頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)范文優(yōu)秀（精選12篇）
頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)范文優(yōu)秀 篇1
教育實(shí)習(xí)是教師教育培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則、鞏固我們學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想、對(duì)我們進(jìn)行教育教學(xué)技能訓(xùn)練、培養(yǎng)合格教師的一個(gè)重要措施。為了規(guī)范本次教育實(shí)習(xí)活動(dòng)，確保教育實(shí)習(xí)質(zhì)量，本人結(jié)合了本人的實(shí)際情況及要求，特制定了此個(gè)人跟班學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、見(jiàn)習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(1-2周)
1、嚴(yán)格遵守瓊臺(tái)師專(zhuān)和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校----龍樓中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、認(rèn)真作好見(jiàn)習(xí)聽(tīng)課記錄，學(xué)習(xí)科任教師的教學(xué)方法，制定自己在實(shí)習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案。
3、注意觀察自己所跟的班級(jí)學(xué)生情況，為接下來(lái)的實(shí)習(xí)工作打好鋪墊，針對(duì)學(xué)生來(lái)教好自己的每一節(jié)課。
4、虛心向科任教師請(qǐng)教實(shí)習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真的備好以后所要教的教學(xué)教案，再交于科任教師給予指導(dǎo)、修改。
5、認(rèn)真寫(xiě)好見(jiàn)習(xí)階段的每天見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)，最后總結(jié)每天的心得體會(huì)，寫(xiě)好自己本次的見(jiàn)習(xí)總結(jié)。
二、實(shí)習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(3-18周)
1、嚴(yán)格遵守瓊臺(tái)師專(zhuān)和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校----龍樓中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，主動(dòng)與指導(dǎo)老師交流溝通，建交構(gòu)建師徒關(guān)系。
3、我會(huì)以最快的速度來(lái)了解我所帶的班級(jí)學(xué)生情況，盡快的適應(yīng)教學(xué)。
4、我會(huì)盡自己最大的努力教好自己所帶的班級(jí)，在課余時(shí)間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來(lái)。
5、在進(jìn)入實(shí)習(xí)工作后，認(rèn)真批改每一位學(xué)生的作業(yè)，按時(shí)給學(xué)生講解。
6、認(rèn)真完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù)，如：(1)完成聽(tīng)課記錄，點(diǎn)評(píng);(2)每周自評(píng)本周學(xué)習(xí)體會(huì);(3)認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)教案。(4)在實(shí)習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查。
7、能與指導(dǎo)老師交流心得體會(huì)，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
三、實(shí)習(xí)及學(xué)習(xí)目標(biāo)
1通過(guò)帶班教學(xué)及學(xué)習(xí)，領(lǐng)略實(shí)習(xí)學(xué)校的教育理念，見(jiàn)識(shí)科學(xué)規(guī)范的教育治理，感受實(shí)習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色。
2在兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，自己能在多次的聽(tīng)課中，學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育經(jīng)驗(yàn)。
3在自己的實(shí)習(xí)教學(xué)中，所帶的班級(jí)學(xué)生能和自己一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步。
4在這實(shí)習(xí)期間，能學(xué)會(huì)與人的xx處，提高自己的人際交往能力。
5了解最新的教改動(dòng)態(tài)，收獲有豐富經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)觀念，拓展教學(xué)視角，提高教育教學(xué)水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。
頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)范文優(yōu)秀 篇2
新學(xué)期一開(kāi)學(xué)就迎來(lái)了為期兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。對(duì)于這個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)我是又驚又喜，驚的是這是我第一次嚴(yán)格意義上的實(shí)習(xí)，對(duì)于實(shí)習(xí)我一直以來(lái)都是帶著憧憬的，但我又怕我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)什么都不會(huì)笨手笨腳難以適應(yīng);喜的是，這對(duì)于自身是一個(gè)機(jī)遇，一個(gè)向前邁進(jìn)的機(jī)會(huì)，人總是要成長(zhǎng)的，原地踏步是不可能的，很高興我終于向前邁了一步。同時(shí)，實(shí)習(xí)不比學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)中我可以學(xué)到很多書(shū)本上教不到的實(shí)踐，這也是相當(dāng)寶貴的。因此，制定實(shí)習(xí)計(jì)劃也就勢(shì)在必行了。
我的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是在學(xué)校的系辦公室。為什么會(huì)選擇在學(xué)校呢?那是因?yàn)槲矣X(jué)得在學(xué)校的作息時(shí)間就和以前當(dāng)學(xué)生時(shí)的作息是相同的，方便我像以前一樣，我可以像學(xué)習(xí)一樣的實(shí)習(xí);再者，這樣一來(lái)，實(shí)習(xí)地點(diǎn)離寢室很近，交通極為便利，我就不用和被分配到白楊街道社區(qū)的同學(xué)般擔(dān)心實(shí)習(xí)地點(diǎn)的遠(yuǎn)近以及用何種交通工具才能到達(dá)，也不需要像去蕭山的實(shí)習(xí)生一樣搬行李;學(xué)校有食堂，我也就不用擔(dān)心去哪里吃飯了，總的來(lái)說(shuō)，在學(xué)校實(shí)習(xí)好處多多且一切都不會(huì)出乎我的意料。因?yàn)槲也幌矚g事情脫離控制這樣會(huì)讓我的心很沒(méi)底。
想想時(shí)間過(guò)的真的好快，此時(shí)的我已經(jīng)是一個(gè)快畢業(yè)的大三學(xué)生，一方面我還是在學(xué)校學(xué)習(xí)當(dāng)個(gè)正常的學(xué)生，但是另一方面我也要為自己的未來(lái)作作考慮了。對(duì)于以后，我有我的一番打算。所以，在實(shí)習(xí)時(shí)，我會(huì)好好實(shí)習(xí)，聽(tīng)指導(dǎo)老師的話，就像一個(gè)好學(xué)生上課專(zhuān)心聽(tīng)課下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)一般，把頂崗實(shí)習(xí)當(dāng)做一門(mén)慎重的課程，像學(xué)習(xí)一樣的實(shí)習(xí);同時(shí)，在實(shí)習(xí)中我也不能不顧及的我的學(xué)習(xí)。這學(xué)期我認(rèn)為最為重要的是考出英語(yǔ)六級(jí)，由此，我會(huì)在實(shí)習(xí)閑暇時(shí)好好利用時(shí)間看我的英語(yǔ)，望工作學(xué)習(xí)兩不誤。
兩個(gè)月的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短也不短，不管長(zhǎng)還是短，時(shí)間總是會(huì)過(guò)去的，若想要這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)極富意義，我就應(yīng)該好好珍惜每一天，我相信，兩個(gè)月后的我一定會(huì)變得不一樣，我希望，兩個(gè)月后的我會(huì)向一個(gè)更好的方向轉(zhuǎn)變!
一、總結(jié)內(nèi)容、形式和要求
總結(jié)分頂崗實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)、實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師工作小結(jié)、實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)、項(xiàng)目縣(市)工作總結(jié)四個(gè)層面。
1、實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)：每位實(shí)習(xí)生至少上一堂公開(kāi)課、舉辦一次主題班會(huì)或班級(jí)活動(dòng),并撰寫(xiě)一份不少于3000字的個(gè)人小結(jié)。公開(kāi)課和主題班會(huì)由實(shí)習(xí)學(xué)校組織，實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)隊(duì)成員參加，且要組織評(píng)課和評(píng)議，并拍攝相關(guān)電子照片3—5張。實(shí)習(xí)生個(gè)人小結(jié)主要內(nèi)容包括實(shí)習(xí)基本過(guò)程、典型事例和故事、感動(dòng)與心動(dòng)、主要收獲和體會(huì)等，以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書(shū)寫(xiě)或打印，并由實(shí)習(xí)生本人簽名。連同公開(kāi)課講義和主題班會(huì)實(shí)施方案一并上交實(shí)習(xí)學(xué)校。
2、實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師小結(jié)：每位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師(含班主任工作實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師)均需撰寫(xiě)實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作小結(jié)，字?jǐn)?shù)不少于3000字，以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書(shū)寫(xiě)或打印，并由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師本人簽名。主要內(nèi)容包括實(shí)習(xí)指導(dǎo)基本過(guò)程、實(shí)習(xí)生素質(zhì)與表現(xiàn)、典型與感人事例、指導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)、工作建議等。
3、實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)：實(shí)習(xí)學(xué)校要召開(kāi)一次由校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師和全部實(shí)習(xí)生參加的總結(jié)暨歡送座談會(huì)，拍攝相關(guān)電子照片5-10張，并撰寫(xiě)一份不少于4000字工作總結(jié)。總結(jié)內(nèi)容主要包括學(xué)校開(kāi)展頂崗實(shí)習(xí)工作的基本情況、主要做法、工作亮點(diǎn)、成功經(jīng)驗(yàn)、典型與感人事例、實(shí)習(xí)生素質(zhì)與表現(xiàn)、實(shí)習(xí)生對(duì)本校教育教學(xué)工作的作用與意義、完善該項(xiàng)目工作的建議等。各實(shí)習(xí)學(xué)校要舉辦實(shí)習(xí)生離校儀式，拍攝實(shí)習(xí)生離校時(shí)相關(guān)的感人場(chǎng)面照片10張左右。
4、項(xiàng)目縣(市)教育局總結(jié)：在實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)的基礎(chǔ)上，每項(xiàng)目縣(市)教育局撰寫(xiě)一份全縣(市)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)，以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書(shū)寫(xiě)或打印，內(nèi)容包括基本情況、主要做法、工作亮點(diǎn)、成功經(jīng)驗(yàn)、實(shí)習(xí)學(xué)生素質(zhì)及表現(xiàn)、典型個(gè)案、實(shí)習(xí)生對(duì)本縣(市)教育教學(xué)工作的作用和意義、完善該項(xiàng)工作建議等。
各項(xiàng)目縣在實(shí)習(xí)生離開(kāi)本縣時(shí)，要舉辦由教育局領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分指導(dǎo)教師代表以及本縣所有實(shí)習(xí)生參加的總結(jié)暨歡送座談會(huì)，收集、整理會(huì)上所有發(fā)言材料，并拍攝10張以上照片，連同其它總結(jié)材料一并按要求上交。
二、總結(jié)材料報(bào)送時(shí)間和要求
1、實(shí)習(xí)學(xué)校需報(bào)送的總結(jié)材料包括：(1)每位實(shí)習(xí)生公開(kāi)課和主題班會(huì)的講稿和實(shí)施方案，相關(guān)電子照片每生3—5張;(2)實(shí)習(xí)學(xué)校總結(jié)暨歡送座談會(huì)等相關(guān)工作電子照片5—10張，實(shí)習(xí)生離校時(shí)照片10張;(3)實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)1份;(4)實(shí)習(xí)生個(gè)人小結(jié)每人1份;(5)實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作小結(jié)每位指導(dǎo)教師1份。請(qǐng)各實(shí)習(xí)學(xué)校以學(xué)校為單位，按學(xué)校工作總結(jié)、指導(dǎo)教師工作小結(jié)、實(shí)習(xí)生個(gè)人小結(jié)、實(shí)習(xí)生講稿和主題班會(huì)實(shí)施方案的順序請(qǐng)將總結(jié)材料匯總總，裝訂成冊(cè)。
2、請(qǐng)各項(xiàng)目縣(市)教育局于XX年1月15日前，將本縣(市)教育局頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)，及縣(市)教育局接送工作或座談會(huì)電子照片10張，連同各實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)材料(含電子照片)、座談會(huì)發(fā)言材料等一并報(bào)國(guó)培計(jì)劃省級(jí)項(xiàng)目辦公室。聯(lián)系人：張老師;電話：0791—，;通訊地址：南昌市XX大道號(hào)江西XX大學(xué)教師教育處。
3、本次報(bào)送的總結(jié)材料是評(píng)選先進(jìn)項(xiàng)目縣(市)、先進(jìn)實(shí)習(xí)學(xué)校和個(gè)人的主要依據(jù)，各級(jí)單位在整理材料時(shí)務(wù)必做到具體、生動(dòng)、翔實(shí)、感人，注意典型和個(gè)案，切忌空泛、冗雜。
4、適時(shí)召開(kāi)該項(xiàng)目工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，邀請(qǐng)各項(xiàng)目縣(市)教育局負(fù)責(zé)人和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校代表參加會(huì)議，對(duì)先進(jìn)個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。
頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)范文優(yōu)秀 篇3
一、目的要求：
畢業(yè)實(shí)習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，也是學(xué)生勤工助學(xué)的一種形式。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道;有利于學(xué)生融入社會(huì)，適應(yīng)工作崗位作好準(zhǔn)備，有利于用人單位通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，加強(qiáng)畢業(yè)生實(shí)習(xí)管理、確保畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量、不斷提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，特制定本實(shí)習(xí)計(jì)劃。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)內(nèi)容的重要部份，是教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的一項(xiàng)重要實(shí)踐課程。目的是為了提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)，規(guī)范學(xué)生的從業(yè)言行，鞏固學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和擴(kuò)大社會(huì)知識(shí)面，提高學(xué)生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，促使學(xué)生加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)踐，成為德才兼?zhèn)洹⒂欣碚摗⒛懿僮鳌?huì)管理的實(shí)用人才。每位學(xué)生都必須按照教學(xué)計(jì)劃要求參加畢業(yè)實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
(一)做好當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方面的專(zhuān)題調(diào)查研究。
(二)參加各單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作，審計(jì)工作及統(tǒng)計(jì)工作及其他經(jīng)濟(jì)管理工作。具體內(nèi)容如下：
1、企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作戰(zhàn)略，生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)設(shè)計(jì)，參與企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作過(guò)程組織、生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)設(shè)施選址與布置，流水生產(chǎn)組織，生產(chǎn)運(yùn)作計(jì)劃，制造資源計(jì)劃。能夠根據(jù)工作現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際需要設(shè)計(jì)出滿足要求的生產(chǎn)管理系統(tǒng)，提高系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力。
2、企業(yè)財(cái)務(wù)管理。了解企業(yè)財(cái)務(wù)管理各環(huán)節(jié)的運(yùn)作方式，掌握會(huì)計(jì)核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細(xì)賬及總賬等的會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)工作，能夠編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表并進(jìn)行常規(guī)報(bào)表分析。了解企業(yè)融資渠道，銀行、證券公司等金融機(jī)構(gòu)動(dòng)作方式。
3、企業(yè)物流管理。進(jìn)一步理解物流的內(nèi)涵、功能以及物流管理的內(nèi)容與技術(shù)方法;了解物流的運(yùn)輸、保管、包裝、裝卸搬運(yùn)、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運(yùn)作方式，了解各環(huán)節(jié)如何進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，掌握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。
4、人力資源管理。參與企業(yè)職務(wù)分析與崗位設(shè)計(jì)、人力資源計(jì)劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績(jī)效考評(píng)、薪酬設(shè)計(jì)與管理、員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)，掌握職務(wù)分析，人力資源計(jì)劃，員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考評(píng)等基本方法。
5、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理。將所學(xué)營(yíng)銷(xiāo)理論與實(shí)踐相結(jié)合，能夠運(yùn)用市場(chǎng)戰(zhàn)略、營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)術(shù)等理論和基本方法進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品推銷(xiāo)、合同訂立、客戶關(guān)系管理、營(yíng)銷(xiāo)策劃。
(三)完成實(shí)習(xí)單位布置的其他各項(xiàng)工作。
三、實(shí)習(xí)崗位：
1、企業(yè)物流管理方面：采購(gòu)、運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、配送、信息處理等崗位;
2、企業(yè)生產(chǎn)管理方面：統(tǒng)計(jì)、生產(chǎn)過(guò)程組織、品質(zhì)管理、信息處理等崗位;
3、人力資源管理方面：崗位設(shè)計(jì)、員工招聘、報(bào)酬設(shè)計(jì)及計(jì)算、員工培訓(xùn)、員工考評(píng)等崗位;
4、企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面：市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品推銷(xiāo)、合同訂立、營(yíng)銷(xiāo)策劃、產(chǎn)品銷(xiāo)售等崗位;
5、企業(yè)會(huì)計(jì)核算方面：現(xiàn)金出納管理、倉(cāng)庫(kù)管理、工資核算、成本核算、憑證填制與審核、明細(xì)賬登記、總賬登記、財(cái)務(wù)報(bào)表、納稅申報(bào)等崗位。
四、實(shí)習(xí)方法：
這次畢業(yè)實(shí)習(xí)采取分散實(shí)習(xí)。畢業(yè)生在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師和學(xué)校專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo)下，到相關(guān)企業(yè)或事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。具體實(shí)習(xí)方法如下：
1、認(rèn)真聽(tīng)取企業(yè)或事業(yè)單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的介紹和指導(dǎo);
2、在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)崗位跟班實(shí)習(xí)或頂崗實(shí)習(xí);
3、查閱或搜集有關(guān)資料;
4、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告及畢業(yè)調(diào)查報(bào)告。
頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)范文優(yōu)秀 篇4
為了鞏固專(zhuān)業(yè)理論和強(qiáng)化實(shí)踐技能，使學(xué)生實(shí)地接觸本專(zhuān)業(yè)一線工作，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感和事業(yè)心，提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、技能，實(shí)地分析解決問(wèn)題能力，為增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)檢驗(yàn)教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮校外實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)作用，按照學(xué)院《淄博職業(yè)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)工作規(guī)范》等要求，制定P09會(huì)計(jì)1-12班;D09會(huì)計(jì)1-3;W07會(huì)計(jì)1-2班;D10會(huì)計(jì)3(預(yù)科生學(xué)插大二)。頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃如下：
一、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力，就業(yè)能力，了解社會(huì)，熟悉企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)業(yè)務(wù)全過(guò)程，增強(qiáng)對(duì)職業(yè)崗位認(rèn)識(shí)，為頂崗從事專(zhuān)業(yè)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、根據(jù)各實(shí)習(xí)單位實(shí)際，熟悉本單位業(yè)務(wù)范圍以及生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程。
2、企業(yè)財(cái)會(huì)部門(mén)崗位設(shè)置、各個(gè)崗位的職責(zé)。
3、會(huì)計(jì)處理程序與方法。包括企業(yè)內(nèi)部原始憑證的傳遞程序及填制要求，記賬憑證的填制及傳遞、裝訂、保管，各種賬簿的開(kāi)設(shè)登記方法，會(huì)計(jì)報(bào)表的編制與分析。
4、會(huì)計(jì)電算化處理程序與方法，各種財(cái)務(wù)軟件的使用與操作。
5、資金籌集、運(yùn)用、管理、分配等環(huán)節(jié)的管理方法。
6、商品營(yíng)銷(xiāo)的基本程序、方法及營(yíng)銷(xiāo)有關(guān)的知識(shí)能力和技能。
7、職業(yè)道德、服務(wù)觀念、勞動(dòng)意識(shí)、健康心智的塑造與培養(yǎng)。
8、按照實(shí)習(xí)單位要求，完成本單位安排的其它各項(xiàng)任務(wù)。
三、實(shí)習(xí)時(shí)間和方式
1、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx.12.05—20xx.06.30
2、實(shí)習(xí)班級(jí)：P09會(huì)計(jì)1-12班;D09會(huì)計(jì)1-3;W07會(huì)計(jì)1-2班;D10會(huì)計(jì)3(預(yù)科生學(xué)插大二)
3、實(shí)習(xí)方式：采取學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位和會(huì)計(jì)學(xué)院統(tǒng)一安排相結(jié)合，學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，須有實(shí)習(xí)單位蓋章的實(shí)習(xí)協(xié)議證明，由會(huì)計(jì)學(xué)院進(jìn)行安排的實(shí)習(xí)必需服從會(huì)計(jì)學(xué)院的安排，服從統(tǒng)一要求，學(xué)生在實(shí)習(xí)單位有關(guān)負(fù)責(zé)人員和指導(dǎo)教師共同指導(dǎo)下，完成頂崗實(shí)習(xí)。
四、實(shí)習(xí)組織管理
會(huì)計(jì)學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)總的協(xié)調(diào)和管理，教研室和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)與管理。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由會(huì)計(jì)學(xué)院老師和單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師組成。自主聯(lián)系實(shí)習(xí)的學(xué)生，企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師按照有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)管理人員要求自主確定，校內(nèi)指導(dǎo)老師按照“三位一體”指導(dǎo)體系，會(huì)計(jì)學(xué)院統(tǒng)一安排，由負(fù)責(zé)帶隊(duì)教師和實(shí)習(xí)單位委派專(zhuān)業(yè)人員共同指導(dǎo)管理。會(huì)計(jì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組和專(zhuān)業(yè)教研室對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行不定期日常或重點(diǎn)檢查。
頂崗實(shí)習(xí)前，以相應(yīng)形式組織召開(kāi)頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，明確實(shí)習(xí)目的、計(jì)劃、任務(wù)和要求，加強(qiáng)紀(jì)律、安全意識(shí)教育，職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神教育，同時(shí)，公布實(shí)習(xí)報(bào)告及畢業(yè)論文撰寫(xiě)等相關(guān)要求。
五、對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生具體要求
1、服從安排。實(shí)習(xí)學(xué)生必須服從實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)制度和領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的管理，接受校內(nèi)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)與管理，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
2、切實(shí)履行自己的崗位職責(zé)，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)格遵守請(qǐng)假制度，不得擅自脫離實(shí)習(xí)崗位。
3、安全第一。實(shí)習(xí)學(xué)生要注意工作安全和交通安全，遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，若因違反實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全工作要求造成自身傷害者，由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。
4、保守秘密。聽(tīng)從實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)人員的安排，遵守財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的各項(xiàng)制度，不外傳實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等信息。
5、虛心請(qǐng)教，團(tuán)結(jié)協(xié)作。虛心向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師請(qǐng)教，尊敬指導(dǎo)老師，講究文明禮貌，愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)單位財(cái)物，積極主動(dòng)參加一些力所能及的勞動(dòng)，與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。
6、勤于思考，不斷總結(jié)。實(shí)習(xí)結(jié)束，學(xué)生本人應(yīng)寫(xiě)出不少于20xx字的實(shí)習(xí)總結(jié)，與實(shí)習(xí)鑒定意見(jiàn)表一起交校內(nèi)指導(dǎo)老師。
六、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)需上交材料
1、《淄博職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)安全協(xié)議書(shū)》(見(jiàn)附件)實(shí)習(xí)單位蓋章、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽字。
2、《淄博職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)聯(lián)系函回執(zhí)》(見(jiàn)附件)由接收單位蓋章、家長(zhǎng)簽字。
3、《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》由接收單位蓋章、學(xué)生簽字。
材料1、2、3于實(shí)習(xí)開(kāi)始后二周之內(nèi)(即3月10號(hào)前)，學(xué)生面交或郵寄輔導(dǎo)員。
4、《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記》(見(jiàn)附件)——每周1次，要求手寫(xiě)，校外指導(dǎo)教師簽字。
5、《淄博職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表》(見(jiàn)附件)由接收單位蓋章，校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師簽字。
6、《淄博職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)學(xué)院指導(dǎo)教師考核表》(見(jiàn)附件)由接收單位蓋章。
7、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告(手寫(xiě)，20xx字左右)，寫(xiě)作要求見(jiàn)附件。
材料4、5、7、7于畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯時(shí)交校內(nèi)指導(dǎo)教師。
七、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定
由企業(yè)指導(dǎo)教師、校內(nèi)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生共同進(jìn)行，根據(jù)學(xué)生對(duì)待實(shí)習(xí)的態(tài)度，完成實(shí)習(xí)大綱要求的程度，實(shí)習(xí)中反映出的能力和水平，實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量等幾個(gè)方面的情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合考核,按優(yōu)秀(90—100),良好(75—89)，及格(60—74)，不及格(59分以下)評(píng)定。
1、優(yōu)秀
實(shí)習(xí)態(tài)度端正，無(wú)缺勤和違紀(jì)行為，工作刻苦勤奮，積極主動(dòng)，全面完成大綱要求;實(shí)際操作能力強(qiáng)，理論聯(lián)系實(shí)際好，能獨(dú)立承擔(dān)任務(wù)，實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)高;實(shí)習(xí)報(bào)告全面反映實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)，內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，條理清楚，能總結(jié)處理某些問(wèn)題或有一定創(chuàng)新。
2、良好
實(shí)習(xí)態(tài)度端正，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象，工作積極主動(dòng)，較好地完成大綱要求，有一定的實(shí)際操作能力，能理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)習(xí)報(bào)告全面系統(tǒng)，較好反映實(shí)習(xí)內(nèi)容，條理清晰，實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)良好。
3、及格
實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正，能達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的基本要求，能完成實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容基本正確，對(duì)實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)基本了解。
4、不及格
未達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中的基本要求，不交實(shí)習(xí)報(bào)告，或?qū)嵙?xí)報(bào)告有原則性錯(cuò)誤，實(shí)習(xí)中出現(xiàn)連續(xù)曠工，嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，或?qū)嵙?xí)單位評(píng)價(jià)差。
凡實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者，按實(shí)習(xí)單位和學(xué)院有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)范文優(yōu)秀 篇5
教育實(shí)習(xí)是高等師范院校教育和教學(xué)工作的重要組成部分，是理論和實(shí)踐相結(jié)合原則的貫徹和體現(xiàn)，也是全面檢驗(yàn)和進(jìn)一步提高我院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要措施。新世紀(jì)“人類(lèi)靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業(yè)前的教育實(shí)習(xí)有著極大的關(guān)聯(lián)。根據(jù)我院教學(xué)計(jì)劃安排，02級(jí)教育本科生將于20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)初分赴八閩大地，踏上為期六周的教育實(shí)習(xí)征途，檢驗(yàn)所學(xué)，提高自我。為真正做好此項(xiàng)工作，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，具體制定計(jì)劃如下：
一、實(shí)習(xí)人數(shù)：
數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)183人，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)83人;
二、實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年8 月29日到20xx年10 月16日(共七周，其中國(guó)慶節(jié)放假一周);
三、實(shí)習(xí)要求：
1、每個(gè)同學(xué)必須珍惜這次機(jī)會(huì)，以高度的責(zé)任心和高漲的熱情積極參加實(shí)習(xí)，并虛心向指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師求教;任何人不得無(wú)故不參加實(shí)習(xí)，有特殊情況必須在事前提出書(shū)面申請(qǐng)。
2、到學(xué)校實(shí)習(xí)的同學(xué)必須按時(shí)進(jìn)駐實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)習(xí);實(shí)習(xí)期間及時(shí)將教學(xué)活動(dòng)的照片及心得小記發(fā)到郵箱： ，以便年級(jí)編輯實(shí)習(xí)簡(jiǎn)報(bào);返校后要及時(shí)上交實(shí)習(xí)單位的評(píng)定成績(jī)、一份實(shí)習(xí)匯報(bào)材料(含所有的教學(xué)活動(dòng)組織策劃方案、影像資料、活動(dòng)成效、活動(dòng)總結(jié)及個(gè)人實(shí)習(xí)心得)和不少于4個(gè)的教學(xué)教案。
3、在實(shí)習(xí)期間，鼓勵(lì)所有同學(xué)能夠在認(rèn)真向指導(dǎo)老師求教的基礎(chǔ)上，深入了解當(dāng)前學(xué)校教育改革的情況，力所能及地為實(shí)習(xí)單位提供一些最新課改或教改的相關(guān)信息，并做一些輔導(dǎo)培訓(xùn)工作等，真正做到教學(xué)相長(zhǎng)。
4、實(shí)習(xí)期間一定要注意人身安全、財(cái)產(chǎn)安全;要時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，行正為范”的師大人高尚品行;要嚴(yán)于律已，尊敬師長(zhǎng)、真誠(chéng)待人，文明禮貌、團(tuán)結(jié)協(xié)作;要處處維護(hù)師大學(xué)生的良好形象，不得作出任何違法亂紀(jì)的行為;要勤學(xué)好問(wèn)，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)、批評(píng)和建議，努力在學(xué)習(xí)中不斷提高和完善自身的全面素質(zhì)。
5、為了便于管理，實(shí)習(xí)期間要住在實(shí)習(xí)學(xué)校的同學(xué)要認(rèn)真遵守該校有關(guān)規(guī)定，違反者按實(shí)習(xí)學(xué)校、學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理。
四、實(shí)習(xí)安排：
(一)實(shí)習(xí)動(dòng)員階段(時(shí)間：6月1日至7月1日)
6月至7月：主要是實(shí)習(xí)聯(lián)系期間，主要根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生意愿，到各地市教育系統(tǒng)征求實(shí)習(xí)意向，取得支持和幫助。
6月30日：召開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員和出征儀式，主要請(qǐng)學(xué)院分管教學(xué)的副院長(zhǎng)和副書(shū)記進(jìn)行實(shí)習(xí)的動(dòng)員工作，并對(duì)實(shí)習(xí)期間的具體工作提出相關(guān)的希望和要求。
(二)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段(時(shí)間： 8月29日到9 月4 日)
參加本次實(shí)習(xí)的所有學(xué)生必須按所聯(lián)系的學(xué)校規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)報(bào)到;本階段內(nèi)實(shí)習(xí)生在認(rèn)真聽(tīng)取實(shí)習(xí)學(xué)校相關(guān)情況的介紹后，必須隨班聽(tīng)課(包括其他非專(zhuān)業(yè)課)學(xué)習(xí)任課老師的教學(xué)方法、教學(xué)技巧。盡快熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的情況，并按教學(xué)進(jìn)度要求，認(rèn)真做好教育實(shí)習(xí)講課前的教案，預(yù)講等準(zhǔn)備工作。實(shí)習(xí)生正式上課前請(qǐng)?jiān)握n老師給予指導(dǎo)，同時(shí)其他同校實(shí)習(xí)生(或同地區(qū)的實(shí)習(xí)同學(xué))也要到場(chǎng)評(píng)議。另一方面，實(shí)習(xí)生應(yīng)在原班主任的指導(dǎo)下參加班級(jí)活動(dòng)，了解班主任工作內(nèi)容和方法，制訂開(kāi)展實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃，送原班主任審定。
(三)實(shí)習(xí)階段(時(shí)間： 8月29 日到10月 16日)
本科生必須編寫(xiě)4個(gè)以上不同的教案，上課時(shí)間不得少于8個(gè)課時(shí)。在這個(gè)階段，實(shí)習(xí)生主要任務(wù)是搞好課堂教學(xué)和開(kāi)展班級(jí)工作包括積極組織中學(xué)生開(kāi)展“第二課堂”活動(dòng)，并結(jié)合教學(xué)和班主任工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，注意收集中學(xué)生的反映，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，盡可能應(yīng)用各種教學(xué)手段，如教學(xué)輔助軟件，提高教學(xué)質(zhì)量;實(shí)習(xí)生之間必須相互觀摩和交流，盡力提高教學(xué)水平，并在原任教老師指導(dǎo)下認(rèn)真開(kāi)展教育評(píng)價(jià)活動(dòng)和公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)。
要求所有同學(xué)做好實(shí)習(xí)日記，記錄實(shí)習(xí)期間的主要活動(dòng)(聽(tīng)講座、授課、組織開(kāi)展的具體活動(dòng)和各種實(shí)習(xí)心得等)，請(qǐng)寫(xiě)明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象，活動(dòng)評(píng)價(jià)(成效)、指導(dǎo)老師意見(jiàn)等，并請(qǐng)指導(dǎo)老師簽署意見(jiàn)，實(shí)習(xí)日記將是實(shí)習(xí)成績(jī)重要的組成部分，是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程的最全面、客觀的記錄，實(shí)習(xí)日記的情況將直接影響實(shí)習(xí)的最終成績(jī)，沒(méi)有記錄的將視為沒(méi)有參加實(shí)習(xí)活動(dòng)，在實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定時(shí)將給予不及格。
在實(shí)習(xí)期間，學(xué)院將組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師，到各實(shí)習(xí)單位進(jìn)行檢查、了解實(shí)習(xí)進(jìn)展和聽(tīng)取實(shí)習(xí)匯報(bào)，請(qǐng)各實(shí)習(xí)單位同學(xué)做好準(zhǔn)備工作。
(四)實(shí)習(xí)總結(jié)階段(10月 1日到 10月 16日)
實(shí)習(xí)生必須于10 月 16日返校(請(qǐng)全體實(shí)習(xí)同學(xué)晚上7：00在成功樓201集中)，組隊(duì)非委托的實(shí)習(xí)生在校內(nèi)由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師組織進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)及交流。實(shí)習(xí)生在這個(gè)階段的主要工作是：
(1)寫(xiě)好個(gè)人教育實(shí)習(xí)專(zhuān)題總結(jié)，并送指導(dǎo)老師(委托實(shí)習(xí)生返校后送年級(jí)輔導(dǎo)員)審閱。
(2)做好離開(kāi)實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)工作(按各校實(shí)際情況決定)。
(3)每個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)將這次實(shí)習(xí)教過(guò)的各種教案各整理一份由指導(dǎo)老師記錄，匯總并送資料室。每個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)由指導(dǎo)老師(委托實(shí)習(xí)生以地區(qū)或?qū)W校為單位由輔導(dǎo)員)負(fù)責(zé)推薦優(yōu)秀的專(zhuān)題總結(jié)和教案各1-2份。
(五)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定階段
組隊(duì)非委托的實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)成績(jī)由帶隊(duì)老師會(huì)同實(shí)習(xí)學(xué)校課任老師和班主任評(píng)定。委托指導(dǎo)的實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)成績(jī)由學(xué)校評(píng)定，密封后加蓋公章，以函件寄回或?qū)W生帶回(但密封信件必須保留，由學(xué)院組織同學(xué)進(jìn)行開(kāi)啟)。
學(xué)院將組織專(zhuān)門(mén)老師對(duì)評(píng)優(yōu)實(shí)習(xí)隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行評(píng)審，只有通過(guò)評(píng)審的同學(xué)，實(shí)習(xí)成績(jī)才有可能是優(yōu)，具體名額和比例，要根據(jù)學(xué)校的有關(guān)要求最終確定。
五、實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定方法：
成績(jī)?cè)u(píng)定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格等五紀(jì)記分制，具體評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：
1、實(shí)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，積極努力，工作認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，思想作風(fēng)好。
2、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，能從實(shí)際出發(fā)獨(dú)立擬定正確的完整的教案和教學(xué)筆記。
3、試教中能較好地運(yùn)用教育理論教學(xué)，能執(zhí)行教案要求，教材熟悉，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)剖析深刻，教導(dǎo)方法和教具選用得當(dāng)。
4、重視“雙基”教學(xué)和能力培養(yǎng)，教書(shū)育人，板書(shū)清楚，普通話較流利，表達(dá)能力好，演示實(shí)驗(yàn)規(guī)范化;教學(xué)效果好。
5、主動(dòng)認(rèn)真細(xì)致地輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的困難和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，批改作業(yè)認(rèn)真細(xì)致，并能積極開(kāi)辟“第二課堂”活動(dòng)，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展學(xué)科和課外活動(dòng)。
6、積極參加教學(xué)評(píng)議活動(dòng)，能深刻得分析自己和別人的課，虛心聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)。
7、專(zhuān)題調(diào)查研究與專(zhuān)題教學(xué)總結(jié)質(zhì)量高。
六、實(shí)習(xí)期間注意事項(xiàng)：
1、要多跟同學(xué)或輔導(dǎo)員聯(lián)系，以便多了解學(xué)院有關(guān)實(shí)習(xí)的最新動(dòng)態(tài)，要多上年級(jí)網(wǎng)站，了解年級(jí)的最新動(dòng)態(tài)和信息。
2、要注意做好全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四、六級(jí)的成績(jī)查詢和報(bào)名工作，要多跟在福州實(shí)習(xí)的同學(xué)(或?qū)W習(xí)委員)保持聯(lián)系。
3、要注意9月初的全國(guó)程序員資格或水平考試的報(bào)名工作，特別是數(shù)本全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)沒(méi)有通過(guò)的同學(xué)，務(wù)必在大四前通過(guò)，以免影響正常畢業(yè)。
4、要想報(bào)考研究生的同學(xué)，要事先了解所報(bào)專(zhuān)業(yè)的最新報(bào)考動(dòng)態(tài)，趁早做好報(bào)考準(zhǔn)備，正式的研究生報(bào)名時(shí)間往年是XX月初，希望大家為了自己的明天更好，投資自己的未來(lái)，以贏得未來(lái)。
5、要注意年級(jí)綜合考評(píng)的最新公示動(dòng)態(tài)，要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、同學(xué)等渠道，及時(shí)把握有關(guān)信息，以免造成各種紕漏。
6、要做好自己下學(xué)期全校公共選修課的報(bào)名工作，具體內(nèi)容請(qǐng)登錄教務(wù)處網(wǎng)站查詢。
7、要保持暢通的聯(lián)系，有任何聯(lián)系辦法變更，要及時(shí)跟輔導(dǎo)員或?qū)嵙?xí)隊(duì)隊(duì)員通氣。
頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)范文優(yōu)秀 篇6
為加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)及就業(yè)管理，把頂崗實(shí)習(xí)工作落到實(shí)處，特制訂此計(jì)劃。
一、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)期間的教學(xué)任務(wù)安排，使學(xué)生走向社會(huì)，接觸本專(zhuān)業(yè)及相關(guān)工作，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力;培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
自20xx年3月20日至20xx年6月30日。
三、實(shí)習(xí)方式
由學(xué)校推薦與學(xué)生自愿相結(jié)合的方式安排學(xué)生進(jìn)入相應(yīng)的單位、企業(yè)、公司進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)
四、實(shí)習(xí)任務(wù)
實(shí)習(xí)任務(wù)包含崗位實(shí)習(xí)任務(wù)、階段性學(xué)習(xí)任務(wù)、畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)、完成各類(lèi)表格填寫(xiě)任務(wù)等四項(xiàng)。
(一)崗位實(shí)習(xí)任務(wù)
1、崗位工作思想任務(wù)
在實(shí)習(xí)工作中進(jìn)一步樹(shù)立正確的人生觀和思想觀，進(jìn)一步提高做一個(gè)合格公民的良好素質(zhì)，為將來(lái)走上工作崗位建設(shè)祖國(guó)、貢獻(xiàn)社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。
2、崗位工作專(zhuān)業(yè)任務(wù)
結(jié)合具體的實(shí)習(xí)崗位，提高自己計(jì)算機(jī)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力。根據(jù)實(shí)際情況的綜合，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)具體專(zhuān)業(yè)方向?yàn)樗念?lèi)：軟硬件技術(shù)類(lèi)、數(shù)據(jù)庫(kù)操作類(lèi)、IT辦公及管理類(lèi)、IT營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)。(在下面的階段學(xué)習(xí)任務(wù)中請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)際崗位選擇一類(lèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高)
軟硬件技術(shù)類(lèi)：
對(duì)應(yīng)崗位：電腦公司、品牌維修站、企事業(yè)單位電腦及相關(guān)設(shè)備
軟件與硬件維護(hù)崗位專(zhuān)業(yè)要求：通過(guò)實(shí)習(xí)，結(jié)合校內(nèi)所學(xué)內(nèi)容掌握計(jì)算機(jī)單機(jī)(家用/商用)的硬件組裝、各種常用操作系統(tǒng)安裝與維護(hù)，熟練掌握常用軟硬件工具的用法，了解和掌握局部網(wǎng)絡(luò)的安裝與調(diào)試、服務(wù)器與工作站的設(shè)置與調(diào)試，了解和掌握計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)備份的方法和措施，了解和掌握計(jì)算機(jī)常用件外部設(shè)備(移動(dòng)設(shè)備、音箱、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等等)的使用、安裝和調(diào)試。能夠解決電腦使用中常見(jiàn)的問(wèn)題
數(shù)據(jù)庫(kù)類(lèi)：
對(duì)應(yīng)崗位：超市相關(guān)崗位
專(zhuān)業(yè)要求：了解和掌握超市各類(lèi)數(shù)據(jù)庫(kù)軟件應(yīng)用，了解和掌握相應(yīng)公司業(yè)務(wù)中的設(shè)備使用，熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)流程，在工作中能夠完成一定的設(shè)計(jì)任務(wù)。
IT辦公管理類(lèi)：
對(duì)應(yīng)崗位：?jiǎn)挝弧⑵髽I(yè)、公司辦公、內(nèi)務(wù)管理及文印室打印員崗位
專(zhuān)業(yè)要求：了解計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的(打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等等)功能、使用、安裝，熟悉常用辦公應(yīng)用軟件的使用，了解和掌握電子化辦公運(yùn)用。能夠利用所學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí)在實(shí)際崗位工作中提高工作效率。能夠解決電腦使用中的常見(jiàn)問(wèn)題。
IT營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)：
對(duì)應(yīng)崗位：電腦公司及其它公司的業(yè)務(wù)崗位專(zhuān)業(yè)要求：具備計(jì)算機(jī)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，綜合素質(zhì)強(qiáng)，了解計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的功能、使用、安裝，了解并掌握相關(guān)設(shè)備的市場(chǎng)規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)，了解IT行業(yè)相關(guān)的市場(chǎng)知識(shí)，熟練掌握常用辦公應(yīng)用軟件、報(bào)表文件、統(tǒng)計(jì)分析文件的使用,了解并掌握電子商務(wù)的運(yùn)用。能夠結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)拓展市場(chǎng)，與客戶進(jìn)行良好的溝通，為公司業(yè)務(wù)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)，同時(shí)自己在實(shí)踐中提高。
擴(kuò)展要求：
以上的分類(lèi)同學(xué)們可以靈活掌握，在做好自己崗位工作的同時(shí)，為自己發(fā)展著想，盡可能利用所在公司、企業(yè)的條件結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和興趣提高充實(shí)自己。
3、崗位工作職業(yè)素養(yǎng)任務(wù)
在實(shí)際的工作崗位和職場(chǎng)中培養(yǎng)和提高自己的現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)。要求第一是了解國(guó)家與勞動(dòng)、經(jīng)濟(jì)有關(guān)的法律法規(guī)。第二是遵守實(shí)習(xí)單位、企業(yè)、公司的規(guī)章制度和管理措施。第三是提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí)提醒同學(xué)們?cè)趯?shí)際工作崗位中樹(shù)立良好的個(gè)人信譽(yù)對(duì)自己而言是一筆重要的人生財(cái)富。
(二)階段性學(xué)習(xí)任務(wù)
第一階段：
實(shí)習(xí)前期的熟悉實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容和單位業(yè)務(wù)內(nèi)容，確定崗位類(lèi)別(前面介紹的四類(lèi))，熟悉并適應(yīng)具體崗位環(huán)境。
第二階段：
繼續(xù)熟悉實(shí)習(xí)崗位工作流程，掌握相關(guān)知識(shí)和技能;虛心請(qǐng)教和聽(tīng)取實(shí)習(xí)單位技術(shù)人員或管理者的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提升一定職業(yè)崗位能力。
五、實(shí)習(xí)要求：
1、 要求學(xué)生充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性。實(shí)習(xí)是一個(gè)人由學(xué)習(xí)階段走向社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)過(guò)渡階段，要有目的地應(yīng)用這個(gè)過(guò)渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請(qǐng)教。
2、要做到踏實(shí)、謙虛、認(rèn)真、勤奮。實(shí)習(xí)中要主動(dòng)、獨(dú)立、熱情地完成實(shí)習(xí)項(xiàng)目，注重理論與實(shí)際的緊密結(jié)合，利用所學(xué)知識(shí)為社會(huì)，為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富。
3、初到社會(huì)，初到企業(yè)，要謹(jǐn)慎行事，注意人身安全、公共財(cái)務(wù)的安全，要遵守社會(huì)規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。
4、要體現(xiàn)出大學(xué)生的精神文明風(fēng)貌。要自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)，關(guān)
心集體，愛(ài)護(hù)公物，不得做有損學(xué)校和個(gè)人榮譽(yù)的事。
5、有事及時(shí)同相關(guān)的指導(dǎo)教師通報(bào)。
六、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)
1、遵紀(jì)守法，講文明、講禮貌，充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。要自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，不要做有損與學(xué)校榮譽(yù)的事。
2、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，嚴(yán)守國(guó)家與企業(yè)機(jī)密，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。
3、認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格按照職業(yè)人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，端正實(shí)習(xí)態(tài)度，學(xué)生實(shí)習(xí)上班不得遲到、早退，不得無(wú)故缺勤，有事需向?qū)嵙?xí)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。
4、認(rèn)真完成實(shí)習(xí)內(nèi)容，在實(shí)習(xí)中要積極主動(dòng)地做好承擔(dān)的任務(wù)，加強(qiáng)實(shí)際操作能力的鍛煉。
5、要充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性。實(shí)習(xí)是一個(gè)人由學(xué)習(xí)階段走向社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)過(guò)度階段，要有目的地應(yīng)用這過(guò)渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請(qǐng)教。
6、凡實(shí)習(xí)單位或聯(lián)系方式有變動(dòng)，要及時(shí)將變動(dòng)情況同時(shí)通知指導(dǎo)老師。
八、頂崗成績(jī)?cè)u(píng)定
崗位實(shí)習(xí)成績(jī)(含實(shí)習(xí)單位評(píng)定成績(jī)和校內(nèi)指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī))，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格評(píng)定。
(二)頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定要求
1、每位同學(xué)積極按時(shí)完成各階段任務(wù)，凡有未及時(shí)完成的，警告一次，相應(yīng)成績(jī)降低一個(gè)等級(jí)，但仍需在15日內(nèi)補(bǔ)齊;出現(xiàn)第二次，取消實(shí)習(xí)成績(jī)。
2、實(shí)習(xí)期間有下列情況之一者，實(shí)習(xí)成績(jī)一律作不及格處理。
(1)累計(jì)曠工三天以上者;
(2)引起重大責(zé)任事故者;
(3)參與或策劃違法及重大違紀(jì)行為者;
(4)表現(xiàn)極差，給學(xué)校聲譽(yù)造成嚴(yán)重影響者;
頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)范文優(yōu)秀 篇7
臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理教育的一個(gè)重要階段，是護(hù)生將學(xué)校所學(xué)知識(shí)與臨床實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，順利走上工作崗位的必要途徑。結(jié)合本科室具體情況，我作為專(zhuān)業(yè)帶教組長(zhǎng)，對(duì)自己制定的帶教計(jì)劃如下：
1.熱情接待每一位新入科的護(hù)生，詳細(xì)講解科室?guī)Ы桃?guī)定，介紹科室的人文環(huán)境，使她們迅速進(jìn)入角色。
2.運(yùn)用自己良好的職業(yè)道德，豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，熟練的操作技能、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，嚴(yán)格執(zhí)行帶教制度，言傳身教，放手不放眼，毫無(wú)保留的認(rèn)真負(fù)責(zé)帶教，做到既帶技術(shù)又帶作風(fēng)，使她們既掌握臨床護(hù)理的一般技能，又掌握老年科專(zhuān)科護(hù)理的特點(diǎn)，發(fā)揮作用我作為專(zhuān)科護(hù)士的特長(zhǎng)。
3.經(jīng)常與護(hù)生進(jìn)行溝通交流，了解其思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)情況和工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，希望學(xué)習(xí)哪些專(zhuān)科技術(shù)，以便有的放矢的開(kāi)展帶教工作。因?yàn)樗齻儾簧俣际峭獾厝耍陉P(guān)心她們的工作，學(xué)習(xí)，思想動(dòng)態(tài)之于，還要關(guān)心她們的生活，解決她們的一些實(shí)際問(wèn)題，讓她們有家的感覺(jué)。
4.教會(huì)護(hù)生操作中如何評(píng)估，操作過(guò)程中如何體現(xiàn)以病人為中心，強(qiáng)調(diào)無(wú)菌技術(shù)原則，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)原則，嚴(yán)防差錯(cuò)事故的發(fā)生。
5.每周認(rèn)真閱讀護(hù)生周記，對(duì)不正確之處及時(shí)指出并簽名，對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的不正規(guī)現(xiàn)象及表現(xiàn)出色著及時(shí)與護(hù)士長(zhǎng)交流，以便護(hù)長(zhǎng)及時(shí)了解護(hù)生情況，對(duì)帶教工作作出指導(dǎo)及評(píng)價(jià)。
6.認(rèn)真對(duì)專(zhuān)科理論知識(shí)帶教講座進(jìn)行備課、熟記授課內(nèi)容，結(jié)合臨床實(shí)際病例，時(shí)間不少與30分鐘，講完后給出問(wèn)題和提問(wèn)時(shí)間，既有利于加深大家對(duì)講課內(nèi)容理解，又實(shí)現(xiàn)互動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家積極性。
7.認(rèn)真完成對(duì)護(hù)生進(jìn)行兩項(xiàng)操作考核，盡量不與其他科室重復(fù)，并將成績(jī)記錄在實(shí)習(xí)生手冊(cè)上，事實(shí)求是的寫(xiě)上出科評(píng)語(yǔ)與護(hù)理部護(hù)生反饋表，交由護(hù)士長(zhǎng)審閱簽名。
8.著重加強(qiáng)護(hù)生對(duì)責(zé)任護(hù)理的學(xué)習(xí)，使護(hù)生掌握對(duì)病人身心健康，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理實(shí)施全面系統(tǒng)、整體的護(hù)理方法使護(hù)生了解和掌握一些新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的操作和使用。通過(guò)實(shí)踐，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，提高護(hù)理技能，以達(dá)到德才兼?zhèn)涞淖o(hù)理人員的要求。
臨床實(shí)習(xí)是護(hù)生順利走上工作崗位的重要階段。這個(gè)階段是承前啟后的階段。通過(guò)臨床實(shí)習(xí)，可提高護(hù)生的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能，為成為一名合格的白衣天使而奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)范文優(yōu)秀 篇8
一、 培養(yǎng)目標(biāo)
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排，培養(yǎng)學(xué)生以技術(shù)應(yīng)用能力為主線，為汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)造就一批具有嫻熟技術(shù)和較強(qiáng)實(shí)踐能力的人才，組織學(xué)生到行業(yè)第一線進(jìn)行綜合性畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)。
二、 實(shí)習(xí)目的與要求
實(shí)習(xí)目的：實(shí)習(xí)是職高生學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)生將進(jìn)一步了解社會(huì)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感、使命感，理論與實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步加深對(duì)，為實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)要求：要求學(xué)生在校外進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中，能綜合運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，向具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師傅學(xué)習(xí)，熟練掌握專(zhuān)業(yè)技術(shù)和技能，獲得從事專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)和組織管理生產(chǎn)的能力，提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，熟悉社會(huì)，了解本行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展全景，為畢業(yè)后參加工作，適應(yīng)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
三、 實(shí)習(xí)的時(shí)間和方式
按照專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃，學(xué)生在第三學(xué)年到企業(yè)進(jìn)行頂崗綜合實(shí)習(xí)，按照《頂崗實(shí)習(xí)管理辦法》有組織有選擇的到相關(guān)企業(yè)完成既定的實(shí)習(xí)任務(wù)。
四、 實(shí)習(xí)教學(xué)的基本要求：
(一) 實(shí)習(xí)要求
汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，其基本要求是：
1、按學(xué)校實(shí)習(xí)計(jì)劃和統(tǒng)一要求，到選擇的實(shí)習(xí)單位開(kāi)展實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，認(rèn)真完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。對(duì)違紀(jì)者，將視情節(jié)輕重，給予紀(jì)律處分、停止實(shí)習(xí)，甚至延期畢業(yè)等處理。
2、虛心向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師請(qǐng)教，尊重領(lǐng)導(dǎo);注意精神文明建設(shè)，講究文明禮貌，愛(ài)護(hù)公物，同時(shí)與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。全面了解和掌握了解機(jī)械加工產(chǎn)品、設(shè)備，提高對(duì)機(jī)械加工技術(shù)的認(rèn)識(shí)。
3、為了能及時(shí)了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，確保實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)的圓滿完成，學(xué)校建立實(shí)習(xí)生跟蹤教育制度，定期走訪實(shí)習(xí)企業(yè)，了解企業(yè)文化，了解及檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況。學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的管理采用雙管齊下、分別管理的辦法。即就業(yè)辦教師對(duì)實(shí)習(xí)的學(xué)生三個(gè)月內(nèi)進(jìn)行定期回訪一次、六個(gè)月內(nèi)進(jìn)行不定期抽查不少于3次、一年內(nèi)進(jìn)行電話回訪不少于5次。另外各學(xué)年根據(jù)在企業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)的多少，安排數(shù)量不等的實(shí)習(xí)班主任對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理、協(xié)助企業(yè)做好學(xué)生的思想教育工作，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)較多的企業(yè)，各專(zhuān)業(yè)部還會(huì)派出1～2名專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)駐企業(yè)，配合企業(yè)做好實(shí)習(xí)的教學(xué)、管理和協(xié)調(diào)工作，并協(xié)助處理實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)生的突發(fā)事件和意外傷害事故等，頂崗實(shí)習(xí)期間，駐企教師師對(duì)學(xué)生采取“日查”、“周結(jié)”和“月評(píng)”等方式加強(qiáng)管理。
4、實(shí)習(xí)班主任和駐企教師負(fù)責(zé)督促學(xué)生完成正常的實(shí)習(xí)任務(wù)、配合企業(yè)生產(chǎn)，做好實(shí)習(xí)記錄、寫(xiě)好實(shí)習(xí)小結(jié)、配合企業(yè)做好實(shí)習(xí)學(xué)生的成績(jī)鑒定和優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的推薦等工作。
5、實(shí)習(xí)結(jié)束，每個(gè)實(shí)習(xí)生應(yīng)帶回由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署意見(jiàn)的 “實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)”，撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，上交實(shí)習(xí)日記。未交回上述材料的同學(xué)，不予評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。
(二) 能力培養(yǎng)要求
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)動(dòng)手能力的培養(yǎng);促使學(xué)生養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)和技能獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和習(xí)慣;鼓勵(lì)并著重培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力;結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生的工程意識(shí)、產(chǎn)品意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，提高其工程素質(zhì)。
(三) 安全要求
在實(shí)習(xí)全過(guò)程中，始終強(qiáng)調(diào)安全第一的觀點(diǎn)，進(jìn)行安全教育，宣傳安全生產(chǎn)規(guī)則，教育學(xué)生遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程。
五、實(shí)習(xí)基本內(nèi)容
(一)基礎(chǔ)知識(shí)要求
掌握汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的主要性能數(shù)據(jù)技術(shù)參數(shù)、機(jī)翼數(shù)據(jù)與生產(chǎn)升力的影響、操作系統(tǒng)、機(jī)身、大翼的技術(shù)參數(shù)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)。
掌握機(jī)械保險(xiǎn)的打法及技術(shù)要求、開(kāi)口銷(xiāo)的打法。
(二)、基本技能要求
1、同學(xué)們?cè)谄?chē)維修公司實(shí)習(xí)，能學(xué)習(xí)到更多的汽車(chē)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高汽車(chē)拆裝和維修的技能。
2、了解飛機(jī)及汽車(chē)主要部件結(jié)構(gòu)及原理、了解汽車(chē)儀器儀表性能及工作原理、了解汽車(chē)機(jī)械部件維護(hù)及維修。
3、掌握汽車(chē)維修的基本技能;使學(xué)生對(duì)各種汽車(chē)的零件、工具的使用有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)。
六、實(shí)習(xí)考核
本專(zhuān)業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)按百分制計(jì)分。計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)，滿分100分。計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)為畢業(yè)實(shí)習(xí)態(tài)度為10分，把握三基20分，實(shí)習(xí)過(guò)程為30分，實(shí)習(xí)效果為40分，滿分為100分，其中前兩項(xiàng)由實(shí)習(xí)單位給出初評(píng)分?jǐn)?shù)，后兩項(xiàng)由專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)教師評(píng)分。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)最后折合為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。實(shí)習(xí)成績(jī)及格者方可取得規(guī)定的畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)。
七、 實(shí)習(xí)單位
頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)范文優(yōu)秀 篇9
不久前,教育部發(fā)出《教育部關(guān)于加快高等職業(yè)教育改革,促進(jìn)高等職業(yè)院校畢業(yè)就業(yè)的通知》明確指出：“高職院校要切實(shí)落實(shí)高職學(xué)生實(shí)習(xí)期間頂崗實(shí)習(xí)半年的要求,與合作企業(yè)一起加強(qiáng)針對(duì)崗位任職需要的技能培訓(xùn),大力提升畢業(yè)生的技能操作水平，提高就業(yè)能力。”
根據(jù)教育部指示精神，在學(xué)院班子領(lǐng)導(dǎo)下，美術(shù)系系部積極瞄準(zhǔn)“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以就業(yè)為核心”的辦學(xué)方向，認(rèn)真研究了XX屆即將畢業(yè)的學(xué)生實(shí)習(xí)工作，現(xiàn)安排如下：
一、采取自主實(shí)習(xí)和集中實(shí)習(xí)并存但以集中實(shí)習(xí)為主的做法，凡自主實(shí)習(xí)學(xué)生必須由用人單位出具蓋好公章的證明或協(xié)議或合同和本人申請(qǐng)書(shū)并家長(zhǎng)簽字后交所屬班級(jí)班主任，必須在6月30日號(hào)前交達(dá)。
二、XX級(jí)環(huán)藝一、二、三班與電腦一、二、三班及部分其他專(zhuān)業(yè)的同學(xué)集體組織赴廣東星藝裝飾有限公司參加頂崗實(shí)習(xí)具體安排為：
1﹑時(shí)間：所有參加實(shí)習(xí)的班級(jí)學(xué)生務(wù)必在7月2日返校，交培訓(xùn)費(fèi)1450元整，其中1000元在星藝連續(xù)工作12個(gè)月底時(shí)如數(shù)退還，450元用于一個(gè)月的食宿費(fèi)用。7月3日上午9時(shí)招開(kāi)實(shí)習(xí)生動(dòng)員會(huì)，院領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)，7月3日晚乘火車(chē)出發(fā)，7月4日到星藝公司(7月4日上午星藝方面派車(chē)至火車(chē)站接站)，7月5日開(kāi)始培訓(xùn)，先培訓(xùn)一個(gè)月，后由星藝公司分配相應(yīng)工作進(jìn)崗到位。(帶好返車(chē)票費(fèi)用)。
2﹑要求：
A.原則上環(huán)藝專(zhuān)業(yè)學(xué)生全部參加，電腦專(zhuān)業(yè)或其他專(zhuān)業(yè)有參加意愿者也可要求集體參加。
B.須加強(qiáng)組織紀(jì)律性，不準(zhǔn)私自單個(gè)外出，有事需辦理請(qǐng)假手續(xù)，獲得批準(zhǔn)后方可。要執(zhí)行一套嚴(yán)格的實(shí)習(xí)管理制度，確保各方面安全進(jìn)展。
C.服從分配，提倡吃苦耐勞的精神，力爭(zhēng)培訓(xùn)合格后進(jìn)崗工作。
D .發(fā)揚(yáng)集體主義精神，互相幫助，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重師長(zhǎng)。有問(wèn)題要及時(shí)跟帶隊(duì)老師及負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，有沖突要學(xué)會(huì)謙讓并及時(shí)向負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，確保和諧。
3﹑措施：
A .由畢業(yè)班班主任不含糊迅速告知每位學(xué)生，作為畢業(yè)班級(jí)班主任的評(píng)議考核依據(jù)之一和主要工作，應(yīng)每人傳達(dá)到，該項(xiàng)工作由該班主任負(fù)責(zé)。
B.必須在6月21日前初步統(tǒng)計(jì)人數(shù)，在7月2日晚準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)本班集體前往星藝實(shí)習(xí)的學(xué)生名單、學(xué)生的家庭有效電話號(hào)碼、個(gè)人電話號(hào)碼及相關(guān)情況報(bào)帶隊(duì)老師處。
C.實(shí)習(xí)班級(jí)的班主任必須在7月5日前不得離校(7月1～5日?qǐng)?bào)酬另定)。
D.系部派出習(xí)成蓀，鐘永祥兩位領(lǐng)導(dǎo)和龔火泉老師為帶隊(duì)老師，由習(xí)成蓀副主任負(fù)總責(zé)，龔火泉老師負(fù)責(zé)具體工作。如：安全工作實(shí)習(xí)班級(jí)管理，實(shí)習(xí)鑒定;向公司反映實(shí)習(xí)生意見(jiàn)和要求;貫徹實(shí)習(xí)培訓(xùn)教學(xué)大綱;提取和總結(jié)經(jīng)驗(yàn);優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的評(píng)選等。系黨支部根據(jù)實(shí)習(xí)狀況擇優(yōu)培養(yǎng)。
E.建立“江西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院美術(shù)系星藝實(shí)習(xí)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組。”由習(xí)成蓀任組長(zhǎng)，龔火泉任副組長(zhǎng)，并配備5名同學(xué)為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，并配備入黨積極分子為基礎(chǔ)管理骨干，實(shí)行培訓(xùn)﹑聯(lián)絡(luò)﹑生活﹑安全﹑紀(jì)律等方面的分工負(fù)責(zé)制。建立每天現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度制度和每三天一碰頭的碰頭會(huì)制度。重大事項(xiàng)應(yīng)及時(shí)向系部匯報(bào)。
G.組建實(shí)習(xí)班級(jí)學(xué)生臨時(shí)團(tuán)支部。配合領(lǐng)導(dǎo)小組工作，擇優(yōu)向黨支部匯報(bào)。參與實(shí)習(xí)生檔案鑒定的討論。
H.江西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院美術(shù)系星藝實(shí)習(xí)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組與實(shí)習(xí)生簽定安全責(zé)任狀。
三﹑其他事項(xiàng)：
1﹑動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在鼓勵(lì)自主實(shí)習(xí)的同時(shí)也有可能集中實(shí)訓(xùn)，由該班主任負(fù)責(zé)通知學(xué)生。XX人物形象專(zhuān)業(yè)應(yīng)主動(dòng)出擊進(jìn)入市場(chǎng)。
2﹑凡參加實(shí)習(xí)的畢業(yè)生，在第三學(xué)年的學(xué)費(fèi)和半年住宿費(fèi)將在畢業(yè)前交齊，班費(fèi)和保險(xiǎn)費(fèi)應(yīng)在9月份之前交齊。
3﹑凡集中參加實(shí)習(xí)的畢業(yè)生，其宿舍床位暫不收回，利于7月2日住宿。7月3日下午再統(tǒng)一寄存。
4﹑畢業(yè)考試、畢業(yè)論文待研究后另行通知。
頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)范文優(yōu)秀 篇10
一、實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題能力的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生將三年來(lái)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與企業(yè)實(shí)際相結(jié)合，為畢業(yè)論文的研究以及今后走向工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)要求
1、自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和實(shí)習(xí)紀(jì)律，服從指揮、聽(tīng)從安排，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好的思想素質(zhì)和精神面貌;
2、虛心向?qū)嵙?xí)單位教師學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn);
3、了解企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及各主要部門(mén)的職能、權(quán)限;了解企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)行的全過(guò)程;
4、具體掌握企業(yè)的會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)制度制定與執(zhí)行以及會(huì)計(jì)軟件使用等情況;
5、收集與畢業(yè)論文有關(guān)的資料;
6、完成必要的考核及實(shí)習(xí)報(bào)告;
7、經(jīng)常與學(xué)校指導(dǎo)教師聯(lián)系、溝通，匯報(bào)實(shí)習(xí)情況;
8、按時(shí)返校。
三、實(shí)習(xí)方式
按照實(shí)習(xí)大綱的要求，借鑒其他有關(guān)財(cái)經(jīng)院校的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)際情況，采用分散實(shí)習(xí)方式進(jìn)行。即由學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，按照實(shí)習(xí)大綱的要求進(jìn)行。
四、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年12月16日——20xx年1月10日(共四周)，校外實(shí)習(xí)學(xué)生要求在1月6日前將相關(guān)材料寄至指導(dǎo)老師。
五、具體實(shí)習(xí)內(nèi)容
基本技能與基本認(rèn)識(shí)方面
1、珠算：針對(duì)結(jié)賬、對(duì)賬等環(huán)節(jié)進(jìn)行珠算的訓(xùn)練;
2、點(diǎn)鈔：在出納崗位或職工發(fā)放工資時(shí)，練習(xí)點(diǎn)鈔的指法，提高點(diǎn)鈔的速度及準(zhǔn)確性;
3、憑證裝訂：掌握憑證裝訂的基本要求，能夠做到裝訂的憑證規(guī)范、整齊，項(xiàng)目填寫(xiě)齊全;
4、檔案管理：正確進(jìn)行本年末與下年初的過(guò)賬工作，正確啟用新賬簿，正確使用印花稅票;
5、數(shù)據(jù)書(shū)寫(xiě)：編制憑證、登記有關(guān)賬薄時(shí)，正確書(shū)寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字和漢字大寫(xiě);
6、錯(cuò)誤更正：對(duì)編制憑證與記賬過(guò)程中出現(xiàn)的各種錯(cuò)誤，采用正確的更正方法進(jìn)行更正;
7、票據(jù)管理：主要包括空白支票、作廢支票以及印章等的管理。
會(huì)計(jì)核算方面
1、掌握貨幣資金的核算方法和管理要點(diǎn)，嚴(yán)格現(xiàn)金開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)，正確編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表;
2、掌握應(yīng)收款項(xiàng)、存貨、固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)等的核算方法，熟練進(jìn)行賬務(wù)處理;
3、掌握負(fù)債和所有權(quán)權(quán)益的核算方法，正確進(jìn)行賬務(wù)處理;
4、掌握企業(yè)會(huì)計(jì)報(bào)表的種類(lèi)、基本結(jié)構(gòu)以及編制方法;
5、掌握各個(gè)報(bào)表數(shù)據(jù)間的鉤稽關(guān)系，能夠進(jìn)行初步的財(cái)務(wù)報(bào)表分析;
6、了解企業(yè)的納稅情況，認(rèn)識(shí)有關(guān)增值稅專(zhuān)業(yè)發(fā)票的開(kāi)具過(guò)程以及驗(yàn)證真假發(fā)票的方法。 ? 財(cái)務(wù)與成本管理方面
1、了解企業(yè)的資金籌集渠道、籌集方式;
2、了解企業(yè)流動(dòng)資產(chǎn)和固定資產(chǎn)的管理狀況，分析和研究避免國(guó)有資產(chǎn)流失的有效途徑;
3、了解企業(yè)成本費(fèi)用開(kāi)支范圍和列支渠道;
4、了解企業(yè)利潤(rùn)的分配程序和考核方法，學(xué)習(xí)企業(yè)的內(nèi)部經(jīng)濟(jì)責(zé)任制。
六、實(shí)習(xí)考核辦法
返校后進(jìn)行實(shí)習(xí)答辯，實(shí)習(xí)成績(jī)由指導(dǎo)教師根據(jù)具體標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合評(píng)定。考核指標(biāo)主要包括：實(shí)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)紀(jì)律、實(shí)習(xí)內(nèi)容的完成情況、實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量、實(shí)習(xí)記錄等。實(shí)習(xí)成績(jī)按百分制評(píng)定。
七、提交材料
實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)總結(jié)(5000字以上)、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)資料(空白原始憑證、空白賬頁(yè)、空白報(bào)表、崗位責(zé)任制等等)
八、成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
九、實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)主要由以下項(xiàng)目構(gòu)成：
1.交通費(fèi)用：實(shí)習(xí)期間將組織學(xué)生到企業(yè)參觀考察，交通費(fèi)用預(yù)算為1200元。
2.參觀期間聘請(qǐng)企業(yè)有關(guān)人員講課費(fèi)用600元。
3.校內(nèi)實(shí)習(xí)聘請(qǐng)專(zhuān)家報(bào)告費(fèi)400元。
共計(jì)人民幣貳仟元整。(20xx元)
頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)范文優(yōu)秀 篇11
一、實(shí)習(xí)基本情況
從20xx年2月18日來(lái)到清苑縣張登中學(xué)，到20xx年6月29日實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束。來(lái)到張登中學(xué)受到了當(dāng)?shù)貛熒臒崃覛g迎，學(xué)校灤校長(zhǎng)和劉主任向我們介紹了張登中學(xué)的基本情況。張登中學(xué)是清苑縣的重點(diǎn)初中，全校26個(gè)教學(xué)班，20xx余名學(xué)生，教師百余人，各種教學(xué)設(shè)備齊全，多年來(lái)學(xué)校堅(jiān)持嚴(yán)格管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量的方針政策，為清苑縣基礎(chǔ)教育作出了巨大的貢獻(xiàn)，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。
二、實(shí)習(xí)工作
2月18日下午，劉主任即給張登中學(xué)實(shí)習(xí)分隊(duì)的八名隊(duì)員安排了指導(dǎo)教師，他們?nèi)慷际菑埖侵袑W(xué)各學(xué)科的骨干教師。我的指導(dǎo)教師是張登中學(xué)歷史學(xué)科的骨干常秀娟老師，同時(shí)她也是八年級(jí)一班的班主任。寒冷的冬天卻沒(méi)有冷卻初為人師的那份熱情，第二天便開(kāi)始了緊張的聽(tīng)課工作，開(kāi)始具體學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)亟處煹氖谡n方法，講課風(fēng)格，尋找與自己所學(xué)知識(shí)的契合點(diǎn)。2月20號(hào)我試講了自己人生的課，八年級(jí)歷史單元第二課《最可愛(ài)的人》，帶著那份忐忑的心情與莫名的激動(dòng)走上了那神圣的三尺講臺(tái)，看著那臺(tái)下幾十雙充滿好奇的眼睛。我的思維瞬間僵化，緩過(guò)神來(lái)，定定神，開(kāi)始講授這一課，課文的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，四十五分鐘的課講了十幾分鐘便講完了。下面的時(shí)間怎么辦，情急之下開(kāi)始了我所謂的知識(shí)擴(kuò)展，把大學(xué)里《中學(xué)歷史教學(xué)法》所學(xué)的內(nèi)容講了半節(jié)課。在學(xué)生不知所以然的眼神里，下課的鈴聲終于響了，那幾十雙迷茫的眼睛足以證明這結(jié)課的失敗，把學(xué)生講暈了。課后常老師指出了我的不足，主要是講課內(nèi)容太深，知識(shí)點(diǎn)不明確，這顯然與初中生的接受能力不相符合。
隨后，實(shí)習(xí)工作在磕磕絆絆中步入正軌，逐漸向一個(gè)正式教師的角色轉(zhuǎn)化，能夠獨(dú)立授課，充滿個(gè)性與風(fēng)趣的授課風(fēng)格受到了學(xué)生們的歡迎，形成了自己作為一個(gè)教師的個(gè)人特色。
在將近五個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中，本人共完成頂崗實(shí)習(xí)工作日志131篇，教案10篇，實(shí)習(xí)周記18篇，教師六項(xiàng)技能訓(xùn)練作業(yè)15篇，實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)日志131篇，學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀思想?yún)R報(bào)1篇，實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃2篇，聽(tīng)課記錄10篇，主題班會(huì)活動(dòng)記錄3篇，認(rèn)真完成了校要求的各項(xiàng)作業(yè)。
三、實(shí)習(xí)班主任工作
在教授歷史課的同時(shí)，跟隨常秀娟老師實(shí)習(xí)八年級(jí)一班班主任工作。由于張登中學(xué)作息時(shí)間安排十分緊湊，班主任工作要比學(xué)生起的早，比學(xué)生睡的晚，陪伴學(xué)生完整的渡過(guò)在校的每一天。每天五點(diǎn)半起床，看學(xué)生跑早操，七點(diǎn)二十分查宿舍、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生情況，在晨羲里透過(guò)窗戶射進(jìn)學(xué)生宿舍的那一道光輝，是那般的愜意。常老師俯身去整理學(xué)生們不整齊的被褥，讓我感到了作為一個(gè)基層教師的不易，為之感動(dòng)。午自習(xí)去教室，督促學(xué)生們學(xué)習(xí)，晚自習(xí)值班，解答學(xué)生的疑難問(wèn)題，晚上溫九點(diǎn)半檢查學(xué)生就寢情況。看著白天活潑亂跳的學(xué)生鼾然入睡，是一種難以言狀的滿足感，伴著明月結(jié)束一天的勞累，漫步月光下，享受的那份充實(shí)、收獲。
這將近五個(gè)月的班主任工作讓我深刻領(lǐng)悟到，除去任課，班主任更是學(xué)生們的家長(zhǎng)，一切都要處理，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)，這上是一份繁重的工作，但又是一個(gè)少神圣的工作。
四、教育調(diào)查與研究
基層教學(xué)模式落后
基層學(xué)校現(xiàn)在依然是“一言堂，滿堂灌”填鴨式的教學(xué)，造成了學(xué)生積極性不高，反作用于教師，面對(duì)死氣沉沉的學(xué)生教學(xué)也沒(méi)有了激情。新課改在基層學(xué)校的推行受到了許多老師的抵觸。他們認(rèn)為學(xué)生的積極主動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來(lái)了，學(xué)習(xí)成績(jī)就難以保證，進(jìn)而升學(xué)率也就難以保證。所以新課改的推行與基層教育的現(xiàn)狀有著極大的沖突，這就需要教育理論專(zhuān)家更多的走向基層，結(jié)合當(dāng)?shù)亟逃龑?shí)際給予正確的指導(dǎo)，找到新課改與基層教育的契合點(diǎn)。
基層教育體罰學(xué)生的現(xiàn)象依然嚴(yán)重
傳統(tǒng)的棍棒教育仍是這里的主基調(diào)，我們現(xiàn)在明令禁止體罰學(xué)生，但為什么這種現(xiàn)象又如此嚴(yán)重?我認(rèn)為：
首先是教師的教育觀念落后。教師認(rèn)為“學(xué)生不打是不行的，不打他就不怕你，就不聽(tīng)你的”這是一種生硬的教學(xué)模式，會(huì)引起學(xué)生對(duì)教師的抵觸甚至對(duì)學(xué)習(xí)的抵觸情緒，傷害了學(xué)生的自尊心。其次，體罰現(xiàn)象的存在是家長(zhǎng)的盲目支持，很多家長(zhǎng)說(shuō)：“學(xué)生交給老師，要不聽(tīng)話，就該狠狠的打”。這也是體罰現(xiàn)象存在的嚴(yán)重原因。最后，體罰現(xiàn)象的存在是教育部門(mén)的失職，對(duì)基層教育的方式缺乏督導(dǎo)，使體罰現(xiàn)象在教育去趨于成熟的今天依然存在。
五、實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)工作
本人在擔(dān)任清苑張登中學(xué)實(shí)習(xí)分隊(duì)組長(zhǎng)以來(lái)，與其他七名同學(xué)齊心協(xié)力，順利完成了實(shí)習(xí)工作。其間組織了部分到冉莊地道站遺址參觀接受紅色教育;應(yīng)師大要求組織了“訪萬(wàn)家”活動(dòng)，為母校征集了基層學(xué)校對(duì)我校的辦學(xué)意見(jiàn)，助力母校科學(xué)發(fā)展;與母校發(fā)起的“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)一策活動(dòng)”為母校的發(fā)展提出了自己真誠(chéng)意見(jiàn);組織隊(duì)員學(xué)習(xí)“深入實(shí)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)文件，領(lǐng)悟其中的精神;組織隊(duì)員互相聽(tīng)課，參與學(xué)校觀摩課;組織隊(duì)員參加學(xué)校教研活動(dòng);組織隊(duì)員參與張登中學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)工作等等。
雖然八個(gè)人來(lái)自不同的學(xué)院，但在這將近五個(gè)月的時(shí)間里，互幫互助、齊心協(xié)力，克服了生活上、工作上的很多困難，彼此間結(jié)下了深厚的友誼，作為組長(zhǎng)堅(jiān)持每天向駐縣教師早晚報(bào)考勤，組員有事必請(qǐng)假，確保了實(shí)習(xí)期間我分隊(duì)沒(méi)有發(fā)生任何違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。在實(shí)習(xí)分隊(duì)與駐縣教師中間發(fā)揮了良好的橋梁作用，與當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師做好了溝通工作，使實(shí)習(xí)工作得以圓滿完成。
將近五個(gè)月的實(shí)習(xí)工作結(jié)束了，回顧這半年，感慨良多，覺(jué)得自己一下子成熟了，真真覺(jué)得自己就是一個(gè)教師。這些日子有過(guò)困苦、愁暢，但更多的是收獲。感謝我的指導(dǎo)教師常秀娟老師，感謝張登中學(xué)的所有師生，感謝張登所有的父老鄉(xiāng)親，更感謝的是孕育了這一切的張登的這方熱土。
頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)范文優(yōu)秀 篇12
一.實(shí)習(xí)目的
學(xué)生各門(mén)基礎(chǔ)課程與專(zhuān)業(yè)課程均已完成，初步具備了專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)，畢業(yè)實(shí)習(xí)為學(xué)生走出校門(mén)尋找就業(yè)單位提供了條件和機(jī)會(huì)。目前,高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力日趨加大、新聞傳播機(jī)構(gòu)和各類(lèi)企事業(yè)單位用人的學(xué)歷水準(zhǔn)日漸看漲，本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的謀職就業(yè)宜早不宜晚。因此，本專(zhuān)業(yè)擬實(shí)行畢業(yè)實(shí)習(xí)與謀職就業(yè)相結(jié)合的計(jì)劃。
二.實(shí)習(xí)步驟
1.20xx年1月12日學(xué)生離校前，進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)與謀職就業(yè)的相關(guān)教育，包括畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員、實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作方法、就業(yè)趨勢(shì)報(bào)告、就業(yè)技巧講座等內(nèi)容。
2.發(fā)放與畢業(yè)實(shí)習(xí)、謀職就業(yè)相關(guān)的書(shū)面材料，包括《山東青年政治學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表》、《就業(yè)推薦表(含各科學(xué)習(xí)成績(jī))》、《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》、《學(xué)生實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)》等。
3.實(shí)習(xí)時(shí)間自20xx年2月28日至7月4日進(jìn)行。為方便學(xué)生謀職就業(yè)，以學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位(就業(yè)單位)為主，本系根據(jù)有關(guān)用人單位的需要推薦優(yōu)秀學(xué)生實(shí)習(xí)(就業(yè))。實(shí)習(xí)單位(就業(yè)單位)包括各地市新聞傳播機(jī)構(gòu)(如報(bào)社、電臺(tái)、電視臺(tái)、雜志社、網(wǎng)站等)、各類(lèi)商業(yè)傳播機(jī)構(gòu)(如廣告公司、數(shù)碼制作公司、文化傳播公司、廣告類(lèi)雜志)、各部門(mén)各行業(yè)新聞機(jī)構(gòu)駐當(dāng)?shù)赜浾哒尽⒏黝?lèi)企業(yè)事業(yè)機(jī)構(gòu)的自辦媒體，包括出版業(yè)、報(bào)刊業(yè)、電影業(yè)、廣播電視業(yè)、音像業(yè)、印刷復(fù)制業(yè)、廣告業(yè)、會(huì)展業(yè)、數(shù)碼產(chǎn)品制作業(yè)、網(wǎng)絡(luò)傳播業(yè)等各類(lèi)文化產(chǎn)業(yè)單位，以及各種所有制類(lèi)型的能夠接納學(xué)生實(shí)習(xí)(就業(yè))的單位。
4.學(xué)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容必須適應(yīng)實(shí)習(xí)單位的崗位要求，既包括專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃所列的各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能(如報(bào)刊媒介采編制作、廣電媒介采編制作、網(wǎng)絡(luò)媒介采編制作、攝影業(yè)務(wù)、經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)、公關(guān)業(yè)務(wù))，也包括專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃未列入的各項(xiàng)工作技能。其基本原則是讓學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的需要，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，找到生存發(fā)展的立足點(diǎn)，提高畢業(yè)生的就業(yè)率。
5.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間遇到的實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)問(wèn)題可與本專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系,尋求幫助，以完成實(shí)習(xí)作品。實(shí)習(xí)作品分為報(bào)刊類(lèi)實(shí)習(xí)作品、廣電類(lèi)實(shí)習(xí)作品、網(wǎng) 站類(lèi)實(shí)習(xí)作品、報(bào)告類(lèi)實(shí)習(xí)作品四類(lèi)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表報(bào)刊類(lèi)實(shí)習(xí)作品、廣電類(lèi)實(shí)習(xí)作品和網(wǎng)站類(lèi)實(shí)習(xí)作品，如無(wú)法完成此三類(lèi)可撰寫(xiě)報(bào)告類(lèi)實(shí)習(xí)作品。實(shí)習(xí)作品認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、報(bào)告類(lèi)實(shí)習(xí)作品格式示例、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師分工名單及聯(lián)系方式見(jiàn)本文附件。
6.學(xué)生務(wù)必于20xx年5月15日前將實(shí)習(xí)作品復(fù)印件復(fù)制盤(pán)或打印件、已簽約的《就業(yè)協(xié)議(合同)書(shū)》和《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》、由實(shí)習(xí)單位蓋章的《山東青年政治學(xué)院實(shí)習(xí)鑒定表》等有關(guān)材料寄交輔導(dǎo)員老師(郵編250103，濟(jì)南市經(jīng)十東路31699號(hào) 山東青年政治學(xué)院文化傳播系 袁中華老師)，以便學(xué)院準(zhǔn)備各項(xiàng)畢業(yè)手續(xù)。
7.學(xué)生于20xx年7月5日返校辦理各項(xiàng)畢業(yè)手續(xù)。未交實(shí)習(xí)鑒定表和實(shí)習(xí)作品者不予辦理。
附件一：新聞采編與制作專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)作品認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)
1.報(bào)刊類(lèi)實(shí)習(xí)作品——須在報(bào)刊的記者、編輯、校對(duì)、組版等處有明確的個(gè)人署名。把刊發(fā)作品的整版或參與制作的版面以A3紙型復(fù)印，并在署名處打勾標(biāo)示，在復(fù)印件背面標(biāo)明班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名、作品名、實(shí)習(xí)崗位。
2.廣電類(lèi)實(shí)習(xí)作品——須在節(jié)目中擔(dān)當(dāng)策劃、撰稿、記者、攝像、編輯、剪輯、播音、主持、編導(dǎo)等主創(chuàng)工作，并在廣播節(jié)目的播報(bào)或電視節(jié)目的字幕中有明確的個(gè)人署名。刻制光盤(pán)并在光盤(pán)上附紙?zhí)瑯?biāo)明班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名、作品名、實(shí)習(xí)崗位。
3.網(wǎng)站類(lèi)實(shí)習(xí)作品——須在網(wǎng)站擔(dān)當(dāng)策劃、撰稿、記者、攝像、編輯、剪輯、技術(shù)、制作等主創(chuàng)工作，并有明確的個(gè)人署名。將署名作品的網(wǎng)頁(yè)切屏后附加鏈接在A3紙上打印(或刻制光盤(pán)附紙?zhí)?，標(biāo)明班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名、作品名、實(shí)習(xí)崗位。
4.報(bào)告類(lèi)實(shí)習(xí)作品——如學(xué)生所從事的實(shí)習(xí)工作與專(zhuān)業(yè)技能較遠(yuǎn)或無(wú)法呈現(xiàn)為報(bào)刊類(lèi)實(shí)習(xí)作品、廣電類(lèi)實(shí)習(xí)作品和網(wǎng)站類(lèi)實(shí)習(xí)作品，可以撰寫(xiě)不少于1500字的實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告由三部分構(gòu)成：(一)實(shí)習(xí)崗位和實(shí)習(xí)過(guò)程描述;(二)通過(guò)實(shí)習(xí)收獲的經(jīng)驗(yàn);(三)通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)的教訓(xùn)。學(xué)生須在5月15日以前將WORD形式的電子文本發(fā)至指導(dǎo)教師的郵箱，并以A4紙型打印后左側(cè)裝訂，在標(biāo)題下標(biāo)明班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名、實(shí)習(xí)崗位。
附件二：新聞采編與制作專(zhuān)業(yè)報(bào)告類(lèi)實(shí)習(xí)作品格式示例
在長(zhǎng)城121團(tuán)隊(duì)的實(shí)習(xí)報(bào)告(宋體加粗小二居中) 20xx級(jí)新聞1班 張 振 學(xué)號(hào)：0512031028(楷體常規(guī)小四居中) 在學(xué)校放假后曾經(jīng)混沌過(guò)一段時(shí)間，不知所從，每天的生活就是上網(wǎng)、玩游戲等等，覺(jué)得自己的生活很空虛。所以，為了不這樣墮落下去，決定去社會(huì)上闖蕩一下。一次偶爾的機(jī)會(huì)從網(wǎng)上看到了保險(xiǎn)公司的欄目組招人，就報(bào)著試試看的態(tài)度去了，從此，我開(kāi)始了長(zhǎng)城保險(xiǎn)121團(tuán)隊(duì)之旅。(宋體常規(guī)小四兩端對(duì)齊，下同)
剛來(lái)長(zhǎng)城121時(shí)，覺(jué)得自己和進(jìn)入了一個(gè)傳銷(xiāo)組織一般，整天喊口號(hào)什么的。可自從通過(guò)保險(xiǎn)代理人資格考試后，自己真正成為了一位保險(xiǎn)代理人。又通過(guò)三天的保險(xiǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)體會(huì)到保險(xiǎn)行業(yè)其實(shí)是為廣大老百姓送幸福的行業(yè)，體會(huì)到自己的責(zé)任重大，肩負(fù)著讓所有的老百姓都能老有所保、老有所樂(lè)的重任。接著，我順利地進(jìn)入《為了和諧》電視欄目組，這里的工作環(huán)境是開(kāi)放自由的，全是剛畢業(yè)的大學(xué)生，而且也全是新人，大家都懷著一腔使不完的熱情，不思勞苦地去編寫(xiě)著策劃著，整日忙碌而不知疲憊。來(lái)時(shí)覺(jué)得自己像個(gè)初入茅廬的小孩，后來(lái)覺(jué)得自己慢慢在這里長(zhǎng)大了，懂得了在工作中的為人處世，明白了想要成功必須付出絕對(duì)的努力。