正風肅紀心得體會_正風肅紀工作總結（精選3篇）

正風肅紀心得體會_正風肅紀工作總結 篇1

　　上周六，我校按照上級教育部門的工作部署，在全體教師中，開展“正風肅紀，創優環境”的活動。

　　在陳校長的安排下，我們召開了“紀律作風集中教育整頓月活動動員大會”，在會中，我們認真學習了堯都區有關“正風肅紀，創優環境”的文件精神，認真觀看了太原市城鄉規劃局副局長王鳳玲的警示片，給我們的觸動相當大。警示片的題目是：沒有“規劃“好的人生。是啊，王鳳玲是一個學歷高、能力強的國家干部，身為城鄉規劃局副局長，在權和錢的面前，失去了自己正確的人生觀和價值觀，走上了一條不歸之路。在任期間，她19次非法收受賄賂，住房若干套，銀行卡以及港幣數不勝數。最后的結局就是鋃鐺入獄，沒收全部非法所得，真是發人深省。通過學習，我認識到，黨員干部要想切實做到 “正風肅紀，創優環境”，必須開展批評與自我批評，為自己找準原因，明確整改方向，以便今后更好地開展工作，下面作一具體分析：

　　一、在紀律作風建設方面認真開展批評與自我批評

　　1、存在的問題：

　　﹝1﹞政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

　　﹙2﹚自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化。

　　2、存在問題的原因

　　﹙1﹚理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設社會主義和諧社會和落實科學發展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。

　　﹙2﹚開拓創新精神不夠。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為上級領導會有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。

　　二、圍繞“正風肅紀，創優環境”主題積極諫言獻策

　　1、以人為本,制定教師專業發展規劃

　　繼續關注教師素質的的轉變，鼓勵教師積極參加各種形式的繼續教育培訓，提高教師綜合素質。

　　2、課題引路，提高教師的專業化水平

　　學校即研究中心，教師即研究者。教師在科研中提升，學生在特色活動中鍛煉。教育科研的關鍵任務是解決學校教育教學實踐中的問題和矛盾，致力于促進教育教學質量和教師教育教學水平的提高。教育科研的過程也是促進教師專業發展的過程。我們將課題研究定位在“從實踐中來，到實踐中去，重點解決實際問題”，力求體現“以校為本，以過程為本，以質量為本”，建立學校課題與相關子課題，在教育科研實踐中促進教師專業發展。

　　3、重視青年教師的培養。

　　學校要重視發揮青年教師的作用，組織青年教師參加學校組織的各項活動，直接參與學校的管理。給他們提供各種條件，讓他們唱主角，挑大梁，讓每個人都有表現自己的機會。同時，還需要創造條件組織青年教師外出參觀、學習、培訓。

　　4、提升教師的職業道德。

　　學校的發展，要求教師全心全意為學生服務，誠心誠意把學生當作學習的小主人。因此，學校要利用政治學習時間培養教師熱愛教育;培養教師職業歸屬感;培養教師熱愛學生。在工作中用真摯的愛去對待學生，提高學生對教師的信任感，提高教學效果和教學質量，從而提升教師的業務素質和職業道德。總之，通過這次活動，我一定要正確地評價認識自己，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，求真務實地解決存在的問題，只有這樣，才能使自己永葆共產黨員的先進性，科學高效地做好各項工作。我會在“正風肅紀，創優環境”活動之際，認真按照上面的分析，做好每一件事情，為學校課堂改革做出自己最大的貢獻　　

正風肅紀心得體會_正風肅紀工作總結 篇2

　　正風肅紀，務必嚴肅教育。要教育引導黨員干部增強黨性觀念、大局觀念、組織觀念，正確對待進退留轉，自覺服從組織需要，正確行使民-主權利，堅決抵制不正之風。要約法三章，把"5個嚴禁、17個不準"的紀律要求作為"高壓線"，告知每一位領導干部和參加推薦、選舉的人員，讓大家清楚地了解不能做什么、做了的后果是什么。要運用反面典型加強警示教育，加大對違反換屆紀律案件的通報力度，采取發函提醒、承諾保證、談心談話等措施，警示黨員干部遵規守紀、不越"雷池"。

　　正風肅紀，務必嚴格監督。監督是的防腐劑。要強化組織監督、制度監督、民-主監督，把換屆全過程置于組織、干部、群眾有效的監督之下。要透過巡回督查、現場督導、專項巡視，全面加強對換屆風氣的監督檢查。抓住民-主推薦、干部考察、換屆選舉等關鍵環節，采取問卷調查、民-主測評、個別訪談等辦法，深入了解掌握干部遵守紀律狀況和換屆風氣狀況。暢通電話、網絡、信訪等舉報渠道，透過千萬雙眼睛的"緊盯"，讓搞不正之風者無藏身之處。

　　正風肅紀，務必嚴厲查處。"風微要知著"，"治亂用重典"。查處是最直接、最有威懾力的懲戒。對拉票賄選、買官賣官、跑官要官、違規用人、干擾換屆等行為，要堅持露頭就打，從快從嚴查處，決不姑息遷就，始終持續整治不正之風的高壓態勢。要強化追究問責，對懲治違紀行為不力、換屆風氣不好的，嚴肅追究主要領導的職責。透過嚴肅查處、懲防并舉，讓投機鉆營者無機可乘，讓心存僥幸者付出代價，讓觸犯法紀者受到懲處。

　　一是要勤于領悟，切實打牢正風肅紀的思想基礎。組工干部要從思想上高度認識干部作風建設的重要性，要認真領悟中央、省、市委關于黨風廉政建設的相關規定，堅持把領悟組織工作業務知識與領悟四項監督制度結合起來，發奮提升自身黨性修養和業務潛質，以嚴謹的作風、務實的態度，扎實細致地做好工作。牢固樹立正確的價值觀和工作觀，充分認識組織工作的嚴肅性、規范性，不斷增強清正廉潔的思想意識，認真貫徹"為民、務實、清廉"的要求，真正從思想上預防不正之風、從紀律上制止不良現象的發生。

　　二是要恪盡職守，嚴格執行正風肅紀的相關規定。作為組工干部，咱們務必強化職責，銳意進取，不折不扣地貫徹執行正風肅紀、風清氣正的相關政策規定，高標準、高質量的開展黨員干部隊伍建設的各項工作。把黨風廉政建設的各項目標要求落實到日常的工作中，從細節抓起，從小事抓起，充分發揮組織工作平臺，嚴把黨員干部隊伍建設入口關，做到不達標的人員堅決不用;切實提高黨員干部隊伍建設的監督力度，充分發揮組織監督、群眾監督、社會監督等監督力量的作用，確保黨員隊伍的純潔性，干部隊伍的先進性。

　　三是要嚴格自律，發奮塑造正風肅紀的良好形象。作為組工干部，咱們要繼承和發揚組織部門的優良傳統，樹立組工干部的良好形象。作為管黨員的黨員、管干部的干部，對黨忠誠是對咱們的根本要求。因此，咱們在日常工作生活中，自覺加強黨性鍛煉，砥礪思想品質，注重政治品行。發奮樹立公道正派的可信形象，把公道正派作為立身之本。堅持秉公辦事，凡事要出以公心，力求做到公平、公正。拋棄私心雜念，堅持一把尺子衡量，做到一碗水端平。對于不正之風要敢于亮"黃牌"。要筑牢道德底線，持續清醒頭腦，不闖紅燈，不踩黃線。做到不為名利所惑、不為浮華所動，真正做到一身正氣，兩袖清風。

正風肅紀心得體會_正風肅紀工作總結 篇3

　　在視察第16集團軍發表的重要講話中指出，作風建設永遠在路上。對“四風”問題及其各種變異表現，必須保持高度警惕，繼續保持高壓態勢，寸步不讓，一抓到底。這反映出和反“四風”、抓整改的堅定決心，體現了新形勢下黨對軍隊的政治要求，意味著在反“四風”改作風上，沒有任何理由、沒有任何條件，不能退也退不起、不能輸也輸不起。“一抓到底”，緣于作風問題具有長期性、反復性和頑固性，越往深處改，遇到的難題就越多，稍有松懈就可能“死灰復燃”“卷土重來”，必須持續用力，久久為功。

　　當前，在正風肅紀的高壓態勢下，反“四風”改作風雖取得明顯成效，但作風建設沒有休止符。要看到，少數黨員領導干部思想深處“四風”的病根仍沒有完全剔除：有的急功近利，總想快出成績、多出成績，工作能夠引起上級領導、機關的注意和肯定;有的高高在上，對基層官兵的實際困難或視而不見、漠然處之，或敷衍塞責、推諉扯皮;有的開拓進取意識不強，不求有功、但求無過，只要部隊平平穩穩不出事就萬事大吉;有的為官不為、庸懶散拖、混天度日，等等。究其原因，既有理想信念缺失、黨性修養不夠的問題，又有管理監督缺位、制度機制不健全的根源。解決起來不能“頭痛醫頭、腳痛醫腳”，而應該堅持教育與問責并重，自律與他律齊抓，標本兼治、綜合施策，有的放矢、對癥下藥，既對歪風邪氣露頭就打，又注重培植滋養新風正氣的純凈土壤。

　　戰斗力標準是軍隊建設唯一的根本的標準。持續反“四風”改作風，必須擠干訓練中的水分。時下，有些黨員領導干部對待部隊建設仍沒有完全擺脫“安全標準”“考核標準”“生活標準”“業務標準”，致使訓練中形式主義時有所見。打贏先打假，治訓先治虛。只有用較真碰硬的鐵腕手段抓訓練，用“問題倒逼”的方式嚴訓練，用自我檢討的態度看訓練，才能真正把“能打仗、打勝仗”要求落到實處。

　　持續反“四風”改作風，很重要的一個方面是服務基層、關愛官兵。為什么現在交通便利了，有的領導干部與基層官兵的距離卻越來越遠?信息暢通了，有的領導干部同基層官兵的溝通卻越來越少?條件改善了，有的領導干部對基層官兵的關心卻越來越不夠?一個重要原因就是有的同志宗旨意識弱化、群眾觀念淡化。“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”。作為軍隊黨員領導干部，必須堅持“基層至上，士兵第一”，真正懂得官兵、尊重官兵、依靠官兵、成就官兵，通過卓有成效的抓基層、幫基層、建基層，讓大家感到有尊嚴、有舞臺、有溫暖、有奔頭。

　　無數事實證明，反“四風”改作風，不能失之于軟、失之于寬、失之于虛、失之于泛。嚴格執紀，認真查處，從某種意義上講，也是一種激勵。查處問題，板子打到具體人身上，才能使其感覺到痛，真正有所觸動;如果板子只是高高舉起但輕輕放下，或放不下來，就沒有任何意義。要練就火眼金睛，明察秋毫，對“四風”問題及其各種變異表現，善于發現，露頭就打，不留情面。通過抓常、抓細、抓長，讓反“四風”改作風常態化，養成習慣，形成自覺。只有這樣，才能使正風肅紀落到實處、取得實效，成為長效制約機制。