柔。一段以后，散泛相錯，其聲清脆，兩段以后，吟揉漸多。那瑟之勾挑，夾縫中與琴之綽注相應，粗聽若彈琴鼓瑟，各自為調，細聽則如珠鳥一雙，此唱彼和，問來答往。四五段以后，吟揉漸少，雜以批拂、蒼蒼涼涼，磊磊落落，下指甚重，聲韻繁興。六七八段，間以曼衍，愈轉愈清，其調愈逸。

　　子平本會彈十幾調琴，所以聽得入綴；因為瑟是未曾聽過，格外留神。那知瑟的妙用，也在左手，看他右手發聲之后，那左手進退揉顫，其余音也就隨著猗猗靡靡，真是聞所未聞。初聽還在算計他的指法、調頭，既而便耳中有音，目中無指。久之，耳目俱無，覺得自我的身體，飄飄蕩蕩，如隨長風，浮沉于云霞之際。久之又久，心身懼忘，如醉如夢。于恍惚杳冥之中，錚钅從數聲，琴瑟俱息，乃通見聞，人亦警覺，欠身而起，說道：“此曲妙到極處！小子也曾學彈過兩年，見過許多高手。從前聽過孫琴秋先生彈琴，有《漢宮秋》一曲，似為絕非凡響，與世俗的不一樣。不想今日得聞此曲，又高出孫君《漢宮秋》數倍，請教叫什么曲名？有譜沒有？”玙姑道：“此曲名叫《海水天風》之曲，是從來沒有譜的。不但此曲為塵世所無，即此彈法亦山中古調，非外人所知。你們所彈的皆是一人之曲，如兩人同彈此曲，則彼此宮商皆合而為一。如彼宮，此亦必宮；彼商，此亦必商，斷不敢為羽為徵。即使三四人同鼓，也是這樣，實是同奏，并非合奏。我們所彈的曲子，一人彈與兩人彈，迥乎不一樣。一人彈的，名‘自成之曲’；兩人彈，則為‘合成之曲’。所以此宮彼商，彼角此羽，相協而不相同。圣人所謂‘君子和而不一樣’，就是這個道理。‘和’之

　　一字，后人誤會久矣。”

　　扈姑遂從襟底取出一枝角來，光彩奪目，如元玉一般，先緩緩的吹起。原先這角上頭有個吹孔，旁邊有六七個小孔，手指能夠按放，亦復有宮商徵羽，不似巡街兵吹的海螺只是“嗚嗚”價叫。聽那角聲，吹得嗚咽頓挫，其聲悲壯。當時玲姑已將箜篌取在膝上，將弦調好，聽那角聲的節奏。勝姑將小鈴取出，左手撳了四個，右手撳了三個，亦凝神看著扈姑。只見扈姑角聲一闋將終，勝姑便將兩手七鈴同時取起，商商價亂搖。鈴起之時，玙姑已將箜篌舉起，蒼蒼涼涼，緊鉤漫摘，連批帶拂。鈴聲已止，箜篌丁東斷續，與角聲相和，如狂風吹沙，屋瓦欲震。那七個鈴便不一齊都響，亦復參差錯落，應機赴節。

　　這時黃龍子隱幾仰天，撮唇齊口，發嘯相和。爾時，喉聲，角聲，弦聲，鈴聲，俱分辨不出。耳中但聽得風聲，水聲，人馬蹙踏聲，旌旗熠耀聲，干戈擊軋聲，金鼓薄伐聲。約有半小時，黃龍舉起磐擊子來，在磐上鏗鏗鏘鏘的亂擊，協律諧聲，乘虛蹈隙。其時箜篌漸稀，角聲漸低，惟余清磐，錚钅從未已。少息，勝姑起立，兩手筆直，亂鈴再搖，眾樂皆息。子平起立拱手道：“有勞諸位，感戴之至。”眾人俱道：“見笑了。”子平道：“請教這曲叫什么名頭，何以頗有殺伐之聲？”黃龍道：“這曲叫《枯桑引》又名《胡馬嘶風曲》，乃軍陣樂也。凡箜篌所奏，無和平之音，多半凄清悲壯；其至急者，可令人泣下。”

我在為誰工作讀書心得體會 篇24

　　百合長在一個偏僻遙遠的山谷里，一直受著雜草的諷刺和譏笑，但百合心里一直有一個念頭：我是一株百合，不是一株草。唯一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。有了這個念頭，百合努力的吸收水分和陽光，最終開出了最美麗的花朵。

　　“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。”這三個排比句寫出了百合為實現自身的價值，不屈不撓、堅持不懈的向著目標邁進的精神，這種精神值得我們學習。

　　“在雜草的鄙夷下，百合努力的釋放內心的能量。有一天，它終于開花了。她那潔白的顏色和秀挺的風姿成為斷崖上最美麗的風景。這時候，雜草再也不敢嘲笑百合了。”這句話寫出了在雜草的鄙夷下，百合開出了美麗的花朵。在事實面前，雜草再也不敢嘲笑百合了，百合終于以花證明了自己的存在，證明了自身的價值。

　　其實，每一個人都像一株小小的百合花，不經歷風雨怎能見彩虹。百合正是擁有這樣的品質：面對困難，它有堅強的意志；面對嘲笑，它有堅持的信念；面對贊賞，它有謙虛的品質。這些也正是我們應該學習的地方。

我在為誰工作讀書心得體會 篇25

　　我們都在父母的愛中長大。父母的愛，是慈祥的笑容，是親切的話語;是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。

　　我讀了《慈母情深》這篇文章后，我感受到了父母之愛的深沉與寬廣，更加感受到了這位母親的偉大，為了自我的兒子有出息，她不管多辛苦都無怨無悔，甚至愿意把自我的心都掏出來。想想其實，天下所有的母親都有一個特點，那就是愛自我的孩子，都望子成龍。

　　《慈母情深》真篇文章講了一位母親在困難的生活之下，一天賺27元，又要共兩個孩子吃飯，讀書，吃飽穿暖都有問題可是這位母親還是毫不猶豫的掏出錢給我買書，當我用這些錢給媽媽買了水果罐頭，母親數落了“我”可是還給作者湊足了買書在這件日常生活的小事中表現出深沉的母愛。

　　讀了這篇課文。我不禁想起了這么一對母子。雖然說不上有課文中的母子窮，可是在我們那他也算是最窮的了，可是哪位母親在這么困難的生活下還是想盡辦法給兒子讀上小學，給兒子一個讀書的好環境

　　這些母親不僅僅供他們吃，供他們穿，供他們上學，還要供他們看書。這一次，我真正體會到了母親的偉大。這又讓我想起了陳子昂的《游子吟》：

　　“慈母手中線，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰言寸草心，報得三春暉。”

我在為誰工作讀書心得體會 篇26

　　茶館，彼此嘮家常，談山海經的地方。誰能想到它竟能折射出一大社會問題!除非有一位具有獨特視角的大師使它“活”起來，否則茶館平庸無奇，永遠不會有更深的意義。而那個人便是老舍——一位語言大師，他用其獨特的視角和手法使整部劇本的語言綻放生命的炫彩。

　　老舍出生于一北京大雜院中，一戶舒姓的滿族貧民家。父親是護軍，母親靠洗衣賺錢。父親早逝之后，生活更為窘迫，但幸運之神眷顧了老舍。一為慈善家資助老舍上學，使他收到良好教育。在老舍自身的不懈努力下。他漸小有成就。在之后的創作過程中，而是的境遇更是深深影響著他。而《茶館》之所以有“小中見大”的特色，與其是平民出身也有密切聯系。

　　同樣，老舍的手法也是獨一無二的。其中最突出的一點便是全劇只有三幕，一幕一時段，干警、簡潔，也十分容易表現劇情，從清末戊戌維新失敗到民國初年北洋軍閥割據時期再到國民黨政權覆滅前夕，與其說是時間變遷不如說是歷史變遷。人物表現年代，而年代又作為人物表現的背景，相輔相成，使小小一茶館提升到不得不讓人用看“歷史劇”的眼光評審這部巨作。其二，盡管茶館人呆，三教九流植被也不少。但是幾位人物始終貫穿全劇，起著核心作用。一、王利發(茶館掌柜)二、松二爺(膽兒小，人卻不懷)三、常四爺(正義之士、十分愛國、體格健康)松二爺、常四爺兩位茶客與王掌柜交情還不錯而在這所謂“熱鬧”的茶觀眾，要找出幾個掏心掏肺的件阿婆人還真不容易。聽聽!說的不是客套話便是奉承話。我雖不知老舍塑造如此的人物性格有何用意，至少通過這有點人情味兒和有“良心”的三人談話使人更深刻的體會到世態炎涼啊!發人深思。其三，子承父業。這是幾句瘡痍有待諷刺意味的安排。劇中一幕幕地時代向前走，衣著也跟著前衛起來，客人的思想呢?!簡直是幻包裝不換內容。例如，原先看相面的糖鐵嘴養一兒子，現竟“升級”為大師。劉麻子那說媒拉線行當竟讓他兒子“發揚光大”變為“花花聯合公司”(專給洋人、官員提供女招待與吉普女郎)。而吳祥子這老式特務到了兒子這輩兒竟改個名兒叫世襲特務。人哪!為何總在這方面“遵規守矩”呢?

我在為誰工作讀書心得體會 篇27

　　通過十點君找到了這本書。首先這是一本關于“朝圣”的書，書里囊括了許許多多情感：愛情、友情、親情等等。

　　哈羅德的朝圣始于獨自一人、經過中途的喧囂、迷茫、反復，最終又回到了孑然一身并終于完成了“一個人的朝圣”之旅。看似孤獨、艱難的旅程，卻使他終于能夠直面自己的生活、自己的情感、自己當初所無法面對的一切，同時妻子莫琳也因為日常的生活環境被打亂而可以重新開始審視自己的內心、審視出她與哈羅德之間矛盾的根源，最終他們通過朝圣，愛情與心靈都得到了救贖。

　　人始終無法脫離情感而獨活，情感是人的支柱，是人的歸屬。而找回這樣的情感，是對自我的救贖。

　　人與人之間每段感情的建立，都需要恰到好處的分寸，分寸感拿捏得好，才會獲得內心的篤定與信心。——by十點君

　　生活中當你覺得一段感情出了問題，不妨脫離出來，做一個清醒的過客，這時候所有的陌生事物都會被賦予新的意義。驀然回首，你的那份感情也許已經得到了救贖。定期的審視自己的內心，是自我完善所必不可少的。

我在為誰工作讀書心得體會 篇28

　　今天讀了薛瑞萍老師的《給我一個班我就心滿意足了》中的一篇文章————《杯水車薪》，文中所講的是薛老師如何費盡心機的對問題學生張源和錢啟敏進行教育，但收效甚微，導致薛老師對學生的成長產生了困惑。

　　聯系自己的教學，最近最大的疑惑是“沒有教不會的學生，只有不會教的老師”這句話。雖然自己教學二十余年，但現實工作中年年都出現教不會的學生。縱觀其他班，每個班都存在一兩個教不會的學生。有的孩子不聲不響，在班上也不惹是生非，就是對學習不感興趣，學不會。面對這些孩子的成績，面對統考排名“指揮棒的的高壓”，感覺無計可施，很是困惑。

　　先說小遠，長得黝黑黝黑，膽子很小，說話都不敢抬頭，更比說射惹事兒生非了。接班時預習測試得了0分，可見小遠的基礎知識之差。小遠的假期作業一個字沒寫，足見他的家庭教育也根本指望不上。果不出所料，爸爸在工地蓋樓，媽媽打掃衛生，二人都不識字，姐姐上了大學，幫不上任何忙。

　　面對小遠極差的成績，出于良心，我暗地里制定了幫助他的計劃，邊教新課，邊給他補習舊知，當學到通分的內容時要用到公因數公倍數知識，可給小遠補這塊內容時發現他連乘法口訣都背誦不熟練，問他四幾二十八？他竟然一四得四，二四得八，……一直背誦到四七二十八。于是我督促小遠背誦乘法口訣，并讓學習委員監督他課下背，告訴他必須達到問四幾二十八能張口就來的目標。一個星期過去了，收獲甚微。

　　解決問題是學習數學的最終目的之一，也是學困生感覺數學最難的原因。可是在補習中發現小遠這方面基礎薄弱得讓我感覺無從下手，尤其讓我哭笑不得的是一天課間，給小遠出了兩道題。一道是張曉琳端了5盆花，王曉天端了2盆花，兩人一共端了多少盆花？另一道是張曉琳和王曉天每人端了5盆花，兩人一共端了多少盆花？沒想到第一題他用“5×2=10”計算，第二道用“5+1=6”計算，我無語了，一個五年級的孩子，竟然連何時用加法何時用乘法計算都不知道。我平復了一下情緒問小遠，從上學到現在最多的一次能考多少分，“一年級時又一次考了72”小遠低頭小聲告訴我。聽了這樣的“天文”數字，我感覺自己對小遠的成績不再抱什么期望，一怒之下真想放棄。

　　再說，小波，長得比小遠白凈，看起來比小遠機靈，就是嘴里不停地自言自語，上課注意力集中不了一分鐘。爸爸媽媽離婚，從小就與爺爺奶奶在一起住，預習測試成績16分。我猜想，小波的成績應該比小遠容易提高些，因人而異制定了幫助小波的計劃。我先摸底了解小波的情況。我驚喜的發現雖然小波的知識也欠缺很多，但起碼他最基本的乘法口訣、加減法掌握的較熟練，這給了我一線希望，讓我豎了些許信心。但很快發現，小波的知識斷層也比較大，而且學得快忘得快，不用心記。叫媽媽來結合，媽媽說工作忙，讓爸爸來，爸爸說他不會，也管不了孩子的學習，都是爺爺奶奶管他。叫來爺爺奶奶，老人說孩子大了，管他他不聽，吃穿還可以，就是學習不聽話，遇到這樣的家庭，真想對孩子放任自流。

　　想想這些孩子的成績，再想想自己當初的決心————一個都不能放棄！矛盾！無能！的確，對于小遠、小波這樣的孩子，基礎知識太薄弱，家庭教育又跟不上，想在小學即將畢業這一年取得合格的成績，是何等困難，但如果放棄幫助孩子，良心不能饒恕我。看看孩子的成績，再看看每天“徒勞無功”的付出，真感覺是杯水車薪……。

　　耳旁再次響起薛瑞萍老師說的話“杯水車薪就杯水車薪吧，每天一杯，時間久了可能多少有點用吧”。

我在為誰工作讀書心得體會 篇29

　　國慶節里我讀了一本會思考的文學書《海蒂》。今天全部讀完了感覺收獲多多。

　　這本書講了女孩兒海蒂的故事。海蒂是一個可憐的孤兒，從小跟著姨媽生活。姨媽為了找工作四處碰壁，有一次她決定把海蒂帶到爺爺那里去。

　　海蒂很有愛心。她攢面包給貧窮的彼得奶奶吃;幫助克拉拉讓她的腳回復了正常;還愛著爺爺。她的愛心終于感動了爺爺，使原來性格孤僻的爺爺決定搬回村子里住。彼得受海蒂的影響，也不再逃學了。我很佩服海蒂。她能給彼得奶奶攢下那么多的面包，而我一有面包就毫不猶豫的給吃掉了。根本沒有想到讓別人也嘗嘗。以后我再有好吃的東西，一定讓爺爺奶奶先嘗嘗。如果大家都在家里，我要把好吃的分享給每一個人，不能再獨吞了。

　　我覺得海蒂是一個愛心天使，她用自己的愛感動了周圍許多的人。我們應該向海蒂學習，也去愛周圍的親人和好朋友，把愛心像接力棒一樣傳遞出去。

　　這真是一本有趣的故事書，不僅給我樹立了一個好榜樣，而且還讓我學會了怎么去善待別人，關愛別人。

我在為誰工作讀書心得體會 篇30

　　在漫長而又充實的寒假里，我讀了一本非凡的童話。大家都很熟悉的世界著名童話——《愛麗絲漫游奇仙境》。第一章寫愛麗絲毫不猶豫的和一只兔子跳進了一個很深很深的洞里，在洞里經歷了一些稀奇古怪的事情。第二章寫了愛麗絲掉進了“池塘”里遇見了一只小老鼠，她和老鼠進行了有趣的談話。第三章寫了渡渡鳥想出了會議式的方法讓大家在賽跑中不知不覺的把身體弄干了。這個運動方式告訴我們一個道理：在生活中，只要我們認真思考、擴散思維，一切問題都可以解決。從這三篇文章里，我覺得愛麗絲是一個善良、有愛心的小女孩。

　　就因為她是這樣的一個人，所以我非常喜歡她。愛麗絲很喜歡裝成兩個人。“起來，哭是沒有用的！”愛麗絲嚴厲地對自己說。“限你一分鐘內就停止哭泣！”她經常給自己下命令,雖然她很少聽這種命令.有時甚至把自己罵哭了。從愛麗絲的這些話，可以看出她是一個樂觀堅強的人。

　　作為一個小女孩兒，愛麗絲有一個孩子該有的一切，同時也沒有一個孩子不該擁有的任何東西。從她的身上，我終于知道了一個正常的孩子應該是怎樣的；從她的言行中，我似乎又找回了我過早丟失的童年，和一個孩子該有的純真。這是多么可貴呀！

　　我喜歡愛麗絲的種種品格，更喜歡她那天真無邪的笑容和保持著純潔的一顆童心。

我在為誰工作讀書心得體會 篇31

　　《毛毛》一書的作者是米切爾·恩德，他出生于德國，他的作品有《小紐扣吉姆和火車司機盧卡斯》、《永遠講不完的故事》。《毛毛》是他寫的最為人知的一部作品。

　　毛毛是這本書主角的名字，她是個女孩子，沒有父母，不知道從哪里來，她雖然穿的破破爛爛，但她非常樂觀開朗，她住在廢棄的圓形劇場的地下小石屋里面，在周圍熱心人的幫助下，小石屋也被裝飾的很溫暖。周圍的人很喜歡找毛毛聊天，其實毛毛不會講很多話，但是她善于傾聽，在不知不覺間就讓有煩惱的人平靜下來了。

　　但是城里來了一位灰紳士，他讓人們節約時間，把生活過的很機械化，沒有感情，然后把節約下來的時間存進時間銀行，灰紳士騙人們時間可以換取金錢，但是其實時間都被他偷走制成雪茄，抽了這種雪茄他自己就可以長生不老。然后毛毛識破了灰紳士的詭計，冒著生命危險，去時間銀行換取時間花，救了大家的命。

　　讀了這本書，我明白了一個道理，我們需要節約時間，合理安排時間。但不能省下這些時間去換取沒有意義的金錢。我們不能活的沒有親情友情，沒有樂趣，這樣的生命也不是沒有意義的。從毛毛的身上，我還學到了好幾種優秀的品質，善于傾聽，勇敢無畏，樂觀開朗。

我在為誰工作讀書心得體會 篇32

　　自古以來中國不變的傳統文化就是讀書，古代著名的思想家，教育家孔子有那么一句名言：“學而不思則罔，思而不學則殆”這句話的意思是：只讀書不思考就會感到迷惑無適從；只是空想而不讀書，便會對思想有害。可想而知，古人們早已將讀書讀到‘精’，明白了學習和思考的重要關系，也講久了學習方法。

　　“書是人類進步的階梯。”是啊，人類從遠古到今日的輝煌，從粗魯到文明經歷了多少？書籍它記載了歷史，留下了先輩們的生活經驗，經過后人的不斷總結和積累，并以此得到合理的利用，最終的結果，那肯定就是人類的發展。

　　讀書有許多益處，而我認為，讀書也是一種享受，一個人靜靜的坐在一間安靜的書房里，手里捧著一本自己喜愛的書籍，桌邊有一杯香濃的茶，豈不一種享受？

　　讀書其實并不枯燥無味，只要你細心去讀，讀懂這本書蘊含的真理，“讀一本好書，就像與一位高尚的人交談。”慢慢的，你也會喜歡上讀書，因為它不僅讓你增長知識，也讓你增長見識。

　　“讀書百遍，其義自見。”讀書讀多了，自然也會‘用’了我們不僅要學習書的內涵，也要學習書的‘寫法’像一些修辭手法；擬人，比喻等等，我們要學會用，用到自己的文章去。讀書就是這樣，要懂，也要會用。

　　“習慣鑄造人格”，若養成良好的習慣便可鑄造品德高尚的人格。我喜歡讀書，現讀書已成為我養成的良好習慣。

　　我喜歡讀書獲得的快樂。因為讀好書就像與名人圣賢促膝談心，聆聽教誨，何不充實？讀書如與知音閑聊神侃，心不設防，口無遮攔，何不舒暢？與作者思想碰撞，偶有靈感之花，茅塞頓開，何不驚喜？俗話說得好，人生得一知己，足矣。博覽群書如得知音無數，有知音的理解與共鳴，何不滿足？讀書者足不出戶，天下大事無一不曉，如何不聰？

　　如何讀書才能樂？必須是不為功名利祿而讀，若你是為升官發財而讀書定是無樂可言。快樂的讀書應是“乘其興之所適”。古人云：“讀書太樂則散漫，太苦則枯燥乏味。”這兩者都可能導致精神偏枯如癡，失去讀書的真樂。讀書不能盡信書，也不能沉迷于書中不能自拔。書，各有其趣，各有不足。作者的認識，情緒各有偏頗。如有的憤世妒俗、慷慨激昂，有的高談闊論、天馬行空。如果長期沉迷于某一類書可能走火入魔，不能自拔。書能移性情，故君子應博覽群書、相互參照，以免偏聽不明。情志誤譴。讀書若信書，不如無書。

　　讀書有樂必有苦，正所謂好書難覓、知音難求。這何嘗不是一種痛苦呢？讀書之所以苦，是因為你急切想了解作者思想卻往往晦澀難解、意深難測；又因為外界精彩的世界太喧嘩吵鬧，讀書的冷板凳難坐；還因為與遙遠的知音無緣對話或相見恨晚，書友天南海北難相聚。讀書成了一種孤獨。

　　讀書使我結實了許多知音，從書中我看到了不一樣的世界。

我在為誰工作讀書心得體會 篇33

　　前幾天，我們學了《金色的腳印》這篇文章。至今，那濃濃的情誼還感動著我。

　　這篇文章，我才明白了狐貍并不是沒有良心的，它們也有善良的一面。就比如文中：“路上，正太朗一不留意，踩到了崖邊的積雪上和雪塊一齊頭朝下栽了下去，失去知覺。不知過了多長時間，正太朗得覺臉蛋熱呼呼的。他費力地睜開眼，朦朧中看見一只大狐貍正不停的舔他臉頰和嘴唇。另一只蹲在他的胸脯上，溫暖著他那疲倦身子……”它們懂得知恩圖報愛是偉大的。不但人的心里蘊藏著這種無微不至的關懷，在動物里也有。不管它是多么兇猛無情的動物。在它們的心中，那份親情永遠是最寶貴的，永遠散發著金色的光芒。

　　就以這篇文章里的狐貍來說吧。雖然小狐貍是被鐵鏈拴著的，老狐貍也分明明白這樣做是徒勞的，但它們還是一有空就咬那根拴鐵鏈的木樁。它們不在乎累嗎?不，它們在乎。但是為了救出自己的孩子，它們寧愿上刀山下火海，這點算得了什么?這種生死相依、愛子情深的親情怎能不讓人感動呢?它們所留下的腳印難道不是金色的嗎?

　　不是互助的。只要每個人都伸出援助之手，獻出自己那九牛一毛的關愛，哪怕根本不引起人的注意，但是我相信：有付出就有回報。這種報答有可能是至關重要的，是永久溫暖著心的一絲愛意!

　　《金色的腳印》這篇課文的主人公正太郎，當時是可憐這些狐貍們而給它們送食物吃，但是出人意料，當自己在生死關頭時狐貍救出了自己，動物都是有靈性的，當你關心它時，它會想盡法地報答;當你殘害它們時，它也會傷害你。動物和人類同在藍天下，同在大地上，讓我們一齊來關心、保護它們，跟它們交朋友，一齊在共同生存的天地里玩耍，我替動物們在此呼喊："請口下留情，我們不是桌子上的飯菜，人們使用的材料，是一個個小生命!拿出你們的良心吧，我們會報答你們的!"

　　讀了這篇文章，兩種情意--親情、友情一向震懾著我的良心。

我在為誰工作讀書心得體會 篇34

　　好久沒上來寫點東西了，時間過的真快，轉眼半年時間已經過去了，生活還是一如既往，沒有什么大的變化。

　　前幾天看了一本書，叫，其實以前也看過類似的書，那時候覺得如獲至寶似的，不過現在看來，其實也就是些虛無縹緲的大道理，年輕人看看可能會覺得又學了點知識道理，如果真要去解決自己的實際處境，其實是一點也對不上號入不了座位的，就象周星星拍的那個電影里的情節，遇到困難看到求救木屋一樣，只能是給靠寫一些無聊的大道理的寫手，或者是書商增加一些銷售收入而已，其實，人活著，不一定要學某種動物（狐貍或狼）。因為人也是一種動物，只是脫離了動物的那種混沌，學會了語言，技能，關愛而已，實際上，現在的人生活在這個社會上，我覺得最缺少是知識是，。讀了很多書，很少見到寫這樣內容的，現在很多大企業或者大公司都注重有能力的人，注：能力其實也就是。小到我們這些小人物，在自己的生活中也會遇到這樣那樣的問題，我們沒有能力去解決，所以也想看到這方面的書，可是我到現在也沒有看到，也就是說，我到現在還沒有最好的解決方案來解決我的生活中遇到的問題。

　　最近我發現圣經真是本好書，讀它的人我感覺都能理解它所寫的人生解決方案，就是"愛"我估計它有全世界眾多追隨者的一個主要原因，最后希望寫書的能多寫點實實在在的生活解決方案什么的，別整天哭著喊著講些大道理，教育人，你怎么就能證明你比別人高明呢，再者也別寫些學狐貍或狼什么的，你見過那個狐貍或狼學習人的生活方式了，那不被同族吃掉才怪。

我在為誰工作讀書心得體會 篇35

　　新年剛剛開始，長青中國宣布贊助拍攝以馬來西亞羽壇名將李宗偉自傳《敗者為王》改編的電影。為了弘揚頑強拼搏的體育精神，促進競技體育運動的發展，增進中馬人民的友誼和相互了解，長青中國再次與李宗偉攜手并首次涉足影視界。

　　馬來西亞拿督李宗偉曾是CNI長青國際集團的產品代言人，他十分關注和支持長青事業的發展。此次與長青中國的再度攜手，開啟了長青中國和李宗偉涉足影視界的一次全新嘗試。影片將以藝術的手法、自轉的形式講述李宗偉鮮為人知的成長故事，讓觀眾從賽場外的視角了解這位羽壇名將的傳奇人生。

　　論當今羽壇傳奇人物，非馬來西亞名將李宗偉莫屬。這位雖然至今還未登頂奧運會冠軍寶座的羽毛球選手，多年來卻長期保持著世界羽壇排名第一的位置，完美詮釋了永不言敗的體育精神。人們愛戴他，喜歡他，更為他的拼搏進取、頑強堅韌的人格魅力所折服。李宗偉的自傳《敗者為王》講述的是他的生活和奮斗經歷，是百折不撓的正能量，是他用汗水、淚水揮灑出來的光輝歷程。

　　該片旨在表現李宗偉的成長經歷與其鮮為人知的一面。早在去年的發布會上，導演馬逸騰就表示正在說服李宗偉參演，但制作方將通過海選確定年輕版李宗偉的人選。據悉，本片計劃投資600萬馬幣(折合人民幣928萬)，將在20xx年7月開拍，于20xx年初上映。

　　對此羽毛球迷紛紛調侃：

　　“林丹也演個路人吧。”

　　“林丹肯定是反1號。”

　　“敗者為王，勝者為什么呢?”

　　“這個片名翻譯是李宗偉被黑得最慘的一次。”

　　“林丹被刻畫成張揚跋扈的反派一號，李宗偉被塑造打的多辛苦、打完多么痛哭、腳上起泡等等角色…最后結局林丹輸了，然后改邪歸正贏得馬來西亞人的放心，長得帥、打的好、為人霸氣是林丹的錯。”

　　“林李大戰”一直都是受到了世界的矚目：一位是中國人心目中的“超級丹”，一位是大馬英雄“拿督李”(拿督是馬來西亞有功人士得到的一種頭銜，需要對國家有杰出貢獻)。他們一出場，便代表著當時羽毛球男子單打的最高水平。在此前的36次交手中，林丹以25比11明顯占優。李宗偉的光環背后，似乎多了一絲悲情意味。對此，不少球迷發出了“既生瑜，何生亮”的感慨。20xx年8月19日，里約奧運會羽毛球男單半決賽舉行，“林李大戰”第37次上演。盡管戰勝了老對手林丹，最終李宗偉還是無緣金牌。

　　中國隊員奪冠，小編卻并沒有想象中興奮，甚至幻想如果“林李大戰”那場是決賽該多好!但轉念一想，即便不是冠軍，堅持夢想、不言放棄的李宗偉也是值得尊敬的。在他征戰賽場的這些年里，曾出現過陶菲克、鮑春來、皮特·蓋德、李炫一等不少名將。當這些明星冉冉升起又走下“神壇”后，李宗偉依然還在這里。

　　武漢羽毛球館小編覺得其實，不論輸贏，李宗偉都是我心中的王者