高中政治組工作計劃范本

　　【篇一】

　　一、加強理論學習，更新教學觀念。

　　政治教學的目標是培養學生正確的人生觀、世界觀、價值觀，因此，教育必須以人為中心，一切以學生的終身發展為中軸。這其中，教師的教學方法要轉變，角色要變換，教育行為也要進一步改善，而核心是教師教學觀念的更新。為此，教師必須清醒認識，加強學習，樹立新型的、符合時代需要的教育觀念。

　　組織全組教師，利用課余時間，認真學習黨的重要會議精神、課程改革理論，學習董事長講話精神，認真學習有效教學策略和教學評價的理論和經驗總結，充分發揮政治學科的多元功能。

　　2.號召教師在熟練本專業的基礎上，廣納博覽，成為一專多能的新型教師。

　　3.組織全組教師積極互相聽課學習，在實踐中不斷提高自己，動員教師參加學校學習舉辦的各類教師基本功大賽，促進教師個人特別是青年教師的快速成長，樹立新型的人才觀、教育觀、質量觀和協作觀。

　　4.鼓勵支持本組教師申報教研課題，參加積極撰寫論文，努力提高理論水平。

　　二、落實常規，優化課堂，提高效益。

　　1、號召備課組成員認真學習新的課程標準，學科教學指導意見，鉆研(文章轉貼自實用工作文檔欄目)教材，精心備課，認真上課，提高課堂教學的實效性。

　　2、認真做好備教批輔改工作，努力學習信息化技術，逐步提高教師應用信息化技術備課、上課的水平。

　　3、加強集體備課，發揮群體優勢。各成員要切實落實好集體備課工作，明確集體備課時間，重點討論教學目標、學習目標、重點難點的處理方法和教學活動的設計。

　　4、.以課堂教學為中心，營造生動、有趣、高效的課堂氛圍。加強教師間的相互學習，按照學校要求，規范教師聽課行為，并轉化為教學行為，整體提高學校學科教學水平。

　　5、加強校本教研，提高本組教師實施素質教育的水平和能力，讓教研組建設成為學習型組織。

　　6、期中、期末考試試卷命題要以能力立意為主，注意命題的科學性。畢業班教師要研讀歷年高考試卷及其答案、評分標準，不斷提高試卷命題的質量。

　　三、認真抓好畢業班教學工作。

　　相關教師要深入研究今年中考高考政治試題的特點，明確高考導向與試題改革的趨勢，聯系高考試題和考試說明的內容，探討今年中考、高考復習思路，使畢業班的教學、復習具有針對性。

　　2.備課組要發揮學科教學研究的*作用，會同政治教師一起研究，并要經常性地深入課堂，發現問題及時指正，爭取明年高考取得更好成績。

　　3.、畢業班教師及時汲取外部信息，調整教學策略，提高教學和復習的實效性的針對性。對外部信息，要充分發揮群體力量，備課組內共同討論、共同分析，為畢業班教學獻計獻策。

　　【篇二】

　　一、指導思想

　　20xx年教育系統將全面加強馬克思主義理論學科建設，深入學習貫徹十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想和教育思想。本學期，高中思想政治學科教研工作的基本思路是以立德樹人為根本任務，按照市教科院、區教師發展中心的總體計劃和工作要求，遵循教育教學規律，潛心研究、悉心指導、熱情服務，引導思想政治（品德）教師加深對新課標、新教材的理解，全面深入扎實有效地推進課程改革；加強教學質量監控，落實教學常規，提高課堂教學效益；創新教研方式，提高教研實效，切實抓好教研組建設和青年教師培養，提高教研對教育教學的促進作用，為提高我區思想政治（品德）教學質量、促進教育內涵發展而努力。

　　二、主要工作

　　1.深化高中思想政治課程改革

　　利用新修訂普通高中課程方案和課程標準的學習契機，認真學習領會高中課程方案精神，全面提高國家課程的校本化實施水平，推進基于課程標準的教學，切實提高教學的有效性。

　　加強課程統整研究，探索提高高中思想政治教學實效性、提高德育有效性的措施和方法。加強思想政治課程與校本課程、研究性學習、公民教育項目、e學習、心理輔導課程、學校德育活動等方面的統整，進一步轉變課堂教學方式和學習方式，進一步體現本課程的生活性、主體性、實踐性和養成性，提高德育工作的針對性、主動性和實效性。

　　進一步加強公*識教育項目研究，探索公*識教育的本土化、特色化、校本化發展，加強對公*識教育的過程性管理，加大公民教育推進力度。

　　加強研究課活動指導，提高研究課的引領作用和評價導向；加強學科資源庫建設。

　　2.加強學習，促進教師專業成長

　　組織教師學習新修訂的普通高中課程方案和課程標準，深刻認識普通高中課程方案和課程標準修訂的重大意義，全面把握新修訂普通高中課程方案和課程標準的總體要求，認真學習課程方案和課程標準的新變化、新要求，深入研討基于學科核心素養、學業質量標準的教學實施策略與方法，不斷增強課程組織實施的領導力和自覺性，把課程改革的新精神新要求落實到教育教學的全過程。

　　繼續引導教師研讀《課型范式與實施策略》，并進一步加強對政治學科課型的研究，在規范課型實施的基礎上豐富政治學科課型。

　　3.加強教育科研研究，提高教學效益

　　研究學科教學關鍵性問題，以深度推進課程教學改革。加強課題研究，通過課題研究，加強教育教學研究，促進教師和學生的發展。

　　鼓勵老師積極撰寫反映課改的教學反思、教學論文，總結經驗，提煉思想。

　　4.認真抓好畢業班工作，確保教學質量不斷提升

　　組織高三教師研究20xx年江蘇省政治學科考試說明，重點研究如何解讀考點以及考點變化點；對201x－201x年度國內外重大時事進行歸類整理，結合教材，形成時政專題及熱點問題的解題思路；協助各校老師選用好各種復習資料，指導教師掌握基本的優化練習選編與評析的基本原則和方法；積極做好高考信息的收集、整理、傳遞工作；在區教師發展中心的統一安排下，加強對各校高三教學工作的調研與指導，并對部分學校政治學科進行個別調研，幫助查找存在問題，并提出有效對策；組織好兩次�？嫉拈喚�、分數統計和分析工作，制定后階段復習教學策略，切實提高高三復習課課堂教學的效率。

　　【篇三】

　　一、加強理論學習，用科學的理念指導工作。

　　1.本學期將組織全體教師認真學習《有效教學十講》、《改造我們的學�！贰ⅰ督處煂�業成長》、《新課程》等教育教學思想理論，認真領悟新課程的核心理論，并真正落實到我們的教育教學行為中去。

　　2、本學期將組織教師們認真分析近幾年的高考試題以及考試說明，讓組內教師了解高考政治學科的命題特色以及對學生的各種能力要求，要求教師盡快掌握高中經濟、政治、文化和哲學生活新教材的教學內容，以使教師們能夠高屋建瓴、更好的駕奴教材。

　　3、認真參加縣教研室和學校組織的各種繼續教育和各種形式公開課、示范課，相互交流，借鑒其他兄弟學校教師的寶貴經驗。

　　二、主要工作要點：

　　1、加強課程資源的開發和利用。編制導學案，扎實開展集體備課活動，充分挖掘各位教師身邊的資源，通過集體協作，加強對備課、上課、復習、考試、考查、課外輔導等各個環節的研究，積極發揮集體的智慧，努力實現資源共享。

　　2、積極組織參與學校教學改革先進個*賽和師徒結對活動，提升青年教師在備課、上課、課堂駕馭、作業布置安排等方面的知識素養和業務能力。

　　3、通過走出去，積極參加自治區、昌吉州教育局開展的各項高考學考的有關活動及奇臺縣一中政治組在教學中的長處，汲取營養，提升自己的理論水平和教學水平。

　　4、認真學習，提升業務水平。積極參加今年自治區、昌吉州開展的各類論文、案例、敘事、微課程及學科命題競賽，提升自己的寫作水平和科研能力。協助學校、年級組做好校內的考試工作，認真完成月考命題和試題分析工作。及時總結經驗教訓，改善教學，提高命題水平。

　　5、發揮政治教師特長，積極參與學校德育工作。積極配合學校、德育處工作，為學生做好課堂德育輔導。積極配合學校團委，動員政治教師為學校業余黨校、團校開展愛國主義教育、社會主義核心價值觀教育等，提升政治教師德育教學能力，通過政治教師德育專題講解，培養業余黨校、團校學生的愛國情操，提升他們的素養。

　　6、加強學法指導，培養學生學習政治的興趣，通過政治課扎實開展課堂教學改革，通過抓課前預習、討論交流、啟發指導、鞏固訓練四個階段，充分發揮教師的主導作用，充分尊重學生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性。還利用學校多媒體教學設備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進了教學效果。真正做到讓學生學會自己思考、自己發現問題、自己解決問題的能力與水平。

　　7、組織學生參加課內外各種實踐活動，通過活動提高了學生時政資源開發和利用的能力。

　　8、全力做好高三畢業班的政治高考備考工作。利用網絡資源，提取名校有關高考備考方面的有效信息。精心制訂復習計劃，夯實基礎，提高思維品質，提高備考效益。

　　9、本學期每位教師至少上公開課一節，組內開展評課、說課、上課教師個人反思和組內教師共同反思，提升政治教師的專業素養。

　　總之，在新的學期，我們要以新的精神面貌和斗志投入到教書育人的工作中去，力爭把政治課教育教學工作推向一個新的領域，以實現自己的價值和提升政治學科的生命力和影響力。