《工作無小事》讀后感（精選25篇）
《工作無小事》讀后感 篇1
《工作無小事》這本書所描述故事讓我感觸很深，21個(gè)本職工作中的小事引起的一個(gè)大悲劇，現(xiàn)實(shí)工作中的失敗，常常不是因?yàn)槭異翰簧獾腻e(cuò)誤引起的，而是那些一個(gè)個(gè)不足掛齒的“小錯(cuò)誤”造成的。在環(huán)環(huán)相扣的工作中，一個(gè)環(huán)節(jié)上小小的錯(cuò)誤往往會(huì)不斷放大。我們普通人，很多時(shí)候，都會(huì)做一些小事，而且無論從事什么工作，都是從小事做起，怕只怕小事也做不好，做不到位。
我覺得不屑于做具體的事，不屑于認(rèn)真對(duì)待小事和細(xì)節(jié)，就不能在自己崗位上取得好的成績(jī)。在工作中，沒有任何一件事情小到可以被拋棄。同樣是做小事，不同的人會(huì)有不同的體會(huì)和成就。如果不屑于做小事，就可能只會(huì)在工作中打發(fā)時(shí)間，并且還有可能犯下或大或小的錯(cuò)誤。只有積極工作，我們才能把做小事作為鍛煉自己、深入了解業(yè)務(wù)知識(shí)、熟悉工作內(nèi)容的機(jī)會(huì)，利用小事去多方面體味，增強(qiáng)自己的獨(dú)立判斷和獨(dú)立思考能力。而對(duì)于我這種剛?cè)肼毜男聠T工，重視小事顯得格外重要。有太多需要去學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)，掌握，必須從小事入手，注重細(xì)節(jié)。大多數(shù)人起點(diǎn)都差不多，經(jīng)過歲月的洗禮，結(jié)果往往不一樣，不一樣的原因終究歸為平時(shí)點(diǎn)滴的積累。所以平時(shí)更應(yīng)該多付出熱情和努力，多關(guān)注怎樣把工作做好，全力以赴，盡職盡責(zé)去完成工作中每一件小事。
總之，每個(gè)人所做的工作，都是由一件件小事組成，因此，在工作中要以最高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。能完成100%，絕不只做99%，能做到最好，就能做的更好。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以至江海�！惫裁恪�
《工作無小事》讀后感 篇2
俗話說：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞�！边@句話預(yù)示著命運(yùn)是天生的，但也有俗話說：“龍生兒子，九子不同”、“雞窩里飛出金鳳凰”。這說明命運(yùn)不是一成不變的。這兩句話看似矛盾，但確實(shí)是人成長(zhǎng)的真實(shí)寫照。
我們都知道，外部環(huán)境對(duì)一個(gè)人的音箱是極其深遠(yuǎn)的'。因此，有人就說，既然環(huán)境對(duì)人的影響如此重大，那我的努力奮斗還有什么意義？其實(shí)不然。外界對(duì)自己的影響是存在的，但影響的程度則是自己可以控制的，自己在自我成長(zhǎng)中可以起主導(dǎo)作用。
所以，有的人就抱怨自己沒有找到一個(gè)好的工作單位，總以為只有好的工作環(huán)境，才能出人才；平凡的工作崗位，是不可能造就人才的。
其實(shí)，各行各業(yè)的平凡崗位上，同樣可以出人才�！氨蓝箯垺薄ⅰ澳嗳顺！�，誰(shuí)能說他們不是人才呢？所謂三百六十五行，行行出狀元！
平凡與偉大是同一事物的兩個(gè)側(cè)面，從橫向看，每天的工作都很平凡，但是吧每一件平凡的工作做好，做得比人家好，好上加好，就創(chuàng)造了不平凡；從縱向看，千里之行，始于足下，一切要從平凡工作做起，努力在平凡的工作中做出不平凡的業(yè)績(jī)。任何崗位都能出成果，出人才，出奇跡，關(guān)鍵看你怎么干。目標(biāo)要遠(yuǎn)大，工作卻是平凡的。不要抽象地追求“偉大”，而要把平凡工作做成偉大。
成功的事業(yè)未必一定燦爛，平凡的崗位也有壯闊波瀾。只要我們信念執(zhí)著，只要我們激情永駐，只要我們懂得堅(jiān)守，只要我們樂于奉獻(xiàn)，平凡就會(huì)因此而光華灼灼，就會(huì)因此而熠熠生輝。不要輕看那一滴水、一粒種子、一縷陽(yáng)光、一顆小小的螺絲釘，正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒匯集起來，灌溉的是良田萬頃，照亮的是蕓蕓眾生，哺育的是新的生命，而守護(hù)的正是錦繡中華，朗朗晴空！
《工作無小事》讀后感 篇3
在我們的生活中，愛無處不在。在學(xué)校里，朋友之間、同學(xué)之間、師生之間有一種愛;在家里，父母兄弟姐妹之間有一種愛;走出家門，當(dāng)我們需要幫助的時(shí)候，甚至路人也會(huì)撒播一點(diǎn)愛給我們。有時(shí)愛竟是察覺不到的，但卻是很濃。
我讀的這本故事里有一對(duì)水火不容的小姐妹尹小碗和尹小碟。妹妹小碟長(zhǎng)得很漂亮而且精致，她總是像小公主一樣優(yōu)雅端莊，很有品味，別人都夸她有‘小公主的范兒’，而姐姐
小碗?yún)s是一個(gè)脾氣暴躁，還很貪吃的女孩，她不愛穿裙子，不愛戴發(fā)卡，因?yàn)樗幌胱屪约猴@得是一個(gè)女孩，還每次過生日都過成了父母的受難日，攪得全家人不得安寧。面對(duì)這么一對(duì)兒小姐妹，爸媽當(dāng)然選擇偏愛妹妹小碟了，因?yàn)樗艘娙藧勐?
但是自認(rèn)為被冷落在一旁的姐姐不但不向妹妹學(xué)習(xí)，反而脾氣越來越暴躁，越來越能吃，吃的很肥胖，卻很郁悶，她想出了一個(gè)叫“筷子”的弟弟跟她一起玩兒。擔(dān)憂的爸爸媽媽和小碟一起想辦法讓小碗把“筷子”忘掉，一心一意和妹妹在一起并照顧她，可慌亂中這么做又疏遠(yuǎn)了他們之間的關(guān)系，使小碗失去了對(duì)家人的信心。久而久之，小碗被以欺負(fù)妹妹的名義“冤枉發(fā)配”到外地一所高中上學(xué)了。
一天，本來已經(jīng)對(duì)家淡忘了的小碗突然接到了家里的電話，說是要給她過生日。原來，妹妹小碟無意中找到了小碗秘密日記的鑰匙，從而得知了小碗許多不為人知的憂傷和秘密。這次生日，爸爸送了小碗一塊沒有發(fā)酵的面包，媽媽給了小碗一個(gè)笨拙的擁抱，小碟則送了小碗一直想要的小狗。他們的做法解開了小碗的心結(jié)，小碗發(fā)現(xiàn)家人濃濃的愛就一直在她身邊從沒有離開過。
故事讀完了，我在想，如果我們的心像小碗一開始那樣系上了心結(jié)，就察覺不到身邊人的關(guān)懷和愛了，因?yàn)閻凼且眯娜ンw會(huì)的，在我身邊，就有許許多多不同的愛：當(dāng)我回家太晚，媽媽就會(huì)急慌慌地出門找我，當(dāng)終于找到我時(shí)，會(huì)把我摟進(jìn)懷里;當(dāng)我考試成績(jī)不理想，很傷心時(shí)，我的朋友雖然也考的不好，卻還在一旁努力地安慰我;還記得有一次，我一邊走路一邊看書，眼看要掉進(jìn)一個(gè)沒蓋蓋兒的陰井里，旁邊的一位叔叔連忙扶我一把并對(duì)我說：走路看書對(duì)眼睛不好······連陌生人都有愛，父母怎么會(huì)對(duì)自己的孩子不不愛呢，我們一定要珍惜這些愛，并且用真心去關(guān)愛別人，這樣，我們生活中的愛就會(huì)無處不在!
《工作無小事》讀后感 篇4
前兩年的暑假，終于看完了《哈利波特與魔法石》，的確是一部老少咸宜的魔幻小說。
從小寄養(yǎng)在姨丈家里的哈利波特，飽受姨父一家人的歧視與欺侮，然而就在 11 歲生日那天，哈利波特得知了自己的身世，他的生活也隨之發(fā)生了天翻地覆的改變。原來，哈利的父母是兩位巫師，在同黑巫師的較量中被殺害了。
為了繼承父母的遺志，哈利來到了英國(guó)一所專門教授魔法與巫術(shù)的霍格沃茨學(xué)校。進(jìn)入霍格沃茨魔法學(xué)校后，哈利成了格蘭芬多一年級(jí)新生，與羅恩、赫敏成了形影不離的好朋友，許多成為魔法師的課程正在等著他研習(xí)，有飛行課、黑魔法防御術(shù)、魔藥學(xué)與變形術(shù)等等，當(dāng)然還有讓所有巫師瘋狂的魁地奇球賽。
在一次與同學(xué)的爭(zhēng)執(zhí)中，哈利表現(xiàn)出超乎所有人想象的飛行技能，連他自己都很意外，傳授飛行技術(shù)的麥格教授因此推薦他加入格蘭芬多魁地奇球賽的隊(duì)員，另一方面，魔藥學(xué)的教授斯內(nèi)普，似乎總是對(duì)哈利不友善，除了在課堂上刁難他外，還處處找哈利的麻煩，但是，哈利發(fā)現(xiàn)斯內(nèi)普嚴(yán)詞威脅著懦弱的奇洛教授，甚至斯內(nèi)普腿上三頭犬的咬痕，更可以證明哈利的推斷是正確的：有股邪惡的陰謀在平靜的霍格沃茨里悄悄地滋長(zhǎng)著，斯內(nèi)普似乎就是這一切的關(guān)鍵人物 ……
于是哈利、羅恩與赫敏這三個(gè)好朋友決定一同去探個(gè)究竟，阻止邪惡陰謀的發(fā)生。這三個(gè)格蘭芬多一年級(jí)的新生，歷經(jīng)重重難關(guān)，終于發(fā)現(xiàn)：這一切的幕后操縱者竟然是看似無辜的奇洛教授!原來被人們稱為“ 神秘人” (You——Know——Who )的黑巫師伏地魔失去法力多年，希望得到能使人長(zhǎng)生不老的魔法石來恢復(fù)元?dú)狻６媛灞环啬Ц缴恚兂梢粋�(gè)雙面人，事事對(duì)伏地魔言聽計(jì)從。哈利、羅恩、赫敏各盡所能，經(jīng)過重重魔法障礙，進(jìn)入地下室，終于弄清了事實(shí)真相，保住了魔法石。哈利自出生以來第二次戰(zhàn)勝了伏地魔。
首先，書中的魔法令現(xiàn)實(shí)中的大家大開眼界，在掃帚上暢快飛行也是大家所向往的，這也是這套書暢銷的原因之一吧，現(xiàn)實(shí)中我們無法實(shí)現(xiàn)，無法完成的事情主人公在小說中實(shí)現(xiàn)。另外，在書中，11 歲的哈利為了對(duì)抗黑魔法，當(dāng)然也有小孩子的好奇心理在其中，但他們敢于去面對(duì)，勇于去解決問題的態(tài)度和勇氣，也是現(xiàn)實(shí)中很多學(xué)生，甚至大人所不及的。
《工作無小事》讀后感 篇5
媽媽說我平時(shí)干什么事都拖拉，就給我買了一本書《再見了，拖拉》�？催^以后，我深有感受。
明月是這本書的主角，以前她是一個(gè)很愛拖拉的女孩，干什么事都沒有計(jì)劃。經(jīng)常不是忘記這就是忘記那，還經(jīng)常上課睡覺，作業(yè)不按時(shí)完成，還經(jīng)常給老師找麻煩，由于上課經(jīng)常睡覺就學(xué)習(xí)不好，學(xué)習(xí)不好，媽媽就給她報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班。害得明月從早忙到晚，成績(jī)還是沒提高。有一次，還沒有上課，明月就犯了十條校規(guī)，老師懲罰她刷馬桶刷一個(gè)月。沒有辦法上補(bǔ)習(xí)班，還被媽媽吵了一頓。六月的一天，明月的媽媽突然身患重病，住進(jìn)了醫(yī)院。沒有人管明月了，明月反而學(xué)會(huì)了努力學(xué)習(xí)。一次，在打掃廁所的時(shí)候，她的同學(xué)走了進(jìn)來，說要去參加播音主持，明月高興極了，也去了，而且被選上了。可是由于她上課老是睡覺，又被老師罰掃廣播室。掃著掃著，一本書從書柜上掉了下來。她拾起來一看，原來是一本魔法筆記本。上面記載了一個(gè)叫金奇虎的小男孩學(xué)習(xí)成績(jī)從語(yǔ)文55，數(shù)學(xué)46，英語(yǔ)33分上升到語(yǔ)文99數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)98分的神奇故事。明月一下子就被吸引了�？赐暌院蟛虐l(fā)現(xiàn)原來就是一張計(jì)劃表的緣故。于是，明月也做了一張。好象真的不錯(cuò)呀!最后，明月終于改掉了拖拉的臭毛病，成了一名出色的主持人。
這本書告訴我們，人要有計(jì)劃才可以做好事情，現(xiàn)在讓我們也做一張計(jì)劃表，計(jì)劃一下我們的未來。
《工作無小事》讀后感 篇6
海軍陸戰(zhàn)隊(duì)能夠成為美國(guó)精銳，在于有一批又一批世界一流的海軍陸戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)員，伴隨著海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的成長(zhǎng).而世界著名的微軟、IBM、沃爾瑪?shù)绕髽I(yè)之所以能夠成長(zhǎng)為世界一流的企業(yè)，是因?yàn)槭冀K有一批世界一流的員工在和這些企業(yè)一起奮斗，與企業(yè)共命運(yùn)。
當(dāng)美國(guó)第一任財(cái)長(zhǎng)漢密爾頓遇到伯克的時(shí)候，立刻被伯克不可復(fù)制的才華所吸引，但很快漢密爾頓就發(fā)現(xiàn)了伯克在出色的才華之外的致命的缺點(diǎn)：就是缺乏忠誠(chéng)----他對(duì)所供職務(wù)沒有忠誠(chéng)、對(duì)漢密爾頓沒有忠誠(chéng)，對(duì)朋友沒有忠誠(chéng)，這家伙唯一忠誠(chéng)的就是錢.他無視漢密爾頓的信任，無視其忠告，在市場(chǎng)上翻云覆雨，大玩黑幕交易的把戲，最后導(dǎo)致朋友、親隨、親戚...大批的人破產(chǎn)，自己也因?yàn)榍穫M(jìn)了監(jiān)獄。
忠誠(chéng)是一種責(zé)任。這是我體會(huì)最深的一點(diǎn)，書中有幾句話讓我非常受啟發(fā)：忠誠(chéng)不談條件;忠誠(chéng)不講回報(bào);忠誠(chéng)是一種義務(wù);忠誠(chéng)是一種責(zé)任;忠誠(chéng)是一種操守;忠誠(chéng)是人生最重要的品質(zhì)。確實(shí)是這樣的，只有把忠誠(chéng)理解成這樣，忠誠(chéng)才會(huì)讓我們的工作變得更有意義，忠誠(chéng)才能賦予我們工作更大的激情。
這本書中談到了“識(shí)別忠誠(chéng)的五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)”：
�、倬哂袩o私的奉獻(xiàn)精神，在個(gè)人利益上不會(huì)斤斤計(jì)較。
�、谟掠诔袚�(dān)責(zé)任，有任務(wù)不推委，工作出現(xiàn)失誤不找借口。
�、劭偸钦驹诠镜牧�(chǎng)上開展行動(dòng)，即使無人知道的情況下，也會(huì)主動(dòng)維護(hù)公司的利益。
�、芙^不利用職權(quán)或職務(wù)之便為自己謀取私利。
⑤忠心不表現(xiàn)在口頭上，而是拿業(yè)績(jī)來證明自己是忠誠(chéng)的。
對(duì)照這幾項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)我感覺自己很多方面需要不斷提升自己。
忠誠(chéng)使自己的工作變得有意義，也是讓自己更加有意義。書中一個(gè)章節(jié)講到“榮譽(yù)來自忠誠(chéng)”。為榮譽(yù)而工作，就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多，承擔(dān)更多的責(zé)任;為榮譽(yù)而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事;為榮譽(yù)而工作，就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮，給上司以支持，給同事以幫助;為榮譽(yù)而工作，就是替他人著想，為客戶著想，把自己最優(yōu)異的工作成果奉獻(xiàn)給社會(huì);為榮譽(yù)而工作，就是展示你的才華，展示你的無私和無畏，展示你迷人的工作形象;為榮譽(yù)而工作，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行你的職責(zé)，讓努力成為一種習(xí)慣。努力工作，忠誠(chéng)于企業(yè)，在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽(yù)的同時(shí)，也樹立了自己的榮譽(yù)。他自己會(huì)受到人們的尊敬，人們也會(huì)把最高的榮譽(yù)給他。
這一段話深深震撼著我，回想平日的工作確實(shí)是這樣，有時(shí)雖然失去了一些暫時(shí)的利益，但得到的是別人的尊重;有時(shí)雖然多做了一些，但得到的是更多的支持和擁護(hù)。就像我們的團(tuán)隊(duì)，我們除了工作時(shí)間還付出了很多業(yè)余時(shí)間，思考一些問題，做一些格外的工作，協(xié)助和支持其他部門同志的工作，就是這樣才得到了大家認(rèn)可，得到了大家的理解和支持，我想這就是互相影響吧，只有互相影響互相忠誠(chéng)才能得到雙贏的效果。
忠誠(chéng)是一種品質(zhì)更是一種能力的表現(xiàn)，忠誠(chéng)不是愚忠，而是要以自己的業(yè)績(jī)來證明，做到忠誠(chéng)會(huì)讓自己得到榮譽(yù)，我們應(yīng)該用極強(qiáng)的執(zhí)行力去執(zhí)行這種忠誠(chéng)。再就是我們應(yīng)該忠誠(chéng)于公司、忠誠(chéng)于職業(yè)、忠誠(chéng)于上司、忠誠(chéng)于同事，忠實(shí)于自己。
《工作無小事》讀后感 篇7
半個(gè)月前從姐姐的書架上借來了李開復(fù)的自傳《世界因你不同》，看完后心中感慨良多。李開復(fù)，這個(gè)中國(guó)乃至世界級(jí)IT界的傳奇，總是不走尋常路，每每在獲得在外人看來很有榮譽(yù)的成就后就會(huì)另辟新路，尋求新的刺激，開辟屬于自己，屬于自己這個(gè)民族的IT之路。
李開復(fù)曾在他的自傳中說過，我常常說追隨我心，當(dāng)然追隨我心必須是要在負(fù)責(zé)、守信、守法的前提之下。在這個(gè)前提之下，冒一些風(fēng)險(xiǎn)也是值得的。雖然經(jīng)歷風(fēng)險(xiǎn)的日子可能會(huì)比較艱難，但如果我不這樣做，那蹉跎十年、二十年后，我可能會(huì)后悔終生。 我步入?yún)擦郑驗(yàn)槲蚁Ｍ畹糜幸饬x，我希望活得深刻，并汲取生命中所有的精華。然后從中學(xué)習(xí)，以免讓我在生命終結(jié)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己從來沒有活過。我覺得，在讀這本書之前，他在我的印象中，只不過是一個(gè)兩次跳板僥幸的喝過洋水的IT界很有影響力的人士。但是，當(dāng)我聽說了兩家全球最大的IT公司，微軟和谷歌對(duì)簿公堂，演繹了一場(chǎng)轟動(dòng)世界的世紀(jì)官司，這只為爭(zhēng)奪一位優(yōu)秀的華人職業(yè)經(jīng)理人的新聞后，心中不禁對(duì)這位IT傳奇人物多了幾分好奇心。究竟是一位怎么樣的人物讓兩大IT巨頭來爭(zhēng)奪他呢，又是有怎么樣的影響力讓中國(guó)那么多的青年從他的事跡中得到啟發(fā)，受到鼓舞。
與傳統(tǒng)的教育方式不同，在接受了美式教育之后，他的傳統(tǒng)中國(guó)思想也逐漸發(fā)生變化，開始融入西方的元素。最重要的就是“創(chuàng)造力”和“teamwork”。teamwork通過和他的一幫死黨一起搞惡作劇，一起嘗試創(chuàng)業(yè)中慢慢的積累著，而創(chuàng)新則在學(xué)習(xí)的過程中的思考中慢慢培養(yǎng)起來的。這兩條給他以后的發(fā)展做了很好的鋪墊。我對(duì)其中“teamwork”感受很深刻。在國(guó)內(nèi)，團(tuán)結(jié)一致的口號(hào)從來沒有停止過，但是，實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中的分工合作真的太少了。我們大部分更習(xí)慣于單干，而單干恰恰讓我們少了很多互相交流溝通的機(jī)會(huì)。而溝通交流會(huì)使不同的思想之間產(chǎn)生火花，這樣的火花往往蘊(yùn)藏著很大的能量。作為未來的IT人士，我們也必須要從這兩方面來認(rèn)真思考下自己未來之路怎樣才能走出自己的精彩。
正如同他所說的，一個(gè)世界有你，一個(gè)世界沒有你，讓兩者的不同最大，這就是你一生的意義。怎么樣從他的身上汲取經(jīng)驗(yàn)來創(chuàng)造這個(gè)最大的不同，將是我們未來需要思考的，也是這本書帶給我們的最大的不同。
《工作無小事》讀后感 篇8
今天，我看了《狼和七只小羊》。故事是這樣的：羊媽媽出去找食物，它讓小羊們?cè)诩彝�，大灰狼知道了就趁機(jī)捉小羊，把其中的六只吃了，幸好第七只小羊很聰明躲到了鬧鐘盒里，等羊媽媽回來后，它就把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。羊媽媽想出了一個(gè)好辦法：用刀把大灰狼的肚子割開，把小羊救出來，然后往大灰狼的肚子里裝石頭，用針縫上。狼醒后到河邊喝水，因?yàn)槭^太重，掉進(jìn)河里淹死了。
讀了這則故事，我得到了一個(gè)啟示：智慧能解決一切問題。
《工作無小事》讀后感 篇9
居里夫人身為一個(gè)巨人，在她在世的時(shí)分就享有盛譽(yù)，可是，正如她恬淡的心相同，不管在生射中的什么時(shí)分，她對(duì)物質(zhì)日子的享用也是很恬淡的，她的日子，能夠說是非常儉樸。
1895年，居里夫人和皮埃爾·居里成婚時(shí)，新房里只要兩把椅子，正好兩人各一把。由此可見，他們的家，是多么的粗陋。而居里夫人，也從沒想過要改動(dòng)這種粗陋。而后來，即使居里夫人的年薪已增至4萬法郎，但她照樣不“大方”。她每次從國(guó)外回來，總要帶回一些宴會(huì)上的菜單，由于這些菜單都是很厚很好的紙片，在反面寫字很便利。所以有人說居里夫人一向到死都“像一個(gè)匆忙的赤貧婦人”。
這種做法，在今日的咱們看來，或許很難幻想，也很難了解，但這恰恰證明了居里夫人是多么的`儉樸，乃至到了咱們今日所說的“摳”的境地吧。面臨這么儉樸的居里夫人，你能夠幻想她是什么裝扮嗎？有一次，一位美國(guó)記者尋訪居里夫人，他走到村子里一座漁家房舍門前，向一位赤足坐在房前石板上的婦女探問居里夫人的住處�？墒亲屵@位記者大跌眼鏡的是，這位婦人，便是居里夫人。
由此看來，居里夫人的確是異乎尋常，或許她是落拓不羈吧。咱們能夠從中感觸她對(duì)外表的富麗能夠說是一點(diǎn)也不注重，在她的心中，只要她的試驗(yàn)，只要她的研討�；蛟S，對(duì)科學(xué)酷愛到了極點(diǎn)的人都是這樣吧，你知道嗎，聽說愛因斯坦穿鞋子，從不穿襪子。在他看來，穿鞋還穿襪子，實(shí)在是不用之舉。
現(xiàn)在，越來越多的人在醉生夢(mèng)死中迷失自我，盲目地尋求物質(zhì)享用，日子豪華，乃至許多財(cái)主的日子能夠說是極盡豪華之能。勤儉節(jié)約向來是咱們的傳統(tǒng)美德，但曾幾何時(shí)，咱們也迷失了。是的，咱們應(yīng)該向居里夫人學(xué)習(xí)，重拾美德，過儉樸的日子，而不是在醉生夢(mèng)死中走向消亡。
《工作無小事》讀后感 篇10
《單翼天使不孤單》這本書是一本校園小說，作者是伍美珍。
這本書主要講了張曉偉是一個(gè)“單翼天使”，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。雖然他的班主任陸老師也很喜歡他，但是同學(xué)們都不和他玩。
張曉偉他們班換了一個(gè)班主任，班主任換成了胡老師。張曉偉感覺這個(gè)新來的胡老師不會(huì)像陸老師一樣寵他。
身在單親家庭的張曉偉，和別人都不一樣。(或許，單親家庭的小孩都和大部分小孩都不一樣吧。)張曉偉很孤單，他總是掩飾自己的悲傷，在沒人的時(shí)候也會(huì)偷偷的哭泣，其實(shí)他自己感覺這樣很辛苦!
張曉偉之后去了寧佳心的空間，他在看寧佳心日記的時(shí)候，不知道為什么，總有種心虛的感覺。
單翼天使 —— 他們有時(shí)候或許看上去很開朗，其實(shí)，真實(shí)的內(nèi)心卻十分憂傷。他們總是把憂傷隱藏得很好，用瘋狂的大笑來掩飾內(nèi)心的害怕和孤獨(dú)�！秵我硖焓共还聠巍防锩娴膹垥詡ミ@個(gè)人物就是單親家庭的小孩，他總是把不快樂和憂愁隱藏得很深很深，他也不敢對(duì)自己的媽媽傾訴，因?yàn)樗X得，他這么大了，不應(yīng)該再讓媽媽操心了!
但是在我看來，單翼天使也一樣可以很美麗，也一樣可以飛的更高，只要相信自己，沒什么做不到的!
單翼天使表面上很快樂，心里卻很孤獨(dú)!
惟有給予和寬容才能為自己贏得溫暖和愛，單翼天使們只有彼此擁抱著才能飛翔，這是張小偉的成長(zhǎng)體會(huì)。
單翼天使和我們大部分的家庭其實(shí)都是一樣的，只要自己盡力了、努力了，同樣也是美麗的!
《工作無小事》讀后感 篇11
假期學(xué)校組織了師生共讀一本書的活動(dòng)，當(dāng)我看到哈利波特的名字時(shí)高興極了，記得高中時(shí)代我第一次讀時(shí)，就讓我的心中充滿了魔法的夢(mèng)想，幻想著自己也可以擁有神奇的力量，斬妖除魔、所向披靡，仿佛自己已經(jīng)儼然成為了一名救濟(jì)蒼生的女英雄，然而當(dāng)我重新打開這本書時(shí)，我卻看到了一個(gè)不一樣的哈利波特，展現(xiàn)在我眼前的不是一個(gè)擁有魔法的神奇的男孩，而是一個(gè)既憂愁又歡喜的孩子，這也使得我反觀了自己的教學(xué)工作，我身邊又是一群什么樣的孩子呢?
哈利生活在一個(gè)缺少關(guān)愛的家庭中，這里沒有父母的愛，沒有兄弟的情，有的只是白眼與謾罵，當(dāng)他試圖走進(jìn)魔法學(xué)校，開始自己的新生活時(shí)，得到的不是支持，而是嘲笑與阻攔，這種環(huán)境下的哈利是憂愁的、孤獨(dú)的、敢怒不敢言的，那我們的孩子?如果孩子的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境只是缺少關(guān)愛、沒有專注、不被理解，在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)起來的孩子，我們?cè)趺从锌赡苓�奢望孩子按照我們預(yù)期的目標(biāo)發(fā)展呢? 所以當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候別急著發(fā)火，別急著指責(zé)，別輕易的下結(jié)論，停下來想一想，對(duì)于孩子的培養(yǎng)，我們都做了些什么，還有什么應(yīng)該做卻還沒做的，這樣才能有針對(duì)性的解決問題。
再來看看進(jìn)入到魔法學(xué)校以后的哈利，與同伴的相處使他愉快，運(yùn)動(dòng)是他快樂，合作使他自信，連平日的魔法課，以及做各種各樣的練習(xí)，甚至是完成繁重的作業(yè) 會(huì)使哈利感到快樂，看來興趣對(duì)孩子的影響力是巨大的，同時(shí)，在一個(gè)充滿愛的環(huán)境里，哈利完全回歸了自己的真實(shí)身份——一個(gè)天真的孩子，再也不是姑媽一家的小奴人和出氣筒了，孩子的快樂來的是那樣的簡(jiǎn)單，他只是需要你一個(gè)認(rèn)同的眼神，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一份真誠(chéng)的問候，這就是孩子，這世界最簡(jiǎn)單、最純潔的天使!
《工作無小事》讀后感 篇12
讀了《祖父的園子》，讓我深深的感到童年的多姿多彩，童年的美好與快樂。
祖父的園子是一幅色彩明麗，富有童話色彩的畫。它給作者帶來無窮的樂趣。不只是園子，還有慈愛的祖父，他給了作者心靈的自由，他的愛放飛了作者的天性。在作者心目中，祖父的園子是游戲的天堂，是自由的樂園。她把白菜種踢飛，她將谷穗當(dāng)野草割掉，她丟下黃瓜去追蜻蜓，她把水揚(yáng)上天空，喊道：“下雨了!下雨了!”她以天為幕，以地為席，悠然入睡……她在園子里“胡作非為"，是那樣坦然，那樣舒暢，不用擔(dān)心祖父的責(zé)罵，有的卻是祖父的哈哈大笑。祖父的園子是作者童年時(shí)的樂園，它是那樣美好，那樣令人回味!你們還記得自己的童年的故事嗎?那媽媽的口紅畫眉丶把一塊破瓦片當(dāng)古董，給小貓穿裙子，教小母雞學(xué)游泳……童年的我們可以想玩什么就玩什么;想玩到什么時(shí)候就玩到什么時(shí)候就玩到什么時(shí)候;想睡覺就睡覺;想看電視就看電視，一切都是無拘無束自由自在的。童年，是一朵芳香四溢的花;是一個(gè)裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒;又是一條清澈透明的小河;是一個(gè)色彩斑斕，蕩著歡笑的夢(mèng)。人們都說，歲月就像無情的冷水，會(huì)把人的記憶沖刷的淡淡的。童年的往事，永遠(yuǎn)像小鳥一樣撲閃著翅膀飛翔在我們記憶深處。
《工作無小事》讀后感 篇13
這本書講述了喬布斯光芒四射而又短暫的一生，并且客觀的評(píng)價(jià)了喬布斯，呈獻(xiàn)給讀者一個(gè)真正的喬布斯。56歲的生命倏然消逝，帶著他人生的傳奇和生命的無限激情平靜的離開了這個(gè)世界，讓人懷念和無法忘記。他——史蒂夫·喬布斯，是一個(gè)美國(guó)式的英雄，幾經(jīng)起伏，但依然屹立不倒，就像海明威在《老人與�！分姓f的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打倒。
說到喬布斯，你會(huì)自然想到那個(gè)被咬掉一口的蘋果標(biāo)志，當(dāng)然你也會(huì)喜歡他帶來的iPod、iPhone和iPad，了解蘋果的人都知道，每一件蘋果發(fā)布的產(chǎn)品或者系統(tǒng)軟件，都凝聚著喬布斯的心血，也只有喬布斯才讓蘋果的產(chǎn)品如此完美無缺�？v觀全書，給我印象最深刻的還是喬布斯的性格以及他評(píng)價(jià)事物的方式。他的性格中對(duì)簡(jiǎn)約和完美近乎偏執(zhí)的追求成就了他。
喬布斯的獨(dú)特力量，來源于他的獨(dú)特童年。他生于美國(guó)加州硅谷，1955年，恰好是美國(guó)baby boom的時(shí)代。她媽媽生他時(shí)，估計(jì)還是個(gè)不懂事的少女，在50年代，單親家庭或選擇流產(chǎn)都是一件不光彩的事情。于是，喬布斯被一個(gè)中產(chǎn)的家庭給協(xié)議領(lǐng)養(yǎng)，他養(yǎng)父是個(gè)是一名機(jī)械工程師，他在二戰(zhàn)之后搬到了舊金山。
加州硅谷的環(huán)境，有大量電子產(chǎn)品可以接觸到，喬布斯因此迷上了這些electronics，加上對(duì)于自己身世的疑惑，讓他經(jīng)常去思考人生的命題和追求科學(xué)意義。在他20歲時(shí)，他拉上一個(gè)伙伴，兩人一起去了遙遠(yuǎn)的印度旅行。在印度，在喜馬拉雅山腳下，貧窮的物質(zhì)條件和僧人堅(jiān)毅宗教信仰，讓他感觸頗多。他慕名前往參拜印度教某圣徒，一路順著亞穆納河而下，到達(dá)了目的地——下游城市維倫達(dá)文時(shí)，才發(fā)現(xiàn)該圣徒已經(jīng)去世�！罢f是朝圣，但當(dāng)時(shí)我們并不知道自己是在往哪走�！贝撕髴浖斑@段精神之旅，喬布斯輕描淡寫。
后來，喬布斯去念了大學(xué)，并接觸到了禪學(xué)，又進(jìn)一步改變了他的人生。使他成為一個(gè)素食主義者。他幾乎每周都去練禪，老師是一個(gè)日本人。禪，講究拋棄一切邏輯思維，進(jìn)入一個(gè)生命自悟的狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)直覺。這正是喬布斯的特點(diǎn)之一：listen to your inner voice。特殊的領(lǐng)養(yǎng)兒身份，造就了喬布斯獨(dú)特的人生思想;少年時(shí)的印度之行，以及后來的的禪學(xué)熱愛。這些都給予了他一種我們所無法理解的思想性格，就像某種信仰一樣堅(jiān)定。
在所有偉大硅谷創(chuàng)業(yè)英雄里，喬布斯永遠(yuǎn)是我們無法繞過的一顆璀璨明星!原因很簡(jiǎn)單，沒有喬布斯，今天的世界就一定是另一副模樣，就沒有1977年的Apple2、1984年的Macintosh、1988年的iMac、20__年的iPod、20__年的iPhone和20__年的iPad.
不斷的嘗試和努力，永遠(yuǎn)不放棄內(nèi)心的追求，這是他身上永不服輸?shù)捻g勁。1985年喬布斯因與管理層的分歧被迫離開自己親手創(chuàng)辦的蘋果，那年他剛30歲，這種打擊幾乎放在任何一個(gè)人身上都是毀滅性的。但是，他沒有從此沉淪下去，他重新振作起來，創(chuàng)辦了NEXT公司，后面又收購(gòu)了皮克斯。雖然NEXT公司時(shí)浮時(shí)沉，沒有多大起色，但皮克斯公司卻開創(chuàng)了數(shù)字動(dòng)畫電影的輝煌。后來NEXT公司被蘋果收購(gòu)后，他又回到蘋果，臨危受命重新締造了蘋果復(fù)興的神話。他熱愛創(chuàng)新更有著常人不能比的激情和創(chuàng)造力，讓他在一次又一次的失敗打擊下不斷走向成功。
對(duì)于死亡，喬布斯顯然看得很開。當(dāng)他被診斷為胰腺癌，并被告知只有幾周生命時(shí)，他卻說沒有什么比垂死更能讓人集中精神。20__年他在斯坦福大學(xué)的演講時(shí)說：沒有人愿意死。就算想上天堂的人也不希望通過死去那個(gè)地方。但是，死亡是我們共同的終點(diǎn)。沒有人逃得過。你的時(shí)間是有限的，所以不要浪費(fèi)在過別人的生活上。不要受困于教條，也就是按照別人思考的結(jié)果生活。不要讓他人的意見淹沒你內(nèi)心的聲音。最重要的是，有勇氣遵從你的內(nèi)心和直覺。它們不知道你真正想成為什么。其他的都是次要的�！彼f的話更好的詮釋了他的成功是有勇氣去堅(jiān)持內(nèi)心的聲音和直覺并為之不懈奮斗。
《工作無小事》讀后感 篇14
閱讀弗洛姆《愛的藝術(shù)》能夠使讀者對(duì)于愛的理解有一個(gè)質(zhì)的飛躍。甚至說，完全顛覆對(duì)于“愛”的既有的認(rèn)識(shí)，都是不為過的�！稅鄣乃囆g(shù)》的思考方式是西方馬克思主義流派的，具體說，是法蘭克福學(xué)派的。而《愛的藝術(shù)》這本書能夠很生動(dòng)的向我們展現(xiàn)西方馬克思主義者們?nèi)绾卧谫Y本主義社會(huì)中為人類的生活尋求人道主義的關(guān)懷。弗洛姆對(duì)與愛的最終認(rèn)識(shí)可以借用馬克思的話語(yǔ)歸納為：當(dāng)個(gè)人的全面的發(fā)展成為所有的人的全面發(fā)展的條件時(shí)，愛情才會(huì)成為一種重要的社會(huì)態(tài)度。
在《愛是一門藝術(shù)嗎》一章中，弗洛姆認(rèn)為，愛是一種能力，是一種需要學(xué)習(xí)、訓(xùn)練的藝術(shù)。我們往往會(huì)被一些假愛情迷惑了眼睛：我們可能關(guān)注自己能否被人愛，而忽視自己是否具有愛的能力;我們可能認(rèn)為愛的問題是一個(gè)對(duì)象問題，而不是能力問題;我們更可能誤將一種“情緒”看作是真正的“愛情”……以上種種，在弗洛姆看來，都不是愛情真正的認(rèn)識(shí)。正因?yàn)閻凼且婚T藝術(shù)，所以是能夠通過學(xué)習(xí)、訓(xùn)練掌握的，只要有強(qiáng)烈的愿望和足夠的毅力。
在《愛情是對(duì)人類生存問題的回答》一章中，弗洛姆認(rèn)為，人的所有心理和行為背后的根源都指向?qū)τ诠陋?dú)感的恐懼，而只有在人與人的關(guān)系中，在對(duì)他人的愛之中，人們才能夠真正克服這種恐懼。而其他克服恐懼的方法，往往產(chǎn)生一種病態(tài)的結(jié)果，如對(duì)權(quán)利、對(duì)物質(zhì)的極度癡迷等等，而這也是人們生活在痛苦中的原因。因此，尋找愛情，掌握愛的藝術(shù)，培養(yǎng)人類對(duì)全體生命的愛，是對(duì)人類生存問題的終極回答。
此外，作者還分別討論了博愛、母愛、性愛、自愛、神愛等愛的不同對(duì)象。而作者對(duì)于父愛、母愛的不同特點(diǎn)以及兩者的此消彼長(zhǎng)對(duì)于孩子可能造成的不同影響�！陡改概c孩子之間的愛》這一部分對(duì)于家庭教育將會(huì)有很現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。
概括的說，弗洛姆認(rèn)為，愛情是對(duì)生命以及我們所愛之物生長(zhǎng)的積極的關(guān)心。在作者看來，不成熟的、幼稚的愛是：“我愛你，因?yàn)槲倚枰恪?rdquo;而成熟的愛是：“我需要你，因?yàn)槲覑勰恪?rdquo;愛情的基礎(chǔ)是具有獨(dú)立性的個(gè)體積極關(guān)心另一個(gè)個(gè)體，并尊重對(duì)方的獨(dú)立性。而愛情的方式是給予，是付出，是不求回報(bào)的，哪怕是心理上的回報(bào)。這與看似追求自由平等，實(shí)則以“市場(chǎng)”和“交換”調(diào)節(jié)一切社會(huì)關(guān)系，包括愛情關(guān)系，的當(dāng)代西方社會(huì)邏輯是截然不同的。
《愛情及其在當(dāng)代西方社會(huì)的衰亡》一章盡顯法蘭克福學(xué)派本色。在這一章節(jié)中，作者分析了現(xiàn)代資本主義社會(huì)的生產(chǎn)生活方式對(duì)于人們生活方式的深刻影響——人的異化，人的獨(dú)立性的喪失。“你給我多少，我就給你多少”的資本主義原則深刻影響了人們的思維方式，并使得現(xiàn)代社會(huì)中的所謂愛情在作者看來，更像是一種交易。總而言之，人們獲得真正的愛情越來越困難，人離人之所以為人，越來越遠(yuǎn)。在這樣的時(shí)代背景下，掌握“愛的藝術(shù)”仿佛成為了人性自救的諾亞方舟。
《工作無小事》讀后感 篇15
在這炎炎夏日，”陽(yáng)光姐姐“又出新書啦!我這”書蟲“又怎能錯(cuò)過呢?
這本書叫《我們班的小童星》，主要內(nèi)容：”冬瓜大總統(tǒng)“楊自熱因?yàn)樽约旱耐瑢W(xué)王琚成了小童星，而整日羨慕不已。他悄悄地尋找著自己也能成為一顆小童星的途徑，結(jié)果卻惹出了很多笑話。學(xué)校排練大型童話劇《彼得·潘》，揚(yáng)自熱終于得到了一個(gè)飾演獨(dú)眼海盜鐵鉤船長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。他演得很賣力，同時(shí)也明白了，每個(gè)孩子都是童星，因?yàn)楹⒆由砩系耐娌攀亲蠲赖男枪猓梢哉樟链笕说氖澜纭?/p>
在這本書里，雖然王琚成了一個(gè)小童星，但她變得傲氣了，不愛幫助人了，勞動(dòng)時(shí)不愛干活，習(xí)慣表演了……在視頻里，王琚是個(gè)很有孝心的好孩子。微博里還有好幾篇記者采訪的新聞報(bào)道，接受采訪的大都是王琚的媽媽。她媽媽把她說成了一朵花，最離譜的是，竟然還說她成績(jī)優(yōu)異，數(shù)學(xué)成績(jī)好。其實(shí)這一切都不是真的。王琚的媽媽還對(duì)記者說，王琚和同學(xué)相處得十分友好。這好像也不是真的。事實(shí)上，王琚從一個(gè)活潑可愛的女生變成了一個(gè)做作、虛擬的女生。成人的世界殺傷了孩子的童真。
每個(gè)女生都愛美，愛美的女生都渴望能成為美美的演藝人士，這是娛樂圈的那些虛幻的燈光造成的。直到有了一定的人生閱歷，才領(lǐng)悟到：那些人造光環(huán)是多么易逝和虛假�？此泼垒喢缞J的娛樂圈，其實(shí)是不能深究的。很多遠(yuǎn)遠(yuǎn)地艷羨著娛樂圈的孩子，他們并不知道自己才是最光輝的，因?yàn)橥甑墓廨x才是真正的陽(yáng)光或星光，可以照亮身邊的大人或者未來的自己。娛樂圈完全是大人的世界，他們玩的全都是大人的游戲。它光怪陸離，但它肯定不是孩子的極樂世界。
每個(gè)人的童年都是短暫的，可也是最閃亮的。我們呀，不要去羨慕那些影視明星們頭頂上的光環(huán)，那都是世俗虛幻的，只有童年的光彩才是最真最美最亮的……
《工作無小事》讀后感 篇16
今天我讀完了《山居歲月》，《山居歲月》是由美國(guó)的一名作家，名叫珍克雷赫德喬治寫的，而這本書還獲得過紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng) 。
作者為什么要寫山居歲月則本書呢?因?yàn)檎淇死缀盏聠讨我詫懽匀还适聻橹鞯拿绹?guó)著名兒童作家。作品達(dá)一百部以上， 獲得過許許多多的獎(jiǎng)項(xiàng)，深受文壇和大眾的推崇 。
《山居歲月》講述了一個(gè)男孩山姆葛博禮從父親口中得知他的曾祖父遺留下來了葛博禮農(nóng)場(chǎng) 。一把小刀，一捆繩索，一把斧頭，一些打火石和鋼片是他為了去尋找山姆葛博禮農(nóng)場(chǎng)的所有準(zhǔn)備的東西，對(duì)山姆而言不是一次短暫的旅程或露營(yíng)是要橡樹一樣長(zhǎng)久地獨(dú)立地生存就這樣開始了。他用人類千百年時(shí)間習(xí)得又被人類用千百年忘卻的生存技巧活了下來。
他的身上蘊(yùn)藏這場(chǎng)人都沒有的一種能力 —— 野外生存的能力。
他在野外生存用活給自己燒出一個(gè)樹洞和一個(gè)儲(chǔ)藏室，用烏龜殼做碗和做燈而且還需要一只獵鷹捕食，恰在此時(shí)一只獵鷹，從頭頂飛過，他就當(dāng)機(jī)立斷跟蹤這只獵鷹，去找它的巢，結(jié)果獵鷹竟然飛到了險(xiǎn)峻的峭壁上他鼓起勇氣開始攀巖，等他爬到鷹巢旁邊時(shí)已經(jīng)筋疲力盡了。突然母鷹回來了，它張開雙翅，擊中了一下他的肩膀他感到一陣疼痛。不過，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓了一只小獵鷹放進(jìn)口袋，就連忙爬了下去。他在尋找中一路走來，在四季的交替與萬物的變遷中他學(xué)會(huì)了諦聽與凝視自然。也給他自身帶來了磨練。
十分慶幸能夠讀到這本書，也讓我從中知道瞇著你對(duì)生活的困難要樂觀地去面對(duì)。
《工作無小事》讀后感 篇17
這本書寫的是馬奇太太家中的四位女兒是如何從少女成長(zhǎng)為婦女的生活片斷，描寫了人物豐富的內(nèi)心世界。
這本書讓我感受到了四姐妹不同的性格與愛好，其中著墨最多的是“喬”，她生性活潑，不但對(duì)大家細(xì)心照顧，而且有著對(duì)生活不懈追求的韌性，從而體現(xiàn)出她那多愁善感的內(nèi)心思想與活潑好動(dòng)的表面表現(xiàn)的極大反差。
其中，我最喜歡的人物是貝思，因?yàn)樗龑?duì)生活十分熱愛、平易近人，在病危之季仍堅(jiān)持寫作，表現(xiàn)了她不懈努力地追求美好生活。
《工作無小事》讀后感 篇18
很多年沒有以這種方式寫一篇文章了，當(dāng)兒子把作業(yè)拿到我面前要求我買這本書時(shí)，心里有一些期待：是不是兒子想要和我表達(dá)什么?是不是我和兒子這幾年的斗志斗勇可以在這里面找到答案和方法?
當(dāng)我拿到這本書時(shí)，書的封面的圖片很溫暖，孩子和媽媽很溫馨，帶著幸福和期待一口氣看完了整本書，有幾章的內(nèi)容是我目前急需找的答案，真是讓我做了深刻的反思和學(xué)習(xí)!
交流密碼;看完這一章，覺得自己以前和兒子的溝通的障礙太多了，想想平時(shí)對(duì)兒子用的威逼、利誘、批評(píng) …… 真是覺得很愧疚!導(dǎo)致孩子現(xiàn)在和我的溝通越來越遙遠(yuǎn)，孩子每次想和我談話的時(shí)候，本來很高興的一個(gè)話題，我總是能談到他學(xué)習(xí)上面去，最后的結(jié)局就是以吵架無疾而終!書中看見有個(gè)父親如何讓正在怒氣沖沖的兒子消氣的對(duì)話，我不僅想起7月十號(hào)的時(shí)候，我和兒子約定等他休息帶他去看電影的，他自己在醫(yī)院看完牙齒在電影院等著我，我告訴他很快會(huì)到，可早上我事太多、路上又堵車，當(dāng)我到達(dá)的時(shí)候已經(jīng)遲到電影開始十幾分鐘。當(dāng)兒子看見我時(shí)特別生氣說，”不看了!“怒氣沖沖，我給解釋了，他還是生氣，我沒忍住也給他大聲嚷嚷，孩子含著眼淚一個(gè)人走了。很簡(jiǎn)單的一個(gè)問題看了交流密碼，我真后悔自己怎么沒早看，其實(shí)只需要一個(gè)真心的道歉和談到孩子當(dāng)時(shí)的感受，他就能接受!
語(yǔ)言力量;”稱贊對(duì)孩子有用嗎“?這句話在這兩年里我真感覺沒用了，不管是語(yǔ)言還是物質(zhì)，我對(duì)孩子下了個(gè)定義：”現(xiàn)在孩子怎么都沒欲望了呢“?其實(shí)不是，是我平時(shí)的稱贊都是用的一些令人不滿意的不快樂的稱贊語(yǔ)!當(dāng)孩子有一些問題時(shí)，都是我在對(duì)他說，甚至是希望他立馬就能給些我想要的反應(yīng)!可看完這章才發(fā)現(xiàn)都是錯(cuò)的，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí)，我們應(yīng)該給的是指導(dǎo)而不是批評(píng)教育!我平時(shí)和孩子交流時(shí)，從來沒有想我在說話時(shí)，自己的心情和孩子的心情!甚至是在自己很憤怒的情況下說一些傷害孩子的話語(yǔ)!當(dāng)孩子生氣是我會(huì)把他當(dāng)時(shí)的”事情“強(qiáng)調(diào)，而不是考慮他的心情，尊重他，關(guān)愛他!以后我一定會(huì)好好用心呵護(hù)我和孩子的感情!
在書中講到孩子的責(zé)任感、紀(jì)律、積極教育、妒忌、孩子的一切行為，我都很感動(dòng)，一直以來，我都認(rèn)為我在很認(rèn)真負(fù)責(zé)的養(yǎng)育我的孩子，直到我看完這本書，我才知道，養(yǎng)育的目標(biāo)是什么?是幫助孩子成為一個(gè)正派的人，一個(gè)受人尊敬的人，一個(gè)富有同情心、能承擔(dān)責(zé)任、關(guān)心他人的人!學(xué)會(huì)跟孩子談話時(shí)不要激怒孩子，不要對(duì)他們?cè)斐蓚�，不削弱孩子的自信，讓他�?duì)自己的能力和價(jià)值有信心!理解孩子的觀點(diǎn)，幫助他們專注于解決麻煩!
《 孩子，把你的手給我》，這本書解決我之前的期待，給了我答案!做個(gè)快樂健康的父母和孩子!在以后的日子里希望我和兒子的相處能像書中的封面圖片的母女一樣溫馨和諧!
《工作無小事》讀后感 篇19
今天，我讀了《一夜的工作》這篇課文。
這篇課文主要寫的是周總理一夜的工作情況，歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和儉樸的生活作風(fēng)。
課文一開始這樣介紹了周總理的工作室：”一件高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，一張不大的寫字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，如此而已。“這一段話，采用了前后對(duì)比的寫法，充分表現(xiàn)了周總理的生活簡(jiǎn)樸。
我想，他作為一個(gè)國(guó)家的總理，怎么能在那么儉樸的條件下工作呢？既然我們國(guó)家總理的生活都那么儉樸，那我們這些少先隊(duì)員，就更應(yīng)該艱苦樸素了。
當(dāng)我又讀到”桌上放著一尺來高的文件，這些都是要讓周總理審閱的這么多的文件，他不是閱覽一遍就算了，而是一邊算一邊思索，一句句的審閱，一 字字的看“時(shí)，我想，一尺來高的文件，就算是閱覽一遍什么時(shí)候才能看完呢？這一點(diǎn)足以證明周總理的工作是多么的辛苦呀！這時(shí)我想到了我自己，每天寫那么一點(diǎn)兒家庭作業(yè)，每天讀幾篇文章、做幾道題又能算得了什么呢 ？ 這跟周總理的工作量簡(jiǎn)直沒法比。想到這些，一種對(duì)周總理的無比敬佩之情油然而生。
合上課本，我一邊想象著周總理認(rèn)真工作的情形，一邊暗暗地告誡自己，要以敬愛的周總理為榜樣，做一個(gè)艱苦樸素、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好少年。
《工作無小事》讀后感 篇20
《永不言敗》，是新東方教育科技集團(tuán)總裁俞敏洪繼《挺立在孤獨(dú)、失敗與屈辱的廢墟上》之后的又一心血力作。這本書里的俞敏洪，不僅僅是一位站在中國(guó)民辦教育行業(yè)前沿的領(lǐng)軍人物，也不僅僅是新東方團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者和新東方神話的締造者，他更是一位睿智的長(zhǎng)者、一位辛勤的教師、一位慈祥的父親、一位千百萬學(xué)子心中可敬可愛的朋友。人生只有不斷的挑戰(zhàn)才會(huì)有進(jìn)步，充滿挑戰(zhàn)的人生才有激情，生命才有意義。面對(duì)困難敢于挑戰(zhàn)，從不言敗。讀完這本書，我的感觸很多。
一、成功沒有盡頭
成敗本是平常事，很多平凡人在失敗后可以把失敗藏在心中，化悲痛為力量繼續(xù)努力，但一些知名人士跌倒了就再也爬不起來了，因?yàn)樯鐣?huì)容不得英雄失敗，而且愛之越深、責(zé)之越切，所以當(dāng)公眾人物需要勇氣和責(zé)任，俞老師作為一個(gè)公眾人，他的成功很多經(jīng)驗(yàn)是值的我們學(xué)習(xí)。明知道路有艱險(xiǎn)，越是艱險(xiǎn)越向前。只有當(dāng)我們歷經(jīng)風(fēng)雨后依然能保持彩虹般的心情時(shí)，只有當(dāng)我們即使被化泥土依然能為鮮花提供一片肥沃的土壤時(shí)，只有當(dāng)我們屢遭磨難依然堅(jiān)信塵世就是我們今生的天堂時(shí)，只有當(dāng)我們已經(jīng)博大的胸襟。才會(huì)理解什么是成功，通過這段話我會(huì)了成功需要經(jīng)歷一些磨難和困難，成功的人要淡然的面多挫折和困難。積極從逆境從振作起來。成功沒有盡頭，生活沒有盡頭，生活中的艱難困苦對(duì)我們的考驗(yàn)沒有盡頭，在艱苦奮斗后我們得到的收獲和喜悅也沒有盡頭。
二、執(zhí)著
俞老師在書中說到：我們?cè)趫?zhí)著于世界的任何事物或感情之前，比須首先學(xué)會(huì)放棄。我們要放棄并非像佛教所說的那樣的置眼。而是要把它們放在一個(gè)恰好的位置上，使我們能夠獲得恰當(dāng)?shù)南硎�，而不是被它們所征服，讓我們能夠正確的看俞敏洪永不言敗讀后感1000字待財(cái)富而不是為她們所迷惑，以至于拼了性命也要去追求它們。看完這個(gè)以后我想我們應(yīng)該去堅(jiān)持對(duì)的東西，永遠(yuǎn)不要放棄自己的。
三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
俞老師在書中說到;不管是經(jīng)驗(yàn)還是教訓(xùn)，給人帶來最大的好處就是讓人知道什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做。小時(shí)候?qū)W過一個(gè)故事;螃蟹好吃既是前人留下的間接經(jīng)驗(yàn)，也是通過我們自己品嘗所得出的間接經(jīng)驗(yàn)。但是第一個(gè)吃螃蟹的人卻是冒了極大的風(fēng)險(xiǎn)，吃了沒事就得到螃蟹能吃的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)可以間接的得到，但教訓(xùn)通常是通過切身體會(huì)才能得到的。和經(jīng)驗(yàn)相比，得到教訓(xùn)的代價(jià)常常更加昂貴，因此也更加讓人難忘。
當(dāng)然，我從書中學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我還學(xué)到很多，永遠(yuǎn)不要失去希望，要一心一意做一件事，做到極致，要善于向朋友學(xué)習(xí)，要一鼓作氣，才能創(chuàng)造屬于你的感動(dòng)!
讀罷俞敏洪的《永不言敗》，我真的受益匪淺，我想這就是他身上寶貴的新東方精神吧!追求卓越，挑戰(zhàn)自我，永不言棄!
《永不言敗》，是新東方教育科技集團(tuán)總裁俞敏洪繼《挺立在孤獨(dú)、失敗與屈辱的廢墟上》之后的又一心血力作。這本書里的俞敏洪，不僅僅是一位站在中國(guó)民辦教育行業(yè)前沿的領(lǐng)軍人物，也不僅僅是新東方團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者和新東方神話的締造者，他更是一位睿智的長(zhǎng)者、一位辛勤的教師、一位慈祥的父親、一位千百萬學(xué)子心中可敬可愛的朋友。人生只有不斷的挑戰(zhàn)才會(huì)有進(jìn)步，充滿挑戰(zhàn)的人生才有激情，生命才有意義。面對(duì)困難敢于挑戰(zhàn)，從不言敗。讀完這本書，我的感觸很多。
一、成功沒有盡頭
成敗本是平常事，很多平凡人在失敗后可以把失敗藏在心中，化悲痛為力量繼續(xù)努力，但一些知名人士跌倒了就再也爬不起來了，因?yàn)樯鐣?huì)容不得英雄失敗，而且愛之越深、責(zé)之越切，所以當(dāng)公眾人物需要勇氣和責(zé)任，俞老師作為一個(gè)公眾人，他的成功很多經(jīng)驗(yàn)是值的我們學(xué)習(xí)。明知道路有艱險(xiǎn)，越是艱險(xiǎn)越向前。只有當(dāng)我們歷經(jīng)風(fēng)雨后依然能保持彩虹般的心情時(shí)，只有當(dāng)我們即使被化泥土依然能為鮮花提供一片肥沃的土壤時(shí)，只有當(dāng)我們屢遭磨難依然堅(jiān)信塵世就是我們今生的天堂時(shí)，只有當(dāng)我們已經(jīng)博大的胸襟。才會(huì)理解什么是成功，通過這段話我會(huì)了成功需要經(jīng)歷一些磨難和困難，成功的人要淡然的面多挫折和困難。積極從逆境從振作起來。成功沒有盡頭，生活沒有盡頭，生活中的艱難困苦對(duì)我們的考驗(yàn)沒有盡頭，在艱苦奮斗后我們得到的收獲和喜悅也沒有盡頭。
二、執(zhí)著
俞老師在書中說到：我們?cè)趫?zhí)著于世界的任何事物或感情之前，比須首先學(xué)會(huì)放棄。我們要放棄并非像佛教所說的那樣的置眼。而是要把它們放在一個(gè)恰好的位置上，使我們能夠獲得恰當(dāng)?shù)南硎�，而不是被它們所征服，讓我們能夠正確的看俞敏洪永不言敗讀后感1000字待財(cái)富而不是為她們所迷惑，以至于拼了性命也要去追求它們�？赐赀@個(gè)以后我想我們應(yīng)該去堅(jiān)持對(duì)的東西，永遠(yuǎn)不要放棄自己的。
三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
俞老師在書中說到;不管是經(jīng)驗(yàn)還是教訓(xùn)，給人帶來最大的好處就是讓人知道什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做。小時(shí)候?qū)W過一個(gè)故事;螃蟹好吃既是前人留下的間接經(jīng)驗(yàn)，也是通過我們自己品嘗所得出的間接經(jīng)驗(yàn)。但是第一個(gè)吃螃蟹的人卻是冒了極大的風(fēng)險(xiǎn)，吃了沒事就得到螃蟹能吃的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)可以間接的得到，但教訓(xùn)通常是通過切身體會(huì)才能得到的。和經(jīng)驗(yàn)相比，得到教訓(xùn)的代價(jià)常常更加昂貴，因此也更加讓人難忘。
當(dāng)然，我從書中學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我還學(xué)到很多，永遠(yuǎn)不要失去希望，要一心一意做一件事，做到極致，要善于向朋友學(xué)習(xí)，要一鼓作氣，才能創(chuàng)造屬于你的感動(dòng)!
讀罷俞敏洪的《永不言敗》，我真的受益匪淺，我想這就是他身上寶貴的新東方精神吧!追求卓越，挑戰(zhàn)自我，永不言棄!
《工作無小事》讀后感 篇21
我讀了一本書，名叫《光草》，他留給了我很深的印象。
這本書寫了，有一個(gè)名叫薩庫(kù)瑪?shù)拿耖g畫家，經(jīng)常給自己的朋友以及他身邊的人和村民作畫。這一天，他收到了一個(gè)很富有的領(lǐng)主的邀請(qǐng)，來到了他的莊園，到了那里，才知道這個(gè)領(lǐng)主名叫葛努安，他請(qǐng)自己來的原因就是為了讓他的孩子開心，叫薩庫(kù)瑪在他孩子的房間作畫，通過進(jìn)一步了解，他知道了這個(gè)可憐的孩子得了一種怪病，不能見到一點(diǎn)陽(yáng)光與粉塵，他呼吸的都是層層紗布過濾后的空氣;也不能在陽(yáng)光底下直接照射;更可憐的是，他的房間里連植物都不能放，因?yàn)檫@三點(diǎn)哪一點(diǎn)他接觸都會(huì)病發(fā)，皮膚會(huì)潰爛，眼睛會(huì)腫，呼吸會(huì)喘等等。但是當(dāng)薩庫(kù)瑪來臨時(shí)，他十分的快樂，而不是顯得十分憔悴，因?yàn)樗麡酚^的面對(duì)這個(gè)事實(shí)，勇敢地與病魔抗?fàn)帯５恍业氖�，這個(gè)年輕的少年仍是永遠(yuǎn)的離開了他那敬愛的父親，還有他從沒有見過的世界。
讀了這本書，我感到特別敬佩馬杜勒，他雖然得了一種怪病，而且不止什么時(shí)候他就會(huì)死去，但是他仍然樂觀的面對(duì)世界，不像現(xiàn)實(shí)世界這樣的某些人，一得了病，就特別的傷心，有時(shí)甚至連飯都吃不下出。但是他卻十分的高興，還自愿與這個(gè)民間畫家薩庫(kù)瑪一起作畫，非但不傷心，卻十分的高興，不管他多么的累，也要觀看這位畫家薩庫(kù)瑪?shù)淖鳟嬤^程;不管他多么難受，也要和薩庫(kù)瑪一起學(xué)習(xí)繪畫，一點(diǎn)也不悲傷，最后一次病發(fā)時(shí)，醫(yī)生已經(jīng)說他活不過一年了，但是他仍不沮喪，仍然興致勃勃的與薩庫(kù)瑪一起作畫，直到他死去。
我也比較喜歡這部書里面的薩庫(kù)瑪先生，薩庫(kù)瑪先生慷慨大方，做了好長(zhǎng)時(shí)間的工作，報(bào)酬卻只收了對(duì)方一匹駿馬回到自己的家，而且一直從他來到這個(gè)家開始，他就沒有停歇過，以至于這個(gè)小男孩玩耍，互相談心，互相討論下一步他們到底該畫些什。并且在一起就像是親兄弟一樣�？偠灾@個(gè)小小的民間畫家，竟然顯現(xiàn)出一種偉人的風(fēng)范，令人佩服啊!
不管怎么說，這本《光草》，是一本值得我們讀的書。
《工作無小事》讀后感 篇22
假期，我讀了一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的小說，特備喜歡封面中的一句話：“聆聽自然地聲音，感受心靈之旅”。我的這個(gè)暑假，因?yàn)橛龅搅艘蜇澇远鴣淼搅思~約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站的蟋蟀柴斯特，遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)而又憨厚的亨利貓，以及愛它的主人——瑪利歐，而變得特別有意義。
在舉目無親的紐約，幸運(yùn)的柴斯特認(rèn)識(shí)了坦克老鼠和亨利貓，還遇到了深愛他的主人———男孩瑪利歐，他們成了好朋友。蟋蟀柴斯特的歌聲吸引了每個(gè)時(shí)代廣場(chǎng)地鐵的乘客，很快成了大紅大紫的歌唱家，但最令蟋蟀柴斯特感到幸福的還是亨利貓和塔克老鼠給他的幫助和關(guān)懷。他們給予了柴斯特友誼和愛，柴斯特借助它絕妙它的音樂天賦，幫助瑪利歐一家擺脫困境，回報(bào)了朋友們的真摯友情，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的“演奏家”!最后柴斯特功，在他的朋友們的幫助下，他回到了他日思夜想的故鄉(xiāng)。
《工作無小事》讀后感 篇23
這是一本值得仔細(xì)閱讀的書。蘇霍姆林斯基是一名普通而偉大的教師，他根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫的一部部教育專著給后世以深遠(yuǎn)的影響。他的《給教師的一百條建議》、《帕夫雷什中學(xué)》尤為人們的推崇。在教學(xué)研究及報(bào)告中，人們愛引用他的話，不能說是金科玉律，但是也給了我們?cè)S多的啟發(fā)，進(jìn)行了一次次的思想的啟迪。他的書被人們廣泛接受，還有一個(gè)比較重要的原因，我想就是他的書具有很強(qiáng)的可讀性。直白的語(yǔ)言往往蘊(yùn)含著他自己的教育思想，仔細(xì)捉摸，便會(huì)大有深意。在《帕夫雷什中學(xué)》這本書里他說了自己平常的教學(xué)活動(dòng)，列舉了許多實(shí)例，而不是讓讀者泡在大量的專業(yè)術(shù)語(yǔ)之中，不知所云。 這次讀《帕夫雷什中學(xué)》，主要讀的是其中的德育部分，看看蘇霍姆林斯基對(duì)德育的理解。他在書中的第四章提到德育，并分為七個(gè)小節(jié)對(duì)德育進(jìn)行論述，介紹自己的德育實(shí)踐。在這里，我先說明一下，他的七小節(jié)的標(biāo)題
1 、公民基 —— 道德教育的基本環(huán)節(jié)
2 、從道德概念到道德信念的途徑
3 、信念在道德成熟時(shí)期 如何發(fā)展和鞏固
4 、社會(huì)定向 — 信念形成過程中最重要的因素之一
5 、敏感性和 同情心的培養(yǎng)
6 、培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)和榮譽(yù)感
7 、培養(yǎng)男女青年相互關(guān)系的道德美感。
從 這七個(gè)方面為學(xué)生建立一個(gè)德育體系，也為自己的教學(xué)提供了一個(gè)標(biāo)尺。 讀完德育部分，我的腦中浮現(xiàn)這樣幾個(gè)詞語(yǔ)，“共產(chǎn)主義思想”“公民教育”“習(xí)慣”、“體驗(yàn)”“榜樣”“勞德結(jié)合”“情感”等 。 一、共產(chǎn)主義思想。蘇霍姆林斯基 生于 1918 年，當(dāng)時(shí)俄國(guó)十月革命打響，隨后建立了世界上的第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，為了鞏固這樣的新興制度 ， 國(guó)民教育自然也是朝著共產(chǎn)主義的方向發(fā)展的，深受這樣教育的蘇霍姆林斯基，在他自己的教學(xué)活動(dòng)中也很自然地體現(xiàn)了共產(chǎn)主義思想，他培養(yǎng)的人是具有共產(chǎn)主義思想的，這樣的人必定是要為社會(huì)服務(wù)的，而不是培養(yǎng)那些利己主義者、個(gè)性主義者。他的整個(gè)德育思想都向我們傳達(dá)共產(chǎn)主義信念，就好像我們國(guó)家現(xiàn)在的教育要 高 舉中國(guó)特色社會(huì)主義的大旗一樣。圍繞社會(huì)的主流思想，進(jìn)行教育應(yīng)當(dāng)是我們德育工作的準(zhǔn)則。
二、公民教育。
人除了是自然人，在社會(huì)中，我們還是公民，需要遵循一定 的公民準(zhǔn)則�；趯�(duì)社會(huì)和公民之間的關(guān)系的理解，蘇霍姆林斯基提出了五條準(zhǔn)則作為起碼的道德素養(yǎng)和公民精神。
1 、你是生活在人群之中。不要忘記，你的每一個(gè)行為、每一個(gè)愿望都會(huì)影響你周圍的人。你要知道，在你想要做的和可以做的事之間是有界限的。要檢查自己的行為問問自己：所做的事是不是在損害別人和不利于別人?做什么事都要有益于你周圍的人。
2 、你在享受別人創(chuàng)造的財(cái)富。人們給了你幸福的童年，你要以德報(bào)德。
3、 生活中的一切幸福和歡樂都由勞動(dòng)所創(chuàng)造。不勞動(dòng)，就不能正直地生活。人民教導(dǎo)說：不勞動(dòng)者，不得食。要牢記這一格言。懶漢，寄生蟲 —— 猶如吞噬勤勞的工蜂所造的蜂蜜的雄峰。學(xué)習(xí)是你的首要?jiǎng)趧?dòng)。去上學(xué)，就是去上工。
4 、要做一個(gè)善良的、富有同情心的人。要幫助弱者和無自衛(wèi)能力者。要幫助患難的同志。不損害人，要尊敬、愛戴父母 —— 是他們給了你生命，又在撫育你，希望你成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的公民、成為心地善良的、心地純潔的人
5 、對(duì)壞事不能置之不理，要同壞事、欺騙和非正義現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。絕不可同那種企圖靠別人去生活、損害別人、危害社會(huì)的人妥協(xié)。以上的五條原則強(qiáng)調(diào)利他主義，使公民和別人融洽相處，倘若人人都能有這樣基本的素養(yǎng)，社會(huì)上就會(huì)少了許多自私自利的人，和諧社會(huì)也是水到渠成，那樣會(huì)使美好的，但反觀我們的社會(huì)，學(xué)校教育只是學(xué)生學(xué)習(xí)的一部分，家庭的氛圍，社會(huì)的風(fēng)氣，都會(huì)影響一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。最后，學(xué)生的德行需要各方面良好教育的促成。但是學(xué)校老師也不能因此灰心，而是盡自己最大的努力，讓學(xué)生在學(xué)校感受到人性的真善美，幫助他們識(shí)別是非善惡，把每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)人。
三、習(xí)慣、體驗(yàn)。
蘇霍姆林斯基建議在一個(gè)人的幼年及童年時(shí)期就對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的教學(xué)。他不是憑借說教，而是讓學(xué)生在勞動(dòng)中體驗(yàn)快樂，進(jìn)而因?yàn)橛锌鞓返捏w驗(yàn)，而重復(fù)那些美好的品行，漸漸地形成習(xí)慣。這正是操作性條件反射的教育意義。當(dāng)學(xué)生將一些良好的行為內(nèi)化到自己的行為中，這就已經(jīng)達(dá)到德育的目的。
四、榜樣。
人大多是會(huì)模仿的，榜樣往往成為我們模仿的對(duì)象，他們的品德意志首先讓我們敬佩，進(jìn)而由于對(duì)榜樣的崇拜，我們會(huì)把榜樣的價(jià)值觀當(dāng)作我們的價(jià)值觀，我們會(huì)做榜樣曾今做過的事或者是類似的事。我們生活中，需要這樣的榜樣，而且這些榜樣需要被人宣揚(yáng)，例如，中央臺(tái)每年舉辦的“感動(dòng)中國(guó)”，多少人為上面的人的事跡感動(dòng)，為他們的精神所動(dòng)容，無形之間，我們會(huì)明白什么是高尚，無私。所以，榜樣的力量，由于春風(fēng)化雨般，潤(rùn)物細(xì)無聲。
這是我第一次讀《帕夫雷什中學(xué)》，以上是我的第一遍的閱讀的感受。我的直覺告訴我還會(huì)再讀這本書的。
《工作無小事》讀后感 篇24
工作是一個(gè)展現(xiàn)自身能力的舞臺(tái)，從讀書畢業(yè)到參加工作，我們寒窗苦讀來的知識(shí)，在社會(huì)中學(xué)到的能力都在“工作”這個(gè)舞臺(tái)上展示。
我在為誰(shuí)工作?許多人眼里，工作只是為了能拿到相應(yīng)的報(bào)酬，在我眼里，工作是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，是新的體驗(yàn)。是通往成功的門，很多人認(rèn)為工作拿到相應(yīng)的報(bào)酬，但我認(rèn)為工作的質(zhì)量往往決定著自身的生活的質(zhì)量。很多人都嫌自己的報(bào)酬過低。那為什么不反思，假如你認(rèn)真工作，熱情工作。得到上級(jí)的認(rèn)可，那你的報(bào)酬還會(huì)過低嗎?你做了多少事情，才可以得到相應(yīng)的回報(bào)。
如今的人都眼高手低，還沒有在工作上有多作為，就急于自己可以有多少的回報(bào)，一個(gè)人如果只為自己可以賺多少錢而傷腦筋的話，完全不可以體會(huì)在工作中的樂趣，也不會(huì)再工作中獲得成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我們要為自己而工作，要充分認(rèn)識(shí)到在工作中你可以得到意想不到的財(cái)富，可以使自己的能力得到提升，可以擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備。可以在工作中找到自己的地位。這就是為自己工作。擔(dān)心報(bào)酬上不去，假設(shè)你認(rèn)真工作，能力得到上級(jí)的認(rèn)可。你的報(bào)酬會(huì)上不去嗎?我們要看到工資背后的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。在工資中得到技能和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己的未來有很大的幫助。
在工作中我們要認(rèn)真的對(duì)待，無論我們的工作有多復(fù)雜，工作環(huán)境有多么的惡劣，上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)有多苛刻，我們都要認(rèn)真的對(duì)待自己的工作，認(rèn)真工作是智者的行為。我們可以吧工作當(dāng)做學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)處理業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)人際關(guān)系。工作是與人相處最直接的方式，在工作中你有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，你有合作伙伴，你可以在工作中體會(huì)各種的樂趣。
太多的人抱怨上級(jí)摳門，抱怨工作時(shí)間長(zhǎng)，抱怨制度過嚴(yán)，抱怨工作的人只會(huì)使自己在工作的道路上走不下去，最后一事無成，永遠(yuǎn)拿著固定的工資，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到工作中的樂趣。在這競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，工作的機(jī)會(huì)來之不易，不珍惜工作的機(jī)會(huì)，不努力工作只會(huì)被有能力的人所取代，沒有了工作，就決定你的生活也沒有了質(zhì)量，今天工作不努力，明天必定要去努力找工作，珍惜你現(xiàn)在的工作吧，即使是為了生存。
有了工作我們必定要敬業(yè)，工作中無小事，把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單。每一件平凡的事做好了就是不平凡，很多人都不屑認(rèn)真對(duì)待小事，并不能體會(huì)自己在崗位上做好每一件是不簡(jiǎn)單的，在工作中沒有任何一件事情，小到可以拋棄，沒有一個(gè)細(xì)節(jié)可以被忽略。連小事都做不好怎么能成大事。
在工作中我們也要有責(zé)任感，并非不遲到，不早退，就是敬業(yè)了。一個(gè)人無論從事何種職業(yè)，都要有責(zé)任感，敬重自己的工作也就是敬重你自己，你從事這份工作就意味著你肩負(fù)著一份責(zé)任，要對(duì)工作中的每件事負(fù)責(zé)。
工作中，我們也要做到今日事今日畢，拖延是一種很不好的習(xí)慣，有很多人認(rèn)為事情不急，可以拖到拖不下去再去完成，其實(shí)反之，你認(rèn)真的做完不是有更多的時(shí)間可以休息或作其他事情，也可以使自己不用急急忙忙的在去完成工作，這樣的工作態(tài)度可能給自己帶來一定的損失，在工作中也不要存在著借口，出現(xiàn)了問題沒有努力的去解決，而是尋找這樣那樣的理由，完全是失敗者的行為，借口只是為了讓自己有臺(tái)階下而已。
在工作中我們還是有很多的不足，讀了《《你在為誰(shuí)工作》》這書后，我也有了深刻的體會(huì)，從現(xiàn)在起我要點(diǎn)燃我的工作激情，把每一個(gè)細(xì)胞都調(diào)動(dòng)起來投入到工作中，而且我也要不斷的充實(shí)自己，學(xué)習(xí)的腳步不能停歇。以前工作中的壞習(xí)慣也要改掉，要吸取失敗的教訓(xùn)，爭(zhēng)取更好的施展自己的能力。
我是在為誰(shuí)工作?我是在為自己工作，為了自己可以獲得更多的知識(shí)，為自己有更好的人緣，為了自己有更好的應(yīng)變能力，為了自己可以有更高的生活質(zhì)量而工作著。
《工作無小事》讀后感 篇25
暑假，我利用閑暇時(shí)間讀了這本書。書中寫了一頭叫作嘎駿的戰(zhàn)象。這本書講了，在1943年，象兵與日寇在西雙版納打了一仗，戰(zhàn)爭(zhēng)中，我方八十多頭戰(zhàn)象全部壯烈犧牲，人們?yōu)榱思o(jì)念這些戰(zhàn)象，就在洛江邊挖了一個(gè)巨大的坑，把壯烈犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)象埋葬，當(dāng)在搬運(yùn)尸體的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)還有一頭受傷的公象。被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候它已經(jīng)渾身是血，奄奄一息了村名們把它運(yùn)回了在寨子�；氐秸右院�，受到了村名和波農(nóng)丁精心的療養(yǎng)，過了二十多年，它已經(jīng)非常衰老了，大家都覺得它不行了，但到第二天，它卻變得十分亢奮，反應(yīng)非常反常，波農(nóng)丁看到它，明白原來它想要自己的象鞍，波農(nóng)丁為它披上象鞍。告訴村名它要回到它的象冢里去。
讀到這里：我明白了，嘎駿見到象鞍時(shí)內(nèi)心的涌動(dòng)著：對(duì)輝煌過去深深的留念與回味。
到了那里，它想到了與自己并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，來到石碑前，見它用腳開始挖土，伴隨著漸漸被挖出的土壤，它的身體也漸漸被淹沒，終于，一切都平靜下來了，什么聲音也沒有了，它死了，和自己的同伴永遠(yuǎn)在一起了。
我明白了：它舍不得照顧，愛護(hù)它的村名和它的戰(zhàn)友們，它用這種方式表達(dá)了自己對(duì)村名和戰(zhàn)友得留戀與感激。我有很深的感悟。
我明白動(dòng)物之間也有很深的感情。我們要尊重動(dòng)物之間珍貴的情感。