工作培訓心得體會500字(精選15篇)
工作培訓心得體會500字 篇1
這次承蒙組織的信任、領導的關懷和同事們的關愛,我有幸參加了北海市統戰部舉辦的為期兩天的“北海市非公有制經濟代表人士暨民族工作干部培訓班”。這次的培訓為我們提供了十分難得的學習機會。特別是通過聆聽市民族宗教局余軼老師的講課,獲益良多。回顧整個學習的過程,用12個字大致可以概括我的心得體會,那就是收獲良多、增強信息、任重道遠。
在理論知識方面收獲良多。市統戰部在課程上作了精心設置,為我們開設了黨的民族宗教政策、創新社會管理工作、新時期統一戰線理論與方針政策等內容的課程,既突出了重點理論,又結合了當前的工作實際,非常有針對性。主要體現在以下幾個方面:對統戰工作有了較全面、系統的認識。通過兩天的培訓學習,我對統戰工作的內容、對象、目的和意義以及統戰的歷史有了系統的了解,尤其是宗教工作。
通過培訓必將有力的推進基層統戰工作的開展。我黨的統一戰線是我們國家奪取勝利和建設國家的三大法寶之一,我們必須長期堅持,要進一步加大基層統戰工作的力度,調動和發揮統一戰線的優勢和作用,為建設我們的社會主義新農村作出貢獻。
總體來說,統戰理論知識需要學習領會的地方太多。這次培訓給我們提供了自我認識,自我反思的平臺。這次培訓的時間雖然不長,但是收獲巨大。市統戰部的領導為我們的學習做出了精心的安排,為我們今后的成長付出了辛勤的勞動,我們只有加倍努力的工作,才能不辜負領導對我們的殷勤期望。決心以這次培訓班為契機,在今后的實際工作中,不斷加強學習,不斷豐富知識,不斷開闊思路,逐步提高自身的綜合素質,為中國特色的政治發展道路,為鞏固和發展最廣泛的統一戰線,為構建和諧社會做出應有的貢獻。
工作培訓心得體會500字 篇2
20xx年8月份我有幸地參加了在浙江大學舉辦的貴陽市民政局科級干部社會工作專題研修班學習,在培訓中,各位老師帶來的專業課程,老師們用幽默詼諧的語言講述了她在生活、工作中接觸的實例,她用心理學的知識和方法解決問題的技巧讓我們得到很多啟發。通過培訓學習,知道社會工作者面對不同的人群要用不同的策略,需要了解不同行為表現人群背后的心理因素,要善于站在服務對象的角度換位思考。因此在今后工作中,我們要耐心傾聽服務對象訴說,讓服務對象把情緒發泄出來,把不滿訴說出來,從細微中洞察信息和服務對象訴求,了解事件背后的深層原因,才能更好的解決問題,提升服務工作水平。
這次培訓,內容十分豐富,包含了在社會工作中所需要的各種理論知識和實踐經驗,讓我們學到了寶貴的工作經驗。我深刻的體會到,作為一名社工,不僅要有一顆服務的心,還應具備社會工作專業知識及心理學、社會學、政治學、管理學、教育學、法學等多學科綜合知識,要熟練掌握與相關工作業務相關的法律、法規、政策知識及個案、小組、社會工作行政等社會工作方法。
作為養老機構的工作人員,自己細小的一句話、一個舉動就能感染老人的心,這需要我們在工作中不斷的細致完善、不斷的學習,努力提高服務工作的本領和水平。在日常工作中熟練運用各種方法為老人排憂解難,為服務對象多辦實事,就才是一名合格的社工,這也是我個人理解的本次培訓的意義所在!
工作培訓心得體會500字 篇3
一、選擇比機遇重要
(一級標題三號黑體居中)
在太平人壽的招聘專場報告會上,楊雪蓮經理與我們分享了她人生的三次成功選擇。來太平之前,我在福建天宇職業培訓學校做校長助理——一份在很多同學看來還可以的一份工作。但是經過反復的思索,最后還是選擇來太平人壽。在天宇工作期間,我很受重用,半個月時間之內獨立完成了兩個培訓項目。校長當聽說我要走的時候反復挽留我,但是我最終還是選擇離開。因為我覺得目前我最需要的是一個可以學習環境而不是一個可以發揮的舞臺。剛走出校門的我們對社會還知之甚少,需要學習的還有好多,所以要在人生剛起步的時候積累更多的能量,這樣人生的道路才會走的更遠、更輝煌。太平人壽雖然在保險行業與三大巨頭相比還存在一段差距,但是其發展速度是這三大巨頭的好幾倍。在這樣一個創業成長型的公司當中,你想不成長都困難。
二、態度比能力重要
在培訓的第一天,培訓老師就告誡我們要端正態度、認真工作。保險行業是一個全新的行業,特別是壽險在中國發展的歷史其實并不長。保險業也是一個綜合性的行業,保險公司的各個部門崗位都需要我們自己摸索,從頭開始。所以不管是學什么專業,到保險公司都是新人,對大多數崗位都是很陌生的。這就要求我們要以空杯歸零的心態,從頭開始學,從為人處事、工作態度開始。我們的班主任以及任課老師他們都是我們學習的楷模,他們在授課中的工作態度都是我們以后工作過程中效法的標桿。投入多少,收獲多少,參與多深,領悟多深——我們陽光二期培訓班的班訓。這個也是我們每一個陽光二期員工以后的工作格言。當一份工作加上我們的心,那么這份工作就變成了事業。
三、信心比黃金重要
“相信自己,我是最棒的,最最棒的”——這是我們陽光二期員工集體手勢。這個手勢動作雖然簡單,但是寓意深遠。每個人在做這個手勢過程當中如果把自己的心融進去,用心去做這個手勢就可以感受到這個手勢的神奇力量。保險業是一個全新的事業,一個還沒有被中國人完全接受的行業,也是一個容易被拒絕的行業。在這接下來一個月的市場實踐過程中,我們可能會被人拒絕,我們也可能遭人冷眼。唯一能支撐我們繼續堅持下去的只能是我們的信心——對行業的信心、對公司的信心、對自己的信心。通過這幾天的嘗試展業,我也體會到了公司的用心良苦。市場實踐一方面可以讓我們加深對業務的了解、對市場的了解、對保險業務員的了解;另一方面可以通過實踐,磨練意見,增強抗壓能力,讓我們學會如何在逆境當中保持信心、保持自己高昂的斗志。真誠希望我們的伙伴們都可以正確的對待這個讓人恐懼的市場實踐,端正自己心態,在自己勤奮下實現目標,達到公司要求,最終留在太平人壽鑄就自己的輝煌人生!
工作培訓心得體會500字 篇4
xx年x月x日,我有幸參加了寧夏石嘴山市中小學校長及后備干部華中師大研修班。此次培訓,由來自石嘴山市的多所小學的校長與副校長參加,大家來自不同的地區、不同的學校,帶著共同的目標聚集在華中師范大學培訓中心,組成了一個團結、快樂、奮進的班集體。
兩天來,大家互相幫助,互相交流,從陌生到熟悉,開始了共同努力學習的研修歷程。我認真聽取了胡東芳、劉國華、周彬三位教授的專題講座。教授們幽默、風趣、詼諧的語言讓我們不但忘記了路途的疲勞,而且對自己的心靈產生了強烈的震撼,增長了自己見識。
x教授的《校長的素質與領導力——引領特色學校發展》的專題講座。讓我對校長的定位與職責有了全新的、科學的認識:“特色學校發展呼喚校長的領導力。校長是一校之魂,是、決策者和高級管理者,是學科帶頭人,是學校領導集體的帶頭人,有什么樣的校長,就有什么樣的學校。校長的主要角色應是一位引領者,引領學校的變革,引領學校的特色發展。作為一校之長,要領導好一所學校,就要有執著追求,充滿大愛和奉獻精神;要有正確的理念,獨到的見解、堅韌的品格,廣闊的胸懷”。這些話語無不使我的思想收到一次深刻的洗禮。
兩天的學習研修收獲頗豐,特別是在學校規范化管理、教育理念及辦學思想等方面有了深刻的認識,也為我在今后促進學校教育教學質量的提高、學校教育教學管理模式規范化提供了科學的理論指導。這次的培訓,將是我從事教育事業以來學習教育管理理念的收益的一次。
雖然第一階段的培訓剛剛開始,但是各位專家的教誨讓我受益良多,相信在后面的學習中會讓我從中收獲更大。
工作培訓心得體會500字 篇5
本人通過三立培訓回來,思想意識和個人工作能力都有很大提高,受益匪淺。還要真的感謝教育部門組織的培訓,為我們老師提供了一個學習進步的平臺。讓我和全市的優秀教師走到―起來,共同學習進步感受,對今后的教學有了新目標,具體從以下幾個方面談起。
一、培訓回來,學校安排我上幼兒班,按理說那幼教老師最合適,班上19個學生,最小的4歲,上廁所都還要老師幫助。我滿意的就答應了,為什么呢?在培訓中,有這樣一句話,服從,完全服從,絕對服從是軍人的信念,也是我們教師應該學習的信念,不要找任何逃脫的理由:
二、在接受幼兒工作后,我把三立精神帶到了班上,對學生嚴,關心愛護,體貼理解,對家長熱情。加強學生的行為規范的訓練,培養他們的健康的團隊精神,自己編了一套體操教孩子,讓孩子們快樂的學習。出了書本上的知識上完,還結合珠心算,教學生認識萬以內的數,學習了20以內的加減法,特別是美術課,讓學生放開的畫學生們畫出了很多滿意的作品,學期結束測評下來同學們都很優秀,家長會上家長提出來不要換老師,這學期學生由19人增加到31人,班上的學生非常活躍,為城關五小一年級招生困難的情況下,打下了扎實的基礎。
三、終身學習,培訓后,我出了學習新的教學方法,另外還自己訂了一些專業知識的書集,有目標有計劃學習,同時也學會了跟人打交道,多觀察學生、處理學生、家長、同事之間的關系。多聽起他人意見。不斷反思與集累,從獲得屬于自己的經驗與方法。
四、敢于拼搏,有不放棄的精神,永遠有自己的人格尊嚴,做人的原則,自信心,如連自己都失去了,就不能做什么了,學會尊重理解他人,以自己的誠信感動他人,特別是我們教師代表了學校的形象,因此,樹立良好的形象,不僅是尊重自己的表現,更體現了對學校的尊重。
在今后工作中,我一定會不斷反思、總結,不斷提升自己的教育教學能力,決心以這次培訓為契機,不懈努力學習,與時俱進,盡職盡責,使自己成為一名優秀的骨干教師,為黨的教育事業發出自己的光和熱。
工作培訓心得體會500字 篇6
xx年豐和集團培訓在河源萬綠湖舉行,來到這個山清水秀的旅游區,心情也感到很清爽,為期兩天的培訓,讓我從中學到了很多實用的東西,公司的培訓安排也非常的明確,讓我覺悟到了先做人,后做事的道理,做個有道有德的人,才能打造一幫陽光團隊,也才能帶領好一幫陽光團隊。
中國的古典國學源遠流長,代表著中國五千年的悠久歷史,從小時候學的"人之初,性本善"到"弟子規,首孝弟",再到今天于天罡老師講到的"道之大意,德之大意",做人從小就要接受熏陶,接受教育,以后才能成為一個堂堂正正的人,無論在家庭還是在社會做一個堂堂正正的人永遠都是受歡迎的。特別是對走進職場的我們,進入一家公司就要就要踏踏實實的做人,勤勤懇懇的做事,既來之,則安之,不要對社會、對公司、對身邊的人有任何抱怨,多從自身找問題,努力改變自己、提升自己,為公司、為他人多做貢獻、多做犧牲,最后才能發展自己,也才能成為一個有道德的人。
能征善戰是我們做業務必備的一項技能,能打造并帶領好一幫能征善戰的隊伍是市場、是公司所需要的優秀人才,作為市場第一線的我們,首先必備的是自己是一個能征善戰的業務員,這樣才能融入到一個團隊中,才能成為團隊中的一員,眾人劃槳開大船,團隊強大了,作為團隊中的一員也會跟著水漲船高,也一定會實現自己的目標;在以后的發展中及時調整好積極的心態,不斷提高自身的素質,塑造自己的團隊執行力,最后我們每一個成員都會成為能征善戰陽光團隊的領頭羊。
新的一年已經開始,梅州市場作為公司重點支持和打造的樣板市場,作為市場負責人的我感到任重道遠,但是我將投入更大的努力,更多的精力來完成公司下達的指標,付出總有回報,同時我也相信,先做好人,后才能做好事,最后才能帶領好一幫團隊做好市場。
工作培訓心得體會500字 篇7
我是20xx年3月參加工作的,在協警這個崗位上已經工作近三年頭了。我最大的工作體會,總結為一句話就是:每一樣工作都有她美麗的地方,我們要懂得從工作中體會這種美麗。
要想全心全意做好一份工作,首先你得熱愛這份工作,去嘗試發現它的美。我剛參加工作的時候,主要是協助內勤做好工作,那時我對本職工作沒有任何概念,只知道干一份工作,就要認真負責去做好,但是對為什么而工作,怎么去認識這份工作沒有任何概念,有時會覺得總要跟群眾和一堆數字打交道,很枯燥,認真在幫群眾辦事了,還吃力不討好,被群眾罵,說難聽的話,當時很不理解,鬧情緒,消極怠工。后來發生的一件事情,徹底改變了我的想法。(事跡)
其次,你要不斷地調整工作態度,去體會這種美麗。經歷這件事情以后,我開始有意識地去調整自己的工作態度。在平時注意加強自己的政治理論學習,不斷提高政治思想覺悟,不斷對照檢查自己,總結心得體會,指導自己樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。同時,用理論指導實踐,在工作中堅持全心全意為人民服務的宗旨,克服與己無關,視群眾的求助為份外負擔的錯誤觀念,克服小事一樁,對群眾請求我們辦理的事情不屑一顧的錯誤觀念,熱情接待各方面的群眾,盡心、盡力、盡快為群眾辦好事。在碰到與政策向左,無法辦理,而群眾又不理解的情況,我會耐心細致說明政策,
分析尋找解決辦法,爭取群眾的理解,讓群眾滿意。面對群眾的一張張笑臉,聽著群眾一句句感謝的話語,我深刻感受到我這份工作的重大意義。
最后,你將會樹立正確的職業觀念,去收獲這份美麗。在六年多的工作經歷中,我逐步樹立了正確的職業觀念,現在,協警這份工作對于我不僅僅是一份工作,而是一份有人生意義的職業。對工作的熱愛,對職業的正確理解,讓我更多了一份責任,“為人民服務”。正是這份責任,促使我努力學習,不斷提高自己的業務能力;促使我盡心盡責、出色地完成了各項工作;促使我嚴于律己,嚴格遵守各項規章制度和紀律;促使我在工作中,不斷強化服務觀念,增強服務技能,改善服務手段,提高服務效率,更好地為人民群眾服務。(20xx年4月份,本著認真負責的態度,協助民警通過指紋比對破獲系列拎包案件,為群眾挽回經濟損失。)
在今后,我將繼續發揚團結協作、任勞任怨、勤奮努力的精神,充分發揮協警的職能作用,認識自身不足,加強學習,努力提高,努力工作,再接再厲,爭取在今后的工作中取得更好的成績。
工作培訓心得體會500字 篇8
年 月日,我參加了縣扶貧辦組織的為期5天的“貧困村互助金”業務知識的培訓,通過幾天的培訓班學習,我感到學有收獲,對我們今后開展好今后互助金的相關工作很有幫助。
通過本次培訓,讓我對貧困村互助資金有了較深的理解,貧困村互助資金是指在貧困村建立的民有、民用、民管、民享、周轉使用、滾動發展的生產發展資金,由財政扶貧資金、村民自愿交納的互助金、社會捐贈資金等組成。重點在扶貧,關鍵在互助,方向在合作。其中:民有是指所有權,即財政資金和捐贈及增值部分歸全體村民所有;民用是指使用權,即在運行正常的情況下,屬互助社全體成員所有;民管是指運作方式,即互助社內部成員民主選舉管理機構,行使運行、管理、監督等職能;民享是指分配形式;即互助社通過收取一定的占用費獲得收益,支付必要的運行成本外,用于村里的公益事業和轉增本金;周轉使用是
指資金使用方式,即由一次無償投入轉為有償周轉使用。在行政村內運行和管理,主要利用“熟人社會”的社會壓力來防范和控制風險。不利用擔保、抵押等手段抵御風險,也不采取合同、法律等正規制度來約束人們的行為。互助資金的宗旨是: 積極探索和完善財政扶貧資金使用管理的新機制,增加貧困群眾收入,提高貧困村、貧困戶自我積累、自我管理、互助互濟和持續發展的能力。
人民銀行對互助資金提出了“四大原則”即:設立自愿﹑民主管理﹑服務社員﹑風險自擔;“四條紅線”即:不吸收存款,只吸收成員出資;不對外放貸,主要對成員提供信用互助服務;不支付固定回報,盈余主要用于積累;不跨區經營和不超規模發展。 互助資金的借款為小額借款,(一般情況下,第一次單筆借款的最高限額為3000-5000元)單筆借款的最高限額由村民大會討論決定。互助社借款為短期借款,一般不超過12個月。
具體借款期限由成員大會討論決定;借款人在歸還借款后可以申請下一次借款。鼓勵采用互助聯保小組方式使用互助資金,組成互助聯保小組一般由5—7人組成。還款方式有整借整還和整借零還兩種,整借零還還可以分期還款,整借零還可以少交占用費。借款占用費率按照能覆蓋互助社運行成本的原則,由村民大會討論決定,原則上不低于當地信用社同期同類貸款利率。互助資金本金不能用于分配。借款占用費收入可用于分配,方案由社員大會討論決定。
通過此次培訓,通過聆聽各位專家的精彩講座,通過與各學員的相互交流,我認識到啦互助資金對于貧困群眾的幫助性是非常大的。回村后,我們要做好此項工作的宣傳,以便于把這項惠農政策落到實處,發揮它應有的作用。
工作培訓心得體會500字 篇9
為了使新進教師盡快適應學校的教學活動,幫助新進教師盡快適應與成長,學校組織了“青藍”結對計劃。
第一周我學習了全過程的教學規范并且重點學習了教師課堂教學管理規范及教學事故認定。作為一名教師首先應該嚴格遵守教學規范。在課前應當充分做好備課準備,備全教學資源;在課中要嚴肅執行課堂教學規范,嚴格維持課堂紀律;在課后要及時撰寫課堂教學反思。其次,教師教學紀律和行為規范在教學活動中也十分重要。教師要發揮為人師表的作用,嚴格遵守教學紀律。教師本人是學校里最重要的師表,是最直觀的、最有教益的模范,是學生活生生的榜樣。教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。因此,此次培訓對我受益匪淺,讓我們更加規范了自己的行為,我會在今后的教學活動中更加嚴格要求自己,遵守教師的行為規范,做到著裝規范,做到服飾整潔,言談得體,舉止文明。除此之外,培訓的課程中王老師還培訓了相關的課堂常規。對于我剛參加工作有很多地方都需要去認真全面地的學習,作為一名教師教學基本功必須扎實,首先我應該快速適應自己的崗位,在教學活動中做到語言清晰流暢、簡練和生動;板書也要書寫規范,演示正確和清楚。其次,在今后的課程講授中我會注重自己的儀表儀態,為學生樹立一個榜樣。最后,在今后的授課中我會兼顧知識的傳授和能力的培養,做到既教書又育人。
通過第一周的學習,我基本熟悉了全過程的教學規范,這是一個良好的開始,在今后的學習過程中我會認真學習,為今后的工作打下一個良好的基礎。
工作培訓心得體會500字 篇10
這次培訓是在市教育局的高度重視下進行的,薈萃了來自我市教育領域的各路精英,使我獲益匪淺。具體來講,我的體會有以下幾點:
第一,樹立教育工作者的責任意識。我市教育局蔡局長告訴我們,振興教育是國家崛起的重要原因,我們身在一線的老師要深刻理解和踐行黨的教育方針,辦人們滿意的教育。雖然我們在高考等方面存在一些問題,但黨和政府一直到在努力讓教育事業發展的更好。所以,新入職的教師應該從我做起,全面培養學生的能力和情感、價值觀,把祖國的未來教育好。
第二,現在的學生與以前明顯不同了。我們秦一中的特級教師蔣老師告訴我們,如今學生在課堂上表現很活躍,愛發言,不時說出精彩的語言。同時,學生搜集與處理信息的能力、交流和表達能力、質疑創新能力提高了。總之,學生的綜合素質提高了。所以,我們要計劃好“給學生什么,不給學生什么”,處理好學生自主學習和老師教授的關系,加強學生提出問題、解決問題的自主學習能力。為此,教師要注意專業知識的積累,使自己由經驗型向科研型轉化,旁征博引,涉獵廣泛,增強個人的魅力。
第三,現在的教師與以前明顯不同了。我們秦一中的優秀班主任李老師告訴我們,教師在做學生工作時一定要有細心,尊重孩子的自尊心,平等對待學生。在做學生工作時,尤其不能怕麻煩,怕擔心費力。當然,在與同學們交心做朋友的同時,我們也不能一味地遷就他們,當他們犯錯誤時我們必須糾正,懲罰是完全必要的。
同時,教師不再僅僅是知識解釋者,課程忠實的執行者,而且是與學生一起共同構建課堂的合作者。在此指導下,教學活動不再是忠實地講授課程的死板過程,更是創新與開發課程的過程。所以,教師要以教材為依據,充分開發、利用各種教學資源。
工作培訓心得體會500字 篇11
我有幸參加了xx市新班主任崗位培訓活動。雖然培訓時間很短只有半天,但也使我學到了很多很多。在學習中使我對新時期的班主任工作有了更進一步的認識,對班主任這個崗位有了更深層次的理解。在這次培訓學習中,xx老師給我們作了報告。聆聽了x老師的這次講課,對我來說,不僅是業務理論的學習,也是一次思想認識的提升,更是一次心靈的蕩滌。這次培訓,正好滿足像我這樣的班主任的需求,確實找到解決班級管理中的實際問題的途徑和方法,提高實施自身的管理能力和水平。在這次培訓活動中,x老師所闡述的教育觀點,風格平實,語言或幽默風趣、或樸素真摯,列舉了大量生動感人的實例,深入淺出地向我們闡述了一些新的班主任工作理念。這些新的教育理念猶如一盞明燈,為新時期我們的班主任工作指明了方向,猶如一泓汩汩的清泉,流入了我們這些小學班主任的心田。從前輩老師的言談中閃爍著智慧的光彩,精辟、獨到的見解令人折服,對班主任工作的鐘情和熱愛溢于言表,帶給我的是一次又一次的啟迪、反省和思考。以下就是我在學習中的幾點主要體會:
一、 管理班級要有一定的方案
想要管理好班級,首先要掌握班級情況,可以通過前任班主任了解學生的各種情況包括學習和生活方面;其次要讓管理進入正軌;最后讓整個班級的學生團結互助、和諧相處。
二、 創造一個溫馨班級
想要形成一個溫馨的班集體,最基本的是要構建班級文化,班級文化是班級的靈魂與核心,是一種風尚一種行為方式,是一種無形的教育力量。它包括班級的環境文化;班級制度文化;班級精神文化。
環境文化是班級文化之葉,要求注重凈化,注重美化,注重特色。可以設計班級名片,設計班級的留白處為書畫欄、百科欄和榮譽欄等等,設計個性的班級主頁,管理好班級圖書等,優美的環境有助于激發學生的學習興趣。
班級制度文化是班級文化之枝干,要以小學生日常規范和學校的相關制度,班級公約,班級學生綜合素質考核制度,一周工作總結制度管理班級。抓好開頭,利用時機制定制度,做到人人參與自主構建班級制度,做到自上而下,精細入微。曉之以理,以理促行;行為實踐,以行悟理。
精神文化是班級文化之根,主要包括四個內容:班風、班訓、班歌、班級口號。要注重班級精神的培養,注重班級凝聚力的培養,開展豐富多彩的活動,優化班級多方人際關系。精神文化建設堅持傳承與創新想融合。
班主任工作時平凡而繁瑣的工作,我將在實踐中探索行之有效的工作方法,是班級管理更上一個臺階。
工作培訓心得體會500字 篇12
剛進入學院,各位領導與專家在學院理念、目標、教學方法與規范等各方面對新教師做了非常有意義的培訓,我個人收獲頗豐,其中,對班主任工作的一點學習心得與大家分享。
為什么說班主任工作要有如履薄冰的心態呢?學生工作有別于教學,因為這個是個完全是對學生全方位發展關聯的工作,所謂育人成才,不但要用自己的學識教授學生做事的方法,更有用自己的情感,與學生交心,引導他們做人。但是由于學生的個體差異較大,各種異常情況時刻有可能發生,必須時刻用心去了解并解決學生的問題,把問題解決在萌芽狀態。這需要大量細致的工作,并且要講究方法和手段。不但要重視學生的`問題,更要投入熱情和精力,才能把學生工作做好、做實,所以說,必須要有如履薄冰的心態,才能在今后的工作中勤懇投入,有的放矢。
班主任首先是學生的知心朋友,只有把學生當作朋友,而不是孩子,小輩,才能貼近學生,了解他們的心態,學生才愿意把他們的問題告訴你,信任你才會讓你幫助他們解決問題。
當然,有了與學生建立友誼的前提,還需要有好的方法,才能把學院對學生管理的方針政策貫徹下去,實踐全員育人、全程育人、全方位育人的工作思路。正如丁院長所說,班主任必須樹立良好的成功者的形象、有用者的形象、公正者的形象,學生才能信服你。班主任應該擅長順水推舟,而不是逆水行舟;不要輕易承諾,承諾必有信。在大量細致的工作的同時,應該培養一支強有力的班干部隊伍,不但可以擺脫班主任保姆的錯誤定位,還可以鍛煉和培訓學生,實現學生自治。另外,開好主題班會、賦予每個學生登臺亮相的機會等方法都是可以積極實行的。
這里我用丁院長培訓中的關鍵語句,時刻提醒自己馬上面臨的工作:“有事要匯報,講話要到位,事情要做細,方式很重要,程序不要錯,溝通不可少,事過要留痕,關愛永不變。”
工作培訓心得體會500字 篇13
在校領導的高度重視和關心下,在全體教師的大力支持和配合下,我們堅持以科學發展觀為指導,以提升學校核心競爭力為重點,以校本研修為基礎,遵循教師成長的規律,引領教師專業發展,繼續貫徹“研、訓、教”一體化的原則,發揚開拓進取的精神,推進學校均衡發展、內涵發展、可持續發展。現結合工作具體總結如下:
一、以師德師風建設為抓手促進研修
培養、提升教師素質的途徑是多方面的,而師德師風建設是一切培訓的基礎。學校開展了“師德師風建設”系列活動:利用政治學習時間,組織教師學習各種法規;利用學校網絡,組織討論,談感想、談體會;組織大家進行了“我身邊的師德小故事”的征文活動。
二、分層次、有重點地進行研修
1、現代教育技術培訓
我校已有現代教育技術設施,而要充分發揮其功能,關鍵在于教師,在于教師是否有先進的教學理念,否則,用現代化的設施進行傳統的教學會給教育帶來重大損失。為此,我們組織教師進行了“現代教育技術”的培訓,幫助教師懂得信息技術對課程教學的支持作用,理解教育技術應用的多樣性,使教師能綜合應用各種技術資源創設高效學習環境,在真正意義上實現信息技術與課程的有效整合。
2、骨干教師引領培訓
由教導處牽頭,細化落實,重點開展“青年教師、骨干教師、教研組長、班主任”四支隊伍的培訓工程,并積極挖掘骨干教師的引領作用。每位骨干教師都能上一堂以“加強課堂教學的自主監控”為主題的示范課,開設一次以“如何減輕小學生的課業負擔,真正做到減負增效”為主題的講座。
三、在課堂教學實踐中進行培訓
實踐——反思——總結進行教學案例研究,是教師教學成長的階梯。先進的教學理念才能真正被教師內化并轉化成教師的教學行為,必須在課堂教學的實踐中才能得以實現。我們以“提高課堂教學有效性”為主題,開展了系列教學研討活動,由骨干教師在校級層面上開課,起到一個引領的作用;再由骨干教師為老師們開設講座,從理論的高度幫助老師們認識提高課堂教學有效性的意義、途徑等;最后全體老師在備課組內進行教學展示,落實這一主題,并能在課后進行組內研討活動,聽課教師針對課堂都做詳盡的評課,進一步提升了教師的聽課、評課的能力。
工作培訓心得體會500字 篇14
通過深刻的保密知識學習,結合教師現有保密工作現狀,對照新修訂后的《保密法》,淺談一些自己的體會。
一、要充分認識保密工作的重要性
保密工作就是從國家的安全和利益出發,將國家秘密控制在一定的范圍和時間內,防止被非法泄露和利用,使其自身價值得到充分有效地實現所采取的一切必要的手段和措施,簡言之,是指與國家的安全和利益密切相關的保守國家秘密的一切活動。它包括保密立法,保密宣傳教育,建立健全保密規章制度,研制、開發和應用先進的防竊密、泄密的技術設備,依法進行保密檢查監督,追查處理泄密事件,以及開展保密工作的理論研究等活動。
二、提高保密意識是做好保密工作的主觀決定因素
新修訂保密法的公布實施,是黨和國家保密事業發展中的一件大事,是中國特色社會主義法制建設中的一項重要舉措。當前,隨著人們對知情權訴求越來強烈,國家秘密也隨著信息公開而逐漸減少,雖然保密工作受到重視,但在日常工作生活中,涉密人員對保密注意事項要求日漸松懈,認為各種信息都漸漸公開了,已經沒有什么秘密可保,或因升遷無望、或因家庭困難、或引為談資,要么因無意識泄密,要么被引誘成為間諜而竊密。因此,組織涉密人員深入學習修訂后的《保密法》,不斷提高保密意識,強化組織紀律,同時照顧到涉密人員的進步訴求和生活需要,加強主觀能動性成為當前做好保密工作的當務之需。
三、加強信息化系統保密措施是新時期保密工作的新課題
黨和國家近些年加大了對信息化建設的力度,政務公開、政府信息公開電子化,電子政務全面鋪開,保密工作也不僅僅停留在國家秘密的紙質載體上,傳統的“三鐵一器”(鐵門、鐵窗、鐵柜、消防器材)保護措施,已經滿足不了國家秘密載體多樣化的保密需要,加強信息化系統保密工作成為當務之急。一是完善制度建設,規范信息電子化的應用;二是添置必須的電子保密設備,既強化保密工作的嚴肅性,又兼顧工作需要的靈活性。
四、新形式下如何加強電信保密工作
保密工作不僅是對一個國家、一個地區,而且對一個單位也是同樣重要。目前,社會信息化、信息網絡化迅猛發展;經濟全球化、貿易自由化已成為不可抗拒的歷史潮流,以經濟、科技為主的綜合國力競爭日益激烈,在這種嚴峻的形勢下,我們電信行業對電信基礎資料更得保密,任何個人不得擅自做主,為個人利益泄露用戶資料。
通過這次學習,使我對保密工作有了更加清晰和深刻的認識,深受啟發,我們教師行業應當從維護個人企業乃至國家的安全與利益的高度出發,在履行基本職能的同時,進一步重視保密工作。
工作培訓心得體會500字 篇15
為期五天的“20xx年廣西第二屆和諧育人班主任專業化培訓班”終于圓滿落幕了!還是有很多感言想一吐為快:
一、專家很專
這次來了兩位頂級的專家:馮鐵山教授和幺青導師。他們都有很多的頭銜,我不知道哪個最能體現他們的分量,但是我知道他們都是我銘內著名的德育專家,對我們做著最專業化的班主任技能培訓,有夯實的理論基礎,有多年的育人經歷,有絕對的智慧,有平易的外表,有耐心的講解,有精彩的點評。我只能說我參加這次培訓是找對了時機,讓我在我最需要汲取知識的時候有我最欽佩的人來給予我指引。
二、主辦方很有組織性
五天的日程,被主辦方安排得滿滿當當,有條不紊。每一天家都很充實,因為都能學到不同的東西,但是也很緊張疲憊,因為有個人的展示和比賽。主辦方全體成員全天的陪伴,后勤服務做得很好,讓我們感覺到雖然是在自己的學校培訓,同樣感受到無比溫暖。
三、學員們很勤
雖然每天都有考勤,但是對于絕多數學員來說,制度的東西在于其次,因為家都知道,這么專業化培訓的機會的來之不易,家都知道,見到這樣著名的德育專家的機會更加不易,所以家都在堅持著,不斷地做筆記,積極地上臺展示自己,積極地與專家進行交流,我看到了許多學員身上學習的積極主動性,那種為人師后還不斷想給自己充電的積極態度讓我感動,讓我覺得教師在很多時候確實是偉的,因為他們學習的最終目的不是為了自己,而是為了能把知識或者方法運用到自己所教的學生身上,促進孩子們的進步!
四、所有人都很感動
在這五天的培訓中,我們聽到的故事讓人感動,有山里面的老師,是自費爬出山區來參加培訓的;我們看見的很多年輕的剛踏上工作崗位或者工作一兩年的班主任讓家感動,他們是那么積極,又是那么謙遜,真的是抱著學習的心態來接受教誨;學員們力爭上游,積極主動上臺展示自己的態度讓人感動,雖然有人緊張,有人聲音顫抖,有人回答不出問題,但是家是努力的,是想學習和交流的,是想得到專家指點的;專家幺青老師的淚水讓家感動,培訓能做到讓專家自己都被感動得流淚,這樣的專業化的培訓不能不說已經達到了極致!
我還是想老套地說一句:這是讓人難忘的一次培訓,這是讓人感動的一次培訓!謝謝主辦方!謝謝專家們!謝謝所有的參與者!家共同的力量和智慧讓這次培訓放射出光芒,讓這種看似專業化的單調枯燥的培訓充滿了合作、溫暖和感動!