生活計(jì)劃書(shū)（精選25篇）
生活計(jì)劃書(shū) 篇1
展望未來(lái)。今天的世界是一個(gè)物欲橫流、知識(shí)、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，這對(duì)于我們九0后的孩子更是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，我們從小在父母的百般呵護(hù)下長(zhǎng)大，這也就更凸顯出了我們自覺(jué)鍛煉自己能力的緊迫性，這更是刻不容緩的，畢竟我們?cè)陂_(kāi)始邁入了社會(huì)。未來(lái)的世界父母會(huì)離開(kāi)我們，競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)代我們更要像小禿鷹一樣在風(fēng)雨和摔打中成長(zhǎng)，長(zhǎng)出豐滿的羽翼，這樣才能更好的立足于社會(huì)，也為國(guó)家的發(fā)展做出自己的努力。
大學(xué)生活具體計(jì)劃如下：
一 學(xué)習(xí)上
我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)才是我們最主要的，它是我們走進(jìn)大學(xué)的初衷，不管其他怎樣我們都應(yīng)該把學(xué)習(xí)方在首要位置
(一) 按時(shí)上好每一堂課，沒(méi)有特殊情況(如生病等)決不逃課
(二) 課后認(rèn)真完成老師布置的每門作業(yè)。
(三) 課后認(rèn)真鞏固，認(rèn)真 學(xué)好專業(yè)課，也不放棄公共課。
(四) 努力抓自己弱勢(shì)學(xué)科，英語(yǔ)。特別是英語(yǔ)四節(jié)考試，英語(yǔ)是世界性的語(yǔ)言，學(xué)好它對(duì)自己為的工作和發(fā)展有很大好處。
(五) 努力學(xué)好計(jì)算機(jī)。就自己而言，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，電腦是一個(gè)很普通很同用的工具，不學(xué)好計(jì)算機(jī)就是半個(gè)文盲，不管以
后以什么為職業(yè)，計(jì)算機(jī)都三必須的，所以必須努力學(xué)好計(jì)算機(jī)，畢竟現(xiàn)在的學(xué)習(xí)抖擻為以后的發(fā)展打基礎(chǔ)，現(xiàn)在基礎(chǔ)打得越好對(duì)未來(lái)的發(fā)展就會(huì)越有幫助。
(六) 抓好該拿的每個(gè)學(xué)分，因?yàn)檫@是拿獎(jiǎng)學(xué)金最主要的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。像我這種一般家庭的孩子拿獎(jiǎng)學(xué)金尤為重要、也更說(shuō)明了其重要性。此為一石二鳥(niǎo)，即抓好了學(xué)習(xí)又拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，自己既多了生活費(fèi)又為家里減輕了負(fù)擔(dān)，更鍛煉了自己。這更是家人最想要的。
二 生活上
生活對(duì)每個(gè)人都很重要的，不管自己以后干什么，怎么干，這生活都三必須的，生活都不能自己搞好的話你還能做好什么呢?首先，它是我們作好其他事的基礎(chǔ)，生活都沒(méi)弄好的話作其他事也沒(méi)精力。其次，它也能培養(yǎng)我們有個(gè)好的行為習(xí)慣和對(duì)生活的態(tài)度。態(tài)度決定一切。
(一)合理支配生活費(fèi)。
(1) 把每個(gè)月的飯錢固定好，放在校園卡里，決不超出計(jì)劃范圍。
(2) 盡量節(jié)約用零花錢。余下的錢在每次回家為家人買禮物也為自己買電腦和自行車。離家這么遠(yuǎn)，和家人都是相互想念和牽掛，在會(huì)見(jiàn)時(shí)給高興和期盼自己的父母買點(diǎn)禮物既盡自己的一點(diǎn)孝心也能增進(jìn)感情。還有在學(xué)習(xí)的同時(shí)更要懂得生活，麥電腦和自行車也是為了方便和鍛煉自己。
(3) 上課期間，除了吃飯以外其余消費(fèi)歸于零。
三 課余活動(dòng)
大學(xué)里，課余時(shí)間多了，合理安排課余時(shí)間也可以更好的鍛煉自己。課余鍛煉更是大學(xué)生活不可缺少的重要組成部分。
(一) 加入院或者系學(xué)生會(huì)，加入自己喜歡的部門。在里面認(rèn)真工
作、刻苦努力。這樣可以直接鍛煉到自己的社交、工作等能力，并且在大二時(shí)爭(zhēng)取當(dāng)上某一部長(zhǎng)，大三時(shí)或者更高。
(二) 搞好每個(gè)老師和每個(gè)同學(xué)的關(guān)系。不能說(shuō)讓每個(gè)人都喜歡我，但至少不能讓他們討厭我，對(duì)我不反感。這也是社交能力鍛煉的一個(gè)重要方面和途徑。
(三) 搞好舍友關(guān)系。多喝他們聊天、談心、相互幫助。畢竟他們才是日夜和我相伴四年的人，也可能他們就是你以后事業(yè)和工作的好搭檔或者伙伴。
(四) 盡量讓自己動(dòng)起來(lái)、忙起來(lái)、辛苦起來(lái)。這樣可以鍛煉自己的耐心和毅力，這樣更能讓自己在走出社會(huì)后更好的適應(yīng)。
(五) 大二以后，晚上沒(méi)有自習(xí)課，適當(dāng)在外面找一份兼職，前提是不能耽誤自己的學(xué)習(xí)。這不僅讓自己真實(shí)的感受社會(huì)、時(shí)間自己，也能減少家人對(duì)自己學(xué)費(fèi)或者生活費(fèi)上的負(fù)擔(dān)。
(六) 多參加系和學(xué)院組織的活動(dòng)，能在此限度最大的鍛煉自己。那是學(xué)校為我們搭建的平臺(tái)，我們更應(yīng)該好好的珍惜。
(七) 找一個(gè)自己喜歡的女孩并且努力追上她，我們都渴望有一個(gè)美好而圓滿的愛(ài)情，為自己找到另一半，也算是學(xué)習(xí)愛(ài)情不誤吧。
四 大學(xué)后期
大學(xué)后期也是很重要的，那是我們大學(xué)四年收獲的季節(jié)，更是我們體驗(yàn)自己學(xué)以致用的時(shí)候。所以一定要把握好大學(xué)后期，特別是大四。
(一)在外找到適合自己的崗位，認(rèn)真實(shí)習(xí)、努力鍛煉與實(shí)踐，把自己所學(xué)到的都用心發(fā)揮出來(lái)。
(二)認(rèn)真工作的同時(shí)也不能忘記學(xué)校的事，特別三畢業(yè)論文，這關(guān)系到大學(xué)畢業(yè)證和專業(yè)證和能否正常畢業(yè)。畢竟在社會(huì)中，畢業(yè)證和專業(yè)證才是對(duì)我們能力的初步認(rèn)可。
大學(xué)是一個(gè)很寬廣的舞臺(tái)，使一個(gè)能讓自己施展才華和鍛煉自己能力的地方。這里人才薈萃、競(jìng)爭(zhēng)激烈，是一個(gè)和外界模擬的小社會(huì)，要讓自己成為什么樣的人就看自己怎么努力與奮斗。這里有我們的良師、有我們的益友，我們更應(yīng)該枕著我們的夢(mèng)想與希望不懈努力、奮斗，向自己理想的彼岸一步步靠近。
生活計(jì)劃書(shū) 篇2
活動(dòng)主題
“珍愛(ài)生命，陽(yáng)光生活”
活動(dòng)背景
大學(xué)校園是國(guó)家人才培養(yǎng)的重要陣地，大學(xué)生的生命、生理健康情況直接關(guān)系到祖國(guó)的發(fā)展和名族的未來(lái)。然而隨著社會(huì)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的普及化，致使一小部分大學(xué)生對(duì)生活和生命沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有認(rèn)真的對(duì)待生命，珍愛(ài)生命。聯(lián)系到我校自20xx以來(lái)出現(xiàn)了三次校友自殺的悲劇，為了讓本班同學(xué)更好的認(rèn)識(shí)到生命的重要性，懂得生命的價(jià)值和意義。現(xiàn)由班委會(huì)主辦一次主題為“珍愛(ài)生命，陽(yáng)光生活”的主題班會(huì)，希望全班同學(xué)積極參與，攜手共同搞好本次主題班會(huì)，體現(xiàn)本次主題班會(huì)的意義。
活動(dòng)目的
結(jié)合自身實(shí)際，讓同學(xué)們對(duì)自己的思想認(rèn)知程度有一個(gè)比較好的認(rèn)識(shí)，形成珍愛(ài)生命的意識(shí)。
通過(guò)本次主題班會(huì)讓同學(xué)們對(duì)自己所在的班級(jí)環(huán)境（主要為思想上）有一個(gè)更深入的了解，為以后更好的搞好班級(jí)同學(xué)關(guān)系起到一個(gè)鋪墊作用。
通過(guò)本次主題班會(huì)，使全班同學(xué)能夠更好的互動(dòng)，大家各抒己見(jiàn)，為形成一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍提供機(jī)會(huì)。
這次主題班會(huì)給了班級(jí)所有同學(xué)展示自我，鍛煉自身的機(jī)會(huì)，為以后參加活動(dòng)或者工作提供了一個(gè)比較好的實(shí)習(xí)平臺(tái)。
豐富全班同學(xué)的生活，拓展全班同學(xué)的知識(shí)面，真正認(rèn)識(shí)到生命的重要性和珍愛(ài)生命的必要性。
活動(dòng)可行性分析
1，同學(xué)們都希望班級(jí)能夠給自己一個(gè)平臺(tái)好好展現(xiàn)自己，讓其他同學(xué)對(duì)自己有一個(gè)更深的認(rèn)識(shí)，交到更多的知心朋友，以利于更好的搞好大學(xué)生活。
2，同學(xué)們對(duì)近期校友跳湖事件議論紛紛，所以可以通過(guò)這次主題班會(huì)讓同學(xué)們暢所欲言，讓輔導(dǎo)員老師和班委對(duì)本班同學(xué)的思想認(rèn)知程度有一個(gè)更具體化的認(rèn)識(shí)，以利于以后更好的開(kāi)展本班學(xué)生工作。
3，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，當(dāng)它的重要性在我們大學(xué)生身上沒(méi)有得到真正落實(shí)時(shí)，需要通過(guò)開(kāi)展一次主題班會(huì)喚醒大家對(duì)生命重要性的更深刻認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)宗旨
健康 積極 團(tuán)結(jié) 和諧
具體活動(dòng)時(shí)間
20xx—11—7晚6—8點(diǎn)
地點(diǎn)：
待定
活動(dòng)對(duì)象
全體電子信息工程2班同學(xué)
活動(dòng)內(nèi)容
班委發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，分析大學(xué)生自殺背后的原因
其他同學(xué)針對(duì)大學(xué)生尋短見(jiàn)的原因發(fā)表自己的觀點(diǎn)
班內(nèi)集體討論，通過(guò)綜合全班同學(xué)的意見(jiàn)最終得出大學(xué)生自尋短見(jiàn)的根本原因所在，主觀原因，客觀原因等！
班委發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，分析大學(xué)生自殺背后的原因（時(shí)間不超過(guò)6分鐘）
班長(zhǎng)帶頭發(fā)言，列出與本次活動(dòng)相關(guān)的案例，并就其中一到兩個(gè)案例做出正確而又深入的分析。特別針對(duì)我校近期來(lái)出現(xiàn)的校友自尋短見(jiàn)事件分析其根本原因，主觀原因，客觀原因，以及由此引發(fā)的思考和感想。談?wù)勎覀兇髮W(xué)生應(yīng)該怎樣做才能更好的領(lǐng)悟到生命的重要性，認(rèn)識(shí)到大學(xué)生應(yīng)該珍愛(ài)生命的必要性。
團(tuán)支書(shū)發(fā)言，與班長(zhǎng)發(fā)言類似，談?wù)勛约壕痛髮W(xué)生輕言生命這一現(xiàn)象的見(jiàn)解與認(rèn)識(shí)，著重談?wù)劥髮W(xué)生應(yīng)該如何珍愛(ài)生命。站在團(tuán)員的角度，談?wù)勛鳛橐粋�(gè)共青團(tuán)員或者即將入黨的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，生命對(duì)于祖國(guó)發(fā)展和名族復(fù)興的重要性，喚起大學(xué)生對(duì)生命的熱愛(ài)，永遠(yuǎn)不忘一個(gè)大學(xué)生的歷史重任和崇高使命。
學(xué)習(xí)委員發(fā)言，與其他班委發(fā)言類似，談?wù)勛约壕痛髮W(xué)生自殺這一非正常現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，并由此引起的大學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的思考。通過(guò)自身的學(xué)習(xí)實(shí)踐，談?wù)劥髮W(xué)學(xué)習(xí)的重要性，讓同學(xué)們能夠明白學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要學(xué)會(huì)如何感性做人，理性做事，好好學(xué)習(xí)，珍愛(ài)生命。
生活委員發(fā)言，與其他班委發(fā)言類似，談?wù)勛约壕痛髮W(xué)生尋短見(jiàn)這一非理性事件的看法，并由此引起的大學(xué)生對(duì)生活的思考。結(jié)合自身的生活實(shí)際，談?wù)劥髮W(xué)生應(yīng)該如何正確利用充足的非學(xué)習(xí)時(shí)間，合理安排生活時(shí)間，讓自己的大學(xué)生活更充實(shí)。
組織委員發(fā)言，與其他班委類似，談?wù)勛约壕痛髮W(xué)生自殺事件的看法，并結(jié)合班級(jí)實(shí)踐談?wù)勎覀兪欠窨梢酝ㄟ^(guò)更多的班級(jí)活動(dòng)來(lái)充實(shí)大學(xué)生活。
其他同學(xué)針對(duì)大學(xué)生尋短見(jiàn)的原因發(fā)表自己的觀點(diǎn)（發(fā)言時(shí)間原則上不超過(guò)5分鐘）
本環(huán)節(jié)可以分組進(jìn)行談?wù)摚纱砩现v臺(tái)發(fā)言，也可自行發(fā)言。
發(fā)言內(nèi)容應(yīng)圍繞主題，積極，健康，向上，對(duì)全班同學(xué)生活和學(xué)習(xí)有一定意義。
班內(nèi)集體討論，通過(guò)綜合全班同學(xué)的意見(jiàn)最終得出大學(xué)生自尋短見(jiàn)的根本原因所在，主觀原因，客觀原因等；突出本次主題班會(huì)的重要意義。
參照宣傳委員的記錄情況，由班委集體討論（時(shí)間不超過(guò)20分鐘），討論后由班長(zhǎng)或者團(tuán)支書(shū)總結(jié)本次主題班會(huì)，得出關(guān)于大學(xué)生“輕言生命，自尋短見(jiàn)”這一現(xiàn)象的原因所在。
班長(zhǎng)綜合全班同學(xué)的心聲，號(hào)召全班同學(xué)一起珍愛(ài)生命，為美好的未來(lái)奮斗不止。
活動(dòng)總時(shí)間預(yù)計(jì)
班委發(fā)言時(shí)間：約30分鐘；
學(xué)生發(fā)言時(shí)間；約40分鐘；
集體討論并總結(jié)時(shí)間：約50分鐘。
預(yù)計(jì)本次主題班會(huì)總共耗時(shí)：2小時(shí)
生活計(jì)劃書(shū) 篇3
一、活動(dòng)主題
再看“90后”
二、活動(dòng)背景
今年的10月24日，長(zhǎng)江大學(xué)14名大學(xué)生在面對(duì)落入湍急江水的少年時(shí)不顧自身安危，跳入水中救人。手挽手組成的人梯，挽救了兩個(gè)如花的生命，而陳及時(shí)、何東旭、方招3名大學(xué)生，卻獻(xiàn)出了年僅19歲的生命。90后英雄群體舍己救人的事跡，在中華大地廣為傳頌，產(chǎn)生了強(qiáng)烈社會(huì)反響。這個(gè)英雄群體，用他們的實(shí)際行動(dòng)甚至寶貴生命，為當(dāng)代青年鑄造了一座“無(wú)字豐碑”。
三、目的與意義
通過(guò)對(duì)“10.24”事件的了解與討論，讓全體團(tuán)員在榜樣面前進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“90后”身上擔(dān)負(fù)著的沉重的社會(huì)責(zé)任，并加深履行責(zé)任時(shí)需要注意的事項(xiàng)的認(rèn)知程度，讓“責(zé)任”與“自護(hù)”意識(shí)并存，在最大程度上的減小損失的前提下，爭(zhēng)做優(yōu)秀的新時(shí)代團(tuán)員。于此同時(shí)，希望通過(guò)兩個(gè)班級(jí)聯(lián)合開(kāi)展本次團(tuán)組織生活的形式，增加兩個(gè)專業(yè)同學(xué)的彼此認(rèn)識(shí)與了解，擴(kuò)寬專業(yè)認(rèn)識(shí)，展示團(tuán)員風(fēng)采。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及參與人員
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月19日
活動(dòng)地點(diǎn)：教室
參與人員：計(jì)算機(jī)學(xué)院軟件工程q0841班、統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系統(tǒng)計(jì)q0841班全體團(tuán)員
五、活動(dòng)流程
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段：
1、將兩個(gè)班的同學(xué)分成小組，一組5—8人，提前了解“10.24”事件相關(guān)情況；
2、兩個(gè)班分別準(zhǔn)備專業(yè)展示內(nèi)容；
3、兩個(gè)班團(tuán)干分別準(zhǔn)備詳細(xì)的事件材料以及活動(dòng)所需視頻，購(gòu)買活動(dòng)小禮品。
（二）活動(dòng)舉辦階段
1、重述事件材料，引出活動(dòng)主題；
2、以小組為單位對(duì)此事件展開(kāi)深入討論，由此事件引發(fā)出對(duì)主題的認(rèn)識(shí)與理解，選舉代表上臺(tái)交流發(fā)言；
3、專業(yè)展示：兩個(gè)班分別上臺(tái)做專業(yè)展示，包括：視頻、ppt等；
4、播放一段勵(lì)志視頻，延伸活動(dòng)主題。
（三）活動(dòng)后續(xù)階段
1、兩個(gè)班團(tuán)干留下清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
2、兩個(gè)班團(tuán)干開(kāi)活動(dòng)總結(jié)會(huì)
生活計(jì)劃書(shū) 篇4
一.同學(xué)基本情況分析
全班共有同學(xué)58人，大局部同學(xué)年齡都在6—7歲之間。初入學(xué)的小同學(xué)，對(duì)小同學(xué)活一無(wú)所知，一切都幾乎是從零開(kāi)始。他們就像一張一塵不染的白紙，我們的任務(wù)就是如何在這潔白無(wú)暇的白紙上繪出五彩繽紛的世界。
二.全冊(cè)教學(xué)內(nèi)容
1、 健康、平安地生活——較快熟悉新環(huán)境，適應(yīng)小同學(xué)活，情緒愉快安寧，遵守交通規(guī)則和有關(guān)平安的規(guī)章制度。
2、 愉快、積極地生活——能體驗(yàn)到集體生活的樂(lè)趣，有作為小同學(xué)的自豪感和上進(jìn)心，樂(lè)于與老師、同學(xué)交往，掌握基本的交往技能。
3、 負(fù)責(zé)任、有愛(ài)心地生活——意識(shí)到作為一個(gè)小同學(xué)應(yīng)遵守的行為規(guī)則，主動(dòng)參與力所能和的家務(wù)勞動(dòng)，認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)和自身的學(xué)習(xí)任務(wù)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，愛(ài)親敬長(zhǎng)。
4、 動(dòng)腦筋、有創(chuàng)意地生活——有自身的想法和意見(jiàn)，對(duì)新環(huán)境有探索的愿望，能想方法進(jìn)行自身的游戲和活動(dòng)。會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具。
三.全冊(cè)教學(xué)目標(biāo)
1. 體驗(yàn)學(xué)校生活的樂(lè)趣，順利地完成從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡。
2. 熟悉班集體，知道自身是集體的一員。
3. 學(xué)會(huì)基本的生活知識(shí)和勞動(dòng)技能，有初步的生活自理能力。
4. 初步了解學(xué)校和其周圍的自然和社會(huì)環(huán)境，有探索的興趣。
四.具體內(nèi)容
周次 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)
第一周 一.上學(xué)真快樂(lè)
1. 體驗(yàn)集體生活的愉快和作為小同學(xué)的自豪感。
2. 與同學(xué)、老師熱情、禮貌地交往，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)。了解集體生活的知識(shí)和有關(guān)知識(shí)。
3. 自我介紹、人際交往的方法和技能；適應(yīng)新環(huán)境的能力。
第二周 二、了解我們的學(xué)校 1. 了解學(xué)校的設(shè)施和其功能、學(xué)校的各種活動(dòng)和各方面的規(guī)章制度；了解小學(xué)與幼兒園的不同。
2. 認(rèn)識(shí)學(xué)校的花草樹(shù)木、自然環(huán)境。
3. 表示、交流自身所見(jiàn)所聞的技能。
第三周
我們小同學(xué)要這樣做 1、 作為小同學(xué)的初步的獨(dú)立性和責(zé)任感，遵守《小同學(xué)守則》和學(xué)校紀(jì)律。
2、 培養(yǎng)初步的自我維護(hù)、生活自理的技能；為集體服務(wù)的初步技能。
第四周 四、遵守交通規(guī)則，安平安全上學(xué) 1、 遵守交通規(guī)則和社會(huì)行為規(guī)范。
2、 具有初步的自我維護(hù)能力。
第五周
五、祖國(guó)真美麗 1、 初步了解祖國(guó)的標(biāo)志和代表性的風(fēng)景名勝。為自身是中國(guó)人感到自豪。
2、 初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江、黃河、喜馬拉雅山等祖國(guó)名山大川。
第六周
六、歡度國(guó)慶 1、 感受、體驗(yàn)國(guó)慶的歡樂(lè)氣氛，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)；體驗(yàn)對(duì)人民應(yīng)小腦感的敬重之情。
2、 認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽等國(guó)家的標(biāo)志，了解有關(guān)國(guó)慶節(jié)的常識(shí)；初步了解人民英雄的事跡。
第七周
七、我愛(ài)秋天 1、 感受的大自然的美，體驗(yàn)在自然中探索、發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。
2、 了解秋天與人民生活的關(guān)系，了解秋天的特征和有關(guān)種子的知識(shí)。
第八周
八、和秋天一起玩 1、 學(xué)習(xí)制作植物標(biāo)本、蔬菜印章等。感受探索、創(chuàng)作的快樂(lè)，初步形成樂(lè)于探索、創(chuàng)作的習(xí)慣。
2、 學(xué)習(xí)制作植物標(biāo)本、蔬菜印章等。
第九周
九、中秋節(jié) 1、 體驗(yàn)保守佳節(jié)的溫馨和家庭團(tuán)圓、祖國(guó)統(tǒng)一的美好情感。
2、 初步了解關(guān)于月亮的科學(xué)常識(shí)和人類探索月球的成績(jī)。
周次 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)
第十周
十、我的家 1、 學(xué)會(huì)關(guān)心家長(zhǎng)，尊敬老人，體驗(yàn)親情；與家庭交流、溝通的知識(shí)。
2、人際交往幾與家庭成員交往的技能。
第十一周
十一.我是家里主人
1、 培愛(ài)勞動(dòng)，不時(shí)增強(qiáng)獨(dú)立性、自立性。
2、學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)幾與不同人交往的知識(shí)。
第十二周
十二、好玩的冬天 1、 體驗(yàn)冬季的愉悅，感受冬天生活的快樂(lè)；敢于迎接寒冷的考驗(yàn)。
2、 了解冬季生活和運(yùn)動(dòng)的常識(shí)，獲得必要的動(dòng)機(jī)保健知識(shí)。合理布置自身的動(dòng)機(jī)生活。
第十三周
十三.奇妙的冬天 1、 冬季物候特點(diǎn)的快樂(lè)；對(duì)自然現(xiàn)象、生活中的問(wèn)題有探究興趣。
2、了解冬與人民生活的關(guān)系；懂得合作學(xué)習(xí)的有關(guān)知識(shí)。
第十四周
十四、新年到了 1、 對(duì)新一年的生活充溢希望和信心 體驗(yàn)集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)，盡自身的所能為活動(dòng)出力。
2、 了解祖國(guó)各地、世界各地過(guò)新年的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、 學(xué)習(xí)籌劃、準(zhǔn)備集體活動(dòng)；在活動(dòng)中與教師、同學(xué)合作交流。
五、對(duì)本學(xué)期的期望
通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)，希望能夠全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充沛發(fā)揮同學(xué)的主體精神。使他們能從思想上真正認(rèn)識(shí)和對(duì)待各種社會(huì)現(xiàn)象；用學(xué)過(guò)的理論指導(dǎo)自身的行為，能夠明辨是非，使同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
生活計(jì)劃書(shū) 篇5
一、活動(dòng)主題：
職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系網(wǎng)工1101班戶外燒烤聚會(huì)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼
二、活動(dòng)目的：
開(kāi)學(xué)以后，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的相處，同學(xué)們關(guān)系已將基本融洽，但男生與女生。寢室與寢室之間還是存在不同程度的隔閡，增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。親和力和戰(zhàn)斗力，同時(shí)，本活動(dòng)也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意思，豐富大家的課余生活，為此，我們網(wǎng)工1101班班委決定組織一次集體燒烤活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
森林公園柚子樹(shù)農(nóng)莊
五、參加人員：
網(wǎng)工1101班全體人員
六、組織方式：
班級(jí)集體活動(dòng)
七、具體活動(dòng)方式：
全體一寢室為單位分為若干組（寢室長(zhǎng)為組長(zhǎng)，單獨(dú)寢室的另行安排）
八、活動(dòng)流程：
1、提前聯(lián)系好燒烤地點(diǎn)與用具，提前一天到市場(chǎng)預(yù)訂燒烤食物，并在出發(fā)當(dāng)天清晨去購(gòu)物（由后勤組負(fù)責(zé)）
2、出發(fā)的預(yù)訂時(shí)間在早上9：00，請(qǐng)同學(xué)們?cè)?：45之前在校門口集合
3、各組長(zhǎng)組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的地前往目的地，到達(dá)目的地后由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)點(diǎn)名，確保無(wú)誤。
4、到達(dá)目的地之后自由活動(dòng)一小時(shí)，參觀活動(dòng)景點(diǎn)，后勤組利用空閑時(shí)間布置場(chǎng)地。
5、自由活動(dòng)完，大約11：30，燒烤活動(dòng)開(kāi)始
6、視當(dāng)時(shí)的氣氛。條件而定，中場(chǎng)可以組織大家玩一些相互互動(dòng)的游戲
7、大約在15：30—16：00返校
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
精肉。火腿腸。蔬菜等燒烤原料若干，水果若干，飲料若干，紙巾一抽，燒烤爐兩個(gè)，調(diào)料若干，油一瓶
十、可行性分析：
本次活動(dòng)整體預(yù)算900元，在我們的承受范圍之內(nèi)，集體活動(dòng)不存在大的安全隱患，目的地離學(xué)校比較近，周圍有森林公園，此次活動(dòng)我們做了充分的準(zhǔn)備，能確保活動(dòng)的安全進(jìn)行。
十一、活動(dòng)注意：
1、所有成員必須有強(qiáng)烈的時(shí)間感和記錄觀念，準(zhǔn)時(shí)集合
2、各成員必須服從安排，聽(tīng)從各組長(zhǎng)和負(fù)責(zé)人的指揮
3、各班干部要以身做責(zé)，起到帶頭作用
4、注意安全
5、班內(nèi)活動(dòng)，請(qǐng)勿帶家屬
6、各成員以集體為單位，勿個(gè)人行動(dòng)
7、各負(fù)責(zé)人認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職工作
8、活動(dòng)過(guò)程中注意衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)身體，不亂扔食物，不飲生水
9、保護(hù)環(huán)境，所有垃圾全部帶回學(xué)校處理
十二、人員安排：
主持人：
負(fù)責(zé)人：
生活計(jì)劃書(shū) 篇6
大學(xué)是一塊圣地，一個(gè)用它獨(dú)特的學(xué)術(shù)氛圍來(lái)感染人的育人場(chǎng)所。大學(xué)校園是比中學(xué)校園更漂亮了，設(shè)施也更完美了，但所有的準(zhǔn)備不是用來(lái)給你揮霍的，創(chuàng)造好的條件是為了有好的效果，是為了在好的條件下的學(xué)子將來(lái)能有能力創(chuàng)造更好的生活。進(jìn)入大學(xué)并不意味著學(xué)習(xí)的相對(duì)放松，反過(guò)來(lái)卻更要求你要繃緊那根弦，抓緊一切時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)來(lái)充電。大學(xué)的校園是一個(gè)完全自律的地方，沒(méi)有老師會(huì)來(lái)過(guò)問(wèn)你的學(xué)習(xí)，沒(méi)有師兄會(huì)督促你交作業(yè)，你如何學(xué)習(xí)與生活完全取決于你自己，所以要擺正位置，有一條永遠(yuǎn)不變的就是“將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底”。如果你不趁現(xiàn)在的年輕抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)充電，到了畢業(yè)的時(shí)候會(huì)連后悔的時(shí)間都沒(méi)有了。
不要再懷有年少時(shí)的那美麗動(dòng)人而不切實(shí)際的想象了，所有的美麗憧憬只是我們奮斗的目標(biāo)，要想實(shí)現(xiàn)理想只有靠自己一天一天充實(shí)而忙碌的生活，生活沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。現(xiàn)在的我們每個(gè)人都是一只青蘋(píng)果，蘋(píng)果一旦落地，就只有讓人品嘗的份，卻沒(méi)有重新長(zhǎng)回樹(shù)上的希望，趁現(xiàn)在我們還有機(jī)會(huì)吸收養(yǎng)分，立即行動(dòng)吧，到時(shí)候你的蘋(píng)果一定格外鮮艷、格外美麗。
“大學(xué)生活”對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)并不是很陌生。我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)期憧憬著自己的大學(xué)生活是多么的豐富多彩。但事實(shí)上并不是那樣。大學(xué)生常說(shuō)的口頭禪就是“無(wú)聊、郁悶、空虛”，相信大家已經(jīng)如雷貫耳了吧!為什么會(huì)這樣昵?師兄師姐們說(shuō)是這是因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有完
全適應(yīng)大學(xué)生活呀!在大學(xué)生中，有的沉迷于上網(wǎng)，如，網(wǎng)絡(luò)游戲和聊天等等，有的忙于花前月下，有的忙于經(jīng)商，而忙于學(xué)習(xí)的是少之又少。能夠把握這個(gè)度是很難的，他們的精力分散了那么多，哪還有精力學(xué)習(xí)呀!
大學(xué)生正處于少年向成年時(shí)期過(guò)渡的階段，即青年期，生理發(fā)展已經(jīng)接近成熟，既有別于少年階段，又有別于成年人的獨(dú)特心理發(fā)展特點(diǎn)。大學(xué)生的心理健康與否，不僅關(guān)系到自己的學(xué)習(xí)、生活，發(fā)展和高等教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，更關(guān)系到民族與國(guó)家的未來(lái)。在今天強(qiáng)調(diào)素
質(zhì)教育的大好形勢(shì)下，我們應(yīng)通過(guò)參加各項(xiàng)校園活動(dòng)，培養(yǎng)并健全個(gè)人良好的業(yè)余愛(ài)好，發(fā)揮潛能，振奮精神，保持樂(lè)觀情緒，維護(hù)身心健康。
人際交往也是我們大學(xué)生不可避免的話題。大學(xué)生人際的內(nèi)容從厚的外層逐漸向個(gè)體內(nèi)在的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)發(fā)展，表現(xiàn)為圍繞學(xué)習(xí)，娛樂(lè)，思想，感情溝通，職業(yè)志愿，未來(lái)理想和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題等進(jìn)行交往。積極的人際關(guān)系氛圍是靠大家共同努力逐漸培養(yǎng)起來(lái)的。積極投
入，用心交往是一種積極有效的途徑和方法，我們帶著真心、誠(chéng)心、善心、愛(ài)心、平常心、寬容心等積極心態(tài)與人交往，將有利于營(yíng)造融洽、寬松的人際環(huán)境，有助于縮短人與人之間的距離，增進(jìn)相互間的交流。
戀愛(ài)對(duì)大學(xué)生可以說(shuō)是一把雙刃劍，一方面幫助心理發(fā)展走向成熟，另一方面又可能帶來(lái)各種心理問(wèn)題。從個(gè)體發(fā)展的角度來(lái)看，戀愛(ài)對(duì)心理的成熟和健全又有促進(jìn)作用，對(duì)一些個(gè)人因素和社會(huì)情感的發(fā)展又有重要意義。由此可見(jiàn)，大學(xué)生戀愛(ài)并不完全是一件壞事，但
也有可能危害心理健康。所以，大學(xué)生一定要端正自己的戀愛(ài)觀，要不，受傷害的就是你自己。學(xué)習(xí)活動(dòng)是大學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)。但不同于中學(xué)時(shí)代，大學(xué)里除了上課外，還有很多的課余時(shí)間，我們可以利用這段時(shí)間來(lái)自學(xué)。自學(xué)是大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要組成部分。我們當(dāng)中有
一些人對(duì)自己的專業(yè)并不稱心，甚至感到厭倦和反感。如果轉(zhuǎn)專業(yè)不行的話，就要在此專業(yè)上培養(yǎng)興趣，學(xué)習(xí)積極性__往以自己興趣為轉(zhuǎn)移，興趣是人才成長(zhǎng)的動(dòng)力。我們應(yīng)該在這有限的四年里好好學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)現(xiàn)有的大好時(shí)光。這可是我們的黃金時(shí)代。我們一定要對(duì)得起自己，不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的期望，為我們的將來(lái)奠定基礎(chǔ)。
大學(xué)時(shí)期是我們?nèi)松械膶氋F時(shí)期。我們一定要好好利用現(xiàn)在，為自己不留悔恨而努力，同時(shí)也要讓大學(xué)這四年的生活更精彩!
生活計(jì)劃書(shū) 篇7
為了更好的貫徹學(xué)生會(huì)關(guān)于有計(jì)劃地開(kāi)展學(xué)生工作的方針，實(shí)現(xiàn)本部門設(shè)立的宗旨和自我價(jià)值，在認(rèn)真總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上，將本學(xué)期的工作安排如下：
1、 管理物品。負(fù)責(zé)辦公室、學(xué)生會(huì)公共物品的管理，記錄列單，每次新增的物品也需記錄，定期檢查，了解物資的剩余情況，認(rèn)真整理辦公室內(nèi)務(wù)，為大家提供干凈的工作環(huán)境。
2、 申請(qǐng)教室。學(xué)院及組織召開(kāi)的各項(xiàng)活動(dòng)需要使用的教室和多媒體，由本部門提前去申請(qǐng)。
3、 物品采購(gòu)。各部門需要本部門購(gòu)買活動(dòng)用品時(shí)，本部門要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得以無(wú)故理由推脫。采購(gòu)物品時(shí)，與商家協(xié)商，要保留發(fā)票。在花費(fèi)最少的基礎(chǔ)上，又要保證其質(zhì)量。不能因貪小便宜而購(gòu)買劣質(zhì)產(chǎn)品。
4、 認(rèn)真完成自己的各項(xiàng)工作與任務(wù)，配合和協(xié)助其他部門的工作。
5、 積極參與學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)，完成各項(xiàng)活動(dòng)所負(fù)責(zé)的準(zhǔn)備工作，配合活動(dòng)的召開(kāi)與進(jìn)行，做好分內(nèi)的工作，保證活動(dòng)圓滿順利的召開(kāi)。
6、做好學(xué)院大型活動(dòng)的后勤保障工作。
7、搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)合作意識(shí)，提高辦事效率。對(duì)待同學(xué)態(tài)度要誠(chéng)懇，熱情周到，樹(shù)立生活部良好形象。
8、遵守學(xué)生會(huì)的規(guī)章制度，配合其他部門的日常檢查和執(zhí)勤工作，以身作則。
本學(xué)期活動(dòng)：
4月份 校定向越野大賽、各類球賽——配合體育部做好后勤工作
5月份 校園文化藝術(shù)節(jié)(其中包括藝術(shù)作品創(chuàng)作大賽、校園主持人大賽、中華經(jīng)典誦讀大賽、器樂(lè)演奏大賽、“劇”星風(fēng)采大賽、校園舞蹈大賽、教師藝術(shù)教育科研論文評(píng)選活動(dòng)、教師書(shū)畫(huà)攝影作品比賽);高雅藝術(shù)校園行(藝術(shù)團(tuán)專場(chǎng)匯報(bào)合唱、音樂(lè)講座、文化藝術(shù)圖片文化長(zhǎng)廊等)
部門預(yù)算：30-40元
舞蹈大賽——在舞蹈隊(duì)訓(xùn)練過(guò)程中，本部門成員要常到訓(xùn)練場(chǎng)地去給舞蹈隊(duì)員們鼓勵(lì)助威。舞蹈隊(duì)訓(xùn)練約為一個(gè)月，訓(xùn)練過(guò)程是艱辛的，生活部應(yīng)購(gòu)買水果1-2次給舞蹈隊(duì)，使他們感受到學(xué)生會(huì)的關(guān)心和學(xué)院對(duì)此的重視。
其他文娛賽事——多多鼓動(dòng)同學(xué)們參與，做好服務(wù)工作。
生活計(jì)劃書(shū) 篇8
針對(duì)一些家長(zhǎng)的寒假煩惱，日前采訪了鞍山教育界人士，教育專家表示，其實(shí)中小學(xué)生的假期并不是單純、無(wú)意義的休息時(shí)間，在學(xué)期中間安排假期的目的是為了配合學(xué)生有張有弛的學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在這段時(shí)間里調(diào)整緊張的心理狀態(tài)，消化、沉淀上學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)，并為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活儲(chǔ)備精力。所以，家長(zhǎng)除了要在寒假里照顧好孩子的生活，還應(yīng)精心安排孩子的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，利用這段時(shí)間，幫助孩子調(diào)整狀態(tài)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。只要安排得當(dāng)，孩子們都能度過(guò)一個(gè)內(nèi)容充實(shí)、豐富有趣的高質(zhì)量假期。
寒假a計(jì)劃
適合類型：父母工作繁忙，爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒(méi)有精力照顧孫輩，白天的大部分時(shí)間只能讓孩子獨(dú)自在家。
類型煩惱：
市民吳女士：我和丈夫工作都忙，白天一整天不在家，上小學(xué)三年級(jí)的兒子馬上放假了，我最擔(dān)心的就是他一個(gè)人在家時(shí)隨便給陌生人開(kāi)門，還怕他在家淘氣玩火、玩電造成危險(xiǎn)。另外，又擔(dān)心孩子沒(méi)有自制能力，一個(gè)人在家只顧看電視，忘記寫(xiě)作業(yè)。一個(gè)假期下來(lái)，荒廢了學(xué)業(yè)。
a計(jì)劃攻略：
教育專家建議，孩子獨(dú)自在家過(guò)寒假，家長(zhǎng)應(yīng)該事先對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，明確告知孩子隨意觸動(dòng)火、電的嚴(yán)重后果，教孩子正確使用家用電器，并盡量將家里的危險(xiǎn)品，如汽油、酒精、用來(lái)清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著的地方。有些家長(zhǎng)只簡(jiǎn)單地命令孩子不許動(dòng)這，不許動(dòng)那，卻不說(shuō)明原因，年齡較小的孩子好奇心強(qiáng)，有時(shí)可能會(huì)忍不住違反家長(zhǎng)的禁令，引發(fā)危險(xiǎn)。為確保安全，家長(zhǎng)還應(yīng)每天抽空給孩子打三至四次電話，詢問(wèn)孩子在家的情況，并盡量與其進(jìn)行簡(jiǎn)短的交談，這樣可以讓獨(dú)自在家的孩子感到父母的關(guān)懷，不覺(jué)得孤單、受冷落。
關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)性問(wèn)題，采訪了華育小學(xué)特級(jí)教師馬麗娜，有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的馬老師表示，小學(xué)尤其是小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的心理狀態(tài)仍處于童年期向少年期過(guò)渡階段，自我管理能力相對(duì)較差，尤其需要大人的督促和引導(dǎo)。有些孩子做假期作業(yè)常耍些“小聰明”，做習(xí)題時(shí)根本不計(jì)算，就胡亂填上答案。為預(yù)防此類情況的發(fā)生，家長(zhǎng)必須擔(dān)負(fù)起監(jiān)督孩子的職責(zé)，建立家庭作業(yè)檢查制度，堅(jiān)持每天抽出時(shí)間對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行必檢和抽檢，必檢是指檢查作業(yè)的進(jìn)度，抽檢則是挑出一些習(xí)題，仔細(xì)核對(duì)結(jié)果是否正確。如果孩子完成作業(yè)情況較好，也可以適當(dāng)考慮給予獎(jiǎng)勵(lì)。
寒假b計(jì)劃
適合類型：假期里孩子大部分時(shí)間在奶奶或姥姥家度過(guò)，由老人負(fù)責(zé)照顧孫輩。
類型煩惱：
市民劉女士：老人看管孩子，自然是無(wú)微不至、寵愛(ài)有加，可問(wèn)題也隨之而來(lái)。我兒子上小學(xué)二年級(jí)，平時(shí)挺聽(tīng)話，可在爺爺奶奶面前，有老人護(hù)著，孩子就不好管了。一犯錯(cuò)誤他就向奶奶撒嬌，我想管，老人就會(huì)擋在孩子前面給孫子說(shuō)情。我真怕這一個(gè)假期下來(lái)，孩子被慣壞。
b計(jì)劃攻略：
假期里，一些孩子大部分時(shí)間和祖輩一起度過(guò)，脫離了父母的常態(tài)管理，容易變得懈怠，有時(shí)還會(huì)仗著有長(zhǎng)輩撐腰，故意逃避學(xué)習(xí)任務(wù)。馬麗娜老師指出，事實(shí)上，如果假期里對(duì)孩子的管理過(guò)于放松，會(huì)對(duì)其學(xué)習(xí)習(xí)慣造成消極影響，甚至在新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，導(dǎo)致孩子難以進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。另外一松一緊的管理標(biāo)準(zhǔn)，也會(huì)混淆孩子的認(rèn)識(shí)，讓其認(rèn)為任性和懶惰是被允許的。
要解決這個(gè)問(wèn)題，教育專家建議，家長(zhǎng)應(yīng)事先與長(zhǎng)輩在教育孩子上達(dá)成共識(shí)，共同商議確立一些管理孩子學(xué)習(xí)生活的原則，比如：請(qǐng)長(zhǎng)輩監(jiān)督孩子假期的作息時(shí)間，避免孩子貪看電視和無(wú)節(jié)制地睡懶覺(jué);監(jiān)督孩子保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天定時(shí)定量地完成寒假作業(yè)。如果有精力，父母可以為孩子事先制訂一個(gè)更為詳細(xì)的寒假計(jì)劃，其中包括學(xué)習(xí)任務(wù)、體育鍛煉任務(wù)、才藝訓(xùn)練任務(wù)等，并將其制作成表格，請(qǐng)長(zhǎng)輩幫忙監(jiān)督完成情況。如果孩子當(dāng)天完成計(jì)劃情況良好，就在表格上做上獎(jiǎng)勵(lì)記號(hào)，如一朵小紅花，以激發(fā)孩子的榮譽(yù)感、自尊心，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，主動(dòng)而有意識(shí)地進(jìn)行自我管理。
寒假c計(jì)劃
適合類型：孩子在假期沒(méi)有家人照顧，白天在日托式的寒假托管班度過(guò)。
類型煩惱
類型煩惱：市民劉先生、付女士：想找個(gè)好的托管班可真不容易。去年我們把孩子送到一個(gè)假期托管班，去之前，托管班承諾說(shuō)班里有老師負(fù)責(zé)監(jiān)督、輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，可誰(shuí)知孩子去了幾天，說(shuō)老師管得一點(diǎn)也不嚴(yán)，而且伙食也不像其承諾的那么豐富。
c計(jì)劃攻略：
據(jù)采訪了解，目前鞍山市存在的假期托管班大體有兩種形式，一種是規(guī)模較小的家庭式托管班，一種是社會(huì)辦學(xué)實(shí)體組建的托管班。前者大多是各學(xué)校周邊“小飯桌”、“課后班”的延伸，收費(fèi)較為低廉，一個(gè)假期的收費(fèi)在250元左右。但由于此類托管班大多沒(méi)有辦學(xué)資格，一些所謂的輔導(dǎo)老師也不是專職教師，所以難以擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的任務(wù)。后者一般辦學(xué)規(guī)模較大，有的托管班還為孩子安排了電腦操作、滑冰、乒乓球等活動(dòng)，師資條件也相對(duì)較好，假期收費(fèi)在400元上下。
有關(guān)人士提醒家長(zhǎng)，應(yīng)盡量挑選有相關(guān)辦學(xué)許可的假期托管班，并事先對(duì)其托管場(chǎng)所的軟硬件條件進(jìn)行實(shí)地考察，如教室內(nèi)的供暖情況、師資力量、就餐環(huán)境等。家長(zhǎng)還可以在交錢時(shí)與辦學(xué)方簽訂書(shū)面協(xié)議，要求辦學(xué)方保證其承諾的活動(dòng)內(nèi)容，保證午餐質(zhì)量等。
寒假錦囊
華育小學(xué)特級(jí)教師馬麗娜介紹，條件允許的情況下，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能為孩子安排一些假期活動(dòng)，快樂(lè)充實(shí)的寒假生活會(huì)對(duì)學(xué)生新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)起到積極的作用。
寒假去旅行
在假期里，如果有條件，家長(zhǎng)可以考慮帶孩子出門短暫旅行，讓孩子增長(zhǎng)書(shū)本以外的知識(shí)。在出行前，家長(zhǎng)應(yīng)有計(jì)劃地讓孩子閱讀一些關(guān)于旅行目的地風(fēng)物景觀、民俗人情等方面的書(shū)籍，讓普通的娛樂(lè)之旅變成孩子的學(xué)習(xí)之旅。還可以讓孩子參加千山晚報(bào)小團(tuán)、各類冬令營(yíng)之類的集體活動(dòng)，鍛煉孩子的適應(yīng)能力和交往能力。
寒假常鍛煉
寒假里，很多孩子因?yàn)樘鞖饫洌蟠鬁p少了戶外活動(dòng)量，春節(jié)期間飲食又變得沒(méi)有節(jié)制，容易導(dǎo)致體質(zhì)和免疫力下降。家長(zhǎng)可以為孩子制定一個(gè)簡(jiǎn)單的鍛煉計(jì)劃，通過(guò)踢毽子、跳繩、跳皮筋等游戲項(xiàng)目保持孩子的運(yùn)動(dòng)量，并鼓勵(lì)孩子經(jīng)常和鄰居家的同齡孩子進(jìn)行集體游戲。
寒假學(xué)本領(lǐng)
利用長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，學(xué)生可以根據(jù)自己的愛(ài)好興趣，學(xué)一種“技能”，如學(xué)習(xí)一種樂(lè)器的演奏，或是學(xué)會(huì)滑冰、游泳、畫(huà)畫(huà)、做一道菜等本領(lǐng)
寒假之中有春節(jié)，孩子們大多會(huì)得到數(shù)額不等的壓歲錢。家長(zhǎng)可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)教孩子一些儲(chǔ)蓄、利率等簡(jiǎn)單常識(shí)和“量入為出”的理財(cái)觀念，使孩子的自主消費(fèi)更為合理。
寒假讀好書(shū)
華育小學(xué)特級(jí)教師馬麗娜為小學(xué)生推薦了以下好書(shū)：
《〈史記〉故事》司馬遷/原著朱文叔/編著
《唐詩(shī)三百首》(推薦上海古籍出版社1999年底出版的圖文本)
《寄小讀者》作者：冰心
《十萬(wàn)個(gè)為什么》(推薦新世紀(jì)版)
《西游記》作者：吳承恩
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》作者：(美)馬克·吐溫
《愛(ài)的教育》作者：(意)亞米契斯
《小王子》作者：(法)圣·德克旭貝里
《格列佛游記》作者：(英)斯威夫特
《魯濱遜漂流記》作者：(英)笛福
寒假做好事
除了學(xué)習(xí)和鍛煉，假期也是培養(yǎng)孩子良好生活習(xí)慣、道德品質(zhì)的好時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)應(yīng)利用假期對(duì)孩子進(jìn)行公益、環(huán)保教育，比如鼓勵(lì)孩子每天打掃一段公共樓道;幫媽媽提菜籃去市場(chǎng)，盡量減少塑料袋的使用等，或是要求孩子每天做一項(xiàng)簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，讓孩子從小樹(shù)立對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。
生活計(jì)劃書(shū) 篇9
一.自身建設(shè)
1.加強(qiáng)自身建設(shè)，明確工作思路，完善自身管理。在院領(lǐng)導(dǎo)和主席團(tuán)的指導(dǎo)下，我部要根據(jù)自身的特點(diǎn)，優(yōu)化自身機(jī)構(gòu)，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，使生活部的運(yùn)作更規(guī)范更有效率。明確分工以及個(gè)人職責(zé)，讓老師以及同學(xué)們看到的是一個(gè)有組織，有紀(jì)律的生活部。
2.努力完成生活部的各項(xiàng)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，從部長(zhǎng)到干事做到一切嚴(yán)格遵守紀(jì)律，服從組織安排。
3.嚴(yán)格擺正工作，學(xué)習(xí)，生活三者關(guān)系。工作態(tài)度積極端正，做到任務(wù)落實(shí)到位，責(zé)任落實(shí)到人。工作中應(yīng)當(dāng)注重效率，質(zhì)量和可操作性。在可操作性強(qiáng)，保證質(zhì)量的同時(shí)，提高工作效率，少做“無(wú)用功”。
4.注意及時(shí)反饋信息，不論部長(zhǎng)級(jí)或者是干事，在工作中遇到困難首先及時(shí)解決，自己難以解決的事情應(yīng)及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，以免耽誤工作。
二.工作制度：
1.遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守學(xué)生會(huì)的章程及各項(xiàng)規(guī)章制度。
2.本著“從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去，全心全意服務(wù)同學(xué)”的宗旨，為信息學(xué)院盡自己最大的努力。
3.生活部的每位成員都要養(yǎng)成積極熱心，吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。
4.生活部要繼續(xù)作好學(xué)生同學(xué)校后勤方面的聯(lián)系人，協(xié)調(diào)好二者之間的關(guān)系,廣泛收集同學(xué)們對(duì)學(xué)校飲食，安全等方面的相關(guān)意見(jiàn)和建議，并及時(shí)傳達(dá)給相關(guān)的部門。
5.維護(hù)同學(xué)們的基本利益，確保同學(xué)們生活愜意有序進(jìn)行的基礎(chǔ)上，努力使同學(xué)們的大學(xué)生活更為豐富多彩。
6.生活部成員要嚴(yán)格要求自己，不論是在學(xué)習(xí)、工作，還是生活方面，時(shí)刻注意在同學(xué)們心目中的形象，不得做出有損信息學(xué)院學(xué)生會(huì)的事情，應(yīng)爭(zhēng)取在各個(gè)方面起到模范帶頭作用。
7.因有特殊事情不能正常參加例會(huì)及工作時(shí)，應(yīng)提前向部長(zhǎng)請(qǐng)假。
三.常規(guī)工作:
1.宿舍管理
每周定期檢查宿舍衛(wèi)生(每周四下午5：30)。
不定期抽查宿舍衛(wèi)生,以及日后跟蹤調(diào)查。
2.宿舍衛(wèi)生知識(shí)教育
在換季的時(shí)候?yàn)榇蠹姨峁┮恍╊A(yù)防疾病的知識(shí)，以板報(bào)和宿舍欄的形式來(lái)宣傳預(yù)防疾病的知識(shí)。
3.開(kāi)展豐富的校園活動(dòng)
“和諧校園，你我爭(zhēng)先”“溫馨之家”宿舍評(píng)比，作為撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商系生活部?jī)?yōu)秀的校園活動(dòng)，一直得到老師以及同學(xué)們的好評(píng)。我們這學(xué)期在按照以往評(píng)比原則的基礎(chǔ)上將力求有所創(chuàng)新，新的學(xué)期，新的工作也將以新的面貌接受老師的審查。
四.其他工作的開(kāi)展
1.在即將到來(lái)的第10屆撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)期間做好后勤保障工作。為工商系的運(yùn)動(dòng)健兒們盡自己最大的努力做好后勤工作，使他們沒(méi)有任何后顧之憂，爭(zhēng)取為工商系取得更好的成績(jī)。同時(shí)全力配合其他部門在運(yùn)動(dòng)期間的各項(xiàng)工作。
2.積極配合學(xué)生會(huì)其他部門本學(xué)期的各項(xiàng)工作，在學(xué)生會(huì)內(nèi)部樹(shù)立“有困難，生活部幫忙”的工作理念。和各個(gè)部門緊密合作，共同為撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院美好的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。
3.定期召開(kāi)生活部例會(huì)，重要會(huì)議時(shí)做必要的會(huì)議記錄。
以上是本學(xué)期的工作計(jì)劃。生活部所有干部以及干事將一如既往，以最飽滿的熱情，最積極的態(tài)度投入到工作中，積極配合信息學(xué)院其他各部門的工作，確保我院系的各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。為學(xué)校的迎評(píng)促建工作添磚加瓦，貢獻(xiàn)出最大的力量。
生活計(jì)劃書(shū) 篇10
一、 我的目標(biāo)
1、 我要把我身上的一些壞毛病，比如：喜歡傳謠言，喜歡在寫(xiě)文章的時(shí)候聽(tīng)歌，不是太喜歡把內(nèi)務(wù)整理到最好，總喜歡干一件事情，馬虎了事等等。
具體行動(dòng)：在干每一件事情的時(shí)候都告訴自己這件事情對(duì)自己有什么樣的好處，讓自己不要把這個(gè)當(dāng)做一個(gè)任務(wù)來(lái)看待。
2、 每個(gè)星晴都要在哪姑中學(xué)跑兩次20圈，在跑的時(shí)候，不要再跑的時(shí)候總想著：“我不是最后一個(gè)，還有幾個(gè)人跑在我的后面，所以我不用超過(guò)前面的幾個(gè)人。”要想著：“快點(diǎn)跑，超過(guò)前面的一個(gè)人，不能被下一個(gè)人超過(guò)。”
具體行動(dòng)：在跑的時(shí)候要呼吸均勻，不要向以前那樣，跑一會(huì)走一會(huì)，20圈都要?jiǎng)蛩倥芟聛?lái)。
3、 在寢室里面不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)火，在別人的“小我”吵架的時(shí)候，在一旁看著，或提醒一下他們。
具體行動(dòng)：告訴他們你們現(xiàn)在是一群“小我”再打架，難道你們還想讓這個(gè)“小我”繼續(xù)發(fā)作嗎?別人的“小我”想來(lái)找我就不要去理他。
4、在別人說(shuō)自己有哪些地方做得不對(duì)的時(shí)候，要仔細(xì)聆聽(tīng)別人對(duì)自己說(shuō)的不對(duì)，不能再別人一說(shuō)：“我給你提一個(gè)建議……”就對(duì)別人說(shuō)：“這個(gè)建議我不想聽(tīng)，你還是去給別人說(shuō)吧!”
具體行動(dòng)：別人給你提的建議，就是你在別人眼中的形象，別人給你提建議，就是讓你在其他人眼中的形象好起來(lái)。
5、還有我在上英語(yǔ)課、對(duì)英語(yǔ)單詞的時(shí)候很喜歡，糊弄過(guò)去，就是對(duì)一個(gè)英語(yǔ)單詞喜歡很小聲的讀。其實(shí)我就是有鴕鳥(niǎo)心態(tài)，以為自己不讀，別人就看不出來(lái)。
具體行動(dòng)：在讀的時(shí)候大聲的讀出來(lái)，讀錯(cuò)了，別人聽(tīng)見(jiàn)，或與還會(huì)幫助你把這個(gè)音給就糾正過(guò)來(lái)，你不告訴別人你不會(huì)，你就一直不可能把這個(gè)以給改過(guò)來(lái)。
6、讓自己的時(shí)間觀練好起來(lái),因?yàn)槲椰F(xiàn)在的那塊表壞了，所以我的時(shí)間觀練變差了，老天應(yīng)該然我的表壞了或與是讓我訓(xùn)練自己的時(shí)間觀練，讓我在沒(méi)有表的的時(shí)候，就有一種潛意識(shí)的，“不遲到”。
具體行動(dòng)：1、在心里面有下一個(gè)潛意識(shí)，的告訴自己現(xiàn)在因該去做什么。
二、 需要老師給予你什么樣的幫助：
1、 在我做了沒(méi)有榮譽(yù)的事情的時(shí)候，老師用“榮譽(yù)之尺”打我說(shuō)上一下，提醒我，我剛才做了沒(méi)有榮譽(yù)的事情。
生活計(jì)劃書(shū) 篇11
第一，學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體如下：
1.爭(zhēng)取7月1日至7月20日完成語(yǔ)、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。
2.預(yù)習(xí)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。
3.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。
4.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程，默寫(xiě)有關(guān)單詞，聽(tīng)磁帶。
5.每天看課外書(shū)，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫(huà)片，但時(shí)間不能太長(zhǎng)。
6.寫(xiě)暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。
第二，生活計(jì)劃具體如下：
1.培養(yǎng)個(gè)人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點(diǎn)東西等等。
2. 要注意個(gè)人安全等方面問(wèn)題，不私自下河游泳，不能私自外出 ，不做危險(xiǎn)違法的事。
3.要每天鍛煉身體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺(jué)。如果父母不在家，不能給陌生人開(kāi)門，不跟陌生人講話，見(jiàn)人要有禮貌。
生活計(jì)劃書(shū) 篇12
一.活動(dòng)名稱
“陽(yáng)光生活，從心開(kāi)始”心理戶外測(cè)評(píng)
二.活動(dòng)背景
當(dāng)代大學(xué)生由于就業(yè),感情,家庭等各方面的因素,心理上或多或少會(huì)產(chǎn)生無(wú)形的壓力,又找不到合適的時(shí)機(jī)發(fā)泄,只能積壓在心里,在不知不覺(jué)中對(duì)他們的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了不必要的影響.針對(duì)這種情況,材料學(xué)院心健聯(lián)決定開(kāi)展心理戶外測(cè)評(píng)活動(dòng),集中我們的力量和智慧,為山科學(xué)子解決一些心理上困擾,驅(qū)散心靈上的霧靄。
三.活動(dòng)目的
1.提高同學(xué)們對(duì)自身心理素質(zhì)和心理健康的關(guān)注。
2.全校范圍內(nèi)普及心理健康知識(shí)。
3.提高同學(xué)們的心理保健意識(shí)和心理調(diào)適能力，加強(qiáng)人際溝通能力。
4.通過(guò)本次活動(dòng)，考查心健聯(lián)內(nèi)部成員的組織協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)部門間的交流合作。
5.材料學(xué)院特聯(lián)合經(jīng)管、土建學(xué)院舉辦此次戶外測(cè)評(píng)活動(dòng)，豐富干事的業(yè)余生活，加強(qiáng)各學(xué)院之間的交流與合作，為山東科技大學(xué)心理健康教育工作貢獻(xiàn)一份微薄之力。
四.活動(dòng)地點(diǎn)
A、B、C餐廳門口，材料學(xué)院心健聯(lián)負(fù)責(zé)C餐
五.主辦單位
材料學(xué)院心健聯(lián)、經(jīng)管學(xué)院心健聯(lián)、土建學(xué)院心健聯(lián)
六、活動(dòng)時(shí)間
第九周周六（11月7號(hào)）
七、活動(dòng)流程
1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備
（1）基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)
對(duì)參與人員開(kāi)展基本的心理知識(shí)培訓(xùn)，增加個(gè)人的心理知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)可能遇到的各種情景進(jìn)行模擬，提高測(cè)評(píng)人員的應(yīng)急能力。
人員準(zhǔn)備
與經(jīng)管，土建心健聯(lián)提前商量好人員分配情況，提前兩周下發(fā)測(cè)評(píng)量表，具體測(cè)評(píng)內(nèi)容責(zé)任到人，讓干事提前進(jìn)行準(zhǔn)備。
（3）現(xiàn)場(chǎng)模擬
提前進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬，組織一至二次現(xiàn)場(chǎng)模擬，使參與者及早熟悉現(xiàn)場(chǎng)流程，避免不必要的失誤。
宣傳準(zhǔn)備
宣傳部制作好宣傳板，至少于一周前置于宣傳欄進(jìn)行宣傳；心理健康聯(lián)絡(luò)員提前一至兩周在本班內(nèi)進(jìn)行宣傳，說(shuō)明開(kāi)展心理戶外測(cè)評(píng)的重要意義，提高同學(xué)們對(duì)自身心理健康狀況的關(guān)注；利用材料學(xué)院材料之家進(jìn)行日常宣傳。經(jīng)管、土建學(xué)院心健聯(lián)也將在全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳。
場(chǎng)地、道具準(zhǔn)備
提前申請(qǐng)主辦地點(diǎn)，避免與其它組織的活動(dòng)產(chǎn)生沖突。現(xiàn)場(chǎng)使用的桌子、凳子、量表、宣傳手冊(cè)、電腦、小音箱、宣傳板、氣球、便箋、木偶裝、工作證等提前一周準(zhǔn)備好。
活動(dòng)形式
人員按分工主要?jiǎng)澐譃闇y(cè)評(píng)組、許愿組、幸福傳遞小組、木偶組、音響組五個(gè)小組。
測(cè)評(píng)組
與經(jīng)管、土建學(xué)院心健聯(lián)咨詢部干事統(tǒng)一分組，由材料學(xué)院負(fù)責(zé)C餐門口，每個(gè)小組由兩名干事負(fù)責(zé)，對(duì)參與測(cè)試的同學(xué)進(jìn)行測(cè)評(píng)，按測(cè)評(píng)結(jié)果給出相應(yīng)的建議，測(cè)評(píng)要求在輕松舒適的氛圍下進(jìn)行，并嚴(yán)格遵守保密原則。針對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果，考慮負(fù)責(zé)測(cè)評(píng)人員所掌握心理知識(shí)有限，以雙方交流討論為主，盡可能少的做出具體建議。如果發(fā)現(xiàn)特殊案例，做好記錄，建議其找專業(yè)心理咨詢?nèi)藛T解決。
許愿組
由材料學(xué)院辦公室兩名干事負(fù)責(zé)，有喜歡的人不敢說(shuō)！和好朋友吵架了！和戀人鬧矛盾了！放不下面子不想道歉？心理悶悶不樂(lè)，有滿肚子怨言？我們將給大家提供一個(gè)平臺(tái)，把你想說(shuō)的話以信的形式交給我們，我們將選定一時(shí)間通過(guò)手機(jī)飛信的形式幫你把心里話傳到。
幸福傳遞組
由材料學(xué)院兩名干事負(fù)責(zé)，世上沒(méi)有那么多的煩惱，只要我們打開(kāi)心扉，暢游愛(ài)的海洋。每個(gè)人寫(xiě)下對(duì)自己或者對(duì)他人的祝福，貼在宣傳板上，可在宣傳板上取下另一個(gè)人的祝福，將祝福傳遞下去。
音響組
由編輯部?jī)擅墒仑?fù)責(zé)，主要任務(wù)就是通過(guò)播放一些歌曲來(lái)吸引群眾，不可擅離職守，看好電腦等貴重物品。
木偶組
工作人員穿著木偶裝進(jìn)行即興歌舞表演，參與者可以和木偶進(jìn)行互動(dòng)、合影留念。
八、注意事項(xiàng)
1.活動(dòng)前應(yīng)密切關(guān)注天氣變化狀況，根據(jù)天氣狀況確定最終活動(dòng)舉辦時(shí)間。
2.道具準(zhǔn)備必須提前到位，活動(dòng)所需各種物品應(yīng)早于活動(dòng)開(kāi)始前半個(gè)小時(shí)準(zhǔn)備好，避免活動(dòng)開(kāi)始后出現(xiàn)手忙腳亂的狀況。
3.參與人員應(yīng)佩戴好工作證，著裝整潔大方，測(cè)評(píng)時(shí)注意觀察被測(cè)人的語(yǔ)言舉止、神態(tài)等方面，以便做出客觀的評(píng)價(jià)。注意保持微笑，給被測(cè)人親切怡人的感官。
4.對(duì)參與者的測(cè)評(píng)結(jié)果及相應(yīng)困惑嚴(yán)格保密，嚴(yán)禁向無(wú)關(guān)人員透露涉及個(gè)人隱私的信息。
5.工作人員需要保持較高的自覺(jué)性，積極投身于活動(dòng)中去。
生活計(jì)劃書(shū) 篇13
低碳，是什么?它意指較低的溫室氣體----二氧化碳為主排放。隨著氣候的變化，二氧化碳排放量越來(lái)越大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)，世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題。“低碳”是各國(guó)呼喚“綠色GDP”的發(fā)展模式和統(tǒng)計(jì)方式。 但是“碳”卻是我們生活中缺一不可的元素。日常生活中,我們的吃、用、穿都跟碳有關(guān)。人是吸入氧氣,排出的是二氧化碳;相反植物吸入的卻是二氧化碳,排出的是氧氣。這樣,人和植物間的交流,生命才可以循環(huán)延續(xù)。如果沒(méi)有碳,人類及所有動(dòng)植物和地球上其它生命體都將無(wú)法生存。所以我們要爭(zhēng)做減碳志愿者，盡量減少碳的排放，并且向自己的親朋好友宣傳“低碳生活”理念……我經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，制定了“低碳生活”新年計(jì)劃書(shū)，計(jì)劃書(shū)內(nèi)容如下：
一、節(jié)約用電
1、有些家電不要待機(jī)。每臺(tái)電器在待機(jī)狀態(tài)下都需耗電,一般家庭擁有的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機(jī)、電熱水器等的待機(jī)能耗加在一起,相當(dāng)于開(kāi)一只30―50瓦的長(zhǎng)明燈。
2、使用電腦、電視機(jī)、音響這些電器時(shí),音量過(guò)大和顯示器亮度太強(qiáng)都會(huì)增加耗電量,所以應(yīng)降低音量和亮度。
二、節(jié)約用水
1、洗手時(shí)，用盆洗比用水長(zhǎng)流的方法更節(jié)省水，洗滌蔬菜水果或洗碗時(shí)也一樣，開(kāi)著水龍頭不間斷的沖洗非常費(fèi)水，間斷沖洗就能節(jié)約水。把用過(guò)的水存下來(lái)還可以再次利用。
2、家庭中洗衣機(jī)的用水量大，為了節(jié)水，生產(chǎn)廠家和科研人員都下足了功夫，要在保證洗干凈衣服的前提下盡可能的節(jié)約用水。
三、節(jié)約用氣
1、在用水壺?zé)畷r(shí)，要根據(jù)鍋底面積的大小和火力大小，隨時(shí)調(diào)節(jié)火焰，不要使火焰超出鍋底面積。
2、使用鍋、壺前，應(yīng)先把其表面的水漬抹干再放到灶上去，這樣能使熱能盡快傳進(jìn)鍋內(nèi)，節(jié)約用氣。
四、多植樹(shù)、保護(hù)樹(shù)木，進(jìn)行碳抵消、碳中和
1、少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活。
2、盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……因?yàn)橹圃焖麄兯褂玫氖鸵彩且淮涡缘摹?/p>
環(huán)保意識(shí)應(yīng)貫穿于每個(gè)人生活的衣食住行中。只有從點(diǎn)滴做起，人人做起，才能形成合力，保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園!
生活計(jì)劃書(shū) 篇14
今天是7月7日，世界杯接近尾聲，世界杯變成了世界悲，一路，我輸了很多錢。回想一下，我這個(gè)人就沒(méi)有賭錢的命，賭什么輸什么，所以，不要把賭錢當(dāng)做是可長(zhǎng)期的游戲，戒賭勢(shì)在必行。
六月至今，一共輸了三萬(wàn)元，整整三個(gè)月的工資。接下來(lái)，一大堆的信用卡要還，欠債很多，作為一三十多歲的人，沒(méi)有家室，沒(méi)有房子。至今到了如此落魄的境地。上天臺(tái)等可笑行徑?jīng)]有必要，但總結(jié)反思不可缺，正所謂小賭怡情，大賭傷身，經(jīng)歷過(guò)這次之后，醒悟，悲痛地醒悟。
接下來(lái)的半年，是一個(gè)比較苦難的半年，要還錢，同時(shí)面對(duì)找對(duì)象的壓力，要權(quán)衡度量，把生活過(guò)好，又要提升自己，從這次狼狽失敗的經(jīng)驗(yàn)中反思。
1.孝敬老爸。昨晚，自己想了一下，這么多年來(lái)，自己沒(méi)好好孝敬老爸。老媽走了那么多年了，我脫離家庭生活也很多年了，再多悲劇，再多的不是，再多的苦狠，也該忘記了。爸爸也已經(jīng)慢慢老去，他心里對(duì)我的期望也很多，可是這么多年來(lái)，一直都沒(méi)關(guān)心照顧他，很是愧疚。從這次起，要醒悟，要對(duì)老爸好，盡孝道。
2.要開(kāi)始省錢。所謂人不理財(cái)，財(cái)不理你。一直以來(lái)，自己都沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的理財(cái)觀念，花錢沒(méi)一點(diǎn)點(diǎn)的節(jié)制，全然按自己亂性花錢，以致現(xiàn)在狼狽景象。現(xiàn)在開(kāi)始要理財(cái)，第一點(diǎn)，就是確定一個(gè)月花1000元的計(jì)劃，每個(gè)月花而且僅花1000元，不能超出計(jì)劃。其他錢，盡快還清，并清退信用卡。
3.鍛煉身體。要堅(jiān)持鍛煉身體，堅(jiān)持游泳，堅(jiān)持啞鈴，堅(jiān)持跑步，堅(jiān)持打網(wǎng)球等等。同時(shí)要廣泛學(xué)習(xí)鍛煉身體的各種技巧和能力，通過(guò)學(xué)習(xí)，把自己鍛煉身體的方式多樣化。
4.學(xué)會(huì)幽默。現(xiàn)在反觀自身，沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)的，可以創(chuàng)造的優(yōu)點(diǎn)就是幽默感，一定要把自己變成一個(gè)很幽默的人，幽默折現(xiàn)，通過(guò)幽默感提升自己的價(jià)值，通過(guò)幽默感來(lái)化解自己遇到的心靈苦境。幽默感提升，要擴(kuò)寬知識(shí)面，要掌握各種幽默技巧，要掌握察言觀色的能力和技巧，要學(xué)會(huì)善辯、詭辯，學(xué)會(huì)講一下別人不會(huì)而詭異的觀點(diǎn)。
5.豐富自己的才識(shí)。才識(shí)主要包括現(xiàn)在的生活技巧，人人際技巧，道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)知識(shí)的增長(zhǎng)，努力把自己從別人中區(qū)別開(kāi)來(lái)，異化自己，同時(shí)，要努力掌握低調(diào)做人的技巧。學(xué)習(xí)的內(nèi)容，包括言語(yǔ)、歷史、哲學(xué)、自然科學(xué)等等。
6.建立自己的圈子。物以類別，人以群分，故此，要有自己的圈子，生活的圈子，工作的圈子，道德評(píng)價(jià)的圈子，通過(guò)圈子有效區(qū)別自己的身份，有效提升自己的生活態(tài)度。
7...........其他各種想法.(待續(xù))
生活計(jì)劃書(shū) 篇15
隨著新學(xué)期的到來(lái)，我部也將面臨新的挑戰(zhàn)，在繼續(xù)做好本職工作的同時(shí)，極力配合其他部門的工作，我們將一直以“從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去，全心全意服務(wù)同學(xué)為宗旨，為工程技術(shù)分院盡自己最大的努力，打造自己的精品活動(dòng)，以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，以積極的態(tài)度做好本部工作。
1、樹(shù)立自信，走向成熟
自信是我們夢(mèng)想之樹(shù)，深深扎進(jìn)我們心靈土地中的根，只有了這深深的根，我們的夢(mèng)想之樹(shù)才能經(jīng)受任何狂風(fēng)暴雨的吹打，才能花繁葉茂，不斷有成熟慰心的果實(shí)，首先我們應(yīng)該相信自己，一定行。尋找自身的優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)人生活在這個(gè)社會(huì)中必有其自身的責(zé)任認(rèn)識(shí)到這個(gè)責(zé)任和位置，有目地的去培養(yǎng)自己的能力，在實(shí)踐中鍛煉自己的工作能力，找到自己的不足，努力改正，在這個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷鍛煉的過(guò)程中，走向成熟，走向自信。
心中要有定力，不能讓別人左右自己的心智，不要害怕失敗，失敗是每個(gè)人人生中都會(huì)經(jīng)歷的事情，重要的是學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相信自己能夠做到最好。自信像小溪的流水，它只能沖走青春的花瓣，卻不能浮起成就的巨輪。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，不要總懷疑自己的能力，“自信人生三百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”。要利用各種機(jī)會(huì)有意識(shí)的鍛煉自己。要找回自信，首先就要找到是什么事讓你失去了自信。如果能重新讓你再去把沒(méi)有做好的事做好，你就可以重新找回自信。可有的時(shí)候又不能再去重做，那么你要重新回顧一下，總結(jié)一下過(guò)去的事，為什么沒(méi)有做好，得出一些結(jié)論。從而作為日后成長(zhǎng)的基石。
成熟是一種素質(zhì)，一種源于心靈表于行動(dòng)的態(tài)度。
成熟是一種能力，一種自我約束、自我管理的能力。
成熟是一種態(tài)度，一種對(duì)任何事物都保持冷靜的態(tài)度。
成熟是一種心境，一種能看淡一切、萬(wàn)事淡如水的心境。
2、明確工作目標(biāo)
有一句英國(guó)諺語(yǔ)說(shuō)的好“對(duì)一艘盲目航行的船來(lái)說(shuō)，任何方向
風(fēng)都是逆風(fēng)的，沒(méi)有目標(biāo)，我們的夢(mèng)想便是無(wú)的放矢，無(wú)處可依。有了目標(biāo)才有斗志，才能開(kāi)發(fā)我們的潛能，才有可能把工作做到位。
(1)門崗工作目標(biāo)：對(duì)于遲到、早退、帶早餐現(xiàn)象等。
個(gè)人要求：我會(huì)通過(guò)自身做到，穿著整齊，上課前10分鐘到崗，熟記樓內(nèi)所有班級(jí)一二節(jié)上課情況以免遲到人員蒙混進(jìn)入教室。 對(duì)于遲到早退學(xué)生予以登記，姓名、班級(jí)、遲到原因等。對(duì)其提醒下次不要遲到，對(duì)于屢次遲到學(xué)生(一周在二到三次)，進(jìn)行上報(bào)，對(duì)于以各種原因離開(kāi)教學(xué)樓學(xué)生，想請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)可否憑假條離開(kāi)。對(duì)于帶早餐學(xué)生予以登記，并沒(méi)收。有部分學(xué)生將早餐放進(jìn)包內(nèi)，帶入班級(jí)，由個(gè)樓層查課人員負(fù)責(zé)檢查吃早餐情況。
(2)衛(wèi)生工作目標(biāo)：教學(xué)樓內(nèi)及工程外分擔(dān)區(qū)。
個(gè)人要求：首先建議各班班長(zhǎng)根據(jù)班級(jí)選修課學(xué)生的日期來(lái)適當(dāng)按排值日生，沒(méi)天兩掃兩拖，杜絕曠值現(xiàn)象，樓內(nèi)衛(wèi)生有各樓層查課人員檢查，每樓層三人。工程外分擔(dān)區(qū)，從開(kāi)學(xué)第一周開(kāi)始每周安排一個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)撿外分擔(dān)區(qū)，每日兩次。
(3)日常工作目標(biāo)：班級(jí)總?cè)藬?shù)，實(shí)到人數(shù)，事、病假人數(shù)及學(xué)生會(huì)人數(shù)，嚴(yán)控學(xué)生會(huì)成員上自習(xí)情況。
個(gè)人要求：成員熟記每班人數(shù)，男生數(shù)、女生數(shù)，上課前10分到崗。
在上課期間不允許班級(jí)人員室內(nèi)外走動(dòng)，包括上廁所，特殊情況例外。對(duì)于教學(xué)樓內(nèi)吸煙者予以登記，警告。上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。
3、正確處理好工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系
學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的優(yōu)先性高于一切，包括學(xué)生會(huì)的工作。但是如果只學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不參加任何課外活動(dòng)，顯然不利于自身綜合素質(zhì)的提高，學(xué)習(xí)+學(xué)生會(huì)工作才是較優(yōu)化的選擇。首先合理安排時(shí)間，參加一些課外活動(dòng)。如果大多數(shù)情況時(shí)間都是很難協(xié)調(diào)過(guò)來(lái)的，而且從事學(xué)生會(huì)工作需要強(qiáng)烈的責(zé)任心和激情，如果自身產(chǎn)生了厭學(xué)的態(tài)度，便會(huì)影響到學(xué)習(xí)，到時(shí)候很容易顧此失彼的。所以總的來(lái)說(shuō)，可以盡量將自己的課外活動(dòng)專一化一些。專心做好每一項(xiàng)工作。
大學(xué)生的學(xué)習(xí)方法：
(1)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
(2)鍥而不舍，持之以恒 。
(3)合理運(yùn)籌時(shí)間。
(4)勞逸結(jié)合。
4、自身建設(shè)
(1)加強(qiáng)自身建設(shè)，明確工作思路，完善自身管理。在主席團(tuán)和部長(zhǎng)們的指導(dǎo)下，我會(huì)根據(jù)自身的特點(diǎn)，優(yōu)化自身機(jī)構(gòu)，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，使工作的運(yùn)作更規(guī)范更有效率。明確分工以及個(gè)人職責(zé)，讓老師以及同學(xué)們看到的是一個(gè)有組織，有紀(jì)律的學(xué)生會(huì)。
(2)努力完成各項(xiàng)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，做到一切嚴(yán)格遵守紀(jì)律，服從組織安排。
(3)嚴(yán)格擺正工作，學(xué)習(xí)，生活三者關(guān)系。工作態(tài)度積極端正，做到任務(wù)落實(shí)到位，責(zé)任落實(shí)到人。工作中應(yīng)當(dāng)注重效率，質(zhì)量和可操作性。在可操作性強(qiáng)，保證質(zhì)量的同時(shí)，提高工作效率，少做“無(wú)用功”。
(4)注意及時(shí)反饋信息，在工作中遇到困難首先及時(shí)解決，自己難以解決的事情應(yīng)及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，以免耽誤工作。首要的是組建穩(wěn)定的核心團(tuán)隊(duì)。其次統(tǒng)一內(nèi)部思想，加強(qiáng)內(nèi)部交流也是自身建設(shè)的重點(diǎn)。
俗話說(shuō)“人心齊，泰山移”，只有先統(tǒng)一學(xué)生會(huì)所有成員的價(jià)值觀和思想才能最大限度的增強(qiáng)學(xué)生會(huì)整體的凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能使每一項(xiàng)活動(dòng)高效、高質(zhì)的完成。
5、工作制度
(1)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守學(xué)生會(huì)的章程及各項(xiàng)規(guī)章制度。
(2)本著“從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去，全心全意服務(wù)同學(xué)”的宗旨，為同學(xué)盡自己最大的努力。
(3)要養(yǎng)成積極熱心，吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。
(4)維護(hù)同學(xué)們的基本利益，確保同學(xué)們生活愜意有序進(jìn)行的基礎(chǔ)上，努力使同學(xué)們的大學(xué)生活更為豐富多彩。
(5)要嚴(yán)格要求自己，不論是在學(xué)習(xí)、工作，還是生活方面，時(shí)刻注意在同學(xué)們心目中的形象，應(yīng)爭(zhēng)取在各個(gè)方面起到模范帶頭作用。
6、抓好團(tuán)結(jié)、互助、營(yíng)造良好的學(xué)院氛圍
(1)活動(dòng)主題：勞動(dòng)技能比賽(此項(xiàng)目可在勞動(dòng)節(jié)左右舉行，擬定在戶外舉行，完成預(yù)先設(shè)置的關(guān)卡最短時(shí)間的獲勝，關(guān)卡可為一些常見(jiàn)的生活技能，比如將規(guī)定區(qū)域的垃圾清掃完畢，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將規(guī)定區(qū)域內(nèi)的玻璃擦干凈，或?qū)⒌孛嫱细蓛舻鹊取Ｒ部稍O(shè)置一些生活的小常識(shí)進(jìn)行回答，最終以獲得的分?jǐn)?shù)分出勝負(fù)。
(2)活動(dòng)主題：學(xué)院生活月
活動(dòng)目的：為了豐富部門及本學(xué)院學(xué)生生活，提高大家積極性，使大家在學(xué)生會(huì)的生活更充實(shí)。
活動(dòng)時(shí)間：待定。
活動(dòng)內(nèi)容：本活動(dòng)以班級(jí)為單位，在一個(gè)月時(shí)間內(nèi)，從本班級(jí)每個(gè)同學(xué)的生活入手，用相機(jī)刻錄班級(jí)及每位同學(xué)生活中有意義的事情，主題不限，由每班同學(xué)充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造性，并由班委會(huì)組織活動(dòng)，收集好素材后用各種形式(ppt.
電子報(bào)刊等)制作好交到本學(xué)院生活部處，由本部評(píng)選最佳班級(jí)。
活動(dòng)結(jié)束：在活動(dòng)評(píng)選工作結(jié)束后，由本部門舉辦“學(xué)院生活月成果
展覽會(huì)”將獲獎(jiǎng)班級(jí)所做成果展示給全院同學(xué)，讓全院同學(xué)感受獲獎(jiǎng)班級(jí)的特色生活。
任務(wù)安排：為調(diào)動(dòng)本部每位同學(xué)的積極性，將本部門人員分配到各個(gè)班級(jí)做監(jiān)督工作，同時(shí)也確保本活動(dòng)的實(shí)施。每人負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)。最后每班將成果交給各班負(fù)責(zé)人，然后由本部門匯總并評(píng)選。最后活動(dòng)成果展示由本部門布置。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：最佳創(chuàng)意班級(jí)，最佳生活班級(jí)，最活潑班級(jí)
活動(dòng)主辦單位：工程技術(shù)分院學(xué)生會(huì)生活部
7、其他工作的開(kāi)展
(1)積極配合學(xué)生會(huì)其他部門本學(xué)期的各項(xiàng)工作，在學(xué)生會(huì)內(nèi)部樹(shù)立“有困難，就幫忙”的工作理念。和各個(gè)部門緊密合作，共同為學(xué)院美好的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。
(2)定期召開(kāi)交流會(huì)議，重要會(huì)議時(shí)做必要的會(huì)議記錄。
以上是我的個(gè)人工作計(jì)劃。我將以最飽滿的熱情，最積極的態(tài)度投入到工作中，積極配合學(xué)生會(huì)的工作，確保我院的各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。
生活計(jì)劃書(shū) 篇16
隨著研究生會(huì)換屆選舉的結(jié)束，我們新一屆生活部也產(chǎn)生了，一系列新的工作即將拉開(kāi)帷幕。在過(guò)去的一年里，上屆研會(huì)的師兄師姐們吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為學(xué)院和研究生會(huì)的各項(xiàng)工作的開(kāi)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，也為我們作了優(yōu)秀的榜樣。在新的一年里，生活部要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，本著“快樂(lè)生活，用心創(chuàng)造”的理念，在全心全意為全院師生服務(wù)的同時(shí)，努力將生活部由“幕后推向前臺(tái)”，打造生活部自己的精品，讓全院乃至全校的同學(xué)感受到生活部的細(xì)心體貼的服務(wù)。基于以上的觀念，生活部工作大體做如下安排：
一、 人員的組織和選拔
人才是一切工作得以開(kāi)展的基礎(chǔ)前提。要搞好生活部的活動(dòng)，選拔一批肯于吃苦，肯于工作，肯于奉獻(xiàn)，有一定創(chuàng)新意識(shí)的成員至關(guān)重要。基于這一點(diǎn)，我部計(jì)劃在新生開(kāi)學(xué)2-3周時(shí)間內(nèi)，本著高度認(rèn)真負(fù)責(zé)，公平公正的原則，爭(zhēng)取為生活部選拔一批膽大心細(xì)，活潑負(fù)責(zé)，敢于創(chuàng)新善于創(chuàng)新的優(yōu)秀新成員，為生活部注入新的血液，帶來(lái)新的生機(jī)。
二、工作開(kāi)展
1、基本工作的開(kāi)展
（1）每年開(kāi)學(xué)后新生在生活、安全、衛(wèi)生等諸多方面都會(huì)存在許多問(wèn)題和隱患，諸如對(duì)新的環(huán)境不適應(yīng)，對(duì)研究生學(xué)習(xí)不適應(yīng)，寢室的清潔衛(wèi)生做不好，對(duì)學(xué)校各個(gè)地點(diǎn)不熟悉，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)容易受不法分子的欺騙迷惑等等。基于此，在新生入校報(bào)名作好接待工作同時(shí)發(fā)放相關(guān)教育學(xué)習(xí)材料。在開(kāi)學(xué)之初及時(shí)組織專人前往新生寢室開(kāi)展直接交流，使新生盡快適應(yīng)新的生活環(huán)境，盡早進(jìn)入研究生應(yīng)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
（2）生活部要繼續(xù)作好學(xué)生與學(xué)校后勤方面的聯(lián)系人，協(xié)調(diào)好二者之間的關(guān)系。廣泛收集同學(xué)們對(duì)學(xué)校飲食，安全方面的相關(guān)意見(jiàn)和建議，并及時(shí)傳達(dá)給相關(guān)的部門。如個(gè)別食堂就餐難問(wèn)題，基于此我們決定開(kāi)展“自覺(jué)回收餐具”活動(dòng)，提高大家就餐的環(huán)境和效率，同時(shí)積極于食堂方面溝通，提高其工作效率，從而解決這一問(wèn)題。
（3）積極動(dòng)員各寢室長(zhǎng)，將各個(gè)寢室發(fā)展為生活部的重要“基層組織”，并
組織各個(gè)寢室進(jìn)行每周一次包括安全、衛(wèi)生等在內(nèi)的全方位自我檢查，爭(zhēng)取形成一種習(xí)慣進(jìn)而形成一種傳統(tǒng)。從整體提高我院學(xué)生寢室的水平，讓全體同學(xué)在寢室之中找到家的安全感和溫馨感。
（4）針對(duì)社會(huì)上專對(duì)學(xué)生的不法活動(dòng)十分突出的問(wèn)題，我部決定從身邊做起，積極關(guān)注與我校學(xué)生有關(guān)的安全方面的信息，協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門做好安全通報(bào)工作，一有問(wèn)題出現(xiàn)，及時(shí)將信息上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門和老師，并及時(shí)傳達(dá)給我院學(xué)生，做到有備無(wú)患，保證我院學(xué)生的安全。
2、配合學(xué)院和研究生會(huì)兄弟部門的相關(guān)活動(dòng)
作為生活部在學(xué)生會(huì)工作的又一個(gè)重點(diǎn)工作，我部還要發(fā)揚(yáng)上屆生活部的優(yōu)良傳統(tǒng)，從整個(gè)學(xué)生會(huì)的大局出發(fā)，結(jié)合生活部的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，積極協(xié)作其他兄弟部門的工作。工作重點(diǎn)將放在生活部所負(fù)責(zé)的安全和后勤方面。總之，希望經(jīng)過(guò)我們一年的努力能夠在學(xué)生會(huì)內(nèi)部樹(shù)立“有困難，找生活部”的工作理念。 （本版塊的具體活動(dòng)內(nèi)容主要依據(jù)學(xué)院和兄弟部門的具體要求而定）
3、創(chuàng)新方面
生活部作為一個(gè)幕后部門，一直以來(lái)都是默默在背后為學(xué)院，為老師，為同學(xué)服務(wù)，在聯(lián)合兄弟部門舉辦各類活動(dòng)的時(shí)候的時(shí)候也大多是在不為同學(xué)們所知的后勤工作。正因?yàn)槿绱耍衲晟畈坑?jì)劃聯(lián)合部分兄弟部門開(kāi)展一生活部自己的特色活動(dòng)，在服務(wù)同學(xué)的同時(shí)，也能對(duì)生活部做一個(gè)很好宣傳。
生活之中充滿了無(wú)盡的知識(shí)和無(wú)窮的樂(lè)趣，我部計(jì)劃聯(lián)合宣傳部創(chuàng)辦《溫馨小貼士》小報(bào)，小報(bào)內(nèi)容會(huì)與同學(xué)的日常生活密切相關(guān)，初步計(jì)劃有“一周天氣變化趨勢(shì)”、“生活小知識(shí)”“趣味小知識(shí)”等版塊，具體還有待聽(tīng)取研究生會(huì)全體成員的意見(jiàn)和建議再做最終確定。
以上就是本年度生活部工作的大致計(jì)劃，體現(xiàn)了生活部的工作特色和理念，要一一開(kāi)展實(shí)施還需要學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持和兄弟部門的緊密協(xié)作。我們相信，新的一年將是我們生活部取得巨大發(fā)展的一年，更將是我們*學(xué)院學(xué)院取得巨大發(fā)展的一年。
*學(xué)院研究生會(huì)生活部
*年*月*
生活計(jì)劃書(shū) 篇17
語(yǔ)文：
1、早晚讀要有計(jì)劃。星期二晚讀讀語(yǔ)文詞語(yǔ)手冊(cè)上的內(nèi)容，星期三早讀和星期四晚讀讀文言文，星期五早讀讀讀書(shū)筆記上的優(yōu)美句子。
2、星期六晚上在博客上寫(xiě)一篇文章。
3、星期日早上做一套模擬題。
4、在教師上新的文言文課文之前，先自己做好翻譯工作，先字詞翻譯，然后整段翻譯。
數(shù)學(xué)：
1、在教師沒(méi)上新課之前預(yù)習(xí)，先看課文，然后看重難點(diǎn)手冊(cè)，遇到不會(huì)的先做記號(hào)，等到晚自習(xí)數(shù)學(xué)教師值班的時(shí)候再問(wèn)問(wèn)題。在看重難點(diǎn)的時(shí)候，遇到新的公式再把這些公式摘到筆記本上，做好歸納總結(jié)工作。
2、上課的時(shí)候不做筆記，除非教師要我們記的，思路要跟著教師，遇到教師所講的那道題，自己會(huì)了的，在腦中想這道題的解題方法和思路，爭(zhēng)取做這類題的時(shí)候提高做題速度。
3、在教師上完新課之后，認(rèn)真獨(dú)立的完成數(shù)學(xué)作業(yè)本。
4、抽一節(jié)晚自習(xí)的10分鐘左右來(lái)溫習(xí)今天數(shù)學(xué)新課上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。
5、學(xué)完一章之后，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。
英語(yǔ)：
1、充分利用早晚讀時(shí)間。星期二早讀和星期五晚讀讀背課文中的英語(yǔ)單詞，星期三晚讀讀英語(yǔ)書(shū)本中的課文，星期四早讀背新概念英語(yǔ)，星期六早讀背課文單詞。(附：如果覺(jué)得自己新單詞和新課文掌握的不錯(cuò)了的話，就把讀英語(yǔ)單詞和新課文的時(shí)間用來(lái)背新概念英語(yǔ)，爭(zhēng)取每天都背一篇新概念英語(yǔ)。)
2、利用中午就餐排隊(duì)的時(shí)間背課外英語(yǔ)單詞。
3、利用一節(jié)晚自習(xí)做閱讀理解和完形填空。(每周2次)
4、星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后聽(tīng)自己喜歡的英文歌曲。
5、星期日早上在博客中寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文。
化學(xué)：
1、在教師上新課之前預(yù)習(xí)，先看書(shū)本，然后看重難點(diǎn)手冊(cè)，看重難點(diǎn)的時(shí)候把本節(jié)課新的化學(xué)方程式都摘到筆記本上，找規(guī)律，做好歸納總結(jié)工作。不懂的地方先做記號(hào)，等到教師上完新課之后再向同學(xué)請(qǐng)教。
2、在教師上完新課之后，先溫習(xí)下這節(jié)課的化學(xué)方程式，然后再獨(dú)立認(rèn)真完成化學(xué)作業(yè)本。
3、抽一節(jié)晚自習(xí)的5分鐘的時(shí)間看下今天新課上化學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。
4、每章結(jié)束之后，再總的看下這章的知識(shí)點(diǎn)，溫習(xí)下這張總的化學(xué)方程式，避免記混了。
物理：
1、在教師上新課之前預(yù)習(xí)，先看書(shū)本，然后再看重難點(diǎn)手冊(cè)，遇到不懂的地方，先做好記號(hào)，等到教師上完新課之后再向同學(xué)請(qǐng)教。看重難點(diǎn)的時(shí)候把新的.公式摘到筆記本上。
2、抽一節(jié)晚自習(xí)的10分鐘左右溫習(xí)今天物理新課上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。
3、如果覺(jué)得時(shí)間還很富裕的話，再做下物理練習(xí)。
4、學(xué)完一章之后，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。
歷史、政治：
1、在教師上新課之前，先自己預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)的時(shí)候要理解，難理解的地方反復(fù)看幾遍。
2、在教師上完新課之后，再在當(dāng)天背下本節(jié)課該背的知識(shí)點(diǎn)。
3、在做作業(yè)之前，先溫習(xí)下這節(jié)課的內(nèi)容后再做。
4、學(xué)完一章之后，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。
地理：
1、預(yù)習(xí)，理解地理教科書(shū)。
2、多畫(huà)圖，以加深理解和鞏固所學(xué)知識(shí)。
3、學(xué)習(xí)時(shí)要做到看書(shū)與看圖相結(jié)合，將地理知識(shí)逐一在圖上查找落實(shí)，熟記，平時(shí)要多看地圖。左書(shū)右圖，圖文并茂。
4、地理當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天理解消化。
5、學(xué)完一章之后，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。
生活計(jì)劃書(shū) 篇18
由于地球氣候發(fā)生的溫室效應(yīng)，導(dǎo)致兩極冰層快速的融化；沙特別恐怖的沙塵暴的襲擊，都在告訴我們要保護(hù)好地球、節(jié)約能源勢(shì)在必行，所以我們要倡導(dǎo)低碳生活。
低碳生活就是指生活的作息時(shí)所耗用的力量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)約用水、節(jié)約用電節(jié)約用氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。
我們?cè)谌粘Ｉ钪校淖円郧暗睦速M(fèi)掉水和電的習(xí)慣，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水，低碳生活從我做起，從小事情做起，比如說(shuō)：
1、每天自己用過(guò)的水可以用來(lái)洗菜可以有效的清除殘留的農(nóng)藥，一舉兩得。
2、出門購(gòu)物，自己帶好環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都應(yīng)該減少使用。
3、出門的時(shí)候少開(kāi)車，多走路、騎自行車車，可以美化環(huán)境。
4、出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。
5、多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具。
6、在使用電腦時(shí)，盡量使用低亮度，開(kāi)啟程序少些等，這樣可以節(jié)約一點(diǎn)電，養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電。
7、盡量不使用冰箱、空調(diào)，熱時(shí)可用電風(fēng)扇或者扇子。
8、不要破壞花草樹(shù)木和大自然，減少水土流失。
低碳生活不僅僅是做到以上這些措施，還要在心里改變浪費(fèi)用水用電的好習(xí)慣。從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為了保護(hù)好我們的地球，讓我們攜手共同努力，低碳生活從我做起。
生活計(jì)劃書(shū) 篇19
走過(guò)血腥風(fēng)雨般的高三,終修成正果,跨進(jìn)了大學(xué)校門.回眸高中生涯,追憶那消逝的歲月,才知一路走來(lái)是多么的不容易.雖然沒(méi)取有得想象的那么輝煌的戰(zhàn)績(jī),但還算馬馬虎虎.走進(jìn)大學(xué),進(jìn)入了新環(huán)境,這里與高中是有所差別的，怎樣度過(guò)三年的大學(xué)生活在我心中縈繞.
作為學(xué)生,學(xué)業(yè)是第一要?jiǎng)?wù).無(wú)論什么時(shí)候,既便是進(jìn)了大學(xué),也不能放松學(xué)習(xí),學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí).生活,就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,人常說(shuō)活到老學(xué)到老,只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的步伐,世界的潮流.生活往往是殘酷的,現(xiàn)實(shí)總是冷酷無(wú)情的,要生存只有不斷學(xué)習(xí),不斷補(bǔ)充新知識(shí)才不會(huì)被世界所淘汰.
學(xué)業(yè)有成是莘莘學(xué)子所愿的,但怎樣才能學(xué)有所成呢?這就離不開(kāi)詳細(xì)而明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定大到三年小到一天一節(jié)課都應(yīng)有所安排.三年之中,要拿到本專業(yè)有關(guān)證件,再考去一個(gè)自己喜愛(ài)的專業(yè)證書(shū),努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)是我的弱項(xiàng),應(yīng)盡量趕,有可能的話要過(guò)三級(jí),若過(guò)了三級(jí)努力過(guò)四級(jí).生活處處有學(xué)問(wèn),留心生活的細(xì)節(jié),向生活學(xué)習(xí).每一天每一月每一年都要心中有一個(gè)小算盤(pán)精打細(xì)算.
溫故而知新,在學(xué)習(xí)各科的同時(shí)要時(shí)常復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)新課時(shí)要提前預(yù)習(xí),把握課堂,在課上認(rèn)真聽(tīng)講.除了課本,還要閱讀一些與本專業(yè)有關(guān)的書(shū)籍,找些有哲理的書(shū)看看,多涉獵些文學(xué)科學(xué)等書(shū)籍,研究本專業(yè)知識(shí).勤學(xué)好問(wèn),遇到不明白的地方多向同學(xué)請(qǐng)教,多與同學(xué)討論.把學(xué)習(xí)容入生活中,充實(shí)每一天,不浪費(fèi)每一天,盡其所能,學(xué)術(shù)專攻!
學(xué)習(xí)不是一朝一夕的是,不是上學(xué)就學(xué)不上就不學(xué).積土成山,風(fēng)雨興焉,海納百川,有容乃大,學(xué)習(xí)知識(shí)是一個(gè)不斷積累完善的過(guò)程,對(duì)得起自己,正確認(rèn)真看待學(xué)習(xí),態(tài)度決定一切,只有端正態(tài)度才能全身心的投入到學(xué)習(xí)中去.
心有多大,舞臺(tái)就有多大.欲謀其事,必萬(wàn)事俱備,方能百戰(zhàn)百勝.樹(shù)立起遠(yuǎn)大理想,為理想去拼搏奮斗,不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,不想當(dāng)優(yōu)等生的學(xué)生不是好學(xué)生.把書(shū)本讀爛,大事欲成,須重小事,把每一節(jié)課每一天都把握住,就掌控全局了,學(xué)習(xí)自然不在話下,成績(jī)想不好都難.
同時(shí),學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定不能太死板,拘泥于條框之中,計(jì)劃切合實(shí)際,如有情況可隨機(jī)應(yīng)變,在保持整體計(jì)劃不變的前提下,小節(jié)局部可具體問(wèn)題具體分析,計(jì)劃是為了更好的學(xué)習(xí)而不能阻礙學(xué)習(xí).在學(xué)習(xí)中可能會(huì)遇到各種因素,不同困難,但都要勇敢去面對(duì),認(rèn)真落實(shí)完成計(jì)劃.學(xué)習(xí),是個(gè)人的事,老師同學(xué)只是外在因素,不能決定學(xué)習(xí)的好壞,關(guān)鍵還要靠自己去學(xué).
說(shuō)了這么多,其根本還是搞好學(xué)習(xí),在大學(xué)三年,不能虛度光陰,庸碌無(wú)為,大學(xué)是一個(gè)重要的時(shí)期,它是學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)平臺(tái),三年無(wú)悔,這是心中的誓言.不要說(shuō)學(xué)習(xí)是為了父母,為了老師,為了國(guó)家,這些冠冕堂皇的理由都不是理由.學(xué)到的知識(shí)母老師國(guó)家偷不走,受益終身的是我們自己,學(xué)習(xí),是為自己而學(xué).
總而言之,一切為學(xué)習(xí)服務(wù),圍繞學(xué)習(xí)展開(kāi)活動(dòng),把學(xué)業(yè)搞好是作為一個(gè)學(xué)生最起碼的要求,別人能做到的自己也能做到,別人不能做到的自己通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力也能做到.有道是天道酬勤,勤能補(bǔ)拙,我相信自己并不比別人笨,學(xué)什么都努力就會(huì)有成績(jī)的,未來(lái)不是夢(mèng),通過(guò)踏實(shí)努力的學(xué)習(xí),相信會(huì)擁有屬于自己的一片藍(lán)天.
生活計(jì)劃書(shū) 篇20
一、 活動(dòng)目的
在全球共同應(yīng)對(duì)氣候變化問(wèn)題的國(guó)際形勢(shì)下，為倡導(dǎo)低碳生活，加大節(jié)能減排宣傳力度，倡導(dǎo)實(shí)行低能量、低消耗、低開(kāi)支、低代價(jià)的低碳生活方式，普及環(huán)保知識(shí)，營(yíng)造綠色校園，結(jié)合爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”活動(dòng)，學(xué)校大隊(duì)部積極開(kāi)展青少年“小手拉大手，低碳新生活”的生態(tài)實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生從自己做起、從家庭做起、從點(diǎn)滴做起，為“兩型社會(huì)”建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
二 活動(dòng)主題
低碳旅程，快樂(lè)隨行
三 活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月——20xx年8月
四、 參與對(duì)象
全校少先隊(duì)員
五、 活動(dòng)內(nèi)容
1、活動(dòng)發(fā)動(dòng)階段（3月1日~3月12日）
（1）結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，制定活動(dòng)方案
（2）利用橫幅、展板、宣傳欄、海報(bào)、中隊(duì)角、廣播站等多種渠道營(yíng)造宣傳氛圍。
（3）利用升旗儀式，通過(guò)多種形式舉行低碳活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2，活動(dòng)實(shí)施階段
（1）各中隊(duì)圍繞“過(guò)低碳生活 建和諧家園”召開(kāi)主題班會(huì)
各中隊(duì)組織開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如討論、演講、邀請(qǐng)家長(zhǎng)義工做環(huán)保知識(shí)講座等。倡導(dǎo)低碳生活，普及環(huán)保知識(shí)，營(yíng)造綠色校園。各中隊(duì)在3月12日前結(jié)合班級(jí)特征制定活動(dòng)主題。大隊(duì)部將在3月24（星期三）下午集中檢查。
（2）“我的低碳生活指數(shù)”問(wèn)卷調(diào)查。（4月上旬）
列舉低碳生活相關(guān)的生活方式，學(xué)生通過(guò)對(duì)照計(jì)算，引導(dǎo)隊(duì)員了解健康的低碳生活方式。
（3）“小手拉大手，謀劃我的低碳生活”。（4月中旬-4月底）
孩子與家長(zhǎng)一起了解全球氣候現(xiàn)狀，共同提出生活中節(jié)能環(huán)保的金點(diǎn)子，制定低碳生活家庭公約，從日常生活小事做起，開(kāi)始低碳生活。每位同學(xué)可以把低碳生活家庭公約以及自己在家中節(jié)能環(huán)保的具體行動(dòng)拍成的照片，上交到學(xué)校大隊(duì)部，帶動(dòng)身邊的人一起行動(dòng)起來(lái)。
（4）“過(guò)低碳生活、建綠色家園”童謠征集活動(dòng)。（5月）
全校將對(duì)同學(xué)們創(chuàng)編的童謠，兒歌，順口溜進(jìn)行評(píng)比，將評(píng)出優(yōu)秀作品一，二，三等獎(jiǎng)。
（5）“環(huán)保小衛(wèi)士在行動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng)（5月）
養(yǎng)一盆花草，認(rèn)養(yǎng)一棵植物，撿一張廢紙，了解一個(gè)環(huán)保知識(shí)，編一張環(huán)保小報(bào)，講一口文明語(yǔ)。（每位隊(duì)員可根據(jù)情況自選2-3項(xiàng)開(kāi)展）
（6）“低碳達(dá)人”貿(mào)易街（6月）
利用 “六一”等契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生將閑置的成色較新的書(shū)籍、文具、玩具拿到貿(mào)易街上，以物換物。
生活計(jì)劃書(shū) 篇21
王安石有句詩(shī)：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。”在新的一年里，你要盤(pán)點(diǎn)一下自己的學(xué)習(xí)收獲，你總該有新的學(xué)習(xí)打算和計(jì)劃，你要以春風(fēng)般的熱情來(lái)迎接渴盼已久的寒假。把握好今天的機(jī)會(huì)，才能贏得明天的精彩。
書(shū)法是一門藝術(shù)。寫(xiě)好字體是你終身受益的事情，不僅現(xiàn)在能提高各門學(xué)科的成績(jī)，將來(lái)還能得到同事和領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，說(shuō)不定還能成為當(dāng)代的王羲之。布置書(shū)法作業(yè)，是為了提高你的素養(yǎng)，是為你終身發(fā)展著想，不是語(yǔ)文老師的作業(yè)，而是你應(yīng)該訓(xùn)練的任務(wù)。要求：每天練字一張，共30張，開(kāi)學(xué)后交。
日記是生活的再現(xiàn)。凡是有作為有成就的人，都有寫(xiě)日記的習(xí)慣。堅(jiān)持寫(xiě)日記是一種良好的生活習(xí)慣，不僅能記錄你每天的所見(jiàn)所聞所感，而且能傾吐自己的憤懣和不快，能傳遞自己的友好和真誠(chéng)，能抒發(fā)自己的性情和心靈，有甚者能糾正你人生的航向。那就拿起你的筆，盡情地寫(xiě)吧!要求：寫(xiě)12篇日記，寫(xiě)寫(xiě)每天自己經(jīng)歷的事情，寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)的感悟，寫(xiě)寫(xiě)看電視節(jié)目的感悟，300字以上，可以有少量的插圖，反面要有家長(zhǎng)的簡(jiǎn)單的評(píng)語(yǔ)。
摘抄是一種讀書(shū)生活。英國(guó)哲學(xué)家弗蘭西斯-培根說(shuō)過(guò)讀詩(shī)使人聰慧，讀史使人明智，演算使人思維精密。大詩(shī)人杜甫詩(shī)云讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。平時(shí)我們疲勞于課堂聽(tīng)課與作業(yè)，沒(méi)有讀書(shū)的時(shí)間，那就借寒假之際買點(diǎn)書(shū)讀讀，因?yàn)闀?shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。在讀書(shū)過(guò)程中，肯定會(huì)遇到許多寶貴的知識(shí)，你應(yīng)該把它記錄下來(lái)。要求：做12頁(yè)摘抄，并分分類，如精彩語(yǔ)段、名人名言、詩(shī)歌歌詞、少量剪貼、歷史故事、名著人物，可配少量的插圖，交。
《寒假生活》是將知識(shí)生活化的最佳刊物。能指導(dǎo)你安全愉快的度過(guò)寒假，使你健康的成長(zhǎng);能引導(dǎo)你在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)，給你學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;能豐富你在課堂中學(xué)不到的東西，讓你的心智得到開(kāi)發(fā)。要求：完成里面的練習(xí)，掌握里面的知識(shí)，閱讀里面的文章。交。
預(yù)習(xí)是課堂學(xué)習(xí)的前奏。假期中買一些教輔材料，可以自學(xué)新課，盡量落實(shí)在預(yù)習(xí)筆記上。尤其是外語(yǔ)差的同學(xué)，可以補(bǔ)習(xí)，多記單詞，充分利用好你買的學(xué)習(xí)機(jī)，“既買之則用之”千萬(wàn)不要當(dāng)做游戲的工具。要求：根據(jù)自己的能力和時(shí)間，自己來(lái)確定學(xué)習(xí)的任務(wù)。
寒假娛樂(lè)是寒假必須的調(diào)味品。既不能封閉自己，也不能放縱自己。可以看一些有意的電視節(jié)目，每天不要超過(guò)兩個(gè)小時(shí);玩一些正當(dāng)?shù)挠螒颍缦缕濉⒋蚯蚧蚴止ぶ谱鳎詡鋪?lái)年競(jìng)賽;學(xué)唱一首歌，來(lái)激發(fā)自己生活的熱情，增強(qiáng)自信;積極幫助家長(zhǎng)做家務(wù)勞動(dòng)，提高自己生活自立的能力。
怎樣保證學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成呢?
首先，自己要有學(xué)習(xí)的熱情------我學(xué)習(xí)，我快樂(lè);我自信，我高興。自己要學(xué)會(huì)暗示自己------玩物喪志。其次，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，把作業(yè)分散在每天去做，千萬(wàn)不要在開(kāi)學(xué)的那幾天做作業(yè)，沒(méi)有效果，也失去學(xué)習(xí)的本色。再就是班主任要進(jìn)行電話家訪，調(diào)查你的學(xué)習(xí)計(jì)劃落實(shí)情況。最后，開(kāi)學(xué)時(shí)，請(qǐng)你把各項(xiàng)作業(yè)交上來(lái)，對(duì)其進(jìn)行檢查、評(píng)比、展覽，評(píng)選出“寒假學(xué)習(xí)之星”，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)習(xí)是一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程，能將自己的學(xué)習(xí)成就展示給大家更是一件令人愉快又值得驕傲的事。從現(xiàn)在起，讓我們趕快進(jìn)入這個(gè)溫馨而又充實(shí)的寒假吧!
生活計(jì)劃書(shū) 篇22
活動(dòng)簡(jiǎn)介：
“家鄉(xiāng)秀”是中國(guó)海洋大學(xué)旅游學(xué)社的金牌活動(dòng)之一。到今年已經(jīng)成功舉辦了兩屆，活動(dòng)一般在每年的春季舉行。活動(dòng)主要內(nèi)容有“香飄海大”、“風(fēng)土民情秀”、“歡樂(lè)一家親”等等。此活動(dòng)有很強(qiáng)的參與性和互動(dòng)性，同時(shí)培養(yǎng)了大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，所以舉辦以來(lái)一直很受同學(xué)的歡迎。同時(shí)也受到老師們的好評(píng)。
活動(dòng)目的此活動(dòng)旨在向同學(xué)們介紹和展示各地的風(fēng)土民情，展現(xiàn)祖國(guó)的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強(qiáng)大家的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。同時(shí)也可以展示同學(xué)們的風(fēng)采、豐富課余生活、開(kāi)辟第二課堂，達(dá)到促進(jìn)我們海大校園文化發(fā)展的目的。
本屆活動(dòng)流程
策劃宣傳階段
時(shí)間：
20年12月8日~20年12月14日
地點(diǎn)：
浮山校區(qū)、嶗山校區(qū)
項(xiàng)目：
1、海報(bào)共三張
{浮山新苑前一張、一號(hào)樓前一張、嶗山一大張}
負(fù)責(zé)部門：宣傳部，負(fù)責(zé)人：蔡露璐。
2、宣傳單發(fā)放
12月11、12日，負(fù)責(zé)部門：活動(dòng)部
宣傳單草擬：楊卓宣傳單發(fā)放負(fù)責(zé)人：紀(jì)國(guó)輝。
3、旅游學(xué)概論課上宣傳負(fù)責(zé)人：白雪芳
4、海大之聲廣播宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系以及草擬廣播稿
報(bào)名階段
時(shí)間：20年12月15~19日
參與方式：可以是個(gè)人、也可以組隊(duì)參賽（每組不超過(guò)5人，一般2~3人為宜。）
報(bào)名方式：1、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名于12月16、17日中午在浮山校區(qū)新苑門前設(shè)報(bào)名點(diǎn)
2、手機(jī)短信報(bào)名：于12月15日~19日編輯選手姓名、聯(lián)系方式以及家鄉(xiāng)（具體到地級(jí)市）發(fā)到以下任何一個(gè)負(fù)責(zé)人：
楊同學(xué)：139697白同學(xué)：139696紀(jì)同學(xué)：13964
報(bào)名名單匯總：12月21日負(fù)責(zé)部門：活動(dòng)部（在假期末由活動(dòng)部再次提醒選手做好賽前準(zhǔn)備）
比賽階段
一、香飄海大美食街
時(shí)間：20年開(kāi)學(xué)后第二星期
地點(diǎn)：浮山校區(qū)新苑餐廳門前
內(nèi)容：參賽選手將自己準(zhǔn)備的家鄉(xiāng)特產(chǎn)、特色手工藝品等到展覽臺(tái)前展示，參賽選手提前準(zhǔn)備好展示卡片、相關(guān)的文字說(shuō)明材料或者直接現(xiàn)場(chǎng)向參觀的同學(xué)講解。參觀同學(xué)可免費(fèi)品嘗選手帶來(lái)的各地美食、欣賞各地工藝品；對(duì)自己喜歡的食物或物品投票（作為家鄉(xiāng)秀比賽的加分項(xiàng)目），可現(xiàn)場(chǎng)和選手交流！訂購(gòu)！
二、風(fēng)土民情秀（即初賽）
時(shí)間：20年開(kāi)學(xué)后第二個(gè)星期
地點(diǎn)：一個(gè)100人左右的多媒體教室。具體待定（由秘書(shū)處負(fù)責(zé)，在第一星期落實(shí)好教室申請(qǐng)工作）
內(nèi)容：選手給觀眾介紹自己的家鄉(xiāng)，展示的方式可以是PPT、電子雜志、DV等等。展示的內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)的美景、風(fēng)土人情、人文歷史……活動(dòng)中間穿插觀眾互動(dòng)游戲。游戲設(shè)置小紀(jì)念品。活動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)干部、上屆家鄉(xiāng)秀冠軍、社團(tuán)骨干等人員當(dāng)評(píng)委，前十名選手進(jìn)入決賽。
三、歡樂(lè)一家親（即總決賽）
時(shí)間：開(kāi)學(xué)后第三星期
地點(diǎn)：一間100人左右的多媒體教室具體待定（由秘書(shū)處負(fù)責(zé)，在第二星期落實(shí)好教室申請(qǐng)工作）
內(nèi)容：1、贊鄉(xiāng)之音：用一段文字來(lái)表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)難舍的情感，以及自己對(duì)家鄉(xiāng)未來(lái)發(fā)展的美好的祝愿，邀請(qǐng)大家到自己的家鄉(xiāng)游玩。2、參賽選手在初賽的基礎(chǔ)上完善自己的介紹內(nèi)容，把家鄉(xiāng)最美的一面介紹給觀眾；（形式仍以PPT、電子雜志、DV等等）3、參賽選手才藝展示；4、方言秀~~劇本由主辦方準(zhǔn)備，各個(gè)參賽選手之間PK；5、活動(dòng)穿插觀眾互動(dòng)游戲。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
香飄海大美食街：參觀者投票數(shù)最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1.5分，其余的加1分。
風(fēng)土民情秀：前十名進(jìn)入總決賽，凡參賽均有中國(guó)海洋大學(xué)旅游學(xué)社精美筆記本贈(zèng)送。
總決賽大獎(jiǎng)：特等獎(jiǎng)一名獲中國(guó)海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號(hào)頒發(fā)證書(shū)。獎(jiǎng)品......一等獎(jiǎng)一名獲中國(guó)海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號(hào)頒發(fā)證書(shū)。獎(jiǎng)品......二等獎(jiǎng)二名獲中國(guó)海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號(hào)頒發(fā)證書(shū)。獎(jiǎng)品......三等獎(jiǎng)三名獲中國(guó)海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號(hào)頒發(fā)證書(shū)。獎(jiǎng)品......其余優(yōu)勝獎(jiǎng)小紀(jì)念品......
中國(guó)海洋大學(xué)旅游學(xué)社活動(dòng)部制
20年12月5日
生活計(jì)劃書(shū) 篇23
【教學(xué)目標(biāo)】
1、理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性，知道怎樣踐行低碳生活。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)樹(shù)立低碳環(huán)保的意識(shí)，學(xué)會(huì)熱愛(ài)與保護(hù)環(huán)境，踐行低碳生活的良好品質(zhì)，樹(shù)立主人翁的責(zé)任感。
3、鞭策自己成為低碳生活的倡導(dǎo)者，低碳理念的傳播者，低碳生活的踐行者。懂得倡導(dǎo)低碳生活就是保護(hù)地球，保護(hù)我們賴以生存的家園。
【教學(xué)重點(diǎn)】
引導(dǎo)學(xué)生多角度、多方面了解低碳生活的新理念，知道在生活中節(jié)約用電、用水、用氣，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境就是踐行低碳生活。
【教學(xué)難點(diǎn)】
自覺(jué)地把低碳生活意識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中去。
【教學(xué)過(guò)程】
一、素材導(dǎo)入觀看圖片
人類與自然的關(guān)系是共存，而不是征服。地震、泥石流、洪水頻頻發(fā)生。因此，倡導(dǎo)并樹(shù)立一種人與自然和諧相處的理念，是當(dāng)務(wù)之急。提高環(huán)保意識(shí)，踐行低碳生活，共建綠色和諧家園，要求我們從現(xiàn)在做起、從身邊做起。
如今世界上許多國(guó)家都認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，為了防止地球繼續(xù)變暖、環(huán)境繼續(xù)惡化，提出要“低碳生活”。這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)低碳生活，了解低碳生活，做“低碳生活的踐行者”。
二、活動(dòng)指導(dǎo)：
1、圍繞“低碳生活，我們可以做什么”，確立宣傳話題。
2、搜集資料，撰寫(xiě)宣傳稿：
（1）圍繞專題，了解相關(guān)的“低碳知識(shí)”。
（2）實(shí)地考察，獲得直接資料。
（3）撰寫(xiě)宣傳文稿，編寫(xiě)宣傳口號(hào)，寫(xiě)出倡議書(shū)。
3、制作宣傳資料，開(kāi)展宣傳。
三、活動(dòng)示例
（一）開(kāi)展以“環(huán)保”為主題的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，圍繞資料，確定宣傳口號(hào)：
1、選擇低碳、選擇人生。
2、節(jié)約，節(jié)能，節(jié)節(jié)相關(guān)；環(huán)境，環(huán)保，環(huán)環(huán)相扣。
3、選擇低碳綠色相伴。
4、倡導(dǎo)低碳生活呵護(hù)生態(tài)家園共享碧水藍(lán)天。
5、低碳生活一小步品德時(shí)尚一大步。
6、節(jié)能是一種美德環(huán)保是一種時(shí)尚。
7、樹(shù)立“低碳”理念創(chuàng)建綠色家園。
8、節(jié)能有限資源無(wú)限循環(huán)。
9、低碳讓生活更時(shí)尚節(jié)約讓生活更美麗。
10、倡導(dǎo)低碳生活讓地球不再嘆息。
（二）實(shí)地考察，獲得直接資料。
1、在這次活動(dòng)中，同學(xué)們走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪。下面是對(duì)普通百姓的采訪記錄。請(qǐng)你從這些記錄中找出一條不屬于低碳生活的做法(答出序號(hào)即可)，并簡(jiǎn)單闡述理由。
采訪記錄：
(1)大力發(fā)展電動(dòng)汽車，以滿足人們的出行所需。
(2)鼓勵(lì)居家使用電磁爐燒菜做飯，使廚房更加清潔。
(3)根據(jù)我國(guó)地形環(huán)境的特點(diǎn)，使用風(fēng)力發(fā)電的前景相當(dāng)廣闊。
(4)把莊稼的秸稈全部燒成灰，做到秸稈還田，增加土地肥料。
(5)廢棄的書(shū)報(bào)進(jìn)行回收，可以造出更優(yōu)質(zhì)的印刷紙。
不屬于低碳生活的做法是：(4)，理由是：焚燒莊稼的秸稈會(huì)產(chǎn)生大量二氧化碳。
2、寫(xiě)出你對(duì)“中國(guó)環(huán)境標(biāo)志”的理解。
（1）寫(xiě)出你對(duì)“中國(guó)環(huán)境標(biāo)志”的'理解。
①它由中心的青山、綠水、太陽(yáng)及周圍的十個(gè)環(huán)組成；
②圖形的中心結(jié)構(gòu)表示人類賴以生存的環(huán)境，外圍的十個(gè)環(huán)緊密結(jié)合，環(huán)環(huán)相扣，表示公眾參與，共同保護(hù)環(huán)境；同時(shí)十個(gè)環(huán)的“環(huán)”字與環(huán)境的“環(huán)”同字；
③其寓意為全民聯(lián)系起來(lái)，共同保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。
（2）結(jié)合第3幅圖的寓意，圍繞“水”“節(jié)水”“地球”“生命”寫(xiě)幾句話。
示例：水是生命的保障，地球水資源有限，我們要保護(hù)水資源，節(jié)約用水，永續(xù)生命。
（三）書(shū)寫(xiě)倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：
地球只有一個(gè)，美麗和諧的家園需要我們所有人共同努力來(lái)維護(hù)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境污染已經(jīng)是全人類的一大難題，節(jié)能環(huán)保是我們可持續(xù)發(fā)展的必然方向，弘揚(yáng)節(jié)約美德，倡導(dǎo)低碳生活，建設(shè)環(huán)保型、節(jié)約型社會(huì)是我們的當(dāng)務(wù)之急。為增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的資源節(jié)約意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)和能源危機(jī)意識(shí)，以積極的姿態(tài)迎接“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日的到來(lái)，更好地繼承“五四”愛(ài)國(guó)精神，我院學(xué)生宿舍自管委員會(huì)借此契機(jī)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、離開(kāi)寢室、教室牢記隨手關(guān)燈，做到“無(wú)人在，無(wú)燈開(kāi)”。
2、手機(jī)充電結(jié)束后及時(shí)拔除充電器，全國(guó)一年省電20億度。
3、每天上網(wǎng)時(shí)間減少一小時(shí)，減少不必要的待機(jī)狀態(tài)。
4、空調(diào)溫度設(shè)置適當(dāng)，夏季不低于26度，冬季不超20度。
5、珍惜每一滴水，洗衣洗澡時(shí)杜絕長(zhǎng)流水。
6、節(jié)約用紙，雙面使用，珍惜有限的森林資源。
7、減少垃圾，不亂丟廢棄物，推動(dòng)垃圾分類回收。
8、不用一次性木筷、紙杯，就餐時(shí)自備餐具；少用紙巾；不用塑料袋，自帶環(huán)保袋。
9、提倡步行，騎單車，坐公交，我鍛煉，我健康。
10、拒吃野生動(dòng)物，不買野生動(dòng)物制品，善待生命。
古語(yǔ)曰：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。為此，讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”開(kāi)始做起。節(jié)約能源，就是延長(zhǎng)我們的生命；保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類自己。當(dāng)代大學(xué)生作為時(shí)代的先鋒，更應(yīng)當(dāng)積極投身到節(jié)能環(huán)保行動(dòng)當(dāng)中。
我們期望每一位學(xué)子在我們的倡議下攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造綠色美好的明天，共同締造資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的和諧社會(huì)。讓我們攜起手來(lái)，以自己的小行動(dòng)拯救我們的大地球！踐行低碳生活理念，攜手共建綠色家園！
四、鏈接中考綜合性學(xué)習(xí)（6分）
今年4月22日是第xx個(gè)世界地球日，今年地球日的主題為：“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”。這天，我市某中學(xué)決定舉辦“我的低碳我做主”綜合實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)邀請(qǐng)你一同參與。
（1）在談到如何踐行“低碳生活”時(shí)，有同學(xué)提出“什么是真正低碳？原始社會(huì)，住山洞，穿樹(shù)葉，圍獸皮，男耕女織，這是人類社會(huì)最環(huán)保的形態(tài)。只要進(jìn)入社會(huì)化生產(chǎn)，低碳生活就很難實(shí)行。”你怎么看這個(gè)問(wèn)題？請(qǐng)闡述理由。（50字左右）
答案：示例：實(shí)行低碳生活并非要回到原始社會(huì)形態(tài)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，只要我們從自身做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，盡可能去節(jié)能環(huán)保，也就能實(shí)現(xiàn)低碳生活。此題答案觀點(diǎn)應(yīng)鮮明。
（2）現(xiàn)在許多人爭(zhēng)做“低碳族”，他們認(rèn)為過(guò)“低碳生活”是非常環(huán)保時(shí)尚的事。如果你的父母也想趕這個(gè)“時(shí)髦”，向你請(qǐng)教該怎么做，你會(huì)說(shuō)：“ ”。
答案：“爸爸媽媽，踐行‘低碳生活’，躋身‘低碳族’并不難啊！只要你們?nèi)粘Ｉ钪猩约恿粢饩涂梢岳玻绯鲩T多騎自行車，少開(kāi)摩托車；隨手關(guān)燈、關(guān)電視；
購(gòu)物多用菜籃、少用購(gòu)物袋等，這些都是‘低碳生活’啊！相信你們一定會(huì)成功加入‘低碳族’的！”（內(nèi)容一定要有踐行“低碳生活”的措施，否則不給分。）
（3）學(xué)校需要在校園的顯要位置張貼一條倡導(dǎo)踐行“低碳生活”的宣傳標(biāo)語(yǔ)，要求生動(dòng)形象，具有校園氣息。請(qǐng)你代擬一下。（2分）
答案：示例：踐行“低碳生活”，建設(shè)“低碳校園”。親愛(ài)的同學(xué)，今天你“低碳”了嗎？等等（如沒(méi)有突出“校園”因素，酌情扣分）。
生活計(jì)劃書(shū) 篇24
這幾天老師教我們認(rèn)識(shí)低碳生活。低碳就是降低二氧化碳的排放量，低碳生活就是節(jié)約資源，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣。為了保護(hù)地球，我們要節(jié)約身邊的點(diǎn)點(diǎn)資源，因?yàn)榈厍虻馁Y源是有限的，如果我們不節(jié)約不環(huán)保的話，空氣會(huì)變的烏煙瘴氣，樹(shù)木沒(méi)那么綠沒(méi)那么茂盛甚至枯死，河流會(huì)干涸，沙漠也會(huì)越來(lái)越大。用完了資源，我們?cè)趺崔k？難道不吃不喝？如果空氣中全是二氧化碳怎么辦？人們會(huì)被憋死的。
那么怎么辦？我們要從現(xiàn)在起，開(kāi)始低碳生活，愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。那么怎么樣才能做到低碳生活呢？我的低碳計(jì)劃是：
計(jì)劃一：節(jié)約用電。
我叫爸爸把家里的燈泡都換成了節(jié)能燈泡。我們客廳有6盞燈，為了節(jié)約用電，我們客廳原先已經(jīng)少安裝了一個(gè)燈泡，但是為了更加節(jié)電，我還想爸爸再少安裝一個(gè)燈泡。
晚上刷牙的時(shí)候，客廳開(kāi)著燈，很光亮，洗手間里面雖然不是亮亮堂堂，但是勉強(qiáng)能看得到，因此我以后睡前刷牙的時(shí)候就不開(kāi)燈了。
早上起床，我就拉窗簾，不用開(kāi)燈，窗外的亮光也把屋里照的亮堂堂的，然后我才穿衣服，這樣就能少開(kāi)一會(huì)兒燈。
計(jì)劃二：節(jié)約用水。
我們家的馬桶不是節(jié)水型的馬桶，我想讓爸爸換，爸爸說(shuō)：“這個(gè)很難換的，我們家的馬桶還很新，等下次裝修的時(shí)候再換吧。”換不了節(jié)水型馬桶怎么辦呢？我準(zhǔn)備叫媽媽把洗衣服的水留下來(lái)，還想讓外婆把洗菜的水裝到一個(gè)桶里面，用平時(shí)用過(guò)的水沖廁所。
洗手涂抹洗手液的時(shí)候，不能一直開(kāi)著水龍頭，要關(guān)上水龍頭。洗澡的時(shí)候，關(guān)掉花灑擦沐浴液，擦完沐浴液再開(kāi)花灑，如果擦沐浴液的時(shí)候還開(kāi)著水，就會(huì)浪費(fèi)很多水。
我要告訴外婆，菜要一盆一盆地洗，不要開(kāi)著水龍頭沖，也不要讓水龍頭一直流著。洗米水也可以洗菜，刷碗時(shí)可先用紙將碗上面的油污擦去，再用水刷洗，這就可以節(jié)約水。
計(jì)劃三：減少?gòu)U氣排放。
今年夏天，我想不讓爸爸和媽媽用空調(diào)，因?yàn)榭照{(diào)很浪費(fèi)能源，它排出的氣體會(huì)對(duì)空氣有巨大的影響，不開(kāi)空調(diào)怎么辦呢？不開(kāi)空調(diào)可以鋪一張涼席到床上，睡覺(jué)的時(shí)候可以用扇子扇一下，如果很熱就可以偶爾吹一下風(fēng)扇。為了低碳生活，我決定不喝凍飲料，用冰箱的時(shí)候盡量少開(kāi)門，不把飲料放進(jìn)冰箱。
我以后還要盡量少坐爸爸媽媽的汽車，多走路，多坐地鐵，減少二氧化碳的排放量。
為了地球，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，節(jié)約身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，低碳生活，從我做起！
生活計(jì)劃書(shū) 篇25
適合類型：假期里孩子大部分時(shí)間在奶奶或姥姥家度過(guò)，由老人負(fù)責(zé)照顧孫輩。
類型煩惱：
市民劉女士：老人看管孩子，自然是無(wú)微不至、寵愛(ài)有加，可問(wèn)題也隨之而來(lái)。我兒子上小學(xué)二年級(jí)，平時(shí)挺聽(tīng)話，可在爺爺奶奶面前，有老人護(hù)著，孩子就不好管了。一犯錯(cuò)誤他就向奶奶撒嬌，我想管，老人就會(huì)擋在孩子前面給孫子說(shuō)情。我真怕這一個(gè)假期下來(lái)，孩子被慣壞。
B計(jì)劃攻略：
假期里，一些孩子大部分時(shí)間和祖輩一起度過(guò)，脫離了父母的常態(tài)管理，容易變得懈怠，有時(shí)還會(huì)仗著有長(zhǎng)輩撐腰，故意逃避學(xué)習(xí)任務(wù)。馬麗娜老師指出，事實(shí)上，如果假期里對(duì)孩子的管理過(guò)于放松，會(huì)對(duì)其學(xué)習(xí)習(xí)慣造成消極影響，甚至在新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，導(dǎo)致孩子難以進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。另外一松一緊的管理標(biāo)準(zhǔn)，也會(huì)混淆孩子的認(rèn)識(shí)，讓其認(rèn)為任性和懶惰是被允許的。l
要解決這個(gè)問(wèn)題，教育專家建議，家長(zhǎng)應(yīng)事先與長(zhǎng)輩在教育孩子上達(dá)成共識(shí)，共同商議確立一些管理孩子學(xué)習(xí)生活的原則，比如：請(qǐng)長(zhǎng)輩監(jiān)督孩子假期的作息時(shí)間，避免孩子貪看電視和無(wú)節(jié)制地睡懶覺(jué)；監(jiān)督孩子保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天定時(shí)定量地完成寒假作業(yè)。如果有精力，父母可以為孩子事先制訂一個(gè)更為詳細(xì)的寒假計(jì)劃，其中包括學(xué)習(xí)任務(wù)、體育鍛煉任務(wù)、才藝訓(xùn)練任務(wù)等，并將其制作成表格，請(qǐng)長(zhǎng)輩幫忙監(jiān)督完成情況。如果孩子當(dāng)天完成計(jì)劃情況良好，就在表格上做上獎(jiǎng)勵(lì)記號(hào)，如一朵小紅花，以激發(fā)孩子的榮譽(yù)感、自尊心，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，主動(dòng)而有意識(shí)地進(jìn)行自我管理。