職業生涯規劃計劃書（精選25篇）

職業生涯規劃計劃書 篇1

　　一、自我分析

　　1.價值觀

　　我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神，所以我一直認為，人最可貴的就是能團結合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。

　　我的職業價值觀(進行過職業價值觀測試)：工作的目的和價值，在于不斷創新，不斷取得成就，不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現自己想要做的事 獲得優厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數同事和領導人品較好，相處在一起感到愉快，是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。

　　2.性格

　　比較外向，開朗，幽默，樂觀的。也很率性。喜歡交朋友，擅長于與人溝通，人際關系佳，忠實可靠。

　　3.興趣

　　平常喜歡打籃球，聽音樂，逛街，交朋友。還喜歡上網，看些小說，喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養各方面的興趣，比如學吉他，對辯論方面的知識也很想去了解，想成為全方面人才。

　　4.能力

　　計算機應用，office軟件應用，聽從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務。有責任心，上進心，做事認真投入，擅長想象思維�？梢猿浞职l揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優勢，發揚獨立鉆研的學習精神。由于參加學生會和長期擔任班干部，有豐富得管理經驗，實踐能力強。但缺乏耐心、毅力。

　　5.職業興趣

　　我的職業興趣很廣泛，由于我是學管理的，對管理方面的知識比較了解，可以學以致用。希望能夠在企業人事行政管理方面有所發展，自我表現和體現我的價值所在。

　　6.職業個性

　　喜歡獨立地計劃自己的活動和指導別人的活動，在獨立的和負有職責情景中感到愉快，喜歡對將來發生的事情作出決定，想努力成位一位優秀的領導者。在工作中形成一定個人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用，以身作則。對自己未來有信心。

　　7. 職業價值觀

　　希望工作以團隊合作的方式進行，大多數同事和領導在工作中有融洽的人際關系，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關系，希望能建立良好的同事關系。愉快、協調的團隊協作是我這種類型的人所追求的。

　　二、自我分析小結

　　所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正，經常鍛煉，增強體質，以彌補體質不夠帶來的負面影響。要有溫情，有同情心，反應敏捷，有責任感。非常關注別人的情緒、需要和動機。善于發現他人的潛能，并希望能幫助他們實現。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。忠誠，對贊美和批評都能做出積極地回應。友善、好社交。在團體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領導能力。

　　三、未來人生

　　職業規劃(未來5至15年規劃)

　　1.基本目標(理想狀況下)：富裕水平，有房有車;身體健康，工作順利;家庭幸福和睦。

　　2.具體規劃

　　(一)即日起至大學畢業

　　a.認真修完大學所有學分，拿到學士學位及畢業證書;爭取通過英語四六級考試。

　　b.學好并掌握專業知識，多參加些社會實踐，拓寬視野。

　　c.鍛煉身體，以良好的體質迎接全新的挑戰。

　　(二)大學畢業后5年內

　　目標：

　　a.找份較為理想的工作，不一定要與專業對口，能養活自己。最好能養活家人。

　　b.盡可能在這5年里考取MBA證書，提升管理能力。

　　c.往各方面了解。這期間要盡量多學習各方面的知識技能，多接觸各行業的人，以建立更好的人脈。

　　d.不排除經商的可能。

　　(三)大學畢業后5/10年

　　目標：

　　a考取公務員，買套房子(不排除按揭)

　　b.如果對原來工作不滿意，則重新找工作。往金融方面發展，要精通該行業的運作方式及發展前景，使自己在與別人競爭中有優勢。

　　c.看準時機，抓住機遇，自主創業。也是一個不錯的選擇。

　　d.這是非常關鍵的幾年一定要好好把握。

　　(四)大學畢業后10/15年

　　目標：

　　a.買車;過富裕生活。

　　b.在前十年的基礎上，制定出正確的、適合自己的人生方向，從而更進一步四、社會環境及就業環境分析

　　1.社會環境：

　　當今經濟全球一體化，我國已從工業化社會進入到信息化社會。加上我國加入WTO之后國際競爭更加激烈，加上近期的國際金融風暴，造成有錢的不愿投資怕夸本，沒錢的做什么都很難。每當人類經過一次重大變革或一次金融風暴后，總是新的機會在產生，有的機會在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住機會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。

　　2.就業環境：

　　我們將處于一個無固定化職業的社會，下崗及待就業人員已越來越多。大學畢業生越來越多，就業壓力越來越大。再加上金融危機所帶來的一系列的問題，我們至少要有一技之長，才能立與不敗之地。行政管理專業具備行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識，受到行政學理論研究、公共政策分析、社會調查與統計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力，也具備了理論基礎。

　　3.職業分析及企業分析

　　a.職業分析：三百六十行，行行出狀元。

　　b.企業分析：企業要有競爭力，口碑要好，最好是上市公司。

　　四、職業選擇

　　1.樹立職業發展目標可以成為追求成就的推動力，有助于排除不必要的猶豫，一心一意致力于目標的實現。那么，如何確定職業發展目標呢?通常，在自我調查、評估、定位之后，根據社會的需要和環境的許可程度，將自我動機和需要以奮斗目標的形式與社會需要相結合，來制定職業發展目標。

　　2.職業選擇：公務員

　　3.職業風險：公務員考試很多人都認為是行政管理專業就業的正宗領域。行政管理專業的確研究行政管理活動，研究公務員，研究如何做好一個公務員，但是在我國的公務員考試方面，行政管理專業并沒有額外的照顧，考試的科目也沒有什太強的行政管理專業色彩。復試很多單位的招聘職務都有很強的專業要求，因為公務員考試招聘的都是主任科員以下的非領導職務。對你的事實操作能力很高，所以一般都需要中文系、計算機系、法律系火人力資源管理專業的學生，而行政管理專業的學生由于培訓定位如何管理好社會事物，如何領導好行政機關的，這樣的專業的學生雖然不適應非領導職務的具體要求的。所以行政管理專業的學生在公務員考試中要顯示出你有特別的資質。

　　五、職業優化

　　我對自己感興趣的事物會花心思去學習鉆研;熱愛自己的事業。自信，進取，奉獻是我的所擁有的。學習，學習，再學習;實踐，實踐，再實踐;鍛煉，鍛煉，再鍛煉。這是給自己充電的最好方式，這要求我要有虛心，耐心，進取心，信心。我對自己有信心。父母，老師的社會經驗及社會閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要經常請教他們。畢竟讀萬卷書不如行萬里路，如行萬里路不如閱人無數，閱人無數不如跟著成功者的腳步。俗話說：天有不測風云!世事難料每個人在自己的人生旅途中都會遇到許多難以預測的事情。職業規劃固然好，但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標，只說不作到頭來都會是一場空。而且職業規劃歸規劃，實際歸實際。定出的目標計劃隨時都可能遇到問題，所以為了自己的現實職業生涯規劃行之有效，我結合自己在現實職業目標的過程中可能出現的實際情況對職業規劃進行評估分析和作出相應的調整。

　　六、反饋與修正

　　這項工作只能在計劃的實施當中進行，但是這里我覺得能夠把握的是對近中期目標的實施策略過程。近期目標的計劃主要應該考慮到的是自身的學習與工作狀況的因素。由于自己還在擔任學生干部的職位，所以這個過程還要考慮到學生工作因素，以及各種學習任務必須完成的情況。同時，在制訂每年的計劃時，還要考慮到自己的精力和效率問題。計劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實踐出真知。應該在實踐中不斷的調整評估修改。在這份規劃書下，我還應該結合自己的能力和實際情況制定每天或者每周的計劃。或許，大學畢業以后不能馬上找到和自己專業對口或是自己滿意的工作，那時的我絕不會苦苦的搜索等待，我會先將就的找份工作安定，然后再專心尋找自己中意的工作。

　　七、對職業規劃的看法

　　記得曾聽說過：一個人的悲哀不在于目標未達成，而在于沒有目標可達成。如果你對自己的人生毫無目標，毫無規劃。我不敢說你不會走向成功，但有一點可以肯定的是：你將會比那些準備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。成功沒有捷徑，但是有方法。選擇比努力更重要，方向比速度更重要。記住：當規劃好自己的職業生涯時，就相當于已經是從選擇與方向這方面開始，再加上自己的努力與速度，人生將會飛黃騰達。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求時刻保持清醒的頭腦。一個人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢;成功不相信幻影，未來是要靠自己去打拼!要靠自己的努力。

職業生涯規劃計劃書 篇2

　　一、自我認知分析

　　(一)我的價值觀

　　價值觀取決于人生觀和世界觀。一個人的價值觀是從出生開始，在家庭和社會的影響下，逐步形成的。一個人所處的社會生產方式及其所處的經濟地位，對其價值觀的形成有決定性的影響。當然，報刊、電視和廣播等宣傳的觀點以及父母、老師、朋友和公眾名人的觀點與行為，對一個人的價值觀也有不可忽視的價值觀不僅影響個人的行為，還影響著群體行為和整個組織行為。在同一客觀條件下，對于同一個事物，由于人們的價值觀不同，就會產生不同的行為。在同一個單位中，有人注重工作成就，有人看重金錢報酬，也有人重視地位權力，這就是因為他們的價值觀不同。同一個規章制度，如果兩個人的價值觀相反，那么就會采取完全相反的行為，將對組織目標的實現起著完全不同的作用。

　　(二)經過霍蘭德職業傾向測驗

　　我理想中的職業是：醫生，教師，個體職業經營者。

　　我所感興趣的活動是：A：藝術型活動、S：社會型活動、E：事業型活動。

　　我所擅長獲勝的活動是：R：實際型活動、S：社會型活動、E：事業型活動

　　我的能力類型：R、I、S、E、

　　我的職業傾向是：R、I、S、

　　適合的職業有：服務員、發電廠工人。

　　(三)經過九種職業能力傾向測試，我的職業能力傾向是：空間判斷能力傾向(S)、眼手運動協調能力傾向(K)、手指靈巧度(F)、手腕靈巧度(M)。

　　適合的職業是：建筑師制圖員體育教師運動員小學教師獸醫。

　　(四)我的氣質類型是：一般多血型。

　　適合的職業有：醫生運動員

　　(五)經過MBTI(Myers-BriggsTypeIndicator)測試，我的MBTI類型是：ISFJ內傾感覺情感判斷

　　適合的職業有：特殊服務人員社會工作者。

　　二、環境分析

　　現在的大學生活有著彈性的時間安排，你能夠自由選課，更有規律，更個別的反饋，長假和自由的節假休息，教學大綱提供清晰的任務，分數上的個人競爭，工作循環周期較短，獎勵以客觀性標準和優點為基礎。而在大學生活中我們的“領導”就是我們的大學教授，教授對我們有知識向導作用，鼓勵討論，期待公平。大學的學習過程是個人化的學習，根據抽象性、理論性的原則，進行著正規的、結構行動和象征性的學習。

　　兩種環境截然不同的特征，我們會出現種.種的不適應與不舒服，我們應該如何呢啊?努力的做好工作前的準備，努力讓自己在學校生活中得到更多的鍛煉，去迎接未來將要面對的一切。

　　三、SWOT分析

　　優勢：我們正處于學習階段我們還是愛學習、愛生活的，而且我們的閱讀面廣，擅于寫作，有親和力，善于與人交際溝通，而且邏輯思維能力強，有著敏銳的應變能力，并且我們的準也涉及面較為寬泛，能夠從事多種職業。

　　劣勢;但是現在的大學生大部分是獨生子女自私自利特征明顯，很容易眼高手低，難以持之以恒，而且時常膽怯，不敢展示自己或者過分的展示自己，不過專業知識太局限于書本，專業理論性較強，易造成經驗缺失，動手能力弱，尤其我們所在的學校并非國內大學，這更是對我們的就業有著一定的影響。

　　機會：當今的社會現象對大學生還算有著優待，研究生擴招，事業單位公開招聘，大型企業進校招聘，我們的就業機會不斷擴大。對我個人而言，我還有兩年多的時間為自己的就業做準備，我會有意識的努力彌補自己的缺失。希望在我畢業時經濟可以恢復到一個平穩的狀態，我也可以找到一份更加理想的工作。

　　威脅：首先大學的學生對我們的就業造成了很大的威脅，其次很有能力的全才也是越來越多，天外有天，人外有人，我們的知識需求更加緊迫，還有一些相鄰專業的學生擁有自己專業和我們所學專業的雙重知識。

　　四、我的職業生涯規劃

　　職業錨定位

　　通過以上我對現在自己所學的知識水平還有現在所有環境的分析，我現在對自己的職業錨定位是：資深教師

　　我的職業生涯發展路徑是：首先獲得自己需要的學歷文憑，找到一份工作。由于自己所學專業并非教育教學，所以我會在業余時間進行教育教學知識，考取相關證書，并通過考試進入教育行業。在成為小教師開始一步一步的努力，努力做好教育教學工作，更進一步的做到中級教師，然后爭做優秀班主任，通過自己的專業技術做到高級教師。學習是無止境的，所以我會在教學的過程中不斷地學習，最終要成為一名資深教師。

　　我的人生目標是：擁有健康的身體，富裕的生活。

　　我的長期目標是：不斷地賺錢和學習。

　　我的中期目標是：穩定的在崗位上貢獻自己的力量。

　　我的大學后三年的目標是：找到一份適合自己的工作。

　　我的短期目標是：順利的大學畢業。

　　五、總述

　　任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天�！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去。

　　“生”是指活著的意思，“涯”泛指邊際�！吧�涯”是指人的一生，或指個人一生的發展過程，也指一個人一生中所扮演的角色與職位。由此看來，為了我們的一生我們應該有一個明確的規劃。

職業生涯規劃計劃書 篇3

　　一：前言

　　沒有夢想對于每個人來說是非�？膳碌囊患�事情，如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現代社會由于商品經濟的發展變化發展很快，很難對自己的人生進行一個長期的規劃。佛家有云：“緣自性空”、“空無自性”。的確在現代社會，人們的生活節奏加快，社會更新換代發展非常快。如果如我們柔弱的個體，不加緊自己的腳步，跟隨時代的步伐，不斷學習，將很難有一個長足的進步。

　　在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的職業生涯規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

　　二、自我認識及規劃

　　個人基本情況：我是一個普通的本科生，是家里的希望。成為有用之才是父母的希望。我性格外向、開朗、活潑，業余時間

　　愛交友、聽音樂、外出散步，還有上網。喜歡看小說、名人傳記，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是_，平時與人友好相處。蒙受親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，以致成績不太理想，有時又多愁善感。但總感覺有時缺乏自信心，并且不喜歡別人在背后評論自己。因為是獨生子，有時候有點任性，有些小霸道。

　　職業興趣：通過從接近20__年來的生活體驗及自己的興趣和所學專業來看，在未來應該會向會計和財務管理兩個方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來4年作初步職業生涯規劃如下：

　　1、大一開始就露力學習公共基礎知識，為將來的專業課學習奠定基礎。充分利用校園環境及條件優勢，多讀課外書籍，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并為將來更進一步學習做好準備，并且通過計算機和普通話等簡單的等級考試，為以后的專業課學習騰出更加充裕的時間。

　　2、大二，大三這兩年，是最為關鍵的兩年，學習上不能有絲毫的放松和墮落，相反應該更加刻苦努力的學好專業課知識。而且與此同時這兩年還應該通過英語四級考試及會計從業考試。為大四畢業拿到學位證和畢業證做好基礎工作。

　　3、大四期間在學習的同時要不斷嘗試融入社會，經過不斷的嘗試努力，爭取找到合適自身發展的工作環境、崗位。充分利用自身的各

　　種條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。為將來步入社會奠定堅實的基礎。

　　4、在生活習慣和興趣愛好方面：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、打羽毛球等。養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。為實現更好的工作奠定最基本的基礎。

　　職業價值觀：我認為我是一個具有強烈的社會責任感的人，我的職業是會計或管理階層。所以我得職業價值觀也會以客觀公正為最基本的原則，不弄虛作假，實事求是說老實話做老實人，遵守職業道德。與此同時我還會以我的行動哦南方去影響我周圍的人。學過哲學的人到最后都不會過多的去在乎自己的價值實現了沒有，因為哲學的境界已經把價值這一概念從哲學家的頭腦中給劃走了。如果非要給一個價值的話，那就是我的思考有新的發現，如果能影響所在領域的進程，或者給人類的發展產生影響那就是我的價值。

　　三、職業生涯條件分析

　　家庭條件分析：我生活在貧困縣，而我們那個村落就處在偏僻的大山溝里。當地人生活水平很低，當然我們家也不例外。我很喜歡買書，可是總是得想著家里的經歷條件，雖然現在生活水平有所提高，對于一個要支付龐大的大學學費的一個農民家庭來說是在是沒

　　有更多的經歷去供養這個孩子其他的素質方面的培養了。所以，我得學好專業知識爭取畢業就能就業減輕父母的負擔。

　　學校條件分析：對于一個在普通高校的學生總是喜歡貶低自己的學校，當然了社會的確給與不同學校的學生不同的禮遇。但很少有學生意識到這其實是自己的原因。我們學校其實不乏好老師，各種硬件設施都還不錯。只要把自己的能力鍛煉到，還怕找不到工作。而且學校絕對就居于次要地位的，只要有學習的欲望在哪里學習也就不在重要了。

　　社會環境分析：的確，現代社會是一個理工科的社會，對于文科學生似乎找工作很難。因為現代社會科學是一切價值的最終價值，只有第一時間轉換成生產力的工作和技能才能被社會給認同。這是由于社會對經濟發展的過度關注造成的。由于對經濟的過度光注，很容易導致人的異化。但是，隨著商品經濟的不斷發展，企業發展將會越來重要，因此無論會計還是財管類人才相信還是有很多出路的，只要掌握過硬的專業知識，走遍天下都不怕。

　　四、自我認識與規劃分析小結

　　從條件和自身出發分析可知規劃是合理的。但是，計劃固然好，但更重要的在于具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。但是我們不斷的規劃不斷提高自身能力最終是不會有壞處的。雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要好好復習功課以迎接考試。如果沒有努力的方向和短期的目標，那就容易虛度光陰，浪費青春。

職業生涯規劃計劃書 篇4

　　一、導言

　　現在社會是一個經濟迅速發展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大專生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現在的就業形式，社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。

　　二、自我分析

　　1.職業興趣：我適合在人際友好、環境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作,對要求工作環境與我最看重的價值觀保持一致.喜歡能充分發揮新穎獨特的想法的工作，需要自由的環境和別人的支持。

　　2.職業能力：我本人對邏輯推理的能力相對比較強，具有獨到的遠見，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，工作認真、負責。但是，偶爾有時固執己見，以至于較難與別人達成共識。比較喜歡對復雜的事務進行思考，將復雜事物簡化。

　　3.個人特質：喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強,工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。

　　4.職業價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會;當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想;最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。

　　5.勝任能力：

　　1)能力優勢：頭腦靈活,有較強的發展、提升意識，邏輯推理能力比較強，有注重團體精神。創造性地解決問題的技能，具有探險精神、創造意識以及克服

　　困難的勇氣，獨立自主，能以個人工作，并且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題。而不是感情用事.交際能力較強.對自己要求嚴格.有強烈的上進心.

　　2)能力劣勢：做事過于依賴直覺，不喜歡按傳統的、公式化的方式來辦事.一旦有自己的主張就會貫徹到底,會不聽別人的意見。自己性格偏內向，交際能力較差，又過于執著固執，積極主動性不夠。

　　自我分析小結：我認為自己明確職業興趣，有一定的能力優勢，但是也有一定的不足，所以要發揮自己的優勢，培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練。譬如，多看一些課外書，多與上級交流經驗，多讀書，拓寬自己的視野，等等。

　　二.職業分析

　　1.家庭環境分析:

　　家庭經濟狀況一般，家庭背景也沒有特別突出，但家里面是有很有長遠眼光的家長，相信多聽取他們的建議一定對未來有很好的指導;親戚朋友眾多，是很好的人力資源。

　　2.學校環境分析：

　　我就讀于南昌理工學院，生活環境好，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較好，師資力量一般，總的來說，整體教學還是在不錯的。空乘專業的就業前景不錯，就業率比較高。

　　3.社會環境分析：

　　我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容樂觀，而現在畢業大學生漸漸增多，而且需求量漸飽和。不過，政府愈來愈重視學生就業，我正在提高自己的專業才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。

　　三、計劃實施方案：

　　1.大學期間：20__年～20__年

　　1)學好本專業的專業知識，掌握空乘行業的基本知識。

　　2)英語考級積極復習，強化英語，至少過6級。

　　3)從大二開始，積極準備考多種有關的證書。

　　4)從現在起，關注各種信息，研習關于人力資源與行政管理方面的書籍。

　　5)假期打工(和本人專業相符合的工作)積累社會經驗。

　　6)不管是否有把握，都將進行行政管理考研學習，使自己的知識更加豐富扎實。

　　2.大學畢業的五年：20__年～20__年

　　1)若考上研究生，則繼續勤奮學習。

　　2)若參加工作,則踏實從事工作。

　　3.長期計劃：

　　1)在工作之余，不斷學習各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識.

　　2)努力工作，積極博取提升的機會。

　　3)在工作，學習之外，堅持鍛煉身體。

　　4)汲取他人各種優點，不斷提高自身的修養。

　　5)不斷發現自己的不足,并不大的予以改正。

　　6)建立良好的交際網,進一步豐富自己的人脈，為將來的可能創業提供契機。

　　7)在公司中爭取做出成績獲得提升，以期在5年內達到目標。

　　8)如果條件成熟，自主創業。

　　四、評估調整

　　社會是不斷變化的，而且是不斷向前發展的，所以對我的職業規劃要做出一些風險的預測。如果我不能夠按規劃完成以上制定的計劃的時候，我會有以下的發展路徑：

　　大學畢業后，沒有考上研究生，則：1)直接參加工作,累積資本,為日后自主創業打下基礎。2)一方面可以在國內找工作。3)同樣也可以去國外留學，半工半讀，繼續深造。4)在眾人的幫助下自主創業。自己現階段隨制定了自己的職業規劃書，但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業的選擇，生涯路線，人生目標都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學習中要不斷的總結經驗教訓，使自己變的更成熟使自己以后的規劃設計更接近實際打下基礎。

　　六.結束語

　　有了職業規劃書固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!

職業生涯規劃計劃書 篇5

　　自我分析：

　　有的書上說舞蹈時早出現的一門藝術，我不敢確定。所以只能憑感覺分析一下。起初我想這種表現無所謂美與丑，不過時表達情感而已。這可能只是自我表現，表現給自己看，發泄一下而已。而人么覺得某一種表現很有味道，想以一種欣賞地興味再看看，那么表現者再重復一遍，這就成了表演者，這種表現也成了表演藝術�？墒悄强吹幕蚴撬讱獾谋硌菘偸情L久不了的，因此需要將其表現得優雅一點，完美一點，這肯定也是藝術追求美感的一種原因。

　　我的興趣愛好非常廣泛。讀書，從書中悟道理;上網，從網中覽世界。還有其它一些例如彈吉它、騎車等。興趣雖廣，但沒有特專長的一面;有點內向，不大喜歡喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態;不大活躍，不主動參加積極性高的活動，比如晚會等。

　　我的優勢在于我能夠經常反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。

　　“天生我材必有用”，做不到的事,不必苛求,但能做到的事,一定竭盡全力,朝著切合自己的目標邁進吧!雖說我人生的開始并不順利,但我相信經歷苦難后便是福!而一帆風順的人生并不是完整的人生,因為它缺少了份苦難!只有從困苦中挺過來后的人才是有意志，才懂得事情的來之不易!所以我覺得我舞蹈生涯走的辛苦但十分值得!

　　就業方向：

　　演員、舞蹈教師、舞蹈編導、企/單位事業的文化辦、宣傳辦、公關部、做些幕后也行，后就是舞蹈家了。

　　就業前景分析：

　　目前西北地區僅我校一所開設編導專業方向，在人才培養方面具有9年的發展經驗和一定優勢�，F有的導、表、教為一體的課程體系，比較適合我系大部分一般舞蹈基礎的生源實際，對于不同層次學生的培養呈現籠統的局面，專業教學層次模糊。因此會出現20%至30%的，在編導及表演方面具有可塑性的學生有“吃不飽”現象。編導、中國舞、外國舞三個學科的課程設置相對均衡，使學生具備較寬知識面，但課程間也形成的掣肘，使對編導和表演“塔尖”型人才培養力度呈現不足。

　　舞蹈畢竟是舞臺藝術、的作品也離不開的演員，因此現有技術性課程設置，不足以滿足表演型人才培養的需要，也未能與編導人才培養形成互補。

　　由于編導人才的顯現周期較長，“塔尖”型編導人才在學校學習階段較難有其大的作為，只屬于“小荷才露尖尖角”，還需經歷一個較長的社會編創實踐的磨煉才會顯現。學校階段要推出專業拔尖人才，我們的目光還需作微調。

　　職業選擇分析：

　　從個人實際出發，我對演員、舞蹈編導和舞蹈教師都比較感興趣。

　　不過我個人更傾向于舞蹈編導。目前舞蹈編導比較吃香，也應算上高薪職業吧。相較于其他舞蹈職業，編導具有更高的贏利率和贏利潛質，競爭優勢更為突出。在北京舉行的第八屆全國"桃李杯"舞蹈比賽中獲悉，這次的參賽劇目除了芭蕾部分之外，全部要求是兩年之內的原創新作，而編這樣一段舞蹈得到的報酬，達1分鐘1萬多元。首先是國內舞蹈編導的數量不多，所以"物以稀為貴";其次就要由其所編排舞蹈的市場效應和藝術水平來決定了。一個好編導的舞蹈作品不僅要有藝術性，也要有商業性，觀眾愛看了，有了市場，花再高的編導費用也會有回報。

　　當下，從事這方面工作的專業舞者并不多，在這資源匱乏的市場，異軍突起的舞蹈編導是前路璀璨。從我的專業和個人特質來看，舞蹈編導無疑是我比較擅長的，且又有廣闊的發展前景。所以，編導的出路比較可觀。

職業生涯規劃計劃書 篇6

　　一、寫在前面的話

　　如今之社會，競爭無處不在。我們當代大學生，若要在這個優勝劣汰的社會中得以生存、變得強大、甚至在未來的廣闊的舞臺上占有一席之地，就必須認真的審視自己，看清社會的發展趨勢，為自己的未來做好規劃。有句諺語說得好：“有一個清醒的頭腦比有一個聰明的頭腦更重要”。人的生命是有限的，在這有限的生命里，我們如果不能做到對未來職業生涯有著良好的規劃，滿是迷惘的的踏入社會，必然會白白浪費大好青春。因此，作為當代大學生，我有義務當然也有覺悟為自己制定一份職業生涯規劃書，精心設計自己的未來，有了明確的目標，我才會一直向著它前進不停，才會用動力贏得自己的成功。

　　二、自我的認知與評價

　　我是一個很平凡的本科生，但我并不甘于平凡。作為家里的孩子，出人頭地當然是全家寄予我的希望，所以，自我踏進大學校門的那一刻起，我便決定，要向更高的地方前行。

　　我自認為我的性格是我的優點。平日里開朗活潑，愛與同學們相處。我脾氣比較好，不愛生氣，因此可以交到很多的朋友。業余時間里，喜歡看書、聽音樂和上網，由于第二外語選修的是日語，尤其對日本文化比較感興趣。在學習成績上，我并不算突出，只能說是中等靠上，這可能和我缺乏恒心有著莫大的關系。所以，我必須要努力克服這一致命性的缺點。雖然不夠有毅力，但我有著滿腔的熱情，我可以憑借這份積極性鞭策自己，慢慢培養自己的耐性與持之以恒的良好習慣，結合自己的優點不斷改正自身存在的問題，慢慢的彌補，直至最終克服。

　　三、未來的規劃

　　我比較喜歡語言和文學等這一類的學科，未來應該會向這兩個方面發展。當然，在這之前，我必須要歷經一個嶄新的開始，那就是考研。

　　在大學本科的四年里，首先要認真學好專業的知識，努力通過專四、專八的考試，順利的畢業，拿到學士學位。

　　在大學的這幾年，除了專業知識，還要全面拓展自己的個人素質。我計劃在大學期間，考到導游資格證和教師資格證，并爭取考過計算機二級。我相信，這些除專業之外認可，會為我的就業提供更廣闊的道路，而我自己亦能從中獲益不少。

　　由于第二外語選修的是日語，我希望能學有所成。在專修英語的同時，我也會努力學習日語，并計劃通過日語的四級水平測試，如果我有能力，我會嘗試去通過日語的二級水平測試。

　　我考研的目標是中國傳媒大學，并且我想跨專業考新聞傳播學的研究生。這是我一直以來的夢想，并且我始終堅定不移的想著這個目標邁進。所以，在大三的一年里，必須要全力準備，不丟下專業課程的同時要擠出時間學習新聞傳播學�；蛘呷バ侣勏德犝n或者是在圖書館借書自學，總之，為了這個目標，我會全力以赴。

　　對于工作，我的理想是當一名記者。有了前面的各種鋪墊，我希望可以在一家影響較大的報社或者電視臺工作。為此，我必須強化我的知識儲備，不能有絲毫的放松。同時，也要發展良好的人際交往關系，加強與人溝通的能力，這是記者這一職業所必備的。得到了工作，我會以滿腔的熱情如入其中，踏踏實實的貢獻自己的力量。當然，我也會爭取任何一個提升自己的機會，那是對自己的肯定也是對自己的又一新的挑戰。我希望，以自己的辛勤工作為自己換取一個不會后悔的人生，使未來富有色彩與意義。

　　四、結束語

　　計劃固然是好的，但也需要汗水與毅力澆灌才能最終開花結果。任何的理想與目標，只說不做都只不過是一張空頭支票，沒有任何價值。制定了目標，就要做好全力以赴，忍受一切困難的覺悟。但是，眾所周知，未來是變幻莫測的，制定的計劃隨時都會出現問題，我們必須還有要清醒的頭腦，準備應對一切變故。

　　其實，我們每個人都是朝圣者，各自走在自己朝圣的路上。我們所信仰的高度與所追求的遠方，就是我們心中最神圣的頂點所在。那是我們心中的燈塔，只有它，才能照亮我們的人生。而能觸碰它的，只有我們自己的雙手。

職業生涯規劃計劃書 篇7

　　在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的職業生涯規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，規劃好自己的職業生涯，明細目標、理清頭緒，對于個人的成長和發展意義非凡!

　　結合相關的測評報告對自己進行全方位、多角度的分析。從測評得分可以看出，我在學習風格、性格、興趣的自我了解方面稍有欠缺。你在技能、價值觀的自我了解方面對自己比較清楚。

　　1，價值觀探索職業價值觀指的是，你無論從事的是什么工作，都會努力在工作中追求的東西。從某種角度，可以認為，工作價值觀就是你在工作是最期待獲得的東西。當然，這可能是金錢、權力，也可能是成就感、社會奉獻等。

　　對我而言，我所設想的工作是一個能讓我的才華盡情展示的，擁有一定的挑戰性，而且，我喜歡有人能認同我，鼓勵我，這樣我會更有精力與熱情投入到這件事中，讓事情更好的完成。我還是一個喜歡看見回報的人，不希望我的努力什么都沒有得到，我希望能有一種成就感，不一定是金錢帶來的，只要是能讓我感到有意義的就可以。我不是安于現狀的人，我希望能得到更多的發展與提高的機會，以此來提升自己，更好的完成工作，也得到更好的發展。

　　2，職業興趣探索

　　每個人都有獨特的興趣特點，通過霍蘭德六邊形，我了解到我的興趣類型是：現實型和研究型。而最弱的興趣類型是：常規型。

　　現實型手腳靈活，擅操作，愛運動。研究型理性、精確，求知欲、思維力強。常規型有條理，循規蹈矩，腳踏實地對我而言，我不是很喜歡運動，好像身體協調性也不好，手腳不太靈活，有些不太準確。而常規型還和我挺接近的。我喜歡把精力投入抽象理念的活動中，像證明題的證明。

　　我覺得我還比較靠譜，腳踏實地，我不太喜歡倉促地做決定，希望在明確、固定的環境中，有充分的親身活動來獲取經驗。

　　3，學習風格探索

　　我在反省型上得分，屬于反省型的學習者。

　　對我來說，我更喜歡獨立思考。喜歡事前有時間準備，比如在行動前思考權衡利弊，在發表觀點前綜合別人的意見，有機會事先閱讀介紹背景情況的簡要資料等等。這樣對我的幫助會很大。希望有機會能復習和回顧經過和所學到的東西。提交東西很謹慎。我喜歡平等地與他人交流，沒有事先約定和沒有結構化學習經驗的束縛。在沒有壓力及緊張期限的情況下思考，得出結論。

　　我不喜歡被迫拋頭露面，充當組織者、，或在別人面前角色扮演。我也不想卷入一些未經計劃而需要馬上進行的緊迫情況。在未經提醒的情況下投入某項工作，要求當即立斷和即興想法，會讓我很不適應。我討厭有較大的時間壓力或在不同的活動之間奔忙，為了出結果而不得不走捷徑或做表面文章。

　　4，技能探索

　　我認為我最擅長的5項技能：

　　1.時間管理：有效安排并管理自己的時間和他人的時間

　　2.批判性思考：解決問題時，運用邏輯分析和推理，鑒別不同解決方案、結論或方法的優劣

　　3.判斷和決策：權衡各種方案的得失利弊，并從中選出

　　4.積極學習：學習新知識，并能很快運用新知識

　　5.科學思維：利用科學的規則和方法(比如對比、分類、演繹、歸納等)解決問題

　　我認為我最薄弱的3項技能：

　　1.口頭表達：有效地口頭傳達信息或觀點

　　2.說服：說服他人改變想法或行為

　　3.修理：使用工具修理機器或系統

　　5，性格探索

　　特點：考慮問題理智、清晰、簡潔，不受他人影響，客觀的批判一切，運用高度理性的思維做出判斷，不以情感為依據。喜歡用批判的眼光審視一切，如果形勢需要，會非常堅強和果斷。不屈從于，并且很聰明，有判斷力，對自己要求嚴格，近乎完美，甚至也這樣去要求別人，尤其討厭那些不知所措、混亂和低效率的人。有很強的自制力，以自己的方式做事，不會被別人的冷遇和批評干擾，是所有性格中最獨立的。是優秀的策略家和富有遠見的規劃者，高度重視知識，能夠很快將獲取的信息進行系統整

　　合，把情況的有利與不利方面看的很清楚。具有獨特的、創造性的觀點，喜歡來自多方面的挑戰。在你感興趣的領域里，會投入令人難以置信的精力、專心和動力。其實這個測評是我覺得最接近的，我做出決定后，就決不輕易改變，對自己要求也還行，就是有時有點自制力不足。在團隊中，我也不是特別愛發言，基本上以聽為主。而且，我還比較獨立，更喜歡一個人做事情，不喜歡有別人的介入或幫忙，同時，我的耐心不是很夠，有時就容易態度不好，有時會有些不切實際的想法。我喜歡有挑戰性的任務。

　　6，自我探索小結

　　每個人都有多種價值觀，因為價值觀是與個人需要密切相關的。要能夠早早定位自己內心深處追求的東西，及早有一個方向，才會獲得更多的成功與機會。

　　職業興趣類型沒有好壞之分，不需要故意地形成好惡。每種興趣都有適合的工作環境，也都有自己的特點和不足。每個人都可能將他的興趣和工作結合起來發揮自身的價值，應該做到的是：了解自己的興趣特點，將其發揮到極至!

　　四種學習風格在一個人身上都可能存在，只是有側重而已。學習風格的不同，最終決定了一個人行動的風格。因此，基于對自己學習風格的認識，以及自己目前面臨的學習任務，需要為自己的風格完善與改進做出思考與計劃。

職業生涯規劃計劃書 篇8

　　一個人的人生，要走的永遠是自己的路，不管路有多曲折，有多么的坎坷，都是前世所注定要走的道路，也許有的朋友不會相信，但是如果知道前世所有的一切，就明白是自己的選擇，也許選擇在今生是個錯誤，但是別無選擇，所以是無選擇。選擇什么樣的職業就是選擇什么的生活方式，乃至選擇何種人生。

　　一個人精通一件事，哪怕是一項微不足道的技藝，只要做得比所有人都好，那么也能獲得豐厚的獎賞。如果集中精神，堅韌不拔，將這門微不足道的技藝使得異常精湛，也將有益于人類并應為此得到報償。只要確立我的人生目標事業目標生活目標生命目標，把它們永遠銘記在心。只有全心全意地尋找，才會有所發現，否則生命也沒有任何特殊的意義。并非只有蜜蜂才在花叢中飛舞，然而卻只有蜜蜂將花粉收集起來釀成蜂蜜。我是否從多年的學習中以及年少時的辛苦中獲得了豐富的經驗并不重要，因為如果我踏人生活時，對未來沒有一個深思熟慮的想法，那么可以肯定，幸福不會降臨，那種可以使我們成功的機遇也不會發生了。

　　人們常常說，我們要樹立高遠的目標，但是我們必須千里之行，始于足下。僅僅有遠大的目標是不夠的。箭發于弓，直中目標，從不偏離軌道，尋找別處的靶子。雷霆萬鈞敵不過瞬息爆發的一道閃電。只要一心一意向著一個目標穩步前行，百折不撓，一定不會失敗。這就好比用玻璃聚集起太陽的光束，那么即使在最寒冷的冬天，也可以燃起火來。

　　最弱小的人，只要集中力量于一點，也能得到好的結果，相反，最強大的人，如果把力量分散在許多方面，那么也會一事無成。小小的水珠，持之以恒，也能將最堅硬的巖石穿透;相反，湍流呼嘯而過，了無蹤跡。

　　一、自我分析

　　1. 價值觀

　　我的職業價值觀：通過自身的努力，贏得領導與同事的肯定。選擇了這門職業，就要真心去熱愛這門職業。在平凡的崗位上爭取做出不平凡的成績。

　　我的生活價值觀：少去計較個人得失，開心過好生活。日子可以過得不富裕，但一定要過得開心。

　　我的情感價值觀：如果我現在不爭取，我會后悔一輩子。

　　如果我們現在不咬緊牙關，那我們將一事無成------阿道夫·希特勒

　　2.性格

　　真實的我是比較內向，無語，但很樂觀的。但參加工作以來感覺變化了不少，可能與環境有關。人是一個矛盾的綜合體，雖然性格屬于內向型，偶爾會有自卑感，甚至會發展到很極端的程度，以至于我對自己不自信。常常懷疑自己的能力，對于各種活動也不敢大膽的參加。有時會多愁善感。

　　3.興趣

　　很喜歡上網，看些雜志小說，尤其喜歡看各種的歷史類書籍。還在積極的培養各方面的興趣，比如說想學學語言、經濟學，心理學等。

　　4.能力

　　會基本的計算機應用，office軟件應用，Cisco一些設備應用。實踐能力還算強，聽從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務。有責任心，上進心，做事認真投入。也喜歡發問。但缺乏耐心、毅力，工作激情往往是“三天打魚，兩天曬網”。

　　二、目標與計劃

　　1.目標

　　短期目標：(最近兩年)

　　工作方面：將自己完全融入集體，完全進入工作的狀態，在工作中虛心向前輩學習，做好一個員工的基本工作，扎實各項基本功。

　　學習方面：考一個駕照;學習博弈論、經濟學、心理學，華為、北電、H3C等書籍廣闊我的視野，無論技術與非技術;重讀我的奮斗、從乞丐到元首、三國、三十六計等書籍，加強對書籍的理解;業余學習德語，雖然是小語種，但希望可以和別人交流，和不同思維模式的人進行交流，也算做是完善自我，完美自我，發展自我，改變自我，創新自我。

　　生活方面：貸款買輛自己的車，懂得照顧長輩，照顧父母，照顧自己，自己的事情自己做，不靠別人，只靠自己;為姥姥，奶奶，爺爺掃墓，實現長輩們的心愿;重視現今所有的朋友，結識新的朋友。3年之內我絕不放棄，始亂終棄另我憎惡，堅持堅持再堅持，咬牙咬牙再咬牙。

　　中期目標：(未來五年內)

　　工作方面：在繼續向前輩學習的過程中，整理、總結出一套自己的特色。不斷學習新知識，新技能，踏實工作，在工作崗位上干出一定的成績，爭取實現自我創業，創業是艱辛的，但也是快樂的。

　　學習方面：進一步沖實自己，使自己有一個良好的開端，保持自己，堅持不懈，永不放棄。

　　生活方面：營造幸福美滿的家庭生活。愛自己、愛家人，擁有自己穩定的朋友圈子。生活愜意，當然也一定要兼顧工作，開心、快樂、幸福、健康。

　　長期目標：

　　擁有幸福美滿的家庭生活。兼顧家庭和事業。照顧好家庭，做好孩子的教育工作。在工作中能逐漸展現出魄力，能在自己的崗位上得心應手，并幫助新員工適應環境，要有前輩的榜樣，注意自己平時的衣著言行舉止。

　　方志敏說過：“我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為。”所以有計劃的規劃自己的人生，使之不再蹉跎間轉瞬即逝。

　　面對漫漫人生路，規劃只是個導向標，最重要的是靠自己去實踐。有毅力有耐心的走下去。相信在規劃的指引下，我會有目標的走得更好。

　　人生的道路有許多的坎坷，不是一條通往光明之路，有痛苦，有傷心，有無助，也有面對一切所不能忍受的，這就是生活。但是生活中確實有許多美好的東西，有些時候你不會看到它的本身的色彩，如果用這一種方式感受不到的話，不妨換一種方式去感受，也許它正是我所需要的那種生活方式。千萬不要放棄生活，放棄了它，生活也就放棄了我，人生貴在的是感受，會感受才會有幸福，在生活中如果感受的多了，那才會感受到生活中的美好，才會知道我在前世所選擇的是今生的最正確的人生路。

　　在生活中我會感受到許多的坎坷和挫折，許多的事情并不是我不行，而是我沒有勇氣去嘗試，其實如果嘗試了，也許就會成功，不去嘗試的話，永遠都不會知道我是否會成功。歌德說過：那些是你的夢想的，那你就要去做，去嘗試，去努力，去奮斗。

　　人生的道路永遠都是美好的，我的夢想也都是最真的，也許所有的夢想在現實生活中，經不起現實的磨礪，也許當所有的期待都會像泡沫一樣在現實中破裂，那時也許會失去對生活的勇氣，也許不甘心在平平淡淡中生活。

　　風可以吹走了春天，但是它吹不走春天的種子，失敗可以暗淡昨天的努力，但是阻擋不了輝煌明天的到來。當走過一條條坎坷的道路后，當一個個憧憬破滅后，只要不讓風把那通往那扇成功的大門關閉，只要不讓風把心中的那盞明燈吹滅，只要我不把信念拋棄，那生活就不會被拋棄，那扇通往成功的大門永遠的為我敞開著。

　　永遠的燃起那盞心中的明燈。為我照亮成功的道路。

　　如果現在有兩條路供選擇，會怎么樣做出選擇呢?

　　一條是可以過著平穩無憂的平凡生活;一條是需要付注一切的努力去拼搏你的理想目標，可是成功與否卻不得而知，而且成功的概率可能會很小。知道會有一個什么樣的答案。可能都會有一腔的熱血想去追求我的理想。而實際上敢于去放手一搏的只有兩種：一種是沒路可走的人;一種是有后路的人。而介于兩者之間的人是不會輕易去搏的。

　　路在腳下，慢慢來，相信可以的，會成功的。

　　努力吧，我相信一個成語，就是天道酬勤。

　　努力永不晚,天道酬勤時

　　其實人還是有點磨難好，只是時間不等人，不能白白浪費時間，浪費青春。

　　關鍵在于自己，想做什么，想向那方面發展，而不是別人讓做什么,就做什么。

　　要有個目標，有份信心，然后是向著理想去一步一步的實現，可以將目標定成幾個階段。打比方說是1萬米的長跑，你可以將每一個1000米作為一個階段，然后去實現，這樣不會感覺到累，重要的是有信心,有持之以恒的精神去一點一點的實現。

　　不要輕易言棄,那樣,會成功的，不要氣餒，有了目標，就一點點的實現，重要的是在于我自己，在于以后發展的前景是什么，想做什么。

　　相信我自己，努力并加油，沒有辦不成的事，只要有時如激光一樣,有個始終如一的目標，人生就是進進進,進取進擊進前，慢慢來，那樣我的穿透力會很強很強,實現的可能性也會很大很大。

　　自信，相信自己是最好的最優秀的最有能力，我自己給自己打氣鼓勁。

　　成功屬于隨時隨地準備的人,有智慧的人,有心的人。有目標的人。加油前進

　　路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。很多事，不是我能不能，而是我要不要!天高任鳥飛，海闊憑魚躍。不要怨天不夠高，不要怨地不夠寬。首先要問的是這鳥有沒有比鷹飛得高的愿望;這魚有沒有敢越龍門的志向。成功不是將來才有的，而是決定去做的那一刻起，持續累積而成的!

　　一個人最重要的是要有目標,而后是隨之的努力，有行動, 有目標始終如一的理想，有人生就是進擊的動力,努力永不晚,天道酬勤時,努力永遠不會晚,天道酬勤時自成…。

　　人生有限，生也有涯,無論是什么身份,無論做什么事業,家事國事天下事，事事關人,因此，存活于世,最重要的是要懂得:如何做人?如何做事

　　做自然人，做目標事，簡單做人，簡單做事，做好人，做好事;簡單的方法重復地去做;這就是成功的人事，這就是成功的人生

　　從五個方面來著手進行：

　　1 . 建立正確心態：了解他人專長，放下身段、虛心學習。

　　2 . 業務素質：分成基礎能力(基礎知識、專業知識、實務知識和技能技巧)、業務能力(理解力、判斷力、規劃力、開發力、表達力、交涉力、協調力、指導力、監督力、統帥力、執行力等)、素質能力(智力素質、體力素質、性格個性、態度、自我價值觀等)。

　　3. 潛能開發：參加培訓、構建人際關系網、業余課程學習等。此外，競爭機制和指導他人也能有效挖掘自己的潛在能力。

　　4. 善用學習渠道：同行、有經驗的前輩、利用信息平臺、利用媒體、參加社團等。

　　5. 采取有效方法：善向優秀者學習、生涯規劃的定期檢討、總結成功經驗、以及養成最重要的習慣--堅持。

職業生涯規劃計劃書 篇9

　　以前，懷揣著夢想，充滿著希冀，來到了莆田，來到了莆田學院這個大學，在大一的第一個學期，在枯燥乏味生活中，突然感覺自己失去了以前為之堅持的很多東西，尤其是夢想。看著身邊的同學們也這樣平凡懶散的生活，使得自己也開始要習慣了這種缺乏營養的日子。但是，在大一時學校給我們開了職業生涯規劃這一課程，我才一點點的開始改變自己的想法，我開始明白，我只有活的和別人不一樣，盡早規劃自己才能去完成既定目標，以前的夢想，于是，我開始向那些優秀的學長們學習，開始規劃自己的職業生涯，雖然在大一的時候我早對自己的職業生涯進行了一次規劃，但是當時的我在各方面還不太很成熟，有些想法還是太單純了，這天很高興老師能夠在給我們一次機會，讓我們再次對自己了人生進行了更完美，更完整的規劃。

　　關鍵詞：職業生涯.自我分析.就業方向，規劃調整，職業取向分析

　　一、自我分析

　　我已經是大三的學生了，雖然大四的師兄、師姐們那么經驗老道且成熟，但也不像大一的新生那樣應對一切都是那么新鮮、陌生、好奇、茫然。至少對于這個學校的生活，學習各方面我已經有所了解，對自己學習的專業課程也有了進一步的認識和了解，那么就不能像大一大二時一樣，我要有規律地過好以后的兩年多大學生活。我十分重視與別人的關系，并善于給他人實際關懷，待人友好并有很強的職責心。對于批評和漠視十分敏感，但是我會經常反省自己。能很好地適應生活，有良好的習慣。不吸煙、不賭博，喜歡安靜、和諧、穩定的環境，比較隨何。瞬間記憶力不是很好，對于煩惱很容易忘記，不會去想太多沒用的東西。

　　可能的盲點：過分在意別人的情感想法和對我的評價，期望得到別人的表揚，擔心被忽視。為了保護和睦的人際關系，通常采蓉避或沉默的方式。

　　二、自我盤點：

　　1、興趣愛好：聽音樂，散步，喜歡盆栽植物但沒有行動，以前喜歡打籃球，此刻沒什

　　么機會打。

　　2、優勢：善于學習別人的優點，然后自我反省，

　　3、劣勢：家在農村，沒什么后臺。見識較少，工作經驗生活經歷少，各類榮譽證書獲得也很少，不善于表達，說話潛力差，不夠勇敢，怕這怕那的。

　　4、優點：從小養成吃苦耐勞的精神，做事細心，對待每一件事情都會先準備妥當不馬虎。

　　5、缺點：做事情缺乏膽量，不夠自信，口才和演講潛力較低。比較內向，不夠激情，比較被動。

　　解決自我盤點中的劣勢和缺點：

　　所謂江山易改，本性難移。但是只要有恒心，憑借那份用心向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來。把握每次機會，勇于說出自己的想法，敢于嘗試。盡可能多地閱讀書籍，提升自身的修養，培養心態和內涵。必須要堅持寫日記，啟迪思想和智慧。多跟有思想的人交談，向他們學習，時刻訓練自己的口才和說話潛力。

　　三、社會，家庭環境分析

　　1、社會環境：如今我們這一代生活壓力越來越大，房價肯定是越來越高的，生活在基層的百姓越來越艱難，像我們這一代，誰都不愿意在家鄉種田，大家都出來大城市工作，都期望能在城市生活，全國有56%的是農村人口，城市的土地有限，農村的勞動力大多在城市，造成農村土地的浪費，像我家鄉的很多土地都丟荒了。此刻的畢業生大多是有數量沒質量，想創業的人也很多，誰都不愿意總是幫別人打工，在城市競爭會越來越大，發展很快，很多東西新不了幾年就淘汰了，城市的生活很精彩，那都是有錢人的世界。做生意就要去賺有錢人的錢。返樸歸真是每個人心靈深處的感動和渴望，正如千年來古人所嘆“久在樊簍里，復得返自然”。

　　2、家庭環境：在鄉下，農村家庭，家中有六名成員。經濟環境處于中下等水平，父母的對我的要求很高，但我的家人都很理解我，在各方面不會過分的給予我壓力，通常狀況都不干涉我的選取。和姐姐的相處也很融洽，家族中有很多堂兄弟姐妹。

　　四、主角推薦

　　父親：目前，要多鍛煉自己的潛力，讓自己成為同齡人中的強者，以后過上好日子。母親：好好照顧身體，不要逼自己太緊，不要有太大的壓力，要好好學習。同學：期望我變得開朗，提高膽量，多說話。朋友：期望我過得快樂一點，有空都出了聚聚餐。

　　其他：多溝通感情，多交流，期望我快點和旁邊的人打成一片。

　　五、就業方向：畢業后可到技術學校、研究單位、生產企業、管理部門，從事相關領域的教學、科研、設計、生產、應用、經營、管理以及質量檢測與技術監督等工作。

　　六、專業就業前景分析

　　測控技術與儀器能夠分兩個方向，一個是儀表方向，一個也能夠從事自動控制方向。測控技術與儀器是一門覆蓋面很廣的專業，其開設目的是為了培養會根據應用需求而設計相應測試儀器的電子工程師。其面向對象相當廣，每個學校開設這個專業的側重點也不同，計算機化的測試與控制技術以及智能化的精密測控儀器與系統，是現代化的工農業生產、科學技術研究、管理檢測監控等領域的重要標志和手段。本專業培養掌握相關領域的知識與技能，適應高新技術、信息化生產與社會發展的人才，以適應不斷崛起的高新產業、技術園區，以

　　及技術監督檢測部門的需要。隨著目前電子科學，嵌入式技術，新型傳感器技術的不斷發展，測控技術與儀器的就業前景一片大好。

　　七、職業取向分析測試1、在工作中的優勢

　　能夠有效地和別人協作，并且和他人建立起友好和睦的人際關系穩重，工作勤奮，富有效率，認真，誠實，有十分強的職責意識有穩定平和的心態2、在工作中的劣勢

　　沒有得到表揚和欣賞的時候可能會變得失望、泄氣可能由于情感方面的負擔而疲憊不堪，情緒受影響

　　說話不經思考，有的時候優柔寡斷

　　在比自己出色的人面前，容易感到自卑，不自信，感覺低人一等不敢在公眾前表達自己的意見和看法

　　八、未來生涯規劃

　　1、我的理想：畢業后找一份好穩定的工作，等有足夠的資本和潛力后在自己出來創業，再之后在成家過上幸福的日子，一家人和和睦睦永遠在一齊，過一種與世無爭的生活。2、近期8年內的目標

　　20xx年順利讓自己畢業

　　畢業后利用這半年多的時間里，努力工作，不斷的嘗試，初步找到適宜自身發展的工作環境、崗位。

　　用3年的時間勤奮苦干，努力打拼，貯備資金，積累經驗，同時了解市場行情，找到以后發展的方向，并且努力在這方面多學習經驗，掌握流程，多積累人脈。正式擁有自己的經營和生意路，結束打工生涯。

　　九、規劃調整

　　世事難料，職業生涯規劃是一個動態的過程，務必根據實際結果和狀況，因變化進行及時的評估與修正。

　　1、評估的資料：職業目標評估：假如一向沒有到達我的規劃目標，那么我將按實際狀況作出改變，或另制定計劃和目標。

　　實施策略評估：如果不能把計劃堅持下來時，我就改變行動策略或找身邊的人幫忙，指點。

　　其它因素評估：隨時了解狀況，當問題出現時，作出適當的選取。

　　2、規劃調整的原則：要按照自己的實際狀況，針對出現問題的方面進行調整，避免主觀或者沒有目的的隨意調整原先的計劃。要爭取別人的意見和看法。

　　十、結束語：

　　以上就是我的職業生涯設計，雖然實現夢想這條路很難走，但是既然選取了遠方，便只顧風雨兼程。未來，掌握在自己手中。人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念。人都是有了目標才會有動力的，但是任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。一個人，若要獲得成功，務必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼。我沒有退路，只能向前，考研，就業，都很艱難，但是在努力地過程中，我會感受到為了夢想而拼搏的幸福與快樂。即使，最后我沒有實現理想，但是，至少我努力

　　過。有句話說，天空不留下鳥的痕跡，但我已經飛過。這些努力，絕對不會白費，只要有信心，只要夠堅定，只要不放棄，我想我的夢想會照進現實，我會走到夢想的彼岸。

職業生涯規劃計劃書 篇10

　　活動主題：

　　為了夢想，你選擇等待還是追求?

　　為了明天的起飛，請在今天裝上翅膀!

　　活動內容：

　　活動目的和意義：

　　職業生涯(career)即事業生涯，是指一個人一生連續擔負的工作職業和工作職務的發展道路。職業生涯設計要求你根據自身的興趣、特點，將自己定位在一個最能發揮自己長處的位置，可以最大限度地實現自我價值。一個職業目標與生活目標相一致的人是幸福的，職業生涯設計實質上是追求最佳職業生涯的過程。成功的人生需要正確規劃，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁哪里卻很重要。

　　1、what are you?

　　2、what do you want?

　　3、what can you do?

　　4、what can support you?

　　5、what can you be in the end?

　　? 讓當代大學生警醒于這五個關于人生的問題，找到人生的目標，既是我們活動的目的和意義.

　　? 展示一個競爭殘酷的現實社會及當代許多大學生享受安逸的大學生活，形成對比，喚起當代大學生的社會危機感、對未來職業和生存能力的思考，喚起當代大學生的學習動力，成就他們的美好未來。我想這不僅對大學生自己，對學校，對社會，對國家都是一個美麗的貢獻。

　　? 通過活動邀請成功人士、老師、大學生代表等對當代大學生該如何進行人生職業生涯規劃問題進行指導。

　　? 通過心理老師、就業指導師等具體指導大學生怎樣規劃自己的職業生涯，包括如何認識自己，如何在這大學四年中訂立目標、如何逐步實現目標繼而實現自己的就業能力的培養、如何寫簡歷，如何面試、如何做好自己的未來職業崗位等。

　　? 響應社會，教育大學生，開福建大學生職業生涯規劃系列教育活動之先鋒，提高我校的社會影響力。

　　? 開展職業生涯規劃的大型活動，對于學院的學風建設，素質拓展等都將是個良好的推進作用。

　　活動時間：年末

　　活動地點：學院

　　活動的參加人員：畢業

　　活動組織者：

　　活動流程：(2～3周)

　　1、活動的開幕式

　　2、dv播放(關于具有社會影響力的師大畢業的成功人士的人生成功經歷的dv或是成功大學生代表的求職經歷dv，以及受挫人士的經歷和忠告等)

　　3、職業生涯規劃論壇 (采取《實話實說》的節目形式或是新聞發布會形式)。

　　4.、話劇表演《面試》(相關探討)

　　1) 由公司人事部、就業指導老師、心理老師、已謀求到一定穩定職業的學前輩們等就面試、職業選擇、能力積累和自主創業等問題進行專業指導，如簡歷的寫法、面試技巧、創業知識、實踐經驗積累、心理調整、社會就業形勢等。

　　2) 論壇結束后，通知大學生準備、參與模擬招聘會的具體事宜。

　　5. 模擬招聘會

　　6. 職業規劃大賽

　　7. 活動的閉幕式

　　活動工作安排：

　　一?活動開幕式(4月9日)

　　1、3月21日 上交策劃書由院領導，老師指導完善

　　2、3月24日 上交策劃書到校管理辦

　　3、活動批準后，開始準備工作，由院老師邀請院，校領導或相關老師準備職業生涯規劃活動月的開幕詞等。

　　4、由信息新聞部邀請相關校(校報，校電臺)或社會媒體宣傳，進行相關報道。

　　宣傳部做相應的宣傳活動準備(如海報設計、橫幅等)

　　宣傳內容包括：國家職業規劃的動態，職業規劃的相關知識及大學生進行職業生涯規劃的重要性，還有此次活動的相關內容，具體安排及邀請的嘉賓等。

　　5.、由院學生會邀請其他各院系的老師學生參加活動開幕式。(邀請人員應考慮到座位因素)

　　二、dv播放(開幕式同天)

　　活動批準后，便可開始dv的準備或制作。(采用從網絡下載、新聞紀實等辦法，并結合同學自拍的謀求職業生涯的追蹤報道)

　　初步設想是：

　　? 講述兩個大學生自己的故事，通過dv展示職業規劃的兩個不同側面，正，反兩面。

　　? dv內容包括成功人士的人生經歷，最好是與我們同個時代的大學生(比較容易

　　引起當代大學生的共鳴)。他們有明確的目標，成熟的規劃，主動進取的熱情，堅持不懈的精神。

　　? 同時包括與前者情況相反情況的大學生，他們漫無目的，得過且過，履遭挫折。

　　? 值得注意的是，在學生自拍段落，將著重于如何從大學畢業生一開始謀求職業時無實踐經驗、能力累積不夠等方面受挫到最后謀求一個穩定的職業的過程。

　　? 通過以上事例，激發同學對未來職業生涯如何規劃、如何逐步度過充實有意義的大學四年、如何做好自己的崗位(實現自己的最終崗位目標)的思考。

　　三、職業生涯規劃論壇(4月13日或4月17日)

　　1、論談會的形式將不采取講座的形式，而初步決定采用中央電視臺《實話實說》的節目形式，邀請社會成功人士代表，公司人事部領導代表，相關老師(如校就業指導老師，心理老師)，師大畢業的成功大學生代表，校大學生代表，由主持人的組織把嘉賓的各種經歷(成功與挫折)展現給同學們，并隨時與聽眾互動、調動氣氛讓聽眾參與討論。

　　2、邀請嘉賓并通知具體時間讓他們做好相關的準備。

　　3、通知論談會參加學生，讓他們做好提問的準備，保證論談會的氣氛與質量。

　　4、論談會期間后勤保障工作(如教室借用，嘉賓飲水，場地的布置，話筒的數量和質量等)。

　　5、確定主持人的人選并予以培訓，粗略統計提問的同學，未雨綢繆。

　　6、由專業老師談談職業規劃的重要性、意義，及應如何進行職業規劃，如何面對人生。

　　備注：

　　1) 論壇針對幾個不同的話題展開討論，加深同學對職業規劃的具體認識和理解。(互動穿插其間)

　　? 根據自身特長(如耐性、靈活度、專業知識的長處和弱點等)，選擇自身的職業

　　? 大學四年如何制定自己的短期目標和長期目標以配合未來職業需求

　　? 合理安排時間的原則，結合專業特點，發掘長處以實現各期的目標

　　? 各大企業對人才的基本要求和面試技巧(較略，擬成為下一個環節重點)

　　? 在大學茫然期間和畢業求職受挫期間如何調整心態

　　? 如何在找到工作后通過自身努力謀求一個更穩定的發展(制定并實現更高的目標)

　　2) 可通過開幕式活動對大家的觸動，在論壇啟動前讓同學理出一些長期的疑惑提請專家回答。

　　3) 節目期間可邀請一兩個同學進行現場心理測試或其他測試，現場對其進行職業規劃指導以形成互動。

　　4) 論壇結束后布置任務，每個同學為自己的人生做個職業規劃策劃書。(要求詳情見下文“職業規劃大賽”版塊)(置前或置后?)

　　四、話劇《面試》表演及相關的指導活動(4月23日)

　　1、活動確定后，通知實踐部、話劇社準備話劇《面試》。(文娛部指導)話劇準備極為重要，話劇應具有以下特點：

　　1) 詼諧幽默(吸引聽眾，活躍氣氛);

　　2) 持續時間較長(如浙江電視臺的《人生ab劇》形式，與節目同行);

　　3) 可停頓性強并包含許多選擇及思考性的面試問題(調動同學參與，讓他們真正的參與思考人生，面對競爭);

　　2、上網查找關于面試的種.種新鮮，靈活，以小見大等經典的面試對話和問題豐富話劇的內容也為話劇期間的提問作準備。

　　3、此步驟的重點工作——話劇的編劇，應集百家之長。

　　4.、邀請相關專業指導老師在話劇結束后對大學生的就業，創業進行指導，并對簡歷的準備，面試的技巧，社會就業形勢等進行具體的講解。

　　5、 通知同學準備并積極參加下一流程的模擬招聘會。

　　6、現場攝像、并及時報道。

　　五、模擬招聘會(4月29日)

　　1. 可以以贊助宣傳的形式邀請相關公司人事部經理或是就業指導中心的老師準備模擬招聘會的問題、考驗方式、廣告主題等;

　　2. 邀請各院系代表觀摩、參與(裁判或參與者?)

　　3. 同學以自愿報名為主，應依據正式程序，制作前期的簡歷、項目調查等

　　4. 后勤準備：桌椅，橫幅，場地的布置，人員飲水，海報的通知等。

　　5. 聯系校記者記者現場采訪、報道。

　　6. 『把參加此次招聘會的活動列為素質拓展的主要考核中』。

　　六、大學生職業生涯規劃大賽(截至4月22日晚)

　　1. 截至4月22日晚上交職業規劃策劃書到相關部門統計評比;

　　2. 初步決定采取書面比賽的形式，由同學上交自己的規劃策劃書，由專業的老師進行指導評比

　　3. 推薦幾份成功人士的經驗報告和職業規劃書作為參考，鼓勵原創。

　　規劃書所含項目可參考：

　　? 個人簡介

　　? 個人優劣勢、心理分析

　　? 初步擬定職業定向(長期目標、職業內容和要求、職業現狀、職業前景)

　　? 大學4年短期目標及詳細規劃(目標、內容、學習項目、能力鍛煉)

　　? 能力分析和培養計劃(職業進深的要求、個人能力分析、個人預估參與實踐項目)

　　4. 評比結果依可行性的高低劃分，由經驗人士選定較為優秀的10份進行跟蹤指導。

　　對所有同學的報告進行總的講評，改進。

　　5. 與公司聯系，協商規劃書實現率較高者作為畢業時公司優先入取的參考。

　　6. 與公司聯系，采取公司贊助的形式舉行比賽不僅可以減少經費的開支同時也可以提高活動的社會影響力。

　　七、活動的閉幕式(4月30日)

　　1. 邀請相關領導對此活動進行點評及對當代大學生的鼓勵。

　　2. 邀請老師，同學參加。

　　3. 職業生涯規劃大賽的頒獎、點評。

　　活動說明：

　　活動的準備工作都從活動確定后開始，無先后關系。

　　活動月期間的各活動的宣傳應及時有力。

　　最好對各個流程進行跟蹤報道，形成一個整體。

　　活動作為本院大學生素質拓展計劃的一項重要內容和衡量標準。

　　相關報道及時準確推向校電臺、新區管理辦、青通社和社會傳媒。

　　根據社會需求設計職業生涯

　　根據所學專業設計職業生涯。

　　根據個人興趣與能力特長設計職業生涯。

職業生涯規劃計劃書 篇11

　　策劃人生更確切地說策劃成功人生，人生是一種態度，是一種理想。有的人天天策劃商品，策劃金錢，策劃情感，到頭來迷失方向，而沒有從策劃人生開始。策劃人生，從策劃自己開始。

　　策劃定義

　　策劃人生：科學性的策劃人生是通過科學的思考方法，對自己的學習、工作、事業、智慧活動進行良好的策劃。策劃人生為你提供了一個規范的、有序的、協調一致的、有計劃的、有目標的組織程序。使你的日常生活、社會活動、創造活動、學習、工作、事業得以順利進行。經營自己的強項，是通過最大限度地調動自己的潛在力量，讓它成為你事業中的強項。它決定著你未來的發展，是否能有所成就。

　　策劃人生又指個體通過計劃、自組織、自我監督等環節來協調個體內環境、個體與環境，從而更好地實現自組織的目標的過程。個體內環境包括：軟環境;硬環境。其中軟環境主要包括：智慧、觀念、心理健康、學習、時間等;硬環境主要包括：機體健康、行為、物質、經濟。個體與環境的關系主要包括：個體與自然環境;個體與社會環境;個體與企業環境;個體與家庭環境。

　　經營自己的強項即策劃人生：是通過籌劃經管，確定你的經營戰略;通過組織計劃，確定你的經營的方法;通過規劃治理，達成你的經營范疇。經營自己的強項，就等于經營自己的的人生。經營的方法包括：如何從建立自尊到建立自己的社會威信;從建立自強到建立自己的事業;從學習知識到建立自己集成智慧;從創造成就到擴展自己的社會知名度;從尋找合作伙伴到建立自己的社交范疇。

　　生命清單

　　一個叫約翰?戈達德的外國人15歲時，就把自己一生要做的事情列了一份清單，稱之為"生命清單"，給自己明確了所要攻克的127個具體目標。比如探索尼羅河，攀登喜馬拉雅山，讀完莎士比亞的著作，寫一本書等等。44年后，他通過頑強的努力，實現了106個目標。

　　生命清單，其實就是人生計劃，它是由一個個具體的必須付諸努力的目標組合而成。它可以圍繞一個主題精心布局，亦可以涉及不同的領域和命題，最大程度地豐富生命。

　　作為個體生命自我覺醒意識的體現，"生命清單"是一種有序的、遵循一定步驟的有益人生策劃。當然，由于主觀意識的差異和客觀條件的制約，并不是每一個人都能洞察預見自身的潛能和實際，來制訂整個一生的計劃，但針對人生某些時段的某些事，我們完全可以也有必要，仔細地安排做事的程序和要點，作為行動的依據和指南。而有些人，似乎什么都不缺，惟獨缺了這么一份相對穩定的"生命清單"，因而他們的生活隨意性很大，隨波逐流，搖擺不定，什么"吃香"干什么，哪里"熱門"就往哪里鉆。究其原因，是他們認為人生只是一頓快餐，可以簡單地臨時調劑和搭配，似乎照樣具有營養價值，我們姑且稱之為"快餐式的人生觀"。此種人生難以經受時間的考驗和歷史的咀嚼。

　　而真正的人生畢竟不是"快餐"，而是一種兼具營養和藝術價值的筵宴。它需要一張清清楚楚的"菜譜"，以使各種物料得到最佳的搭配，同時我們也能夠從從容容地烹制人生的美味佳肴。生命清單，不光是安排先做什么后做什么，更為重要的是，它使我們樹立了一種精神理想和追求。

　　策劃法則

　　1，成功的目標。強烈的成功動機主要靠內部激發。沒有激情成不了大事，這里的激情，就是指對成功的渴望，從內心里激發出來的對成功的追求。當你把目標與自己一生的使命相聯系時，你會發現人生的每一天都有它確定的意義。所以，明確自己人生的大目標，對把握好目標有直接的促進作用。遺憾的是，有相當多的人是隨波逐流地生活著，他對自己的人生沒有任何目標，要么認為時間還長著呢，要么認為"一切自由天安排"。這些對自己的人生沒有任何設想的人，是很難激發起平時學習和生活中的動機與激情的。認識到自己的責任與使命，并愿意為之付出努力，是內部激發成功動機的最直接的方式。無論通過何種方式激發自己的成功動機，有一點是明確的，即這種動機越早激發越好。因為它將引導自己的行為。

　　2，認真策劃人生每一步。有道是："凡事預則立，不預則廢"，千真萬確。對自己做的或將要做的事沒有任何準備，就是在為失敗做準備。實際上，學會制訂每一階段的計劃，不僅僅是一個學習習慣的培養問題，也是一個對運籌能力的鍛煉過程。一份切實可行的學習工作計劃，要綜合考慮自己各科的發展水平，充分把握并有效利用自己的作息規律，還有對學習，工作的合理搭配等等。可以說，一份好的學習工作計劃，就是一個小而全的系統工程。它能整合各種學習工作以達到最優，從而大大提高學習工作效率。如果你每天每周的計劃都能完成得很好的話，那么你所盼望的成功，實際上是一個水到渠成的結果。有計劃地學習工作，最關鍵的因素是按計劃實施的決心和毅力，它是對個人自覺性和自制力的最大挑戰，只有那些經受了這一挑戰的人，才有機會獲得成功豐厚的饋贈。

　　制訂每一階段的計劃務必做到具體而明確。有一個著名的馬拉松運動員在談到他成功的秘訣時說："我有意將我長跑路線上的幾個地點記得爛熟，所以，每當我跑完一個里程時，我就心里想著下一個里程的名，這樣，一段很長的路線就被我在心里分割成好幾段小的里程，而我需要做的就是全力跑完這些短的里程。"日本人也主張每天努力改善一點點，他們認為，即使提高的步子不能使你聞名世界，但卻一定有助于做出更好的成績和獲得成就感。每天進步一點點，其實最適合于完成我們的目標。

　　3，理解競爭的意義�，F在已很難找到沒有競爭的領地。生活中處處存在著競爭，大到整個社會，小至一個小組。競爭，像一根無形的警示牌，在不時地督促我們，使我們不致松懈。中國進入wto后，國家與國家之間都在暗暗較勁，展開著看不見的你追我趕，其目的只有一個，那就是為了在競爭中處于領先地位。每個人策劃人生時，應找準自己的生活坐標，這樣生活才有意義。如果"執迷不悟"，只會給自己的人生平添許多煩惱。明日企業的總經理王克博覽群書，嗜書如命，從政經史哲到休閑雜談，從國外理論專著到中國古籍辭考無不涉獵。他說"人要讀三種書，讀政治書，以養大氣;讀業務書，以養才氣，讀閑書，以陶冶情操"。

　　策劃自己的人生，正確地對待自己，成功地發現自我，客觀地分析自我，圓滿地超越自我。有位教育家認為："自我教育是現代人的重要標志，也是人的現代化的最根本的能力。"因此，只有具備較強自覺性，才能不斷激發自己的智慧和靈感，不斷創造出自我新的勞動價值。

職業生涯規劃計劃書 篇12

　　那天下午天下著雨，講師劉蓄老師來我校為我們作了一次關于大學生職業生涯定位與規劃的講座。真的讓我們受益匪淺。

　　劉老師首先講到的是當今大學生就業困難的嚴峻形勢看到招聘會上的人山人海，我知道現在的大學生不再是眾人矚目的天之驕子，就業形勢壓在我們身上的一座大山，無論我們以后怎樣，我們現在要做的就是努力學習，學知識，學做一個社會需要的人，所以我們在學校不能隨波逐流，不能一心只讀圣賢書，要為自己定好一個方向，并努力朝目標邁進。你才會在就業的時候，有實力和別人競爭。競爭是一個時代的主旋律，沒有競爭哪來的發展。發揮自己的優勢是關鍵。

　　“大學乃高深學問也”是的，這也是我們來大學的初衷。在大學里，是求知成長的一個搖籃，也是鍛煉意志的訓練場地。也許，大學不會給你任何，但大學可以幫你實現你的。學問的高深不在于它有多難，而是在于你有多努力，有多付出，有多勤勞。我堅信“沒有付出就不回有收獲”,付出的越多,你才有可能收獲更多.

　　無論畢業以后找什么工作,是公務員也好,是科學家也罷,或是一個管理者,現在都需要我們付出。打好基礎，為明天的勝利鋪一座橋，而不是用庸庸碌碌白白地過了這神圣的幾年。努力吧!讓自己的人生畫一個完整的句號吧!

　　夢想依然，路途依舊，我心坦然。

職業生涯規劃計劃書 篇13

　　職業規劃，是職業生涯規劃的簡稱，是指一個人對其一生中所承擔職務相繼歷程的預期和計劃。是個人發展與組織發展相結合，在對個人和內外環境因素進行分析的基礎上，確定一個人的事業發展目標，并最終確定實現事業目的的職業或崗位。

　　因此，職業規劃書要包含以下六個方面的內容：

　　1、自我評價就是要全面了解自己。

　　審視自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么等問題。

　　2、確立目標。

　　確立目標是制定職業生涯規劃的關鍵，通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。

　　3、環境評價。

　　職業生涯規劃還要充分認識與了解相關的環境，評估環境因素對自己職業生涯發展的影響，了解本專業、本行業的地位、形勢以及發展趨勢。

　　4、職業定位。

　　職業定位過程中要考慮性格與職業的匹配、興趣與職業的匹配、特長與職業的匹配、專業與職業的匹配等。

　　5、實施策略。

　　制定實現職業生涯目標的行動方案，要有具體的行動措施來保證。沒有行動，職業目標只能是一種夢想。要制定周詳的行動方案，更要注重去落實這一行動方案。

　　6、評估與反饋。

　　整個職業生涯規劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規劃各個環節出現的問題，找出相應對策，對規劃進行調整與完善。

　　畢業生如何規劃職業方向畢業生如何規劃職業方向?在大學里，我們就學過，想要有一個好的未來，事先規劃好自己理想的職業前景是非常重要的。有人身在桃林，肩落桃花，好運連連。有人卻身陷誤區，霧里看花，一片茫然�？磥恚�要想找到屬于自己的理想職業方向，需要同時具備幾個相關的必備要素。

　　一、心理因素

　　性格決定命運，腦袋決定口袋。這一點您了解過嗎?可是，在選擇職業時您仔細想過沒有，您的性格是否適合自己所從事的職業。時下，本科生掃地、碩士生賣貨、博士生打雜。初聽感覺笑口難掩，可是細細想來不免有種淡淡的悲哀。誠然，上述群體學歷頗高令人羨慕，但是最后的結局卻讓人大跌眼鏡，發人深省。一個不容忽視的問題令人深思，他們究竟怎么了?人才是否浪費了?讀書是否無用了?　　有些人性格內向整天郁郁寡歡，使人望而生畏，無形之中與人產生距離。人際關系淡化，缺乏必要的適時溝通，久而久之脫離了群體。在今天這個強調團隊精神的職場里，他們能不“掉隊”嗎?人要學會合作，要學會融入群體，因為只有這樣，才能集思廣益取得勝利。否則，孤芳自賞只能孤掌難鳴。到頭來一無所獲，兩手空空。永遠不能適應變化的時代需求，適應變化的職場需求。

　　二、信息因素

　　信息時代的到來，就在眼前，這一點您清楚嗎?我們每個人都生活在一個信息社會里，感受于信息帶給我們的便捷。無論您承認與否，信息無時無刻不在影響著我們每個人生活的方方面面。這一點從某種意義上講，對選擇理想職業顯得至關重要。有針對性地廣泛收集來源于不同渠道的職業信息，通過理性分析及時做出科學決策，從而取得理想職業打造屬于自己的一片理想天空。有人把握契機先行一步，而勝人一籌。而有人錯失良機與機遇擦肩而過，抱憾終身。

　　三、判斷因素

　　就像賽場上一個優秀的足球運動員一樣，他的門前一射對于取得勝利來說至關重要。同樣有針對性地收集于特定的相關職場訊息，經過理性的、科學的分析后，如何因地制宜、把握時機，占據主動性及時出擊，適時做出抉擇，而不至于錯失良機追悔莫及。這一點您能深切體會嗎?判斷來自于對各種信息要素做出適時分析，有的放矢對癥下藥，將有利于自己的一些信息要素加以提煉，得出最后結論，直至取得一個令人滿意的結果來。

　　四、潛力因素

　　就象一個教練選擇運動員一樣，他首先需要了解該運動員是否符合該項目的標準，是否有潛力可挖，是否是可造之才，在做了相關綜合測評后，才能決定是否培養他。選擇理想職業，同樣也需具備潛力因素。因為人是最大的資源，如何有效地利用和開發人的潛力，最大限度地發揮人的效應，使人在一定意義上保持長久的職業競爭力，讓自己永遠走在職場的前列，領先于他人。這就需要我們無時無刻都要充分挖掘自身的潛力，成為我們取得職業成功的法寶。

　　五、學習因素

　　一個人的學歷在很大程度上講決定著其個人的未來發展方向，也決定著其本人能否適應本職工作，能否在本職崗位上做出一些成績，取得一些成就，開創自己的美好前程，走好自己的美麗人生。學習在今天看來是一個終身的話題，面對日益加劇的職場競爭趨勢，只有不斷學習有針對性地充電，不斷補充新的“血液”才能滿足不斷變化的職場需求，避免遭遇淘汰的厄運，馳騁于風云變幻的職場。

職業生涯規劃計劃書 篇14

　　活動目的：為了積極配合省就業指導中心做好“廣東省第五屆大學生職業規劃大賽”的有關工作，順利開展我院分賽區組織和選拔工作，促進更多的大學生開始進行職業生涯規劃，活躍我院職業生涯規劃活動氛圍，我系將于__年5月開始，在全系范圍內開展廣東省大學生第五屆職業規劃大賽——電子科技大學中山學院分賽區系級選拔大賽。

　　活動主題：規劃精彩人生，拓展職業空間

　　活動對象：經濟與管理系全體學生

　　活動時間：__年5月 日——月 日

　　一、前期準備：

　　(一) 活動宣傳工作

　　1、 召開我系班長會議，發放系內活動動員計劃書。

　　時間：5月15日 地點：教學樓2-306

　　2、 海報宣傳：由宣傳部出三份海報，于5月20日完成并黏貼于四棟、鳳翔和2 棟宣傳欄。

　　3、 新聞稿工作：通過新聞稿對本次活動各個階段進行宣傳。活動新聞稿分別發表在我院系網站、我系刊報上。

　　4、 學院貼吧、網站宣傳：活動前期分別在我院系貼吧、論談及網站宣傳。

　　(二) 初步選撥工作

　　1、 培訓工作：根據今年作品新要求，對我系同學進行培訓，提高他們的認識。時間：6月22日晚上7：30 地點：待定

　　2、 收稿工作：各班班長于6月1日收集完班級作品，上交 到2-316經濟與管理系三大組織活動室。上午負責人：吳卓佳、蘇翠燕、詹冠文，下午負責人：李婉玲、陳杰莉、周媛女。

　　3、 選拔賽：6月1-2日晚上進行選撥賽工作。由創業與職業規劃小組和學術部統計作品上交情況，并評選進入復賽作品。

　　4、 復賽選撥：6月3日把進入復賽的作品交由指導老師，并由老師評選出進入決賽答辯的作品。

　　(三) 答辯會(見附件一)

　　二、活動內容：

　　(一)參賽形式：登陸官方網站，憑姓名和學號注冊后即可獲得免費參賽資格，同時可通過網上“職業測評系統”完成職業測評書后，自行撰寫職業規劃設計書。各系選拔優秀選手參加院賽，同時，學院將推薦獲獎同學參加廣東省大學生職業生涯規劃大賽。

　　(二)大賽評委：職業生涯規劃資深人士

　　(三)比賽流程：選拔賽→復賽→決賽 共三個環節

　　(四)大賽時間：系級選撥賽：__年5月20日—6月10日

　　(五)參賽類型：職業規劃類;

　　自主創業類(注：參賽學生計劃在畢業后5年內進行“自我雇傭型”的創業)

　　(六)評選標準與撰寫要求：(見附件二)

　　(七)選撥辦法：

　　1、選撥賽選撥辦法：

　　(1)于6月1號收集所有作品，6月1日——6月2日進行評比。

　　(2)職業規劃類和自主創業類作品分開選撥，各占一定晉級份額。

　　(3)評選負責人：學生會主席團、學術部、創業與職業規劃小組

　　2、復賽選撥辦法：

　　(1)于6月3號把晉級的計劃書交由輔導員，進行復賽評比。

　　(2)職業規劃類和自主創業類作品分開選撥，各占一定晉級份額。

　　(3)評選負責人：系就業專職輔導員

　　3、決賽選撥辦法：

　　(1)比賽要求：選手通過ppt進行演講，每人演講限時7分鐘，評委提問3分鐘。

　　(2)通過答辯會(見附件三)最終評定：職業規劃類和自主創業類作品分開評比，分別評出：職業規劃類一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名;創業規劃類一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

　　(3)評選負責人：系就業專職輔導員、老師

　　三、后期工作：

　　1、上交入選院級稿件：__年8月10日前進入院賽初賽的選手將修改好的電子作品一份提交到。

　　__年8月28日將定稿后的書面作品一份交到就業指導中心卓老師處。

　　負責：創業與職業規劃小組

　　2、兩張紅榜海報公布系內獲獎名單 負責：宣傳部

　　3、上傳活動照片及新聞稿 負責：記者團

　　經濟與管理系

　　__年5月12日

　　附件一：

　　經濟與管理系職業規劃大賽決賽計劃書

　　活動對象: 經濟與管理系全體學生

　　活動地點: 待定

　　活動時間: 6月12日

　　獎項設置: 職業規劃類：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名

　　創業規劃類：一等獎1名;二等獎1名;三等獎1名

　　一、活動前期準備：

　　1、 6月3日通知進入復賽選手并于次日中午進行決賽抽簽，給選手充分時間準備ppt及演講稿。

　　2、 6月7日上午收齊選手演講ppt，依照抽簽順序排列好。

　　3、 場地申請：在5月28日前完成場地申請工作，由吳卓佳負責。

　　4、 活動宣傳：制作兩張海報，分別貼于四棟和二棟宣傳欄，于6月1日完成并黏貼。

　　5、 場地布置準備：包括氣球、彩帶、水、嘉賓牌、簽到卡等。

　　6、 邀請2名主持人，并由他們撰寫主持稿。

　　7、 邀請嘉賓：我系輔導員、三大組織代表(須發邀請函)

　　8、 聯系工作：聯系記者團，做好活動現場報道。聯系文娛部，準備文娛節目(彈唱類)。

　　9、 制作活動ppt。

　　10、 準備活動評分細則、評分表、活動流程，活動當天發放于嘉賓席。

　　二、活動流程：

　　6:00——7:00 進行場地布置工作

　　7:00——7:30 嘉賓觀眾進場時間

　　7:30——7:35主持人介紹活動、嘉賓，比賽正式開始

　　7:35——8:35 上半場比賽結束.工作人員收取一半評分表進行記分

　　8:35——8:45 文娛表演

　　8:45——9:45 進行下半場比賽

　　9:45——9:50評委點評,互動環節

　　9:50—10:00 公布分數，嘉賓，觀眾退場

　　三、活動后期工作：

　　1、整理總分，確定獲獎名單，并交給宣傳部與秘書部

　　2、獲獎名單張榜公布(2張紅榜海報)

　　3、獎狀的制作

　　注意事項:

　　1、 選手通過ppt進行演講，每人演講限時7分鐘，評委提問3分鐘。

　　2、 選手可以帶”親友團”進行參賽,與觀眾互動效果達到良好則會提高分數.每位選手的親友團數目不得超過20人。

　　3、小組各見習組員應該注意落實活動所有環節,如:申請場地以及布置,主持人,比賽的記時工具,與其他部門通力合作等等

　　4、通過答辯會(見附件三)最終評定：職業規劃類和自主創業類作品分開評比，分別評出：職業規劃類一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名;

　　創業規劃類一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。優秀獎若干。

　　附件二：作品的評選規則

　　(1)參賽選手根據自己的《職業生涯規劃》測評報告，結合自己的實際情況與社會需求，從專業、就業、職業等方面，按照“自我認知、職業認知、職業規劃設計”三大步驟來進行職業生涯規劃設計(包括職業規劃備選方案)

　　(2)職業生涯規劃設計參賽作品必須有扉頁。扉頁填寫參賽者的真實姓名、筆名、性別、學校、班級、聯系電話、e—mail等相關信息。參賽作品要求內容完整、簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創意新穎，能充分體現個性而不落俗套，文如其人，能充分展現參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌，能充分展現當代青年人的職業新人形象。

　　(3)本次學院大賽評選活動將邀請資深的職業咨詢老師、企業人力資源總監等專業人士對職業生涯規劃設計參賽作品進行評選，將以合適性、合理性、真實性、邏輯性、創新性、可行性為主要評選標準，淡化文學性和藝術性。特別提示：本次大賽參賽作品的評選將以近期目標規劃為評選重點，近期目標規劃指大學期間和畢業后五年內的職業生涯規劃。

　　(4) 選擇“自主創業”的參賽選手，需提交一份“商業計劃書”。 “商業計劃書”是參加此類競賽選手的另一項評選。

　　參賽作品的設計與撰寫要求

　　1、自我認知(知己)：根據“職業生涯規劃測評報告”客觀分析自己的職業興趣、能力傾向、職業價值觀、行為風格、個性特征等，了解自己喜歡干什么?能夠干什么?適合干什么?最看重什么?人—崗是否匹配?

　　2、職業認知(知彼)：通過多種途徑(書籍、互聯網、社會實踐、專家咨詢等)和方法(外部環境分析、目標職業分析、職業素質測評、swot分析等)，全面了解目標行業、目標職業、目標企業(用人單位)的相關資訊，結合自己的專業情況、就業機會、職業選擇、家庭環境、社會需求等因素，理性評估職業機會。

　　3、職業生涯規劃設計：

　　(1)選擇職業目標和路徑：在自我認知、職業認知的基礎上，進行職業定位，選擇最適合自己的職業目標，并確定相應的職業發展路徑。

　　(2)制定行動計劃和策略：圍繞職業目標的實現，制定具有針對性、明確性與可行性的行動計劃，在校大學生要重視大學期間和畢業五年內的實施計劃。在制定計劃時要注意區分輕重緩急，在行動計劃和策略制定完成后，要加強學習、要高效行動，學會時間管理和應對干擾，確保行動計劃的順利完成。

　　(3)與時俱進，靈活調整：由于社會環境、家庭環境、組織環境、個人成長曲線等變化以及各種不可預測因素的影響，一個人的職業生涯發展往往不是一帆風順的。為了更好地主動把握人生，主動適應、利用各類變化，我們需要定期評估、反饋、調整、優化 。

職業生涯規劃計劃書 篇15

　　(一)自我分析階段

　　1，興趣分析

　　合乎興趣的工作才是事業，唯有將自己所長以及所的興趣與工作相結合，做一個最好的搭配，才能稱作事業—一個你永遠都會努力的工作。如何才是對自己的工作感興趣呢?

　　在網上對我的興趣進行了分析：具有比較多的興趣，對藝術不算太感興趣，比較實際，做自己喜歡的事。

　　2，性格分析

　　人與人之間是有很大的區別的，有的人樂意干事務性的工作，而有的人對信息加工與處理十分擅長，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業環境中獲得成功，但在另一種職業環境中卻大受挫折。

　　做了MBTI自測題之后，發現自己是屬于ESFP型，即：外向實感感情認知型。

　　我是一個比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺做事，比較重感情，喜歡與人溝通，團隊合作，還很喜歡挑戰自我。

　　3，潛力分析

　　我的動手潛力比較強，不怕苦，不怕累，做事堅持到底。比較喜歡動腦，經過認真的思考來解決問題，能夠理解別人對我的批評和推薦。

　　4，優缺點分析

　　優點：做事認真仔細，關心他人，有恒心，人品端正，有上進心

　　缺點：驕傲自滿，信誓旦旦，過于關心他人

　　(二)職業分析階段

　　1.職業生涯規劃的重要性

　　在跟老師學習了職業規劃之后，才認識到職業規劃的重要性，職業規劃就是我們對人生的規劃，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業規劃才能實現完美的人生。因此，職業生涯規具有個性重要的好處。職業生涯規劃能夠發掘自我的潛能，增強個人的實力;職業生涯規劃還能夠增強發展的目的性與計劃性，提升成功的機會;職業生涯規劃更能提升應對競爭的潛力。

　　2.家庭環境分析

　　我是來自農村的一個男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一個，姐和哥都已經大學畢業了，家里雖然不富裕，但是一家人過得很開心。家里人都很支持我，期望在我大學畢業后能夠考取研究生，但是我想畢業后找工作，了解一下到底自己喜歡什么。

　　3.學校環境分析

　　讀初中的時候，自己就獨立生活，沒有人在身邊管我，還有當時周圍的環境不好，就整天跟著朋友、同學混，打架，賭博等等。但是之后清楚這樣下去將會沒有出路，所以在初三好好學習才考上了高中，進入高中后就變得低調了，不想和以前的那些混混接觸，三年的高中生活使得我想變了一個人似的。變得那么的自以為是，心高氣傲的，然后考上了大學。但是進入大學卻十分的迷茫，不明白到底以后做什么，自己喜歡什么?

　　4社會環境分析

　　我的家鄉在貴州，它是一個十分貧窮落后的地方，各方面都比不上東部沿海地方。那里需要建設，需要超多的大學生，并且給我們帶給了很好的自由發展的機會，但是還是不想回家鄉工作，那里太落后了。

　　(三)目標確定階段

　　1.短期的職業目標(20xx-20xx年)

　　畢業之后，找份與自己專業相關的工作，獲我自己喜歡的職業，跟同事，老板學習經驗，虛心的向他們學習。對工作認真，多學習點。透過五年的學習，有點資本完成我的短期目標。

　　2.中期的職業目標(20xx-20xx)

　　在有了穩定的工作，有了一些經驗之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想獨立出來創業，開自己的公司，自己當老板。透過十年的努力，把自己公司的業務做大，將公司做強。

　　3.長期的職業目

　　自己成為老板之后，會不斷的學習新的知識，使自己更加的充實，用科學的管理方法來管理自己的公司，更別人多加交流，將公司做得更好。

　　(四)職業計劃實施

　　1.教育為先

　　“學無止境，”“活到老，學到老”等。在此刻的社會，競爭太殘酷了，沒有知識是不行的，我們務必不斷學習，充實自己，讓自己做一個對社會有用的人。過英語四級和六級，加強專業和非專業的學習。

　　2.虛心向別人取經

　　在學校期間，經常和老師、同學多交流、討論，從而在交流中學到一些對我們有用的知識。在暑假的時候參加實習，更加的了解工作和社會，并向他們學習。

　　畢業之后，步入社會，我們的經驗畢竟很少，要向人家學習。經常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動，增加友誼。

　　3.實踐鍛煉

　　在學校的期間，多參加一些社會工作，透過這些活動，能夠增加自己的膽量，和口頭表達潛力。還能結交到很多朋友，為今后打下基礎。

　　在學校期間多參加一些有關職業方面的講座和培訓，讓自己對職業有更深的了解和認識，為自己選取一個自己喜歡的職業做好準備。

　　養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣，也是十分重要的。我要有充分的時間鍛煉身體。俗話說：“身體是革命的本錢”。身體不好，什么也干不成。

　　還有在平時要注重自己的言行，不要讓自己的言行損害了自己的形象，好的言行是個人的精神面貌和個人素質的修養的體現。在假期做一些兼職，提高自己的社會經驗，學會與人相處之道。

職業生涯規劃計劃書 篇16

　　前言:現今的社會是一個職業競爭相當激烈的時代，我們必須使具備更加強大的競爭優勢。這就需要我們對未來有一個長久的規劃，對現有的資源和時間有一個合理的統籌規劃，以提前適應市場的競爭力度。因此，我們必須撰寫一份職業生涯規劃書，并在以后的學習和工作中不斷的將它落到實處。當然，生活充滿了變化，我們必須不斷的更新和修改，以助于我們更好的完成它。

　　客觀認識自我，準確職業定位

　　一、個人評估

　　1、自我評估:要更好地做好將來從事的職業，就要更好的了解自身的能力，制定將來要改善和保留的計劃。我認為我善于與人溝通，富有同情心，而且注重自身動手能力的培養。我現在還是一名在校就讀護理_的大專生，學校注重的就是實際_作能力的培養，而我也受益良多。我認為我會學到更多的護理知識。但是，我的理論知識欠缺，還需要閱讀大量的課外書籍，豐富自身理論知識，以更好的適應市場競爭。

　　2、評估結果:

　　評價優點:善于與人交往，個_開朗，容易感染他人。關心他人，有善心，動手能力較強。

　　缺點:辦事不夠細心，個_直率，帶點沖動。做的總比想的快，往往做無用功，有時脾氣太暴躁。做事不夠細心，發起火來脾氣有點煩躁。不喜歡麻煩事，有時候_子太急。

　　小結:通過各項的分析，我了解了自己職業能力上的優點與不足;語言表達能力優秀，但細心程度不夠，記憶能力不足，應多讀書多記憶，增強記憶能力，并不斷補充知識的不足。

　　本人職業傾向于臨床工作，希望可以做一名合格的護士。雖然大家都說臨床工作是很_苦的，但是我覺得臨床工作是最直接的服務于社會的方式，用我們的知識和愛心解除別人的痛苦是我們每個護士的心愿。護士肩負著救死扶傷的光榮使命。護士素質不僅與醫療護理質量有密切的關系，而且是護理學科發展的決定_要素。所以作為一名護生我們要掌握扎實的_技術，具備良好的素質。將病人的利益放在首位，以救死扶傷為己任，在做好本職工作的基礎上爭取給病人最貼心的關懷。

　　在個_自我測驗中我進一步了解了自己的_格和天賦，我覺得自己喜歡和人交流，能把問題留給自己，寧愿放棄也不愿和別人爭論。容易相處，通常是好的合作伙伴。樂于助人而且不會輕易煩躁。可能不會直接說出自己的想法。避免對抗，努力去取悅別人。容易合作，會尊重別人及幫助別人。這些特點非常適合護理工作，能和病人有良好的溝通。但是在現實社會理想和實際還是有差距的，所以知道自己喜歡的東西未必能作為我的職業。一個人一生的不同階段會對自己有不同的希望，會追求不同的東西，所以我覺得現在的我希望是做好一名臨床護士。

　　護士所從事的是一種與特殊人群打交道的工作，是為病人服務的工作，_的護患關系是做好護理工作的前提，因此，親和力是護士必備的素質要求，它可以贏得病人的信任與尊重，獲得寬容與理解。由此可見親和力，是一種對他人產生的吸引力，是人與人相處時所表現的易被接納、產生親近行為的能力，是人際交往的一張門票，它能拉近人與人之間的距離。護士的親和力本質上是對病人的一種態度，一種關愛的情感表露，常表現為:外表端莊、語言親切、態度和藹、熱情大方、善解人意、平易近人，使人感到親切、溫暖與善良。親和力高被認同為人緣好，與人相處融洽。相反，親和力低的人人際關系緊張，與人相處不_。

　　3、自身發展條件

　　學習基礎:一般。對于所有科目來說，_課最為重要。需要端正態度，對待每一門要嚴謹。無論是在理論還是在_作上，都應認真對待，做好每一步。

　　學校環境分析:學校是以悠久的歷史和良好的校風、教風和學風。優美的生活學習環境，有豐富多_的校園文化氛圍，有優美的校園環境。學校更注重在學習方面。

　　評估職業機會

　　1、 社會一般環境:

　　__穩定，經濟持續發展。在全球衛生事業發展迅速的形勢下，_衛生事業也在突飛猛進的發展，所以我國高素質的醫學人才也層層輩出。

　　2、衛生職業特殊社會環境:

　　由于_的衛生事業的發展需要更多的高素質，高技術，高能力的醫學人才，特別是臨床經驗豐富的老師，老師是培育`青出于藍，而勝于藍`的使者。_衛生事業的發展，必須要適合_的國情，這就為當代衛生事業的認識提出了切實的要求與任務。

　　3、行業環境分析

　　行業分析:就_的醫療體系中，醫護比例而言，_仍需要大量的臨床護理工作者，臨床護士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知識，扎實嫻熟的技術的臨床護士更是急需。

　　制定行動計劃和策劃終身學習，高效行動

　　1、近期目標:

　　確定目標:在校期間多和老師、同學討論交流學業，學好扎實的基礎理論知識和熟悉的_作技能;實習期間精通各項護理技能的_作，并做到出_的臨床實習期工作;以達到順利地考過執業資格護士_。

　　2、中期目標:

　　確定目標:攻讀并取得本科_;通過考核后有一份穩定的工作;

　　3、長期目標:

　　確定目標:考取編制護士_;取得護師資格_。

　　制定發展措施:從實踐中來，到實踐中去，結合臨床病人的特點查閱相關書籍，再用書本知識指導病人康復;定期參加醫院和科室組織的業務學習，多與領導、同事、病人互相交流，查漏補缺;每周定期到示教室練習基礎護理_作，使各項_作得心應手;廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網絡資源搜尋相關文獻資料，在護理核心期刊發表論文一篇;了解國內外護理學_的新進展，并結合科室實際情況，在護士長帶領下進行相應的科研項目;努力學習。

　　與時俱進，靈活調整。

　　我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。順利進入醫院，掌握總結經驗。當然只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

　　一個人成功必定在很久以前就做好了長久的打算，擁有了一份屬于自己的人生規劃書。只有全面的認識自己，深刻的了解這個社會的發展，并為自己人做好規劃，成功才會向你走來，我不甘被社會淘汰，那我只能朝著設計好的將來一步一個腳印的走下去，去適應甚至挑勝它。

職業生涯規劃計劃書 篇17

　　一、前言

　　現在社是一會個經濟迅速發展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大專生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現在的就業形式，社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。

　　二、自我認識

　　1、我的興趣愛好：自己的性格有時候比較活潑開朗，有時候又比較內向，不太善和同學交流;喜歡聽歌，但不會唱歌;還是比較喜歡運動，比如跑步球類都還挺喜歡的，但對于舞蹈部感冒;平時上上網啊，看看電影;對于學習，通常是前半學期比較積極，后半學期就開始懶惰了，導致成總是不理想績。比較喜歡做各種實驗。

　　2、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時很馬虎比較的輕率，有時存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目。現在來到學校我想主動的觀察已經代替了過去在高中的那種被動的接受，自己在清醒的面對現實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以后的學習工作中，我要努力改進自己的不足發揚自己的長處，讓自己變的更優秀。

　　3、自己在學習上有點馬虎不認真，造成學習成績的不理想，以后這方面應該積極的改進，在以后我將以積極的態度努力學習，爭取以優異的成績完成學業。

　　4、自我的潛能的分析，我想沒個人都有自己的潛能，只是發揮沒發揮出來的問題，在高中里我的理綜都較好，數學也還好，英語比較差，我想我的邏輯思維有較好的潛能。

　　5、自己職業性向的確定，我想職業性向自己可能更傾向于實際性向、社會性向和企業性向，因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須去講實際從實際出發這才是你成功最根本的，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應社會受到社會的歡迎，企業性向大概就是創業吧，你敢于拼搏敢于創造才能更好的適應社會服務社會。

　　三、職業分析

　　我國現在社會政治穩定，經濟發展迅速，社會不斷進步，進一步的改革開放更將為經濟發展注入新的生機和活力。我是化學類專專業的學生應分析以下醫學、化學科研、質檢行業的所處的環境。醫生是比較穩定的職業，雖然也有很多風險。質檢是相對比較冷的職業，比較難找工作，而且工資比較低。

　　四、職業生涯目標的確立

　　通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現在的社會、經濟、政治、文化環境的分析，我開始對自己以后的職業生涯有了一些規劃。自己打算利用自己豐富的化學知識，在努力學習醫學方面的知識，并爭取轉到醫學方面的專業。將來從事與醫學有關的工作。

　　五、行動方案的制定

　　自己在前面對自己的性格、潛能、職業性向等等都作了一定的分析，我作為一個學生應如何根據自己的條件，制定適合自己的行動方案呢，首先利用現在的大好時光努力學習科學文化知識和專業知識，努力參加實踐工作，作到理論與實踐向結合。認識到自己的長處和不足，積極發揚自己的長處，擬補自己的不足，積極培養自己的獨立性，努力調整自己的心態，當自己憂郁時學會適當的發泄，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩，不急噪。努力改進自己性格的不足之處，在學習中使自己的潛能得到的發揮，在學習中和以后的工作中維持自己對本職業的興趣愛好，確立自己的職業目標，在學習中不斷的充實自己所學的專業知識，不斷提高自己的修養，獲取更為好的專業技能，積極培養自己對社會的適應性，來適應日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現在就開始認真的了解社會，參與競爭!

　　六、評估和回饋

　　自己現階段隨制定了自己的職業規劃書，但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業的選擇，生涯路線，人生目標都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學習中要不斷的總結經驗教訓，使自己變的更成熟使自己以后的規劃設計更接近實際打下基礎。

　　自己能在這里做自己的第一篇職業生涯設計，使我自己對自己有進一步的了解，對自己的目標也有了進一步的明確，自己的學習動力有了進一步的提高，樹立了自己的人生目標和職業目標，使自己的學習有了目標和針對性，對自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點，接受現實，并勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態，學會如何調整自己的心態。自己能以后更好的適應社會。面對競爭。

職業生涯規劃計劃書 篇18

　　一個人的人生，要走的永遠是自己的路，不管路有多曲折，有多么的坎坷，都是前世所注定要走的道路，也許有的朋友不會相信，但是如果知道前世所有的一切，就明白是自己的選擇，也許選擇在今生是個錯誤，但是別無選擇，所以是無選擇。選擇什么樣的職業就是選擇什么的生活方式，乃至選擇何種人生。

　　一個人精通一件事，哪怕是一項微不足道的技藝，只要做得比所有人都好，那么也能獲得豐厚的獎賞。如果集中精神，堅韌不拔，將這門微不足道的技藝使得異常精湛，也將有益于人類并應為此得到報償。只要確立我的人生目標事業目標生活目標生命目標，把它們永遠銘記在心。只有全心全意地尋找，才會有所發現，否則生命也沒有任何特殊的意義。并非只有蜜蜂才在花叢中飛舞，然而卻只有蜜蜂將花粉收集起來釀成蜂蜜。我是否從多年的學習中以及年少時的辛苦中獲得了豐富的經驗并不重要，因為如果我踏人生活時，對未來沒有一個深思熟慮的想法，那么可以肯定，幸福不會降臨，那種可以使我們成功的機遇也不會發生了。

　　人們常常說，我們要樹立高遠的目標，但是我們必須千里之行，始于足下。僅僅有遠大的目標是不夠的。箭發于弓，直中目標，從不偏離軌道，尋找別處的靶子。雷霆萬鈞敵不過瞬息爆發的一道閃電。只要一心一意向著一個目標穩步前行，百折不撓，一定不會失敗。這就好比用玻璃聚集起太陽的光束，那么即使在最寒冷的冬天，也可以燃起火來。

　　最弱小的人，只要集中力量于一點，也能得到好的結果，相反，最強大的人，如果把力量分散在許多方面，那么也會一事無成。小小的水珠，持之以恒，也能將最堅硬的巖石穿透;相反，湍流呼嘯而過，了無蹤跡。

　　一、自我分析

　　1. 價值觀

　　我的職業價值觀：通過自身的努力，贏得領導與同事的肯定。選擇了這門職業，就要真心去熱愛這門職業。在平凡的崗位上爭取做出不平凡的成績。

　　我的生活價值觀：少去計較個人得失，開心過好生活。日子可以過得不富裕，但一定要過得開心。

　　我的情感價值觀：如果我現在不爭取，我會后悔一輩子。

　　如果我們現在不咬緊牙關，那我們將一事無成------阿道夫·希特勒

　　2.性格

　　真實的我是比較內向，無語，但很樂觀的。但參加工作以來感覺變化了不少，可能與環境有關。人是一個矛盾的綜合體，雖然性格屬于內向型，偶爾會有自卑感，甚至會發展到很極端的程度，以至于我對自己不自信。常常懷疑自己的能力，對于各種活動也不敢大膽的參加。有時會多愁善感。

　　3.興趣

　　很喜歡上網，看些雜志小說，尤其喜歡看各種的歷史類書籍。還在積極的培養各方面的興趣，比如說想學學語言、經濟學，心理學等。

　　4.能力

　　會基本的計算機應用，office軟件應用，Cisco一些設備應用。實踐能力還算強，聽從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務。有責任心，上進心，做事認真投入。也喜歡發問。但缺乏耐心、毅力，工作激情往往是“三天打魚，兩天曬網”。

　　二、目標與計劃

　　1.目標

　　短期目標：(最近兩年)

　　工作方面：將自己完全融入集體，完全進入工作的狀態，在工作中虛心向前輩學習，做好一個員工的基本工作，扎實各項基本功。

　　學習方面：考一個駕照;學習博弈論、經濟學、心理學，華為、北電、H3C等書籍廣闊我的視野，無論技術與非技術;重讀我的奮斗、從乞丐到元首、三國、三十六計等書籍，加強對書籍的理解;業余學習德語，雖然是小語種，但希望可以和別人交流，和不同思維模式的人進行交流，也算做是完善自我，完美自我，發展自我，改變自我，創新自我。

　　生活方面：貸款買輛自己的車，懂得照顧長輩，照顧父母，照顧自己，自己的事情自己做，不靠別人，只靠自己;為姥姥，奶奶，爺爺掃墓，實現長輩們的心愿;重視現今所有的朋友，結識新的朋友。3年之內我絕不放棄，始亂終棄另我憎惡，堅持堅持再堅持，咬牙咬牙再咬牙。

　　中期目標：(未來五年內)

　　工作方面：在繼續向前輩學習的過程中，整理、總結出一套自己的特色。不斷學習新知識，新技能，踏實工作，在工作崗位上干出一定的成績，爭取實現自我創業，創業是艱辛的，但也是快樂的。

　　學習方面：進一步沖實自己，使自己有一個良好的開端，保持自己，堅持不懈，永不放棄。

　　生活方面：營造幸福美滿的家庭生活。愛自己、愛家人，擁有自己穩定的朋友圈子。生活愜意，當然也一定要兼顧工作，開心、快樂、幸福、健康。

　　長期目標：

　　擁有幸福美滿的家庭生活。兼顧家庭和事業。照顧好家庭，做好孩子的教育工作。在工作中能逐漸展現出魄力，能在自己的崗位上得心應手，并幫助新員工適應環境，要有前輩的榜樣，注意自己平時的衣著言行舉止。

　　方志敏說過：“我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為。”所以有計劃的規劃自己的人生，使之不再蹉跎間轉瞬即逝。

　　面對漫漫人生路，規劃只是個導向標，最重要的是靠自己去實踐。有毅力有耐心的走下去。相信在規劃的指引下，我會有目標的走得更好。

　　人生的道路有許多的坎坷，不是一條通往光明之路，有痛苦，有傷心，有無助，也有面對一切所不能忍受的，這就是生活。但是生活中確實有許多美好的東西，有些時候你不會看到它的本身的色彩，如果用這一種方式感受不到的話，不妨換一種方式去感受，也許它正是我所需要的那種生活方式。千萬不要放棄生活，放棄了它，生活也就放棄了我，人生貴在的是感受，會感受才會有幸福，在生活中如果感受的多了，那才會感受到生活中的美好，才會知道我在前世所選擇的是今生的最正確的人生路。

　　在生活中我會感受到許多的坎坷和挫折，許多的事情并不是我不行，而是我沒有勇氣去嘗試，其實如果嘗試了，也許就會成功，不去嘗試的話，永遠都不會知道我是否會成功。歌德說過：那些是你的夢想的，那你就要去做，去嘗試，去努力，去奮斗。

　　人生的道路永遠都是美好的，我的夢想也都是最真的，也許所有的夢想在現實生活中，經不起現實的磨礪，也許當所有的期待都會像泡沫一樣在現實中破裂，那時也許會失去對生活的勇氣，也許不甘心在平平淡淡中生活。

　　風可以吹走了春天，但是它吹不走春天的種子，失敗可以暗淡昨天的努力，但是阻擋不了輝煌明天的到來。當走過一條條坎坷的道路后，當一個個憧憬破滅后，只要不讓風把那通往那扇成功的大門關閉，只要不讓風把心中的那盞明燈吹滅，只要我不把信念拋棄，那生活就不會被拋棄，那扇通往成功的大門永遠的為我敞開著。

　　永遠的燃起那盞心中的明燈。為我照亮成功的道路。

　　如果現在有兩條路供選擇，會怎么樣做出選擇呢?

　　一條是可以過著平穩無憂的平凡生活;一條是需要付注一切的努力去拼搏你的理想目標，可是成功與否卻不得而知，而且成功的概率可能會很小。知道會有一個什么樣的答案�？赡芏紩�有一腔的熱血想去追求我的理想。而實際上敢于去放手一搏的只有兩種：一種是沒路可走的人;一種是有后路的人。而介于兩者之間的人是不會輕易去搏的。

　　路在腳下，慢慢來，相信可以的，會成功的。

　　努力吧，我相信一個成語，就是天道酬勤。

　　努力永不晚,天道酬勤時

　　其實人還是有點磨難好，只是時間不等人，不能白白浪費時間，浪費青春。

　　關鍵在于自己，想做什么，想向那方面發展，而不是別人讓做什么,就做什么。

　　要有個目標，有份信心，然后是向著理想去一步一步的實現，可以將目標定成幾個階段。打比方說是1萬米的長跑，你可以將每一個1000米作為一個階段，然后去實現，這樣不會感覺到累，重要的是有信心,有持之以恒的精神去一點一點的實現。

　　不要輕易言棄,那樣,會成功的，不要氣餒，有了目標，就一點點的實現，重要的是在于我自己，在于以后發展的前景是什么，想做什么。

　　相信我自己，努力并加油，沒有辦不成的事，只要有時如激光一樣,有個始終如一的目標，人生就是進進進,進取進擊進前，慢慢來，那樣我的穿透力會很強很強,實現的可能性也會很大很大。

　　自信，相信自己是最好的最優秀的最有能力，我自己給自己打氣鼓勁。

　　成功屬于隨時隨地準備的人,有智慧的人,有心的人。有目標的人。加油前進

　　路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。很多事，不是我能不能，而是我要不要!天高任鳥飛，海闊憑魚躍。不要怨天不夠高，不要怨地不夠寬。首先要問的是這鳥有沒有比鷹飛得高的愿望;這魚有沒有敢越龍門的志向。成功不是將來才有的，而是決定去做的那一刻起，持續累積而成的!

　　一個人最重要的是要有目標,而后是隨之的努力，有行動, 有目標始終如一的理想，有人生就是進擊的動力,努力永不晚,天道酬勤時,努力永遠不會晚,天道酬勤時自成…。

　　人生有限，生也有涯,無論是什么身份,無論做什么事業,家事國事天下事，事事關人,因此，存活于世,最重要的是要懂得:如何做人?如何做事

　　做自然人，做目標事，簡單做人，簡單做事，做好人，做好事;簡單的方法重復地去做;這就是成功的人事，這就是成功的人生

　　從五個方面來著手進行：

　　1 . 建立正確心態：了解他人專長，放下身段、虛心學習。

　　2 . 業務素質：分成基礎能力(基礎知識、專業知識、實務知識和技能技巧)、業務能力(理解力、判斷力、規劃力、開發力、表達力、交涉力、協調力、指導力、監督力、統帥力、執行力等)、素質能力(智力素質、體力素質、性格個性、態度、自我價值觀等)。

　　3. 潛能開發：參加培訓、構建人際關系網、業余課程學習等。此外，競爭機制和指導他人也能有效挖掘自己的潛在能力。

　　4. 善用學習渠道：同行、有經驗的前輩、利用信息平臺、利用媒體、參加社團等。

　　5. 采取有效方法：善向優秀者學習、生涯規劃的定期檢討、總結成功經驗、以及養成最重要的習慣--堅持。

職業生涯規劃計劃書 篇19

　　目錄:

　　一、標題

　　二、引言

　　三、個人簡歷

　　四、探索自我

　　五、探索工作世界

　　六、職業目標定位

　　七、評估與反饋

　　一、職業生涯規劃書

　　二、引言:

　　職業生涯規劃是在自我分析和環境分析的基礎上，結合自身的內外部特點，選擇適合自己的職業發展方向，并以此為方向，跟當下的自己做出比較，以實際的行動來完善和提升自己，以期實現自己的職業生涯目標。當計劃的過程發生變化或遭遇阻礙，就需要不斷進行評估和給自己提供備選職業發展方向。生涯發展大師舒伯認為，個人職業是否有升遷發展機會，是由他的智慧能力、父母經濟社會地位、本人對權勢的需求、個人的價值觀、興趣，人際關系技巧以及社會環境、經濟的需求等共同決定的。因此結合個人主觀、環境客觀等方面因素分析，作如下探索和規劃。

　　三、個人簡歷:

　　學校:廣州________院系:_______

　　專業:10級_______計算機應用技術姓名:張__

　　四、探索自我(學校就業指導網)

　　我是什么樣的人?我感興趣的職業是什么?我怎樣確定自己要走的道路?對于自己的了解是職業生涯規劃中最基本的方面。對自己當前特征的清楚把握，是定位自己的職業方向最重要的第一步。為了完善你的自我了解，我需要在性格、技能、興趣三個方面深入把握自己的情況。

　　根據測評工具的測評結果，可見我的興趣特點是:

　　我是一個非常喜歡交朋友的人，同時也注重和物化的具體材料打交道，具有雙重個性。我很關心自己和別人的情緒狀態和感受，我喜歡從事與教育訓練相關的服務性工作，好以團體的方式來教授，我看重團隊精神，認為團隊的力量不是個人所能比擬的。我喜歡協助別人解決和處理技術性方面的問題。我的學習能力很強。在生活中注重實用，實事求是，對未來很少去想象，認為從現在開始比對有理想更為重要。喜歡認真與人切磋，琢磨，有一定的抱負，有影響欲，歸屬感強;注重實際行動，對工作持之以恒，堅持不懈;特別善于教導他人，人際關系很好，不矯揉造作，謙虛待人。喜歡做需要動手的工作;性格誠實耿直，對人坦率，比較務實。

　　使你如魚得水的環境:有一定技術含量的社會服務工作，要求人際技巧，但有一定的規則約束，要求一定客觀性的工作。

　　你樂衷的活動或課程:帶野外團隊、夏令營、電腦教學等。

　　你特別鐘愛的專業有:科學教育、體育教育、醫學技術、技能訓練等。

　　你可能喜歡的職業有:理科老師、體育教練、技術訓練人員等。

　　根據我最弱的興趣，提醒自己要避免自己不怎么感興趣的事:

　　你不喜歡深入探究事務的本質和基礎的原理。一些自然科學和理論研究的事情對于你而言，可能費時費力，并且沒有實際的意義。因此你需要避免那些需要追根究底、細致觀察、深入探究的事情，需要分析事物的本質，并要求獨立完成的工作你也會覺得不喜歡。

　　綜合我在性格測試的傾向，總體來說，我的類型是:

　　檢查員型--細致、謹慎地執行好現有規則

　　你的特點:

　　你是一個認真而嚴謹的人，做事深思熟慮，“天道酬勤”是你的信條，對認準的事情有一股韌勁，信守承諾，是個值得信賴的人。對待任務，你會傾注大量的精力，并希望別人也是如此。

　　你十分理智，對事情特別關注它的合理性，不會感情用事，總是表現得那么淡定、客觀、理性，甚至在遇到危機時都能夠表現得平靜。

　　你是一個傳統的人，含蓄內斂，謹慎獨立。你對細節非常敏感，毫厘必察，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。

　　你相信決定是要建立在充分信息的基礎上，因此下判斷前，你會充分收集各種信息，再根據信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。你會運用精確的證據和過去的經驗來支持自己的觀點。你很推崇系統化的流程，對別人不嚴謹的決策方式很不耐煩。

　　優勢:

　　你總是一絲不茍、認真專注、現實可行

　　你認為傳統模式既然保留，就肯定有它的可取之處，你會堅定的遵循

　　你責任意識非常強，別人可以放心你會兌現自己說的話

　　你追求在短時間內，完成更多的任務

　　你的毅力和決心讓人感覺可以依靠，不達目的不罷休

　　你通情達理、善解人意

　　崗位特質:

　　工作環境要穩定，不需要太多的冒險和變動，是依照經驗和規律解決事情

　　有較多的獨立工作時間，可以專心的完成整個項目或任務

　　你適合的工作內容是:能較多的運用實際經驗的技術性工作，能夠充分發揮自己精細、準確、邏輯性強的能力

　　這份工作的工作對象是具體的產品或服務，工作成果要求是有形的并且是可以衡量的

　　工作組織中，要有明確的工作目標和清晰的組織結構層次

　　你適合逐漸增加工作中的責任，承擔更多的任務，不喜歡被動的參加社會活動

　　這份工作要有足夠的準備和實施時間，在交付成果之前能夠進行自我完成情況評估

　　我的不足與改進:

　　1、固執或倔強，一旦做出決定就對其他觀點置之不理，認為新觀點、想法未經考驗風險太大而不愿接受和嘗試�？梢陨晕⒎砰_自己的心態嘗試探索新的可能性也許會帶來驚喜的結果。

　　2、看問題有很強的批判性，通常持懷疑態度，不夠靈活。沒有盡善盡美的人，要學會欣賞別人的優點，多點耐心。

　　3、沉浸于具體細節和日常操作，有時會由于堅守近期目標而忽略長遠需要。可以學習不時跳出來展望一番，查看事情的整體發展。

　　4、對事情的期望和自己的要求都高，不太自信。要學會自我鼓勵和激勵，培養自信心。

　　職業技能探索

　　結合測評結果，以下是我認為比較擅長的5項技能:

　　人際敏感:人際交往中，關注他人的反應，并從中理解他們的想法

　　人際適應:根據他人的表現，來調整自己的行為和表現

　　積極傾聽:注意傾聽他人說話，充分理解要點，適當提問，不隨意打斷

　　服務他人:想方設法地給他人幫助和服務

　　希望在平時的生活和學習中認真思考和觀察自己這些技能的應用，充分發揮自己的長項。將來可以考慮選擇自己的優勢技能對應的職業，這樣在求職中將更有競爭力，從事工作時也更得心應手。

　　以下是我認為你最薄弱的3項技能:

　　科學思維:利用科學的規則和方法(比如對比、分類、演繹、歸納等)解決問題

　　編程:根據不同目的和要求編寫計算機程序

　　時間管理:有效安排并管理自己的時間和他人的時間

　　我認為這些技能是我的軟肋，我可能并不重視這些技能，也沒有關系。但如果要提升這些技能，就需要付出比一般人更多的努力，對于這些弱勢技能對應的職業，將來求職時要謹慎選擇。

　　五、探索工作世界:

　　隨著互聯網的飛速發展，網絡編輯這一媒體新人力的隊伍在逐漸壯大。從國家的政策導向、市場的經濟導向、實際需求看，網編絕對是未來十年的黃金職業。網絡編輯并不只是“搬運工”，他需要用統籌的眼光去分析、構建并持續優化網站，來提升網站的知名度和流量。另外，網編還要經常通過開展與網民互動、與其他網站業務合作等活動來切實增加公司的收益。

　　網站編輯職責:

　　1.根據網站發展規劃，策劃欄目及內容，完成網站概要設計、流程設定、內容策劃、頁面架構、資源整合等工作;

　　2.不斷完善所負責的網站下屬頻道的欄目內容，提高欄目質量，對網站下屬頻道的內容整合和流程管理負責;

　　3.根據市場需求，設置欄目內容，策劃專題活動并負責跟蹤執行;

　　4.協調合作伙伴，豐富網站內容，策劃聯合活動等，并根據活動策劃安排版面;

　　5.承擔網站訪問量指標，提高網站訪問量，提升品牌影響力;

　　6.按照網站更新要求，負責所負責之相關內容日常更新與維護;

　　7.與技術及設計部門溝通，協調執行網站策劃及設計工作;

　　8.檢查所負責頻道內容，確保頻道內容正常，無錯字別字、無無效鏈接、過期信息等。

　　任職基本資格:

　　1.文筆流暢，熟練掌握編輯軟件，對HTML、JavaS cript、Photoshop、DreamWeaver、Flash等有了解并能運用;

　　2.了解互聯網發展，熟悉互聯網媒體最新技術發展，善于查詢并了解互聯網媒體最新內容制作流程等;

　　3.了解網站策劃流程及商務網站業務流程;

　　4.對網站的內容建設有一定的經驗并有自己獨到的理解和認識，對新聞有著敏銳的洞察力;

　　5.有較強的系統分析能力和較強語言表達能力，思路清晰，目標明確，工作效率高;

　　6.有很強的責任心，事業心與團隊精神，執行能力、溝通能力、組織協調能力和管理能力;

　　7.思路清晰，思維活躍，有創意;耐心細致，自信，有韌性。獨立工作能力強;

　　8.有獨立編寫網站市場推廣活動方案策劃書的能力。

　　職業發展路徑

　　我國將該職位分為網絡編輯員、助理網絡編輯師、網絡編輯師和高級網絡編輯師四個等級。

　　六、職業目標定位:

　　根據我的職業性格測試結果綜合考慮，將職業目標初步定為網絡編輯、網絡工程及硬件工程技術支持

　　七、制定職業生涯規劃:

　　短期目標

　　1、爭取通過英語四級證書的考試，不過不罷休

　　2、認真參加硬件工程師的考證準備工作，爭取在6月18日

　　3、復習各門功課，準備期末考試

　　4、關注網上各招聘信息的更新，用招聘要求來指導職業規劃之路，積極尋求實習機會

　　5、關注20__年專插本升學考試最新動態，提前做好專插本的思想準備工作

　　中期目標

　　1、考取各類與自己求職意向相關的認證證書，為求職做好知識技能的準備

　　2、繼續學好專業知識，在順利畢業后好做專升本的深造學習準備

　　3、做好專插本書本復習工作，爭取考上理想學校進一步深造

　　4、在假期尋找實習工作，增加社會實踐經驗

　　長期目標

　　1、進入職場，在網編、網絡或硬件技術工作經驗方面有所進展

　　2、將本專業所學知識應用于工作中，有較好的行業發展方向

　　3、在以上領域從業5年左右有較好的經濟基礎和職業升遷

　　八、評估與反饋:

　　對于未來職業發展的諸多不確定性因素以及其中可能發生的變化，均以實際情況的變化而做出相應調整，不斷對自己做出有效評估才能適應自身未來的發展需求

　　對于其中的不確定性因素我認為有:工作時間與學習時間的相互沖突、專插本未能一次性考上而無法繼續學習、就業競爭的巨大壓力及學歷限制不能使我找到合適并且滿意的工作

職業生涯規劃計劃書 篇20

　　大學兩年，兩門上課沒睡過覺的課，我想除了體育課以外就是薩老師的《職業生涯規劃》課了吧。很慶幸在大二的時候選上了薩老師的課，因為從現在開始對自己的未來有個詳細的規劃還不算是太晚，我不敢想象自己沒有選這門課程，然后渾渾噩噩的過完大學四年，最后的結果會是怎樣?

　　初進大學，覺得與想象中完全不一樣，大學不是溫室，不是游樂場，而是一個煉丹爐，每天睡的比高三還要晚，我曾經有段時間很壓抑，但是因對未來還保有美好的憧憬，所以每天努力地調整自己，以適應和高中悶頭學習完全不一樣的生活模式，我希望自己能更專業化，更職業化，更社會化，更國際化，這一點我想我和薩老師不謀而合。我從薩老師的課上學到了很多很多，但我想對于我來說，學到的最重要的兩點就是行動力和應變力。

　　我原本是一個不太喜歡描繪藍圖的人，沒有什么特定的目標，就是把眼前的事情做好，這樣一步一步走，即使對未來有什么想法，也是覺得我還沒有什么資本去實現這個想法�？墒窃谏贤晁_老師的課之后，我才發現自己錯的有多么離譜。是的，我現在的確還沒有足夠的資本去實現我的目標，但是資本是需要積累的，人是需要歷練的，沒有行動，哪來的結果，坐等天上掉餡餅是不可能實現的事。我的不自信，皆因行動力的不足，人只有經過了一次次的歷練，一次次的挑戰才能對自己的實力和潛力有著最清晰的認識。職業生涯規劃正是對實現自己人生目標的詳細安排，小到每天要吃什么飯，看什么書，大到對職業方向的把握。每節課上薩老師都會鼓勵我們去參加“挑戰杯”、社會實踐、講課大賽、URTP、現場寫作大賽諸如此類的對職業生涯有幫助的比賽，而我也相信薩老師，也想多鍛煉自己，于是就報名參加了其中的URTP項目，下學期想參加現場寫作大賽，希望會有個好成績。同時，我也跨出了走向社會的第一步，作為一名英語翻譯專業的學生，我在家鄉聯系了一家英文報社，準備寒假回去實習，一方面可以看看自己的專業知識程度怎么樣，就近發表幾篇文章，更重要的是鍛煉自己與人交際的能力，為以后積累經驗。

　　我自認為是個理性思維比較強的人，做事情很有條理，很嚴謹，但是我的缺點是我不是一個特別能交際的人。面對陌生人時，我還是有些拘謹，不知話該從何談起。薩老師的課是一門很給力的課，給力在它的實踐性很強，每節課都有案例分析和情景模擬，在一個個鮮活的例子中，我們學到的不是死板的理論知識，而是實用的操作辦法，是新潮的語錄，例如“細節是魔鬼”，“趴在地上做事”、“我要感動死你”。薩老師是一位經驗特別豐富的老師，而當代大學生缺的就是經驗，就是辦法，就是靈活程度，所以我覺得大學里就是缺少這樣的老師，缺少能告訴我們到底該怎么做的老師，而不是說教。

　　每次的案例分析或是情景模擬，我們都可以聽到教室里因為上臺同學的為難、拘謹而傳來的陣陣善意的笑聲。但是我每次在笑完之后，我都會反問自己，你能比她們做的更好么?如果是你，你該怎么做?薩老師的點評像一支利箭，正中紅心，入木三分。正是在這樣一次次的分析中，在一次次的反思中，我開始比原來更注意細節，更懂得如何與人交往，如何做一個有職業性、有社會性和國際性的人。現在回過頭來想想，半年之后的我真的比半年之前的我成熟多了，褪去了原來的那一份青澀，多了一絲睿智和靈活，雖然現在的我還是看起來不像個職業人，但是我相信在薩老師的指導下，終有一天，我會成為一個完完全全的合格的有職業素養的人。

　　今年馬上就要過去，在這半年的時間，我有了很大的轉變，我變得更有行動力，變得更靈活，對未來也不再那么迷茫。這一切的一切都要感謝薩老師，在這里我真心地對薩老師說一聲謝謝，謝謝您!下學期，我還會繼續選您的《人力資源開發與管理》課，選擇一條正確的道路!

職業生涯規劃計劃書 篇21

　　一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。

　　如今，中國社會的就業形勢嚴峻、就業市場環境惡劣。大學生很多，現在也有很多找不到工作的，更何況像我們這種連高中都沒有考上的人就更難找到工作了吧!因此，我們應該認清現實，做好充分的準備，做好一份職業生涯規劃。要知道，一份科學的職業人生規劃在其成長中起到了不可估量的效用。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。人生的精彩讓我不斷地渴望“飛得更高”“飛得更遠”。

　　求知、探索，實踐、起步，成就、發展，收獲、享受，漫漫人生路，每個人都有不同的理想和經歷，有的成功，有的失敗，有的得到收獲的歡欣，有的卻廢然而返。

　　我學習的專業是電子商務，以后找工作，基本就是以在電商專業范圍中的工作。因此，我就更應該學習專業知識，爭做一個掌握計算機信息技術、市場營銷、國際貿易、管理、法律和現代物流的基本理論及基礎知識，具有具有利用網絡開展商務活動的能力和利用計算機信息技術、現代物流方法改善企業管理方法來提高企業管理水平能力的創新型復合型電子商務高級的專門人才。

　　這種專業主要學習的知識有很多，比如：基礎知識、經濟數學、英語、經濟法、經濟寫作等知識;商業企業經營與管理理論知識;計算機基礎知識;電子商務概論;計算機網絡與網絡營銷知識;市場營銷知識。

　　我覺得只要我努力做到確立的目標，學習好各種知識，掌握好各種技術，上述人生職業規劃可行的機會是很大的。如果畢業后找不到一些電子商務有關的工作，到時我會根據市場的供需的情況而再次決定適合我的工作。不管周圍環境及自己人生某一階段出現何樣的變化都應該善于發現其中的各種機遇并駕馭這些機遇。

　　計劃固然好，但重要的，在于其具體實踐并取得成效，更要持之以恒。人生貴在堅持嘛。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。

　　其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。無論何時何地，都要牢記：成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影;未來，要靠自己去打拼!

職業生涯規劃計劃書 篇22

　　一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前。�人生之路說長也長，因為這是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為你度過的每一天都是你的人生。每個人都在計劃自己的人生，都在實現自己的夢想：夢想是一個百花園，我只是百花園里一根小草，可小草也有一個大理想，而且我現在專業是師范類，于是我在這里暢想一下自己的教師職業生涯。

　　教師作為一種以人育人的職業，對其自身的素質和勞動質量提出的要求是很高的。因此，需要教師不斷設計出適合自己未來的發展規劃。教師發展是教師人生價值實現的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平的過程。在新課程改革的背景下，為做學習型、創新型的教師，使自己能、符合高品位要求的教育者。

　　明確作為體育教師的基本要求和發展方向，樹立正確的價值觀和責任意識。同時盡快適應工作環境，實現從學生到教師的角色轉變。加強理論學習，提高自己的政治思想素質，積極參加各級各類的師德教育實踐活動，掌握教學規律，從實踐中獲得專業技能的成長。擴大自己的知識面，從而使理論服務于實踐，提高自己的教學基本功。有一定的教學經驗和反思能力，并能在反思的過程中不斷調整自己的教學行為，在教育教學過程中初步形成自己的特色。這就需要我們記住以下幾點要求：

　　1、牢記教師使命，樹立兩種意識

　　時刻牢記教師的神圣使命，始終堅持尊重學生的自由發展。將教育作為幸福人生的一個支柱，幫助學生們理解幸福、創造幸福，這是作為教師最本源最重要的目的。

　　選擇了教師這一職業，就需要懂得追求學生的成功才是自己人生成功，所以就需要樹立奉獻意識和責任意識，啟迪學生的智慧，塑造學生的心靈。

　　2。樹立終身學習的觀念，切實提高自身業務素質

　　通過學習提升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊。多聽老教師和同行的課，積極向同教研組前輩學習，吸取他人的長處，不斷提高教學能力，努力使自己的教學質量達到優良的水平。

　　3、認真研究課堂教學，在實踐中反思與總結

　　重視對教學的反思，教學感想要做即時的記錄，整理和歸納。最重要的是能夠隨時記錄，要形成每一節課寫教學反思的習慣，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時地記錄下來。積累日后成為教學論文的素材。

　　4、認真備課，提高教育科研水平

　　教師的發展依賴于自身知識水平的不斷提高。課前積極鉆研教材，理清教學內容路基順序，做好充分的備課工作，認真備好每一堂，備好每一個學生的課，備好課堂的教學教法。課后做好教學后記與教學反思。善于觀察與總結，提高課堂教學設計能力。并及時積累個案，歸納資料，撰寫有實效的專題論文或報告。

　　教師有著無與倫比的光榮稱號，真正認識到職業的光榮性，切實為這樣一個偉大的職業去奉獻自己的生涯。教師的職業發展是促進全民族素質的不斷提高，人才的不斷發展必須依靠教育的發展與提高，我要始終明確自身的所肩負的使命，提高認識，明確責任，奮力前行，為靖邊職業教育的發展做出自己的貢獻。

職業生涯規劃計劃書 篇23

　　第一章 認識自我

　　1.職業興趣

　　我是一個相對來說不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過于外向的工作，所以，我喜歡比較穩定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名醫師，當然，根據自己的專業，我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會根據自己的愛好，特長，專業以及以后自己的發展方向與生活經歷來選擇自己的道路

　　2.職業價值觀

　　我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻，在其中學習，進步，并掌握一定的能力，工作，我覺得就是要認真，努力，不要太計較個人的回報，尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來說，踏踏實實的工作，為自己的學生負責，其他的，不必計較太多，因而，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂。

　　3.性格特征

　　如前面所說，我是一個相對來說比較生，平時除了與我認識的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長輩面前，我一般是不會有太多的話語的，但并不是說我喜歡一個人獨處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實我自己也是蠻與他人談的來的，因為只要我想去與別人聯系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以在職業選擇上我明白自己適合做什么，對我而言，根據個人興趣，愛好以及專業，我覺得我適合有關會計與語言研究方面的工作

　　4.勝任能力

　　由于自己真誠，因而，我相對來說具有親和力，這也是我在最大優勢吧，加之自己的專業優勢，做一名會計師，我能很好利用自己的發展自己，自己的性格溫和，專業知識也還扎實，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會。其次，我個人的業余愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢，我認為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發言能力，我想自己應該多多參加社會的各種社交，增加自己的社會實踐，在各種活動中提高自己，使自己不斷的進步，克服自己的缺點，發揚自己的優點，完善自我。

　　5.自我分析小節

　　根據以上方面分析總結，我很大程度上認識自己，自己有很多的優點，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等于成功的一般，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業生涯做出合理的規劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發展。當然工作生活與日常普通生活必須協調好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業業，綜合協調，和諧發展。

　　第二章：環境分析

　　1.家庭環境

　　我家住在小山村里，都是農民，為了生計爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，因而，家里的情況不是很好，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學習，盡他們所能為我創造更好的學習環境，自己考上了大學，家里人很是高興，他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是事，他們只希望我過的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。

　　2.學校環境

　　說實話，我所就讀的是一所普通�？圃盒�，但學校的教學設備很齊全，對于學生來說這無疑是一個很有力的條件，學校的環境也很好，但是，作為當代一名大學生，我一直認為一個人的自我 學習能力才是最重要的，學校給的只是一個學習環境，一個學習平臺，我在學校的專業學習，大多是通過自己學習掌握的，老師給的大多是引導，更多的是指點，在時實踐經驗方面，學校給我們的的確很有限，所以我們也應該多參加社會實踐。

　　3.金融危機幾乎讓每個行業都遭受了不同打擊，就業形式嚴峻，令人堪憂，不少企業做了大面積的裁員，大多數企業則是大幅度縮減招聘人數，這對于大學生就業無疑是火上澆油，農民工，研究生，本科生都在為各自額 工作激烈的

　　第三章 職業目標定位及其分解組合

　　1.職業目標的確定

　　結論：職業目標——將來從事會計、出納或審計職業

　　職業發展策略——將來計劃選擇管理型行業

　　職業發展路徑——管理路線

　　2. 個人的 SWOT 分析

　　現在結合本人的具體情況，包括本人的畢業院校、學歷、專業、學業、個人特長、獲獎情況、社會工作經驗和職位意向來進行 SWOT 分析。

　　1 、 Strengths (長處、優勢)。首先，在專業上具有優勢。因為目前在銀行中普遍缺少精通國際業務(如國際結算、外匯買賣)的國際金融專業的人員。其次，本人優秀的學習成績也可以成為一塊有力的敲門磚。再者，在個人特長方面，本人的英語口語比較好。第四，在班里任英語課代表一職，英語應用能力得到了很大程度的提升。第五，在社會工作經驗方面，本人在擔任系學生會衛生部曾獲得優干等稱號，并在大二暑期到校外兼職營銷。

　　2 、 Weaknesses (短處、劣勢)。首先，在畢業院校和學歷上有比較明顯的劣勢。在學歷方面，大專的學歷在就業的開始就已經缺乏競爭力，以后的升遷也有一定的障礙。

　　3 、 Opportunities (機會、機遇)。首先，要抓緊國際金融人才短缺這一機遇，努力地加強自己的業務能力，尤其是國際結算和外匯買賣的能力。其次，要努力地增加自己在各個業務的工作經驗，以增加升遷的機會。因為隨著銀行的國際化，必將有更多的國際業務產生，掌握更多的業務也就為自己增加了更多的籌碼。

　　4 、 Threats (威脅、風險)。首先，如果本人選擇就業，將失去進一步深造的機會。其次，一旦國際性金融人才趨向飽和，僅憑大專學歷和一定的工作經驗很難繼續在銀行金融行業生存下去。

　　第四章 評估調整

　　職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。

　　1.評估的時間

　　在一般情況下，定期(半年或一年)評估規劃。當出現特殊情況時，要隨時評估并進行相應的調整。

　　3.規劃調整的原則：因時而動、隨機應變

　　根據可能的職業發展道路，對未來五到十年作初步規劃，如下：

　　20xx年—20xx年

　　完成主要內容：

　　a) 學歷、知識結構：獲得大學專科文憑，英語過三級，獲得計算機二級證書，考取會計證，如有可能，為注冊會計師資格證書做準備。

　　b) 個人發展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系。經常參加體育鍛煉，有一個強健的體魄。多參加學生會，社團等實踐活動，提高自己的實踐能力

　　20xx—20xx

　　完成主要內容：

　　a) 學歷、知識結構：獲得碩士文憑，通過分步驟的考取，獲得注冊 會計師資格證。提高英語口語表達能力。

　　b) 個人發展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系。結識一些經濟經融方面的人物，提高人際關系網的質量。

　　l 20xx年以后

　　進入財政局或稅務局，但最好是一家比較好的企業，處理好人際關系，不斷積累經驗。五年爭取做到公司中層。

　　3) 短期目標規劃

　　千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會向我敞開，我現在在做的就是讓每一天過得充實有意義。

　　A、大學在校期間總體規劃：

　　1、思想政治方面：提高思想認識，加入中國共產黨

　　2、學業方面：以優異成績完成大學學業，拿到會計師資格證書

　　3、個性發展方面：在三年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學自己想學的東西。盡量不留下遺憾。

　　4、身體素質方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經常參加體育鍛煉，提高自身素質。

　　B、大學三年具體規劃：

　　1、大一：盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力。

　　2、大二：英語通過基本能力測試。

　　3、大三：考取會計師資格證，并為升本做準備。

職業生涯規劃計劃書 篇24

　　今天站在哪里并不重要，最重要的是你下一步邁向哪里。大學時代可謂是人一生中的黃金時代，也是一個人的性格形成和能力發展一個重要的階段，不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因為這是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為你度過的每一天都是你的人生。每個人都在計劃自己的人生，都在實現自己的夢想：夢想是一個百花園，我只是百花園里一根小草，可小草也有一個大理想。21世紀是一個人才的世界，處處充滿著競爭，競爭就像前進道路上的荊棘，如果不能克服，必將被其湮滅甚至毀滅。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?作為一個高職院校的學生，要想在這樣一個弱肉強食的世界立穩腳跟，就必須對自己的專業及未來所需要的發展情況一清二楚，

　　一、自我認知

　　1.個性特征

　　我還算品行端正，待人溫和不會經常發脾氣，已經改了好多壞習慣，因為我就得在一個新環境里，不是讓環境去適應你，而是你自己去適應環境。具有一定的隱忍性，會和認識的人保持較好的關系，因為我想留住身邊每個對自己好的人，對我好的人我會加倍的對她好。我不是淑女，我大嗓門，因為我覺得，太小聲了的話聽都聽不見還能干什么事呢。但我認為我性格具有兩面性，超級喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。但有時候，突然啊心情不好的時候，就不想講一句話，因為我都會感覺很累。喜歡旅游，每次都只能想象一下，每次想去旅游，都會被各種各樣的事情耽擱了，所以旅游這事還沒成過。我有很強的自信心，具有協作能力，比較強的創新意識，動手實踐能力及自學能力。我很喜歡笑，我一整天都可以保持快樂的心情。每天帶著笑容。我覺得笑容擁有化解一切問題的力量。我可以是一個很好的聽眾，你的一切不開心，我都可以收藏。但我有一個缺點，就是有時候過于看淡很多東西，生活有時沒有目標，沒方向，有時候會莫名的自卑，總是在茫然中虛度時光，不能很好的有效率的利用自己的時間�？墒俏易员安淮�表我不自信;我自信不代表我自負。

　　職業測評：我的專業——金融管理實務與管理。高中的時候，我們學的是會計。在填志愿的時候，我選了金融管理，因為我覺得，在高中的時候我已經掌握了足夠的基礎，我覺得應該選一門自己喜歡的專業了。況且，我已經有基礎，學起金融管理的話，應該會簡單起來了。而目前我國金融人才的結構性矛盾比較突出，現在很多企業在衰敗，也有很多企業在崛起，金融業的發展蒸蒸日上，金融管理也越來越重要，中國現在是國際化的社會，金融管理的地位也越來越高，所以以后就業還是發展都比較通暢。金融管理，一個很現代化的名詞，那個領域有很多很多都是我沒有接觸過的東西，我對自己不了解的東西，會比較感興趣，既然已經學會了會計，那么當然，金融管理也不放過。

　　2、職業興趣

　　自我評估：我喜歡這個職業，是因為我覺得這個專業充滿了一種神秘感，它能讓我們無時無刻的感覺到它的存在和它的重要性。要是沒有了金融管理，那么那么金融機構，保險機構就變得岌岌可危，那有一種很強的管理能力，能支撐著中國這個國家快速發展，獲得更大的利潤。對自己，對他人都是很有益的。還有一點，也是最吸引我的一點，這個職業的絕對領導優勢。其實，我是一個挺有野心的女人。我不覺得男生就一定會比女生強，女生就一定是弱勢。每個女生小時候也許都會有一個公主夢。要不就是女王夢。只是有的人長大了，夢也就散了。只是我的女王夢延續到了現在，現在還沒散，我就想這樣下去，想把她變得不是夢，是現實。能有那么一席之地，能在一方領域有我的一席之地，就夠了。

　　職業測評：金融管理作為一種商業語言，在經貿交往中起著不可替代的作用，在我國具有良好的就業前景。適應中國外向型經濟迅速發展的形勢，本專業力旨在為國家培養一批既懂中國金融，又懂國際金融慣例的金融人才。為企事業單位、政府機關，培養具有良好思想素質和職業道德水平、基礎扎實和具有較強業務能力、有較強外語水平和具有創造品質的會金融與財務管理的專門人才。在企事業單位工作的金融人員，經過幾年的努力，可能會走上領導崗位，甚至于走上非常高的管理者崗位，在跨國公司里邊，有相當多的管理人員，是有非常強的金融背景，都是也有一些在金融機構，在保險機構。這個職業最我感興趣的是他那本身的神秘性。在席卷全世界的金融危機，我認為對于金融學及相關學科的人來說，我認為既是挑戰又是機遇。盡管眾所周知,美國華爾街的無數大的銀行在本次金融危機中極少幸免,致使許多昔日高薪人士現在處于失業狀態。可是大家也許忽略了這個問題，每次經濟危機，最先感知和影響的是金融，而最先走出危機，迅速恢復的也是金融業，那時急需的通過本次危機吸取教訓，建立更完善的金融體系，更需要大量的人才。所以，我認為，未來幾年內，仍是金融學者展現自己，大顯身手的機會。而且，只要自己有足夠的知識實踐儲備，把自己培養成社會需要的人才，無論出于什么樣的情勢下，都會有所作為。

　　3、職業能力

　　我現在擁有的英語能力，計算機基礎技能，會計專業基礎知識及相應的實驗技能。我在高中時期考出了跟金融管理相關的會計從業資格證書，珠算四級，初級電算化。但我要求的不只有那么一點點，我還想取得就是關于經濟這一方面那些有關的所有證書，我野心很大，我希望我可以更好的勝任一份好工作，那么那些就是地基，沒有一層層的鋪墊，那么無法成功。我堅信善有善報，惡有惡報，喜歡幫助別人，樂在其中。班主任，她給我的感覺就是女強人，所以我對她的感覺很好，當她說我工作效率很好，做事不錯的時候，我感覺自己又成長了一步，我感覺我已經可以為自己打算起來了。而且，我擁有那個規劃自己的能力�，F在的我也許比一些人缺乏社會實踐經驗，可是那些都是可以一點點積累的，沒有人生下來就是天才。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。我可以少一份張揚，多一點內斂，相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。我也將會及時改正身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。

　　現在的寒暑假，以及以前高中的寒暑假，我都在努力的在兼職中，去賺的錢雖然很少，可是那個經驗確實多少錢都買不了的，就是為了以后能更跨更好的融入工作環境。

　　第二章職業認知

　　1.目標職業一大型企業財務公司、金融投資控股公司的投資計劃人。

　　與職業選擇目標的差距：我現在僅僅是個大一的學生，對于金融的了解確切的說.所以，自己現在的無論是知識還是能力，都與目標差距甚遠,需要付出更多的辛苦,可是只要與夢想和為實現夢想而執著不懈的努力,我相信自己能行。

　　(1).工作本身

　　工作內容：

　　把握市場動向，與公司內部各部門密切溝通，根據市場動向做出準確的投資計劃，確定投資原則、投資范圍和投資策略;編制信托計劃財產報告。勝任這份工作需要有縝密的思維和對市場透徹的分析及預見能力，當然首先要具備專業的金融學知識和其他的經濟、投資學知識。這個工作對我來說是一個很大的挑戰，從自我的個人因素來說，我的分析理解能力較強，善于分析思考問題。我所選擇的這些職業，無一不需要深刻的洞察能力和緊密的思維能力，這一點比較有優勢。這些專業都是和金融學(即我所學習的專業)對口性很強的專業，我通過大學或是以后研究生階段充足的知識與能力的培養，與其他非專業的求職者來說，有更強的競爭實力。

　　其次，我所選擇的職業，在目前看來是社會上收入處于中上層次的職業，對于從業人員的素質能力要求很高，所以，有利于自己在大學生活學習中始終以更高的要求約束自己，做社會需要的人才。最后，從我所選擇的職業的勞動力市場分析，目前中國處于社會主義初級階段，實行的是分業經營、分業監管的金融體制，在市場經濟尚不成熟、市場體制和機制尚不完善的情況下，特別是面對加入世貿組織帶來的挑戰，無論是金融機構內部還是外部，都有業務拓展的需求。在目前分業經營的制度框架一時難以改變的情況下，通過金融控股公司這一組織形式，既能在一定程度上享受綜合經營的好處，又能在金融業務之間形成“防火墻”，從而有效地控制風險。所以，在這個過程中，國家必將需要更優秀、更專業的人才，企業要想在激烈的市場競爭中脫穎而出，也需要能給其投資、證券帶來巨大效益的專業人士。所以這些職業有很大的勞動力市場。

　　工作環境：

　　具有強大的競爭力，可以激發自身的身體本能，在高手如云的金融界摸爬滾打之后，得出來的永遠的最珍貴，最好的。那種工作環境出來的金融人士不僅抗打擊能力強，而且會鍛煉出人的一種毅力，那是鍛煉自己的最好去處，而且可以鍛煉出我們最強大的意志力。

　　職業的典型生活：

　　那個時候的我們不會想現在那么無知，不會像現在那么多有空余的時間，不會像現在那么無憂無慮，職場上只會充滿了爾虞我詐，因為那個時候我們都不會只想在原地踏步，都想往更高處怕，那時候我們的壓力，可想而知。我們不會再想著要去哪里玩，不會想著怎么去請到假，不會想著我喜歡的人是否也剛好喜歡我，不會想著怎么從父母那里拿多一點的錢。那個時候，我們休息時間少了，我們只會抱著一堆東西，在辦公室里，坐在電腦前，鍵盤在拼命的敲打著，計算機也是拼命的工作著。那個時候我們都是為了工作而工作，我們不能再放松自己，我們不能再抱著手機煲電話粥，不能和自己的朋友聊著東家長西家短。因為職場上不允許你有絲毫的懈怠。我們是新手，那么我們更應該從時間里擠時間，跟時間賽跑。因為我們沒有太多時間可以浪費。我們要當“飛人”。我們要做到“做一行，愛一行”。

　　(2).進入職業的途徑：

　　剛從學校畢業，我們無論從哪一方面來說都會顯得那么不成熟，所以我要開始從小事做起，一點一點積累，什么事都要搶著干。對自己從來沒有做過的事更要去嘗試，因為要是就因為自己沒嘗試過，對自己沒有信心就放棄的話，這是對自己的不負責，這是對自己能力的一種否認。什么事都是從無到有，再到精通。當一點點小事積累起來，慢慢變大，地基打的越來越穩的時候，我們就可以漸漸的精通各項我們的職業，開始挑戰自己。年輕的時候，誰沒有張揚過，誰沒有放肆過。你不拼，就永遠不會知道自己年輕的人生會變成什么樣子。從一點一滴做起，從搶著做開始。

　　勝任標準：

　　初入職場的新人在職業生涯的成長過程中唯有穩扎穩打，才能針對工作上被賦予的新功能進行有效學習。當然，在職業生涯規劃踐行的漫長道路上，還有各種各樣的問題等待我們探索和解決�？隙ㄒ�有一定的工作基礎，不可以盲目，要有自己的思想，要有自己的打算，要有著一些的技能的證書，有強大的抗壓力，有強大的忍耐力，要強大的毅力，要做好辛苦生活的日子。因為沒有多少人是一路順風的，都會坎坎坷坷。經歷很多才會成長。有時候，你不一定是精英中最好的那個，但是你一定要是那個肯學的，你要抓住一切機會不斷的努力去學。機會不會等你，只有你自己去抓住機會。機會也沒有很多，完完全全都是靠自己的思想。

　　(3).工作待遇

　　薪酬、福利待遇：其實剛開始的時候不用太好，只要能進一家自己滿意的公司里，就算從最底層做起，那也是好的，只要從里面得到歷練，那也是好的。然后最后自己可以靠著實力慢慢的加上去，其實只要你有能力，不怕賺不到錢，就只是時間的問題，就像那句“水不在深，有龍就靈”。所以，對自己，稍安勿躁。賺錢的機會也總是有的，但要是失去一個好的工作環境的話，那就完全不值了。

　　(4).職業本身的前景：

　　我覺得這個職業的發展很好，這個職業在目前看來是社會上收入處于中上層次的職業，從所選擇的職業的勞動力市場分析，目前中國處于社會主義初級階段，實行的是分業經營、分業監管的金融體制，在市場經濟尚不成熟、市場體制和機制尚不完善的情況下，特別是面對加入世貿組織帶來的挑戰，無論是金融機構內部還是外部，都有業務拓展的需求。職業本身的需求量很大。因為中國正處于發展中國家，需要大批大批的金融人才為其打理好企業。只要我們踏實肯干，干出成績，是金子總會發光。

　　(5).從事該職業人員的生活方式：

　　生活中很忙碌，對平時的收支也會精打細算一點，不會像以前沒頭沒腦的就只知道網外面花錢。從事該職業之后，就會想著，怎么花一倍的錢賺兩倍的錢。對自己總會有很大改變。更會生活。

　　每天都和錢打著交道，在辦公室里盯著電腦，有時候在家也不例外，電腦就成為最重要的信息集聚地，每天花在電腦上的時間會比外出逛街，休閑多出很多倍。電腦輻射一直伴隨著左右，“貼身保鏢”。

　　2.目標職業二----上市股份公司證券部代表

　　時間會占據我們生活的大部分的時間，也許有的人一生都在忙忙碌碌。我覺得在工作上就一定要有自己的野心，一步步，就算再艱難，自己選的路，跪著也要走完。有一句話說：“不想做將軍的士兵，不是好士兵。在干一件事的事，不做就是不做，要做就要做到最好，最強。那是我選擇的路。

　　3.目標職業三----自己辦起屬于自己的公司。

　　因為我不太喜歡束縛，我覺得自己應該可以有自己的選擇。而不是規規矩矩的替別人做事，規矩是死的，人是活得，我們不應該跟木偶一樣，有時候放手搏一搏就是好的。我要先在職場上打拼，看清市場，然后用自己的資產，先從小發展，一步步變大。不會一口吃成大胖子的。我覺得，其實人生還是應該靠自己改變的，什么命運天注定，我才不相信，雖然這個天我們都還沒有辦法解釋。我們還很年輕，不能沒有希望，至少年輕的時候試過了，老了想想的時候才不會后悔。90后的思想就是，不到最后不后悔。就是那么倔強。思想就是那么的不一樣。年輕的時候，試了。贏了，說明你年少有成。敗了，沒關系，說明你資歷不夠，不會有人看不起你，說明你還沒有準備好。到中年，老年，我們還有很多時間，我們還可以積蓄力量，還可以重頭開始，那個時候的我們，我想應該會比現在更有想法。所以，覺得年輕就是好，有那么多那么多的機會，不然等到自己老了老了，走路都走不動了，牙也沒了，腦筋都不會轉了，身邊還什么都沒有，那該是多么的可憐。我們應該主宰自己的命運，沒有什么什么可以阻擋。

　　三職業決策

　　行動計劃

　　短期計劃：

　　大學一年級：打牢基礎，腳踏實地學好基礎課程，積極參加活動，增加交流技巧，提高人際溝通能力。提高英語水平，通過英語B級考試。多閱讀書籍，擴展知識面。盡可能的多考出一些有關專業的等級證書。

　　大二：上學期，主要把自己轉專業之前的專業課程補修完，這樣就可以與原來金融專業的其他同學處于一樣的水平上。還應在學習的同時不只是單一的死記硬背，在理解中記憶，逐漸掌握更多的知識。下學期，選修課基本都完成了，就集中精力進行準備英語四級考試。主要是專業極強的課程的學習階段，這一階段，要注重把所學的理論知識應用于實踐中，關注周圍時刻發生的國內國外的經濟金融形勢，自己簡單的寫一些關于金融投資計劃分析，并及時與老師交流溝通，請老師指出其中的不足，自己不斷改正。此外，在大二還應在寒、暑假到一些金融機構實習的機會，即使是做一些最簡單的工作，也可以先對自己未來工作環境和內容有一個初步的了解。在實習過程中總結自己應該具備哪些必要的素質與能力。

　　大三：即將畢業的一年，學校開的課程會減少，主要是畢業論文的準備。我們也面臨著去實習，我會乘著年輕，乘著現在還有精力，去多打幾份工，積累更多的工作經驗。青春就是來拼的。因為我覺得，要是你年輕的時候沒去拼，沒去有所行動，那么你就是真的這輩子就這樣平平淡淡了。

　　長期計劃:

　　這是在學校主要的學習計劃，在自己的空余時間去聽課，積累更多的專業知識。而且，我會努力和那些教授交流，爭取能和他們成為朋友，這對于自己未來的發展肯定會有極大的作用。同時，建立自己的人脈交往圈，在與朋友們交往的過程中，讓不同的思想進行碰撞，自己從中總結新的思想經驗。畢業后三年內：根據自身的情況，把握時機，適當地變換自己的工作環境，找到一份適合自己的工作。從基層做起，鍛煉自己，提高自己的實務水平，努力賺取經驗。我的職業目標對于就業者來說無論是學歷還是能力要求都很高，所以，我可能在讀完大學三年以后還是不能實現自己的職業理想。我的初步計劃是先在財務公司找一份比較基本的工作，利用兩年了解公司的基本金融運作情況，積累足夠的經驗以后，再向自己的目標邁進。

　　四、職業規劃結束語

　　計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。

　　未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼!愛拼才會贏!坐而寫不如站而行，最無益莫過于一日曝，十日寒，恒為貴，何必三更眠，五更起。我的青春，掌握在我的手里。

　　因為年輕，所以敢做;因為年輕，所以敢于天為敵。

職業生涯規劃計劃書 篇25

　　前言

　　今天站在哪里并不重要，最重要的是你下一步邁向哪里。大學時代可謂是人一生中的黃金時代，也是一個人的性格形成和能力發展一個重要的階段，不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因為這是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為你度過的每一天都是你的人生。每個人都在計劃自己的人生，都在實現自己的夢想：夢想是一個百花園，我只是百花園里一根小草，可小草也有一個大理想。21世紀是一個人才的世界，處處充滿著競爭，競爭就像前進道路上的荊棘，如果不能克服，必將被其湮滅甚至毀滅。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?作為一個高職院校的學生，要想在這樣一個弱肉強食的世界立穩腳跟，就必須對自己的專業及未來所需要的發展情況一清二楚，

　　一、自我認知

　　1.個性特征

　　我還算品行端正，待人溫和不會經常發脾氣，已經改了好多壞習慣，因為我就得在一個新環境里，不是讓環境去適應你，而是你自己去適應環境。具有一定的隱忍性，會和認識的人保持較好的關系，因為我想留住身邊每個對自己好的人，對我好的人我會加倍的對她好。我不是淑女，我大嗓門，因為我覺得，太小聲了的話聽都聽不見還能干什么事呢。但我認為我性格具有兩面性，超級喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。但有時候，突然啊心情不好的時候，就不想講一句話，因為我都會感覺很累。喜歡旅游，每次都只能想象一下，每次想去旅游，都會被各種各樣的事情耽擱了，所以旅游這事還沒成過。我有很強的自信心，具有協作能力，比較強的創新意識，動手實踐能力及自學能力。我很喜歡笑，我一整天都可以保持快樂的心情。每天帶著笑容。我覺得笑容擁有化解一切問題的力量。我可以是一個很好的聽眾，你的一切不開心，我都可以收藏。但我有一個缺點，就是有時候過于看淡很多東西，生活有時沒有目標，沒方向，有時候會莫名的自卑，總是在茫然中虛度時光，不能很好的有效率的利用自己的時間�？墒俏易员安淮�表我不自信;我自信不代表我自負。

　　職業測評：我的專業——金融管理實務與管理。高中的時候，我們學的是會計。在填志愿的時候，我選了金融管理，因為我覺得，在高中的時候我已經掌握了足夠的基礎，我覺得應該選一門自己喜歡的專業了。況且，我已經有基礎，學起金融管理的話，應該會簡單起來了。而目前我國金融人才的結構性矛盾比較突出，現在很多企業在衰敗，也有很多企業在崛起，金融業的發展蒸蒸日上，金融管理也越來越重要，中國現在是國際化的社會，金融管理的地位也越來越高，所以以后就業還是發展都比較通暢。金融管理，一個很現代化的名詞，那個領域有很多很多都是我沒有接觸過的東西，我對自己不了解的東西，會比較感興趣，既然已經學會了會計，那么當然，金融管理也不放過。

　　2、職業興趣

　　自我評估：我喜歡這個職業，是因為我覺得這個專業充滿了一種神秘感，它能讓我們無時無刻的感覺到它的存在和它的重要性。要是沒有了金融管理，那么那么金融機構，保險機構就變得岌岌可危，那有一種很強的管理能力，能支撐著中國這個國家快速發展，獲得更大的利潤。對自己，對他人都是很有益的。還有一點，也是最吸引我的一點，這個職業的絕對領導優勢。其實，我是一個挺有野心的女人。我不覺得男生就一定會比女生強，女生就一定是弱勢。每個女生小時候也許都會有一個公主夢。要不就是女王夢。只是有的人長大了，夢也就散了。只是我的女王夢延續到了現在，現在還沒散，我就想這樣下去，想把她變得不是夢，是現實。能有那么一席之地，能在一方領域有我的一席之地，就夠了。

　　職業測評：金融管理作為一種商業語言，在經貿交往中起著不可替代的作用，在我國具有良好的就業前景。適應中國外向型經濟迅速發展的形勢，本專業力旨在為國家培養一批既懂中國金融，又懂國際金融慣例的金融人才。為企事業單位、政府機關，培養具有良好思想素質和職業道德水平、基礎扎實和具有較強業務能力、有較強外語水平和具有創造品質的會金融與財務管理的專門人才。在企事業單位工作的金融人員，經過幾年的努力，可能會走上領導崗位，甚至于走上非常高的管理者崗位，在跨國公司里邊，有相當多的管理人員，是有非常強的金融背景，都是也有一些在金融機構，在保險機構。這個職業最我感興趣的是他那本身的神秘性。在席卷全世界的金融危機，我認為對于金融學及相關學科的人來說，我認為既是挑戰又是機遇。盡管眾所周知,美國華爾街的無數大的銀行在本次金融危機中極少幸免,致使許多昔日高薪人士現在處于失業狀態�？墒谴蠹乙苍S忽略了這個問題，每次經濟危機，最先感知和影響的是金融，而最先走出危機，迅速恢復的也是金融業，那時急需的通過本次危機吸取教訓，建立更完善的金融體系，更需要大量的人才。所以，我認為，未來幾年內，仍是金融學者展現自己，大顯身手的機會。而且，只要自己有足夠的知識實踐儲備，把自己培養成社會需要的人才，無論出于什么樣的情勢下，都會有所作為。

　　3、職業能力

　　我現在擁有的英語能力，計算機基礎技能，會計專業基礎知識及相應的實驗技能。我在高中時期考出了跟金融管理相關的會計從業資格證書，珠算四級，初級電算化。但我要求的不只有那么一點點，我還想取得就是關于經濟這一方面那些有關的所有證書，我野心很大，我希望我可以更好的勝任一份好工作，那么那些就是地基，沒有一層層的鋪墊，那么無法成功。我堅信善有善報，惡有惡報，喜歡幫助別人，樂在其中。班主任，她給我的感覺就是女強人，所以我對她的感覺很好，當她說我工作效率很好，做事不錯的時候，我感覺自己又成長了一步，我感覺我已經可以為自己打算起來了。而且，我擁有那個規劃自己的能力�，F在的我也許比一些人缺乏社會實踐經驗，可是那些都是可以一點點積累的，沒有人生下來就是天才。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。我可以少一份張揚，多一點內斂，相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。我也將會及時改正身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。

　　現在的寒暑假，以及以前高中的寒暑假，我都在努力的在兼職中，去賺的錢雖然很少，可是那個經驗確實多少錢都買不了的，就是為了以后能更跨更好的融入工作環境。

　　第二章職業認知

　　1.目標職業一大型企業財務公司、金融投資控股公司的投資計劃人。

　　與職業選擇目標的差距：我現在僅僅是個大一的學生，對于金融的了解確切的說.所以，自己現在的無論是知識還是能力，都與目標差距甚遠,需要付出更多的辛苦,可是只要與夢想和為實現夢想而執著不懈的努力,我相信自己能行。

　　(1).工作本身

　　工作內容：

　　把握市場動向，與公司內部各部門密切溝通，根據市場動向做出準確的投資計劃，確定投資原則、投資范圍和投資策略;編制信托計劃財產報告。勝任這份工作需要有縝密的思維和對市場透徹的分析及預見能力，當然首先要具備專業的金融學知識和其他的經濟、投資學知識。這個工作對我來說是一個很大的挑戰，從自我的個人因素來說，我的分析理解能力較強，善于分析思考問題。我所選擇的這些職業，無一不需要深刻的洞察能力和緊密的思維能力，這一點比較有優勢。這些專業都是和金融學(即我所學習的專業)對口性很強的專業，我通過大學或是以后研究生階段充足的知識與能力的培養，與其他非專業的求職者來說，有更強的競爭實力。

　　其次，我所選擇的職業，在目前看來是社會上收入處于中上層次的職業，對于從業人員的素質能力要求很高，所以，有利于自己在大學生活學習中始終以更高的要求約束自己，做社會需要的人才。最后，從我所選擇的職業的勞動力市場分析，目前中國處于社會主義初級階段，實行的是分業經營、分業監管的金融體制，在市場經濟尚不成熟、市場體制和機制尚不完善的情況下，特別是面對加入世貿組織帶來的挑戰，無論是金融機構內部還是外部，都有業務拓展的需求。在目前分業經營的制度框架一時難以改變的情況下，通過金融控股公司這一組織形式，既能在一定程度上享受綜合經營的好處，又能在金融業務之間形成“防火墻”，從而有效地控制風險。所以，在這個過程中，國家必將需要更優秀、更專業的人才，企業要想在激烈的市場競爭中脫穎而出，也需要能給其投資、證券帶來巨大效益的專業人士。所以這些職業有很大的勞動力市場。

　　工作環境：

　　具有強大的競爭力，可以激發自身的身體本能，在高手如云的金融界摸爬滾打之后，得出來的永遠的最珍貴，最好的。那種工作環境出來的金融人士不僅抗打擊能力強，而且會鍛煉出人的一種毅力，那是鍛煉自己的最好去處，而且可以鍛煉出我們最強大的意志力。

　　職業的典型生活：

　　那個時候的我們不會想現在那么無知，不會像現在那么多有空余的時間，不會像現在那么無憂無慮，職場上只會充滿了爾虞我詐，因為那個時候我們都不會只想在原地踏步，都想往更高處怕，那時候我們的壓力，可想而知。我們不會再想著要去哪里玩，不會想著怎么去請到假，不會想著我喜歡的人是否也剛好喜歡我，不會想著怎么從父母那里拿多一點的錢。那個時候，我們休息時間少了，我們只會抱著一堆東西，在辦公室里，坐在電腦前，鍵盤在拼命的敲打著，計算機也是拼命的工作著。那個時候我們都是為了工作而工作，我們不能再放松自己，我們不能再抱著手機煲電話粥，不能和自己的朋友聊著東家長西家短。因為職場上不允許你有絲毫的懈怠。我們是新手，那么我們更應該從時間里擠時間，跟時間賽跑。因為我們沒有太多時間可以浪費。我們要當“飛人”。我們要做到“做一行，愛一行”。

　　(2).進入職業的途徑：

　　剛從學校畢業，我們無論從哪一方面來說都會顯得那么不成熟，所以我要開始從小事做起，一點一點積累，什么事都要搶著干。對自己從來沒有做過的事更要去嘗試，因為要是就因為自己沒嘗試過，對自己沒有信心就放棄的話，這是對自己的不負責，這是對自己能力的一種否認。什么事都是從無到有，再到精通。當一點點小事積累起來，慢慢變大，地基打的越來越穩的時候，我們就可以漸漸的精通各項我們的職業，開始挑戰自己。年輕的時候，誰沒有張揚過，誰沒有放肆過。你不拼，就永遠不會知道自己年輕的人生會變成什么樣子。從一點一滴做起，從搶著做開始。

　　勝任標準：

　　初入職場的新人在職業生涯的成長過程中唯有穩扎穩打，才能針對工作上被賦予的新功能進行有效學習。當然，在職業生涯規劃踐行的漫長道路上，還有各種各樣的問題等待我們探索和解決�？隙ㄒ�有一定的工作基礎，不可以盲目，要有自己的思想，要有自己的打算，要有著一些的技能的證書，有強大的抗壓力，有強大的忍耐力，要強大的毅力，要做好辛苦生活的日子。因為沒有多少人是一路順風的，都會坎坎坷坷。經歷很多才會成長。有時候，你不一定是精英中最好的那個，但是你一定要是那個肯學的，你要抓住一切機會不斷的努力去學。機會不會等你，只有你自己去抓住機會。機會也沒有很多，完完全全都是靠自己的思想。

　　(3).工作待遇

　　薪酬、福利待遇：其實剛開始的時候不用太好，只要能進一家自己滿意的公司里，就算從最底層做起，那也是好的，只要從里面得到歷練，那也是好的。然后最后自己可以靠著實力慢慢的加上去，其實只要你有能力，不怕賺不到錢，就只是時間的問題，就像那句“水不在深，有龍就靈”。所以，對自己，稍安勿躁。賺錢的機會也總是有的，但要是失去一個好的工作環境的話，那就完全不值了。

　　(4).職業本身的前景：

　　我覺得這個職業的發展很好，這個職業在目前看來是社會上收入處于中上層次的職業，從所選擇的職業的勞動力市場分析，目前中國處于社會主義初級階段，實行的是分業經營、分業監管的金融體制，在市場經濟尚不成熟、市場體制和機制尚不完善的情況下，特別是面對加入世貿組織帶來的挑戰，無論是金融機構內部還是外部，都有業務拓展的需求。職業本身的需求量很大。因為中國正處于發展中國家，需要大批大批的金融人才為其打理好企業。只要我們踏實肯干，干出成績，是金子總會發光。

　　(5).從事該職業人員的生活方式：

　　生活中很忙碌，對平時的收支也會精打細算一點，不會像以前沒頭沒腦的就只知道網外面花錢。從事該職業之后，就會想著，怎么花一倍的錢賺兩倍的錢。對自己總會有很大改變。更會生活。

　　每天都和錢打著交道，在辦公室里盯著電腦，有時候在家也不例外，電腦就成為最重要的信息集聚地，每天花在電腦上的時間會比外出逛街，休閑多出很多倍。電腦輻射一直伴隨著左右，“貼身保鏢”。

　　2.目標職業二----上市股份公司證券部代表

　　時間會占據我們生活的大部分的時間，也許有的人一生都在忙忙碌碌。我覺得在工作上就一定要有自己的野心，一步步，就算再艱難，自己選的路，跪著也要走完。有一句話說：“不想做將軍的士兵，不是好士兵。在干一件事的事，不做就是不做，要做就要做到最好，最強。那是我選擇的路。

　　3.目標職業三----自己辦起屬于自己的公司。

　　因為我不太喜歡束縛，我覺得自己應該可以有自己的選擇。而不是規規矩矩的替別人做事，規矩是死的，人是活得，我們不應該跟木偶一樣，有時候放手搏一搏就是好的。我要先在職場上打拼，看清市場，然后用自己的資產，先從小發展，一步步變大。不會一口吃成大胖子的。我覺得，其實人生還是應該靠自己改變的，什么命運天注定，我才不相信，雖然這個天我們都還沒有辦法解釋。我們還很年輕，不能沒有希望，至少年輕的時候試過了，老了想想的時候才不會后悔。90后的思想就是，不到最后不后悔。就是那么倔強。思想就是那么的不一樣。年輕的時候，試了。贏了，說明你年少有成。敗了，沒關系，說明你資歷不夠，不會有人看不起你，說明你還沒有準備好。到中年，老年，我們還有很多時間，我們還可以積蓄力量，還可以重頭開始，那個時候的我們，我想應該會比現在更有想法。所以，覺得年輕就是好，有那么多那么多的機會，不然等到自己老了老了，走路都走不動了，牙也沒了，腦筋都不會轉了，身邊還什么都沒有，那該是多么的可憐。我們應該主宰自己的命運，沒有什么什么可以阻擋。

　　三職業決策

　　行動計劃

　　短期計劃：

　　大學一年級：打牢基礎，腳踏實地學好基礎課程，積極參加活動，增加交流技巧，提高人際溝通能力。提高英語水平，通過英語B級考試。多閱讀書籍，擴展知識面。盡可能的多考出一些有關專業的等級證書。

　　大二：上學期，主要把自己轉專業之前的專業課程補修完，這樣就可以與原來金融專業的其他同學處于一樣的水平上。還應在學習的同時不只是單一的死記硬背，在理解中記憶，逐漸掌握更多的知識。下學期，選修課基本都完成了，就集中精力進行準備英語四級考試。主要是專業極強的課程的學習階段，這一階段，要注重把所學的理論知識應用于實踐中，關注周圍時刻發生的國內國外的經濟金融形勢，自己簡單的寫一些關于金融投資計劃分析，并及時與老師交流溝通，請老師指出其中的不足，自己不斷改正。此外，在大二還應在寒、暑假到一些金融機構實習的機會，即使是做一些最簡單的工作，也可以先對自己未來工作環境和內容有一個初步的了解。在實習過程中總結自己應該具備哪些必要的素質與能力。

　　大三：即將畢業的一年，學校開的課程會減少，主要是畢業論文的準備。我們也面臨著去實習，我會乘著年輕，乘著現在還有精力，去多打幾份工，積累更多的工作經驗。青春就是來拼的。因為我覺得，要是你年輕的時候沒去拼，沒去有所行動，那么你就是真的這輩子就這樣平平淡淡了。

　　長期計劃:

　　這是在學校主要的學習計劃，在自己的空余時間去聽課，積累更多的專業知識。而且，我會努力和那些教授交流，爭取能和他們成為朋友，這對于自己未來的發展肯定會有極大的作用。同時，建立自己的人脈交往圈，在與朋友們交往的過程中，讓不同的思想進行碰撞，自己從中總結新的思想經驗。畢業后三年內：根據自身的情況，把握時機，適當地變換自己的工作環境，找到一份適合自己的工作。從基層做起，鍛煉自己，提高自己的實務水平，努力賺取經驗。我的職業目標對于就業者來說無論是學歷還是能力要求都很高，所以，我可能在讀完大學三年以后還是不能實現自己的職業理想。我的初步計劃是先在財務公司找一份比較基本的工作，利用兩年了解公司的基本金融運作情況，積累足夠的經驗以后，再向自己的目標邁進。

　　四、職業規劃結束語

　　計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。

　　未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼!愛拼才會贏!坐而寫不如站而行，最無益莫過于一日曝，十日寒，恒為貴，何必三更眠，五更起。我的青春，掌握在我的手里。

　　因為年輕，所以敢做;因為年輕，所以敢于天為敵。