文學社工作計劃書（精選15篇）

文學社工作計劃書 篇1

　　社團展示月活動將在本月中旬舉行，由我啟航文學社主辦的讀書漂流活動作為社團展示啟動儀式的第一個活動項目，要充分展現我院社團文化的特色，突出文學社的風采。讀書漂流能夠直接向學生們介紹各類經典的文化書籍，創造一個供同學們提高文化涵養豐富文化知識的平臺，本次活動意在使同學們更方便更直接的挑選自己喜歡的各類書籍，關于活動實施的有關計劃做以下安排：

　　一、書籍儲備：

　　書籍儲備作為本次活動的重要物資是其中的重要環節。我們將使用原讀書協會的書籍以及我們社內成員上交的一些課外書籍，共分課外雜志、古典文學、外國文學、軍事體育科普、歷史文化等幾大類，共一百余本書。將分別為大家展示。

　　二、活動安排：

　　本次活動，我們將在食堂南廣場舉行，以事先做好的海報為宣傳媒介擴大活動的知曉度并將書籍一一展現給大家，吸引廣大文學愛好者前來看書。向他們詢問其感興趣的種類，并推薦介紹有關書籍。通過講解，進一步使他們了解書籍的大概內容和情節從而讓大家更加有閱讀的興趣。

　　本次讀書漂流活動的主要目的有二：其一開好社團展示月的頭；其二弘揚啟航文學社的特色，激發大家的閱讀興趣，我們將本著認真熱情的態度出色完成本次活動。

　　啟航文學社

　　20xx年x月x日

文學社工作計劃書 篇2

　　一、指導思想

　　開展更加豐富多彩的文學活動，形式靈活多樣化，使同學喜聞樂見，吸引更多同學投身文學社活動，并盡可能發揮每位社員的才干，為同學文學水平的提高帶給有利條件。加強計劃與指導，使活動向規范化、經�；�發展，讓活動取得實效與長效，從而使文學社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風景。

　　二、工作重點

　　一、辦刊辦報

　　(一)每月出版報紙1期，每期出版的報紙為四開四版，版畫資料為:

　　第一版:“校園新聞”，讓同學時刻關注身邊校園大事。

　　第二版:“杏壇風采”，展示教師在文學、科研、育人等方面的才華。

　　第三版:“青青校園”欄，為花季雨季的青少年，及熱愛生活、珍惜文學“陽光”的朋友，帶給一吐心事為快的心靈感受成長的快樂。讓大家在一齊以誠相待，以心交流，共同感悟生活真諦。“芳草地”欄，優先選刊優秀社員和文學愛好者優秀的詩文、以及相關的簡介、照片、文學創作等方面的信息資料。

　　第四版:“七嘴八舌”，選登校園優秀習作，個人隨筆，讓有文學個性的同學，能走上“舞臺”，一展風采。

　　校報還將根據每期投稿資料，及相關文學社的活動對具體欄目做具體調整。

　　(二)本學期爭取出一期�？�，刊登校報未登的學生作品。

　　二、社團活動

　　(一)自本學期起，文學社將開始進行以同學為主體的社團活動。社團活動工作由文學社社團活動小組負責。我們的活動資料將以交流寫作心得體會，探究社員感興趣的文學現象為主，也能夠有資料多樣的活動。每次活動都由同學自己組織，每次活動有一名至多名發起人。文學社社員和各班的通訊員均可發起活動，如有興趣組織文學社活動的能夠把計劃交給社長或社團管理組。之后在文學社內部或以文學社的名義不定期舉行各種形式的文學活動。由社團活動組負責確定時間地點。文學社社團活動，社員務必參與，各班通訊員根據時間安排號召大家參與。

　　(二)征文活動。在全校范圍內組織征文活動，讓全校同學都拿起手中的筆，寫下屬于自己的情感和故事，以及對生活的感悟。

　　(三)組建記者團，頒發記者證，由專業老師對記者進行培訓和指導開展活動。

　　(四)開展文學講座以擴大文學社成員的視野，提高他們的文學修養。并將文學講座作為另一形式的文學社成員大會。講座邀請校外或校內的一些優秀老師與社員們進行交流，使社員們更深入地了解文學，提高自己的文學鑒賞潛力。

　　(五)20xx年6月召開文學社全體會議，選舉文學社下一屆的社長，確定文學社下一階段的活動。

　　三、定期召開文學社例會

　　定期處理好文學社內部事務，規范全體社員的思想行為，樹立愛班愛校愛國的人學和文學的服務思想，強化競爭意識，自覺理解文學的熏陶。要求社員遵紀守法，維護校譽，嚴守社規，并在學習上做到德能并進。

　　(一)例會活動安排每周一次，全體社團干部務必參加，社員視狀況而定，目的是讓社員們進一步了解和參與文學社的各種活動，加強社員之間的溝通、增進彼此的了解，帶動社員的用心性，從而使文學社向更好的方向發展。

　　(二)完善文學社收稿制度，由修改部具體實施，每位社員每兩周至少交一篇作品，每個單周的周一為交稿時間。各小組每月組織一次作品交流會，透過作品交流會，使社員們明白自己作品中的優點與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美。

　　1、設立來稿流水登記，所有來稿一律登記，不使一篇遺漏，凡來稿都要有回音，采用的見報，不采用的轉科任教師，指出不足，提出修改意見，歡迎再次投稿。

　　2、已發表的作品，包括校外發表或競賽獲獎，另外登記，每學期總結公布一次。

　　3、制訂榮譽冊，將榮譽證書復印件，習作發表的報刊原件或評比參賽的班報及個人作品專集整理成冊，長久保存。

　　四、參加活動的要求

　　文學社的全體社員，要遵從班級和校園的安排，服從文學社的管理，用心參加文學社的各項活動，不計較個人得失，不以追逐名利為目標，而以陶冶情操為基點，更新小“我”為生活動力的源頭，將來服務于社會。

　　五、宣傳事宜

　　在原基礎上，進一步完善新視野校園文學網站，本學期將把辦好網站作為我們工作的另一核心，拓寬社員作品發表渠道，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。

　　參加不同級別的征文投稿活動，增強社員自信心，提高文學社影響力。

　　具體工作安排如下:

　　二月份:

　　召開文學社干部工作會，布置全學期文學社工作。

　　由文學社宣傳部準備一期宣傳窗，主要資料包括:1、文學社活動成果展示2、指導老師和社干圖片介紹

　　開展閱讀活動，出版新一期《校報》。

　　三月份:

　　照常開展工作，開展“雷鋒月”主題征文活動。出版新一期《校報》。

　　四月份:

　　照常開展工作，開展主題征文活動，出版新一期《校報》。

　　五月份:

　　照常開展工作，開展“五一”征文活動，舉行學生朗誦比賽，出版新一期《校報》。

　　六月份:

　　照常開展工作，開展主題征文活動，出版新一期《校報》。

文學社工作計劃書 篇3

　　一、指導思想：

　　開展更加豐富多彩的文學活動，形式靈活多樣化，使同學喜聞樂見，盡可能發揮每位社員的才干，為同學文學水平的提高帶給有利條件。加強計劃與指導，使活動向規范化、經�；�發展，讓活動取得實效與長效，從而使文學社活動蓬蓬勃勃發展，成為校園文化的一道亮麗風景。

　　二、工作計劃：

　　1、繼續完善文學社的規章制度，完善文學社組織結構，爭取讓文學社成為校園一道亮麗的宣傳窗口。

　　2、定期完成社刊《雛鷹》的修改發行工作。提高刊物和稿件的質量。

　　3、建立文學社社員檔案資料卡，包括學生詳細資料，星級評定、作文發表登記等。

　　4、繼續開展文學講座，以擴大文學社成員的視野，提高文學修養。并將文學講座作為另一形式的文學社成員大會。講座邀請校外或校內的一些優秀老師與社員們進行交流，使社員們更深入地了解文學，提高自己的文學鑒賞潛力

　　5、用心配合校園每一次活動，撰稿并向紅領巾廣播站投稿。

　　6、本著公平公正的原則，做好稿件的數據統計工作。

　　7、學期末召開表彰大會，對學期中表現優秀的通訊員社員頒發獎品和榮譽證書。

　　8、開設寨里河鎮中心小學文學社網站，增設文學社qq群，為文學社成員帶給交流平臺，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。

　　9、為了豐富社員文學生活，開拓社員的視野，積累寫作素材，文學社計劃在本學期開展一次采風活動，并在社員采風后寫下的較好文章以供日后展出。

　　、本學期文學社工作要開展得要認真仔細，透過多種渠道宣傳提高刊物的影響力。用心開展校際交流，將優秀文章寄往有關報刊雜志等。

文學社工作計劃書 篇4

　　一、指導思想：

　　開展更加豐富多彩的文學活動，形式靈活多樣化，使同學喜聞樂見，吸引更多同學投身文學社活動，并盡可能發揮每位社員的才干，為同學文學水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導，使活動向規范化、經常化發展，讓活動取得實效與長效，從而使文學社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風景。

　　二、工作計劃：

　　（一）重點工作

　　1、辦好社刊

　　社刊《芳洲》是我們芳洲文學社的一面鏡子，是我們的最高陣地，標示著文學社的形象。本學期我們仍把辦好《芳洲》作為我們工作的核心。文學社對社員們的來稿將進行嚴格選編、修改，力爭每期刊物都保質保量出版發行。

　　2、適時舉辦活動

　　將與各年級語文學科組攜手共同做好文學社的各類活動。如主題講座，舉辦同學讀書交流會，開展征文比賽及朗誦比賽等活動，提高學生的語文能力。

　�。ǘ�）常規工作

　　1、繼續完善文學社的規章制度，制定文學社工作計劃，完善文學社組織結構。

　　2、完成社刊《芳洲》第3、4、5期的征訂編輯發行工作。提高刊物和稿件的質量，使《芳洲》成為全校、全市乃至全省較有影響的刊物。

　　3、開展文學交流座談會活動，以擴大文學社成員的視野，提高文學修養。并將文學講座作為另一形式的文學社成員大會。講座邀請校外或校內的一些優秀老師與社員們進行交流，使社員們更深入地了解文學，提高自己的文學鑒賞能力。

　　4、繼續完善文學社網站建設，增設QQ群，為文學社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。

　　5、加強與兄弟學校的溝通交流，與其他校文學社團體開展聯誼活動，互相學習、共同進步。

　　6、學期末召開表彰大會，對學期中表現優秀的社員和干部頒發獎品和榮譽證書。

文學社工作計劃書 篇5

　　【指導思想】

　　文學社團活動既是一種特長教育，也是一種校園文化。它是學生自己的社團，是我校文學愛好者的舞臺；它是我校對學生進行文化熏陶、凈化學生心靈、啟迪智慧、遠離愚昧與粗俗、健全人格的舞臺；它是文學愛好者充分展示自我并完善自我的舞臺；它是豐富學生生活，鍛煉學生能力的舞臺。為了全面提高學生素質，培養學生能力，為了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，把文學社辦成真正培養同學們能力的社團，更好地服務于學校文化特色建設，本學期，我們要充分結合學校的各項活動，以確確實實提高學生的文學素養，濃厚學校的文化氛圍為目的，加強社團的自主化管理，讓活動取得實效與長效，從而使文學社成為我校學生文學素養提高的一個舞臺，成為校園文化的一道亮麗風景。

　　【內容計劃】

　　為了有效的提供、服務好這個舞臺，結合學校工作和平時要求，特擬定了如下的計劃。

　　一、內容措施

　　1、培養學生閱讀欣賞

　　社團將與校園小記者站，小水滴廣播站，校圖書館聯合開展文學講座、閱讀交流、宣傳等活動。通過活動激發學生閱讀的興趣，給學生指引正確的讀書方向，讓學生學會自覺、主動的尋找課外讀物。拓寬學生的視野，豐富學生文化底蘊，積累素材，提高鑒賞水平和文學修養。

　　2、鼓勵社員積極撰寫文稿。

　　文學社通過播音學生自己撰寫的文稿，調動學生的寫作積極性，鍛煉學生的寫作能力，培養學生對周圍事物的觀察、分析、理解能力，以及學生對語文綜合知識的運用能力。

　　3、通過與小記者站結合開展活動，讓學生自覺和不自覺的去觀注社會新聞，了角實事，培養學生的愛國精神。

　　4、積極參與少先隊的社會活動，培養社會實踐能力。

　　我們學校的少先隊活動豐富多彩，并經常帶領學生走入社區，了解社區，開展社區關懷活動。小水滴文學社可充分利用少先隊陣地，組織學生投身社會，關注社區生活，領略社區人文，培養審美能力和環保意識，陶冶學生的情操，凈化學生的心靈。

　　5、成為校園國學經典閱讀的強大隊伍。

　　文學浸潤人心，經典點燃智慧。正值校園大力開展經典頌讀活動，培養高雅品格，使學生們形成正確的價值觀和積極的人生態度之際。文學社社員理當成為學校國學經典閱讀的強大隊伍，并發展文學社的作用，以推動學校的文化建設。

　　6、建設校園文化，搭建展示平臺。

　　a、在校內充分利用校園廣播，辦好小水滴刊物。b、組織各類文學競賽，使學生成為建設校園文化的主力軍。c、并充分利用校園資源，切實有效地開展社團活動。d、做好各項文學評析活動，培養優秀文學人才。

　　二、具體安排

　　二月份：

　　1、招募社團新成員，壯大文學隊伍。

　　2、新學期文學社工作計劃討論會。

　　3、結合寒假推薦書目，開展讀書心得交流會。

　　三月份：

　　1、組織第四屆“海西杯”征文活動。

　　2、教師講座：“孔子學堂”。

　　3、開展國學經典學習活動。

　　四月份：

　　1、文學社采風活動：清明追思。

　　2、采風活動交流。（圖片、文字）

　　3、文學作品欣賞，名著導讀。

　　4、讀書活動（圖書館羅老師配合地點：圖書室）

文學社工作計劃書 篇6

　　一、宗旨：

　　培養學生的人文素養，發揮學生的文學特長，繁榮堰中的校園文化。

　　二、口號：

　　親近母語，走近文學。

　　三、工作目標：

　　1發揮有文學特長的學生的能力，活躍文學創作，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，配合建設良好的校園文化。

　　2在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

　　3文學社積極向有關部門推薦優秀作品，力爭有學生作品能夠在各級刊物發表。

　　4每學期辦好一期有質量的，反映堰中校園文化的社刊。

　　二、活動時間：

　　單周周三　下午3：40～4：40。

　　三、活動形式：

　　1、每二周一次，聘請語文老師舉行講座，講授文學知識、文學創作方法，可以舉行文學沙龍，也可以閱讀文學名著，觀看有關電影、電視片段，豐富學生的文化底蘊，汲取創作源泉。

　　2、出版社報《雁之聲》�？�。

　　3、每學期社員盡可能進行一次參觀、考察、采訪等外出活動，開闊眼界，積累素材，提高能力。

　　四、具體分工：

　　職務 姓名 職責

　　社長 全權負責文學社活動的組織、策劃、集稿、主持例會、評選優秀社員等工作。

　　主編 1、 對入選稿件進行審核修改。

　　2、 對社刊的主題內容進行策劃。

　　秘書長 1、 負責會議的記錄。

　　2、 對社員的出勤和稿件份數進行統計記分。

　　3、 對社員活動表現予以打分記錄。

　　總務 1、負責刊物印刷與發行。

　　2、及時通知各社員活動時間、地點等聯絡工作。

　　文字編輯 負責初一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

　　負責初二年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

　　負責初三年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

　　負責高一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

　　負責高二年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

　　負責高三年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

　　版面編輯 1、 負責上網收集資料。

　　2、 負責刊物封頁封底的設計排版和整體編輯。

　　負責“校園風鈴” “愛的火花”“歲月如歌” “藝海拾貝”等欄目的版面排版設計。

　　審核 對社刊進行最后的美化審核

　　五、欄目設置：

　　“校園風鈴”“藝海拾貝” “歲月如歌”“愛的火花”“童話天空”“我思我想”“名著欣賞”……

　　(具體欄目隨內容而增減)

　　六、本學期文學社主要活動安排：

　　二月：

　　1、重新組建文學社，第一次啟動儀式，邀請校領導出席。

　　2、介紹章程、會規、文學社計劃。

　　3、 文學社骨干選拔及培訓：

　　4、 稿件收集、審理。

　　三月：

　　1、文學社社員培訓： 文學沙龍。

　　2、第一講講座：《詩歌鑒賞---意象》 主講人：蔡永軍

　　3、稿件收集、審理。

　　四月：

　　1文學社社員培訓：文學沙龍。

　　2第二講講座：《散文鑒賞---形散神聚》 主講人：胡國良

　　3、稿件收集、審理。

　　五月：

　　1、文學社社員培訓：文學沙龍。

　　2、第三講講座：《小說鑒賞---人物形象》 主講人：許朝暉

　　3、出版社報《雁之聲》�？�。

　　六月：

　　1、學生總結交流。

　　2、社員評比，評出優秀社員予以獎勵。

文學社工作計劃書 篇7

　　隨著新學期的開始，我們白云文學社又要開始新的一學期的工作。為了使愛好文學的青少年能夠在文學社學有所得，找到鍛煉綜合能力的平臺，本學期我們將始終如一地本著“激發寫作興趣，幫助積累素材，指導寫作技法，提供實踐機會”的宗旨，使我們的文學社越辦越火。我作為第二屆白云文學社的`社長，對這學期的活動進行如下計劃：

　　一、指導思想

　　以全面推進素質教育為宗旨，以新課程標準精神為準繩，大力開展閱讀、欣賞、讀詩、寫詩實踐活動，本著以引導學生輕輕松松地寫作、暢酣淋漓地表達為目的，以激發學生寫作的熱情，培養學生對文學的情感，得到詩歌美感的熏陶，給學生提供成功的機會，讓他們有展現自我的舞臺。同時，為學校和社會、家長之間架起溝通的橋梁，及時報道社會的重大活動，讓學生更深入了解我鎮的情況。

　　二、主要目標

　　1、繼續完善文學社的規章制度，制定文學社工作計劃，文學社章程、完善文學社組織結構，頒發文學社社員證，包括學生詳細資料、作文發表登記等。

　　2、年末召開表彰大會，對學期中表現優秀的社員頒發獎品和榮譽證書。

　　3、繼續完善文學社網站建設，增設qq群，開通博客空間，為文學社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。

　　4、加強與兄弟學校的溝通交流，與其他校文學社團體開展聯誼活動，互相學習、共同提高。

　　三、工作措施

　　1、文學社學生每月集中活動兩次，由指導老師輪流進行教學，保證活動次數和活動效果。

　　2、注重閱讀教學，促進學生廣泛積累，鼓勵社員至少每兩個星期閱讀一本課外書籍。

　　3、一學期舉辦一次讀書節、詩歌朗誦比賽、小詩人采風等活動，加強同學之間，與外界的交流。

　　4、對顧問、指導老師頒發聘書。

　　四、文學社組成機構

　　顧問：楊毅泰 楊繼獻

　　輔導老師：徐媛媛 姜莉莉

　　社長：凡紅芹

　　副社長：姜 瑩 洪紫瑩

　　秘書部（部長）：王 婧

　　編輯部（部長）：陳慧琳

　　宣傳部（部長）：王步盛

　　組織部（部長）：徐海麗

　　社員：姜菲菲 徐 堯 高 潔 陳小玉 周 琴 徐 婷 呂美娟

　　總編: 陳翔宇 邵金文 姜 珉 陳 敏

　　五、工作安排

　　第1周：

　　1、做好文學社社員的安排工作，寫好計劃書。

　　2、收集社費，每人5元，所繳納的社費由社長、秘書部共同管理。

　　第2周:

　　1、召開文學社社長、副社長會議，明確責任，分工到位。

　　第3周：

　　1、召開文學社成員會議及文學講座。

　　第4周：

　　1、舉行國慶節“迎國慶·頌祖國”的征文競賽活動。

　　2、文學社講座活動。

　　第5周：/

　　第6—8周：

　　1、文學社講座活動。

　　第9—10周:

　　1、文學社社團活動。

　　第11周：

　　1、文學社采風活動。

　　第12周：

　　1、文學社活動走進社會，親近自然采風活動。

　　第13周：

　　1、文學社活動

　　第14周：

　　第15周：

　　1、總結成果，表彰先進。

　　第16周：

　　1、評選優秀文學社成員、優秀指導老師。

文學社工作計劃書 篇8

　　文學是高雅的藝術，是精神歸宿的園地。文學社是文學的載體，是文化傳播的熱土，是陶冶社員情操，砥礪他們思想的殿堂。為了讓這些校園的精魂真正成長為他日文學的棟梁，也是為了“樂外”的校園更多幾許源頭活水，我們“綠之韻”文學社特制定如下的活動計劃：

　　一、工作目標：

　　1、充分挖掘社員的寫作能潛能，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營造校園文學氣氛。

　　2、在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

　　3、積極向有關部門推薦優秀作品，力爭每學期有5篇以上的作品能夠在各級刊物發表。

　　4、收集佳作，為下學年出刊作準備。

　　二、活動時間：

　　每周二或三中午。

　　三、文學作品展示媒體：

　　2、校報

　　3、校刊

　　4、國家各級刊物

　　四、具體分工：

　　指導：張懷彬章雪珍陳愛君肖挺等老師社長——陳楠、胡婷婷主持常規工作組織部長——楊素潔負責組織活各班宣傳干事負責宣傳

文學社工作計劃書 篇9

　　如何其芳在《街》中所說：“理想，愛，美，幸福，以及那些可以使我們悲哀時十分溫柔，快樂時流出眼淚的東西，都是在書籍中容易找到的，而在真實的人間卻比任何珍貴的物品還要稀罕�！�

　　理想，愛，美，幸福。我們苦苦的尋覓，到今天我相信這將是我們尋覓的一個終點。我們會會發現在文學遨游的現實中，找到他們并不是一件困難的事情。而文學社將給我們大家提供這樣的一個在把文字的理想和現實結合的平臺。

　　通過今天的會議，我們將確定今年x月至x月文學社的工作計劃。這段時間內我們的工作計劃如下：

　　一：�？�征稿工作。文學社將分階段進行征稿工作，階段分為：x月，x月，暑假，x月、在5，6，9三個月份中各班的通訊員需推薦優秀稿件5篇以上，暑假階段推薦10篇以上。對稿件的要求是，文體，字數不限，內容可多樣，但要積極向上。稿件以電子稿形式發送到文學社的郵箱。文學社將以同學為主體，參考語文老師的意見對稿件做到每稿必復。

　　二：社團活動。自本周起，文學社將開始進行以同學為主體的社團活動。社團活動工作由文學社社團活動小組負責。我們的活動內容將以交流寫作的心得體會，探究社員感興趣的文學現象為主，也可以有內容多樣的活動。我們的每次活動都由同學自己組織，每次活動有一名至多名發起人。文學社社員和各班的通訊員均可發起活動，如有興趣組織文學社活動的可以把計劃交給社長或社團管理組。之后由社團活動組負責確定時間地點。文學社社團活動，社員必須參與，各班通訊員根據時間安排號召大家參與。下周將由社長組織一次文學社社團活動，希望大家屆時參與。

　　三：社刊編輯。文學社作為一個社團組織，除了為潞河所有師生編輯�？�《潞園》外，我們將建立一個屬于自己的文學園地。在這份社刊中我們將主要刊登文學社社員和各班通訊員的文章，和文學社內的人和事的記錄。

　　四：由采訪組進行的對校長的采訪進入第二階段，在這一期的《潞園》上首卷位置刊登。

　　五：在暑假前，對全校同學進行征稿宣傳，希望同學在暑假多寫文章。

　　六：由網絡組負責，于本月盡快做出建立在校園網上的網頁計劃，在本月實施，并對全校同學進行宣傳。在網頁建立后，網絡組要尋求建立文學社博客的方案并盡快實施。為潞河學子創建一個更自由，內容量更大的習作平臺。

文學社工作計劃書 篇10

　　一、指導思想：

　　開展更加豐富多彩的文學活動，形式靈活多樣化，使同學喜聞樂見，吸引更多同學投身文學社活動，并盡可能發揮每位社員的才干，為同學文學水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導，使活動向規范化、經�；�發展，讓活動取得實效與長效，從而使文學社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風景。

　　二、工作計劃：

　　1、繼續完善文學社的規章制度，制定文學社工作計劃，文學社章程、完善文學社組織結構

　　2、完成社刊《翠竹》第27、28、29、30期的征訂編輯發行工作。提高刊物和稿件的質量，使《翠竹》成為全縣全市乃至全省較有影響的刊物。

　　3、由專業教師做好社員通訊員的培訓工作，在初一新生中招收部分優秀社員和通訊員并頒發證書

　　4、建立文學社社員擋案資料卡，包括學生詳細資料，星級評定、作文發表登記等。

　　5、繼續開展文學講座，以擴大文學社成員的視野，提高文學修養。并將文學講座作為另一形式的文學社成員大會。講座邀請校外或校內的一些優秀老師與社員們進行交流，使社員們更深入地了解文學，提高自己的文學鑒賞能力

　　6、配合教務處搞好每年一次的“讀書節”活動并組織“建國60周年征文大賽和第四屆“蒙山杯”作文大賽

　　7、做好稿件的數據統計工作，本著公平公正的原則，為教務處提供正確詳實的資料

　　8、學期末召開表彰大會，對學期中表現優秀的通訊員社員頒發獎品和榮譽證書

　　9、繼續完善文學社網站建設，增設qq群，開通翠竹文苑博客空間，為文學社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。

　　10、加強與兄弟學校的溝通交流，與其他校文學社團體開展聯誼活動，互相學習、共同提高

　　三、工作安排

　　一、社長：審議、處理社團各項規程，組織、領導社團活動，對各項工作及活動負責，組織召開聯席會議，對文學社重大事項進行商討決議

　　二，總編副總編：負責主持創作和校刊《翠竹》的組稿、審稿及登記整理稿件等，策劃征文，組織創作講座等。

　　三、特約編輯：協助總編副總編完成審稿、評稿等日常工作

　　四、社員通訊員：大力宣傳文學社，定期向文學社推薦稿件負責日常收稿、聯絡通訊等工作。

文學社工作計劃書 篇11

　　一、指導思想

　　以全面推進素質教育為宗旨，以新課程標準精神為準繩，大力開展閱讀、欣賞、讀詩、寫詩實踐活動。進一步豐富同學們的課余生活，全面提高學生素質，培養學生能力，為了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，為了加強學社的建設，把文學社辦成真正培養同學們能力的社團。我們要加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好文學社的基礎工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學研究的一個閃光點，成為同學們文學素養提高的一個舞臺。

　　二、活動思路

　　健全文學社組織機構，發揮文學社的作用，為語文教學改革、全面提高語文教學質量服務。

　　三、工作重點

　　1、健全文學社組織機構，發展一批文學社成員，培養一批學生文學骨干。

　　2、以文學社為根據地，開展豐富多彩的語文實踐活動。

　　3、加強文學社的對外宣傳工作，鼓勵學生積極投稿。

　　4、出版好社報。

　　四、活動內容

　　1、招新工作。招收若干名愛好文學，并具有一定文學功底的新社員，為文學社注入新的血液，也為這些文學愛好者提供發展自己的舞臺。

　　2、作品交流。通過作品交流會，使社員們知道自己作品中的優點與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美。可以選取周X下午第X節課后為文學社作品交流時間。

　　4、電影欣賞。觀看一些優秀電影，通過體會片中人物的故事等，使社員們能夠發掘自己寫作的潛能，創作出優秀的作品。

　　5、作文競賽。在文學社里舉行X至X次的作文競賽，提高學生的寫作水平。

　　6、外出采風。如果條件允許帶學生外出采風至少一次，記下自己的所見、所聞、所感，為學生積累素材。

　　7、保證課時。保證文學社每星期至少開課三次，每生每月至少上交稿件一篇，教師集中改稿一次。

　　8、本年度計劃出版社報（電腦小報）一期，力求提高質量水平，在排版方面精益求精，再創新水平。

　　9、學期結束，評選優秀社員，給予獎勵，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

　　五、活動具體安排

　　X月：

　　1、做好文學社招新的策劃工作（社委會、秘書處）

　　2、做好文學社部門招新工作（各部門）

　　3、做好各班社員招納工作（宣傳部）

　　4、各部門召開新學期會議，歡迎新人，明確責任，分工到人（各部門）

　　5、召開全社新學期社員大會暨文學社社慶大會暨表彰大會，部署全社工作，開展社慶活動，表彰優秀社員（社委會、各部門）

　　6、出版報

文學社工作計劃書 篇12

　　一、指導思想：

　　全面貫徹素質教育理念，經常性地進行閱讀指導、閱讀培訓，使更多的學生愛上讀書，樂于讀書。同時多組織采風活動，豐富學生的課余生活，開闊學生眼界，使我校的校園文學社成為連系學校與社會的通道、也是加強學校與外界聯系的紐帶。與此同時，指導學生在活動中積累寫作素材，提高學生的寫作水平，增強學生的審美能力、創造能力，提高學生的文學素養，增強自豪感，激發語文興趣，把更多的學生引至文學的殿堂。

　　二、活動目標

　　1、以開展豐富、多采的“聽、說、讀、寫、觀、行”為途徑，組織文學社成員參加各項活動，拓展學生的文學視野，激發學生創作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養文學新秀。

　　2、把讀書、文學欣賞、練筆結合起來，提高學生審美修養，在輔導老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

　　3、健全組織，有計劃、有組織地開展好各項活動，發揮文學社的宣傳陣地作用，落實校園文化建設，力爭使文學社真正成為教師、學生們向往的樂園。

　　4、提高學生的寫作水平，增強學生的審美能力、創造能力，提高學生的文學素養，增強自豪感，激發語文興趣，把更多的學生引至文學的殿堂。

　　三、具體措施：

　　1、搞好陣地建設

　　辦好社刊——《浪花》報。

　　2、做好輔導講座。

　　每學期舉行對應的知識講座（本學期講座中心主題為：學會觀察，做個生活有心人）。

　　3、開展各種活動。

　　積極組織學生參觀訪問，豐富他們的人生閱歷；鼓勵他們積極參與“書香人生”校園活動和各類征文活動。

　　4、搞好宣傳工作。

　�。�1）文學社的小記者每次活動進行及時報道。

　�。�2）依靠校園網，積極撰寫活動報道，擴大文學社知名度。

文學社工作計劃書 篇13

　　為了豐富同學們的課余生活，全面提高學生素質，培養學生能力，為了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，我們語文組全體成員將致力于把湖畔文學社辦成真正培養同學們能力的社團。

　　這個學期是由于是本學年文學社創辦試用期，關鍵要發展好新成員的工作，預計一個月召開一次文學社社員會議。第一次會議預備在第四周召開，主要做好本學期的工作安排、人員分配。每次會議安排，要求專人寫好會議流程表，作為日后工作依據。并對經費進行有效的管理與利用。

　　凡事預則立，不預則廢。為了更好的開展工作，決定本期的工作按以下計劃開展：

　　1、預計第8周，舉辦一至兩場文學講座。校領導、老師將全力支持，熱情邀請文化底蘊深厚的老師作一次演講，提高同學們的文學鑒賞能力和寫作水平。

　　2、本學期文學社工作要開展得要認真仔細，積極發動鼓勵同學們投稿，通過多種渠道宣傳提高文學社的影響力。

　　3、本學期，文學社內部分工更為合理更為明確。

　　4、本學期，與廣播站聯合積極開展各類校園活動。若情況許可，預計開設《中午，你好》廣播節目，多渠道的豐富同學們的文化素養。

　　5、舉辦征文比賽，對參賽作品評出一、二、三等獎，頒發獎狀、獎品。

　　6、學期末將開總結會，把一學期來工作中好的給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞為經驗教訓，為日后工作做鋪墊。

文學社工作計劃書 篇14

　　一、指導思想

　　為了落實“一生一特長”辦學思想，豐富同學們的課余生活，增強學生的思維潛力、審美潛力、創造潛力，提高同學們的口語表達潛力和寫作水平。為此，校園語文組全體成員在校園教導處的領導下，參與校園書香校園的建立，特成立文學社，旨在提高學生語文的學習與理解，提升閱讀和寫作水平，促進全校學生文學素養和個性特色的發展。讓文學社團成為我校社團工作的一面旗幟，成為我校語文教學研究構成一個亮點，為學生文學素養提高搭建一個舞臺。

　　二、活動目的：

　　1、拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學社實踐活動中提高語文素養，培養社員留心觀察主動探究、團結合作、勇于創新的精神。

　　2、培養學生的寫作興趣，提高學生交流、表達潛力和文學鑒賞潛力，進一步發揮學生特長，培育文學新苗。

　　3、深化素質教育，透過文學社開展的閱讀交流、參觀采訪、投稿發表作品等活動，促進學生全面發展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。

　　三、活動準備：

　　1、建立健全的文學社管理章程。聘請校長擔任文學社顧問。聘請校園優秀語文教師擔任培訓導師。

　　2、加強學習培訓，提高社員的綜合素質。如：如何進行采訪報道、如何搜集整理素材，包括指導社員學會一些常用的應用文及詩歌等一些文體的寫作。

　　3、爭取在校園支持下，透過文學社顧問及其他熱心教育人士的幫忙，落實好文學社外出采風、專題講座、習作研討、修改社刊等各項活動按計劃有序進行。

　　四、文學社活動資料

　　1、向校園紅領巾廣播站發表自己的優秀作品，并用心參與本社的各項討論。

　　2、鼓勵學生勇于競爭，用心參加各級各類的寫作競賽，并用心投稿。

　　3、在校園開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。

　　4、在全校范圍內以社團的名義開展寫作辯論詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者潛力，豐富校園文化生活。

　　5、開展讀書活動，帶領學生閱讀經典文學作品，學會做讀書筆記，寫讀后感。并交流觀點，展開探討，構成“求同存異”的學術風氣。

　　6、圍繞寫作開展一些活動，例如游戲參觀等。文學社的社員的習作盡量和平時的周記日記結合起來，力求不給他們增加額外的負擔。

　　7、請校內外專家學者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。(利用網絡讓學生觀看一系列的文學講座)

　　五、活動要求

　　1、文學社團小組要有活動計劃，每次活動務必嚴格按計劃進行，并做好相關記錄。

　　2、輔導老師要準時到崗，不早退，預備鈴響，準時到指定活動地點，下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態;

　　3、活動小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師自始自終擔任指導工作，輔導教師如有特殊狀況，需事先向教導處請假，并通知到本組所有成員。

　　4、輔導老師要做好活動期間的常規教育和管理工作，建立點名制度，活動結束后，要安排學生打掃教室，持續教室整潔，對學生的教育要加強與班主任、家長的聯系。

　　5、對各輔導老師進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動展示的考核。

　　六、文學社組織

　　顧問：

　　總負責：

　　負責人及輔導老師：

　　各年級社員：20—25名

　　七、文學社的常規活動時間：

　　每周三課外活動

文學社工作計劃書 篇15

　　“花雨夢”文學社是高級中學社團之一，這一社團的成立是為了營造校園文化氛圍；為了激發學生文學閱讀、文學創作的熱情；為了全面提高學生素質，培養學生能力，豐富學生的課余文化生活；為了增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，培養一批語文尖子生，我們語文組將努力把“花雨夢”文學社辦成名副其實的文學社團。

　　一、 工作目標：

　　1. 力爭“花雨夢”文學社報成為校園優質讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。

　　進入中班下學期，我班幼兒的規則意識進一步增強，大部分幼兒都能意識到自己長大了，知道幫助別人，知道錯對分明。

　　本學期每位教師圍繞“電化教育在教育教學中的應用”每班根據本班情況制定教研專題初稿。9月底完成上交。

　　2. 開展各項文學活動，調動文學社成員參與的積極性，努力培養一批文學愛好者，和語文尖子生。

　　3. 辦出富有特色的校報來。

　　特色之一：真正落實語文新課標的要求，全面提高學生的寫作能力，崇尚個性話寫作，鼓勵文筆獨特和形象豐富的作品。

　　特色之二：真正立足于校園，既關注學生的生活細節，有關注學生的精神世界，培養新時代的.校園新銳寫手，打造校園個性平臺。

　　特色之三：關注學生思想，見證學生成長，捕捉心里歷程。

　　特色之四：加強互動，展示文學社團及其社員作品模范容校園文學，加強文化交流。

　　二、具體措施：

　　1. 健全文學社隊伍，完善各部門工作，要求編輯發行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想，認真作好本職工作。

　　2. 繼續辦好兩周一期的文學社報。

　　3. 明確社長及個社員義務，分工到位，協調管理。

　　4. 加強指導教師對文學社的輔導和指導工作。

　　5. 做到活動定時間、定地點、定內容。

　　6. 有序開展活動。

　　牢固樹立安全第一的責任意識，采取每日巡查和每周例行檢查的管理制度，保證有問題在第一時間得以整改，杜絕事故隱患，繼續創設零事故平安校園，保障師幼在園的生命安全和幼兒園財產安全。

　　三、文學社要求：

　　1. 文學社成員每周一上交一篇稿子，叫編輯部副社長處，副社長收齊后交給主管老師。

　　切實增強檔案管理人員對檔案管理工作重要性的認識全面提高檔案管理人員的綜合素質，加強檔案管理工作力度，逐步完善檔案管理配套建設和信息網絡化建設，加快檔案管理現代化進程，保障檔案管理工作的標準化、科學化、規范化順利實施。

　　2. 鼓勵非文學社學生投稿，社長每周一收集高一、高二老師所推薦的優秀作文或隨筆。

　　新的一個學期就要開始了，在過去的一個學期里，我的班級一直在不停的進步，許多同學的成績都有了不同程度的提高，只有少數同學有一點退步，我也早就和他們談話過，希望他們能夠在新的學期里成績能夠得到提高。

　　3. 編輯部做到擇優出刊。

　　四、活動開展計劃：

　　凡事欲則立，不欲則廢，為了更好地開展工作，通過開展形式多樣的活動，調動文學社成員的積極性，增進各成員間的相互了解，加強團結協作精神，培養各成員的綜合能力。本學期的具體活動開展安排如下：

　　第三周：召開社長、副社長及專門負責人會議。

　　第四周：社報審閱，召開全體文學社社員會議，學習本學期文學社活動計劃，布置下一周活動內容及任務。面向全校學生招收社員(報名者帶近期習作一篇，各語文備課組老師推薦文學社編輯部人員。)

　　進一步加強對學校財務工作的監督、管理，嚴格執行財務管理制度，增收節資，量入為出，確保學校教育教學工作運轉正常。

　　第五周：舉辦一次作文講座，并出第一期社刊。

　　重點加強學校教學環境、教學設施、學生校舍、生活設施、公共場所的配備等基本衛生條件的建設管理。對學校內影響學生健康的學校教室建筑、環境噪聲、室內微小氣候、采光、照明和黑板、課桌椅等教學環境及學生宿舍、學校廁所等生活設施衛生條件等開展監督檢查，特別是加強農村學校及寄宿制學校衛生方面的監管力度，確保學生能有更好的就學環境。

　　第六周：社報審閱，文學閱讀交流會。

　　第八周：“花雨夢”校園杯征文比賽，對參賽作品評出一、二、三等獎，頒發獎品，獲獎作品也會在“花雨夢”社報上與同學們見面。

　　第九周、第十周其中考試復習，停止活動。

　　第十一周： 文學社社員培訓，并出第二期社刊

　　第十二周：開展文學講座活動。

　　多開展智力游戲，發展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的發展。為幼小銜接做好過渡，繼續抓好幼兒識字、教學，促進孩子身心和諧發展，為幼兒進入小學打好基礎。

　　第十四周：古詩文朗誦活動。出第三期社刊

　　認真學習。最近教育部頒布了《中小學(幼兒園)教師專業標準》，內容包括理念、師德、師能等幾個方面，這是我們加強教師建設的保障、指導、依據和指南。每位教師要對照《中小學(幼兒園)教師專業標準》，認真學習找差距，通過自己補、學校幫助補等形式開展“達標”活動，自覺提升素養，努力走專業發展之路。

　　第十五周：名著導讀活動。

　　第十七周：出第四期社刊。

　　第十八周：文學社活動總結。

　　希望“花雨夢”文學社全體成員更積極主動地參與、支持“花雨夢”的各項工作，展示“花雨夢”文學社團的風采，讓“花雨夢”文學社這個舞臺的節目更精彩，吸引更多的文學愛好者聚集在我們的周圍。