學風建設(shè)月十一月總計劃（精選3篇）

學風建設(shè)月十一月總計劃 篇1

　　班級學風即是一個班級在長期存在和發(fā)展中形成的學習風氣，也是體現(xiàn)一個班級風氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。班級，作為我們自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主要組織載體，其建設(shè)有著其舉足輕重的地位。良好的學風建設(shè)決定著整個班級的風氣，使每位學生深受其益。但是學風建設(shè)也可使許多學生深受其害。鑒于班級風氣對班集體及各成員的重大影響，我們應(yīng)加大對班級學風的建設(shè)。根據(jù)學校的實際要求，配合學院要求和安排，鑒于班級實際情況，制定了具體的方案，以自己的實際行動來促進學校的學風建設(shè)。

　　一、目標

　　學風建設(shè)是一項長期要抓的工作，具體各班就是主要圍繞四個率來展開。考試及格率，四級通過率，入黨率，違紀率，另外適當?shù)募尤胍恍┛佳泻途蜆I(yè)方面的知識，使同學們在這些方面形成正確的價值觀念。班委要重視學風建設(shè)，強化責任意識、明確分工、規(guī)范工作內(nèi)容，努力建設(shè)班級，以“先進班級體”和“優(yōu)秀團支部”的標準來規(guī)范各方面的建設(shè)。

　　二、內(nèi)容

　　(一)思想政治建設(shè)——處于學風建設(shè)的首要位置

　　首先，我們將以大學生理想信念教育為核心，幫助同學們樹立遠大的抱負。如請師兄師姐們傳授學習經(jīng)驗和講述人生經(jīng)歷，給同學們樹立專業(yè)信心，消除心中困惑，確定人生目標方面起到積極的作用。以主題班會活動等形式積極展開學習討論。

　　第二，黨建方面，以黨支部、黨小組、團支部為主導(dǎo)帶領(lǐng)同學們向黨組織靠攏。充分發(fā)揮學生黨員的模范帶頭作用。在團支部工作中，一方面要協(xié)助黨支部做好推優(yōu)入黨工作，另一方面，還要做好團員思想教育工作。

　　第三，在思想道德方面，豐富班級生活，用健康的文體活動、參觀活動、旅游活動影響同學，營造健康向上的學習和生活環(huán)境。在今后的工作中要依然保持班級的良好作風，組織同學們參加各種活動，增強同學們的身體素質(zhì)，增進男女生之間的交流，另一方面也增強班級體的凝聚力。根據(jù)同學的實際情況，有選擇有計劃的組織“團日活動”、充分調(diào)動同學的積極性。

　　(二)學習計劃

　　目前同學們的學習情況還好，這學期我們的目標是及格率達到100%，我們對自己有信心，但是必要的措施是不可少的，我們打算從以下幾個方面著手來實現(xiàn)預(yù)定的目標。具體措施：

　　1、嚴格考勤，保證出勤率。由學習委員嚴格填寫考勤表，并由各堂任課老師簽字確認，其他班委監(jiān)督。制定相關(guān)的制度使其順利進行下去。如安排班委成員每人輪值一個星期，每天認真填寫班級日志，及時到院辦簽到并把信息傳達給同學。在每月的班會上點名批評一個月內(nèi)有三次以上無故曠課者，并且對其進行思想教育。

　　2、搜集一些學習資料，包括一些課件、以及一些跟專業(yè)相關(guān)的最新資料。

　　3、英語是我們許多同學頭疼的問題。如何在英語四六級考試改革之際繼續(xù)保持英語學習的良好氛圍是我們這學期的當務(wù)之急。作為大三的學生，英語課已停，導(dǎo)致大部分學生對英語的重視越來越減弱。因此我們應(yīng)在學習委員的帶領(lǐng)下，狠抓英語學習，提高對英語的重視度。

　　(三)生活規(guī)范

　　在班級這個大家庭里，每一位同學都是家庭中不可或缺一份子，班級生活建設(shè)與學風建設(shè)密不可分。為了創(chuàng)造更好的學習和生活環(huán)境，特制定以下班級生活管理條例。

　　對個人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)的衛(wèi)生規(guī)范：

　　1、個人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生由學生自己負責，各寢室長要排定值日表。

　　2、每個宿舍成員要保持個人床鋪整潔。

　　3、宿舍整體布置健康、高雅、和諧、美觀。

　　宿舍安全規(guī)范：

　　1、宿舍內(nèi)嚴禁私自亂接電線。

　　2、宿舍內(nèi)嚴禁使用違章電器。

　　考核：定期由學生會檢查各班寢室的衛(wèi)生情況，在班級內(nèi)部開展競爭，給予適當獎勵。

　　(四)考研以及就業(yè)方面的引導(dǎo)工作

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)是大三了，就業(yè)的壓力迫在眉睫。因此我們必須積極行動起來，通過不斷與班主任和其他經(jīng)驗豐富的學長交流,邀請他們?yōu)槲覀儌魇谶@方面的知識。以及上網(wǎng)了解相關(guān)考研考證就業(yè)信息同時結(jié)合自身實際，讓班級同學正確定位自己，明確努力的方向。

　　(五)班級學風建設(shè)以及相關(guān)活動的推廣宣傳方案

　　1、對學院舉辦的提高同學精神面貌的講座、四六級講座、考研講座等，做好對內(nèi)宣傳工作;及時瀏覽兄弟學校的經(jīng)典的學術(shù)講座信息，并將信息傳遞到各個寢室，由寢室長通知到個人。

　　2、給班級同學提供網(wǎng)上交流平臺，如：建立QQ群，同學們可以在上面自由交流學習經(jīng)驗、生活感悟等，在一定程度上可以加強班級凝聚力。有利于班級學風建設(shè)的順利有效開展。

　　在全院開展學風建設(shè)的良好氛圍中，在院領(lǐng)導(dǎo)、班主任及各位老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，各班一定要完成自己的預(yù)定目標，取得更大的進步!

　　學風建設(shè)月四月總計劃篇二：

　　一. 活動背景

　　學風是一所學校的靈魂， 這個靈魂的建設(shè)需要所有的人共同 努力。 學風建設(shè)是高等學校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針，是高等學校實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要條件，是衡量辦學水平的重要標志。良好的學風是一種潛移默化的巨大而無形的精神力量， 時時刻刻都在對學生產(chǎn)生著強烈的熏陶和感染，激勵學生奮發(fā)努力，健康成長。在這新學期的開學之際，我們應(yīng)該吸取上一學期的教訓(xùn)，重視學習的重要性，端正自己的想法和觀念，力爭在學風建設(shè)方面做出自己的努力。

　　現(xiàn)今，由于高校連年擴招，大學高等教育從“精英化”向“大眾化”轉(zhuǎn)換。學生的素質(zhì)存在差異，再加上社會上一些不良風氣的沖擊，學風建設(shè)承受了嚴峻的挑戰(zhàn)。在如此關(guān)鍵的時刻，如果沒有對大學學風進行改善、加強，則日后逐漸產(chǎn)生的后果是難以想象的。因此，學風建設(shè)是考驗高等院校能否培養(yǎng)一個新時代真正德才兼?zhèn)涞娜瞬?因此，一場關(guān)于學風建設(shè)的活動由此而展開。

　　二. 活動目的

　　對學校相關(guān)政策的進一步學習;培養(yǎng)個人良好的學習行為習慣和嚴謹求實的學風;在全班學生中營造良好的學風建設(shè)氛圍，為全班學風建設(shè)的蓬勃開展奠定堅實基礎(chǔ)。

　　三. 活動時間：xx年4月10日

　　四.

　　五.

　　六. 活動對象：動科112班全體同學 活動地點：六教 活動內(nèi)容：

　　1. 對班級的同學講述良好的學風的重要性和基本要求

　　2. “點名計劃”的活動

　　出勤是學風建設(shè)的重中之重，針對學生逃課曠課情況嚴重的不良現(xiàn)象，發(fā)起點名計劃活動。以普查的方式，調(diào)查同學們的出勤情況，兩天進行一次整理審計，對曠課嚴重的同學進行談話，備案。

　　3. 寢室評比

　　寢室同學早上起床互相提醒，督促愛睡懶覺的同學起床，比比哪個寢室的同學出勤率高與遲到率低。

　　4. 開展班會

　　5. 向班級同學收集學風建設(shè)的好意見

學風建設(shè)月十一月總計劃 篇2

　　為形成有利于學生全面發(fā)展的優(yōu)良學風，營造良好的育人環(huán)境，以嶄新的面貌迎接教育部本科教學工作水平評估，根據(jù)學校工作安排，城建環(huán)保系將12月定為“學風建設(shè)活動月”，我班制定了相關(guān)的工作方案。

　　學風建設(shè)月除了我系規(guī)定的活動，包括制作五個文明的班級海報，開展學風建設(shè)的相關(guān)班會，創(chuàng)建英語角，開展學習能手演講活動，以誠信為主題開展班會，以及班級博客和寢室文化評比活動等等。我們班同時也抓住以下幾點來建設(shè)學風，開展活動。

　　1、 調(diào)查研究與宣傳動員

　　對學風進行調(diào)研，分析我班學生中存在的不良學風現(xiàn)象，查出根源，提出一系列應(yīng)對性措施，促進班級、個人優(yōu)良學風的逐步形成。城建環(huán)保系還通過建立學風建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開學風建設(shè)動員會，對學風建設(shè)活動月進行動員和部署。以班、團支部為單位，通過動員大會對本次活動進行深入細致的宣傳和動員，充分利用了學風建設(shè)現(xiàn)場簽名會、宣傳條幅、黑板報、網(wǎng)絡(luò)等形式，使廣大學生都深刻認識到學風建設(shè)的重要性，要自覺踐行“德業(yè)雙修、學而不厭”的優(yōu)良學風。

　　2、集中時間開展多種形式的活動，組織全體師生參與，提高認識，達到齊抓學風，共同進步的目的。

　　(1)召開“學風建設(shè)”主題班會

　　我班利用晚修或者不用上課的時間積極開展創(chuàng)建優(yōu)良學風活動，結(jié)合班級實際情況，組織好“學風建設(shè)”主題班會，開展班風設(shè)計活動。圍繞“學分制條件下如何自主性學習”、“學風建設(shè)與自我發(fā)展” 、“尋找身邊不良學習現(xiàn)象，尋求改進學風措施”等議題進行討論，使學生樹立“誠信是立身之本”的觀念，增強自主性、創(chuàng)造性學習的意識，并在各班級之間形成“找差距、學先進、齊進步”的良好局面。

　　(2)發(fā)出學風建設(shè)倡議書，并舉行校風學風誠信承諾書簽字儀式

　　為凈化學習風氣，創(chuàng)造優(yōu)良的學習環(huán)境，我系于12月上旬向全院發(fā)出倡議書，并貼出相關(guān)海報，本著心中的一顆熱情，簽下自己的名字，立志為校風學風建設(shè)貢獻自己微薄的之力。

　　(4)加強考勤制度

　　城環(huán)系全體師生在學風建設(shè)活動月期間認真開展學風檢查活動。學生會每天對各班進行不定次數(shù)早讀晚修考勤情況檢查，并把考勤情況公布在網(wǎng)絡(luò)上，表演做得好的班級警戒做得差的班級。各班班委與老師積極配合，一起監(jiān)督學生的上課考勤情況，認真填寫《城環(huán)系上課情況考勤表》。在此基礎(chǔ)上，學生會又開展了隨堂聽課紀律情況考察活動。學生會每周都進行隨堂聽課，了解學生上課出勤率、課堂表現(xiàn)等相關(guān)信息，并認真記錄相關(guān)信息，作為每周優(yōu)秀班級評選的一個準則。

　　(3)學風建設(shè)總結(jié)征文活動(12月下旬)

　　學風建設(shè)月到達尾聲，各班級踴躍對學風建設(shè)總結(jié)發(fā)表意見，發(fā)現(xiàn)問題，提出建議，進一步改良各班做的不足之處，更好地培養(yǎng)學生嚴謹求實、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的精神。

　　經(jīng)過12月的學風建設(shè)活動，我們班全體同學對學風有了深入的了解，通過各項活動，加強了學生學習的主動性、刻苦鉆研、努力創(chuàng)新，班級之間形成找差距、學先進、齊進步的局面。

　　思想教育是加強學風建設(shè)的核心;深化教學改革是加強學風建設(shè)的基礎(chǔ);階段性的動態(tài)引導(dǎo)是加強學風建設(shè)的主線;教風建設(shè)是加強學風建設(shè)的關(guān)鍵;課程體系改革是加強學風建設(shè)的手段。學風問題不僅反映出高校的教育教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，而且更深刻地影響著學生今后的進步和學校未來的發(fā)展。同時，學風建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是系統(tǒng)內(nèi)外各種要素相互作用的長期積淀，不可能畢其功于一役。必須堅持內(nèi)外兼治、綜合治理、持之以恒的建設(shè)原則，學風才能呈現(xiàn)出新的面貌。我們造價0922班將在接下來的活動中一直保持現(xiàn)有狀態(tài)，將學風建設(shè)進行到底。

學風建設(shè)月十一月總計劃 篇3

　　“學風建設(shè)月”活動是本學期開始校學生會學習部經(jīng)過初步策劃后決定開設(shè)的一個對學校學風建設(shè)起促進和宣傳作用的全校性質(zhì)評比月活動。擬將學習部原有學風問卷調(diào)查、例行查課活動、學習委員動員大會、學習委員檔案管理整合到“學風建設(shè)月”中開展，從而取得更好的宣傳效果和影響力。

　　一、活動背景

　　每學期的中后階段，廣大同學的學習熱情會有所下降。為了營造一個良好的學習氛圍，同時提升廣大同學在大學英語4、6級考試及期末考試前的緊迫感，督促廣大同學養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷為我校學風建設(shè)貢獻力量。

　　二、活動宗旨

　　以學術(shù)活動促學風建設(shè)

　　三、活動時間：

　　四、舉辦單位

　　主辦方：__大學江城學院學生會學習部

　　協(xié)辦方：__大學江城學院學生會宣傳部

　　__大學江城學院學生會秘書處

　　地質(zhì)科學與工程學部學生會學習部

　　機械與電子信息學部學生會學習部

　　外國語學部學生會學習部

　　藝術(shù)與傳媒學部學生會學習部

　　經(jīng)濟與管理學部學生會學習部

　　繼續(xù)學院學生會學習部

　　五、活動形式

　　本屆“學風建設(shè)月”活動將以隨機抽查到課情景、學風問卷調(diào)查、學習委員動員大會等為活動載體，經(jīng)過考核以評優(yōu)、評先進從而進一步促進學風的建設(shè)。

　　(一)前期準備

　　(1)5月5日(周四)之前，各學部(院)上交大一、大二、大三所有專業(yè)的輔導(dǎo)員、班級、課表以及學生名單;

　　(2)5月5日(周四)在A棟教學樓及二食堂前出示宣傳板，公示《關(guān)于開展首屆“學風建設(shè)月”評比活動的通知》

　　另：要求各學部(院)最遲在5月9日前擺出相關(guān)宣傳板

　　(3)初定于5月5日(周四)晚，召開大一、大二年級全校學習委員動員大會。

　　(二)具體

　　查課部分

　　本次“學風建設(shè)月”活動查課部分分為兩大板塊構(gòu)成，即主辦方查課和學部(院)間互查。兩大部分查課統(tǒng)計結(jié)果將以不一樣權(quán)重最終計算到每個學部(院)“學風建設(shè)月”評比總分中，具體評分標準另附。具體查課安排如下：

　　(1)學部(院)互查部分每星期由各個學部學習部進行統(tǒng)籌人員安排，每周查課節(jié)數(shù)為10節(jié)課，其中包括4節(jié)專業(yè)課，3節(jié)大學英語課以及聽力課，3節(jié)公共課。具體抽查的相應(yīng)班級、課程，校學習部會在每周前發(fā)放到各學部(院)學習部。所查每堂課程學部(院)互查需要本學部(院)1名干部和查課學部(院)2名干部到場進行互相監(jiān)督。所有查課表需有當堂教師和所在班級班長簽字后方可生效。

　　(2)每星期由校學生會干部對6個學部進行抽查，每學部查課5節(jié)以上;

　　(3)每星期查課時間為周一至周五，各個學部須于周五晚將本周內(nèi)所有查課上交至校學習部;

　　(4)由校學生會學習部將本周所有到課情景進行統(tǒng)計，于每周一將上周的遲到、曠課人員名單上交至各學部(院)相應(yīng)輔導(dǎo)員;

　　注：各學部(院)所有查課人員必須為學習部成員，查課時佩戴工作證，嚴格記錄考勤，考勤表上必須有查課人員、任課教師、所查班級班長簽字。

　　學風問卷調(diào)查部分

　　(1)在自習時間，到自習室及圖書館進行問卷調(diào)查;

　　(2)在上課之前，對所查課的班級進行相應(yīng)問卷調(diào)查;

　　(3)在上課結(jié)束后，對教師關(guān)于課堂紀律及各個班級上課情景進行問卷調(diào)查(主要針對公共課);

　　(4)下發(fā)至隨機抽取的班級，進行問卷調(diào)查。

　　六、后期評選

　　根據(jù)查課期間到課率、課堂紀律以及問卷調(diào)查顯示的情景綜合得分取排行前三的學部(院)為“學風建設(shè)月”優(yōu)秀學風建設(shè)學部(院)一、二、三等獎，其余三個學部為優(yōu)秀獎。